Մարզային մակարդակով մանկապարտեզներում ջեռուցումն ըստ նորմերի կմիացվի անհատապես. Նախադպրոցական հիմնարկների շենքերի բարեկարգում և շահագործում Մանկապարտեզներում ջեռուցվե՞լ են

Երեխաներին մանկապարտեզներում և դպրոցներում պահելու պայմանների նկատմամբ վերահսկողությունն իրականացնում են պետական ​​կարգավորող մարմինները։ Նրանց հիմնական խնդիրն է համապատասխանեցնել կարգավորող փաստաթղթերով սահմանված նորմերին: Կառավարության կանոնակարգի համաձայն՝ մշակվել են հատուկ փաստաթղթեր, որոնք սահմանում են երեխաների համար հաստատություններում թույլատրելի պայմանները։

Ուսումնական հաստատություններում երեխաների պահպանման թույլատրելի և առաջարկվող չափորոշիչները, որոնք ներառված էին նորմատիվ կարգավորող փաստաթղթերում, սահմանվել են մի քանի տասնամյակ առաջ։ Նորմերը որոշվել են գիտական ​​հետազոտությունների հիման վրա։ Երեխաների առողջության պահպանման համար առավել նպաստավոր են նորմերով որոշված ​​պայմանները։ Պահանջների ճիշտությունը նորմատիվ փաստաթղթերհաստատվել է երկար պատմությունդիտարկումները, որոշ հաստատություններում նորմերից շեղումներով, անխուսափելիորեն նկատվում է երեխաների այցելության դեպքերի աճ: Այսպիսով, ցանկացած մանկական հաստատություն պետք է ձգտի հնարավորինս պահպանել սահմանված նորմերը։

Մեծ մասը կարևոր ցուցանիշներԵրեխաների խնամքի հաստատություններում մոնիտորինգի կարիք ունի հետևյալն են.

• օդի ջերմաստիճանը մանկապարտեզների ներքին տարածքներում;
• օդի խոնավություն;
• օդի թարմություն.

Հարկ է նշել, որ այս ցուցանիշների նորմերը մոտավորապես նույնն են նախկինում Սովետական ​​Միություն. Սա հետևանք է ոչ միայն երեխաների ընդհանուր ֆիզիոլոգիայի, այլև այն բանի, որ նոր պետությունները ժառանգել են Խորհրդային Միության բոլոր կարգավորող փաստաթղթերը, այդ ժամանակվանից դրանց որևէ հատուկ ուղղում չի եղել։ Այսպիսով, այս հոդվածը ակտուալ է ամբողջ ԱՊՀ-ի և մի շարք այլ երկրների համար ընթացիկ տարվա և հաջորդ 2019թ.

Մանկապարտեզներում ցուցանիշների պահանջները

Մանկապարտեզների համար նորմերը հետեւյալն են՝ խաղասենյակներում ջերմաստիճանը չպետք է իջնի Ցելսիուսի 21 աստիճանից, առաջարկվող ջերմաստիճանը 24 աստիճան է։ Ննջասենյակներում թույլատրվում է ավելի ցածր ջերմաստիճան՝ մինչև 18 աստիճան, խորհուրդ է տրվում ջերմաստիճանը հասցնել 22 աստիճան Ցելսիուսի։ Այս ջերմաստիճանները պարտադիր են հունվարին -14 աստիճանից ցածր միջին ջերմաստիճան ունեցող տարածքների համար:

Ձեր կարդացածից կարող է տպավորություն ստեղծվել, որ որքան բարձր է ջերմաստիճանը ինտերիերում մանկապարտեզ, այնքան լավ: Իրականում չափազանց բարձր ջերմաստիճանը կարող է նույնիսկ ավելի վնասակար լինել, քան ցածրը: Այսպիսով, եթե թույլատրվում են ժամանակավոր և աննշան շեղումներ առաջարկվող մակարդակից ցածր ջերմաստիճանի իջեցման ուղղությամբ, ապա հակադարձ շեղումները խիստ անցանկալի են։ Խաղասենյակների համար առավելագույն թույլատրելի ջերմաստիճանը 24 աստիճան Ցելսիուս է, իսկ ննջասենյակների համար՝ 22 աստիճան։

Կան օդի խոնավության հստակ սահմանված չափանիշներ, դրա արժեքը պետք է լինի 40% -ից մինչև 60%: Գործնականում այս ցուցանիշի ճիշտ արժեքը միշտ չէ, որ վերահսկվում է: Սա շատ ցավալի է, քանի որ խոնավության հաշվիչները հեշտ հասանելի չեն կամ դժվար է կարգավորել և գործել: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտ է վերահսկել օդի խոնավությունը՝ պահպանելով օպտիմալ մակարդակխոնավությունը լավ է ազդում օրգանիզմի դիմադրողականության վրա հիվանդությունների նկատմամբ, իսկ անբարենպաստ խոնավությունը մեծացնում է տարբեր հիվանդությունների, հատկապես շնչուղիների վտանգը։

Օդի թարմության համար ճշգրիտ քանակական նորմեր չեն նշվում, սակայն նշվում է, որ օդափոխությունը պետք է պարբերաբար իրականացվի։ Հենց օդափոխությունն է հիմնական և միակ միջոցը, որն իրականում հասանելի է մանկապարտեզների մեծ մասում՝ օդի թարմության ընդունելի մակարդակը պահպանելու համար:

Ըստ կանոնակարգի՝ օդափոխությունը պետք է պարբերաբար իրականացվի ողջ օրվա ընթացքում։ Սենյակում երեխաների ներկայությամբ թույլատրվում է նաև միակողմանի օդափոխություն։ Երեխաների բացակայության ժամանակ պետք է իրականացվի երկկողմանի օդափոխություն, այսինքն՝ նախագիծ։ Ձմռանը, ննջասենյակներում հանգիստ ժամից առաջ, խաչաձև օդափոխությունն ավարտվում է երեխաների խմբի ժամանումից կես ժամ առաջ:

Միակողմանի օդափոխությունը խորհուրդ է տրվում նաև ամենահանգիստ ժամին, երբ երկկողմանի օդափոխությունից հետո օդը տաքանում է: Այնուամենայնիվ, հարկ է հիշել, որ խաչաձև օդափոխությունը պետք է դադարեցվի հանգիստ ժամանակի մեկնարկից կես ժամ առաջ, իսկ միակողմանի օդափոխությունը պետք է դադարեցվի դրա ավարտից կես ժամ առաջ: Ջերմ սեզոնին միակողմանի օդափոխությունն իրականացվում է անընդհատ ինչպես ցերեկը, այնպես էլ գիշերը։

Ցավոք սրտի, մանկապարտեզների ներքին տարածքներում օդային վիճակի նորմերը շատ հիմնարկներում համակարգված կերպով խախտվում են։ Ոչ ոք իրականում չի վերահսկում օդի խոնավությունը, օդափոխություններն իրականացվում են տարբեր հաճախականություններով, բայց գրեթե միշտ անբավարար։ Ներքին ջերմաստիճանը սովորաբար գերազանցում է առաջարկվող սահմանները՝ հաճախ գերազանցելով 30 աստիճան Ցելսիուսը և հազվադեպ՝ 28 աստիճանից ցածր:

Բարձր ջերմաստիճանն ու էպիզոդիկ օդափոխությունը հանգեցնում են մանկապարտեզների օդի խիստ չորացման։ Վերջին հանգամանքը հիմնարկների ղեկավարությանը այնքան էլ չի մտահոգում, թեկուզ միայն այն պատճառով, որ ընդհանրապես խոնավության ցուցանիշները չեն վերահսկում։ Մանկապարտեզում հիգրոմետր (խոնավության մակարդակը չափող սարք) գտնելը հազվադեպ բան է։ Մանկապարտեզներում օդի չափազանց ցածր խոնավությունը մեծ խնդիր է, ինչը նպաստում է մրսածության բարձր մակարդակին։

Հետաքրքիր է, որ հաճախ մանկական հաստատությունների ղեկավարությունն օգտագործում է օդի նորմայից բարձր ջերմաստիճանը որպես երեխաների հիվանդացության դեմ պայքարի միջոց։ Իրականում ջերմաստիճանը ավելի բարձր է, քան առաջարկվում է, օդը չորացնելը միայն մեծացնում է հիվանդացությունը: Առաջարկվող ջերմաստիճանը միանգամայն բավարար է երեխայի մարմնի հարմարավետ վիճակի համար, սակայն օդի ցածր խոնավությունը չորացնում է շնչուղիների լորձաթաղանթները։ Շնչառական ուղիների լորձը կատարում է կարևոր գործառույթ, այն ապահովում է տեղական իմունիտետ: Եթե ​​այն չորանա, ապա օրգանիզմի խոցելիությունը հիվանդությունների նկատմամբ կտրուկ կաճի։ Չորացրած լորձը կորցնում է իր իմունային հատկությունները, միևնույն ժամանակ այն հիանալի միջավայր է տարբեր միկրոօրգանիզմների, այդ թվում՝ պաթոգենների զարգացման համար։ Ընդհակառակը, պաթոգեն միկրոբների համար դժվար է տեղակայվել լորձով խոնավացած շնչուղիների վրա, նույնիսկ եթե նրանք կարողանան բռնել, նրանք անմիջապես կենթարկվեն տեղային իմունիտետին:

Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ցուրտ սեզոնում օպտիմալ խոնավության պահպանումը: Այս պահին երեխաները օրվա մեծ մասն անցկացնում են փակ և ջեռուցվող սենյակներում։ Հետեւաբար, մեկ վայրում կենտրոնացած մեծ թվով երեխաներ հիանալի պայմաններ են ստեղծում օդակաթիլային ճանապարհով փոխանցվող հիվանդությունների տարածման համար, այսինքն՝ շնչուղիների միջոցով։ Մի թերագնահատեք չոր օդի վտանգը, գիտական ​​տվյալների համաձայն՝ օդի անբավարար խոնավությունն է հետևյալ հիվանդությունների հիմնական պատճառներից մեկը.

1. Սինուսիտ.
2. Տոնզիլիտ.
3. Բրոնխիտ.
4. Օտիտ.
5. Թոքաբորբ.
6. Շնչառական ուղիների ալերգիկ հիվանդություններ.

Այսպիսով, չոր օդը կարող է երեխայի մոտ հանգեցնել ասթմայի և այլ տհաճ հիվանդությունների։

Լրացուցիչ բարդություններ է առաջացնում այն ​​փաստը, որ երեխաները շատ ավելի վատ են հանդուրժում ջերմությունը, քան մեծահասակները: Երեխաների նյութափոխանակությունը և, համապատասխանաբար, ջերմության առաջացումը ավելի ինտենսիվ են, մինչդեռ ջերմության արտանետումը շրջակա միջավայր տեղի է ունենում հիմնականում օդի արտաշնչման միջոցով:

Այսպիսով, երեխաների համար հարմարավետ և անվտանգ միջավայրի ջերմաստիճանը ավելի ցածր է, քան մեծահասակների համար: Ջերմություն միջավայրըհանգեցնում է ավելորդ քրտնարտադրության, արյան խտացման, անբարենպաստ աշխատանքային պայմանների ներքին օրգաններ. Քանի որ ջերմության փոխանցումը հիմնականում տեղի է ունենում օդի արտաշնչման միջոցով, երեխաների շնչուղիները նույնիսկ ավելի շատ են չորանում, քան մեծահասակների մոտ:

Կարևոր է իմանալ, որ SARS-ի պատճառ դարձած վարակների մեծ մասը լավ չի հանդուրժում ցուրտ օդը, հատկապես, եթե ջերմաստիճանի փոփոխությունը արագ է տեղի ունեցել, նրանք հիանալի են զգում չոր և տաք մթնոլորտում: Այսպիսով, մանկապարտեզներում տաք և չոր միջավայրը նպաստում է վարակների տարածմանը, որոնք փոխանցվում են օդակաթիլային ճանապարհով։ Ընդհակառակը, հաճախակի օդափոխությունը խոնավացնում է օդը և նվազեցնում պաթոգենների կոնցենտրացիան օդում։

Իդեալական պարամետրերի հասնելու ուղիները

Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր օդափոխությունները մեծացնում են օդի խոնավությունը: Որքան ցուրտ է օդը, այնքան քիչ խոնավություն է այն պարունակում, ուստի ցուրտ սեզոնի ընթացքում օդափոխությունը միշտ չէ, որ կարող է նպաստել ներսի օդի օպտիմալ խոնավության պահպանմանը: Ստեղծելու համար օպտիմալ պայմաններերեխաների համար անհրաժեշտ է, առաջին հերթին, յուրաքանչյուր սենյակում ունենալ ջերմաչափ և խոնավաչափ։ Մանկապարտեզի աշխատակիցները պետք է վերահսկեն իրենց ընթերցումները:

Օդի ջերմաստիճանը պետք է մնա օպտիմալ, այդ դեպքում օդի խոնավությունը շատ չի իջնի։ Բացի այդ, դուք կարող եք բարձրացնել խոնավությունը խոնավացուցիչի օգնությամբ՝ հատուկ սարք, որը օդը հագեցնում է ջրով: Նախապատվությունը պետք է տրվի ուլտրաձայնային սարքերին, գոլորշու խոնավացուցիչները չեն առաջացնում մասնագետների հավանությունը: Ցանկալի է սահմանափակել օդի մուտքը դեպի ռադիատորներ, դրա համար դրանք պետք է փակվեն հատուկ էկրանով կամ պատյանով։

Միշտ չէ, որ հնարավոր է պահպանել օդի իդեալական պարամետրերը: Այնուամենայնիվ, արժե ձգտել իրական և առաջարկվող ցուցանիշների առավելագույն համապատասխանությանը, որքան իրական ցուցանիշները մոտ լինեն տեղեկանքին, այնքան ցածր է հաճախականությունը հաստատությունում:

ՕՎ 160 տեղանոց մանկապարտեզի ջեռուցման օդափոխության նախագիծ. + բաժին ջեռուցման կետՏՄ

.dwg ձևաչափ

Փաստաթղթերը վերանայվել են

Ծրագրի այս հատվածում լուծվել են 160 երեխայի համար նախատեսված մանկապարտեզի ջեռուցման, օդափոխության, տաքացուցիչների ջերմամատակարարման և օդորակման խնդիրները։

Ջեռուցման համակարգն ընդունված է երկխողովակ, ուղղահայաց։ Հիմնական խողովակաշարերը անցկացված են նկուղում։ Ջեռուցման սարքեր՝ բիմետալիկ ռադիատորներ RBS «Santekhprom-BM» և ռեգիստրներ հարթ խողովակներից։ Դեպի տանող ուղիների վրա ջեռուցման սարքերտեղադրել RTD-N թերմոստատիկ փականներ, հարթ խողովակներից պատրաստված ռեգիստրների միացումներին տրամադրվում են կրկնակի կարգավորիչ ծորակներ:

Խմբային ջեռուցման սարքերի և խողովակների ներսում վնասվածքների հավանականությունից խուսափելու համար դրանք փակվում են պաշտպանիչ էկրաններ (փայտե վանդակ), էկրանի նյութը չպետք է ունենա վնասակար ազդեցություններըմեկ անձի համար: 1-ին հարկի խմբակային սենյակներն ապահովված են հատակային ջեռուցմամբ, որի ջերմամատակարարումն իրականացվում է կարգավորվող պոմպով. խառնիչ միավորներ. Ջերմամեկուսիչ հատակների ջերմակիր 40-30 C:

Հատակի մակերեսի ջերմաստիճանը ենթադրվում է 23°C: Հանդերձարաններում տեղադրված են «Զավալինկա» նստարաններ-ջեռուցիչներ փողոցային հագուստի չորացման համար։ Ջեռուցման ճյուղերի և վերելակների վրա՝ հիդրավլիկ ճշգրտման համար նախատեսված է հավասարակշռող փականների տեղադրում: Ջեռուցման համակարգից օդը հեռացվում է վերին կետերից օդային կոլեկտորների և օդափոխիչի միջոցով: Ջեռուցման համակարգի ջրահեռացումն իրականացվում է ստորին կետերից ջրահեռացման աքաղաղների միջոցով:

Խողովակաշարերն ընդունված են պողպատից ջրի և գազի խողովակներվրա . Խողովակաշարերը ներկված են յուղաներկ 2 անգամ: Ջերմամատակարարման համակարգերի և հիմնական ջեռուցման համակարգերի բոլոր խողովակաշարերը պետք է ջերմամեկուսացված լինեն Rockwool հանքային բուրդ 30 մմ հաստությամբ բալոններով: Առաստաղների, ներքին պատերի և միջնապատերի խաչմերուկում խողովակաշարերը տեղադրվում են թեւերով, որից հետո բացերը կնքվում են ոչ այրվող նյութերով:

Օդափոխման և օդորակման հիմնական լուծումներ.

Մանկապարտեզի տարածքի օդափոխությունը նախատեսված է որպես մատակարարման և արտանետման համակարգ՝ մեխանիկական և բնական ազդակներով։ Մատակարարում և արտանետում մեխանիկական օդափոխությունԱյն նախատեսված է սննդի կետի, լվացքատան տարածքների համար, անձնակազմի հանգստի համար՝ սննդի համար նախատեսված վայրերով, կոմբինեզոնների զգեստապահարանների համար, վարչական տարածքների համար, որոնցում մեկ աշխատողի համար կա 40 մ3-ից պակաս սենյակի ծավալ։ Նախագիծը նախատեսում է NED օդափոխման ագրեգատներ, որոնք տեղակայված են օդափոխության խցիկում -3000 և դրանից դուրս կեղծ առաստաղմիջանցքում 2-րդ հարկում։ Օդափոխման սարքերը ներառում են՝ - արտաքին օդի կափույր, ֆիլտր, տաք ջրի տաքացուցիչ, օդափոխիչ և խլացուցիչ:

P5 տեղադրումն ընդունված է էլեկտրական տաքացուցիչով։ Ընդունված է որպես արտանետում տանիքի երկրպագուներ«Klimatventmash», տեղադրված է տանիքին հատուկ մոնտաժային SKSH թևերի վրա՝ ձայնամեկուսիչ պատերով, խողովակների երկրպագուներֆիրմա NED, կենցաղային երկրպագուներԷրա գործարան. Օդի փոխանակումները որոշվում էին բազմակի և տաք խանութում ավելորդ ջերմության յուրացմամբ: Տեխնոլոգիական առաջադրանքի համաձայն՝ տաք խանութի սարքավորումներից պատրաստվել են լոկալ արտանետումներ, իսկ ձվի մշակման սենյակում և լվացքի պարագաների սենյակում լվացարանների վրա նախագծվել են արտանետվող գլխարկներ։

Լվացարանների վրայի արտանետվող գլխարկներով սենյակներում, ինչպես նաև արդուկի սենյակում օդափոխությունն իրականացվում է տեղական արտանետումների միջոցով: Մեկ աշխատողի համար 40 մ3 կամ ավելի սենյակի ծավալ ունեցող վարչական գրասենյակներում օդափոխությունն իրականացվում է պարբերական օդափոխության միջոցով՝ բացվող անցքերի և օդափոխիչների միջոցով: Բազմապատկությամբ օդափոխանակությունների հաշվարկը ներկայացված է N 2 հավելվածում, ջերմության և խոնավության ավելցուկի յուրացման համար՝ թիվ 3 հավելվածում։ Տարածքի օդը մատակարարվում է վերին գոտի կարգավորվող մատակարարման վանդակաճաղերի միջոցով, վերին գոտուց հանվում է կարգավորվող արտանետվող վանդակաճաղերի միջոցով: Վանդակաճաղերն ընդունվում են Arktos-ի Arktika ընկերության կողմից։ Հիմնական օդային խողովակները տեղադրվում են առաստաղի տակ գտնվող միջանցքներում: Օդատաքացուցիչների մատակարարման խցիկները և օդի ընդունման խողովակը պետք է ջերմամեկուսացված լինեն Rockwool հանքային բուրդի տախտակներով:

Ընդհանուր օդափոխության համակարգերի օդային խողովակներում, հրդեհի դեպքում ծխի ներթափանցումը տարածքներ կանխելու համար, նախատեսվում է տեղադրել հակահրդեհային կափույրներ, երբ օդատարները անցնում են հրդեհային պատնեշների և կառույցների միջով: Կափույրները նախատեսված են B2, B3 կատեգորիայի արդյունաբերական տարածքներ և պահեստներ սպասարկող համակարգերի համար, երբ հավաքովի հարկանի օդային խողովակը միացնում են ուղղահայաց կոլեկտորին: Փականների հրդեհային դիմադրության սահմանաչափը տրամադրվում է ոչ ցածր, քան. -E1 60 հրդեհային պատնեշը REI 60 հատելիս; -E1 30 հրդեհային պատնեշը REI 45 (EI 45) անցնելիս; -E1 15 հրդեհային պատնեշը REI 15 (EI 15) անցնելիս;

Հրդեհային կափույրներն ապահովված են մեխանիկական, ավտոմատ և հեռակառավարմամբ՝ Belimo ակտուատորներով։ Լցվում են պատերի, միջնապատերի և առաստաղների միջով անցումային օդային խողովակների անցման վայրերը ոչ այրվող նյութ, ապահովելով հատվող կառուցվածքի հրդեհային դիմադրության ստանդարտացված սահմանը: Ամեն ինչ հրդեհի դեպքում օդափոխության համակարգերինքնաբերաբար անջատել:

Կոնդիցիոներ.

Ըստ տեխնոլոգիական առաջադրանքի՝ մի շարք սենյակներում ավելորդ ջերմությունը կլանելու և հարմարավետությունը բարձրացնելու համար նախատեսված է մոնտաժ պատերի բաժանման համակարգեր. Տանիքում տեղադրված են արտաքին բլոկներ։ պղնձե խողովակներջերմամեկուսացման մեջ K-FLEX ST.

Ծխի հեռացում.

Ծխի հեռացում անմիջապես տարածքից չի նախատեսվում, քանի որ ըստ դասակարգման հրդեհային վտանգտարածքներում մարդկանց մշտական ​​բնակություն չկա, չկան բարձրահարկ պահեստային դարակներ։ 50 մ2 և ավելի մարդկանց մակերեսով, 1 մ2-ից 1 հոգուց պակաս տարածք ունեցող հասարակական տարածքներում այս բոլոր տարածքներում նույնպես պահպանվում է բնական օդափոխության պայմանը (բացվող պատուհանների բացվածքներ՝ առնվազն 0,24 մ լայնությամբ 1 մ-ի համար): արտաքին ցանկապատի երկարությունը, առավելագույն հեռավորությունը 20 մ-ից պակաս ներքին պարիսպներից)

1-ին և 2-րդ հարկերի միջանցքներից առանց բնական օդափոխության կամ այրման արտադրանքի արտանետման համար բնական, բայց անբավարար տարածքով արգելվում է ծխի արտանետման երեք համակարգեր: Ծխի արտանետվող օդափոխիչները տանիքի տիպի են, հրդեհային դիմադրություն 2 ժամ / 400ºС: Միջանցքներից ծուխը հանվում է KLAD-2 ծխի արտանետման կափույրների միջոցով՝ EI 90 հրդեհային դիմադրության գնահատականով (միջանցքից այրման արտադրանքները հեռացնելիս պահանջվող սահմանը EI 30 է): Ծխի արտանետման խողովակները պատրաստված են 0,8 մմ հաստությամբ կիպ ամրության B դասից, հրդեհային դիմադրության սահմանաչափով EI 30: Ծխի արտանետումից 2 մ շառավղով տանիքը չայրվող է:

Քննության հարցերն ու դրանց պատասխանները :

Մաքուր օդը տարածքներում և առողջ քունը թույլ են տալիս պահպանել երեխաների բարեկեցությունը պատշաճ մակարդակի վրա: Եթե ​​բնական և օդափոխիչի օգնությամբ մատակարարումը և արտանետվող օդափոխությունը պատասխանատու են մաքուր օդլավ ընտրված մահճակալներն ու բարձրորակ ներքնակները պատասխանատու են առողջ քնի համար։ Տարօրինակ կերպով, ստանդարտները կարգավորում են սեղանների և աթոռների քանակը, ինչպես նաև դրանց չափերը, բայց օրորոցների մասին շատ քիչ բան են ասում. դրանք պետք է համապատասխանեն երեխայի հասակին և ունենան կոշտ մահճակալ:

Չնայած այն հանգամանքին, որ նախակրթարանի շենքերը ուսումնական հաստատություններհագեցած են ջեռուցման և օդափոխության համակարգերով՝ հասարակական շենքերի և շինությունների ստանդարտներին համապատասխան, կան որոշակի առանձնահատկություններ.

Մանկապարտեզներում օդափոխության պահանջները

Մանկապարտեզների և մանկապարտեզների օդափոխության համակարգի հաշվարկման համար անհրաժեշտ հիմնական նախնական տվյալները ներկայացված են SNiP 2.08.02-89 աղյուսակ 19-ում: Գրեթե բոլոր սենյակների համար այն ցույց է տալիս ջերմաստիճանի ռեժիմը և մատակարարման և արտանետվող օդի փոխանակման հաճախականության պահանջները:

Բոլոր առաջարկությունները և կանոնակարգերը պարունակում են տարածքը կանոնավոր օդափոխելու պահանջ, երբ երեխաները այնտեղ չեն: Առաջարկվող մեթոդներն են օդափոխությունը նախագծային և անկյունային: Օդի թարմացման տեւողությունը կարող է տարբեր լինել, որպես կանոն, դա կախված է քամու ուժգնությունից և ուղղությունից, արտաքին օդի ջերմաստիճանից, ինչպես նաև ջեռուցման համակարգի շահագործման ռեժիմից: Առնվազն 1,5 ժամը մեկ անգամ անհրաժեշտ է առնվազն 10 րոպե օդափոխել սենյակը խողովակով։

Օդափոխման ընթացքում առավելագույն թույլատրելի ջերմաստիճանի անկումը 4 աստիճան է։ Երբ դրսում տաք է, թույլատրվում է բացել պատուհանները երեխաների ներկայությամբ, բայց միայն սենյակի մի կողմում։ Զուգարաններով օդափոխելը խստիվ արգելված է։

Երեխաներին քնելուց առաջ քնելու տարածքը պետք է օդափոխվի։ Երբ դրսում ցուրտ է, պատուհանները պետք է փակվեն երեխաների ժամանումից 10 րոպե առաջ։ Երեխաները քնելուց հետո պատուհանները կարելի է բացել, բայց միայն մի կողմից։ Վերելքից կես ժամ առաջ դրանք պետք է նորից փակվեն։ Ջերմ սեզոնին քունը պետք է անցկացվի բաց պատուհաններով, բայց չպետք է թույլ տրվի նախագծեր:

Օդափոխում է արդյունավետ միջոցբնական օդափոխություն, բայց հեռու միակ հնարավորից: Լայնորեն կիրառվում է նաև նախադպրոցական հաստատությունների տարածքների հարկադիր մատակարարումը և արտանետվող օդափոխությունը։ Մանկապարտեզներում դրա կազմակերպումն ունի նաև իր առանձնահատկությունները.

1. Անընդունելի է սննդի կետից եկող օդամուղներ անցկացնել խաղային և ննջասենյակներով.
2. Առաջին բուժկետը պետք է ունենա լիարժեք ինքնավար համակարգօդափոխություն;
3. Ներսում պատուհանների բացակայության դեպքում զուգարանի սենյակներդրանցից եկող արտանետվող խողովակներում պետք է տեղադրվեն առանցքային օդափոխիչներ, որոնք կուժեղացնեն օդափոխությունը.
4. Նախադպրոցական հաստատությունների համար ասբեստ-ցեմենտի օդատար խողովակների օգտագործումը խստիվ արգելվում է.
5. Մսուրների և մանկապարտեզների տարածքներում օդի շարժման առավելագույն արագությունը չպետք է գերազանցի 0,1 մ / վրկ.
6. Արտաքին օդի ջեռուցումը մինչև պահանջվող ջերմաստիճանը պետք է իրականացվի մատակարարման պահարաններում, սակայն թույլատրվում է օգտագործել պատուհանագոգ օդի մատակարարման սարքեր.
7. Արտանետվող օդափոխման հանքերը պետք է մաքրվեն տարին երկու անգամ:

Նախադպրոցական հաստատությունների շենքերի օդի փոխարժեքը

Բոլոր սենյակները, որտեղ մշտապես գտնվում են երեխաները, պետք է ապահովված լինեն մաքուր մաքուր օդով: IN մեկ հարկանի շենքերՕդի նորմալ մեկ փոխանակումը կատարվում է տրանսոմների օգնությամբ, երկհարկանի շենքերում արտանետվող խողովակների օդափոխությունը կազմակերպվում է բնական ազդակով։

Խոհանոցի և լվացքի կամ լվացքի սենյակում օդի փոխարժեքը պետք է ավելացվի ժամում մինչև 3-5, իսկ զուգարաններում` մինչև 2-5 ժամում, ինչը պահանջում է սարքավորումներ խրախուսական օդափոխության լիսեռներում ( ջերմային կամ մեխանիկական):

Խմբային և խաղ-ճաշասենյակների տարածքներում պետք է ապահովվի միջանցիկ կամ անկյունային օդափոխություն, որը խորհուրդ է տրվում ապահովել նաև IV կլիմայական տարածաշրջանում գտնվող ննջասենյակներում, խոհանոցներում, լվացքատան և զուգարանի շենքերում: Երեխաների համար նախատեսված սենյակներում պատուհանների առնվազն 50%-ը պետք է հագեցված լինի միջանցքներով:

Լուսարձակների բացվածքների մակերեսը պետք է լինի հատակի մակերեսի 1/40 - 1/50-ը: Կտրուկի արտաքին շերտը պետք է բացվի ներքևից վեր; Տրանսոմները պետք է ունենան լծակային սարքեր և կողային վահաններ (դրսի օդի շարժումը դեպի վեր ուղղելու համար):

Մանկական հաստատության խմբերի հիմնական սենյակներում պետք է ապահովվի մշտական ​​օդի ջերմաստիճան 20 ° C, 60 - 70% հարաբերական խոնավությամբ: Խմբային սենյակներում պատի ջերմաչափը պետք է կախել հատակից 1 մ բարձրության վրա։

Նախադպրոցական հաստատությունների շենքերը պետք է հագեցած լինեն ջրամատակարարմամբ, կոյուղու և տաք ջրամատակարարմամբ (համաձայն շինարարական կանոնների և կանոնակարգերի, գլուխներ P-G1-61 և P-G4-62), շենքը միացնելով արտաքին ջրամատակարարման և կոյուղու ցանցերին: մեջ տեղանքկամ անմիջական միջավայրը (ձեռնարկություններ, հանգստյան տներ, առողջարաններ, ֆերմաներ և այլն):

Ջրամատակարարման եւ կոյուղու գյուղական կամ քաղաքային ցանցի բացակայության դեպքում կազմակերպում են տեղական համակարգերջրամատակարարում և կոյուղի, որը համապատասխանում է հիգիենիկ պահանջներին.

Առանց ցնցուղի մանկապարտեզներում ջրի սպառման նորմը մեկ երեխայի համար օրական 75 լիտր է, ցնցուղով մանկապարտեզներում և 100 լիտր մանկապարտեզներում։

Հաշվարկված օդի պարամետրերի աղյուսակ

Մանկապարտեզի օդափոխության համակարգի երկու տարբերակ՝ ավանդական և ժամանակակից:

Մանկապարտեզի օդափոխության ավանդական (պարզ) տարբերակ. Նախկինում օգտագործվել է մանկապարտեզներում բնական օդափոխություն- օդի հոսքն իրականացվել է պատուհանների օդափոխման և բնական արտահոսքի օգնությամբ, իսկ գլխարկը լիսեռի միջով անցել է տանիք բնական օդի ճնշմամբ, այսինքն՝ տաք օդը բնականաբար բարձրանում է:

Իհարկե, նման օդափոխության համակարգը ավելի շատ թերություններ ունի, քան առավելություններ: Գործողության սկզբունքը.

Այն սենյակներում, որտեղ երեխաները ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում (ննջասենյակներ, խաղասենյակներ), անհրաժեշտ է ապահովել անկյուն և օդափոխություն: Եթե ​​մանկապարտեզը գտնվում է այնտեղ, որտեղ տաք սեզոնին ջերմաստիճանը երկար ժամանակ մնում է + 30 ° C-ից բարձր, ապա անհրաժեշտ է ապահովել ննջասենյակների, չորանոցների, զուգարանների և խոհանոցների միջով կամ անկյունային օդափոխությունը: Երբ սենյակը օդափոխվում է այս եղանակով, օդը հեռացվում է միջով հարակից սենյակներ, օրինակ, խաղի ժամանակ օդը «հեռանում է» ննջասենյակով կամ հանդերձարանով, իսկ խոհանոցը օդափոխելիս՝ մառանով։ Հեռավոր հյուսիսի պայմաններում նման օդափոխության կարիք չի լինի։

Երբ մի խումբ երեխաներ ազատել են ննջասենյակը, ճաշասենյակը կամ այլ սենյակ, խորհուրդ է տրվում օդափոխել սենյակը։ -20 ° C ջերմաստիճանի դեպքում նման օդափոխության ժամանակը պետք է լինի ոչ ավելի, քան 5 րոպե, իսկ մեկ այլ, ավելի տաք սեզոնում՝ մինչև 20 րոպե:

Մանկապարտեզի օդափոխության ժամանակակից տարբերակը

Դիմեք այսօր տարբեր ճանապարհներ հարկադիր օդափոխություն(մատակարարում և արտանետում ջերմավերականգնմամբ, հոսող փականներով, խառը տիպի): Տարբերակ հետ մատակարարման և արտանետվող օդափոխությունապահովում է մուտքային և ելքային օդի անհրաժեշտ ծավալը, ինչպես նաև ունի դրա ջերմաստիճանը կարգավորելու հատկություն, ինչը շատ կարևոր է. հարմարավետ պայմաններաշխատանք։

Մանկապարտեզում օդափոխության առանձնահատկությունները

Մատակարարման և արտանետվող օդափոխության համակարգի շահագործման սկզբունքը հետևյալն է. Սենյակներում մատակարարման և արտանետման միավորի շնորհիվ ստեղծվում են երկու օդային հոսքեր՝ մաքուր և աղտոտված։ Փողոցից եկող օդային զանգվածները, անցնելով ֆիլտրի միջով, մաքրվում են փոշուց, կեղտից, միկրոօրգանիզմներից, որից հետո տաքացնում են մինչև անհրաժեշտ ջերմաստիճանը և մտնում սենյակ։ Աղտոտված օդի հոսքը օդափոխիչների օգնությամբ ներթափանցում է ագրեգատի օդային խողովակները և հեռացվում տարածքից դուրս:

Էներգիայի ծախսերը նվազագույնի հասցնելու համար արժե պատասխանատու կերպով մոտենալ օդափոխության համակարգի սարքավորումների ընտրությանը: Ավելի լավ է նախապատվությունը տալ ժամանակակից կայանքներին, քանի որ դրանք ծախսարդյունավետ են և ի վիճակի են ապահովել օդի տաքացում և խոնավացում մինչև պահանջվող մակարդակները: Ջերմափոխանակիչով մատակարարման և արտանետման համակարգը իդեալական է այս դերի համար: Դա զգալիորեն կնվազեցնի մատակարարվող օդի ջեռուցման ծախսերը ձմեռային շրջանտարի՝ միաժամանակ ապահովելով մշտական ​​ներհոսք մաքուր օդսահմանել ջերմաստիճանը. Ռեկուպերատորը արտանետվող օդից ջերմություն է փոխանցում մատակարարման օդային զանգվածներին, ուստի սպառված էլեկտրաէներգիայի (կամ էներգիայի այլ աղբյուրի) քանակը շատ ավելի քիչ կլինի:

Ներկառուցված ջերմափոխանակիչներով ժամանակակից մոնոբլոկ օդափոխման համակարգերը հնարավորություն են տալիս փոխանցել ջերմության մինչև 70%-ը, ինչն իր հերթին հանգեցնում է գործառնական ծախսերի բազմակի կրճատման՝ համեմատած առանց ջերմության վերականգնման կայանքների: Նման սարքավորումների լավագույն արտադրողներից են Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair և այլն: Ստորև ներկայացված է. օդափոխման միավոր, որն ի վիճակի է ապահովել մանկապարտեզի օդափոխությունը։

Փոխվարչապետ Օլգա Գոլոդեցի խոսքով՝ մեր երկրում տարեցտարի ավելանում է մանկապարտեզում տեղ ունենալու կարիք ունեցող երեխաների թիվը։ Այսպիսով, 2002 թվականին Ռուսաստանում գրանցվել է 3-ից 7 տարեկան 6,7 միլիոն երեխա, 2012 թվականին՝ 7,6 միլիոն, իսկ մինչև 2015 թվականը կլինի 8,4 միլիոն։ «Եվ սա ոչ թե կանխատեսում է, այլ փաստացի տվյալ, քանի որ այս երեխաներն արդեն ծնվել են,Օլգա Գոլոդեցը պարզաբանում է. — Մանկապարտեզի հերթում մոտ երկու միլիոն երեխա կա»։

Մյուս կողմից, նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների թիվը 1990 թվականից ի վեր կրկնակի կրճատվել է։

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ամենաակտիվ մայրերը մեկ-երկու տարի առաջ հանրահավաքներ էին հավաքում, նրանց ելույթների և քարոզչական պաստառների լեյտմոտիվը «Վերադարձրեք մանկապարտեզները երեխաներին» կոչն էր։ Խոսքը գնում էր 1990-ականներին դրանք զբաղեցրած նախադպրոցական հաստատությունների նախկին շենքերից բոլոր տեսակի քաղաքային ծառայությունների վտարման, ինչպես նաև այն ընտանիքների վերաբնակեցման մասին, որոնց տրամադրվել էին որոշ նախկին մանկապարտեզներ բնակարանի համար (հաճախ դա ստանում էին բժիշկներն ու ուսուցիչները): Սակայն, եթե մի փոքր նայեք իրավիճակին, ապա կստացվի, որ երեկվա մանկապարտեզներից պետական ​​ու կոմունալ ծառայությունների վտարումը խնդիր չի լուծի։

«Մինչև 1990-ականները կառուցվածների ճնշող մեծամասնությունը։ նախադպրոցական հաստատությունները չեն համապատասխանում ժամանակակիցին շինարարական ծածկագրերև «Էներգախնայողության մասին» օրենքի դրույթները, հետևաբար պահանջում են լուրջ ներդրումներ վերակառուցման համար,- ասում է Teploset ՍՊԸ-ի տնօրեն Սերգեյ Պոնոմարևը (Բիյսկ, Ալթայի երկրամաս): — Նվազագույնը, որն այսօր լուծում է այս խնդիրը գործող նախադպրոցական հաստատություններում, տեղադրումն է պլաստիկ պատուհաններեռակի ապակեպատմամբ, հաշվառքի սարքերով, ջերմաավտոմատիկայով, որոշ դեպքերում՝ ճակատների մեկուսացումով։ Մանկապարտեզների հին շենքերի վերադարձը, որոնք այժմ զբաղեցնում են քաղծառայություններն ու բնակարանները, կպահանջեն վերակառուցում ինչպես շինարարության, այնպես էլ էներգետիկայի ոլորտում. միայն պլաստմասե պատուհանների և մետաղապլաստե տաքացուցիչների առկայությունը չի լուծի խնդիրը։ Տնտեսական տեսակետից շատ ավելի էժան է նոր շենքեր կառուցելը՝ դրանք ապահովելով ժամանակակից էներգախնայող սարքավորումներով»։. «Գոյություն ունեցող սոցիալական հաստատություններում մաշված խողովակների փոխարինումը, պլաստմասե պատուհանների տեղադրումը և նմանատիպ այլ աշխատանքներ, անշուշտ, կարևոր են, բայց առաջնահերթ դեր չեն խաղում հարմարավետ միկրոկլիմայի ստեղծման և ջերմության պահպանման խնդիրների լուծման գործում։- համաձայնում է Danfoss-ի ջերմային բաժնի փոխտնօրեն Անտոն Բելովը։ — Առանց համալիր ավտոմատացման և ժամանակակից էներգաարդյունավետ միջոցների օգտագործման ինժեներական սարքավորումներայս հարցերը չեն կարող լուծվել։ Բացի այդ, փորձը ցույց է տալիս, որ որքան էլ այդ լուծումներն առաջին հայացքից թանկ թվան, դրանք իրենց արդյունքը տալիս են միջինը 2-3 տարում։. Երեխաների համար հարմարավետ պայմաններ ստեղծելու անհրաժեշտությունն այսօր նախադպրոցական հաստատությունների մեկ այլ խնդիր է։ Մանկապարտեզների տարածքում անհավասարակշիռ միկրոկլիման դառնում է երեխաների հաճախականության աճի հիմնական պատճառներից մեկը։ «Երբ մանկապարտեզում տեղ գտանք, ուրախության սահման չկար։ Բայց շատ արագ այն փոխարինվեց հիասթափությամբ. որդին ընդամենը մեկ շաբաթ գնաց մանկապարտեզ, և հիվանդացավ,- ասում է Աննա Կուդրյավցեւան՝ 4-ամյա Մաքսիմի մայրը Բիյսկից (Ալթայի երկրամաս): — Պարզվեց, որ դրանում ոչ մի զարմանալի բան չկա, և խոսքն ամենևին էլ երեխայի հարմարվողականության մասին չէ։ Մի ուսուցիչ ստիպում է երեխաներին ավելի տաք հագնվել, չի օդափոխում սենյակը՝ հավատալով, որ այդպիսով նրանց փրկում է մրսածությունից, իսկ մյուսը, ընդհակառակը, հուզված երեխաներին բերում է զբոսանքից, թեև խմբում պատուհանները դեռ չկան։ փակված.

Ինչպես երևում է օրինակից, հաճախ սենյակում հարմարավետ ջերմաստիճանի մակարդակը գնահատվում է մանկավարժի կամ ուսուցչի կողմից՝ հիմնվելով իրենց սեփական զգացմունքների և կարծիքների վրա, թե որն է երեխայի համար օպտիմալ միկրոկլիման: Ավելին, մանկապարտեզի աշխատակիցները, որպես կանոն, պետք է ինքնուրույն կարգավորեն ջերմաստիճանը մանկապարտեզի տարածքում (հիմնականում պատուհանները բացելով և փակելով), քանի որ հնացած նախագծերը չեն նախատեսում այդ գործընթացի ավտոմատացում։ Մասնավորապես, Ռուսաստանի Դաշնության Տարածաշրջանային զարգացման նախարարության կայքում (օրինակ, Մոսկվա, Տոմսկի մարզ և Ալթայի երկրամաս) կապիտալ շինարարական նախագծերի նախագծման և առավել ծախսարդյունավետ վերաօգտագործման նախագծերի նախագծման հետ կապված տվյալների դաշնային բանկի հետ ծանոթությունը խորտակվում է: հուսահատության մեջ. այստեղ ներկայացված մանկապարտեզների նախագծերը դժվար թե կարելի է անվանել ջերմության լիարժեք խնայողություն։ Լավագույն դեպքում, փաստաթղթերը նախատեսում են ջրով տաքացվող հատակների օգտագործում և պլաստիկ պատուհանների տեղադրում:

Մինչդեռ այսօր կան դա ապացուցող հաջողությամբ ավարտված նախագծեր ժամանակակից լուծումներջեռուցման և ջրամատակարարման համակարգերի համար կարող են անմիջապես պատասխանել առկա բոլոր հարցերին: Ինչպես նշում է Անտոն Բելովը (Դանֆոս), դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում հարմարավետ միկրոկլիմայի ստեղծման և էներգախնայողության խնդիրների լուծումը ձեռք է բերվում եղանակի փոխհատուցմամբ ավտոմատացված անհատական ​​ջեռուցման կետերի (AITP) օգտագործման միջոցով: Այս լուծման առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ ավտոմատացումը թույլ է տալիս սահմանել տարբեր աշխատանքային ռեժիմներ: ջեռուցման համակարգ. Օրինակ, կարող եք ծրագրավորել օդի ջերմաստիճանի նվազում սենյակներում գիշերը և հանգստյան օրերին, երբ մանկապարտեզում երեխաներ չկան։ Իսկ մնացած ժամանակը՝ պահպանել անհրաժեշտ ջերմաստիճանը սանիտարական ստանդարտներմակարդակ. Այսպիսով, առողջ միկրոկլիմայի պահպանման և ջերմության խնայողության խնդիրները միաժամանակ լուծվում են։

Մանկապարտեզների տարածքներում հարմարավետ պայմաններ ստեղծելու գործում էական դեր են խաղում նաև վրա տեղադրված ռադիատորի ավտոմատ թերմոստատները. ջեռուցման սարքեր. Մանկական հաստատությունների համար մասնագետները խորհուրդ են տալիս օգտագործել թերմոստատներ գազով լցված սենսորով, քանի որ դրանք առավել զգայուն են օդի ջերմաստիճանի փոփոխության նկատմամբ։

Կան նույնիսկ ավելի առաջադեմ լուծումներ: Օրինակ՝ Տոմսկում հաջողությամբ գործում է էներգաարդյունավետ «Ա» կատեգորիայի մանկապարտեզը, որտեղ կենտրոնացված ջեռուցումն ընդհանրապես չի օգտագործվում՝ խմբերում հարմարավետ միկրոկլիմա ապահովելու համար։ Մանկապարտեզի ջերմամատակարարման համակարգի հիմքը Danfoss-ի ջերմային պոմպերն են, որոնք հնարավորություն են տալիս ստանալ 4-ից 6 կՎտ ջերմային էներգիա նրանց սնուցող յուրաքանչյուր կիլովատ էլեկտրաէներգիայի համար։ Այսինքն՝ ջերմային էներգիայի 75-ից 84 տոկոսն անվճար է, եթե համեմատենք նոր մանկապարտեզի ջեռուցման համակարգը. դասական սխեմանջերմամատակարարում. Հետաքրքիր է, որ Տոմսկում նման լուծումներն իրենց համար վճարում են արդեն շինարարության փուլում, քանի որ քաղաքային ջեռուցման ցանցին միացումը ավելի թանկ է, քան ջերմային պոմպի վրա հիմնված ամբողջությամբ տեղադրված բանտապահ համակարգը: Քաղաքային իշխանությունները նախատեսում են կրկնօրինակել քաղաքում կառուցվող սոցիալական նոր օբյեկտներում ձեռք բերված փորձը:

Պակաս հետաքրքիր չէ Պերմի թիվ 347 մանկապարտեզի օրինակը. այստեղ էներգետիկ ծառայություններ մատուցող ընկերությունն իր հաշվին էներգախնայող սարքավորում է տեղադրել դանիական կոնցեռնից, որպեսզի վերականգնի ծախսված գումարը՝ խնայելով վառելիքի և էներգիայի սպառման վրա։ . Ընդ որում, հենց հաջորդ տարի այն կազմել է մանկապարտեզի արդիականացման ծախսերի 54%-ը։

Հատկանշական է, որ երկու նախագծերը՝ և՛ Տոմսկում, և՛ Պերմում, թույլ են տալիս ոչ միայն խոսել ռեսուրսների և դրանց վճարման ֆինանսական ռեսուրսների զգալի խնայողության, ներդրումների բարձր վերադարձի, այլև մանկապարտեզներում հարմարավետ կլիմայի ձևավորման մասին: Հաստատությունների ղեկավարները նշում են, որ աշակերտներն ավելի քիչ են հիվանդանում, սենյակներում ջերմաստիճանը կարգավորելու խնդիր ընդհանրապես չունեն։

Նախադպրոցական հաստատությունների բացակայության խնդրին անդրադառնալիս չպետք է մոռանալ ուղեկցող խնդիրների մասին՝ երեխաների համար հարմարավետ միկրոկլիմայի ստեղծում և էներգախնայողություն: Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, դրանք ոչ միայն չեն հակասում միմյանց, այլև մեկ անքակտելի շղթայի օղակներ են. հնարավոր է խնայել ջերմությունը՝ առանց առողջությանը վնաս պատճառելու, առաջին հերթին մեր երկրի ամենափոքր քաղաքացիների համար: