Grunnleggende om naturvitenskap. "Klassifisering av naturvitenskap

Naturvitenskapen omhandler materie, energi, deres forhold og transformasjon, samt objektivt målbare fenomener.

I gamle tider var filosofer engasjert i denne vitenskapen. Senere ble grunnlaget for denne doktrinen utviklet av naturvitere fra fortiden som Pascal, Newton, Lomonosov, Pirogov. De utviklet naturvitenskap.

Naturvitenskapen skiller seg fra humaniora i nærvær av et eksperiment, som består i aktiv interaksjon med objektet som studeres.

Humanitær kunnskap studerer menneskelig aktivitet innen åndelig, mental, kulturell og sosial. Det er et argument for det humanitære vitenskaper studere eleven selv, i motsetning til de naturlige.

Grunnleggende naturkunnskap

Grunnleggende naturkunnskap inkluderer:

Fysiske vitenskaper:

• fysikk,
• ingeniørfag,
• om materialene
• kjemi;

• biologi,
• medisinen;

• geografi,
• økologi,
• klimatologi,
• jordvitenskap,
• antropologi.

Det er to andre typer: formelle, sosiale og humanistiske vitenskaper.

Kjemi, biologi, geovitenskap, astronomi, fysikk er en del av denne kunnskapen. Det finnes også tverrgående disipliner, som biofysikk, som tar hensyn til ulike sider ved flere fag.

Frem til 1600-tallet ble disse disiplinene ofte omtalt som "naturfilosofi" på grunn av mangelen på eksperimenter og prosedyrer som brukes i dag.

Kjemi

Mye av det som definerer moderne sivilisasjon kommer fra fremskritt innen kunnskap og teknologi forårsaket av naturvitenskapen om kjemi. For eksempel, moderne produksjon i tilstrekkelige mengder mat er umulig uten Haber-Bosch-prosessen, som ble utviklet under første verdenskrig. Denne kjemiske prosessen gjør det mulig å lage ammoniakkgjødsel fra atmosfærisk nitrogen, i stedet for å stole på en biologisk fast nitrogenkilde, som f.eks. kumøkk, betydelig økende jordfruktbarhet og, som et resultat, mengden mat.

Innenfor disse brede kategoriene av kjemi, i utallige kunnskapsfelt, hvorav mange har en viktig innflytelse på hverdagen. Kjemikere forbedrer mange produkter, fra maten vi spiser til klærne vi bruker til materialene vi bygger hjemmene våre med. Kjemi bidrar til å beskytte miljøet vårt og søker nye energikilder.

Biologi og medisin

Takket være fremskritt innen biologi, spesielt på 1900-tallet, har leger vært i stand til å bruke ulike medisiner for å behandle mange sykdommer som tidligere var dødelige. Gjennom forskning innen biologi og medisin har katastrofene på 1800-tallet, som pest og kopper, fått stor kontroll. Spedbarns- og mødredødeligheten i industrialiserte land har gått kraftig ned. Biologiske genetikere har til og med forstått den individuelle koden i hver person.

jordvitenskap

Vitenskapen som studerer kvitteringen og praktisk bruk kunnskap om jorden tillot menneskeheten å utvinne en enorm mengde mineraler og olje fra jordskorpen, for å drive motorene til moderne sivilisasjon og industri. Paleontologi, kunnskapen om jorden, gir et vindu inn i den fjerne fortiden, enda lenger enn mennesker eksisterte. Gjennom funn innen geologi og lignende informasjon innen naturvitenskapen, er forskerne i stand til å bedre forstå planetens historie og forutsi endringer som kan skje i fremtiden.

Astronomi og fysikk

På mange måter er fysikk vitenskapen som ligger til grunn for både naturvitenskapen og tilbyr noen av de mest uventede oppdagelsene på 1900-tallet. Blant de mest bemerkelsesverdige av disse var oppdagelsen av at materie og energi er permanente og bare overgangen fra en tilstand til en annen.

Fysikk er en naturvitenskap basert på eksperimenter, målinger og matematiske analyser med mål om å finne kvantitative fysiske lover for alt fra nano-verden til solsystemer og galakser i makrokosmos.

Basert på forskning gjennom observasjon og eksperimentering fysiske lover og teorier som forklarer funksjonen til naturkrefter som gravitasjon, elektromagnetisme eller kjernekraft.Oppdagelsen av nye lover innen fysikkens naturvitenskap legger teoretisk kunnskap inn i den eksisterende basen og kan også brukes til praktiske anvendelser som utvikling av utstyr, elektroniske enheter, atomreaktorer, etc.

Takket være astronomi har forskere oppdaget en enorm mengde informasjon om universet. I tidligere århundrer ble det antatt at hele universet var rettferdig Melkeveien. En rekke debatter og observasjoner på 1900-tallet viste at universet bokstavelig talt er millioner av ganger større enn tidligere antatt.

Ulike typer vitenskaper

Arbeidet til fortidens filosofer og naturforskere og den påfølgende vitenskapelige revolusjonen bidro til å skape den moderne kunnskapsbasen.

Naturvitenskapene omtales ofte som «hard science» på grunn av deres tunge bruk av objektive data og kvantitative metoder som er avhengige av tall og matematikk. Derimot er samfunnsvitenskap som psykologi, sosiologi og antropologi mer avhengig av kvalitative vurderinger eller alfanumeriske data og har en tendens til å ha færre konkrete konklusjoner. Formelle typer kunnskap, inkludert matematikk og statistikk, er svært kvantitativ i naturen og involverer vanligvis ikke studier av naturfenomener eller eksperimenter.

I dag faktiske problemer Utviklingen av humaniora og naturvitenskap har mange parametere for å løse problemene med å være en person og samfunn i verden, ga de.

NATURVITENSKAPENS EMNE OG STRUKTUR

Begrepet "naturvitenskap" kommer fra en kombinasjon av ordene med latinsk opprinnelse "natur", det vil si natur og "kunnskap". Dermed er den bokstavelige tolkningen av begrepet kunnskap om naturen.

naturvitenskap i moderne forstand - en vitenskap, som er et kompleks av vitenskaper om naturen, tatt i deres forhold. Samtidig forstås naturen som alt som eksisterer, hele verden i mangfoldet av dens former.

Naturvitenskap - et kompleks av naturvitenskap

naturvitenskap i moderne forstand - et sett med vitenskaper om naturen, tatt i deres forhold.

men denne definisjonen reflekterer ikke fullt ut essensen av naturvitenskap, siden naturen fungerer som en helhet. Denne enheten avsløres ikke av noen spesiell vitenskap eller av hele summen. Mange spesielle naturvitenskapelige disipliner uttømmer ikke alt det vi mener med naturen med sitt innhold: naturen er dypere og rikere enn alle eksisterende teorier.

Konseptet av " natur' tolkes på forskjellige måter.

I vid forstand betyr naturen alt som eksisterer, hele verden i mangfoldet av dens former. Naturen i denne forstand er på nivå med begrepene materie, universet.

Den vanligste tolkningen av begrepet "natur" som et sett av naturlige betingelser for eksistensen av det menneskelige samfunn. Denne tolkningen karakteriserer naturens plass og rolle i systemet med historisk endrede holdninger til den hos mennesket og samfunnet.

I en snevrere forstand forstås naturen som vitenskapens objekt, eller rettere sagt, naturvitenskapens totale objekt.

Moderne naturvitenskap utvikler nye tilnærminger til å forstå naturen som helhet. Dette kommer til uttrykk i ideer om naturens utvikling, om ulike former for bevegelse av materie og ulike strukturelle nivåer i naturens organisering, i en utvidet forståelse av typene årsakssammenhenger. For eksempel, med etableringen av relativitetsteorien, har synene på den spatiotemporale organiseringen av naturobjekter endret seg betydelig, utviklingen av moderne kosmologi beriker ideer om retningen til naturlige prosesser, fremdriften av økologi har ført til en forståelse av dype prinsipper om naturens integritet som et enkelt system

I dag forstås naturvitenskap som eksakt naturvitenskap, det vil si at slik kunnskap om naturen, som er basert på et vitenskapelig eksperiment, er preget av en utviklet teoretisk form og matematisk design.

Utviklingen av spesielle vitenskaper krever en generell kunnskap om naturen, en omfattende forståelse av dens objekter og fenomener. For å få slike generelle ideer utvikler hver historisk epoke et passende naturvitenskapelig bilde av verden.

Strukturen til moderne naturvitenskap

Moderne naturvitenskap er en vitenskapsgren basert på reproduserbar empirisk testing av hypoteser og skapelse av teorier eller empiriske generaliseringer som beskriver naturfenomener.

Total gjenstand for naturvitenskap- natur.

Faget naturvitenskap- fakta og naturfenomener som oppfattes av våre sanser direkte eller indirekte, ved hjelp av instrumenter.

Vitenskapsmannens oppgave er å identifisere disse fakta, generalisere dem og lage en teoretisk modell som inkluderer lovene som styrer naturfenomener. For eksempel er gravitasjonsfenomenet et konkret faktum etablert gjennom erfaring; loven om universell gravitasjon er en variant av forklaringen på dette fenomenet. Samtidig beholder empiriske fakta og generaliseringer, når de først er etablert, sin opprinnelige betydning. Lover kan endres i løpet av vitenskapens utvikling. Dermed ble loven om universell gravitasjon korrigert etter opprettelsen av relativitetsteorien.

Det grunnleggende prinsippet for naturvitenskap er: kunnskap om naturen må væreempirisk verifisering. Dette betyr at sannheten i vitenskapen er den posisjonen, som bekreftes av reproduserbar erfaring. Dermed er erfaring det avgjørende argumentet for å ta i bruk en bestemt teori.

Moderne naturvitenskap er et komplekst sett med naturvitenskap. Det inkluderer slike vitenskaper som biologi, fysikk, kjemi, astronomi, geografi, økologi, etc.

Naturvitenskapen er forskjellig i faget de studerer. For eksempel er faget biologi levende organismer, kjemi - stoffer og deres transformasjoner. Astronomi studerer himmellegemer, geografi - et spesielt (geografisk) skall av jorden, økologi - forholdet mellom organismer med hverandre og med miljøet.

Hver naturvitenskap er i seg selv et kompleks av vitenskaper som har oppstått på forskjellige stadier av utviklingen av naturvitenskap. Dermed inkluderer biologi botanikk, zoologi, mikrobiologi, genetikk, cytologi og andre vitenskaper. I dette tilfellet er emnet for botanikk planter, zoologi - dyr, mikrobiologi - mikroorganismer. Genetikk studerer lovene om arv og variasjon av organismer, cytologi - en levende celle.

Kjemi er også delt inn i en rekke smalere vitenskaper, for eksempel: organisk kjemi, uorganisk kjemi, analytisk kjemi. Geografiske vitenskaper inkluderer geologi, geografi, geomorfologi, klimatologi, fysisk geografi.

Differensieringen av vitenskaper har ført til tildeling av enda mindre områder med vitenskapelig kunnskap.

For eksempel inkluderer den biologiske vitenskapen om zoologi ornitologi, entomologi, herpetologi, etologi, iktyologi, etc. Ornitologi er studiet av fugler, entomologi er studiet av insekter, og herpetologi er studiet av krypdyr. Etologi er studiet av dyreatferd; iktyologi er studiet av fisk.

Kjemifeltet - organisk kjemi er delt inn i polymerkjemi, petrokjemi og andre vitenskaper. Sammensetningen av uorganisk kjemi inkluderer for eksempel kjemi av metaller, kjemi av halogener og koordinasjonskjemi.

Den nåværende trenden i utviklingen av naturvitenskap er slik at, samtidig med differensieringen av vitenskapelig kunnskap, foregår motsatte prosesser - kombinasjonen av separate kunnskapsområder, opprettelsen av syntetiske vitenskapelige disipliner. Samtidig er det viktig at forening av vitenskapelige disipliner skjer både innenfor ulike naturvitenskapelige områder og mellom disse. I kjemisk vitenskap, i krysset mellom organisk kjemi med uorganisk og biokjemi, oppsto kjemien til henholdsvis organometalliske forbindelser og bioorganisk kjemi. Eksempler på tverrvitenskapelige syntetiske disipliner innen naturvitenskap er slike disipliner som fysisk kjemi, kjemisk fysikk, biokjemi, biofysikk, fysisk og kjemisk biologi.

Imidlertid preges det nåværende stadiet i utviklingen av naturvitenskap - integrert naturvitenskap - ikke så mye av de pågående prosessene med syntese av to eller tre relaterte vitenskaper, men av en storstilt forening av forskjellige disipliner og områder av vitenskapelig forskning, og trenden mot storskala integrering av vitenskapelig kunnskap øker stadig.

I naturvitenskap skilles grunnleggende og anvendte vitenskaper. Grunnleggende vitenskaper - fysikk, kjemi, astronomi - studerer de grunnleggende strukturene i verden, mens anvendt vitenskap er engasjert i å anvende resultatene av grunnleggende forskning for å løse både kognitive og sosio-praktiske problemer. For eksempel er metallfysikk, halvlederfysikk teoretiske anvendte disipliner, og metallvitenskap, halvlederteknologi er praktisk anvendte vitenskaper.

Kunnskapen om naturlovene og konstruksjonen av et verdensbilde på dette grunnlaget er således naturvitenskapens umiddelbare, umiddelbare mål. Å fremme den praktiske bruken av disse lovene er det endelige målet.

Naturvitenskap skiller seg fra samfunns- og teknisk vitenskap i fagstoff, mål og forskningsmetodikk.

Samtidig betraktes naturvitenskap som standarden for vitenskapelig objektivitet, siden dette kunnskapsfeltet avslører generelt gyldige sannheter akseptert av alle mennesker. For eksempel har et annet stort kompleks av vitenskaper - samfunnsvitenskap - alltid vært assosiert med gruppeverdier og interesser som både forskeren selv og faget har. Derfor, i samfunnsvitenskapens metodikk, sammen med objektive forskningsmetoder, er opplevelsen av hendelsen som studeres, den subjektive holdningen til den, av stor betydning.

Naturvitenskapen har også betydelige metodiske forskjeller fra tekniske vitenskaper, på grunn av at målet for naturvitenskapen er kunnskap om naturen, og målet for teknisk vitenskap er løsningen av praktiske problemstillinger knyttet til transformasjonen av verden.

Det er imidlertid umulig å trekke en klar linje mellom natur-, samfunns- og teknisk vitenskap på det nåværende utviklingsnivået, siden det er hele linjen disipliner som inntar en mellomposisjon eller er komplekse. Så, i krysset mellom natur- og samfunnsvitenskap er økonomisk geografi, i krysset mellom naturlig og teknisk - bionikk. En integrert disiplin som inkluderer naturlige, sosiale og tekniske seksjoner er sosial økologi.

På denne måten, moderne naturvitenskap er et enormt utviklende kompleks av naturvitenskap, preget av samtidige prosesser med vitenskapelig differensiering og etablering av syntetiske disipliner og fokusert på integrasjon vitenskapelig kunnskap.

Naturvitenskapen er grunnlaget for dannelsen vitenskapelig bilde av verden.

Under vitenskapelig bilde av verden forstår et helhetlig system av ideer om verden, sin generelle egenskaper og regelmessigheter som oppstår fra generaliseringen av de viktigste naturvitenskapelige teoriene.

Det vitenskapelige bildet av verden er i stadig utvikling. I løpet av vitenskapelige revolusjoner utføres kvalitative transformasjoner i den, det gamle bildet av verden erstattes av et nytt. Hver historisk epoke danner sitt eget vitenskapelige bilde av verden.

Hvorfor må jeg fullføre en CAPTCHA?

Å fullføre CAPTCHA beviser at du er et menneske og gir deg midlertidig tilgang til nettegenskapen.

Hva kan jeg gjøre for å forhindre dette i fremtiden?

Hvis du har en personlig forbindelse, som hjemme, kan du kjøre en antivirusskanning på enheten din for å sikre at den ikke er infisert med skadelig programvare.

Hvis du er på et kontor eller et delt nettverk, kan du be nettverksadministratoren om å kjøre en skanning over nettverket på jakt etter feilkonfigurerte eller infiserte enheter.

Cloudflare Ray ID: 407b41dd93486415. Din IP: 5.189.134.229 Ytelse og sikkerhet fra Cloudflare

Hva har skjedd naturvitenskap? Naturvitenskapelige metoder

I moderne verden det er tusenvis av forskjellige vitenskaper, utdanningsdisipliner, seksjoner og andre strukturelle enheter. Imidlertid er en spesiell plass blant alle okkupert av de som er direkte relatert til en person og alt som omgir ham. Dette er systemet for naturvitenskap. Alle andre disipliner er selvfølgelig også viktige. Men det er denne gruppen som har den eldste opprinnelsen, og derfor av særlig betydning i folks liv.

Svaret på dette spørsmålet er enkelt. Dette er disipliner som studerer en person, hans helse, så vel som hele miljøet: jord, atmosfære, jorden som helhet, rom, natur, stoffer som utgjør alle levende og ikke-levende kropper, deres transformasjoner.

Studiet av naturvitenskap har vært interessant for folk siden antikken. Hvordan bli kvitt sykdommen, hva kroppen består av fra innsiden, hvorfor stjernene skinner og hva de er, samt millioner av lignende spørsmål - det er dette som interesserte menneskeheten helt fra begynnelsen av dens opprinnelse. Disiplinene som vurderes gir svar på dem.

Derfor, på spørsmålet om hva naturvitenskap er, er svaret entydig. Dette er disipliner som studerer naturen og alt levende.

Det er flere hovedgrupper som forholder seg til naturvitenskap:

1. Kjemisk (analytisk, organisk, uorganisk, kvante-, fysikalsk-kolloidkjemi, kjemi av organoelementforbindelser).
2. Biologisk (anatomi, fysiologi, botanikk, zoologi, genetikk).
3. Fysisk (fysikk, fysisk kjemi, fysiske og matematiske vitenskaper).
4. Geovitenskap (astronomi, astrofysikk, kosmologi, astrokjemi, rombiologi).
5. Geovitenskap (hydrologi, meteorologi, mineralogi, paleontologi, fysisk geografi, geologi).

Bare de grunnleggende naturvitenskapene er representert her. Imidlertid bør det forstås at hver av dem har sine egne underseksjoner, grener, datterselskaper og barnedisipliner. Og hvis du kombinerer dem alle til en enkelt helhet, kan du få et helt naturlig kompleks av vitenskaper, nummerert i hundrevis av enheter.

Den kan imidlertid deles i tre store grupper disipliner:

Samspill mellom disipliner seg imellom

Selvfølgelig kan ingen disiplin eksistere isolert fra andre. Alle er i nært harmonisk samspill med hverandre, og danner et enkelt kompleks. Så, for eksempel, kunnskap om biologi ville være umulig uten bruk av tekniske midler konstruert på grunnlag av fysikk.

Samtidig kan transformasjoner inne i levende vesener ikke studeres uten kunnskap om kjemi, fordi hver organisme er en hel fabrikk av reaksjoner som skjer i en enorm hastighet.

Forholdet mellom naturvitenskapene har alltid vært sporet. Historisk innebar utviklingen av en av dem intensiv vekst og akkumulering av kunnskap i den andre. Så snart nye land begynte å bli utviklet, ble øyer, landområder oppdaget, både zoologi og botanikk utviklet seg umiddelbart. Tross alt ble nye habitater bebodd (om enn ikke alle) av tidligere ukjente representanter for menneskeheten. Dermed var geografi og biologi tett knyttet sammen.

Hvis vi snakker om astronomi og relaterte disipliner, er det umulig å ikke legge merke til det faktum at de utviklet seg takket være vitenskapelige funn i fysikk, kjemi. Utformingen av teleskopet avgjorde i stor grad suksessen på dette området.

Det er mange slike eksempler. Alle illustrerer det nære forholdet mellom alle naturlige disipliner som utgjør en enorm gruppe. Nedenfor tar vi for oss naturvitenskapens metoder.

Før du dveler ved forskningsmetodene som brukes av de aktuelle vitenskapene, er det nødvendig å identifisere objektene for studien. De er:

Hvert av disse objektene har sine egne egenskaper, og for deres studie er det nødvendig å velge en eller annen metode. Blant disse skilles som regel ut følgende:

1. Observasjon er en av de enkleste, mest effektive og eldgamle måtene å kjenne verden på.
2. Eksperiment er grunnlaget for kjemiske vitenskaper, de fleste av de biologiske og fysiske disiplinene. Lar deg få resultatet og på det å trekke en konklusjon om det teoretiske grunnlaget.
3. Sammenligning - denne metoden er basert på bruk av historisk akkumulert kunnskap om et bestemt problem og sammenligne dem med de oppnådde resultatene. Basert på analysen konkluderes det om innovasjon, kvalitet og andre egenskaper ved objektet.
4. Analyse. Denne metoden kan inkludere matematisk modellering, systematikk, generalisering, ytelse. Oftest er det endelig etter en rekke andre studier.
5. Måling - brukes til å vurdere parametrene til spesifikke gjenstander av levende og livløs natur.

Det er også de siste moderne metoder forskning som brukes innen fysikk, kjemi, medisin, biokjemi og genteknologi, genetikk og andre viktige vitenskaper. Dette:

Dette er selvsagt langt fra full liste. Det er mange de fleste ulike enheter for arbeid på alle områder av vitenskapelig kunnskap. Alt trengs individuell tilnærming, som betyr at deres eget sett med metoder blir dannet, utstyr og utstyr blir valgt.

Moderne naturvitenskapelige problemer

Naturvitenskapens hovedproblemer på nåværende stadium utvikling er et søk ny informasjon, akkumulering av en teoretisk kunnskapsbase i et mer dyptgående, rikt format. Før begynnelsen av det 20. århundre hovedproblem av disiplinene som ble vurdert var motstand mot humaniora.

Men i dag er denne hindringen ikke lenger relevant, siden menneskeheten har innsett viktigheten av tverrfaglig integrering for å mestre kunnskap om mennesket, naturen, rommet og andre ting.

Nå står disiplinene i naturvitenskapssyklusen overfor en annen oppgave: hvordan bevare naturen og beskytte den mot påvirkning fra mennesket selv og hans Økonomisk aktivitet? Og her er de mest presserende problemene:

• sur nedbør;
• Drivhuseffekten;
• ødeleggelse av ozonlaget;
• utryddelse av plante- og dyrearter;
• luftforurensning og andre.

I de fleste tilfeller, som svar på spørsmålet "Hva er naturvitenskap?" Ett ord kommer til hjernen: biologi. Dette mener de fleste som ikke er knyttet til vitenskap. Og dette er helt korrekt oppfatning. Tross alt, hva, om ikke biologi, knytter natur og menneske direkte og veldig nært?

Alle disipliner som utgjør denne vitenskapen, er rettet mot å studere levende systemer, deres interaksjon med hverandre og med miljø. Derfor er det ganske normalt at biologi regnes som grunnleggeren av naturvitenskapene.

I tillegg er den også en av de eldste. Folks interesse for seg selv, deres kropper, omkringliggende planter og dyr oppsto tross alt fra mennesket. Genetikk, medisin, botanikk, zoologi og anatomi er nært knyttet til samme disiplin. Alle disse grenene utgjør biologien som helhet. De gir oss også et fullstendig bilde av naturen, og av mennesket, og av alle levende systemer og organismer.

Disse grunnleggende vitenskapene i utviklingen av kunnskap om kropper, stoffer og naturfenomener er ikke mindre eldgamle enn biologi. De utviklet seg også sammen med utviklingen av mennesket, dets dannelse i det sosiale miljøet. Hovedoppgavene til disse vitenskapene er studiet av alle kropper av livløs og levende natur fra synspunktet om prosessene som skjer i dem, deres forbindelse med miljøet.

Så, fysikk vurderer naturfenomener, mekanismer og årsaker til deres forekomst. Kjemi er basert på kunnskap om stoffer og deres gjensidige transformasjoner til hverandre.

Det er det naturvitenskapene er.

Og til slutt lister vi opp disiplinene som lar deg lære mer om hjemmet vårt, hvis navn er Jorden. Disse inkluderer:

Totalt er det ca 35 ulike disipliner. Sammen studerer de planeten vår, dens struktur, egenskaper og funksjoner, som er så nødvendige for menneskers liv og utviklingen av økonomien.

Naturvitenskap. Hvilke vitenskaper kalles natur?

Naturvitenskap kalles vitenskaper om natur, altså om natur. livløs natur og dens utvikling studeres av astronomi, geologi, fysikk, kjemi, meteorologi, vulkanologi, seismologi, oseanologi, geofysikk, astrofysikk, geokjemi og en rekke andre. Natur studert av biologiske vitenskaper (paleontologi studerer utdødde organismer, taksonomi - arter og deres klassifisering, arachnologi - edderkopper, ornitologi - fugler, entomologi - insekter).

Naturvitenskapene inkluderer de som studerer naturen og alle dens manifestasjoner, det vil si at det er fysikk, biologi, kjemi, geografi, økologi, astronomi.

I motsetning til naturvitenskapene vil være humaniora, som studerer en person, hans aktivitet, bevissthet og manifestasjon på ulike områder. Disse inkluderer historie, psykologi og andre.

Naturlig er et ord som i seg selv og ved sin tilstedeværelse forteller oss at noe må skje i naturen. Vel, vitenskap er selvfølgelig det aktivitetsfeltet, som hele denne virksomheten, grundig og nøye, studerer og avslører generelle, men samtidig grunnleggende, regelmessigheter.

Moderne vitenskap, som en del av kulturen, er heller ikke homogen. Det er primært delt inn i humanitære og naturvitenskapelige grener, i henhold til hvilke emnet for forskningen deres ligger i feltet sosial bevissthet eller sosialt vesen. I vår disiplin vil hovedkonseptene utviklet av moderne naturvitenskap bli vurdert.

Enaturvitenskap varierer i grad av generalitet avhengig av emnet for studiet. Så, kanskje, matematikk, vitenskapen om relasjoner, har den største graden av generalitet i dag. Alt som begrepene kan brukes på: mer, mindre, lik, ikke lik, refererer til området for anvendbarhet av matematikk. Derfor har bruken av matematiske metoder blitt en integrert del av metodikken til de fleste anvendte vitenskaper.

Fysikk, vitenskapen om bevegelse, har en enorm grad av generalitet. Bevegelse er en nødvendig egenskap ved materie. Det gjennomsyrer alle aspekter av det sosiale livet og gjenspeiles i offentlig bevissthet. Derfor viser utviklingen skapt av fysikk seg å være nyttig langt utenfor det tradisjonelle omfanget av deres anvendelse.

Ta for eksempel økonomien i et kapitalistisk samfunn. Bevegelsen av kapital og varer spiller en betydelig rolle i det. Produktet skapt av produsenten flytter til forbrukeren, mens dets monetære ekvivalent gjør den motsatte bevegelsen.

Fysikken kjenner godt til slike systemer med en kvalitativ transformasjon av bevegelse og tilstedeværelse tilbakemelding mellom elementene deres. Et typisk eksempel på et slikt system er for eksempel en oscillerende krets bestående av en kondensator, en induktor og en motstand (motstand) koblet i serie. Slike systemer er godt beskrevet av matematiske ligninger som har to typer løsninger: oscillerende, hvis tilbakekoblingsnivået er høyt, og avslappende, hvis tilstrekkelig dempning er introdusert i tilbakekoblingskretsen. Denne dempningen bestemmes av mengden energi som spres i tilbakekoblingssløyfen.

Kapitalismen på stadiet av primitiv akkumulering, beskrevet i detalj av K. Marx i hans berømte verk "Kapital", hadde et betydelig tilbakemeldingsnivå, noe som burde ha ført til oscillerende prosesser i økonomien. En slik kapitalisme var faktisk preget av overproduksjonskriser. På grunn av muligheten for kriser ble kapitalismen erklært "forfallende".

Analysen av kriser, produsert hovedsakelig i USA, førte til at økonomer konkluderte med at et element av spredning bør introduseres i kjeden av vare-penger bevegelse.

Du kan spre varene. Slike forsøk ble gjort i USA under den såkalte store depresjonen. Hvete ble druknet i Hudson Bay, appelsiner ble brent i lokomotivbrannkasser. Ødeleggelsen av materielle verdier reduserer selvfølgelig omfanget av svingninger i vare-pengestrømmen. Men generelt sett er det ufordelaktig for samfunnet.

Mer vellykket var spredningen av penger. Det uttrykkes som et betalingsbalanseunderskudd. Enkelt sagt, hele samfunnet begynner å leve i gjeld. Som et resultat av denne spredningen har overproduksjonskrisene i den moderne kapitalistiske økonomien forsvunnet.

Etter at de arabiske oljelandene entret arenaen, ikke dekket av mekanismen for spredning av vare-pengemassen, ble den kapitalistiske verden igjen febrilsk. Imidlertid gjorde diplomatisk innsats og internasjonale økonomiske sanksjoner det mulig å bringe disse landenes økonomier inn generell ordning betalingsunderskudd. Etter det kom relativ stabilitet tilbake til den kapitalistiske verden.

Kjemi, vitenskapen om materiens struktur og dens transformasjon, er neste når det gjelder graden av generalitet til faget. Det betjenes av fysikk og matematikk som hjelpeverktøy. Kjemi har et veldefinert og svært bredt bruksområde.

Omfanget av biologi er enda mer begrenset, men absolutt ikke mindre viktig. Dette er vitenskapen om livet. Dens forståelse krever dyp kunnskap innen matematikk, fysikk, kjemi. For å forstå hele dybden av problemene biologi står overfor, tenk i ro og mak på hvordan det levende skiller seg fra det ikke-levende.

Kjemi og biologi er bemerkelsesverdig ved at de utviklet og utviklet klassifiseringsbegrepet. I tillegg til kjemi og biologi, er det mye brukt i beregningsmatematikk og er av utvilsomt interesse for studenter i økonomi.

I tillegg til de oppførte grunnleggende naturvitenskapene er det også et stort nummer av anvendte vitenskaper. For eksempel er geologi og geografi vitenskapene om jorden og dens struktur. Anatomi og fysiologi studie biologiske trekk person. I dag er de såkalte grensevitenskapelige disiplinene svært populære. Som de sa før: "Disipliner som dukker opp i skjæringspunktet mellom vitenskaper." Disse er biofysikk, biokjemi, fysisk kjemi, matematisk fysikk osv. En spesiell rolle blant dem spilles av moderne økologi— en vitenskap designet for å løse det globale miljøproblem skapt av menneskeheten bokstavelig talt de siste tiårene.

Tilbake på slutten av forrige århundre var jorden hovedsakelig en agrarplanet med et relativt lite antall byer og et lavt nivå av industriell produksjon. Jordbruk var praktisk talt ubrukelig. Gå for eksempel til en moderne landsby (jeg mener ikke ferielandsbyer). Der finner du vanligvis ikke deponier. Gjenstander som inngår i bondebruk blir nesten fullstendig og fullstendig avhendet.

Et helt annet bilde er observert i byer. Menneskeheten har kommet til et punkt hvor den kan knuses av avfallet fra sitt eget liv, først og fremst husholdningsavfall og avfall fra moderne kjemisk industri og prosessindustri. Den generelle tendensen til de såkalte utviklede landene til å kaste ut skadelig industri til underutviklede land (inkludert Russland) redder ikke situasjonen. Løsningen kan bare bli funnet ved felles innsats fra hele menneskeheten.

System av naturvitenskapelig kunnskap

naturvitenskap er en av komponentene i systemet for moderne vitenskapelig kunnskap, som også inkluderer komplekser av tekniske og humanistiske vitenskaper. Naturvitenskap er et utviklende system av ordnet informasjon om lovene for bevegelse av materie.

Studieobjektene for individuelle naturvitenskaper, hvis helhet allerede på begynnelsen av 1900-tallet. bar navnet på naturhistorien, fra tidspunktet for oppstarten til i dag har de vært og forblir: materie, liv, mennesket, jorden, universet. Følgelig grupperer moderne naturvitenskap de viktigste naturvitenskapene som følger:

• fysikk, kjemi, fysisk kjemi;
• biologi, botanikk, zoologi;
• anatomi, fysiologi, genetikk (arvelæren);
• geologi, mineralogi, paleontologi, meteorologi, fysisk geografi;
• astronomi, kosmologi, astrofysikk, astrokjemi.

Selvfølgelig er det bare de viktigste naturlige som er oppført her, faktisk moderne naturvitenskap er et komplekst og forgrenet kompleks, inkludert hundrevis av vitenskapelige disipliner. Fysikk alene forener en hel familie av vitenskaper (mekanikk, termodynamikk, optikk, elektrodynamikk, etc.). Etter hvert som volumet av vitenskapelig kunnskap vokste, fikk visse deler av vitenskapene status som vitenskapelige disipliner med sitt eget konseptuelle apparat, spesifikke forskningsmetoder, noe som ofte gjør dem vanskelig tilgjengelige for spesialister involvert i andre deler av den samme, for eksempel fysikk.

En slik differensiering i naturvitenskapene (som faktisk i vitenskapen generelt) er en naturlig og uunngåelig konsekvens av stadig snevrere spesialisering.

Samtidig forekommer motprosesser også naturlig i utviklingen av vitenskapen, spesielt naturvitenskapelige disipliner dannes og dannes, som de ofte sier, "i knutepunktene" mellom vitenskaper: kjemisk fysikk, biokjemi, biofysikk, biogeokjemi og mange andre. Som et resultat blir grensene som en gang ble definert mellom individuelle vitenskapelige disipliner og deres seksjoner svært betingede, mobile og, kan man si, gjennomsiktige.

Disse prosessene, som på den ene siden fører til en ytterligere økning i antall vitenskapelige disipliner, men på den annen side til deres konvergens og interpenetrering, er et av bevisene på integreringen av naturvitenskapene, som gjenspeiler generell trend i moderne vitenskap.

Det er kanskje her det er på sin plass å vende seg til en slik vitenskapelig disiplin, som absolutt har en spesiell plass, som matematikk, som er et forskningsverktøy og et universelt språk ikke bare for naturvitenskapene, men også for mange andre - de der kvantitative mønstre kan sees.

Avhengig av metodene som ligger til grunn for forskning, kan vi snakke om naturvitenskap:

• beskrivende (utforsker faktadata og forhold mellom dem);
• nøyaktig (bygg matematiske modellerå uttrykke etablerte fakta og sammenhenger, dvs. mønstre);
• anvendt (ved å bruke systematikk og modeller for beskrivende og eksakte naturvitenskaper for utvikling og transformasjon av naturen).

Ikke desto mindre er et felles generisk trekk ved alle vitenskaper som studerer natur og teknologi, den bevisste aktiviteten til profesjonelle forskere rettet mot å beskrive, forklare og forutsi oppførselen til objektene som studeres og naturen til fenomenene som studeres. Humaniora utmerker seg ved at forklaringen og forutsigelsen av fenomener (hendelser) som regel ikke er basert på en forklaring, men på en virkelighetsforståelse.

Dette er hva grunnleggende forskjell mellom vitenskaper som har studieobjekter som tillater systematisk observasjon, multiple eksperimentelle verifikasjoner og reproduserbare eksperimenter, og vitenskaper som studerer i hovedsak unike, ikke-repeterende situasjoner som som regel ikke tillater eksakt repetisjon av erfaring, som utfører mer enn én gang eksperiment.

Moderne kultur søker å overvinne differensieringen av erkjennelse til mange uavhengige områder og disipliner, først og fremst splittelsen mellom naturvitenskap og humanvitenskap, som tydelig dukket opp på slutten av 1800-tallet. Tross alt er verden én i alt dets uendelige mangfold, derfor relativt uavhengige regioner enhetlig system av menneskelig kunnskap organisk sammenkoblet; forskjellen her er forbigående, enhet er absolutt.

I dag er integreringen av naturvitenskapelig kunnskap tydelig skissert, som manifesterer seg i mange former og blir den mest uttalte trenden i utviklingen. I økende grad viser denne trenden seg også i samspillet mellom naturvitenskap og humaniora. Et bevis på dette er promoteringen i forkant moderne vitenskap prinsipper om konsistens, selvorganisering og global evolusjonisme, åpner muligheten for å kombinere et bredt spekter av vitenskapelig kunnskap til et integrert og konsistent system, forent av vanlige lover for evolusjon av objekter av forskjellig natur.

Det er all grunn til å tro at vi er vitne til en stadig økende konvergens og gjensidig integrasjon av natur- og humanvitenskapene. Dette bekreftes av den utbredte bruken i humanitær forskning, ikke bare av tekniske midler og informasjonsteknologier som brukes i naturvitenskap og teknisk vitenskap, men også generelle vitenskapelige metoder forskning utviklet i prosessen med utvikling av naturvitenskap.

Emnet for dette kurset er begrepene knyttet til eksistens- og bevegelsesformer for levende og livløs materie, mens lovene som bestemmer forløpet til sosiale fenomener er humaniora. Man bør imidlertid huske på at uansett hvor forskjellige natur- og humanvitenskapene er, har de en generisk enhet, som er vitenskapens logikk. Det er underkastelsen til denne logikken som gjør vitenskapen til en sfære menneskelig aktivitet rettet mot å identifisere og teoretisk systematisere objektiv kunnskap om virkeligheten.

Det naturvitenskapelige bildet av verden er skapt og modifisert av forskere av forskjellige nasjonaliteter, blant dem er overbeviste ateister og troende av forskjellige trosretninger og kirkesamfunn. Imidlertid i sin profesjonell aktivitet de går alle ut fra det faktum at verden er materiell, det vil si at den eksisterer objektivt, uavhengig av menneskene som studerer den. Vær imidlertid oppmerksom på at selve erkjennelsesprosessen kan påvirke de studerte objektene i den materielle verden og hvordan en person forestiller seg dem, avhengig av utviklingsnivået til forskningsverktøy. I tillegg går enhver vitenskapsmann ut fra det faktum at verden er grunnleggende gjenkjennelig.

Prosess vitenskapelig kunnskap er en søken etter sannhet. Absolutt sannhet i vitenskapen er imidlertid uforståelig, og for hvert skritt langs kunnskapens vei beveger den seg lenger og dypere. Således, på hvert kunnskapsstadium, etablerer forskere relativ sannhet, og innser at kl neste steg mer nøyaktig kunnskap, mer adekvat for virkeligheten, vil bli oppnådd. Og dette er nok et bevis på at erkjennelsesprosessen er objektiv og uuttømmelig.