Տիեզերական հրթիռ՝ տեսակներ, տեխնիկական բնութագրեր. Առաջին տիեզերական հրթիռներն ու տիեզերագնացները

Ի՞նչ գիտենք տիեզերքի մասին: Մեզանից շատերը չեն կարող պատասխանել այս մասին ամենապարզ հարցերին խորհրդավոր աշխարհորը, չնայած սրան, գրավում և հետաքրքրում է մեզ։ Այս հոդվածը ներկայացնում է ամենահետաքրքիրը ընդհանուր տեղեկությունտարածության մասին, որն օգտակար կլինի իմանալ բոլորի համար։

• Մենք (բոլոր կենդանի էակները) տիեզերական միջավայրում թռչում ենք որոշակի արագությամբ, որը հավասար է 530 կմ/վրկ-ի։ Եթե ​​հաշվի առնենք մեր Երկրի շարժման արագությունը գալակտիկայում, ապա այն հավասար է 225 կմ/վրկ-ի։ Մեր գալակտիկան ( Ծիր Կաթին), իր հերթին տիեզերքում շարժվում է 305 կմ/վ արագությամբ։

• Հսկա տիեզերական օբյեկտ՝ Սատուրն մոլորակն իրականում համեմատաբար փոքր քաշ ունի: Այս հսկա մոլորակի խտությունը մի քանի անգամ ցածր է ջրի խտությունից։ Այսպիսով, եթե դուք փորձեք խեղդել այս տիեզերական մարմինը ջրի մեջ, դա չի ստացվի:
• Եթե ​​Յուպիտեր մոլորակը խոռոչ լիներ, ապա մեր Արեգակնային մոլորակային համակարգի բոլոր հայտնի մոլորակները կարող էին տեղավորվել դրա ներսում:
• Երկիր մոլորակի պտույտի պարբերականության կրճատումը Լուսինը տարեկան մոտ չորս սանտիմետրով կհեռացնի նրանից։
• Առաջին «աստղային կատալոգը» կազմել է Հիպարքոսը (աստղագետ) մ.թ.ա 150 թվականին։

• Երբ մենք նայում ենք գիշերային երկնքի ամենահեռավոր (ամենամթուր) աստղերին, մենք տեսնում ենք նրանց այնպես, ինչպես նրանք էին մոտ տասնչորս միլիարդ տարի առաջ:
• Բացի մեր լուսատուից, մենք ունենք ևս մեկ մոտավոր աստղ՝ «Պրոսկիմա Կենտավրի»։ Տիեզերական այս օբյեկտի հեռավորությունը հավասար է 4,2 լուսային տարվա։
• «Բետելգեյզ» անունով «կարմիր հսկան» ունի հսկայական տրամագիծ։ Համեմատության համար նշենք, որ նրա տրամագիծը մի քանի անգամ ավելի մեծ է, քան աստղի շուրջ մեր Երկրի ուղեծիրը:
• Ամեն տարի գալակտիկան, որտեղ գտնվում է մեր մոլորակային համակարգը, արտադրում է մոտ 40 նոր աստղ։
• Եթե ​​«ից նեյտրոնային աստղ» հանեք նյութից մեկ գդալ (թեյ), ապա այս գդալի քաշը կկազմի 150 տոննա։

• Մեր լուսատուի զանգվածը նրա ամբողջ մոլորակային համակարգի զանգվածի 99%-ից ավելին է:
• Մեր լուսատուի արձակած լույսի տարիքը կարելի է հավասարեցնել ընդամենը 30 հազար տարվա։ Երեսուն հազար տարի առաջ էր, որ լուսատուում ձևավորվեց որոշակի էներգիա, որն առ այսօր հասնում է Երկիր։ Ի դեպ, արեգակնային ֆոտոնները հասնում են վերոհիշյալ մոլորակ, որի վրա մենք ապրում ենք, ընդամենը ութ վայրկյանում։
• Մեր աստղի խավարումը կարող է տևել ոչ ավելի, քան յոթ ու կես րոպե: Լուսնի խավարումն իր հերթին ավելի երկար տեւողություն ունի՝ 104 րոպե։
• «Արևային քամին» մեր լուսատուի զանգվածային կորստի պատճառն է։ 1 վայրկյանում այս «քամու» պատճառով այս լուսատուը կորցնում է ավելի քան 1 միլիարդ կգ։ Ի դեպ, մեկ «քամոտ մասնիկը» կարող է ոչնչացնել սովորական մարդ, մոտենալով նրան 160 կիլոմետր հեռավորության վրա։
• Եթե ​​մեր Երկիրը պտտվեր այլ, հակառակ ուղղությամբ, ապա տարվա տեւողությունը մի քանի օրով պակաս կլիներ։
• Ամեն օր մեր մոլորակը ենթարկվում է «երկնաքարի ռմբակոծության»: Ինչո՞ւ մենք սա չենք տեսնում: Մեզ վրա ընկնող տիեզերական օբյեկտների մեծ մասը շատ փոքր է, ուստի նրանք ժամանակ չունեն մակերեսին հասնելու և մեր մթնոլորտում լուծվելու համար:

• Մեր մոլորակն ունի մեկից ավելի արբանյակ: Ժամանակակից գիտնականները պարզել են, որ դրա շուրջը միանգամից չորս առարկա է թռչում։ Իհարկե, դրանցից ամենահայտնին Լուսինն է։ Բացի դրանից, մեր շուրջը թռչում է աստերոիդ (5 կիլոմետր տրամագծով), որը հայտնաբերվել է 1896 թ. Ավելի ճիշտ՝ այս օբյեկտը պտտվում է աստղի շուրջ, բայց որոշակի հաճախականությամբ, նույնը, ինչ մերը։ Ուստի նա միշտ մեզ հետ է։ Անզեն աչքով դա տեսնելն անհնար է։
• «Տիեզերական նյութի» խտացումն է մեր մոլորակի զանգվածի պարբերական աճի պատճառը։ Ամեն 500 տարին մեկ նրա զանգվածն ավելանում է մոտ մեկ միլիարդ տոննայով։
• Մեծ արջը համաստեղություն չէ, ինչպես շատերն են կարծում։ Իրականում սա «աստղիկություն» է՝ աստղերի տեսողական կլաստեր, որոնք շատ տպավորիչ կերպով հեռու են միմյանցից: Արջի որոշ աստղեր նույնիսկ գտնվում են տարբեր գալակտիկական կազմավորումներում:

Սկզբում Ուրան մոլորակը, որը հայտնաբերել է Վ. Հերշելը 1781 թվականին, կոչվել է «Ջորջի աստղ»։ Դա պատվիրել է Ջորջ III-ը, ով ցանկանում էր, որ Արեգակնային համակարգի վերջին հայտնաբերված մոլորակը կոչվի իր անունով:

Եթե ​​երկնաքարի երկու մասերը շփվեն արտաքին տիեզերքում, դրանք կզոդվեն։ Եթե ​​դա տեղի ունենա մեր հայրենի մոլորակի վրա, ապա նրանք չեն միավորվի, քանի որ մետաղները հակված են օքսիդացման մեր մոլորակի վրա: Սարքավորումները, որոնք տիեզերագնացներն օգտագործում են տիեզերակայանից դուրս աշխատելիս, ինքնաբերաբար օքսիդանում են Երկրի վրա, ուստի դրանք միմյանց հետ չեն մնում տիեզերքում:

Տիեզերքում թռիչքի ժամանակ ինժեներների կողմից ստեղծված արբանյակային մեքենաները ենթակա են որոշակի ֆիզիկական օրենքներառաջին անգամ նկարագրվել է Նյուտոնի կողմից:

1980 թվականից մեր արբանյակի՝ Լուսնի հատվածները պաշտոնապես վաճառվել են, և դրանք թանկ արժեն։ Մինչ օրս վաճառվել է մակերեսի մոտ յոթ տոկոսը բնական արբանյակ. Քառասուն ակր-ի արժեքը այժմ $150-ից ոչ ավել է։ Հողամասը գնած երջանիկը վկայական և իր «լուսնային հողի» լուսանկարներն է ստանում։

• 1992 թվականին Ջենն ու Մարկը պաշտոնական զույգը գնաց տիեզերք։ Մինչ օրս նրանք համարվում են առաջին և միակ ամուսինները, ովքեր միասին այցելել են տիեզերք։ Զույգը տիեզերք է թռել «Էնդվեր» նավով։
• Բոլոր նրանք, ովքեր որոշակի ժամանակ (1-2 ամիս) գտնվել են տիեզերքում, ողնաշարի սալջարդի պատճառով աճում են մոտ հինգ սանտիմետրով, ինչը հետո, Երկիր վերադառնալուց հետո, կարող է բացասաբար ազդել առողջության վրա։
• Արբանյակային ուղեծրային համակարգը կարող է լուսանկարել Երկրի երեք միլիոն քառակուսի կիլոմետրը կես ժամում, ինքնաթիռը տասներկու տարում, մարդու ձեռքով մոտ 100 տարում:
• 2001թ հետաքրքիր փորձ, որից հետո պարզել են, որ տիեզերագնացները, որոնք տանը խռմփացնում են տիեզերքում, կորցնում են այդ վատ սովորությունը։

Ռուսերեն «հրթիռ» բառը գալիս է գերմանական «հրթիռ» բառից: Եւ այս գերմաներեն բառ- իտալական «rocca» բառի փոքրացում, որը նշանակում է «spindle»: Այսինքն, «հրթիռ» նշանակում է «փոքր spindle», «spindle»: Դա, իհարկե, պայմանավորված է հրթիռի ձևով. այն կարծես spindle-ն է՝ երկար, հարթեցված, սուր քթով: Բայց հիմա շատ երեխաներ չեն տեսել իրական spindle, բայց բոլորը գիտեն, թե ինչ տեսք ունի հրթիռը: Այժմ, հավանաբար, դուք պետք է անեք սա. «Երեխաներ: Գիտե՞ք, թե ինչ տեսք ունի spindle-ը: Ինչպես մի փոքրիկ հրթիռ»:

Հրթիռները վաղուց են հորինվել։ Նրանք հայտնագործվել են Չինաստանում հարյուրավոր տարիներ առաջ: Չինացիները դրանք օգտագործել են հրավառություն պատրաստելու համար։ Նրանք երկար ժամանակ գաղտնի էին պահում հրթիռների կառուցվածքը, սիրում էին զարմացնել անծանոթներին։ Բայց այս զարմացած անծանոթներից մի քանիսը պարզվեց, որ շատ հետաքրքրասեր մարդիկ են։ Շուտով շատ երկրներ սովորեցին հրավառություն պատրաստել և տոնական հրավառությամբ տոնել հանդիսավոր օրերը:

Երկար ժամանակ հրթիռները ծառայում էին միայն տոներին։ Բայց հետո դրանք սկսեցին օգտագործվել պատերազմում։ Հրթիռային զենք կար։ Սա շատ ահավոր զենք է: Ժամանակակից հրթիռները կարող են ճշգրիտ հարվածել հազարավոր կիլոմետր հեռավորության վրա գտնվող թիրախին:

Իսկ 20-րդ դարում դպրոցի ուսուցիչֆիզիկա Կոնստանտին Էդուարդովիչ Ցիոլկովսկի(հավանաբար ֆիզիկայի ամենահայտնի ուսուցիչը) հրթիռների նոր մասնագիտություն է հնարել: Նա երազում էր, թե ինչպես է մարդը թռչում տիեզերք: Ցիոլկովսկին, ցավոք, մահացել է նախքան առաջին նավերը տիեզերք դուրս գալը, սակայն նրան դեռ անվանում են տիեզերագնացության հայր։

Ինչու՞ է այդքան դժվար տիեզերք թռչելը: Խնդիրն այն է, որ օդ չկա։ Կա դատարկություն, այն կոչվում է վակուում: Ուստի այնտեղ չեն կարող օգտագործվել ո՛չ ինքնաթիռներ, ո՛չ ուղղաթիռներ, ո՛չ օդապարիկներ։ Ինքնաթիռները և ուղղաթիռները թռիչքի ժամանակ կախված են օդից: Օդապարիկը բարձրանում է երկինք, քանի որ այն թեթև է, և օդը նրան հրում է դեպի վեր: Բայց հրթիռին օդի կարիք չկա, որպեսզի օդ բարձրանա: Ո՞րն է հրթիռը բարձրացնող ուժը:

Այս ուժը կոչվում է ռեակտիվ. Ռեակտիվ շարժիչը շատ պարզ է. Այն ունի հատուկ խցիկ, որտեղ վառելիքն այրվում է։ Երբ այրվում է, այն վերածվում է տաք գազի։ Եվ այս խցիկից միայն մեկ ելք կա՝ վարդակը, այն ուղղվում է հետ՝ շարժմանը հակառակ ուղղությամբ։ Շիկացած գազը սեղմված է փոքր խցիկում, և այն մեծ արագությամբ դուրս է գալիս վարդակից: Ինչքան հնարավոր է շուտ դուրս գալ, նա սարսափելի ուժով հեռանում է հրթիռից։ Եվ քանի որ հրթիռը ոչինչ չի պահում, այն թռչում է այնտեղ, որտեղ գազը հրում է նրան՝ առաջ: Արդյոք շուրջը օդ կա, թե օդ չկա, թռիչքի համար ընդհանրապես նշանակություն չունի: Ինչը բարձրացնում է նրան, նա ինքն է ստեղծում: Հրթիռից միայն գազը պետք է եռանդով ետ մղել, որպեսզի նրա հարվածների ուժը բավարարի այն բարձրացնելու համար։ Ի վերջո, ժամանակակից հրթիռային մեքենաները կարող են կշռել երեք հազար տոննա: Շատ է? Շատ! Բեռնատարը, օրինակ, կշռում է ընդամենը հինգ տոննա։

Առաջ գնալու համար պետք է ինչ-որ բանից սկսել։ Այն, որից հրթիռը կշպրտվի, այն տանում է իր հետ։ Այդ իսկ պատճառով հրթիռները կարող են թռչել անօդ տիեզերքում։

Հրթիռի ձևը (որպես spindle) կապված է միայն այն բանի հետ, որ այն պետք է օդով թռչի տիեզերք տանող ճանապարհին։ Օդը դժվարացնում է արագ թռչելը։ Նրա մոլեկուլները հարվածում են մարմնին և դանդաղեցնում թռիչքը։ Օդի դիմադրությունը նվազեցնելու համար հրթիռի ձևը կատարվում է հարթ և պարզ:

Այսպիսով, մեր ընթերցողներից ո՞վ է ցանկանում տիեզերագնաց դառնալ:

Գրեթե բոլոր երեխաները տարածության սիրահար են: Ինչ-որ մեկի համար պարզապես կարճ ժամանակսովորելով, թե ինչպես է աշխատում աշխարհը: Եվ ինչ-որ մեկը՝ լրջորեն և երկար ժամանակ երազելով մի օր թռչել դեպի լուսին կամ նույնիսկ ավելի հեռու, կրկնել Գագարինի սխրանքը կամ հայտնաբերել նոր աստղ:

Ամեն դեպքում, երեխային հետաքրքիր կլինի իմանալ, թե ինչ է թաքնված ամպերի հետևում։ Լուսնի, Արևի և աստղերի, տիեզերանավերի և հրթիռների, Գագարինի և թագուհու մասին: Բարեբախտաբար, կան բազմաթիվ գրքեր, որոնք կօգնեն երեխաներին, դպրոցականներին և նույնիսկ մեծահասակներին իրենց համար բացահայտել Տիեզերքը: Եվ ահա դրանցից մի քանի հատված.

1. Լուսին

Լուսինը երկրի արբանյակն է։ Այսպիսով, աստղագետներն այն անվանում են, քանի որ այն մշտապես գտնվում է Երկրի մոտ: Այն պտտվում է մեր մոլորակի շուրջը և ոչ մի տեղ չի կարող հեռանալ նրանից, քանի որ Երկիրը դեպի իրեն է ձգում Լուսինը։ Ե՛վ լուսինը, և՛ երկիրը երկնային մարմիններբայց լուսինը շատ ավելի փոքր է, քան երկիրը: Երկիրը մոլորակ է, իսկ Լուսինը՝ նրա արբանյակը։

Նկարազարդում «Հետաքրքրաշարժ աստղագիտություն» գրքից

2. Ամիս

Լուսինն ինքնին չի փայլում: Լուսնի փայլը, որը մենք դիտում ենք գիշերը, Արեգակի լույսն է, որն արտացոլվում է Լուսնի կողմից: Տարբեր գիշերներում Արեգակը տարբեր կերպ է լուսավորում Երկրի արբանյակը։

Երկիրը և դրա հետ մեկտեղ Լուսինը պտտվում են Արեգակի շուրջը։ Եթե ​​վերցնեք գնդակը և մթության մեջ այն լուսավորեք լապտերով, ապա մի կողմից այն կլոր կհայտնվի, քանի որ լապտերի լույսն ընկնում է անմիջապես դրա վրա։ Մյուս կողմից գնդակը մութ կլինի, քանի որ այն գտնվում է մեր և լույսի աղբյուրի միջև: Իսկ եթե ինչ-որ մեկը կողքից նայի գնդակին, ապա կտեսնի դրա մակերեսի միայն մի մասը լուսավորված։

Լապտերը նման է Արևին, իսկ գնդակը նման է Լուսնին: Իսկ մենք Երկրից տարբեր գիշերներ տարբեր տեսանկյուններից նայում ենք Լուսնին: Եթե ​​արևի լույսն ընկնում է ուղիղ լուսնի վրա, այն մեզ հայտնվում է ամբողջական շրջանով։ Եվ երբ Արեգակի լույսը կողքից ընկնում է Լուսնի վրա, մենք երկնքում դիտում ենք մեկ ամիս։

Նկարազարդում «Հետաքրքրաշարժ աստղագիտություն» գրքից

3. Նորալուսին և Լիալուսին

Պատահում է, որ երկնքում լուսինն ընդհանրապես չի երևում։ Հետո ասում ենք, որ նոր լուսինը եկել է։ Դա տեղի է ունենում 29 օրը մեկ։ Նորալուսնին հաջորդող գիշերը երկնքում հայտնվում է նեղ լուսնային կիսալուսին կամ, ինչպես նաև կոչվում է, մեկ ամիս: Հետո կիսալուսինը սկսում է աճել և աստիճանաբար վերածվում է ամբողջական շրջանի, լուսինը - գալիս է լիալուսինը:

Այնուհետև լուսինը նորից նվազում է, «ընկնում է», մինչև այն նորից վերածվի մեկ ամսվա, և այնուհետև ամիսը անհետանում է երկնքից. կգա հաջորդ նորալուսինը:

Նկարազարդում «Հետաքրքրաշարժ աստղագիտություն» գրքից

4. Լուսնային ցատկ

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որքան հեռու կարող էիք ցատկել, եթե լինեք լուսնի վրա: Դուրս եկեք կավիճով և չափիչով: Անցեք որքան կարող եք, նշեք ձեր արդյունքը կավիճով և չափեք ձեր ցատկի երկարությունը չափիչով: Այժմ չափեք ևս վեց նույն հատվածներ ձեր նշանից: Ահա թե ինչպիսին կլինեն ձեր լուսնի թռիչքները: Դա պայմանավորված է նրանով, որ լուսինը ավելի քիչ ձգողականություն ունի: Դուք ավելի երկար կմնաք ցատկում և կկարողանաք խաղադրույք կատարել տիեզերական ռեկորդ. Թեեւ, իհարկե, կոստյումը կխանգարի ցատկել։

Նկարազարդում «Հետաքրքրաշարժ աստղագիտություն» գրքից

5. Տիեզերք

Միակ բանը, որ մենք հաստատ գիտենք մեր Տիեզերքի մասին, այն է, որ այն շատ, շատ մեծ է: Տիեզերքը սկսվել է մոտ 13,7 միլիարդ տարի առաջ Մեծ պայթյունից: Դրա պատճառը մինչ օրս մնում է գիտության ամենակարևոր առեղծվածներից մեկը:

Ժամանակն անցավ։ Տիեզերքը ընդարձակվեց բոլոր ուղղություններով և վերջապես սկսեց ձևավորվել: Էներգիայի հորձանուտներից մանր մասնիկներ են ծնվել։ Հարյուր հազարավոր տարիներ անց դրանք միաձուլվեցին և վերածվեցին ատոմների՝ «աղյուսների», որոնք կազմում են այն ամենը, ինչ մենք տեսնում ենք: Միաժամանակ ծագեց լույսը, որը սկսեց ազատորեն շարժվել տիեզերքում։ Բայց հարյուրավոր միլիոնավոր տարիներ պահանջվեցին, մինչև ատոմները միավորվեցին հսկայական ամպերի մեջ, որոնցից ծնվեց աստղերի առաջին սերունդը: Երբ այս աստղերը բաժանվեցին խմբերի և ձևավորեցին գալակտիկաներ, տիեզերքը սկսեց նմանվել նրան, ինչ մենք հիմա տեսնում ենք, երբ նայում ենք գիշերային երկնքին: Այժմ Տիեզերքը շարունակում է աճել և ամեն օր այն միայն ավելի է մեծանում:

6. Աստղի ծնունդ

Ի՞նչ եք կարծում, աստղերը կարելի է տեսնել միայն գիշերը: Բայց ոչ! Մեր Արևը նույնպես աստղ է, բայց մենք այն տեսնում ենք ցերեկը։ Արևը շատ չի տարբերվում մյուս աստղերից, պարզապես մնացած աստղերը շատ ավելի հեռու են գտնվում Երկրից և այդ պատճառով մեզ այնքան փոքր են թվում:

Աստղերը ձևավորվում են ջրածնի գազի ամպերից, որոնք մնացել են այնտեղից մեծ պայթյունկամ այլ աստղերի պայթյուններից հետո՝ ավելի հին։ Աստիճանաբար, ձգողականության ուժը միացնում է ջրածնի գազը կուտակումների մեջ, որտեղ այն սկսում է պտտվել և տաքանալ: Սա շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև գազը դառնա այնքան խիտ և տաք, որպեսզի ջրածնի ատոմների միջուկները միաձուլվեն: Այս ջերմամիջուկային ռեակցիայի արդյունքում լույսի բռնկում է տեղի ունենում, և աստղ է ծնվում։

Նկարազարդում «Պրոֆեսոր Աստրոկատը և նրա ճանապարհորդությունը դեպի տիեզերք» գրքից

7. Յուրի Գագարին

Գագարինը Արկտիկայում կործանիչի օդաչու էր, այնուհետև նրան ընտրեցին տիեզերագնացների կորպուսի հարյուրավոր այլ ռազմական օդաչուներից։ Յուրին լավ էր սովորում և իդեալականորեն համապատասխանում էր հասակին, քաշին և ֆիզիկական պատրաստվածությանը: 1961 թվականի ապրիլի 12-ին տիեզերքում հայտնի 108 րոպե թռիչքից հետո Գագարինը դարձավ ամենաշատերից մեկը. հայտնի մարդիկաշխարհում.

Նկարազարդում «Տիեզերք» գրքից

8. Արեգակնային համակարգ

Արեգակնային համակարգը շատ բանուկ տեղ է։ Ութ մոլորակ պտտվում է Արեգակի շուրջը էլիպսաձև (մի փոքր երկարաձգված շրջանաձև) ուղեծրերով, ներառյալ մեր Երկիրը: Եվս յոթն են Յուպիտերը, Սատուրնը, Ուրանը, Նեպտունը, Վեներան, Մարսը և Մերկուրին: Մոլորակներից յուրաքանչյուրի պտույտը տարբեր կերպ է տևում՝ 88 օրից մինչև 165 տարի։

Այս տարվա փետրվարի 24-ին «Պրոգրես-MS-05» տիեզերական բեռնատարը, որն արձակվել է Բայկոնուրից «Սոյուզ-Ու» արձակման մեքենայի միջոցով, միացել է Միջազգային տիեզերական կայանին: Մեկ օր առաջ «Ֆալկոն 9» հրթիռով արձակված ամերիկյան բեռնանավը «Դրագոն» նավը կանգնեցրեց ՄՏԿ-ում: Ռուսաստանը, ԱՄՆ-ը և Չինաստանը աշխարհի գլխավոր մրցակիցներն են հրթիռների արտադրության և փորձարկման հարցում: Նրանցից ո՞վ է այս հարցում ամենից առաջ առաջադիմել։

ԿՈՐԱԾ ԱՌԱՋՆՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ

ԽՍՀՄ-ն աշխարհում առաջին պետությունն էր, որը գործարկեց 1957-ին հրթիռային արձակումը (R-7, Sputnik): Հետևում վերջին տարիներըՌուսաստանում տիեզերական բեռնատարների մի քանի վթարներ են տեղի ունեցել՝ արձակման մեքենաների տարբեր անսարքությունների պատճառով։ Ռոսկոսմոսի փորձագետները կարծում են, որ ներքին հրթիռային արդյունաբերության համակարգային խնդիրների մի շարք պատճառներ կան՝ դժվար կառավարելի համագործակցությունը «տիեզերքի համար» աշխատող ձեռնարկությունների միջև, ինչպես նաև բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պակաս: Անցյալ տարի ԱՄՆ-ը և Չինաստանը շրջանցեցին ռուսական հրթիռային և տիեզերական արդյունաբերությանը. վերջին տասնամյակների ընթացքում առաջին անգամ մեր երկիրը իրականացրել է ռեկորդային ցածր թվով տիեզերական արձակումներ՝ 18 (Ամերիկան ​​ունեցել է 21 արձակում, Չինաստանը՝ 20)։ Ռուսաստանը միշտ եղել է առաջատար, և նախորդ տարիներին տիեզերական արձակումների քանակով մենք առաջ ենք անցել ԱՄՆ-ից, Չինաստանից և ԵՄ երկրներից։ Խորհրդային Միության ժամանակ՝ 1982 թվականին, դրանցից 100-ից ավելին ավարտվեցին: Հետո այդ ցուցանիշները սկսեցին նվազել, բայց, այնուամենայնիվ, մինչև վերջերս հայրենական հրթիռային և տիեզերական արդյունաբերությունը «պահում էր նշանը» համաշխարհային մակարդակում։

Անցյալ տարի փորձագետները համեմատաբար փոքր թվով արձակումներ են վերագրում Proton-M մեկնարկային մեքենայի շարժիչի շահագործման հետ կապված խափանումներին. սովորաբար այս սարքը գործարկվում է տարեկան մինչև մեկ տասնյակ և ավելի անգամ, իսկ 2016 թվականին ընդամենը 3 արձակում է տեղի ունեցել: պատրաստված.

ԵՐԲ ԿԹՌՉԻ ԱՆԳԱՐԱՆ։

Ըստ Կ.Ե. Ցիոլկովսկու անվան ՌԱԿ-ի ակադեմիկոս Ալեքսանդր Ժելեզնյակովի, ռուսական տիեզերական արդյունաբերությունը չի վերադառնա արձակումների նախկին թվին, բայց դա անհրաժեշտ չէ. արդեն տեղակայվել են նավիգացիոն և կապի համակարգերի հիմնական արբանյակային համաստեղությունները, և Հրթիռների նման հաճախակի արձակման գործնական անհրաժեշտությունն այն է, որ կրիչներն այլևս գոյություն չունեն: Պրոտոնի հետ կապված մի շարք վթարների հետ կապված, որոնք տեղի են ունեցել վերջին տարիներին, մեկնարկային մեքենայի առևտրային գործարկումների թիվը նվազել է. նախորդ հաճախորդներից ոմանք դադարել են հետաքրքրվել դրանով:

Ըստ Ժելեզնյակովի, տիեզերական տերության կարգավիճակը որոշվում է ոչ թե արձակված հրթիռների քանակով, այլ տիեզերք արձակված տիեզերանավերի քանակով և նպատակներով, որոնցով, վստահ է Ռուսաստանի Տիեզերագնացության ակադեմիայի ակադեմիկոսը, գործերը չեն ընթանում. լավ Ռուսաստանի համար. Մեր երկրին են պատկանում աննշան թվով գիտական ​​արբանյակներ, և ներկայումս տիեզերքում ոչ մի միջմոլորակային կայան չի գործում, մինչդեռ նույն ամերիկացիները վերջին տարիներին հաջողությամբ իրականացրել են նման մի քանի առաքելություններ։ Take Dawn-ը, որը գործարկվել է NASA-ի կողմից: Սրա օգնությամբ տիեզերանավ գիտական ​​աշխարհստացել է բազմաթիվ եզակի տեղեկություններ գաճաճ մոլորակի և Վեստա աստերոիդի մասին՝ աստերոիդների հիմնական գոտու օբյեկտների մասին:

Այնուամենայնիվ, Roskosmos-ի 2016-2025 թվականների պլանները ներառում են Angara-ի փորձարկումը, որը մոդուլային տիպի մեկնարկային մեքենա է թթվածնային-կերոսինային շարժիչներով: «Անգարայի» որոշ տեսակներ ունեն մինչև 35 տոննա կրողունակություն։ Եվ նաև՝ բեռը «քաշելու» ունակ նոր տիպի մեկնարկային մեքենայի ստեղծում ընդհանուր քաշըավելի քան 100 տոննա և այլ նույնքան մեծածավալ նախագծեր, որոնց համար նախատեսվում է ծախսել ավելի քան մեկուկես միլիարդ ռուբլի։

Նշենք, որ ինչպես Roskosmos-ը, այնպես էլ ամերիկյան Space X մասնավոր ընկերությունը, որը տիեզերական բեռնատարներ է ուղարկել ՄՏԿ, հարթ չեն անցել։ Անցյալ տարվա դեկտեմբերին ռուսական «Պրոգրես ՄՍ-04»-ը վթարի էր ենթարկվել արձակման մեքենայի երրորդ փուլի շարժիչի հետ կապված խնդիրների պատճառով։ Ամերիկյան բեռնատարը պետք է միանար ՄՏԿ-ին փետրվարի 22-ին, սակայն համակարգչի անսարքության պատճառով ժամանակավոր խափանում է տեղի ունեցել։

ԴԵԼՏԱՅԻՑ ՄԻՆՉԵՎ ԲԱԶԵ

Միացյալ Նահանգները մշակել է հրթիռների երկու հիմնական ընտանիք՝ «Դելտա» և «Ֆալկոն»: Դելտայի առաջին արձակումները ամերիկացիներն իրականացրել են անցյալ դարի 60-ական թվականներին։ Մինչ օրս իրականացվել է ավելի քան 300 նման ծրագիր, որոնց 95%-ը հաջողվել է։ Delta շարքը մշակվում է United Launch Alliance համատեղ ձեռնարկության կողմից, որը կիսով չափ պատկանում է Boeing և Lockheed Martin խոշորագույն կորպորացիաներին: Ընկերությունը մշակել է մոտ 20 Delta սերիա, որոնցից երկուսը` երկրորդը և չորրորդը, մինչ օրս օգտագործվում են: Այսպիսով, «Դելտա-4»-ի վերջին արձակումն իրականացվել է անցյալ տարվա վերջին։

2002 թվականից արձակման մեքենաների արտադրության և գործարկման ամերիկյան շուկան եղել է մասնավոր ընկերություն Space X-ը, որը հիմնել է PayPal վճարային համակարգի նախկին հիմնադիր Իլոն Մասքը։ Այս ընթացքում SpaceX-ը արտադրեց և փորձարկեց երկու տեսակի հրթիռներ՝ Falcon 1 և Falcon 9, ստեղծեց և գործնականում փորձարկեց նաև Dragon տիեզերանավը։

Իլոն Մասկը ի սկզբանե ցանկանում էր արտադրել ճշգրիտ բազմակի օգտագործման արձակման մեքենաներ, որոնք ապագայում կօգնեն բացել Մարսի գաղութացման ճանապարհը: Այս էնտուզիաստը հույս ունի, որ իրենց Space X ընկերությունը առաջին մարդուն Մարս կհասցնի մինչև 2026 թվականը:

Falcon 9-ն ունի երկու փուլ, վառելիքի բաղադրիչներն են կերոսինը և հեղուկ թթվածինը, որն օգտագործվում է որպես օքսիդիչ: «9» թիվը նշանակում է հրթիռային շարժիչների քանակը՝ Merlin հեղուկ հրթիռային շարժիչներ, որոնք տեղադրված են Falcon-ի առաջին աստիճանի վրա։

Falcon 1-ի առաջին արձակումն ավարտվել է դժբախտ պատահարներով, Falcon 9-ի արձակմամբ ամեն ինչ չէ, որ լավ է ընթանում: Այնուամենայնիվ, 2015 թվականի դեկտեմբերին Space X-ն իրականացրել է Երկրի վրա արձակման մեքենայի առաջին փուլի առաջին վայրէջքը բեռի արձակումից հետո: դեպի Երկրի ցածր ուղեծիր, և անցյալ տարվա ապրիլին Falcon 9 բեմը բարեհաջող վայրէջք կատարեց օֆշորային հարթակի վրա: Այս տարվա սկզբին Իլոն Մասկի ընկերությունը մտադիր է իրականացնել Falcon 9-ի հերթական թողարկումը «վերադարձով»։

Բացի Մարս առաքելությունից, Space X-ը նախատեսում է ներառել առաջին մասնավոր առաքելությունը դեպի Լուսին, որը նախատեսվում է ավարտել մինչև այս տարվա վերջ; առաջին մարդատար առաքելությունը դեպի ISS, որին կմասնակցի նաև Falcon 9-ը։2020 թվականին ընկերությունը պատրաստվում է առաջին անօդաչու թռչող սարքը ուղարկել Կարմիր մոլորակ։

ՉԻՆԱՍՏԱՆԻ «ՄԵԾ ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆԸ».

Այսօր Երկնային կայսրությունում հիմնական մեկնարկային մեքենան Changzheng-ն է, որը չինարեն նշանակում է «երկար երթ»: ՉԺՀ-ի փորձնական շարքի հրթիռների առաջին արձակումները սկսեցին իրականացվել 1970 թվականին, այսօր կան մի քանի տասնյակ նման հաջողությամբ իրականացված նախագծեր: «Չանչժենգ»-ի 11 սերիա արդեն մշակվել է։

Չինական ամենահզոր մեկնարկային մեքենան Long March 5-ն է, որը հաջողությամբ արձակվել է անցյալ տարվա վերջին Վենչանգ տիեզերակայանից, որը գտնվում է Հայնան կղզում: Հրթիռի բարձրությունը հասնում է գրեթե 57 մետրի, հիմնական բեմի տրամագիծը 5 մետր է, Long March-5-ը կարողանում է Երկրի ուղեծիր դուրս բերել 25 տոննա բեռ։ Հաջողությունից ոգևորված՝ չինացիները հայտարարեցին ամբողջ աշխարհին, որ 2020 թվականին մտադիր են հատուկ զոնդ արձակել մեր մոլորակի և Մարսի փոխանցման ուղեծիր, որը կհետազոտի Կարմիր մոլորակը։

Իրենց տիեզերական ծրագրի շրջանակներում չինացի գիտնականները լուրջ առաջընթաց են գրանցել արձակման մեքենաների, մասնավորապես դրանց շարժիչների աշխատանքի հետ կապված տեխնիկական խնդիրների լուծման գործում:

Նատալյա Վիկտորովնա Վասիլևա
Ուսուցչի և երեխաների GCD-ի համառոտագիր ավագ խումբ«Տիեզերական հրթիռ»

Ուսուցչի և երեխաների GCD-ի համառոտագիր.

Ավագ խումբ

« Տիեզերական հրթիռ»

Նպատակներ:

Գիտելիքների և գաղափարների հստակեցում և համակարգում տիեզերանավեր, տիեզերագնացներ, տիեզերական թռիչքներ;

Բացատրություն՝ հիմնված ռեակտիվ շարժիչի շահագործման փորձարարական գործունեության վրա տիեզերական հրթիռ;

Կոմպլեկտները ըստ երեք հատկությունների դասակարգելու ունակության բարելավում (գույն, չափ, ձև);

Զարգացում տրամաբանական մտածողություն, ստեղծագործական երևակայություն, ֆանտազիա, ուշադրություն, երևակայություն, տրամաբանելու, սեփական տեսակետն ապացուցելու կարողություն;

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետաքրքրության ձևավորում այն ​​երևույթների նկատմամբ, որոնք դուրս են գալիս իրենց կյանքի փորձից.

Խոսքի գործունեության զարգացում երեխաներ, բառապաշարի ակտիվացում և հարստացում երեխաներ: հրթիռ, վարդակ, ուղեծրային կայան, տիեզերական կոստյում;

Հաղորդակցման հմտությունների զարգացում;

Ճանաչողական-հետախուզական և արտադրողական հմտությունների զարգացում (կառուցողական) գործունեությանը։

Ինտեգրված կրթական տարածքներ: «Գիտելիք», «Խոսքի զարգացում», « Ֆիզիկական զարգացում» , «Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում»., «Սոցիալական և հաղորդակցական զարգացում»..

նյութերՏիկնիկ Դաննո; հարակից նկարազարդումներ « Տիեզերք» , լուսանկարները՝ Կ. Ե. Ցիոլկովսկու, Ս. Պ. Կորոլևի; օդային փուչիկներ; Gyenes բլոկներ; հաշվելու ձողիկներ, գունավոր գլխարկներ, Ոսկոբովիչի քառակուսիներ, աուդիո ձայնագրություն « տիեզերական երաժշտություն» .

Օգտագործված տեխնոլոգիաներ:

Զարգացող;

Առողջության խնայողություն;

Տեղեկատվություն և հաղորդակցություն;

Կազմել է ուսուցիչ Վասիլևա Նատալյա Վիկտորովնան

Տղերք, երբ գնացի Մանկապարտեզհանդիպեց մի տարօրինակ մարդու. Գուշակիր, թե ով է դա էրԿլոր եզրով գլխարկով Եվ մինչև ծնկները հասնող շալվարով Զբաղված է տարբեր բաներով, Միայն ծույլ է դա սովորել: Ո՞վ է նա, արագ գուշակեք, ինչ է նրա անունը: (Չգիտեմ). - Դունոն որոշեց գնալ տարածությունճանապարհորդել ինքնաթիռով. Ես նրան հրավիրեցի մեզ մոտ, որպեսզի ձեզ բացատրենք, թե դեպի ինչ կարելի է թռչել տարածություն.

Հայտնվում է չգիտեմ (խաղալիք). Երեխաների հետ լավ է:

Հին ժամանակներից, երբ մարդը նայում էր երկնքին, շատ հարցեր էին ծագում՝ աստղերի, մոլորակների, տիեզերքի մասին և, իհարկե, երազում էր թռչել դեպի տարածություն. Դեպի ինչ կարող ես թռչել տարածություն? Հնարավո՞ր է ինքնաթիռով: Ինչու ոչ? (պատասխանները երեխաներ) .

Գիտե՞ք, որ ... առաջինն է աշխարհում հրթիռհորինել է ռուս գիտնականը ԿոնստանտինԷդուարդովիչ Ցիոլկովսկի. Նա ապրում էր Կալուգա քաղաքում և աշխատում էր որպես դպրոցի ուսուցիչ։ ԿոնստանտինԷդուարդովիչը շատ էր սիրում աստղերին դիտել աստղադիտակով, ուսումնասիրում էր դրանք և երազում թռչել նրանց մոտ։ (ուսուցիչը պատմվածքն ուղեկցում է Կ. Ե. Ցիոլկովսկու դիմանկարի ցուցադրությամբ):

Նա հղիացավ կառուցելայդպիսին Ինքնաթիռորը կարող է հասնել մոլորակներին: Գիտնականը հաշվարկներ է կատարել, գծագրեր է արել և նման ինքնաթիռ է հորինել։ Նա հորինել է հատուկ հրթիռ, որը լցված է հեղուկ վառելիքով։ Վառելիքը այրվում է և առաջանում են հրդեհային գազեր։ Որոնք դուրս են գալիս խողովակից բարձր արագությամբ - վարդակներ հետևում հրթիռներ. Գազերը հետ են թռչում - և հրթիռ - առաջ, այսինքն՝ գազերը հրում են հրթիռ. AT տարածություններս մտնելն այնքան էլ հեշտ չէ: Հիշո՞ւմ եք, որ մենք խոսեցինք գրավիտացիայի մասին: Մեր հողը շատ ամուր է, ամեն ինչ ձգում է դեպի իրեն և ոչ մի տեղ չի թողնում։ Ցիոլկովսկին հաշվարկել է արագությունը, որով նա պետք է թռչի հրթիռհաղթահարել ձգողության ուժը և փախչել ներս տարածություն. Բայց, ցավոք, նա հնարավորություն չուներ այս սարքը պատրաստելու։ Եվ միայն շատ տարիներ անց մեկ այլ ռուս գիտնական՝ Ս.Պ.Կորոլյովը կարողացավ կառուցելև պատրաստիր առաջինը տիեզերական արբանյակ, որով շները սկզբում թռչում էին Երկրի շուրջը, իսկ հետո՝ 1961 թվականին, մի մարդ թռավ։ (ուսուցիչը ցույց է տալիս Ս. Պ. Կորոլևի դիմանկարը).

Ինչու միայն հրթիռկարող է թռչել գետնից: Հրթիռամենաարագ տրանսպորտն է, քանի որ հրթիռներհատուկ շարժիչ՝ ռեակտիվ. տիեզերական հրթիռպատրաստված մի քանի մասերից. Այս մասերը կոչվում են քայլեր: Յուրաքանչյուր փուլ ունի իր վառելիքի բաք և իր սեփականը հրթիռային շարժիչ . Նախքան սկզբում հրթիռային տանկերը լցված են վառելիքով. Բոցավառման հրամանով վառելիքը բռնկվում է և սկսում այրվել՝ վերածվելով շիկացած գազի: Գազի շիթը թռչում է մեկ ուղղությամբ, և հրթիռիր մղումներից դեպի մյուսը

Եթե ​​առաջին փուլի վառելիքը սպառվեց, ապա թողնենք լրացուցիչ բեռը: Երկրորդ փուլի շարժիչը միացված է: Նա արագացնում է թեթևությունը հրթիռ նույնիսկ ավելի արագ. Երկրորդ փուլում վառելիքը սպառվե՞լ է. Եվ նրա հետ նույնպես:

Փորձեք փուչիկով:

Ի՞նչ ունեմ իմ ձեռքերում: Ճիշտ է, փուչիկ. Նա շատ նման է հրթիռ, քանի որ նա կարող է թռչել իր նման, եկեք ստուգենք դա: Փչում եմ փուչիկը, բաց թողնում, այն առաջ է շարժվում, մինչև օդը դուրս է հոսում և փուչիկը առաջ է մղում, հետո ընկնում։ (երեխաները կրկնում են գնդակների փորձը). Տղերք, ինչո՞ւ է գնդակն ընկել։ - ճիշտ է, քանի որ ամբողջ օդը դուրս է եկել: Նրանք այդպես են աշխատում ռեակտիվ շարժիչներ- վառելիք կա. հրթիռը թռչում է, բեմի վառելիքը վերջացել է, այն այլևս պետք չէ, դեն նետված է, հաջորդ փուլը միացված է. տիեզերանավ . Նախքան տարածությունկհասնի միայն երրորդ քայլը՝ փոքր ու թեթև։ Այնուհետև նա խցիկը ուղեծիր կդնի տիեզերագնացներ, որը համընկնում է տիեզերակայան(ցուցադրել տիեզերակայան) .

- U տիեզերագնացներերկրորդ տուն ունենալ արտաքին տարածք. տիեզերական տուն հատուկ. Այն կոչվում է ուղեծրային կայան: Տիեզերքտունը նման է մի հսկայական թռչնի, որը բացել է իր թեւերը և թռչել գետնից վեր։ Բայց թռիչքի համար թևեր պետք չեն. սա է «տնային էլեկտրակայան». Փայլուն ափսեներ հավաքվում են արեւի ճառագայթներըև դրանք վերածել էլեկտրաէներգիա, որը սնուցում է բոլոր գիտական ​​գործիքները, լուսավորում և տաքացնում։

Ինչ եք կարծում, դա նման է տիեզերակայան բնակարանի համար? (պատասխանները երեխաներ) . Ճիշտ է, այստեղ տիեզերագնացները ապրում և աշխատում են. Այս անսովոր բնակարանը կահույք ունի՞: Արդյո՞ք այն նման է մերին: Որն է տարբերությունը? (պատասխանները երեխաներ) . Ամբողջ կահույքի համար տիեզերական կայանը պտուտակված. Ինչո՞ւ։ (պատասխանները երեխաներ) .

Տղաներ, եկեք օգնենք Դաննոյին հավաքվել տիեզերական ճանապարհորդություն . Խաղը խաղում է «Ընտրեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է արտաքին տարածք» .

Հնարավո՞ր է գնալ տարածությունառանց հատուկ հագուստի? Ինչ է դա կոչվում: Ինչի համար է տիեզերական կոստյումը: (Պաշտպանել տիեզերագնաց-ից վնասակար ազդեցություններըարևային էներգիան դեպի տիեզերագնացը կարող էր շնչել, քանի որ ներս տիեզերքում թթվածին չկա.) Ինչպիսի՞ն պետք է լինի տիեզերական կոստյումը: (Ջերմ, թեթև, դիմացկուն, հարմարավետ, կնքված):

Ինչ է գլխաշորի անունը տիեզերագնաց? (պատասխանները երեխաներ) . Սաղավարտ ամուր (կնքված)պտտվել է սկաֆանդրի վրա և ունի հատուկ մուգ ապակի, ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ համար։ (պաշտպանում է աչքերը արևի պայծառ ճառագայթներից).

Սնունդ տիեզերագնացները պահվում են խողովակներումինչպես ատամի մածուկը, հացը, թխվածքաբլիթները փաթեթավորված են մանր կտորներով: Ինչո՞ւ։ (պատասխանները երեխաներ) .

դու գիտես ինչ տիեզերագնացները լվանում են իրենց դեմքերը? (խոնավ անձեռոցիկներ, քանի որ ջուրը կվերածվի փայլուն գնդիկների ու կթռչի):

Եկեք ձևացնենք, որ մենք ներսում ենք արտաքին տարածք. (երեխաները սահուն շարժումներ են կատարում երաժշտության ներքո)

Վրա տարածությունՆավը պետք է ունենա կառավարման վահանակ: Եվ մենք հիմա կնկարենք: Վերցրեք մի կտոր թուղթ և մատիտ, խնդրում եմ:

Թերթի կողմնորոշում.

Թերթի մեջտեղում մենք գծելու ենք եռանկյուն, սա կլինի կոճակ « Սկսել» .

Ներքևի աջ անկյունում նկարեք քառակուսի - սա կլինի կոճակ «Կանգնիր»

Գտեք վերին ձախ անկյունը և նկարեք ուղղանկյուն, սա կլինի գետնին միացման կոճակը:

Ներքևի ձախ անկյունում գծեք շրջան, սա միացված կոճակն է:

AT արտաքին տարածքաստղերը փայլում են շատ պայծառ, իսկ աչքերը տիեզերագնացներն արագ են հոգնում. Այսպիսով տիեզերագնացներկատարել հատուկ վարժություններ աչքերի համար. Եկեք այս վարժությունները կատարենք ձեզ հետ:

Տիեզերական մարմնամարզություն աչքերի համար:

Մենք աստղ տեսանք

Աչքերը վեր բարձրացրին:

Այստեղ աստղերը թռչել են

Աչքերը նայեցին դեպի աջ։ Նորից աստղերը թռան - Աչքերը նայեցին դեպի ձախ:

Իսկ հիմա աստղը ներքեւում է։

Մենք փակում ենք մեր աչքերը

Աչքերը հանգստանում են.

Վրա տարածությունկայանը շատ տարբեր սարքավորումների, քանի որ տիեզերագնացները աշխատում ենհետազոտություն կատարելով. Բոլոր գործիքներն իրենց տեղերում գտնվում են որոշակի կարգով։ Եկեք ներկայանանք տիեզերագնացներև ընդլայնել անհրաժեշտ գործիքներ. (երեխաները առաջադրանքներ են կատարում բլոկներով Գինեսներհավաքեք ամբողջ կլորը կանաչ օղակի մեջ, կարմիրը կապույտ, քառակուսի դեղին):

Լավ տղերք, բոլորին հրավիրում եմ մարզաբազա։

Մենք շատ ենք լինելու փորձիր, (երեխաները կրծքավանդակի առջև ծալված ձեռքերով ցնցումներ են անում)

Միասին սպորտով զբաղվեք:

Քամու պես արագ վազիր (Վազիր ոտքի մատների վրա)

Լողը լավագույնն է աշխարհում։ (Ձեռքերով հարվածներ արեք)

Նստեք և նորից վեր կացեք (պահել)

Եվ բարձրացրեք համրերը: (Ուղեցեք թեքված ձեռքերը վերև)

Եկեք ուժեղ լինենք և վաղը

Բոլորին տանելու են տիեզերագնացներ! (Ձեռքերը գոտու վրա)

Ի՞նչ եք կարծում, որտեղի՞ց է սկսվում արտադրությունը: հրթիռներ? (Պատասխանները երեխաներ.) Ճիշտ է, դուք պետք է գծեք դիագրամ `գծանկար տիեզերանավ. Պատկերացրեք ինքներդ ձեզ դիզայներներ. Դուք ունեք հաշվելու ձողիկներ և գունավոր կափարիչներ ձեր սեղաններին. օգտագործեք դրանք ձերը նկարելու համար հրթիռներ. Վերլուծություն սխեմաներ: որից երկրաչափական ձևեր, նրանց թիվը։

Խոսքի տաքացում « տիեզերագնացներ» .

-տիեզերագնացներպետք է կարողանա վերծանել Mission Control-ի կողմից իրենց ուղարկված ռադիոազդանշանները: Դանոն մեզ խնդրում է վերծանել ռադիոազդանշանը և ճիշտ ձևակերպել նախադասություններ 1) նավը, թռչում է, Լուսինը;

2) պայծառ, վառ, երկինք, աստղեր;

3) մենք, Երկիր, ապրում, մոլորակ, վրա;

4) ինը, շուրջը, պտտվել, Արև, մոլորակներ;

5) բնիկ, վրա, տիեզերագնացներ, Երկիր, վերադարձ (թռչել).

Եկեք գեղեցիկ փոքրիկ աստղեր պատրաստենք մեր կախարդական քառակուսիներից Dunno-ի համար (երեխաները աստղեր են պատրաստում Ոսկոբովիչի հրապարակներից).

Չգիտեմ, հիմա դուք գիտեք, թե ինչի կարող եք գնալ տարածություն?

Տղերք, որպեսզի Դաննոն ամեն ինչ հիշի, եկեք կրկնենք մեր իմացածը տիեզերական և տիեզերական թռիչքներ:

Ինչ է այն ինքնաթիռի անունը, որով նրանք թռչում են տարածություն?

Ինչ է շարժիչի անունը հրթիռներ?

Ինչ են կոչվում մասերը: հրթիռներ?

Ինչի շնորհիվ հրթիռմեծ արագություն հավաքո՞ւմ:

Ինչպես են կոչվում խողովակները հրթիռներո՞ր գազերից են դուրս գալիս.

Որտեղ հրթիռների արձակումներ?

Ինչ է տան անունը տիեզերագնացներ?

Ինչու է դա անհրաժեշտ:

Ինչ տեսք ունի, ինչի նման է դա տիեզերական տուն?

Ինչ էր աշխարհում առաջինի անունը տիեզերագնաց?

Ինչ է կոստյումի անունը տիեզերագնաց?

Ո՞րն է և՛ կենդանու, և՛ համաստեղության անունը:

Որոնք էին այն շների անունները, որոնցից առաջինը վերադարձան տարածություն?

Ի՞նչ մոլորակներ գիտեք:

Տիեզերքի ամենամեծ և ամենաթեժ աստղը:

Տիեզերքի ամենագեղեցիկ մոլորակը.

Լավ արեց տղաներ։ Ձեզ դուր եկավ մեր գործունեությունը: Ի՞նչ առաջադրանքներ են դժվարացել ձեզ համար: Ինչպիսի՞ թոքեր: Այժմ մենք գիտենք, թե ինչպես նկարել հրթիռներև անպայման կառուցիր հրթիռներ դիզայներից.