Անմիության և դաշնակցային համակարգող կապի օրինակներ. Բարդ նախադասության մեջ ստորադասական, համակարգող, ոչ միութենական կապ

ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ առաջադրանք 14.

Թիվ 14 առաջադրանքը կատարելու ալգորիթմ

• Գտի՛ր քերականական հիմունքներ, համոզվի՛ր, որ տրված նախադասությունը բարդ է։ Այն պետք է պարունակի առնվազն երկու քերականական հիմք: Մի մոռացեք, որ նախադասությունները կարող են լինել միամաս, այնպես որ հոլովում միշտ չէ, որ առարկա կա: Գլխավորն այն է, որ նախադասություններն այլ բանի մասին են խոսում։
• Եթե ​​պարզ նախադասությունների միջև չկան միություններ, ապա սա առանց միության պարտատոմս . Սա բարդ նախադասությունների միացման ամենապարզ տեսակն է:
• Եթե ​​պարզների միջև կան համակարգող կապեր, ապա սա դաշնակցային համակարգող օղակ. Հիշեք շաղկապները.
• Եթե ​​պարզները միացված են ստորադասական շաղկապներով, ապա սա դաշնակից ենթակայություն . Մի մոռացեք, որ ստորադաս նախադասությունը կարող է կանգնել հիմնականի առաջ, ապա նախադասության սկզբում փնտրեք միավորումը: Ստորադասական նախադասությունը կարող է լինել հիմնականի մեջտեղում, այնուհետև պատասխանը կունենա ստորակետեր նշանակող երկու թիվ։ Մտածեք ստորադասական շաղկապների տեսակների մասին:

Օրինակ.

Անձնական հայտնվել է մարտկոցի հետ լավ լուրնա տեսել է, թե ինչպես են նացիստներին դուրս քշում Կրասնայա Պոլյանայից։

Պատճառաբանության օրինակ

• Գտնում եմ քերականական հիմքեր՝ ՄԱՍՆԱՎՈՐԸ ՀԱՅՏՆՎԵԼ Է, ՏԵՍԵԼ Է, ԻՄԱՑԵԼ Է։Այս նախադասության մեջ կա երեք քերականական հիմք։
• Առաջին և երկրորդ նախադասությունների միջև կա երկու կետ, միություններ չկան. սա է առանց միության հարաբերություններ.
• Երկրորդ և երրորդ նախադասությունները միացված են ԻՆՉՊԵՍ շաղկապով, սա ստորադասական շաղկապ է, ուստի ահա ստորադասական շաղկապ։
• Ես եզրակացնում եմ, որ այս առաջարկը Կոնկրետ այս առաջարկի համարը գրում եմ, եթե խնդիր կա՝ գտնել համալիր դաշնակցային և դաշնակցային ենթակայությամբ։

ՊՐԱԿՏԻԿ

1-5-րդ նախադասություններից գտե՛ք բարդ նախադասություն՝ մասերի միջև դաշնակցային և հարակից ստորադասական կապով: Գրեք այս առաջարկի համարը։

(1) Անձրևը հեղեղել է անտառը. եզրին, որտեղ Գորբունովն էր, առաջացան եռացող լճեր։ (2) Ծառերի ճյուղերը դողում էին նրանց վրա թափվող ջրի ծանրությունից։ (3) Ամպամած, շեղված օդում գերմանական ամրություններ չեն երևում: (4) Բայց հակառակորդի հեծյալ հրետակոծությունը չի մարել։ (5) Կապտավուն, ուրվականային պատռվածքների սյուները շպրտվել են անձրևի մութ խորքերում. կրակի բռնկումները վազեցին դաշտով մեկ: (Բերեզկո Գ.)

(1) Հագնվելով և վերարկուն գցելով ուսերին՝ գեներալը դուրս եկավ տան հարակից այգի։ (2) Այն սկսում էր լույս ստանալ. տերևավոր ցածրադիր խնձորենիներ՝ ոլորված ճյուղերով, խցկված մոխրագույն օդում: (3) Հրամանատարը դանդաղ քայլեց թաց ճանապարհով դեպի ցածր պարիսպ: (4) Այգին գտնվում էր բլրի եզրին, և այստեղից աղոտ երևում էր նրա շուրջը պտտվող կիսահեղեղ ճանապարհը. երեք տրակտորներ քարշ էին տալիս այնտեղ, քաշելով ծանր երկարափող թնդանոթներ։ (5) Հրամանատարը - բարձրահասակ, մարմնամարզ, ընդարձակ վերարկուով - նայեց վերևից: (6) Մեքենաները մռնչում էին, շնչահեղձ լինում, և արտանետվող խողովակից բոսորագույն կրակ էր պայթում: (Բերեզկո Գ.)

1-7 նախադասություններից գտե՛ք բարդ նախադասություն՝ մասերի միջև դաշնակցային և դաշնակցային ստորադասական կապով: Գրեք այս առաջարկի համարը։

(1) Անձրևը գնաց դեպի արևմուտք, բայց անտառը նորից մթնեց: (2) Արևելքից կապույտ, կիսատ երկնքի ամպը լողում էր վերև, նրա ֆոնի վրա վառ երևում էին սպիտակ կեչու կոճղերը։ (3) Գորբունովը նայեց հեռադիտակով, ծնկի իջավ ծառի մոտ։ (4) Ուլանովը նստեց հրամանատարից մի քանի քայլ հեռավորության վրա։ (5) Նա տեսավ. դաշտի մյուս կողմում, շատ առաջ, մարդիկ սողում էին, այստեղից հազիվ տարբերվող, քանի որ գետնից մի փոքր թեթև էին։ (6) Նիկոլասը գիտեր, որ սա շարժվում է ամրապնդելու համախմբված խմբի երրորդ ընկերությունը: (7) Անհամբեր սպասելով հետագա զարգացումներին, նա նույնիսկ զայրացավ, որ հարձակումը բավականաչափ արագ չէր ընթանում: (Բերեզկո Գ.)

1-6-րդ նախադասություններից գտե՛ք բարդ նախադասություն՝ մասերի միջև դաշնակցային և դաշնակցային համակարգող կապով: Գրեք այս առաջարկի համարը։

(1) Տղաները գնացին ամբողջ կղզին չհալված ձյան որոնման համար: (2) Սերյոժա Կոլտովոյին բախտ է վիճակվել ժայռերի միջև ընկած ճեղքերում գտնել անցյալ տարվա ձյան մնացորդները՝ սեղմված սառույցի պես։ (3) Պետրովիչից թաքուն, Սերյոժային իջեցրին, պարանով, կացնով ձյունը կտրատեց ու դույլով ուղարկեց վեր։ (4) Փոթորկոտ քամու ժամանակ ժայռերի վրա մագլցելը վտանգավոր էր: (5) Պետրովիչը կտրականապես արգելեց դա անել, բայց տղաները գաղտագողի բերեցին անցյալ տարվա ձյան դույլեր Իլյինիչնա։ (6) Նա փնթփնթաց, սպառնաց բողոքել վարպետին, բայց չմերժեց ձյունը. անհրաժեշտ էր ճաշ պատրաստել: (Վուրդով Ն.)

1-7 նախադասություններից գտե՛ք բարդ նախադասություն՝ մասերի միջև դաշնակցային և դաշնակցային համակարգող կապով: Գրեք այս առաջարկի համարը։

(1) Օրերը տաք են: (2) Գարնանային զովությունը օդում է: (3) Տայգան հոյակապ է և հանգիստ, բայց սա միայն թվացյալ հանգստություն է. յուրաքանչյուր ծառի, յուրաքանչյուր թփի ներսում շատ աշխատանք է կատարվում: (4) Օր ու գիշեր, իրենց բոլոր բլիթներով, արմատները խոնավություն են ներծծում երկրից՝ առատորեն հագեցած թարմ հալած ձյունով: (5) Ուռիների վրա ձյունաճերմակ գառներն արդեն փքվել են, ականջօղերը դեղին են դարձել, թեև արմատները դեռ ձյան տակ են։ (6) Փոքրիկ սիզամարգերի վրա դեռ կանաչ կամ ծաղիկներ չկան, բայց նույնիսկ այստեղ անխոնջ գործունեությունը շարունակվում է: (7) Լավ է այս մայիսյան օրերին տայգայում: (Ֆեդոսեև Գ.)

©2015-2019 կայք
Բոլոր իրավունքները պատկանում են դրանց հեղինակներին: Այս կայքը չի հավակնում հեղինակության, բայց տրամադրում է անվճար օգտագործում:
Էջի ստեղծման ամսաթիվ՝ 2017-03-31

Առանց միության առաջարկներգրավոր կապով- սրանք ոչ միութենական նախադասություններ են, որոնք իրենց մասերի կառուցվածքով և իմաստային հարաբերություններով նույնական են բաղադրյալ նախադասություններին: Այս երկու տիպի նախադասություններն իրարից տարբերվում են միայն կապակցող միության առկայությամբ կամ բացակայությամբ (կարող եք կապակցող միությունը փոխարինել միություն չունեցող նախադասություններով և, ընդհակառակը, հեռացնել բաղադրյալ նախադասությունից)։

Կառուցվածքային առումով, նման միացումից զերծ նախադասությունները կարող են պոտենցիալ բաղկացած լինել անսահմանափակ թվով պրեդիկատիվ մասերից, այդ իսկ պատճառով դրանք կոչվում են բաց միացումից զերծ բաղադրյալ նախադասություններ (կամ բաց կառուցվածքով միացումից ազատ նախադասություններ):

Բաց ոչ միության առաջարկը, որը բաղկացած է մի քանի հավասար մասերից, անուններից, թվարկում է մի շարք հաջորդական կամ միաժամանակյա իրադարձություններ կամ երևույթներ.

Լուսինը կանգնած է թափանցիկ լեռան վրա, Թաղամասը ողողված է կեղծ լույսով, Շարք նոճիներ՝ շարված, Նրանց ստվերները փախել են անհայտ: (Վ. Յա. Բրյուսով)

Նման ոչ միութենական բարդ նախադասությունները կազմվում են միապաղաղ թվային ինտոնացիայով, այսինքն՝ նախադասության բոլոր մասերը նույն կերպ են հնչում։ Բացի այդ, միության ազատ առաջարկի բոլոր մասերը միավորված են մեկ առաջատար թեմայով: Դաշնակցային առաջարկի մասերի հերթականությունը անվճար է, այսինքն, դուք կարող եք հեշտությամբ փոխանակել մասերը:

Ասոցիատիվ նախադասություններ ստորադասական հարաբերությամբ- սրանք ոչ միասնական նախադասություններ են, որոնք կառուցվածքով և իմաստային կապերով նույնական են մասերի և բարդ նախադասությունների միջև: Այդպիսի ոչ միութենական նախադասությունները բաղկացած են ընդամենը երկու մասից և կոչվում են փակ ոչ միութենական բարդ նախադասություններ (կամ փակ կառուցվածքի ոչ միավորումային նախադասություններ)։

Փակ ոչ միասնական նախադասության երկու մասերի ֆիքսված (ոչ ազատ) դասավորությունը օգնում է այս նախադասական մասերի միջև իմաստային հարաբերություններ հաստատել, այսինքն՝ երբ ոչ միություն նախադասության մասերը վերադասավորվում են, դրանց միջև իմաստային հարաբերությունները փոխվում են կամ։ նախադասությունն ամբողջությամբ ոչնչացվում է. Օրինակ՝ ես ուշացա նախադասության մեջ՝ մեքենան խափանվեց, բարդ նախադասության երկրորդ մասը հայտնում է պատճառը, իսկ The car breaked down նախադասության մեջ՝ ես ուշացա, երկրորդ մասը հետևանք է այն ամենի, ինչ հաղորդվում է. առաջին մասը.

Նման բարդ նախադասության մասերը ձևավորվում են բացատրական ինտոնացիայով (մի մասը բացատրում է մյուսը) կամ հակադրական ինտոնացիայով (նախադասության առաջին մասը բնութագրվում է շատ բարձր հնչերանգով, երկրորդը՝ իջեցնելով հնչերանգը)։ Բարդ նախադասության մասերի իմաստային հարաբերություններից մինչև բանավոր խոսքինտոնացիան կախված է, իսկ գրավորը՝ կետադրական նշանի ընտրությունը (երկակետ կամ գծիկ):

Փակ միությունից ազատ բարդ նախադասությունների մասերի միջև սահմանվում են Տարբեր տեսակներիմաստային հարաբերությունները, այսինքն՝ որոշվում է ստորադաս մասի իմաստային դերը հիմնականի նկատմամբ։ Կարելի է առանձնացնել հետևյալ սորտերը. նյութը կայքից

1. Բացատրական ոչ միասնական նախադասությունը ոչ միասնական բարդ նախադասություն է, որի առաջին մասը պարունակում է օժանդակ բառեր՝ բայեր, որոնք պահանջում են ավելացում, բացատրություն, բաշխում, ինչը երկրորդ մասի բովանդակությունն է. Ես գիտեի. ճակատագրի հարվածը չէր շրջանցի ես (Մ. Յու. Լերմոնտով):
2. Բացատրական ոչ միութենական նախադասությունը ոչ միութենական բարդ նախադասություն է, որտեղ երկրորդ մասը բացահայտում, կոնկրետացնում, բացատրում է առաջին մասի բովանդակությունը (հաճախ առաջին մասի մեկ բառ կամ արտահայտություն). Վ. Գոգոլ):
3. Արդարացման և պատճառների դաշնակցային նախադասությունը դաշնակցային բարդ նախադասություն է, որի երկրորդ մասը պարունակում է առաջին մասում ասվածի հիմնավորումը կամ պատճառը. Ես չեմ կարող քնել, դայակ. (Ա.Ս. Պուշկին). Ես տխուր եմ. ինձ հետ ընկեր չկա (Ա.Ս. Պուշկին):
4. Հետևանքի նախադասական կառուցմամբ ոչ միաբանություն նախադասությունը ոչ միաբանություն է, որի երկրորդ մասը նախադասության առաջին մասում նշված գործողության հետևանք է։ Որոշ ոչ միաբանական նախադասություններ՝ պատճառահետևանքային նախադասական կառուցմամբ, կարող են վերածվել հետաքննական նախադասական կառուցմամբ նախադասությունների։ Դա անելու համար բավական է փոխել պրեդիկատիվ կոնստրուկցիաները. բացեցի պատուհանը. խեղդված էր (պատճառ): Խեղդված էր - բացեցի պատուհանը (հետևանք):
5. Հակառակ ոչ միութենական նախադասությունը նախադասություն է, որի երկրորդ մասում կտրուկ հակադրվում է առաջին մասում ասվածը՝ ես պոեզիայի մասին գիտեի հենց սկզբից - ես ոչինչ չգիտեի արձակի մասին (Ա. Ա. Ախմատովա)։

Ընդդիմությունը անմիության մեջ բարդ նախադասությունհաճախ կապված է ժխտման հետ.

Շատ ոչ միութենական նախադասություններ բնութագրվում են բարդ նախադասության մասերի միջև իմաստային հարաբերությունների երկիմաստությամբ. այս հարաբերությունները հաճախ չեն ենթարկվում միանշանակ մեկնաբանության. սահմանների միջև տարբեր իմաստներմշուշոտ և ոչ բավականաչափ պարզ:

Չե՞ք գտել այն, ինչ փնտրում էիք: Օգտագործեք որոնումը

Այս էջում նյութեր թեմաներով.

• ինչ է ենթակայական և ոչ միութենական հարաբերությունները
• համալիր՝ ստորադաս կապով Մարինա Ցվետաևայի ստեղծագործություններից
• առաջարկներ 5. ոչ միութենական ենթակայության. համակարգող
• նախադասությունների օրինակներ՝ համակարգող և ստորադասական և չմիավորվող
• որոնք են ենթակայական և արտամիութենական հարաբերությունները

Ասոցիատիվ նախադասություններ ստորադասական հարաբերությամբ- սրանք ոչ միասնական նախադասություններ են, որոնք կառուցվածքով և իմաստային կապերով նույնական են մասերի և բարդ նախադասությունների միջև: Այդպիսի ոչ միութենական նախադասությունները բաղկացած են ընդամենը երկու մասից և կոչվում են փակ ոչ միութենական բարդ նախադասություններ (կամ փակ կառուցվածքի ոչ միավորումային նախադասություններ)։

Փակ ոչ միասնական նախադասության երկու մասերի ֆիքսված (ոչ ազատ) դասավորությունը օգնում է այս նախադասական մասերի միջև իմաստային հարաբերություններ հաստատել, այսինքն, երբ ոչ միություն նախադասության մասերը վերադասավորվում են, դրանց միջև իմաստային հարաբերությունները փոխվում են կամ նախադասությունն ամբողջությամբ ոչնչացվում է. Օրինակ՝ ես ուշացա նախադասության մեջ՝ մեքենան խափանվեց, բարդ նախադասության երկրորդ մասը հայտնում է պատճառը, իսկ The car breaked down նախադասության մեջ՝ ես ուշացա, երկրորդ մասը հետևանք է այն ամենի, ինչ հաղորդվում է. առաջին մասը.

Նման բարդ նախադասության մասերը կազմված են բացատրական ինտոնացիայից (մի մասը բացատրում է մյուսը) կամ հակապատկերային ինտոնացիայով (նախադասության առաջին մասը բնութագրվում է շատ բարձր արտահայտությամբ.

տոնով, երկրորդը `տոնի իջեցում): Ինտոնացիան կախված է բանավոր խոսքում բարդ նախադասության մասերի իմաստային հարաբերություններից, իսկ գրավոր՝ կետադրական նշանի ընտրությունից (երկնակետ կամ գծիկ)։

Փակ ոչ միութենական բարդ նախադասությունների մասերի միջև հաստատվում են իմաստային հարաբերությունների տարբեր տեսակներ, այսինքն՝ որոշվում է ստորադաս մասի իմաստային դերը հիմնականի նկատմամբ։ Կարելի է առանձնացնել հետևյալ սորտերը.

- Բացատրական ոչ միասնական նախադասություն - ոչ միաբանական բարդ նախադասություն, որի առաջին մասը պարունակում է օժանդակ բառեր՝ բայեր, որոնք պահանջում են ավելացում, բացատրություն, բաշխում, ինչը երկրորդ մասի բովանդակությունն է. Ես գիտեի՝ ճակատագրի հարվածը չի շրջանցի ես (Մ. Յու. Լերմոնտով):

- Բացատրական ոչ միութենական նախադասություն - ոչ միութենական բարդ նախադասություն, որտեղ երկրորդ մասը բացահայտում, կոնկրետացնում, բացատրում է առաջին մասի բովանդակությունը (հաճախ առաջին մասի մեկ բառ կամ արտահայտություն). Ամբողջ քաղաքն այսպիսին է. խաբեբայը նստում է խաբեբաի վրա և քշում խաբեբաին (Ն. Վ. Գոգոլ):

- Արդարացման և պատճառաբանության դաշնակցային նախադասություն - դաշնակցային բաղադրյալ նախադասություն, որի երկրորդ մասը պարունակում է առաջին մասում ասվածի հիմնավորումը կամ պատճառը. Չեմ կարող քնել, դայակ. այստեղ այնքան խեղդված է: (Ա. Ս. Պուշկին): Ես տխուր եմ. ինձ հետ ընկեր չկա (Ա. Ս. Պուշկին):

- Հետևանքի նախադասական կառուցմամբ անմիակական նախադասություն՝ ոչ միաբանություն, որի երկրորդ մասը նախադասության առաջին մասում նշված գործողության հետևանք է։ Որոշ ոչ միաբանական նախադասություններ՝ պատճառահետևանքային նախադասական կառուցմամբ, կարող են վերածվել հետաքննական նախադասական կառուցմամբ նախադասությունների։ Դա անելու համար բավական է փոխել պրեդիկատիվ կոնստրուկցիաները. բացեցի պատուհանը. խեղդված էր (պատճառ): Խեղդված էր - բացեցի պատուհանը (հետևանք):

- Հակառակ ոչ միութենական նախադասությունը նախադասություն է, որի երկրորդ մասում կտրուկ հակադրություն է արտահայտվում առաջին մասում ասվածին. ես պոեզիայի մասին գիտեի հենց սկզբից - ես ոչինչ չգիտեի արձակի մասին (Ա. Ա. Ախմատովա):

Ասինդետիկ բարդ նախադասության հակադրությունը հաճախ կապված է ժխտման հետ.

Ոչ թե դաշտի վրայի գարնանային երգերի համար

Ինձ տանող ճանապարհը կանաչ տարածություն է,

Ես սիրահարվեցի կարոտ կռունկին

Վանք բարձր լեռան վրա

(Ս. Ա. Եսենին):

Շատ ոչ միութենական նախադասություններ բնութագրվում են բարդ նախադասության մասերի միջև իմաստային հարաբերությունների երկիմաստությամբ. Այս հարաբերությունները հաճախ չեն ենթարկվում միանշանակ մեկնաբանության. տարբեր իմաստների միջև սահմանները մշուշոտ են և բավականաչափ պարզ չեն:

Բառարան:

• առանց միության ենթակայություն
• բաղադրյալ նախադասություն ստորադասական և ոչ միաբանությամբ
• բաղադրյալ նախադասություն՝ ոչ միութենական և ստորադասական հարաբերություններով
• անհամատեղելի կոորդինատիվ կապ
• ոչ ասոցիատիվ և ստորադասական նախադասություն

(դեռ գնահատականներ չկան)

Այս թեմայով այլ աշխատանքներ.

1. Համակարգող կապով համակցված նախադասություններն իրարամերժ նախադասություններ են, որոնք կառուցվածքով և իրենց մասերի միջև իմաստային հարաբերություններով նույնական են բարդ նախադասություններին: Այս երկու տեսակի առաջարկները...
2. Ոչ միավոր նախադասությունները բարդ նախադասություններ են, որոնցում նախադասական կառուցվածքների (բարդ նախադասության մասերի) միջև իմաստային հարաբերություններն արտահայտվում են առանց միությունների և հարակից բառերի։ Դաշինքների բացակայություն և դաշնակցային ...

Բարդ նախադասությունները թույլ են տալիս ծավալուն հաղորդագրություններ փոխանցել մի քանի իրավիճակների կամ երևույթների մասին, խոսքն ավելի արտահայտիչ և տեղեկատվական դարձնել: Ամենից հաճախ օգտագործվում են բարդ նախադասություններ արվեստի գործեր, լրագրողական հոդվածներ, գիտական ​​աշխատություններ, պաշտոնական բիզնես ոճի տեքստեր.

Ի՞նչ է բարդ նախադասությունը:

Դժվար նախադասություն - նախադասությունը, որը բաղկացած է երկու կամ ավելի քերականական հիմքերից, ինտոնացիոն իմաստային միասնություն է, որն արտահայտում է. որոշակի արժեք. Կախված մասերի հարաբերակցությունից՝ բարդ նախադասություններն առանձնանում են համակարգող ստորադասական և ոչ միութենական կապով։

Բաղադրյալ նախադասություններ՝ համակարգող հղումով

Բաղադրյալ նախադասություններ - դաշնակցային նախադասություններ, որոնք բաղկացած են հավասար մասերից, որոնք կապված են համակարգող կապով. Բաղադրյալ նախադասությունների մասերը միավորվում են մեկ ամբողջության մեջ՝ համակարգող, հակադիր կամ բաժանարար շաղկապների օգնությամբ։ Նամակում ստորակետը դրվում է բաղադրյալ նախադասության մասերի միավորումից առաջ:

Բաղադրյալ նախադասությունների օրինակներՏղան թափահարեց ծառը, և հասած խնձորները ընկան գետնին: Կատյան գնաց քոլեջ, իսկ Սաշան մնաց տանը։ Կամ ինչ-որ մեկը զանգեց ինձ, կամ թվում էր.

Բաղադրյալ նախադասություններ՝ ստորադասական կապով

Բարդ նախադասություններ - դաշնակցային առաջարկներ՝ կազմված անհավասար մասերից, որոնք կապված են ենթակայական հարաբերություններով. Բարդ նախադասություններում առանձնանում են հիմնական մասը և կախյալ (ստորակա) մասը։ NGN-ի մասերը փոխկապակցված են միությունների և դաշնակից բառերի օգնությամբ: Նամակում բարդ նախադասության մասերի միջև ստորակետը դրվում է միության (միավոր բառ) առաջ:

Բարդ նախադասությունների օրինակներ.Նա ծաղիկ քաղեց, որ տա մորը։ Ներկաները մտածում էին, թե որտեղից է եկել Իվան Պետրովիչը։ Միշան գնաց այն խանութը, որի մասին խոսում էր ընկերը։

Սովորաբար հարց կարող է դրվել հիմնական կետից մինչև ստորադաս դրույթ. Օրինակներ: Եկա տուն (ե՞րբ), երբ բոլորն արդեն նստել էին ընթրելու։ Երեկ տեղի ունեցածի (ինչի՞) մասին իմացանք։

Բաղադրյալ նախադասություններ՝ ոչ միութենական կապով

Միություն չունեցող բարդ նախադասություններն այն նախադասություններն են, որոնց մասերը կապված են միայն ինտոնացիայի օգնությամբ՝ առանց միությունների և հարակից բառերի։

ԹՈՓ 3 հոդվածներովքեր կարդում են սրա հետ մեկտեղ

Մասերի միջև դաշնակցային կապով բարդ նախադասությունների օրինակներԵրաժշտությունը սկսեց հնչել, հյուրերը սկսեցին պարել: Առավոտյան ցուրտ կլինի՝ ոչ մի տեղ չենք գնա։ Տանյան շրջվեց. մի փոքրիկ կատվի ձագ կուչ էր եկել պատին:

Ստորակետ, գծիկ, երկու կետ կամ կետ-ստորակետ կարող է դրվել ոչ միություն բարդ նախադասությունների մասերի միջև (կախված նրանից, թե ինչ նշանակություն են արտահայտում BSP-ի մասերը):

Տարբեր տեսակի կապերով բարդ նախադասություններ

Խառը բարդ նախադասությունները կարող են ներառել մի քանի նախադասություններ, որոնք կապված են համակարգող, ստորադասական և ոչ միութենական կապով: Խառը բարդ նախադասություններով գրելիս նկատվում է կետադրական նշան, որը բնորոշ է բարդ, բարդ և ոչ միասնական նախադասություններին։

Օրինակներ.Վիտյան որոշեց. եթե ուսուցիչը նրան հարցնի պատասխանել հարցին, նա ստիպված կլինի խոստովանել, որ չի պատրաստվել դասին: Աջ կողմում պատկերված էր նկարը ծաղկած այգի, իսկ ձախ կողմում՝ փորագրված ոտքերով սեղան։ Եղանակը վատացավ՝ վարդ ուժեղ քամիև սկսեց անձրև գալ, բայց վրան տաք ու չոր էր։

Եթե ​​բարդ նախադասությունները որպես խառը նախադասության մաս կազմում են տրամաբանական-շարահյուսական բլոկներ, ապա այդպիսի բլոկների միջև դրվում է ստորակետ: Օրինակ: Պատշգամբում ճնճղուկը թակում էր տատիկի պատահաբար ցրված հատիկները. այս պահին պապան դուրս եկավ, և թռչունը շտապ թռավ:

Միջին գնահատականը: 4.7. Ստացված ընդհանուր գնահատականները՝ 513։

հետ բարդ նախադասություններ տարբեր տեսակներկապեր- Սա բարդ նախադասություններ , որոնք բաղկացած են առնվազն երեքից պարզ նախադասություններ , փոխկապակցված համակարգող, ստորադասական և ոչ միութենական կապով։

Հասկանալու համար նման իմաստը բարդ կառուցվածքներԿարևոր է հասկանալ, թե ինչպես են դրանցում ընդգրկված պարզ նախադասությունները խմբավորված:

Հաճախակի տարբեր տեսակի կապերով բարդ նախադասություններբաժանվում են երկու կամ ավելի մասերի (բլոկների), որոնք կապված են համակարգող միությունների օգնությամբ կամ առանց միությունների. և կառուցվածքի յուրաքանչյուր մաս կա կամ բարդ նախադասություն, կամ պարզ.

Օրինակ:

1) [Տխուր Ի]: [Ինձ հետ ընկեր չկա], (ում հետ ես երկար բաժանվելու եմ), (ում ես կարող էի ձեռք սեղմել սրտից և մաղթել շատ ուրախ տարիներ)(Ա. Պուշկին).

Սա բարդ նախադասություն է՝ հաղորդակցության տարբեր տեսակներով՝ ոչ միություն և ենթակայական, բաղկացած է երկու մասից (բլոկներից)՝ կապված առանց ապաստանի. երկրորդ մասը բացահայտում է առաջինում ասվածի պատճառը. Կառուցվածքի առաջին մասը պարզ նախադասություն է. Երկրորդ մասը բարդ նախադասություն է՝ երկու ստորադասական նախադասությամբ՝ միատարր ստորադասությամբ։

2) [գոտիամբողջը այգիներում էր], և [պարիսպներն աճեցին լորենիներնետելով հիմա, լուսնի մոտ, լայն ստվեր], (որպեսզի ցանկապատերև դարպասներմի կողմից ամբողջությամբ խեղդվել է մթության մեջ)(Ա. Չեխով).

Սա բարդ նախադասություն է՝ հաղորդակցման տարբեր տեսակներով՝ համակարգող և ստորադասական, բաղկացած է երկու մասից, որոնք կապված են համակարգող կապող միավորման հետ և մասերի միջև հարաբերությունները թվային են. Կառուցվածքի առաջին մասը պարզ նախադասություն է. Մաս II - բարդ նախադասություն ստորադաս դրույթով. ստորադաս դրույթը կախված է ամենից հիմնականից, այն միանում է միությամբ, այնպես.

Բարդ նախադասության մեջ կարող են լինել տարբեր տեսակի դաշնակցային և դաշնակցային կապ ունեցող նախադասություններ:

Դրանք ներառում են.

1) կազմը և ներկայացումը.

Օրինակ: Արևը մայր մտավ, և գիշերը հաջորդեց օրվան առանց ընդմիջման, ինչպես սովորաբար լինում է հարավում։(Լերմոնտով):

(Եվ - համակարգող միություն, որպես - ենթակա միավորում):

Այս առաջարկի սխեման.

2) կազմը և ոչ միութենական կապը.

Օրինակ: Արևը վաղուց մայր էր մտել, բայց անտառը դեռ չէր հասցրել հանդարտվել. աղավնիները մրմնջում էին մոտակայքում, կկուն՝ հեռվում։(Բունին):

(Բայց - համակարգող կապ):

Այս առաջարկի սխեման.

3) ենթակայության և արտամիութենական հաղորդակցությունը.

Օրինակ: Երբ նա արթնացավ, արևն արդեն ծագում էր. սայլը ծածկեց նրան(Չեխով).

(Երբ - ենթակա միություն:)

Այս առաջարկի սխեման.

4) կազմը, ենթակայությունը և ոչ միութենական կապը.

Օրինակ: Այգին ընդարձակ էր և միայն կաղնիներ էին աճում. նրանք դեռ վերջերս էին սկսել ծաղկել, այնպես որ այժմ երիտասարդ տերևների միջով կարելի էր տեսնել ամբողջ այգին իր բեմով, սեղաններով և ճոճանակներով։

(Եվ կոորդինացնող շաղկապ է, ուրեմն ստորադասական կապ):

Այս առաջարկի սխեման.

Համակարգող և ստորադասական կապ ունեցող բարդ նախադասություններում մոտակայքում կարող են լինել համակարգող և ստորադասող միավորումներ։

Օրինակ: Ամբողջ օրը լավ եղանակ էր, բայց երբ մենք նավարկեցինք Օդեսա, սկսեց հորդառատ անձրեւ տեղալ։

(Բայց՝ համակարգող միություն, երբ՝ ենթակա միություն։)

Այս առաջարկի սխեման.

Կետադրական նշանները տարբեր տեսակի կապ ունեցող նախադասություններում

Տարբեր տեսակի կապերով բարդ նախադասությունները ճիշտ կետադրելու համար անհրաժեշտ է առանձնացնել պարզ նախադասություններ, որոշել նրանց միջև կապի տեսակը և ընտրել համապատասխան կետադրական նշանը։

Որպես կանոն, պարզ նախադասությունների միջև ստորակետը դրվում է որպես բարդ նախադասության մաս՝ տարբեր տեսակի կապերով։

Օրինակ: [Առավոտյան, արևի տակ, ծառերը ծածկված էին շքեղ ցրտահարությամբ] , և [սա շարունակվեց երկու ժամ] , [այնուհետև սառնամանիքները անհետանում են] , [արևը փակ է] , և [օրն անցավ հանգիստ, մտախոհ , օրվա կեսին կաթիլով և երեկոյան անոմալ լուսնային մթնշաղով]:

Երբեմն երկու, երեք կամ ավելի պարզ առաջարկություններ իմաստով առավել սերտորեն կապված են միմյանց հետ և կարելի է առանձնացնել բարդ նախադասության այլ մասերից ստորակետ . Ամենից հաճախ դաշնակցային կապի փոխարեն հայտնվում է ստորակետ:

Օրինակ: (Երբ նա արթնացավ) [արևն արդեն ծագում էր] ; [սայլը ծածկեց նրան]:(Առաջարկը բարդ է, տարբեր տեսակի կապերով. դաշնակցային և դաշնակցային կապով):

Դաշնակցային կապի տեղում բարդ նախադասությունների միջև հնարավոր է նույնպես ստորակետ , գծիկ և կրկնակետ , որոնք դրվում են ոչ միութենական բարդ նախադասության մեջ կետադրական կանոնների համաձայն։

Օրինակ՝ [Արևը վաղուց մայր է մտել] , բայց[Անտառը դեռ չի մարել] : [աղավնիները քրթմնջացին մոտ] , [Կուկուն կանչում է հեռվում]: (Առաջարկը բարդ է, տարբեր տեսակի կապերով. դաշնակցային և դաշնակցային կապով):

[Լեւ Տոլստոյը տեսավ կոտրված կռատուկի] – և [կայծակը փայլում է] : [Հաջի Մուրադի մասին զարմանալի պատմության գաղափար կար](Պաուստ.): (Նախադասությունը բարդ է, կապի տարբեր տեսակներով՝ կոորդինատիվ և ոչ միություն):

Բարդ շարահյուսական կոնստրուկցիաներում, որոնք բաժանվում են մեծ տրամաբանական-շարահյուսական բլոկների, որոնք ինքնին բարդ նախադասություններ են կամ որոնցում բլոկներից մեկը պարզվում է, որ բարդ նախադասություն է, կետադրական նշանները տեղադրվում են բլոկների խաչմերուկում, որոնք ցույց են տալիս բլոկների փոխհարաբերությունները: , միաժամանակ պահպանելով ինքնուրույն դրված ներքին նշանները.սեփական շարահյուսական հիմքը։

Օրինակ: [Թփերը, ծառերը, նույնիսկ կոճղերը ինձ այնքան ծանոթ են այստեղ], (այդ վայրի բացատն ինձ համար այգի է դարձել) : [ամեն թուփ, ամեն սոճի, եղևնի շոյված, և [բոլորն իմը դարձան], և [կարծես ես տնկեցի դրանք], [սա իմ սեփական այգին է](Պրիշվ.) - բլոկների խաչմերուկում կա երկու կետ; [Երեկ մի փայտաքաղ իր քիթը խցկեց այս սաղարթի մեջ] (որպեսզի տակից որդ հանի) ; [այս պահին մենք մոտեցանք], և [նա ստիպված եղավ դուրս գալ՝ առանց կտուցից հանելու հին կաղամախու տերևների մաշված շերտը](Շվ.) - բլոկների հանգույցում կա ստորակետ:

Հատկապես դժվար է կետադրական նշան գրի հանգույցում և ենթակա արհմիություններ (կամ համակարգող միություն և դաշնակից բառ): Դրանց կետադրական նշանները ենթարկվում են նախադասությունների ձևավորման օրենքներին, որոնք ունեն համակարգող, ստորադասական և ոչ միութենական կապ: Այնուամենայնիվ, այն նաև ընդգծում է հատուկ ուշադրությունպահանջում են առաջարկներ, որոնցում մոտակայքում կան մի քանի արհմիություններ:

Նման դեպքերում միավորների միջև դրվում է ստորակետ, եթե կրկնակի միավորման երկրորդ մասը չի հաջորդում: ապա այո, բայց(այս դեպքում ստորադաս դրույթկարող է բաց թողնել): Մնացած դեպքերում երկու միությունների միջև ստորակետ չի դրվում։

Օրինակ: Գալիս էր ձմեռը և , երբ առաջին ցրտերն ընկան, անտառում ապրելը դժվարացավ։ -Ձմեռը մոտենում էր, և երբ առաջին ցրտերն ընկան, անտառում ապրելը դժվարացավ։

Դուք կարող եք զանգահարել ինձ, բայց , Եթե ​​այսօր չզանգեք, վաղը կգնանք։ Կարող ես ինձ զանգահարել, բայց եթե այսօր չզանգես, վաղը կգնանք։

ես կարծում եմ, որ , եթե ջանք գործադրես, հաջողության կհասնես: «Կարծում եմ, որ եթե շատ փորձես, կհաջողվի։

Տարբեր տեսակի կապերով բարդ նախադասության շարահյուսական վերլուծություն

Բարդ նախադասության վերլուծության սխեման տարբեր տեսակի հաղորդակցությամբ

1. Որոշի՛ր նախադասության տեսակը՝ ըստ հայտարարության նպատակի (պատմական, հարցական, խրախուսական):

2. Նշեք առաջարկի տեսակը զգացմունքային գունավորում(բացականչական կամ ոչ բացականչական):

3. Որոշի՛ր (քերականական հիմքերով) պարզ նախադասությունների թիվը, գտիր դրանց սահմանները։

4. Որոշել իմաստային մասերը (բլոկները) և նրանց միջև կապի տեսակը (միավորումից ազատ կամ կոորդինատիվ):

5. Տվեք յուրաքանչյուր մասի (բլոկի) նկարագրությունը կառուցվածքի առումով (պարզ կամ բարդ նախադասություն):

6. Կազմեք առաջարկի սխեմա:

ՀԱՄԱԼԻՐ ԱՌԱՋԱՐԿԻ ՎԵՐԼՈՒԾՄԱՆ ՆՄԱՆ ՆՄԻՆ ՏԱՐԲԵՐ ՏԱՐԲԵՐ ԿԱՊՈՎ

[Հանկարծ հաստ մառախուղ], [կարծես պատով բաժանված նա էես մնացած աշխարհից], և, (որ չմոլորվեմ), [ Իես որոշեցի