Էլեկտրոնային տախտակներ, թե ինչպես են դրանք աշխատում: Ինտերակտիվ գրատախտակների տեսակները

Համակարգիչը նախագծված է ինտերակտիվ գրատախտակի մակերեսի վրա: Այս դեպքում տախտակը գործում է որպես էկրան: Դուք կարող եք աշխատել գրատախտակի վրա նախագծված պատկերի հետ, կատարել փոփոխություններ և նշումներ: Բոլոր փոփոխությունները գրվում են համակարգչի համապատասխան ֆայլերում, կարող են պահպանվել և հետագայում խմբագրվել կամ պատճենվել շարժական մեդիայում: Այս դեպքում էլեկտրոնային տախտակն աշխատում է որպես մուտքային սարք։

Տախտակը կարելի է կառավարել ինչպես հատուկ գրիչով, այնպես էլ մատների հպումներով։ Դա կախված է նրանից, թե ինչ տեխնոլոգիաներ են օգտագործվել տախտակի արտադրության մեջ։

Գրատախտակի և համակարգչի միջև կապը երկկողմանի է, և ինտերակտիվ գրատախտակի մատը կամ գրիչը (ստիլուս, գրիչ) աշխատում է մկնիկի պես։

Ներկայումս ինտերակտիվ գրատախտակները ակտիվորեն օգտագործվում են դպրոցների դասասենյակներում՝ որպես դասի համակարգչային աջակցության միջոց, ուսումնական կենտրոններում, հանդիպումների սենյակներում։

Ինտերակտիվ գրատախտակի հետ աշխատելիս պրոյեկտորը կարող է փոխարինվել փաստաթղթային տեսախցիկով, ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի դիվերսիֆիկացնել ուսումնական գործընթացը։

Ինտերակտիվ գրատախտակներկան առջևի և հետևի նախագծումև տարբերվում են պրոյեկտորի տեղադրման տեսակից: Առջևի պրոյեկցիայում պրոյեկտորը գտնվում է տախտակի դիմաց, հետևի պրոյեկցիայում՝ տախտակի հետևում:

Ինտերակտիվ գրատախտակների մեծ մասը առջևի նախագծման տախտակներ են: Ապահովելու համար, որ պրոյեկտորի ճառագայթը չի խանգարում ուսուցչի և ուսանողների աշխատանքին, խորհուրդ է տրվում օգտագործել գրատախտակի հետ աշխատելու համար գերկարճ նետման պրոյեկտոր, որը կարող է տեղադրվել գրատախտակի անմիջապես վերևում գտնվող հենարանի վրա:

Ինտերակտիվ գրատախտակներն են ակտիվԵվ պասիվ.

ԱկտիվԷլեկտրոնային տախտակը պետք է միացված լինի հոսանքի աղբյուրին և համակարգչին՝ օգտագործելով լարերը: ՊասիվԷլեկտրոնային տախտակը իր մակերեսին ոչ մի սենսոր չի պարունակում և միացման կարիք չունի: Այն համակարգչին կամ պրոյեկտորին միանալու կարիք չունի, և ամբողջ դասարանով մալուխներ անցկացնելու կարիք չկա: Այն հեշտությամբ կարելի է տեղափոխել մի գրասենյակից մյուսը:

Թե ինչ տեխնոլոգիայի հիման վրա է ստեղծվում ինտերակտիվ գրատախտակը, կախված է դրա հետ աշխատելու եղանակը։ Օգտագործվում են հետևյալ տեխնոլոգիաները.

• Էլեկտրամագնիսական տեխնոլոգիա (ակտիվ);
• Անալոգային դիմադրողական տեխնոլոգիա (ակտիվ);
• Ուլտրաձայնային տեխնոլոգիա (պասիվ);
• Ինֆրակարմիր տեխնոլոգիա (պասիվ);
• Microdot տեխնոլոգիա (պասիվ);
• Լազերային տեխնոլոգիա (պասիվ);
• Օպտիկական տեխնոլոգիա (պասիվ);

Տախտակներ ստեղծված օգտագործելով էլեկտրամագնիսական և դիմադրողական տեխնոլոգիաներպետք է միացված լինի համակարգչին և էլեկտրամատակարարմանը լարերով:

Օգտագործելով ստեղծված տախտակների վրա էլեկտրամագնիսական և լազերայինտեխնոլոգիա, դուք կարող եք աշխատել միայն հատուկ էլեկտրոնային մարկերով: Տախտակների վրա հիմնված դիմադրողական, ուլտրաձայնային և ինֆրակարմիրտեխնոլոգիաները աջակցում են ինչպես հատուկ մարկերի, այնպես էլ ցանկացած այլ առարկայի, օրինակ՝ մատի աշխատանքին: Ինֆրակարմիր և ուլտրաձայնային տեխնոլոգիաները հաճախ համակցվում են:

Տախտակ արտադրված հիման վրա microdot տեխնոլոգիա, կարիք չունի միացված լինել ցանցին կամ համակարգչին։ Նման տախտակի նախագծման հիմնական աշխատանքային գործիքը ստիլուսն է, որը բոլոր տվյալները փոխանցում է համակարգչին՝ օգտագործելով դրա մեջ ներկառուցված Bluetooth հաղորդիչ:

Նշումներ

Հղումներ

Վիքիմեդիա հիմնադրամ. 2010 թ .

Տեսեք, թե ինչ է «Ինտերակտիվ գրատախտակը» այլ բառարաններում.

ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ ԳՐԱՏԱՍԱԿ- ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ (անգլերեն ինտերակտիվից) BOARD (անգլերեն սպիտակ տախտակ): Էլեկտրոնային տախտակի տեսքով հատուկ սարք, որն իր գործառույթով նման է համակարգչի էկրանին։ Օգտագործողի հետ փոխազդեցությունն իրականացվում է ստեղնաշարի կամ հատուկ ... ...

Ռուսական միջնակարգ դպրոցներից մեկի մաթեմատիկայի դասասենյակի դպրոցական խորհուրդը ... Վիքիպեդիա

Տեսակ = Մասնավոր ընկերությունՏիպ (((տեսակ))) Ընկերության կարգախոսը Extraordinary made simple Հիմնադրվել է 1987 Հիմնադիրներ ... Վիքիպեդիա

HiteVision Type Մասնավոր ընկերություն Հիմնադրվել է 1990 Վայր ԱՄՆ, Միչիգան, քաղաք Wixom Հիմնական գործիչներ ... Վիքիպեդիա

Տեսակ Մասնավոր ընկերություն Հիմնադրվել է 1987 Հիմնադիրներ Apax Գործընկերներ Intel Capital հիմնադիրներ (Դեյվիդ Մարտին և Նենսի Նոուլթոն) ... Վիքիպեդիա

Կրթության միջոցներ- avmo, avso, ավտոմատացում, ուսուցման ավտոմատացում, ավտոմատացված ուսուցման համակարգ (AOS), տեքստի ավտոմատ մշակում, ավտոմատ թարգմանություն, հեղինակային համակարգչային համակարգեր, հարմարվողական ուսումնական մեքենա, հարմարվողական ուսուցման ծրագիր, ... ... Նոր բառարանմեթոդական տերմիններ և հասկացություններ (լեզուների դասավանդման տեսություն և պրակտիկա)

- (բառացիորեն նկարել գրատախտակի վրա) համօգտագործվող ֆայլերի տեղադրում էկրանի «համատեղ նոթատետրում» կամ «սպիտակ գրատախտակին»: Տեսակոնֆերանսների ծրագրակազմը և կոնֆերանսի ամսաթվերը հաճախ ներառում են գործիքներ ... ... Վիքիպեդիա

Դասի համակարգչային աջակցությունը մանկավարժական տեխնիկայի կիրառման համալիր է համակարգչային տեխնիկաուղղված վերապատրաստման արդյունավետության բարձրացմանը և ուսուցչի աշխատանքի հեշտացմանը: Դասի համակարգչային աջակցությունը ... ... Վիքիպեդիայի ասպեկտներից մեկն է

- (eng. Web conferencing) տեխնոլոգիաներ և գործիքներ առցանց հանդիպումների համար և համատեղ աշխատանքիրական ժամանակում ինտերնետի միջոցով: Վեբ կոնֆերանսները թույլ են տալիս առցանց պրեզենտացիաներ անել, համագործակցել փաստաթղթերի և հավելվածների շուրջ, ... ... Վիքիպեդիա

NDOL Zubrenok (Մինսկի մարզի Մյադելի շրջան, տարածք ազգային պարկ«Նարոչանսկի», Բելառուս) Բելառուսի Հանրապետության կրթության նախարարության մանկական առողջության ազգային ճամբար, հայտնի պիոներական ճամբար ԽՍՀՄ-ում ... ... Վիքիպեդիա

Ժամանակակից գաջեթները երբեք չեն դադարում զարմացնել մեզ նոր հնարավորություններով: Դրանք կարող են օգտագործվել մեծ առավելություններով, հատկապես երեխաների կրթության հարցում։ Այդպիսի սարքերից մեկը ինտերակտիվ գրատախտակն է՝ հանրահայտ էլեկտրոնային գործիք, որը բերել է պրոյեկտորի և համակարգչային աշխատանքի նոր մակարդակքան մեծ ժողովրդականություն է ձեռք բերել դպրոցներում։ Օգտագործումը էլեկտրամագնիսական սարքուսուցումը շատ ավելի հետաքրքիր է դարձնում, և ուսուցիչներն ավելի մեծ հնարավորություններ են ստանում դրա համար տեսողական ցուցադրություննոր գիտելիքներ.

Ինչ է ինտերակտիվ գրատախտակը

Մեծ հեռուստացույցի չափ սենսորային էկրանը հատուկ էլեկտրոնային սարք է, որը կոչվում է ինտերակտիվ գրատախտակ: Աշխատում է միայն համակարգչով և պրոյեկտորով։ Բոլոր երեք սարքերը փոխկապակցված են այնպես, որ համակարգչից պատկերը ցուցադրվի տախտակի վրա: Ուղղակի մարկերով կամ մատով մակերեսին հպելով՝ կարող եք էկրանին պատկերի հետ աշխատել այնպես, կարծես մկնիկով աշխատում եք համակարգչի վրա։

Տեսակներ

Ինտերակտիվ գրատախտակները տարբերվում են նրանով, թե ինչպես է տեղադրվում պրոյեկտորը: Առջևի պրոյեկցիոն տախտակների վրա պրոյեկտորը տեղադրված է էկրանի դիմաց, մինչդեռ հետևի պրոյեկցիան նշանակում է, որ պրոյեկտորը տեղադրված է դրա հետևում: Հաջորդ կարևոր տարբերությունը ակտիվ կամ պասիվ է էլեկտրոնային միացում. Առաջինը նշանակում է, որ մուլտիմեդիա տախտակը միացված է սարքերին՝ օգտագործելով լարերը: Երկրորդը լիովին անկախ է և մալուխների տեղադրման կարիք չունի։ Թե ինչպիսին կլինի սարքը, կախված է ստեղծման տեխնոլոգիայից։

հնարավորություններ

Մուլտիմեդիա միջավայրը բացվում է մեր առջև անսահման հնարավորություններտեղեկատվություն փոխանակելու և ստանալու համար: Ցուցադրվելով սենսորային էկրանին, այն միաժամանակ հասանելի է դառնում մարդկանց մեծ խմբի համար: Դա անփոխարինելի է ուսուցման գործընթացում և ք բիզնես տարածքշնորհանդեսներ կատարելիս. Սարքի հետ աշխատելիս հնարավորություն եք ստանում.

• գրել և պահպանել տեղեկատվություն առանձին ֆայլերում;
• օգտագործել հպման գործիքագոտին;
• ընտրել, փոխանակել, խմբավորել օբյեկտները էկրանին;
• բացի ստատիկներից, ցուցադրեք դինամիկ պատկերներ, սլայդներ, տեսանյութեր.
• ակտիվորեն օգտագործել էլեկտրոնային տեխնոլոգիաները և ցանկացած տեղեկատվություն համակարգչից՝ ինտերակտիվ դասեր ստեղծելու համար:

Գործողության սկզբունքը

Էկրանի շահագործումն իրականացվում է կախված էլեկտրամագնիսական տեխնոլոգիաներից: Կան երկու սորտեր. Մեկի վրա՝ մատով են աշխատում, մյուսի վրա՝ ստիլուսով կամ երկուսն էլ։ Էկրանի մակերեսին տեղադրված են սենսորներ, որոնք պատասխանատու են հպման կետերի որոշման համար։ Ինֆրակարմիր սենսորներով սարքավորումը ճանաչում է մոտեցված ցանկացած առարկա և ընկալում այն ​​որպես համակարգչային մկնիկ: Առկա է էկրանների բազմազանություն, որոնց վրա աշխատանքները կատարվում են մարկերներով։

Գնեք ինտերակտիվ գրատախտակ

Այս սարքերը տարբերվում են դրանց վրա տեղադրված ծրագրաշարով: Ծրագրերը սահմանում են աշխատանքի հնարավորությունները: Կախված նրանից, թե ում համար է նախատեսված տախտակը, գնեք համապատասխան սարքը։ Հիմունքներաշխատանքները հնարավորինս պարզ են և հարմարեցված ցանկացած օգտագործողի համար: Առանձին սորտեր տեղադրված ծրագրերկարող է պահանջել հատուկ հմտություններ:

Դպրոցի համար

Classic Solution Dual Touch էլեկտրոնային համակարգը հաջողությամբ կփոխարինի պարզ գրատախտակին և կավիճին: Դրա վրա կարող եք աշխատել երկու եղանակով՝ մատով կամ էլեկտրոնային մարկերով.

• մոդելի անվանումը՝ Classic Solution V83;
• գինը՝ 33000 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ օպտիկական տեխնոլոգիա, չափսերը՝ 1710 × 1240 × 36 մմ (83"), ակտիվ տարածքը ”- 80”, քաշը՝ 15,7 կգ, մակերեսային փայլատ, հակաշողշողացող, վարդակ և խաղ, փոխանցման արագություն 120 միավոր վայրկյանում, հպման ժամանակ անսահմանափակ է, աշխատում է Windows XP / Windows 7-ով;
• առավելություններ. Multi-touch sensor տեխնոլոգիայի շնորհիվ 2 հոգի կարող են միաժամանակ աշխատել;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Մեկ այլ հպման տախտակ տրամադրվում է Yesvision արտադրողի կողմից: Այն հիմնված է օպտիկական համակարգի վրա: Այս տեխնոլոգիան օգտագործվում է ցանկացած օբյեկտ էկրանի գործիք դարձնելու համար.

• մոդելի անվանումը՝ Yesvision BS80;
• գինը՝ 38000 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ անկյունագծային՝ 80», աշխատանքային մակերեսը՝ 155 × 112 սմ, ճնշման նկատմամբ զգայուն չէ, աջակցում է երկու հպումով աշխատանքին, միջերեսը՝ USB 2.0, փաթեթը ներառում է ցուցիչ, պատի ամրացում, ծրագրակազմ;
• պլյուսները. աշխատանքն իրականացվում է ձեռքով կամ ցանկացած անթափանց առարկայով.
• մինուսներ. չի գտնվել:

Մեկ այլ հայտնի մոդել արտադրվում է ամերիկյան արտադրող Mimio-ի կողմից: Դրա հետ աշխատելն իրականացվում է ոչ միայն որպես սենսորային էկրանով, այլ ինչպես սովորական մագնիսական գրատախտակով.

• մոդելի անվանումը՝ Mimio Board ME 78;
• գինը՝ 39500 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ լարային միացում, անկյունագծով -78", լուծաչափը - 4800 x 9600, օգտագործված են ինֆրակարմիր, ուլտրաձայնային տեխնոլոգիաներ, հարմար է Windows-ի, Macintosh-ի և Linux-ի համար, քաշը՝ 42 կգ, ներառված է. պատի ամրացում, մալուխներ;
• պլյուսներ՝ 5 տարվա երաշխիք;
• մինուսներ՝ միայն 1 հոգի կարող է աշխատել։

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Գների և հնարավորությունների օպտիմալ համադրությունը դասական պրոյեկտորի տախտակն է: Նա կատարյալ է նախադպրոցական հաստատություններ, քանի որ մի քանի երեխա կարող է միաժամանակ աշխատել դրա վրա.

• մոդելի անվանումը՝ Classic Board CS-IR-85ten;
• գինը՝ 41 725 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ ինֆրակարմիր տեխնոլոգիա, անկյունագծային՝ 78 «», քաշը՝ 25 կգ, չափերը՝ 176x128x4.5 սմ;
• պլյուսներ. ընկալում է ցանկացած առարկա, մատ, ստիլուս, մագնիսական աշխատանքային մակերես, թույլ է տալիս դիպչել 6 օգտատերերի;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Էժան էկրաններ են առաջարկում ScreenMedia-ն: Սրանք ժամանակակից հպման սարքեր են մանկապարտեզորի օգնությամբ դուք կարող եք կազմակերպել կրթական գործունեություն.

• մոդելի անվանումը՝ ScreenMedia M-80;
• գինը՝ 29 922 ռուբլի;
• բնութագրերը `աշխատանքային մակերես - 1670 x 1170 մմ, անկյունագծային -80 "";
• պլյուսները `մաշվածության դիմացկուն;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Հատկապես երեխայի համար ActivTable-ից կարելի է ձեռք բերել հարմար մուլտիմեդիա սարք՝ աղյուսակի տեսքով։ Ինտերակտիվ էկրանը սեղանի սեղան է, որի վրա միաժամանակ կարող են խաղալ վեց հոգի: Այն միաժամանակ ճանաչում է մինչև 12 հպում.

• մոդելի անվանումը՝ ActivTable 2.0;
• գինը՝ 530 823 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ ուլտրաձայնային, օգտագործված են ինֆրակարմիր տեխնոլոգիաներ, անկյունագծային՝ 46», թույլտվությունը՝ 4096x4096, քաշը՝ 72,5 կգ, լայնությունը։ աշխատանքային տարածք- 1020 մմ, բարձրությունը -572 մմ, 6 ներկառուցված բրաուզեր, 6 ականջակալ միացված է,
• պլյուսները՝ հնարավոր է գնահատել յուրաքանչյուր մասնակցի աշխատանքը առանձին, անլար ինտերնետ կապ;
• մինուսներ: բարձր արժեքը:

Նկարչության համար

Լեհական Esprit արտադրողը առաջարկում է բազմաֆունկցիոնալ տախտակ: Այն կարող է օգտագործվել որպես սենսորային էկրան և որպես սովորական դպրոցական գրատախտակ, որի վրա կարող եք չոր ջնջման մարկերներով գրել.

• մոդելի անվանումը՝ Esprit TIWEDT50;
• գինը՝ 52 500 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ օպտիկական տեխնոլոգիա, 4,5 մ USB մալուխ, հեռադիտակային ցուցիչ, աշխատում է Windows XP SP3, Windows 7, Windows 8, անկյունագիծը՝ 50», ճանաչում է 2 հպում;
• կողմերը: էմալապատ մակերեսհակավանդալային հատկություններով;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Ռուսական արտադրող ABC Board M-64-ն առաջարկում է քերծվածքներից դիմացկուն տախտակ: Այն օգտագործվում է որպես ինտերակտիվ էկրան, մակերես՝ սովորական մարկերային առարկաներով նկարելու, մագնիսներ միացնելու համար.

• մոդելի անվանումը՝ ABC Board M-64;
• գինը՝ 54000 ռուբլի;
• բնութագրերը՝ microdot տեխնոլոգիա, անկյունագծային՝ 64», աշխատանքային մակերեսը՝ 875 x 1185 մմ, օգտագործողների թիվը՝ ավելի քան 2;
• պլյուսները՝ հարմար է ոչ էլեկտրոնային նկարչական գործիքների հետ աշխատելու համար, ներկառուցված մարտկոց;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Բելգիական PolyVision արտադրողի էլեկտրոնային տախտակը երեքը մեկում է: Գնելով այն՝ դուք ստանում եք ինտերակտիվ, մագնիսական, մարկերային մակերես.

• մոդելի անվանումը՝ PolyVision eno flex 2620A;
• գինը՝ 92 650 ռուբլի;
• բնութագրերը. microdot տեխնոլոգիա, անկյունագծային - 78", ինտերակտիվ տարածք -1180x1580 մմ, երկու լրացուցիչ դուռ, միաժամանակյա շահագործում երեք գրիչներով;
• պլյուսներ՝ հակավանդալային կերամիկական-մետաղական մակերես;
• մինուսներ. չի գտնվել:

Ինչպես ընտրել ինտերակտիվ գրատախտակ

Գնել ինտերակտիվ գրատախտակներ դպրոցի համար կամ նախագծային կազմակերպություն, պատասխանատու քայլ եք անում, քանի որ դրանից է կախված լինելու աշխատանքի որակը։ Գնումներ ընտրելիս կենտրոնացեք հետևյալ գործոնների վրա.

• Բազմակողմանիություն. Ընտրեք ապրանքներ, որոնք հարմար են ինտերակտիվ և պատահական աշխատանքի համար:
• Կառավարում. Ընտրեք այն ապրանքը, որի վրա կարող եք աշխատել ցանկացած առարկայի հետ:
• Ծրագրային ապահովում. Շատ տարբեր է, պրոֆիլը կարելի է հարմարեցնել ցանկալի առարկաներին (մաթեմատիկա, ֆիզիկա):

Տեսանյութ

Տեխնոլոգիաները կանգ չեն առնում, և նույնիսկ մեզ ծանոթ բաներն անճանաչելիորեն փոխվում են կամ իրենց տեղը զիջում են նոր, ավելի ժամանակակից գործընկերներին: Այսպիսով, սովորական դպրոցական խորհուրդն այլեւս չի համապատասխանում այսօրվա մանկավարժության պահանջներին, եւ այն փոխարինվում է ինտերակտիվ գրատախտակով։ Որո՞նք են դրա տարբերությունները կավիճով իր նախորդից, և ինչու է այն ավելի լավ, կարդացեք հոդվածը:

Ի՞նչ է ինտերակտիվ գրատախտակը:

Սա կրթական գործիք է, որը թույլ է տալիս թվային պրոյեկտորի միջոցով ցուցադրել ձեր համակարգչի պատկերը էկրանին: Ուսուցիչը կարող է կառավարել տեղեկատվությունը համակարգչից անմիջապես գրատախտակի վրա՝ օգտագործելով հատուկ գրիչ (առաջին Smart Board-ն աշխատել է այս սկզբունքով) կամ իր մատը որպես մկնիկ (այսպես են աշխատում վերջին սերունդների տախտակների մեծ մասը): Ուսուցիչը կամ աշակերտը կարող է տեղափոխել, բացել, պատճենել առարկաները և ինքնուրույն նշումներ կատարել, որոնք այնուհետև կարող են փոխարկվել տեքստի և պահպանել: Նաև մեծ էկրանին կցուցադրվեն բոլոր գործողությունները, որոնք կատարվում են պրոյեկտորին միացված համակարգչում։

Ինչու է նա պետք:

Ինտերակտիվ գրատախտակը հզոր գործիք է, որը թույլ է տալիս նորարարել դասավանդման ստանդարտ մեթոդներ և բարելավել փոխգործակցությունը ուսումնական գործընթացի տարբեր մասնակիցների միջև: Այն հնարավորություն է տալիս դասերի մեջ ինտեգրել տարբեր մեդիա բովանդակություն:

Բայց հարց է առաջանում՝ արդյոք տնտեսապես շահավետ է դասերը 1100-ից 3000 դոլար արժողությամբ սարքավորումներով հագեցնելը (առանց լրացուցիչ սարքավորումների գնի)։ Այս հարցի պատասխանը այո է։ Դա ավելի էժան է, քան յուրաքանչյուր դասասենյակ համալրել համակարգչով կամ ուսանողներից պահանջել իրենց հետ բերել իրենց նոութբուքը կամ պլանշետը: Բայց համակարգչային տեխնոլոգիաների օգտագործումն այսօր դասարանում ոչ միայն հարգանքի տուրք է նորաձեւությանը, այլ անհրաժեշտություն:

Այնուամենայնիվ, նման տախտակները օգտագործվում են ոչ միայն դասական ուսումնական հաստատությունների կողմից: Ուսումնական կենտրոններ տարբեր ուղղություններիրենց դասարանները համալրում են ինտերակտիվ գրատախտակներով, և առաջատար ընկերությունները դրանք օգտագործում են ավելի արդյունավետ քննարկումների և իրենց աշխատակիցների միջև տեղեկատվության փոխանակման համար: Դրանք կարող են լինել և՛ հանդիպումներ՝ նոր ապրանքներ գործարկելու համար, և՛ գործունեության արդյունքների և նոր ծրագրերի կառուցման քննարկումներ:

Գյուտի պատմություն

Կանադացի ամուսիններ Նենսի Նոուլթոնն ու Դեյվիդ Մարտինն առաջինն էին, ովքեր այս գաղափարը ներկայացրին աշխարհին։ Նենսին ուներ դպրոցական փորձ, իսկ Դեյվիդը մի քանի բիզնես ուներ, որոնցից մեկը պրոյեկտորների վաճառքն էր: Մի օր նրանց միջև սկսվեց երկխոսություն, որտեղ նրանք քննարկեցին կոլեկտիվ ուսուցման դժվարությունները: Երկուսն էլ կիրառեցին իրենց գիտելիքները, և 1986 թվականին հայտնվեց նորարարական ինտերակտիվ գրատախտակի Smart Board-ը։ Դրան հաջորդեց համանուն ընկերության հիմնադրումը (1987թ.), իսկ զանգվածային արտադրությունը սկսվեց 90-ականների սկզբին։ 1992 թվականին Smart Board-ը սկսեց համագործակցել Intel-ի հետ, որը միայն արագացրեց դրա զարգացումն ու տարածումը ողջ աշխարհում։ Հպումով սարքերի կառավարումն այսօր զարմանալի չէ, բայց ավելի քան 20 տարի առաջ դա հեղափոխական տեխնոլոգիա էր:

Ավելի ուշ հայտնվեցին այլ արտադրողներ՝ ActivBoard, eBeam, DualBoard, Mimio, StarBoard, Promethean, սակայն Smart Board ինտերակտիվ գրատախտակն այնքան տարածված է դարձել, որ ընկերության անվանումը հաճախ օգտագործվում է որպես տեխնոլոգիայի այս տեսակի հոմանիշ։ Այն կարելի է գտնել ինչպես Մեծ Բրիտանիայի դասասենյակներում, այնպես էլ Հնդկաստանի դպրոցներում:

Ի՞նչ առանձնահատկություններ ունի նոր սերնդի տախտակը:

Ուսուցիչը կամ ուսանողը կարող է գրել, նկարել, նկարել, ծանոթագրել, ընդգծել տեքստը կամ էկրանի որոշակի հատվածը, այնուհետև պահպանել ստացված պատկերները և կիսվել ուսանողների հետ հետագա ուսումնասիրության համար:

Կարող եք նաև նվագարկել տեսանյութեր, գործարկել ուսումնական տեսանյութեր և բացել կայքեր և ծրագրեր:

Բայց մի մոռացեք, որ ինտերակտիվ գրատախտակն ինքնին պարզապես առարկա է, որը չի կարող հետաքրքրել և կրթել երեխաներին: Հաջողության գրավականը դասի մանրակրկիտ նախապատրաստումն է և ուսուցչի կողմից նյութի ընտրությունը, միայն այդ դեպքում նա կկարողանա լիարժեք օգտագործել ժամանակակից տեխնոլոգիաների ողջ ներուժը և ուսանողներին տալ ավելի շատ գիտելիքներ:

Ինտերակտիվ գրատախտակի օգտագործումը տարբեր առարկաների դասերին

Ահա թե ինչպես կարող եք օգտագործել նոր սարքավորումները դասարանում.

• Կենսաբանության մեջ ուսուցիչը կարող է ցույց տալ ականջի կառուցվածքի նկարը, ստորագրել դրա մասերի անունները, բացատրել նյութը, այնուհետև ուղարկել այս ֆայլը ուսանողներին կամ տեղադրել այն դպրոցի կայքում ներբեռնման համար:

• Արհեստի դասին կարող եք ներառել տեսանյութ, որը բացատրում է, թե ինչպես կարելի է արհեստներ պատրաստել: Օգտագործելով հատուկ ծրագիր՝ դուք կարող եք բաժանել էկրանը և միաժամանակ ցուցադրել մի քանի տեսանյութ, որպեսզի ուսանողները կարողանան կատարել տարբեր նախագծեր:
• Ֆիզիկան և քիմիան ավելի պարզ և հետաքրքիր կդառնան բազմաթիվ ուսումնական տեսանյութերի օգտագործմամբ՝ սկսած աստղագիտության կամ աչքի օպտիկական սկզբունքների մասին ֆիլմերից մինչև փոքր ծրագրեր, որոնք կարող են ցույց տալ, օրինակ, թե ինչպես է գնդակը ցատկում տարբեր մակերեսներից:
• Ինտերակտիվ գրատախտակն ամբողջությամբ փոխում է աշխարհագրության դասի գաղափարը։ Ուսուցիչը կարող է օգտագործել Գուգըլ քարտեզներև ցույց տվեք ուսանողներին ցանկացած մասշտաբի և հետ քարտեզներ բարձր մակարդակամեն ինչ մանրամասնելով երկրագունդը, միաժամանակ բացելով ուսումնասիրվող տարածքում արված լուսանկարները: Բացի այդ, նա կարող է վիրտուալ շրջագայություն կատարել հայտնի քաղաքներով՝ օգտագործելով Street View ծառայությունը։

Պարզապես բարդույթի մասին

Բայց մի ենթադրեք, որ ինտերակտիվ գրատախտակի կարիք ունեն միայն այն առարկաները, որոնք օգտագործում են շատ տեսողական նյութեր (քարտեզներ, գծագրեր, տեսանյութեր և այլն):

Մաթեմատիկա հետ տարրական դպրոցկարող է ավելի մոտ և պարզ դառնալ երեխաներին, եթե օգտագործեք հատուկ կրթական խաղեր: Իսկ ավելի մեծ երեխաների համար օգտակար կլինեն անիմացիոն տեսանյութերը, որոնք բացատրում են բազմապատկումը փակագծերով, հանրահաշվական հավասարումներով և այլն: Ճիշտ և ճշգրիտ գրաֆիկներ կառուցելը շատ ավելի հեշտ է դառնում, ուսուցիչը կարող է դրանք շերտավորել միմյանց վրա, մուտքագրել նոր արժեքներ։ փոփոխականները և փոփոխել դրանք դասի ընթացքում:

Ուսուցիչներին դուր է գալիս, որ նրանք կարող են ամեն ինչ նախօրոք գրել անհրաժեշտ օրինակներև մի վատնեք թանկարժեք դասի ժամանակը դրա վրա: Անհրաժեշտության դեպքում, նույնիսկ վեց ամիս հետո, դուք կարող եք բացել ֆայլը թեմաև թարմացնել բովանդակությունը: Գրատախտակի վրա տեղեկատվությունը գրելու, ջնջելու վրա ծախսվող ժամանակը նվազագույնի է հասցվում: Ուսուցիչները նաև նշում են, որ դրա շնորհիվ նրանք գրեթե միշտ առերեսվում են երեխաների հետ, և դա օգնում է նրանց հետ պահպանել կարգապահությունն ու ուշադրությունը։

Ուստի կարելի է պնդել, որ ինտերակտիվ գրատախտակը քայլ է դեպի ավելի հետաքրքիր և արդյունավետ ուսուցում:

Ինտերակտիվ տախտակներ. Ինչու են նրանք և ում համար:

• Ներկայացումներ

Սա վերանայման առաջին մասն է, որտեղ մենք կվերլուծենք ինտերակտիվ գրատախտակների հիմնական հասկացությունները և սկզբունքները:
Ինտերակտիվ գրատախտակները գնալով ավելի են օգտագործվում մեր կյանքում: Կանգնում են գրասենյակներում, դպրոցներում նրանց հետ են զբաղվում, դառնում են լավ գործիքտեղեկատվության փոխանցում և ընկալում: Ինչ է ինտերակտիվ գրատախտակը, ինչպես է այն աշխատում, որո՞նք են դրանք և արդյոք դրանք անհրաժեշտ են ռուսական դպրոցներում, սրանք այն հարցերն են, որոնց ես կցանկանայի պատասխանել այս վերանայում:

Վերջերս լուր հրապարակվեց LG-ի նոր զարգացման մասին, որտեղ ընկերությունը ներկայացրեց «ապագայի դպրոցական խորհուրդը», մեկնաբանություններում հայտնվեցին տարբեր հայտարարություններ, ոմանք ասացին, որ «...բոլոր ամենանշանավոր գիտնականները խոշորագույն համալսարաններում։ արևմուտքը ստեղծում է գծապատկերներ և սովորական տախտակի վրա կավիճով հավասարումներ է նկարագրում…» և նման նորամուծությունների հայտնվելը հանգեցնում է երեխաների ապշեցման, մինչդեռ մյուսները կարծում էին, որ այստեղ դա նոր խթան է կրթության զարգացման համար, այժմ դուք չեք կարող բացատրել: ձեր մատների վրա, թե ինչպես են էլեկտրոնները շարժվում միջուկի շուրջը, բայց տեսահոլովակի կամ 3D մոդելի վրա հստակ ցույց տվեք այն, ինչը ևս մեկ անգամ կհետաքրքրի երեխաներին և կգրավի նրանց ուշադրությունը գիտական ​​գործընթացի վրա: Դե, մենք դա կպարզենք:

Եվ այսպես, այն, ինչ իրենից ներկայացնում է ինտերակտիվ գրատախտակ, ոչ այլ ինչ է, քան պարզապես հսկայական սենսորային վահանակ, որի վրա պրոյեկտորի միջոցով ցուցադրվում է միացված համակարգչից աշխատասեղանի պատկերը:

Այս տեսակի տեղադրման տախտակները կոչվում են «առջևի պրոյեկցիոն տախտակներ» այն պատճառով, որ պրոյեկտորը տեղադրված է անմիջապես վահանակի դիմաց կամ առաստաղից կախված: Այս տեսակի տախտակն ամենապարզն է և ամենաէժանը, ինչը կարևոր է, բայց այն օգտագործելիս ունի զգալի թերություն, պետք է կողք կանգնել տախտակի մոտ, որպեսզի չփակեք նախագծված պատկերը, ինչը միշտ չէ, որ հարմար է:

Հետևի պրոյեկցիոն տախտակը, որտեղ պրոյեկտորը գտնվում է սենսորային էկրանի հետևում, զրկված է այս թերությունից, և բարձրախոսը, մոտենալով էկրանին, չի արգելափակում պրոյեկտորի լույսի հոսքը, ինչը շատ հարմար է օգտագործել։ Բացի այդ, պրոյեկտորի վառ լույսը չի հարվածում բարձրախոսի աչքերին։

Ստացիոնար տախտակները կառուցված են պատերի կամ հատուկ կառույցների մեջ, շարժական հավաքածուն չի պահանջում լրացուցիչ շինարարություն, դրա դիզայնը նախատեսում է հայելիների համակարգ, որը թույլ է տալիս իրականացնել կոմպակտ շարժական սարք: Բայց կառուցվածքի քաշը, իհարկե, համապատասխանում է ~ 200 կգ, քաշով սովորական տախտակմոտ 40 կգ.

Պետք է ասել, որ ինտերակտիվ գրատախտակները արտադրվում են օգտագործելով տարբեր տեխնոլոգիաներմակերեսի վրա մարկերի կամ մատի դիրքի որոշում. Այժմ կան՝ հպման դիմադրողական, օպտիկական, ինֆրակարմիր, ուլտրաձայնային, էլեկտրամագնիսական տեխնոլոգիաներ։

Touch resistive տեխնոլոգիան օգտագործվում է ինտերակտիվ գրատախտակների մեջ, որոնց մակերեսը բաղկացած է երկու շերտից, որոնց միջև գտնվում են սենսորները։ Երբ սեղմում եք որևէ առարկա (կամ մատ) տախտակի աշխատանքային մակերեսի վերին շերտի վրա, սենսորները որոշում են շփման վայրը և տեղեկատվություն փոխանցում համակարգչին։

Ինտերակտիվ գրատախտակներում օգտագործվող օպտիկական տեխնոլոգիան թույլ է տալիս նաև տախտակի հետ աշխատել ցանկացած առարկայի հետ։ Ինֆրակարմիր սենսորները «տեսնում են» տախտակի մակերեսին բավական մոտեցված օբյեկտը, որոշում են դրա կոորդինատները և փոխանցում համակարգչին։

Ինֆրակարմիր և ուլտրաձայնային տեխնոլոգիաները թույլ են տալիս տախտակի հետ աշխատել միայն հատուկ մարկերի օգնությամբ։ Մակերեւույթին դիպչելիս մարկերը արձակում է ուլտրաձայնային և ինֆրակարմիր ազդանշան, որը գրանցվում է տախտակի շրջանակի սենսորների կողմից։

Էլեկտրամագնիսական տեխնոլոգիան ներառում է նաև ինտերակտիվ գրատախտակով հատուկ մարկերի օգտագործում: Դրա դիրքը որոշվում է տախտակի մակերեսի սենսորներով: Նույն տեխնոլոգիան օգտագործվում է անլար պլանշետներում, ինչպես նաև համակարգչային մոնիտորին փոխարինող ինտերակտիվ վահանակներում:

նույն մարկերները


և նրանք գործողության մեջ են:

Այս բոլոր տեխնոլոգիաները կարելի է բաժանել տախտակների 2 պայմանական ենթախմբի, որոնք կարող են կառավարվել ձեռքով կամ տախտակների, որոնք պահանջում են հատուկ «մարկեր»:
Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր առավելությունները, մեկի համար հիմնականը արագությունն ու կառավարումն է առանց լրացուցիչ շեղումների, իսկ մյուսի համար ավելի հեշտ է կատարել կոնստրուկցիաներ և բոլոր գործողությունները, որոնք կապված են հպման հայտնաբերման ճշգրտության հետ:

Այսպիսով, ID-ն ընտրելիս դուք պետք է որոշեք հետևյալ հարցերը.
-Ի՞նչ հաճախականությամբ և ինչ ծավալով է օգտագործվելու ինտերակտիվ գրատախտակը։
Եթե ​​դուք հաճախ եք գրելու ID-ի վրա, ապա իմաստ ունի գնել ID, որի վրա կարող եք գրել ոչ միայն գրատախտակի ռեժիմում, այլև սովորական մարկերով՝ անջատված վիճակում։ Եթե ​​նախատեսվում է պրեզենտացիաներ անցկացնել գրավոր լրացումներով կամ օգտագործել նկարչական ծրագրեր, օրինակ՝ PAINT, ապա այդ նպատակների համար ավելի լավ տեղավորվումկոշտ ծածկված էլեկտրամագնիսական տախտակ:

Ձեզ անհրաժեշտ է շարժական կամ ֆիքսված տախտակ:
Ձեր ընտրությունը կախված է ID-ի օգտագործման նպատակից

Ձեզ անհրաժեշտ են ուղեկից սարքեր ID-ի համար:
Սրանք, օրինակ, հեռակառավարման վահանակներն են, որոնք օգտագործվում են հարցաթերթիկների, հարցումների կամ թեստերի ժամանակ ID-ի օգտագործմամբ: Նման հեռակառավարիչները կարող են կամ փաթեթավորվել տախտակի հետ կամ վաճառվել առանձին:

ID-ի ի՞նչ ծրագրաշար է ձեզ անհրաժեշտ:
Յուրաքանչյուր ID-ն ապահովված է ծրագրաշարով, միայն ոմանք ներառում են միայն ամենահիմնական կոմունալ ծառայությունները, իսկ ոմանք ունեն լրացուցիչ ծրագրակազմ, ինչպիսիք են մուլտիմեդիա ծրագրակազմը՝ գրադարաններ, հանրագիտարաններ, ձեռնարկներ, ֆլեշ խաղերի մշակում և այլն:

Իհարկե, սրանք հեռու են այն բոլոր հարցերից, որոնցով պետք է առաջնորդվել ինտերակտիվ գրատախտակ ընտրելիս: Դուք պետք է հաշվի առնեք երաշխիքի և վերանորոգման պայմանները ID-ի անսարքության դեպքում, հոգ տանեք ռուսալեզու հրահանգների առկայության մասին, ծանոթանաք ինտերակտիվ գրատախտակի ֆունկցիոնալությանը և զարգացման հեշտությանը և, իհարկե, մի մոռացեք գնի մասին.

Ամենակարևոր խորհուրդը՝ մի շտապեք գնել առաջին ինտերակտիվ սարքավորումը, որը հանդիպում է հենց այն պատճառով, որ այն կոչվում է «ինտերակտիվ գրատախտակ»: Ավելի լավ է խորհրդակցել մասնագետի հետ, այցելել առցանց ֆորումներ, որտեղ նրանք քննարկում են տարբեր տեսակներտախտակներ, ծանոթանալ տարբեր արտադրողների արտադրանքին։

Վերանայման երկրորդ մասում պատկերացում կա SmartBoard-ի և ActivBoard-ի մենամարտի մասին, դրանք պարզապես SmartBoard Sensory (առանց մանիպուլյատորների) և ActivBoard Electromagnetic (մարկեր) տարբեր կատեգորիաներից են, ուստի խնդրում ենք առաջարկել, թե ինչ պարամետրեր կարող են: փորձարկվել այս թեստերի և մեթոդների վրա ;-)

Ինտերակտիվ գրատախտակներ

Ինտերակտիվ տեխնոլոգիաներն ապացուցել են իրենց արժեքը ուսումնական գործընթացները, արտադրության կազմակերպման, ինչպես նաև որոշ մասնագիտացված հիմնարկներում և կազմակերպություններում։ Ժամանակակից մարդԱյս բոլոր գործընթացներին ուղղակի մասնակցություն է պահանջվում, բայց միևնույն ժամանակ նա չի ցանկանում մեծ ջանք ծախսել դրա վրա։ Բացի այդ, այս սարքերին դրվում են մի շարք լրացուցիչ պահանջներ՝ դրանք պետք է լինեն կոմպակտ և էժան: Նման լուծում կա՝ դրանք ինտերակտիվ գրատախտակներ են, որոնք հայտնվել են Ռուսաստանում 1991 թվականին։

Լիովին գործող ինտերակտիվ գրատախտակները սովորաբար ներառում են 4 բաղադրիչ.

· համակարգիչ

· մուլտիմեդիա պրոյեկտոր

համապատասխան ծրագրային ապահովում

և հենց ինտերակտիվ գրատախտակը, որը կարող է համալրվել նաև ներկառուցված տպիչով

Համակարգչային մոնիտորից պատկերը պրոյեկտորի միջոցով փոխանցվում է ինտերակտիվ գրատախտակին, իսկ դրա մակերեսին հպումները հետ են ուղարկվում համակարգիչ՝ օգտագործելով մալուխ կամ անլար կապի միջերեսներ և մշակվում հատուկ ծրագրաշարի միջոցով:

Ինտերակտիվ գրատախտակների տեսակները

Ըստ հիմնական բնութագրերի՝ կանինտերակտիվ գրատախտակներ ուղղակի կամ հետևի պրոյեկցիայի համար:

Առջևի պրոյեկցիայում պրոյեկտորը գտնվում է ինտերակտիվ գրատախտակի մակերևույթի ուղիղ դիմաց, հակառակ պրոյեկցիայի դեպքում՝ հետևում: Ինտերակտիվ գրատախտակների առանձին մոդելները կարող են համալրվել հատուկ գրպանային անհատական ​​համակարգիչներով՝ տվյալների փոխանակման համար: Կան նաև ինտերակտիվ գրատախտակների թանկարժեք մոդելներ, որոնք չեն օգտագործում պրոյեկտոր, բայց մեծ սենսորային պլազմային վահանակ են։

Ինտերակտիվ գրատախտակների երեք տեսակ կա.

Շոշափելիս մակերեսի դիմադրությունը ամրացնող տախտակներ։

Նման տախտակները ունեն փափուկ և ճկուն մակերես, որը բաղկացած է երկու մասից: Դիմադրությունը ֆիքսող նյութը փոքր բացվածքով առանձնացված է տախտակի մնացած մակերեսից և ազդանշաններ է փոխանցում համակարգչին, երբ հատուկ թաղանթ է գործարկվում: Նման տախտակները կարելի է կառավարել ոչ միայն հատուկ մարկերների միջոցով, այլև պարզապես ձեռքով կամ ցուցիչով դիպչել տախտակին։

Հատուկ մարկերները կարող են նաև հարմարեցվել (օգտագործելով ներառված ծրագրային ապահովում(ծրագրային ապահովում)) տարբեր գույներ ցուցադրելու համար: Նման տախտակները շատ հարմար են դպրոցների համար, քանի որ դրանք հուսալի են և չեն պահանջում որևէ հատուկ սարք, որը կարող է կորչել կամ կոտրվել:

Էլեկտրամագնիսական ազդակներ ամրագրող տախտակներ

Այս տախտակները նման են ավանդականներին և ունեն կոշտ մակերես. Կառավարումն իրականացվում է հատուկ էլեկտրամագնիսական մարկերների միջոցով, որոնք սնուցվում են մարտկոցներով: Տախտակի մակերեսը ծածկված է բարակ մետաղալարերի ցանցով, որը ամրացնում է մարկերից արձակված փոքր մագնիսական դաշտը։

Լազերային տախտակները ունեն ամուր աշխատանքային մակերես, որի վրա տեղադրված են ինֆրակարմիր լազերային սկաներներ

Այս սկաներները հայտնաբերում են հատուկ գրչի շարժումը, կոդավորված գույնը և դրանք փոխանցում համակարգչին: Այս տեխնոլոգիային մոտ են DViT (Digital Vision Touch) տախտակները, որոնք օգտագործում են փոքր թվային տեսախցիկներ, որոնք տեղակայված են էկրանի անկյուններում և գրանցում դրա վրա յուրաքանչյուր հպում:

Մանրադիտակ, տեսախցիկ, թվային ֆոտոխցիկկամ տեսախցիկ: Եվ ցուցադրված բոլոր նյութերով դուք կարող եք արդյունավետ աշխատել հենց դասի ընթացքում: Ուսուցչի համար տեսողական և վիդեո նյութի մատակարարում դասին նախապատրաստվելու համար դրա օգնությամբ տեխնիկական միջոցներանսահմանափակ, քանի որ կան բազմաթիվ ուսումնական ռեսուրսներ ցանկացած թեմայով, և տարբեր առցանց գրադարաններում կարող եք գտնել հատուկ տեսողական նյութեր և դրանք բազմիցս օգտագործել:

Այժմ ուսուցիչները պարզապես կարիք չունեն անհանգստանալու թղթե քարտեզների, պաստառների և ուսումնական նյութեր. Դրանք պարզապես ավելորդ կլինեն։ Դասախոսության ընթացքում կատարված բոլոր աշխատանքները գրատախտակին արված բոլոր նշումներով և նշումներով կարող են պահպանվել համակարգչում՝ հետագայում դիտելու և վերլուծելու համար, այդ թվում՝ տեսագրության տեսքով։

Ինտերակտիվ գրատախտակը թույլ է տալիս վերարտադրել տեղեկատվությունը բոլոր ուսանողների համար հասանելի ձևաչափով: Աշխատելով գրատախտակի վրա մկնիկի նման էլեկտրոնային մարկերով՝ ուսուցիչը կարող է արագ և հստակ ցույց տալ աշխատանքի այս կամ այն ​​մեթոդը:

Ամենամեծ ազդեցությունը կարող է ստանալ ուսուցիչը, ով օգտագործում է տախտակի բոլոր հատկանիշները: Հատուկ մարկերի օգնությամբ ինտերակտիվ տախտակը թույլ է տալիս գծագրեր, լուսանկարներ և տեքստեր տեղափոխել իր մակերեսին, պատճենել դրանք, պտտել, փոխել չափն ու ձևը։ Օգտագործելով նման մարկեր, դուք կարող եք ոչ միայն նկարել տախտակի մակերեսին, այլև կառավարել համակարգչային ծրագրերը, սեղմել կոճակները, ընտրել և քաշել օբյեկտները: Մարկերն այս դեպքում փոխարինում է համակարգչային մկնիկը: Այս հատկությունը թույլ է տալիս օգտագործել շատերը համակարգչային ծրագրերներառյալ գործող մուլտիմեդիա համակարգչային կրթական ծրագրերի մեծ մասը։

Հեռակա կարգով, կառավարելով շնորհանդեսը, ուսուցիչը ավելի շատ հնարավորություններ ունի անհատական ​​օգնություն ցուցաբերելու ուսանողներին, քանի որ բոլոր այն կոնստրուկցիաները, դիագրամները, որոնք նա պետք է լրացներ գրատախտակին դասախոսության ընթացքում, արդեն ներկայացման սլայդներում են:

Ինտերակտիվ գրատախտակով աշխատող ուսուցիչը կարող է բարձրացնել նյութի ըմբռնման մակարդակը համակցման միջոցով տարբեր ձևերտեղեկատվության փոխանցում՝ տեսողական, ձայնային և շոշափելի: Դասախոսության ընթացքում նա կարող է օգտագործել վառ, բազմագույն սխեմաներ և գրաֆիկա, ձայնային ուղեկցությամբ անիմացիա, ինտերակտիվ տարրեր, որոնք արձագանքում են ուսուցչի կամ աշակերտի գործողություններին։ Անհրաժեշտության դեպքում ձեռքի մեկ շարժումով կարող եք պարզապես մեծացնել տախտակի մակերեսին գծված այս կամ այն ​​տարրը։ Իրավասու աշխատանքինտերակտիվ գրատախտակով թույլ է տալիս նաև օպտիմալացնել ուսումնական գործընթացը։

Ինտերակտիվ գրատախտակն իջեցնում է հոգեբանական արգելքը՝ թույլ տալով ուսանողներին հաղթահարել տեխնոլոգիայի հանդեպ վախը և սկսել օգտագործել այն դասարանում: ժամանակակից տեխնոլոգիաներ.

Ինտերակտիվ գրատախտակը, կախված արտադրողից, կարող է հագեցած լինել հատուկ ինտերակտիվ գործիքներով: Դիտարկենք որոշ սարքերի ֆունկցիոնալությունը Promethean-ից ACTIVInspire ինտերակտիվ գրատախտակի օրինակով: