Հարցեր տիեզերքի մասին. Նյութ թեմայի շուրջ՝ Տիեզերագնացության օրվա վիկտորինան տարրական դասարանների համար

Այս գրառման մեջ հակիրճ, «հարց-պատասխանի» տեսքով պատմվում է շատերի մասին հետաքրքիր փաստերև տիեզերքում տեղի ունեցող երևույթները: Ինչու են աստղերը փայլում: Քանի՞ տարեկան է տիեզերքը: Արդյո՞ք սև խոռոչը մեծ է: Որքա՞ն ժամանակ պետք է թռչել այլ մոլորակներ: Եվ շատ ավելին՝ գրառման շարունակության մեջ։ Պարզ և շատ ուսանելի...

Հարց:
Շատ գիտնականներ կարծում են, որ տիեզերքը սկիզբ է առել մեծ պայթյուն. Իսկ ի՞նչ է եղել դրանից առաջ։
Պատասխան.
Գիտնականները կարծում են, որ ոչինչ չի եղել։ Ժամանակն ինքնին սկսվել է Մեծ պայթյունից:

Հարց:
Ճի՞շտ է, որ երբ նայում ես տիեզերք, կարող ես տեսնել անցյալը:
Պատասխան.
Այո՛։ Երբ նայում ես խորը տարածության մեջ, տեսնում ես լույս շատ ու շատ տարիներ առաջ հեռավոր օբյեկտից: Որքան հեռու է օբյեկտը, այնքան ավելի երկար է տևում, որ նրա լույսը հասնի մեզ, և այնքան հետ կգնաք, երբ տեսնեք այդ լույսը: Օրինակ՝ մենք տեսնում ենք Արեգակն այնպես, ինչպես ութ րոպե առաջ էր, Ալֆա Կենտավրոսը՝ չորս տարի առաջ, և Անդրոմեդան՝ ինչպես 2,9 միլիոն տարի առաջ: Գիտնականները կարծում են, որ մենք տեսնում ենք ամենահեռավոր օբյեկտները, ինչպես դրանք եղել են տիեզերքի էվոլյուցիայի հենց սկզբում:

Հարց:
Արդյո՞ք սև խոռոչը մեծ է:

Պատասխան.
Անհայտ է, քանի որ ոչ ոք նրան երբեք չի տեսել: Գիտնականները կարծում են, որ դա ամենափոքր չափըայն կարող է լինել նույնքան մեծ, որքան փոքր քաղաքը, և ամենամեծը, ինչպես հսկա Յուպիտերը, կամ նույնիսկ ավելի մեծ:

Հարց:
Կարո՞ղ են Երկրից այլ գալակտիկաներ տեսնել:
Պատասխան.
Այո՛։ Հազարավոր գալակտիկաներ կարելի է տեսնել մեծ աստղադիտակով։ Նույնիսկ անզեն աչքով տեսանելի են դրանցից երեքը՝ Մագելանի մեծ և փոքր ամպերը և M31-ը՝ Անդրոմեդա գալակտիկան:

Հարց:
Որքա՞ն ժամանակ կապրի Արևը:
Պատասխան.
Գիտնականները հաշվարկել են, որ Արեգակը կապրի ևս 4,5-ից 5 միլիարդ տարի:

Հարց:
Քանի՞ աստղ կա տիեզերքում:

Պատասխան.
Ոչ ոք հաստատ չգիտի։ Նրանցից մոտ 100 միլիարդ կա միայն Ծիր Կաթին գալակտիկայում: Աստղագետներն այժմ կարծում են, որ Տիեզերքում կան միլիոնավոր գալակտիկաներ, և նրանցից յուրաքանչյուրն ունի մոտավորապես նույն թվով աստղեր, որքան մեր Ծիր Կաթինում: Ըստ ամենայնի, մենք երբեք հստակ չենք իմանա, թե քանի աստղ կա։

Հարց:
Ինչու են աստղերը փայլում:

Պատասխան.
Անցնելով Երկրի մթնոլորտով՝ աստղի լույսը շեղվում և բեկվում է։ Շեղման անկյունը կախված է օդի ջերմաստիճանից: Անցնելով տաք և սառը շերտերով՝ ճառագայթները բեկվում են և կարծես մեզ մոտ են գալիս միանգամից մի քանի կողմերից։ Ահա թե ինչու են աստղերը փայլում:

Հարց:
Կկարողանա՞ն տիեզերանավերվայրէջք կատարել Արեգակնային համակարգի բոլոր մոլորակների վրա:

Պատասխան.
Ոչ, միայն ամուր մոլորակների վրա՝ Մերկուրի, Վեներա, Երկիր, Մարս և Պլուտոն: Իսկ Յուպիտերը, Սատուրնը, Ուրանը և Նեպտունը գազային հսկաներ են, գազային և հեղուկի հսկայական գնդիկներ՝ առանց պինդ թաղանթի: Բայց նրանք ունեն բազմաթիվ արբանյակներ, որոնց վրա հնարավոր է վայրէջք կատարել:

Հարց:
Ինչպիսի՞ն է գիշերային երկինքը լուսնի վրա:
Պատասխան.
Լուսնի վրա մթնոլորտ չկա, և երկինքը միշտ պարզ է։ Նույնիսկ այնտեղ Արևը խանգարում է դիտել բոլոր աստղերը, բայց երբ մայր է մտնում, աստղերը շատ ավելի պարզ են երևում, քան Երկրից: Տեսանելի է լուսնային երկնքում և Երկրում մեծ, կապույտ և սպիտակ գնդակի տեսքով: Հեռադիտակով դուք կարող եք տեսնել մայրցամաքները և նույնիսկ որոշ քաղաքներ (գիշերը): Ինչպես Լուսինը, այնպես էլ Երկիրը անցնում է տարբեր փուլերով։

Հարց:
Ինչու է Մարսը կարմիր:

Պատասխան.
Մարսի հողը պարունակում է մեծ քանակությամբ երկաթ, որը միլիոնավոր տարիների ընթացքում վերածվել է կարմիր ժանգի։

Հարց:
Որոշ մարդիկ պնդում են, որ տեսել են այլմոլորակայիններ: Այլմոլորակայիններ գոյություն ունե՞ն:
Պատասխան.
Ոչ ոք հաստատ չգիտի։ Շատերը երդվում են, որ տեսել են այլմոլորակայինների, բայց չեն կարող դա ապացուցել: Գիտնականները կարծում են, որ մեր Գալակտիկայի շատ աստղեր ունեն իրենց մոլորակները, և Տիեզերքում միլիոնավոր գալակտիկաների դեպքում պետք է լինեն անթիվ մոլորակներ: Մասնագետները մեր արեգակնային համակարգում հայտնաբերում են նաև օրգանական ծագման նյութեր։ Դրանք հայտնաբերվել են Մարսի վրա և Յուպիտերի արբանյակներից մեկի՝ Եվրոպայի սառցե ընդերքի տակ: Բայց մինչ այժմ այնտեղ ոչ ոք «այլմոլորակայինների» չի գտել։

Հարց:
Քանի՞ աստերոիդ կա Արեգակնային համակարգում:
Պատասխան.
Ճշգրիտ թիվը ոչ ոք չգիտի, բայց հավանաբար դրանք շատ հազարներ են։ Եվ ոչ միայն աստերոիդների գոտում, այլև ողջ տիեզերքում, ուստի դժվար թե աստերոիդները երբևէ հաշվվեն:

Հարց:
Երկնաքարը բախվե՞լ է Երկրի բնակիչներից որևէ մեկին:
Պատասխան.
Այո, բայց մի անհանգստացեք, դա տեղի է ունենում շատ հազվադեպ: 90-ականների սկզբին. 20 րդ դար Գերմանիայում ավտոմայրուղիներից մեկում մեքենա վարելիս երկնաքարից տուժել է մեկ մարդ. Իսկ 900-ականների սկզբին. Չլ ընդ. ընկած երկնաքարը շուն է սպանել.

Հարց:
Ո՞րն էր ամենամեծ գիսաստղը:
Պատասխան.
1811 թվականի ամենամեծ գիսաստղն ուներ գլուխ (գազի ամպ)
ավելի քան 2 միլիոն կմ տրամագծով` Արեգակից ավելի: 1843 թվականի մեծ գիսաստղը 330 միլիոն կմ երկարությամբ պոչ ուներ, ինչպես Արեգակից մինչև Մարս:

Հարց:
Արդյո՞ք արհեստական ​​արբանյակները տեսանելի են Երկրից:
Պատասխան.
Այո, նրանք նման են աստղերի, որոնք դանդաղորեն շարժվում են երկնքով: Դրանով նրանք տարբերվում են բավականին արագ թռչող ինքնաթիռներից։ Երբեմն մի քանի րոպեն մեկ երկնքում կարելի է տեսնել արհեստական ​​արբանյակներ։

Հարց:
Ինչպե՞ս դառնալ տիեզերագնաց:
Պատասխան.
Լավագույն միջոցը նախ գիտնական դառնալն է, ինչպես օրինակ՝ քիմիկոս, աստղագետ, ինժեներ: Անհրաժեշտություն բարձրագույն կրթությունև մասնագիտացում գիտության մի ճյուղում, որը կարող է անհրաժեշտ լինել տիեզերքում: Օգտակար է նաև սովորել, թե ինչպես վարել ինքնաթիռ: Այնուհետև դիմեք Տիեզերագնացների ուսումնական կենտրոն՝ ձեզ որպես թեկնածու ընդունելու խնդրանքով: Եթե ​​ընդունվես, կպահանջվի ևս չորսից հինգ տարի վերապատրաստում: Միգուցե ձեր բախտը բերի, և ձեզ ընտրեն արշավախմբին մասնակցելու համար։

Հարց:

Ինչու՞ են հրթիռները միշտ օգտագործվում տիեզերքում թռչելու համար: Ինչու՞ չես կարող օգտագործել ինքնաթիռների նման մի բան:
Պատասխան.
Ինքնաթիռների տուրբինները մեծ քանակությամբ օդ են սպառում, բայց մթնոլորտի վերին շերտերում գրեթե չկա օդ: Առայժմ այնտեղ միայն հրթիռներն են հարմար։ Նրանք մեծ ուժով դուրս են նետում գազերի շիթը և արագացնում տիեզերանավը մինչև հսկայական արագություն։ Գիտնականները շարունակում են աշխատել մթնոլորտի եզրին օգտագործվող տուրբինների վրա: Առայժմ ստեղծվել են միայն մաքոքային մեքենաներ (շաթլեր)։ Նրանք կարող են վայրէջք կատարել ինքնաթիռների պես, բայց նրանք դեռ թռչում են հրթիռների օգնությամբ։

Հարց:
Որքա՞ն ժամանակ կպահանջվի տիեզերագնացներից Պլուտոն թռչելու համար:
Պատասխան.
«Ապոլլոն» տիպի տիեզերանավը (ինչպես այն, որ գնաց դեպի Լուսին) կարող է թռչել Պլուտոն 86 տարի հետո։

Հարց:
Որոշ գիտաֆանտաստիկ ֆիլմերում մարդկանց տեղափոխման համար սկզբում տարրալուծում են ատոմների, իսկ հետո ճառագայթով տեղափոխում այլ վայր։ Իսկապե՞ս դա հնարավոր է։
Պատասխան.
Ոչ Նման փոխադրման համար անհրաժեշտ կլինի հավաքել և միավորել բոլոր ատոմները ժամանման վայրում մարդու մարմինըճիշտ նույն հերթականությամբ: Բայց դա անհնար է անել, քանի որ ատոմները մշտական ​​շարժման մեջ են։

(Արեւ)

Ինչու՞ են որոշ աստղեր նման ավազահատիկների:

(Գտնվում է մեզանից հեռու)

Քանի՞ աստղ կա երկնքում:

Ի՞նչ համաստեղություններ գիտեք:

(Ձկներ, քաղցկեղ, կարապ և այլն)

Ի՞նչ չափերի են աստղերը:

(փոքր և մեծ)

Ի՞նչ գույնի են աստղերը:

(սպիտակ և կարմիր)

Ինչն է որոշում աստղի գույնը:

(նրա ջերմաստիճանից)

Ո՞րն է տաք աստղի գույնը:

(սպիտակ, արծաթագույն, կապույտ)

Ո՞րն է սառը աստղի գույնը:

(Կարմիր)

Մեր երկրի առաջին տիեզերագնացի՞ անունը.

(Յուրի Ալեքսեևիչ Գագարին)

Առաջին կին տիեզերագնացը.

(Վալենտինա Տերեշկովա)

Որո՞նք էին այն շների անունները, որոնք առաջինն էին ճանապարհորդել տիեզերք:

(Բելկա և Ստրելկա)

Ի՞նչ է նշանակում «ընկնող» աստղեր:

(սրանք փոքր քարեր են, որոնք թռչում են տիեզերքից

va. Գիտականորեն դրանք կոչվում են երկնաքար)

Ի՞նչ նշան ունի «կրակվող» աստղերը։

(Ցանկություն արեք և այն անպայման կիրականանա)

Ի՞նչ է երկնաքարը:

(Երկնաքարը ընկնում է երկիր)

Անվանեք բոլոր մոլորակները ըստ հերթականության:

(Մերկուրի, Վեներա, Երկիր, Մարս, Յուպիտեր, Սատուրն, Ուրան, Նեպտուն, Պլուտոն)

Ի՞նչ է արևի խավարումը:

(պարզ օրվա մեջ հանկարծ մթնշաղ է մտնում, Արևի տեղում սև սկավառակ է երևում, շրջապատված արծաթափայլ փայլով)

Քանի՞ րոպե է տևում լրիվ խավարումը:

(մոտավորապես 7 րոպե մի քիչ, Երկրից մեկ տարի կարող եք

դիտարկել 2-3 Արեւի խավարում)

Ինչպե՞ս է կոչվում երկրագնդի արբանյակը:

(Լուսին)

Ի՞նչ են գիսաստղերը:

(տարօրինակ «պոչով» աստղեր)

Նշե՛ք գիսաստղերից մեկը, որը «այցելել է» Արեգակնային համակարգ։

(Հալլի գիսաստղը - այցելում է մեզ 76 տարին մեկ անգամ, վերջին անգամ այն ​​հայտնվել է 1986 թվականին)

Ինչու են սև խոռոչները գոյանում տիեզերքում:

(երբ աստղը ծերանում է և պայթում, նրա տեղում աստղ է գոյանում Սեւ անցք)

Ի՞նչ են աստերոիդները:

(Մեր Արեգակնային համակարգում հազարավոր փոքր մոլորակներ են շարժվում Արեգակի շուրջը. սրանք աստերոիդներ են)

Ի՞նչ սարք կարելի է օգտագործել աստերոիդները դիտելու համար:

(աստղադիտակ)

Անվանե՛ք ամենամեծ աստերոիդները։

(QUAVAR - տրամագիծը 1250 կմ և CERER - տրամագիծը 932 ka)

Ինչպե՞ս էր կոչվում առաջին տիեզերանավը

մոլորակի տիեզերագնացը թռիչք կատարե՞լ է։

(«Արևելք»)

Ո՞ր տիեզերագնացը և ե՞րբ է առաջինը մեկնել տիեզերք:

Որքա՞ն ժամանակ էր տիեզերագնաց Ալեքսեյ Լեոնովը 1965 թվականին տիեզերքում:

(12 րոպե 9 վրկ)

Ո՞վ է եղել կառավարվող տարածքի գլխավոր դիզայները

սարքեր?

(Ս.Պ. Կորոլև)

30. Անվանե՛ք կենտրոնական տիեզերական մարմինը Արեգակնային համակարգ?

(Արեւ)

31. Ինչ է մոլորակը բնական ուղեկիցԵրկիր?

(Լուսին)

32. Հնարավո՞ր է կողմնացույց օգտագործել Լուսնի վրա:

(Ոչ, քանի որ մագնիսական դաշտ չկա)

33. Ո՞ր մոլորակն է կոչվում կարմիր:

(Մարս)

34. Կարո՞ղ է տիեզերագնացը թռչող տիեզերանավով ջուր լցնել

մի նավից մյուսը.

(Ոչ, անկշռության պատճառով)

35. Որտեղ է գտնվում աշխարհի ամենամեծ պլանետարիումը:

(Մոսկվայում)

36. Ամերիկացի տիեզերագնացներից ո՞վ է առաջինը ոտք դրել Լուսնի վրա:

(Ն. Արմսթրոնգ)

37. Ո՞րն է Արեգակնային համակարգի ամենամեծ մոլորակը:

(Յուպիտեր)

38. Որտեղ է Անձրևների ծովը:

(Լուսնի վրա)

39. Ո՞վ է հորինել առաջին օպտիկական աստղադիտակը:

(Գ. Գալիլեո)

40. Վայր, որտեղ պատրաստվում են թռիչքի դեպի տիեզերք և որտեղից մեկնարկում են

տիեզերական հրթիռներ և տրանսպորտային միջոցներ.

( տիեզերանավ)

41. Գլխավոր տիեզերակայան, որտեղից արձակվել են առաջին տիեզերական արձակումները

նավերը?(Բայկոնուր)

42. Երկիր վերադառնալիս տիեզերանավը ներխուժում է

բարձր արագությամբ մթնոլորտի խիտ շերտեր: Ինչ է կատարվում

նավի մակերեսը.

(Նավի մակերեսը մթնոլորտի դեմ շփման պատճառով

տաք)

43. Ինչու՞ Յու.Ա.-ի գրասենյակում գտնվող Star City-ի թանգարանում: Գագարին

դռան վերեւի ժամացույցը ցույց է տալիս նույն ժամը՝ 10:31?(Դրանում

Յու.Ա.-ի կյանքը մի ակնթարթում ընդհատվեց. Գագարին)

44. Ե՞րբ է արձակվել Երկրի առաջին արհեստական ​​արբանյակը:

Տիեզերք. Այս բառի մեջ այնքան գրավիչ և հետաքրքիր: Տիեզերական տեսարանները հիացնում են, գերում, դժվար է նրանցից պոկվելը, իսկ տիեզերքի մասին գիտելիքն իսկապես հետաքրքիր է ինչպես մեծերի, այնպես էլ երեխաների համար: Այսօր ես ուզում եմ իմ հոդվածը նվիրել տիեզերքին, փոքր երեխաների և մեծ երեխաների, ինչպես նաև մեծահասակների համար. բոլորը կգտնեն իրենց սրտով հարցեր, և ես վստահ եմ, որ նրանք շատ նոր բաներ կսովորեն:

Տիեզերք

Ի՞նչ է վիկտորինան:

Վիկտորինայի ձևաչափը հաճախ օգտագործվում է կրթական և դպրոցական ծրագրերում: Վիկտորինան ունի խաղի ձև, և քանի որ տեղեկատվությունը հեշտությամբ կլանվում է երեխաների և մեծահասակների կողմից, այն ավելի արագ է հիշվում: Վիկտորինան ներառում է առաջադրված հարցերի ճիշտ պատասխանների ընտրությունը: Սովորաբար վիկտորինաները բաժանվում են ըստ թեմայի, մեր դեպքում դա կլինի, ինչպես նաև ըստ տարիքային սահմանափակումների։

Եթե ​​դուք ուսուցիչ եք, ապա տիեզերքի մասին վիկտորինան պատրաստելիս մի մոռացեք խաղի միջավայրի և մթնոլորտի մասին։ Երեխաները սիրում են ոչ միայն թիմերի բաժանվել, այլև թիմեր կազմել տիեզերական հրթիռներ, և միասին գնալ դեպի երևակայականը տիեզերական ճանապարհորդությունև նույնիսկ հանդիպել այլմոլորակայինների: Ճիշտ պատասխանների համար պատրաստեք պարգևներ, դրանք կարող են լինել նշաններ աստղերի, մոլորակների կամ նույնիսկ զվարճալի այլմոլորակայինների տեսքով: Օգտագործելով խաղի ձևը, դուք ոչ միայն կօգնեք երեխաներին ձեռք բերել նոր օգտակար գիտելիքներ, այլև կհաղորդեք շատ դրական հույզեր:

Տիեզերական վիկտորինան երեխաների համար

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների տարածքի մասին վիկտորինան պետք է պարունակի պարզ, բայց հետաքրքիր հարցեր. Դուք կարող եք օգտագործել նկարներ և նկարազարդումներ, երեխաները կկռահեն պատկերները, կպատասխանեն հարցերին: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նպատակահարմար կլինի օգտագործել հանելուկներ, երեխաները հաճույքով մասնակցում են նման տիեզերական վիկտորինաներին:

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նախատեսված տարածքի հարցեր.

• Ոսկե գնդակը նայեց պատուհանից, և նապաստակները պարում էին: Ինչ է սա? (Արեւ).
• Գիշերը երկնքում երևում է գունատ դեմքով ... (Լուսին):
• Արագ, գիսաստղի պես, թռչում է տիեզերք ... (Հրթիռ)
• Այն, ինչ մենք տեսնում ենք, նայելով պատուհանին, պայծառ լույս է փայլում մեզ վրա ... (արև)
• Ոսկե ոլոռը գցում են գիշերային երկինք։ (Աստղեր):
• Մոլորակը թռչում է Արեգակի շուրջ՝ հագնված անտառներով ու լեռներով։ Ծովերն ու դաշտերը փայլում են: Այն կոչվում է ... (Երկիր):
• Ինչպե՞ս է կոչվում տիեզերագնացների սարքավորումը: (տիեզերական հանդերձանք)
• Հրթիռն ունի վարորդ՝ անկշռության սիրողական։ Անգլերեն՝ «տիեզերագնաց», իսկ ռուսերեն՝ ... (տիեզերագնաց)
• Աչքը զինելու և աստղերի հետ ընկերանալու համար, Ծիր Կաթինտեսնելու համար, որ ձեզ անհրաժեշտ է հզոր ... (աստղադիտակ)

Ավելի հին նախադպրոցականների համար կարող եք օգտագործել տարածության վերաբերյալ հետևյալ հարցերը.

• Ո՞ր ամսաթվին է նշվում Տիեզերագնացության օրը: (12 ապրիլի, 1961 թ.)
• Ինչու է այս օրը այդպես կոչվում: (Այս օրը մարդն առաջին անգամ թռավ տիեզերք)
• Ո՞ր կենդանիներն են արդեն եղել տիեզերքում: (կապիկներ, առնետներ, շներ)
• Ո՞ր կենդանիները թռան տիեզերք մարդկանց առաջ և ապահով վերադարձան: (Բելկա և Ստրելկա)
• Տիեզերքում հենց առաջինը, խիզախ ռուս տղան, մեր տիեզերագնացը, թռավ մեծ արագությամբ ... (Գագարին)

• Ո՞րն էր այն մարդու անունը, ով առաջին անգամ գնաց տիեզերք: (Ալեքսեյ Արխիպովիչ Լեոնով)
• Ո՞րն էր առաջին կնոջ անունը, ով թռավ տիեզերք: (Վալենտինա Տերեշկովա)
• Ինչպե՞ս են մարդիկ շարժվում տիեզերքում: (անկշռության մեջ)
• Ինչպե՞ս են տիեզերագնացները սնվում տիեզերքում: (ամբողջ սնունդը խողովակների մեջ է)
• Ի՞նչ մոլորակներ գիտեք: (Յուպիտեր, Սատուրն, Վեներա, Մարս, Ուրան, Մերկուրի, Երկիր, Նեպտուն)
• Ի՞նչ բնավորության գծեր պետք է ունենա տիեզերագնացը: (ուժեղ, համարձակ, դիմացկուն, համարձակ, տաղանդավոր, խելացի, արագ)
• Ինչպե՞ս էր այն մարդու անունը, ով հետաքրքրվեց և հիմնադրեց տիեզերքը: (Ցիոլկովսկի)

Ավելի մեծ երեխաների համար Նախակրթարան) Տիեզերքի վերաբերյալ հետևյալ հարցերը կանեն:

Երեխաների համար նախատեսված տարածքի վերաբերյալ հարցեր

Դպրոցականները կարող են մասնակցել տիեզերական վիկտորինայի արդեն համակարգչով կամ պատասխանել ուսուցչի կամ մոր հարցերին: Մենք առաջարկում ենք ձեզ «Ճամփորդություն Արեգակնային համակարգի միջով» վիկտորինայի ինտերակտիվ տարբերակը, ստուգեք ձեր գիտելիքները և այնուհետև ձեր ուսանողներին հարցեր տվեք տիեզերքի վերաբերյալ.

Ճանապարհորդություն արեգակնային համակարգով

Ցանկանու՞մ եք զվարճանալ և իմանալ տիեզերքի մասին ձեր գիտելիքների որակը: Մենք առաջարկում ենք պարզ, բայց հետաքրքիր տիեզերական վիկտորինան: Պատասխանեք հարցերին, սովորեք նոր բաներ և համախմբեք ձեր գիտելիքները:

ճիշտ պատասխան:

Դուք ստացել եք ((SCORE_CORRECT)) ((SCORE_TOTAL))-ից

Տիեզերական հետազոտության վիկտորինան

Մեկ այլ հետաքրքիր վիկտորինան 1-3-րդ դասարանների աշակերտների համար: Հետաքրքիր կլինեն տիեզերական հետազոտության վերաբերյալ հարցերը: Համոզված ենք, որ նման տիեզերական վիկտորինայից հետո ծնողները դեռ երկար կպատասխանեն իրենց երեխաների խրթին հարցերին։

1. Ո՞ր գործիքն է օգտագործվում երկինքը ուսումնասիրելու համար: (Աստղադիտակ):
2. Ինչպե՞ս է կոչվում հատուկ սարքը, որը կարող է շարժվել լուսնի մակերևույթի վրա: (Լունոխոդ):
3. Ինչպես է կոչվում այն ​​վայրը, որտեղից հրթիռներ են արձակվում։ (Տիեզերք):
4. Ո՞րն էր առաջին տիեզերագնացին անունը. տվեք ձեր ամբողջական անունը: (Յուրի Ալեքսեևիչ Գագարին).
5. Քանի մարդ առաջին անգամ թռավ տիեզերք: (04/12/1961).
6. Ինչպե՞ս էր կոչվում Գագարինի նավը։ («Արևածագ-1»):
7. Քանի անգամ է նա թռել ԵրկիրՅուրի Գագարին. (Մի անգամ):
8. Ո՞վ էր առաջինը, ով նավից դուրս եկավ տիեզերք: (Ալեքսեյ Լեոնով).
9. Ի՞նչ այլ տիեզերագնացներ գիտեք: (Գերման Տիտով, Անդրիան Նիկոլաև, Վլադիմիր Կոմարով),
10. Այն անձի անունը, ով առաջին անգամ վայրէջք է կատարել լուսնի մակերեսին. (Նիլ Արմսթրոնգ):
11. Առաջին կին տիեզերագնաց անուն. (Վալենտինա Տերեշկովա):

Տիեզերական վիկտորինան «Այո կամ ոչ»

Հարցերի մեկ այլ տեսակ, որոնք կարող են օգտագործվել վիկտորինաներ անցկացնելիս: Երեխաները կարող են պատասխանել այո կամ ոչ՝ կախված հարցից: Ահա տարրական դպրոցի երեխաների համար տիեզերական վիկտորինայի ևս մեկ օրինակ.

• Արևը աստղ է: (Այո):
• Արևն ավելի մեծ է, քան մյուս աստղերը։ (Ոչ):
• Աստղերն այնքան փոքր են, որովհետև շատ հեռու են: (Այո):
• Բոլոր աստղերը լույս են արձակում: (Այո):
• Արդյո՞ք հունարեն «մոլորակ» բառը նշանակում է «թափառող աստղ»: (Այո):
• Արդյո՞ք «տիեզերքը» և «գալակտիկան» նույն բանն են: (Ոչ):
• Միայն մեր մոլորակն ունի իր արբանյակը? (Ոչ):
• Ոչ միայն Արեգակն ունի իր սեփական համակարգը, այլեւ այլ աստղեր։ (Այո):
• Մարդիկ արդեն եղել են Մարսում։ (Ոչ):

Տիեզերական վիկտորինան միջին դպրոցի աշակերտների համար

Եթե ​​երեխաներն արդեն լավ գիտեն վերը նշված բոլոր հարցերի պատասխանները, կարող եք անցնել միջին դպրոցի աշակերտների համար նախատեսված վիկտորինաների: 5-7-րդ դասարանների երեխաների համար հետաքրքիր կլինեն հեռուստատեսային շոուների նման ձևաչափերը, օրինակ՝ «Ի՞նչ: Որտեղ? Երբ?" և այլն։ Այսինքն՝ հարցերը բաց են, և երեխաներն իրենք պետք է ընտրեն դրանց պատասխանները։ Ահա այսպիսի վիկտորինայի օրինակներ.

• Ո՞րն է հունարենից «կոսմոս» բառի թարգմանությունը: (Տիեզերք, Տիեզերք):
• Ճի՞շտ է, որ բոլոր աստղերն արևի պես կարմիր են: (Ոչ):
• Ո՞րն է «կրակող աստղերի» անունը: (մետեորներ):
• Ինչպե՞ս է կոչվում քարը, եթե այն մոլորակ է եկել տիեզերքից: (Երկնաքար):
• Ի՞նչն է ազդում աստղի գույնի վրա: (նրա ջերմաստիճանը):
• Ո՞ր գույնն է ամենաթեժ աստղը: (Սպիտակ կամ արծաթագույն, կապտավուն):
• Ի՞նչ գույնի են սառը աստղերը: (Կարմիր):
• Արդյո՞ք մոլորակները տաք, թե սառը երկնային մարմիններ են: (Ցուրտ).
• Ինչ է անունը երկնային մարմիններ, պտտվելով արևի շուրջ և պոչ ունենալով. (Գիսաստղ):
• Որտեղի՞ց են առաջանում սև խոռոչները: (Նրանք հայտնվում են այնտեղ, որտեղ պայթել է հին աստղը):

Վիկտորինայի անունը

Տիեզերական վիկտորինաների հետաքրքիր ձևաչափը կլինի այն մարդկանց հայտնի անունները գուշակելը, ովքեր իրենց ներդրումն են ունեցել տիեզերագնացության և աստղագիտության զարգացման գործում:

• Ո՞վ է կոչվում տիեզերագնացության հայր: (Ցիոլկովսկի).
• Ո՞վ էր առաջինը, ով ուսումնասիրեց տիեզերքը աստղադիտակի միջոցով: (Գալիլեո):
• Հին հույն գիտնականներից ո՞վ էր առաջինը, ով պնդեց, որ Երկիրը գնդակի տեսք ունի: (Պյութագորաս):
• Օդանավի կոնստրուկտորի անունը, ով նախագծել է առաջին հրթիռները: (Կորոլև):
• Առաջին շունը, ով թռավ տիեզերք և չվերադարձավ: (Լայկա):
• Նա առաջինն էր, ով պնդում էր, որ Երկիրը միակ մոլորակը չէ, և նրանք բոլորը պտտվում են Արեգակի շուրջը: (Կոպեռնիկոս):
• Տիեզերագնաց «Կեդր» զանգ. (Գագարին):

Վիկտորինա մեծահասակների և ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Իհարկե, տարածքը հետաքրքիր է ոչ միայն երեխաների և տարրական դասարանների աշակերտների համար, 9-11-րդ դասարանների աշակերտները նույնպես հաճույքով մասնակցում են վիկտորինաներին և մրցում են էրուդիցիայի մեջ: Տիեզերքի մասին վիկտորինան կթարմացնի ձեր գիտելիքները և թույլ կտա ցույց տալ ձեր հնարամտությունը: Ահա մի քանի հետաքրքիր տիեզերական հարցեր մեծահասակների համար.

• Ո՞ր տարեթիվն է համարվում տիեզերագնացության դարաշրջանի սկիզբը: (Առաջին արբանյակի արձակում 4.10.1957):
• Որքա՞ն ժամանակ է անցկացրել Գագարինը տիեզերքում: (108 րոպե):
• Ինչպես են աստղերը տարբերվում մոլորակներից տեսքը? (Մոլորակները կայուն լույս են արձակում, իսկ աստղերը փայլում են):
• Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​գիտությունը, որն ուսումնասիրում է տիեզերքը: (Աստղագիտություն).
• Ո՞րն է ավելի մեծ՝ տիեզերքը, թե գալակտիկան: (Տիեզերքը, գալակտիկաները նրա բաղկացուցիչ մասերն են):
• Գալակտիկայի անունը, որտեղ մենք ապրում ենք: (Ծիր Կաթին).
• Որքա՞ն հաճախ է նոր աստղ ծնվում տիեզերքում: (20 օրը մեկ անգամ):
• Քանի՞ մետր է եղել առաջին արբանյակը: (0,58մ=58սմ):

Զվարճալի առաջադրանքներ

Վիկտորինան գիտելիքների, լավ հիշողության և էրուդիցիայի թեստ է: Եվ նա կարող է նաև օգտագործել տրամաբանությունը: Դա անելու համար օգտագործեք տիեզերքի վերաբերյալ զվարճալի առաջադրանքներ: Դուք կարող եք օգտագործել հետևյալ առաջադրանքները.

Վիկտորինայի հարցեր

1. Անվանեք ռուս գիտնականին, տիեզերագնացության հիմնադիրին։ (Կ. Ե. Ցիոլկովսկի)

2. Առաջին մարդը, ով նվաճեց աստղային երկինքը: (Յուրի Ալեքսեևիչ Գագարին)

3. Որքա՞ն տևեց Յու.Ա.Գագարինի տիեզերական թռիչքը: (108 րոպե = 1 ժ 48 րոպե)

4. Ինչպե՞ս էր կոչվում Յու.Ա.Գագարինի տիեզերանավը: («Արևելք»)

5. Աշխարհի առաջին կին տիեզերագնացը. (Վալենտինա Վլադիմիրովնա Տերեշկովա)

6. Ո՞վ էր առաջինը, ով գնաց տիեզերք: (Ալեքսեյ Արխիպովիչ Լեոնով)

7. Ո՞վ է եղել առաջին մարդը, ով քայլել է լուսնի մակերևույթի վրա: (Նիլ Արմսթրոնգ)

8. Ի՞նչ են անվանում ռուսական և ամերիկյան տիեզերանավերը: («Բուրան», «Շատլ»)

9. Ինչպե՞ս է կոչվում ամերիկյան հրթիռային մեքենան, որը վթարի է ենթարկվել 1986 թվականի հունվարի 28-ին - պայթել է մեկնարկից 74 վայրկյան հետո: («Չելենջեր»)

10. Ո՞ր թվականին է առաջինի մեկնարկը արհեստական ​​արբանյակԵրկիր? (4 հոկտեմբերի, 1957 թ.)

11. Ինչպե՞ս էր կոչվում այն ​​ինքնագնաց մեքենան, որը շրջում էր լուսնի մակերեսով: («Լունոխոդ»)

12. Որո՞նք էին այն ավտոմատ միջմոլորակային կայանների անունները, որոնք ուսումնասիրեցին Վեներան և Հալլիի գիսաստղը 1984–85թթ.-ին: («Վեգա»)

13. Ե՞րբ և ո՞ւմ կողմից են առաջին անգամ կատարվել աստղադիտակային դիտարկումներ։ (Գալիլեո Գալիլեյ, 1610)

14. Որո՞նք են Արեգակնային համակարգի մոլորակները: (Մերկուրի, Վեներա, Երկիր, Մարս, Յուպիտեր, Սատուրն, Ուրան, Նեպտուն, Պլուտոն):

15. Հնարավո՞ր է Լուսնի վրա դիտել «կտրող աստղեր»։ (Ոչ, սա մթնոլորտային երեւույթ է):

16. Ի՞նչ են աստերոիդները: (Փոքր մոլորակներ, որոնք գտնվում են Մարսի և Յուպիտերի ուղեծրերի միջև):

17. Անվանե՛ք մոտակա աստղը: (Արեւ.)

18. Ո՞ր համաստեղությունում է գտնվում Հյուսիսային աստղը: (Փոքր արջի մեջ):

19. Ո՞ր աստղերն են կոչվում փոփոխականներ: (Փայլ, որը փոխվում է):

20. Հյուսիսային կիսագնդի ո՞ր գալակտիկան կարելի է տեսնել անզեն աչքով: (Անդրոմեդայի միգամածությունը):

21. Ո՞րն է աստղի և մոլորակի տարբերությունը: (Աստղը ինքնալուսավոր տաք գազի գնդակ է, մոլորակ - մութ մարմին, որն արտացոլում է աստղի լույսը:)

22. Ո՞րն է աստղադիտակի տարբերությունը` ռեֆրակտորը և ռեֆլեկտորը: (Ռեֆրակտորն ունի ոսպնյակ, ռեֆլեկտորը՝ հայելի):

23. Ո՞վ է հայտնաբերել մոլորակների շարժման օրենքները: (Յոհաննես Կեպլերի կողմից):

24. Ի՞նչ իրադարձության է նվիրված Տիեզերագնացության օրվա տոնակատարությունը: (1961 թ. ապրիլի 12, Յուրի Ալեքսեևիչ Գագարինի թռիչքը):

25. Նշե՛ք հրթիռային և տիեզերական համակարգերի առաջին խորհրդային նախագծողը: (Ակադեմիկոս Սերգեյ Պավլովիչ Կորոլև.)

26. Ի՞նչ է խավարածիրը և ի՞նչ համաստեղություններով է այն անցնում: (Արևի ակնհայտ ուղին աստղերի միջև: Ըստ կենդանակերպի.)

27. Անվանե՛ք Յուպիտերի գալիլեյան արբանյակները: (Իո, Եվրոպա, Գանիմեդ, Կալիստո):

28. Ի՞նչն է որոշում աստղերը: (Նրա ջերմաստիճանը):

29. Ո՞ր համաստեղությունում է գտնվում Խեցգետնի միգամածությունը, ե՞րբ և ինչպե՞ս է այն առաջացել: (Ցուլ համաստեղությունում: (Առաջացել է բռնկման հետևանքով գերնոր աստղ 1054 թ.)

30. Ո՞ր տեսակի գալակտիկաներին է պատկանում մեր աստղային համակարգը: (Դեպի պարույր:)

31. Ո՞րն է աշխարհի ամենամեծ աստղադիտակը և որտեղ է այն գտնվում: (BTA, 6-մետրանոց ռեֆլեկտոր, Հյուսիսային Կովկաս, Զելենչուկ.)

32. Մոլորակներից որի՞ մթնոլորտում, բացի Երկրից, հայտնաբերվել է օզոնային շերտ: (Մարս.)

33. Արեգակնային համակարգի ո՞ր երկու մարմիններն են առավել ինտենսիվ մագնիսական դաշտեր? (Արև և Յուպիտեր):

34. Հնարավո՞ր է լուսնի ամբողջական խավարում դիտել օրվա ընթացքում: (Ոչ: Լուսինը, Արևը և Երկիրը նույն գծի վրա են խավարման ժամանակ):

35. Ո՞ր մոլորակի վրա է ծծմբաթթվի անձրեւը: (Վեներայի վրա):

36. Ո՞ր փուլում է Վեներան, երբ մենք նրան տեսնում ենք որպես առավոտյան աստղ: (Վերջին եռամսյակում):

37. Ինչպե՞ս է աշխարհի առանցքը հարաբերական երկրի առանցքի հետ: (Նրանք համընկնում են):

38. Ո՞րն է ամենաշատի անունը բարձր լեռՄարսի վրա? Նրա հասա՞կը: (Օլիմպ. Մոտ 25 կմ.)

39. Ինչպես են երկնաքարերը բաժանվում քիմիական բաղադրությունը? (Երկաթ, քար, երկաթ-քար):

40. Սպեկտրի ո՞ր մասն է կազմում մարդու աչքի առավելագույն զգայունությունը: (Կանաչ, մոտ 5500 A.)

41. Ո՞վ առաջինը չափեց լույսի արագությունը: (Մայքլսոն.)

42. Ո՞ր բարձրությունների վրա (մոտավորապես) է երկրագնդի մթնոլորտում օզոնի կոնցենտրացիան հասնում առավելագույնին: (20–25 կմ.)

43. Ի՞նչ է գնոմոնը: (Ժամանակը որոշելու ամենահին սարքը):

44. Ինչպե՞ս դիտարկելիս տարբերել առանց պոչի գիսաստղը միգամածությունից: (Մի քանի ժամից շարժվելուց հետո):

45. Ո՞ր գրողի հայտնի գրքում է նկարագրվում դեպի Մարս ուղևորությունը: (A. "Aelita", E. Burroughs "The Martian Chronicles"):

46. ​​Ովքե՞ր են եղել առաջին տիեզերական ճանապարհորդները: (Շներ Բելկա և Ստրելկա):

47. Անվանեք ռուս հեղափոխական գիտնականին, ով պատկերել է իր նախագիծը բանտախցի կաղապարի վրա Ինքնաթիռ-ից հրթիռային շարժիչ?(Ն. Կիբալչիչ)

48. Ո՞ւմ խոսքերն են. «Ես հավատում եմ, որ մեզանից շատերը ականատես կլինենք առաջին անդրմթնոլորտային ճանապարհորդությանը»: (Կ. Ե. Ցիոլկովսկի):

49. Քանի՞ տիեզերագնաց է անհրաժեշտ վայրէջք կատարել Լուսնի վրա, որպեսզի այնտեղ տեղափոխեն 240 կգ կշռող գիտական ​​սարքավորումներով կոնտեյներ: (Ոչ ավելի, քան երկու, քանի որ Լուսնի վրա նման բեռի քաշը կլինի ոչ ավելի, քան 40 կգ):

50. Որքա՞ն ժամանակ կվառվի լուցկին լուսնի վրա: (Բացարձակապես ոչ (թթվածնի պակաս):

51. Տիեզերական արբանյակը թռչում է Մոսկվայից ուղիղ ընթացքով և թռչում Հյուսիսային բևեռի վրայով։ Ո՞ր ուղղությամբ է թռչում հրթիռը: (Հյուսիսային բևեռից բարձր բոլոր ուղղությունները հարավ են, ուստի արբանյակը թռչում է հարավ):

52. Ե՞րբ ենք մենք ավելի մոտ արևին` ձմռանը, թե ամռանը: (Ձմռանը, այս պահին, Երկիրը գտնվում է ծայրամասում):

53. Հին ժամանակներում ժամանակը չափվում էր ուղղահայաց բևեռից ստացված ստվերի երկարությամբ: Կարո՞ղ է այս մեթոդը կիրառել Հյուսիսային բևեռում: (Ոչ: Հորիզոնից բարձր Արեգակի բարձրությունը գործնականում չի փոխվում)

54. Ինչ աստղագիտական ​​երեւույթ է նկարագրել Ա.Ս.

Տատյանա Օսիպովա
«Ուղևորություն դեպի տիեզերք». Վիկտորինան նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար

Քաղաքային կառավարում

նախադպրոցական ուսումնական

Հաստատություն «Մանկապարտեզ

Համակցված տեսարան

«Կատյուշա»

« Ճանապարհորդություն դեպի տիեզերք»

(Թեմատիկ վիկտորինան

համար նախապատրաստական ​​խմբի երեխաներ)

մանկավարժներ:

Օսիպովա Թ.Պ.

Նաումովա Վ.Ա.

Lodeynoye Pole

2014 թվականի ապրիլ

ԹիրախԿցեք երեխաները ուսումնասիրել տարածությունը.

Առաջադրանքներ:

1. Համախմբել գիտելիքները երեխաներմոլորակների և արեգակնային համակարգում նրանց գտնվելու վայրի, մասնագիտության մասին « տիեզերագնաց» , տիեզերանավեր.

2. Մշակել ընկերասիրություն, պատասխանատվություն, տոկունություն, թիմում գործելու կարողություն:

3. Զարգացնել ստեղծագործական մտածողություն, երևակայություն, ճանաչողական գործունեություն, ճարտարություն, ուշադրություն։

Նյութ:

աուդիո ձայնագրություն -ից տիեզերական երաժշտություն, պառակտված նկարներ, խորհրդանիշներ «Հրթիռ», «Աստղ», մուլտիմեդիա, թունել, աստղեր, սրբիչներ…

նախնական աշխատանք:

Խոսակցություններ մասին տիեզերագնացներ, արեգակնային համակարգ, մոլորակներ, մանկական հանրագիտարանում նկարազարդումների դիտում մասին արտաքին տարածք, լոտո, դոմինո արտաքին տարածք, DVD ֆիլմերի դիտում « Ճանապարհորդություն դեպի Մարս» , «Երրորդ մոլորակի գաղտնիքը», «Ինչ են ասում աստղերը», նկարչություն և մոդելավորում թեմայի շուրջ «Այլմոլորակային», դիմում « Տիեզերագնաց» , ձեռքի աշխատանք "Թռչող ափսե".

Ասմունքի մրցույթ «Բանաստեղծություններ մասին արտաքին տարածք» .

Իրադարձության առաջընթաց.

Երեխաները դահլիճ են մտնում երաժշտության ներքո (կանգնել աթոռների մոտ).

Տղերք, սիրու՞մ եք երկնքին նայել (լուսանկար)Ինչի՞ մասին ես երազում:

խնամակալԱ- Այո, օրն է տիեզերագնացություն, արարչագործությանը մասնակցող բոլոր մարդկանց տոնն է տիեզերական հրթիռներև տոն տիեզերագնացներ. Երկար ժամանակ մարդիկ ուսումնասիրում էին տարածություն. Եվ ես առաջարկում եմ ձեզ գնալ տիեզերական ճանապարհորդություն տիեզերական հետազոտության համար. Համաձայն ես?

Մենք ունենք երկու թիմ. «Հրթիռ»կապիտան….

«Աստղ»կապիտան….

խնամակալԹռիչքի մեկնարկից առաջ թիմերին հրավիրում եմ ողջունել միմյանց։

Առաջին թիմ «Աստղ». Ողջույններ«Մենք թիմ ենք «Աստղ»միշտ լուսավորիր ճանապարհը:

Մեր կարգախոսը: «Միշտ փայլիր, ամենուր փայլիր»։.

Երկրորդ թիմ «Հրթիռ». Ողջույններ«Մենք թիմ ենք «Հրթիռ»Մենք թռչելու ենք ցանկացած մոլորակ:

Մեր կարգախոսը: «Միայն առաջ, ոչ մի քայլ հետ»:

խնամակալՈւշադրություն խաղացողներին, յուրաքանչյուր մրցույթի համար դուք դուք կստանաք տիեզերական չիպեր. Որ թիմն ունենա ավելի շատ չիպեր, այդ թիմը կհաղթի:

Հայտարարում եմ առաջին մրցույթը: «Սա հետաքրքիր է».

Ես ձեզ հարցեր կտամ, իսկ դուք արագ կպատասխանեք։

Թիմային հարցեր «Աստղ»

1. Քանի՞ մոլորակ է պտտվում Արեգակի շուրջը: (9)

2. Հրթիռի արձակման կայք (տիեզերանավ) .

3. Ո՞ր մոլորակն է անվանվել սիրո աստվածուհու՝ Վեներայի անունով: (Վեներա)

4. Անվանե՛ք Երկրի արբանյակը: (Լուսին)

5. Ի՞նչ կա սլայդի վրա: (կոստյում)Ո՞ւմ հագուստն է սա:

Թիմային հարցեր «Հրթիռ»

1. Անվանե՛ք Արեգակնային համակարգի մոլորակը, որը հին ժամանակներում կոչվել է «պատերազմի մոլորակ»նրա կարմիր գույնի համար? (Մարս)

2. Ինչ է այս մոլորակը (Սատուրն)Ինչ հետաքրքիր է (կան մատանիներ)Ինչի՞ց են դրանք պատրաստված։ (քարեր և սառույց)

3. Ո՞ր մոլորակն է ամենացուրտը: (Պլուտոն)

4. Ի՞նչ է այս մոլորակը: Որքա՞ն է մեր Երկիր մոլորակի թիվը Արեգակից: (երրորդ)

5. Ի՞նչ դիրքում են նրանք։ տիեզերագնացներերբ նավը դուրս է գալիս ուղեծիր. (անկշռություն)

Ժյուրիի խոսքը.

խնամակալ:Բարև տղաներ։ Մենք ավելի ենք թռչում, բայց ինչի՞ վրա:

Երկրորդ մրցույթ «Հրթիռ կառուցելը»

Հաղորդավարը հրավիրում է երկու զույգի երեխաներ. Տղաները ուղիղ ոտքի են կանգնում և ձեռքերը ափերով միասին վեր են բարձրացնում՝ սա հրթիռ է: Աղջիկները պետք է տղաներին հնարավորինս արագ փաթաթեն իրենց տրված թղթե սրբիչով։ Արդյունքն իսկական հրթիռ է, և տղաները չեն կարողանում փաթաթել իրենց երեսը, քանի որ իրենք են « տիեզերագնացներ» . Շենքն ավելի արագ ավարտած զույգը հաղթում է:

Ժյուրիի խոսքը.

Հրթիռները պատրաստ են, մենք թռչելու ենք։

Երրորդ մրցույթը «Ին տիեզերքի դուռը բաց է բոլորի համար. Արի՛, ստուգի՛ր քեզ:

Թիմային հարցեր: «Աստղ»

2. Ո՞ւմ դիմանկարն է ցուցադրված սլայդում: (լուսանկար) (Գագարին).

(Յու. Ա. Գագարինի մասին տեսանյութի դիտում) (կարդում է բանաստեղծություն).

3. Երկրի վրա կյանքի աղբյուրը. (Արեւ)

4. Ո՞ւմ դիմանկարն է ցուցադրված սլայդում: (լուսանկար) (Առաջին կինը տիեզերագնաց Վ. Տերեշկովա).

5. Ո՞ր մոլորակն ունի օղակներ: (Սատուրն)Ինչից են դրանք բաղկացած (քարեր և սառույց)

6. Ի՞նչ է այս մեքենան: (լուսանկար) (ափսե)

Թիմային հարցեր: «Հրթիռ».

1. Ո՞ւմ դիմանկարն է ցուցադրված սլայդում: (լուսանկար)(Երկրորդ կին տիեզերագնաց

Ս. Սավիցկայա)

2. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​քարը, որը վայր է ընկել Երկիր տարածություն? (երկնաքար)

3. Մեզ ամենամոտ աստղը. (Արեւ)

4. Երկրի արբանյակ. (Լուսին)

5. Ինչ է այս մեքենան: (լուսանկար) (գորգի ինքնաթիռ)Որտեղ են նրանք թռչում այն: (հեքիաթներում)

6. Ի՞նչ է այս մոլորակը: (լուսանկար) (Ուրան)Ինչից են պատրաստված օղակները: (գազ չկա)

Ժյուրիի խոսքը

Չորրորդ մրցույթ «Ելք դեպի բաց տարածություն» .

(մասնակիցները թռչում են թունել, վերցնում աստղը, վերադառնում և փոխանցում էստաֆետը): Մրցույթի ավարտին երեխաները աստղեր են նվիրում հյուրերին։

Ժյուրիի խոսքը

Հինգերորդ մրցույթ: «Փազլներ».

Հանելուկներ թիմի համար «Աստղ»

1.- Գիշերը լուսավորում է ճանապարհը,

Աստղերը չեն քնի.

Թող բոլորը քնեն, նա չի կարող քնել

Մեզ համար այն փայլում է երկնքում: (Լուսին)

2. Գետնից հեռու, կարո՞ղ ես դիպչել դրան: (Երկինք)

3. Հատուկ խողովակի մեջ նայում է Տիեզերքին: (աստղագետ)

4. - Հացահատիկը փշրվել է գիշերը,

Իսկ առավոտյան ոչինչ չկա։ (Աստղեր)

Հանելուկներ թիմի համար «Հրթիռ»

1.-Կանգուն անտառից վեր, քայլող ամպի վերևում,

Մոխրագույն հովատակը արածում է կապույտ մարգագետնում:

Ցերեկը քնում է, գիշերը՝ նայում։ (ամիս)

2.- Դուռը, պատուհանը թակել չի լինի,

Եվ նա կբարձրանա և արթնացնի բոլորին: (Արեւ)

3. Գիշերը նայիր պատուհանին, երկնքում մենք լուսավորվում ենք բարձր, ինչպես արևը, շատ հեռու։ (աստղեր)

4. - տիեզերագնացներ, ամուր նստեց? Շուտով ներս տիեզերք դուրս!

Ես պտտվելու եմ Երկրի շուրջը ուղեծրում գտնվող կարուսելի վրա: (Հրթիռ)

Ժյուրիի խոսքը.

Երաժշտական ​​դադար.

Վեցերորդ մրցույթ « տիեզերական աղբ» (երեխաները հրավիրվում են, ավելն ու աղբարկղը տրվում է, երեխաները հավաքում են « տիեզերական բեկորներ» և դնել զամբյուղների մեջ

Ժյուրիի խոսքը.

Յոթերորդ մրցույթ « տիեզերական սնունդ» (երեխաները հրավիրվում են, տրվում

2 խողովակ ատամի մածուկ (ով ավելի արագ կսեղմի ատամի մածուկը ափսեի մեջ):

Ութերորդ մրցույթի համար կապիտաններ:

խնամակալ:Բարև տղաներ։ Մեր ճամփորդությունը մոտենում է ավարտինԵվ վերջում ուզում եմ մի քանի հարց ուղղել թիմի ավագներին։

Հարցեր թիմի ավագին «Աստղ»

1. Ո՞ր շունն է առաջինը թռել տարածություն? (Լայկա)(1957թ. նոյեմբերի 3-ին շուն Լայկան ապրում, շնչում և թռչում է աշխարհի վրայով երկրորդ արհեստական ​​արբանյակի խցիկում):

2. Ի՞նչ է այս պատուհանը: (փոսիկ).

3. Ո՞վ է առաջինը դուրս եկել բաց տարածություն? (Լեոնով)

Հարցեր թիմի ավագին «Հրթիռ»

1. Ինչպե՞ս է ներս թռչող մարդու անունը տարածություն? (տիեզերագնաց)

2. Ո՞վ է լուսանկարում: (Լայկային հաջորդեցին ուրիշները շներԲելկա և Ստրելկա). (լուսանկար)

3. Ով է տիեզերագնացները թռան տիեզերք? (գվինեա խոզեր, կապիկներ, թութակներ, մկներ, նապաստակներ) (լուսանկար)

Կապիտանները պետք է ավարտեն նախաթռիչքային առաքելությունը (աշխատանք նկարչության հետ)

Հրթիռները պատրաստ են երկիր վերադառնալու, դուք պետք է հավաքեք թիմի խորհրդանիշները:

Իններորդ մրցույթ «Հավաքեք զինանշանը» (ով ավելի արագ կհավաքի թիմի բաժանված տարբերանշանը)

Ժյուրիի խոսքը

խնամակալՏղաներ, դուք անցել եք բոլոր թեստերը, ապացուցել եք, որ շատ բան գիտեք և կարող եք: Իսկ հիմա մեր տարածությունարկածներն ավարտվում են, բայց առջևում շատ անհայտ բան կա: Ցանկանում ենք, որ դուք միշտ ցանկություն ունենաք նոր բացահայտումների, նոր գիտելիքների։ Այժմ մենք կարող ենք վերադառնալ Երկիր: Այդ ընթացքում ժյուրին դիտարկում է, թե ում թիմն է ավելի շատ ստացել մենք տիեզերական չիպեր ունենք...

Երաժշտական ​​դադար.

Հիմա կիմանանք, թե ում թիմն է ավելի շատ ստացել տիեզերական չիպսեր. (Ժյուրին հայտարարում է արդյունքը).

Ձեր ջանքերի համար բոլոր մասնակիցներին շնորհվում են վկայականներ « Պատրաստ է լինել տիեզերագնաց» . (Հնչում է այնպես, ինչպես տիեզերական երաժշտություն)