Plasticineografie als middel om de creatieve vermogens van kinderen met een handicap te ontwikkelen. Basistechnieken voor het modelleren van plasticine

Modelleren uit plasticine is een fascinerende en nuttige bezigheid. Meestal houden kinderen van beeldhouwen. Het belangrijkste is dat ze slagen (vooral wanneer ze net hun carrière als "beeldhouwer" beginnen).

Dat modelleren handen, vingers ontwikkelt, spreekt voor zich. Maar het ontwikkelt ook het denken - zowel ruimtelijk als logisch. Immers, om een ​​object te vormen, moet je de vorm ervan analyseren, als het object complex is, het dan opsplitsen in eenvoudige componenten, en dan alles combineren, het weer synthetiseren. Het is bijna geometrie! Over geometrie gesproken.

Door te modelleren is het het gemakkelijkst om het verschil te begrijpen tussen een bal en een cirkel, een kubus en een vierkant. Door plasticine in delen te verdelen, beheerst het kind bovendien het concept van deel-geheel.

Welnu, om het modelleren van plasticine ook de horizon van het kind te verbreden, is dit al de taak van de ouders. Mogelijkheden hiervoor - de zee. Praat met de kinderen over de objecten van modelleren, vertel iets interessants, lees.

Beeldhouwen vereist niet veel apparatuur. Het enige dat je nodig hebt, is een modelleerbord, een stapel (deze zit meestal in de set) en natuurlijk de plasticine zelf. Maar we mogen niet vergeten dat beeldhouwen een nogal “vuile” bezigheid is. En zodat plasticine je geen frustratie en conflicten oplevert in plaats van vreugde, zorg ervoor dat de tafel bedekt is met papier of tafelzeil. Als je een tapijt op de vloer hebt, bedek het dan ook - kleine stukjes plasticine tijdens het werk kunnen onmerkbaar op de vloer vallen, ze zullen worden verpletterd en het is onwaarschijnlijk dat het tapijt zal worden gereanimeerd. En ik wil u eraan herinneren dat als het tapijt, meubilair of iets anders dat extreem duur en belangrijk is beschadigd is, u de schuld krijgt, niet het kind. Hij kan zijn eigen nog steeds niet goed organiseren werkplek. Na het afronden van de werkzaamheden kunt u het modelleerbord of andere vervuilde oppervlakken met een stapel reinigen. Iets bevuild met plasticine met water wassen is zinloos. Het is beter om met grote inspanning af te vegen met een droge papieren handdoek.

Breek niet, demonteer het vaartuig van het kind niet meteen! Laat haar in het appartement staan, laat je baby met alles-alles-alles pronken. Verwijder het speelgoed is onmerkbaar, wanneer het kind het al is vergeten.

Maar terug naar de basismodelleringstechnieken. Allereerst moet je leren hoe je eenvoudige geometrische lichamen kunt maken.

Modellering van eenvoudige geometrische lichamen.

Laten we eerst leren hoe je een BAL rolt.

Neem een ​​stuk plasticine, kneed het, plaats het op een handpalm, bedek de tweede er bovenop en maak cirkelvormige bewegingen, waarbij je de toekomstige bal regelmatig draait totdat deze rond wordt.

Je kunt de bal met één hand over het bord rollen. Maar de eerste manier voor kinderen heeft de voorkeur.

Als de bal erg klein is, bijvoorbeeld voor het oog, dan moet deze tussen duim en wijsvinger worden opgerold.

Van de bal kun je een langwerpige bal maken - ELLIPSOID.

Als we de bal met een stapel snijden, krijgen we nieuw figuur- HEMISFEER.

Je kunt ook een KEGEL van een bal krijgen.

Je kunt ook een ROLLER-WORSTEN boetseren in je handpalmen of op een bord. Mollige en korte rollers kunnen blind zijn in de handpalmen. Kneed een stuk plasticine, leg het tussen je handpalmen en rol de plasticine heen en weer tot je de gewenste lengte hebt.

Het is gemakkelijk te maken met een roller en RIBBONS-STRIPS. Om dit te doen, hoeft u alleen maar de rol plat te maken. Bij het maken van taarten hebben we al nagedacht over manieren van platdrukken.

Je kunt deze vormen gemakkelijker maken door ze in een stapel uit een heel stuk plasticine te knippen.

Laten we het nu hebben over VERBINDINGSONDERDELEN. U en uw kind zullen twee hoofdmethoden gebruiken. De eerste manier is PLAKKEN. Alles is heel eenvoudig. De delen overlappen elkaar en zijn licht aangedrukt. Tegelijkertijd blijven de elementen als het ware “gescheiden” van elkaar.

Methoden en technieken voor het beeldhouwen van verschillende objecten, afhankelijk van de kenmerken van de ontwikkeling van kinderen.

Beeldhouwen is een vorm van visuele activiteit waarbij objecten in volume, driedimensionaal, worden overgebracht met behulp van zachte plastic materialen (klei, plasticine, deeg). Modelleren van harde materialen beeldhouwen genoemd.

IN kleuterschool voornamelijk plasticine en klei worden gebruikt.

Beeldhouwen begint op 2-jarige leeftijd. Type modellering - onderwerp.

IN middelste groep- plotmodellering, twee objecten (bijvoorbeeld een peperkoekman ontmoette een haas).

IN seniorengroep- sierlijsten die decoratie nodig hebben.

IN voorbereidende groep- alle soorten vormen.

eerst komt kennis kind met het materiaal en zijn eigenschappen . Het kind beheerst plastic materialen en doet nieuwe "ontdekkingen". Hij onderzoekt niet alleen de eigenschappen, maar ook de reikwijdte van zijn invloed op het materiaal. Het blijkt dat hij een klein stukje klei of plasticine van een heel stuk kan afscheuren, afknijpen, losschroeven, dat gemakkelijk kan worden veranderd als gevolg van bepaalde acties. Om dit te doen, moet je het verpletteren, of plat maken, of oprollen, of uitrekken, of iets anders doen. Je kunt het tegen een ander stuk drukken, en het zal niet vallen, het zal vasthouden, het is gemakkelijk uit te smeren op papier of op een bord. Je kunt er iets op krabben of tekenen, en het dan gladstrijken, en de bekraste tekening zal verdwijnen. Bij het experimenteren fungeert het kind als een soort onderzoeker, die zelfstandig invloed uitoefent verschillende manieren op de omringende objecten en verschijnselen met het oog op hun kennis en ontwikkeling.

Na kennismaking met kunststof materialen volgende stappen in het onder de knie krijgen van beeldhouwen kan zijn klein of groot, zelfs "springen" ". Het kind maakt ze zelfstandig met de delicate hulp en steun van een volwassene. Elk kind heeft zijn eigen tempo en zijn eigen "baan", zelfs als het op de kleuterschool naast andere kinderen wordt vertrapt.

Gemeenschappelijk voor alle kinderen, een fundamenteel belangrijke prestatie - verschijning in het vormen van de afbeelding . Het figuratieve begin is de specificiteit van elke vorm van artistieke activiteit, inclusief modellering.

Hoe een cilindrische vorm te creëren en hoe deze kan worden gewijzigd?

"Worst" of een roller is de eerste vorm die een kind al na 1-1,5 jaar zelfstandig kan vormen.

In de toekomst verbetert hij zijn vaardigheid - rolt lange en korte, dikke en dunne, eenkleurige en meerkleurige rollen uit. En natuurlijk beeldhouwt hij niet voor niets, maar omdat dit potloden, stokken, anjers, snoepjes, een schutting, bomen en nog veel meer zijn. Op de leeftijd van 2,5-3 jaar begint het kind meer aandacht te besteden aan de vorm en probeert het deze nauwkeuriger over te brengen. Hij past de cilinder op alle mogelijke manieren aan en verandert hem in een bagel, dan in een slak en dan in een piramide.

Hoe krijg je een cilindrische vorm?

rol een stuk plasticine (klei, deeg) in de handpalmen uit met longitudinale bewegingen heen en weer;

rol een stuk plasticine uit met één handpalm erop harde ondergrond directe bewegingen;

rol een stuk plasticine uit met de toppen van twee vingers (duim en wijsvinger); met deze methode worden zeer kleine cilinders en dunne flagellen verkregen.

Hoe de vorm van een cilinder te converteren?

rol in een ring (bagel, bagel, piramideringen, wielen, hoepel);

draai in een spiraal (ballen, slak, bloem, slang);

plat in een lint (blad, sjaal);

rol in een kegel (wortel, dop);

draai of weef 2-3 "worsten" (vlecht, plant, kolom).

Hoe u een bolvorm maakt en hoe u deze kunt veranderen

De bal is een andere vorm die een kind in de vroege kinderjaren beheerst. Kinderen zijn blij om snoep, bessen, appels te vormen en hun speelgoed ermee te "trakteren". Opgemerkt moet worden dat de techniek voor het verkrijgen van een bal ingewikkelder is dan het creëren van een cilindrische vorm, omdat het een nauwkeurigere en gecoördineerde coördinatie van de bewegingen van beide handen vereist.

Hoe krijg je een bolvorm?

rol een stuk plasticine (klei, deeg) in een cirkelvormige beweging uit;

rol een stuk plasticine uit met één handpalm op een hard oppervlak;

rol een stuk plasticine uit met de toppen van twee vingers; met deze methode worden zeer kleine balletjes verkregen ("ogen", "neus", enz.).

Hoe de vorm van een bal te converteren?

aan beide kanten lichtjes uitrekken en een eivormig of ellips uitrollen (vriendelijkere verrassing, ballon, meloen);

trek aan één kant (peer, matryoshka);

uitrollen en eventueel buigen (banaan, komkommer); plat tussen de handpalmen in een schijf (wiel, cake);

rol in een kegel (ijs, piramide);

sommige vormen, zoals een kegel, kunnen zowel uit een cilinder als een bal worden gemaakt;

aan één kant plat maken tot een halve bol (peperkoek, kevers);

maak een inkeping met je vingers of een potlood (champignondop, kopje, vaas).

De vormen van een bal, een cilinder en hun afgeleide vormen zijn een soort "alfabet" van modellering, op basis waarvan het kind begint te "lezen" en zelfstandig "werken" maakt, waarbij het geleidelijk de modelleringstechniek beheerst.

Visuele activiteit in de kleuterschool: basismodelleringstechnieken.

Basismodelleringstechnieken

Beeldhouwen op de kleuterschool

Voor een harmonieuze ontwikkeling individuele persoonlijkheid Het is erg belangrijk dat een kind hem kennis laat maken met de wereld van schoonheid door middel van beeldende kunst (tekenen, boetseren, appliqueren).
In modelleerklassen moet je de vaardigheid consolideren om bekende objecten te boetseren en ze door te geven eigenschappen om bijvoorbeeld een figuur van een mens en een bewegend dier te boetseren, om eenvoudige composities te maken. De kleine spieren van de handen van kinderen zijn voldoende ontwikkeld om kleine details zorgvuldig uit te tekenen, de overgangen glad te strijken. Tijdens het modelleren moeten kinderen de kans krijgen om tijdens de les verschillende modelleertechnieken te gebruiken, plasticine en natuurlijk materiaal te combineren of aanvullend materiaal.
Opvoeder die toezicht houdt op de activiteiten van kinderen, vestigt hun aandacht op de subtiliteit en degelijkheid van de afwerking handgemaakte items en objecten. Kinderen kunnen de kleinste details in een stapel tekenen (ogen, mond). Kinderen kunnen de positie van lichaamsdelen van dieren, mensen, tijdens het beeldhouwen veranderen, hierdoor kun je bewegingen overdragen.
Net zo belangrijk voor de les voorbereidend werk, kijken naar afbeeldingen van objecten die je gaat boetseren, karakteristieke kenmerken, vormen, kleur.
Dit zal helpen om expressiviteit en waarheidsgetrouwheid te geven bij het doen van het werk. Het is ook erg belangrijk om kinderen te interesseren, een emotionele stemming te creëren (gebruik van een verrassingsmoment, raadsels, gedichten, het uiterlijk van een sprookjesfiguur.
Kinderen wordt geleerd om afbeeldingen zowel in delen als van een heel stuk plasticine te maken. Deze methode heet plastic.In de klas leren kinderen de verhouding van de grootte van de details over te brengen. Kinderen leren gemakkelijk goed voorbeeld dat bij dieren vier poten paarsgewijs zijn gerangschikt, het lichaam als het ware op de voor- en achterpoten ligt. Geleidelijk aan leren kinderen de manieren om de snuit van verschillende dieren te beeldhouwen: een haas, een vos, een wolf, een beer, enz.
Tijdens het leerproces moet de leraar: de aandacht van kinderen vestigen op het vergelijken en identificeren van overeenkomsten en verschillen tussen verschillende dieren. Om dit te doen, selecteert de leraar het juiste speelgoed, afbeeldingen van verschillende dieren, de kinderen onderzoeken ze goed en vergelijken dan hoe ze op elkaar lijken, hoe ze verschillen.
Het werkproces begint met het advies van de leraar en de suggesties van de kinderen voor het maken van werk, toont een voorbeeld van een afbeelding. Vervolgens beginnen de kinderen met het boetseren van hun werk.De leraar kan aandacht besteden aan een succesvol gestart vaartuig, de acties sturen van kinderen die ondersteuning en hulp nodig hebben. Let bij het werken op de juiste kleuren en interessante details.
Na afloop van het werk geeft de leraar een beoordeling (tegelijk geeft hij alleen een positieve beoordeling en prijst de kinderen). Het kind moet zich verheugen over het resultaat, leren zijn eigen werk en het werk van andere kinderen te evalueren, om overeenkomsten met de natuur te zien, nieuwe dingen op te merken en zijn eigen fouten te zien.
In modelleerklassen worden de volgende modelleermethoden gebruikt.

1. Constructief - een object uit beeldhouwen losse onderdelen.
2. Plastic - de details van het object zijn getekend uit een heel stuk plasticine.
3. Gecombineerd - een combinatie in één product verschillende manieren modellering.
4. Reliëfsculptuur - een driedimensionaal beeld dat boven het vlak uitsteekt.
Soorten terrein: bas-reliëf, hoog reliëf, contra-reliëf.
Modelleringstechnieken:
1. Rollende ballen - plasticine wordt tussen de handpalmen geplaatst en in een cirkelvormige beweging gemaakt;
2. het rollen van de kolommen met de bewegingen van de handpalmen heen en weer op de plank;
3. afplatting of afplatting tussen vingers of handpalmen van ballen en kolommen;
4. knijpen of trekken: knijp de plasticine tussen twee vingers en trek lichtjes;
5. losse delen uit een heel stuk trekken;
6. depressie met de duim van de depressie op het oppervlak van de vorm;
7. het verbinden van delen tot één geheel en het gladmaken van de voegen;
8. het afvlakken van de bodem van de mal;
9. tekenen op plasticine in de contra-reliëfmethode met behulp van een stapel, een puntige stok;
10.decoreren ambachten met verschillende optionele en natuurlijke materialen;
11. decoratie van het object met details gegoten uit plasticine;
12. meerdere kleuren mengen in één stuk plasticine.
Voorbeelden van kinderwerk van plasticine

1. De oorsprong van plasticine………………………….

2. Eigenschappen van plasticine……………………………………

3. Soorten plasticine…………………………………….

4. Kraai van plasticine………………………………

II. Praktijkgedeelte van de studie

1. Gedragsregels en voorzorgsmaatregelen bij het werken met plasticine…………………………………………

2. Beeldhouwgereedschappen

3. Basistechnieken voor het modelleren van plasticine………………

4. Thuis plasticine maken

5. Plasticine mengen………………………………..

III. De invloed van modellering op de ontwikkeling van het kind

Conclusie………………………………………………………..

Bibliografie…………………………………………………….

Bijlage……………………………………………………….

INVOERING

Plasticine is een materiaal dat iedereen al sinds zijn kindertijd kent, op zich een voorraadkast voor fantasie en verbeelding. En als je het combineert met handigheid, dan kan alles nieuw leven worden ingeblazen, plasticine een tweede leven geven.

Ik heb dit onderwerp van mijn werk gekozen omdat ik wilde weten waaruit plasticine bestaat, welke geheimen het in zich heeft, wat er van gemaakt kan worden en welke voordelen kunnen worden behaald door met dit materiaal te werken.

Het object van mijn onderzoek is gewone plasticine. Mijn hypothese is: “Werken met plasticine heeft voordelen voor kinderen. Deze De beste manier uiten en uiten!

Taken:

1. Zoek en bestudeer literatuur, online bronnen en illustraties die betrekking hebben op het onderwerp van het onderzoekswerk.

2. Geef de definitie van plasticine, zijn geschiedenis, kenmerken, eigenschappen en toepassingen.

3. Maak thuis klei.

4. Maak zelf knutselwerkjes van plasticine.

Methoden en technieken voor het werken met plasticine - de studie van literatuur en internetbronnen met betrekking tot het onderwerp onderzoekswerk, onafhankelijke productie plasticine en ambachten.

De betekenis van mijn werk ligt in het feit dat het verzamelde materiaal als resultaat van de studie kan worden gebruikt in de lessen techniek en beeldende kunst.

Theoretisch deel van de studie

1. De oorsprong van plasticine

Woord plasticine komt van het Italiaanse woord plastilina, en van het Griekse plastos, wat betekent stucwerk. Waar is de geboorteplaats van plasticine en wie is de uitvinder ervan? Plasticine is meer dan een halve eeuw oud en werd aanvankelijk 'deeg voor het spel' genoemd. De oorspronkelijke samenstelling omvatte gezuiverd en gemalen kleipoeder met toevoeging van natuurlijke of minerale was - ozoceriet, reuzel en andere stoffen die uitdroging voorkomen.

Er zijn twee versies van de oorsprong van plasticine, die we nu gebruiken. Eerste versie. Plasticine is in de wereld bekend geworden sinds de 19e eeuw, toen Franz Kolba en William Harbut ( Bijlage 1) ontving patenten in Duitsland (voor de modelmassa "Plasticine" in 1880) en in het VK (voor niet-drogende klei "Plasticine" in 1899)

William Harbut was een kunstacademieleraar. In 1897 ontwikkelde hij een materiaal dat niet uitdroogt als er sculpturen door studenten worden gemaakt.

Aanvankelijk werd plasticine gebruikt voor educatieve doeleinden, maar nadat de zes kinderen van Harbut het huis vulden met plasticineambachten, de juiste beslissing. In 1900 opende Harbut zijn fabriek, waar: industriële productie plasticine, terwijl grijze kleur. Later werd het in vier kleuren geproduceerd, waarbij plantaardige verven aan de compositie werden toegevoegd. De fabriek werkte tot de brand in 1968, waarna de productie werd verplaatst naar Thailand.

Klei Franz Kolb is nog steeds in de schappen te vinden als "Münchense kunstklei".

Tweede versie. Bedankt voor de plasticine aan Joe McVicker uit Cincinnati. Terwijl hij in een chemische fabriek werkte, patenteerde hij een niet-giftige behangreiniger. Hij stuurde een monster van deze stof naar zijn familielid, die als kleuterleidster werkte. De vrouw verving de gebruikelijke boetseerklei door nieuw materiaal, die meer van plastic was en je handen niet vuil maakte.

2. Eigenschappen van plasticine

Plasticine is een materiaal met rijke artistieke mogelijkheden. Modellering, modellering, applique ontwikkelen verbeeldingskracht, observatie en artistieke smaak. Plasticine in de handen kan tot leven komen en nemen verschillende vormen, en beelden en plots beginnen in mijn hoofd te verschijnen die daaruit kunnen worden gevormd. Dit is - creatief zoeken, het vermogen om betere resultaten te behalen.

Plasticine wordt door kinderen actief gebruikt bij creativiteit. Het materiaal dankt zijn populariteit aan de volgende eigenschappen:

Breed scala aan creatieve mogelijkheden. Dankzij de plasticiteit van plasticine kun je alles boetseren - van schattige kleine dieren tot complex professioneel werk. Tegelijkertijd stelt de kleurvariatie van het materiaal u in staat om elk idee volledig te belichamen.

Mogelijkheid tot aanpassing. Als u, om de getekende afbeelding te corrigeren, een nieuw vel papier moet nemen en opnieuw moet tekenen, met plasticine, zijn correctieproblemen eenvoudiger. Het "mislukte" deel kan eenvoudig opnieuw worden gebeeldhouwd zonder dat de rest van de creatie moet worden gecorrigeerd. Voor kinderen is dit erg belangrijk.

Beveiliging. Door zijn textuur is plasticine een van de veiligste materialen voor creativiteit van kinderen. Voor het modelleren is geen scherpe schaar nodig, waarmee je jezelf kunt knippen. Als je ermee werkt, is het onmogelijk om een ​​splinter te krijgen, zoals bij het werken met een boom. Het kan niet worden geraakt, verbrand, enz.

Ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten. Werken met plasticine leert kinderen aandacht en nauwkeurigheid, draagt ​​bij aan de ontwikkeling van de verbeeldingskracht van kinderen. Tegelijkertijd is dit een geweldig amusement, een hobby die je niet alleen alleen kunt doen, maar ook met klasgenoten, vrienden of ouders.

Plasticine ontwikkelt fijne motoriek van handen, ruimtelijk denken, doorzettingsvermogen.

3. Soorten plasticine

Plasticine kan eenvoudig, sculpturaal, drijvend, springend, was, parelmoer, fluorescerend, bal, verhardend plasticine zijn, in stokjes, in worstjes, in cellen en in emmers.

gebruikelijk plasticine gemaakt van gezuiverd en gemalen kleipoeder en stoffen die het uitdrogen tegengaan: was, dierlijk vet, ozoceriet (een mineraal vergelijkbaar met bijenwas), vaseline, ondersteunen ze de plasticiteit en zachtheid ervan. Gewone plasticine is verschillende kleuren, maar het moet worden opgemerkt dat hoe meer klei het bevat, hoe minder helder de kleuren zijn.

Was . Door de wasbasis is het zachter en meer plastic dan normaal en veilig bij gebruik zoals bedoeld. Stukken wasplasticine blijven betrouwbaar aan elkaar plakken, het is geweldig om te maken!plasticine panelen .

Bal plasticine. De massa bestaat uit zeer lichte balletjes die met een bijna onzichtbare lijm aan elkaar zijn verbonden. De structuur verbergt perfect kleine onregelmatigheden in kinderambachten. Deze plasticine plakt helemaal niet aan handen en kleding, het heeft een verscheidenheid aan kleuren - van sappig fluorescerend tot delicaat pasteltinten. Ball plasticine gebeurt verschillende soorten: drogend en niet drogend, normaal en fijnkorrelig. Ambachten van balplasticine zijn duurzaam, omdat het enkele uren in de lucht uithardt. Net als bij gewone plasticine kunnen kleuren met elkaar worden gemengd en krijgen ze steeds meer nieuwe tinten, wat een enorme ruimte biedt voor je verbeeldingskracht en creatieve ideeën. Heldere kleuren creëren een feestelijke sfeer, dus het is handig om kleine souvenirs voor familieleden en vrienden te maken van balplasticine.

drijvende plasticine. Producten van drijvende plasticine het is leuk om in bad te spelen - nadat je het schip hebt gevormd, kun je het op een echte reis sturen of je kunt een "storm" regelen voor plasticineschepen of eenden en andere watervogels in een bak met water plaatsen. Om het beeldje op het wateroppervlak te laten drijven, moet de basis vlak en breed zijn en moeten de rest van de details in evenwicht zijn.

Springende plasticine zeer buigzaam en rekt goed uit, gewoon een beetje opwarmen in je handen - en het is klaar om te gaan. Maar het meest interessante aan deze plasticine is dat het, nadat het is afgekoeld, als een bal van het oppervlak stuitert. Met knutselen van dergelijke plasticine kun je dan actief spelen.

verhardende plasticine, gekenmerkt door heldere kleuren, plasticiteit en lichtheid. Dergelijk materiaal verhardt gedurende de dag en de figuur die eruit is gevormd, verandert hierdoor in een speelgoed of beeldje. Dergelijke plasticine is geweldig voor het maken van je eigen verzameling auto's of sieraden, maar ook voor decoratief ontwerp verschillende items- lijsten voor foto's, kisten, enz. Van verhardende plasticine kan elk kind met zijn eigen handen een geweldig cadeau voor familieleden en vrienden maken. Bij het werken met uithardende plasticine moet er rekening mee worden gehouden dat als de afzonderlijke delen van de figuur al zijn opgedroogd, ze mogelijk niet goed aan elkaar hechten - in dit geval worden ze vastgezet met stukjes draad of lucifers.

Er is plasticine professioneel– sculpturaal . Het is een pretentieloze grijs-groenachtige kleur, verkocht in zeer gespecialiseerde winkels nogal grote volumes. Dergelijke plasticine wordt gebruikt in kunstacademies en hogescholen.

Plasticine heeft de eigenschappen van kreuken, rollen, pletten, scheuren en het verkrijgen van verschillende gradaties van zachtheid, afhankelijk van de temperatuur.

4. Kraai van plasticine

Tot nu toe onthouden en genieten volwassenen van het kijken naar een tekenfilm over een plasticine kraai. De film laat duidelijk zien welke wonderen kunnen worden bereikt door met plasticine te werken. Een kraai (of misschien een koe, of misschien een hond ...) heeft altijd voor veel plezier gezorgd. Inderdaad, de jaren hebben deze cartoon helemaal niet verouderd, wat niet alleen door een volwassene, maar zelfs door een peuter zal worden begrepen. De conciërge, die later migreerde naar de volledig plasticine-cartoon "Last Year's Snow Was Falling", werd bijna een nationale held. Evenals een kraai, die niet alleen zijn verblijfplaats (spar of palmboom), het tijdstip van de dag kan bepalen, maar ook in feite soort. Het is vermeldenswaard dit interessant feit: de creatie van deze prachtige cartoon kostte 800 kg Sovjet-plasticine, die vanwege vervaagde kleuren met verf moest worden geverfd. En in de noordelijke hoofdstad verscheen een monument voor de "Plasticine Crow", het werd geïnstalleerd in het kinderbioscoopcentrum "Rodina" ter nagedachtenis aan de auteur van de cartoon A. Tatarsky. De plasticine kraai ziet er precies zo uit als in de tekenfilm: de vogel zit op een antieke zuil en houdt in zijn handen een "pinwheel" en een stuk kaas. De hoogte van het beeld is ongeveer 30 cm.

Praktijkgedeelte van de studie

1. Gedragsregels en voorzorgsmaatregelen bij het werken met plasticine

Wanneer u met plasticine werkt, moet u ervoor zorgen dat het niet op de vloer valt, maar het is het beste om de vloer te bedekken met oude kranten, die u vervolgens gewoon kunt weggooien en uzelf de moeite besparen om aanhangende plasticine van het tapijt te verwijderen en vloer.

Modelleren mag alleen op een speciaal bord worden gedaan.

Je kunt geen plasticine in je mond nemen en tijdens het modelleren mag je je gezicht, ogen en kleding niet met je handen aanraken.

Een vod is een belangrijk item. , die ze na het werk werkgereedschap en handen van plasticine afvegen. Het moet gemaakt zijn van zachte katoenen stof die gemakkelijk plasticine absorbeert.

Was na het werken met plasticine je handen grondig met zeep en droog ze af met een droge handdoek. Raak notitieboekjes, boeken en andere accessoires niet aan met plasticine-vuile handen, omdat er vetvlekken op de items achterblijven.

1. Beeldhouwgereedschappen

Plastic of houten stapels worden gebruikt als gereedschap voor het maken van ambachten verschillende maten, buizen, wielen met tanden voor het uitwerken van details, evenals snoepspuiten voor het uitknijpen van zacht materiaal.

m
scherpe details op plasticine blanks, dunne nerven op bladeren, ogen, patroonlijnen, etc. zijn onhandig om met een stapel te doen, maar het is beter om hiervoor een scherp geslepen potlood of tandenstoker te gebruiken.

plastic deegroller - een prachtig hulpmiddel dat erg handig is om plasticine in dunne platen te rollen. Dergelijke deegrollers kunnen worden meegeleverd met plasticine of afzonderlijk worden verkocht.

H
De deegroller wordt vaak geleverd met een set plastic of metalen mallen . Ze kunnen worden gemaakt in de vorm van figuren van verschillende dieren, maar ook van bladeren, fruit, groenten, enz. Kant-en-klare vormen zijn een geweldige optie voor diegenen die graag foto's maken van plasticine. Bovendien zullen mallen helpen om figuren te maken van verhardende plasticine, die vervolgens kunnen worden gebruikt om alle oppervlakken te versieren.

Een houten of plastic plank is handig voor het uitrollen van effen en lange plasticine flagellen of rollers. . Om een ​​reliëfoppervlak te krijgen, kunt u een plastic kam gebruiken , wat handig is om bijvoorbeeld golven op een plasticine-afbeelding aan te brengen of een boomstam te tekenen.

Basistechnieken voor het modelleren van plasticine

Voordat u begint met het modelleren van plasticine, moet u de basistechnieken ervan leren, zoals rollen, rollen, pletten, knijpen, trekken en gladmaken, enz. Door ze onder de knie te krijgen, kunt u de nodige vormen creëren en de figuren de juiste positie geven.

Rollen. Leg een stuk plasticine tussen de handpalmen, druk een beetje aan en maak cirkelvormige bewegingen om een ​​bal te maken. De bal moet periodiek worden gedraaid, zodat deze rond wordt.

Rollen. Hiermee kun je een bal van plasticine in een ei of een cilinder veranderen. Rol de bal op en verander hem in een cilinder met rechte handbewegingen. Het ei zal uitkomen als je je handen schuin ten opzichte van elkaar plaatst en uitrolt.

afvlakken. Om een ​​cake of een schijf te krijgen, rol je eerst de bal, knijp hem dan stevig tussen de handpalmen of druk hem met de palm van je hand tegen de tafel.

Topping. Geeft een bepaalde textuur aan het oppervlak van het product, wat nodig is bij het maken van kleine details op een groot model. Om dit te doen, pakken ze een beetje plasticine met gevouwen vingers en laten het los, waardoor het de gewenste vorm krijgt.

Terugtrekken. Het is vergelijkbaar met de vorige techniek, maar nadat de plasticine is gevangen, wordt deze teruggetrokken en wordt een nieuw element of onderdeel gevormd.

gladstrijken. Het wordt gebruikt om een ​​vloeiende overgang van het ene deel naar het andere te creëren bij het verbinden en voor afronding. Het wordt uitgevoerd met vingers of een stapel. Tegelijkertijd kan overtollige plasticine worden verwijderd

Snijden. Verdeel de staaf met een stapel of snijder in afzonderlijke stukken.

Verbinding. Onderdelen aan elkaar bevestigen en voorzichtig aandrukken. In dit geval is het noodzakelijk om de kracht te meten en vervorming van de onderdelen te voorkomen.

Essentiële elementen

Een plasticine-figuur kan op twee manieren worden gevormd: uit een heel stuk plasticine of meerdere delen in één combineren. Een beeldje gemaakt uit één stuk plasticine is stabieler dan een beeldje dat uit meerdere delen bestaat en kan sneller worden gevormd dan hetzelfde beeldje, maar het is opgebouwd uit meerdere eenvoudige elementen. Door het gebruik en de verbinding van verschillende onderdelen bij het beeldhouwen, kunt u de figuren echter complexer en gedetailleerder maken.

Bal

De bal kan het beste met de hand worden gerold. Je moet een stuk plasticine nemen, het een beetje in je handen kneden zodat het plastic wordt. Rol de voorbereide bal met je handpalmen tot een bal.

Rol

Om de roller te rollen, moet je ook een stuk plasticine nemen en het lichtjes in je handen kneden. Kinderen rollen meestal rollers in hun handpalmen, omdat ze er nog niet naar streven om hun vaartuig in perfecte vorm te krijgen. Om een ​​rol met een meer gelijkmatige, bijna perfecte vorm te krijgen, kun je plasticine tussen de planken rollen. Twee planken, waartussen plasticine ligt, moeten teruggaande bewegingen maken, d.w.z. heen en weer.

Ijshoorntje

Eerst moet je de bal rollen en vervolgens tussen de planken rollen en aan één kant drukken. De kegel kan met je handen worden gemaakt. De uitvoering van de kegel hangt af van de grootte van het stuk plasticine dat je hebt genomen. Als het klein is, neem het dan tussen de wijsvinger en duim. Druk vervolgens op het ene uiteinde van het werkstuk en rol het heen en weer. Als het stuk plasticine groot is, druk dan met de zijkant van de borstel op een rand van het werkstuk en rol het heen en weer. Om de kegel uit te lijnen, plaatst u deze met een afgeronde basis op het modelleerbord en drukt u naar beneden.

Taart

Eerst wordt een bal opgerold, op het bord geplet met behulp van een ander bord en gelijkmatig van bovenaf aangedrukt. Plasticine kan langs de randen van de cake licht barsten, dan kunnen ze met de hand, een stapel of een vorm van een geschikt formaat een meer gelijkmatige vorm krijgen.

langwerpige bal

Pak de bal en verander de aard van de polsbewegingen. Laat een handpalm onbeweeglijk blijven, terwijl de tweede de bal 2-3 keer heen en weer rolt en heel licht indrukt. De bal moet een beetje uitrekken.

halfrond

Om een ​​halve bol te maken, neem je gewoon een stapelmes en snijd je de juiste bal doormidden.

tourniquet

Een tourniquet of flagellum is een noodzakelijk onderdeel van een groot aantal speelgoed. Om dit element uit te voeren, plaatst u een stuk plasticine op één handpalm. Als het stuk groot is, rol het dan heen en weer met de andere handpalm. Als het klein is, rol je het uit met je vingertoppen. Denk eraan: hoe meer u op de tourniquet drukt tijdens het rollen, hoe dunner deze zal worden. Zorg ervoor dat de tourniquet aan alle kanten even dik is.

Strip

Om dit element te maken, drukt u eenvoudig de tourniquet plat. Probeer de breedte van de strip over de gehele lengte gelijk te houden.

Cilinder

Om dit element uit te voeren, neemt u een stuk plasticine tussen de wijsvinger en de duim, rolt u het heen en weer in de vorm van een dikke tourniquet. Terwijl u het werkstuk nog steeds vasthoudt, drukt u met de wijsvinger en duim van de andere hand op beide uiteinden van de tourniquet om uit te lijnen. Als u wilt dat de basis gelijkmatiger is, drukt u de opgerolde tourniquet met beide uiteinden licht tegen het modelleerbord.

kubus

De kubus kan op twee manieren worden gevormd: eenvoudig en complex. Als je een rechte, gelijkmatige kubus wilt, is het veel gemakkelijker om het met een stapelmes te maken. Neem een ​​stuk plasticine en snijd het overtollige af.

Rechthoek

Op basis van een kubus kan een rechthoek worden gemaakt. Trek gewoon twee kanten naar buiten door er met uw vingers op te drukken. Je kunt ook een stapelmes gebruiken en een rechthoek uit een stuk plasticine snijden.

Blanks voor plasticine ambachten

Bladerdeeg plasticine. Om een ​​bladerdeeg blanco te krijgen, moet je verschillende gekleurde plasticinecakes in lagen op elkaar leggen en snijden. Je kunt lagen van gewoon, was, parelmoer klei, plasticine met glitters afwisselen. Bladerdeegplasticine kan ook op een andere manier worden verkregen: wikkel een plasticineroller van één kleur met een plasticineplaat van een andere kleur. Een tweekleurige roller wordt uitgerold met behulp van een plank. Daarna kan het worden omwikkeld met plasticine van een andere kleur en weer onder de plank worden uitgerold. Zo wordt een drielaagse rol verkregen. De zo verkregen blanco's zijn geschikt voor het maken van bloemen, die vervolgens gebruikt kunnen worden voor het samenstellen van een compositie of in een applicatie.

Gedraaide plasticine. Draai hiervoor twee stukken plasticine van verschillende kleuren, die eerder in gelijkmatige rollen zijn gerold. De gedraaide plano kan met een plank worden uitgerold en in stukken worden gesneden, wat resulteert in een nogal interessant patroon.

Afzonderlijke elementen snijden. Om een ​​applique te maken, een eenvoudig bas-reliëf of een platte compositie te maken, heb je platte plasticine-figuren nodig, zoals bladeren, bessen, bloembladen, dieren- of vogelcontouren, enz. Dergelijke figuren kunnen worden verkregen met behulp van mallen die zijn opgenomen in de plasticine set of apart verkrijgbaar. Om dit te doen, wordt de plasticine tot een dunne, gelijkmatige plaat gerold en wordt er met een mal een silhouet uit geperst. U kunt een papieren omtrek maken en een stapel gebruiken om een ​​figuur langs de omtrek van het papier te snijden. In de herfst kun je een echt blad nemen, het met een roller in plasticine rollen, het vel verwijderen en langs de contour uitknippen. Neem een ​​blad met nerven.

Naast modelleren kan plasticine worden gebruikt om op papier of karton te tekenen. Om dit te doen, worden de contouren van de afbeelding op het karton aangebracht, dat vervolgens wordt gevuld met plasticine van verschillende kleuren. Je kunt foto's maken op transparant glas, en leg er patronen van boekweit, rijst, erwten, bonen, kralen, glitters, stukjes veelkleurig papier, enz. op. Kan worden uitgesmeerd glazen pot plasticine en vorm kleurrijke vissen, algen, stenen en plaats het allemaal in een transparant glazen pot en vul met water. Koop een groot aquarium.

De creatie van een meesterwerk van plasticine begint met een schets, die met gewone verf of potloden op een vel papier is getekend. Vervolgens wordt de compositie met behulp van kleurpotloden of een raster van coördinaten op de film overgebracht en begint plasticine eraan te worden gehecht. Tegelijkertijd worden de afbeeldingen vaak niet "geschilderd" met pure plasticinekleuren, maar worden de gewenste tinten verkregen door twee kleuren te mengen.

Als de meest gebruikelijke technieken voor het maken van schilderijen, gebruiken kunstenaars methoden rollend, wegrollen, afvlakken En knijpen. Voor de vervaardiging van kleine onderdelen, bijvoorbeeld grassprieten of stengels, wordt een gewone medische spuit alleen zonder naald gebruikt. Tegelijkertijd wordt de plasticine in de spuit, vlak voor extrusie, een beetje warm in heet water of op de batterij.

NAAR Naast schilderijen en decoraties creëren begaafde mensen, gefascineerd door sculpturale modellering, individuele artistieke figuren van mensen, dieren, sprookjeshelden, strips, boeken, cartoons en films van plasticine, evenals hele grandioze plasticine-composities van al deze karakters. En zodat sculpturen van plasticine niet breken, worden tandenstokers, lucifers, metaaldraad of gewoon dunne houten stokjes vaak gebruikt als basis of frame voor hen.

OVER Afzonderlijk moet gezegd worden over de plasticine-soldaten. Mensen die echt verliefd zijn op legerattributen en proberen te recreëren en vast te leggen op lange jaren historische militaire tradities, zijn gemaakt van gewone plasticine, verbazingwekkend in schoonheid en omvang van het leger van de tijd van Napoleon, de Grote patriottische oorlog of het Romeinse rijk. Ze creëren ook modellen van veldslagen zoals de Slag om het IJs, de Slag bij Borodino of de Slag bij Waterloo. Tegelijkertijd worden de soldaten heel vaak niet als één geheel gevormd, maar maken ze eerst individuele details: armen, benen, hoofd, romp, kledingstukken, en dan assembleren ze dit alles als een ontwerper, planten ze op metalen karkas. Sommige enthousiaste naturen gebruiken geen veelkleurige plasticine, maar grijs, en schilderen vervolgens de afgewerkte soldaten en bedekken ze met een speciale vernis. Naast figuren van mensen maken plasticinekunstenaars ook militair materieel: geweren, tanks en natuurlijk paarden.

Thuis plasticine maken

Plasticine kan gemakkelijk thuis worden gemaakt

(Bijlage 1)

Hiervoor hebben we nodig:

400 gr. meel

200gr. zout

500 ml kokend water

1 eetlepel Alann

1 eetlepel zonnebloemolie.

Meng bloem, zout en "alann" in één kopje, giet kokend water en meng snel, vermijd de vorming van klontjes. Mengen betere mixer. Voeg na het gieten van water een eetlepel olie toe. Voeg kleurstof toe aan kokend water in grote aantallen zodat de kleur mooi en sappig wordt. Wanneer de massa dik wordt en de mixer niet verder kan draaien, moet je de massa toch goed kneden, zoals deeg.

En plasticine is klaar!
Thuisplasticine kan zowel aan de lucht als in de lucht worden gedroogd magnetron, vernis en proef zelfs een beetje (zout!). Zelfgemaakte plasticine, verpakt in een zak, kan ongeveer een maand in de koelkast worden bewaard.

De meest bekende vorm van plasticine zijn veelkleurige stokjes in een doos. Fabrikanten zijn echter flexibeler geworden en begonnen niet alleen plasticine in sets aan te bieden, maar ook verpakt in afzonderlijke zakken. Hierdoor kun je de plasticine collectie aanvullen met de ontbrekende kleuren.

Plasticine mengen

Het mengen van plasticine is praktisch niet anders dan het mengen olieverf. In beide gevallen is het onwenselijk om meer dan drie kleuren te gebruiken, anders wordt er een klomp met een onbepaalde kleur gevormd. Het is direct onwenselijk om 3 kleuren te mengen, het is het beste om eerst 2 kleuren te mengen tot een homogene kleur is verkregen en dan de derde kleur aan de resulterende kleur toe te voegen.

Kleurmengtabel:

Roze (voor het modelleren van handen, voeten, gezicht) = 1/5 rood + 4/5 wit

Donkergrijs (voor het beeldhouwen van een wolf) = 3/5 zwart + 2/5 wit

Lichtgrijs (voor het modelleren van een konijn) = 7/8 wit + 1/8 zwart

Lichtgroen (kruidachtig) = 1/2 groen + 1/2 geel

Lichtgroen (voor folders) = 1/3 geel + 2/3 groen. Als je 1/5 wit toevoegt, kun je het gebruiken om jonge bladeren te maken.

Paars = 1/3 rood + 3/3 blauw.

Oker \u003d 1 / geel + 1/2 bruin

Marmer: rollen plasticine van verschillende kleuren worden tot een bundel gedraaid en licht gemengd, waardoor de kleuren niet volledig worden opgenomen

De invloed van modellering op de ontwikkeling van het kind

Door te maken plasticine ambachten , het kind leert vormen en maten analyseren, observeert, vergelijkt, benadrukt de overeenkomsten en verschillen van objecten in grootte, locatie in de ruimte.

Ruimtelijk en figuurlijk denken, aandacht, verbeelding zijn processen die bijdragen aan integrale ontwikkeling. Het kind passeert elk moment van creativiteit door zijn bewustzijn. Daarom is het werk van kinderen bij het uitvoeren van dezelfde taak compleet anders. In elk knutselwerk van plasticine zit immers een stukje fantasie en liefde dat door de warmte van de handen op ons wordt overgedragen.

D Het is bekend dat het spraakcentrum en het centrum dat verantwoordelijk is voor de bewegingen van de vingers zich dichtbij in het menselijk brein bevinden, dat de ontwikkeling van fijne motoriek een grote invloed heeft op de ontwikkeling van spraak en andere vaardigheden van het kind. Opgemerkt wordt dat kinderen met ontwikkelde fijne motorische vaardigheden van handen een goed ontwikkeld geheugen hebben, zich kunnen concentreren op één les, geduld en doorzettingsvermogen hebben, abstract denken en het vermogen om logisch te denken ontwikkelen, coherente spraak verschijnt. Ze hebben een betere coördinatie van bewegingen, kinderen hebben betere huishoudelijke vaardigheden. Al deze vaardigheden geven elk kind zelfvertrouwen. Hij weet al veel, wat betekent dat hij ook nieuwe taken aan zal gaan.

Conclusie

Mijn Onderzoek kwam een ​​einde, waardoor de hypothese werd bevestigd. Het werken met plasticine heeft inderdaad grote voordelen voor kinderen.

Van verschillende bronnen Ik kwam erachter dat iemand handenarbeid draagt ​​bij aan de ontwikkeling van sensomotorische vaardigheden bij kinderen - consistentie in het werk van de ogen en handen, verbetering van de coördinatie van bewegingen, flexibiliteit en nauwkeurigheid bij het uitvoeren van acties. Dit alles is belangrijk om de hand voor te bereiden op het schrijven, voor: leeractiviteiten. En werken met plasticine is ook een creatieve zoektocht en het ontwikkelen van fantasie. Wanneer een kind beeldhouwt, ontwikkelen de fijne motoriek zich, verbeteren kleine bewegingen vingers, wat op zijn beurt de ontwikkeling van spraak en denken beïnvloedt. Daarnaast heeft modelleren een gunstig effect op: zenuwstelsel over het algemeen. En dat is de reden waarom prikkelbare, luidruchtige en actieve kinderen vaak worden aanbevolen om te beeldhouwen.

Nadat ik deze informatie had bestudeerd, raakte ik geïnteresseerd en begon ik actief deel te nemen aan modellering. Mijn moeder kocht verschillende pakjes plasticine voor me in de winkel en elke dag beeldhouwde ik iets. Dit werk bleek heel spannend en creatief te zijn. Dankzij modelleren merkte ik na een tijdje dat mijn handschrift veranderde in betere kant. Ik zal mijn klasgenoten zeker vertellen over deze geweldige ontdekking.

Ik ken nu alle geheimen van plasticine, zijn verbazingwekkende eigenschappen en kwaliteiten. Dit is een absoluut veilig materiaal dat speciaal is gemaakt voor de creativiteit van kinderen.

Ik kneed de hele wereld van plasticine!

Ik kan maïs en frambozen,

En een ton, en een hond, en een kitten,

En zelfs een klein kind.

En ik zal van de vis een pauw maken...

En waar haal je zoveel plasticine? ..

http://board.doshkolnik.ru

10.