Մեծ բանախոսներ՝ աշխարհի և նոր ժամանակների հայտնի բանախոսներ: Յոթ մեծ խոսնակներ

Բայց նախկինում և հիմա կային ոչ միայն տաղանդավոր մարդիկ, ովքեր վարժ տիրապետում էին հռետորությանը, այլև նրանք, ում դա ընդհանրապես չէր տրվում։ Ահա ձեզ համար լավ օրինակ:

Վիկտոր Ստեպանովիչ Չեռնոմիրդին(Հավելված 7) - մեր ժամանակակիցը, ներկայիս քաղաքական գործիչը, ով հարստացրել է ռուսաց լեզվի արտահայտությունները բազմաթիվ արտահայտություններով։ Վիկտոր Ստեպանովիչը միշտ աչքի է ընկել իր պերճախոսության առանձնահատկություններով։ Լսելով Չեռնոմիրդինի ելույթը՝ դուք չեք շփոթի նրա մատուցման ոճը ուրիշի հետ։ Նրա արտահայտությունները դարձել են աֆորիզմներ, մեզանից յուրաքանչյուրը հաճախ է մեջբերում առօրյա կյանքում։

Բայց, չնայած իր յուրօրինակ և յուրահատուկ ձևին, նա շատ սիրված էր հասարակության մեջ։ Նրան են վստահվել Ուկրաինայում դեսպանի պարտականությունները, չնայած այն հանգամանքին, որ Ռուսաստանը բավականին լարված հարաբերություններ ունի այս երկրի հետ։

Չտիրապետելով իր զգացմունքների, հույզերի և մտքերի ընդհանուր ճանաչված հռետորական արվեստին, նա, այնուամենայնիվ, փոխանցում է լայն զանգվածին, և հենց երեկ նա աչքի ընկավ քաղաքական ասպարեզում։

Ցանկանում եմ մեջբերել նրա արտահայտություններից մի քանիսը, որոնք հաճախ ենք օգտագործում ու լսում.

«Մենք չենք կարող որևէ մեկի ի վնաս մեզ ոչինչ անել».

«Մենք ցանկանում էինք լավագույնը, բայց ստացվեց, ինչպես միշտ»

«Առանց ինձ Մամայն անցավ երկրով».

«Նախկինում նման բան չի եղել, և ահա այն նորից»:

«Կառավարությունն այն մարմինը չէ, որտեղ դուք կարող եք պատահականորեն օգտագործել ձեր լեզուն».

«Ավելի լավ է ճանճի գլուխ լինել, քան փղի էշ» Ավելի վատ օղի չկա.

«Պետք է մտածել՝ ինչ հասկանալ».

«Ում ձեռքերը քոր են գալիս, ուրիշ տեղ քորի»։

«Դու այնտեղ ես…»

«Ես ընդհանրապես հեռու եմ մտածելուց»։

«Չենք կարող միանալ, հենց սկսենք միանալ, անպայման ինչ-որ բան կքայլենք»

«Մենք լրացրել ենք բոլոր կետերը՝ Ա-ից մինչև Բ».

«Սկզբունքները, որոնք հիմնարար էին, անսկզբունքային էին».

«Ահա, դու այստեղ չես»

«Մենք ունենք երկիր, բավական է, որ նա ցատկից բաց թողնի»

«Շատ բան չեմ ասի, թե չէ էլի մի բան կասեմ».

Խոսելու ձևից բացի շատ կարևոր դեր է խաղում նաև իրեն որպես բանախոս ներկայացնելը։ Շատ անհատականություններ իրենց խոսքի մեծ մարդիկ են դարձել հենց խարիզմայի և խառնվածքի շնորհիվ: Որպեսզի խոսքը հուզի և հետաքրքրի հանդիսատեսին, կարևոր է բանախոսի հեղինակությունը կամ նրա հատուկ հոգեբանական վերաբերմունքը։ Լսողներին ինչ-որ գործողության դրդելու համար խոսնակն առաջին հերթին ինքն է ջանք գործադրում՝ պահանջելով կամքի հատուկ ջանք։ Այս ճիգը զգացվում է բանախոսի խոսքում և փոխանցվում նրա ունկնդիրներին՝ դրդելով նրանց գործի։ Ժամանակակից ամենավառ ներկայացուցիչներից մեկը քաղաքական աշխարհէ Վլադիմիր Վոլֆովիչ Ժիրինովսկի (Հավելված 8):

Ժիրինովսկու քաղաքական գործունեությունը բնութագրվում է չափազանց վառ և հաճախ հանդուգն սկանդալային պոպուլիստական ​​հայտարարություններով։ Ենթադրվում է, որ Ժիրինովսկին մի քանի անգամ բարձրաձայնել է Ռուսաստանի կառավարության ծրագրերը, և հաճախ այդ կանխատեսումները իրականանում են։ Ժիրինովսկու անվան հետ կապվում էին մի շարք հասարակական սկանդալներ և ծեծկռտուքներ (հատկապես 1994-1995 թվականներին), ինչը ավելացրեց նրա ժողովրդականությունը ընտրողների շրջանում։ Այն չունի գրաքննություն։ Վլադիմիր Վոլֆովիչն իր հայտարարությունների համար չի ընտրում ճիշտ և էթիկապես ստուգված արտահայտություններ։ Նա խոսում է ուղղակիորեն, փաստորեն, և բոլոր իրերն անվանում է իրենց հատուկ անուններով։ Ոչ մի թղթադրամ: Հանրությանը տեղեկատվություն փոխանցելու նրա ձևը չի տեղավորվում հռետորության ստանդարտ շրջանակների մեջ, բայց չնայած դրան, նրան լսում էին մարդկանց բազմությունը։ Դա ինքն իրեն սովորեցնելու իր ձևն էր, որ ստիպեց մարդկանց ուշադրություն դարձնել նրա վրա: Եվ ամենակարևորը՝ լսեք նրան։

Ահա նրա մի քանի մեջբերումներ.

«Ահա լավ լրագրող էր՝ Ջոն Ռիդը, ռեպորտաժ արեց, մահացավ, թաղվեց»։

«Եթե McDonald's-ը լավ վայր է, ինչո՞ւ են մեր մարդիկ մահանում 57 տարեկանում»:

«Մենք մեր ժողովրդին կբացատրենք, թե ինչ է ռուս ժողովուրդը, սա ընդհանրապես վայրենություն է»։

«Մեզ կասեն...

«Գերմանացիները մեզ բոլշևիկների ուղարկեցին կնքված վագոնով, հիմա մենք պետք է չեչեններով կնքված վագոն ուղարկենք Եվրոպա»:

«Այսօր կասի, վաղը կկախեն»։

«Ինչի՞ց են խելագարվում կովերը, բրիտանական ժողովրդավարություն».

«Պուշկինը դժգոհ էր, լավ կլիներ, որ նա ընդհանրապես չլիներ»։

«Ժակ Շիրակը նույնպես: Թող նա գա այստեղ և նստի բաժանմունքում կաթիլների միջև և տեսնի, թե ինչպես կարող են բուժել ռուս բժիշկները: Մենք բուժում ենք բոլոր հիվանդությունները»:

«Միայն ռուսական երգերի տակ է մոլորակը լացում».

"Ես ունեմ մաքուր ձեռքերբայց նրանք արյան մեջ կմնան, եթե ես նախագահ դառնամ»։

Հաշվի առնելով նշանավոր գործիչներանցյալ և ներկա ժամանակ, ես ուզում եմ ձեզ բերել մի մարդու, ով օրինակ է բերվում շատ քաղաքական գործիչների համար, ով կլանել է. լավագույն որակներըժամանակակից խոսնակ. Լինելով մեր ժամանակակիցը՝ նա ներկայացնում է հռետորության դասական դպրոցը։ Քաղաքական գործիչների մեծ մասը հակված է ափը տալ նրան:

Ուգո Ռաֆայել Չավես Ֆրիաս(Հավելված 9) - Վենեսուելայի Բոլիվարական Հանրապետության նախագահ։ պատկերավոր օրինակլսարան պահելու ունակություն.

1999 թվականի մայիսի 23-ին երկրի նախագահի մասնակցությամբ եթեր դուրս եկավ «Բարև, նախագահ» հաղորդումը։ Չավեսը բացատրել է իրեն որպես հեռուստահաղորդավար փորձելու իր ցանկությունը նրանով, որ ցանկանում է յուրաքանչյուր վենեսուելացու փոխանցել երկրում և դրա շուրջ կատարվողի մասին ճշմարտությունը։ Եթերում Չավեսը հարցեր է տալիս իր նախարարներին, շփվում տեղի բնակիչների հետ, հեռակոնֆերանսներ է անցկացնում այլ շրջանների հետ, բացատրում կառավարության քաղաքականությունը, պատմական շեղումներ անում, համբույրներ ու կատակներ է ուղարկում։ 2007 թվականի փետրվարի 15-ին Նախագահ Ուգո Չավեսը սկսեց շփվել իր ժողովրդի հետ ամեն օր աշխատանքային օրերին մեկուկես ժամ տևողությամբ ժամը 20.00-ից մինչև 21.30-ը: Բայց նա դրանով չսահմանափակվեց. Օգոստոսին Չավեսը ռեկորդ սահմանեց՝ վենեսուելացիների հետ զրուցելով 7 ժամ 43 րոպե։ Նախագահական պալատից հեռարձակման ժամանակ Չավեսը ոչ մի ընդմիջում չի արել և միայն երբեմն-երբեմն մեկ բաժակ սուրճ է խմել։ Իսկ սեպտեմբերյան հեռուստահաղորդման ժամանակ Ուգո Չավեսը նոր ռեկորդ սահմանեց դրա տեւողության համար։ Նա, առանց ընդհատումների, երեսուն աստիճան տաքությամբ 8 ժամ 06 րոպե վարեց երկրում հայտնի հաղորդումը։ Նա հռետորության մարմնացումն է։ Նրա ելույթում բոլոր նորմերը պահպանված են.

Երկխոսությունը բանախոսից պահանջում է փիլիսոփայության, պատմության, իրավունքի և գրականության լայն իմացություն, որպեսզի կարողանա ցանկացած հարցի քննարկումը տեղափոխել ավելի բարձր ոլորտներ և չսահմանափակվել նեղ իրավական խնդիրներով։ Թե որքան հմտորեն և արդյունավետ ենք մենք կարողանում շփվել մարդկանց հետ, կախված է նրանից, թե ինչպես են մեզ ընկալում ուրիշները և որքանով ենք մենք հաջողակ կյանքում: Մարդիկ, ովքեր կարող են ավելի լավ շփվել, քան մյուսները, սովորաբար ավելի հաջողակ են, նրանք ավելիին են հասնում ինչպես իրենց անձնական կյանքում, այնպես էլ բիզնեսում: Հաղորդակցվելու ունակությունը լսելու և լսելու արվեստն է, տեսնելու և զգալու արվեստը, զրուցակցին հասկանալու և ձեր մտքերը նրան փոխանցելու ունակությունը: Շատ մեծ մարդիկ հրաշալի խոսքեր են ասել հռետորաբանության մասին։

Հաղորդակցությունն ինքնին անսպառ և հուզիչ է. որքան շատ անես, այնքան ավելի շատ իրական արդյունքների հասնես, այնքան ավելի շատ ես ուզում շարունակել: Դա անսովոր հետաքրքիր և հուզիչ է` հասկանալ մարդկային հարաբերությունները, վերականգնել հաղորդակցությունը, նկատել այն, ինչ այլ մարդիկ չեն նկատում: Երբ դրանք տեսանելի են դառնում փոքր մասեր, սկսում է ի հայտ գալ բոլորովին այլ պատկեր՝ շատ ավելի խորն ու նշանակալից, քան այն ամենը, ինչ նկատելի էր նախկինում։

Ընկերության ղեկավարի արտաքին տեսքը, նրա առաջնորդության հմտություններիսկ վաճառքի հմտությունները որոշում են ձեռնարկության հաջողությունը: Սա հայտնի է PR մասնագետներին, ովքեր ելույթներ են գրում առաջնորդների համար, մտածում են նրանց արտաքինի մասին, սովորեցնում են խոսել հանրության մեջ և ճիշտ շեշտադրումներ են անում։ Սակայն նույնիսկ լավագույն PR մասնագետը չի կարողանա անել սովորական մարդվառ անհատականություն, հրապարակային ելույթների հերոս.

Ջեյմս Հյումսի՝ հայտնի գրող, ամերիկյան հինգ նախագահների նախկին ճառագիր, գիրքը բացահայտում է հրապարակային խոսքի և խարիզմայի կառուցման գաղտնիքները: Տիրապետելով հեղինակի առաջարկած տեխնիկաներին՝ դուք վստահություն ձեռք կբերեք և կսովորեք, թե ինչպես հեշտությամբ և հաջողությամբ գլուխ հանել հանրային ելույթից:

1. Դադար

Որտեղի՞ց պետք է սկսվի ցանկացած հաջող ներկայացում: Պատասխանը պարզ է՝ դադար: Կարևոր չէ, թե ինչպիսի ելույթ կունենաք՝ մի քանի րոպե մանրամասն ելույթ, թե հաջորդ ելույթ ունեցողի կարճ նախաբան, դուք պետք է հասնեք լռության դահլիճում: Պոդիում բարձրանալուց հետո նայեք հանդիսատեսի շուրջը և ձեր հայացքը ուղղեք ունկնդիրներից մեկին: Այնուհետև մտովի ասեք ինքներդ ձեզ առաջին նախադասությունը և արտահայտիչ դադարից հետո սկսեք խոսել։

2. Առաջին արտահայտությունը

Բոլոր հաջողակ բանախոսները տալիս են մեծ նշանակությունելույթի առաջին նախադասությունը. Այն պետք է հզոր լինի և անպայման դրական արձագանք առաջացնի հանդիսատեսի կողմից:

Առաջին արտահայտությունը, հեռուստատեսության մարդկանց տերմինաբանությամբ, ձեր ելույթի «փրայմ թայմն» է։ Այս պահին հանդիսատեսը առավելագույն չափի է՝ դահլիճում գտնվող յուրաքանչյուր մարդ ցանկանում է նայել ձեզ և պարզել, թե ինչպիսի թռչուն եք դուք։ Ընդամենը մի քանի վայրկյանից կարող է սկսվել ունկնդիրների դուրս գալը. ինչ-որ մեկը կշարունակի զրույցը հարևանի հետ, ինչ-որ մեկը կդիմի հեռախոսին, և ինչ-որ մեկն ընդհանրապես կքնի: Այնուամենայնիվ, բոլորն առանց բացառության կլսեն առաջին արտահայտությունը.

3. Պայծառ մեկնարկ

Եթե ​​պահեստում չունեք վառ, հարմար աֆորիզմ, որը կարող է գրավել բոլորի ուշադրությունը, սկսեք ձեր կյանքի պատմությունից: Եթե ​​դուք ունեք կարևոր փաստկամ ունկնդիրներին անհայտ նորություններ, սկսեք անմիջապես դրանից («Երեկ առավոտյան ժամը 10-ին ...»): Որպեսզի հանդիսատեսը ձեզ ընկալի որպես առաջնորդ, դուք պետք է անմիջապես բռնեք ցուլի եղջյուրներից՝ ընտրեք ուժեղ մեկնարկ։

4. Հիմնական գաղափարը

Նախքան նույնիսկ նստել եք ձեր ելույթը գրելու, դուք պետք է սահմանեք այն: Գլխավոր միտք. Այս հիմնական կետը, որը դուք ցանկանում եք փոխանցել հանդիսատեսին, պետք է լինի հակիրճ, տարողունակ, «տեղավորվի լուցկու տուփի մեջ»:

Կանգնեք, նայեք և պլան կազմեք. նախ և առաջ ընդգծեք հիմնական մտքերը, այնուհետև կարող եք դրանք լրացնել և բացատրել իրական կյանքի օրինակներով կամ մեջբերումներով։

Ինչպես ասաց Չերչիլը, լավ ելույթը նման է սիմֆոնիայի. այն կարելի է կատարել երեք տարբեր տեմպերով, բայց այն պետք է պահպանի հիմնական մեղեդին:

5. Մեջբերումներ

Կան մի քանի կանոններ, որոնց պահպանումը ուժ կտա մեջբերումներին. Նախ, մեջբերումը պետք է մոտ լինի ձեզ: Երբեք մի մեջբերեք ձեզ անծանոթ, անհետաքրքիր հեղինակի խոսքերը, որոնց մեջբերելը ձեզ համար տհաճ է։ Երկրորդ՝ հեղինակի անունը պետք է հայտնի լինի ունկնդիրներին, իսկ մեջբերումն ինքնին կարճ լինի։

Դուք նաև պետք է սովորեք, թե ինչպես ստեղծել միջավայր մեջբերումների համար: Շատ հաջողակ խոսնակներ կիրառում են նմանատիպ տեխնիկա՝ մեջբերում անելուց առաջ դադար են տալիս և ակնոցներ դնում կամ լուրջ հայացքով մեջբերում են կարդում բացիկից կամ, օրինակ, թերթի թերթիկից։

Եթե ​​ցանկանում եք հատուկ տպավորություն թողնել մեջբերումով, գրեք այն փոքրիկ բացիկի վրա, հանեք այն ձեր դրամապանակից ելույթի ժամանակ և կարդացեք հայտարարությունը։

6. Խելք

Անշուշտ ձեզ բազմիցս խորհուրդ են տվել նոսրացնել ներկայացումը կատակով կամ անեկդոտով։ Այս խորհուրդի մեջ որոշակի ճշմարտություն կա, բայց մի մոռացեք, որ կատակի համար կատակը միայն վիրավորում է լսողին։

Պետք չէ ձեր խոսքը սկսել իրավիճակի հետ չառնչվող անեկդոտով («Կարծես ընդունված է ելույթը սկսել կատակով, և այսպես։ Մի կերպ տղամարդը գալիս է հոգեբույժի մոտ...»)։ Իրավիճակը լիցքաթափելու համար ավելի լավ է ելույթի կեսից թաքուն մտնել ձեր զվարճալի պատմության մեջ:

7. Ընթերցանություն

Թերթիկից ելույթ կարդալը ցած աչքերով, մեղմ ասած, չի հիացնում հանդիսատեսին։ Այդ դեպքում ինչպե՞ս վարվել: Իսկապե՞ս անհրաժեշտ է անգիր անել կես ժամ տևողությամբ ելույթը: Ընդհանրապես. Պետք է սովորել ճիշտ կարդալ:

Ելույթ կարդալու առաջին կանոնը՝ երբեք մի բառ չասեք՝ աչքերը թղթի վրա դնելով։

Օգտագործեք SOS տեխնիկան՝ նայեք - կանգ առեք - ասեք:

Պրակտիկայի համար վերցրեք ցանկացած տեքստ: Ցածրացրեք ձեր աչքերը և մտովի լուսանկարեք մի քանի բառ: Այնուհետև բարձրացրեք ձեր գլուխը և կանգ առեք: Այնուհետև, նայելով սենյակի մյուս կողմում գտնվող ցանկացած առարկայի, ասեք, թե ինչ եք հիշում: Եվ այսպես շարունակ՝ նայիր տեքստին, կանգ առիր, խոսիր։

8. Բանախոսի տեխնիկա

Հայտնի է, որ Չերչիլն իր ելույթները ձայնագրել է պոեզիայի նման՝ դրանք բաժանելով առանձին դարձվածքների և յուրաքանչյուրը գրել առանձին տողով։ Ձեր խոսքն էլ ավելի համոզիչ դարձնելու համար օգտագործեք այս տեխնիկան։

Արտահայտության մեջ օգտագործեք ոտանավորներ և ներքին համահունչություն՝ ձեր խոսքի հնչյունին ազդեցության բանաստեղծական ուժ հաղորդելու համար (օրինակ՝ Չերչիլի «Մենք պետք է հետևենք մարդասիրության սկզբունքներին, ոչ թե բյուրոկրատիայի» արտահայտությունը):

Տաղեր հորինելը շատ հեշտ է, պարզապես հիշեք ամենատարածվածները՝ -նա (պատերազմ, լռություն, անհրաժեշտ), -թա (մթություն, դատարկություն, երազ), -հ (սուր, խոսք, հոսք, հանդիպումներ), -ոսես: / wasps (վարդեր, սպառնալիքներ, արցունքներ, հարցեր), -anie, -yes, -on, -tion, -ism և այլն: Կիրառեք այս պարզ ոտանավորները՝ կատարելով հնչեղ արտահայտություններ:

Բայց հիշեք՝ հանգավորված արտահայտությունը պետք է նույնը լինի ողջ ելույթի համար, պետք չէ ձեր խոսքը բանաստեղծության վերածել։

Եվ որպեսզի հանգը չվատնվի, արտահայտեք խոսքի հիմնական գաղափարը այս արտահայտությամբ:

9. Հարցեր և դադարներ

Շատ բանախոսներ հարցեր են օգտագործում լսարանի հետ կապ հաստատելու համար: Մի մոռացեք մեկ կանոն՝ երբեք մի հարց տվեք, եթե չգիտեք դրա պատասխանը: Միայն կանխատեսելով, թե ինչպես կարձագանքի հանրությունը, դուք կկարողանաք պատրաստվել և առավելագույնը ստանալ այդ հարցից:

10. Վերջնական

Նույնիսկ եթե ձեր ելույթն անարտահայտիչ էր, երջանիկ ավարտը կարող է ամեն ինչ շտկել: Եզրափակչում տպավորվելու համար ներդաշնակվեք, օգնության կանչեք ձեր զգացմունքներին՝ հպարտություն, հույս, սեր և այլն: Փորձեք այս զգացմունքները փոխանցել ձեր ունկնդիրներին այնպես, ինչպես դա արել են անցյալի մեծ բանախոսները:

Ոչ մի դեպքում մի ավարտեք ձեր ելույթը աննշան նոտայով, դրանով դուք պարզապես ոչնչացնում եք ձեր կարիերան: Օգտագործեք ոգեշնչող մեջբերումներ, բանաստեղծություններ կամ կատակներ:

Ռուսաստանը 18-րդ դարի վերջին - 19-րդ դարի սկզբին. ձևավորվում է ռուս ակադեմիկոսների հռետորական դպրոց, որը խթան հաղորդեց համալսարանական պերճախոսության դպրոցի զարգացմանը։ Հռետորական գրվածքների մեջ առանձնահատուկ տեղ են գրավում Մ.Մ.-ի «Բարձրագույն պերճախոսության կանոնները». Սպերանսկու, գրված 1792 թվականին Հեղինակի կենդանության օրոք ձեռագիրը չի տպագրվել, և Սպերանսկու մահից միայն հինգ տարի անց՝ 1844 թվականին, Կանոնները հրատարակության են պատրաստվել Սանկտ Պետերբուրգի աստվածաբանական ակադեմիայի պրոֆեսոր Ի. Յա. Վետրինսկին.
Սպերանսկին հռետորի հաջողության առաջին պայմանը բնական տաղանդն է համարում. պերճախոսությունը «հոգիները ցնցելու, կրքերը նրանց մեջ լցնելու և իրենց հասկացությունների պատկերը հաղորդելու շնորհն է»։ Գիտությունը կարող է օգնել այս բնական պարգևին: Համեմատելով լավ խոսքը թանկարժեք քարերՍպերանսկին ասում է, որ անհրաժեշտ է ուսումնասիրել, թե ինչպես կարելի է բարձրացնել այս քարերի փայլը՝ դրանք մաքրելով, հարդարելով և ամենահարմար տեղում դնելով։
Կրքեր արթնացնելու համար, Սպերանսկին կարծում է, որ «խոսողն ինքը պետք է խոցված լինի կրքով»։ Բայց դա չի նվազեցնում մտքի կարևորությունը՝ որպես իսկական բանավոր վարպետության անբաժանելի մաս:
Հնագույն աֆորիզմի հիման վրա Բանաստեղծներ են ծնվում, դառնում են խոսնակներ, Սպերանսկին խորհուրդ է տվել ամրապնդել սեփական պերճախոսությունը՝ կարդալով կանոնները, ուսումնասիրելով օրինաչափությունները և զբաղվել գրավոր գործունեությամբ։ Հեղինակն ինքը, անկասկած, տիրապետում էր բառի գաղտնիքներին։
XVIII–XIX դդ. Ռուսաստանում հռետորական գիտության զարգացման մեջ ակնառու տեղերից մեկը զբաղեցնում է ակադեմիկոս Ի.Ս. Ռիգա. Նրան փառք են բերել «Տրամաբանությունը», «Էքսպերիմենտալիստները»։ «Քաղաքական պետություն հին Հռոմ«. Ռիժսկու գրքերը ճանաչվել են դասական։ Առաջին ռեկտոր Խարկովի համալսարանև այս համալսարանի պերճախոսության, պոեզիայի և ռուսաց լեզվի առաջին պրոֆեսորը դասավանդել է պերճախոսության տեսության, ռուս գրականության պատմության դասընթացներ։ Շարունակելով աշխատել հռետորաբանության վրա՝ հեղինակը կատարել է բազմաթիվ ուղղումներ և լրացումներ, այնպես որ գրքի երրորդ հրատարակությունը լույս է տեսել «Հռետորության փորձառությունը, կազմված և այժմ կրկին սրբագրված և լրացված Իվան Ռիգացու կողմից» (1809 թ.) վերնագրով։ Հռետորաբանության այս հրատարակությունն ամենահայտնին դարձավ:
Գիրքը սկսվում է լեզվի մաքրության, երկլեզվության նկատմամբ վերաբերմունքի մասին գլխով՝ սլավոնական և ռուսերեն խոսքի խառնուրդ։ Սա թելադրված էր նորմալացման ու բարելավման անհրաժեշտությամբ գրական լեզու. Խոսողը պետք է վարժ տիրապետի մայրենի լեզվին, ինչի համար, ըստ Ռիժսկու, անհրաժեշտ է գրքեր կարդալ, շփվել լուսավոր մարդկանց հետ և հաճախ դիմել Ռուսաց լեզվի բառարանին։
Հռետորաբանության կառուցումն անսովոր է՝ գիրքը պարունակում է չորս մաս, որոնցում նյութը դասավորված է նորովի։ Ամենավանդականը երկրորդ մասն է՝ «Մտքերից բխող բառի կատարելության մասին, կամ գյուտի մասին» (այլ հռետորաբանությունը սովորաբար սկսվում էր գյուտի մասին գլխով)։ Երրորդ մասը՝ «Տեղի և արձակ գրությունների տարբեր տեսակների մասին» 18-րդ դարի արձակ գրականության ժանրերի տեսության ներկայացումն է։ (նամակների ժանրից մինչև պատմական գրվածքներ). Չորրորդ մասը կոչվում է «Վանգի, կամ վանկի կատարելությունների մասին»։ Հռետորաբանություն գրողները սովորաբար դեկորացիաների գլխում ներառել են վանկերի հատված, սակայն Ջ.Ս. Ռիժսկին առանձնացրել է վանկի թեման առանձին մասև դրա համար լավ պատճառներ կային: Վանկի տեսությունը ռուս գրական լեզվի պատմության մեջ 18-րդ դարի վերջին. չափազանց արդիական էր երկլեզվության խնդրի հետ կապված։
Ռիժսկու հռետորաբանությունը բովանդակությամբ մոտ է գործնական ոճին։ Դրա վկայությունն են բառերի ու արտահայտությունների պարկեշտության, բառերի ճշտության, շարադրանքի հստակության, խոսքի սահունության ու հնչյունության մասին պարբերությունները։ Ահա «վիտիյայի» խորհուրդներից մեկը՝ «Պետք է զգուշանալ, օրինակ, շատ բաղաձայնների կամ ձայնավորների միախառնումից։ «Վախի մեջ զոհաբերություն» կամ «Փիլիսոփայության և պատմության իմացություն». Ճարտարախոսության դասավանդումը գործնական ուղղվածություն ուներ և այն ժամանակվա բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում համարվում էր պարտադիր։ Ըստ Ռիժսկու՝ ռուսերեն բառի զգույշ վարժանքը նպաստում է «մտքերը լավ բացատրելու և խելամիտ տրամաբանելու» գործին։
Ռիգայի ստեղծագործությունների շնորհիվ ռուսերեն խոսքի մշակույթը դարձավ դարաշրջանի կենտրոնական խնդիրներից մեկը։
Նկատի ունենալով ռուս մեծ հռետորաբաններին՝ չի կարելի չհիշատակել Ա.Ս. Նիկոլսկին, ով հռետորաբանության պատմության մեջ հայտնի է որպես գրականագետ և թարգմանիչ։ Ամենատարածվածը Կվինտիլիանի «Հռետորական հրահանգների տասներկու գիրք»-ի նրա թարգմանությունն էր: 1802 թվականին գիտնականին շնորհվել է ակադեմիկոսի կոչում։
Նիկոլսկու ստեղծագործությունների յուրահատկությունն այն է, որ նրա քերականությունն ու հռետորաբանությունը լրացնում էին մեկը մյուսին։ Հեղինակը դրանք համարել է գրականության դասընթացի հիմնարար հիմքեր։ Նա առաջին պլանում դրեց տեքստի և դրա շարահյուսական բաղադրիչների վերլուծությունը՝ փորձելով համակարգված պատկերացում կազմել ստեղծագործության տարբեր, բայց փոխկապակցված մասերի մասին։
Նիկոլսկու հռետորաբանության առանձնահատկությունը ժանրերի խնդիրների նկատմամբ նրա բուռն ուշադրությունն է։ Հեղինակը բնութագրում է արձակը, հռետորական և բանաստեղծական խոսքը, որը որոշեց ամբողջ տեսական դասընթացի առանձնահատկությունները։ Վիճելով «շարադրությունների տեսակի հետ վանկի» նմանության մասին՝ հեղինակը վանկը դասակարգել է ժանրից կախված՝ փիլիսոփայական տրակտատը, պատմությունը, առակը, վեպը, թատերական պիեսը պետք է գրվեն տարբեր ձևերով։
«Արտասանության մասին» հռետորաբանության վերջին գլխում հեղինակը ցույց է տալիս հնչյունավոր խոսքի առավելությունները՝ քննարկելով «ասույթների և ժամանակաշրջանների» ճիշտ արտասանությունը, խոսքի տեմպը, ինտոնացիան, ձայնի բարձրացումն ու իջեցումը, դրա լարվածությունն ու թուլացումը։ Այն ուշադրություն է հրավիրում հրապարակայնորեն ասված խոսքի առանձնահատկությունների վրա։
Ա.Ֆ. Մերզլյակով (1778-1830), Մոսկվայի համալսարանի պրոֆեսոր, 19-րդ դարի առաջին կեսի բանասիրական գիտության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից մեկը։ Նա ժամանակին եղել է հայտնի բանաստեղծ, թարգմանիչ և գրականագետ։ Նրա հռետորաբանությունը, որը նախատեսված էր աշխարհիկ ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար, մեծ տարածում գտավ։ Գրքի առաջին հրատարակությունը լույս է տեսել 1809 թվականին Մոսկվայում՝ «Կարճ հռետորաբանություն կամ բոլոր տեսակի արձակ ստեղծագործությունների հետ կապված կանոններ. Հօգուտ համալսարանի գիշերօթիկ դպրոցի ազնվական աշակերտների։ Ձեռնարկը մշակում է վանկի տեսությունը։
Կարելի է վիճել ոճի ինքնատիպության մասին՝ հաշվի առնելով գրողի բնավորությունը. «Նրա ընտրած հարցի էությունը և այն նպատակը, որը նա դրեց»: Հեղինակը անդրադառնում է լավ ոճի էական հատկանիշներին՝ «կոռեկտություն, պարզություն, պարկեշտություն և պարկեշտություն, ազնվականություն, աշխույժ, գեղեցկություն և էյֆոնիա»:
Պարզությունը վանկի ամենակարևոր հատկությունն է։ Հիմնական սխալները հեղինակը թվարկել է «լեզվի մաքրության ու կոռեկտության դեմ»։ Նախ, չպետք է օգտագործել բառեր «որոնք արտասովոր են, այսինքն. կամ չափազանց հին, կամ չափազանց նոր, կամ կրթված լեզվի հանճարից դուրս»: Երկրորդ՝ անհրաժեշտ է հետևել շարահյուսության կանոններին։ Երրորդ՝ չի կարելի բառեր օգտագործել արտասովոր իմաստով կամ ներմուծել «գավառականություն», որը հայտնի չէ մարդկանց լայն շրջանակին։
Դասագրքի առանձին գլուխներ նվիրված են նամակների, երկխոսությունների, հռետորական ելույթների ստեղծման կանոններին։
Ուսուցիչ Մալինովսկու կողմից ուսուցանվող պերճախոսության հիմքերը» գիրքը նույնպես պատկանում է կրթական հռետորաբանության կատեգորիային։ Հետաքրքիր է, որ հեղինակը ներկայացնում է պերճախոսության կանոնները՝ օգտագործելով Սոկրատեսի մեթոդը։ Դիալեկտիկայի հիմնադիր Սոկրատեսը երիտասարդներին սովորեցնում էր վեճի ժամանակ հասկանալ ճշմարտությունը: կարծիքների բախման մեջ։ Մալինովսկին, իր օրինակով, նյութի ներկայացման հիմքում դրեց հարց ու պատասխանի մեթոդը։ Ձեռնարկում կենտրոնական տեղը հատկացված է խոսքի մշակույթին։ Հեղինակը համոզված է, որ խոսքը պետք է լինի պարզ. մաքուր, ճշմարտացի, մտքով աշխույժ, բովանդակությամբ բազմազան ու ամբողջական: Մալինովսկու գիրքը կապ է հաստատում հին հռետորաբանության, Հին Հռոմում հռետորության տեսության հետ:
Ռուսաստանում հռետորական գիտելիքների զարգացման վրա ազդել է նոր փուլգրական լեզվի և գեղարվեստական ​​գրականության զարգացում՝ կապված Ն.Մ. Կարամզին. 19-րդ դարի սկզբի լեզվաբանական հակասություններին ակտիվ մասնակցություն ունեցած գրողների և բանասերների ուշադրության կենտրոնում վանկի ուսմունքն էր, որը ներառում էր «մտքերի և լեզվի գեղագիտական ​​կատարելության նկատառում»։ Այս ուղղության գաղափարների առավել վառ արտացոլումը հայտնաբերվել է հռետորաբանության վերաբերյալ աշխատություններում Ն.Ֆ. Կոշանսկի.
Ն.Ֆ. Կոշանսկի - փիլիսոփայության և ազատական ​​արվեստների դոկտոր, Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանի ռուս և լատինական գրականության պրոֆեսոր։ Ռուսաստանում լայն ճանաչում են գտել նրա «Ընդհանուր հռետորաբանություն» և «Մասնավոր հռետորաբանություն» դասագրքերը։
«Ընդհանուր հռետորաբանությունը» բաղկացած է երեք ավանդական բաժիններից՝ «Գյուտ», «Գտնվելու վայրը», «Մտքերի արտահայտում»։ Ըստ Կոշանսկու՝ գյուտը հմտություն է տարբեր կուսակցություններտարբեր ասպեկտներով՝ տեսնելու և հասկանալու ընտրված կանխազգացումները: Հեղինակը նշում է «գյուտի աղբյուրներ», որոնք զարգացնում են մտքերը և առաջացնում ասոցիացիաներ։ «Նրանք ձեզ ցույց կտան, թե ինչ տեսանկյունից պետք է նայեք առարկային կամ մտքին. նայում ես, ու երիտասարդ մտքումդ նոր մտքեր կարթնանան՝ քո հետ համաձայն, մոտիկ, հարևան, ծանոթ, ընկերական, հարազատ։ Հռետորության այս հատվածը նաև վերլուծում է մտքերը կամ նախադասությունները ժամանակաշրջաններում կապակցելու եղանակները: «Գյուտ» բաժինն ավարտվում է նրբագեղ արձակի հատկությունների մասին հեղինակի մտորումով, որը պահանջում է հատուկ մոտեցում։ Հեղինակը ձևակերպում է արձակ ստեղծագործությունների ստեղծման կանոնները.
Ընդհանուր հռետորաբանության երկրորդ մասը սովորեցնում է ձեզ, թե ինչպես գրել հռետորություն: Կարեւոր է, որ ամեն ինչ իր տեղում լինի, բնականաբար, զվարճալի։
Երրորդ մասը՝ «Մտքերի արտահայտում»-ը նվիրված է ոճի խնդրին, այն պետք է համապատասխանի ներկայացման թեմային և վերագրվի որոշակի ժանրի։ Օրինակ, տարբերակիչ հատկանիշներպարզ վանկ - «պարզություն մտքերում, զգացմունքներում, բառերում և արտահայտություններում»: Ըստ Կոշանսկու՝ նամակները, վեպերը, «սովորած գրվածքները», առակները, հեքիաթները, կատակերգությունները, «հովվի պոեզիայի» չափածո գործերը և փոքրիկ բանաստեղծությունները պետք է գրվեն պարզ ոճով։ Միջին վանկը սովորաբար գրվում է «որոշ արժանապատվությամբ ու վեհությամբ պարզ առարկաների մասին, որոշ չափավորությամբ՝ կարևոր բաների մասին»։ Այս վանկի շրջանակը բիզնես թղթեր են, պատմական գրություններ, հաղորդագրություններ: Հռետորական ելույթներում, գովասանքի ու թաղման խոսքերով, բանաստեղծություններում ու ողբերգություններում հնչում է վեհ ոճ։ Այն օգնում է արտահայտել բարձր մտքերն ու զգացմունքները։ Հեղինակը պնդում է ոճի համապատասխանությունը պատկերված թեմային։ Վանկը պետք է համապատասխանի թեմային՝ պարզ առարկան նկարագրվում է պարզ վանկով, կարևորը՝ բարձրով։ Եթե ​​պարզը նկարագրվում է բարձր ոճով, իսկ կարևորը՝ պարզ, ապա գործը կոմիկ է ստացվում։
Մեկ այլ գիրք Ն.Ֆ. Կոշանսկի - «Անձնական հռետորաբանություն», այն ներկայացնում է պերճախոսության հինգ տեսակ՝ «տառեր», «զրույցներ», «պատմություն», «հռետորություն» և «ուսուցում»: Այս հեղինակի ստեղծագործությունները ուշադրությամբ ուսումնասիրվել են ժամանակակիցների կողմից՝ հակասություններ առաջացնելով նրանց մեջ։ Վ.Գ. Բելինսկին քննադատում էր Կոշանսկու հռետորական գրությունները։
Առաջինում հռետորաբանության մասին էսսեների հեղինակ է քառորդ XIXմեջ Ա.Ի. Գալիչը ռուսական լուսավորության ամենավառ ներկայացուցիչներից է։ Դասավանդել է Սանկտ Պետերբուրգի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում և Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանում, եղել է Ա.Ս.-ի սիրելի ուսուցիչը։ Պուշկին. Ա.Ի. Գալիչին են պատկանում փիլիսոփայության և գեղագիտության մասին հայտնի աշխատություններ (Փիլիսոփայական համակարգերի պատմություն, Համընդհանուր իրավունք, սպեկուլյատիվ փիլիսոփայության առանձնահատկություններ և այլն)։ Գալիչի «Բոլոր տեսակի արձակ գրությունների պերճախոսության տեսություն» գիրքը (1830 թ.) հիմնարար տեսական ուսումնասիրություն է հռետորաբանության մեջ։ Հեղինակը ցույց է տալիս ընդհանուր հատկություններ«կատարյալ, կամ ... հռետորություն»: Սա մաքրություն է, կոռեկտություն, հստակություն, որոշակիություն և ճշգրտություն՝ միասնություն, ուժ և արտահայտչականություն, էյֆոնիա:
Ա.Ի. Գալիչը առաջարկել է ոճերի բնօրինակ դասակարգում («վանկի տեսակներ»). 1) չոր; 2) պարզամիտ, անարվեստ; 3) ծաղկող, գանգուր, գանգուր; 4) ձգված, առատ; 5) սեղմված; 6) բոցավառ, կրքոտ (ողորմելի), գրավիչ, բուռն: Հեղինակը հաշվի է առել հաղորդակցության յուրօրինակ ձևերը՝ առանձնացնելով մենախոսություններ, զրույցներ, նամակներ, գործնական թերթեր, պատմական գրվածքներ, ուսուցողական գրություններ, հռետորական ճառեր։
Հետաքրքրություն է ներկայացնում գրքի հատուկ գլուխը, որտեղ Գալիչը քննում է բիզնես արձակի առանձնահատկությունները («գործնական թերթեր»): Հեղինակը տեքստերի լայն շրջանակ է վերագրել «գործարարների» թվին։ Դրանք են՝ պետական ​​պայմանագրեր, մանիֆեստներ, նախարարական փաստաթղթեր, նամակներ, միջնորդություններ, բողոքներ, հրամանագրեր, կտակներ, հայտարարություններ և այլն։
Ա.Ի. Գալիչը հրաժարվեց ավանդական բաժանումից՝ «բառերի ֆիգուրների» և «մտքի ֆիգուրների»։ Նա ըստ գործառույթի և կրթության բնույթի առանձնացրեց երեք տեսակի գործիչներ՝ քերականական, հռետորական և բանաստեղծական։ Դրանց տարբերությունը հեղինակը տեսնում է հետեւյալում. «Եթե քերականն իր կերպարանքով խաղում է բառերի հետ, իսկ խոսողը մտքերի հետ, ապա բանաստեղծը խաղում է նկարների հետ»։
հետաքրքիր ուսումնական ուղեցույցԳիմնազիաների և համալսարանների համար եղել է պրոֆեսոր Կ. Գրքի առաջին մասը «Ընդհանուր հռետորաբանություն» էր, իսկ երկրորդը՝ «Մասնավոր հռետորաբանություն»։
Առաջին գրքի առանձնահատկությունն այն է, որ հեղինակը հրաժարվել է «գյուտի» և «բաշխման» ավանդական ուսմունքից, մանրամասնորեն մշակել է խոսքի տրամաբանական հիմքի և լեզվական բոլոր հատկանիշների հետ կապված հարցեր։ Հեղինակը կարծում է, որ ցանկացած գրավոր խոսքի համար անհրաժեշտ «պայմաններն են պարզությունը, բնականությունն ու վեհությունը»։ Այս ձեռնարկի ամենանշանակալի մասը Կ.Պ. Zslsnsky - բաժին «Ռուսական գրավոր խոսքի մաքրության մասին «բառային առումով»»: Այստեղ գնահատական ​​է տրվում փոխառություններին, արխաիզմներին, տարածաշրջանային բառերին, նորաբանություններին և այլն։
«Մասնավոր հռետորաբանությունում» Զելենեցկին բնութագրել է տարբեր տեսակի պատմության, տարեգրության, կենսագրության, անեկդոտների և այլնի շարադրման ժանրերը։ Մասնավոր հռետորաբանությունը ցույց տվեց, թե ինչպես կարելի է որոշակի ժանրի շրջանակներում հաջողությամբ արտահայտել միտքն ու զգացումը։ Միաժամանակ պետք է հիշել էթիկական, գեղագիտական ​​և լեզվական այն նորմերը, առանց որոնց ստեղծագործությունը չի կարող հավանության արժանանալ, և հեղինակը չի հասնի իր նպատակներին։

Շարադրություն գրականության մասին՝ պատրաստված ընկերոջ համար, «Մեր ժամանակի հռետորները» թեմայով։

ԽՈՍՈՂ – Ելույթ ունեցող, ինչպես նաև պերճախոսության օժտված մարդ:
Օժեգովի բացատրական բառարան. Ս.Ի. Օժեգով, Ն.Յու. Շվեդովա. 1949-1992 թթ.

Ներածություն.

Բանախոսը առաջին հերթին այն մարդն է, ով ելույթ է ունենում լսարանի հասցեին։ Այս առումով, երևի թե, յուրաքանչյուրն իր կյանքում գոնե մեկ անգամ ստիպված է եղել իր վրա փորձել այս արհեստը և պարզել, թե որքան դժվար է այն։ Ի վերջո, որակների ամբողջությունը, որին տիրապետում է մարդը, որոշում է նրա հռետորական ներուժը։ Եվ այստեղ գրեթե ամեն ինչ կարևոր է. ինտելեկտուալ մակարդակ, կրթության աստիճան, բնավորություն, անձն կյանքի փորձը... Եվ բացի սրանից, կա նաև հատուկ նրբություն, որը թույլ է տալիս զգալ հանդիսատեսին, զգալ նրա տրամադրությունը և կանխատեսել արձագանքը: Իսկական հռետոր լինելը հազվագյուտ պարգև է, և թեև մարդկանց մեծամասնությունը կարող է տանելի կերպով հաղթահարել այդ գործառույթը, ոչ բոլորը կարող են դառնալ այն մարդը, ով, ինչպես տեսնում ենք պատմության օրինակներից, կարող է առաջնորդել հազարավոր մարդկանց և նույնիսկ ամբողջ ազգեր միայն դրանով։ իր սեփական անձի ուժը, ձեր ճակատագրի նկատմամբ:

Բանախոսների որակների սահմանում:

Այսպիսով, ինչպես վերը նշվեց, ընդհանուր առմամբ, խոսողին բնորոշ են նրա գրեթե բոլոր հատկանիշները, բայց դրանցից որո՞նք են որոշիչ։ Իհարկե, չի կարելի թերագնահատել այնպիսի գործոնների դերը, ինչպիսիք են խելքը, կրթությունը, փորձը. առանց դրանց բանախոսը դատապարտված է պարտության լուրջ քննարկման ժամանակ, նա չի կարողանա բանավիճել արժանի հակառակորդի հետ։ Սակայն, միևնույն ժամանակ, այդ հատկանիշները միայն անհրաժեշտ հիմք են ժամանակակից բանախոսի համար, դրանք ըստ էության չեն որոշում նրան, ինչպես որ չեն որոշում մարդու անհատականությունը, բացառությամբ նրա զարգացման մակարդակի։ Ուզում եմ ասել, որ խաղում են մարդու բնավորությունն ու անձնական հատկանիշները որոշիչ դերկոնկրետ խոսողի կերպարի ձևավորման մեջ:

Ընդհանրապես, հարկ է նշել, որ խոսողի կերպարը, թերևս, միշտ կլինի նրա անձի արտացոլումն ու ստվերը, նույնիսկ եթե նա ունի մեծ հմայք և արվեստ, միևնույն է, նրա անձնական ուղեցույցների ամբողջությունը կդառնա վեկտորը: դրանց դիմումի վերաբերյալ։

Հռետորության և հռետորության համառոտ դասակարգում.

Ստորև ներկայացնում եմ ամենաշատը ընդհանուր դասակարգումհռետորության տեսակները և դրա վարման եղանակը՝ ըստ տարբերության առավել ակնհայտ նշանների։

Ըստ գործունեության տեսակի.

Քաղաքական
- Դատական
- Ակադեմիական
- Մշակութային
-Հոգեւոր
- Սոցիալական և կենցաղային

Ըստ հուզականության աստիճանի.

Արտահայտիչ
-Զուսպ

Ըստ հակառակորդների հետ փոխգործակցության տեսակի.

Ագրեսիվ
- Ոչ ագրեսիվ

Ժամանակակից հռետորական ոճ.

Այսօր համաշխարհային տենդենցը դեպի գլոբալացում իր ուրույն շտկումներն է արել կյանքի բոլոր ոլորտներում, այդ թվում՝ մեծապես ազդելով հռետորության նորմայի վրա։ Անկասկած, դրա երանգը տալիս է լիբերալ-դեմոկրատական ​​Արևմուտքը, որտեղ կա քաղաքական հռետորական ոճի որոշակի չասված չափանիշ՝ կենտրոնացած զսպվածության, ճշգրտության, օբյեկտիվության, հանդուրժողականության և դիվանագիտության վրա։ Այս մոդելով են առաջնորդվում բոլոր այն քաղաքական գործիչները, ովքեր ձգտում են ճանաչվել որպես առաջադեմ և ժամանակակից։ Օրինակ՝ ԱՄՆ ներկայիս նախագահ Բարաք Օբաման, ինչպես նաև շատ եվրոպացի առաջնորդներ, իսկ մեզ մոտ նման ոճի օրինակ է նախագահ Դմիտրի Անատոլևիչ Մեդվեդևը։

Մյուս կողմից, այն երկրների քաղաքական գործիչները, որոնք ընդդիմադիր են Արեւմուտքին, դա արտահայտում են նույն հռետորական ոճով։ Նրանց ելույթներն ավելի արտահայտիչ են, չեն վախենում ոչ դիվանագիտական ​​հայտարարություններից, երբեմն՝ բոլորովին էլ ամաչկոտ չեն արտահայտություններում։ Իհարկե, դա բարձրացնում է նրանց ժողովրդականության մակարդակը համախոհների և նրանց հավատարիմ մարդկանց շրջանում, բայց ընդհանուր առմամբ դա անխուսափելիորեն հանգեցնում է հակասական ընկալման, այսինքն՝ դժվարանում է նրանց անտարբեր վերաբերվել, մեծամասնությունը կա՛մ ջերմորեն աջակցում է նրանց, կա՛մ խստորեն դատապարտում է։ նրանց. Ուգո Չավեսը, Մահմուդ Ահմադինեժադը, Մուամար Քադաֆին կարելի է նշել որպես երկրների առաջնորդների նման ոճի ամենավառ օրինակները։ Ընդհանրապես, հարկ է նշել, որ վառ և արտահայտիչ հռետորական ոճը առավել բնորոշ է հեղափոխությունների կրակոտ առաջնորդներին, ինչպես նաև ավտորիտար կառավարիչներին։

Այս առնչությամբ ես ուզում եմ մի փոքր ասել անհատականության մասին, որն, ինձ թվում է, ամենից շատ ազդել է ներկայիս հռետորական ոճի և իսկապես ողջ ժամանակակից աշխարհի վրա։ Իսկապես, բանախոսներին քննարկելիս չի կարելի անտեսել Ադոլֆ Հիտլերի օդիոզ կերպարը։ Այս մարդը, իր ընտրած ճանապարհի ողջ սարսափով և իր կատարած հանցագործություններով, ծնված, հանճարեղ հռետոր էր, և դա նրան դարձրեց մի ամբողջ ժողովրդի առաջնորդ։ Նույնիսկ Հիտլերի ամենաանհաշտ հակառակորդները խոստովանեցին, որ նա ամենամեծ հռետորն էր, որ Գերմանիան երբևէ ճանաչել է: Զիգմունդ Ֆրոյդն ասում էր, որ Հիտլերը մասսայական հիպնոսի վարպետ է։ Նրա հռետորական ոճը կարելի է բնութագրել որպես չափազանց արտահայտիչ, բայց միևնույն ժամանակ ճկուն և դիպուկ, ուղղված հանրության ընկալմանը, որպես ուժեղ մարդու անկեղծ հոգևոր ազդակ։

Հիտլերը հիանալի էր զգում իր հանդիսատեսին և իդեալականորեն հարմարվում էր դրան. աշխատողների հետ նա խոսում էր այլ կերպ, քան զինվորների, և քաղաքական գործիչների հետ խոսում էր այլ կերպ, քան պաշտոնյաների: Միևնույն ժամանակ, նրա համառ հայացքը միշտ հառված էր հանդիսատեսին, նա նկատում էր, թե որքան դիպուկ էր իր արտահայտությունը հասնում հանդիսատեսին և շարունակում էր իր խոսքը՝ ելնելով հանրության արձագանքից։

Ահա թե ինչ է գրել ինքը՝ Հիտլերը, իր «Իմ պայքարը» գրքում. «Զանգվածային հանդիպումներում միտքն անջատվում է։ Եվ ես օգտագործում եմ այս վիճակը. դա իմ ելույթներին տալիս է ամենամեծ ազդեցությունը, և ես բոլորին ուղարկում եմ մի ժողովի, որտեղ նրանք զանգված են դառնում՝ ուզեն, թե չուզեն։ Մտավորականներն ու բուրժուան նույնքան լավն են, որքան բանվորները։ Ես խառնում եմ մարդկանց. Ես նրա հետ խոսում եմ զանգվածի պես»։

Պատմությունը որոշեց, որ Ադոլֆ Հիտլերը մարդկանց մեծամասնության համար իրավամբ դարձավ չարի և դաժանության մի տեսակ հավաքական կերպար, բայց միևնույն ժամանակ սա թերևս առաջին մարդն է, որը հայտնվում է մեծամասնության մտքում, երբ հարցնում են 20-րդ դարի մեծագույն հռետորների մասին։ դարում։ Սակայն Հիտլերի ստեղծված, բացասական կերպարի շնորհիվ նրա ագրեսիվ ու արտահայտիչ հռետորական ոճն այսօր նույնպես ընկալվում է որպես բացասական։ Դրանով նա ազդեց բոլոր ժամանակակից հռետորների վրա, հատկապես քաղաքականության մեջ: Ոչ ոք չի ցանկանում կապվել Հիտլերի հետ, որքան էլ նա փայլուն հռետոր լիներ։ Իմ կարծիքով, սա ժամանակակից հռետորաբանության վրա ազդած հիմնական գործոններից մեկն է. այժմ գնահատվում է ոչ միայն խոսնակի և ոչ այնքան ամբոխին գրավելու ունակությունը, որքան նրա խոհեմությունը, ճշգրտությունը և ռացիոնալությունը:

Մի քանի ժամանակակից ռուսախոսներ.

Թերեւս առաջինը ռուսախոս, որը գալիս է մեր համաքաղաքացիներից շատերի մտքին՝ սա Վլադիմիր Վոլֆովիչ Ժիրինովսկին է։ Նրա կերպարը ամենավիճահարույցն է Ռուսական քաղաքականություն. Նա մի կողմից ժամանակակից Ռուսաստանի ամենահին կուսակցություններից մեկի հիմնադիրն ու մշտական ​​ղեկավարն է, Պետդումայի փոխնախագահ, փիլիսոփայության դոկտոր, մի քանի շքանշանների ու մեդալների կրող, և, իհարկե, բավականին հայտնի է ռուսերենում։ հասարակությունը։ Բայց մյուս կողմից, նրա անունն արդեն հայտնի է դարձել, և նա միշտ ասոցացվում է սկանդալի, իռացիոնալ մտածողության ու վարքի հետ։

Փաստն այն է, որ Վլադիմիր Վոլֆովիչը արտասովոր խոսնակ է, ով դրանով իսկ գրավել է շատ մարդկանց ժողովրդից, թեև նրա ոճը հակասում է ժամանակակից նորմերին: Բացի այդ, Ժիրինովսկին բավականին անզուսպ անձնավորություն է, նա իր հաշվին մի քանի հրապարակային ծեծկռտուքներ ու վիրավորանքներ ունի, այդ թվում՝ Պետդումայում։

Ինչպե՞ս կարող եք նրան բնութագրել որպես խոսնակ: Արտահայտիչ և ագրեսիվ, հակված կծելու, սադրիչ արտահայտությունների և չմտածված արարքների, բարձրաձայն, գրեթե աղմկելու աստիճան և միշտ ակտիվ ժեստիկուլյատիվ. իր իսկ աչքում Վլադիմիր Վոլֆովիչը, անշուշտ, հանդես է գալիս որպես բարձրաձայն մեղադրող, բայց, ավաղ, իր ողջ ժողովրդականությամբ քչերն են. մարդիկ նրան լուրջ են վերաբերվում: Նա դարձավ իր ոճի պատանդը և իր դերը, սկանդալային հավերժական լուսապսակով, վերածվեց քաղաքական ասպարեզի գլխավոր «հերոսի», որը հետաքրքիր է դիտել, որովհետև նա անկանխատեսելի է ու աղաղակող, և այս առումով միշտ արդարացնում է. հանրության ակնկալիքները։ Մնում է ավելացնել, որ, ըստ որոշ քաղաքագետների, ընտրողներից շատերը Ժիրինովսկու օգտին քվեարկում են հենց ամբողջ ժողովրդի բողոքի պատճառով. քաղաքական համակարգ, ոչ այնքան աջակցելով իր դիրքորոշմանը, որքան ընտրելով ամենահակադրություն տարբերակը՝ մնացածի հանդեպ հակակրանքից ելնելով։

Որպես քաղաքական հռետորի հակառակ օրինակ՝ Ռուսաստանի ներկայիս նախագահ Դմիտրի Մեդվեդևը կատարյալ է. ինչպես վերը նշվեց, նա ժամանակակից հռետորության մոդել է ներքին քաղաքական ասպարեզում, հատկապես՝ վերջին ժամանակները. Ոչ մի արտահայտություն՝ նա զուսպ է և հանգիստ, նրա խոսքը միշտ ճիշտ և տրամաբանորեն կառուցված է, այն սահմանումները, որոնք նա ընտրում է ազատ երկխոսության մեջ, հնարավորինս ճշգրիտ են փոխանցում իմաստը։ Այն միշտ չափազանց ճիշտ է և թույլ չի տալիս ոչ միանշանակ ձևակերպումներ։

Այս ձևը չի անում ուժեղ տպավորությունՄարդկանց մեծամասնության համար խոսքը չափազանց ներդաշնակ և հանգիստ է, երբեմն դա նույնիսկ նպաստում է ուշադրության կենտրոնացմանը: Լսողի հետ անմիջական հուզական փոխազդեցության գործոն չկա, սա առանցքային կետ է. ամբողջ փոխազդեցությունը գտնվում է մտքի գործողության և խոսքի իմաստի ռացիոնալ ընկալման դաշտում: Նման ձևը լավագույնս ընկալում են գիտության մարդիկ, հատկապես իրավաբանները, որոնց պատկանում է ինքը՝ Դմիտրի Անատոլևիչը, բայց հասարակ մարդկանց համար նման ձևը կարող է պարզ, անորոշ, անհամոզիչ թվալ։ Սա, թերևս, նման ձևի միակ լուրջ թերությունն է։

Բարեբախտաբար, մեր հասարակության մեջ հռետորությունն ընդգրկում է գրեթե բոլոր ոլորտները, և ոչ միայն քաղաքականությունն ու իրավագիտությունը: Եվ ես ուզում եմ մի փոքր պատմել մշակույթի և գիտության երեք ականավոր խոսնակների մասին, ովքեր տպավորում են ինձ: Սրանք են վերջերս մահացած արվեստաբան, թարգմանիչ, հեռուստատեսային և ռադիոհաղորդավար, քննադատ Վիտալի Յակովլևիչ Վուլֆը, պատմաբան, դրամատուրգ, սցենարիստ և հեռուստահաղորդավար Էդվարդ Ստանիսլավովիչ Ռաձինսկին և Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի պրոֆեսոր, կենսաբանական գիտությունների դոկտոր և հեռուստահաղորդավար Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Դրոզդովը։

Վիտալի Վուլֆը հանգիստ, խարիզմատիկ խոսնակի կատարյալ օրինակ է: Նա այնպես էր խոսում մարդկանց ու նրանց ճակատագրերի մասին, որ ունկնդիրը զգում էր, թե ինչ է նրանց համար ապրելը։ Նրա պահվածքը ծայրաստիճան հանգիստ է, նույնիսկ զուսպ, այն է՝ հանգիստ, նա միշտ խոսում էր դանդաղ ու մտածված, որպեսզի հասարակությունը ժամանակ ունենար մտածելու նրա հետ ասվածի մասին։

Էդվարդ Ռաձինսկին նաև կուլտուրական հռետորի վառ օրինակ է։ Նրա պատմական պատմությունները, իհարկե, ավելի գեղարվեստական, քան գիտական, բայց դեռ ճշգրիտ, փաստերի վրա հիմնված՝ նկարում են անցյալի նկարները և պատմում մարդկային ճակատագրերի մասին այնպես, որ ուշադիր ունկնդիրը վերապրի դրանք նրա հետ։ Նա ավելի էմոցիոնալ է, քան Վիտալի Յակովլևիչը, երբեմն ուժեղ ժեստիկուլյացիա է անում և խաղում ձայնի հետ, բայց իր ձևով դա միանգամայն տեղին է և արդարացված։

Իսկ Նիկոլայ Դրոզդովը նաև հիանալի հեքիաթասաց է, աներևակայելի բարի և անկեղծ, հանգիստ ձևով, հրավիրում է թեմային և գրավում ինչպես փոքր երեխաներին, այնպես էլ մեծահասակներին: Եվ դա, անշուշտ, կարող է ճանաչել յուրաքանչյուրը, ով երբևէ լսել է կենդանիների մասին նրա պատմությունը: Իհարկե, նա պատմում է մարդկանց լայն շրջանակի համար, և ոչ թե մասնագետների, սա գիտահանրամատչելի գիտություն է, բայց դրա շրջանակներում նա գտել է զարմանալիորեն ճիշտ ձև, որն անտարբեր չի թողնում ունկնդրին։

Այս մարդիկ մշակույթի և գիտության օրինակելի խոսողներ են։ Նրանցից յուրաքանչյուրի ձևով կա որոշակի ինքնատիպություն, իր խարիզման, և բոլորի համար այն այնքան օրիգինալ է, որ մեկ անգամ չէ, որ դարձել է պարոդիայի առարկա։ Նրանց պատմությունները գերում են ունկնդրին՝ ստիպելով նրան իսկապես կարեկցել պատմություններին: Ընդհանրապես, մշակույթի և գիտության տաղանդավոր խոսնակների ելույթներում ինչ-որ կախարդանք կա, հավանաբար պայմանավորված հենց այն երևույթներով, որոնց մասին խոսում են, և նրանց զգացողությունը, որն ամբողջությամբ տրված է նրանց։

Եզրակացություն.

Այս աշխատանքում ես փորձել եմ դիտարկել ժամանակակից հռետորական ոճի հիմնական առանձնահատկությունները և մի քանի բանախոսների որոշ առանձնահատկություններ: Իհարկե, նրանցից յուրաքանչյուրը դրսևորում է իր անհատականությունը, բայց բոլորն էլ ընդհանուր բան ունեն՝ շփվում են հասարակության հետ: Եվ այստեղից կարելի է եզրակացնել, որ որոշ չափով բոլոր խոսողները մեր արտացոլումն են։

Հռետորությունը օգնում է մարդուն իր մտքերն ու համոզմունքները փոխանցել ուրիշներին պարզ, գեղեցիկ, մատչելի ձևով: Այս հմտությունը օգնում է լինել ընկերության առաջնորդը, հաջողության հասնել աշխատանքում, հասնել բարձունքների հասարակական կյանքում: Անհնար է պատկերացնել քաղաքական գործչի, ով չի կարող տրամաբանորեն և կառուցողական խոսել։

Հռետորությունը սկիզբ է առնում Հունաստանից։ Այն ժամանակվա մեծ հռետորների գաղտնիքները պահպանվել են մինչ օրս։ Դրանց երկար ցուցակը սկսվում է Աթենքի բնակիչներից։ Դրանք են հայտնի Պերիկլեսը, Լիսիասը, Դեմոսթենեսը, Արիստոտելը և այլք։ Նրանք մեծ ուշադրություն էին դարձնում ձեռքերի և ոտքերի կեցվածքին։ Հատկապես հայտնի էին պալատական ​​հռետորները։ Լավագույններից մեկը Լիսիասն էր։ Դատավարության ընթացքում նա ինքնատիպ էր, արտահայտիչ ու յուրահատուկ։ Նրա ելույթները միշտ մտածված էին, տրամաբանորեն կառուցված ու առավելագույն խնամքով մշակված։ Իր հայտարարություններում Լիսիասը սիրում էր հումոր օգտագործել՝ համակրանք առաջացնելով ներկաների շրջանում։ Նրա ելույթը չափանիշ է աշխարհի խոսնակների համար։ Արտահայտություններ Լիսիասը հակիրճ, նրբագեղ արտասանեց:

Լիսիասը լոգոգրաֆ էր։ Նա իր պաշտպանյալների կողմից դատարանում ելույթների համար ճառեր է հորինել։ Լիսիասը կարող էր պատմվածքներում արտացոլել իր ծխերի առանձնահատկությունները: Նրա ոճը, փաստարկի կառուցումն ընդունվել է դատական ​​այլ հռետորների կողմից։ Քննադատները նշել են, որ Ֆոքսին նուրբ և վառ է:

Ազգային հռետորաբանության ներկայացուցիչներ

Պակաս հետաքրքիր չեն մեր ժամանակների ռուս անհատականությունները։ 20-րդ և 21-րդ դարերի Ռուսաստանի հռետորները, ովքեր ուշադրության են արժանի Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին, Վլադիմիր Պուտինը, Տրոցկին, Ժիրինովսկին և այլք:

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնի

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին իրավաբան է և հասարակական գործիչ 20-րդ դարի սկզբին։ Նա դատարանում տեր է կանգնել բարոյականության պահպանմանը, իսկ իր անձնական հատկանիշներով օրինակ է ծառայել մյուսներին։ Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնիի ելույթն առանձնանում էր միապաղաղությամբ, բնորոշվում էր դինամիկությամբ ու աշխույժությամբ։

Դատական ​​հռետորները, ըստ Քոնիի, պետք է արդարադատություն իրականացնեին։ Անատոլի Ֆեդորովիչը ճշմարտության պաշտպան էր։ Նրա ելույթները չոր կամ չափազանց զգացմունքային չէին։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին գիտեր, թե ինչպես միավորել փաստերը զգացմունքների հետ այնպես, որ դատողությունները ազդեն դատավորների մտքի վրա իր օգտին: Պաշտպանական ճառերը ոչ մի կասկած չթողեցին դրական դատավճռի վերաբերյալ։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին ուներ բարձր բարոյական իդեալներ, հավատարիմ էր խիստ կանոններին, խոսում էր պարզ, չէր օգտագործում անհասկանալի տերմիններ և տիրապետում էր պերճախոսությանը։

Վլադիմիր Իլյիչ Լենին

Լենինը ժողովրդի հետ խոսում էր իրենց հասկանալի լեզվով։ Նա լավ էր զգում ամբոխի տրամադրությունը, գիտեր գերել գաղափարներով։ Լենինը ավելի շատ շփվեց հանդիսատեսի հետ, վարեց երկխոսություն։ Նա միշտ հակիրճ էր, կոնկրետ, օգտագործում էր ձեռքի ուղղորդող շարժումներ, որոնք ուժեղացնում էին ազդեցությունը: Ոտքերի կեցվածքը հարմար է, դրանք լայնորեն տարածված են։ Լենինը հատուկ էներգիա ուներ, որն անհնար էր չընդունել։

Դիտարժան ու խարիզմատիկ հայտարարությունները գերեցին բոլորին։ Լենինը միշտ գիտեր, թե ինչի մասին է խոսում։ Նրա խոսքերը լցված են պարզությամբ. Իսկ Լենինի հնչեցրած հայտարարությունները թեւավոր դարձան, կրկնվեցին ու տպվեցին։

Իոսիֆ Վիսարիոնովիչ Ստալին

Ստալինը որպես խոսնակ պակաս խարիզմատիկ չէ, քան իր նախորդ Լենինը։ Սրանք 20-րդ դարի երկու ամենավառ մարդիկ են։ Նա հաճախ էր օգտագործում մեծ հռետորների գաղտնիքները։ Դրանցից են բառերի բազմաթիվ կրկնություններն ու բառապաշարային շինությունները։ Ի տարբերություն Լենինի օգտագործած լակոնիկ արտահայտությունների, Ստալինը ավելի հաճախ օգտագործում էր երկար նախադասություններ։

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Պուտին

Պուտինը 20-րդ և 21-րդ դարերի ժամանակակից քաղաքական հռետորների ներկայացուցիչներից է։ Նրա ելույթն առանձնանում է թեթև ցնցումով, հումորի չափաբաժնով։ Ընդ որում, Պուտինը խոսում է առանց լարվածության, նրա բոլոր խոսքերը մտածված ու կշռադատված են։ Ձեռքերի շարժումները սահուն են, ուշադրությունը չեն շեղում: Պուտինը զրույցի ընթացքում չի փոխում ոտքերի դիրքը.

Պուտինն այն հայտնի պետական ​​գործիչներից է, ով առանձնանում է խոսակցության իր ոճով։ Սա տոնում են բոլորը։ Զսպվածությունն ու հանգստությունը նախագահի հայտարարություններին բնորոշ են. Պուտինը չի փոխվում իրեն և թույլ չի տալիս կոպիտ կամ կոպիտ խոսքեր. Նա միշտ պատասխանում է հարցերին, հասկանում է թեման։ Պուտինն իրեն թույլ չի տալիս առանց նախնական պատրաստության զրույց սկսել.

Վլադիմիր Վոլֆովիչ Ժիրինովսկի

Ժիրինովսկու ելույթը միշտ զգացմունքային է գունավոր, անկանխատեսելի, ագրեսիվ։ Զրույցում նա կարող է հանկարծակի պաշտպանական միջոցներ ձեռնարկել՝ ճնշում գործադրելով զրուցակցի վրա։ Ներկայացումները դյութիչ են, շոուի պես։ Ժիրինովսկին ակտիվ ժեստիկուլյացիա է անում. Զրույցի ընթացքում ձեռքերի և ոտքերի կեցվածքն ընդգծում է քաղաքական գործչի տրամադրությունը։ Ձեռքերը մեջքի հետևում դնելը կամ մատնացույց անելը, ոտքերի դիրքի հազվադեպ փոփոխությունները: Նա ոչ միայն խարիզմատիկ խոսնակ է, այլեւ խելացի։

Ժիրինովսկին հասկանում է խոսակցության թեման, հեշտությամբ վիճում. Նրա խոսքը վառ գույներով է, զգայական։ Ժիրինովսկին հազվադեպ է զսպում էմոցիաները, նա կարող է չափազանց շատ բան թույլ տալ։

Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Շիպունով

Սերգեյ Շիպունովն իր գործունեությունը սկսել է 20-րդ դարում և շարունակում է մինչ օրս։ Նա ոչ միայն տիրապետում է հռետորական արվեստին, այլեւ հաջողությամբ սովորեցնում է դա ուրիշներին: Սերգեյ Շիպունովը անցկացնում է խորհրդատվություն և անհատական ​​դասընթացներ։ Նրա հետ կապ են հաստատվում խոշոր ընկերություններև քաղաքականություն։ Գրքեր կողմից հռետորությունՍերգեյ Շիպունովը մեծ հաջողություն է ունենում. Դրանցում նա կիսվում է իր փորձով, հայտնում մեծ բանախոսների գաղտնիքները։

Լև Դավիդովիչ Տրոցկի

Տրոցկին ականավոր հռետոր է։ Նա առանձնանում էր բարձր հոգեպարար ձայնով, խոսքերը լսվում էին հեռվից. Տրոցկին կիրթ ու եռանդուն էր։ Հակառակորդները վախենում էին նրանից։ Տրոցկին խոսեց ուժգին, առանց վարանելու կամ դադարի։

Տրոցկին ոչ մեկից չէր վախենում, խոսում էր անթաքույց։ Նրա ելույթները կառուցված էին հակիրճ, հետևողական։ Տրոցկին ուներ համոզելու շնորհ. Նա ուներ բազմաթիվ հետևորդներ։ Տրոցկին տիրապետում էր պերճախոսության շնորհին, դա հստակ երևում է նրա քաղաքական հայտարարություններից։

Օտարերկրյա խոսնակներ

20-րդ դարում շատ խոսուն օտար գործիչներ կան։ Սա Հիտլերն է, Ուինսթոն Չերչիլը։

Ադոլֆ Գիտլեր

Հիտլերը ուժեղ հռետոր է, ով գիտի, թե ինչպես պահել հանդիսատեսին լարվածության մեջ: Ոտքերի շարժումներ չկան։ Հիտլերն օգտագործում էր ձեռքի շարժումներ, որոնք սուր և զգացմունքային էին: Ելույթի նկատելի առանձնահատկությունն այն ուժեղ դադարներն են, որոնցով Հիտլերն ընդգծել է կարևորը.

Հիտլերը նախապես ելույթ է պատրաստել, թղթի վրա գրել. Նրա խոսքերը չափազանց զգացմունքային են: Հիտլերը պատվել էր զգացմունքներով. Ուշադրություն գրավեց խոսքի դանդաղեցումն ու արագացումը։ Հիտլերն օգտագործում էր այս տեխնիկան յուրաքանչյուր ելույթում:

Նրա գաղափարները հեռու են 20-րդ դարի աշխարհի գաղափարներից, բայց մարդիկ հետևեցին նրան։ Զարմանալի չէ, որ Հիտլերին անվանում են չարի հռետոր:

Ուինսթոն Չերչիլ

Ուինսթոն Չերչիլը խնամքով պատրաստվեց իր ելույթին։ Դեմքի արտահայտությունը, ձեռքի շարժումները, ոտքերի դիրքը միշտ նախապես մտածված էին։ Ուինսթոն Չերչիլը կատարելագործել է տեքստը։ Նա խարիզմատիկ քաղաքական գործիչ էր, ով հաճախ էր օգտագործում հումորը։ Լավագույն ասացվածքները, որոնք Ուինսթոն Չերչիլը հորինել է դրանք արտասանելուց շատ առաջ:

Ոգեշնչված իր գաղափարներով՝ Ուինսթոն Չերչիլը դրանցով վարակեց իր շրջապատին։ Չերչիլը ակտիվորեն օգտագործում էր փոխաբերություններ և համեմատություններ։ Ուինսթոնը փորձում էր լինել հանգիստ, բնական։ Իր բնույթով նա տառապում էր շրթունքից, բայց Ուինսթոն Չերչիլը կարողացավ հաղթահարել այս արատը:

Ջեյմս Հյումս

Ջեյմս Հյումսը ամերիկյան հինգ նախագահների խորհրդատուն է։ Նրա դասերը կօգնեն ձեզ հռետորության միջոցով հասնել առաջնորդության: Ջեյմս Հյումսը ցույց է տալիս, որ գրեթե բոլորը կարող են տիրապետել պերճախոսությանը:

Կան մարդիկ, ովքեր բնության կողմից տրված պերճախոսության տաղանդ ունեն։ Բայց նույնիսկ այս նվերը կարելի է տիրապետել: Դրա համար պետք է մի քիչ աշխատել։ Աշխարհի հայտնի և ականավոր դեմքերը միշտ ունեն նման նվեր. Նրանք ավելի հավանական է, քան մյուսները, դառնալու պետության ղեկավար, քաղաքական կուսակցություններ.