Verbuiging van het werkwoord etre in het Frans. Etre en avoir lesmateriaal in het Frans (graad 5) over het onderwerp

Een selectie van eenvoudige dialogen in het Engels om te beheersen Mondelinge toespraak, voor het verzamelen van kant-en-klare zinnen en uitdrukkingen die u zullen helpen bij de communicatie.

Theater Dialoog

• Ben je naar het ballet in het theater geweest? Ben je naar het ballet in het theater geweest?
• Ja, ik wil. Ik had nog nooit iets wonderbaarlijks gezien. Ja ik ging. Ik heb nog nooit iets mooiers gezien.
• Kun je ons er iets meer over vertellen? Het is een zeer interessant voor mij. Kun je iets meer over hem vertellen? Dit is erg interessant voor mij.
• Ja, natuurlijk, met plezier. Het ballet leek me een sprookje. De kostuums waren prima. Het dansen en de muziek waren spannend. Vanaf de eerste minuut was ik diep onder de indruk van alles wat ik op het podium zag. Natuurlijk met plezier. Het ballet leek me een sprookje. De kostuums waren geweldig. De dans en muziek maakten me enorm enthousiast. Vanaf de eerste minuut was ik diep onder de indruk van alles wat ik op het podium zag.
• Ik ben ook een theaterliefhebber. Ik hou ook van theater. Zal ik naar dit ballet gaan?
• Ja natuurlijk. Het optreden was een groot succes. Ik raad je dit ballet aan. Ja absoluut. Het optreden was een groot succes. Ik raad je dit ballet aan.

Een kleine dialoog over cinema

• Ik ga graag naar de bioscoop. Ik ga graag naar de bioscoop.
• Hoe vaak ga je naar de bioscoop? Hoe vaak ga je naar de bioscoop?
• Als ik vrije tijd heb, ga ik altijd naar een nieuwe film kijken. Zodra ik vrije tijd heb, ga ik altijd naar een nieuwe film.
• Wat voor soort films vind je leuk? Welke films verkies je?
• Ik geef de voorkeur aan speelfilms, maar hou ook van tekenfilms en populair-wetenschappelijke films. Ik geef de voorkeur aan speelfilms, maar houd ook van tekenfilms en non-fictiefilms.
• Bij welke film ben je voor het laatst geweest? Naar welke film ben je voor het laatst geweest?
• De laatste film die ik zag was de komedie "Waarom hem?" met James Franco, Bryan Cranston, Zoey Deutch in de hoofdrol. De laatste film die ik zag was de komedie Why Him? met James Franco, Bryan Cranston, Zoey Deutch.

Een eenvoudige dialoog over het museum

• Hoeveel musea zijn er in uw stad? Hoeveel musea zijn er in jouw stad?
• In de stad waar ik woon zijn geen grote musea, maar we hebben wel een goed Natuurhistorisch Museum. Er zijn geen grote musea in de stad waar ik woon, maar we hebben een goed natuurhistorisch museum.
• Wat interessant is, is het museum? Wat is interessant in dit museum?
• Er zijn oude vazen ​​en munten, schalen en schalen, gereedschappen en wapens. Er is ook een aquarium vol met verschillende vissen, schildpadden en schelpen. Nfv tcnm oude vazen ​​en munten, servies en schalen, gereedschappen en wapens. Er is ook een aquarium vol met verschillende vissen, schildpadden en schelpen.
• Hoe vaak bezoekt u dit museum? Hoe vaak bezoekt u dit museum?
• Eigenlijk niet zo vaak, maar ik was vorige week op excursie. Eerlijk gezegd niet zo vaak, maar ik was daar vorige week op tournee.

Dialoog over het circus

• Er is een heel goed circus in onze stad. Er is een heel goed circus in onze stad.
• Ik weet het, de vorige keer gingen mijn broer, mijn moeder en ik tijdens mijn wintervakantie naar het circus. Ik weet dat de laatste keer dat ik met mijn broer en mijn moeder naar het circus ging, tijdens mijn wintervakantie was.
• Ik droom ervan om ooit bij het circus te gaan. Ik droom ervan ooit in een circus op te treden.
• Dit is geweldig. Ik hou echt van de circusartiesten. Het is goed. Ik hou echt van circusartiesten.

Dialogische spraak is een van de belangrijke onderdelen van het lesgeven in het Engels. Een persoon leeft en communiceert in de samenleving, dus het succes van zijn acties zal grotendeels afhangen van zijn vermogen om een ​​dialoog met andere mensen op te bouwen.

Dialogische spraak in het Engels bestaat uit vragen en antwoorden. Als u niet weet hoe u vragen in het Engels moet stellen, studeer dan dringend of.

Nu over de gevouwen inhoud van de dialogen. In de regel is onderwijsproces worden gevraagd om in tweetallen een dialoog te bedenken over een bepaald onderwerp, bijvoorbeeld naar de winkel gaan, etc. Het is hier belangrijk om de juiste woorden en zinsdelen te kiezen en niet in te grijpen, omdat dit tot niets goeds zal leiden.

1. 200 dialogen in het Engels voor alle gelegenheden (N. Chernikhovskaya)

De handleiding is de belichaming van de techniek van de auteur van Natalia Chernikhovskaya, die is gebaseerd op het gebruik van kant-en-klare spraakpatronen die typisch zijn voor specifieke situatie communicatie. Dit boek bevat dialogen met nuttige zinnen en vaste uitdrukkingen voor alle gelegenheden. Wanneer u uw dialogen op basis van dit boek voorbereidt, zult u gemakkelijk moderne woorden en uitdrukkingen, uitdrukkingen en werkwoorden die nuttig zal zijn in de dagelijkse en zakelijke communicatie over verschillende onderwerpen.

2. Situationele dialogen (Michael Ockenden)

Het boek bevat 44 alledaagse situaties en 4 dialoogopties voor elk. Ontworpen voor Intermediate niveaus en hoger. Er zijn kleine versterkende oefeningen. Elke dialoog bestaat uit 2-3 paren van vragen en antwoorden in elk. Zinnen uit de ene dialoog kunnen gemakkelijk in een andere worden ingevoegd. De woordenschat is ingewikkeld maar interessant.

3. En365.ru

5. Dagelijkse Engels-Russische gesprekken (Leonid Kossman)

Dit boek is bedoeld voor een Russisch sprekend publiek. Dialoogonderwerpen komen uit het leven: hoe de weg vragen, hoe te rijden telefoongesprekken hoe u zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek, hoe u een bankrekening opent en meer. Alle dialogen worden in het Engels en Russisch gegeven. In sommige gevallen gaan dialogen vergezeld van een lijst met woorden en uitdrukkingen. In de bijlage vindt u praktische tips voor het schrijven van cv's en zakelijke brieven.

Een begroeting is waar elke dialoog met een persoon mee begint, ongeacht of u in het Russisch, Engels of een andere taal communiceert. Dus voor beginners van de Engelse taal het is vooral belangrijk om te weten welke begroetingen gewoonlijk worden gebruikt in communicatie met bepaalde mensen. Dit zal helpen om in eerste instantie de reikwijdte en toon van het verdere gesprek te schetsen. Een welkomstgesprek in het Engels voeren

Welkomstdialogen maken

Afhankelijkheid van de dialoog van de situatie

Verder moet de dialoog zich afhankelijk van de situatie ontwikkelen. Er kunnen veel variaties zijn op het vervolg van het gesprek: dit zijn de zogenaamde middendelen van de dialogen. Daarom zullen we eerst verschillende mogelijke bewoordingen van afscheid in het Engels introduceren − afscheid nemen:

• tot ziens! - Al het beste! (Tot ziens!)
• Tot ziens! of gewoon doei! — Doei!
• zo lang! — Doei! (Tot snel!)
• tot ziens. — Tot ziens. (Tot ziens)
• Tot ziens). - Tot ziens. of tot snel.
• Fijne (leuke, fijne) dag! — Ik wens je een fijne (goede, goede) dag!

Nu we de basisbewoordingen van begroetingen en afscheid in het Engels hebben geleerd, kunnen we elke vorm van begroetingsdialogen modelleren. zij zullen omvatten: eenvoudige zinnen begrijpelijk, zelfs voor beginners. Laten we een paar voorbeelden bekijken Engelse dialoog.

Een voorbeeld van vriendelijk-respectvolle Engelse dialoog

Een voorbeeld van een vriendelijk-respectvolle Engelse dialoog Stel dat onze Engelse student Jack Higgins 's ochtends het huis verlaat voor een wandeling. Hij ontmoette een buurvrouw, mevrouw Dawson.

Jack: Goedemorgen, mevrouw Dawson!
Goedemorgen mevrouw Dawson!
mevrouw Dawson: Oh, Jac! Goedemorgen! Ik heb je al tijden niet meer gezien!
O Jac! Goedemorgen! Heb je lang niet gezien!
Jack: Ik studeer nu in Rusland en ben net thuisgekomen voor een vakantie.
Ik studeer nu in Rusland en ben net thuisgekomen voor de vakantie.
mevrouw Dawson: Ik snap het. Ik ben echt blij je te ontmoeten!
Begrijpen. Ik ben heel blij je te ontmoeten!
Jack: Ik ben ook blij u te ontmoeten. Hoe voel je je vandaag?
Aangenaam kennismaken. Hoe voel je je?
mevrouw Dawson: Nooit beter, mijn jonge vriend! Het is prachtig weer om te wandelen vandaag, nietwaar?
Goed als nooit tevoren, mijn jonge vriend! Het is heerlijk weer om te wandelen vandaag, toch?
Jack: Ja, het is een mooie zonnige dag vandaag. Ik denk dat je ervan zult genieten.
Ja, vandaag is een mooie zonnige dag. Ik denk dat je het leuk zal vinden.
mevrouw Dawson: Dank je! Tot ziens, Jac!
Dank je! Tot ziens, Jac!
Jack: Veel succes, mevrouw Dawson!
Veel succes mevrouw Dawson!

Voorbeeld van vriendelijke slang Engelse dialoog

Eric: Hey man! Wat bracht je hier?
Hey kerel (kerel)! Welk lot?
Jack: Hé, Erik! Ik kwam net thuis om mijn ouders te bezoeken.
Hé Erik! Ik kwam net mijn ouders opzoeken!
Eric: Het is geweldig dat ik je heb ontmoet * ! Het deed me denken aan mijn kindertijd.
Het is geweldig dat ik je heb ontmoet! Het deed me denken aan onze kindertijd.
Jack: Ik ook! We hebben elkaar niet meer ontmoet sinds schooltijd... Wat is er nieuw?
Ik ook! We hebben elkaar sinds schooltijd niet meer gezien... Wat is er nieuw?
Eric: Niets veranderd, ik studeer en ben nu op zoek naar een baan. Heb je er een?
Er is niets veranderd, ik studeer en ben op zoek naar een bijbaan. Heb jij? (Werk)
Jack: Ik kan niet goed overweg met de Russische taal, dus ik heb nog geen kans op een baan.
Ik ben nog steeds niet erg bevriend met de Russische taal, dus ik heb nog steeds weinig kans om een ​​baan te vinden.
Eric: Oh, je bent een slimme kerel, je zult iets vinden!
Oh, je bent een slimme jongen, je zult iets vinden!
Jack: Hoop het!
Hoop!
Eric: Veel geluk!
Veel geluk!
Jack: Van hetzelfde! zo lang!
Wens jou hetzelfde! Tot snel!
Eric: Doei!
Doei!

Opmerking: *ja = jij, verkorte slang

Jack vervolgde zijn wandeling. Even later ontmoette hij zijn schoolmeester, meneer Newman. Overweeg de derde versie van het Engelse gesprek:

Officiële gesproken dialoog

Officiële gesproken dialoog Jack: Goedemorgen Nieuwe man!
Goedemorgen meneer Nieuwman!
Dhr. Nieuwe man: Oh, Jack Higgins! Goedemorgen, jongeman! Ik denk dat je hier niet zou moeten zijn.
Oh Jack Higgins! Goedemorgen jongeman! Ik dacht dat je er niet was.
Jack: Ik ben ook verrast! Toch ben ik blij mijn meest geliefde leraar te ontmoeten!
Ik ben ook verrast! Maar ik ben blij om mijn favoriete leraar te ontmoeten!
Dhr. Nieuwe man: Oh dank je! Je bent zoals gewoonlijk zeer beleefd!
Oh bedankt! Je bent, zoals altijd, erg beleefd!
Jack: Dat heb je me geleerd, nietwaar?
Dat heb je me geleerd, nietwaar?
Dhr. Nieuwe man: Dat deed ik, en ik heb veel kinderen lesgegeven, maar je staat er alleen voor... Het was een zeldzaam genoegen om zo'n enthousiaste leerling te hebben.
Dat klopt, en ik heb veel kinderen lesgegeven, maar niemand kan met jou vergelijken ... Het was een zeldzaam genoegen voor mij om zo'n ijverige student te hebben.
Jack: Ik hoop dat ik je compliment verdien.
Ik hoop dat ik uw lof verdien.
Dhr. Nieuwe man: Natuurlijk wel! Studeer je nu ergens?
Natuurlijk! Studeer je momenteel ergens?
Jack: Ik studeer techniek aan een prachtige universiteit in Moskou.
Ik studeer techniek aan een geweldige universiteit in Moskou.
Dhr. Nieuwe man: Ik vermoed dat je een A1-specialist wordt.
Ik weet zeker dat je een hooggekwalificeerde specialist wordt.
Jack: Dank je! tot ziens!
Dank je! Tot ziens!
Dhr. Nieuwe man: Het beste voor jou!
Het beste voor jou!

Het Franse werkwoord être is een van de meest voorkomende werkwoorden in het Frans. In de regel wordt het vertaald als "zijn, bestaan, leven, zijn, zijn, zijn", hoewel er ook andere vormen van vertaling bestaan. Vaak wordt het gebruikt om een ​​staat te beschrijven, een object, zijn eigenschap of attribuut, locatie, tijdsbestek aan te geven of het type activiteit aan te geven. Wanneer het werkwoord être wordt gebruikt om een ​​beroep of beroep aan te duiden, wordt het lidwoord niet voor het zelfstandig naamwoord geplaatst. Bijvoorbeeld:

Être fatigué - moe zijn

Être élève - student zijn

Maar als gegeven naam een zelfstandig naamwoord wordt gebruikt met een object, dan wordt het gebruikt onbepaald lidwoord. Bijvoorbeeld:

Il est un bon élève - Hij is een goede leerling

Opmerking: het bijvoeglijk naamwoord na het werkwoord être komt in geslacht en getal overeen met het controlewoord. Bijvoorbeeld:

Il est grand - hij is groot

Elle est grande - ze is groot

Het Franstalige werkwoord être behoort tot de werkwoorden van de derde groep, namelijk tot respectievelijk onregelmatige werkwoorden, heeft geen analogie van vervoeging en is er inherent aan. volgende vorm vervoegingen:

je suis - ik ben

tu es - jij bent

il est - hij is

nous sommes - wij zijn

vous êtes - jij bent

ils sont - ze zijn

Opmerking: er moet ook worden opgemerkt dat bij het vertalen naar het Russisch om te voldoen aan de regels van de Russische taal, volgens welke het predikaat in de zin kan worden weggelaten als onderdeel van de juiste betekenisoverdracht, dit werkwoord niet onder voorbehoud van vertaling.

Il est tres haut - hij is te lang

Vous êtes forten - je bent sterk

Het karakteristieke kenmerk is het vermogen om niet alleen te worden gebruikt als het werkwoord "zijn" en zijn synoniemen, maar ook: hulpwerkwoord, evenals het samenstellende deel van het predikaat. Als hulpwerkwoord wordt het Franse werkwoord être gebruikt bij het vervoegen van werkwoorden in de verleden tijd, in passieve constructies, dat wil zeggen in constructies met een passief deelwoord, en ook in de voorwaardelijke wijs. Bijvoorbeeld:

Je suis allé à bicyclette - Ik kwam op een fiets aan.

Cette maison a été construit en 1987 - Dit huis is gebouwd in 1987.

Si j'avais été chez moi avant-hier, je serais allé visiter ma tante - Als ik eergisteren thuis was geweest, zou ik mijn tante hebben bezocht.

Het Franse werkwoord être wordt vaak gebruikt met het voorzetsel à. Als dit voorzetsel wordt gevolgd door een voornaamwoord, geeft dit aan dat het onderwerp tot een ander object behoort, de relatie met een ander object. Bijvoorbeeld:

Ce livre est à toi - dit boek is van jou

Je suis à vous dans un moment - Ik sta zo tot je dienst

Als het wordt gevolgd door een infinitief, dan duidt dit op (1) de noodzaak van het fenomeen en de actie uitgedrukt door deze infinitief, (2) de herhaling, de algemeenheid van het fenomeen uitgedrukt door de infinitief.

C'est à écrire - Dit moet geschreven worden

Il est toujours à travailler - het werkt altijd

Wanneer het Franse werkwoord être wordt gecombineerd met het voornaamwoord il, wordt het bovenstaande vaak vertaald als een onpersoonlijke constructie. Bijvoorbeeld:

Il est trois heures du matin - Drie uur in de ochtend.

Il est matin. - Licht.

In bijna alle talen veranderen werkwoorden in persoon en getal. Dit wordt conjugatie genoemd. Soms gebeurt het door algemene regels, echter, vaak moeten de meest gebruikte van hen uit het hoofd worden geleerd, omdat de vorming van bepaalde vormen elke logica tart. En onder hen natuurlijk "etre".

Vervoeging van regelmatige werkwoorden in het Frans

Het is moeilijk voor een moderne persoon om te doen zonder kennis van het Engels, op zijn minst op een elementair niveau. Elke reis, ontmoeting met buitenlanders, interessante zeer gespecialiseerde artikelen - voor dit alles is het noodzakelijk om een ​​vreemde taal te leren. Meestal wordt Engels op scholen onderwezen, hoewel Frans niet minder belangrijk is - het dupliceert informatie op een rijbewijs. Het is ook een van de werktalen van de VN en haar secretariaat, en ten slotte is het gewoon mooi en romantisch. Maar het is geen gemakkelijke taak om het te leren, vooral vanwege de grammatica.

Onthouden hoe de zogenaamde "gewone" werkwoorden veranderen, is niet moeilijk. Er zijn twee hoofdgroepen met verschillende uitgangen die vervoegd zijn verschillende principes. De eenvoudigste manier om dit te illustreren is met een tabel:

Het is duidelijk dat het onthouden van deze regels niet zo moeilijk is. Maar helaas,

niet alle werkwoorden zijn zo eenvoudig in hun veranderingen. En natuurlijk is etre daar één van.

Vervoeging van onregelmatige basiswerkwoorden

Het lijkt misschien dat er geen bijzondere moeilijkheid is in de Franse grammatica. Maar dit is niet helemaal waar. De belangrijkste werkwoorden - etre (zijn) en avoir (hebben) behoren tot de categorie onregelmatig. Dat wil zeggen, hun vormen kunnen alleen worden geleerd, het is onmogelijk om ze te bouwen op basis van de algemene regels van vervoeging. Het probleem wordt verergerd door het feit dat deze werkwoorden vaak fungeren als "bundels", dat wil zeggen dat ze deelnemen aan de vorming van complexere grammaticale structuren. Maar je moet niet meteen op de vraag ingaan, eerst moet je uitzoeken hoe deze twee werkwoorden immers veranderen.

totaal verschillende vormen die ook nog geleerd moeten worden.

Verleden en toekomende tijd

Er zijn 8 vormen van tijden in het Frans, en twee ervan worden alleen schriftelijk gebruikt. Er zijn ook 4 voorwaardelijke, conjunctieve en gebiedende wijs, evenals deelwoorden en constructies die de medelevende stem aanduiden. Dat wil zeggen, er zijn er in totaal 21 voor elk werkwoord, inclusief de infinitief. Dit nummer is een beetje eng. En dit alles moet je beheersen als je Frans goed wilt leren kennen. De vervoeging van het werkwoord etre, zoals eerder vermeld, volgt niet de algemene regels, wat betekent dat alle vormen uit het hoofd moeten worden geleerd

De volledige tabel ziet er als volgt uit:

Ja, de verscheidenheid aan vormen van Franse werkwoorden is verbazingwekkend. En dit alles zal tenslotte moeten worden onthouden. Alleen etre is vertegenwoordigd in de tabel, waarvan de vervoeging een perfect voorbeeld is van hoe onvoorspelbaar verkeerde woorden zich kunnen gedragen.
Werkwoorden. Maar het zijn er enorm veel. eigenlijk angst voor onregelmatige werkwoorden moet degenen die Frans willen leren niet tegenhouden. Niet al deze vormen worden actief gebruikt, zelfs niet door moedertaalsprekers, en alles wat nodig is, kan worden onthouden door regelmatig te oefenen.

gebruik van etre

De vervoeging van dit werkwoord lijkt misschien ingewikkeld, en dat is het ook. Maar je zult al zijn vormen moeten leren, omdat je het constant zult moeten gebruiken.

Ten eerste is het aanwezig in zinnen die het beroep, de nationaliteit of andere kwaliteiten van een persoon aanduiden:
Je suis etudiante. Ik ben een student.

Ten tweede wordt het gebruikt bij de aanduiding van staten:
Ik ben ziek. Ik ben ziek.

Ten slotte wordt het gebruikt om de vormen van sommige werkwoorden te vormen:
Je suis allé. Ik ging.

Men mag de bestudering van zo'n belangrijk werkwoord dus zeker niet verwaarlozen. En de vormen ervan kunnen worden onthouden tijdens het beheersen van bepaalde tijden, stemmingen en andere grammaticale structuren. Dan zal de vervoeging van het werkwoord etre niet zo zijn

beangstigend - het belangrijkste is om alles geleidelijk te doen.

Voorbeelden uit andere talen

Frans is geen uitzondering op het gebied van onjuistheid werkwoordsvormen. Voor Europese talen is dit eerder een regel. Engels te zijn duitse zegen, zelfs Russisch "zijn"! Dit laatste wordt niet zo vaak gebruikt als zijn tegenhangers in andere talen, maar het is onmiskenbaar onjuist. Dit is eenvoudig te verifiëren door te proberen het te vervoegen. In de tegenwoordige tijd verandert hij de basis volledig in "is", in het verleden en de toekomst keert het terug, en de verandering lijkt volgens de regels te verlopen. Het is echter juister om het als "fout" te classificeren. Dus voordat je nadenkt over hoe je moet lijden, studeren vreemde talen, het moet duidelijk zijn dat de inheemse - Rus - nauwelijks eenvoudig kan worden genoemd.