Duitse vervoeging van het werkwoord sein. Sein en haben - Duitse taal online - Start Deutsch

In deze les analyseren we de belangrijkste Duitse werkwoorden: haben en sein. Met deze werkwoorden moet je beginnen met het leren van de Duitse taal. Waarom deze werkwoorden zo belangrijk zijn en waar ze worden gebruikt, zieles van StartDeutsch :

Lees na het bekijken van de les presentatie opnieuw en leer alle onbekende zinnen:

Zinnen u kunt printen en lezen:

Ich habe ein Buch - Ik heb een boek

Du hast Fieber - Je hebt koorts

Sie hatinen Hund - Ze heeft een hond

Wir haben Hunger - We hebben honger

Ihr habtdie Wahl - Je hebt een keuze

Sie haben Fragen - Ze hebben vragen

Sie haben Idee - Heb je ideeën?

Ich bin Anna - Ik ben Anna

Du bist gesund - Je bent gezond

Es ist kalt - Koud

Der Tisch ist groß - Grote tafel

Wir sind Studenten - Wij zijn studenten

Ihr seid sehr klug - Je bent erg slim

Sie sind hier - Ze zijn hier

Vervoegingstabel voor haben en sein. Print of kopieer het en onthoud het!

Opdrachten

1. Voltooi interactieve oefeningen:

2. Doe oefeningen over de vervoeging van het werkwoord sein:

Oefeningen op sein.pdf

3. Doe de oefening "Huisdieren" begin en de oefening zal beginnen.

4. Doe de oefening "Afmetingen". Klik in het venster dat verschijnt op het woord rechtsboven begin en de oefening zal beginnen.

5. Doe de oefening "Kleuren". Klik in het venster dat verschijnt op het woord rechtsboven begin en de oefening zal beginnen.

6. Voltooi de oefening "Huisdieren beschrijven". Klik in het venster dat verschijnt op het woord rechtsboven begin en de oefening zal beginnen.

Songtekst:

Hast du ein Tier? - Heb je een huisdier?
Ja, ich habe ein Tier. - Ja, ik heb een huisdier.
En was bont ein Tier? - En wat voor dier?
Ich habe einen Hund. - Ik heb een hond.

En wie heist dein Hund? - Hoe heet je hond?
Rufus berooft me van Hund. Rufus is de naam van mijn hond.
En wie alt ist dein Hund? - En hoe oud is uw hond?
Er is sieben Jahre alt. - Hij is 7.

Hoed van Hund Federn? - Heeft uw hond veren?
Neen! Eh hoed keine Federn! - Niet! Hij heeft geen veren!
Keine Schuppen? Keinen Panzer? - Geen weegschaal? Geen schelp?
Neen! Eh hoed (ein) Viel. - Niet! Hij heeft bont.

Is er klein of groter? - Is het klein of groot?
Mein Hund is sehr groß! - Mijn hond is erg groot!
Dein Hund is sehr groß? - Is uw hond erg groot?
Ja, genau wie ich. - Ja, net als ik.

En is er braun of schwarz? - Is het bruin of zwart?
Mein Hund ist ganz schwarz. - Mijn hond is helemaal zwart.
Seine Ohren sind auch schwarz? Zijn zijn oren ook zwart?
Ja! Er is een schwarzer Hund. - Ja! Hij is een zwarte hond.

Het Duitse werkwoord SEIN (bestaan, zijn, zijn) is een van de drie meest voorkomende werkwoorden in de Duitse taal. Het wordt niet alleen gebruikt als een semantisch werkwoord, dat wil zeggen in zijn directe betekenis, maar wordt ook veel gebruikt als hulpwerkwoord voor de vorming van verschillende grammaticale structuren, in het bijzonder complexe tijd werkwoordsvormen. Het werkwoord SEIN is een van de onregelmatige, onregelmatige werkwoorden, aan de basis waarvan significante veranderingen optreden tijdens de vorming van de drie belangrijkste werkwoordsvormen en ook tijdens veranderingen in aantallen en personen. De vervoeging van het werkwoord SEIN moet allereerst worden geleerd, omdat het gebruik ervan in spraak zeer wijdverbreid is.

Gerelateerde inhoud:

WerkwoordSEIN, vervoeging inPrä sensenOnvolmaakt(eenvoudige tijden)

Helemaal aan het begin van het leren van de Duitse taal, kan het werkwoord SEIN aanzienlijke problemen veroorzaken voor een Rus, want wanneer het in de tegenwoordige tijd Präsens wordt gebruikt, is het onmogelijk om een ​​analogie te trekken tussen Russisch en Duits: in het Russisch is het ofwel afwezig of gemakkelijk weg te laten, en in het Duits moet het altijd zijn verplichte, strikt toegewezen plaats innemen. Bijvoorbeeld:

Icho moes gestehen, ich kan niet niets foutief was du het beste ongedaan maken wo du student moet. – Ik moet toegeven dat ik niet kan raden wie je bent van beroep en waar je hebt gestudeerd. (In het Duits kan het werkwoord niet worden weggelaten, in het Russisch is het alleen geïmpliceerd).

Erzahle mir bitte etwas über deinen neuen Freund. Oosten eh goor ongedaan maken hü bsch? Vertel me iets over je nieuwe vriend, alsjeblieft. Is hij lang en knap? (Net als in het vorige voorbeeld is de aanwezigheid van het werkwoord in de Duitse versie strikt vereist).

Wanneer het werkwoord SEIN in de verleden tijd wordt gebruikt, is de aanwezigheid ervan in de zin voor beide talen hetzelfde vanwege de noodzaak om het tijdstip van de actie aan te geven.

Gesternte oorlog eh niets anwesend. - Gisteren was hij niet Het was(= hij was afwezig, niet aanwezig).

wie waren deine ersten Erfahrungen auf diesem Gebiet? -Wat was uw eerst beleven in deze gebieden?

Wanneer het in de hoofdbetekenis wordt gebruikt, vervult het werkwoord SEIN bepaalde functies in spraak die het onderscheiden van andere semantische werkwoorden.

Het dient om zinnen te bouwen, waarvan het doel is:

1. Presentatie, introductie van de ene persoon aan de andere. Bijvoorbeeld:

Dieses moderne Kraftwerk is unser Pilootproject ik ben Bereich alternatief Energieerzeugung. – Deze moderne elektriciteitscentrale is ons allereerste project (pilot) op het gebied van elektriciteitsopwekking uit alternatieve bronnen. (Hier is de presentatie van het object).

Wer oorlog dieser unternehungsvolle Mann? — Das oorlog Dirk Hauer. - Wie was deze ondernemende persoon? - Dit is was Dirk Hauer.

2. Vermelding van beroep, functie of beroep bepaald persoon. Bijvoorbeeld:

was het beste du ja von Beruf? – Ich bin Maler, en das is mijn Atelier. -Wie dezelfde jij Aan beroepen? l artiest, a Deze mijn Studio. (In deze zinnen wordt de weergave van de persoon en het object gemaakt).

Was macht hier dieser grauhaarige gebrillte Mann? – Das is unser Abteilungsleiter. -Wie deze grijsharig de man in bril? – Dit is ons leidinggevende afdeling. (Hier genaamd positie menselijk).

Sie sind bestimmt sehr erfahren auf diesem Gebiet. – Nein, ich bin Anfanger. -Jij zeker heel ervaren in deze gebieden. – Niet, l Nieuweling. (Hier genoemd klas menselijk).

3. Om het materiaal aan te geven waaruit een object is gemaakt of bestaat. Bijvoorbeeld:

Oosten diese Kette aus Silber? — Nein, sie is aus Neusilber. Das is een Legierung. -Deze ketting van zilver? Niet, zij is van kopernikkel. Het is zo'n legering.

Het werkwoord SEIN wordt ook gebruikt binnen bepaalde syntactische constructies:

4. In de constructie "ES als onderwerp + SEIN + complement in Dativ" = "ES in Dativ + SEIN". Bijvoorbeeld:

Es ist wereld totaal gelijk, wohin du gehst.= Mir is totaal egaal, wat? du gehst. 'Het maakt me niet uit waar je heen gaat.

Es ist wereld wichtig zu wissen, wann du wieder ins Krankenhaus kommst. = Mir is wichtig zu wissen, wann du wieder ins Krankenhaus kommst. -naar mij belangrijk weten, wanneer jij nog een keer komen in ziekenhuis.

5. In de constructie "SEIN + predicatief (bijvoeglijk naamwoord in korte vorm)". Bijvoorbeeld:

In de constructie "SEIN + predicatief (bijvoeglijk naamwoord in korte vorm)". Bijvoorbeeld:

Ik ben kruiden sind dood gaan Wä leider in unserer Gegend besonders opstand ongedaan maken sch ö n . In de herfst zijn de bossen in onze regio bijzonder kleurrijk en mooi.

6. Geef in een constructie met aanwijzende voornaamwoorden, die dient om de aandacht te trekken, een object aan. Bijvoorbeeld:

was is das? — Das is een Gefrierschrank van Miele. -Wat Deze zo een? – Dit is bevriezen camera bedrijvenMiele.

Ist das ein modernes Produktionsverfahren? – Neen, das ist ein Verfahren aus dem letzten Jahrhundert. -Dit is nieuwe productie technologie? – Niet, Deze technologie van uit het verleden eeuw.

7. In de constructie "SEIN + zelfstandig naamwoord (in een zin met dubbel gebruik van de nominatief)". Bijvoorbeeld:

meine wahl is dieses Schicke schwarze Tasche von Carolina Herrera. – Mijn keuze is deze elegante zwarte tas vanCarolina Herrera.

8. Het werkwoord SEIN kan ook samengestelde werkwoorden vormen door aan andere woordsoorten toe te voegen, schrijven losse onderdelen samengesteld werkwoord terwijl je dit apart doet: zusammen sein - samen zijn, samen zijn; beisammen sein - samen zijn, meer dan twee mensen; dabei sein - aanwezig zijn, deelnemen aan iets. enz. In dit geval neemt het geconjugeerde (hoofd)deel van het werkwoord de karakteristieke plaats van het werkwoord in, afhankelijk van het type zin, en het verbale "voorvoegsel", dat, hoewel afzonderlijk geschreven, maar zo is, zich precies hetzelfde gedraagt als het gebruikelijke scheidbare verbale voorvoegsel. Bijvoorbeeld:

Unsere Schule plant für das Wochenende eine Veranstaltung für unsere Paten. Wer mö chte dabei sein ? Onze school plant dit weekend een show voor onze chef-koks. Wie zou er graag bij willen zijn?

Icho bin uitkleden dabei. = Ich werde dabei sein. “Ik zal zeker aanwezig zijn.

Vervoeging van de werkwoorden haben en sein in de tegenwoordige tijd

Laat me je eraan herinneren dat de tegenwoordige tijd (Präsens) de tegenwoordige tijd van het werkwoord is. Werkwoorden haben"hebben" en sein"zijn, verschijnen" komen het meest voor in het Duits, omdat hun functies zeer divers zijn. Beginners om Duits te leren, nemen ze in de regel bij de allereerste stappen, omdat het onmogelijk is om zonder te doen. Het is belangrijk om te weten dat deze werkwoorden onregelmatig zijn, omdat de vorming van hun vormen in de tegenwoordige tijd (en niet alleen in de tegenwoordige tijd) verschilt van de algemeen aanvaarde. Maar dit kan geen kwaad: frequente werkwoorden komen snel in het vocabulaire van beginners, omdat er heel vaak mee moet worden gewerkt. En in de toekomst zal de vervoeging van onregelmatige werkwoorden een automatisme worden. Laten we verder gaan met de werkwoorden.

In het Russisch zeggen we: "Ik ben een acteur", "jij bent een leraar", "hij is een student". De Duitsers zeggen letterlijk: "Ik ben een acteur", "jij bent een leraar", "hij is een student". In dit geval gebruiken we het werkwoord sein, die verschillende vormen heeft. Als we willen zeggen "ik heb (iets of iemand)", dan gebruiken we het werkwoord haben. Letterlijk zeggen de Duitsers "ik heb (iets of iemand)". Raadpleeg de onderstaande tabel om dit allemaal in het Duits te zeggen, afhankelijk van de persoon, het aantal en het geslacht.

Navigeren door de tabel is vrij eenvoudig. Je associeert het gewenste persoonlijk voornaamwoord (§ 15) met het gewenste werkwoord en plaatst vervolgens het woord dat je nodig hebt (zelfstandige naamwoorden nemen het gewenste nummer). Bijvoorbeeld het werkwoord sein met zelfstandig naamwoord:

Je kunt bijvoorbeeld zeggen: "Ik ben goed", "hij is slecht". In dit geval staat na het werkwoord het gebruikelijke bijvoeglijk naamwoord zonder enige wijzigingen.

met een werkwoord haben op dezelfde manier, vergeet de artikelen (§ 7) niet, als ze nodig zijn. En nog iets... aangezien je alles en in elke hoeveelheid kunt hebben, kunnen zelfstandige naamwoorden in elk aantal voorkomen.

Er zijn enkele vaste zinnen, zoals Zeit haben"tijd hebben" Unterricht haben"beroep hebben" angst haben"bang zijn", wat misschien zonder artikel is.

• Ich muss los. Ich habe keine Zeit.- Ik moet gaan. Ik heb geen tijd.
• Heute habe ich Unterricht.- Vandaag heb ik lessen.
• Ich habe Angst voor diesem Hund.- Ik ben bang voor deze hond.

Werkwoorden sein en haben ook deelnemen aan de vorming van verschillende tijdelijke constructies als hulpwerkwoorden. Hierover meer in andere paragrafen.

Met extra uitleg.

Wat je kunt doen na deze les:
Wat is je naam, wat doe je (studie, werk, gepensioneerd), waar woon je, hoe oud ben je?
Gebruik de zinnen die vaak worden gebruikt in uw Alledaagse leven Duitsers

De Duitse taal heeft de volgende voornaamwoorden:

IJzeren regel van de Duitse taal: alle werkwoorden in het Duits hebben altijd een stam plus de uitgang -en of gewoon -n

Wohnen (live)
denken (denken)
heißen (benoemen, genoemd worden)
leren (leren)
studeren (studeren)
verdienen (verdienen)
arbeiten (om te werken)
kommen (kom, kom)
sprechen (spreken)
speichern (bewaren, sparen)

Om het werkwoord correct in de gewenste vorm te plaatsen, bijvoorbeeld, is het werkwoord "leven" wohnen, en om te zeggen "hij leeft", en niet "hij leeft", moet u deze uitgang -en verwijderen en, afhankelijk van voeg op het voornaamwoord de volgende uitgangen toe aan het stamwerkwoord:

Ich wohn + e - ik leef
Du wohn + st - je leeft
Er, sie, es wohn + t - hij, zij, het leeft
Wir wohn + nl - we leven
Ihr wohn + t - je leeft
Sie, sie wohn + nl - Jij leeft, zij leven

Het werkwoord "denken" dat vaak in het leven wordt gebruikt, is denken:

Ich denk + e - ik denk
Du denk + st - denk je?
Er, sie, es denk + t - hij, zij, het denkt
Wir denk + en - wij denken
Ihr denk + t - jij denkt
Sie, sie denk+en - Denk je dat ze denken?

Het werkwoord heißen is benoemen, genoemd worden (de letter ß wordt gelezen als "ss"). Zonder dit kun je jezelf niet voorstellen of vragen hoe dit of dat object heet. Het verandert een beetje tegen de regels in, maar in dit stadium moet je het gewoon onthouden.

Ich heiße - mijn naam is
Du heißt - uw naam is
Er, sie, es heißt - zijn, haar naam; het heet
Wir heißen - we worden genoemd
Ihr heißt - uw naam is
Sie, sie heißen - Uw naam is; ze noemen

IJzeren regel van de Duitse taal: VERB komt altijd op de 2e plaats!

Oefening 1.
Ich heiss _______ Peter. (heißen - noemen, genoemd worden)
Ich lern _______ Deutsch. (lernen - onderwijzen)
Ich wohn _______ in Moskou. (wohnen - wonen; in Moskau - in Moskou)
Ich student _________ niets. (studieren - onderwijzen, studeren, nicht - niet)
Ich verdien _______ gut. (verdienen - verdienen, gut - goed)
Aber ich arbeit ________ viel. (aber - maar; arbeiten - werk; viel - veel)
Mein Freund komm ________ aus Deutschland. (mein Freund - mijn vriend; kommen - kom, kom; aus Deutschland - uit Duitsland)
Er heiss _______ Richard.
Er arbeit _________ hier auch. (ook ook)
Erwohn _________ in Moskou.

Oefening 2.
Ihr lern _______ Deutsch.
Wir onderzoeker _______ viel.
Duwohn __________ in Moskou.
Ihr studier _________ zusammen. (zusammen - samen)
Zie (zij) leren _______ hier.
Er arbeit _______ dort. (dort - daar)
Die Gruppe arbeit ________ zusammen. (die Gruppe - groep)

Het is je misschien opgevallen dat sommige woorden in de oefeningen met een hoofdletter geschreven zijn.

IJzeren regel van de Duitse taal: alle zelfstandige naamwoorden worden met een hoofdletter geschreven.

Laten we hier nu uw leeftijd aan toevoegen. We beperken ons tot die cijfers die het meest worden gebruikt in het leven.

Aan de cijfers voegen we nog een heel belangrijk werkwoord toe in het Duits - "zijn". Een analoog van het Engelse "to be". In het Russisch wordt een streepje vaak vervangen of gewoon weggelaten.

Buitenlanders zeggen:
Ik ben een man. Hij is in het park. Ze is thuis. We zijn in Kiev. Ze zijn tevreden. Ik ben ziek. Ze is gezond.
We spreken:
Ik ben een man. Hij is in het park. Ze is thuis. Wij (zijn) in Kiev. Ze (zijn) tevreden. Ik (ben) ziek. Ze (is) gezond.

Het werkwoord verandert niet volgens de regels, je hoeft alleen te onthouden:

Met het werkwoord sein kun je praten over leeftijd:

Ich bin sechsundzwanzig (26) Jahre alt (letterlijk "Ik ben 26 jaar oud") - ik ben 26 jaar oud.
Er ist vierzig(40) Jahre alt - hij is 40 jaar oud.
Du bist zwanzig(20) Jahre alt - je bent 20 jaar oud.

Oefening 3. Het werkwoord sein (zijn).
Ich _____ Student. (student)
Ich_____fout. (lui)
Ich ______ nicht verheiratet. (verheiratet sein - trouwen, trouwen; nicht - niet)
Zie _____ ledig. (ledig - ongehuwd, ongehuwd)
Der Tekst ______ schwer. (der Tekst - tekst, schwer - complex)
Der Platz hier _______ vrij. (der Platz - plaats; hier - hier; frei - gratis)
Wir_______ uit Moskou. (aus Moskau - uit Moskou)
Das ______ een Zimmer. (das Zimmer - kamer)
Das _______ die Leute. (die Leute - mensen)
Mijn naam _______ Alexander. (mijn naam - mijn naam)
Du _______ mein Freund. (mein Freund is mijn vriend)
Du______tol. (tol - super, klasse)
Ich ______ der Rentner. (der Rentner - gepensioneerd)

Taalondersteuning: http://speakasap.com/pomosh_v_nemeckom_yazyke.html ( [e-mail beveiligd])

Laten we het mooi samenvatten:

Je kunt al zien hoe je heet, waar je woont, waar je werkt, waar je vandaan komt, of je goed verdient, of je studeert of werkt, hoe oud je bent.

Zinnen die Duitsers gebruiken bij het werkwoord sein:
Das is tol! - het is geweldig, klasse!
Das ist wonderbar! - dit is geweldig!
Das ist köstlich is heerlijk
Ich bin müde - Ik ben moe
Ich bin zufrieden - Ik ben tevreden
Ich bin unzufrieden - Ik ben ongelukkig
Ich bin satt - ik ben vol, ik ben vol
Ich bin fertig - Ik ben er klaar voor

De bekende uitdrukking Das ist phantastisch! voor 3 jaar woonachtig in Oostenrijk en Duitsland, heb ik nog nooit van de lippen van een Duitser gehoord :)
Ja, en de Duitsers zeggen geen arbEIten, ze zeggen Arbeiten met een accent op de eerste letter. Zo bereikt de kennis van de Duitse taal ons een beetje vervormd.
Als je in Duitsland niet gedeporteerd of volledig genegeerd wilt worden, is het beter om geen uitspraken als Hände hoch, nicht schießen, Hitler kaput op elke hoek te schreeuwen, om je eruditie te demonstreren :)

Er is geen correspondentie met het Duitse werkwoord sein in het Russisch. Het wordt gebruikt als hulpwerkwoord om verleden tijd in het Duits te vormen (bijv. Perfekt) en ook als koppelwerkwoord. Vergelijk de volgende voorbeelden:

Ik ben een student. Dennen is een naaldboom.
Russisch voorstel kan worden gevormd zonder een werkwoord. BIJ Duitse zin het is onmogelijk:

Icho binStudent. Die Fichte is een Nadelbaum. Een koppelwerkwoord als onderdeel van een samengesteld naamwoordelijk gezegde moet aanwezig zijn.

Werkwoordvervoegingen sein

Icho bin student. Wir sind Praktikanten.
doe het beste Lehrerin. Ihr seid Betreuer.
eh is bauer. Sie sind Erzieherinnen.
Sie is Erztin.
Es is kalt. Sie sind professoren.

Lees meer over de vervoeging van het werkwoord sein

Oefeningen/Übungen

1. Voeg de juiste vorm van het werkwoord "sein" in

1. Deutschland… ein Bundesstaat.
2. Wir … endlich in Berlijn!
3. Sveta en Igor… Praktikanten.
4. Berlijn … die Hauptstadt von Deutschland.
5. Hallo Nina! … du hier schon lange?
6. Die Ostsee en die Nordsee … die natürlichen Grenzen Deutschlands im Norden.
7. Die Währung von Deutschland … Euro.
8. Welche Länder … zurzeit in der Europäischen Union (EU)?
9. …ihr Betreuer of auch Praktikanten?
10. Meine Gastfamilie …eine Bäckerfamilie.

2. Maak zinnen met aandacht voor het gebruik van lidwoorden:

Bijvoorbeeld: Der Weizen is een Getreideart.

3. Kent u de hoofdsteden? Ga verder met suggesties:

1. Die Hauptstadt von Armenien ist ... .
2. Die Hauptstadt von Weißrussland ist ... .
3. Die Hauptstadt von Russland ist ... .
4. Die Hauptstadt von Kirgisien ist ... .
5. Die Hauptstadt von Kasachstan ist ... .
6. Die Hauptstadt von der Oekraïne ist ... .
7. Die Hauptstadt von Moldawien ist ... .
8. Die Hauptstadt von Usbekistan ist ... .

→Kiew, Astana, Bischkek, Minsk, Taschkent, Moskau, Kischinau, Eriwan, Bakoe.

4. Stel 7-8 vragen over de hoofdletters en beantwoord ze ontkennend. Bijvoorbeeld:

Oost-Londen die Hauptstadt von Deutschland? – Nein, die Hauptstadt von Deutschland ist nicht London, Sondern Berlin.

5. Vul de gaten in de dialoog in door de juiste vorm van het werkwoord "sein" in te voegen.

Klaas: Robert, wat... du?
Robert: Ich...hier! Aber ihr ... niets hier. Wo... eh?
iris: Wir...hier!
Robert: Nein, ihr... niets da! Wo... eh?
Klaas: Wir - Iris en ich - ... hier! Wo...du, Robert?
Robert: Ich...hier! Ik vind euch niets! Wo... eh?
iris: Hier! Wir...hier!
Robert: Na endlich! Da…ihr ja!