Գրաֆիկական աշխատանք 8 նկարչության վրա։ Գործնական և գրաֆիկական աշխատանք նկարչության վրա

Աշխատանքային տետր

Նկարչության առարկայի ներածություն

Պատմություն առաջացման գրաֆիկական ուղիներնկարներ և նկարչություն

Ռուսաստանում գծագրերն արվել են «գզրոցների» կողմից, որոնց մասին հիշատակություն կարելի է գտնել Իվան IV-ի «Պուշկարի հրամանում»:

Մյուս պատկերները՝ գծագրերը, կառուցվածքի տեսարան էին «թռչնի հայացքից»

12-րդ դարի վերջին Ռուսաստանում ներկայացվում են լայնածավալ պատկերներ և տեղադրվում են չափեր: 18-րդ դարում ռուս գծագրողները և ինքը՝ ցար Պետրոս I-ը, ուղղանկյուն պրոյեկցիաների մեթոդով գծագրեր են կատարել (մեթոդի հիմնադիրը ֆրանսիացի մաթեմատիկոս և ինժեներ Գասպար Մոնժեն է)։ Պետրոս I-ի հրամանով բոլոր տեխնիկական ուսումնական հաստատություններում ներդրվեց նկարչության ուսուցումը։

Գծանկարի մշակման ողջ պատմությունը անքակտելիորեն կապված է տեխնիկական առաջընթացի հետ։ Գծանկարն այժմ դարձել է հիմնական փաստաթուղթը բիզնես հաղորդակցությունգիտության, տեխնիկայի, արտադրության, նախագծման, շինարարության մեջ։

Անհնար է ստեղծել և ստուգել մեքենայական գծանկար՝ առանց գրաֆիկական լեզվի հիմունքների իմացության: Ում կհանդիպեք առարկան ուսումնասիրելիս «Նկարչություն»

Գրաֆիկական պատկերների բազմազանություն

Առաջադրանք.ստորագրեք պատկերների անունները.

ԳՕՍՏ-ների հայեցակարգը. Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր նկարելը.

Վարժություն 1

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 1

«Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր գծել»

Աշխատանքային օրինակներ

Թեստային առաջադրանքներ№1 գրաֆիկական աշխատանքին

Տարբերակ թիվ 1.

1. ԳՕՍՏ-ի համաձայն ո՞ր նշումն ունի 210x297 ձևաչափ.

ա) A1; բ) A2; գ) A4?

2. Որքա՞ն է գծիկավոր գծի հաստությունը, եթե գծագրում հիմնական հաստ գիծը 0,8 մմ է.

ա) 1 մմ. բ) 0.8 մմ. գ) 0.3 մմ.

______________________________________________________________

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

1. Որտեղ է գծագրի վրա տեղադրված հիմնական մակագրությունը.

ա) ստորին ձախ անկյունում. բ) ստորին աջ անկյունում; գ) աջ կողմում վերին անկյուն?

2. Որքա՞ն պետք է առանցքային և կենտրոնական գծերը դուրս գան պատկերի եզրագծից այն կողմ.

ա) 3…5 մմ; բ) 5…10 մմ4 գ) 10…15 մմ:

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

1. A4 ձևաչափի ինչ դասավորություն է թույլատրվում ԳՕՍՏ-ի կողմից.

Ա) ուղղահայաց բ) հորիզոնական; գ) ուղղահայաց և հորիզոնական:

2. . Որքա՞ն է ամուր բարակ գծի հաստությունը, եթե գծագրում հիմնական հաստ գիծը 1 մմ է.

ա) 0,3 մմ, բ) 0,8 մմ, գ) 0,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

1. Թերթի եզրերից ինչ հեռավորության վրա է գծված գծագրության շրջանակը.

ա) ձախ, վերև, աջ և ներքև - յուրաքանչյուրը 5 մմ; բ) ձախ, վերևից և ներքևից `յուրաքանչյուրը 10 մմ, աջից` 25 մմ; գ) ձախ՝ 20 մմ, վերև, աջ և ներքև՝ 5-ական մմ:

2. Ինչ տեսակի գծեր են գծագրերում առանցքային և կենտրոնական գծերը.

ա) ամուր բարակ գիծ. բ) գծիկ-կետագիծ; գ) գծիկ.

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

1. Որոնք են չափերը ըստ ԳՕՍՏ-ի A4 ձևաչափով.

ա) 297x210 մմ; բ) 297x420 մմ; գ) 594x841 մմ.

2. Կախված նրանից, թե որ գծից են ընտրվում գծագրի գծերի հաստությունները.

ա) գծիկ-կետավոր գիծ. բ) ամուր բարակ գիծ; գ) ամուր հիմնական հաստ գիծ.

Տառատեսակներ (ԳՕՍՏ 2304-81)

Տառատեսակներ.

Տառատեսակի չափերը.

Գործնական առաջադրանքներ.

Նկարչական տառատեսակների պարամետրերի հաշվարկ

Թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ինչ արժեք է վերցվում տառաչափի համար.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) բարձրությունը մեծատառ; գ) գծերի միջև եղած բացերի բարձրությունը:

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Որքա՞ն է թիվ 5 ճեղքվածքի մեծատառի բարձրությունը.

ա) 10 մմ; բ) 7 մմ; գ) 5 մմ; դ) 3,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Որքա՞ն են դուրս ցցված տարրերով փոքրատառերի բարձրությունը c, e, b, r, f:

ա) մեծատառի բարձրությունը. բ) փոքրատառի բարձրությունը. մեջ) ավելի շատ բարձրությունմեծատառեր?

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Կա՞ տարբերություն մեծատառ և փոքրատառ տառերի միջև: A, E, T, G, I:

ա) տարբեր են բ) չեն տարբերվում. գ) տարբերվում են առանձին տարրերի ուղղագրությամբ:

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ինչի՞ն է համապատասխանում գծագրության տառատեսակի պատկերների բարձրությունը.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) մեծատառի բարձրությունը. գ) մեծատառի բարձրության կեսը.

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 2

«Հարթ մասի գծանկար».

Քարտեր - առաջադրանքներ

1 տարբերակ

Տարբերակ 2

3 տարբերակ

4 տարբերակ

Երկրաչափական կոնստրուկցիաներ

Շրջանակի բաժանում 5 և 10 մասերի

Շրջանակը բաժանելով 4 և 8 մասերի

Շրջանակի բաժանում 3, 6 և 12 մասերի

Հատվածի բաժանումը 9 մասի

Նյութի ամրագրում

Գործնական աշխատանք:

Ըստ տեսակների, կառուցեք երրորդը: 1:1 մասշտաբով

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Տարբերակ թիվ 3

Տարբերակ թիվ 4

Նյութի ամրագրում

Ձեր պատասխանները գրեք աշխատանքային գրքում.

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Գործնական աշխատանք թիվ 3

«Մոդելավորում՝ նկարելով».

Աշխատանքի ցուցումներ

Ստվարաթղթից մոդել պատրաստելու համար նախ կտրեք այն: Որոշեք աշխատանքային մասի չափերը՝ ըստ մասի պատկերի (նկ. 58): Նշեք (ուրվագծեք) կտրվածքները: Կտրեք դրանք ուրվագծված ուրվագծի երկայնքով: Հեռացրեք կտրված մասերը և թեքեք մոդելը ըստ գծագրի: Որպեսզի ստվարաթուղթն ուղղվելուց հետո չուղղվի, նկարեք դրանով դրսումգծեր սուր առարկայով.

Մոդելավորման համար մետաղալարը պետք է օգտագործվի փափուկ, կամայական երկարությամբ (10-20 մմ):

Նյութի ամրագրում

Տարբերակ #1 Տարբերակ #2

Նյութի ամրագրում

Աշխատանքային գրքույկում նկարեք մասի գծանկար 3 դիտումներով։ Կիրառել չափերը.

Տարբերակ #3 Տարբերակ #4

Նյութի ամրագրում

Քարտի աշխատանք

Նյութի ամրագրում

Օգտագործեք գունավոր մատիտներ՝ բացիկի առաջադրանքը կատարելու համար:

Գումարը (կառուցում)

կտրում

Ամրապնդման առաջադրանք

Ձվաձեւ -

Օվալի կառուցման ալգորիթմ

1. Կառուցենք քառակուսու իզոմետրիկ պրոյեկցիա՝ ABCD ռոմբ

2. Նշեք շրջանագծի հատման կետերը 1 2 3 4 քառակուսու հետ

3. Ռոմբի (D) վերևից ուղիղ գիծ գծե՛ք մինչև 4 (3) կետը: Ստանում ենք D4 հատվածը, որը հավասար կլինի R աղեղի շառավղին։

4. Գծենք աղեղ, որը կմիացնի 3-րդ և 4-րդ կետերը:

5. B2 և AC հատվածի հատման կետում ստանում ենք O1 կետը:

D4 և AC հատվածի հատման կետում ստանում ենք O2 կետը:

6. Ստացված O1 և O2 կենտրոններից գծում ենք R1 աղեղներ, որոնք կմիացնեն 2 և 3, 4 և 1 կետերը։

Նյութի ամրագրում

Կատարեք մասի տեխնիկական գծագրություն, որի երկու տեսքը տրված է նկ. 62

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 9

Մանրամասների էսքիզ և տեխնիկական գծագիր

1. Ինչ է կոչվում էսքիզ?

Նյութի ամրագրում

Առաջադրանքներ վարժությունների համար

Գործնական աշխատանք թիվ 7

«Կարդում ենք նկարներ»

Գրաֆիկական թելադրություն

«Մասի գծագրում և տեխնիկական գծագրում ըստ բանավոր նկարագրություն»

Տարբերակ թիվ 1

Շրջանակերկու զուգահեռականների համակցություն է, որոնցից փոքրը տեղադրված է մեծ պատճառմեկ այլ զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում: Զուգահեռասայլերի կենտրոններով ուղղահայաց անցնում է աստիճանավոր անցքը:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 30 մմ է։

Ստորին զուգահեռականի բարձրությունը 10 մմ է, երկարությունը՝ 70 մմ, լայնությունը՝ 50 մմ։

Երկրորդ զուգահեռականի երկարությունը 50 մմ է, լայնությունը՝ 40 մմ։

Անցքի ստորին աստիճանի տրամագիծը 35 մմ է, բարձրությունը՝ 10 մմ; երկրորդ փուլի տրամագիծը 20 մմ է:

Նշում:

Տարբերակ թիվ 2

Աջակցությունուղղանկյուն զուգահեռագիծ է, որի ձախ (ամենափոքր) կողմում ամրացված է կիսագլան, որը զուգահեռանի հետ ունի ընդհանուր ստորին հիմք։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, պրիզմատիկ ակոս է։ Մասի հիմքում կա պրիզմատիկ ձևի միջանցք։ Դրա առանցքը վերևից համընկնում է ակոսի առանցքի հետ:

Զուգահեռի բարձրությունը 30 մմ է, երկարությունը՝ 65 մմ, լայնությունը՝ 40 մմ։

Կիսաբլան բարձրությունը 15 մմ, հիմքը Ռ 20 մմ:

Պրիզմատիկ ակոսի լայնությունը 20 մմ է, խորությունը՝ 15 մմ։

Անցքի լայնությունը 10 մմ, երկարությունը 60 մմ: Հենարանի աջ կողմից 15 մմ հեռավորության վրա անցք կա։

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 3

Շրջանակքառակուսի պրիզմայի և կտրված կոնի համադրություն է, որը մեծ հիմքով կանգնած է պրիզմայի վերին հիմքի կենտրոնում։ Կոնի առանցքի երկայնքով անցնում է աստիճանավոր անցք։

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 65 մմ է։

Պրիզմայի բարձրությունը 15 մմ է, հիմքի կողերի չափը՝ 70x70 մմ։

Կոնի բարձրությունը 50 մմ, ներքևի հիմքը Ǿ 50 մմ, վերին հիմքը Ǿ 30 մմ:

Անցքի ստորին հատվածի տրամագիծը 25 մմ է, բարձրությունը՝ 40 մմ։

Անցքի վերին մասի տրամագիծը 15 մմ է։

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 4

Թեւերկու բալոնների համակցություն է աստիճանավոր անցքով, որն անցնում է մասի առանցքի երկայնքով:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Ներքևի բալոնի բարձրությունը 15 մմ, հիմքը՝ 70 մմ:

Երկրորդ գլան բազան Ǿ 45 մմ:

Ներքևի անցք Ǿ 50 մմ, բարձրությունը 8 մմ:

Վերին մասանցքեր Ǿ 30 մմ:

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 5

Հիմքզուգահեռաբարձ է։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, կա պրիզմատիկ ակոս։ Ակոսում կան երկու միջանցիկ գլանաձև անցքեր: Անցքերի կենտրոնները բաժանված են մասի ծայրերից 25 մմ հեռավորության վրա:

Զուգահեռապատիկի բարձրությունը 30 մմ է, երկարությունը՝ 100 մմ, լայնությունը՝ 50 մմ։

Ակոսների խորությունը 15 մմ, լայնությունը 30 մմ:

Անցքի տրամագիծը 20 մմ:

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 6

ՇրջանակԱյն իրենից ներկայացնում է խորանարդ, որի ուղղահայաց առանցքի երկայնքով անցկացվում է միջանցք՝ վերևում կիսակոնաձև, այնուհետև վերածվում աստիճանավոր գլանաձևի։

Խորանարդի եզր 60 մմ:

Կիսակոնաձև անցքի խորությունը 35 մմ, վերևի հիմքը՝ 40 մմ, ստորին հիմքը՝ 20 մմ:

Անցքի ստորին աստիճանի բարձրությունը 20 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 50 մմ։ Անցքի միջին հատվածի տրամագիծը 20 մմ է։

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 7

Աջակցությունզուգահեռականի և կտրված կոնի համակցություն է։ Կոնի մեծ հիմքը տեղադրված է զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում։ Երկու պրիզմատիկ կտրվածքներ անցնում են զուգահեռականի փոքր կողային երեսների կենտրոնի երկայնքով: Կոնու առանցքի երկայնքով փորվել է գլանաձև անցք Ǿ 15 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Զուգահեռապատի բարձրությունը 15 մմ է, երկարությունը՝ 90 մմ, լայնությունը՝ 55 մմ։

Կոնների հիմքի տրամագիծը 40 մմ է (ներքևի) և 30 մմ (վերին):

Պրիզմատիկ կտրվածքի երկարությունը 20 մմ է, լայնությունը՝ 10 մմ։

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 8

Շրջանակսնամեջ ուղղանկյուն զուգահեռաբարձ է: Գործի վերին և ստորին հիմքի կենտրոնում կան երկու կոնաձև ծակ: Մակընթացությունների կենտրոններով անցնում է գլանաձև անցք Ǿ 10 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 59 մմ է։

Զուգահեռի բարձրությունը 45 մմ է, երկարությունը՝ 90 մմ, լայնությունը՝ 40 մմ։ Զուգահեռապատի պատերի հաստությունը 10 մմ է։

Կոնի բարձրությունը 7 մմ, հիմքը Ǿ 30 մմ և Ǿ 20 մմ:

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 9

Աջակցություներկու բալոնների համակցություն է մեկ ընդհանուր առանցքով: Անցող անցքը անցնում է առանցքի երկայնքով՝ քառակուսի հիմքով պրիզմատիկ ձևի վերևում, այնուհետև գլանաձև:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 50 մմ է։

Ներքևի բալոնի բարձրությունը 10 մմ, հիմքը 70 մմ: Երկրորդ մխոցի հիմքի տրամագիծը 30 մմ է:

Գլանաձեւ անցքի բարձրությունը 25 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 24 մմ։

Պրիզմայի անցքի հիմքի կողմը 10 մմ է:

Նշում:չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Փորձարկում

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 11

«Դասի գծանկար և տեսողական ներկայացում»

Համաձայն աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայի, կառուցեք մասի գծագիրը պահանջվող քանակտեսակ՝ 1։1 մասշտաբով։ Կիրառել չափերը.

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 10

«Մասի ուրվագիծ շինարարական տարրերով»

Կատարեք այն մասի գծանկարը, որի մասերը հանվել են ըստ նշագրման: Հիմնական տեսարան կառուցելու համար պրոյեկցիայի ուղղությունը նշվում է սլաքով:

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 8

«Մի մասի գծանկար՝ իր ձևի փոխակերպմամբ»

Ընդհանուր հայեցակարգձևի փոխակերպման համար. Գծանկարը գծանշման հետ կապելը

Գրաֆիկական աշխատանք

Օբյեկտի գծանկարը երեք հայացքով նրա ձևի փոխակերպմամբ (առարկայի մի մասը հեռացնելով)

Նկարի՛ր մասի տեխնիկական գծագիրը՝ սլաքներով նշված ելուստների փոխարեն նույն տեղում կատարելով նույն ձևի և չափի խազեր։

Առաջադրանք համար տրամաբանական մտածողություն

Թեմա «Դիզայնի գծագրեր»

Խաչբառ «Պրոեկցիա»

1. Կետը, որտեղից դուրս են գալիս ելնող ճառագայթները կենտրոնական պրոյեկցիայի ժամանակ:

2. Ինչ է ստացվում մոդելավորման արդյունքում.

3. Խորանարդի դեմք.

4. Պրոյեկցիայի արդյունքում ստացված պատկեր:

5. Այս աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայում առանցքները գտնվում են միմյանց նկատմամբ 120 ° անկյան տակ:

6. Հունարենում այս բառը նշանակում է «կրկնակի հարթություն»:

7. Դեմքի, առարկայի կողային տեսք:

8. Կոր, շրջանագծի իզոմետրիկ պրոյեկցիա։

9. Պրոյեկցիաների պրոֆիլային հարթության պատկերը տեսարան է ...

Ռեբուս «Դիտել» թեմայով

Ռեբուս

Խաչբառ «Աքսոնոմետրիա»

Ուղղահայաց՝

1. Թարգմանված է ֆրանսերեն«առջևի տեսարան».

2. Հայեցակարգը նկարելով, թե ինչ է ստացվում կետի կամ առարկայի պրոյեկցիան:

3. Գծագրում սիմետրիկ մասի կեսերի սահմանը:

4. Երկրաչափական մարմին.

5. Նկարչական գործիք.

6. Լատիներենից թարգմանված՝ «նետել, նետել առաջ»։

7. Երկրաչափական մարմին.

8. Գրաֆիկական պատկերների գիտություն.

9. Չափի միավոր.

10. Հունարենից թարգմանված՝ «կրկնակի հարթություն»։

11. Թարգմանված է ֆրանսերենից՝ «կողային տեսք»։

12. Գծանկարում «նա»-ն հաստ է, բարակ, ալիքաձև և այլն։

Գծագրության տեխնիկական բառարան

Աշխատանքային տետր

Գործնական և գրաֆիկական աշխատանքներնկարելու համար

Նոթատետրը մշակվել է գծանկարի և կերպարվեստի բարձրագույն կատեգորիայի ուսուցչուհի Նեստերովա Աննա Ալեքսանդրովնայի կողմից, MBOU «Լենսկի թիվ 1 միջնակարգ դպրոց» ուսուցիչ:

Նկարչության առարկայի ներածություն
Նյութեր, պարագաներ, նկարչական գործիքներ.

Գործնական և գրաֆիկական աշխատանք նկարչության վրա

Նոթատետրը մշակվել է գծանկարի և կերպարվեստի բարձրագույն կատեգորիայի ուսուցչուհի Նեստերովա Աննա Ալեքսանդրովնայի կողմից, MBOU «Լենսկի թիվ 1 միջնակարգ դպրոց» ուսուցիչ:

Նկարչության առարկայի ներածություն

Պատկերների և նկարչության գրաֆիկական մեթոդների առաջացման պատմությունը

Ռուսաստանում գծագրերն արվել են «գզրոցների» կողմից, որոնց հիշատակումը կարելի է գտնել Իվան I-ի «Պուշկարի հրամանում».Վ.

Մյուս պատկերները՝ գծագրերը, կառուցվածքի տեսարան էին «թռչնի հայացքից»

12-րդ դարի վերջին Ռուսաստանում ներկայացվում են լայնածավալ պատկերներ և տեղադրվում են չափեր: 18-րդ դարում ռուս գծագրողները և ինքը՝ ցար Պետրոս I-ը, ուղղանկյուն պրոյեկցիաների մեթոդով գծագրեր են կատարել (մեթոդի հիմնադիրը ֆրանսիացի մաթեմատիկոս և ինժեներ Գասպար Մոնժեն է)։ Պետրոս I-ի հրամանով բոլոր տեխնիկական ուսումնական հաստատություններում ներդրվեց նկարչության ուսուցումը։

Գծանկարի մշակման ողջ պատմությունը անքակտելիորեն կապված է տեխնիկական առաջընթացի հետ։ Ներկայումս գծագիրը դարձել է գիտության, տեխնոլոգիայի, արտադրության, նախագծման և շինարարության ոլորտներում գործարար հաղորդակցության հիմնական փաստաթուղթը։

Անհնար է ստեղծել և ստուգել մեքենայական գծանկար՝ առանց գրաֆիկական լեզվի հիմունքների իմացության: Ում կհանդիպեք առարկան ուսումնասիրելիս«Նկարչություն»

Գրաֆիկական պատկերների բազմազանություն

Առաջադրանք. ստորագրեք պատկերների անունները.

Նյութեր, պարագաներ, նկարչական գործիքներ.

Պատմությունից

Ֆրանսիայում 1-ին դարի գալլական գերեզմանաքարում հայտնաբերվել է երկաթե կողմնացույց: Տասնինը դար առաջ Պոմպեյը պատած մոխրի մեջ հնագետները գտել են նաև բազմաթիվ բրոնզե կողմնացույցներ:

IN Հին Ռուսաստանտարածված էր փոքր կանոնավոր շրջանների շրջանաձև զարդը։ Վելիկի Նովգորոդում պեղումների ժամանակ հայտնաբերվել է պողպատե շրջանաձև սայր։

Մատիտ Իր անունը ստացել է երկու թուրքերեն բառերի միաձուլումից.Կարա - սև և թաշ - քար. 16-րդ դարում բրիտանացիները հայտնաբերեցին գրաֆիտի հանքավայրեր։ Փխրուն ձողերը դրվում էին եղեգից կամ կարմրափայտ ծառից պատրաստված նրբագեղ շրջանակի մեջ, և միայն 18-րդ դարի վերջում չեխ Ջ.Գարմուտն առաջարկեց գրելու ձողեր պատրաստել մանրացված գրաֆիտի և կավի խառնուրդից։ Գրելու ձողերը կոչվում էին «կոհինոր»՝ «նման չունենալով»։

Անձնաչափ - անկյունները չափելու և գծելու գործիք՝ պատրաստված թիթեղից կամ պլաստմասից։

օրինակը - կոր եզրերով բարակ ափսե, որն օգտագործվում է կոր (կոր) գծեր գծելու համար, որոնք հնարավոր չէ գծել կողմնացույցով:

Խոսք ռետին , պարզվում է, առաջացել է «gummielastic» կրճատ բառից, որը թարգմանվում է որպեսռետինե.

Պատրաստ - նկարչական գործիքների և աքսեսուարների հավաքածու՝ փաթեթավորված պատյանում:

Նյութի ամրագրում.

Ուսուցչի ցուցումով սովորողները աշխատանքային գրքույկում, օգտագործելով նկարչական գործիքներ, գծում են ուղղահայաց, հորիզոնական և թեք գծեր, ինչպես նաև շրջաններ:

ԳՕՍՏ-ների հայեցակարգը. Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր նկարելը.

D/W:

Գործիքներ, տետր, դասագիրք, խմբ. A. D. Botvinnikova, թողարկում fA4 (առանց տառատեսակի)

Իմացեք.

Գաղափարներ ԳՕՍՏ-ների, ESKD-ի, ձևաչափերի, վերնագրի բլոկի մասին

Ունակ լինել:

Գրաֆիկական պատկերներ պատրաստելիս որոշել հաստությունը, ոճը, գծերի տեսակը, դասավորել ֆորմատը։

Վարժություն 1

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 1

«Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր գծել»

D/W:

Գործիքներ, տետր, դասագիրք, խմբ. A. D. Botvinnikov, գրաֆիկական թուղթ.

Իմացեք.

Գծանկարի ձևավորման կանոններ, գծագրի վրա փուլային աշխատանք.

Ունակ լինել:

Ճշգրիտ և ռացիոնալ աշխատել նկարչական գործիքների հետ: Պահպանեք գծագրի նախագծման կանոնները, գծերի ուրվագիծը:

Աշխատանքային օրինակներ

Թիվ 1 գրաֆիկական աշխատանքի թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

ԳՕՍՏ-ի համաձայն ո՞ր նշումն ունի 210x297 ձևաչափ.

ա) A1; բ) A2; գ) A4?

2. Որքա՞ն է գծիկավոր գծի հաստությունը, եթե գծագրում հիմնական հաստ գիծը 0,8 մմ է.

ա) 1 մմ. բ) 0.8 մմ. գ) 0.3 մմ.

______________________________________________________________

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Որտե՞ղ է վերնագրի բլոկը գտնվում գծագրի վրա:

ա) ստորին ձախ անկյունում. բ) ստորին աջ անկյունում; գ) վերևի աջ անկյունում.

2. Որքա՞ն պետք է առանցքային և կենտրոնական գծերը դուրս գան պատկերի եզրագծից այն կողմ.

ա) 3…5 մմ; բ) 5…10 մմ4 գ) 10…15 մմ:

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

A4 ձևաչափի ինչպիսի դասավորություն է թույլատրվում ԳՕՍՏ-ի կողմից.

Ա) ուղղահայաց բ) հորիզոնական; գ) ուղղահայաց և հորիզոնական:

2. . Որքա՞ն է ամուր բարակ գծի հաստությունը, եթե գծագրում հիմնական հաստ գիծը 1 մմ է.

ա) 0,3 մմ, բ) 0,8 մմ, գ) 0,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Թերթի եզրերից ինչ հեռավորության վրա է գծագրի շրջանակը.

ա) ձախ, վերև, աջ և ներքև - յուրաքանչյուրը 5 մմ; բ) ձախ, վերևից և ներքևից `յուրաքանչյուրը 10 մմ, աջից` 25 մմ; գ) ձախ՝ 20 մմ, վերև, աջ և ներքև՝ 5-ական մմ:

2. Ինչ տեսակի գծեր են գծագրերում առանցքային և կենտրոնական գծերը.

ա) ամուր բարակ գիծ. բ) գծիկ-կետագիծ; գ) գծիկ.

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

ԳՕՍՏ-ի համաձայն ինչ չափսեր ունի A4 ձևաչափը.

ա) 297x210 մմ; բ) 297x420 մմ; գ) 594x841 մմ.

2. Կախված նրանից, թե որ գծից են ընտրվում գծագրի գծերի հաստությունները.

ա) գծիկ-կետավոր գիծ. բ) ամուր բարակ գիծ; գ) ամուր հիմնական հաստ գիծ.

Տառատեսակներ (ԳՕՍՏ 2304-81)

D/W:

Տետր, դասագիրք §2.4 էջ 23-24, գրաֆիկ թուղթ.

Իմացեք.

Գծագրական տառատեսակ, գծագրի հիմնական մակագրությունը։

Ունակ լինել:

Նկարելիս օգտագործեք տառատեսակ

Տառատեսակներ.

Տառատեսակի չափերը.

Գործնական առաջադրանքներ.

Նկարչական տառատեսակների պարամետրերի հաշվարկ

չափը

Չափը մմ-ով

3.5

Բարձրություն

մեծատառեր

3.5

Բարձրություն

փոքրատառեր

0.7 ժ

2.5

3.5

Տառերի տարածություն

0.2 ժ

0.7

0.1

1.4

2.0

2.8

Գծային հիմքերի միջև նվազագույն հեռավորությունը

1.7 ժ

6.0

8.5

12.0

17.0

24.0

Բառերի միջև նվազագույն տարածություն

0.6 ժ

2.1

3.0

4.2

6.0

8.4

Տառի հաստությունը

0.1 ժ

0.35

0.5

0.7

0.1

1.4

Թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ինչ արժեք է վերցվում տառաչափի համար.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) մեծատառի բարձրությունը. գ) գծերի միջև եղած բացերի բարձրությունը:

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Որքա՞ն է թիվ 5 ճեղքվածքի մեծատառի բարձրությունը.

ա) 10 մմ; բ) 7 մմ; գ) 5 մմ; դ) 3,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Որքա՞ն են դուրս ցցված տարրերով փոքրատառերի բարձրությունըc, e, b, r, f:

ա) մեծատառի բարձրությունը. բ) փոքրատառի բարձրությունը. գ) մեծատառի բարձրությունից մեծ.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Կա՞ տարբերություն մեծատառ և փոքրատառ տառերի միջև:A, E, T, G, I:

ա) տարբեր են բ) չեն տարբերվում. գ) տարբերվում են առանձին տարրերի ուղղագրությամբ:

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ինչի՞ն է համապատասխանում գծագրության տառատեսակի պատկերների բարձրությունը.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) մեծատառի բարձրությունը. գ) մեծատառի բարձրության կեսը.

Չափերի կիրառում. Կշեռքներ

D/W:

Նոթատետր, դասագիրք §2.5-2.6, fA4 (ուղղահայաց)

Իմացեք.

Չափերի չափման կանոններ

Գծային

անկյուն

Թվերը գծագրերի վրա

R նշաններ, տրամագիծ, քառակուսի

Ունակ լինել:

Կիրառել չափերի չափման կանոնները. Կարդացեք չափերը գծագրերի վրա: Ճիշտ օգտագործեք սանդղակը

Չափերն են.

Նշաններ, որոնք օգտագործվում են չափերը կիրառելիս.

Լ-

R-

Ǿ -

Առաջադրանք.

Կիրառել չափերը

Սանդղակ –

Թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

1. Նկարի վրա ինչ երկարություն պետք է նշվի, եթե այն 1250 մմ է, իսկ պատկերի մասշտաբը 1:10 է.

ա) 125, բ) 1250; գ) 12.5.

2. Ինչ տառը պետք է կիրառվի չափման համարից առաջ՝ մասի հաստությունը նշելիս.

ա) R; բ)Լ; մեջ)Ս?

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Գծանկարի մասշտաբը սահմանվել է 2:1: Ինչպե՞ս կկապվեն պատկերի գծային չափերը գծային չափսերկանխատեսվող առարկա.

ա) պատկերն ավելի մեծ է, քան օբյեկտի իրական չափը. բ) պատկերը համապատասխանում է օբյեկտի իրական չափերին. գ) պատկերն ավելի փոքր է, քան օբյեկտի իրական չափը:

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ո՞ր մասշտաբն է նախընտրելի մաս նկարելու համար.

ա) ավելացում; բ) նվազում; գ) բնական?

2. Ի՞նչ է նշանակում չափման համարից առաջ կիրառված R նշանը.

ա) շրջապատ; բ) շրջանագծի տրամագիծը. գ) շրջանագծի շառավիղը.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրե՛ք և ընդգծե՛ք հարցերի ճիշտ պատասխանները։

Ընտրանքներից որն է համապատասխանում կրճատման սանդղակին.

ա) Մ 1։2; բ) Մ 1։1; գ) Մ 2։1.

2. Որքա՞ն է նվազագույն հեռավորությունը պատկերի ուրվագծի և չափման գծի միջև.

ա) 5 մմ; բ) 7 մմ; գ) 10 մմ.

Ամրապնդող վարժություն

(աշխատել գունավոր մատիտով)

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 2

«Հարթ մասի գծանկար».

D/W:

Նոթատետր, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikov, պարագաներ (կողմնացույց)

Իմացեք.

Չափերի կիրառման կանոններ, գծագրերի ձևավորում (տառատեսակներ, գծեր):

Ունակ լինել:

Կատարեք գծանկար, կիրառեք չափսերի կիրառման կանոնները, օգտագործեք նկարչական գործիքներ:

Քարտեր - առաջադրանքներ

1 տարբերակ

2 տարբերակ

3 տարբերակ

4 տարբերակ

Զույգեր. Երկրաչափական կոնստրուկցիաներ

D/W:

Նոթատետր, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova, պարագաներ (կողմնացույց), fA4, §15.2-15.3 նկ.137

Իմացեք.

Զուգահեռ և ուղղահայաց ուղիղներ կառուցելու, անկյունների, երկու զուգահեռ ուղիղների, ուղիղ և շրջանագծի, շրջանագիծը հավասար մասերի բաժանելու, կանոնավոր բազմանկյուններ կառուցելու կանոններ։

Ունակ լինել:

Կատարել երկրաչափական կոնստրուկցիաներ՝ օգտագործելով նկարչական գործիքներ: Կարդացեք նկարչություն:

Զուգավորում -

Ուսումնասիրված նյութի համախմբում.

Նկարեք դռան բանալին

բութ, սուր և ուղիղ անկյուններ

Երկրաչափական կոնստրուկցիաներ

Շրջանակի բաժանում 5 և 10 մասերի

Շրջանակը բաժանելով 4 և 8 մասերի

Շրջանակի բաժանում 3, 6 և 12 մասերի

Հատվածի բաժանումը 9 մասի

Պրոյեկցիա. պրոյեկցիոն մեթոդ. Պրոյեկցիա մեկ պրոյեկցիոն հարթության վրա

D/W:

Աքսեսուարներ, 2 լուցկու տուփեր, Դասագիրք «Կրագրություն» հրատ. A. D. Botvinnikov կարդաց էջ 31-34:

Իմացեք.

Պրոյեկցիոն հիմունքներ. Հասկացություններ՝ կենտրոն, ուղղահայաց, զուգահեռ

Ունակ լինել:

Վերլուծել առարկայի ձևը, ցուցադրել հարթության վրա:

Պատկերների ստացում 2 պրոյեկցիոն հարթության վրա:

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova §4 էջ 37-38:

Իմացեք.

Ֆիգուրը փոխադարձաբար պատկերելու կանոններ հարթությանը ուղղահայաց. Ուղղանկյուն պրոյեկցիայի մեթոդի հիմունքները.

Ունակ լինել:

Կարողանալ պրոյեկցիաներ կառուցել 2 պրոյեկցիոն հարթության վրա:

Վարժություն.

Պատրաստեք մոդելներ լուցկու տուփերից, ինչպես ցույց է տրված նկ. 56 ա. Համեմատեք ձեր մոդելների նկարները նրանց տեսողական պատկերների հետ: Ինքներդ պատրաստեք ևս մեկը՝ երկու կամ երեք տուփից երկու մոդել և լրացրեք դրանց նկարները:

Գործնական առաջադրանք:

Օգտագործելով տեսողական պատկեր, կառուցեք հորիզոնական պրոյեկցիա: Կիրառել չափերը.

Կրկնման առաջադրանք.

Պատկերների ձեռքբերում պրոյեկցիայի 3 հարթություններում

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova §4 -5 էջ 37-38 նկ. 51.

Իմացեք.

3 հարթության վրա պրոյեկցիայի կարգը. Տեխնիկական գծագրերում օգտագործվող դիտումների քանակը: Հիմնական տեսքի ընտրության սկզբունքները.

Ունակ լինել:

Նկարեք պարզ ձև: Ընտրեք տեսակների քանակը: Կարդացեք պարզ ձևի նկար:

Բանավոր աշխատանք.

Ճակատային մասում գրատախտակի վրա կառուցեք դետալների երրորդ տեսքը

Նյութի ամրագրում

Գործնական աշխատանք.

Ըստ տեսակների, կառուցեք երրորդը: 1:1 մասշտաբով

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Տարբերակ թիվ 3

Տարբերակ թիվ 4

Դիտել գտնվելու վայրը: տեղական տեսարաններ. Տարբեր պատկերներից գծագրեր կազմելու առաջադրանքներ

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova §5 նկ. 55-56, մկրատ, սոսինձ, մետաղալար, լուցկու տուփեր, գունավոր թուղթ։

Իմացեք.

Ինքնաթիռում պրոյեկցիայի կարգը. Տեխնիկական գծագրերում օգտագործվող դիտումների քանակը: Հիմնական տեսքի ընտրության սկզբունքները.

Ունակ լինել:

Կատարեք պարզ ձևի գծանկար՝ ընտրելով անհրաժեշտ քանակի դիտումներ՝ ԳՕՍՏ-ներին համապատասխան: Կարդացեք պարզ ձևի նկար:

Դիտել –

Ինչ է կոչվում տեղական տեսարան?

Նյութի ամրագրում

Ձեր պատասխանները գրեք աշխատանքային գրքում.

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Գործնական աշխատանք թիվ 3

«Մոդելավորում՝ նկարելով».

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. Ա.Դ.Բոտվիննիկովա

Իմացեք.

Մոդելավորման մեթոդներ ըստ գծագրի.

Ունակ լինել:

Աշխատանքի ցուցումներ

Ստվարաթղթից մոդել պատրաստելու համար նախ կտրեք այն: Որոշեք աշխատանքային մասի չափերը՝ ըստ մասի պատկերի (նկ. 58): Նշեք (ուրվագծեք) կտրվածքները: Կտրեք դրանք ուրվագծված ուրվագծի երկայնքով: Հեռացրեք կտրված մասերը և թեքեք մոդելը ըստ գծագրի: Որպեսզի ստվարաթուղթն ուղղվելուց հետո չուղղվի, ինչ-որ սուր առարկայով գիծ գծեք թեքության արտաքին կողմում:

Մոդելավորման համար մետաղալարը պետք է օգտագործվի փափուկ, կամայական երկարությամբ (10-20 մմ):

Նկարներում պատկերների կառուցման կարգը

D/W:

§13, f A4, գունավոր մատիտներ, աքսեսուարներ.

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Կառուցեք հատումներ և հատվածներ, կատարեք տարրերի տեխնիկական նկարչություն:

Նյութի ամրագրում

Առաջադրանք.

Տարբերակ #1 Տարբերակ #2

Նյութի ամրագրում

Առաջադրանք.

Աշխատանքային գրքույկում նկարեք մասի գծանկար 3 դիտումներով։ Կիրառել չափերը.

Տարբերակ #3 Տարբերակ #4

Օբյեկտների երկրաչափական ձևի վերլուծություն: հեղափոխության մարմինները. Երկրաչափական մարմինների խումբ

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova §10, 11, 16, գունավոր մատիտներ:

Իմացեք.

Երկրաչափական մարմինների գծագրերի կատարման կանոններ.

Երկրաչափական մարմինների խմբի ընթերցման հաջորդականություն.

Ունակ լինել:

Նյութի ամրագրում

Քարտի աշխատանք

Նյութի ամրագրում

Օգտագործեք գունավոր մատիտներ՝ բացիկի առաջադրանքը կատարելու համար:

Երկրաչափական ձևի վերլուծություն -

Մասի նկարչություն երկու տրված դիտումների համար

D/W:

f A4, գործիքներ

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Վերլուծեք գծագրերը, տվեք գծագրում պատկերված առարկայի ճշգրիտ բանավոր նկարագրությունը:

Աքսոնոմետրիկության ստացում հարթության պատկերների կանխատեսումներ

Տնային աշխատանք:

Կրկնել 7-7.2 պարբերությունը; ավարտել շենքի աղյուսակը 1.

Սարքավորումներ ուսանողների համար.

Դասագիրք «Սխեման» հրատ. Բոտվիննիկովա Ա.Դ., աշխատանքային գրքույկ, նկարչական պարագաներ:

Քառակուսի տրամագծային պրոյեկցիայում

Առաջադրանք.

Կառուցեք քառակուսի իզոմետրիկ տեսքով

Dimetric Triangle Isometric Triangle

Վեցանկյունը երկաչափության և իզոմետրիայի մեջ

Առաջադրանք.

Կառուցեք վեցանկյուն իզոմետրիկ տեսքով

Առաջադրանք.

Աքսոնոմետրիկ կանխատեսումներ զանգվածային մարմիններ

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikov էջ 49 աղյուսակ թիվ 2, § 7-8:

Իմացեք.

Աքսոնոմետրիկ պրոեկցիաների կառուցման կանոններ. Իզոմետրիայում եռաչափ դետալ կառուցելու մեթոդներ.

Ունակ լինել:

Կառուցեք պատկերներ աքսոնոմետրիայում՝ սկսած հարթ ֆիգուրներից, որոնք ընկած են մասի հիմքում: Սովորեք վերլուծել ստացված պատկերները:

Կրկնման առաջադրանք.

Կառուցեք երկրաչափական պատկեր հորիզոնական պրոյեկցիայի հարթության վրա:

Գումարը (կառուցում)

կտրում

Ամրապնդման առաջադրանք

Գլանային տարրերով մասի աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիա

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova § 7-8.

Իմացեք.

Կոր մակերեսով մասի կառուցման կանոններ. «Աքսոնոմետրիայի մանրամասների» ընդհանուր հայեցակարգը.

Ունակ լինել:

Վերլուծեք մասի ձևը, ստացված պատկերը:

Էլիպս -

Ձվաձեւ -

Օվալի կառուցման ալգորիթմ

1. Կառուցենք քառակուսի - ռոմբի իզոմետրիկ պրոյեկցիա Ա Բ Գ Դ

2. Նշեք շրջանագծի հատման կետերը 1 2 3 4 քառակուսու հետ

3. Ռոմբի գագաթից ( Դ ) ուղիղ գիծ քաշեք դեպի կետը 4 (3). Մենք ստանում ենք հատված Դ 4, որը հավասար կլինի աղեղի շառավղին Ռ .

4. Գծենք մի աղեղ, որը կմիացնի կետերը 3 Եվ 4 .

5. Սեգմենտ հատելիս 2-ՈՒՄ Եվ AC միավոր ստանալ O1.

Գիծն անցնելիս Դ 4 Եվ AC միավոր ստանալ O2.

6. Ստացված կենտրոններից O1 Եվ O2 նկարել կամարներ Ռ 1 , որը կմիացնի 2 և 3, 4 և 1 կետերը։

Նոր նյութի ամրագրում

! աշխատել աշխատանքային գրքում

Առաջադրանք.

Կատարե՛ք շրջանագծի իզոմետրիկ պրոյեկցիաներ պրոեկցիայի ճակատային և պրոֆիլային հարթություններին զուգահեռ:

Մասի գծանկար և տեսողական ներկայացում

D/W:

§12, հետագծող թուղթ

Իմացեք.

ԶՈՒՆ

Ունակ լինել:

Վերլուծեք մասի ձևը, կառուցեք մասի 3 տեսք և կիրառեք չափերը:

տեխնիկական նկարչություն

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova § 9

Իմացեք.

Տեխնիկական գծագրի կատարման կանոններ և մասի կատարման տեխնիկա.

Ունակ լինել:

Կատարեք հարթ թվեր պատկերող աքսոնոմետրիկ պրոեկցիաներ: Կատարել տեխնիկական նկարչություն:

տեխնիկական նկարչություն –

Ձուլման մեթոդներ.

Նյութի ամրագրում

Կատարեք մասի տեխնիկական գծագրություն, որի երկու տեսքը տրված է նկ. 62

Օբյեկտի գագաթների, եզրերի և երեսների կանխատեսումներ

D/W:

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Գծագրում» հրատ. A. D. Botvinnikova §12, fA4, գունավոր մատիտներ:

Իմացեք.

Հարթության վրա կետ ընտրելու մեթոդներ. Ծայրերի և երեսների կառուցման սկզբունքները.

Ունակ լինել:

Կառուցեք կետի և դեմքի կանխատեսումներ:

? Խնդիր

Ի՞նչ է կողոսկրը:

Ո՞րն է առարկայի վերին մասը:

Ո՞րն է առարկայի եզրը:

Կետային պրոյեկցիա

Գործնական աշխատանք.

Դասավորեք ելուստների տառերի նշանակումները

կետերը մանրամասն գծագրության վրա, որոնք նշված են տեսողական պատկերի վրա:

IN)

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 9

Մանրամասների էսքիզ և տեխնիկական գծագիր

D/W:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ, fA4, § 18

Իմացեք.

Ինչ է ուրվագիծը: Էսքիզների կանոններ

Ունակ լինել:

Կատարեք էսքիզ՝ անհրաժեշտ քանակի դիտումներով։ Կատարեք գծանկար՝ ըստ էսքիզի։

Ինչ է կոչվումէսքիզ ?

Նյութի ամրագրում

Առաջադրանքներ վարժությունների համար

Չափերի կիրառում՝ հիմնվելով օբյեկտի ձևի վրա

D/W:

Բրինձ. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Իմացեք.

Ընդհանուր կանոնգծագրության չափերը.

Ունակ լինել:

Լրացված նյութի կրկնություն և համախմբում:

բանավոր վարժություն

Գործնական աշխատանք.

Կտրվածքներ և կտրվածքներ երկրաչափական մարմինների վրա

Մանրամասն տարրեր

ՍԼՈՏ - մեքենայի մասերի վրա բացվածքի կամ ակոսի տեսքով ակոս: Օրինակ՝ պտուտակի կամ պտուտակի գլխի բացվածք, որի մեջ պտտվում է պտուտակահանի ծայրը։

ակոս - երկարավուն խորշ կամ անցք մի մասի մակերեսի վրա, որը կողքից սահմանափակված է զուգահեռ հարթություններով.

ԼԻՍԿԱ - մասի գլանաձեւ, կոնաձեւ կամ գնդաձեւ հատվածների մեկ կամ երկու կողմերում հարթ կտրվածք: Բնակարանները նախատեսված են բռնելու համար բանալինև այլն:

ՊՐՈՏՈՇՈՒՄ - սա գավազանի վրա օղակաձև ակոս է, որը տեխնոլոգիապես անհրաժեշտ է մասի արտադրության կամ այլ նպատակների համար պարուրակավոր գործիքից դուրս գալու համար:

KEYWAY - ակոսի տեսքով բացվածք, որը ծառայում է բանալին տեղադրելու համար, որը փոխանցում է պտույտը լիսեռից դեպի թեւ և հակառակը։

ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ անցք - մասի տարր, որը ծառայում է դրա զանգվածի նվազեցմանը, քսվող մակերեսներին քսայուղ մատակարարելուն, մասերը միացնելուն և այլն: Անցքերը կարող են լինել միջանցիկ և խուլ:

ՉԱՄՖԵՐ - միացնելով մասի գլանաձեւ եզրի կտրված կոնը:

Առաջադրանք. Թվերի փոխարեն գրե՛ք մասի տարրերի անվանումները

Առաջադրանք. Կատարեք մասի աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիա

Գործնական աշխատանք թիվ 7

«Կարդում ենք նկարներ»

D/W:

Գրաֆիկական թուղթ, §17

Իմացեք.

Սովորեք կառուցել 3 տեսակ, վերլուծեք առարկայի երկրաչափական ձևը, իմացեք մասի տարրերի անվանումները։

Ունակ լինել:

Վերլուծեք գծագիրը, որոշեք չափերը, տվեք ճշգրիտ բանավոր նկարագրություն

Գրաֆիկական թելադրություն

«Մասի գծագրում և տեխնիկական գծագրում՝ ըստ բանավոր նկարագրության».

D/W:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Իմացեք.

Էսքիզավորման կանոններ

Ունակ լինել:

Որոշե՛ք տվյալ մասի համար անհրաժեշտ և բավարար թվով դիտումներ։ Ընտրել հիմնական տեսարան. Չափս.

Տարբերակ թիվ 1

Շրջանակ երկու զուգահեռականների համակցություն է, որոնցից փոքրը մեծ հիմքով տեղադրվում է մյուս զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում։ Զուգահեռասայլերի կենտրոններով ուղղահայաց անցնում է աստիճանավոր անցքը:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 30 մմ է։

Ստորին զուգահեռականի բարձրությունը 10 մմ է, երկարությունը՝ 70 մմ, լայնությունը՝ 50 մմ։

Երկրորդ զուգահեռականի երկարությունը 50 մմ է, լայնությունը՝ 40 մմ։

Անցքի ստորին աստիճանի տրամագիծը 35 մմ է, բարձրությունը՝ 10 մմ; երկրորդ փուլի տրամագիծը 20 մմ է:

Նշում:

Տարբերակ թիվ 2

Աջակցություն ուղղանկյուն զուգահեռագիծ է, որի ձախ (ամենափոքր) կողմում ամրացված է կիսագլան, որը զուգահեռանի հետ ունի ընդհանուր ստորին հիմք։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, պրիզմատիկ ակոս է։ Մասի հիմքում կա պրիզմատիկ ձևի միջանցք։ Դրա առանցքը վերևից համընկնում է ակոսի առանցքի հետ:

Զուգահեռի բարձրությունը 30 մմ է, երկարությունը՝ 65 մմ, լայնությունը՝ 40 մմ։

Կիսաբլան բարձրությունը 15 մմ, հիմքըՌ 20 մմ:

Պրիզմատիկ ակոսի լայնությունը 20 մմ է, խորությունը՝ 15 մմ։

Անցքի լայնությունը 10 մմ, երկարությունը 60 մմ: Հենարանի աջ կողմից 15 մմ հեռավորության վրա անցք կա։

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 3

Շրջանակ քառակուսի պրիզմայի և կտրված կոնի համադրություն է, որը մեծ հիմքով կանգնած է պրիզմայի վերին հիմքի կենտրոնում։ Կոնի առանցքի երկայնքով անցնում է աստիճանավոր անցք։

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 65 մմ է։

Պրիզմայի բարձրությունը 15 մմ է, հիմքի կողերի չափը՝ 70x70 մմ։

Կոնի բարձրությունը 50 մմ, ներքևի հիմքը Ǿ 50 մմ, վերին հիմքը Ǿ 30 մմ:

Անցքի ստորին հատվածի տրամագիծը 25 մմ է, բարձրությունը՝ 40 մմ։

Անցքի վերին մասի տրամագիծը 15 մմ է։

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 4

Թեւ երկու բալոնների համակցություն է աստիճանավոր անցքով, որն անցնում է մասի առանցքի երկայնքով:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Ներքևի բալոնի բարձրությունը 15 մմ, հիմքը՝ 70 մմ:

Երկրորդ գլան բազան Ǿ 45 մմ:

Ներքևի անցք Ǿ 50 մմ, բարձրությունը 8 մմ:

Անցքի վերին մասը Ǿ 30 մմ:

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 5

Հիմք զուգահեռաբարձ է։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, պրիզմատիկ ակոս է։ Ակոսում կան երկու միջանցիկ գլանաձև անցքեր: Անցքերի կենտրոնները բաժանված են մասի ծայրերից 25 մմ հեռավորության վրա:

Զուգահեռապատիկի բարձրությունը 30 մմ է, երկարությունը՝ 100 մմ, լայնությունը՝ 50 մմ։

Ակոսների խորությունը 15 մմ, լայնությունը 30 մմ:

Անցքի տրամագիծը 20 մմ:

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 6

Շրջանակ Այն իրենից ներկայացնում է խորանարդ, որի ուղղահայաց առանցքի երկայնքով անցկացվում է միջանցք՝ վերևում կիսակոնաձև, այնուհետև վերածվում աստիճանավոր գլանաձևի։

Խորանարդի եզր 60 մմ:

Կիսակոնաձև անցքի խորությունը 35 մմ, վերևի հիմքը՝ 40 մմ, ստորին հիմքը՝ 20 մմ:

Անցքի ստորին աստիճանի բարձրությունը 20 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 50 մմ։ Անցքի միջին հատվածի տրամագիծը 20 մմ է։

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 7

Աջակցություն զուգահեռականի և կտրված կոնի համակցություն է։ Կոնի մեծ հիմքը տեղադրված է զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում։ Երկու պրիզմատիկ կտրվածքներ անցնում են զուգահեռականի փոքր կողային երեսների կենտրոնի երկայնքով: Կոնու առանցքի երկայնքով փորվել է գլանաձև անցք Ǿ 15 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Զուգահեռապատի բարձրությունը 15 մմ է, երկարությունը՝ 90 մմ, լայնությունը՝ 55 մմ։

Կոնների հիմքի տրամագիծը 40 մմ է (ներքևի) և 30 մմ (վերին):

Պրիզմատիկ կտրվածքի երկարությունը 20 մմ է, լայնությունը՝ 10 մմ։

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 8

Շրջանակ սնամեջ ուղղանկյուն զուգահեռաբարձ է: Գործի վերին և ստորին հիմքի կենտրոնում կան երկու կոնաձև ծակ: Մակընթացությունների կենտրոններով անցնում է գլանաձև անցք Ǿ 10 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 59 մմ է։

Զուգահեռի բարձրությունը 45 մմ է, երկարությունը՝ 90 մմ, լայնությունը՝ 40 մմ։ Զուգահեռապատի պատերի հաստությունը 10 մմ է։

Կոնի բարձրությունը 7 մմ, հիմքը Ǿ 30 մմ և Ǿ 20 մմ:

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Տարբերակ թիվ 9

Աջակցություն երկու բալոնների համակցություն է մեկ ընդհանուր առանցքով: Անցող անցքը անցնում է առանցքի երկայնքով՝ քառակուսի հիմքով պրիզմատիկ ձևի վերևում, այնուհետև գլանաձև:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 50 մմ է։

Ներքևի բալոնի բարձրությունը 10 մմ, հիմքը 70 մմ: Երկրորդ մխոցի հիմքի տրամագիծը 30 մմ է:

Գլանաձեւ անցքի բարձրությունը 25 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 24 մմ։

Պրիզմայի անցքի հիմքի կողմը 10 մմ է:

Նշում: չափերը կիրառելիս հաշվի առեք մասը որպես ամբողջություն:

Փորձարկում

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 11

«Դասի գծանկար և տեսողական ներկայացում»

D/W:

Գործիքներ, տետր, դասագիրք.

Առաջադրանք.

Համաձայն աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայի, 1: 1 մասշտաբով կառուցեք մասի գծանկարը անհրաժեշտ քանակի դիտումներով: Կիրառել չափերը.

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 10

«Մասի ուրվագիծ շինարարական տարրերով»

D/W:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Իմացեք.

Էսքիզների կանոններ

Ունակ լինել:

Կատարեք էսքիզ՝ ճիշտ չափագրելով

Առաջադրանք.

Կատարեք այն մասի գծանկարը, որի մասերը հանվել են ըստ նշագրման: Հիմնական տեսարան կառուցելու համար պրոյեկցիայի ուղղությունը նշվում է սլաքով:

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 8

«Մանրամասն նկարչություն գ իր ձևի փոխակերպումը»

D/W:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Կատարել նկարչություն

Ձևի փոխակերպման ընդհանուր հայեցակարգ: Գծանկարը գծանշման հետ կապելը

D/W:

Ձեռնարկ նկ. 151 (ծանոթանալ), fA4

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Վերլուծեք ձևը. Նկարիր ուղղանկյուն ուղղանկյուն ելուստով:

Գրաֆիկական աշխատանք

Օբյեկտի գծանկարը երեք հայացքով նրա ձևի փոխակերպմամբ (առարկայի մի մասը հեռացնելով)

Առաջադրանք.

Նկարի՛ր մասի տեխնիկական գծագիրը՝ սլաքներով նշված ելուստների փոխարեն նույն տեղում կատարելով նույն ձևի և չափի խազեր։

Առաջադրանք տրամաբանական մտածողության համար

Թեմա «Դիզայնի գծագրեր»

Թեմա «Նկարչական գործիքներ և պարագաներ»

Խաչբառ «Պրոեկցիա»

1. Կետը, որտեղից դուրս են գալիս ելնող ճառագայթները կենտրոնական պրոյեկցիայի ժամանակ:

2. Ինչ է ստացվում մոդելավորման արդյունքում.

3. Խորանարդի դեմք.

4. Պրոյեկցիայի արդյունքում ստացված պատկեր:

5. Այս աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայում առանցքները գտնվում են միմյանց նկատմամբ 120 ° անկյան տակ:

6. Հունարենում այս բառը նշանակում է «կրկնակի հարթություն»:

7. Դեմքի, առարկայի կողային տեսք:

8. Կոր, շրջանագծի իզոմետրիկ պրոյեկցիա։

9. Պրոյեկցիաների պրոֆիլային հարթության պատկերը տեսարան է ...

Ռեբուս թեմայի շուրջ «Դիտել»

Ռեբուս

Թեմա «Երկրաչափական մարմինների մաքրում»

Խաչբառ «Աքսոնոմետրիա»

Ուղղահայաց՝

Թարգմանված է ֆրանսերենից՝ «դիմաց»։

Հայեցակարգը նկարելով, թե ինչ է ստացվում կետի կամ առարկայի պրոյեկցիան:

Գծապատկերում սիմետրիկ մասի կեսերի սահմանը:

երկրաչափական մարմին.

Նկարչական գործիք.

Լատիներենից թարգմանված՝ «նետել, նետել առաջ»։

երկրաչափական մարմին.

Գրաֆիկական պատկերների գիտություն.

Չափման միավոր.

Հունարենից թարգմանված «կրկնակի հարթություն».

Թարգմանված է ֆրանսերենից «կողային տեսք»։

Գծանկարում «նա»-ն հաստ է, բարակ, ալիքաձև և այլն:

Գծագրության տեխնիկական բառարան