Ինչ պատմություններ են գրված թռչունների թեմայով: Կարճ պատմություններ թռչունների մասին

  • Հանրակրթական ծրագրեր
  • Սեմինարների ներկայացումներ (ժյուրի)
    • Խաղային տեխնոլոգիաների դերըԽաղային տեխնոլոգիաների դերը
    • Ծնողների հետ փոխգործակցության ձևերը
    • Կոմպոզիտոր Է.Կռիլատովի «Ումկա» փառատոնի DPI-ի ժյուրիի կազմում
    • Մասնակցություն մրցույթին Սիրտս նվիրում եմ երեխաներին
    • Մասնակցություն MKOU SOSH Solnechnaya-ում սեմինարին
    • Մասնակցություն «ՄԵՐ ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՏԱՐԱԾԱՇՐՋԱՆ-2014» մրցույթին.
    • Մասնակցություն DDT Yunost-ում սեմինարի 21.01.2015թ
    • Հեռուստափառատոն «Պահպանիր և պահպանիր».
  • ՏեղեկատախտակՏեղեկատախտակ
    • Մարդիկ հոգ են տանում բնության մասինՄարդիկ հոգ են տանում բնության մասին
  • Ծնողների հետ աշխատելըԾնողների հետ աշխատելը
    • Ոչ թմրամիջոցներ:Ոչ թմրամիջոցներ:
      • Ալկոհոլիզմը և թմրամոլությունը դեռահասների շրջանում
    • Մենք հոգում ենք առողջության մասինՄենք հոգում ենք առողջության մասին
      • Զվարճալի աչքի մարմնամարզությունԶվարճալի աչքի մարմնամարզություն
      • Մարմնամարզություն դպրոցականի աչքերի համար
      • Շնչառական վարժություններ երեխայի համար
      • Մենք խստացնում ենք երեխայինՄենք խստացնում ենք երեխային
      • Ինչպես ուժեղացնել ձեր երեխայի իմունիտետը
      • Տեսողական մարմնամարզություն - 1 մեթոդ
      • Տեսողական մարմնամարզություն - 2 մեթոդ
      • Ինքնօգնություն սթրեսային իրավիճակներում
      • Ինչպես փրկել ուսանողի տեսողությունը
      • Հակաբիոտիկները օգուտ են տալիս կամ վնասում:Հակաբիոտիկները օգուտ են տալիս կամ վնասում:
      • Ինչ անել երեխայի հետ գարնանը զբոսնելիս.
    • Ինտերնետի անվտանգություն երեխաների համար
    • Կրթության հոգևոր հիմքերըԿրթության հոգևոր հիմքերը
      • Կրթության հոգևոր հիմքերը.Կրթության հոգևոր հիմքերը.
      • Ինչպես երեխաներին սովորեցնել իրենց պահել եկեղեցում
    • Հոգեբանական հեքիաթներ երեխաների համար
      • Ինչպես եղնիկը ընկերացավ քրոջ հետ
      • Ֆաունը դառնում է մեծ եղբայր
    • Խորհուրդ ծնողներինԽորհուրդ ծնողներին
      • 6 տարի պատրաստ է դպրոց6 տարի պատրաստ է դպրոց
      • 7 տարի կրտսեր ուսանող7 տարի կրտսեր ուսանող
      • 8-9 տարի կոնկրետ խնդիրների լուծում
      • 10-11 տարեկան անցումային տարիք10-11 տարեկան անցումային տարիք
      • 12 տարեկան և ավելի մեծ պատանիների ճգնաժամ
      • Պատվիրաններ ծնողների համար դեռահասից
      • Սխալներ և դժվարություններ մասնագիտության ընտրության հարցում
      • Երեխայի և ծնողների իրավունքներըԵրեխայի և ծնողների իրավունքները
      • Մասնագիտության ընտրության սկզբունքներըՄասնագիտության ընտրության սկզբունքները
      • Ձեր երեխան ընկերներ չունիՁեր երեխան ընկերներ չունի
      • Դեռահասների մոտ հաճախակի վարքային խանգարումներ
      • Ինչ պետք է իմանաք ուսումնական հաստատություն ընտրելիս.
      • Առաջին դասարանցիների դպրոցական անհամապատասխանություն
      • Երեխաների կողմից տեղեկատվության ընկալումըԵրեխաների կողմից տեղեկատվության ընկալումը
      • Մանկապարտեզ. ՀարմարվողականությունՄանկապարտեզ. Հարմարվողականություն
      • Առողջ ապրելակերպ ընտանիքումԱռողջ ապրելակերպ ընտանիքում
      • Խաղաթերապիա երեխաների հետ
      • Ինչպես վարվել ճանապարհներինԻնչպես վարվել ճանապարհներին
      • Մայրիկը պետք է լինիՄայրիկը պետք է լինի
      • Հուշագիր ծնողների համար տուբերկուլյոզի կանխարգելման վերաբերյալ
      • Կանոններ մանկապարտեզում ծնողների համար
      • Մրսածություն և սնուցում
      • Հոր դերը երեխայի կյանքումՀոր դերը երեխայի կյանքում
      • Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հոգնածությունը և գերբեռնվածությունը
      • Զվարճանա՞լ, թե՞ զարգանալ:
    • ԽորհրդակցություններԽորհրդակցություններ
      • Ինչ անել երեխայի հետ զբոսանքի ժամանակ
      • Նման կարևոր պարտականություններՆման կարևոր պարտականություններ
      • Որքանո՞վ է կարևոր նկարչությունը երեխայի կյանքում:
      • ԽԱՂԵՐ 5-7 ՏԱՐԵԿԱՆ ՁԱԽ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ
      • Ընտանիքի ազդեցությունը երեխայի զարգացման վրա
      • Ծնողների վերաբերմունքի ազդեցությունը երեխաների զարգացման վրա
      • Երջանկությունն այն է, երբ քեզ հասկանում են
      • Ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում՝ որպես միջոց
      • Երեխաների համար անվտանգության կանոններ
      • Եթե ​​երեխան կծում էԵթե ​​երեխան կծում է
      • Հոգևոր - Բարոյական դաստիարակությունը արդիական է մեր ժամանակներում
      • Առաջին օգնության հավաքածու երեխայի համար ծովումԱռաջին օգնության հավաքածու երեխայի համար ծովում
      • Ծովային անվտանգություն երեխաների համար
      • Ինչպես մեծացնել տղային ընտանիքում
      • Ինչպես արդյունավետ կերպով զսպել նախադպրոցականին
      • Երեխայի առաջին գիրքըԵրեխայի առաջին գիրքը
      • Երբ երեխան կարող է գնալ ծով
      • Օգտակար ամառային արձակուրդներՕգտակար ամառային արձակուրդներ
      • Վարքագծի կամայականությունՎարքագծի կամայականություն
      • Երեխան գնում է առաջին դասարանԵրեխան գնում է առաջին դասարան
      • Երեխան հաճախ է կռվում երեխաների հետ
      • Լոգոպեդի խորհուրդներ ամառվա համարԼոգոպեդի խորհուրդներ ամառվա համար
      • Երեխաներին փողի մասին սովորեցնել
    • Տիպիկ սխալներ ընտանեկան կրթության մեջ
      • Տիպիկ սխալներ ընտանեկան կրթության մեջ.
      • Հոգեբանի խորհուրդը ծնողներին երեխաների հոգեկան կայունության ապահովման վերաբերյալ
      • Խնդիրներ, որոնց բախվում են դեռահասները
      • Դրական և բացասական վերաբերմունք երեխայի համար
      • Դեռահասը վատ ընկերակցության մեջ էր
      • Դեռահաս երեխայի ագրեսիաԴեռահաս երեխայի ագրեսիա
      • Երջանիկ երեխա մեծացնելու 10 կանոն
      • «Ես ինքս». մի՛ վախեցիր անկախությունից
      • Մենք փոքրիկ օգնական ենք մեծացնում։
      • Տատիկն ու պապիկը թոռների մեծացման գործում
      • Ինքնուրույն քնել։Ինքնուրույն քնել։
      • Ինչպես երեխային սովորեցնել պատվիրել:
      • Ինչպես երեխային քնեցնել.Ինչպես երեխային քնեցնել.
      • Անչափահաս նեգատիվիստ.Անչափահաս նեգատիվիստ.
      • Ինչու է երեխան հայհոյում.Ինչու է երեխան հայհոյում.
      • Երեխան քնում է ծնողների հետ.Երեխան քնում է ծնողների հետ.
  • Խորհուրդներ ծնողներինԽորհուրդներ ծնողներին
    • Հոգեբանական խորհուրդներ երեխաների մասին
      • Մեծահասակների համար խաբեության թերթիկ կամ անհանգիստ երեխաների հետ աշխատելու կանոններ
      • Ինչ անել և չանել նախադպրոցական տարիքի երեխայի հետ
      • ԻՆՉ ԵՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ:ԻՆՉ ԵՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ:
      • Միավորված ազգերի կազմակերպության Երեխայի իրավունքների կոնվենցիա
      • Ծառի փորձարկում. Թվերի իմաստը
      • Մենք տատիկներին ենք վերաբերվում՝ սկսած մեզնից
      • Ուշադրություն. գոռում է մայրիկ:Ուշադրություն. գոռում է մայրիկ:
      • Եթե ​​ձեր երեխան լռել է և հետ քաշվել
      • Եթե ​​երեխան վատ է իրեն պահում փողոցում, տանը, խնջույքի ժամանակ
      • Դեռահասի իդեալական ծնողԴեռահասի իդեալական ծնող
      • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԱՆՁՆԱԿԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՊԼԱՆ
      • Երեխայի հոգեբանական դժվարությունները քննությունների ժամանակ
      • Նախադպրոցականների հայրենասիրական դաստիարակություն
      • Ինչպես են գյուղացիները Ռուսաստանում մեծացնում երեխաներին
    • Հոգեբանական խորհուրդներ ծնողներին
      • Ընտանիքի ավանդական և ժամանակակից գործառույթները.
      • Ամուսնալուծությունը որպես ընտանեկան ճգնաժամ. Անավարտ ընտանիք.
      • Ժամանակակից ընտանիքի տարբեր կատեգորիաներ
      • Ծնողների արդյունավետության ուսուցում
      • Ընտանեկան կյանքի պարբերականացումԸնտանեկան կյանքի պարբերականացում
      • Լավ օրինակը վարակիչ էԼավ օրինակը վարակիչ է
      • Ո՞ր տարիքից կարելի է երեխային մենակ թողնել
      • Ծնողների ամուսնալուծությունը երեխայի կյանքում
      • Ինչ է ասում երեխայի նկարը
      • Երեխային կենդանի խաղալիք պե՞տք է
      • Ինչպես երեխային հեռացնել վատ խոսքերից
      • Ինչպես ընտրել ընտանի կենդանի
      • Երեխա դաստիարակել ոչ լիարժեք ընտանիքում
      • 10 պատվիրաններ ծնողներին10 պատվիրաններ ծնողներին
      • 10 վատ խորհուրդ նևրոտիկ մայրիկից
      • Առաջին դասարանցու առողջությունԱռաջին դասարանցու առողջություն
      • Ինչպես արագ դադարեցնել երեխայի զայրույթը
      • Ինչպես մեծացնել երեխային ուժեղ և ճարպիկ
      • Ինչպես դաստիարակել էմոցիոնալ դիմացկուն երեխա
      • Ինչ նախատինքներն են ամենից վիրավորական մայրիկի համար
      • Հնարավո՞ր է երեխային սունկ տալ
      • Ցածր ինքնագնահատական ​​- ինչպես օգնել երեխային
      • Մանկական նևրոզների կանխարգելում
      • Անհանգիստ մայրիկ - ինչպես հաղթահարել վախը
      • Ընթերցանություն երեխաների հետԸնթերցանություն երեխաների հետ
      • Երեխաների էկոլոգիա և առողջությունԵրեխաների էկոլոգիա և առողջություն
    • Հիշեցումներ ծնողների համարՀիշեցումներ ծնողների համար
      • Ձեր երեխան պատրաստվում է ճամբար:Ձեր երեխան պատրաստվում է ճամբար:
      • Ինչպե՞ս սերմանել հետաքրքրություն ընթերցանության նկատմամբԻնչպե՞ս սերմանել հետաքրքրություն ընթերցանության նկատմամբ
      • Հուշագիր ապագա առաջին դասարանցիների ծնողների համար
      • Ծնողների վարքագծի կանոններԾնողների վարքագծի կանոններ
      • 25 Պարզ մանկավարժական կանոններ ծնողների համար
      • 30 խորհուրդ որդիների ծնողներին30 խորհուրդ որդիների ծնողներին
      • Ինչպե՞ս օգնել առաջին դասարանցուն հարմարվել դպրոցին:
      • Տնային աշխատանք կամ պատասխանատվության կրթություն
      • Ինչպես գովել և ինչպես ոչ:
      • Ինչպես օգնել ձեր երեխային հարմարվել թիմին
      • Ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր երեխային զարգացնել ինքնագնահատականը:
      • Ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր երեխային հաղթահարել ամաչկոտությունը:
      • Ինչպե՞ս վարվել ագրեսիվ երեխայի հետ:
      • Ինչպես բղավել երեխայի վրա
      • Ինչպես հանգիստ մնալ առավոտյան
      • Երեխաների դպրոցական պատրաստության մասին
      • Դպրոցական ձախողման պատճառները
      • Տարրական դպրոցական տարիքի հոգեբանություն
      • Գործնական առաջարկություններ ապագա առաջին դասարանցիների ծնողների համար.
      • ԻՆՉՔԱՆ ՊԵՏՔ Է ՈՒՍԱՆՈՂԻ ՔԱՇԸ
      • Ի՞նչ պետք է մայրը սովորեցնի իր դստերը.
      • Ինչպես երեխային ծանոթացնել սպորտին
  • ՀոգեբանությունՀոգեբանություն
    • Լավատեսին մեծացնելու 10 եղանակ
    • Ինչու են սարսափելի պատմություններ անհրաժեշտ:Ինչու են սարսափելի պատմություններ անհրաժեշտ:
    • Խաղային թերապիա. ինչպես է խաղը բուժվում:Խաղային թերապիա. ինչպես է խաղը բուժվում:
    • Ինչպես սովորեցնել ձեր երեխային անվտանգ լինել ճանապարհին
    • Ինչպես հաղթահարել համակարգչային կախվածությունը երեխաների մոտ
    • Երեխան անպարկեշտ հայհոյում էԵրեխան անպարկեշտ հայհոյում է
  • Մեր դասերըՄեր դասերը
    • Տեխնիկական մոդելավորումՏեխնիկական մոդելավորում
    • DIY նվերներDIY նվերներ
  • Մեր միջոցառումներըՄեր միջոցառումները
  • Տեսանյութի ռուբրիկաՏեսանյութի ռուբրիկա
    • Ուսումնական վիդեո դասերՈւսումնական վիդեո դասեր
    • Բռնցքամարտի մրցում 14.04.2013թ
  • Մեր տարածաշրջանի կյանքըՄեր տարածաշրջանի կյանքը
    • Բնակավայր ՍմիրնովսկոեԲնակավայր Սմիրնովսկոե
  • Այժմ 58 հյուր և ոչ մի գրանցված օգտվող կայքում

    Նախորդ Հաջորդ

    Գերբ

    Գյուղական բնակավայր

    Սմիրնովսկոյե

    Նիկոլայ Սլադկով.

    ձմեռային պարտքեր

    Ճնճղուկը ծլվլում էր աղբի վրա, և ցատկում: Եվ Ագռավը կռկռում է իր գարշելի ձայնով.

    Ի՞նչ, ճնճղուկ, ուրախացավ, ինչո՞ւ ծլվլաց։

    Թևերը քորում են, Ագռավ, քիթը քորում է,- պատասխանում է Ճնճղուկը։ - Որսի դեմ պայքարելու կիրք: Եվ այստեղ մի՛ կռկռացեք, մի՛ փչացրեք իմ գարնանային տրամադրությունը։

    Եվ ես կփչացնեմ այն: - Ագռավը հետ չի մնում։ - Ինչպե՞ս կարող եմ հարց տալ:

    Վախեցած!

    Եվ ես վախեցնում եմ. Ձմռանը աղբի մեջ փշրանքներ եք ծակել:

    Գոմից հացահատիկ վերցրե՞լ եք:

    Վերցրեց.

    Դուք ճաշե՞լ եք դպրոցի մոտ գտնվող թռչունների սրճարանում:

    Շնորհակալ եմ տղաներ ինձ կերակրելու համար:

    Վե՛րջ: - Ագռավը պատռում է: - Ինչո՞վ

    Դուք վճարու՞մ եք այս ամենի համար։ Ձեր ծլվլոցով:

    Արդյո՞ք ես միակն եմ օգտագործում այն: Ճնճղուկը շփոթվեց։ - Եվ ծիծիկը այնտեղ էր, և փայտփորիկը, և կաչաղակը և շագանակը: Իսկ դու, Ագռավ, էիր...

    Մի շփոթեք ուրիշներին: կանչեց Ագռավը. -Դուք ինքներդ պատասխանում եք։ Պարտք վերցրած - վերադարձրո՛ւ: Ինչպես անում են բոլոր պարկեշտ թռչունները:

    Պարկեշտ, երևի անում են,- բարկացավ Ճնճղուկը։ - Բայց դու անում ես, Ագռավ:

    Ես առաջինը լաց եմ լինելու! Լսու՞մ եք, թե ինչպես է տրակտորը հերկում դաշտում։ Իսկ նրանից հետո ակոսից ընտրում եմ բոլոր տեսակի արմատային բզեզներ ու արմատային կրծողներ։ Իսկ կաչաղակն ու ժավակն օգնում են ինձ: Եվ նայելով մեզ, մյուս թռչունները փորձում են:

    Դուք նույնպես, ուրիշների համար, մի երաշխավորեք: - Ճնճղուկը հանգստանում է: -Մյուսները գուցե մոռացել են մտածել:

    Բայց Ագռավը չի թողնում.

    Եվ դուք թռչում և ստուգում եք:

    Ճնճղուկը թռավ ստուգելու։ Նա թռավ դեպի այգի, որտեղ Թիթմուսը ապրում է նոր բույն տուփի մեջ:

    Շնորհավորում ենք ձեր նոր տան կապակցությամբ: - Ճնճղուկն ասում է. -Ուրախության համար, ենթադրում եմ, մոռացել եմ պարտքերի մասին։

    Մի մոռացիր, ճնճղուկ, որ դու ես: - Պատասխանում է Թիթը: -Տղաներն ինձ ձմռանը համեղ խոզի ճարպով հյուրասիրեցին, ես էլ աշնանը քաղցր խնձորներով կհյուրասիրեմ։ Ես պաշտպանում եմ այգին ցեցից և տերևավոր որդերից։

    Ի՞նչ կարիքի համար, Ճնճղուկ, թռավ անտառ ինձ մոտ։

    Այո, ինձանից հաշվարկ են պահանջում,- ծլվլում է Ճնճղուկը: -Իսկ դու, փայտփորիկ, ինչպե՞ս ես վճարում:

    Ես այնքան շատ եմ փորձում », - պատասխանում է փայտփորիկը: -Ես անտառը պաշտպանում եմ փայտի որդերից և կեղևի բզեզներից: Ես կռվում եմ նրանց հետ՝ չխնայելով իմ ստամոքսը։ Նույնիսկ գիրացել...

    Նայիր քեզ, մտածեց Ճնճղուկը։ - Ես մտածեցի...

    Ճնճղուկը վերադարձավ աղբի մոտ և ասաց Ագռավին.

    Քո, հապա, իսկապես: Ձմեռային պարտքերի համար ամեն ինչ մշակվում է. Մի՞թե ես մյուսներից վատն եմ: Ինչպե՞ս կարող եմ սկսել իմ ձագերին կերակրել մոծակներով, ձիաճանճերով և ճանճերով: Որպեսզի արյունակծողները չխայթեն այս տղաներին։ Ես կվերադարձնեմ պարտքերս։

    Նա այդպես ասաց, և արի վեր թռնենք և նորից ծլվլենք աղբի վրա։ Դեռ ազատ ժամանակ կա։ Մինչեւ ճնճղուկները բնում դուրս գան։

    Նիկոլայ Սլադկով.

    Թվաբանական տիտղոս

    Գարնանը ճերմակ այտերով տիտղոսակիրները բոլորից ամենաբարձրն են երգում. զանգեր են հնչեցնում: Այլ կերպ ու ձևով։ Ոմանք դա լսում են այսպես. «Երկու անգամ երկու, երկու անգամ երկու, երկու անգամ երկու»: Իսկ մյուսները խելացիորեն սուլում են. «Չորս-չորս-վերա-չորս»:

    Առավոտից երեկո տիտղոսը խցկեց բազմապատկման աղյուսակը:

    «Երկու անգամ երկու, երկու անգամ երկու, երկու անգամ երկու»: - բղավել մեկը:

    «Չորս-չորս-չորս». - ուրախ պատասխանեք ուրիշներին:

    Թվաբանական տիտղոս.

    Նիկոլայ Սլադկով.

    Ճնճղուկ Գարուն

    Երգ պատուհանի տակ

    Գարնանը երգի վարպետները երգում են անտառներում ու դաշտերում՝ բլբուլներ, արտույտներ։ Մարդիկ լսում են շունչը պահած։ Ես շատ թռչունների երգեր գիտեմ։ Ես կլսեմ, և անմիջապես կասեմ, թե ով է երգում: Բայց հիմա չէի կռահում։

    Ես շատ շուտ արթնացա։ Հանկարծ լսում եմ՝ պատուհանից դուրս, վարագույրի հետևում, թփերի մեջ ինչ-որ թռչուն են բերել։ Հետո մի ձայն, բայց այնքան հաճելի, ասես երկու բյուրեղներ դիպել են իրար։ Եվ հետո ճնճղուկի պես. «Chiv! Chiv!

    A crystal - ճնճղուկ, ճնճղուկ - բյուրեղյա: Այո, ամեն ինչ տաք է, ամեն ինչ ավելի արագ է, ամեն ինչ ավելի բարձր է:

    Ես իմ հիշողության մեջ անցա բոլոր թռչունների երգերը - ոչ, ես երբեք նման երգ չեմ լսել:

    Եվ անտեսանելի թռչունը չի հանդարտվում. բյուրեղով - ճնճղուկ, ճնճղուկ - բյուրեղյա:

    Այստեղ դուք չեք կարող պառկել տաք վերմակի տակ: Ես վեր թռա, ետ քաշեցի վարագույրը և տեսա՝ սովորական ճնճղուկը նստած է թփի վրա։ Հին ընկերը! Chiv - Պոկված գլխի հետևը: Նա ամբողջ ձմեռ թռավ իմ պատուհանագոգին՝ փշրանքների համար։ Բայց հիմա Չիվը մենակ չէ, այլ ընկերուհու հետ։ Ընկերուհին հանգիստ նստում է և մաքրում փետուրները: Իսկ Չիվուն չի կարող հանգիստ նստել։ Նա ծլվլում է թոքերի ծայրով և ժամացույցի մեխանիզմի պես ցատկում է իր ընկերուհու շուրջը ճյուղից ճյուղ՝ քայլ առ քայլ: Բարակ ճյուղերը ծեծում են մեկը մյուսի դեմ և բյուրեղների պես զնգում: Որովհետև նրանք զանգում են, այդ անձրևաջուրը բարակ սառցաբեկորներով սառել է նրանց վրա։

    — Չի՛վ։ - ճնճղուկ: ― Դինգ։ - սառցալեզվակ.

    Եվ այսպես, լավ և հիանալի է ստացվում, նա, ոչ ավելի վատ, քան վաստակավոր երգիչները՝ Սոլովյովն ու արտույտները։

    ճնճղուկ գիշերներ

    Ամբողջ ձմեռ ճնճղուկ Չիվն ապրում էր հնում ծխնելույզ. Ձմռան սարսափելի գիշերները երկար ձգվեցին. սառնամանիք կրակեց, քամին ցնցեց ծխնելույզը և վերևից սառցե հատիկներ թափեց։ Սառեցված ոտքերը, ցրտահարությունը աճեց փետուրների վրա:

    մեծ օր

    Արևն ամեն օր ավելի բարձր է: Ամեն գիշեր, գոնե ճնճղուկի համար, բայց մի խոսքով։

    Եվ հետո նա եկավ. Հիանալի օր. արևն այնքան բարձրացավ, որ Սև խողովակի մեջ նայեց Չիվին:

    Սառցե ջուր

    Սառցալեզվակներ տանիքներին. Օրվա ընթացքում սառցալեզվից ջուր է կաթում։ Սա հատուկ ջրային սառցաբեկոր է: Չիվը շատ է սիրում սառցե ջուրը։ Այն կռանի եզրից և իր կտուցով ճարպկորեն կվերցնի սառցակաթիլը, որը նման է արևի կաթիլին: Ջուր խմելուց հետո Չիվը սկսում է այնքան հուսահատ թռչկոտել և ծլվլել, որ անցորդները կանգ են առնում, ժպտում և ասում.

    Գլխարկ! Գլխարկ!

    Թփերը լցվեցին ջրով։ Կաթիլների ծաղկեպսակի յուրաքանչյուր ճյուղի վրա: Ճնճղուկը կնստի - շողշողացող անձրև: Նա կռանում է խմելու, և նրա քթի տակից մի կաթիլ՝ կաթել։ Ճնճղուկը մյուսին, մյուսը՝ գլխարկ։

    Skok, skok ճնճղուկ, կաթիլ, կաթիլ կաթիլ:

    գարնան զնգոց

    Ստացել է սառնամանիք: Յուրաքանչյուր թաց ճյուղ հագցված էր սառցե պատյանով: Ճնճղուկը նստեց մի թեք ճյուղի վրա և գլորվեց, կարծես բլուրից: Տիտղոսն էլ սայթաքեց՝ գլխիվայր կախված։ Ագռավը թռավ ճյուղերի հաստության մեջ, ահա թե ինչն էր զանգահարում:

    Retumble

    Ամեն օր նորություններ. Օդում միջատներ կան։ Չիվը շարասյունով բարձրացավ տանիքից, բռնեց ճանճին և, օդում սալտո անելով, սուզվեց խողովակի վրա: Չիվը կերավ բզիկներ ու ճանճեր, և նրա հետ տարօրինակ բաներ սկսեցին պատահել։ Նա հանկարծ բռնեց իր վաղեմի ընկեր Չիրիկի վզից և սկսեց շան պես շոյել նրան կատուին։ Չիրիկը բղավեց, ցնցեց ոտքերը, ծեծեց թեւերը։ Բայց Չիվը շփոթեցրեց նրան և շփոթեցրեց նրան, մինչև որ նա փետուրներից դուրս հանեց նրանից։ Նրանք ամբողջ ձմեռ ընկերներ են եղել: Եվ նրանք ջուր խմեցին մեկ սառցաբեկորից։ Եվ լվացվեց հարևան ջրափոսերում: Միայն Չիրիկի հետո ջուրը դարձավ ոչ թե սեւ, այլ կարմիր։ Որովհետև ամբողջ ձմեռ Չիրիկը քնում էր աղյուսե ծխնելույզի ճեղքում։

    Իսկ հիմա ամեն ինչ գլխիվայր շրջվել է։

    քայլերը

    Կախված ուռենու ճյուղերը նման են կանաչ մազերին։ Յուրաքանչյուր մազի վրա կան հանգույցներ, հանգույցներ:

    Սրանք երիկամներ են:

    Անձրևի կաթիլները գլորվում են ճյուղերի վրայով՝ ուրախ ցատկելով բողբոջից բողբոջ: Այսպիսով, տղաները մեկ ոտքով ցած են նետվում աստիճաններով:

    Ուռենին փայլում է և ժպտում:

    Կանաչ թիթեռներ

    Բարդիների վրա բողբոջները լարվեցին ու պայթեցին։ Յուրաքանչյուր բողբոջից, ինչպես թիթեռը քրիզալիսից, դուրս եկավ կանաչ տերեւ:

    Ճնճղուկները նստեցին ճյուղերի վրա և սկսեցին ծակել կպչուն կանաչ թիթեռներին։ Օգնել իրենց; մի աչքը վեր - բազե կա, մյուսը վար - կատուն բարձրանում է:

    Կռվարարներ

    Սառցալեզու ջրից ու արևից, բզեզներից ու ճանճերից, թարմ տերեւներից ճնճղուկները ապշած էին։ Կռիվներ այստեղ և այնտեղ: Երկուսը կբախվեն տանիքին, տասնյակը շտապում են դեպի նրանց: Կառչում են իրարից, թռվռում, գոռում ու փետրավոր ծաղկեպսակի պես տանիքից ընկնում անցորդների գլխին։

    երգի ծառ

    Երեկոյան բոլոր ճնճղուկները՝ ծեծված ու չհարված, հավաքվում են հատուկ ծառի՝ երգերի ծառի մոտ: Նրանք օրը ճանապարհում են ընկերական խմբերգում։ Այսպիսով, երգով ճանապարհում են գարնան ամեն օր։

    Անցորդները ուրախ են լսել ճնճղուկների երգչախումբը՝ ժպտալով։

    իրարանցում

    Չիվը և նրա ընկեր Չուկան բույնը կառուցեցին քիվերի տակ գտնվող ճեղքում: Այն շարել են փետուրներով, մազերով, բամբակով, խոտով ու լաթերով։ Իսկ Չուկան բերեց կոնֆետի փաթաթան և տրամվայի երկու տոմս՝ վարդագույն և կապույտ։ Շատ հարմարավետ է ստացվել։ Չիվը հիշեց իր ծխնելույզու ափսոսում էր, որ ավելի վաղ չէր կռահել Չուկայի հետ հանդիպելու մասին։

    Եվ հանկարծ - ճռռալ, ճռռալ, ճռռալ: Օրորոցի մեջ մի գիպսագործ բարձրանում էր դեպի քիվ։ Նա վեր կացավ և իր թիակով սկսեց փակել քիվերի տակի ճեղքերը։

    Ինչ սկսվեց այստեղ: Բոլոր ճնճղուկները թռչում են նրա մոտ: Նրանք թռչկոտում են տանիքի ծայրով, ամբողջ ձայնով նախատում ծեփագործին։ Բայց գիպսագործը ճնճղուկի լեզուն չի հասկանում. նա ծածկում է ճեղքերը և սպաթուլայի միջոցով վրձնում է ճնճղուկներից։ Եվ նա դեն նետեց Չիվայի ու Չուկայի բույնը։ Քամուց թռչում էին փետուրներ, բամբակյա բուրդ, մազեր, խոտ ու լաթեր։ Եվ փաթաթանն ու տոմսերն ընկան։

    Օրորոցանոց

    Չիվն ու Չուկան զբաղեցրել են թռչնանոցը։ Քամին ճոճում էր բևեռը, և ձողի հետ միասին օրորում էին իրենց նոր տուն. Չիվը օրորվեց և գլխով արեց։ Չուկան չքնեց. նա նորից փետուրներ, բամբակյա բուրդ և չոր խոտի շեղբեր տարավ բնի մեջ: Եվ նորից նա բերեց կոնֆետի փաթաթան և տրամվայի տոմսեր։

    Վտարում

    Թռչնանոցի տերերը վերադարձան հարավից՝ լուրջ սև աստղիկներ։ Լուռ, աշխույժ աշխատելով, նրանք թռչնանոցից դուրս շպրտեցին Չիվային ու Չուկային, վերջապես նրանց ամբողջ բույնը։ Կրկին փետուրները, բամբակյա բուրդը, խոտի շեղբերները, կոնֆետների փաթաթանները և տրամվայի տոմսերը թռան քամուց:

    Ծաղկաթերթիկ բուք

    Ձնաբուք է սուլում։ Փողոցներով հոսում է խնձորի թերթիկների սպիտակ ձյունը։ Իսկ փակուղիներում հորձանուտներ են լինում։ Սպիտակ պտտվում է խնձորի թերթիկներից:

    Մի անգամ!

    Լսեց Չիվան։ Նա նստեց իր հին բնում՝ լքվածի վրա հին խողովակ. Նա նստեց և ծլվլում էր մի ձայնով, որը իրենը չէր: Որովհետև նա ուներ թրթուր դուրս ցցված կտուցից, ինչպես ծխախոտը։ Եվ նա ծլվլում էր առանց բերանը բացելու՝ «ատամների միջով»։ Մի անգամ!

    Ճնճղուկի գարունն ավարտվեց։ Դժվարությամբ լի բերան։

    Վիտալի Բյանկի.

    «Մի կտոր հաց»

    Միայն կուշտ մարդը ձմռանը չի թռչում աղբակույտ։ Բայց ձմռանը լավ սնվողները քիչ են։ Ամեն ինչ երեւում է սոված թռչնի աչքերով։ Զգայուն ականջները լսում են ամեն ինչ: Ի՞նչ եք կարծում, քանի որ թռչունների ականջները նկատելի չեն, ուրեմն զգայուն չեն՞։ Անկախ նրանից, թե ինչպես! Հանգիստ դուռը ճռռում է, և թռչունները լսում են. Տանտիրուհին շերեփը դույլից կշպրտի, նրանք անմիջապես կտեսնեն։ Հեռացեք, նրանք հենց այնտեղ են: Նրանք ագռավներ են, ճագաներ, կաչաղակներ և ժայռեր։ Թռչունները խելացի են, զգույշ, խորամանկ: Նրանք ճանաչում են մարդուն և գիտեն, թե երբ պետք է վախենալ նրանից։ Ամենից շատ սիրում են նրանց, ովքեր ուշադրություն չեն դարձնում իրենց։ Բայց դժվար է նրանց վրա ուշադրություն չդարձնել:

    Ագռավները ներս են թռչում, խշխշալով թաց թևերով և զվարճալի թարթում են՝ թարթելով իրենց սպիտակ կոպերով։ Նրանք կարծես հաճույքից աչքերը կկոցում են։
    Կաչաղակներն իրենց սև թավշյա մեջքին ունեն շողշողացող ձյան փաթիլներ: Իսկ պոչերն ու թեւերը կարծես ներկված լինեն յուղով` ձուլված կանաչ, մանուշակագույն և դեղին գույներով:
    Սև մանյակներ - մոխրագույն մանյակներով, նրանց աչքերը սպիտակ են և զարմացած:
    Ջեյը բոլորից ամենաէլեգանտն է. կարմիր գագաթը, թևին կապույտ, ինչպես ջրի ալիքները: Լավ, ճարպիկ: Լեցուն բերանը կլցվի, նույնիսկ կոկորդը կուռչի։ Եվ ավելի շուտ դեպի անտառ. խրվել անկյուններում: Ցրվում է և նորից թռչում։ Սարսափելի է, բայց թռչում է: Վախից նույնիսկ նրա բերանը բացվում է, և գագաթը բարձրանում է: Նա նույնիսկ քթի տակ ինչ-որ բան է փնթփնթում։ Բայց սովն ավելի վատ է:
    Քաղցը քշել է հաշմանդամ շքեղին. Ինչ-որ որսորդ կրակել է նրա կտուցի ստորին կեսը: Ո՛չ ծակել, ո՛չ վերցնել, ո՛չ փետուրները մաքրել։
    Նա նստեց՝ տարօրինակ նիհար քթով, փշրված, նիհարած, որովայնի վրա սառցալեզու փետուրներով։ Թող այդպես լինի; թող դա լինի.
    Նա գլուխը դրեց ձյան վրա և մի կտոր բռնեց կողքից։ Մի կտորը կյանքի օր է: Նա կլինի՞ վաղը: Տեսանելի և անտեսանելի թռչուններ բնակարանի շուրջը:
    Դուռը թակեց՝ բարեկամ, թե թշնամի։ Դույլո՞վ, թե՞ ատրճանակով։ Ավելի լավ կլինի թաքնվես, բայց պետք է թռչել։ Միայն լավ սնվածը ձմռանը չի թռչում աղբակույտ։ Իսկ ձմռանը լավ սնվողները քիչ են։

    Վիտալի Բյանկի.

    Պատմություն՝ «Խենթ թռչունը»

    Երբ տասը տարեկան էի, մի ամբողջ ձմեռ ապրեցի գյուղում։
    Ես վազեցի անտառով, հետևեցի թռչուններին և իմացա նրանց կյանքի տարբեր հետաքրքիր մանրամասներ: Սա իմ սիրելի զբաղմունքն էր, և ես շատ էի ձանձրանում, երբ ինչ-որ բան խանգարում էր իմ զբոսանքներին:
    Բայց փետրվարյան ցրտահարությունները հարվածեցին։ Ուժեղ բուք էր.
    Հայրս երկար ժամանակ ինձ տնից դուրս չէր թողնում։ Ժամանակն անցնում էր ահավոր դանդաղ։
    Վերջապես, մի ​​քանի օր անց, երբ առավոտյան արթնացա, պատուհանից տեսա պարզ կապույտ երկինք։
    Անմիջապես հորս արձակուրդ խնդրեցի, հագնվեցի ու դուրս վազեցի բակ։
    Դրսում ցուրտ էր, բայց հանգիստ։ Արևը պայծառ փայլեց: Աչքերս ցավում էին սպիտակ ձյան փայլից։
    Անտառ մտնելու մասին մտածելու բան չկար։ Այնպիսի թափթփված ձյուն կային, որ ամեն քայլափոխի սուզվում էի մինչև գոտկատեղը։
    Ես պետք է գնայի գետի երկայնքով: Դրանից, ընդհակառակը, գրեթե ամբողջ ձյունը քամին քշել էր, այնպես որ տեղ-տեղ երեւում էր կապտավուն սառույցը։
    Ոչ մի տեղ թռչուններ չկային։ Իմ առջև ձգվեց գետի երկար սպիտակ շերտը։ Աջ ու ձախ, նրա զառիթափ ափերին, ձյունով ծածկված անտառը լուռ կանգնած էր։ Նրա մեջ անգամ ծիծիկների ճռռոց չէր լսվում։
    Ես մտածեցի. «Ճիշտ է, թռչուններն իրենց լավ չեն զգում այդքան երկար ձնաբքից հետո»։ Շուտով իմ դիմաց տեսա ձյան մեջ սև կետ.
    Պարզվեց՝ սատկած ագռավ էր։ Նա պառկած էր՝ գլուխը թաղված ձնակույտի մեջ, թեւերը քամուց հարթած։
    Վերցրի ու բոլոր կողմերից զննեցի։ Նա արդեն սառել է: Նրա ամբողջ մարմնի վրա ոչ մի տեղ վերքի կամ կապտուկի հետք չկար։
    Ես հասկացա, որ սառնամանիքը սպանել է ագռավին։
    Ես շատ էի խղճում այս մեծ ուժեղ թռչունին, որը սառել էր այստեղ՝ ձնահյուսի մեջ։ Ես ինձ մխիթարում էի այն մտքով, որ այս օրերին ոչ բոլոր թռչուններն են սատկել։ Հավանաբար այսօր կկարողանամ ինչ-որ կիսամեռ թռչուն բռնել։ Կտանեմ տուն, տաքացնեմ, կերակրեմ ու կպահեմ մինչև գարուն։
    Կարծես ի պատասխան մտքերիս, հեռվից լսեցի մեղմ ծլվլոց։
    Ես նայեցի վեր։ Առջևում փոս կար։ Նրա եզրով, ջրի մոտ, թռավ սպիտակ կրծքով մի թռչուն։ Նա սեղմեց իր կարճ պոչը և ամեն կերպ ներխուժեց ամենաուրախ երգը: "Գժվելու բան է! Ես մտածեցի. «Ինչպե՞ս կարող է նա ուրախանալ նման ցուրտ եղանակին»: Սպիտակ կրծքավանդակը ուշադրություն չդարձրեց ինձ վրա։ Ես ուզում էի ավելի մոտիկից նայել դրան: Բայց հենց որ ես մի քանի քայլ արեցի դեպի այն, թռչունը գլխապտույտ ներխուժեց ծակի գլխի մեջ։ Մի պահ ես դեռ կարող էի տեսնել, թե ինչպես է նա արագ շարժում իր թեւերը, ասես նա թռչում է ջրի մեջ։ Հետո նա անհետացավ սառույցի տակ։
    Ես մնացի կանգնած՝ ուռած աչքերով և բաց բերանով։ — Խեղդվե՞լ է։ Մի սարսափելի միտք հանկարծ անցավ գլխումս. Ես շտապեցի դեպի փոսը: Այստեղ ծանծաղ ջուրը շատ արագ էր հոսում։ Խեղդված տղամարդը ոչ մի տեղ չէր երևում։
    Արցունքները հոսեցին աչքերիցս։ Ես վազեցի տուն՝ հորս մոտ՝ սատկած ագռավը ձեռքիս և մի զարմանալի պատմությամբ սպիտակ կրծքով խեղդված թռչնի մասին։
    Հայրս ինձ ասաց, որ անմիջապես դուրս շպրտեմ ագռավին, և երկար ծիծաղեց իմ պատմության վրա։ Ես չէի հասկանում, թե ինչն էր ծիծաղելի, և ես շատ բարկացա հորս վրա։ -Հիմար! - նա ասաց. - Չէ՞ որ դա շրմփոց էր։ Նա ընդհանրապես չխեղդվեց, բայց հիմա նորից ցատկում է սառույցի վրա և ուրախ է, որ քեզ խաբել է։ - Ճիշտ չէ! հուզվեցի։ Նա խելագարվեց և խեղդվեց:

    Ես ինքս տեսա, թե ինչպես են նրան քաշել սառույցի տակ։ հոսանքն այնքան արագ է...

    Դե, ահա թե ինչ,- հայրս կանգնեցրեց ինձ,- հետ վազիր այն տեղը, որտեղ տեսար նրան: Նա այնտեղ կլինի: Իսկ եթե չկա, ապա առաջին անցքից ոչ հեռու կա երկրորդը։ Նրա միջով սուզվելը դուրս թռավ՝ քեզնից սուզվելով սառույցի տակ։
    Ես հետ վազեցի դեպի գետը։ Հայրս սիրում ու լավ ճանաչում էր թռչուններին։ Եթե ​​նա ասում է, որ դափը դիտմամբ է թռել փոսը, ապա դեռ հույս կա, որ սպիտակ կրծքով թռչունս ողջ է։
    Սառցե անցքը դիպչող չուներ։ Բայց գետի վրա ես տեսա երկրորդ փոսը, գնացի դեպի այն և հանկարծ գետի զառիթափ ափին նկատեցի խեղդված կնոջս։ Նա ողջ ու առողջ էր, վազեց ձյան միջով և երգեց իր մեղմ երգը, ինչպես առվակի շաղ տալն ու տրտնջալը։
    Ես վազեցի նրա մոտ։ Նա թռավ դեպի փոսը, օրորվեց իր նիհար ոտքերի վրա, կարծես խոնարհվելով ինձ վրա, և երբ ես մոտեցա, նա բախվեց ջրի մեջ, ինչպես գորտը ճահճի մեջ:
    Կանգնելով անցքի վրա՝ ես տեսա, թե ինչպես է նա թևերով թիավարում ջրի տակ, ինչպես լողորդը ձեռքերով։ Հետո նա վազեց ներքևի երկայնքով՝ իր կոր ճանկերով կառչելով դրա բոլոր անկանոնություններից: Մի տեղ նույնիսկ մի քիչ հապաղեց, աչքիս առաջ կտուցով մի խճաքար շուռ տվեց ու տակից ջրային բզեզ հանեց։
    Եվ կես րոպե անց նա արդեն դուրս էր թռել մեկ այլ անցքից։ Ես հազիվ էի հավատում աչքերիս։ Ես ուզում էի ավելի մոտիկից նայել նրան: Մի քանի անգամ անընդմեջ ստիպեցի նրան նետվել ջուրը։
    Ես շատ զարմացա, որ ջրի տակ այն փայլում է արծաթե ձկան պես։ Ես նույնիսկ այն ժամանակ չգիտեի, որ փետուրները քսված են բարակ ճարպով։ Երբ թռչունը սուզվում է ջրի մեջ, օդը փչում է նրա ճարպոտ փետուրների վրա և փայլում։
    Վերջապես նա հոգնեց սուզվելուց: Նա բարձրացավ օդ, թռավ ուղիղ գետի վրայով, ասես թելի վրա, և մեկ րոպեում անհետացավ աչքերիցս։
    Դիփերի հետ իմ առաջին հանդիպումից անցել է գրեթե երկու ամիս։ Այս ընթացքում ես իսկապես սիրահարվեցի նրան։ Լավ եղանակին ես գնացի գետը նրան դիտելու։ Նա միշտ ժամանակ ուներ ինձնից փոսի մեջ փախչելու համար: Եվ միշտ միևնույն ժամանակ նա այնքան կենսուրախ տեսք ուներ, ասես մուկ ու կատու խաղայինք։
    Ամբողջ գյուղը գիտեր այս զվարճալի փոքրիկ թռչունին։ Գյուղացիները նրան անվանում էին ջրային ճնճղուկ։
    Ձմռան վերջում սառնամանիքները նորից ճռճռացին, նույնիսկ ավելի ուժեղ, քան փետրվարին էր։ Այս օրերին իմ օլյան այլեւս չէր երգում։
    Այժմ ես ստիպված էի երկար փնտրել նրան, մինչև որ գտնեի նրան ինչ-որ տեղ ափի սառցե ծածկի տակ։ Այստեղ նա նստել է թուլացած: Նա տխուր և դժգոհ տեսք ուներ։
    Երբ ես մոտեցա նրան, նա լուռ նկարահանեց ու թռավ ինչ-որ հեռու, միշտ նույն ուղղությամբ։
    Եվ հետո, վերջապես, եկավ այն օրը, երբ նա թռավ այս վայրից. սառցե անցքերը սառեցին: Սառույցը թույլ չի տվել, որ ըմպանը սուզվի ջրի մեջ բզեզների հետևից։
    Ես շատ էի անհանգստանում սպիտակ կրծքով ընկերոջս համար։ «Երևի,- մտածեցի ես,- նա հիմա ինչ-որ տեղ պառկած է ձյան մեջ, ինչպես այն ագռավը, որ ես գտա գետի վրա ձնաբքի հետևանքով»: Տանը հայրս ինձ ասաց. - Ամենայն հավանականությամբ, քո դափն ընկել է ինչ-որ գիշատչի ճանկերը։ Ավելի ճիշտ, նա պարզապես գնաց գետի վրա մեկ այլ տեղ փնտրելու, որտեղ ջուրը չի սառչում նույնիսկ ամենադաժան սառնամանիքների ժամանակ:
    Հաջորդ առավոտ արևը նորից դուրս եկավ, և ես գնացի ցախը փնտրելու։
    Անցնելով ծանոթ սառցե փոսը՝ ես բարձրացա զառիթափ ափը և քայլեցի գետի երկայնքով։
    Շուտով փոքրիկ գետը փակեց իմ ճանապարհը։ Նա արագ իջավ բլուրից և հանկարծակի պոկվեց ափից, որի երկայնքով ես քայլեցի դեպի մեծ գետը:
    Դա իսկական ջրվեժ էր։ Գետը թափվում էր ժայռից լայն առվակի մեջ և փրփրում ներքևում՝ պտտվելով փոթորկոտ հորձանուտում։ Մեծ գետի այս վայրում լայն պոլինիա կար։
    Ես երբեք ջրվեժ չեմ տեսել։ Ուրախությամբ ու վախով նայեցի կատաղած առվակին՝ պատրաստ ճզմելու ցանկացածին, ով ակամա մոտենում է դրան։
    Հանկարծ նկատեցի երկու թռչուն, որոնք թռչում էին ուղիղ դեպի ջրվեժը։ Առջևը շտապեց, սպիտակ կրծքավանդակով շողշողացող, իմ դիպուկը: Մի մոխրագույն բազեն արագ շրջեց նրան հետևից։
    Մինչ ես կհասցնեի ուշքի գալ, խենթ թռչունն անհետացավ ջրվեժի արագընթաց շիթում։
    Բազեն կտրուկ սավառնում էր թափվող ջրի պատի դիմաց, մի պահ կախվում օդում, շրջվում ու կամաց թռչում։ Որսը սահեց նրա ճիրաններից։
    Բազեն չգիտեր, թե ինչ է պատահել թմբուկին։ Բայց ես տեսա, թե ինչպես նա գլխիվայր վազեց ջրվեժի պատի միջով, մի փոքրիկ կիսաշրջան արեց և ինչպես։ ոչինչ չի պատահել, նա նստել է քարի վրա ժայռի տակ, որտեղից ջուր էր թափվում։
    Նրա ձայնը չէր լսվում ջրվեժի աղմուկից։ Բայց նրա շարժումներից հասկացա, որ նա երգում է իր ուրախ երգը։
    Զբոսանքից տուն էի վերադառնում ցատկելով։ Հիմա ես համոզված էի, որ իմ քաջ փոքրիկ ընկերը չի վախենում ոչ բազեի ճանկերից, ոչ ցրտից, ոչ ձմռան սովից։
    Այո՛, ձմեռը թռչուններին տանջելու երկար ժամանակ չտվեց։ Գարնան օրը տաք էր։ Արևը տաք էր, իսկ ձյունը թեթևակի զնգոցով թափվում էր շուրջս։ Արդեն փետրվարի վերջն էր։ Ցրտահարությունը շուտով վերջանալու էր։
    Այնպիսի ուրախ մտքերով ես վազեցի տուն, ծանոթ սառցե փոսի մոտ հանկարծ մտքովս անցավ. լավ կլիներ փորձել, արդյոք ջուրը շատ սառն է, որի մեջ ցողունը շատ է սիրում լողալ։
    Առանց երկու անգամ մտածելու, ես վազեցի դեպի անցքը և ուժգին հարվածեցի ոտքս բարակ սառույց.
    Ես պարզապես ուզում էի կոտրել սառույցը, որպեսզի հետո կարողանայի ջուրը ձեռքով փորձել: Բայց փոսը ծածկող բարակ սառույցն արդեն հալվել էր։ Հարվածիս տակ հեշտությամբ կոտրվեց, ճոճանակով մտա անցքը, սկզբում մի ոտքով, իսկ հետո հավասարակշռությունս չպահպանելով՝ ամբողջ մարմնով։
    Բարեբախտաբար, այս վայրի ջուրն ինձ համար մինչև ծնկների խորությունը հասավ:
    Ես, կարծես այրված, դուրս թռա սառույցի վրա և, ցրտից ատամներս շրթփացնելով, գլխապտույտ շտապեցի տուն։ Ջուրը, որում դափնին այդքան շատ էր սիրում լողալ, շատ սառն էր։
    Նույն օրը ես պառկեցի քնելու մեծ շոգի մեջ։ Ամբողջ երկու ամիս հիվանդ էի։ Իսկ երբ ապաքինվեցի, դեռ հորիցս ստացա փոսում լողալու համար։
    «Միայն խելագարները,- ասաց հայրս,- ձմռանը դիտմամբ բարձրանում են ջուրը:
    -Իսկ օլիա՞ն: Ես ընդհատեցի.
    Հայրս ծիծաղեց և ինձ այլևս չհանդիմանեց։

    Ն.Սլադկով. Եվ Բարտոն.

    «Կարապի լեռը»


    Քուռն ասում է նժույգին. «Թռիր նժույգների հետ բժշկի մոտ, ժամանակն է, որ նրանք պատվաստվեն՝ փետուրը ամրացնելու համար»:
    Ճի՞շտ է, որ թռչուններին անհրաժեշտ է պատվաստել փետուրը ամրացնելու համար։
    Փետուրը ամրացնելու համար թռչուններին պետք է տալ՝ դեղձանիկի սերմ, պինդ խաշած ձու, ձվի կճեպթարմ կաղամբի տերևները, ինչպես նաև հատուկ պատրաստուկները (վաճառվում են կենդանիների խանութներում), որոնք թռչնի օրգանիզմին կապահովեն միկրոէլեմենտներով, վիտամիններով և այլ կենսական նյութերով, որոնք անհրաժեշտ են նոր փետրավորների աճի և հալման ժամանակ հիվանդությունների կանխարգելման համար, մեծացնում են թռչունների շարժունակությունը և ակտիվությունը.
    մաքուր խոսող
    KO - ko - ko - ձմռանը թռչունների համար հեշտ չէ:
    Որմ - որմ - որմ - ուտելիք են փնտրում։
    Ծամ - ծամ - ծամ - օգնիր թռչուններին:
    Shki - shki - shki - նրանց համար կախեք սնուցող սարքեր:


    «Ընտրեք բառերի նշանները»


    Լռություն - անսովոր, «մեռած»
    Անձրևը ապակի է
    Ձյուն - առաջին, մաքուր, սպիտակ
    Ցուլֆինչներ – խռպոտ
    -Ինչո՞ւ են ցուլֆինները խռպոտ:
    -Ի՞նչ գիտես ցուլֆինների մասին:
    Ցուլֆինշը ճնճղուկից մեծ, բայց աստղայինից փոքր թռչուն է։ Մարմնի չափսը՝ 15-17 սմ, թեւերի բացվածքը՝ 22-29 սմ։
    Էգը ածում է 4-ից 6 ձու և ինկուբացնում դրանք 2 շաբաթ։ Այս պահին արուն իր սնունդն է բերում։
    Ցուլֆինչների ծնվելուց հետո երկու ծնողներն էլ նրանց կերակրում են 2 շաբաթից մի փոքր ավելի։ Հարկ է նշել, որ ցուլֆինկները սնվում են բուսական մթերքներով, իսկ ճտերը նույնպես սնվում են (խոպանից) ծառերի, խոտերի, երիտասարդ ընձյուղների և բողբոջների սերմերով։ Թրթուրները հազվադեպ են ուտում:
    Ինչպես շատ անցորդ թռչուններ, սովորական ցուլֆինչն ունի տարեկան 2 ճիրան:
    Օգոստոսի սկզբին ձագերը ձուլվում են, և արուները հագնում են իրենց վառ կարմիր հանդերձանքը և սև գլխարկը: Մյուս կողմից, էգերը դառնում են ավելի միատեսակ շագանակագույն գույնի և փորձում են նաև սև «գլխազարդ»:

    Գ.Սկրեբիցկին և Վ.Չապլինը։

    «Ո՞վ է ձմեռում».

    Նայեք պատուհանից դուրս: Ամբողջ ապակին ներկված է սպիտակ նախշերով՝ այսպես է ներկել սառնամանիքը։ Դրսում ցուրտ է. Շուրջբոլորը ծածկված է ձյունով՝ և՛ գետինը, և՛ տների տանիքները, նույնիսկ ծառերի վրա՝ ձյուն։
    Հունվարը ամենացուրտ ամիսն է՝ ձմռան կեսը։ Լճակներն ու գետերը սառցակալել են, դաշտերն ու անտառները ծածկված են ձյունով։ Գիշերը երկար են։ Առավոտյան ժամը ութին դեռ մութ է, իննին միայն արևն է ծագում։ Իսկ ձմռանը օրերը շատ կարճ են։ Եթե ​​փողոց դուրս չես գալիս, որ դուրս գաս վազելու, խաղալու, նայում ես, և նորից մութ է։
    Նայեք բակ ձմեռային առավոտ: Ճնճղուկները թռչկոտում են ձյան մեջ, ցրտից փշաքաղվել, փքվել են, գնդիկների պես են դարձել։ Ցատկել, փշրանքներ հավաքել: Կարևոր է նաև, որ ագռավները թափառում են, ժայկները իրար մեջ իրարանցում են. նրանք նայում են, թե ինչից կարող են օգուտ քաղել:
    Շան համար մի աման կեր կհանեն, ուղղակի կհագնեն, իսկ ժայկերը, ագռավները հենց այնտեղ են. նրանք թռչկոտում են շան շուրջը, փորձում են մի կտոր պոկել հենց քթի տակից։ Շունը չի դիմանա, կշտապի թռչնի հետևից, իսկ մյուսներն արդեն մագլցում են ամանի մեջ։ Ինչ-որ մեկը հաց է վերցնում, մեկը՝ ոսկոր, և թռչում է հեռու:
    Գյուղում ձմռանը տան մոտ ոչ միայն այս թռչուններն են երևում։ Այստեղ թռչում են ծիծերը, վարսակի ալյուրը և նույնիսկ զգուշավոր կաչաղակները: Անտառում ձմռանը քաղցած են, ուստի ավելի մոտ են թռչում մարդու կացարան կերակրելու համար:
    Անտառի կենդանիները բարձրացել են տաք փոսերի մեջ:
    Գայլերը, աղվեսները գնում են որսի, իսկ արջը հենց որջում պառկած՝ քնում է մինչև գարուն։
    Ձմռանը բոլորը փորձում են թաքնվել ցրտից, ցուրտ, սառցե քամուց, և յուրաքանչյուրը հարմարվել է ձմեռը յուրովի անցկացնելու համար։

    Գ.Սկրեբիցկին և Վ.Չապլինը։

    Ինչո՞վ է սնվում փայտփորիկը ձմռանը:

    Մեր անտառում մի թռչուն է ապրում: Նա ինքը սև է սպիտակ բծերով, իսկ գլխի հետևի մասում վառ, կարմիր փետուրներ ունի։ Այս թռչունը կոչվում է փայտփորիկ:
    Ամռանը փայտփորիկը ամբողջ օրը թռչում է անտառով ուտելիք փնտրելով։ Այն կնստի ծառի վրա, բայց ոչ թե ճյուղի վրա, ինչպես մյուս թռչունները, այլ անմիջապես ցողունի վրա և վեր կվազի, կարծես սանդուղքի մասին: Նա վազում է, ինքն էլ կտուցով թակում է ծառին՝ թակ-թակ, թակ-թակ: Կեղեւի տակից կհանի թրթուր կամ բիծ ու կուտի։
    Եվ եկավ ձմեռը, ցուրտ դարձավ: Բոլոր միջատները թաքնվեցին հեռու: Ինչո՞վ է սնվում փայտփորիկը ձմռանը: Նայեք՝ ծառի տակ ձյան մեջ շատ ու շատ սոճու կոներ են ընկած շուրջը։ Իսկ ի՞նչ է այս ծառը։ Դա կաղնու է, ոչ սոճի: Որտեղի՞ց են եկել սոճու կոները դրա տակից։ Հանկարծ մի փայտփորիկ թռավ դեպի կաղնին. կտուցին կոն է պահում: Նա այն կպցրեց ծառի խորշի մեջ և սկսեց կտուցով ծակել։ Ես գցեցի, ընտրեցի սերմերը և թռավ մյուսի համար: Նա բերեց մեկ ուրիշը, մտցրեց խորշի մեջ և դուրս հրեց հին բմբուլը։ Դրա համար ծառի տակ մի ամբողջ փունջ կոներ են պառկած։ Այս փայտփորիկը ձմռանը սնվում է նրանց սերմերով:

    N. Melters.

    «Եթե չտեսնես, չես հավատա»

    Ծառերը ցրտից ճաքում են, ու ծառի վրա բույն կա, իսկ բնում թռչունը նստում է ամորձիները տաքացնում։
    Այս խիզախ թռչունը խաչաձև բիծ է:
    Բոլոր թռչուններն իրենց բները կառուցում են գարնանը։ Խաչմերուկներն ունեն իրենց կանոնները: Նրանք ձագեր են դուրս բերում, երբ շատ սնունդ կա։ Ձմեռ, գարուն, ամառ - թքած ունեն։ Դա գոհացուցիչ կլիներ:
    Crossbill food - եղևնու և սոճու կոների սերմեր: Կոնները ծառի վրա կախված են ամբողջ տարին: Կտրուկները ձմռանն էլ բավական կեր են ունենում, ճտերին կերակրելու բան կա։ Բույնը տաք է։ Կլեստիխան բնից չի թռչում, արուն նրան սնունդ է բերում։ Ձագերը դուրս են գալիս, իսկ հետո մայրը նստում է բնում, տաքացնում մերկ ճտերին, և ինքն է տաքանում նրանցից։
    Այնտեղ, որտեղ շատ կոններ կան, այնտեղ շատ խաչմերուկներ կան: Քիչ կոններ՝ առանց խաչաձև մուրհակների, նման անտառում անելիք չունեն՝ ուտելիք չկա։
    Խաչաձև մկանների քթերը հատուկ են՝ խաչով։ Այս քիթը շատ հարմար է կոների միջից սերմերը հանելու համար։
    Եթե ​​ցանկանում եք տեսնել խաչաձև, ապա փնտրեք այն եղևնիների անտառում: Մի նայիր ներքևին, այլ նայիր ծառերի գագաթներին: Դուք կտեսնեք, - այնտեղ, բարձր, բարձր, կոների մոտ, թռչունները բարձրանում են ճյուղերի վրա, կոների մոտ, թռչունները բարձրանում են ճյուղերի վրա, կախվում են գլխիվայր. Իսկ եթե լսես, կլսես՝ «քլե-քլե-կլե»։ Այս խաչմերուկները համընկնում են:

    Գ.Սկրեբիցկին և Վ.Չապլինը։

    "Նայիր շուրջդ"

    Ձմռանը ցուրտ, սոված թռչուններ: Ձյան տակից դժվար է սնունդ հայթայթել. Հավաքեք սեղանից հացի փշրանքներ, շիլայի մնացորդներ, որոշ հատիկներ, ձավարեղեն.
    Խնդրեք մեծահասակներին պատուհանի հետևում մի տախտակ ամրացնել և վրան ուտելիք լցնել՝ հացի փշրանքներ, շիլայի մնացորդներ, ձավարեղեն։
    Ճնճղուկները կտեսնեն ձեր հյուրասիրությունը և կթռչեն, որ խփեն դրան: Իսկ եթե այգում տախտակ դնեք, այնտեղ կարող են թռչել ոչ միայն ճնճղուկները, այլ նաև տիտղոսախույզը և նույնիսկ կարմիր կրծքով ցուլֆինը։ Նրան անմիջապես կարելի է ճանաչել բոլոր թռչուններից՝ նրա կուրծքը վառ կարմիր է, իսկ գլխին կարծես թավշյա սև գլխարկ է դրված։
    Թռչունները կվարժվեն այստեղ տախտակի վրա կերակրվելուն. նրանք ամեն օր ներս կթռչեն: Եվ նա նկատեց, թե ինչ թռչուններ են թռչում:
    Հավանաբար ամեն օր տեսնում եք ագռավ և ժայկ: Բայց կարո՞ղ եք դրանք տարբերել: Ագռավն ավելի մեծ է, քան ժայկը։ Նա ինքը մոխրագույն է, թևերն ու պոչը սև են, իսկ կրծքին` սև ժիլետի պես:
    Իսկ վզնոցը լրիվ սև է, միայն վզի վրա մոխրագույն փետուրներ կան, կարծես շարֆ են դրել։ Իսկ շքեղի աչքերը վառ են։
    Իսկ ագռավներն ու շագաները բոլորովին այլ կերպ են լացում։ Ագռավը նստում է ծառի կամ ցանկապատի վրա, լարվում, ձգում է վիզը և բղավում. Թերևս դրա համար էլ նրանց անվանել են ժայկա։
    Ձյունը սպիտակ է, փափուկ, և յուրաքանչյուր ձյան փաթիլ նման է փոքրիկ աստղի։ Նրան տեսնելը հեշտ է: Երբ ձյուն է գալիս, դուրս եկեք բակ և տեսեք ինչ գեղեցիկ ձյան փաթիլներնստիր քո վերարկուի վրա:

    Իսկ եթե ուզում եք տեսնել, թե ինչպես է ձյունը ավելանում, - կտրեք մի երկար փայտիկ սուր ծայրով և վրան նշումներ արեք, որպեսզի այն երևա հեռվից; փայտ կպցրեք գետնին բակում, որտեղ ոչ ոք չի քայլում, և տեսեք, թե ինչպես է ձյունը ծածկելու այն ավելի ու ավելի բարձր: Հիշեք, թե նա ինչ նոտա կստանա ձմռանը։
    Եվ կգա գարունը, ձյունը կսկսի հալվել, ցած իջնել փայտի վրա։ Երբ ձյունը հալվում է, վերցրեք մի փայտ և չափեք ձմռանը ձյան բարձրությունը: Երբեմն նա այնքան է հարձակվում, որ ձմռանը քեզնից բարձր կհասնի։

    Ձմռանը օրերը կարճ են, արևը քիչ է շողում։ Եվ որքան մոտենում է գարնանը, այնքան այն բարձրանում է երկնքում և ավելի երկար է փայլում: Դուք կարող եք ստուգել այն ինքներդ:
    Եթե ​​արևը շողում է ձեր սենյակում երեկոյան մայրամուտից առաջ, ապա ավելի ճշգրիտ նկատեք, թե որտեղ է արտացոլվել նրա վերջին ճառագայթը պատին` վերջինը: արևի ճառագայթ. Եվ կանցնի մի քանի օր, ուշադրություն դարձրեք, հետո ևս մեկ: Այսպիսով, դուք կտեսնեք, որ ամեն անգամ, երբ նապաստակն ավելի ու ավելի է ցատկում պատի երկայնքով, ամեն օր այն ավելի ուշ դուրս է գալիս: Սա նշանակում է, որ արևը երկնքում ավելի երկար է շողում, իսկ օրերն ավելի երկար են դառնում։ Այսպիսով, գարունը գալիս է:

    Կլաուս Ռուգե.

    «Չվող թռչուններ»

    Թռչունները անհանգիստ են: Տեսեք, թե ինչպես են նրանք թռչում ճյուղից ճյուղ, թռչում ծառից ծառ: Բայց այդպես կարող է դա անել սկյուռը կամ որևէ այլ կենդանի: Բայց միայն թռչունները և նույնիսկ ոչ բոլոր թռչունները կարող են հազարավոր կիլոմետրեր թռչել, իսկ հետո նորից վերադառնալ:

    Սև թռչուններ և սերինջներ, արտույտներ և արտույտներ, ծիծեռնակներ և ծիծեռնակներ, արագիլներ և կուկուներ - նրանք կարող են: Դրա համար էլ նրանց անվանում են գաղթական։ Ամռանը մեզ մոտ են ապրում, բներ են շինում, ճտեր են բուծում։ Իսկ ցուրտ եղանակի սկսվելուն պես նրանք ամբողջ ձմեռը թռչում են տաք երկրներ, որպեսզի գարնանը վերադառնան հայրենի վայրեր։

    ԽԱՂԵՐ 5-7 ՏԱՐԵԿԱՆ ՁԱՔԱՌ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ __ ԽԱՂԵՐ 5-7 ՏԱՐԵԿԱՆ ՁԱՔԱՌ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ Ի՞նչ հատկանիշներ են բնորոշ ձախլիկների մեծամասնությանը: * մտածողության ճկունություն; * աշխարհի փիլիսոփայական ըմբռնման և մշտական ​​ինքնազարգացման ցանկությունը. * համագործակցության և կրեատիվության միտում. * «մենակ» ապրելու և աշխատելու կարողությունը՝ չնայած անտարբերությանը, ...

    Կարդալ ավելին

    Ինչպես արագ դադարեցնել երեխայի զայրույթը

    18-12-2015 Դիտումներ:1886 Հոգեբանական խորհուրդներ ծնողներին Ադմինիստրատոր

    Կատաղած երեխային հանգստացնելը, ով բարկացած ճչում և հեկեկում է կռվում, հեշտ գործ չէ: Փորձառու մայրիկներին խնդրեցինք պատմել, թե ինչ եղանակներով են կարողացել ամենաարագ հանգստացնել իրենց փոքրիկներին: Ահա ամենահետաքրքիր խորհուրդները.Յուրաքանչյուր մայր յուրովի է հաղթահարում երեխաների զայրույթը.

    Իրաիդա Իվանովա
    Զրույց երեխաների և ձմեռող ու չվող թռչունների հետ

    Զրույց երեխաների հետ ձմեռող և չվող թռչունների մասին.

    Երեխաների տարիքը 4-7 տարեկան

    ՊատրաստվածԻվանովա Իրաիդա Էռնեստովնա,

    MDOU ուսուցիչ « ՄանկապարտեզԹիվ 79 համակցված տեսակ», Սարանսկ

    Նյութի նկարագրություն: Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում զրույց միջին տարիքի երեխաների համար ձմեռող և չվող թռչունների մասին, ավագ և նախապատրաստական ​​խումբ (4-7 տարեկան). Սա զրույցկարող է օգտակար լինել ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ ծնողների համար: Եկեք գնանք հետ երեխաներբացել բնության աշխարհը, օգնել երեխային տեսնելմարդու միասնությունը և միջավայրը. Սա զրույցօգնում է համախմբել նախադպրոցականների գիտելիքները խմբերի մասին Թռչուններ.

    Նպատակներ:

    Ընդլայնել և համակարգել գիտելիքները ձմեռող և չվող թռչուններ;

    Կազմեք ընդհանրացված պատկերացում ձմեռող և չվող թռչուններ, սովորել տարբերակել դրանք ըստ էականի նշանսննդի կարիքը բավարարելու ունակություն;

    Խորացնել ըմբռնումը մեկնելու պատճառների մասին Թռչուններ(հիմնական սննդի անհետացում, ջրային մարմինների սառեցում, հող);

    դասակարգել ձմեռող և չվող թռչուններսննդամթերքի բնույթի և այն ստանալու հնարավորության միջև կապ հաստատելու հիման վրա.

    հարստացնել բառապաշարը;

    Զարգացնել խոսքը և տրամաբանական մտածողությունը

    Մշակել լավ վերաբերմունք բնության բոլոր կենդանի էակների նկատմամբ:

    Դեմո նյութ: Նկարների նկարներ Թռչուններ, թռչունների բներ։

    Մեթոդական տեխնիկա: խաղային իրավիճակ, զրույց-երկխոսություն, պատկերով նկարների դիտում թռչուններ և խոսել նրանց մասին, հեքիաթների ընթերցում եւ վերլուծություն, ամփոփում.

    Զրույցի հոսք.

    խնամակալ:

    Տղե՛րք։ Գիտե՞ք, որ բոլորը Թռչուններովքեր ապրում են մեր տարածքում, կարելի է բաժանել երկուսի խմբերը: ձմեռող և չվող թռչուններ?

    ձմեռող թռչուններ՝ ճնճղուկ, ագռավ, կաչաղակ, ժանյակ, տիտղոսակիր, փայտփորիկ, բու, խոզուկ, ջեյ: Նրանք աշնանը չեն թռչում տաք երկրներ, քանի որ հարմարվել են դաժան սեզոնին և կարող են սնունդ գտնել նույնիսկ սաստիկ սառնամանիքի ժամանակ։

    Թռչունները դժվար է կերակրել, քանի որ նրանք հսկայական ախորժակ ունեն, իսկ սնունդը չի բավականացնում հատկապես ձմռանը։ Հետեւաբար, շատերը թռչունները դա անում ենՈւտելիք գտնելով՝ անմիջապես հայտնում են մյուսներին, կանչում են լացով։ Օգնել միմյանց թռչունները ապրում են մինչև գարուն. Բացի այդ, որոշ ԹռչուններԱշնանը համալրվում են մթերքները, ինչպիսիք են տիտմուսը, ջեյը և նուշը: Ահա թե ինչպես է դա նկարագրում գրող Ա.Ա. Պլեշակովը«... պահում է նուշը ձմեռային սնունդ! Եվ կաղին, և ընկույզ, և թխկի առյուծաձուկ - ամեն ինչ լցված է ճաքերի, խորշերի և ճեղքերի մեջ: Նա քրտնաջան աշխատում է ամբողջ աշունը՝ մինչև դեկտեմբեր։ Նրա որոշ պահեստներում գիտնականները հայտնաբերել են մինչև երկու կիլոգրամ սերմեր:

    Տղերք, գիտե՞ք որն է ԹռչուններՁմռանը ճտեր կա՞ն:

    Դե, իհարկե, սա խաչ է: Նայեք այս նկարին Թռչուններ.

    Այս արտասովոր թռչունը ոչ միայն ձմեռները մեր անտառներում, բայց նույնիսկ ամենադաժան ցրտահարությունների ժամանակ ճտեր է բուծում։ Խաչմերուկները սնվում են սերմերով փշատերեւ ծառերԵվ այս սերմերով կերակրում են նաև իրենց ճտերին։ Եթե ​​կոների բերքը լավ է, ապա ձմռան անտառում նրանք բավականաչափ սնունդ ունեն:

    ԲԱՅՑ չվող թռչուններ աշնանային ցրտերի սկսվելուն պես նրանք երամներով հավաքվում են և պատրաստվում թռչել դեպի հարավ։ Որպես կանոն, սրանք թռչունները միջատներ են ուտում, որոնք, ցուրտ եղանակի գալուստով, բարձրանում են ծառի կեղևի ճեղքերի մեջ, փորում չոր տերևների մեջ, թաքնվում հին փտած խայթոցների տակ։ Կերը դառնում է սակավ, իսկ միջատակերները Թռչուններթռչում են ավելի տաք կլիմաներ, իսկ գարնանը նրանք վերադառնում են իրենց հայրենի երկրներ: Փոքր թռչունները թռչում են աննկատ: Բայց խոշորները, չնայած հաճախ են թռչում գիշերը, բայց բարձր ձայներ են հանում։ Այս առաջնորդը տալիս է ազդանշան: շարունակիր։ Թռիր ինձ համար: արուներ չվող թռչուններժամանել հարավից էգերից առաջ: Եվ անմիջապես սկսեք հոգ տանել ապագա ընտանիքի բնակարանների մասին:

    Տղերք, ինչ չվող թռչուններ, որոնք դուք գիտեք?

    Այդպես է, աստղայինները, սագերը, բլբուլները, կկունները, ինչպես նաև նժույգները, ծիծեռնակները, ծիծեռնակները, խոզուկները, արտույտները, կարապները: Այս ամենը չվող թռչուններ.

    Գարնանային անտառներում լսվում է թռչունների ձայների հնչեղ, ուրախ երգչախումբ։ Թռչուններկրում են ճյուղեր, խոտի չոր շեղբեր, կտուցներում մամուռի կտորներ, բներ են շինում, ծածկում փետուրներով ու փետուրներով։

    Իսկ հիմա ձվերը հայտնվում են թռչունների տներում։ Թռչունները դուրս են հանում դրանք, տաքանալով իր ջերմությամբ, իսկ հետո ձվերից դուրս են գալիս անօգնական ձագեր։

    Կակաչ ճտերը լայն բացում են իրենց վառ դեղին բերանները՝ սպասելով, որ հոգատար ծնողները իրենց կվերաբերեն միջատներին, մոծակներին կամ թրթուրներին: Հոգատար ծնողները թռչում են անտառներով և մարգագետիններով՝ սնունդ ստանալով իրենց երեխաների համար՝ դրանով իսկ ոչնչացնելով շատ վնասակար միջատներ. Այսպիսով, նրանք փրկում են անտառն ու բերքը դաշտերում, այգիներում, պուրակներում, հրապարակներում:

    Ձագերը արագ են աճում։ Եվ շուտով, մեկուսի անտառային անկյուններում, թռչունները բացվում են: «դպրոցներ». Նրանք ունեն մեծահասակներ Թռչուններկսովորեցնեն իրենց երեխաներին ուտելիք փնտրել, փախչել թշնամիներից, տարբեր ազդանշաններ տալ։

    Եվ եթե այս գեղեցիկ օրերին անտառ եք եկել, ապա աշխատեք չվազել և չաղմկել։ Պատկերացրեք, որ դուք գտնվում եք մի տան մեջ, որտեղ շատ փոքր երեխաները քնում են օրորոցներում: Մի նայեք թռչունների բների մեջ, ձեռքերով մի դիպչեք ձվերին և ճտերին։ Դուք կարող եք վախեցնել մեծահասակներին Թռչուններ, հետո նրանք կլքեն իրենց տունը, իսկ բնում ճտեր չեն հայտնվի։

    Հիմա լսեք բանաստեղծությունը.

    Անտառի բույն գտա

    փոքրիկ գունավոր թռչուն,

    Վաղ գարնանը ոլորված

    Ձվերը բնում էին։

    Որքան վախեցած էր նա

    Թռչունը հիվանդ է ձևացել,

    Թևը քաշվեց, շտապեց

    Դիմացս խիտ խոտերի մեջ։

    Տրվել է անմիջապես իմ ձեռքում

    Նա ինձ տարավ բնից։

    Եվ որքան ալյուր կար դրա մեջ,

    Եվ որքան ուժ ուներ նա։

    Ահա ևս մեկ կանոն, որը պետք է հիշել. Գարնանը և ամռան սկզբին ավելի լավ է ձեր շանը զբոսանքի չտանել անտառ կամ այգի։ Ճտերը երբեմն դուրս են ընկնում բնից, իսկ շունը կարող է վնասել երեխայի թեւերը կամ թաթերը:

    խնամակալ:

    Իսկ հիմա տղերք, եկեք հանգստանանք, ֆիզկուլտուրայի րոպե կունենանք։ "Արջ".

    Արջը դուրս եկավ որջից,

    Նայեց շեմին (շրջվում է ձախ և աջ)

    Նա քնից ձգվեց: (ձեռքերը վեր քաշելով)

    Գարունը նորից եկավ մեզ մոտ:

    Արագ ուժ ձեռք բերելու համար

    Արջը շրջեց գլուխը (գլխի պտույտ)

    ետ թեքվեց, առաջ(թեքվում ետ եւ առաջ)

    Այստեղ նա քայլում է անտառով (քայլել թափառել)

    Արջը արմատներ է փնտրում, (թեքվում առաջ)

    Եվ փտած կոճղեր: (թեքվում է տարբեր ուղղություններով)

    Դրանք պարունակում են ուտելի թրթուրներ.

    Արջի համար `վիտամիններ:

    Վերջապես արջը կերավ (խփում ես փորին)

    Եվ նստեց գերանի վրա (նստել)

    Ֆիզկուլտուրայի դասընթացի ավարտից հետո երեխաները նստում են։

    խնամակալ:

    Հանգստանալ? Հիմա խոսենք թռչունների բների մասին։ Ինչպիսի՜ տարբեր բներ են կառուցված Թռչուններ!

    Այսպիսով, փայտփորիկը մեծ, ուժեղ կտուց ունեցող ծառի մեջ խորը խոռոչ է բացում, պոչերը բներ են պատրաստում թփերի ճյուղերից և խոտի շեղբերից, գետից կամ առվակից ոչ հեռու: Կաչաղակի բույնը մեծ է և հարմարավետ։ Ծիծեռնակներն իրենց բները կավից են շինում։ Աստղերը ապրում են փայտե թռչունների տներում, որոնք պատրաստում են մարդիկ։ Կռունկներն ու բադերը իրենց բները կառուցում են գետնին, եղեգների մեջ։ Իսկ կկուն բնավ բույն չի շինում, այլ ձվերը դնում է ուրիշների բներում. Թռչուններ.

    Թռչունները մեր ընկերներն են! Նրանք ոչ միայն զարդարում են բնությունը, այլեւ օգնում են փրկել դաշտերում ու այգիներում բերքը, փրկել անտառները վնասատուներից, տարածել բույսերի սերմերը։ Ընկերները պետք է պաշտպանված լինեն։ Տղերք, օգնեք թռչունները գոյատևում են ձմռանը. Նրանց համար կերակուրներ շարել, մեջը լցնել դդում, ձմերուկ, արևածաղկի սերմեր, ծառերի ճյուղերին կախել անշաղ խոզի խոզի կտորներ։ Հիշեք, որ դուք սոված եք թռչունկարող է մահանալ թեթև ցրտահարությունից: Լավ սնված և մրսած մարդը սարսափելի չէ:

    Հարցեր

    1. Ի՞նչ երկու խմբի են բաժանվում Թռչուններ?

    2. Ինչ ձմեռային թռչուններ, որոնք դուք գիտեք?

    3. Ինչու չվող թռչուններնրանք աշնանը թռչում են հարավ:

    4. Իսկ երբ չվող թռչուններվերադառնում ենք մեր տարածք?

    5. Ինչպիսի՞ բներ են կառուցվում Թռչուններ?

    6. Ինչու եք կարծում ԹռչուններԱնտառներին և մարդկանց ընկերներ անվանել:

    7. Ինչպես կարող եք օգնել թռչունները ձմռանը?

    Խոռոչ փայտփորիկ

    պոչի բույն

    Կաչաղակի բույն

    Ծիծեռնակի բույն

    թռչնանոց

    Կռունկի բույն

    Պատմություններ երեխաների համար թռչունների մասին.

    Ճնճղուկը ժամացույցի վրա

    Երիտասարդ ճնճղուկները ցատկեցին պարտեզի արահետով։
    Իսկ ծեր ճնճղուկը բարձրացել է ծառի ճյուղի վրա և զգոն նայում է, թե արդյոք ինչ-որ տեղ գիշատիչ թռչուն է հայտնվում։
    Մի ավազակ բազեն թռչում է բակերում։ Նա փոքրիկ թռչունի կատաղի թշնամին է: Բազեն թռչում է հանգիստ, առանց աղմուկի։
    Բայց ծեր ճնճղուկը նկատեց չարագործին և հետևում էր նրան։
    Բազեն ավելի ու ավելի է մոտենում։
    Ճնճղուկը բարձր ու անհանգիստ ծվծվաց, և բոլոր ճնճղուկները միանգամից անհետացան թփերի մեջ։
    Ամեն ինչ լուռ էր։
    Միայն պահակ ճնճղուկն է նստում ճյուղի վրա։ Նա չի շարժվում, աչքը չի կտրում բազեի վրայից։
    Ծեր ճնճղուկի բազեն նկատեց, թեւերը թափահարեց, ճանկերը բացեց ու նետի պես ցած իջավ։
    Իսկ ճնճղուկը քարի պես ընկավ թփերի մեջ։
    Բազեն ոչինչ չմնաց։
    Նա նայում է շուրջը։ Չարը տարավ գիշատչին։ Նրա դեղին աչքերը վառվում են:
    Կողոպտիչը շարժվել է և շարունակել թռչել։ Նորից ճնճղուկը նստեց նույն ճյուղին։ Նստած ու զվարթ ծլվլում.
    Ճնճղուկները աղմուկով դուրս թափվեցին թփերի միջից՝ թռչկոտելով արահետով։

    Աստղեր

    (Հատված)

    Մենք անհամբեր սպասում էինք, թե երբ նորից կթռչեն մեր այգի հին ծանոթները՝ աստղայինները, այս սրամիտ, ուրախ, շփվող թռչունները, առաջին չվող հյուրերը, գարնան ուրախ ավետաբերները:

    Այսպիսով, մենք սպասեցինք աստղայիններին: Հին թռչնանոցները շտկեցին, ձմեռային քամիներից ոլորված, նորերը կախեցին։

    Ճնճղուկները պատկերացրին, որ այս քաղաքավարությունն իրենց նկատմամբ է արվում, և անմիջապես, առաջին իսկ ջերմության դեպքում, թռչնանոցները զբաղեցրին։

    Ի վերջո, տասնիններորդին, երեկոյան (դեռ լույս էր), ինչ-որ մեկը բղավեց.

    Իրոք, նրանք բարձր նստեցին բարդիների ճյուղերի վրա և ճնճղուկների հետևից անսովոր մեծ և չափազանց սև էին թվում ...

    Երկու օր աստղայինները կարծես ուժ հավաքեցին ու ամեն ինչ կախեցին ու զննեցին անցյալ տարվա ծանոթ վայրերը։ Եվ հետո սկսվեց ճնճղուկների վտարումը։ Միևնույն ժամանակ, ես չէի նկատել հատկապես կատաղի բախումներ աստղերի և ճնճղուկների միջև։ Որպես կանոն, Սկուրցիները, երկու-երկու, նստում են թռչնատների վերևում և, ըստ երևույթին, անզգույշ զրուցում են միմյանց հետ ինչ-որ բանի մասին, մինչդեռ իրենք՝ մի աչքով, թեքված, ուշադիր նայում են ներքև։ Ճնճղուկը սարսափելի է ու դժվար։ Ոչ, ոչ, նա կլոր անցքից դուրս կհանի իր սուր, խորամանկ քիթը, և թիկունքը: Վերջապես, սովը, անլուրջությունը և գուցե երկչոտությունն իրենց զգացնել են տալիս։ «Ես թռչում եմ հեռու,- մտածում է նա,- մի րոպե և այժմ վերադառնում եմ: Միգուցե ես չափն անցնեմ: Գուցե չնկատեն»։ Եվ հենց որ ժամանակ է ունենում սազեն թռչելու, ինչպես աստղալուն՝ քարը ցած ու արդեն տանը։

    Եվ հիմա եկել է ճնճղուկային ժամանակավոր տնտեսության վերջը։ Աստղերը հերթով պահպանում են բույնը. մեկը նստում է, մյուսը թռչում է գործի համար: Ճնճղուկները երբեք նման հնարք չեն մտածի։

    Եվ այսպես, վրդովմունքով, ճնճղուկների միջև սկսվում են մեծ մարտեր, որոնց ընթացքում բմբուլն ու փետուրները թռչում են օդ։ Իսկ աստղայինները բարձր են նստում ծառերի վրա և նույնիսկ հրահրում. Դուք չեք կարողանա հաղթահարել այդ դեղին կրծքին հավիտյանս հավիտենից»։ - «Ինչպե՞ս. Ինձ? Այո, ես հիմա ունեմ: - "Լավ լավ լավ..."

    Եվ աղբանոց կլինի։ Այնուամենայնիվ, գարնանը բոլոր կենդանիներն ու թռչունները... շատ ավելի կռվում են...

    Աստղի երգը

    Օդը մի փոքր տաքացավ, իսկ աստղերը արդեն նստել էին բարձր ճյուղերի վրա ու սկսեցին իրենց համերգը։ Ես իսկապես չգիտեմ, թե արդյոք աստղալին ունի իր սեփական դրդապատճառները, բայց դուք բավականաչափ օտար բան կլսեք նրա երգում: Ահա բլբուլային տրիլների կտորներ, և օրիոլի սուր մյաոը, և ռոբինի քաղցր ձայնը, և շշուկի երաժշտական ​​զրնգոցը և տիտղոսաթերթի բարակ սուլոցը, և այս մեղեդիների մեջ հանկարծ այնպիսի ձայներ են լսվում, որ. մենակ նստած՝ չես կարող քեզ զսպել ու ծիծաղել. հավը ծառի վրա կքշի, ջաղացպանի դանակը կշշնջա, դուռը կճռռա, երեխաների զինվորական շեփորը կիջնի։ Եվ այս անսպասելի երաժշտական ​​շեղումը կատարելով՝ աստղիկը, ասես ոչինչ չի եղել, առանց ընդմիջման շարունակում է իր ուրախ, քաղցր հումորային երգը։

    արտույտ

    Սոկոլով-Միկիտով Իվան Սերգեևիչ

    Երկրի բազմաթիվ հնչյուններից՝ թռչունների երգը, ծառերի վրա սաղարթների թրթռոցը, մորեխների ձողաձուկը, անտառային հոսքի խշշոցը, ամենաուրախ և ուրախ ձայնը դաշտային և մարգագետնային արտույտների երգն է: Նույնիսկ վաղ գարնանը, երբ դաշտերի վրա ձյուն է գալիս, բայց արդեն տեղ-տեղ տաքացման վրա մուգ հալված բծեր են գոյացել, մեր վաղ գարնանային հյուրերը գալիս են և սկսում երգել։ Սյունակի մեջ բարձրանալով դեպի երկինք, թափահարելով թեւերը, խոցված միջով և միջով արևի լույս, արտույտն ավելի ու ավելի բարձր է սավառնում դեպի երկինք, անհետանում պայծառ կապույտի մեջ։ Զարմանալի գեղեցիկ, արտույտի ղողանջող երգը՝ ողջունելով գարնան գալուստը։ Այս ուրախ երգը նման է արթնացած երկրի շնչին.

    Շատ մեծ կոմպոզիտորներ փորձել են իրենց երաժշտական ​​ստեղծագործություններում պատկերել այս ուրախ երգը...

    Շատ բան կարելի է լսել զարթոնքի գարնանային անտառում: Մռայլները բարակ ճռռում են, անտեսանելի բուերը գիշերները գոգում են: Անթափանց ճահիճում շուրջպար են տանում գարնան հասած կռունկները։ Մեղուները բզզում են ծաղկած ուռենու դեղին ոսկեգույն ծածկոցներով: Իսկ գետի ափին գտնվող թփերի մեջ առաջին բլբուլը բարձրաձայն երգում էր.

    Կարապ

    Կարապն իր չափերով, ուժով, գեղեցկությամբ և վեհ կեցվածքով վաղուց և իրավամբ կոչվել է բոլոր ջրերի արքա կամ ջրլող թռչուններ։ Ձյան պես սպիտակ, փայլող, թափանցիկ փոքրիկ աչքերով, սև քթով և սև թաթերով, երկար, ճկուն ու գեղեցիկ պարանոցով, նա անասելի գեղեցիկ է, երբ կանաչ եղեգների միջև հանգիստ լողում է ջրի մուգ կապույտ, հարթ մակերևույթի վրա։

    Կարապի շարժումներ

    Կարապի բոլոր շարժումները լցված են հմայքով. եթե նա սկսում է խմել և քթով ջուր հավաքել, գլուխը վեր բարձրացնել և վիզը ձգել. արդյոք նա կսկսի լողանալ, սուզվել և ցողել իր հզոր թեւերով, ցրված ջրի շիթերը, որոնք ցած են գլորվում նրա փափկամազ մարմնից. Արդյո՞ք նա կսկսի հալվել՝ հեշտությամբ և ազատորեն ետ տալով իր ձյունաճերմակ վիզը, ուղղելով և մաքրելով քիթը թիկունքում, կողքերն ու պոչը՝ ճմրթված կամ կեղտոտված փետուրները: եթե նա երկար թեք առագաստի պես տարածում է թևը օդի միջով, և նաև սկսում է քթով տեսակավորել դրա մեջ եղած յուրաքանչյուր փետուրը, օդափոխել և չորացնել արևի տակ, ամեն ինչ գեղատեսիլ է և հոյակապ:

    Պատմություններ թռչունների կյանքի մասին. Թռչունները մեր ընկերներն են:

    Կովրիգին Արտյոմ, 1-ին դասարան, Կոստրոմայի շրջանի Կոստրոմա քաղաքի MAOU թիվ 25 գիմնազիա.
    Վերահսկիչ:Կուզնեցովա Եկատերինա Ալեքսեևնա, Կոստրոմայի շրջանի Կոստրոմա քաղաքի MAOU թիվ 25 գիմնազիա
    Նկարագրություն:Այս մինի-պատմվածքներն ու գծանկարները Արտյոմն ինքնուրույն է հորինել և նկարել, քանի որ սիրում է թռչուններ կարդալ և դիտել:
    Նպատակը:Մինի-պատմվածքները կարող են հետաքրքրել մանկավարժներին, ուսուցիչներին տարրական դպրոց, ուսուցիչներ լրացուցիչ կրթություն, և օգտագործվում է շրջապատող աշխարհի դասում։
    Թիրախ:պատմություն կարդալու միջոցով թռչունների մասին պատկերացումների ձևավորում:
    Առաջադրանքներ.
    - Պատմեք թռչունների կյանքի մասին;
    - զարգացնել ուշադրությունը, հետաքրքրասիրությունը, հիշողությունը;
    - Մշակել բարության, համակրանքի, գթասրտության զգացում բոլոր կենդանի օրգանիզմների նկատմամբ, վերապատմելու համար։

    Վարդագույն ֆլամինգո.

    Թռչուն ֆլամինգոների կարգից։ Այս թռչունների գույնը գունատ վարդագույն է, թեւերը՝ մանուշակագույն-կարմիր։
    Մարմնի երկարությունը 130 սմ է, քաշը՝ 3-4 կգ։ Վարդագույն ֆլամինգոները սովորաբար ապրում են աղի ջրի մեծ լճերում, ծովային ծովածոցներում։
    Սնվում են ծանծաղ ջրերում, դժվար հասանելի վայրերում։
    Այս թռչունների բները կավից և տիղմից պատրաստված կոնաձև (բլուր) են։ Թռչունները բնադրում են միմյանց հետ մինչև հազար զույգ գաղութներում։ Կլաչը սովորաբար պարունակում է 1-3 ձու։ Ֆլամինգոյի տեւողությունը 83 տարի է։

    Արծիվ.

    Արծիվը խոշոր գիշատիչ թռչուն է։ Արծիվներն ունեն երկար, սուր ճանկեր և ուժեղ կտուց։ Արծիվների գույնը մուգ շագանակագույն է, սև։ Պոչը և գլուխը ունեն սպիտակ գույն, կտուց և ճանկեր դեղին գույն. Արծիվը սուր տեսողություն ունի, նրանց շնորհիվ նա մեծ բարձրությունից փնտրում է փոքր որսի (օձեր, մկներ, մողեսներ):
    Օդում նա բարձր է սավառնում, նկատում գետնի վրա ամենափոքր շարժումները։ Եթե ​​նա տեսնում է ուտելի ինչ-որ բան, նա սուզվում է որսի համար: Արծիվներն ապրում են մարդկանցից հեռու՝ ընտրելով լեռնային շրջանները։

    Բու.

    Իմ սիրելի թռչուններից մեկը բուն է: Բուն շատ գեղեցիկ, անսովոր թռչուն է։ Բուն ունի մեծ աչքեր և մեծ ականջներ, կոր կտուց, սուր ճանկեր։ Բվերն ունեն տարբեր չափերիամենափոքրից մինչև ամենաշատը խոշոր տեսակներԹռչուններ. Ամենափոքրը ճնճղուկ բուն է։ Ամենամեծը բուն է: Այս թռչունները գիշերային են, ունեն սուր տեսողություն և լսողություն։ Բվերն են գիշատիչ թռչուններ. Սնվում են մանր կենդանիներով՝ առնետներ, ձագեր, մանր օձեր, ձկներ և այլ թռչուններ։ Բվերը նաև օգուտներ են բերում, նրանք ոչնչացնում են վնասակար միջատներին և կրծողներին:
    Տարին մեկ անգամ նրանք բազմացնում են իրենց սերունդներին։ Ձագերը դուրս են գալիս կույր և խուլ: Երկու ծնողներն էլ կերակրում են ճտերին։ Բվերը երբեք երամներով չեն հավաքվում: Թռչունները (բուերը) չորս անգամ ավելի լավ են լսում, քան կատուն:
    Ես սիրում եմ այս թռչուններին:

    Ցուլֆինչ.

    Գեղեցիկ ցուլֆինջ փոքր չափսեր, ճնճղուկից մի քիչ ավելի։ Երկարությունը՝ 15 սմ, մարմնի քաշը՝ 34 գր. Ցլֆինները մուգ մոխրագույն են, կապույտ, կտուցի և աչքերի շուրջը սև փետրով: Որովայնն ու կողքերը կարմիր են։ Ցլֆինները ապրում են փշատերև անտառներում, դուք կարող եք տեսնել նրանց քաղաքային զբոսայգիներում և այգիներում: Ցուլֆինչները ամաչկոտ թռչուններ են: Թռչունները սնվում են բույսերի երիկամների սերմերով, հատապտուղներով։ Կյանքի տեւողությունը 2-4 տարի է։

    Ռուսական մի գեղեցիկ փոքրիկ գյուղում այնքան շատ այգիներ կային, որ թվում էր, թե այդ ամենը մեկ է մեծ այգի. Ծառերը ծաղկում էին և բուրավետ էին գարնանը, և նրանց ճյուղերի խիտ կանաչի մեջ թռչկոտում էին բազմաթիվ թռչուններ, որոնք ազդարարում էին շրջակայքը հնչեղ երգերով և զվարթ ծլվլոցով. աշնանը տերեւների արանքում հայտնվեցին բազմաթիվ վարդի խնձորներ, դեղին տանձեր եւ կապույտ-մանուշակագույն սալորներ։ Բայց ահա մի քանի չար տղաներ, հավաքվելով ամբոխի մեջ, քանդել են թռչնի բները։ Խեղճ թռչունները թողեցին այգիները և այլևս չվերադարձան նրանց մոտ: Անցավ աշունն ու ձմեռը, եկավ նոր գարուն; բայց այգիները լուռ ու սգավոր էին։ Վնասակար թրթուրները, որոնց նախկինում թռչունները ոչնչացնում էին հազարներով, այժմ անարգել բուծում էին և խժռում ոչ միայն ծաղիկները, այլև ծառերի տերևները, իսկ հիմա ամառվա կեսին մերկ ծառերը տխուր տեսք ունեին, ասես ձմռանը: Աշունը եկավ, բայց այգիներում չկար վարդի խնձոր, դեղին տանձ, մանուշակագույն սալոր։ ուրախ թռչունները չէին թռչում ճյուղերի վրա. գյուղը չէր թնդում նրանց ղողանջ երգերով։

    կկու

    Մոխրագույն կկուն անօթևան ծույլ է. նա բույն չի շինում, ամորձիներ է դնում ուրիշների բներում, իր կկուներին տալիս է կերակրելու և նույնիսկ ծիծաղում է, պարծենում ամուսնու առջև։

    - «Հի-հի-հի՜, հա-հա-հա՜, նայիր, ամուսին, ինչպես ես ուրախությունից ձու ածեցի վարսակի ալյուրի մեջ»:

    Իսկ պոչավոր ամուսինը նստում է կեչու վրա, պոչը բաց է անում, թեւերն իջեցնում, վիզը երկարում, կողքից այն կողմ օրորվում, տարիներ է հաշվում, հիմարներին խաբում։

    Մարտին

    Աշնանը տղան ցանկացել է քանդել տանիքի տակ խրված ծիծեռնակի բույնը, որի տերերն այլևս այնտեղ չեն եղել. զգալով ցուրտ եղանակի մոտենալը՝ նրանք թռչել են։
    «Մի քանդիր բները,- ասաց հայրը տղային,- գարնանը ծիծեռնակը նորից կթռչի, և նա ուրախ կլինի գտնել իր նախկին տունը:
    Տղան հնազանդվեց հորը։
    Ձմեռը անցավ, և ապրիլի վերջին մի զույգ սուրաթև, գեղեցիկ թռչուններ, զվարթ, ծլվլացող, ներս թռան և սկսեցին շտապել հին բնի շուրջը։
    Աշխատանքը սկսեց եռալ; Ծիծեռնակները մոտակա առվակից կավն ու տիղմը քարշ էին տալիս իրենց ժայթքների մեջ, և շուտով բույնը, որը ձմռանը մի փոքր փչացել էր, թարմացվեց։ Հետո ծիծեռնակները սկսեցին բմբուլ, հետո փետուր, հետո մամուռի ցողուն քարշ տալ բնի մեջ։
    Անցավ ևս մի քանի օր, և տղան նկատեց, որ միայն մի ծիծեռնակը դուրս է թռչում բնից, իսկ մյուսը անընդհատ մնում է նրա մեջ։
    «Երևում է, որ նա դրել է ամորձիները և հիմա նստած է դրանց վրա», - մտածեց տղան:
    Իրականում, մոտ երեք շաբաթ անց փոքրիկ գլուխները սկսեցին դուրս թռչել բնից։ Որքա՜ն ուրախ էր տղան այժմ, որ չէր փչացրել բույնը։
    Պատշգամբում նստած՝ նա ժամերով դիտում էր, թե ինչպես են հոգատար թռչունները վազում օդում և բռնում ճանճեր, մոծակներ և միջատներ: Որքա՜ն արագ վազվզում էին այս ու այն կողմ, որքա՜ն անխոնջ սնունդ էին ստանում իրենց երեխաների համար։
    Տղան զարմացավ, թե ինչպես են ծիծեռնակները չհոգնել ամբողջ օրը թռչելուց, առանց կռանալու համարյա մեկ րոպե, և իր զարմանքը հայտնեց հորը. Հայրը հանեց լցոնած ծիծեռնակը և ցույց տվեց որդուն.
    - Տեսեք, թե որքան երկար, մեծ թևեր և պոչ ունի ծիծեռնակը փոքր, թեթև մարմնի և այնպիսի փոքրիկ ոտքերի համեմատ, որոնց վրա նստելու համար գրեթե ոչինչ չունի. դրա համար նա կարող է այդքան արագ և այդքան երկար թռչել: Եթե ​​ծիծեռնակը կարողանար խոսել, ապա նա ձեզ կպատմեր այդպիսի հետաքրքրասիրություններ՝ ռուսական հարավային տափաստանների, խաղողով ծածկված Ղրիմի լեռների, փոթորկուն Սև ծովի մասին, որի միջով նա ստիպված էր թռչել առանց նույնիսկ մեկ անգամ նստելու, Փոքր Ասիայի մասին, որտեղ ամեն ինչ ծաղկեց և կանաչեց, երբ արդեն ձյուն ունեինք, Կապույտ Միջերկրական ծովի մասին, որտեղ նա պետք է մեկ-երկու անգամ հանգստանար կղզիներում, Աֆրիկայի մասին, որտեղ նա կառուցեց իր բույնը և խոզեր բռնեց, երբ մենք ունենք Epiphany * սառնամանիքներ:
    * (Epiphany. Epiphany-ը հին ձմեռային տոն է: Սովորաբար մկրտության ժամանակ սաստիկ սառնամանիքներ էին լինում):
    «Ես չէի կարծում, որ ծիծեռնակներն այդքան հեռու են թռչում», - ասաց տղան:
    - Այո, և ոչ միայն կուլ է տալիս,- շարունակեց հայրը,- արտույտներ, լորեր, սև թռչուններ, կուկուներ, վայրի բադերը, սագերը և շատ այլ թռչուններ, որոնք կոչվում են չվող, նույնպես ձմռանը մեզանից հեռանում են դեպի տաք երկրներ։ Ոմանց համար նույնիսկ այդպիսի ջերմությունը բավական է, ինչպիսին պատահում է ձմռանը հարավային Գերմանիաև Ֆրանսիան, մյուսները պետք է թռչեն բարձր ձնառատ լեռների վրայով, որպեսզի ձմռանը պատսպարվեն Իտալիայի և Հունաստանի ծաղկած կիտրոնի և նարնջի պուրակներում; երրորդը պետք է ավելի հեռու թռչել՝ թռչել ողջ Միջերկրական ծովի վրայով։
    «Ինչո՞ւ նրանք տաք երկրներում չեն մնում մի ամբողջ տարի,- հարցրեց տղան,- եթե այնտեղ այդքան լավ է»:
    «Կարծես թե նրանք բավարար սնունդ չունեն երեխաների համար, կամ գուցե շատ շոգ է: Բայց ահա թե ինչ եք զարմանում. ինչպե՞ս են ծիծեռնակները, թռչելով չորս հազար մղոն, ճանապարհը դեպի հենց այն տունը, որտեղ կառուցեցին իրենց բույնը:

    Արծիվ

    Մոխրագույն թևավոր արծիվը բոլոր թռչունների թագավորն է: Նա բներ է շինում ժայռերի և հին կաղնիների վրա. թռչում է բարձր, տեսնում է հեռուն, նայում է արևին առանց աչքը թարթելու:

    Արծվի քիթը մանգաղ է, ճանկերը՝ կեռիկ; թևերը երկար են; ուռուցիկ կրծքավանդակը - երիտասարդական:

    Արծիվը թռչում է ամպերի մեջ՝ որս է փնտրում վերեւից։

    Նա կթռչի դեպի պոչաբադ, կարմիր ոտք ունեցող սագի, խաբեբա կկուն, միայն փետուրները կընկնեն։

    Փայտփորիկ

    Տուկ տուկ! Սոճի ծառի վրա խիտ անտառում սեւ փայտփորիկը հյուսն է աշխատում։

    Թաթերով կպչում է, պոչով հանգչում, քթով թակում, կեղևի հետևից վախեցնում է սագի կոճղերն ու այծերը. Նա կվազի բեռնախցիկով, ոչ մեկի միջով չի նայի։

    Մրջյունները վախենում են.

    «Այս հրամանները լավը չեն»։

    Վախից կծկվում են, թաքնվում կեղևի հետևում, չեն ուզում դուրս գալ։

    Տուկ տուկ! Սև փայտփորիկը քթով թակում է, կեղևը փորում, երկար լեզու է արձակում անցքերի մեջ՝ սագի բմբուլ, ասես ձուկ է քաշում։

    սագ և կռունկ

    Սագը լողում է լճակում և բարձրաձայն խոսում ինքն իրեն.
    Ի՜նչ հրաշալի թռչուն եմ ես։ Եվ ես քայլում եմ երկրի վրա, և ես լողում եմ ջրի վրա, և ես թռչում եմ օդի միջով. նրա նման այլ թռչուն չկա աշխարհում: Ես բոլոր թռչունների թագավորն եմ:
    Կռունկը լսեց սագին և ասաց նրան.
    «Դու հիմար թռչուն, սագ»: Դե, դու կարո՞ղ ես լողալ խոզի պես, վազել եղնիկի պես կամ թռչել արծվի պես: Ավելի լավ է մի բան իմանալ՝ այո, լավ, քան բոլորը, բայց վատ։

    Գոբլին

    Մեկուսի գյուղի բնակիչները մեծ անհանգստության մեջ էին, հատկապես կանայք ու երեխաները։ Մոտակա, նրանց սիրելի անտառում, որտեղ տղաներն ու աղջիկները անընդհատ որոնում էին հիմա հատապտուղներ, հիմա՝ սունկ, գոբլինը վերք է առել: Հենց որ գիշերը գա, անտառով կանցնեն ծիծաղը, սուլոցը, մյաուսը, երբեմն սարսափելի ճիչեր են լսվում, ասես մեկին խեղդում են։ Երբ նա zaukaetsya ու ծիծաղում է, մազերը բիզ են կանգնում: Երեխաները ոչ միայն գիշերը, այլև ցերեկը վախենում էին գնալ իրենց սիրելի անտառը, որտեղ առաջ լսվում էին միայն բլբուլների երգը և օրիոլի ձգված ճիչերը։ Միաժամանակ գյուղում ավելի հաճախ սկսեցին անհետանալ երիտասարդ հավերը, բադերն ու ձագերը, քան նախկինում։

    Սրանից վերջապես հոգնեց մի երիտասարդ գյուղացի Եգորը։
    — Մի րոպե, կանայք,— ասաց նա,— ես ձեզ կենդանի կբերեմ գոբլինին։

    Եգորը սպասեց երեկոյին, վերցրեց պայուսակ, ատրճանակ և գնաց անտառ, չնայած իր վախկոտ կնոջ խնդրանքին: Ամբողջ գիշեր նա թափառում էր անտառում, ամբողջ գիշեր նրա կինը չէր քնում և սարսափած լսում էր, թե ինչպես է գոբլինը ծիծաղում և թմբկահարում մինչև լույսը:

    Միայն առավոտյան Եգորը հայտնվեց անտառից։ Նա տոպրակի մեջ քարշ էր տալիս մի մեծ ու կենդանի բան, Եգորի մի ձեռքը լաթով էր փաթաթված, իսկ կտորի վրա արյուն էր երևում։ Ամբողջ ագարակը վազեց դեպի քաջ գյուղացու բակը և, առանց վախի, դիտում էր, թե ինչպես է նա պայուսակից դուրս թափահարում մի աննախադեպ թռչուն՝ բրդոտ, ականջներով, մեծ կարմիր աչքերով։ Նա կտտացնում է իր ծուռ կտուցով, շարժում աչքերը, գետինը պատռում սուր ճանկերով. ագռավները, կաչաղակները և շագաները, հենց որ տեսան հրեշին, սկսեցին շտապել նրա վրայով, սարսափելի աղաղակ բարձրացրին ու դղրդացին։

    Բու! գոռաց մի ծերունի։ «Ի վերջո, ես քեզ ասացի, հիմար, որ այս ամենը չարաճճի բու է: