Cechy charakteru i ich manifestacja. Jak się manifestować i jak rozpoznawać cechy osobowości

Badając osobowość człowieka, czy to kobiety, mężczyzny czy dziecka, zawsze można ujawnić złą skłonność do niestosownych zachowań, na przykład z powodu błędów w edukacji, traumy psychicznej. Ale nawet złą dziedziczność można zabezpieczyć. Rozważ główne negatywne cechy ludzkiego charakteru.

autorytaryzm

Chęć zdominowania wszystkiego, ignorowania wszelkich potrzeb innych ludzi. Wyraźne lub dorozumiane żądanie uległości i dyscypliny ze strony każdego, z kim dana osoba się styka. Zdanie kogoś innego nie jest brane pod uwagę, wszelkie nieposłuszeństwo jest tłumione bez próby wzajemnego znalezienia opłacalne rozwiązanie. Uważa się, że jest to typowa negatywna cecha rosyjskiego charakteru.

Agresywność

Chęć konfliktu z innymi. We wczesnym dzieciństwie jest to obowiązkowa negatywna cecha charakteru dziecka, które uczy się sposobów ochrony swoich interesów. Dla agresywnego dorosłego typowe są prowokacyjne, czasem celowo fałszywe stwierdzenia, podniesiony ton i obelgi. Czasami podejmowane są próby fizycznego wpłynięcia na przeciwnika.

Hazard

Bolesne pragnienie osiągnięcia celu, niezależnie od wielkości ryzyka, ignorowanie logicznych argumentów własnych i cudzych o nadmiarze wydatków nad wartością pożądanego rezultatu. Często staje się przyczyną sytuacji prowadzących do śmierci, utraty zdrowia lub znacznych strat finansowych.

Chciwość

Patologiczne pragnienie osobistych korzyści materialnych w każdej sytuacji. Zyskanie za wszelką cenę staje się jedynym źródłem pozytywnych emocji w życiu. Jednocześnie czas trwania przyjemnych doznań z otrzymanych korzyści jest niezwykle krótkotrwały - ze względu na niekontrolowaną ciągłą chęć wzbogacania się jeszcze bardziej.

apatia

Brak reakcji emocjonalnej na większość bodźców zewnętrznych spowodowany określonym temperamentem lub reakcją obronną organizmu na stres. Jest to jedna z przyczyn niemożności osiągnięcia nawet prostych celów z powodu niemożności lub niechęci do koncentracji, podejmowania wysiłków z silną wolą.

nieostrożność

Nieostrożne wypełnianie zobowiązań z powodu niechęci do działania według znanych już wszystkim reguł lub niezrozumienia algorytmów niezbędnych do szybkiego i jak najmniej kosztownego osiągnięcia założonych celów. Często jest to typowa negatywna cecha charakteru kobiety, która właśnie uciekła od nadmiernej opieki rodzicielskiej.

Obojętność

Rzeczywisty lub celowo wykazany brak zainteresowania określonym tematem, przedmiotem, wydarzeniem, obowiązkami z powodu wrodzonego oziębłości emocjonalnej, przeżywanego silnego stresu lub wpojonego od niemowlęctwa poczucia wyższości nad osobami o innym statusie społecznym, innej wyznaniu, narodowości, rasie .

Nieodpowiedzialność

Świadomie wybrana, narzucona w okresie wychowania lub z powodu niedojrzałości moralnej, postawa odmowy realnej świadomości konsekwencji własnych działań, niechęci do podejmowania decyzji wpływających na jakość życia własną i innych. W trudnych sytuacjach dnia codziennego nie prowadzi się aktywnych działań z powodu oczekiwania, że ​​problem sam się rozwiąże.

Bez twarzy

Brak cech indywidualnych, dzięki którym podmiot jest łatwo „zagubiony” w masa całkowita ludzie go lubią. W procesie komunikacji „szary człowiek” nie budzi sympatii z powodu swojej obsesji na punkcie nieciekawych tematów, w zespole jest nieinicjatywny, nudny, boi się innowacji i przeciwstawia się im na wszelkie możliwe sposoby.

Bezwzględność

Emocjonalna obojętność na problemy innych ludzi, niezdolność lub niechęć do współczucia, współczucia w szczególności ludziom i istotom żywym w ogóle, doświadczających bólu fizycznego lub emocjonalnego. Czasami jest to celowa nieludzkość w działaniach, które powodują cierpienie, a nawet śmierć obiektów wybranych na ofiary.

bezczelność

Celowe lub nieświadome łamanie norm, kolejność działań podejmowanych w danym społeczeństwie w odniesieniu do określonej sytuacji. Powodem celowej dumności może być chęć wywołania konfliktu lub zwrócenia uwagi na własną osobę, nieświadomość - błędy w edukacji, niedojrzałość emocjonalna.

gadatliwość

Bolesna potrzeba ciągłego uczestniczenia w dialogu z jednym lub kilkoma rozmówcami, niezależnie od treści rozmowy, stopnia entuzjazmu dla niej ze strony innych uczestników, trafności rozmowy. Głównym celem takiego rozmówcy nie jest otrzymywanie nowych informacji, ale rola narratora w kontakcie z kimś. Jednocześnie może rozpowszechniać informacje, które inni woleliby zachować w tajemnicy.

Gadulstwo

Niezdolność do dotrzymywania obietnic i uwzględniania interesów innych, brak możliwości poruszania się przez długi czas w celu osiągnięcia jednego celu, chęć ciągłej zmiany w kręgu przyjaciół, partnerów. Brak zasad i wyraźnych granic behawioralnych, szybkie zanikanie zainteresowania konkretnym zawodem, osobą.

żądza władzy

Namiętne pragnienie panowania nad wszystkimi i oczekiwanie niekwestionowanego posłuszeństwa, pragnienie nieograniczonej władzy, zwłaszcza nad bardziej wykształconymi i zręcznymi. Odurzenie własną nadrzędną pozycją w sytuacjach, w których inni są zmuszeni szukać pomocy lub szukać ochrony, wsparcia materialnego.

Sugestia

W formie patologicznej jest to podświadoma skłonność do postrzegania zachowań narzuconych z zewnątrz bez świadomego zrozumienia i ważenia skutków swoich działań pod wpływem cudzego autorytetu. Jednak zmniejszona podatność na sugestię może powodować trudności w nauce.

Wulgarność

Nieumiejętność znalezienia równowagi między oryginalnością a wulgarnością w komunikacji, przy wyborze ubrań, wytycznych społecznych itp. Na przykład podczas dialogu rozmówca komunikuje się w podniesionym tonie, maniery i nie gardzi tłustymi żartami. Wybierając strój, preferuje chwytliwe rzeczy, a elementy składowe często nie pasują do siebie.

głupota

Nieumiejętność lub niechęć do wyciągania logicznie poprawnych wniosków nawet z najprostszych problemów życia codziennego, skłonność do dostrzegania zdrowego ziarna w wypowiedziach pseudonaukowych i populistycznych, niemożność poddania informacji ze źródeł niezależnie podnoszonych do statusu autorytatywnych racjonalnej krytycznej analiza.

Duma

Zaufanie do społecznej, moralnej, psychicznej znikomości innych, niemożność wybaczenia błędów osobistych i cudzych, zaprzeczenie możliwości posiadania godnych cech u innych podmiotów społeczeństwa. Rozwija się na tle zniekształceń dokonanych w edukacji, degradacji osobowości z powodu choroby, niedojrzałości osobowości, połączonej z wysokim statusem społecznym.

Szorstkość

Niechęć do przylgnięcia do uprzejmego, przyjętego w normalnym społeczeństwie formatu komunikacji z rozmówcami, spowodowana deformacją osobowości spowodowaną chorobą, urazem, stresem lub częstą potrzebą zajmowania pozycji obronnej podczas wkraczania na terytorium i prawa. Typowe przejawy: komunikacja w podniesionym tonie, chamstwo, nieprzyzwoity język.

Chciwość, skąpstwo

Chęć minimalizacji kosztów nawet ze szkodą dla zdrowia, podstawowej higieny i zdrowego rozsądku. Patologiczne dążenie do stabilności materialnej może przejawiać się w postaci odmowy pozbycia się śmieci, odpadków, ignorowania rozsądnych próśb ukochanej osoby o zakup niezbędnych rzeczy.

Okrucieństwo

Pragnienie wywoływania dyskomfortu żyjącym podmiotom ze względu na osobistą satysfakcję moralną. Wpływ na ofiarę może być zarówno niematerialny – w postaci obelg i odmowy zaspokojenia niektórych ważnych potrzeb emocjonalnych, jak i fizyczny – poprzez powodowanie bólu, udręki, ingerowanie w życie.

Zapomnienie

Brak możliwości zapamiętania niektórych danych niezbędnych w życiu codziennym, połączenie działań do osiągnięcia określonego celu, algorytm uruchamiania lub wyłączania urządzenia. Występuje z powodu związanych z wiekiem zmian w mózgu, przeciążenia informacyjnego. Może być konsekwencją stresująca sytuacjaże chcesz zapomnieć.

Nałóg

Chęć czerpania radości z wykonywania czynności lub używania określonej substancji, nawet jeśli źródło przyjemnych emocji jest szkodliwe dla zdrowia, relacji z innymi, prowadzi do dużych ilości pieniędzy, popycha do przestępstwa z powodu chęci osiągnięcia „wysoki”, w przypadku braku legalnego dostępu do niego.

Zazdrość

Niemożność czerpania jakichkolwiek osobistych korzyści, osiągnięć, cech. Tendencja do ciągłego porównywania wartości siebie i innych. Co więcej, „okruchy” po drugiej stronie zawsze wydają się większe, smaczniejsze i bardziej pożądane niż ich własne „placery”. W patologicznej formie pozbawia pogody ducha, umiejętności trzeźwej oceny zasług własnych i cudzych.

Złożoność

Ciągłe umniejszanie we własnych oczach własnych naturalnych talentów, wyćwiczonych zdolności, negowanie wartości rozwoju osobistego, nieumiejętność zmuszania się do deklarowania osobistych osiągnięć w gronie autorytatywnych osób. Powstaje w wyniku zbyt surowego wychowania, urazu psychicznego lub choroby układu nerwowego.

nuda

Nawyk uczenia wszystkich i wszędzie, wielokrotne poruszanie tego samego tematu, mimo oczywistego braku zainteresowania nim wśród osób, które starają się wciągnąć w dialog. Przyczyna leży w patologicznym zamiłowaniu do uwagi i niekończących się rozmowach na dowolny temat, nawet jeśli inicjatorem rozmowy jest zupełny laik w omawianym temacie.

Gniew

Emocjonalna manifestacja silnego niezadowolenia z czegoś, punkt orientacyjny wskazujący na obecność warunków wyraźnie niewygodnych dla danej osoby. W przypadku braku działań, które eliminują przyczynę powstawania uczuć, z czasem może to skłonić do popełnienia przestępstwa, dlatego nie należy ignorować przejawów gniewu.

rozpieszczany

Złym zwyczajem jest żądanie jak najszybszego spełnienia pragnienia, bez brania pod uwagę możliwości osoby, do której kierowane jest roszczenie. Odmowa kontrolowania i ograniczania własnych potrzeb, znoszenia najmniejszych niedogodności oraz osobistego wysiłku emocjonalnego i fizycznego, aby osiągnąć to, czego się chce.

Lenistwo

Brak chęci wysilania się na potrzeby osobiste, tendencja do próżnowania przez cały dzień. W zachowaniu istnieje chęć uzyskania komfortu kosztem pracy innych, głęboka niechęć do użytecznej działalności, nawet w minimalnych ilościach. Podczas ubiegania się o pracę ta negatywna cecha charakteru CV nie powinna być wskazywana.

fałsz

Świadome systematyczne przekazywanie rozmówcom nierzetelnych informacji w oszczerczych celach, dla własnej korzyści lub maskowania osobistych błędów w jakiejś działalności. Forma patologiczna jest nieodłączną cechą osób wątpiących w siebie, które próbują zaimponować innym fikcyjnymi opowieściami o sobie.

Hipokryzja

Udawane zapewnienia o miłości, szczerym podziwie i dobrej woli wobec rozmówcy podczas rozmowy z nim. Celem takiego zachowania jest przymilanie się i chęć schlebiania dla własnej korzyści, przy jednoczesnym ukrywaniu prawdziwych, a może nawet złośliwych nastrojów wobec uczestnika dialogu lub przedmiotu rozmowy.

Pochlebstwo

Tendencja do nadmiernego, nieustannego głośnego wychwalania prawdziwych i wyimaginowanych cnót, cnót innych ludzi, dla własnego interesu. Przedmiotem egzaltacji mogą być także umyślnie negatywne działania, czyny wpływowa osoba, specjalnie wybielone przez pochlebca i wypowiedziane przez niego jako jedyne właściwe rozwiązanie w rozważanej sytuacji.

Ciekawość

W formie patologicznej jest to chęć poznania interesujących informacji, niezależnie od przyzwoitości, osobistych odczuć przesłuchiwanego i sytuacji, w której odbywa się komunikacja. Przyczyną niezdrowej ciekawości jest bolesna chęć bycia świadomym nawet tych wydarzeń, które nie są związane z osobą okazującą zainteresowanie.

Małostkowość

Nawyk przywiązywania dużej wagi do swoich nieistotnych wypowiedzi, działań. Powszechne wystawianie się na wyimaginowane osiągnięcia w przeciwieństwie do naprawdę ważnych i bohaterskich czynów otaczających ich ludzi. Dbałość o mierne szczegóły kosztem wartości, chęć raportowania wydatków gospodarstwa domowego do „tysięcznej”.

Zemsta

Tendencja do skupiania osobistej uwagi na wszystkich mniejszych i większych problemach, światowych konfliktach, daleko idących krzywdach, tak że z biegiem czasu konieczne jest sowite zapłata każdemu z przestępców. Jednocześnie nie ma znaczenia, jak długo upływa czas od momentu otrzymania prawdziwej lub wyimaginowanej zniewagi.

Bezczelność

Bezceremonialne zachowanie w każdej sytuacji, chęć osiągnięcia tego, czego pragniesz, minimalnym kosztem i „nad głowami” innych. Takie zachowanie powstaje z powodu niewłaściwego wychowania, z powodu trudnego dzieciństwa lub odwrotnie, z powodu zepsucia, co utrwaliło nawyk ciągłego otrzymywania tego, czego się chce, za wszelką cenę.

Arogancja

Postrzeganie większości innych jako podmiotów celowo niższej kategorii ze względu na fikcyjną różnicę w statusie społecznym lub rzeczywistą różnicę w kwestiach materialnych, narodowych, rasowych lub innych. Przyczyną może być reakcja obronna na zranienie dumy z przeszłości lub zniekształcenia w edukacji.

Kłopot

Niezdolność lub niechęć do samodzielnego radzenia sobie z pojawiającymi się problemami, zabawy lub relaksu. Przyczyną może być niedojrzałość emocjonalna, lęk przed samotnością, chęć podniesienia poczucia własnej wartości poprzez aktywne uczestnictwo w życiu innych ludzi, nawet jeśli odczuwają z tego powodu wyraźny dyskomfort i otwarcie to deklarują.

narcyzm

Nieuzasadniona i nieuzasadniona pochwała siebie, narcyzm w każdych okolicznościach, chęć upiększania rezultatów swoich czynów i podejmowanych działań, egoizm, obojętność nie tylko wobec obcych, ale i bliskich, zainteresowanych jedynie osobistym wygodą i korzyścią.

Zaniedbanie

Niechęć do jakościowego wypełniania zaciągniętych lub powierzonych obowiązków, zaniedbania w zachowaniu się z osobami w relacjach domowych lub zawodowych, niedostateczna dbałość o powierzone wartości, niezdolność – z powodu złego wykształcenia lub deformacji osobistych, zrozumienia znaczenia staranności przy pracy nad czymś.

Drażliwość

Zwiększona negatywna reakcja na codzienne kłopoty z powodu przerośniętego egoizmu. To dzięki niemu chcesz, aby świat kręcił się u twoich stóp, a ci wokół ciebie, zapominając o własnych potrzebach, wychodzą naprzeciw twoim oczekiwaniom przez całą dobę i przez cały rok: są grzeczni, hojni i opiekuńczy, starają się komuś zapewnić komfort innego.

Ograniczenie

Przekonanie, że prawdziwy obraz świata jest dostępny tylko dla ciebie, oraz inne wyjaśnienia dotyczące budowy wszechświata i zasad interakcji między człowiekiem a środowiskiem są kompletnym wymysłem ciasnych głupców. Powstaje z powodu niedostatecznego wykształcenia, wrodzonej wady rozwojowej uniemożliwiającej odpowiednie przyswajanie informacji edukacyjnych.

Panikarstwo

Tendencja do przyjmowania za rzeczywistość urojonych katastrofalnych konsekwencji wszelkich, nawet drobnych incydentów we własnym życiu i świecie jako całości. Jest przejawem złego wychowania przez reasekuratora, nadmiernie gwałtownej fantazji lub zaburzenia układu nerwowego spowodowanego stresem, chorobą.

wulgarność

Zamiłowanie do strojów z falbankami, demonstrujących realne lub ostentacyjne bezpieczeństwo materialne poprzez nabywanie zbędnych luksusowych przedmiotów. Albo, a czasem jedno i drugie, zamiłowanie do łojotokowych żartów, obscenicznych anegdot, często wypowiadanych w absolutnie nieodpowiednim otoczeniu, by wywołać uczucie zakłopotania u większości słuchaczy.

Drażliwość

Negatywna reakcja na czynnik drażniący, wyrażona w nadmiernej manifestacji emocji, której nasycenie z jakiegoś powodu nie odpowiada sile oddziaływania nieprzyjemnego czynnika. Przyczyna drażliwości może być zewnętrzna lub wewnętrzna, spowodowana przekrwieniem układu nerwowego lub wyczerpaniem organizmu przez chorobę.

ekstrawagancja

Niemożność racjonalnego wydawania dochodów, w tym chęć systematycznego lub ciągłego dokonywania zakupów dla samego procesu, a nie w celu eksploatacji zakupionego przedmiotu lub rzeczy. Opiera się na pragnieniu poczucia się „panem świata”, aby odpowiadać statusowi osoby zabezpieczonej finansowo.

Zazdrość

Okazywanie niezadowolenia lub nieufności wobec podmiotu, co ma pewną wartość dla zazdrosnych. Wyraża się ona jako podejrzenie o niewierność lub większe predyspozycje emocjonalne do drugiej osoby (w miejscu oskarżonego może być nie tylko małżonek, ale także matka, siostra, przyjaciółka – lista może być nieskończona).

Samojedyzm

Nawyk usprawiedliwionego i nieuzasadnionego skazywania się za mnogość grzechów różne rozmiary. Na przykład w niedostatecznej dbałości o wykonywanie obowiązków, chociaż w rzeczywistości w pracy lub w związkach człowiek daje z siebie wszystko. Możliwe przyczyny: niska samoocena, aktywne wspieranie zainteresowanego środowiska, perfekcjonizm.

pewność siebie

Nieuzasadniona egzaltacja własnych umiejętności, rzekomo pozwalająca poradzić sobie z pewnym lub dowolnym zadaniem. Jest to przyczyną przechwałek i ryzykownych czynów, często popełnianych z odrzuceniem zasad bezpieczeństwa, praw fizyki i argumentów logiki. Opiera się na braku doświadczenia, uzależnieniu od chęci życia na granicy faulu.

słaba wola

Brak umiejętności podejmowania wolicjonalnego wysiłku dla upragnionego celu lub przeciwstawiania się niebezpiecznym, nielegalnym pokusom, moralnie zdegradowanym jednostkom. Tendencja do poddawania się decyzjom innych ludzi, nawet wymagających poważnych wyrzeczeń. Taka negatywna cecha charakteru mężczyzny może sprawić, że stanie się on obiektem kpin w zespole.

Tchórzostwo

Niezdolność do przeciwstawienia się przeciwnikowi z powodu niewystarczająco rozwiniętej siły woli, podatność na fobię. Można to wyrazić ucieczką z miejsca niektórych wydarzeń z powodu wyimaginowanego lub prawdziwe niebezpieczeństwo dla własnego zdrowia, życia, niezależnie od niebezpieczeństwa innych ewentualnych uczestników zdarzenia.

próżność

Pragnienie otrzymania pochwały za zasługi rzeczywiste i urojone. Pragnienie przede wszystkim pozytywnego wizerunku, a nie bycia godnym komplementów. Nieczytelność w jakości dźwięcznych aprobat – pochlebstwo jest również postrzegane pozytywnie. Co więcej, nie zawsze da się odróżnić go od szczerych stwierdzeń.

Upór

Chęć działania wyłącznie według własnych wyobrażeń o słuszności obranej drogi, odrzucenie autorytetów, ignorowanie dobrze znanych reguł, wyłącznie z powodu nawyku postępowania tak, jak się zdecydował. Brak umiejętności bycia elastycznym w obliczu konfliktu interesów, niechęć lub niemożność uwzględnienia celów i możliwości innych.

egoizm

Świadomy egoizm, chęć życia w komforcie, niezależnie od ewentualnych niedogodności, jakie z tego wynikają dla innych. Ich interesy są zawsze wywyższane ponad pragnienia innych ludzi, opinie tych ostatnich przy tej i innych okazjach nigdy nie są brane pod uwagę. Wszystkie decyzje są oparte wyłącznie na własnym interesie.

Ludzie nie są do siebie podobni przede wszystkim charakterem. Każdy ma swoje cechy charakteru i własny model zachowania w społeczeństwie. Ktoś łatwo nawiązuje kontakt z ludźmi, znajduje wspólne tematy, ma rozmówcę do komunikacji. Inna osoba długo przygląda się innym, starannie wybiera przedmiot komunikacji, zastanawia się nad przebiegiem rozmowy i tak dalej.

Wszystko zależy od charakteru. Charakter jest wzorem ludzkiego zachowania, jego reakcji na świat, jego stanu wewnętrznego. Charakter rozwija się w wyniku cech dziedzicznych i wychowania.

Człowiek żyje w społeczeństwie ludzi i jego stosunek do innych odgrywa znaczącą rolę. Od tego zależy jakość życia społeczeństwa, jego cywilizacja.

Towarzyskość, życzliwość, responsywność. Trudno i nieprzyjemnie komunikować się z osobą niegrzeczną, obojętną, cyniczną.

Aby żyć, każdy musi pracować, zarabiając w ten sposób na życie dla siebie i swojej rodziny.

Pomagają w tym pewne cechy charakteru.

Aby odnieść sukces, musisz mieć talenty - kreatywne myslenie, wytrwałość, pracowitość, odwaga w podejmowaniu decyzji. Cenione są osoby proaktywne i sumienne. W pracy zespołowej ważne jest zaufanie do pracowników. Wydajność to cenna jakość.

Charakter można zmienić, ponieważ ma na niego wpływ środowisko komunikacji.

Na przykład osoba nieobowiązkowa, która nie dotrzymuje obietnic, może zmienić się w odpowiedzialnego pracownika, jeśli od jej decyzji i działań w służbie zależy sukces przedsiębiorstwa i życie innych osób.

Jest to szczególnie widoczne w zawodach strażaków, lekarzy, sędziów, gdzie decydują o losach i życiu ludzi.

Kretschmer podał oryginalną klasyfikację charakteru osoby według typu ciała:

Pikniki to przysadziści mężczyźni w pewnym stadium otyłości. Rysy twarzy są nieproporcjonalne do części ciała, małe. Są towarzyscy, pozytywni, hojni. Do negatywnych cech charakteru należy skłonność do depresji w trudnej sytuacji życiowej.

Asteniki to szczupłe, wysokie osobniki o wydłużonej twarzy. To są zamknięci, niekomunikacyjni ludzie. Wolą samotność, często są niegrzeczni, chciwi, uparci. Ale to astenicy mają rozwinięty umysł i talent do nauki.

Sportowcy są osobami rozwiniętymi fizycznie i atrakcyjnymi, ale nie emocjonalnymi. Wśród nich jest zarówno dobro, jak i zło.

Negatywne cechy charakteru

Są ludzie, którzy próbują zarabiać pieniądze w wątpliwy sposób. Jednocześnie osoby, które zaufały oszustowi, cierpią z powodu oszustwa, które ponoszą odpowiedzialność za wynik nieuczciwego zachowania.

Tutaj pozytywne cechy zamienić się w negatyw. Zaradność i przedsiębiorczość mają na celu oszustwo i służą złemu uczynkowi. W każdym razie jest to złe, niehonorowe.

Sukcesy i porażki człowieka w dużej mierze zależą od tego, jakie miejsce w społeczeństwie przypisuje ci. Jeśli zachowuje się pewnie i spokojnie, budzi to szacunek i sympatię. Osoba, która odpowiednio reaguje na konstruktywną krytykę, zachowuje się z godnością.

Człowiek powinien pielęgnować i doceniać dobro, które posiada

Skromność, jak wiecie, jest również jedną z najcenniejszych cech osobowości.

Wzajemna pomoc jest dobra tylko wtedy, gdy płynie z czystego serca, bez oczekiwania na wzajemność. Człowiek powinien pielęgnować i doceniać dobro, które posiada. Nie można wymagać i oczekiwać od życia niesamowitego szczęścia, nie robiąc nic, aby osiągnąć wspaniałe rezultaty. ale bez skąpstwa.

Rola wychowania w kształtowaniu charakteru

Odgrywa dużą rolę w kształtowaniu charakteru osoby. Dziecko od dzieciństwa bierze przykład od rodziców. Jeśli zachowują się niewłaściwie w stosunku do bliskich, do pracy, do polityki, dziecko to wszystko wchłania i uczy się niewłaściwego modelu zachowania. Z biegiem czasu model ten nabiera charakteru.

Dorastając, człowiek wprowadza w swoje zachowanie poglądy wpojone mu przez ojca i matkę. Dziecko powinno być wychowywane w otwartych, prostych i logicznych wyobrażeniach na temat życia dla jego zrozumienia.

Jeśli dorośli mówią jedno, a robią coś przeciwnego, dziecko gubi się w koncepcjach i staje się obłudne. Na początku nie może zrozumieć takiej sytuacji. Ale ponieważ dorośli nie wyjaśniają mu w zrozumiały sposób, dlaczego kłamią, akceptuje ten model zachowania i uczy się też kłamać.

Przeczytaj także

Najlepsze książki o psychologii przychodzą na ratunek w trudnych sytuacjach

Temperament i charakter

Te pojęcia są ze sobą powiązane, ale nie identyczne. Temperament jest związany z ludzką psychiką. To są jego wrodzone cechy. Różnorodność typów osobowości tworzy szczególne relacje osobiste w społeczeństwie. Jeśli postać powstaje w środowisku komunikacji, rodzi się osoba o specjalnym temperamencie. Można to odgadnąć u osoby od bardzo młodego wieku na podstawie zachowania.

Istnieją 4 rodzaje temperamentów:

Melancholicy to podatni na nerwy ludzie. Trudno im się zbliżyć do ludzi, nie lubią poświęcać się swoim problemom. Często popadają w depresję, jeśli nie pomoże im poradzić sobie z tym stanem, melancholik może popełnić samobójstwo. Na takich ludzi ma wpływ środowisko. Jeśli w pobliżu melancholijny mili ludzie- czuje się świetnie. Ten temperament często posiadają naukowcy, artyści, pisarze. Takie dzieci nie lubią hałaśliwych gier.

Cholerycy są towarzyscy, mobilni, dociekliwi. Energia dziecka - choleryk musi być skierowany do dobry kierunek. Musi uczęszczać na sekcje sportowe, kluby taneczne. W przeciwnym razie jego działalność może znaleźć wyjście w złych, wysypkowych czynach.

Cholerycy rodzą się liderami, starają się wyróżniać z tłumu, przewodzić. Mają pewną wytrwałość, są chciwi, niektórzy dążą do szybkich nieuczciwych zarobków. Ludzie cholerycy mają skłonność do reinkarnacji, wśród nich jest wielu utalentowanych aktorów. Tendencja do udawania przejawia się od dzieciństwa.

Ludzie sangwinicy to zrównoważeni, spokojni ludzie. Możesz na nich polegać - w trudnej sytuacji zawsze znajdą wyjście. Nie boją się trudności, rzadko poddają się złe nawyki. We wszystkim kierują się zdrowym rozsądkiem.

Ludzie optymistyczni nie lubią samotności, lubią komunikować się z ludźmi, mają poczucie humoru. Nie mają prawie żadnych negatywnych cech charakteru.

Osoby flegmatyczne są stabilne psychicznie. Ich mocną stroną jest inteligencja. Umiar, opanowanie. Nie lubią nagłych zmian w życiu.

Musi mieć złoty środek.

Należy wyróżnić w ocenie osoby:

  • oszczędność od chciwości,
  • skromność od izolacji,
  • powściągliwość przed obojętnością.

Przez całe życie każda osoba pokazuje swoje indywidualne cechy, które przejawiają się nie tylko w jego zachowaniu czy specyfice komunikacji, ale decydują również o stosunku do działań, jego samego i innych ludzi. Wszystkie te cechy, przejawiające się w życiu, zarówno w zastosowaniach naukowych, jak i w życiu codziennym, nazywamy charakterem.

Definicja „znaku”

W psychologii charakter jest rozumiany jako pewien zestaw cech ludzkich, które są wyraźne i stosunkowo stabilne. Cechy charakteru zawsze pozostawiają ślad na zachowaniu człowieka, a także wpływają na jego działania.

W słowniki psychologiczne można znaleźć dość dużą liczbę definicji charakteru, ale wszystkie sprowadzają się do tego, że charakter jest zbiorem najbardziej trwałych indywidualnych cech psychologicznych osoby, które zawsze przejawiają się w jej działaniach i zachowaniach społecznych, a także w systemie relacji:

  • do zespołu;
  • do innych ludzi;
  • pracować;
  • do otaczającej rzeczywistości (do świata);
  • dla siebie.

Sam termin postać» ( w pasie z greckiego znak - gonić lub drukować) został wprowadzony starożytny filozof grecki i przyrodnik, student Platon i najbliższym przyjacielem Arystotelesa Teofrast. I tutaj warto zwrócić szczególną uwagę na tłumaczenie słowa – goniąc lub drukując. Rzeczywiście, postać wydaje się pojawiać jako rodzaj wzoru na osobowości danej osoby, tworząc w ten sposób unikalną pieczęć, która odróżnia jej właściciela od innych osób. Taki wzór, podobnie jak herb czy godło na osobistej pieczęci średniowiecznej szlachty, rysuje się w pewien sposób za pomocą określonych znaków i liter. podstawa do grawerowania indywidualna osobowość akty temperamentu i niepowtarzalny wzór - jasne i indywidualne cechy charakteru .

Cechy charakteru jako narzędzie psychologicznej oceny i zrozumienia osoby

W psychologii cechy charakteru rozumiane są raczej jako indywidualne złożone funkcje, które są najbardziej wskaźnikowe dla danej osoby i pozwalają z dużym prawdopodobieństwem przewidzieć jej zachowanie w konkretnej sytuacji. To znaczy, wiedząc o obecności konkretna osoba niektórych cech, możliwe jest przewidzenie jego kolejnych działań i możliwych działań w tym lub innym przypadku. Na przykład, jeśli dana osoba ma wyraźną cechę reakcji, istnieje duże prawdopodobieństwo, że w trudnym momencie życia przyjdzie na ratunek.

Cecha to jedna z najważniejszych i najistotniejszych części człowieka, jej stabilna jakość i ugruntowany sposób interakcji z otaczającą rzeczywistością. Cecha osobowości krystalizuje się i odzwierciedla jej integralność. Cecha charakteru danej osoby jest realnym sposobem rozwiązywania wielu życiowych sytuacji (zarówno aktywności, jak i komunikacji), dlatego należy je rozpatrywać z punktu widzenia przyszłości. Tak więc cechy charakteru są przewidywaniem działań i działań danej osoby, ponieważ są one trwałe i sprawiają, że zachowanie osoby jest przewidywalne i bardziej oczywiste. Ze względu na to, że każda osoba jest wyjątkowa, istnieje ogromna różnorodność unikalnych cech charakteru.

Każda osoba nabywa szczególne cechy swojego charakteru przez całe życie w społeczeństwie i nie można uważać wszystkich indywidualnych znaków (cech) za charakterologiczne. Tacy będą tylko ci, którzy bez względu na sytuację życiową i okoliczności, zawsze będą przejawiać identyczny sposób zachowania i taką samą postawę w otaczającej rzeczywistości.

Tak więc, aby ocenić psychologów osobowości (w celu scharakteryzowania go) jako jednostki, konieczne jest określenie nie całej sumy indywidualnych cech danej osoby, ale podkreślenie tych cech i cech charakteru, które różnią się od innych ludzi. Pomimo tego, że cechy te są indywidualne i różne, muszą stanowić integralność strukturalną.

Cechy charakteru osoby są priorytetem w badaniu jego osobowości, a także w zrozumieniu i przewidywaniu jego działań, działań i zachowań. Rzeczywiście, postrzegamy i rozumiemy każdy rodzaj ludzkiej działalności jako przejaw pewnych cech jego charakteru. Ale przy charakterystyce osobowości jako bytu społecznego ważne staje się nie tyle przejawy cech w działaniu, ile dokładnie do czego ta aktywność jest skierowana (a także czemu służy wola ludzka). W tym przypadku należy zwrócić uwagę na treść strony postaci, a dokładniej na te cechy charakteru osobowości, które tworzą ogólną strukturę jako jej magazyn myślowy. Wyrażają się one w: integralności-sprzeczności, jedności-rozpadu, statyczno-dynamicznym, szerokości-wąskości, sile-słabości.

Lista ludzkich cech

ludzki charakter- to nie tylko pewna kombinacja pewnych cech (lub ich przypadkowy zestaw), ale najbardziej złożona formacja mentalna, jaką jest pewien system. Na system ten składa się wiele najbardziej stabilnych cech osobowości, a także jego właściwości, przejawiające się m.in różne systemy relacje międzyludzkie (do pracy, do pracy, do otaczającego świata, do rzeczy, do siebie i innych ludzi). W tych relacjach znajduje swój wyraz strukturalny charakter postaci, jej treść i indywidualność oryginalności. Poniższa tabela opisuje główne cechy charakteru (ich grupy), które przejawiają się w różnych systemach stosunków międzyludzkich.

Trwałe cechy (zespoły objawowe) charakteru, przejawiające się w relacjach osobowościowych

Oprócz cech, które przejawiają się w układzie relacji, psychologowie zidentyfikowali cechy charakteru człowieka, które można przypisać sferze poznawczej i emocjonalno-wolicjonalnej. Tak więc cechy charakteru dzielą się na:

  • poznawcze (lub intelektualne) - ciekawość, teoretyczność, krytyczność, zaradność, analityczność, zamyślenie, praktyczność, elastyczność, frywolność;
  • emocjonalne (wrażliwość, pasja, emocjonalność, wesołość, sentymentalizm itp.);
  • cechy wolicjonalne (wytrwałość, determinacja, niezależność itp.);
  • cechy moralne (życzliwość, uczciwość, sprawiedliwość, człowieczeństwo, okrucieństwo, responsywność, patriotyzm itp.).
Niektórzy psychologowie sugerują rozróżnienie między motywacyjnymi (lub produktywnymi) a instrumentalnymi cechami charakteru. Cechy motywacyjne to te, które motywują człowieka, to znaczy zachęcają go do pewne działania i czyny. (można je również nazwać celami-cechami). Instrumentalne cechy nadają działalności człowieka specyficzny styl i indywidualność. Odnoszą się do samego sposobu i sposobu wykonywania czynności (można je też nazwać drogami-cechy).

Przedstawiciel nurtu humanistycznego w psychologii Gordon Allport cechy osobowości są pogrupowane w trzy główne kategorie:

  • dominujące (te, które przede wszystkim determinują wszelkie formy ludzkich zachowań, jego działania i czyny, takie jak egoizm czy życzliwość);
  • zwyczajne (które manifestują się jednakowo we wszystkich sferach życia, na przykład parytet i człowieczeństwo);
  • drugorzędne (nie mają takich samych wpływów jak dominujące lub zwyczajne, na przykład może to być pracowitość lub miłość do muzyki).

Tak więc główne cechy charakteru przejawiają się w różnych sferach aktywności umysłowej i systemie relacji osobowościowych. Wszystkie te relacje są zakotwiczone w różne sposoby działania i formy ludzkich zachowań, które są mu najbardziej znane. Pomiędzy istniejącymi cechami zawsze ustalane są pewne regularne relacje, które pozwalają stworzyć charakter strukturalny. Ona z kolei pomaga przewidzieć, zgodnie z cechą charakteru osoby już nam znanej, innych, którzy są przed nami ukryci, co pozwala przewidzieć jego kolejne działania i działania.

Każda struktura, w tym postać, ma swoją własną hierarchię. Tak więc cechy charakteru również mają pewną hierarchię, więc istnieją cechy główne (wiodące) i drugorzędne, które są podporządkowane wiodącym. Możliwe jest przewidzenie działań osoby i jej zachowania, opierając się nie tylko na głównych cechach, ale także na drugorzędnych (pomimo tego, że są mniej znaczące i nie manifestują się tak wyraźnie).

Charakter typowy i indywidualny

Nosicielem charakteru jest zawsze osoba, a jego cechy przejawiają się w działaniach, związkach, działaniach, zachowaniu, sposobach działania w rodzinie, w zespole, w pracy, wśród przyjaciół itp. Ta manifestacja zawsze odzwierciedla typowy i indywidualny charakter, ponieważ istnieją one w organicznej jedności (a zatem typowość jest zawsze podstawą indywidualnej manifestacji charakteru).

Co oznacza typowy charakter? Postać nazywa się typową, jeśli istnieje zestaw podstawowych cech, które są wspólne dla pewnej grupy ludzi. Ten zestaw funkcji odzwierciedla warunki ogólneżycie określonej grupy. Ponadto cechy te powinny przejawiać się (w większym lub mniejszym stopniu) u każdego przedstawiciela tej grupy. Całość charakterystycznych cech typowych jest warunkiem pojawienia się pewnego.

Charakter typowy i indywidualny najdobitniej wyraża się w stosunku osoby do innych ludzi, ponieważ kontakty międzyludzkie są zawsze uwarunkowane pewnymi społecznymi warunkami życia, odpowiednim poziomem rozwoju kulturowego i historycznego społeczeństwa oraz ukształtowanym światem duchowym samej osoby. Stosunek do innych ludzi jest zawsze wartościujący i przejawia się w różny sposób (akceptacja-potępienie, poparcie-nieporozumienie) w zależności od zaistniałych okoliczności. Ta manifestacja wyraża się w zależności od oceny przez osobę działań i zachowań innych, a raczej ich pozytywnych i negatywnych cech charakteru.

W każdym z osobna przejawiają się typowe cechy charakteru danej osoby pod względem ich intensywności. Na przykład indywidualne cechy mogą ujawniać się tak silnie i żywo, że stają się wyjątkowe na swój własny sposób. W tym przypadku typowy charakter przechodzi w jednostkę.

Pozytywne cechy charakteru i ich manifestacja

Zarówno w charakterze typowym, jak i indywidualnym, przejawia się w systemach relacji osobowościowych. Wynika to z obecności w charakterze osoby pewnych cech (zarówno pozytywnych, jak i negatywnych). I tak np. w odniesieniu do pracy czy własnej działalności przejawiają się takie pozytywne cechy charakteru jak pracowitość, dyscyplina i organizacja.

Jeśli chodzi o komunikację interpersonalną i postawy wobec innych ludzi, dobrymi cechami charakteru są: uczciwość, otwartość, sprawiedliwość, przestrzeganie zasad, człowieczeństwo itp. Wszystkie te cechy pozwalają budować konstruktywną komunikację i szybko nawiązywać kontakty z osobami z Twojego otoczenia.

Należy zauważyć, że istnieje wiele indywidualnych cech charakteru. Ale wśród nich należy wyróżnić przede wszystkim te, które mają największy wpływ na kształtowanie duchowości człowieka i jego (w tym kontekście objawia się najlepsza cecha charakteru człowieka, człowieczeństwo). . Cechy te nabierają jeszcze większego znaczenia w procesie wychowania i rozwoju młodszego pokolenia, ponieważ te same cechy kształtują się różnie w zależności od sytuacji, obecności innych cech charakteru oraz orientacji samej osobowości.

Podkreślając dobre cechy charakteru, nie należy zapominać o ich ewentualnej krzywiźnie lub obecności oczywistych negatywnych cech, z którymi dana osoba musi walczyć. Tylko w tym przypadku będzie można zaobserwować harmonijny i holistyczny rozwój osobowości.

Negatywne cechy charakteru i ich manifestacja

W stosunku do zachowań, działań i działań innych osób człowiek zawsze tworzy cechy o określonym charakterze - pozytywne i negatywne. Dzieje się to na zasadzie analogii (czyli utożsamiania się z tym, co dopuszczalne) i opozycji (z tym, co znajduje się na liście nie do przyjęcia i zła). Stosunek do siebie może być pozytywny lub negatywny, co zależy przede wszystkim od poziomu rozwoju i umiejętności adekwatnej oceny siebie ( czyli z uformowanego poziomu). O wysokim poziomie samoświadomości świadczy obecność następujących pozytywnych cech: wysokie wymagania wobec siebie oraz samoocena i odpowiedzialność. I przeciwnie, takie negatywne cechy charakteru jak pewność siebie, egoizm, nieskromność itp. mówią o niewystarczającym poziomie rozwoju samoświadomości.

Negatywne cechy charakteru (w zasadzie, a także pozytywne manifestują się) w czterech głównych systemach relacji międzyludzkich. Na przykład w systemie „stosunek do pracy” do cech negatywnych należą nieodpowiedzialność, niedbałość i formalność. A wśród negatywnych cech, które przejawiają się w komunikacji interpersonalnej, warto wyróżnić izolację, skąpstwo, chełpliwość i brak szacunku.

Należy zauważyć, że negatywne cechy charakteru, które przejawiają się w systemie relacji międzyludzkich z innymi ludźmi, prawie zawsze przyczyniają się do powstawania konfliktów, nieporozumień i agresji, co w konsekwencji prowadzi do pojawienia się destrukcyjnych form komunikacji. Dlatego każda osoba, która chce żyć w zgodzie z innymi i z samym sobą, powinna pomyśleć o pielęgnowaniu w swoim charakterze pozytywnych cech i pozbyciu się cech destrukcyjnych, negatywnych.

Charakter osobowości to jakościowa cecha indywidualna, która łączy w sobie stabilne i stałe właściwości psychiki, które determinują zachowanie i cechy postawy człowieka. Dosłownie, przetłumaczony z greckiego, znak oznacza znak, cechę. Charakter w strukturze osobowości łączy kombinację jej różnych cech i właściwości, które pozostawiają ślad na zachowaniu, aktywności i indywidualnej manifestacji. Całość istotnych, a co najważniejsze stabilnych właściwości i cech determinuje cały sposób życia człowieka i jego sposoby reagowania w danej sytuacji.

Charakter jednostki jest kształtowany, determinowany i kształtowany przez całą jego drogę życiową. Związek charakteru i osobowości przejawia się w działaniach, komunikacji, wywoływaniu typowych zachowań.

Cechy charakteru

Każda cecha to jakiś stabilny i niezmienny stereotyp zachowania.

Charakterystyczne cechy osobowości w sensie ogólnym można podzielić na te, które wyznaczają ogólny kierunek rozwoju przejawów charakteru w zespole (wiodący) oraz te, które wyznaczają kierunki główne (wtórne). Wiodące cechy pozwalają odzwierciedlić samą istotę charakteru i pokazać jego główne ważne przejawy. Należy rozumieć, że każda cecha charakteru osoby będzie odzwierciedlać przejaw jej stosunku do rzeczywistości, ale nie oznacza to, że jakakolwiek jego postawa będzie bezpośrednio cechą charakteru. W zależności od środowiska życia jednostki i pewnych warunków, tylko niektóre przejawy relacji staną się definiującymi cechami charakteru. Tych. osoba może reagować agresywnie na to lub inne drażniące środowisko wewnętrzne lub zewnętrzne, ale nie oznacza to, że jest z natury złośliwa.

W strukturze charakteru każdej osoby wyróżnia się 4 grupy. Pierwsza grupa obejmuje cechy, które określają podstawę osobowości, jej rdzeń. Należą do nich: uczciwość i nieszczerość, przestrzeganie zasad i tchórzostwo, odwaga i tchórzostwo i wiele innych. Po drugie - cechy, które pokazują stosunek jednostki bezpośrednio do innych ludzi. Na przykład szacunek i pogarda, życzliwość i złośliwość i inne. Trzecia grupa charakteryzuje się postawą jednostki wobec siebie. Obejmuje: dumę, skromność, arogancję, próżność, samokrytykę i inne. Czwarta grupa to stosunek do pracy, czynności lub wykonywanej pracy. Charakteryzują ją takie cechy jak pracowitość i lenistwo, odpowiedzialność i nieodpowiedzialność, aktywność i bierność i inne.

Niektórzy naukowcy dodatkowo wyróżniają inną grupę, która charakteryzuje stosunek człowieka do rzeczy, na przykład schludność i niechlujstwo.

Wyróżniają również takie właściwości typologiczne cech charakteru, jak nienormalne i normalne. Normalne cechy są nieodłączne u osób o zdrowej psychice, a nieprawidłowe cechy obejmują osoby z różnymi choroba umysłowa. Należy zauważyć, że podobne cechy osobowości mogą być zarówno nieprawidłowe, jak i normalne. Wszystko zależy od stopnia ekspresji, czy jest to akcentowanie charakteru. Przykładem może być zdrowe podejrzenie, ale kiedy znika ze skali, prowadzi do.

Decydującą rolę w kształtowaniu cech osobowości odgrywa społeczeństwo i stosunek człowieka do niego. Niemożliwe jest osądzenie osoby, nie widząc, jak współdziała z zespołem, bez uwzględnienia jego przywiązań, antypatii, koleżeńskich lub przyjaznych relacji w społeczeństwie.

Stosunek jednostki do wszelkiego rodzaju działalności jest determinowany przez jej relacje z innymi osobami. Interakcje z innymi ludźmi mogą zachęcać osobę do aktywności i racjonalizowania lub trzymania w napięciu, powodują brak inicjatywy. Wyobrażenie jednostki o sobie jest determinowane jego relacją z ludźmi i nastawieniem do działania. Podstawa kształtowania się świadomości jednostki jest bezpośrednio związana z innymi jednostkami. Prawidłowa ocena cech osobowości drugiej osoby jest podstawową okolicznością w kształtowaniu samooceny. Należy również zauważyć, że wraz ze zmianą działania człowieka zmieniają się nie tylko metody, metody i przedmiot tej działalności, ale zmienia się również stosunek człowieka do siebie w nowej roli aktora.

Cechy charakteru

Najważniejszą cechą charakteru w strukturze osobowości jest jej pewność. Nie oznacza to jednak dominacji jednej cechy. Kilka cech może dominować w postaci, sprzeczne lub nie sprzeczne ze sobą. Charakter może utracić swoją pewność w przypadku braku jasno określonych cech. System wartości moralnych i przekonań jednostki jest również wiodącym i determinującym czynnikiem w kształtowaniu cech charakteru. Ustalają długoterminową orientację zachowania jednostki.

Cechy charakteru jednostki są nierozerwalnie związane z jej stałymi i głębokimi zainteresowaniami. Brak integralności, samowystarczalności i niezależności jednostki jest ściśle związany z niestabilnością i powierzchownością interesów jednostki. I przeciwnie, uczciwość i celowość, wytrwałość osoby bezpośrednio zależy od treści i głębi jego zainteresowań. Jednak podobieństwo interesów nie implikuje jeszcze podobieństwa charakterystyczne cechy osobowość. Na przykład wśród naukowców można spotkać zarówno wesołych ludzi, jak i smutnych ludzi, zarówno dobrych, jak i złych.

Aby zrozumieć cechy osobowości, należy również zwrócić uwagę na jego uczucia, wypoczynek. Może to ujawnić nowe aspekty i cechy charakteru. Ważne jest również, aby zwracać uwagę na zgodność działań osoby z jej ustalonymi celami, ponieważ jednostka charakteryzuje się nie tylko działaniem, ale także tym, jak dokładnie je wytwarza. Ukierunkowanie działalności i same działania tworzą dominujące potrzeby i zainteresowania duchowe lub materialne jednostki. Dlatego charakter należy rozumieć jedynie jako jedność obrazu działań i ich kierunku. To od połączenia cech charakteru jednostki i jej właściwości zależą rzeczywiste osiągnięcia osoby, a nie od obecności zdolności umysłowych.

Temperament i osobowość

Relacja charakteru i osobowości jest również zdeterminowana temperamentem jednostki, umiejętnościami i innymi aspektami. A pojęcia temperamentu i charakteru osobowości tworzą jego strukturę. Charakter to zbiór cech jakościowych jednostki, które determinują jego działania, przejawiające się w stosunku do innych ludzi, działań, rzeczy. Natomiast temperament to zespół właściwości psychiki jednostki, które wpływają na jego reakcje behawioralne. Odpowiedzialny za manifestację temperamentu system nerwowy. Charakter jest również nierozerwalnie związany z psychiką jednostki, ale jego cechy kształtują się przez całe życie pod wpływem środowiska zewnętrznego. A temperament jest wrodzonym parametrem, którego nie można zmienić, można jedynie powstrzymać jego negatywne przejawy.

Założeniem charakteru jest temperament. Temperament i charakter w strukturze osobowości są ze sobą ściśle powiązane, ale jednocześnie różnią się od siebie.

Temperament zawiera mentalną odmienność między ludźmi. Różni się głębokością i siłą przejawów emocji, aktywnością działań, wrażliwością i innymi indywidualnymi, stabilnymi, cechy dynamiczne Psyche.

Można stwierdzić, że temperament jest wrodzoną podstawą i podstawą kształtowania się człowieka jako członka społeczeństwa. Dlatego najbardziej stabilnymi i stałymi cechami osobowości jest temperament. W równym stopniu przejawia się w każdej działalności, niezależnie od jej kierunku czy treści. Pozostaje niezmieniony w wieku dorosłym.

Temperament jest więc cechami osobowymi jednostki, które decydują o dynamice przebiegu jej zachowań i procesów psychicznych. Tych. pojęcie temperamentu charakteryzuje tempo, intensywność, czas trwania procesów psychicznych, zewnętrzną reakcję behawioralną (aktywność, powolność), ale nie przekonanie w poglądach i zainteresowaniach. Nie jest też określeniem wartości jednostki i nie określa jej potencjału.

Istnieją trzy ważne składniki temperamentu, które są związane z ogólną mobilnością (aktywnością) osoby, jej emocjonalnością i zdolnościami motorycznymi. Z kolei każdy ze składników ma dość złożoną strukturę i wyróżnia się różnymi formami manifestacji psychologicznej.

Istota działania tkwi w pragnieniu wyrażania siebie przez jednostkę, transformacji zewnętrznego komponentu rzeczywistości. Jednocześnie sam kierunek, jakość realizacji tych trendów jest determinowana właśnie przez cechy charakterystyczne jednostki i nie tylko. Stopień takiej aktywności może być od letargu do najwyższej manifestacji mobilności - stałego wzrostu.

Emocjonalny składnik temperamentu osobowości to zespół właściwości charakteryzujących cechy przepływu różnych uczuć i nastrojów. Ten składnik jest najbardziej złożony w swojej strukturze w porównaniu z innymi. Jego główne cechy to labilność, wrażliwość i impulsywność. Labilność emocjonalna to tempo, w jakim jeden stan emocjonalny zostaje zastąpiony innym lub ustaje. Pod wrażliwością rozumiem podatność podmiotu na wpływy emocjonalne. Impulsywność to szybkość, z jaką emocja zamienia się w motywującą przyczynę i siłę działań i czynów bez uprzedniego ich przemyślenia i podjęcia świadomej decyzji o ich realizacji.

Charakter i temperament jednostki są ze sobą nierozerwalnie związane. Dominacja jednego typu temperamentu może pomóc w określeniu charakteru badanych jako całości.

Typy osobowości

Obecnie w specjalistycznej literaturze istnieje wiele kryteriów, według których określane są typy osobowości.

Najpopularniejsza jest obecnie typologia zaproponowana przez E. Kretschmera. Polega na podzieleniu ludzi na trzy grupy w zależności od budowy ciała.

Piknikowcy to osoby ze skłonnością do nadwagi lub lekkiej nadwagi, niskiego wzrostu, ale z dużą głową, szeroką twarzą i skróconą szyją. Ich typ postaci odpowiada cyklotymice. Są emocjonalne, towarzyskie, łatwo przystosowują się do różnych warunków.

Osoby wysportowane to ludzie wysocy i barczy, z dobrze rozwiniętymi mięśniami, wytrzymałym szkieletem i potężną klatką piersiową. Odpowiadają iksotimicznemu typowi charakteru. Ci ludzie są potężni i całkiem praktyczni, spokojni i nie robią wrażenia. Ixotimics są powściągliwi w gestach i mimice, nie dostosowują się do zmian.

Osoby asteniczne to osoby ze skłonnością do szczupłości, słabo rozwinięte mięśnie, płaska klatka piersiowa, długie ręce i nogi oraz wydłużona twarz. Odpowiada typowi schizotymików charakteru. Tacy ludzie są bardzo poważni i skłonni do uporu, trudno przystosować się do zmian. Charakteryzują się zamknięciem.

KG. Jung opracował inną typologię. Opiera się na dominujących funkcjach psychiki (myślenie, intuicja). Jego klasyfikacja dzieli podmioty na introwertyków i ekstrawertyków, w zależności od dominacji zewnętrznej lub wewnętrzny spokój.

Ekstrawertyk charakteryzuje się bezpośredniością, otwartością. Taka osoba jest niezwykle towarzyska, aktywna i ma wielu przyjaciół, towarzyszy i tylko znajomych. Ekstrawertycy uwielbiają podróżować i czerpać z życia jak najwięcej. Ekstrawertyk często staje się inicjatorem imprez, w firmach staje się ich duszą. W zwykłym życiu skupia się tylko na okolicznościach, a nie na subiektywnej opinii innych.

Introwertyk natomiast charakteryzuje się izolacją, zwróceniem się do wewnątrz. Taka osoba odgradza się od otoczenia, dokładnie analizuje wszystkie zdarzenia. Introwertykowi trudno jest nawiązywać kontakty z ludźmi, ma więc niewielu przyjaciół i znajomych. Introwertycy wolą samotność od hałaśliwych firm. Ci ludzie mają wysoki poziom lęku.

Istnieje również typologia oparta na relacji charakteru i temperamentu, która dzieli ludzi na 4 psychotypy.

Choleryk jest osobą dość porywczą, szybką, namiętną, a wraz z nią niezrównoważoną. Tacy ludzie są podatni na nagłe wahania nastroju i wybuchy emocjonalne. Ludzie cholerycy nie mają równowagi procesów nerwowych, dlatego szybko się wyczerpują, bezmyślnie wydatkując siły.

Osoby flegmatyczne wyróżniają spokój, niespieszność, stabilność nastrojów i aspiracji. Na zewnątrz praktycznie nie okazują emocji i uczuć. Tacy ludzie są dość wytrwali i wytrwali w swojej pracy, zawsze zachowując równowagę i spokój. Flegmatyk rekompensuje swoją powolność w pracy pracowitością.

Melancholik to osoba bardzo wrażliwa, skłonna do stabilnego przeżywania różnych wydarzeń. Melancholik ostro reaguje na wszelkie czynniki zewnętrzne lub przejawy. Tacy ludzie są bardzo wrażliwi.

Osoba sangwiniczna to mobilna, aktywna osoba o żywym charakterze. Podlega częstym zmianom wrażeń i charakteryzuje się szybką reakcją na wszelkie zdarzenia. Spróbujmy łatwo przymierzyć porażki lub kłopoty, które go spotkały. Kiedy osoba sangwiniczna jest zainteresowana swoją pracą, będzie bardzo produktywna.

K. Leonhard zidentyfikował również 12 typów, które często występują u osób z nerwicą, postacie akcentowane. A E. Fromm opisał trzy społeczne typy postaci.

Psychologiczny charakter osobowości

Wszyscy od dawna wiedzą, że w psychologicznym charakterze człowieka w procesie jego rozwoju i życia zachodzą istotne zmiany. Takie zmiany podlegają typowym (regularnym) i nietypowym (indywidualnym) trendom.

Typowe trendy to zmiany, które zachodzą o charakterze psychologicznym w procesie dorastania osoby. Dzieje się tak, ponieważ im starszy staje się osobnik, tym szybciej pozbywa się dziecięcych przejawów charakteru, które odróżniają zachowanie dzieci od dorosłych. Dziecinne cechy osobowości to kapryśność, płaczliwość, lęki, nieodpowiedzialność. Cechy dorosłych, które pojawiają się wraz z wiekiem, obejmują tolerancję, doświadczenie życiowe, inteligencję, mądrość, roztropność itp.

Jak się poruszasz ścieżka życia i nabywania doświadczeń życiowych u jednostki, zmieniają się poglądy na wydarzenia i zmienia się ich stosunek do nich. Co razem wpływa również na ostateczną formację charakteru. W związku z tym istnieją pewne różnice między osobami w różnych grupach wiekowych.

Czyli np. ludzie w wieku około 30-40 lat żyją głównie przyszłością, żyją pomysłami i planami. Wszystkie ich myśli, ich działalność ma na celu urzeczywistnienie przyszłości. A ludzie, którzy osiągnęli wiek 50 lat, doszli do punktu, w którym ich obecne życie spotyka się jednocześnie z ich przeszłym życiem i ich przyszłością. I dlatego ich charakter jest modyfikowany w taki sposób, aby odpowiadał teraźniejszości. To wiek, w którym ludzie całkowicie żegnają się ze snami, ale nie są jeszcze gotowi na nostalgię za minionymi latami. Osoby, które pokonały 60-letni kamień milowy, praktycznie nie myślą o przyszłości, dużo bardziej przejmują się teraźniejszością, mają wspomnienia z przeszłości. Również z powodu dolegliwości fizycznych dotychczasowe tempo i rytm życia nie jest już dla nich dostępne. Prowadzi to do pojawienia się takich cech charakteru, jak powolność, miara i spokój.

Nietypowe, specyficzne tendencje są bezpośrednio związane z wydarzeniami doświadczanymi przez człowieka, tj. spowodowane przez przeszłe życie.

Z reguły cechy charakteru podobne do istniejących są naprawiane znacznie szybciej i szybciej się pojawiają.

Należy zawsze pamiętać, że znak nie jest wartością stałą, jest kształtowany przez cały czas koło życia osoba.

Społeczna natura osobowości

Jednostki dowolnego społeczeństwa, pomimo swoich indywidualnych cech osobowości i różnic, mają coś wspólnego w swoich psychologicznych przejawach i właściwościach, dlatego działają jako zwykli przedstawiciele tego społeczeństwa.

Społeczny charakter jednostki to: ogólny sposób adaptacyjność jednostki do wpływu społeczeństwa. Tworzą go religia, kultura, system edukacji i wychowania w rodzinie. Należy też pamiętać, że nawet w rodzinie dziecko otrzymuje wychowanie, które jest w tym społeczeństwie aprobowane i zgodne z kulturą, uważane za normalne, zwyczajne i naturalne.

Według E. Fromma charakter społeczny oznacza wynik przystosowania się człowieka do takiego czy innego obrazu organizacji społeczeństwa, do kultury, w której się wychowuje. Wierzy, że żadne z dobrze znanych rozwiniętych społeczeństw na świecie nie pozwoli jednostce w pełni zrealizować siebie. Z tego wynika, że ​​jednostka od urodzenia jest w konflikcie ze społeczeństwem. Dlatego możemy stwierdzić, że społeczna natura jednostki jest rodzajem mechanizmu, który pozwala jednostce swobodnie i bezkarnie istnieć w każdym społeczeństwie.

Proces adaptacji jednostki w społeczeństwie następuje ze zniekształceniem charakteru jednostki i jej osobowości ze szkodą dla niej. Według Fromma charakter społeczny jest rodzajem obrony, odpowiedzią jednostki na sytuację wywołującą frustrację w środowisku społecznym, które nie pozwala jednostce na swobodne wyrażanie siebie i pełny rozwój, stawiając ją oczywiście w ramach i ograniczeniach. W społeczeństwie człowiek nie będzie w stanie w pełni rozwinąć skłonności i możliwości tkwiących w nim z natury. Jak sądził Fromm, charakter społeczny jest zaszczepiony w jednostce i ma charakter stabilizujący. Od momentu, w którym jednostka zaczyna mieć charakter społeczny, staje się całkowicie bezpieczna dla społeczeństwa, w którym żyje. Fromm zidentyfikował kilka wariantów tego rodzaju.

Osobiste akcentowanie charakteru

Akcentowanie charakteru osoby jest wyraźną cechą cech charakteru, która mieści się w uznanej normie. W zależności od wielkości nasilenia cech charakteru akcentowanie dzieli się na ukryte i wyraźne.

Pod wpływem określonych czynników lub okoliczności środowiskowych można wyraźnie wyrazić niektóre słabo wyrażone lub wcale nie zamanifestowane cechy - nazywa się to ukrytym akcentowaniem.

Przez wyraźne akcentowanie rozumie się skrajną manifestację normy. Ten typ charakteryzuje się niezmiennością cech dla określonej postaci. Akcentowania są niebezpieczne, ponieważ mogą przyczyniać się do rozwoju zaburzeń psychicznych, sytuacyjnie zdefiniowanych patologicznych zaburzeń zachowania, nerwic itp. Nie należy jednak mylić i utożsamiać akcentowania charakteru osobowości z pojęciem patologii psychicznej.

K. Leongrad zidentyfikował główne typy i kombinacje akcentów.

Cechą typu histeroidowego jest egocentryzm, nadmierne pragnienie uwagi, rozpoznawanie indywidualnych zdolności, potrzeba aprobaty i czci.

Osoby z typem hipertymicznym są podatne na wysoki stopień towarzyskości, ruchliwość, skłonność do psot i nadmierną niezależność.

Astenoneurotyczny - charakteryzuje się dużym zmęczeniem, drażliwością, niepokojem.

Psychosteniczny - przejawiający się niezdecydowaniem, umiłowaniem demagogii, samokopaniem i analizą, podejrzliwością.

Charakterystyczną cechą typu schizoidalnego jest izolacja, oderwanie, brak towarzyskości.

Typ wrażliwy przejawia się zwiększoną urazą, wrażliwością, nieśmiałością.

Pobudliwa - charakteryzuje się tendencją do regularnie powtarzających się okresów ponurego nastroju, kumulacji irytacji.

Emocjonalnie labilny - charakteryzuje się bardzo zmiennym nastrojem.

Niemowlęta – obserwowana u osób bawiących się u dzieci, które unikają brania odpowiedzialności za swoje czyny.

Typ niestabilny - objawia się ciągłym pragnieniem różnego rodzaju rozrywki, przyjemności, bezczynności, bezczynności.

Badając cechy charakteru konkretnej osoby, można określić, jakie cechy charakteryzują daną osobę. U podstaw ich manifestacji leży wpływ indywidualnego doświadczenia, wiedzy, zdolności i możliwości ludzi. Lista cechy biologiczne zawiera wrodzone cechy człowieka. Inne cechy osobowości nabyte w wyniku życia:

  • towarzyskość

Oznacza nieredukowalność do indywidualnych, biologicznych cech ludzi, nasycenie treściami społeczno-kulturowymi.

  • Wyjątkowość

Wyjątkowość i oryginalność wewnętrznego świata jednostki, jej niezależność i niemożność przypisania do tego czy innego typu społecznego lub psychologicznego.

  • transcendencja

Chęć wyjścia poza swoje „granice”, ciągłe doskonalenie się jako sposób bycia, wiara w możliwość rozwoju oraz pokonywanie zewnętrznych i wewnętrznych przeszkód na drodze do celu, a w efekcie niekompletność, niekonsekwencję i problematykę.

  • Uczciwość i podmiotowość

Wewnętrzna jedność i tożsamość (równość wobec siebie) w każdej sytuacji życiowej.

  • Aktywność i podmiotowość

Umiejętność zmiany siebie i warunków swojego istnienia, niezależność od warunków otoczenia, umiejętność bycia źródłem własnej aktywności, przyczyną czynów oraz uznanie odpowiedzialności za wykonane czyny.

  • Morał

Podstawa interakcji ze światem zewnętrznym, chęć traktowania innych ludzi jako wartości najwyższej, równorzędnej z własną, a nie jako środka do osiągania celów.

Lista cech

Struktura osobowości obejmuje temperament, cechy wolicjonalne, zdolności, charakter, emocje, postawy społeczne i motywację. A także osobno następujące cechy:

  • Niezależność;
  • Samodoskonalenie intelektualne;
  • Komunikacja;
  • Życzliwość;
  • pracowitość;
  • Uczciwość;
  • Celowość;
  • Odpowiedzialność;
  • Szacunek;
  • Zaufanie;
  • Dyscyplina;
  • Ludzkość;
  • Łaska;
  • Ciekawość;
  • Obiektywność.

Osobiste cechy osoby to wewnętrzna percepcja i zewnętrzne przejawy. Manifestacja zewnętrzna zawiera listę wskaźników:

  • wrodzony lub nabyty artyzm;
  • atrakcyjny wygląd i wyczucie stylu;
  • umiejętność i wyraźna wymowa mowy;
  • inteligentne i wyrafinowane podejście do .

Główne cechy osoby (jej wewnętrzny świat) można sklasyfikować według szeregu kryteriów:

  • kompleksowa ocena sytuacji i brak sprzecznych sposobów postrzegania informacji;
  • wrodzona miłość do ludzi;
  • bezstronne myślenie;
  • pozytywna forma percepcji;
  • mądry osąd.

Poziom tych wskaźników determinuje indywidualne cechy ucznia.

Struktura indywidualnych cech

Więcej dokładna definicja cechy osobowości człowieka, konieczne jest podkreślenie jego struktury biologicznej. Składa się z 4 poziomów:

  1. Temperament, w tym cechy predyspozycji genetycznych (układ nerwowy).
  2. Stopień unikalnych procesów umysłowych, który pozwala określić cechy osobiste osoby. Na wynik wpływa poziom indywidualnej percepcji, wyobraźni, manifestacji znaków wolicjonalnych, uczuć i uwagi.
  3. Doświadczenie ludzi, charakteryzujące się wiedzą, umiejętnościami, zdolnościami i przyzwyczajeniami.
  4. Wskaźniki orientacji społecznej, w tym stosunek podmiotu do środowiska zewnętrznego. Rozwój cech osobowych działa jako czynnik przewodni i regulujący w zachowaniu - zainteresowania i postawy, przekonania i postawy (stan świadomości oparty na wcześniejszych doświadczeniach, postawa regulacyjna i), normy moralne.

Cechy ludzi, które charakteryzują ich temperament

Wrodzone cechy człowieka tworzą go jako istotę społeczną. Uwzględniane są czynniki behawioralne, rodzaj aktywności i krąg społeczny. Kategorię dzielą 4 koncepcje: sangwiniczny, melancholijny, choleryczny i flegmatyczny.

  • Sanguine - łatwo adaptuje się do nowego siedliska i pokonuje przeszkody. Towarzyskość, responsywność, otwartość, radość i przywództwo to główne cechy osobowości.
  • Melancholijny - słaby i nieaktywny. Pod wpływem silnych bodźców pojawiają się zaburzenia behawioralne, objawiające się biernym nastawieniem do wszelkich czynności. Zamknięcie, pesymizm, niepokój, skłonność do rozumowania i drażliwości - cechy charakteru melancholijny.
  • Choleryki to silne, niezrównoważone, energiczne cechy osobowości. Są porywczy i niepohamowany. Uraza, impulsywność, emocjonalność i niestabilność są wyraźnymi wskaźnikami niespokojnego temperamentu.
  • Flegmatyczny - osobowość zrównoważona, bezwładna i powolna, nie skłonna do zmian. Wskaźniki osobiste są łatwe do pokonania negatywne czynniki. Niezawodność, dobra wola, spokój i rozwaga - cechy charakterystyczne spokojni ludzie.

Indywidualne cechy charakteru

Charakter to zespół indywidualnych cech, które przejawiają się w różnego rodzaju działaniach, komunikacji i relacjach z ludźmi.Rozwój cech osobistych kształtuje się na tle procesów życiowych i rodzaju aktywności ludzi. Aby dokładniej ocenić charakter ludzi, należy szczegółowo zbadać czynniki behawioralne w określonych okolicznościach.

Odmiany charakteru:

  • cykloida - zmienność nastroju;
  • akcentowanie hipertymiczne polega na dużej aktywności, nieukończeniu rzeczy;
  • asteniczny - kapryśne i depresyjne cechy osobiste;
  • wrażliwa - nieśmiała osobowość;
  • histeryczny - zadatki na przywództwo i próżność;
  • distimic – skoncentrowany na negatywnej stronie bieżących wydarzeń.

Indywidualne zdolności ludzi

Indywidualne cechy psychologiczne człowieka przyczyniają się do osiągnięcia sukcesu i doskonałości w określonej działalności. Są one determinowane przez społeczną i historyczną praktykę jednostki, wyniki interakcji wskaźników biologicznych i psychicznych.

Istnieją różne poziomy umiejętności:

  1. uzdolnienia;
  2. talent;
  3. geniusz.

Rozwój algorytmu osobistych cech i zdolności ludzi charakteryzuje się zdolnością uczenia się nowych rzeczy w sferze mentalnej. Cechy szczególne przejawiają się w określonym rodzaju działalności (muzycznej, artystycznej, pedagogicznej itp.).

wolicjonalne cechy ludzi

Dostosowanie czynników behawioralnych związanych z przezwyciężaniem wewnętrznego i zewnętrznego dyskomfortu pozwala określić cechy osobiste: poziom wysiłku i plany działania, koncentrację w określonym kierunku. Wola przejawia się w następujących właściwościach:

  • - poziom wysiłku w celu osiągnięcia pożądanego rezultatu;
  • wytrwałość - umiejętność mobilizacji do przezwyciężania kłopotów;
  • wytrzymałość to zdolność do ograniczania uczuć, myśli i działań.

Odwaga, samokontrola, zaangażowanie to cechy osobowości ludzi o silnej woli. Dzieli się je na czynności proste i złożone. W prostym przypadku w jego wykonaniu automatycznie wpływają wezwania do działania. Czynności złożone wykonuje się na podstawie sporządzenia planu i uwzględnienia konsekwencji.

ludzkie uczucia

Trwały stosunek ludzi do rzeczywistych lub wyimaginowanych obiektów powstaje i kształtuje się na podstawie poziomu kulturowego i historycznego. Zmieniają się tylko sposoby ich manifestacji, oparte na epokach historycznych. są indywidualne.

Motywacje osobowości

Z nich kształtują się motywy i motywacje, które przyczyniają się do aktywizacji działań. Stymulujące cechy osoby są świadome i nieświadome.

Występują jako:

  • dążenie do sukcesu;
  • unikanie kłopotów;
  • zdobywanie mocy itp.

Jak się manifestować i jak rozpoznawać cechy osobowości

Osobiste cechy jednostki są określane poprzez analizę czynników behawioralnych:

  • poczucie własnej wartości. manifestują się w stosunku do siebie: skromni lub pewni siebie, aroganccy i samokrytyczni, zdecydowani i odważni, ludzie z wysoki poziom samokontrola lub brak woli;
  • ocena relacji jednostki ze społeczeństwem. Istnieją różne stopnie relacji między podmiotem a przedstawicielami społeczeństwa: uczciwe i sprawiedliwe, towarzyskie i uprzejme, taktowne, niegrzeczne itp.;
  • o wyjątkowej osobowości decyduje poziom zainteresowań zawodem, edukacją, sportem lub kreatywnością;
  • wyjaśnienie pozycji jednostki w społeczeństwie następuje w ścisłym związku opinii na jej temat;
  • w badaniu czynników psychologicznych szczególną uwagę zwraca się na pamięć, myślenie i uwagę, charakteryzujące rozwój cech osobistych;
  • obserwacja emocjonalnego postrzegania sytuacji pozwala ocenić reakcję jednostki na rozwiązywanie problemów lub ich brak;
  • mierzenie poziomu odpowiedzialności. Główne cechy poważnej osobowości przejawiają się w aktywności zawodowej w postaci kreatywnego podejścia, przedsiębiorczości, inicjatywy i doprowadzania rzeczy do pożądanego rezultatu.

Przegląd indywidualnych cech ludzi pomaga stworzyć ogólny obraz zachowań zawodowych i sfera społeczna. Pod pojęciem „osobowość” kryje się osoba posiadająca indywidualne właściwości, wynikające z otoczenia społecznego. Należą do nich cechy osobowości: inteligencja, emocje i wola.

Grupowanie cech, które przyczyniają się do rozpoznawania osobowości:

  • podmioty, które są świadome obecności wrodzonych cech społecznych;
  • osoby uczestniczące w życiu społecznym i kulturalnym społeczeństwa;
  • cechy osobowe i charakter osoby są łatwe do określenia w relacji społecznej poprzez komunikację i sferę pracy;
  • osoby, które są wyraźnie świadome swojej osobliwości i znaczenia w społeczeństwie.

Osobiste i zawodowe cechy osoby przejawiają się w kształtowaniu światopoglądu i percepcji wewnętrznej. Jednostka zawsze zadaje filozoficzne pytania dotyczące życia, jego znaczenia w społeczeństwie. Ma własne pomysły, poglądy i pozycje życiowe, które wpływają