Մանկապարտեզում «Տոնավաճառ» աշնանային տոնի սցենարը. Ավագ խումբ

Առաջադրանքներ.

- երեխաներին ծանոթացնել ժողովրդական մշակույթի ակունքներին՝ հարստացնելով հոգևոր աշխարհ;

- ձև Ստեղծագործական հմտություններ;

- զարգացնել հետաքրքրություն և հարգանք ժողովրդական ավանդույթների նկատմամբ ժողովրդական երգերի, շուրջպարերի, փոքրիկ բանահյուսական ձևերի ստեղծագործությունների միջոցով.

նախնական աշխատանքԽոսում է բերքահավաքից հետո Ռուսաստանում աշնանային տոնավաճառներ անցկացնելու ավանդույթի մասին. կլոր պար սովորել «Viburnum on the mountain» երգերով, «Treacle with ginger», «At the fair» և այլ երաժշտական ​​և պարային նյութեր. սովորել ժողովրդական խաղեր, զվարճալի խաղեր; տեսողական գործունեություն «Ահ, այո, զգեստը մատրյոշկայում»; մանկական ոտանավորներ անգիր անել, հանելուկներ գուշակել; Ծնողների համար նյութի ձևավորում «Ֆոլկլորը երեխայի կյանքում».

Սարքավորումներ:տոնի հերոսների զգեստները.

Ռուսական ժողովրդական երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են երաժշտական ​​դահլիճ:

Առաջատար.Ամեն սեզոն իր հերթն ունի։ Այսօր մենք կհանդիպենք աշնան հետ։ Սա տարվա զարմանալիորեն գեղեցիկ եղանակ է: Եկեք երգենք այն մասին, թե ինչպես են տերեւները հանդարտ թափվում թխկիներից, իսկ կռունկների երամները հրաժեշտ են տալիս հայրենի հողին։

Երեխաները երգում են «Աշնանային անտառ» երգը (երաժշտությունը՝ Վ. Իվաննիկով, խոսքերը՝ Տ. Բաշմակովա):

Ասել եմ, որ Աշնան հետ ենք հանդիպելու։ Ահա նա գալիս է - հանդիպել:

Երեխաներն ու հյուրերը ծափ են տալիս։

Աշուն

Բարև, ընկերներ:

Աշնանային մի օր

Հրաշալի օր

Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:

Էլ ավելի ուրախ կլինեմ, եթե տղաներն ինձ համար պոեզիա կարդան։

Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ աշնան մասին (ուսուցչի ընտրությամբ):

Ռուսաստանում, անհիշելի ժամանակներից, նրանք խնջույք էին անում իմ ժամանակ,

հարսանիքներ, տոնավաճառներ խաղացել

Եվ նրանք բնակարանամուտ էին նշում։

Եկել եմ բոլորին հրավիրելու տոնավաճառ՝ ինձ ցույց տալու և ուրիշներին նայելու։ Եվ նաև հյուրեր բերեք, զվարճացեք: Գնում ենք տոնավաճառ, ուրախ երգ ենք երգում։

Երեխաները կատարում են «Տոնավաճառում» երգը (երաժշտություն և խոսքեր՝ Է. Շալամոնովայի):

1-ին երեխա

Դեպի տոնավաճառ, դեպի տոնավաճառ

Շտապե՛ք բոլորը այստեղ։

Այստեղ կատակներ, երգեր, քաղցրավենիք

Մենք սպասում էինք ձեզ, ընկերներ:

2-րդ երեխա

Այն, ինչ ցանկանում է ձեր հոգին

Ամեն ինչ կարող եք գտնել տոնավաճառում։

Բոլոր նվերները ընտրված են

Դուք չեք հեռանա առանց գնումների:

3-րդ երեխա

Հեյ, մի կանգնիր դռան մոտ

Եկեք շուտով այցելեք մեզ:

Ժողովուրդը հավաքվում է

Մեր տոնավաճառը բաց է։

4-րդ երեխա

Դու նվագում ես, իմ հարմոնիկա.

Դո, ռե, մի, ֆա, աղ, լա, սի։

Վայելեք մեր հյուրերին

Ինչպես են երեխաները պարում:

Երեխաները կատարում են «Կալինկա» պարը (Տ. Սուվորովայի «Պարային ռիթմ երեխաների համար» հաղորդաշարից):

Աշուն. Ինչ չեք կարող տեսնել տոնավաճառում: Եվ այն, ինչ նրանք չեն վաճառում: Ահա երկու տանտիրուհիներ, որոնք վաճառում են աղած լոլիկ, թթու ձմերուկ։ Եկեք լսենք, թե ինչ են ասում.

Դարյուշկա. Բարև Մարյուշկա:

Մարյուշկա. Առողջություն, Դարիա:

Դարյուշկա. Քանի՞ պաշար եք պատրաստել ձմռան համար:

Մարյուշկա. Օ՜, շատ, մեծ ընտանիք: (Մատները թեքում է:) Մայրիկ, հայրիկ, Եգորկա, Ֆյոդորկա, Գրիշկա, Գավրյուշկա, Մակարկա, Զախարկա, ես և կատուն, և քաղցր կարտոֆիլը:

Դարյուշկա. Եվ ես փորձել եմ։ Սունկը պառկում է բանկա, լողանում յուղով: Իսկ աղցանները ամենալավն են։ Այստեղ ձմռանը սեղանի վրա տարածություն կլինի:

Մարյուշկա. Ժողովուրդ, արի՛: Գնել լոլիկ և վարունգ.

Դարյուշկա.Բայց սնկով և աղցաններով, եկեք, մի ամաչեք, պահեստավորեք ձմռանը:

Առաջատար. Օ՜, այո, տանտիրուհիներ, օ՜, այո, արհեստավորներ:

Ասում են՝ աշնան վատ եղանակին բակում յոթ եղանակ է լինում՝ ցանում է, փչում է, ոլորվում է, խառնվում է, պատռվում է, վերևից թափվում է, տակից ավլում։

Աշուն.Մինչեւ աշուն բերքը հավաքվել է, պաշարներ են արվել։ Իզուր չէ, որ ասում են. «Հայր հոկտեմբերը ցուրտ է, բայց կերակրելու շատ կա»։ Գեղեցիկ աղջիկներ և լավ ընկերներ, երգեք ուրախ երգ:

Երեխաները երգում են «Ginger Molasses» երգը (հեղ. Գ. Լոբաչով, գործիքավորում՝ Ն. Մետլով):

Առաջատար. Տոնավաճառում զվարճանքը փրկություն է բոլոր դժվարություններից: Ժողովուրդ մի ձանձրացեք, շուրջպար սկսեք։ Միացեք ձեռքերը միասին, զվարճացեք կլոր պարով:

Երեխաները վարում են կլոր պար «Լեռան վրա, վիբուրնում»:

Աշուն.Իսկ տոնավաճառի ապրանքները տարբեր են։ Տեսնենք ինչ են վաճառում։

1-ին երեխա

Ապրանքը գերազանց է:

Ահա պղնձե սամովար,

Ինքը ծուխ է ծխում,

Ես ինքս թեյ եմ խմում։

2-րդ երեխա

Ոչ մի տեղ մի գնա, արի բոլորդ այստեղ:

Հրաշալի է, ապրանք չէ:

Նայիր, մի՛ թարթիր, մի՛ բացիր բերանդ։

Ագռավին մի՛ հաշվեք, ապրանքը գնեք։

3-րդ երեխա

Ահա երեխաների համար նախատեսված խաղալիքները

Նրանք նայում են ձեզ.

Արջը մռնչում է

Ճնճղուկը ճռռում է.

Առաջատար.Իսկապես, արջը մռնչում է։ Այո, սա ոչ թե խաղալիք է մռնչում, այլ իսկական արջուկ է հայտնվել տոնավաճառում։

Ներս է մտնում գնչուն և առաջնորդում արջին։

Գնչուհի

Ճանապարհ բացեք, ազնիվ մարդիկ,

Արջը քայլում է ինձ հետ:

տեսարան

(երեխաները դերեր են խաղում)

Գնչուհի. Միխալ Իվանովիչ, դու գիշերը փակե՞լ ես դուռը։

Արջը թափահարում է գլուխը ոչ:

Ինչո՞ւ չես փակում, կամ ինչ-որ մեկին ես սպասում։

Արջը թափահարում է գլուխը, այո:

Միգուցե դուք սպասում եք, որ մի երիտասարդ կջարդի ձեր կողմերը:

Արջը պառկած է մեջքի վրա և՛ առջևի, և՛ հետևի ոտքերով։

ԲԱՅՑ Վախենո՞ւմ ես։ Միգուցե դուք սպասում եք, որ տղաները սկսեն ճռռալ: Արջը նստում է եւ ընդգրկում է իր ականջները, իր առջեւի թաթերի «Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Գուցե դուք սպասում եք, որ ծեր կինը լցնի ձեր փորը:

Արջը նստում է, շոյում է փորը և լիզում շուրթերը։

Բայց աղջիկները կգան, չեն թողնի քնել։

Արջը վեր է թռչում և վազում երաժշտության սրահով, իսկ աղջիկները վազում են նրա հետևից՝ բղավելով. «Արջ, պարիր»։

Գնչուն ու արջը փախչում են դահլիճից։

Առաջատար. Տոնավաճառում ձանձրանալն ընդունված չէ. Ո՞վ է գնել ապրանքը, և ով է նստել կարուսելին։

Խաղացվում է կարուսել խաղը։

Աշուն

Բայց փայտե տիկնիկներ,

Կլոր, կարմրավուն:

Բազմագույն սարաֆաններով,

Նրանք ապրում են մեր սեղանի վրա

Նրանք բոլորը կոչվում են մատրյոշկա:

1-ին մատրյոշկա

Առաջին տիկնիկը հաստ է

Բայց ներսում դատարկ է։

Նա հասկանում է

երկու կեսի

Մեկ ուրիշն ապրում է դրանում։

տիկնիկ մեջտեղում.

2-րդ մատրյոշկա

Բացեք այս տիկնիկը

Երկրորդում կլինի երրորդը։

Անջատեք կեսը

Խիտ, պտտվող

Իսկ դուք կարող եք գտնել

չորրորդ տիկնիկ.

3-րդ մատրյոշկա

Հանեք այն և նայեք

Ով է թաքնված ներսում.

Թաքնված իր հինգերորդում

Տիկնիկը հաստլիկ է։

4-րդ մատրյոշկա

Այս տիկնիկը ամենափոքրն է

Մի քիչ ավելի, քան ընկույզ:

Իհարկե, մենք հետաքրքրված ենք

Պատմեք բնադրող տիկնիկների մասին

Բայց լավ է հիշել.

Ե՞րբ ենք պարելու։

Երեխաները կատարում են «Մատրյոշկա» պարը (Տ. Սուվորովայի «Պարային ռիթմ երեխաների համար» հաղորդաշարից):

Աշունը քայլում է և ձևացնում, թե ինչ-որ բան է փնտրում։

Առաջատար.Աշուն, ի՞նչ ես փնտրում։

Աշուն. Այո, տոնավաճառում ցանկացած ապրանք են վաճառում, բայց ես ինչ-ինչ պատճառներով կաթսաներ չեմ տեսնում։ Անտառային հատապտուղների համար օգտակար կլիներ կավե ամանը, լեռնային մոխիրից խմելու համար։

Առաջատար. Ինչպե՞ս չես տեսնում: Մոտեցեք ցանկացած վաճառողի, որքան է կաթսա - հարցրեք:

Խաղ «Կաթսաներ»

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ: «Կաթսան» կծկվել է «վաճառողի» դիմաց.

- Որքա՞ն արժե կաթսան:

- Փողով։

- Որքա՞ն արժե:

-Մի գլուխ կաղամբ, ավելն ու մի ռուբլի փող։

-Գնում եմ:

«Կաթսան» փախչում է «գնորդից» և պետք է ժամանակ ունենա վերադառնալու «վաճառողին»։

Առաջատար.Ինչպես ենք մենք սիրում շրջել տոնավաճառով. տեսնել մարդկանց և ցույց տալ ինքներս մեզ:

Աշուն.Այս պարը բոլորին դուր կգա, այն կոչվում է կադրիլ։

Երեխաները կատարում են «Քվադրիլ» պարը (Տ. Սուվորովայի «Պարային ռիթմ երեխաների համար» հաղորդաշարից):

Առաջատար.Այսպիսով, տոնավաճառն ավարտվեց, և ով լսեց երգերը, ամենայն բարիք: Այգուց յուրաքանչյուր երիտասարդ պետք է վարունգ ունենա:

Աշուն

Այո, մինչ դու երգեր էիր լսում,

Վարունգը կերավ բոլոր նապաստակները:

Քանի որ դա չստացվեց վարունգի հետ,

Բոլորին կոնֆետով կհյուրասիրեմ։

Եվ բոլորին հրավիրում ենք կարկանդակներով թեյի։

Խումբը թեյախմություն է անում։

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար աշնանային ժամանցի սցենար

Աշնանային զվարճանքի սցենար մեծ երեխաների համար նախադպրոցական տարիք«Աշնանային տոնավաճառ»

Թեմա«Աշնանային տոնավաճառ».
հաղորդավար կրթական տարածք գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում:
Թիրախերեխաներին ծանոթացնել ժողովրդական արվեստին և ռուսական բանահյուսությանը:
Առաջադրանքներ:
- ընդլայնել երեխաների գիտելիքները ռուսների մասին ժողովրդական ավանդույթներ;
- զարգացնել երեխաների երաժշտական, պարային, երգելու կարողությունները.
- երեխաներին ծանոթացնել բանավոր ժողովրդական արվեստի տարբեր ժանրերին.
երգեր, մանկական ոտանավորներ, կատակներ, ժողովրդական խաղեր;
- խրախուսել երեխաներին ակտիվորեն մասնակցել դրամատիզացիաներին.
- երեխաներին ծանոթացնել ստեղծագործական ինքնարտահայտմանը, ազատ հաղորդակցմանը
հասակակիցներ;
- զարգացնել հարգանք իրենց ժողովրդի անցյալի նկատմամբ:
Գործունեություն՝ հաղորդակցական, խաղային, երաժշտական։
Անդամներավագ և նախապատրաստական ​​խմբերի երեխաներ, երաժշտական ​​ղեկավար, մանկավարժներ (առաջնորդ, գոմեշ, արջ, գնչուհի, գնչուհի, կով):
նախնական աշխատանք:
- երաժշտական ​​ռեպերտուարի ընտրություն;
- սովորել բանաստեղծություններ, պարեր («Քվադրիլ», «Գդալներով պար», «Հովանոցներով պար», «Մատրյոշկա», «Բաժակների պար թեյնիկով», «Նախշերով սենյակ», կլոր պար «Կեչ»);
- սովորել երգեր («Արդար», «Ջրհորի մոտ», «Ես ուզում եմ գնալ գնչուների մոտ», «Ակորդեոնահար Տիմոշկա», «Սիրելի Վանյա»);
- աշխատանք Ս. Միխալկովի «Ինչպես մարդը կով վաճառեց» հեքիաթի բեմադրության վրա;
- Ռուսական ժողովրդական խաղեր «Այ, Դիլի», «Կաթսա»:
ԴեկորացիաԴահլիճը զարդարված է ռուսական ժողովրդական ոճով։
Գտնվելու վայրը: երաժշտության սենյակ.
Նյութեր և սարքավորումներՌուսական ժողովրդական տարազներ, Երաժշտական ​​գործիքներ(չխկչխկաններ, փայտե գդալներ, զանգեր, դափեր, չախչախներ), ռոքերի բազուկներ, դույլեր, ջրհոր, սամովար, երաժշտական ​​կենտրոն, երաժշտական ​​սկավառակներ, սեղաններ, սփռոցներ, կավե ամաններ, կեչի ծառ, ձիեր ձողերի վրա, հովանոցներ:

Ժամանցային առաջընթաց.

(Նվագախումբ)
1 ԲուֆոնՀավաքվել ենք զվարճանալու և զվարճանալու։
Կատակել, խաղալ, ծիծաղել:
2 ԲուֆոնԻնչպես բրուտները եկան մեր տոնավաճառ:
Կավագործները եկան, կճուճները բերեցին։
Վաճառող(երեխա). Գնե՛ք հիասքանչ ամաններ հոգու համար:
Որքա՜ն լավն է ապրանքը, դուք այստեղով չեք անցնի:
(Խաղ «Կաթսա»)
1 բուֆոնՑույց տվեք, թե ինչ ունեք այստեղ, պատմեք մեզ ձեր արտադրանքի մասին:
Վաճառող(երեխա). Մեր բնադրող տիկնիկները խնջույք են աչքերի համար՝ ի զարմանս բոլոր հյուրերի:
Ուղղակի շարեք դրանք, նրանք յոթ օր անընդմեջ երգելու են:
2 ԲուֆոնՓոշին պտտվում է ճանապարհի երկայնքով, մեր բնադրող տիկնիկները գնացին պարի:
Աճեք տարբեր ընկերուհիներ, մի նմանվեք:
Մի քիչ կնստենք ու աղջիկներին կնայենք։
(Պար «Մատրյոշկա») .
1 բուֆոնԱհ, տոնավաճառը խառնաշփոթ է: Ախ, տոնավաճառը ինձ խելագարեց։
2 բուֆոնՎաճառում է մանող անիվ, վաճառում է spindle!
Ես կգնեմ ակորդեոն, գնամ պարեմ։
ԱղջիկԴե, իմ ընկեր Տիմոշկա, նվագիր հարմոնիկա:
Եվ ես երգ եմ երգելու, ես կուրախացնեմ բոլոր հյուրերին:
(Երգ «Ակորդեոնահար Տիմոշկա»)
2 բուֆոնԹող մեզ հետ տոնավաճառում ծիծաղ ու կատակներ լինեն։
Թող բոլորը ուրախ լինեն վաղը և հիմա:
1 բուֆոնԼավ մարդիկ քայլեցին, կարմիր աղջիկներ ընտրվեցին:
Եվ կեչիների շուրջը զույգ-զույգ ոտքի կանգնեցին։
(Երաժշտություն է հնչում: Ավագ խմբի երեխաները կանգնած են կիսաշրջանով)
ԵրեխաՄենք կկանգնենք կեչի շուրջը կլոր պարով,
Բոլորը կերգեն ուրախ ու բարձր:

Սվետլանա Ստուրովա
«Աշնանային տոնավաճառ». Տոնական ցերեկույթի սցենար ավագ խմբում

« աշնանային տոնավաճառ»

Երեխաները կանգնած են Երաժշտության սրահի մուտքի մոտ։

Առաջնորդը դուրս է գալիս.

Բարև բարի մարդիկ

հրավիրված հյուրեր

Հյուրերը ողջունվում են:

Նստեք, տեղավորվեք

Ժպտացեք միմյանց:

Արդար դարպասի մոտ,

Շատ բաներ.

Ռուսական ժողովրդական մեղեդու ներքո տարբեր ծայրերից դուրս են վազում երկու բաֆոն-հաչող (նրանք առաջատար են արձակուրդներ - մեծահասակներ) .

1-ին բուֆոն.

Ուշադրություն. Ուշադրություն. Ուշադրություն.

Զվարճալի տոները բաց են:

Շտապե՛ք, ազնիվ մարդիկ,

Դուք տոնավաճառը կանչում է!

2-րդ բաֆոն.

Վրա արդար! Վրա արդար!

Շտապե՛ք բոլորը այստեղ:

Այստեղ կատակներ, երգեր, քաղցրավենիք -

Մենք սպասում էինք ձեզ, ընկերներ:

1-ին բուֆոն.

Ի՞նչ է ցանկանում ձեր հոգին:

Բոլորը միացված են արդար դուք կգտնեք!

Բոլորն ընտրում են նվերներ

Դուք չեք հեռանա առանց գնումների:

2-րդ բաֆոն.

Հեյ, մի կանգնիր դռան մոտ

Եկեք շուտով այցելեք մեզ:

Ժողովուրդը հավաքվում է

Մեր բացվում է տոնավաճառը!

Երեխաները զույգերով անցնում են դարպասներով արդարռուսական ժողովրդական մեղեդու համար: Նրանք անցնում են դահլիճով։ Կիսաշրջանաձեւ շարված։

Երեխաները պոեզիա են կարդում:

1. Այսօր մեր տոնավաճառը

Երգեր և ուրախ պար։

Ժողովուրդ հավաքեք:

Ձեզ շատ հետաքրքիր բաներ են սպասում։

2. Եկել է պայծառ աշուն,

Բերքը բերեց մեզ։

Արագ տոնավաճառը հավաքվեց,

Եվ հյուրերը հրավիրված էին այստեղ:

3. A On արդար մարդիկ գնում են,

A Na սկսվում է արդար զվարճանքը,

Բոլորը միացված են Արդար շտապեքսկսեք միասին պարել

Փառք Աշուն, զվարճանալ!

Երեխաները երգ են երգում « Արդար»

բուֆոններ:

1. Կրկին արդար աղմուկ, կոճապղպեղ քաղցրավենիքով!

Մարդիկ նայում են ապրանքներին, մարդիկ հագնված են։

2. Մի խցկեք, անցեք

Պարզապես բերեք ձեր պայուսակները:

ՄԻԱՍԻՆ:. Ճանապարհների վրա, այս ու այն կողմ, վաճառողները գնում են:

Հնչում է երաժշտություն. «Պետլերներ», երեխաները ապրանքների հետ դարակներ են:

Մանրավաճառներ (խոսում է վաճառասեղանների հետևից)

1. Գնորդ, ներս արի

Նայեք ապրանքներին.

Պարզապես մի բացեք ձեր բերանը

Եվ դա լավ է, գնեք այն:

2. Թելեր, գուլպաներ,

ծովատառեխի լոգարաններ,

գեղեցիկ թաշկինակներ,

Փոքր եղունգներ.

3. Բայց ներկված սպասքը

Թագավորն ուներ մեկը

Այո, ամեն ինչ ծեծված է, բայց մերը չի ծեծում,

Դրանից ոչինչ չի թափվի։

4. Մենք չարաճճի տղաներ ենք։

Մենք հիանալի տղաներ ենք:

Բոլորը միացված են մենք կոչում ենք տոնավաճառ!

Մենք վաճառում ենք խաղալիքներ!

5. Ոչ մի տեղ մի գնա, արի բոլորդ այստեղ:

Հրաշալի հրաշք, հրաշքը հրաշալի է, ոչ թե ապրանք

Նայիր, մի՛ թարթիր, մի՛ բացիր բերանդ։

Մի՛ հաշվեք ագռավին, գնե՛ք ապրանքը։

6. Նայե՛ք ապրանքներին։

Մենք հեռվից բերել ենք ոչ շինջ, ոչ մետաքս,

Եվ ոչ մատանիներ, և ոչ բրոշներ,

Ներկված հրաշք - գդալներ:

7. Ուտել փայտե գդալով,

Պարզապես վայելք:

Մենք գովում ենք Սեմյոն նախապապին

Գյուտի համար.

8. Ներկված, թեթեւ,

Նրա կարիքը չկա

Նրա հետ կաղամբի ապուրը գերազանց է

Իսկ համբույրն ավելի համեղ է:

7. Մենք ասում ենք՝ շնորհակալություն

Փառավոր գդալներ,

Տրամադրություն տվեք

Եվ զվարճանք մեզ համար:

Երգչախումբ:

Կոնտեյներ-բարեր-ռաստաբարներ,

Մենք վաճառում ենք բոլոր ապրանքները։

«Գդալների նվագախումբ»

բուֆոններ:

1. Եվ շարունակ արդար մարդիկ գնում են,

Եվ շարունակ սկսվում է արդար զվարճանքը.

2. Ճանապարհ բացեք, ազնիվ մարդիկ,

Ինձ հետ արջ կա։

Նա շատ զվարճանք գիտի

Կատակ կլինի, ծիծաղ կլինի։

Հնչում է երաժշտություն. Մուտքագրեք ուղեցույց արջի հետ: Արջը խոնարհվում է հանդիսատեսի առաջ։

ուղեցույց:

Ցույց տուր ինձ, Միխայլո Պոտապիչ, ինչպե՞ս են մեր աղջիկները գնում մանկապարտեզ։

(Արջը ներկում է իր շրթունքները, պտտվում, նախատում):

Իսկ ինչ կա մեր մեջ տղաների խումբ?

(Արջը կռվում է, մռնչում է):

Իսկ ինչպե՞ս Վանյան քնեց, ուշացա՞վ պարտեզից։

(Արջ «քնած», վեր է թռչում, վազում։)

Եվ որպես մեր դաստիարակ խմբակային զբոսանքներ?

(Արջը կարևոր է քայլել երկայնքով բեմ.)

Իսկ ինչպե՞ս է պարում Դունյաշան։

(Արջը դուրս է հանում ոտքը):

Այո, ոչ թե նախկինում եղած Դունյաշան, այլ ներկան։

(Արջը շրջվում է մեջքով):

Լավ արեցիր։ Հիմա խոնարհվեք, բայց քայլեք երաժշտության ներքո: (Արջը ՊԱՐՈՒՄ է, հետո խոնարհվում և հեռանում է):

1 Բուֆոն: Տոնավաճառն աղմկում է, երգում է. Լսեք ինչ-որ մեկը գալիս է դեպի մեզ:

(Հնչում է գնչուական մեղեդի: Ներս են գալիս գնչուհիները):

2 Բուֆոն:

Աչքերիս չեմ հավատում! Գնչուները գալիս են?

Ձեր դրամապանակները ամուր պահեք, բայց հոգ տարեք ձեր մատանիների և ականջօղերի մասին:

Հիմա նրանք կսկսեն գուշակել և թեւից քաշել,

Յուրաքանչյուրին կարելի է խաբել և խաբել։

«Գնչուական պար»

1ՍկոմորոխԿովերի շուկայում ծերունին վաճառում էր

Կովը երաժշտության տակ է մտնում, տղան տանում է նրան. ծեր մարդ. Հնչում է ռուսերեն: նար. երգ «Օ՜, ինչպես եմ ես սիրում իմ կովին». Հետո տակ «Քվադրիլ»դուրս են գալիս տղա և աղջիկ՝ 1 զույգ։

Տղա. Ծեր մարդՄեզ կվաճառե՞ս քո կովը։

Ծեր մարդ. Վաճառում եմ, առավոտյան նրա մոտ եմ կանգնած։

Աղջիկ. Չափից շատ եք խնդրում ծեր մարդ, նրա համար?

Ծեր մարդ. Այո, մեղք է շահույթ ստանալը, սեփականը վերադարձնելը:

Տղա. Ցավալիորեն ձեր կովը նիհար է:

Ծեր մարդ. Հիվանդ, անիծյալ: Ուղղակի դժվարություն:

Ծեր մարդ. Այո, մենք դեռ կաթ չենք տեսել: (ձեռքը թափահարում է)

1 զույգ գնում է երաժշտության:

2 բաֆոն. Ամբողջ օրը շուկայում ծերունին առևտուր արեց

Ոչ ոք կովի համար գին չի տվել.

Մի տղա զղջաց ծեր մարդ.

Հնչում է ռուսերեն: նար. մի կտոր կավիճ. - Մի տղա դուրս է գալիս: Գլխին գլխարկ է, բալալայկայի ձեռքերում։

Երեխա. Հայրիկ, քո ձեռքը հեշտ չէ:

Կկանգնեմ քո կովի մոտ,

Երևի վաճառենք ձեր անասունները։

Երգում է, նվագում է բալալայկա, երաժշտություն «Օ՜, դու հովանոց»

Արի ազնիվ մարդիկ

Պապը կով է վաճառում.

Իսկ կովը լավն է

Շատ կաթ է տալիս։

Հնչում է սաունդթրեքը «Քվադրիլ», դուրս է գալիս 2 զույգ։

Տղա. Կով եք վաճառում?

Ծեր մարդ. Գնե՛ք, եթե հարուստ եք:

Տեսեք, կով, ոչ թե կով, այլ գանձ:

Տղա. Շատ նիհար տեսք ունի

Ծեր մարդ. Ոչ շատ յուղոտ, բայց լավ կաթնատվություն:

Աղջիկ. Որքա՞ն կաթ է տալիս կովը: ԲԱՅՑ

Ծեր մարդ. Եթե ​​մեկ օրում չկթեք, ձեր ձեռքը կհոգնի: (Կովին գրկել, շոյել)

Ինչո՞ւ եմ քեզ վաճառում, Բուրենկա։

Ձեզ անհրաժեշտ է այսպիսի կով։

(Պարում է կովի հետ կլոր պարի կենտրոնում) .

1Սկոմորոխ:

Բեռնարկղեր, բարեր, ռաստաբարներ,

Քաշեք ձեր տաբատը:

Տրինցի. Բրինցի, թրթուր,

Խաղը սկսվում է.

2Սկոմորոխ:

1. Կարուսելի վրա բավարար տեղեր չկան։

Բոլորը ցանկացան, բայց չնստեցին։

Նման հյուրերի համար մենք

Այժմ երաժշտությունը հնչում է:

Կազմակերպվում է «Կարուսել» խաղը ( «Լուսաբաց-Լուսաբաց»)»

Բուֆոնը բռնում է անիվի վրա ամրացված ժապավեններով ձող: Յուրաքանչյուր խաղացող վերցնում է ժապավենը: Մասնակիցներից մեկը վարորդն է, նա կանգնած է շրջանից դուրս։ Երեխաները քայլում են շրջանագծի մեջ և երգում երգ:

1. Զարյա-զարյանիցա,

կարմիր աղջիկ,

Քայլեց դաշտով մեկ

Բաց թողեց բանալիները:

2. Ոսկե բանալիներ,

Ներկված ժապավեններ.

Մեկ, երկու, մի կաչիր,

Եվ վազիր կրակի պես:

Խաղի երգչախմբի վերջին խոսքերով առաջնորդը դիպչում է խաղացողներից մեկին, նա նետում է ժապավենը, երկուսով վազում են տարբեր ուղղություններով և վազում շրջանով։ Ով առաջինը բռնեց ձախ ժապավենը, նա հաղթեց, իսկ պարտվողը դառնում է առաջատար: Խաղը կրկնվում է. (Ռ. Մ. Նաումենկո «Ֆոլկլոր տոնակատարություն» ) .

2-րդ բաֆոն:

Աշխարհում շատ են էքսցենտրիկները, իսկ մեր քաղաքում դրանք շատ են

Որտե՞ղ են մեր տարօրինակները: Hey freaks!

Իրականացնող դրամատիզացիա«Ուլյա և Ֆիլ». ԱնձնավորություններՈւլյա և Ֆիլ.

U. Բարև, Ֆիլ:

F. Բարև, Ուլյա:

ՖՄայրիկը բլիթներ ուղարկեց:

U. Որտեղ են նրանք:

F. Ես դրանք դրեցի նստարանի տակ:

U. Ինչ ես դու, Ֆիլ, էքսցենտրիկ:

F. Ինչպե՞ս կցանկանայիք, Ուլյա:

U. Ես դրանք կդնեի ջեռոցում, դուք եկել եք, կերել եք:

U. Բարև, Ֆիլ:

F. Բարև, Ուլյա:

U. Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F. Մայրիկ ուղարկեց sundress.

U. Որտե՞ղ է նա:

F. Ես դրեցի այն ջեռոցում:

W. Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F. Ինչպե՞ս կցանկանայիք, Ուլյա:

U. Ես կկախեի այն:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են շրջանագծի մեջ և նորից հավաքվում միասին):

U. Բարև, Ֆիլ:

F. Բարև, Ուլյա:

U. Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F. Մայրը խոյ ուղարկեց:

U. Որտե՞ղ է նա:

F. Ես այն կախեցի:

W. Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F. Ինչպե՞ս կցանկանայիք, Ուլյա:

U. Ես նրան տանում էի գոմ, ջուր կտայի, խմեցնի, խոտ կտայի:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են շրջանագծի մեջ և նորից հավաքվում միասին):

U. Բարև, Ֆիլ:

F. Բարև, Ուլյա:

U. Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

Ֆ. Մայրիկն ուղարկեց քրոջը՝ Նաստյային:

U. Որտե՞ղ է նա:

Ֆ. Ես նրան տարա գոմ, ջուր տվեցի խմելու, խոտ տվեցի:

W. Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F. Ինչպե՞ս կցանկանայիք, Ուլյա:

U. Ես նրան կդնեի աթոռի վրա և թեյ կտայի խմելու:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են շրջանագծի մեջ և նորից հավաքվում միասին):

U. Բարև, Ֆիլ:

F. Բարև, Ուլյա:

U. Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

Ֆ. Մայրիկը խոզ ուղարկեց:

U. Որտե՞ղ է նա:

F. Ես նստեցի նրան սեղանի մոտ և թեյ տվեցի:

Վ. Օ՜, Ֆիլ, դու ծծում եմ:

բուֆոնԲոլորդ ասում եք, բայց ոչ մի իմաստով, եկեք լսենք ծնողներին, ստուգենք նրանց ուշադիր լինելը:

Ծնողների հետ խաղում «Շփոթմունք».Բուֆոնները հանելուկներ են անում։

1. Գարնանը դանդելիոն ծաղկեպսակներ

Հյուսելը, իհարկե, միայն:

2. Հեղույսներ, պտուտակներ, շարժակներ

Գտեք այն ձեր գրպանում:

1. Սառույցի վրա չմուշկները նետեր էին նկարում

Առավոտյան հոկեյ էին խաղում։

2. Մենք մեկ ժամ զրուցեցինք առանց ընդմիջման ...

Գունավոր զգեստներով.

1. Բոլորի աչքի առաջ չափե՛ք ուժը,

Իհարկե, նրանք պարզապես սիրում են:

2. Վախկոտները վախենում են մթությունից.

Նրանք բոլորը մեկ են:

1. Մետաքս, ժանյակ և մատներ մատանիների մեջ.

Դուրս գալ զբոսանքի…

Աղջիկ:

Վեր կացեք, աղջիկներ, կողք կողքի

Եկեք երգենք ditties!

Տղա:

Այո, և մենք, հավանաբար, կբարձրանանք,

Եկեք չթողնենք մեր ընկերներին!

Երեխաները ոտքի են կանգնում և կատարում դառնություններ:

1 Մենք երգում ենք ոչ ըստ խոսքի,

Մենք երգում ենք չափածոներով

Մենք փողի համար չենք ուտում

Մենք քաղցրավենիք ենք վերցնում

2. Մենք ձեզ համար կերգենք

Դեռ հրաշալի

Ինչ կգնա պարելու ծեր տիկնայք,

պարելու է ծերունիներ!

3. Սպիտակ աղջիկներ,

որտեղի՞ց ես սպիտակը ստացել:

Երեկ կովերին կթեցինք

Լվացվեց կաթով!

4. Սարի վրա սայլ կա,

Արցունքները կաթում են աղեղից

Կովը նստում է սարի տակ

Կոշիկներ հագնելով:

5. Ես արդեն հարվածում եմ ոտքս,

Թող ուրիշին խեղդեմ

Արի ինձ մոտ Իվան

Պարի՛ր ինձ հետ։

6. Ոտքս դրեցի մատի վրա,

Եվ հետո գարշապարի վրա

Ռուսերեն եմ պարելու

Եվ հետո պպզել!

7. Օ՜, մենք բավական հարբեցինք,

Տո՛ւր ինձ նորը։

Օ,, շնորհակալություն ներդաշնակ

Զվարճալի խաղի համար:

Երեխա:

Աղմուկ ու ջախջախում բազարում -

Մի կոտրեք վաճառասեղանին:

Այստեղ ամեն ինչ հետաքրքիր է

Ահա պարելու տեղ!

Երեխա:

Մենք շատ պարեր գիտենք

Մենք սիրում ենք պարել դրանք:

Եվ այս հավաքույթներին

Նրանք կցանկանային պարել կադրիլ։

Երեխաները կատարում են «Քվադրիլ»

Աճուրդ ծնողների հետ.

1Սկոմորոխ:

Տարաներ - բարեր, ռաստաբարներ:

Վաճառված են բոլոր ապրանքները:

Տարաներ - բարեր, ռաստաբարներ:

Եկեք թեյ խմենք սամովարից։

2 Բուֆոն:

Կրեկերներով, պրետզելներով։

Համեղ թխուկներ! Ռուսական կարկանդակներով!

Վաճառող.

Տեսեք, ազնիվ մարդիկ.

Ի՜նչ սամովար ունենք։

Ուզու՞մ եք թեյ խմել։

Վերաբերվեք:

Խմել թեյ!

Հիշեք տոնավաճառը!

Սամովարը դուրս է գալիս երաժշտության ներքո:

ՍամովարՈղջույն, ես Սամովար-Սամովարովիչն եմ: Առանց ինձ, դուք չեք կարող

յոլա գնալ.

բուֆոնՍամովար, սամովար, ուր է, սիրելիս, քո գոլորշին.

Ինչո՞ւ ես կանգնած ու լռում, որ ընդհանրապես չես կարող եռալ։

Սամովար- Իզուր, եթե խնդրում ես, երդվի՛ր, սկսում եմ տաքանալ։

Ես գիտեմ, սակայն հինայդ գոլորշին ջերմություն է պետք,

Ուրեմն չիպս գցիր, թե չէ ես բարկությունից կեռանամ։

բուֆոն:(բացում է կոնֆետը և սամովարը դնում բերանը).

Լավ, լավ, մի բարկացիր:

ՍամովարՇու-շու-շու, ափսոս - թեյ:

բուֆոնԵվ ինչի՞ մեջ լցնել:

ՍամովարԳավաթներ կհրավիրվեն:

(Գավաթի աղջիկները դուրս են գալիս)

Էկրանապահ երաժշտություն բաժակների համար

բուֆոններԱյո, ճաշատեսակները պարզապես դասի են:

Երեխաները պարում են «Սամովար և բաժակներ»

Սամովար:

Դուք ողջունում եք մի բաժակ թեյ խմել,

Թեյ խմելը փայտ կտրատելը չէ.

Այսպես ենք ապրում:

Մենք կոճապղպեղ ենք ծամում,

Մենք թեյ ենք խմում

Մենք հյուրերին հրավիրում ենք սեղանի շուրջ:

բուֆոն:

Այստեղ արևը մայր է մտել

Մեր տոնավաճառը փակվեց,

բուֆոն:

Եկեք կրկին այցելեք մեզ

ԵրեխաներՈւրախ կլինենք հյուրերի համար:

Աշնանային արձակուրդ նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ավագ - նախապատրաստական ​​խմբում

Հնչում է ռուսական «Բարինյա» ժողովրդական երգի հնչյունագիրը. Դահլիճ են մտնում ռուսական տարազներով երեխաներ. Տղաների ձեռքում ձայնային երաժշտական ​​գործիքներ են՝ չախչախներ, փայտե գդալներ, դափեր։ Երաժիշտները դիմում են հանդիսատեսին.

1-ին երեխա.

Բարև տանտերեր և տանտիրուհիներ:

Բարև հյուրեր և հյուրեր:

2-րդ երեխա. Այսպիսով, մենք ձեզ մոտ եկանք այստեղի տոնավաճառում:

3-րդ երեխա. Նայեք ապրանքներին և ցույց տվեք ինքներդ:

4-րդ երեխա.Կներեք մեզ բարակ զգեստով լինելու համար։

5-րդ երեխա.

Մոտեցե՛ք, մոտեցե՛ք։

Եվ նայեք մեր արտադրանքին:

երաժշտությունն ավելի բարձր է հնչում, մեծերի երեխաները և նախապատրաստական ​​խումբ, քայլեք ազատ և զույգերով: Որոշ երեխաներ իրենց ձեռքերում ունեն «ապրանքներով» սկուտեղներ: Շրջում են ու «գնորդներ» հրավիրում։

1-ին զանգահարող.

Ահա ընկույզները: Լավ ընկույզներ!

Համեղ, մեղրի վրա,

Եկեք գլխարկ դնենք:

2-րդ զանգահարող.

Ահա թելերը, ասեղներ կան,

Եկեք գնեք, սիրելի աղջիկներ:

3-րդ զանգահարող.

Մենք ինքներս Ռյազան ենք, Աստրախանի ծովատառեխ,

Եկեք գնենք։ Վերցրեք - ընտրեք:

4-րդ զանգահարող.

Ո՞վ է ուզում կարկանդակներ, տաք կարկանդակներ:

Շոգից, շոգից, մի լումա զույգի համար։

Տապակած-թխած Ակուլինան Պետրոսի համար:

Արի, ցատկի՛ր:

5-րդ զանգահարող.

Օ, այո, կվաս: Մեղրով, սառույցով,

Եվ հաստ ու ցատկոտ:

6-րդ զանգահարող.

Ասեղները չեն կոտրվում, թելերը, ժապավենները,

Կարմրաներկ, շրթներկ, ում ինչ է պետք։

7-րդ զանգահարող.

Յակոբ քեռի

Բավական ապրանք:

Երգչախումբ.

Կոնտեյներ-բարեր-ռաստաբարներ,

Մենք վաճառում ենք բոլոր ապրանքները:

Երեխաները գալիս են սեղանների մոտ, պարելու ատրիբուտներ են վերցնում, նստում: Երկու երեխա գնում են դեպի կենտրոնական պատը.

1-ին երեխա.

Կուկ, կուկու, թռչուն մոխրագույն ռյաբուշկա,

Աշունը եկավ մեզ մոտ, մեզ լավ բերեց.

2-րդ երեխա.Տուփում՝ կտավ, հնձինը՝ հատիկ։

Ձայնագրությունում հնչում է ռուսական ժողովրդական «Կարապի» երգը։

Աշունը մտնում է դահլիճ՝ պտտվելով վալսի մեջ։

Աշուն.

Ես ոսկե աշուն եմ

Ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար:

Ե՛վ բանջարեղեն, և՛ մրգեր

Բերված է բոլոր մարդկանց:

Ինձ տարեք տոնավաճառ

Հրավիրում եմ բոլորին!

Թող այլեւս չլռեն

Զվարճանք, կատակներ, ծիծաղ:

Խոսքեր՝ S. Yu. Podshibyakina

Երաժշտությունը հնչում է «Ինչպես խնձորի ծառի տակ» ձայնագրության մեջ (ռուսական ժողովրդական երգ): Փայտե գդալներով երեխաները առաջ են գալիս.

Աշուն.

Պայծառ արևը ծագում է, մարդիկ շտապում են տոնավաճառ:

Իսկ տոնավաճառում վաճառվում են սամովարներ,

Վաճառվում են պատառաքաղներ, սահնակներ, քաղցրավենիք և թխուկներ։

(Շրջվելով դեպի երեխաներին):

Դուք գնացել եք տոնավաճառ, ի՞նչ եք գնել այնտեղ։

Երեխա.

Փայտե գդալներ, ներկված, տարբեր.

Նրանք պարում են, խաղում և զվարճացնում ժողովրդին:

Տղաները գդալներով «նվագում են» ռուսական ժողովրդական «Պոլյանկա» մեղեդին (աուդիո ձայնագրություն).

Երեխաները պարում են.

Աղջիկը ցույց է տալիս մատրյոշկա։

Ահա փայտե բնադրող տիկնիկներ՝ բազմերանգ և կարմրաներկ։

Կարմիր այտեր, թաշկինակ, ծաղիկներ ծայրի երկայնքով,

Պայծառ ծաղկեփնջերը ուրախությամբ պտտվում են պարի մեջ:

Երեխաները երգում են «Մատրյոշկա» երգը, երաժշտությունը՝ Յ. Սլոնով, խոսքերը՝ Լ. Նեկրասովան:

Այնուհետև կատարվում է «Մատրյոշկաների պարը» «Օ, դու, կեչի» մեղեդու ներքո (ռուսական ժողովրդական երգի աուդիո ձայնագրություն):

Երեխաները դուրս են գալիս ապրանքներով՝ մի կտոր գունավոր նյութ, ականջօղեր, ժապավեններ։

Երեխաներ. Մենք գնացինք տոնավաճառ:

Աշուն. Ի՞նչ եք գնել այնտեղ:

1-ին երեխա.Հեքիաթներ, մայրերը չինացի են (ցույց է տալիս նյութը):

2-րդ երեխա. Մորաքույրը` ականջօղեր, տատիկը` զամբյուղ:

3-րդ երեխա. L քույր - ժապավենը մինչև ծնկները:

4-րդ երեխա. Իսկ Վանյուշկա-Վանյուշկան բոլորին բարձ է գնել։

Ոչ բարձեր, ոչ վերմակներ -

Ես ինքս անասուն եմ գնել։

Երեխաները բեմադրում են «Որտե՞ղ էիր, Իվանուշկա» երգը: (Ռուսական ժողովրդական երգ).

Աշուն.Տղերք, դուք սիրում եք հանելուկներ գուշակել: (Երեխաները պատասխանում են):

Հետո քեզ համար կռահեմ իմ հանելուկները, բայց ոչ թե պարզ, այլ աշնանային։ Լսեք.

Իմ վրայի կաֆտանը կանաչ է,

Իսկ սիրտը նման է տոպրակի:

Շաքարավազի համով, քաղցր

Կարծես գնդակ է: (ձմերուկ)

Սև տների ոսկե մաղը լիքն է,

Քանի՞ սև տուն

Այնքան սպիտակ մարդիկ: (Արևածաղիկ.)

Մի ոտքի վրա մատրյոշկա կա,

Փաթաթված, շփոթված: (Կաղամբ.)

Մայիսին թաղեցին հողի մեջ ու հարյուր օր չհանեցին։

Անճոռնի, գնդիկավոր, բայց նա կգա սեղանի մոտ,

Տղաները ուրախությամբ կասեն. «Դե, փխրուն, համեղ»: (կարտոֆիլ.)

Աշուն.Լավ արեցիր, գուշակիր։ Եվ ահա հուշումները. (Երեխաների համար բանջարեղենի պատկերներով գլխարկներ է դնում):

Եկեք խաղանք «Գտիր քո բանջարեղենը» խաղը:

Աշուն.

Ինչպես հեքիաթային թագավորի օրոք սիսեռի օրոք

Նրանք քայլում էին բուֆոնների ուրախ ամբոխի մեջ:

Իսկ ի՞նչ է տոնավաճառն առանց բաֆոնների։ Այո, նրանք եկան մեզ մոտ:

Միասին. Բարև տղաներ և աղջիկներ:

Աշուն.

Ողջույն բուֆոններ: (Խոնարհվում է:)

Ինչի՞ց էին մեզ բողոքում։

բուֆոններ. Նորություններով և հեքիաթներով, լսեք բոլորին:

1-ին բուֆոն.

Ինչպես տատիկի այծը Վարվարուշկայի ալեհերի մոտ,

Ինչքան խելացի էր նա

Նա ինքը քայլում էր ջրի վրայով, ինքն էր վառում վառարանը,

Նա ինքն է շիլա եփել, կերակրել պապիկին ու կնոջը։

Աշուն.Հրաշքներ։

2-րդ բաֆոն.

Տատիկի բակի հետևում կաթնաշոռով կարկանդակ էր դրված։

Եթե ​​միայն մի լյուկ լիներ, ես անցած կլինեի:

Եթե ​​միայն մեկին հետս ունենայի, կիսով չափ կուտեի։

Աշուն.Լավ լավ!

1-ին բուֆոն.

Մորաքույր Արինան եփեց շիլա -

Եգորն ու Բորիսը կռվել են շիլայի համար։

2-րդ բաֆոն.

Եզրին, տնակում

Երկու ագռավ նստած են, երկուսն էլ իրարից հեռու են նայում։

Միասին.Մենք վիճեցինք սատկած բզեզի համար։

Աշուն.Դե, մենք նորություն ստացանք: Ավելի լավ է լսեք, թե ինչպես են մեր տղաները երգում:

1-ին բուֆոն.

Այո հաճույքով։

2-րդ բաֆոն.

Եվ մենք կխաղանք նրանց հետ միասին: (Վերցնում է բալալայկա):

1-ին բուֆոն.

Հենց նստում ենք խաղալու, ամբողջ փողոցը լսում է.

Աքաղաղ ու հավ, կատու ու կատու, իմ ընկեր Երմոշկա

2-րդ բաֆոն.

Այո, ես մի քիչ!

Բուֆոնները «նվագում են» բալալայկա, իսկ երեխաները երգում են դիթիներ:

1-ին բուֆոն.

Այո՛, վարպետներ, դուք միասին եք երգում: Եվ եկեք խաղանք:

Եկեք նախ հաշվենք!

Բուֆոններ.

Մեկ երկու երեք չորս հինգ!

Մենք այստեղ ենք խաղալու:

Կաչաղակներ թռան մեզ մոտ

Եվ նրանք ձեզ ասացին, որ քշեք:

Անցկացվել է ժողովրդական խաղ«Պերելիզա» (բուֆոններ շրջանի կենտրոնում):

1-ին բուֆոն.

Հին ժամանակներում տոնավաճառներում աքլորների մարտեր էին անցկացվում։

2-րդ բաֆոն. Բայց քանի որ մենք իսկական աքլորներ չունենք, մենք կընտրենք մեր ամենաքմահաճ աքլորներին։

2-րդ բաֆոն.

Ռու-փու, թուխ-փու-փու,

Մի աքլոր շրջում է բակով։

Գոռում է ամբողջ բակում

Ով լսում է՝ վազում է։

Խաղացվում է «Պետուշկի» խաղը (պայմանը մրցակցին շրջանից դուրս մղելն է)։

Աշուն.Մինչ դուք խաղում էիք, մեր տոնավաճառ եկավ մի վաճառական:

Ներս է մտնում առևտրականը ուրախ երաժշտության ներքո՝ ապրանքներով լի տուփով:

վաճառող.

Ախ, տուփս լիքն է,

Առկա են շինց և բրոշադ։

Խղճա, սիրելի հոգի,

Լավ արված ուսի!

Երեխաները կատարում են վաճառականների պարը ռուսական ժողովրդական մեղեդու «Մեղեդիներ»:

1-ին բուֆոն.

Ռուսական երգերը գետի պես հոսում են հենց հոգու մեջ,

2-րդ բաֆոն.

Հոգու համար խաղաղություն մի գտնեք, ոտքերը պատռված են պարելու համար:

Բուֆոնները ռուսական պար են պարում «Village Polka»-ի ձայնագրության ներքո, երաժշտությունը՝ Է.Դերբենկոյի: Դռան հետևից կենդանու մռնչոց է լսվում։

Բուֆոններ.Այո, սա առաջնորդ Ֆեդյան է, որն իր հետ արջ է տանում: Եկեք գնանք հանդիպելու նրանց: (Նրանք դուրս են վազում սենյակից):

Իսպաներեն «Ai, ne-ne-ne» գնչուական երգի ձայնագրության ներքո։ Սոֆյա Ռոտարուն, գնչուհի Ֆեդյան մտնում է դահլիճ՝ շղթաներով առաջնորդելով «Արջին» (ծպտված ուսուցիչներին), որին հաջորդում է գնչուհի Ազան (ավագ խմբի երեխա)՝ բացիկներով։ Ֆեդյան շրջանաձև քայլում է մի ուղղությամբ, Ազան՝ մյուս ուղղությամբ՝ երեխաներին և հանդիսատեսին հրավիրելով «գրիչը ոսկեզօծել» և գուշակություններ պատմել։

Ֆեդյա.Բարև Ռոմա՛լ

Ազա. Բարեւ!

Աշուն. Բարեւ, սիրելիս! Բարև Միխալ Պոտապիչ:

Ֆեդյա.Դե արջե՛ք, խոնարհվեք հարգարժան հանդիսատեսի առաջ։ (Արջը խոնարհվում է):

Աշուն. Էլ ի՞նչ կարող է անել ձեր արջը:

Աշուն. հա՞

Ֆեդյա.Եվ համոզվեք ինքներդ: Արջուկ, ասա, մեկը ինչքա՞ն կավելացնի։ (Արջը երկու անգամ թակում է դափին։ Ֆեդյան արջին շաքար է տալիս)։

Աշուն. Արջուկ, ինչքա՞ն կավելանա մեկը երկուսին։ (Արջը երկու անգամ թակում է):

Ֆեդյա.Մտածի՛ր, կրի՛ր, մտածի՛ր։ (Արջը ճոճվում է կողքերին և երեք անգամ թակում):

Լավ արված, լավ արված: (Շաքար է տալիս):

Լավ, մեկին գումարած երեքը ինչքա՞ն է։ (Արջը մռնչում է, ապտակում գլխին, օրորվում):

Ֆեդյա.Դուք չգիտե՞ք: (Արջը գլխով է անում:) Դե ոչինչ, ոչինչ:

Ձեզանից որևէ մեկը տեսե՞լ է, որ արջը պարում է:

Չե՞ք տեսել: Ոչինչ, մենք դա ձեզ ցույց կտանք:

Ֆեդյա.

Նա մի քիչ անշնորհք է և ամաչկոտ

Բայց նա չի կարող դիմադրել, նա շատ է սիրում պարել:

(Արջին։) Արի, սև գլխիկ։ (Վերցնում է կիթառը):

Արջի պար Ազայի հետ ժողովրդական գնչուական մեղեդու ներքո, հանդիսատեսը ծափահարեց։ Պարից հետո Ազան գնում է հոնորարը հավաքելու։

Աշուն.

Այնուհետև շրջանաձև ոտքի ոտքով

Քայլում է առջևի թաթերով

Հիմա կծկվել, հետո ցատկել,

Հեյ արջ! Հեյ անպիտան։

Լավ! Եվ նույնիսկ շատ!

Օ,, և դու պարելու վարպետ ես:

Անշնորհք արջը շատ

Ցանկանում է լինել կրկեսի կատարող:

Գնչուները և արջը խոնարհվում և հեռանում են ռուսական ժողովրդական «Փիրուզագույն մատանիներ» երաժշտությանը (ձայնագրություն):

Աշուն(երեխաներ): Լավ, ինչի՞ց եք նեղացել։ Լավ չէ տոնավաճառի համար:

Դուրս եկեք, լավ ընկերներ, բայց զանգահարեք կարմիր աղջիկներին:

Երեխա.

Դուք, սիրելի ընկերներ,

Դուք գեղեցկուհիներ-զվարճանքներ,

Իջիր մարգագետնում

Եկեք բոլորս մի շրջանակի մեջ ընկնենք:

Երեխա.

Դուք բռնում եք բոլոր փոքրիկ ձեռքերը

Եվ ձեզ հետ վերցրեք երիտասարդներին:

Երեխա.

Դուք աղջիկներ եք, աղջիկներ, զվարճալի կարապներ,

Դուրս կգնա՞նք, ձեռքներս կծափե՞նք։

Երեխաները կատարում են շուրջպար «Դուք, երիտասարդ աղջիկներ» (ռուսական ժողովրդական երգ): Կլոր պարից հետո երեխաները մնում են շրջանի մեջ։ Դռան հետևից ձայն է լսվում. Ուշ! Ուշ տոնավաճառ

Աշուն. Այո, Մատրյոշան եկավ մեզ մոտ տոնավաճառում:

Մատրյոշան (ուսուցիչ) մտնում է դահլիճ՝ սկուտեղը ձեռքին։ Դրա վրա դրված է սափոր, կեղծ տորթ, թաշկինակ և ասեղնագործ սրբիչ։ Մատրյոշան գաղտագողի մեջ է մտնում երեխաների մոտ:

Մատրյոշա.

Օ՜, լավ տղաներ, դուք կարոտում եք Մատրյոշային:

Մոտյան եկավ շուկա, ապրանք բերեց այստեղ:

Աշուն.Մոտյան կարկանդակով շրջում է շուկայական առևտրում։ Մոտյա. Հեյ Գինը էժան! Դուք կարկանդակ եք գնում:

Երեխաներ. Կարկանդակ, կարկանդակ, ո՞ւմ է պետք կարկանդակ: (Շրջվելով միմյանց վրա):

Աշուն.Մի ամբողջ ամիս խմորեցիք կարկանդակի խմորը ապագայի համար։

Երեխաներ(վախեցած): Պիրոգի՞ն։ Պիրոգի՞ն։ Մեզ կարկանդակ պետք չէ:

Աշուն. Մոտյան դոնդողով շրջում է շուկայում։

Մոտյա. Հեյ Գնել Kissel! Կուտեք, շնորհակալություն։

Երեխաներ. Կիսել. Կիսել. Ո՞ւմ է պետք համբույրը:

Աշուն.

Դու գնացել ես դոնդող դնելու - լճակից ջուր ես վերցրել։

Մկները խմեցին այդ լճակում - նրանք խեղդվեցին ջրի մեջ:

Երեխաներ. Կիսել. Կիսել. Մեզ համբույր պետք չէ!

Մոտյա. Կիսելոչկա չես ուզում, թաշկինակներ կտամ։

Աղջիկ.

Դու նվագում ես, ներդաշնակ, նվագում, մի ամաչիր,

Այսօր, ակորդեոնահար, փորձիր մեզ համար:

Կատարել է «Բանկային կադրիլ» (ռուսական ժողովրդական մեղեդի): Պարից հետո երեխաները նստում են։

Աղջիկ.

Իվան Գանգուրը լավ քայլում է:

Ես սիրում եմ այն ​​զբոսնել և վերցնել այն ձեռքից:

Քեզ փողոցով կտանեմ, համբույր կտամ։

Աշուն ունեցող երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, շրջանագծի կենտրոնում Մատրյոշան է՝ ուսին ասեղնագործ սրբիչ։ «Համբույրի խաղը» անցկացվում է «Օ՜, դու, սենի» (ռուսական ժողովրդական երգ) մեղեդու ներքո: Խաղից հետո երեխաները նստում են աթոռներին։

Երեխա.

Ահ, ընկերուհիներ, ընկերուհիներ,

Ես դեռ կարոտում եմ Պետրուշկային։

Պետք է նրան գտնել և բերել խնջույքի։

Dili don! Դիլի-թե՜

Տեսե՞լ եք Պետրուշկային։

Երեխա. Մենք նայեցինք այգին, դարպասի մոտ Պետրուշկա չկա:

Աշուն.Մենք գնացինք հնագույն բնակավայր. խաղի ժամանակ Պետրուշկա չկա:

Երեխա. Նրանք շրջեցին բոլոր տոնակատարությունները, բայց Պետրուշկան չգտնվեց:

Աշուն.Ինչ անել? Ինչպե՞ս լինել: Ինչպե՞ս ուրախացնել երեխաներին:

Մատրյոշ.

Ես ուզում եմ զարմացնել բոլորին, դուք պետք է փոխարինեք Պետրուշկային։

Արի, ծափ տուր ու բարձրաձայն ասա.

«Ցույց տուր նրան, Մատրյոշա»: Եկեք միասին. «Մեկ, երկու, վայ»:

Աշունն օգնում է Մատրյոշային՝ էկրանը բարձրանում է, դրա վրա հայտնվում է Պետրուշկան։

Մաղադանոս.

Բարև ազնիվ մարդիկ: (Խոնարհվել.)

Ողջույն ասա ինձ: (Երեխաները ողջունում են):

Դե, ինչպե՞ս ես։ Պարում ես, խաղում?

Եվ ես ձեզ նորություններ բերեցի բոլոր վոլոստներից:

Աշուն. Ինչ են սրանք?

Մաղադանոս.

Բայց ինչ!

Քշեց գյուղը

Անցեք մարդուն

Հանկարծ դարպասից

Դարպասները հաչում են։

Ձին շիլա կերավ

Իսկ մարդը վարսակ է։

Ձին նստեց սահնակում

Իսկ տղամարդը քշեց:

Կատյա, Կատյա, Կատյա

Նա թամբեց աքլորին։

Աքլորը բղավեց

Վազիր շուկա։

Աշուն. Դա նորություն է:

Մաղադանոս.

Եվ ես ուրիշներ էլ ունեմ:

Ծղրիդը նստեց ձողի վրա,

Ուտիճ - անկյունում:

Նստել - նստել

Երգերը երգված են։

Աշուն. Լավ լավ!

Մաղադանոս.

Լսեցին գդալներ - ոտքերը երկարեցին,

Նրանք լսեցին կալաչի - նրանք ցատկեցին վառարանից,

Եկեք միասին երգենք, երգենք և պարենք:

Աշուն. Բայց ինչպես?

Մաղադանոս(պարում): Ինչ-որ կերպ: Ինչ-որ կերպ: Այո, դա այն է: Ինչ-որ կերպ: Ինչ-որ կերպ: Այո, դա այն է:

Ձայնագրությունը հնչում է ռուսական ժողովրդական «Լեդի» մեղեդին, երեխաները ծափահարում են։

Մաղադանոս.

Մի ամաչեք, ազնիվ մարդիկ,

Պարի՛ր ինձ հետ։

Երեխաներն ու մեծերը պարում են, հետո Մատրյոշան իջեցնում է էկրանը։

Մատրյոշա. Մի ժամանակ երկու սագ կար, սա ամբողջ հեքիաթն է:

Աշուն.

Եվ ահա հեքիաթն ավարտվում է

Իսկ ով լսեց, բրավո:

Մատրյոշա.

Յուրաքանչյուր երիտասարդ պետք է

Այգուց - վարունգի համար:

Աշուն.

Այո, մինչ դու լսում էիր Պետրուշկային,

Նապաստակները այգում վարունգ էին ուտում:

Միասին.

Կոլը վարունգով չէր աշխատում.

Մենք ձեզ քաղցրավենիք կհյուրասիրենք:

Ռուսական կենսուրախ ժողովրդական երաժշտության ներքո դահլիճ են մտնում գդալներով գոմեշները և նվագում նրանց հետ։ Մատրյոշայի հետ աշունը երեխաներին քաղցրավենիք է հյուրասիրում:

մեծահասակները(երգչախմբում): Ստացա սառնաշաքար, ահա և տոնավաճառը՝ վերջ:

Երեխաները կոնֆետներով երաժշտության ներքո լքում են դահլիճը:

աշնանային տոնավաճառ

Հնչում է ռուսական «Կորոբեյնիկի» ժողովրդական երգի ձայնագրությունը.

Վեդաներ. - Դեպի տոնավաճառ: Դեպի տոնավաճառ:

Շտապե՛ք բոլորը այստեղ:

Այստեղ կատակներ, երգեր, քաղցրավենիք

Մենք սպասում էինք ձեզ, ընկերներ:

Հեյ, մի կանգնիր դռան մոտ

Եկեք շուտով այցելեք մեզ:(Հյուրերը մտնում են)

Բարի գալուստ Դոնսկայա գյուղ,

Եկեք այսօր պարենք, զվարճանանք,

Մենք տոնելու ենք ուրախ տոն,

Մենք նրան տոնավաճառ կանվանենք։(հնչում է ուրախ երաժշտություն)

Սովորեցնում է. Պարասկեվա Պյատնիցան վաղուց համարվում էր տոնավաճառի և առևտրի հովանավորը: Նրա հիշատակի օրը նշվում է նոյեմբերի 10-ին։ Եկեք լսենք, թե ինչ կասեն մեր հյուրերը դրա մասին:

Պարասկեվա Պյատնիցայի պատմությունը.

1. Պարասկեվա ուրբաթ. Այսպիսով, նրանք կանչեցին աղջիկներից մեկին, որը ծնվել է 3-րդ դարում Իկոնիա քաղաքում, որը գտնվում է Թուրքիայում։ Նրա կյանքում ասում են, որ ծնողները հատկապես հարգում էին Տիրոջ չարչարանքների օրը՝ ուրբաթ օրը, ուստի իրենց դստերը, ով ծնվել էր այս օրը, անվանակոչել են Պարասկեվա, որը հունարեն նշանակում է «ուրբաթ»։ Մեծանալով՝ նա իրեն նվիրեց քրիստոնեական հավատքին ծառայելուն։ Քանի որ նրան պատկանել էր ապրել քրիստոնյաների դաժան հալածանքների ժամանակներում, նա կրկնեց քրիստոնյա նահատակների այն ժամանակվա ընդհանուր ճակատագիրը: Նրան խոշտանգել են, խոշտանգել իր հավատքի համար և մահապատժի են ենթարկել:
2. Ռուսաստանում Պարասկեվա ուրբաթը հատկապես հարգում էին հիմնականում կանայք: Նա համարվում էր խիստ, ամուր, կամային կին։ Կա համոզմունք, որ Ուրբաթը քայլում է երկրի վրա և նկատում, թե ով ինչպես է ապրում, ինչպես է պահպանում քրիստոնեական կանոններն ու սովորույթները, պատժում է հավատուրացներին և պարգևատրում բարեպաշտներին:
3. Ժողովուրդը նրան համարում էր հովանավոր կենցաղային, մեղսակից կանանց հոգսերին։ Գյուղացի կանայք ասում էին. «Պարասկևան սուրբ կին է»: Նրա հիշատակի օրը նրանք չէին աշխատում, նույնիսկ եթե այս օրը չընկներ ուրբաթ օրը, այլ շաբաթվա մեկ այլ աշխատանքային օր:
4. Սուրբ նահատակ Պարասկեվա Պյատնիցայի անունով ճանապարհի պատառաքաղին դրվել է մատուռ կամ պատկերով խաչ։ Եվ այս ճանապարհային պատառաքաղները կոչվում էին «ուրբաթ»: «Ուրբաթում» հանդիպել ու ճանապարհել են հարազատներին ու ընկերներին մինչև «ուրբաթ»։ Այստեղից էլ առաջացել է «Շաբաթում յոթ ուրբաթ» ասացվածքը։ Այսպես էին ասում նրանց մասին, ովքեր հաճախ էին հանդիպում ու ճանապարհվում։
5. Աղբյուրների մոտ կառուցվել են նաև Պյատնիցկի մատուռներ։ Այսպիսի աղբյուրների մոտ բերեցին թերաճ երեխաների մայրերը, լվացվեցին այս սուրբ օրը, և իջավ մանկական թուլությունները, աշնանային թերաճությունը։ Սուրբ Պարասկևայի անունով Մոսկվայում կառուցվել է յոթ եկեղեցի։
6. Պարասկեվա ուրբաթ օրը Ռուսաստանի շատ քաղաքներում տոնավաճառներ են անցկացվել։ Ըստ ավանդության՝ տոնավաճառներ են տարվել շարֆերով և ժապավեններով կախված Սուրբ Պարասկևիի պատկերը։ Եվ այդ օրվա բոլոր սակարկությունները նվիրված էին նրան ու ստվերվում նրա անվան տակ։

(պատկերակը հանվում է հաջող առևտրի ցանկություններով)

Վեդաներ: - Եվ ամբողջ երկրից

Բոլորը տոնավաճառում են:

Ժողովուրդը հավաքվում է.

Տոնավաճառը բաց է!

Պետրուշկան վազում է։

Պետրոս. -Հարգանքներս, լավ ընկերներ, կարմիր աղջիկներ: Ես այստեղ եմ! Բարև իմ ընկերներ:

Վեդաներ. - Բարև, Պետրուշկա - տոնավաճառի տերը: Տեսեք, թե քանի երեխա և հյուրեր են հավաքվել տոնավաճառում, ժամանակն է բացել տոնավաճառը:

Պետրոս. -Բարև, երեխաներ: Բարև, տղաներ, գեղեցիկ աղջիկներ, արագ աչքերով սառնարաններ: Եկել եմ շնորհավորելու տոնի առթիվ։ Բոլորը նստում են՝ ոմանք կոճղի վրա, իսկ ոմանք՝ նստարանի վրա, բայց մի սիրտ չանեն: Ներկայացումը սկսվում է, տոնավաճառը բացվում է:

Մտնում են Թոմասը և Երյոման։(լավ է խոսում)

Թոմաս : - Բարև, Էրեմ եղբայր։

Էրեմա: - Բարև եղբայր Ֆոմա:

Թոմաս : - Ուր ես գնում?

Երեմա.- Ես գնում եմ տոնավաճառ:

Թոմաս : - Աշխատել՝ այսպիսով վերջինից ետևում, իսկ տոնավաճառին՝ առաջինից առաջ: Իսկ դու ում մասին ես

արդա՞ր եք ասել։

Երեմա.- Կուման ասաց.

Թոմաս - Իսկ քավորը որտեղի՞ց գիտի։

Էրեմա: - Կուման գիտի այն ամենը, ինչ կատարվում է աշխարհում: Եղե՞լ ես տոնավաճառում, եղբայր Ֆոմա։

Ֆոմա: - Ես եղել եմ:

Երեմա: - Հիանալի?

Ֆոմա: - Չեմ չափել:

Երեմա: - Ուժե՞ղ:

Ֆոմա. - Չե՞ք կռվել:

Էրեմա: - Ո՞ւմ տեսաք տոնավաճառում:

Թոմաս - Ես տեսա, թե ինչպես են շղթայի վրա քշում եղջյուր, անպոչ կովին։ Նրա աչքերը նեղ են, իսկ ճակատը

Լայն.

Էրեմա: - Դա արջ էր։

Թոմաս : - Ի՜նչ արջ։ Արջին նախկինում էլ էի ճանաչում։ Նա է՝ գորշ արջ, պոչ

երկար, մեծ բերան!

Երեմա: - Այո, գայլ է:

Թոմաս - Բոլորդ, եղբայր, սխալ եք խոսում։ Ես գայլին գիտեի նախկինում! Գայլը փոքր է, թեք աչքերով,

Ականջները երկար են, բլուրից բլուր թռչկոտում են ու փախչում շներից։

Երեմա.- Նապաստակ է:

Թոմաս : - Ինչ նապաստակ: Նապաստակին նախկինում էլ էի ճանաչում։ Նապաստակը սպիտակ է, պոչը՝ սև, ծառից մինչև

ծառը թռչում է և ծլվլում։

Էրեմա: - Այո, դա մի stoat! Եվ պատմություններ, եղբայր Ֆոմա, դադարիր պատմել: Եկեք մի քիչ զվարճանանք

Եկեք երգ երգենք։

(գրկախառնվելով՝ նրանք երգում են «To the Fair» երգը «In the Forge» մեղեդու ներքո)

Ինձ, տոնավաճառին (2 անգամ)

Քանի որ մարդիկ հավաքվել էին տոնավաճառում։ (2 անգամ)

Երաժշտությունը հնչում է (2 անգամ)

Այստեղ սկսվեցին տոնակատարությունները։ («անգամ)

Ապրանքը լեռան վրա է։ (2 անգամ)

Եկեք, նայեք և ընտրեք ցանկացածը։ (2 անգամ)

Վեդաներ. Արևը պայծառ է ծագում

Շտապե՛ք դեպի արդար ժողովուրդ։

Եվ ապրանքների տոնավաճառում:

Սամովարները շոգից պայթում են։

Վաճառողները դուրս են գալիս և զանգահարում գնորդներին։

Պետրոս. Կոնտեյներ-բարեր, ռաստաբարներ, լավ ապրանքներ կան,

Ոչ թե ապրանք, այլ իրական գանձ,

Կտրե՛ք այն։

1. Մենք հիանալի տղաներ ենք: 1. Ահա ազնիվ խաղալիքներ,

Բարդ, լավ!

Միշտ, ամենուր հայտնի են,

Նրանք նույնպես ձեզ դուր կգան:

1. Մենք չարաճճի տղաներ ենք! 2. Փչե՛ք խողովակները, ծեծե՛ք գդալները։

Մատրյոշկաները եկել են մեզ այցելելու:

Փայտե գդալներ, կարմրավուն բնադրող տիկնիկներ։

Աճեք տարբեր ընկերուհիներ

Բոլորը նման են միմյանց:

Մեկ երկու երեք չորս հինգ -

1. Բոլորին հրավիրում ենք տոնավաճառի։ 3. Մեր ուտեստները կաղամբով ապուրի և շիլաների համար։

Չի կոտրվում, չի կոտրվում

Եվ այն չի վնասվում:

Նայեք, մի շտապեք

Թասեր, գդալներ, շերեփներ:

1. Մենք վաճառում ենք ապրանքներ! 4. Բարի աշուն եկավ, մեզ նվերներ բերեց։

Տաշած հնդկաձավար և հասած ցորեն:

1. Դե, ազնիվ ժողովուրդ։ 5. Այստեղ անուշահոտ հաց է։

Եկեք ավելի համարձակ: Ոսկե ցորենից.

Գնեք ապրանքներ, մի ամաչեք: Ալյուրը նոր բերք է

Արի և թռչիր։

1. Տղերք, մի հորանջեք, 6. Ո՞վ է կարկանդակներ ուզում:

Ով ինչ է ուզում, գնիր: Տաք կարկանդակներ!

Խողովակաշարը տաք է: Ռուբլի զույգի համար!

Օգնեք ինքներդ ձեզ կարկանդակներ և կոճապղպեղներ պատրաստել:

1. Հրաշալի հրաշք! Հրաշքը հրաշալի է, ոչ թե ապրանք: 7. Եվ մենք տորթեր բերեցինք,

Ոչ մի տեղ մի գնա, արի այստեղ: Ռուլետներ և բլիթներ:

8. Նայիր, մի՛ թարթիր, մի՛ բացիր բերանդ, 8. Աշունը քեզ պարգևատրեց քրտնաջան աշխատանքի համար,

Մի՛ հաշվեք ագռավին, գնե՛ք ապրանքը։ Բերքը մեծ աշուն տվեց։

Ահա կաղամբը, բոլոր տերևները խիտ նստած են:

Լոբիները բոլորին հայտնի են և համեղ, և առողջարար:

9. Ահա մետաքսե թաշկինակներ 9. Ահա մի ճակնդեղ, վարդագույն տակառ:

Կարմիր, կապույտ, մանուշակագույն: Ծնվել է այգում, ընկերացել բանջարեղենի հետ:

Եվ ահա ներկված շալերը, քաղաքաբնակ Գազարները քաղցր են: Տերևները տաքացնելով արևի տակ

Կարելի է նույնիսկ ասել թագավորական: Կարմրեց և հասունացավ:

10. Արի, գնիր 10։ Ահա սխտոր։ Թխում է լեզուն:

Գեղեցիկ աղջիկներ. Սպանում է բոլոր մանրէները

Մեր վառ շարֆերը պաշտպանում են հիվանդություններից։

Ձեզ շատ դուր կգա։

1. Առանց կարտոֆիլի ընթրիք չկա, 2. Արի, արի.

Ոչ տաք, ոչ օկրոշկա: Կարմիր խնձորներ, վերցրու ոսկե տանձ:

Բոլոր կարտոֆիլները հարգված են Ո՞ւմ վաճառել. Ո՞ւմ է էժան տալը։

Ձեզնից ո՞վ չի ճանաչում նրան:

1. Արի աղքատ, արի հարուստ: 4. Հյուրեր! Մի հորանջեք:

Եկեք բարակ, արի pot-bellied! Ով ինչ է ուզում, ընտրիր:

1. Բոլոր ապրանքները լավն են:

Ամեն ինչ հոգու համար:

Ամեն ինչ: - Ռաստաբարս-բարս!

Մենք վաճառում ենք բոլոր ապրանքները:(Երեխաները գնում են գնումներ կատարելու, երաժշտություն է հնչում)

ԵՐԳ «Օ՜, տոնավաճառ»:

Պետրոս. -Ասում են՝ ամեն ինչ կարող ես անել, բոլոր արհեստների վարպետ։ Իսկ ձեզանից ո՞վ է լեզու պտտողները շատ խոսում:

Վեդաներ. - Դե, տղաներ, մի ամաչեք: Եկեք Պետրուշկային ցույց տանք, թե ինչպես կարող ենք լեզուն պտտվել:

1. Կուկու կկուն գլխարկ է գնել, ինչ ծիծաղելի է նա գլխարկով։
2. Օսիպը խռպոտ է, Արխիպը՝ խռպոտ։
3. Կովը կերավ կեղևի տուփը։
4. Խոզուկները խոզի մոտ, թեփուկները՝ խոզուկի մոտ:
5. Սենյան խոտի սայլ էր տանում։
6. Ջուլհակները գործվածքներ էին հյուսում Տանյայի զգեստի համար։

Պետրոս. -Կարո՞ղ ես կրկնել իմ լեզվակռիվը:

Վեդաներ. -Լավ, լեզվակռիվ ասա։

Կրկնում ենք՝ ինչ բռնել մոծակ։

Պետրոս. -Դե, լսիր, հիշիր, բայց սահուն կրկնիր.

Երեք կաչաղակներ շաղակրատում են

Շաղկապեց բլրի վրա.(Երեխաները կրկնում են լեզվի պտույտը)

Պետրոս. -Բա լավ արեցիր: Արեց դա:

Վեդաներ. Տոնավաճառի երկայնքով մինչև վերջ

Մի համարձակ մարդ կար։

Վաճառելու ապրանք չէ -

Ցույց տուր քեզ մարդկանց!

վաճառող (երաժշտական ​​գործիքների տուփով).

Եկա գդալներով, սուլիչներով ու ակորդեոններով։

Արի ազնիվ մարդիկ

Դարպասի մոտ հորեղբայր կա,

Նվիրում է ավելի էժան!

Երեխան: Որքա՞ն արժե ապրանքը:

Այո, ես կտամ այն ​​հեռու!

Ադամանդներ! Ռումբա! Չարչաններ! Գդալներ!

Ով ուզում է մի քիչ խաղալ

Հերթագրվեք

Ընտրեք անընդմեջ:

Գեղեցիկ - հաճելի:

Զվարճանք բոլորի համար:

(ռուսական ժողովրդական երգի կատարում«Փայլող լուսին» ժողովրդական գործիքների վրա)

Վեդաներ: - Եվ ի՜նչ տոնավաճառ է առանց կատակների՝ կատակներ: Ուրախ ընկերներն ուզում են մի զվարճալի խոսք ասել, զվարճացնել մեզ։

ՈւԼՅԱ ԵՎ ՖԻԼՅԱ.

W: Բարև, Ֆիլ:

F: Բարև, Ուլյա:

F: Մայրիկը բլիթներ ուղարկեց:

W: Որտեղ են նրանք:

F: Ես դրանք դրեցի նստարանի տակ:

U: Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F: Իսկ դու, Ուլյա, ինչպե՞ս:

Ու – Ես դրանք կդնեի ջեռոցում, դուք կգայիք, կուտեք։

W: Բարև, Ֆիլ:

F: Բարև, Ուլյա:

U: Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F: Մայրիկը սարաֆան ուղարկեց:

W: Որտեղ է նա:

F: Ես այն դրեցի ջեռոցում:

U: Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F: Իսկ դու, Ուլյա:

W: Ես կկախեի այն:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են և նորից հավաքվում միասին)

W: Բարև, Ֆիլ:

F: Բարև, Ուլյա:

U: Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F: Մայրիկը խոյ ուղարկեց:

W: Որտեղ է նա:

F: Ես կախեցի այն:

U: Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F: Իսկ դու, Ուլյա:

Ու.- Ես նրան տանում էի գոմ, ջուր կտայի խմի, խոտ կտայի:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են և նորից հավաքվում միասին)

W: Բարև, Ֆիլ:

F: Բարև, Ուլյա:

U: Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F: Մայրս ուղարկեց քրոջը՝ Նաստյային:

W: Որտեղ է նա:

Ֆ– Ես նրան գոմ եմ բերել, ջուր տվել եմ խմելու, խոտ եմ տվել։

U: Ինչ էքսցենտրիկ ես դու, Ֆիլ:

F: Իսկ դու, Ուլյա:

U: Ես նրան սեղանի մոտ կդնեի, բայց թեյ կտայի:

(Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրվում են և նորից հավաքվում միասին)

W: Բարև, Ֆիլ:

F: Բարև, Ուլյա:

U: Ի՞նչ, մայրիկը նվերներ ուղարկեց:

F: Մայրիկը խոզ ուղարկեց:

W: Որտեղ է նա:

F: Ես նրան նստեցի սեղանի մոտ, թեյ տվեցի:

W: Օ, Ֆիլ, դու պարզունակ ես:

Պետրոս. Այդպես զվարճանում էին ուրախ կատակասերները։

Վեդաներ. Բայց Օլխովկայի տղաները եկել էին տոնավաճառ, հանդիպեք նրանց։

«My Bast Shoes» երգի բեմադրությունը.

Վեդաներ. Եվ ահա Ֆեդյան նրա հետ արջ է տանում։ Դե, մարդիկ, մաս, մաս: Միխայլո Պոտապիչն ինքը եկավ մեր տոնավաճառ։

Ֆեդյա. Ճանապարհ բացեք ազնիվ մարդկանց:

Արջը քայլում է ինձ հետ:

Նա շատ զվարճանք գիտի

Կատակ կլինի, ծիծաղ կլինի։ Արի, Միխայլո Պոտապիչ, խոնարհվիր հարգարժան հանդիսատեսի առաջ։(արջի աղեղներ)

Վեդաներ. Ի՞նչ կարող է անել ձեր արջը:

Ֆեդյա. Երգե՛ք, պարե՛ք, դափ նվագե՛ք։

Վեդաներ: հա?

Ֆեդյա. Ինքներդ տեսեք: (Տալիս է ակորդեոն, նա նվագում է)

Ցավալիորեն հանգիստ երգում ես. Լսո՞ւմ ես։

Խնդրեք Bear-ին ավելի բարձր երգել: (Մռնչյուն։ Ֆեդյան նահանջում է՝ փակելով ականջները։ Արջը գնում է նրա վրա, ձեռքերը թափահարում, վերցնում է ակորդեոնը։ Արջը խոնարհվում է

- Իսկ հիմա ցույց տուր մեզ, Միշենկա, թե ինչպես են աղջիկները կարմրում, նայում հայելու մեջ, թևանում։

Իսկ ինչպե՞ս են փոքր երեխաները սիրում սիսեռ գողանալ։(Արջը սողում է կողքից, թռչում)

Իսկ ինչպե՞ս է տատիկը բլիթներ թխում, բայց ձեռքերն այրում։

Ինչպե՞ս են կանայք աշխատանքի հասնում:(հազիվ թե)

Արդյո՞ք նրանք աշխատանքից տուն են փախչում:

Ցույց տվեք բոլորին, թե ինչպես է Դունյաշան մտնում շրջանակը, հայտնի պար է սկսում:

Նա մի քիչ անշնորհք է

Եվ միևնույն ժամանակ ամաչկոտ

Բայց չի կարող դիմադրել

Նա շատ է սիրում պարել։

(Արջը գլխին շարֆ է դնում, ծայրերից բռնում, պարում և վերջում նստում հատակին)

1-ին ժամ՝ թաթախելով շրջանագծի մեջ

2-րդ ժամ՝ մի ոտքի վրա անշնորհք ընկնել, պտտվել

3 ժամ - հերթափոխով ոտքերը առաջ է նետում

4-րդ ժամ - կրկին պտտվում է ընկնելով, բայց մյուս ոտքի վրա

Ֆեդյա: Լավ արեցիր, Միշա:

Միշուտկան հոգնել է:(բարձրանում է)

Եվ նա խոնարհվեց ժողովրդի առաջ։(աղեղներ)

(Ֆեդյան և արջը շրջում են դահլիճում՝ հանդիսատեսից մետաղադրամ խնդրելով իրենց կատարման համար)

Վեդաներ. Մարդիկ շրջում են տոնավաճառով, ապրանքներ են գնում, հանդիպում ծանոթների։

«ՉՈՐՍ ԿՈՒՄԱՍ»

1-ին: Բարև, կնքահայր:

2-րդ. Ես շուկայում էի:

1-ին: Շնորհավորում եմ տոնավաճառի կապակցությամբ:

2-րդ. Ես աքլոր եմ գնել:

1-ին: Ի՞նչ ես, կնքահայր, խուլ։

2-րդ: Ես ուզում եմ տապակած աքլոր:

1-ին: (ձեռքը թափահարում է, հեռանում է)

3-րդ: Բարև, կնքահայր:

2-րդ. Ես շուկայում էի:

3-րդ: Ոչ մի կերպ դու, կնքահայր, խուլ:

2-րդ: Ես հավ ու աքաղաղ եմ գնել։

3-րդ՝ հրաժեշտ, կնքահայր։ (ձեռքը թափահարում է)

2-րդ: Ես հինգ ալտին տվեցի։(ցրվել)

4-րդ: Բարի օր, կնքամայր: Լսեք…

2-րդ: Ես իմ ամուսնուս ուտելու բան եմ բերում!!

4-րդ: Հեյ, կնքահայր, դու խուլ ես?

2-րդ: Տապակած աքաղաղ!(ցրվել)

ՄԱՍԵՐ (տղաներն ու աղջիկները փոխարինում են)

1. Արի վեր կենանք, աղջիկներ, անընդմեջ,

Եկեք երգենք դիպուկներ:

Այո, և մենք հավանաբար վեր կենանք

Եկեք չթողնենք մեր ընկերներին.

2. Մենք զվարճալի աղջիկներ ենք, այդ սիրունիկը լավն է,

Մենք չենք կարող տխրել: Այս մեկն էլ լավն է։

Առանց կատակների, այս մեկը, այս մեկը

Մենք նույնիսկ մեկ օր չենք կարող ապրել։ Եվ այս մեկը ավելի վատ չէ:

3. Մենք կռվում ենք աղջիկներ, ես կատվին կպցնեմ դրոշկին,

Փեսաներ, պինդ բռնեք, ընկերուհուս կտանեմ

Կամ մենք ձեզ կտանենք: Ցույց տալ բոլոր հարևաններին:

4. Ինձ մի նայեք, այ ընկերուհիներ, մի բարկացեք,

Կոտրեք ձեր աչքերը: Որովհետև մեր սրտերը վառվում են:

Ես քո գյուղը չեմ, և բացի այդ, մենք տեր ենք,

Դու ինձ չես ճանաչում. Աղջիկների համար երգիր.

5. Տղերքը կռվում են ինձ համար, նախ ես ոտքով գնացի,

Որքա՜ն կռվարար են աքլորները։ Եվ հետո նա վազեց

Գրիր ինձ ավելի լավ, Եվ հետո գրեթե թռավ -

Հոգեհարազատ հատվածներ. Ցանկանում էի հանդիպել քեզ հետ:

6. Իմ սարաֆանի վրա

Կլպոտ աքլորներ.

Ես ինքս սրածայր չեմ,

Ոտնաթաթի փեսաներ.

Օ, իմ ընկեր, մի անհանգստացիր: Օ, իմ ընկերներ, մի բարկացեք

Ո՛վ իմ ընկեր, մի՛ մեղանչիր։ Դուրս եկեք և պարեք:

Երբեմն լինում են, մենք կստիպենք երաժշտին

Նույնիսկ շատ լավ! Եվս երկու ժամ խաղալու համար:

7. Սպիտակ աղջիկներ, մենք երեկ կով ենք կթել,

որտեղի՞ց ես սպիտակը ստացել: Լվացվեց կաթով։

8. Երգեց, երգեց աքլորներ, Ձեր ժամանակը չէ՞, տղաներ

Հետո հավերը երգեցին. Դուրս եկեք փողոցից։

9. Ես արդեն ոտքս դոփում եմ, ոտքս դնում եմ մատի վրա,

Թույլ տվեք հարվածել ևս մեկին: Եվ հետո գարշապարի վրա:

Արի ինձ մոտ, Իվան, ես կպարեմ ռուսերեն,

Պարիր ինձ հետ։ Եվ հետո պպզել!

10. Օ՜, մենք բավական հարբեցինք,

Տո՛ւր ինձ նորը։

Օ,, շնորհակալություն ներդաշնակ

Զվարճալի խաղի համար:

Վեդաներ. Հանգստացեք և լսեք պոեզիա:

«ԱՆԳԱՄ ԿՐԿՆԵԼ»

1. Իզուր չեմ գովում ինձ,

Ես ասում եմ բոլորին և ամենուր

Ինչ առաջարկ

Անմիջապես կրկնեմ.

1. Դե, նորից փորձեք սա.

Վանը ձիու վրա նստեց,

Առաջնորդեց շանը գոտիով

Իսկ պառավն այս պահին

Կակտուսը լվացվեց պատուհանի վրա:

1. Դե, լսիր։

Վանյան ձի նստեց

Առաջնորդեց շանը գոտիով

Դե, այս պահին կակտուս

Ես լվացի պառավին պատուհանի մոտ։

1. (Ծիծաղում է, ասում, որ այդպես չէ և նորից կրկնում է):

1. Ես ասում եմ սա.

Կակտուսով ձիավարություն

Պառավին առաջնորդեց գոտիով,

Իսկ շունն այս պահին

Օճառ Վանյա պատուհանի վրա.

Ես գիտեմ, թե ինչ եմ ասում:

Ասում եմ՝ կրկնեմ.

Այն դուրս եկավ առանց սխալների:

Ինչու՞ իզուր պարծենալ։

Իսկ Իվաշկան պարզություն է, ես ձի եմ գնել առանց պոչի։

Գնաց ամուսնանալու։ Մի սմբակ կապեց:

Տապակը կախված է, հարսը ժպտում է։

Տաճն ընկավ, հարսը չկար։

(Հայտնվում է գնչուհին)

Վեդաներ. Ի՞նչ մարդիկ են այնտեղ գալիս մեր տոնավաճառին։

Նա թափահարում է իր խայտաբղետ կիսաշրջազգեստը, հայտնի պարում և երգում։(Գնչուհին մտնում է «Գնչուհի աղջկա» տակ)

Գնչուհի: Բարև իմ ոսկիներ:

Հաջողություն, իմ ադամանդներ:

Իսկ դու ինչ ես նստած բերանները բաց։ Չսակարկել, չաղմե՞լ։

Ես շատ ուշացա՞ծ եմ։ Թե՞ սա արդար չէ։

Վեդաներ. Իսկ դու ո՞վ ես լինելու։

Գնչուհի: Ես գնչուհի Ազան եմ, երգում եմ բասում։ Կվաս եմ խմում, արքայախնձոր ուտում։

Թույլ տվեք գուշակել։ Գրիչը ոսկեզօծիր, ես ողջ ճշմարտությունը կասեմ, ոչինչ չեմ թաքցնի։

Մաղադանոս: Մի խոսիր ինձ հետ այդ մասին, ասա այն, ինչ քեզ պետք է, բայց դուրս արի:

Գնչուհի: Ես լսել եմ, որ քեզ ձի է պետք:

Մաղադանոս: Ձին լա՞վն է։

Գնչուհի: Ոչ թե ձի, այլ հրաշք՝ պարում և երգում է։ Այո, ահա նա:(Ձին դուրս է գալիս, պարում)

Մաղադանոս: Ցավալիորեն բարակ մի բան:

Գնչուհի: Բայց դիմացկուն։

Մաղադանոս: Մի ատամ էլ չկա։

Գնչուհի: Այո, նա դեռ երիտասարդ է, չի մեծացել։ Ծանոթի խոսքով, ես դա կվերցնեմ ոչ թանկ - երեք հարյուր:(բուֆոնն ընկնում է)Դե ինչքան կփոշմանես։

Մաղադանոս: Ահա քեզ համար հարյուր, ահա քեզ համար կես հարյուր։

Գնչուհի: Վերցրու՛:

Մաղադանոս: (շոյելով ձին) Էհ Այո, ես հիմա գյուղի առաջին տղան եմ: Իմ բոլոր հարսնացուները.(ձին տանում է)

Գնչուհի: Ես երիտասարդ գնչուհի եմ, ես կռվող գնչուհի եմ։

Ես կշրջեմ այն ​​հիմա ձեզ համար, ես ձեզ կասեմ այն ​​ամենը, ինչ կլինի:(Նայում է ձեռքին)

Այո, ես տեսնում եմ, որ ուզում եք պարել:

Ես շատ եմ սիրում պարեր։

Եկեք բոլորդ ինձ մոտ և ավելի ուրախ պարեք:(Պար)

Գնչուհի: Օ՜, լավ արեցիք: Ես ձեզ համար լավ ապրանք ունեմ՝ կաֆտաններ՝ կարկատաններով, ճմրթված գլխարկներ։

Վեդաներ. Ինչու՞ մեզ պետք է նման ապրանք:

Գնչուհի: Ինչպե՞ս է սա ինչու: Դրսում ցուրտ է. Այո, ես նվիրաբերելու եմ:

Վեդաներ. Ոչ Մեզ այս ապրանքը պետք չէ...

Գնչուհի: Բոլոր իրերը վաճառվել և հանձնվել են։

(Ծերունին դուրս է գալիս և տանում կովին)

Ծերուկ: Էհ! Ինչո՞վ է ձեռնտու ինձ համար այսպես վաճառել իմ Բուրենկան:

(Հավելված)

Մաղադանոս: Ռուս կինը սարաֆանով, ինչպես ամպը լողում է,

Ոչ թե աղջիկ, այլ նկար, այն տանում է դեպի հոգին:

Գեղեցիկ պարի մեջ, վայրի պարի մեջ

Քայլեք դանդաղ:

Ախ ինչ, ախ ինչ,

Օ՜, ինչ լավ է:

ՊԱՐ «Մարգագետնային բադ»

Վեդաներ. Եվ ահա գալիս են Մաքեյն ու Պատրիկին։

«ՄԱԿԱՅ ԵՎ ՊԱՏՐԻԿԻ»

P: Hey Makei, ինչ ես արել այսօր?

M: Ես ձեռնոցներ էի փնտրում:

Պ: Գտա՞ր:

M: Գտա՜

Պ: Որտե՞ղ էին նրանք:

M: Այո, գոտու հետևում: Որտե՞ղ եք քայլում:

P: Յոթ մղոն!

M: Kissel slurp?

P: Ոչ, փնտրեք մոծակ:

M: Դա ի՞նչ մոծակ է:

P: Այո, նա, ով ուզում է կծել իմ քիթը:

M: Այո, նա ձեզ հետ է:

P: Որտեղ է այն ինձ հետ:

M: Այո, ձեր քթի վրա:(խփում է քիթը)

Մանրավաճառ. Ռուսական հոգին սպասում է ջերմեռանդ երաժշտության,

Որքան լավ է այս երաժշտությունը:

Վերցրեք գդալները, բայց առաջ գնացեք:

Մեր գդալները հայտնի են ողջ աշխարհին։

Մեր գդալները լավագույն հուշանվերն են,

Խոխլոմա, Պսկով,

Տուլա, Ռոստով,

Վյատկա, Սմոլենսկ -

Գեղջուկ գդալներ.

ԵՐԳ «Գեղջուկ գդալներ»երաժշտություն Z. Արմատ

Վեդաներ. Ամեն ինչ կարող եք գնել մեր տոնավաճառից:

Փայտե սպասք, տուփեր, գդալներ։

Դուք կարող եք մի փոքր խաղալ նրանց հետ:

Բարև տղաներ, շտապեք և վերցրեք ապրանքը:

Կտրեք այն, շտապեք, սկսեք պարել գդալներով:

ՊԱՐ ԳԴԱԼՆԵՐՈՎ.

Վեդաներ. Բայց Տյուխան ու Մատյուխան գալիս են դեպի մեզ։

M: Տյուխա, ուզում ես ուտել:

T: Ոչ! Ես մի կծում!

M: Ի՞նչ եք կերել:

Տ: Այո, ես մի կտոր հաց կերա:

M: Եվ դուք այն թրջում եք թթվասերի կաթսայի մեջ:

T: Այո, ես չեմ տեղավորվել կաթսայի մեջ:

«Երկու եղբայր» տեսարաններ.

Մենք՝ տղաներս, դուրս ենք եկել։

Մենք՝ տղաներս, չարաճճի ենք։

Ընդհանուր առմամբ, մենք հիանալի կյանք ունենք:

Դե, եղբայր, արի նստենք դարպասի մոտ ու զվարճացնենք ժողովրդին։

Այսօր մենք ձեզ կպատմենք զվարճալի առակների դեմքով:(Նստել)

(հրելով) Սկսել:

Ոչ, դու սկսիր։

Եկեք սկսենք միասին, և դուք միասին երգեք:(ընդօրինակեք բալալայկա նվագելը)

Լսեք, տղերք, մենք հիմարություններ ենք երգելու։

Այծը արածում է կաղնու վրա, արջը գոլորշի է անում բաղնիքում։

Ամեն ինչ. Հիանալի, հիանալի Եգորովի դարպասների մոտ:

Իսկ մեր դարպասների մոտ ամեն ինչ հակառակն է ընթանում։

Վաղ առավոտ, երեկո, ուշ լուսաբաց

Բաբան ոտքով նստեց բամբակյա կառքով:

Եվ մեր պապը՝ Իվանը, կատվին դրեց գրպանը,

Կատուն լաց է լինում ու հեկեկում, բարձրաձայն կշտամբում պապիկին.

Ցանկապատի վրա, անհեթեթ տապակած ջեմ,

Հավերը մի կիրակի աքլոր են կերել։

Մի ոզնի նստած է կեչի վրա, նոր շապիկ:

Գլխին `կոշիկ, ոտքին` գլխարկ:

Սատանաները պատառաքաղներով ոչխարի հասկ են կերել,

Ժամանակը չէ՞, որ մենք՝ տղաներս վերջ տանք այս անհեթեթությանը։

Պետրոս. Իսկ ահա արդար խաղ-մրցույթները. Դե, ժողովուրդ, մի՛ ամաչեք։ Ով ուզում է չափել իր ուժը, ցույց տուր իր տաղանդը։

1. «Ուժեղ մարդիկ». «Ցատկել պայուսակների մեջ».
2. «Պատերազմի ձգում». «Կալոշներով հովանոցներով մրցարշավ».
3. «Պետուշկի». «Բրուկ».

Վեդաներ. Գնացինք տոնավաճառ, ապրանքներ ընտրեցինք, հանդիպեցինք շատերին։ Նրանք նվագեցին, երգեցին, ուզում էին ուտել։ Եվ հետո նրբաբլիթները եկան:(Բլիթները ցուցադրվում են ափսեի վրա)

ԵՐԳ «Օ՜, բլինչիկներ, իմ, բլինչիկներ».

Վեդաներ. Տարբեր խաղերում և զվարճանքներում դուք լավն եք:

Նրանք երգեցին, նվագեցին, պարեցին փառքի տակ,

Հիմա ես ուզում եմ վերաբերվել քեզ իմ սրտի խորքից:

Ահա մի մեծ մետաղադրամ. Մենք կգնենք ամբողջ տոնավաճառը:

Այստեղ արևը մայր է մտել

Մեր տոնավաճառը փակ է։

Եկեք այցելեք մեզ

Մենք միշտ ուրախ ենք հյուրեր ունենալու համար:

Բոլորին հրավիրում ենք սեղանների մոտ,

Մենք ձեզ հյուրասիրում ենք ռուսական թեյով։

Երեմա: Կոնտեյներ-բարեր-ռաստաբարներ

Թեյ խմեք սամովարից։

Թոմաս. Համեղ բուլկիներով

Ռուսական կարկանդակներով!

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ «Ինչպես ծերունին կով վաճառեց».

Հնչում է «Oh, how I love my cow» սաունդթրեքը, ծերունին դուրս է գալիս կովով։

Վեդաներ. Մի ծեր մարդ շուկայում կով էր վաճառում,

Չնայած շատերին կով էր պետք։

Այո, ակնհայտ է, որ մարդիկ նրան դուր չեն եկել:

Գնորդները դուրս են գալիս «Կվադրիլ» ֆոնոգրամայի մոտ.

Վարպետ, մեզ կվաճառե՞ս քո կովը։

Վաճառվում է Առավոտից ես նրա հետ եմ շուկայում կանգնած։

Շա՞տ ես խնդրում, ծերուկ, նրա համար։

Այո, որտեղ գումար վաստակել, վերադարձնել իր սեփականը:

Դա ցավում է, որ ձեր կովը նիհար է:

Անիծյալ հիվանդ! Ուղղակի դժվարություն:

Այո, մենք դեռ կաթ չենք տեսել։

Դուրս է գալիս մի տղա՝ գլխին գլխարկ, ձեռքերին՝ բալալայկա։

Վեդաներ. Ամբողջ օրը ծերունին առևտուր էր անում շուկայում,

Ոչ ոք կովի համար գին չի տվել.

Մի տղա խղճաց ծերունուն։

Տղա: Պապ, քո ձեռքը հեշտ չէ:

Կկանգնեմ քո կովի մոտ,

Միգուցե մենք կվաճառենք ձեր կովը:

Սպասելու ընթացքում նա երգում է «Ա՜յ, դու, հովանոց, իմ հովանոց» երգը.

Արի ազնիվ մարդիկ

Պապը կով է վաճառում.

Իսկ կովը լավն է

Շատ կաթ է տալիս:

Վեդաներ. Գնորդ կա ամուր դրամապանակով,

Իսկ հիմա սակարկում է տղայի հետ։

Կով եք վաճառում?

Գնե՛ք, եթե հարուստ եք:

Կով, տես, ոչ թե կով, այլ գանձ:

Սա է?

Շատ նիհար տեսք ունի:

Մի քիչ բարակ, բայց լավ կաթնատվություն:

Որքա՞ն կաթ է տալիս կովը:

Եթե ​​մեկ օրում չկթեք, ձեր ձեռքը կհոգնի:

Վեդաներ. Ծերունին նայեց իր կովին։

Ծեր մարդ: Ինչո՞ւ եմ ես, Բուրենկա, վաճառում քեզ։

Ես իմ կովը ոչ մեկին չեմ վաճառի.

Ձեզ այդպիսի գազան է պետք։

Կով: Խմեք, երեխաներ, կաթ,

Դուք առողջ կլինեք:

ԵՐԳ «Գյուղում Օլխովկայում էր»

1. Գյուղում, Օլխովկայում էր,

Ինչպես գյուղում, այնպես էլ Օլխովկայում էր ...

Երգչախումբ. Բաստ կոշիկներ, այո բաստ կոշիկներ, այո իմ բաստ կոշիկներ:

Էհ, բաստի կոշիկներ, այո բաստ կոշիկներ, այո, իմ բաստ կոշիկներ,

Էհ, իմ կոշիկ, կեղծ կոշիկներ,

Մի վախեցեք գնալ

Տյատկան նորերը կհյուսի։ Էհ, լավ! Ուֆ

2. Այնտեղ ապրում էր մի տղա Անդրեյաշկան,

Ես սիրահարվեցի Անդրեյաշկա Պարաշկային։

Երգչախումբ

3. Նա թանկարժեք նվերներ էր հագնում նրան.

Բոլոր համեմունքները և ոչխարները:

Երգչախումբ

4. Հայրը նրան չի ասել, որ ամուսնանա,

Հայրը նրան չի ասել, որ ամուսնանա։

5. Էհ, մեր Անդրեյաշկան այստեղ լաց եղավ,(առանց դադարի)

Եվ Պարաշկան մռնչաց նրա հետևից։

Երգչախումբ

ԵՐԳ «Օ՜, տոնավաճառ»:

Դե, թռչեք, մի հորանջեք մարդկանց:

Վառ, գունեղ տոնավաճառ է գալիս։

Բլիթներ, սունկ. Վճարե՛ք, ժլատ մի՛ եղեք։

Ներկված շալեր, գինը պայմանագրային։

Երգչախումբ. Ահ, արդար, ախ, արդար,

Ինչ լավն ես դու։

Ռուս ժողովուրդ

Լայն հոգի.

Ախ արդար, ախ արդար

Ի՜նչ հրաշքներ։

Ահ, ներկված տոնավաճառը

Ժողովրդական գեղեցկություն.

Բուլկիներ, շոռակարկանդակներ

Արի, գնիր։

տաք թեյ

Լցնել այն արագ:

նրբաբլիթներ տաք,

Ֆուրիչիտ սամովար.

Մենք ունենք լավագույնը։

Գերազանց արտադրանք:

Երգչախումբ

Արդար, արդար։

Խողովակը խաղում է:

Զվարճանքի մեջ

Կարուսելը պտտվում է։

Վանյուշկան քաշում է

Մորթյա ակորդեոններ.

Մեր տաղանդները

Ռուսաստանը առատաձեռն է.

Երգչախումբ

Տապակած սերմեր!

Նրբաբլիթները քաղցր են:

Բագել, գառ, աքլորներ փայտի վրա։

Տապակած սերմեր, համեղ, աղի!

Gingerbread, cheesecakes!

Գնել!