Die ethnische Zusammensetzung der Bevölkerung des östlichen tropischen Afrikas. Völker Nordafrikas

Völker Afrikas

Afrika ist 1/5 der Fläche unseres Planeten. Afrika ist an Größe nach Eurasien das zweitgrößte. Der Äquator teilt den Kontinent fast in zwei Hälften. Das Relief des Festlandes ist im Allgemeinen vielfältig. Dies ist ein riesiges Plateau. Afrika hat weder weite Tiefebenen noch große Gebirgszüge. Sein höchster Teil ist der östliche, wo sich das Abessinische Plateau befindet, das von Bergen und Schluchten durchzogen ist. Dieser Bereich wird als „Dach des Kontinents“ bezeichnet. Große Flüsse- Nil, Kongo, Niger, Sambesi. Die Flüsse sind Stromschnellen, kaum schiffbar, die meisten trocknen im Sommer aus.

Afrika ist der heißeste Kontinent. Auf beiden Seiten des Äquators erstreckt sich ein Tropenstreifen, der ¾ des gesamten Festlandes einnimmt. Auf die Streifen der Tropen im Norden und Süden folgen die Zonen der Savannen - die afrikanischen Steppen (Sahel). Wüsten befinden sich symmetrisch hinter den Savannengürteln: die größte Sahara der Welt mit einer durchschnittlichen Jahrestemperatur von +35 und im Süden - Kalahari und Namib. Schmale Küstenstreifen im Norden und Süden des Kontinents sind subtropische Zonen. In den meisten Teilen Afrikas ist das Jahr in zwei unterschiedliche Jahreszeiten unterteilt: trocken – Sommer und regnerisch – Winter. Je weiter vom Äquator entfernt, desto kürzer die Regenzeit, desto weniger Niederschlag. Dürren sind in Savannengebieten üblich.

Jetzt ist die Natur Afrikas eine riesige Sphäre einer akuten ökologischen Krise. Es wird durch die objektive Wirkung der Naturkräfte und die energische Aktivität der Menschen verursacht.

Afrika ist geografisch in Nord-, Ost-, Süd-, Zentral- und Westtropen unterteilt. Die Bevölkerung Afrikas ist ein komplexes Konglomerat von Ethnien und ethnischen Gruppen unterschiedlicher Größe, das durch ständige Migrationen der indigenen Bevölkerung und Kontakte zwischen ihren einzelnen Gruppen entstanden ist.

Die Migration war in der Vergangenheit besonders weit verbreitet, als das Hirtenwesen weit verbreitet war. Migrationen wurden auch durch natürliche Faktoren verursacht: Dürren, Epidemien, Invasionen von Tsetse-Fliegen, Heuschrecken usw., die die sesshafte Bevölkerung zwangen, in lebenswertere Gebiete zu ziehen. Kriege zwischen den Stämmen führten auch zu Migrationen. Im Migrationsprozess kam es zu Vereinigungen von Stämmen und ethnischen Gruppen, zur Aufnahme einiger durch andere, zu verschiedenen Ebenen der Integration und Anpassung.

In unserer Zeit besteht fast ein Drittel der gesamten afrikanischen Bevölkerung aus den aus der Antike bekannten Bantu-Völkern. Sie zogen über ein riesiges Gebiet von den Grenzen des Sudan in den Süden. Wahrscheinlich ist ihre angestammte Heimat der nördliche Teil des Kongobeckens, an der Grenze der tropischen Zone und der Savanne. Die Bantu wurden von den Pygmäen, Buschmännern und Hottentotten nach Süden vertrieben. Bereits im 111. - 10. Jahrhundert entdeckten arabische Reisende Bantu entlang der gesamten Küste Ostafrika. Ein Teil der Bantu vermischte sich mit den Eingeborenen, die Hottentottenstämme wurden von den Bantu-Völkern absorbiert.

Viele Völker wanderten aus dem Norden nach Ostafrika unter gemeinsamen Titel"Niloten". Sie unterschieden sich von ihren Nachbarn durch sprachliche und anthropologische Zugehörigkeit. Die Nilots drängten die Bantu nach Süden und siedelten sich in der Mezhozero-Region an, wo sie sich mit der lokalen negroiden Bevölkerung vermischten, während sie eine Reihe von anthropologischen Merkmalen ihrer Vorfahren beibehielten - große, lange Gliedmaßen, langköpfige. Sie verloren ihre Sprache, nachdem sie die Sprachen der von ihnen absorbierten Bantu-Völker erworben hatten.

Ein bedeutender Teil der Bevölkerung Nordostafrikas gehört der sprachlich und anthropologisch einzigartigen Gruppe der Semiten an. Ihr Ursprung hängt wahrscheinlich mit der Migration von Gruppen südarabischer Stämme an der somalischen Küste zusammen. Ihre Nachkommen vermischten sich mit der lokalen negroiden Bevölkerung, behielten aber gleichzeitig die Hauptmerkmale der Struktur ihrer Sprache bei. Ein bedeutender Faktor bei der Bevölkerungsbildung in diesem Gebiet waren die Völker der Galla (Oromo) und Somali.

Die ethnische Zusammensetzung der Bevölkerung Westafrikas ist vielfältig und hat eine komplexe Entstehungsgeschichte. Es ist mehr oder weniger klar, dass die hier eingewanderten Bantu-Völker sowie die Hirtenstämme der Vorfahren der Fulbe, die aus der Westsahara oder Nordafrika stammten und der Mittelmeerrasse angehörten, an diesem Prozess teilnahmen. Im Zuge der Migration vermischten sie sich mit der lokalen Bevölkerung, nahmen negroide Züge an und verloren ihre Sprache.

Heute ist die Bevölkerung des Kontinents von extremer ethnischer Vielfalt geprägt und besteht aus vielen Stämmen und Völkern, deren Entwicklungsstand sehr unterschiedlich ist. Derzeit ist es üblich, etwa 500 Völker auf der ethnischen Karte Afrikas herauszugreifen.

Die historischen Entwicklungspfade Afrikas machen es mit einer gewissen Bedingtheit möglich, den Norden, den Nordwesten und die Weiten des "Schwarzafrikas" südlich der Sahara als eigenständige Teile zu unterscheiden. Die Kulturen der Bevölkerung Nordafrikas verbinden die Traditionen des alten Nordafrikas und Ägyptens mit christlichen und islamischen Kulturen. Die Völker, die die Gebiete Afrikas südlich der Sahara bewohnten, kannten nie das Rad, die Töpferscheibe, bauten keine Brücken, benutzten nicht den Pflug. Das charakteristischste und am weitesten verbreitete Thema der materiellen Kultur der in Schwarzafrika lebenden Völker ist die Trommel. Dieser Artikel ist nicht nur ein musikalisches und unterhaltsames, sondern auch ein Ritual- und Kampfinstrument. Darüber hinaus diente die Trommel aus der Antike als wichtigstes Mittel, um Informationen über beliebige Entfernungen von einem Übertragungspunkt zum anderen entlang der Kette zu übertragen. Die Trommel ist zu Recht materielles Symbol Schwarzafrika.

Völker Nordafrikas.

Die nordafrikanische Region umfasst die Bevölkerung von Algerien, Ägypten, Westsahara, Libyen, Mauretanien, Marokko, Sudan und Tunesien. Historisch und ethnokulturell sticht der westliche Teil der Region hervor – das ist der Maghreb. Es umfasst Algerien, Tunesien, Marokko, Libyen, Mauretanien und die Westsahara.

Die Mehrheit der Bevölkerung des Maghreb gehört dem mediterranen Zweig der kaukasischen Rasse an. Die Völker des Maghreb sprechen sieben afroasiatische Sprachen, die Mehrheit der Bevölkerung spricht Arabisch. Diese Gebiete gehörten vom 11. - 111. Jahrhundert dazu Arabisches Kalifat und trat von da an in die arabisch-islamische Zivilisation ein. Die Tuareg haben einen alten Buchstaben bewahrt - Tifinagh -, seine Hüter sind Frauen, alle anderen verwenden das arabische Alphabet.

Wie in ganz Afrika fallen Staatsgrenzen ebenso wie die Grenzen von Regionen nicht mit ethnischen zusammen. So leben die Tuareg nicht nur in Algerien, sondern auch in Mauretanien, Mali und Niger.

Im Norden und Westen sind Küstenbewohner in der Fischerei tätig. Bauern säen hier Getreide, bauen Trauben, Tabak und Zitrusfrüchte an. Die Bewohner der Berge sind sesshafte Ackerbauern oder Hirten. Kleine künstlich bewässerte Felder befinden sich auf stufenförmig angeordneten Terrassen an den Hängen der Berge. In den Ausläufern und in den Ebenen betreibt die Bevölkerung Bewässerungslandwirtschaft. Die Hauptwerkzeuge der Arbeit sind Pflug, Sichel, Holzheugabel. Weiter südlich konzentriert sich die landwirtschaftliche Bevölkerung nur in Oasen oder um Brunnen herum. Hier wird hauptsächlich die Dattelpalme angebaut, deren Holz und Blätter für Gebäude verwendet werden und deren Früchte als Grundlage für die Ernährung der Wüstenbewohner dienen. Die Mehrheit der Bevölkerung in diesen Teilen sind Nomaden. Sie betreiben Kamelzucht, Schaf- und Ziegenzucht. Kamelherden sind der Hauptreichtum und die Haupterhaltung des Ganzen Wirtschaftstätigkeit: Ein Kamel gibt Wolle, Milch, Fleisch, transportiert Hab und Gut und die ganze Familie eines Nomaden. Die Bevölkerung wandert im Frühling und Herbst und sammelt sich zu Beginn des Winters in der Nähe von Palmenhainen, wo sie sich mit Datteln eindecken und kleine Ackerflächen bestellen. Sie warten auch mitten im Sommer auf die größte Hitze.

Das Essen der afrikanischen Völker hat einiges Gemeinsamkeiten. Sein wichtiger Bestandteil sind Getreide und Fladen (Hirse, Mais, Weizen). Pflanzliches Eiweiß wird durch Bohnen, Erbsen, Erdnüsse gegeben; tierisches Eiweiß - Fisch und Fleisch (Ziegenfleisch, Lamm, viel seltener - Rind- und Kamelfleisch). Als Fette werden pflanzliche Öle verwendet - Palme, Erdnuss, Olive; nomadische Hirten haben Hammelfett. Das häufigste Gericht ist Couscous - Reisbällchen oder Weizenbrei die mit scharfen Saucen und Gewürzen gegessen werden. Das Hauptgetränk ist Wasser, alkoholische Getränke sind Hirse- oder Gerstenbier und Palmwein. Nur ganz im Norden betreiben sie Weinbau und Weinbereitung. In ganz Afrika traditionell zwei Mahlzeiten am Tag – morgens und nach Sonnenuntergang.

Die Behausungen der Völker Nordafrikas sind vielfältig. Städte behalten in der Regel die Aufteilung in zwei Teile bei - arabisch (Medina) und europäisch. BEIM Landschaft Behausungen von Hochländern, landwirtschaftlichen und Hirtenvölkern unterscheiden sich. Hochländer, die in der Transhumanz tätig sind, haben normalerweise zwei Arten von Siedlungen - permanent - ein befestigtes Dorf mit vier Türmen an den Ecken - und temporär - eine Gruppe von Zelten oder eine leichte Behausung auf Bergweiden. Die sesshafte Bevölkerung der Ebenen lebt in Dörfern, die sich entlang der Straße erstrecken. An einigen Stellen ist die alte Behausung "Gurbi" erhalten - eine mit Schilf oder Stroh gedeckte Hütte mit Wänden aus Holz, Stein oder mit Stroh gemischtem Lehm. Die Behausungen der Nomaden sind ein leicht tragbares Zelt oder Zelt. Beschichtungen werden aus Wolle oder Teppichen, Tuareg - aus Lederstücken hergestellt. Eine Familie lebt in einem Zelt. Männer besetzen die östliche Hälfte, Frauen die westliche.

Die meisten Nordafrikaner tragen gewöhnliche arabische Kleidung. Dies ist ein langes weißes Hemd, darüber ein warmer Burnus, oft von dunkler Farbe, ein Turban. Schuhe - Schuhe ohne Rücken. Unverzichtbare Zugehörigkeit Männeranzug- "shukara" - eine Tasche an roten geflochtenen Schnüren und "kumiya" - ein zweischneidiger Dolch, der nach oben gebogen ist. Ihr Junge erhält von seinem Vater im Alter von 7-8. Frauen tragen leichte Pumphosen, lange Kleider aus weißem, rosa, blassgrünem Stoff. Stadtfrauen bedecken ihre Gesichter mit einem speziellen Schleier. Landfrauen laufen mit offenen Gesichtern herum.

Fast alle Völker Nordafrikas sind patrilinear, ihre Familienbeziehungen werden durch Scharia-Normen geregelt. Religiös gesehen ist die Bevölkerung Nordafrikas ziemlich homogen. Muslime machen die große Mehrheit aus. Der Maghreb-Islam hat viele "volkstümliche" Merkmale, insbesondere das Tragen von Amuletten, die Anbetung der Gräber von Heiligen, der Glaube an "Baraka" (Gnade) usw. Sie glauben an Geister, Gespenster, beschäftigen sich mit Weissagung, Hexerei, Magie.

Originell, sich vor dem Hintergrund anderer Völker Nordafrikas abhebend - Tuareg. Dies sind die Menschen der Berbergruppe, die in Mali, Burkina Faso, Niger, Algerien, Libyen leben. Die Tuareg sind die Nachkommen der alten indigenen Berberbevölkerung Nordafrikas. Sie bilden mehrere Stammesverbände.

Die Behausungen der sesshaften und halbsesshaften Tuareg sind halbkugelförmige Hütten aus Palmblättern oder Stroh. Während die nomadischen Tuareg in Zelten leben, die mit Leder oder grobem Stoff bedeckt sind.

Die Gesellschaft ist in mehrere Klassen unterteilt - Kasten. Die wichtigsten sind Imajegan, Adlige, in der Vergangenheit formelle Landbesitzer und von ihrer Hauptbeschäftigung - Krieger; imgad, d.h. Ziegenhirten, der Großteil der Hirten und Bauern, iqlan, d.h. Schwarze, früher Negersklaven, jetzt Freigelassene. An der Spitze der Stämme steht ein Häuptlingstum, das von einem Herrscher geleitet wird - einem Amenucal. Das Symbol der Kraft des Amenukal ist die heilige Trommel. Ein Merkmal der Tuareg ist, dass sie zusammen mit dem patriarchalischen Clan starke Überreste der mütterlichen Clan-Organisation bewahren. Die Stellung der Frau ist unter ihnen viel höher als unter anderen muslimischen Nationen: Das Eigentum der Ehegatten ist getrennt, eine Scheidung ist auf Initiative jeder der Parteien möglich. Eigentums- und Erbrecht der Frauen Zu den Überbleibseln der Mutterortschaft gehört das obligatorische Tragen einer Gesichtsbedeckung für freie Männer, die das heiratsfähige Alter erreicht haben. Dieses Analogon der weiblichen Gesichtsbedeckung ist nirgendwo sonst auf der Welt zu finden. Daher auch der zweite Eigenname der Tuareg – das Volk der Bettdecke. Die Kunst der Tuareg ist sehr originell. Das Motiv des Kreuzes ist darin weit verbreitet, daher galten die Tuareg in der Vergangenheit als Nachkommen der Kreuzritter. Die wichtigsten Hüterinnen der traditionellen spirituellen Kultur der Tuareg sind Frauen. Insbesondere sind sie die Bewahrer der alten Tifinagh-Schrift, die nur unter diesem Volk aufbewahrt wird, während der Rest das arabische Alphabet hat. Frauen - die Hüterinnen des musikalischen Erbes und der historischen Epos, Sängerinnen und Dichterinnen

Völker Ostafrikas .

Ostafrika wird von der Bevölkerung von Burundi, Dschibuti, Sambia, Simbabwe, Kenia, den Komoren, Mauritius, Madagaskar, Malawi, Mosambik, Réunion, Ruanda, den Seychellen, Somalia, Tansania, Uganda und Äthiopien bewohnt.

Die Bevölkerung der nördlichen Hälfte der Region gehört der äthiopischen Rasse an, die eine Zwischenstellung zwischen Negern und Kaukasiern einnimmt. Der größte Teil der Bevölkerung im südlichen Ostafrika gehört der Negroid-Rasse an, noch weiter südlich gibt es eine Population, die dem Buschmann-Typ angehört. Nach der in der Wissenschaft akzeptierten ethnolinguistischen Klassifikation repräsentiert die Bevölkerung der Region die afroasiatische Familie Nilo-Sahara und Niger-Kordofan (die sogenannten Bantu-Völker).

Ostafrika ist eine besondere Naturzone. Dies ist der höchste Teil des Kontinents, alle Naturzonen Afrikas sind hier vertreten. Die Hauptbeschäftigungen der Bevölkerung Ostafrikas sind Landwirtschaft und Viehzucht. Ostafrika ist im Vergleich zu anderen Naturräumen am günstigsten für die Viehzucht, die hier weit verbreitet und mit mehreren HCTs vertreten ist.

Die Rinderzucht wird in Form von nomadischen (nomadischen und halbnomadischen) und fernen Weidehaltungen dargestellt. In der Wanderweidehaltung ist die am weitesten verbreitete Form die Wanderhirtenhaltung, die in der Literatur oft als halbnomadische oder halbsesshafte Viehzucht bezeichnet wird. Dieses HKT verbindet Pastoralismus mit Landwirtschaft, temporäre oder dauerhafte Ansiedlung eines Teils der Bevölkerung mit der Mobilität eines anderen. Gleichzeitig wird die soziale Einheit der sozialen Organisation nicht verletzt, die gesamte Bevölkerung, sowohl mobil als auch sesshaft, gehört einem einzigen sozialen System an. Diese Lebensweise erklärt sich aus den Unterschieden in den natürlichen Bedingungen, unter denen ein und dasselbe Volk lebt, wenn ein Teil von ihnen mit der Landwirtschaft beschäftigt ist und der andere Teil mit Herden manchmal über weite Entfernungen von besiedelten Siedlungen abwandert. Typische Vertreter der transhumanen Hirten - Völker Nuer und Dinka. Ihre Lebensräume (die Savannen des Südsudans) trocknen während der Trockenzeit so stark aus, dass die Bevölkerung gezwungen ist, mit Herden weit an die Ufer von Flüssen in sumpfige Gebiete zu ziehen. In der Regenzeit ergießen sich die Nebenflüsse des Nils über weite Gebiete. In Feuchtgebieten wird das Leben nur in Dörfern auf den Hügeln möglich. Der Jahreszeitenwechsel bedeutet also einen Wohn- und Berufswechsel.

HCT des Nomadismus (Nomadismus) hat zwei Untertypen - nomadisch und halbnomadisch. Nomadismus ist eine auf extensiver Beweidung beruhende besondere Produktionsweise, bei der die Viehzucht die Hauptbeschäftigung der mobilen Bevölkerung und die Haupterwerbsquelle darstellt. Ein weiteres wichtiges Merkmal des Nomadentums ist, dass es nicht nur ein besonderes Wirtschafts-, sondern auch ein besonderes Gesellschaftssystem ist. Nomaden bilden besondere unabhängige soziale Organismen. Sie Soziale Beziehungen nur für das Nomadentum charakteristisch und patriarchalisch nomadisch-kommunal. Die soziale Organisation besteht aus einer Stammesstruktur, die auf patriarchalischen und genealogischen Bindungen basiert und die gesamte Nomadengesellschaft umfasst.

Unter den Pastoralisten - Transnumans Patukhs - bildet der sesshafte Teil der Gesellschaft, der in der Landwirtschaft tätig ist, zusammen mit den mobilen Hirten einen einzigen sozialen Organismus, dessen Wesen in erster Linie durch die Bedingungen der sesshaften landwirtschaftlichen Lebensweise bestimmt wird. Nomaden haben keinen festen Wohnsitz, es ist kein Teil der Gesellschaft, der umherwandert, sondern das ganze Volk. Primitive Hackenzucht ist vernachlässigbar oder nicht existent.

Vergleichende Analyseüber das Nomadentum Asiens und Afrikas zeigte das Vorhandensein erheblicher Unterschiede in ihnen. Zunächst einmal werden sie durch die natürliche Umgebung bestimmt. Asien hat riesige Steppengebiete und Wüsten. In Afrika sind sie viel kleiner und verstreut. Nur im Bereich der Afar-Wüste, wo nordsomalische Nomaden leben, herrschen ähnliche Umweltbedingungen wie in Asien. Sie streifen in Gemeinschaften umher, die nach Tierarten unterteilt sind: Kamele werden von Männern, Schafe und Ziegen von Frauen, Alten und Kindern getrieben. Nomaden leben in nomadischen Behausungen, die aus einem Gerüst aus Ästen bestehen, die mit Häuten bedeckt sind. Aggals werden von Frauen auf den Parkplätzen installiert. Es wird zerlegt auf einem Frachtkamel transportiert. Junge Männer und erwachsene Männer, die mit Kamelherden umherziehen, führen ein hartes Leben: Sie schlafen auf dem Boden, bauen keine Zelte auf, sie essen nur Milch.

Halbnomadisches Nomadentum ist in Afrika viel stärker vertreten. Sie wandern langsamer, die Wege sind kürzer, die Maschinen häufiger als bei nomadischen Nomaden. Neben wirtschaftlichen Unterschieden gibt es Unterschiede zwischen nomadischem und halbnomadischem Nomadentum Sozialstruktur. Bei nomadischen Nomaden ist die Grundlage der Stammesorganisation das System der patriarchalisch-genealogischen Bindungen. Die halbnomadischen Nomaden Afrikas haben zwei Verbindungssysteme im Herzen ihrer sozialen Organisation: patriarchalisch-genealogisch (horizontal) und soziales Alter (vertikal). Jedes Mitglied der Gesellschaft hat eine doppelte Zugehörigkeit: zu einer bestimmten genealogischen Abstammungslinie, die auf den Vorfahren-Erzeuger zurückgeführt wird, und zu einer bestimmten Altersklasse. Diese beiden Verbindungssysteme, die sich überschneiden, schichten die Gesellschaft in soziale Spaltungen, die bei Bedarf schnell mobilisiert werden können.

Das System der Altersklassen ist eine archaische soziale Einrichtung, die die Züge der primitiven Gemeinschaftszeit trägt. Die nomadischen Nomaden haben diese Phase ihrer Entwicklung entweder hinter sich gelassen oder diese Institution längst verloren. Nomadischer Nomadismus, ähnlich dem Nomadismus in Asien, wird als asiatische Form des Nomadismus definiert, halbnomadisch als afrikanische Form.

Diese beiden Merkmale charakterisieren Ostafrika am deutlichsten. Zum einen sind im Bereich des HKT mobile Formen der Weidewirtschaft hier am weitesten verbreitet: transhumane Weidewirtschaft und Nomadentum in asiatischen und afrikanischen Ausprägungen. Zweitens gibt es im Bereich der sozialen Organisation die breiteste Existenz des Archaischen soziale Einrichtung System der Altersklassen, das alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens beeinflusst, einschließlich der aktuellen politischen Situation.

Völker Südafrika.

Südafrika umfasst die Bevölkerung der Staaten: Botswana, Lesotho, Namibia, Swasiland, Südafrika.

Ein bedeutender Teil der autochthonen Bevölkerung der Region besteht aus den Völkern der sprachlichen Untergruppe Benue-Kongo, die als Bantu-Völker bekannt sind (Kongo, Ganda, Zulu, Swazi, Tswana usw.). rassisch wird die Bevölkerung Südafrikas durch die Rassen Negrodino, Khoisan, Kaukasier und gemischte Bevölkerungsgruppen repräsentiert. Das Klima und die Natur sind vielfältig und umfassen Zonen Regenwald, Savannen, Wüsten, Bergstreifen an der Küste der Subtropen am Meer. Die dominierende Stellung in der Region gehört seit langem Südafrika, wo die Hälfte des weltweiten Goldes abgebaut wird, ein erheblicher Teil Diamanten und Uran. In Bezug auf die industrielle Entwicklung ist Südafrika viel höher als andere Länder in Afrika.

Historisch gesehen haben sich in Südafrika zwei Haupt-HCTs entwickelt: tropische Hackenzucht und nomadische und transhumante Weidewirtschaft. Die nomadische Viehzucht wird von den meisten Buschmännern und Hottentotten weitergeführt.

Hottentotten bewohnten früher die gesamte Südspitze Afrikas und bildeten eine große Gruppe von Stämmen nomadischer Hirten. Sie züchteten Vieh, lebten in provisorischen Siedlungen; Als das Vieh rund um das Lager das ganze Gras fraß, wanderte die Bevölkerung auf neue Weiden ab. Die Hottentotten lebten in patriarchalischen Großfamilien. Ihre soziale Organisation war ein Stammesverband, der von einem gewählten Führer und einem Ältestenrat geleitet wurde. Die Hauptbeschäftigung der überlebenden Hottentottenstämme ist die mobile Viehzucht vom Typ der Wanderweide, die ihre traditionelle HKT der Nomaden ersetzte.

Buschmänner waren Jäger und Sammler. Ein kleiner Bogen und Pfeile mit Steinspitzen sind ihre Hauptwaffen, die bis ins Jungpaläolithikum zurückreichen. Mit dem Aufkommen der Europäer begannen die Buschmänner, Pfeilspitzen aus Flaschenglas herzustellen, sie wie einen Stein zu polstern und manchmal Eisenspitzen von ihren Nachbarn - den Hottentotten und den Bantu - einzutauschen. Das einzige Kleidungsstück der Buschmänner ist ein Lendenschurz. Sie hatten fast keine Utensilien, Wasser wurde in der Schale von Straußeneiern aufbewahrt und daraus Perlen hergestellt. Die Hauptbeschäftigung der Männer ist die Jagd. Das einzige Haustier war ein Hund, der die Jäger begleitete. Buschmänner sind sehr zäh und geschickt bei der Jagd, manchmal konnten sie das Opfer tagelang verfolgen. Frauen waren mit dem Sammeln beschäftigt. Buschmänner hatten keine Häuser und Siedlungen. Sie lebten in Hütten oder versteckten sich nachts im Gebüsch. Sie führten ständige Kriege mit den Hottentotten und den Bantu. Am Ende wurden sie in den wasserlosen Sand der Kalahari getrieben, wo sie noch immer in Gruppen von 50-150 Menschen leben und männliche Verwandte vereinen. Der Jagdkult war die Grundlage der spirituellen Vorstellungen der Buschmänner. In ihrem Weltbild waren die Hauptorte von Naturgewalten besetzt - Sonne, Mond, Sterne.

In der Regenwaldzone sind kleine Populationen in kleinen Gruppen verstreut Pygmäen, Sie leben auch in Zentralafrika. Sie zeichnen sich durch Kleinwuchs (durchschnittlich 145 cm), relativ helle Haut mit gelblicher oder rötlicher Färbung und schmale Lippen aus. Dies ist eine kulturell rückständige Bevölkerung, die die Sprachen ihrer großen Nachbarn spricht. Pygmäen wissen nicht, wie man Metall bearbeitet, betreiben weder Landwirtschaft noch Viehzucht und sind Jäger und Sammler der Tropen. Sie tauschen sich mit ihren Nachbarn aus und erhalten landwirtschaftliche Produkte, Eisenprodukte im Austausch für das, was sie durch Jagen und Sammeln erhalten. Pygmäen führen einen halbnomadischen Lebensstil. Die Basis des wirtschaftlichen und sozialen Lebens ist eine Gruppe von 6-7 kleinen Familien, die gemeinsam unterwegs sind. Es kann sich auflösen und in einer anderen Zusammensetzung erscheinen, je nach Verfügbarkeit des Territoriums mit Wild. Die Hauptnahrung der Pygmäen sind die Produkte der Jagd und des Sammelns. Das Fleisch eines erlegten Tieres wird sofort von der gesamten Jagdgruppe verzehrt. Es wird über einem Feuer geröstet oder in der Asche eines Herdes gebacken. Kleinere Produkte: Termiten, Heuschrecken, Raupen - werden in große Blätter gewickelt, ein solches Paket wird mit Stecklingen befestigt, in die Nähe eines schwelenden Feuers gelegt und gebraten. Statt Salz wird Pflanzenasche verwendet. Das einzige Getränk, das den Pygmäen bekannt ist, ist Wasser. Vererbung und Verwandtschaftsabrechnung erfolgt in männlicher Linie, Siedlungen sind virilokal. Pygmäen kennen nur Kollektiveigentum. Ihr Gewohnheitsrecht ist umweltfreundlich: Die schwersten Straftaten sind das ungerechtfertigte Töten von Tieren ohne die Notwendigkeit von Fleischnahrung, das Fällen von Bäumen und die Verschmutzung von fließendem Wasser. Die härteste Strafe ist die Verbannung, das Jagdverbot mit der Gruppe. Im Mittelpunkt des Glaubens der Pygmäen steht der Kult der Jagd. Die Verehrung totemischer Vorfahren - Tiere und Pflanzen - wird ebenfalls entwickelt. Die primitive Natur der Kultur der Pygmäen unterscheidet sie scharf von den umliegenden Völkern der negroiden Rasse. Versuche, den Pygmäen Land zuzuweisen, sie in Lohnarbeit einzubeziehen, waren in der Regel erfolglos. Die meisten Pygmäen bevorzugen eine traditionelle Lebensweise. Heutzutage wird die Situation der Pygmäen dadurch erschwert, dass ihre Lebensräume in fast allen Ländern in Nationalparks gelandet sind, in denen die Jagd auf Großtiere verboten ist. Pygmäen bleiben im Einzugsgebiet des Flusses Ituri (Zaire) am isoliertesten. In Kamerun und im Kongo gibt es Versuche, die Pygmäen in das moderne Leben einzubeziehen, deren Herkunft, der anthropologische Typus dieser afrikanischen Bevölkerungsgruppe, ist der Wissenschaft bis heute ein Rätsel.

Die Bevölkerung Afrikas beträgt etwa 1 Milliarde Menschen. Das Bevölkerungswachstum auf dem Kontinent ist das höchste der Welt im Jahr 2004, es betrug 2,3 %. In den letzten 50 Jahren ist die durchschnittliche Lebenserwartung von 39 auf 54 Jahre gestiegen.

Die Bevölkerung besteht hauptsächlich aus Vertretern zweier Rassen: der Negroiden südlich der Sahara und der Kaukasier in Nordafrika (Araber) und Südafrika (Buren und Anglo-Südafrikaner). Die zahlreichsten Menschen sind die Araber Nordafrikas.

Während der kolonialen Erschließung des Festlandes wurden viele Staatsgrenzen ohne Rücksicht auf ethnische Besonderheiten gezogen, was bis heute zu interethnischen Konflikten führt. Die durchschnittliche Bevölkerungsdichte in Afrika beträgt 22 Einwohner/km² und ist damit deutlich geringer als in Europa und Asien.

In Bezug auf die Urbanisierung hinkt Afrika anderen Regionen hinterher - weniger als 30%, aber die Urbanisierungsrate hier ist die höchste der Welt, viele afrikanische Länder sind durch falsche Urbanisierung gekennzeichnet. Die größten Städte auf dem afrikanischen Kontinent sind Kairo und Lagos.

Sprachen

Die autochthonen Sprachen Afrikas werden in 32 Familien eingeteilt, von denen 3 (semitisch, Indogermanisch und Austronesisch) den Kontinent aus anderen Regionen "infiltriert".

Es gibt auch 7 isolierte und 9 nicht klassifizierte Sprachen. Die beliebtesten einheimischen afrikanischen Sprachen sind die Bantusprachen (Suaheli, Kongo), Fula.

Indogermanische Sprachen wurden durch die Zeit der Kolonialherrschaft weit verbreitet: Englisch, Portugiesisch, Französisch sind in vielen Ländern offiziell. in Namibia seit Anfang des 20. Jahrhunderts. dicht besiedelte Gemeinschaft, die spricht Deutsch als Hauptsache. Die einzige Sprache im Zusammenhang mit Indogermanische Familie Vom Kontinent stammend ist Afrikaans, eine der 11 Amtssprachen Südafrikas. Auch in anderen Ländern Südafrikas leben Gemeinschaften von Afrikaans-Sprechern: Botswana, Lesotho, Swasiland, Simbabwe, Sambia. Es ist jedoch erwähnenswert, dass nach dem Sturz des Apartheidregimes in Südafrika die Sprache Afrikaans durch andere Sprachen (Englisch und lokales Afrikanisch) ersetzt wird. Die Zahl seiner Träger und Reichweite ist rückläufig.

Die am weitesten verbreitete Sprache der Afrosia-Sprachfamilie - Arabisch - wird in Nord-, West- und Ostafrika als Erst- und Zweitsprache verwendet. Viele afrikanische Sprachen (Hausa, Suaheli) enthalten eine beträchtliche Anzahl von Anleihen aus dem Arabischen (hauptsächlich in den Schichten des politischen, religiösen Vokabulars, abstrakter Konzepte).

Die austronesischen Sprachen werden durch die madagassische Sprache repräsentiert, die von der Bevölkerung der Madagaskaramalagassen gesprochen wird – einem Volk austronesischer Herkunft, das vermutlich hierher kam II-V Jahrhunderte Anzeige.

Die Bewohner des afrikanischen Kontinents zeichnen sich durch die Kenntnis mehrerer Sprachen auf einmal aus, die in verschiedenen Alltagssituationen zum Einsatz kommen. Zum Beispiel könnte ein Mitglied einer kleinen ethnischen Gruppe, die ihre eigene Sprache pflegt, verwenden lokale Sprache im Familienkreis und in der Kommunikation mit ihren Stammesgenossen, die regionale interethnische Sprache (Lingala in der Demokratischen Republik Kongo, Sango in der Zentralafrikanischen Republik, Hausa in Nigeria, Bambara in Mali) in der Kommunikation mit Vertretern anderer ethnischer Gruppen und die Staatssprache (normalerweise europäisch) in der Kommunikation mit Behörden und anderen ähnlichen Situationen. Gleichzeitig kann die Sprachkompetenz nur durch die Fähigkeit zu sprechen eingeschränkt sein (die Alphabetisierungsrate der Bevölkerung in Subsahara-Afrika lag 2007 bei etwa 50 % der Gesamtbevölkerung).

Religion in Afrika

Islam und Christentum dominieren unter den Weltreligionen (die häufigsten Konfessionen sind Katholizismus, Protestantismus, in geringerem Maße Orthodoxie, Monophysitismus). Es gibt auch Buddhisten und Hindus in Ostafrika (viele von ihnen stammen aus Indien). Es gibt auch Anhänger des Judentums und des Bahaismus, die in Afrika leben. Religionen, die von außen nach Afrika eingeführt wurden, finden sich sowohl in reiner Form, und mit local synchronisiert traditionelle Religionen. Zu den „großen“ traditionellen afrikanischen Religionen gehören Ifa oder Bwiti.

Bildung

Zur traditionellen Bildung in Afrika gehörte die Vorbereitung der Kinder auf die afrikanischen Religionen und das Leben in der afrikanischen Gesellschaft. Bildung im vorkolonialen Afrika umfasste Spiele, Tanzen, Singen, Malen, Zeremonien und Rituale. Senioren waren in der Ausbildung beschäftigt; Jedes Mitglied der Gesellschaft trägt zur Erziehung des Kindes bei. Mädchen und Jungen wurden getrennt trainiert, um das System des richtigen Geschlechterrollenverhaltens zu erlernen. Der Höhepunkt des Lernens waren die Übergangsrituale, die das Ende der Kindheit und den Beginn des Erwachsenseins symbolisierten.

Mit Beginn der Kolonialzeit veränderte sich das Bildungssystem in Richtung des europäischen, so dass die Afrikaner mit Europa und Amerika konkurrieren konnten. Afrika versuchte, den Anbau eigener Spezialisten zu etablieren.

Was die Bildung betrifft, hinkt Afrika anderen Teilen der Welt immer noch hinterher. Im Jahr 2000 ein Schwarzafrika nur 58 % der Kinder besuchten Schulen; das sind die niedrigsten. In Afrika leben 40 Millionen Kinder, die Hälfte davon Schulalter die nicht erhalten schulische Ausbildung. Zwei Drittel davon sind Mädchen.

In der postkolonialen Zeit legten afrikanische Regierungen mehr Wert auf Bildung; eine große Anzahl von Universitäten wurde gegründet, obwohl für ihre Entwicklung und Unterstützung nur sehr wenig Geld vorhanden war und an manchen Orten ganz aufgehört wurde. Allerdings sind die Universitäten überfüllt, was die Lehrenden oft dazu zwingt, in Schichten, abends und am Wochenende zu unterrichten. Aufgrund der niedrigen Löhne wird Personal abgebaut. Weitere Probleme afrikanischer Universitäten sind neben dem Mangel an notwendigen Finanzmitteln das unregulierte Studiensystem sowie die Ungerechtigkeit im System des beruflichen Aufstiegs der Lehrenden, die nicht immer auf fachlichen Verdiensten basiert. Dies führt häufig zu Protesten und Lehrerstreiks.

Ethnische Zusammensetzung der Bevölkerung Afrikas

Die ethnische Zusammensetzung der modernen Bevölkerung Afrikas ist sehr komplex. Der Kontinent wird von mehreren hundert großen und kleinen ethnischen Gruppen bewohnt, von denen 107 mehr als 1 Million Menschen zählen und 24 mehr als 5 Millionen Menschen. Die größten von ihnen sind: Ägypter, Algerier, Marokkaner, sudanesische Araber, Hausa, Yoruba, Fulbe, Igbo, Amhara.

Anthropologische Zusammensetzung der Bevölkerung Afrikas

In der modernen Bevölkerung Afrikas sind verschiedene anthropologische Typen vertreten, die verschiedenen Rassen angehören.

Der nördliche Teil des Kontinents bis zur Südgrenze der Sahara wird von Völkern (Araber, Berber) bewohnt, die der indo-mediterranen Rasse (Teil der großen kaukasischen Rasse) angehören. Diese Rasse zeichnet sich durch eine dunkle Hautfarbe, dunkle Augen und Haare, welliges Haar, ein schmales Gesicht und eine Hakennase aus. Unter den Berbern gibt es aber auch Helläugige und Blonde.

Südlich der Sahara leben Völker, die einer großen Neger-Australoiden-Rasse angehören, die durch drei kleine Rassen repräsentiert wird – Neger, Negrillianer und Buschmänner.

Unter ihnen überwiegen die Völker der Negerrasse. Dazu gehören die Bevölkerung des Westsudan, der guineischen Küste, des Zentralsudan, die Völker der nilotischen Gruppe (oberer Nil), die Bantu-Völker. Diese Völker zeichnen sich durch dunkle Hautfarbe, dunkle Haare und Augen, eine spezielle Haarstruktur, die sich spiralförmig kräuselt, dicke Lippen, eine breite Nase mit niedrigem Nasenrücken aus. typisches Merkmal Die Völker des oberen Nils sind groß und überschreiten in einigen Gruppen 180 cm (Weltmaximum).

Vertreter der Negril-Rasse - Negrils oder afrikanische Pygmäen - kurze (durchschnittlich 141-142 cm) Bewohner der tropischen Wälder des Kongo, Uele und anderer Flusseinzugsgebiete Neben dem Wachstum zeichnen sie sich auch durch eine starke Entwicklung des Tertiärs aus Haaransatz, noch breiter als bei Negern, Nase stark abgeflachter Nasenrücken, relativ schmale Lippen und hellere Hautfarbe.

Buschmänner und Hottentotten, die in der Kalahari-Wüste leben, gehören zur Rasse der Buschmänner. Ihr charakteristisches Merkmal ist eine hellere (gelblich-braune) Haut, dünnere Lippen, ein flacheres Gesicht und so spezifische Anzeichen wie Hautfalten und Steatopygie (starke Entwicklung der subkutanen Fettschicht an Oberschenkeln und Gesäß).

In Nordostafrika (in Äthiopien und auf der Somali-Halbinsel) leben Völker der äthiopischen Rasse, die eine Zwischenstellung zwischen der indo-mediterranen und der negroiden Rasse einnimmt (dicke Lippen, schmales Gesicht und Nase, welliges Haar).

Im Allgemeinen führten enge Beziehungen zwischen den Völkern Afrikas dazu, dass es keine scharfen Grenzen zwischen den Rassen gab. Im südlichen Afrika führte die europäische (holländische) Kolonisation zur Herausbildung eines besonderen Typus sogenannter Farbiger.

Die Bevölkerung Madagaskars ist heterogen, sie wird von südasiatischen (mongolischen) und negroiden Typen dominiert. Im Allgemeinen sind Madagassen durch das Vorherrschen eines schmalen Augenschnitts, hervorstehende Wangenknochen, lockiges Haar, eine abgeflachte und ziemlich breite Nase gekennzeichnet.

Afrikanische Vitalbewegung

Afrikas Bevölkerungsdynamik, aufgrund relativ kleine Größe Wanderungen, bestimmt hauptsächlich seine natürliche Bewegung. Afrika ist ein Gebiet mit hoher Fruchtbarkeit, in einigen Ländern nähert es sich 50 Promille, das heißt, es nähert sich dem biologisch Möglichen. Im Durchschnitt beträgt das natürliche Wachstum des Kontinents etwa 3 % pro Jahr, was höher ist als in anderen Regionen der Erde. Die Bevölkerung Afrikas beläuft sich laut UN inzwischen auf über 900 Millionen Menschen.

Im Allgemeinen sind höhere Geburtenraten typisch für West- und Ostafrika und niedrigere Raten für die Zonen der äquatorialen Wälder und Wüstenregionen.

Die Sterblichkeit wird allmählich auf 15-17 ppm reduziert.

Die Kindersterblichkeit (unter 1 Jahr) ist ziemlich hoch - 100-150 pro Tausend.

Die Alterszusammensetzung der Bevölkerung vieler afrikanischer Länder ist durch einen hohen Anteil an Kindern und einen geringen Anteil an Älteren gekennzeichnet.

Die Anzahl von Männern und Frauen ist im Allgemeinen gleich, wobei Frauen in ländlichen Gebieten überwiegen.

Die durchschnittliche Lebenserwartung in Afrika liegt bei etwa 50 Jahren. Eine relativ hohe durchschnittliche Lebenserwartung ist typisch für Südafrika und Nordafrika.

Afrika ist flächen- und bevölkerungsmäßig der zweitgrößte Kontinent der Erde. Einschließlich der Inseln nimmt es mehr als 20 % der Landmasse des Planeten ein. Die Bevölkerung des Festlandes macht mit etwa 1 Milliarde Einwohnern 12 % der Weltbevölkerung aus.

Aufgrund der weiten Klimazonen ist der afrikanische Kontinent reich an Vertretern der nur für ihn charakteristischen Flora und Fauna, die reich an natürlichen Rohstoffen sind. Afrika trägt auch die größten kulturelles Erbe, denn hier befand sich die Wiege der Geburt der ersten Zivilisationen.

Politische Karte von Afrika

Auf dem Territorium des modernen Afrikas umfasst es 57 Länder, von denen drei selbsternannt sind und von keinem Staat der Welt anerkannt werden. Die meisten afrikanischen Länder sind seit langem europäische Kolonien.

Erst Mitte des 20. Jahrhunderts konnten sie ihre Unabhängigkeit erlangen. Im Norden des Festlandes liegen die Länder Portugal und Spanien. 1999 wurde in Syrien eine Organisation gegründet, die alle Länder Afrikas vereinigte und die Organisation der Afrikanischen Einheit genannt wurde.

Im Jahr 2002 wurde diese Organisation jedoch in Afrikanische Union umbenannt. Marokko ist der einzige Staat, der aus Protest aus der Organisation ausgetreten ist. Die Ziele der Afrikanischen Union sind die Kontrolle militärischer innerkontinentaler Konfrontationen und der Schutz der wirtschaftlichen und sozialen Interessen Afrikas auf der Weltbühne.

Kontinuierliche militärische Konflikte, ungünstig Klimabedingungen, mangelnder Zugang zum Meer in vielen Ländern, geringe Reserven an natürlichen Rohstoffen und geringe Bildung der Bevölkerung sind die Hauptursachen für Armut in den meisten afrikanischen Ländern.

Die ärmsten Länder sind Somalia, Sierra Leone, Malawi, Tschad und Sudan. Sie bilden einen markanten Kontrast vor dem Hintergrund der wenigen wirtschaftlich entwickelten Länder der PAR, Marokko und Ägypten, die dank Rohstoffen und entwickeltem Tourismus über starke Volkswirtschaften verfügen.

Ethnische Zusammensetzung und Religion

Die Bevölkerung des Kontinents besteht überwiegend aus negroiden und kaukasischen Rassen. Ureinwohner lange Zeit wurde es von den Europäern rassistisch diskriminiert. In Simbabwe und der APR hat sich das Regime der Apartheid gegenüber der negroiden Bevölkerung noch immer erhalten.

Die Regierungen vieler afrikanischer Länder fördern jedoch eine Politik der Diskriminierung, jedoch bereits im Hinblick auf die weiße Bevölkerung. Es gibt über 6.000 ethnische Gruppen in Afrika, von denen die meisten nur wenige sind. Oft sind Vertreter einer ethnischen Gruppe die Bevölkerung eines Dorfes.

Solche ethnischen Gruppen bewahren oft die alten Traditionen ihrer Vorfahren und ziehen sich freiwillig von der gesamten zivilisierten Welt zurück. Mehr als 120 Völker haben eine Bevölkerung von mehr als 1 Million Menschen. Die größten Völker sind Araber, Amhara, Yoruba, Ruanda, Zulus, Madagassen, Fulbe, Igbo und Oromo.

Verschiedene ethnische Gruppen haben ihre eigene Religion. Weltreligionen werden durch das Christentum und den Islam repräsentiert. Der Buddhismus ist in Ostafrika weit verbreitet. Viele ethnische Gruppen halten jedoch an alten traditionellen Religionen für ihre ethnische Gruppe fest, hauptsächlich Ife, Viti und Voodoo.

Es untersucht die Geschichte der Bevölkerungsbildung eines bestimmten Territoriums, die Muster seiner natürlichen und mechanische Bewegung, Verteilung nach Territorien, ethnische, Alters- und Geschlechtsstruktur der Bevölkerung usw.

Bestimmung 1

Bevölkerung Das sind Menschen, die dauerhaft in einem bestimmten Gebiet leben.

Bestimmung 2

Bevölkerung- Dies ist die Anzahl der Menschen in einem bestimmten Gebiet (in Tausend Menschen, Millionen Menschen).

Bestimmung 3

Bevölkerungsdichte ist die Anzahl der Personen pro Flächeneinheit (Anzahl der Personen/$km²$).

Bestimmung 4

Bevölkerungsstruktur- das ist die Einteilung von Personen in Gruppen nach bestimmten Kriterien (Alter, Wohnort, ethnische Zugehörigkeit etc.).

Die Verteilung und Reproduktion der Population wird sowohl durch natürliche als auch durch soziale Faktoren.

Die Geschichte der Entstehung der Bevölkerung Afrikas

Afrika ist laut Anthropologen die Wiege der Menschheit. Immerhin wurden hier die ältesten Überreste der Vorfahren des modernen Menschen entdeckt.

BEIM Antike in Nordostafrika, einer der alte Staaten bekannt moderne Historiker- Das Antikes Ägypten. Äthiopien war im Osten bekannt, Ghana im Westen.

Im Laufe der Menschheitsgeschichte hat sich die Bevölkerung Afrikas durch Kriege verändert, Geographische Entdeckungen und Forschung, Naturkatastrophen, sozialer Wandel.

Heute kann die Bevölkerung Afrikas, die den drei Hauptrassen angehört, in Eingeborene und Außerirdische unterteilt werden. Der Hauptteil der Einwohner ist die indigene Bevölkerung.

Die Zeit der kolonialen Vergangenheit, die fast vier Jahrhunderte andauerte, führte zu einem deutlichen Bevölkerungsrückgang. Allein in der Zeit des Sklavenhandels wurden etwa 100 Millionen Dollar Menschen aus Afrika vertrieben.

Viele Einwohner, vor allem Kinder, starben an den schwierigen Bedingungen in den Kolonien, an Krankheiten und Übel sanitäre Bedingungen.

Die Umsiedlung der Völker Afrikas

Etwa 500 Millionen Dollar Menschen leben in Afrika – etwa 1/10 Dollar der Weltbevölkerung. Es ist sehr ungleichmäßig über das Gebiet verteilt. Grund - natürliche Bedingungen, die Geschichte der Entwicklung und Entwicklung von Territorien, die Politik der Staaten.

Beispiel 1

Die höchste Bevölkerungsdichte gibt es im Nildelta (über 1.000 $ Einwohner/$ km²$).

Dies ist eines der am dichtesten besiedelten Gebiete nicht nur in Afrika, sondern auf dem gesamten Planeten. Denken Sie daran, dass sich hier das alte Ägypten befand.

Die Küsten des Mittelmeers und des Golfs von Guinea sowie die Südostküste des Kontinents sind relativ dicht besiedelt. Und in den Gebieten der Wüsten Sahara und Kalahari ist die Bevölkerung sehr klein (meistens Bewohner von Oasen). Einige Wüstengebiete sind völlig menschenleer.

Moderne rassische und ethnische Struktur der Bevölkerung Afrikas

Nach dem Niedergang der alten Staaten wurde der Norden des Festlandes von den Stämmen der Araber und Berber besetzt - Vertreter der kaukasischen Rasse. Südlich der Sahara wird der Kontinent von Vertretern der Negroid-Rasse bewohnt. Aber diese Gruppe ist nicht homogen. Sie unterscheiden sich in Kopfform, Hautfarbe, Größe. Diese Kategorie umfasst Buschmänner, Hottentotten, Pygmäen, Nilots, Äthiopier.

Als Ergebnis der Vermischung der negroiden und mongoloiden Rassen entstanden die madagassischen Menschen, die Madagaskar bewohnten. Die Mittelmeerküste wurde von Menschen aus den angrenzenden Ländern Europas bewohnt, und Menschen aus den Niederlanden und Großbritannien ließen sich im Süden nieder.

Bestimmung 5

Ihre Nachkommen wurden Afrikaner genannt.

Im äquatorialen Teil eroberten die Portugiesen die Kolonien. Dies wirkte sich auf die Bildung der Staatssprachen der meisten modernen afrikanischen Länder aus. Nach der Erlangung der Unabhängigkeit begannen viele afrikanische Länder mit der Durchführung einer demografischen Politik, die darauf abzielte, die sanitären Bedingungen der Einwohner zu verbessern. Dies hat die Sterblichkeit erheblich reduziert und die Bevölkerung afrikanischer Länder erhöht. Es gibt auch eine Liberalisierung der ethnischen Beziehungen. Es bildet sich eine Mischung aus Rassenmerkmalen, Bräuchen, Sprachen und Kulturen.

Die Entwicklung und Bildung der ethnischen Struktur der Bevölkerung des Festlandes geht weiter. Die Nation befindet sich derzeit im Aufbau. Ethnische Gruppen werden durch Stämme und Nationalitäten repräsentiert.

Afrika gehört zur zweiten Art der Bevölkerungsreproduktion. Das Bevölkerungswachstum ist sehr hoch - 2,7 $ % pro Jahr. Dies führte in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts zu einer Bevölkerungsexplosion.

Afrikaner bekennen sich zu verschiedenen Religionen – sowohl zu Weltreligionen (Islam, Christentum, Buddhismus, Judentum) als auch zu lokalen heidnischen Kulten.

Unterrichtsthema: Die Menschen in Afrika

Unterrichtsziel: Erstellen Grund Ideeüber die Bevölkerung Afrikas

Unterrichtsziele:

Pädagogisch: Setzen Sie die Bildung von Wissen über die Kontinente fort. Das Wissen der Studierenden über die Besonderheiten der Völker Afrikas zu vertiefen. Verbesserung der Fähigkeit, mit dem Text des Lehrbuchs, Atlasses, Referenzliteratur zu arbeiten.

Entwickeln: Entwickeln Kreative Fähigkeiten und kognitives Interesse, selbstständiges Denken und räumliches Vorstellungsvermögen. Fortsetzen der Bildung der Fähigkeit, Gruppen- und Einzelarbeitsformen bei der Erfüllung der Aufgabe einzusetzen.

Bildung: Entwicklung eines Verantwortungsbewusstseins für die geleistete Arbeit, Steigerung der Interaktion zwischen den Schülern. Ausdauer beim Erreichen des Bildungsziels zu kultivieren, die Fähigkeit, seine Ansichten zu verteidigen.

Arbeitsformen: Einzelarbeit, Gruppe mit Forschungselementen

Unterrichtstyp: Neues Material lernen

Methoden: Produktive, teilweise explorative Forschung.

Techniken: Vergleich, Analyse.

Wissenschaftlicher und methodischer Inhalt der Unterrichtsstunde: Die Bevölkerung Afrikas: nationalrassische Zusammensetzung und Siedlungswesen.

Unterrichtsplan:

1. Organisatorischer Moment

Schüler auf die Arbeit vorbereiten

Klasse Organisation

Gegenseitige Begrüssung, Identifikation der Abwesenden, Überprüfung der Unterrichtsvorbereitung.

2. Überprüfung der Hausaufgaben

Geografisches Diktat (Folie Nr. 3) mit gegenseitiger Überprüfung der Schülerarbeiten (Folie Nr. 4)

3. Neues Material lernen

3.1. Zeigt die Präsentation "Bevölkerung Afrikas"

3.2. Primäre Festigung neuer Kenntnisse und Fähigkeiten (Antworten auf die Fragen eines Erdkundelehrers):

Wie ist die rassische Zusammensetzung der Bevölkerung Afrikas?

Welchen Einfluss haben natürliche Bedingungen auf die Umsiedlung von Menschen über das Festland?

3. Lernen eines neuen Themas:

Heute werden wir versuchen, eine Reise auf den afrikanischen Kontinent zu machen. Der Zweck unserer Studie ist es, die Bevölkerung Afrikas kennenzulernen.

Wir werden in Gruppen ROUND ROBIN arbeiten.

Vielleicht werden auch wir Pioniere und lernen viel Neues und Interessantes. Bei der Arbeit können Sie Lehrbücher und Atlanten verwenden.

1. Bevölkerung und ihre Verteilung.

2. Rassen und Völker Afrikas.

3.Moderne politische Karte.

3.1. Bevölkerung und ihre Lage.

Heuristische Konversation, basierend auf der Analyse der Karte „Menschen und Bevölkerungsdichte der Welt“ und dem Ausfüllen der Tabelle.

Hauptgebiete mit hoher und niedriger Bevölkerungsdichte.

Dichte, Personen / km 2

Nordafrika

Südwestafrika

Mittelmeerküste

Küste des Golfs von Guinea

Südlich des Festlandes

Entlang des Nils

Im Bereich der Seen

Fazit: Die Bevölkerung ist sehr ungleich verteilt große Räume das Festland hat eine geringe Bevölkerungsdichte (von 1 bis 50 Personen pro km 2); bedeutende Gebiete sind überhaupt nicht bewohnt; eine höhere Dichte wird an der Mittelmeerküste, im Golf von Guinea, im Süden des Festlandes, entlang von Flüssen, an Seeufern beobachtet (Folie Nr. 9).

3.2 Rassen und Völker Afrikas (Folie Nummer 10) (Eintrag in ein Notizbuch)

Die Völker Afrikas werden in 3 Hauptrassen eingeteilt.

Sehen Sie sich die Folien Nr. 11–21 an – Völker Afrikas.

Wohnort

Wie sehen Sie aus

Kaukasisch

Nordafrika

Dunkle Haut, dunkle Haare und Augen, länglicher Schädel, schmale Nase und ovales Gesicht

Marokkaner

Ägypter

Berber

Tuareg

negroid

Subsahara

Höhe 180-200 cm Überraschend schlank und anmutig

Pygmäen

Klein (unter 150 cm). Hautfarbe weniger dunkel, schmale Lippen, breite Nase, stämmig

Buschmänner

In Halbwüsten und Wüsten

Gelblich-braune Hautfarbe, breites flaches Gesicht. Kurz, dünnknochig

Gotentotten

Mittlere

Massai

Hochebene von Äthiopien

Die Hautfarbe ist heller, aber mit einem rötlichen Hautton. Näher an der kaukasischen Rasse.

gemischtrassig

(mongoloid und negroid)

Madagassisch

Kolonialgeschichte

Noch vor 50 Jahren waren fast alle afrikanischen Länder Kolonien und standen unter der Herrschaft anderer Länder. Seit der Entdeckung des Festlandes haben die mächtigen Staaten Europas es als Schatzkammer wahrgenommen, aus der sie zuerst Gold, Elfenbein, Mahagoni und dann Sklaven und Mineralien schöpfen konnten. Ab dem 16. Jahrhundert teilten sie Afrika unter sich auf und bereicherten sich auf Kosten der besetzten Länder.

4. Physische Minute

Folie Nr. 26 - Erbsen-Shea mischen - Die Teilnehmer mischen sich zur Musik, bilden ein Paar, wenn die Musik aufhört, und schließen sich zu Gruppen zusammen, deren Anzahl von Teilnehmern von der Antwort auf eine beliebige Frage abhängt.

Stellen Sie sich auf ein Bein und schließen Sie die Augen. Versuchen Sie, so zu stehen und bis 10 zu zählen. Das Stehen ist nicht sehr bequem, und die Zulu-Hirten (die größten der Bantu-Völker) ruhen in der verlassenen Savanne auf einem Bein. Warum sollte er sich nicht irgendwo auf einen Hügel legen, wie unser Hirte? Wenn Sie Zulus wären, würden Sie nur so ruhen, denn Afrika wimmelt von Schlangen und Skorpionen.

Sie bilden ein Paar mit einem Partner in der Nähe und erzählen ihm von den Menschen in Afrika (der 1. Partner ist größer) ... .. (Folie 27)

Wir haben ein Paar mit einem Partner in der Nähe gebildet und beantworten die Fragen:

1. Warum streben Menschen nach Afrika?

2. Welches Souvenir würdest du aus Afrika mitbringen?

(1. ist der Partner mit einem hellen Augenton)

5. Befestigung(Folie 28)

Fragen (sitzen)

1. Was sind die Hauptrassen der Bevölkerung Afrikas?

2. Welche Völker Afrikas kennst du? Wo leben sie?

3. Wie verteilt sich die Bevölkerung auf dem Festland? Welche Faktoren beeinflussen die ungleiche Verteilung der Bevölkerung?

4. Überlegen Sie, warum offizielle Sprache in vielen afrikanischen Ländern ist Französisch oder Englisch.

6. Reflexion.

Was hast du im Unterricht neu gelernt? Welche Art von Arbeit gefällt dir am besten?

Heute haben wir versucht, eine Reise auf den afrikanischen Kontinent zu machen. Wir haben die Menschen in Afrika kennengelernt. Viele neue und interessante Dinge entdeckt. Das Ziel unserer Studie wurde erreicht.

Fazit(Folie 29)

Afrika hat eine relativ geringe Bevölkerungsdichte, die äußerst ungleichmäßig über das Festland verteilt ist. Die Verteilung der Bevölkerung wird nicht nur von natürlichen Gegebenheiten beeinflusst, sondern auch von historischen Gründen, vor allem den Folgen des Sklavenhandels und der Kolonialherrschaft.

7. Hausaufgaben: § 24-34, vorbereiten Kontrollarbeit zum Thema "Afrika"

Beenden Sie Aufgabe 4 Seite 4 der afrikanischen Länder und Hauptstädte in Höhenlinienkarten (Folie 30)

8. Das Ergebnis der Lektion. Auswertung der Schülerantworten.

Wenn noch Zeit bleibt, arbeiten Sie in Konturkarten, Aufgabe 4, S. 4