Zwakke werkwoorden in het Duits. Zwakke werkwoorden in het Duits

Er is geen overeenkomst met het Duitse werkwoord sein in het Russisch. Het wordt gebruikt als hulpwerkwoord om complexe verleden tijden in het Duits te vormen (bijvoorbeeld Perfekt) en ook als verbindingswerkwoord. Vergelijk de volgende voorbeelden:

Ik ben student. Pijnboom - naaldboom.
Russisch aanbod kan worden gevormd zonder een werkwoord. IN Duits aanbod dit is onmogelijk:

Ik bin Student. Die Fichte ist een Nadelbaum. Een koppelwerkwoord moet aanwezig zijn als onderdeel van een samengesteld nominaal predikaat.

Werkwoordvervoeging zie

Ik bak Student. Wir zonde Praktikanten.
Du bist Lehrerin. Ihr seid Betreuer.
Er ist Bauer. Zie zonde Erzieherinnen.
Zie istÄrztin.
Es ist Kalt. Zie zonde Professoren.

Lees meer over de vervoeging van het werkwoord sein

Oefeningen/oefeningen

1. Voeg de juiste vorm van het werkwoord “sein” in

1. Deutschland…ein Bundesstaat.
2. Wiredlich in Berlijn!
3. Sveta en Igor... Praktikanten.
4. Berlijn... de Hauptstadt von Deutschland.
5. Hallo Nina! … du hier schon lange?
6. Die Ostsee en die Nordsee… die natuurlijke Grenzen Deutschlands im Norden.
7. Die Währung von Deutschland... Euro.
8. Welche Länder…zurzeit in der Europese Unie (EU)?
9. … wat betreft uw praktijkervaring?
10. Mijn Gastfamilie… een Bäckerfamilie.

2. Bedenk zinnen, let op het gebruik van lidwoorden:

Bijvoorbeeld: Der Weizen is een Getreideart.

Sterf NelkeistGetreideart
Das Schwein? Blume
Die Kuh, das RindzondeJungtiere
Sterf Tanne Laubbaum
Der Ahorn Geflügel
Das Ferkel, das Fohlen, das Kalb Haustier
Die Ente, das Huhn, die Gans Nadelbaum
Der Weizen, der Roggen, die Gerste Haustiere

3. Ken jij de hoofdletters? Ga verder met de zinnen:

1. Die Hauptstadt von Armenien ist….
2. Die Hauptstadt von Weißrussland ist….
3. Die Hauptstadt von Rusland is….
4. Die Hauptstadt von Kirgisien ist….
5. Die Hauptstadt von Kasachstan ist….
6. Die Hauptstadt von der Oekraïne ist….
7. Die Hauptstadt von Moldawien ist….
8. Die Hauptstadt von Usbekistan ist….

→Kiew, Astana, Bischkek, Minsk, Taschkent, Moskau, Kischinau, Eriwan, Bakoe.

4. Stel 7-8 vragen over hoofdletters en beantwoord ze met ontkenningen. Bijvoorbeeld:

Is Londen de Hauptstadt von Deutschland? – Nein, die Hauptstadt von Deutschland ist nicht Londen, zuidelijk Berlijn.

5. Vul de lege plekken in de dialoog in door de juiste vorm van het werkwoord “sein” in te voegen.

Klaus: Robert, wo...du?
Robert: Ich...hier! Aber ihr... nicht hier. Wo...ihr?
Iris: Wir...hier!
Robert: Nein, ihr... nicht da! Wo...ihr?
Klaus: Wir – Iris en ich – … hier! Wo...du, Robert?
Robert: Ich... hier! Ik vind niets! Wo...ihr?
Iris: Hier! Wir...hier!
Robert: Eindelijk! Da... ihr ja!

Er zijn twee soorten: sterk en zwak. Degenen die geen Duits hebben gestudeerd, zullen het systeem om ze te onderscheiden moeilijk vinden. Maar dit is alleen op het eerste gezicht.

De sterken verschillen van de zwakken in de manier waarop ze zich gedragen wanneer ze door personen worden samengevoegd enkelvoud tegenwoordige tijd (Präsens), verleden tijd (Präteritum) en vorm (Partizip II)

Partizip II is een werkwoordsvorm die in het Russisch overeenkomt met een deelwoord. Hoofdzakelijk gebruikt om de voltooid verleden tijd te vormen.
. Sterke of onregelmatige werkwoorden vertonen in alle drie de gevallen significante wortelveranderingen, dus de manier waarop ze worden gevormd moet onthouden worden.

Hier kun je echter een bepaald patroon opmerken, dat erin bestaat dat bepaalde wortels uit de volgende in de tegenwoordige tijdvorm in deze veranderen:

1. een - ä gevallen - val
2. au - äu laufen - läuft
3. e - i, dwz, ieh, een flechten - fliecht

Sommige sterke werkwoorden hebben geen persoonlijke uitgang in de tegenwoordige tijd van de eerste en derde persoon:
ich/er lief

Het Präteritum van sterke werkwoorden wordt gevormd door de grondklinker te veranderen, bijvoorbeeld:

backen-buk

Bestaat intern systeem verdeling van werkwoorden door verandering van de grondklinker. Dit maakt het gemakkelijker om speciale formulieren te onthouden.

Partizip II als een ander onderscheidend kenmerk van een sterk werkwoord

Een onderscheidend kenmerk van sterke werkwoorden is ook de vorming van Partizip II, omdat in dit geval worden het voorvoegsel ge- en de uitgang -en toegevoegd aan de hoofdvorm van het werkwoord, terwijl in zwakke vormen het voorvoegsel ge- en de uitgang -t worden toegevoegd. Vergelijken:

bergen - barg - geborgen
machen - machte - gemacht

Aan deze tekens kun je zien of een werkwoord sterk of zwak is. Als je voorzichtig bent, is alles eenvoudig en duidelijk. Zonder de basisregels te kennen, zijn velen verdwaald, niet wetende wat initiële vorm werkwoord, dus proberen ze de verkeerde opties uit. Om het gemakkelijker te maken om de vorming van de sterke werkwoorden Präsens, Präteritum en Partizip II te onthouden, is er een speciale tabel die de veranderingen van werkwoorden aangeeft. Duits-Russische woordenboeken bevatten deze tabel meestal, waardoor de tijd die nodig is om naar een bepaald woord te zoeken aanzienlijk wordt verkort.

Video over het onderwerp

Tip 2: Verbuiging Duitse werkwoorden: regels en praktijk

Werkwoordsysteem in Duits iets ingewikkelder dan in het Engels, omdat er in het Duits voor elke persoon een aparte vorm van het werkwoord is, maar voor een Rus is dit helemaal niet verrassend. Daarnaast heeft de Duitse taal genoeg complex systeem meer gedetailleerde informatie hierover vindt u in het grammaticagedeelte

Regels voor het vervoegen van werkwoorden in het Duits

Werkwoordvervoeging in de tegenwoordige tijd (Prasens)

Om een ​​actie in de tegenwoordige of toekomstige tijd aan te duiden, wordt de tijdsvorm Prasens gebruikt. Wanneer een werkwoord door personen wordt gewijzigd, worden persoonlijke uitgangen aan de stam van het werkwoord toegevoegd. Een aantal werkwoorden vertonen enkele eigenaardigheden wanneer ze in de tegenwoordige tijd worden vervoegd.

Zwakke werkwoorden

De meeste werkwoorden in het Duits zijn zwak. Wanneer ze in de tegenwoordige tijd worden vervoegd, worden persoonlijke uitgangen aan de stam van het werkwoord toegevoegd (zie fragen - vragen).

  • Als de stam van een werkwoord (zwak of sterk, de grondklinker niet verandert) eindigt op d, t of een combinatie van medeklinkers chn, ffn, dm, gn, tm (bijvoorbeeld antworten, bilden, zeichnen), dan wordt een klinker ingevoegd tussen de stam van het werkwoord en de persoonlijke uitgang e.
  • Als de stam van het werkwoord (zwak of sterk) eindigt op s, ss, ?, z, tz (bijvoorbeeld gru?en, hei?en, lesen, sitzen), dan vervalt in de 2e persoon enkelvoud de s aan het einde , en de werkwoorden krijgen de uitgang -t.

Sterke werkwoorden

Sterke werkwoorden in de 2e en 3e persoon enkelvoud wijzigen de grondklinker:

  • a, au, o een umlaut ontvangen (bijvoorbeeld fahren, laufen, halten),
  • de klinker e wordt i of ie (geben, lesen).

Voor sterke werkwoorden met een verbogen grondklinker waarvan de stam eindigt op -t, wordt in de 2e en 3e persoon enkelvoud de verbindende klinker e niet toegevoegd, en in de 3e persoon wordt ook de uitgang niet toegevoegd (bijvoorbeeld halten - du haltst, er halt), en in de tweede persoon meervoud (waar de grondklinker niet verandert) krijgen ze, net als zwakke werkwoorden, een verbindende e (ihr haltet.)

Onregelmatige werkwoorden

Hulpwerkwoorden sein (zijn), haben (hebben), werden (worden), behoren volgens hun morfologische kenmerken tot onregelmatige werkwoorden, die, wanneer ze in het heden worden geconjugeerd, een afwijking van de algemene regel vertonen.

Modale werkwoorden en het werkwoord "wissen"

Modale werkwoorden en het werkwoord "wissen" maken deel uit van de groep zogenaamde Praterito-Prasentia-werkwoorden. Historische ontwikkeling Deze werkwoorden hebben ertoe geleid dat hun vervoeging in de tegenwoordige tijd (Prasens) samenvalt met de vervoeging van sterke werkwoorden in de verleden tijd Prateritum: modale werkwoorden wijzig de grondklinker in het enkelvoud (behalve sollen), en in de 1e en 3e persoon enkelvoud hebben ze geen einde.

Vervoeging van het werkwoord stehen

De vervoeging van het werkwoord stehen is onjuist. Vormen van het werkwoord steht, stand, hat gestanden. Afwisselende klinkers e - a - a in de stam: "haben" wordt gebruikt als hulpwerkwoord voor stehen. Er zijn echter tijdelijke formulieren met hulpwerkwoord zie. Het werkwoord stehen kan in reflexieve vorm worden gebruikt.

Vervoeging van het werkwoord machen

De vervoeging van het werkwoord machen is onjuist. Vormen van het werkwoord macht, machte, hat gemacht. "haben" wordt gebruikt als hulpwerkwoord voor machen. Er zijn echter gespannen vormen met het hulpwerkwoord sein. Het werkwoord machen kan in zijn reflexieve vorm worden gebruikt.

Werkwoord sein

In het Duits kan het werkwoord (vb) sein het hoofdwerkwoord worden genoemd. Met zijn hulp worden tijden en andere taalstructuren, evenals idiomen, geconstrueerd. Duits werkwoord. sein is in zijn functionaliteit een analoog van het Engelse werkwoord. zijn. Het heeft dezelfde betekenis en verandert ook van vorm wanneer het wordt geconjugeerd.

Duits werkwoord. sein als zelfstandig werkwoord. in zijn geheel lexicale betekenis vertaald als "zijn". In de tegenwoordige tijd (Präsens) wordt het als volgt vervoegd:

  • Enkelvoud (enkelvoud)
  • Ic h (I) – bak (er is)
  • Du (jij) – bist (er is)
  • Er/sie/es (hij/zij/het) - ist (is)
  • Meervoud (meervoud)
  • Wir (wij) - sind (er is)
  • Ihr (jij) - seid (is)
  • Sie/sie (jij/zij) - sind (er is)

In de onvolledige verleden tijd (Präteritum) wordt het als volgt vervoegd:

  • Enkelvoud (enkelvoud)
  • Ich (I) – oorlog (was/was)
  • Du (jij) - warst (was / was)
  • Er/sie/es (hij/zij/het) - oorlog (was/was/was)
  • Meervoud (meervoud)
  • Wir (wij) - waren (waren)
  • Ihr (jij) - wrat (waren)
  • Sie/sie (jij/zij) - waren (waren)

De derde vorm van het werkwoord sein – gewesen is niet vervoegd.

Verbuiging van Duitse werkwoorden

De hoofdtabel (grote) bevat niet de eerste en tweede persoon enkelvoudsvormen. Dit wordt gedaan om het gemakkelijker te maken om werkwoorden te onthouden, en ook omdat deze vormen gehoorzamen bepaalde regels, geldig voor zowel reguliere (zwakke) als onregelmatige (sterke) werkwoorden.

De vorm van de eerste persoon enkelvoud verschilt alleen van de infinitief als de laatste letter -n ontbreekt. De tweede persoon enkelvoud wordt meestal gevormd door het achtervoegsel -s- vóór de laatste letter -t toe te voegen aan de derde persoon enkelvoud.

Illustratieve voorbeelden van het vervoegen van werkwoorden van de 1e, 2e en 3e persoon in de tegenwoordige tijd worden gegeven in het kleine tabeltje onderaan de pagina.

Het meervoud valt in alle personen (behalve één) samen met de infinitief: essen - wir/sie essen. Dit geldt ook voor het respectvol aanspreken van u in een enkele of meervoud: Dit is essentieel.

Er zijn hier enkele uitzonderingen. Als we meerdere bekende mensen (vrienden, collega's, kinderen, enz.) in het Duits met jou aanspreken, gebruiken we het voornaamwoord ihr en voegen we het achtervoegsel -t toe aan de wortel van het werkwoord. Heel vaak (maar niet altijd) valt deze vorm samen met de derde persoon enkelvoud: Ihr bergt ein Geheimnis. - Je verbergt een geheim.

Laten we de verbuiging van een zelfstandig naamwoord bekijken volgens het zwakke type (er zijn er maar weinig in de taal en ze moeten uit het hoofd worden geleerd), en een werkwoord (onregelmatig - er zijn er ook relatief weinig in de taal, ze moeten ook geleerd worden) - volgens het sterke (onregelmatige) type. Werkwoorden van dit type kan tijdens de vervoeging de grondklinkers en in sommige gevallen zelfs de hele stam veranderen en, volgens speciale, niet altijd verklaarbare regels, de drie hoofdvormen van het werkwoord vormen die nodig zijn voor de vorming van verschillende tijden en stemmingen. Laten we het zelfstandig naamwoord der Seebär (zeewolf) en het werkwoord vergeben (voorzien, geven) nemen.

Werkwoorden veranderen, vanwege het feit dat ze acties, processen, toestanden, enz. aanduiden die in het verleden hadden kunnen gebeuren, nu plaatsvinden of plaatsvinden of in de toekomst zullen plaatsvinden, ook volgens de tijden. In het Duits verschilt het systeem van werkwoordvorming in de tijd aanzienlijk van het Russisch en is het eenvoudig en moeilijke tijden. Om het plaatje compleet te maken, overweeg de verbuiging van het zelfstandig naamwoord volgens het derde vrouwelijke type en de vervoeging van het werkwoord in de onvoltooid verleden tijd Präteritum. Laten we het zelfstandig naamwoord die Zunge (taal) en twee werkwoorden in de vorm Präterit nemen: de juiste is testen (controleren) en de onjuiste verzeihen (vergeven).

Duitse werkwoorden leren vervoegen

Je moet het volgende beheersen:

  • Soorten werkwoorden. Er zijn er in totaal vijf: regelmatig, onregelmatig, werkwoorden met een scheidbaar of onscheidbaar voorvoegsel, en werkwoorden die eindigen op –ieren. Elk van deze groepen werkwoorden heeft zijn eigen vervoegingskenmerken.
  • Groepen sterke werkwoorden. In elk van deze groepen of subgroepen worden sterke (onregelmatige) werkwoorden op dezelfde manier verbogen. Het is handiger om zo'n groep in één les te analyseren dan om tabellen te bestuderen waarin alles staat sterke werkwoorden worden op een rij gegeven.
  • Verbuiging wederkerende werkwoorden of werkwoorden met het wederkerend voornaamwoord sich. Over het algemeen is het niet anders algemeen schema vervoegingen van zwakke werkwoorden, maar er zijn nuances.
  • Onderwerp "Modale werkwoorden".
  • Werkwoorden met twee vervoegingen. Ze kunnen zowel sterk als zwak buigen, speciale aandacht let op werkwoorden met twee betekenissen (het type vervoeging wordt bepaald op basis van de betekenis).
  • Verbuiging van Duitse werkwoorden in de verleden tijd (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt). In veel naslagwerken worden drie populaire vormen genoemd: de infinitief, de onvoltooid verleden tijd en het deelwoord dat wordt gebruikt om de voltooide tijd te vormen (Partizip II).
  • Verbuiging in speciale vormen Duitse toekomende tijd (Futur I en Futur II).
  • Verbuiging van Duitse werkwoorden in verschillende stemmingen (twee vormen aanvoegende wijs– Konjunktiv I en Konjunktiv II, en de gebiedende wijs, dat wil zeggen de imperatief).

De voordelen van Duits leren

  1. Duits is niet alleen een van de meest gesproken talen in Europa, het is ook de moedertaal van ruim 120 miljoen mensen. Duitsland alleen al heeft ruim 80 miljoen inwoners, waardoor het land het dichtstbevolkte land van heel Europa is. Duits is ook de moedertaal van veel andere landen. Dit omvat Oostenrijk, Luxemburg, Zwitserland en Liechtenstein. Kennis van de Duitse taal maakt het mogelijk om niet alleen te communiceren met inwoners van de bovengenoemde landen, maar ook met een aanzienlijk deel van de Italianen en Belgen, Fransen en Denen, maar ook met Polen, Tsjechen en Roemenen.
  2. Duitsland is het derde land ter wereld met de sterkste en meest stabiele economie. Duitsland is een van de grootste exporteurs ter wereld. Duitsland exporteert auto's, medicijnen, diverse apparatuur en vele andere goederen.
  3. Kennis van het Duits schept mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling en carrière groei. IN Oost-Europa Bedrijven als BMW en Daimler, Siemens of bijvoorbeeld Bosch hebben internationale partners nodig.
  4. Als u op zoek bent naar een baan in de VS, biedt kennis van de Duitse taal aanzienlijke voordelen, omdat... Duitse bedrijven hebben talrijke vertegenwoordigingskantoren en bedrijven in Amerika.
  5. Eén op de tien boeken ter wereld wordt in het Duits uitgegeven. Duitsland is beroemd een groot aantal wetenschappers die jaarlijks meer dan 80.000 boeken publiceren. Helaas worden de meeste van deze boeken alleen vertaald in het Engels en Japans, waar Duits veel gevraagd is. Daarom kunt u door kennis van de Duitse taal lezen enorme variëteit deze boeken en publicaties in het origineel.
  6. Duitstalige landen hebben een van de belangrijkste cultureel erfgoed. Duitsland is altijd geassocieerd geweest met het thuisland van dichters en denkers. W. Goethe, T. Mann, F. Kafka, G. Hesse zijn slechts enkele van de auteurs wier werken bij ons allemaal algemeen bekend zijn. Met een goede kennis van de Duitse taal kunt u werken in de originele taal lezen en de cultuur van het land van herkomst begrijpen.
  7. Door Duits te leren, heb je de mogelijkheid om te reizen. Duitsland heeft verschillende uitwisselingsprogramma's opgezet voor scholieren en studenten diverse landen wereld, evenals het verzorgen van trainingen in Duitsland.