Schicksal und Lebensweg des Menschen. Der Lebensweg einer Person: die Wahl eines jeden oder Schicksals

Lassen Sie uns jetzt einen anderen Mythos zerstreuen, jetzt über die Seele. (Davor gab es einen Post über Channeling)

Für viele verbinden sich mit dem Wort „Soul“ Trends wie Liebe, „Göttlichkeit“, „Größe“, „Exzellenz“, „Leichtigkeit“, Weisheit … Das stimmt natürlich. Aber die Seele kann auch kurz, konkret, verständlich, logisch, scharf, mutig, schnell, originell sein … mit ihrer eigenen INDIVIDUELLEN Eigenschaft.

< Seele - die wahre Pracht der Manifestation verschiedener Formen. >

Um dies zu tun, gehen Sie und ich die Vielfalt der Formulare durch, um dies zu tun Erweitern Sie die Grenzen des Wissens darüber, wer ich bin. Und die Seele ist genau dasselbe.

Nachdem ich viel mit meinem Freund, dem Regressologen, gesprochen und auch immer mehr verstanden habe, wie alles funktioniert, wurde mir klar, dass unsere Seelen die gleichen individuellen Eigenschaften wie Menschen haben. Sie zeigt, wie wir, ihre Vielseitigkeit. Übrigens, wenn Sie Ihr Verständnis der Welt in diesem Bereich erweitern möchten, empfehle ich die Bücher von Michael Newtons Journey of the Soul, Dolores Cannon und andere.

Aber viele glauben, dass es unter dem Wort "Seele" eine Art kollektives Bild von Gleichheit, Barmherzigkeit, "Seele" gibt. Darin liegt Wahrheit, aber es ist auch wahr, dass Nichts auf dieser Welt ist gleich...

Drei Jahre für eine Trilogie! Oder vielleicht mehr...

Und jetzt findet das lang erwartete Buch bereits seine Leser. Lange bereitete sie sich auf die Welt vor. Ich sage Ihnen, warum der erste Teil einer bereits bestehenden Trilogie so lange nicht realisiert werden konnte.

Erstens, dass ich in Zukunft ein Buch schreiben werde (als Ingenieur), die durch mich selbst herauskommen wird, kanalisiert(Streaming-E-Mail, Sie kennen die Bedeutung nicht, bis Sie sie erneut lesen), habe ich in einer Sitzung mit regressiver Hypnose gelernt. Dann kannte meine Überraschung keine Grenzen mehr! Aber trotzdem passierte es, und im November 2015 gingen die ersten Zeilen aus, die ausschließlich in den frühen Morgenstunden um 4-6 Uhr morgens herauskamen.

Zu sagen, dass ich müde war und nicht genug geschlafen habe, bedeutet nichts zu sagen. Es war damals keine leichte Zeit für mich. Tagsüber gab es viele Einsichten, Übungen für Körper und Geist, ich hielt mit den Strömen, die ständig auf mich niederprasselten, nicht Schritt, nachts wurde studiert und am frühen Morgen kamen Texte heraus.Beim Durcharbeiten des Unterbewusstseins wird Schlaf zur Erholung benötigt, aber es fehlte schmerzlich daran.

Am Anfang war ich froh und froh, dass wirklich alles so gelaufen ist, wie ich es erfahren habe, aber dann, nach zahlreichen schlaflosen Nächten und einem völlig durchgeknallten Zeitplan, wurde ich offenmeckern, sagen sie, wenn ich genug schlafe!

Zusammenfassend das buch wurde in einem jahr geschrieben. Ich habe mich hingesetzt, um es auf Fehler und Kommas zu überprüfen, um es dem Verlag zu übermitteln, aber als ich es mit neuen Augen las, wurde mir klar, dass dies ein unglaublich komprimierter Text ist. Im Allgemeinen war mir die Bedeutung klar, aber der Leser ist nicht überall.

Dann begannen sich detaillierte Texte von mir zu entfalten, so dass aus einem Absatz 3 und sogar 5 Seiten wurden. Infolgedessen begann das Buch ernsthaft an Größe zuzunehmen. Aber der Haken war, dass detaillierte Antworten NUR herauskamen, wenn die Informationen von mir früher erkannt wurden, sie wurden erkannt und nicht nur verstanden. Es stellt sich heraus, dass ich, wenn das Thema von mir nicht beherrscht wurde, sozusagen ein Hindernis dafür war, es wegzugeben ...

Leben im Kopf oder im Herzen?

Unser Leben besteht und ist aufgebaut aus alltäglichen, sekündlichen Entscheidungen und Prioritäten. Viele Menschen leben auf der Grundlage von Entscheidungen, die vom Verstand und nicht vom Gefühl des Herzens getroffen werden. Der Weg, der einen Menschen nicht zufriedenstellt, und das Leben, das erschöpft, kommt von diesen Ergebnissen und WAHLEN, die intellektuell getroffen werden, aber nicht vom Herzen.

Aber es ist genau das, was aus dem Herzen kommt, diese Energie, Größe und Vision, die einen Menschen zu einem erfolgreichen und glücklichen Leben führen.

Das Leben ist schwierig für Intellektuelle. Es gibt verschiedene Menschen, die nur vom Verstand leben. Diejenigen, die mit Hilfe dieses Tools etwas erreicht haben hohe Höhen, blieb aber gleichzeitig innerlich tief unglücklich. Sie handelten und lebten nur rational und nährten ihren Geist endlos mit allem Neuen und neue Informationen. Sie wurden intellektuell so versiert, dass kein einziger Mensch in sich eindringen konnte, wo es wehtut, wo selbst er selbst nicht hinsehen will. Das ist so etwas wie eine Abwehrreaktion der Psyche, sie kann jeden mit ihrem Intellekt „beugen“ und „zerquetschen“, aber sie lässt niemanden in die Zone der Gefühle, sie ist dort kalt und traurig, unsensibel.

Arten von Praktiken, Coaching

Was tust du, um dein Potenzial zu erkennen und zu offenbaren? Welche Praktiken? Welche Art von Leuten, Lehrern ziehst du an?

Es gibt viele Praktiken auf der Welt. Zielt auf die interne und externe Umstrukturierung im menschlichen Leben ab.

Intern- Dies ist, wenn Sie Ihre Muster, Überzeugungen ändern, in Ihrem Unterbewusstsein "graben", verschiedene eingeklemmte Emotionen durchleben, versuchen, bewusst zu sein und im Verlauf des Lebens Ihre innere Welt zu transformieren und als Ergebnis die äußere Welt zu verändern.

Extern- Hier setzen Sie Ziele, analysieren Ihre Handlungen, um ein materielles Ergebnis zu erzielen, wählen Ressourcen für Ihre Aufgaben, Personen aus, bauen Strukturen auf, testen Hypothesen, lernen die erforderlichen Fähigkeiten ... Und dies sind auch alles Praktiken.

Für die innere Arbeit sind natürlich Psychologie, Esoterik und spirituelles Wissen gut. Alle Praktiken, die in diesen verwandten Bereichen existieren.

Institute, Kurse, Trainings für berufliches Wachstum, Business Coaching und persönliches Wachstum sind für externe Arbeit geeignet...

Vergangene Leben als Spiegel der Gegenwart

Viele Ereignisse und Folgen im Leben erscheinen vielen ungerecht und unverständlich. Aber das müssen wir berücksichtigen

Es gibt nur Ursache-Wirkungs-Beziehungen und das Leben ist lang in der Ewigkeit.

Dein Leben ist nicht auf dieses Leben beschränkt. Dein Leben ist eine ganze Reihe und eine lange Liste der, würde ich sagen, der interessantesten und vielfältigsten, der vollkommensten Leben.

Du warst Inder, Du warst Kolumbianer, Du warst Russe, Du warst Amerikaner und Engländer, Du warst arm und reich, Du warst ein Bettler und ein Prinz, Du warst ein Mädchen und ein Junge, Du warst eine Frau und ein Mann.

ALLE diese zurückgelegten Wege bilden eine Kausalkette! Sie haben viel in Leben geschaffen und viel verloren, Gewohnheiten und Konsequenzen für sie erworben; du hast dich gefreut und viel gelacht, und auch bitterlich geweint und dein Glück unterdrückt; du hast viel genossen und viel gelitten; du warst mutig und auch ziemlich zerbrechlich und schwach ...

Über Möglichkeiten

Wie oft machen Sie Entdeckungen im Leben? Und wie oft nutzen Sie die Möglichkeiten, die Ihnen die Welt bietet?

Wir können viele neue, günstige Wendungen im Leben machen, indem wir das Tor betreten Optionen Entwicklung von Veranstaltungen.

Das heißt, wenn Sie sich bewusst NETZWERKE VON MÖGLICHKEITEN ÖFFNEN, dann passieren Ihnen immer mehr neue Ereignisse, die Ihre Verwirklichung und Ihr selbst aufgebautes Schicksal günstig beeinflussen. Dann enden graue Wochentage, die Gleichheit der Tage, eine Art "Groundhog Day". Dann geht es mit deiner Erkenntnis bergauf, du bist in einem immer neuen Lebensabschnitt, mit neuen Menschen, mit neuen Fähigkeiten, in Entwicklung und Erfolg.

Wie kann man diese Gelegenheitsnetzwerke „öffnen“?

• Wenn Sie offen und frei agieren
• Erklären Sie die Welt über Ihre Fähigkeiten, Talente
• Drücken Sie der Welt Ihre aufrichtigen und konkreten Absichten aus,

dann öffnen sich die Fenster der Variantenräume, in denen sich schnell wechselnde, mögliche Ereignisse im Raum-Zeit-Kontinuum abspielen. Das heißt, wenn Sie Ihre Kreativität ausreichend entwickelt haben, wenn Sie offen und ehrlich zu sich selbst sind, mit erklärten aufrichtigen Wünschen und Absichten, dann öffnen Sie sich für Ihre inneren und infolgedessen für die äußeren Welten, die NEUEN Tore des Lebens, während die alten bewusst schließen. ..

Gefühle sind die Sprache der Seele

#ProFeelingsAradhana

Sie kennen diejenigen, die mit mir persönlich arbeiten, normalerweise:

Inspiriert, inspirieren

Erwerben Sie eine Vision ihres Pfades

Unwiderruflich ändern

Sie erwerben ein neues DENKEN, das auf dem Weg der Transformation primär ist

Ich nenne es nicht gerne Beratungen, das ist KOMMUNIKATION, die Annahme jener Bedeutungen und Bewusstseinsbilder, die bereits in mein Leben getreten sind. Mit Bestimmtheit kann ich sagen, dass dies sehr tiefe Erkenntnisse sind. Solche Erkenntnisse, bei denen das Wissen als solches nur eine Stütze für eine Person ist, aber nicht die Hauptsache.

Es gibt viele Erkenntnissysteme des Menschen und der physischen Welt durch verschiedene esoterische Lehren, wissenschaftliche Entdeckungen. Aber es gibt, so scheint es mir, einen richtigeren Weg, oder so etwas, einen schnelleren - das ist FÜHLEN.

Gefühle sind die Sprache der Seele, des Herzens. Und es ist das Herz, das all das Wissen „kennt“, „besitzt“, das für Dich wichtig und notwendig ist.

Vom Verstand aus kannst du lange nach der Wahrheit suchen, du kannst dein Ego unendlich lange mit neuem Wissen füttern, und wie du weißt, gibt es unzähliges Wissen. Alle reden vom Gleichen, nur anders interpretiert ...

18_Nachricht. Schule des Lebens

„…Denken Sie daran, wir haben Ihnen vom Leben außerhalb der Welt der Existenz erzählt, von der Tatsache, dass es andere Strukturen und andere Entitäten gibt…“

Versteht, meine Freunde, wir sind die „Engel“ des Lichts. Wir sind Partikel und Hunderte von Gallonen von Strömen, die einst erschaffen wurden. Geschaffen und sorgfältig verpackt in Lichtleben von dir und uns. Wir bewahren unsere und Ihre Geheimnisse sorgfältig. Wir schätzen sorgfältig und freudig, was in unser Leben eintritt, was gesehen und nicht gesehen wird, was geformt und geschaffen wird.

Denken Sie daran, wir haben Ihnen vom Leben außerhalb der Welt der Existenz erzählt, von der Tatsache, dass es andere Strukturen und andere Entitäten gibt, und so sind diese Entitäten auch Sie, nur in einer anderen Dimension, in einem anderen Lebensformat. Ihr könnt in winzige Lichtteilchen zerlegt werden, deren Teilchen weit über unsere Galaxie hinaus verstreut sind, weit über das Denken hinaus.

Du bist das LICHT, verstreut über Hunderte von Milliarden Chronologien, sorgfältig gespeichert in unserem geheimen Universum.

Unser geheimes Universum erinnert und speichert Informationen für all die Jahre, für die ganze Chronologie der Welt der Existenz. Unser Universum schützt uns sorgfältig vor dem Ausbruch des Sinnlosen und Unvorhersehbaren.

Wissen, Weltkarte

„... Warum geriet er in diese Umgebung, die Hass in ihm erzeugte? Denn seine Umgebung ist ein Spiegelbild seines Wesens, der Erfahrung, mit der er auf diese Welt gekommen ist ... "

Hier wird es "Mehrfachbuchstaben" geben, aber so sind die Sprüche. Dies beschreibt das Verständnis unserer vergangenen Leben sowie dessen, wer wir jetzt sind, als eine bereits vollendete Aktion von Ursache und Wirkung. Und auch, wie eng wir in den aktuellen Lebensumständen denken und eine zu kleine Weltkarte haben.

Es gibt eine wichtige Sache: Alles, was du liest, hörst, das Wissen, das du von verschiedenen Lehrern, Schriften aufnimmst – das ist eine REFLEXION von DIR.

SIE HABEN ALLES WISSEN DER WELT! Das gesamte Universum passt in Ihren Raum, denken Sie daran. >

Ihr aktuelles Weltbild ist nur ein winziger Teil dessen, was Sie wirklich kostet in dir offenbaren.

Im Weltbild vieler Menschen offenbart sich nur eine Vision des irdischen Raumes, es ist Licht, Wasser, Luft, Himmel und Erde. Zum Weltbild gehören auch das eigene Spiegelbild, die Mutter, der Vater, die eigene Rolle als Tochter oder Sohn und der aktuelle Zustand der Gesellschaft, basierend auf der öffentlichen Meinung.

Sie sind es gewohnt, Ihr eigenes Weltbild stark herunterzuspielen, Sie haben es als solches aufgezwungen. Sie haben sich auferlegt, Ängste zu verstärken und zu kultivieren, ihnen Bedeutung beizumessen und eine negative Einstellung zu neuem Wissen zu haben, zu allem, was aus der Stabilität führt ...

ALLES ist hier und jetzt

Ich habe ALLES hier und jetzt. ICH BIN NUR HIER UND JETZT

Weißt du, es hat lange gedauert, bis ich das erkannt habe. Es ist mir peinlich festzustellen, dass ich es so lange nicht bemerkt habe. Wie könnte es möglich sein zu verstehen, dass etwas im Leben fehlt? Wie konntest du das denken? Was ist mit dem Leben? Das ist ein Verbrechen! In Mangel, in Unwissenheit, in langen Erwartungen und Leiden unter Nichtempfangen.

Wir leiden sehr, weil wir etwas nicht haben. Es schmerzt auch entsetzlich, dass in der Vergangenheit etwas falsch gelaufen ist.

Wir schweben in einer aufregenden Vergangenheit und einer unerreichten Zukunft. Unter solchen "höllischen" Bedingungen leben wir unser Leben.

Wir sehen diese Schönheit des Augenblicks jetzt nicht.

Und in der Tat,

im Moment IST JETZT ALLES! Alle Gefühle stehen uns zur Verfügung. Beliebige Staaten. Aber genau das ist wirklich WERTVOLL und nicht mehr.

Sie können ein riesiges Landhaus, eine Villa, eine ganze Reihe von Autos, einen Mann oder eine Frau, Kinder, alle Vorteile und Reisen haben und trotzdem leiden. Achte nicht auf die Reize der Gegenwart, schwebe endlos in der Zukunft und bereue die Vergangenheit. Sei nicht im HIER UND JETZT. Und Tausende und Abertausende von Menschen leben in diesem Horror.

Aber eigentlich ist alles einfacher. Es gibt nur hier und jetzt.

Ja, ich sage schrecklich banale Dinge, aber es ist wahr. Und das ist seine Rolle in unserem Leben,Die Rolle der Wahrheit besteht darin, im Hier und Jetzt zu sein...

Menschen der Neuen Zeit

Viele neue und interessante, sich entwickelnde Menschen treten in mein Leben verschiedene Alter, Hobbys. Jemand in der Kunst, jemand in der Wirtschaft, im Marketing, im Journalismus, in der Mode … Viele Berufe und Interessen.

Alle begeisterungsfähig oder auf der Suche nach einer neuen Richtung, kreativ, mit brennenden und interessierten Augen, entwickelnd, offen, inspiriert.

8 von 10 neuen Bekanntschaften im Thema spirituelle Entwicklung, Meditation, Chakren, Achtsamkeit, Ernährung, das Unterbewusstsein ... auch regressive Hypnose schneidet nicht mehr so ​​sehr ins Ohr und es gibt solche, die es ausprobiert, oder einfach nur gehört und gehört haben werden mit verschiedenen Instrumenten in ihre eigene innere Welt eintauchen. Und es gefällt auf jeden Fall Sie können frei über jedes Thema im Zusammenhang mit Entwicklung kommunizieren mit fast allen.

Unser Planet und die Menschen, die darauf leben, treten in das neue Leben ein. Menschen, die der Welt nützen, Werte schaffen, ihre innere Freiheit und damit auch die äußere entwickeln und kultivieren wollen.

Ich liebe diese: kühn, stark, kreativ, besonders, mit einem Gefühl innerer Freiheit, mit dem Licht, das von ihnen ausgeht.

Sie bemühen sich sehr, sich selbst, ihr Leben und die Welt um sie herum zu verbessern.

Sie versuchen, sich selbst zu KENNEN auf jede erdenkliche Weise. Durch Schwierigkeiten gehen, Schwierigkeiten der Manifestation der äußeren Welt, durch Ängste und Schmerzen gehen. Durch spirituelle Praktiken, weise Texte, Hinweise aus dem Universum und bewusste Selbstbeobachtung. Sie versuchen unabhängig zu sein, verantwortlich zu sein...

Gesund sein

In unserer Welt viele unbewusst versuchen, ihre Krankheiten therapeutisch zu unterstützen, ohne zu wissen, dass sie auf diese Weise ihre häufigen Erkältungen oder bereits schweren Krankheiten nur noch verstärken. Nein Integrität in der Herangehensweise, deinen Körper, dein Leben zu sehen. Als nächstes werde ich Ihnen sagen, wie einfach die Richtung, die Ausrichtung meines Denkens meinen Gesundheitszustand und andere Lebensbereiche verändert hat.

Als mir klar wurde, dass eine Behandlung vor Ort nicht zielführend ist, scheint mir ein ganzheitlicher Ansatz und eine Orientierung am „Gesund-Sein“ richtiger zu sein. Dann habe ich einfach nach diesem Bereich getastet.

Jetzt sehe ich das mit Sicherheit

Gedankenrichtung ist mehr als die Hälfte Erfolg in allen Bereichen.

Zum Beispiel, Krankheit in der materiellen Sphäre des Menschen: Geldmangel, Kredite, Engpässe, Nerven, Stress, Streit und Vereidigung in Familien deswegen. All dies deutet darauf hin, dass in diesem Bereich des Energiestoffwechsels ernsthafte Störungen vorliegen. Jemand hat eine leichte Krankheit (häufige "Erkältungen" - niedriges Einkommen, Schulden), jemand kommt zu "Krebstumoren" (Pleite, Gefängnisse, hohe Schulden, Rechtsstreitigkeiten). All dies ist ein Zeichen energetischer Ungesundheit in dieser Sphäre eines Menschen.

Nehmen wir die Sphäre der Beziehungen, so ist es dort genau so. Krankheiten sind kein Verständnis, kein Wunsch zu respektieren, zu hören, eine Person kann ihre Aufmerksamkeit auf eine Verbindung, eine Eigenschaft (Krankheit) eines anderen oder auf sich selbst richten und versuchen, sie zu beheben, auszurotten (zu behandeln). Das einfachste Beispiel, "kalt" - ein Mann kann sich mit einer Frau nicht einigen, wohin er in den Urlaub fahren soll, streiten sie sich oft. Ein Mann möchte, dass seine Frau das „heilt“, damit er gesund ist, tut, was er will, sich gut fühlt. Ein schwieriges Beispiel, häufiges "Fieber" - Betrug, eine Frau versucht, diesen Krankheitsbereich in ihrer Beziehung zu "heilen", um sich gut zu fühlen, und versucht, ihren Ehemann zu korrigieren ...

Das menschliche Denken ist materiell

Das menschliche Denken ist materiell. Und zum Glück ist das für immer mehr Menschen keine Neuigkeit. Jeder unserer Gedanken ist ein Haufen Energie. Dies wurde vom Akademiker der Russischen Akademie der Wissenschaften A.F. Okhatrin, der amerikanische Arzt Toych, der Begründer der Wellengenetik P. Goryaev und viele andere Wissenschaftler und nur Forscher ...

Der Begründer der Wellengenetik, P. Goryaev, enthüllte: „Menschen können ihre Gedanken, Worte und Gefühle auf DNA-Moleküle beeinflussen, sowohl ihre eigenen als auch die anderer.“

„Das menschliche Gehirn beeinflusst die Realität direkt. Der Gedanke eines Menschen, sein Bewusstsein ist Energie in subtilster Form“ – diese Entdeckungen wurden vom Dekan der Princeton University R. J. Jahn und seinen Assistenten veröffentlicht.

Erinnern wir uns daran jeder Gedanke hat eine potentielle Ladung "-" oder "+".

Und wir sind fertig physikalische Gesetze wir ziehen in UNSEREM MEISTEN das an, was wir selbst sind.

Versuchen Sie zu analysieren, was Sie in der Welt als Ganzes manifestieren, welche alltäglichen, minütlichen Gedanken in Ihnen vorherrschen - Plus oder Minus? Werden es Gedanken der Dankbarkeit, Liebe oder Gefühle sein, die von der Natur der Angst sind? Seien Sie äußerst bewusst und aufmerksam, denn es ist für einen Menschen schwierig, all diese kleinsten Gedanken-Wörter im Auge zu behalten, die sozusagen nebenbei durchgehen und unbemerkt bleiben. Aber sie sind diejenigen, die ausmachen die große Masse unseres Denkens und als Ergebnis sind Sie das, was Sie jeden Tag im Unterbewusstsein scrollen.

Berufung

„… Es hat 20 Jahre und extremen Stress gedauert, bis der Mann seinen Schmerz darüber erkannt hat. Sie gab jenen Wissenschaften, die sie klar ablehnte, 15 Jahre. Aber das ist das Beste, was sie tun konnte, und deshalb folgte sie ihnen, wurde zu diesem Wissen und glaubte wirklich, dass sie kein Talent hatte ... "

Wenn du weißt, wohin und wohin du kommen möchtest, dann wird der Pfad klar, offensichtlich und sichtbar.

Weißt du, wohin du gehst?

Ja klar, morgens steht man auf und geht zur Arbeit, mit dem Auto, zu Fuß oder mit der U-Bahn, durch öffentlicher Verkehr. Warum gehst du dorthin? Zu welchem ​​Zweck? Warum arbeitest du? Wofür arbeitest du? Schau nach innen und folge dem Ruf des Herzens. Lass es dir erzählen und deinen Alltag zeigen. Vielleicht ist Ihr Alltag grau und langweilig, und manchmal haben Sie keine Lust zu arbeiten. Es bringt Ihnen nichts als Geld, Ambitionen, oh nein, es raubt Ihnen das freie Denken, die Kreativität und kostet Sie nur Zeit. Man vergisst manchmal deutlich, dass man aus eigenen Fehlern lernen sollte. Sie lernen, wann ein Fehler unvermeidlich wird und wann er nicht mehr auszuhalten ist.

Warum können Sie Ihre Beziehung zu Ihrem Studium, Ihrer Arbeit, Ihren Aktivitäten, die Ihnen nicht gefallen, nicht sofort analysieren und vorhersagen?

Warum stehst du morgens auf? Wofür? Hast du Ziele? Echte Tore! Die, die dich in Brand setzen. Diejenigen, die Ihnen Freude und Glück und später natürlich Geld bringen würden. Diejenigen, die Sie mit unglaublicher Leidenschaft und Lust zur Arbeit schicken würden, zu der Arbeit, die Sie bewegt, Sie begeistert, brennt mit einer hellen Flamme in Ihrer Brust!

Alles ist möglich...

Viele Leute glauben es nicht, glauben Sie das nicht Alles ist möglich.

Es ist möglich, einen ungeliebten Job zu verlassen; es ist möglich, in eine andere Stadt zu ziehen; es ist möglich sich zu treffen neue Liebe und lebe nicht für etwas oder gespenstische Ideale, während du leidest ...

In diesem Leben ist alles möglich. Es ist wichtig zu wollen!

Willst du von ganzem Herzen die Fesseln des Geistes loswerden. Er hält dich und nur ihn, sonst niemanden.

Und er meint dich.

So können Sie selbst diese Fesseln abwerfen. So können Sie selbst verstehen, wohin Sie wollen. Du selbst kannst es also mach deinen Traum wahr.

Übergib Dir einfach die Zügel der Regierung, entferne sie vom Verstand. Sag ihm, wohin er gehen soll. Er wird gerne beginnen, eine neue Richtung zu erkunden. Was er studieren soll, ist ihm egal. Er ist nur ein Werkzeug im Wissen der Welt.

Geben Sie Ihrem Wissen eine Richtung!

Der Lebensweg ist eine individuelle Geschichte eines Menschen. Wie von B.G. Ananiev "wird ein subjektives Bild des Lebenswegs nach individueller und sozialer Entwicklung aufgebaut, gemessen an biografischen und historischen Daten." Die Besonderheit des Lebenswegs liegt in seiner Geschichtlichkeit, verstanden als Einbeziehung des Lebens einer Person in den geschichtlichen Prozess. Bei dieser Gelegenheit hat S.L. Rubinstein schreibt: "Nicht nur die Menschheit, sondern jeder Mensch ist gewissermaßen Teilnehmer und Subjekt der Menschheitsgeschichte und schreibt in gewissem Sinne selbst Geschichte."

Und um seinen Lebensweg zu verstehen, muss ein Mensch die Fragen berücksichtigen und beantworten: „Wer würde ich sein? Was habe ich getan? Wer bin ich geworden?“

Als S. L. Rubinshtein, es wäre falsch zu glauben, dass in seinen Taten, in den Produkten seiner Tätigkeit, seiner Arbeit nur eine Person offenbart wird, die bereits vor und getrennt von ihnen bereit ist und nach ihnen dieselbe bleibt, wie sie war. Eine Person, die etwas Bedeutendes getan hat, wird gewissermaßen zu einer anderen Person. Um etwas Bedeutendes zu tun, müssen Sie natürlich die internen Kapazitäten dafür haben. Diese Möglichkeiten und Potenzen geraten jedoch ins Stocken und sterben, wenn sie nicht verwirklicht werden; nur in dem Maße, wie der Mensch in den Produkten seiner Arbeit subjektiv, objektiv verwirklicht wird, wächst und formt er durch sie.

Wenn wir sehen, wie viel von sich ein Mensch in das investiert hat, was er getan hat, spüren wir, dass hinter der Arbeit ein Mensch steht, dessen Persönlichkeit uns interessiert. So "zeigt sich in den Aktivitäten einer Person, in ihren praktischen und theoretischen Angelegenheiten - bemerkt S. L. Rubinshtein - die geistige, spirituelle Entwicklung einer Person nicht nur, sondern verbessert sich auch." Dies ist der Schlüssel zum Verständnis der Entwicklung der Persönlichkeit – wie sie geformt wird und wie sie ihren Lebensweg geht.

Das erste und in seinem theoretischen Potenzial größte Problem war die Formulierung des Problems des Lebenswegs von S. Bühler, der den Versuch unternahm, biologische, psychologische und historische Lebenszeiten in einem einzigen Koordinatensystem zu integrieren. Sie skizzierte drei Aspekte des Studiums des Lebenswegs des Individuums:

Studium der objektiven Lebensbedingungen, der wichtigsten Lebensereignisse und des Verhaltens unter diesen Bedingungen (biologischer und biographischer Aspekt);

Studium der Geschichte der Entstehung und Veränderung von Werten, Erfahrungen, Entwicklung der inneren Welt einer Person (historischer und psychologischer Aspekt);

Studium der Geschichte der menschlichen Kreativität, Produkte und Ergebnisse ihrer Aktivitäten (psychologischer und sozialer Aspekt).

Die treibende Kraft hinter der Persönlichkeitsentwicklung ist laut S. Bühler der angeborene Wunsch nach Selbstverwirklichung, Selbstverwirklichung – der Verwirklichung des „sich selbst“. Das Konzept der Selbstverwirklichung ist dem Konzept der Selbstverwirklichung nahe. Aber Selbstverwirklichung ist nur der Anfang der Selbstverwirklichung.

Der Lebensweg im Konzept von S. Bühler wird als ein Prozess betrachtet, der aus fünf besteht Lebenszyklen(Lebensphasen). Jede Lebensphase basiert auf der Entwicklung von Zielpersönlichkeitsstrukturen – Selbstbestimmung.

Die erste Phase (von der Geburt bis 16-20 Jahre) wird als Zeit vor der Selbstbestimmung betrachtet und sozusagen aus dem Lebensweg herausgenommen.

Die zweite (von 16-20 bis 25-30 Jahren) - die Zeit der menschlichen Prüfungen in verschiedene Typen Aktivitäten, Suche nach einem Lebenspartner, d.h. sein Versuch, sich selbst zu bestimmen, seine Zukunft vorherzusagen.

Die dritte Phase (von 25-30 bis 45-50 Jahre) ist die Reifezeit. In dieser Zeit sind seine Erwartungen an das Leben real, er schätzt seine Fähigkeiten nüchtern ein, sein Selbstwertgefühl spiegelt die Ergebnisse seines gesamten Lebensweges, die ersten Ergebnisse seines Lebens und seine Errungenschaften wider.

Die vierte Phase (von 45-50 bis 65-70 Jahre) ist die Phase eines alternden Organismus. Eine Karriere neigt sich dem Ende zu oder steht kurz vor dem Abschluss. Erwachsene Kinder verlassen die Familie, biologischer Verfall setzt ein.

Die Neigung zu Träumen, Erinnerungen nimmt zu, das Setzen langfristiger Lebensziele verschwindet.

Die fünfte Phase (65-70 Jahre vor dem Tod) ist das Alter. Die meisten Menschen verlassen ihre berufliche Tätigkeit, die innere Welt der älteren Menschen ist der Vergangenheit zugewandt, sie denken ängstlich an die Zukunft und sehen einem nahen Ende entgegen.

Alle Lebenszyklen sind miteinander verbunden. Die Tatsache des Beginns der Tätigkeit ist von grundlegender Bedeutung für den Lebensweg des Einzelnen. Wie von B.G. Ananiev fällt die Entwicklung eines Menschen von der Geburt bis zur Reife mit der Veränderung der Erziehung, Bildung und Ausbildung einer aufstrebenden Persönlichkeit zusammen und ist perspektivisch darauf ausgerichtet, einen Menschen auf ein unabhängiges Leben vorzubereiten. Aus genetischer Sicht ist diese Vorbereitungsphase sehr wichtig, da Bildung die wichtigste Form der sozialen Steuerung des Prozesses der Persönlichkeitsbildung, des Wissens und des Verhaltens ist. "In dieser Zeit wird auch die Bereitschaft einer Person zu unabhängiger Arbeit und Selbstverwaltung gebildet."

Die detaillierteste und in der Psychologie anerkannteste Periodisierung von Lebenszyklen gehört E. Erickson, der acht Stadien im Lebensweg einer Person unterscheidet. Jede Phase wird von einer Krise begleitet, die einen Wendepunkt im Leben darstellt, der sich aus dem Erreichen eines bestimmten Niveaus der geistigen Entwicklung und einer Veränderung der Beziehungen zu anderen Menschen und der Welt ergibt. Als Ergebnis erwirbt eine Person etwas Neues, das für einen bestimmten Zyklus der Persönlichkeitsentwicklung charakteristisch ist. Diese persönlichen Neubildungen selbst entstehen nicht von Grund auf, ihr Erscheinen wird in den vorherigen Stadien der Persönlichkeitsentwicklung vorbereitet.

Bei der Bildung erwirbt eine Person nicht nur Vorteile, sondern auch Nachteile. E. Erickson beschreibt in seinem Konzept der Persönlichkeitsentwicklung nur die Extremlinien der Persönlichkeitsentwicklung: normal und anormal. In ihrer reinen Form sind sie selten, enthalten aber mögliche Zwischenoptionen für die persönliche Entwicklung eines Menschen.

In Übereinstimmung mit der Theorie von E. Erickson werden die Grundlagen der persönlichen Entwicklung in der ersten Phase (Stadien des Vertrauens - Misstrauens) gelegt, die von der Geburt bis zum 18. Monat dauert. In dieser Zeit entwickelt sich eine soziale Interaktion, deren positiver Pol Vertrauen und der negative Pol Misstrauen ist. Der Grad des Vertrauens hängt von der Fürsorge für das Kind, der Zuneigung, der Aufmerksamkeit für seine Bedürfnisse usw. ab. Mangel an liebevoller Fürsorge, angemessener Aufmerksamkeit und Fürsorge entwickeln Misstrauen, Schüchternheit und Misstrauen. Vertrauen-Misstrauen, das das Kind in andere Entwicklungsstadien mitnimmt, und in späteren Stadien kann das Kind das anfängliche Misstrauen überwinden, aber auch das Vertrauen in andere verlieren.

Die zweite Stufe (Autonomie der Scham) dauert eineinhalb bis drei bis vier Jahre. In dieser Zeit entwickelt sich auf der Grundlage der Entwicklung der motorischen und geistigen Fähigkeiten die Selbständigkeit des Kindes. Er strebt danach, alles selbst zu machen, ist aktiv. Das wichtigste positive Ergebnis der Entwicklung in dieser Phase ist das Erreichen eines Gefühls der Unabhängigkeit. Aber auch vitale Aktivitäten können fehlerhaft sein, wodurch das Kind mit Missbilligung von anderen konfrontiert wird. Zu strenge oder widersprüchliche Fremdsteuerung lässt das Kind an der Bedeutung seiner Persönlichkeit zweifeln, Schüchternheit, Selbstzweifel und Schamgefühle bilden.

Die dritte Stufe (Initiative - Schuld) beginnt mit etwa vier Jahren (bis zu 6 Jahren). In dieser Zeit hat das Kind die ersten Ideen, wie es Mensch werden kann. Intensiv entwickeln kognitive Aktivität Kind, Neugier. Die Pläne, die er ständig macht und die er ausführen darf, tragen zur Entwicklung der Initiative bei. Aber wenn die Eltern dem Kind zeigen, dass seine Initiative, seine Neugier unerwünscht und schädlich sind, die Spiele dumm sind, die Fragen aufdringlich sind, beginnt es sich schuldig zu fühlen und nimmt dieses Gefühl von Schuld und Demut auf die nächsten Stufen.

Die vierte Stufe (Fleiß oder Minderwertigkeit) dauert etwa im Alter von sechs bis elf Jahren. Während dieser Zeit wird das Kind in eine systematisch organisierte Tätigkeit einbezogen, die es selbstständig durchführt. Während dieser Zeit versucht das Kind, Anerkennung zu erlangen, Anerkennung zu erlangen, Bildungs- und Arbeitsaktivitäten durchzuführen. Er entwickelt Fleiß. Wenn jedoch bei einem Kind kein Fleiß gebildet wird, ist das Entwicklungsniveau der Fähigkeiten in der Bildungs- und Arbeitstätigkeit niedriger als in anderen, ein niedriger Status in Situationen gemeinsamer Aktivität trägt zur Entstehung eines Gefühls der Unzulänglichkeit, Inkompetenz und Minderwertigkeit bei.

Fünfte Stufe (persönliche Identifikation oder Rollenunsicherheit). Beim Übergang in die fünfte Stufe (12-18 Jahre) reift ein Teenager physiologisch und geistig, er bildet neue Weltanschauungen, eine neue Einstellung zum Leben und zu sich selbst. Es gibt eine aktive Suche nach sich selbst, die verschiedene Rollen spielt. Auf der Suche nach der persönlichen Identität entscheidet ein Mensch, was ihm wichtig ist, entwickelt Normen zur Beurteilung seines eigenen Verhaltens und des Verhaltens anderer Menschen. Dieser Prozess ist verbunden mit der Verwirklichung des eigenen Wertes und der eigenen Kompetenz, der Entwicklung von Zukunftsplänen. Wenn eine Person die Aufgabe der psychosozialen Identifikation erfolgreich bewältigt, dann bekommt sie ein Gefühl dafür, wer sie ist, wo sie ist und wohin sie geht. Fehlende Identifikation kann zu Statusunsicherheit, Rollenverwirrung, Selbstzweifeln, Problemen in der Selbstbestimmung führen.

Die sechste Stufe (Intimitätsisolation) beginnt mit 20 und endet mit 45 Jahren. Unter Intimität versteht E. Erickson nicht nur körperliche Intimität, sondern auch die Fähigkeit, sich um eine andere Person zu kümmern, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen und zu lieben. Erfolg oder Misserfolg in dieser Phase hängt davon ab, wie gut die Person die anderen Phasen durchlaufen hat. Soziale Bedingungen können es einfacher oder schwieriger machen, Intimität zu erreichen. Aber wenn eine Person keine Intimität erreicht, wird Einsamkeit zu seinem Los – ein Zustand einer Person, in dem sie niemanden hat, mit dem sie ihr Leben teilen kann, niemanden, um den sie sich kümmern kann.

Die siebte Stufe (allgemeine Menschlichkeit - Selbstbezogenheit). Diese Phase umfasst den Zeitraum von 45 bis 60 Jahren. E. Erickson nennt universelle Menschlichkeit die Fähigkeit eines Menschen, sich für andere Menschen zu interessieren, über das Leben zukünftiger Generationen nachzudenken. Ein Mensch ist stolz auf seine Kinder, zufrieden mit einem erfüllten und abwechslungsreichen Leben, er arbeitet kreativ an sich. Diese Zeit ist durch eine hohe Produktivität in verschiedenen Bereichen gekennzeichnet. Derjenige, der kein Zugehörigkeitsgefühl zur Menschheit entwickelt hat, konzentriert sich auf sich selbst, sein Hauptanliegen ist die Befriedigung seiner Bedürfnisse, sein eigenes Wohlbefinden.

Die achte Stufe (Lebensfülle – Verzweiflung) wird während des Alterns nach 60 Jahren erlebt. Dies ist die Phase, in der ein Mensch Ganzheit erlangt, er die Fülle und Nützlichkeit seines Lebens spürt und erkennt, dass das Leben nicht umsonst war. Der Tod ist unvermeidlich, aber nicht schrecklich.

Wenn ein Mensch mit seinem gelebten Leben nicht zufrieden ist, die Sinnlosigkeit seines Daseins erkennt, dann beendet er sein Leben in Todesangst und Verzweiflung.

B.G. Ananiev bemerkte, dass der Wunsch, die Meilensteine ​​​​des Lebenswegs einer Person in chronologischen Daten auszudrücken, gerechtfertigt ist. Jede Phase des Lebensweges: vorbereitend, beginnend, krönend, beendend - charakterisieren die Veränderung des Themas Tätigkeit, Persönlichkeit. Die Bedingtheit der Durchschnittswerte des Höhepunkts erfordert jedoch keinen Beweis. Verringerte Produktivität eines Wissenschaftlers, Künstlers, Ingenieurs, Schriftstellers usw. kann vorübergehend sein, und nach einem Niedergang oder einem schöpferischen Niedergang kommt ein neuer Aufschwung, ein neuer Höhepunkt. Hinzu kommt eine gewisse Abhängigkeit des Höhepunktes vom Beginn und des Beginns von der Erziehung der Persönlichkeit. In gleichem Maße können wir von einem Zusammenhang zwischen Höhepunkt und Schluss ausgehen.

Die Lebensperiodisierung einer Persönlichkeit und ihre Lebensstrukturen sind abhängig von der Persönlichkeit selbst, von ihren Fähigkeiten und dem Sinn des Lebens. Der Sinn des Lebens ist eine Verallgemeinerung einer Person über ihre Aufgaben, Möglichkeiten und ihren Platz im Leben, d.h. Konzept des menschlichen Lebens.

Die Umsetzung durch den Einzelnen seiner Lebensentwürfe, Aufgaben ist die Selbstverwirklichung des Einzelnen. Selbstverwirklichung ist "voller Einsatz von Talenten, Fähigkeiten, Möglichkeiten usw." - Notizen A. Maslow. Er schrieb: „Ich stelle mir einen selbstverwirklichenden Menschen nicht als einen gewöhnlichen Menschen vor, dem etwas hinzugefügt wurde, sondern als einen gewöhnlichen Menschen, dem nichts weggenommen wurde.“ Er benennt die Merkmale einer selbstverwirklichten Persönlichkeit:

eine effektivere Wahrnehmung der Realität und eine angenehmere Beziehung zu ihr;

Akzeptanz von sich selbst, anderen, der Natur;

Spontaneität, Einfachheit, Natürlichkeit;

aufgabenzentriert (im Gegensatz zu egozentrisch);

Autonomie, Unabhängigkeit von Kultur und Umwelt;

ständige Aktualität der Einschätzung;

ein Zugehörigkeitsgefühl, Einheit mit anderen;

tiefere zwischenmenschliche Beziehungen;

Unterschied zwischen Mittel und Zweck, Gut und Böse;

philosophischer, nicht feindseliger Sinn für Humor;

demokratische Charakterstruktur.

Selbstverwirklichung ist, wie A. Maslow feststellt, nicht das Fehlen von Problemen, sondern die Bewegung von vorübergehenden und unwirklichen Problemen zu echten Problemen.

Selbstverwirklichung spielt im gesamten Lebensweg des Einzelnen eine wichtige Rolle und bestimmt ihn zugleich.

Viele Autoren glauben, dass eine sich selbst verwirklichende Persönlichkeit eine Person ist, die die Freiheit hat, sich selbst und ihr Leben zu gestalten und die routinemäßigste Aktivität in einen Urlaub, in ein aufregendes Spiel zu verwandeln. E. Fromm definierte Freiheit als die Fähigkeit, eine bewusste Wahl zu treffen. Einer der Schritte zur Freiheit ist die Fähigkeit zu lieben. Viele Menschen wissen nicht, verstehen nicht, dass wir andere nicht lieben können, bis wir uns selbst lieben. Und sich selbst zu lieben heißt, sich selbst mit all seinen Schwächen und Mängeln zu akzeptieren. Die gleiche Einstellung sollte mit anderen Menschen sein. Wir hingegen unterliegen der Illusion, dass man nur für Perfektion lieben kann, daher wird Liebe durch Macht über eine Person ersetzt, durch den Wunsch, andere zu korrigieren.

Somit hat eine nach Selbstverwirklichung strebende Person einen positiven Lebensweg, der durch Vertrauen in sich selbst, in das eigene Selbst, ein angemessenes Selbstwertgefühl der eigenen Qualitäten, ein hohes Maß an Selbstmanagement durch die eigenen Handlungen und Taten gekennzeichnet ist. Der Beginn des Weges zur Selbstverwirklichung ist die Entwicklung der Fähigkeit zur Selbsterkenntnis, Selbstachtung und Selbstvertrauen.

Wie wir gesehen haben, wird eine Person nicht als Persönlichkeit geboren; er wird eine Person. Diese Entwicklung der Persönlichkeit unterscheidet sich wesentlich von der Entwicklung des Organismus, die im Prozeß der einfachen organischen Reifung vor sich geht. Das Wesen der menschlichen Persönlichkeit findet ihren endgültigen Ausdruck darin, dass sie sich nicht nur wie jeder Organismus entwickelt, sondern auch eine eigene Geschichte hat.

Im Gegensatz zu anderen Lebewesen hat die Menschheit eine Geschichte und nicht nur sich wiederholende Entwicklungszyklen, denn die Aktivitäten der Menschen, die die Realität verändern, werden in den Produkten der materiellen und spirituellen Kultur objektiviert, die von Generation zu Generation weitergegeben werden. Durch sie wird eine Abfolge zwischen den Generationen geschaffen, dank der sich nachfolgende Generationen nicht wiederholen, sondern die Arbeit der vorherigen fortsetzen und sich auf das verlassen, was ihre Vorgänger getan haben, auch wenn sie mit ihnen in Konflikt geraten.

Was für die Menschheit als Ganzes gilt, muss in gewisser Weise auch für jeden Einzelnen gelten. Nicht nur die Menschheit, sondern jeder Mensch ist gewissermaßen Teilnehmer und Subjekt der Menschheitsgeschichte, und in gewissem Sinne hat er selbst eine Geschichte. Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte, da die Entwicklung des Individuums durch das Ergebnis seiner Tätigkeit vermittelt wird, ebenso wie die Entwicklung der Menschheit durch die Produkte sozialer Praxis vermittelt wird, durch die die historische Kontinuität der Generationen hergestellt wird. Um den Weg der eigenen Entwicklung in seinem wahren menschlichen Wesen zu verstehen, muss der Mensch ihn daher unter einem bestimmten Aspekt betrachten: Was war ich? - Was ich getan habe? - was ist aus mir geworden? Es wäre falsch zu glauben, dass sich in seinen Taten, in den Produkten seiner Tätigkeit, seiner Arbeit nur ein Mensch offenbart, der vor und abseits von ihnen bereits bereit ist und nach ihnen derselbe bleibt, der er war. Eine Person, die etwas Bedeutendes getan hat, wird gewissermaßen zu einer anderen Person. Natürlich ist es auch richtig, dass man, um etwas Bedeutendes zu tun, irgendeine Art von internen Fähigkeiten dafür haben muss. Diese Möglichkeiten und Möglichkeiten einer Person bleiben jedoch stehen und sterben, wenn sie nicht realisiert werden; nur in dem Maße, in dem sich der Mensch in den Produkten seiner Arbeit objektiv verwirklicht, wächst und formt er durch sie. Zwischen der Persönlichkeit und den Produkten ihrer Arbeit, zwischen dem, was sie ist, und dem, was sie getan hat, besteht eine eigentümliche Dialektik. Es ist überhaupt nicht notwendig, dass sich eine Person in der Arbeit, die sie getan hat, erschöpft; im Gegenteil, Menschen, von denen wir das Gefühl haben, dass sie sich durch das, was sie getan haben, erschöpft haben, verlieren normalerweise das rein persönliche Interesse für uns. Wenn wir gleichzeitig sehen, dass ein Mensch, egal wie viel er sich in das getan hat, was er getan hat, sich nicht mit dem, was er getan hat, erschöpft hat, spüren wir, dass hinter der Tat ein lebendiger Mensch steht, dessen Persönlichkeit von Bedeutung ist besonderem Interesse. Solche Menschen haben eine innerlich freiere Einstellung zu ihrer Arbeit, zu den Produkten ihrer Tätigkeit; ohne sich darin zu erschöpfen, behalten sie innere Kraft und Möglichkeiten für neue Leistungen.

Es geht also nicht darum, die Geschichte des menschlichen Lebens auf eine Reihe äußerer Ereignisse zu reduzieren. Am wenigsten ist eine solche Reduktion für die Psychologie akzeptabel, für die der innere seelische Inhalt und die seelische Entwicklung der Persönlichkeit wesentlich sind; aber das Wesen der Sache ist, dass die geistige Entwicklung der Persönlichkeit selbst durch ihre praktische und theoretische Tätigkeit, ihre Taten vermittelt wird. Die Linie von dem, was ein Mensch in einer Phase seiner Geschichte war, zu dem, was er in der nächsten wurde, zieht sich durch das, was er getan hat. In der Tätigkeit eines Menschen, in seinen praktischen und theoretischen Taten wird die geistige, spirituelle Entwicklung eines Menschen nicht nur manifestiert, sondern auch vollbracht.

Dies ist der Schlüssel zum Verständnis der Entwicklung der Persönlichkeit – wie sie geformt wird und wie sie ihren Lebensweg geht. Ihre psychischen Fähigkeiten sind nicht nur eine Voraussetzung, sondern auch das Ergebnis ihrer Handlungen und Taten. In ihnen wird es nicht nur offenbart, sondern auch geformt. Das Denken eines Wissenschaftlers formt sich so, wie er es in seinen Werken formuliert, das Denken einer öffentlichen, politischen Figur – in seinen Taten. Wenn seine Taten aus seinen Gedanken, Plänen, Plänen geboren werden, dann werden seine Gedanken selbst durch seine Taten erzeugt. Das Bewusstsein einer historischen Figur formt und entwickelt sich als Bewusstsein dessen, was durch sie geschieht, und bestimmt mit ihrer Beteiligung, wie wenn ein Bildhauer mit dem Meißel ein Menschenbild aus einem Steinblock meißelt, nicht nur die Züge des Dargestellten, sondern auch das künstlerische Gesicht des Bildhauers selbst. Der Stil des Künstlers ist Ausdruck seiner Individualität, aber seine eigentliche Individualität als Künstler formt sich in seiner Arbeit am Stil seiner Werke. Der Charakter eines Menschen manifestiert sich in seinen Handlungen, aber in seinen Handlungen wird er geformt; der Charakter eines Menschen ist sowohl Voraussetzung als auch Ergebnis seines realen Verhaltens in konkreten Lebenssituationen; Konditionierung seines Verhaltens, er ist im gleichen Verhalten und entwickelt sich weiter. Ein mutiger Mann handelt mutig und ein edler Mann benimmt sich edel; Aber um mutig zu werden, müssen Sie in Ihrem Leben mutige Taten vollbringen, und um wirklich edel zu werden, müssen Sie Taten begehen, die einer Person diesen Stempel des Adels aufdrücken. Eine disziplinierte Person verhält sich normalerweise diszipliniert, aber wie wird man diszipliniert? Nur indem Sie Ihr Verhalten von Tag zu Tag, von Stunde zu Stunde einer unerschütterlichen Disziplin unterordnen.

Ebenso braucht es natürlich gewisse Fähigkeiten, um die Höhen der Wissenschaft und Kunst zu meistern. Aber in einer Aktivität verwirklicht, offenbaren sich darin nicht nur Fähigkeiten; sie werden darin geformt und entwickelt. Zwischen den Fähigkeiten eines Menschen und den Produkten seiner Tätigkeit, seiner Arbeit, besteht eine tiefe Beziehung und engste Wechselwirkung. Die Fähigkeiten eines Menschen entwickeln sich und wirken sich auf das aus, was er tut. Die Lebenspraxis liefert auf Schritt und Tritt das reichhaltigste Faktenmaterial, das bezeugt, wie die Fähigkeiten der Menschen bei der Arbeit, im Studium und in der Arbeit entwickelt und entwickelt werden.

Für einen Menschen ist seine Biografie, eine Art Geschichte seines „Lebenswegs“, kein zufälliger, äußerer und psychologisch gleichgültiger Umstand. Nicht umsonst umfasst die Biographie eines Menschen zunächst, wo und was er studiert hat, wo und wie er gearbeitet hat, was er gemacht hat, seine Werke. Das bedeutet, dass die Geschichte eines Menschen, die ihn charakterisieren soll, zunächst einmal umfasst, was er sich im Laufe der Bildung aus den Ergebnissen der bisherigen geschichtlichen Entwicklung der Menschheit angeeignet und was er selbst für deren weiteres Voranschreiten getan hat – wie er in die Reihe der historischen Entwicklung eingetreten.

In den Fällen, in denen ein Individuum, in die Geschichte der Menschheit aufgenommen, historische Taten vollbringt, d.h. Taten, die nicht nur in seine persönliche Geschichte, sondern auch in die Gesellschaftsgeschichte einfließen - in die Wissenschaftsgeschichte selbst, und nicht nur naturwissenschaftliche Bildung und geistige Entwicklung diese Person, in der Kunstgeschichte, und nicht nur die ästhetische Bildung und Entwicklung einer bestimmten Persönlichkeit usw. - es wird historische Persönlichkeit im eigentlichen Sinne des Wortes. Aber jeder Mensch, jede menschliche Persönlichkeit hat ihre eigene Geschichte. Jeder Mensch hat eine Geschichte, sofern er in die Menschheitsgeschichte einbezogen ist. Man kann sogar sagen, dass eine Person nur insofern eine Person ist, als sie ihre eigene Geschichte hat. Im Laufe dieser individuellen Geschichte gibt es auch „Ereignisse“ – Schlüsselmomente und Wendepunkte im Lebensweg des Einzelnen, wenn der Lebensweg eines Menschen durch das Treffen einer Entscheidung für einen mehr oder weniger langen Zeitraum bestimmt wird.

Gleichzeitig ist alles, was ein Mensch tut, durch seine Einstellung zu anderen Menschen vermittelt und daher von sozialmenschlichen Inhalten durchdrungen. In dieser Hinsicht wachsen die Dinge, die eine Person tut, normalerweise über sie hinaus, da sie öffentliche Angelegenheiten sind. Aber gleichzeitig wächst ein Mensch aus seinem Geschäft heraus, da sein Bewusstsein es ist öffentliches Bewusstsein. Es wird nicht nur durch die Einstellung eines Menschen zu den Produkten seiner eigenen Tätigkeit bestimmt, sondern auch durch die Einstellung zu allen Bereichen der sich historisch entwickelnden menschlichen Praxis, der menschlichen Kultur. Durch die objektiven Produkte seiner Arbeit und Kreativität wird der Mensch zum Menschen, weil der Mensch durch die Produkte seiner Arbeit, durch alles, was er tut, immer in Beziehung zum Menschen steht.

Hinter jeder Theorie steht letztlich immer eine Art Ideologie; Hinter jeder psychologischen Theorie steht ein allgemeines Menschenbild, das in ihm eine mehr oder weniger spezialisierte Brechung erhält. So stand hinter der traditionellen, rein kontemplativen, intellektualisierten Psychologie, insbesondere der assoziativen Psychologie, ein bestimmtes Konzept der menschlichen Persönlichkeit, das das Seelenleben als einen reibungslosen Fluss von Ideen darstellte, als einen Prozess, der ganz in einer Ebene fließt, geregelt durch die Verknüpfung von Ideen Assoziationen, wie eine ununterbrochen arbeitende Maschine, in der alle Teile aneinander hängen; und genauso liegt der Verhaltenspsychologie ihre eigene Vorstellung vom Menschen als Maschine, oder vielmehr als Anhängsel einer Maschine, zugrunde.

Hinter allen Konstruktionen unserer Psychologie steht ein eigenes Konzept der menschlichen Persönlichkeit. Dies ist eine wirklich lebende Person aus Fleisch und Blut; innere Widersprüche sind ihm nicht fremd, er hat nicht nur Empfindungen, Ideen, Gedanken, sondern auch Bedürfnisse und Triebe; Es gibt Konflikte in seinem Leben. Aber die Sphäre und die eigentliche Bedeutung der höheren Bewusstseinsebenen erweitern und verstärken sich in ihm. Diese höheren Ebenen des bewussten Lebens sind nicht äußerlich auf den niedrigeren aufgebaut; sie dringen immer tiefer in sie ein und bauen sie wieder auf; menschliche Bedürfnisse werden zunehmend zu wahrhaft menschlichen Bedürfnissen; ohne etwas an ihrer natürlichen Natürlichkeit einzubüßen, werden sie selbst und nicht nur die auf ihnen aufgebauten ideellen Manifestationen des Menschen immer mehr zu Manifestationen des geschichtlichen, gesellschaftlichen, wahrhaft menschlichen Wesens des Menschen.

Diese Entwicklung des menschlichen Bewußtseins, sein Wachstum und seine Verwurzelung in ihm vollziehen sich im Prozeß der wirklichen Tätigkeit des Menschen. Das menschliche Bewusstsein ist untrennbar mit der Realität verbunden, und die Effizienz - mit dem Bewusstsein. Nur dadurch, dass ein Mensch, getrieben von seinen Bedürfnissen und Interessen, objektiv objektiv immer neue und immer perfektere Produkte seiner Arbeit hervorbringt, in denen er sich objektiviert, werden alle neuen Bereiche, alle höheren Bewusstseinsebenen gebildet und entwickelt in ihm. Durch die Produkte seiner Arbeit und seiner Kreativität, die immer Produkte gesellschaftlicher Arbeit und gesellschaftlicher Kreativität sind, entwickelt sich, da der Mensch selbst ein soziales Wesen ist, eine bewusste Persönlichkeit, erweitert und stärkt sich ihr bewusstes Leben. Es ist auch ein ganzes psychologisches Konzept in gefalteter Form. Dahinter taucht als realer Prototyp das Bild eines menschlichen Schöpfers auf, der durch die Veränderung der Natur und den Wiederaufbau der Gesellschaft seine eigene Natur verändert, der in seiner sozialen Praxis neue soziale Beziehungen schafft und in kollektiver Arbeit eine neue Kultur schafft neue, wahrhaft menschliche Form einer Person.

(1859-1947) unternahm als einer der ersten den Versuch, die geistige Entwicklung eines Menschen in Echtzeit darzustellen, Altersphasen und biografische Stationen des Lebenswegs in Beziehung zu setzen, biologische, psychologische und historische Zeit in einem einzigen Koordinatensystem der Persönlichkeitsentwicklung zu verknüpfen .
Karl Jaspers bezieht Janets Ideen auf die sogenannten Theorien der Stadien oder Ebenen. Es ist typisch für solche Theorien, das Seelenleben als Ganzes zu betrachten, in dem jedes Element seinen Platz einnimmt und die Gesamtheit der Elemente in Form einer Pyramide strukturiert ist. Die Spitze der Pyramide repräsentiert das Ziel oder die wesentliche Lebenswirklichkeit. Die Verbindungen zwischen den Ebenen werden durch die Beziehung zwischen den Zielen und den Mitteln der gegenwärtigen Existenz realisiert. "Jane interpretiert Funktionen als absteigende Reihe. Die Spitze entspricht der "Funktion des Realen", ausgedrückt in Willensakten, Aufmerksamkeit und Empfindung der Realität des Augenblicks. Unten ist "uneigennützige Aktivität", dann - die Funktion der "Imagination". " (Fantasie), dann - "viszerale Reaktion des Gefühls" und schließlich "nutzlose somatische Bewegungen" (Jaspers K. Allgemeine Psychopathologie. M., 1997. S. 644).
Pierre Janet formulierte die Position, die das Primäre ist echte Aktion hergestellt in Bedingungen der Zusammenarbeit zwischen Menschen. In der Zukunft wird diese Aktion aus dem Realen verbal, und dann wird sie reduziert und geht in die innere Ebene über - die Ebene der stillen Rede und wird schließlich zu einer mentalen Aktion. Alle internen Operationen sind die Essenz transformierter externer Operationen, die in einer Situation der Zusammenarbeit durchgeführt werden.
Im Gruppenakt der Zusammenarbeit gab es besonderer Aspekt, deren Fokus zu dem Schluss führte, dass es in der Interaktion von Individuen nicht nur einen sozialen, sondern auch einen psychologischen Kontext gibt. Er verkündet Kooperationsprinzip, wonach menschliches Verhalten nicht nur auf der Grundlage kollektiver Ideen aufgebaut ist, eine Motivationsladung hat und durch ein System externer und interner Operationen umgesetzt wird, sondern auch die Beziehung zwischen den Teilnehmern an verbundenen Aktivitäten umfasst. Die Analyse der Kategorie „Einstellung“ wird von ihm als ein besonderer Aspekt der seelischen Tätigkeit eines Menschen angesehen, der weder in den Kategorien der Soziologie noch in der Psychologie des Bild-Handlungs-Motivs vollständig erschlossen werden kann. Der Begriff „psychosoziale Einstellung“ wurde verwendet, um die neue Realität zu bezeichnen. Janet entwickelt einen historischen Zugang zur Psyche. Betonung der sozialen Ebene des Verhaltens und seiner Ableitungen - Wille - die Fähigkeit einer Person, ihre Ziele angesichts der Überwindung von Hindernissen zu erreichen. Die Grundlage für die Durchführung von Willensprozessen ist die Vermittlung seines für eine Person charakteristischen Verhaltens - durch den Einsatz sozial entwickelter Werkzeuge oder Mittel. Es baut einen Prozess auf, der erhebliche individuelle Variationen der bewussten Kontrolle über bestimmte emotionale Zustände oder Motive aufweist. Durch diese Kontrolle erwirbt man die Fähigkeit, gegen starke Motivation zu handeln oder starke emotionale Erlebnisse zu ignorieren. Die Willensentwicklung des Kindes erfolgt, beginnend mit der frühen Kindheit, durch die Bildung einer bewussten Kontrolle über das direkte Verhalten während der Assimilation bestimmte Regeln Verhalten.");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">Wille, Erinnerung, Denken ist die allgemeinste und vermittelteste Form der mentalen Reflexion, die Verbindungen und Beziehungen zwischen erkennbaren Objekten herstellt. Denken ist die höchste Stufe menschlichen Wissens. Ermöglicht es Ihnen, Erkenntnisse über solche Objekte, Eigenschaften und Zusammenhänge der realen Welt zu gewinnen, die auf der sensorischen Wissensebene nicht direkt wahrgenommen werden können. Die Formen und Gesetze des Denkens werden von der Logik untersucht, die Mechanismen ihres Flusses - von der Psychologie und Neurophysiologie. Die Kybernetik analysiert das Denken im Zusammenhang mit den Aufgaben der Modellierung einiger mentaler Funktionen.");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">denke . P. Janet verbindet das Selbstbewusstsein mit der Entwicklung des Gedächtnisses und der Vorstellung von Zeit ().
Ein anderes Konzept der psychologischen Evolution der Persönlichkeit wurde von Charlotte Buhler (1893-1982) vorgeschlagen. Der Lebensweg des Individuums wurde durch die Lösung einer Reihe von Aufgaben aufgedeckt: 1) biologische und biografische Forschung oder das Studium der objektiven Lebensbedingungen; 2) Studium der Erfahrungsgeschichte, der Bildung und Veränderung von Werten, der Entwicklung der inneren Welt einer Person; 3) Analyse der Produkte der Aktivität, die Geschichte der Kreativität des Individuums in verschiedenen Lebenssituationen.
Biologische und kulturelle Reifung fallen laut Bühler nicht zusammen. Assoziieren dieser beiden Prozesse mit den Merkmalen des Flusses mentale Prozesse, unterscheidet sie zwei Phasen der Adoleszenz - negative und positive.
Negative Phase beginnt in der vorpubertären Zeit und ist gekennzeichnet durch Unruhe, Angst, das Vorhandensein von Ungleichgewichten in der körperlichen und geistigen Entwicklung, Aggressivität. Bei Mädchen dauert die Periode der Negativität 2 bis 9 Monate (von 11 bis 13 Jahren) und endet mit dem Einsetzen der Menstruation, während bei Jungen die Grenze der Altersschwankungen größer ist und im Alter von 14 bis 16 Jahren abfällt .
positive Phase kommt allmählich und äußert sich darin, dass ein Teenager beginnt, Gefühle von Liebe, Schönheit, ein Gefühl der Einheit mit der Natur, den Menschen und der Harmonie mit sich selbst zu erleben.
Bei der Erkenntnis der inneren Welt einer Persönlichkeit bevorzugt S. Bühler die biographische Methode, das Studium von Tagebüchern. Nachdem sie über 1000 Tagebücher gesammelt hatte, entdeckte sie eine überraschende Ähnlichkeit zwischen ihnen, die sich hauptsächlich auf Themen bezogen, die von einem Teenager berührt wurden, wie das Gefühl der Einsamkeit, Eigennutz, das Problem der Zeit, die Suche nach einem Ideal, der Durst nach Liebe usw Theorien von P. Janet und S. Buhler gehören zum evolutionär-genetischen Ansatz, in dem versucht wird, den Zusammenhang zwischen dem Lebensweg des Individuums und der Altersperiodisierung, dem Verhältnis von äußerer und interne Veranstaltungen Leben.
Die gebräuchlichste Methode früher Theorien zum Lebenslauf einer Person ist die biografische Materialsammlung. Die Forscher nahmen solche empirischen Verfahren sehr ernst und kannten ihre Vor- und Nachteile. „Es ist nicht hinnehmbar, die Kategorien des biografischen Ansatzes wahllos auf alles anzuwenden, was sich in der Anamnese oder Recherche offenbart. Die biografische Methode ist keine Erklärung, sondern eine Art beobachtende Wahrnehmung. Mit ihr entdecken wir keine neuen Faktoren oder Substanzen wie Strahlungen oder Vitamine. Aber es hat einen transformativen Einfluss auf die grundlegenden Erklärungskategorien. Die Einbeziehung des subjektiven Faktors in die Methodik der Forschung ist der Punkt, an dem eine Verschiebung der grundlegenden Kategorien stattfindet“ (zitiert in: Jaspers K. General Psychopathologie, M., 1997, S. 812).
Diese Methodik basiert auf der Idee, Einzelfälle zu analysieren, die Einzigartigkeit einer Person, ihre Einzigartigkeit und nicht immer Vorhersehbarkeit zu untersuchen. In der Regel unterliegt die Methode der Einzelfallanalyse zumindest in der experimentellen Psychologie einer voreingenommenen kritischen Bewertung. Es basiert darauf, dass Deduktion - (von lat. deduction - Schluss) eine logische Schlussfolgerung im Denkprozess vom Allgemeinen zum Besonderen. ");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">deduktiv die Schlussfolgerung kann nicht auf der Grundlage der induktiven Logik aufgebaut werden - (von lateinisch inductio - Anleitung) 1) eine logische Schlussfolgerung im Denkprozess vom Besonderen zum Allgemeinen; 2) der Übergang von einem einzigen Wissen über einzelne Objekte einer bestimmten Klasse zu einer allgemeinen Schlussfolgerung über alle Objekte einer bestimmten Klasse; eine der Erkenntnismethoden.");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);"> induktive Logik bei der Untersuchung einzelner Lebensgeschichten verwendet. Jaspers, der die Möglichkeiten der Anwendung der biographischen Methode diskutiert, schlägt vor, die individuelle Geschichte vom Standpunkt der grundlegenden Kategorien der Lebensgeschichte aus zu betrachten.
Solche Kategorien sind: Bewusstsein als Mittel zur Erlangung neuer Automatismen, Aufbau einer persönlichen Welt und Kreativität, plötzliche, eingreifende Veränderungen und Anpassungen, Krisensituationen und spirituelle Entwicklung. Alle vorgeschlagenen Kategorien werden in der allgemeinsten, philosophischsten und methodologischsten Interpretation gegeben.
Frühe Arbeiten zum Problem der Evolution des Lebens hatten gemeinsame Wurzeln - sie verstanden Entwicklung als einen evolutionären, streng definierten Prozess, der sowohl von äußeren als auch von inneren Faktoren bestimmt wird; betrachtete die Entwicklung des menschlichen Lebens einerseits als einzigartig, andererseits als universellen Prozess. Sowohl das Individuum als auch das Allgemeine wurden oft als bereits vorbestimmt, vorbestimmt dargestellt. „Das Leben eines Menschen ist strukturiert durch seine Arbeit, Aktivitäten zur Schaffung seiner eigenen Welt, Kreativität. Das Leben eines Menschen wird bis in die tiefsten Grundlagen bestimmt von den Möglichkeiten konstruktiver Aktivität in der Welt, in der dieser Mensch wächst sein Horizont, die Stabilität seiner Fundamente, die Erschütterungen, die er erlebt - all dies in seiner Gesamtheit hat seinen Ursprung in der Welt, in der das jeweilige Individuum geboren wurde, und bestimmt das Maß seines Selbstbewusstseins und den Inhalt seiner existentiellen Erfahrung "( K. Jaspers, Allgemeine Psychopathologie, M., 1997, S. 835).
In seiner Arbeit "Philosophical Roots of Experimental Psychology" S.L. Rubinstein schrieb, dass das Eindringen des Evolutionsprinzips in die Psychologie eine bedeutende Rolle bei ihrer Entwicklung gespielt habe. Erstens hat die Evolutionstheorie "einen neuen, sehr fruchtbaren Gesichtspunkt in das Studium mentaler Phänomene eingeführt, indem sie das Studium der Psyche und ihrer Entwicklung nicht nur mit physiologischen Mechanismen, sondern auch mit der Entwicklung von Organismen im Prozess der Anpassung an die Umwelt" (), und führten zweitens zur Entwicklung der genetischen Psychologie, anregende Arbeiten auf dem Gebiet der Phylo- und Ontogenese - (aus dem Griechischen Ontos - Sein und Entstehung - Geburt, Ursprung) ist die individuelle Entwicklung des Körpers die Gesamtheit der Veränderungen, die der Körper von der Geburt bis zum Ende des Lebens durchläuft. Der Begriff wurde von dem deutschen Biologen E. Haeckel (1866) eingeführt.");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">Ontogenese .
S.L. Rubinshtein ist einer jener Hauspsychologen, die sich gezielt mit dem Problem des individuellen Lebensweges auseinandergesetzt haben. Er reagierte kritisch auf die Evolutionstheorie von S. Bühler und argumentierte im Gegensatz zu ihr, dass der Lebensweg keine einfache Entfaltung eines in der Kindheit festgelegten Lebensplans sei. Dies ist ein gesellschaftlich bedingter Prozess, in dessen jeder Phase Neubildungen entstehen. Gleichzeitig ist der Einzelne aktiver Teilnehmer an diesem Prozess und kann jederzeit in ihn eingreifen. Es ist in diesem Sinne, d.h. in den 30er Jahren des 20. und die Aufgabe, die individuelle Geschichte einer Person zu studieren, wurde formuliert.

11.2. Das Problem des Lebensweges in den Werken von S. L. Rubinshtein

11.3. Raum und Zeit der Persönlichkeit

Persönlichkeit und ihre Entwicklung werden traditionell am Schnittpunkt zweier Achsen – Zeit und Raum – betrachtet. In der russischen Literatur wird Raum mit sozialer Realität, sozialem Raum, objektiver Realität identifiziert. Laut A.G. Asmolov, eine Person wird zu einer Person, wenn mit Hilfe von soziale Gruppen wird in den Ablauf der Aktivitäten einbezogen und assimiliert durch ihr System Exteriorisation - (von lat. exterior - extern) der Übergang vom inneren, mentalen Handlungsplan zum Äußeren, umgesetzt in Form von Techniken und Handlungen mit Objekten. 2) Das Gegenteil ist Internalisierung.");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);"> veräußerlicht in der menschlichen Sinnwelt.
Das Raumproblem und seine psychologische Interpretation wurden in den Arbeiten von S.L. Rubinstein. Er interpretiert sie als Problem des Seins, der Welt und der Existenz eines Menschen als handelndes, agierendes und interagierendes Subjekt. Dieser Standpunkt weicht natürlich von der Position ab, die A.G. Asmolov, da es die Möglichkeit bietet, den Wohnraum durch die Person selbst zu organisieren. Letzteres wird durch die Fähigkeit einer Person bestimmt, eine Vielzahl von Beziehungen zu anderen Menschen und deren Tiefe aufzubauen. Die andere Person, die Beziehungen der Menschen, ihre Handlungen als reale "menschliche" und nicht "objektive" Lebensbedingungen - das ist die Ontologie des menschlichen Lebens. Der Raum des Individuums wird auch durch seine Freiheit bestimmt, die Fähigkeit, über die Situation hinauszugehen, seine wahre menschliche Natur zu offenbaren.
Im Zusammenhang mit einer solchen Interpretation des Persönlichkeitsraums werden Fragen formuliert - Freiheit und Unfreiheit des Individuums, das Verhältnis von Ich-Anderem, das Erleben des Zustands und Gefühle der Einsamkeit usw.
Das Problem der Zeit in der philosophischen und psychologischen Literatur wurde ausführlicher entwickelt. Die Lösung der Kardinalfrage für die Psychologie nach objektiver und subjektiver Zeit ermöglichte es, die zeitlichen Aspekte der Psyche, die Mechanismen ihrer Wirkung - Geschwindigkeit, Rhythmus, Intensität - weiter aufzudecken.
In einem breiteren Kontext wurde das Lebensdauerproblem gelöst Konzepte persönlicher Zeitorganisation KA Abulkanowa-Slawskaja. Konzept Zeit für sich selbst zeigt sich in dieser Theorie durch die Kategorie der Aktivität, die als eine Form der Lebenszeitgestaltung fungiert, als eine Form, die potentielle Zeit der Persönlichkeitsentwicklung in reale Lebenszeit zu verwandeln (siehe Reader 11.1).
Es wird hypothetisch davon ausgegangen, dass persönliche Zeit hat variativ-typologisch Charakter und kann nicht im Sinne einer individuell einmaligen, biografischen Zeit wissenschaftlich untersucht werden.
Diese Hypothese wurde in spezifischen empirischen Studien überprüft. Also, in der Arbeit von V.I. Kovalev identifizierte vier Arten von Zeitregulation. Die Grundlage für den Aufbau der Typologie waren - die Art der Zeitregelung und das Aktivitätsniveau.

• Die spontan gewöhnliche Art der Zeitregulation ist gekennzeichnet durch Ereignisabhängigkeit, Situationalität, Unfähigkeit, eine Abfolge von Ereignissen zu organisieren, Mangel an Initiative.
• Die funktional wirksame Art der Zeitregulation ist gekennzeichnet durch die aktive Organisation von Ereignissen in einer bestimmten Reihenfolge, die Fähigkeit, diesen Prozess zu regulieren; die Initiative entsteht nur in Wirklichkeit, es gibt keine verlängerte Regelung der Lebenszeit - der Lebenslinie.
• Der kontemplative Typ ist gekennzeichnet durch Passivität, mangelnde Fähigkeit, Zeit zu organisieren; verlängerte Tendenzen finden sich nur in den Sphären geistiger und intellektueller Aktivität.
• Der schöpferische und transformierende Typus hat Eigenschaften wie eine verlängerte Zeitorganisation, die mit dem Sinn des Lebens, mit der Logik gesellschaftlicher Trends korreliert.

Nur einer der ausgezeichneten Typen, nämlich der letzte, hat die Fähigkeit zur ganzheitlichen, verlängerten Regulation und Gestaltung der Lebenszeit. Er teilt sein Leben willkürlich in Perioden, Etappen ein und ist relativ unabhängig von der Abfolge der Ereignisse. In diesem Sinne konnte der Ereignisansatz (A.A. Kronik) die bestehenden individuellen Unterschiede in der Lebenszeitgestaltung nicht erklären.
Das Problem der Korrelation von subjektiver und objektiver Zeit wurde in der Studie von L.Yu formuliert. Kublickene. Gegenstand der Analyse war das Verhältnis von Zeiterleben, Zeitbewusstsein und praktischer Regulierung.

• Als Ergebnis wurden fünf Arten der Umsetzung von Aktivitäten identifiziert:
  • 1) optimaler Modus;
  • 2) ein unbestimmter Zeitraum, in dem die Person selbst die Gesamtzeit und -frist für die Durchführung der Aktivität bestimmt;
  • 3) Zeitlimit - harte Arbeit in einer begrenzten Zeit;
  • 4) überschüssige Zeit, d.h. Zeit ist offensichtlich mehr als nötig, um die Aufgabe zu erledigen;
  • 5) Zeitmangel - Zeitmangel.

Während der Studie wurden dem Probanden alle Modi vorgestellt, der sich bei der Beantwortung der folgenden Fragen für eine der fünf vorgeschlagenen Optionen entscheiden musste: "Wie verhalten Sie sich normalerweise wirklich?" und "Wie würden Sie idealerweise handeln?".

• Als Ergebnis der Studie wurden fünf Arten von Persönlichkeiten identifiziert:
  • Optimal- funktioniert erfolgreich in allen Modi, bewältigt alle temporären Aufgaben; in der Lage, Zeit zu organisieren.
  • Mangelware- reduziert alle möglichen Regime auf Zeitknappheit, da sie in der Zeitknappheit am erfolgreichsten operiert.
  • Ruhig- hat Schwierigkeiten, unter Zeitdruck zu arbeiten. Strebt danach, alles im Voraus zu wissen, um ihre Aktionen zu planen; Desorganisation des Verhaltens tritt auf, wenn die Zeit von außen vorgegeben wird.
  • Exekutive- funktioniert erfolgreich in allen Modi, außer bei vorübergehender Unsicherheit, in allen Modi mit einem bestimmten Zeitraum.
  • alarmierend- ist zum optimalen Zeitpunkt erfolgreich, arbeitet gut im Übermaß, vermeidet aber eine Knappheit.

Jeder Mensch, der seine eigenen Merkmale der Zeitorganisation kennt, kann für ihn entweder schwierige Zeitregime vermeiden oder seine Zeitfähigkeiten verbessern.
Die typologische Herangehensweise an die Lebenszeit und ihre Organisation ermöglicht eine möglichst genaue und differenzierte Einordnung einzelner Varianten der zeitlichen Regelung des Lebenswegs eines Menschen.
In einer Reihe von Studien wurde anhand der bereits bekannten Typologie von C. Jung eine typologische Herangehensweise an die Zeitorganisation durchgeführt. Dies ist eine Studie von T.N. Beresina.
K. Jung identifizierte acht Persönlichkeitstypen. Als Kriterien für eine Typologie wurden gewählt: 1) die dominante mentale Funktion (Denken, Fühlen, Intuition, Empfindung) und 2) Ich-Orientierung ( Introversion ist ein Persönlichkeitsmerkmal, das 1910 vom Schweizer Psychiater und Psychologen C. Jung beschrieben wurde und wörtlich „onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">Introversion bedeutet oder Extraversion - die vorherrschende Ausrichtung der Persönlichkeit nach außen, auf die umgebenden Menschen, äußere Phänomene, Ereignisse. ");" onmouseout="nd();" href="javascript:void(0);">Extraversion).
Es wurde die Meinung vertreten, dass Vertreter des Gefühlstyps durch eine Vergangenheitsorientierung gekennzeichnet seien, der Denktyp durch die Verbindung der Gegenwart mit der Vergangenheit und der Zukunft, der Sinnestyp durch die Gegenwart und der intuitive Typ durch die Zukunft.
In der Studie von T.N. Beresina, durchgeführt unter der Leitung von K.A. Abulkhanova-Slavskaya, das von V.I. Kovalev. Transspektive ist eine solche psychologische Formation, in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft des Individuums organisch kombiniert und generiert werden. Dieses Konzept bedeutet den Rückblick eines Individuums auf den Verlauf seines eigenen Lebens in jeder seiner Richtungen, in jedem seiner Stadien, eine durchgängige Vision der Vergangenheit und Zukunft in ihrer Beziehung zu Gegenwart und Gegenwart.
Die ganze Vielfalt der Transspektiven wird im Zusammenhang mit Persönlichkeitstypen betrachtet. Zum Beispiel bewertet ein intuitiver Introvertierter Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft als separat präsentierte, nicht zusammenhängende Bilder; ein mentaler Introvertierter verbindet Bilder der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, und die Zukunft wird als ein Lebensabschnitt angesehen, der weiter von Vergangenheit und Gegenwart entfernt ist; Der wahrnehmende Introvertierte hebt die Gegenwart hervor, während Vergangenheit und Zukunft undefiniert und verschwommen sind usw.
Der typologische Ansatz zur Regulierung der Lebenszeit hat eine Reihe von Vorteilen gegenüber dem ereignisbasierten (A.A. Kronik) und dem evolutionär-genetischen (Sh. Buhler). Sie ermöglicht es, individuelle Unterschiede zwischen Menschen in der Zeitgestaltung zu erforschen und die Problematik von Zeit oder Lebensperspektiven differenziert zu betrachten. Aus Sicht dieses Ansatzes ist es üblich, zwischen psychologischen, persönlichen und Lebensperspektiven zu unterscheiden.
Psychologische Perspektive- die Fähigkeit einer Person, die Zukunft bewusst vorauszusehen, sie vorherzusagen. Unterschiede in der psychologischen Perspektive sind damit verbunden Wertorientierungen Persönlichkeit.
Persönliche Perspektive- Zukunftsfähigkeit und -bereitschaft in der Gegenwart, Zukunftseinstellung (Schwierigkeitsbereitschaft, Ungewissheit etc.). Die persönliche Perspektive ist eine Eigenschaft einer Person, ein Indikator für ihre Reife, ihr Entwicklungspotenzial und ihre Fähigkeit, Zeit zu organisieren.
Lebensperspektive- eine Reihe von Umständen und Lebensbedingungen, die einem Individuum die Möglichkeit bieten, im Leben optimal voranzukommen.
Betrachtet man die evolutionär-genetischen und funktionsdynamischen Zugänge zur Problematik des Lebenswegs des Individuums und seiner Zeit, sollte man verweilen Event-Ansatz AA Kronika, E.I. Golowakhi.
Aus Sicht des Ereignisansatzes erfolgt die Analyse der Persönlichkeitsentwicklung in der Ebene - Vergangenheit-Gegenwart-Zukunft. Das Alter einer Person wird unter vier Gesichtspunkten betrachtet, die eine Vorstellung von den unterschiedlichen Merkmalen des Alters geben: 1) chronologisches (Pass-)Alter, 2) biologisches (funktionales) Alter, 3) soziales (ziviles) Alter, 4) psychologisches (subjektiv erlebtes) Alter.
Die Autoren korrelieren die Lösung des Problems des psychischen Alters mit der subjektiven Einstellung einer Person dazu, mit der Selbsteinschätzung des Alters. Zur Überprüfung der theoretischen und empirischen Hypothesen wurde ein Experiment durchgeführt, bei dem die Probanden sich vorstellen sollten, nichts über ihr chronologisches Alter zu wissen, und das für sie subjektiv passende zu nennen. Dabei zeigte sich, dass bei 24 % der Personen die eigene Einschätzung mit ihrem chronologischen Alter übereinstimmte, 55 % sich als jünger einschätzten und 21 % sich älter fühlten. Die Stichprobe bestand aus 83 Personen (40 Frauen und 43 Männer). Hervorgehoben wurde der spezifische Einfluss des Altersfaktors auf die subjektive Alterseinschätzung – je älter die Person, desto stärker die Tendenz, sich jünger als ihr Alter zu fühlen.
AA Kronik und E.I. Golovakh verband die Einschätzung der Lebenszeit mit der Einschätzung der Persönlichkeit ihrer Leistungen (und ihrer Entsprechung zum Alter). Wenn das Leistungsniveau den sozialen Erwartungen voraus ist, fühlt sich eine Person älter als ihr wahres Alter. Wenn eine Person weniger erreicht hat als das, was von ihr erwartet wird, wie es ihr in einem bestimmten Alter scheint, dann wird sie sich jünger fühlen. Ein Experiment, das in einer Gruppe von Menschen im Alter von 23 bis 25 Jahren durchgeführt wurde, ergab, dass alleinstehende/unverheiratete junge Menschen ihr Alter im Vergleich zu verheirateten/verheirateten Menschen unterschätzen. Dies bedeutet anscheinend, dass der angemessene Familienstand - Eheschließung und Familiengründung - das psychologische Alter des Individuums bestimmt.
Die Lebenszeit einer Person sind laut Kronik sowohl die gelebten Jahre als auch die in der Zukunft zu lebenden Jahre, daher sollte das psychologische Alter anhand von zwei Indikatoren bewertet werden: den gelebten Jahren und den kommenden Jahren (also, wenn das Leben die Lebenserwartung 70 Jahre und die Selbsteinschätzung des Alters 35 Jahre, dann entspricht der Verwirklichungsgrad der halben Lebenszeit).
Gemäß dem Ereignisansatz wird das Zeitempfinden einer Person durch die Anzahl und Intensität von Ereignissen bestimmt, die im Leben auftreten. Eine konkrete Antwort erhalten Sie, wenn Sie einer Person folgende Frage stellen: „Wenn wir den gesamten Ereignisinhalt Ihres Lebens zu 100 % nehmen, wie viel Prozent davon haben Sie bereits realisiert?“ Ereignisse werden nicht als objektive Einheiten des Lebens bewertet, sondern als subjektive Bestandteile, die für eine Person bedeutsam sind.
Die Verwirklichung der psychologischen Zeit wird von einer Person in Form des Erlebens eines inneren Alters realisiert, das als psychologisches Alter des Individuums bezeichnet wird.

• Das psychische Alter ist ein Merkmal der Individualität einer Person; sie wird mit einem internen Referenzsystem gemessen.
• Das psychische Alter ist umkehrbar – eine Person kann sowohl alt als auch jünger werden.
• Das psychische Alter ist mehrdimensional. Es kann nicht übereinstimmen verschiedene Bereiche Leben (Beruf, Familie etc.).

Wie wir sehen konnten, ist das Konzept von S.L. Rubinshtein weckte ernsthaftes wissenschaftliches Interesse, das sich in der Weiterentwicklung der wichtigsten Bestimmungen der Psychologie des Lebenswegs des Individuums widerspiegelte. Zwar wurde die Kontinuität von Rubinsteins Ideen nicht immer beachtet, da spätere wissenschaftliche Entwicklungen in Richtungen gingen, die in ihren methodischen und theoretischen Bestimmungen nicht zusammenfielen - im Konzept der persönlichen Zeitorganisation und im Rahmen des Ereignisansatzes. Jede dieser Theorien formulierte auf ihre Weise die Aufgaben, die mit der Lösung des grundlegenden Problems des Lebenswegs des Individuums verbunden sind, und untersuchte das Problem der persönlichen und psychologischen Zeit auf unterschiedliche Weise. Bei alledem scheinen beide Schulen offen für Meinungsaustausch und wissenschaftliche Diskussionen geblieben zu sein.

Glossar der Begriffe

1. Lebensweg
2. Aktivität
3. Initiative
4. Verantwortung
5. Psychologische Zeit der Persönlichkeit
6. soziale Identität
7. Funktional-dynamischer Ansatz
8. Event-Ansatz
9. Evolutionsgenetischer Ansatz

Fragen zur Selbstprüfung

1. Worin sehen Sie die Mängel der evolutionär-genetischen Herangehensweise an das Problem des Lebenswegs eines Menschen?
2. Was sind die Hauptmerkmale einer Person als Subjekt des Lebens?
3. Was ist der Unterschied zwischen Initiative und Verantwortung?
4. Wie interpretierte Rubinstein das Bewusstsein, das im Rahmen der Problematik des individuellen Lebenswegs untersucht wurde?
5. Was zeichnet den funktionell-genetischen Zugang zum Problem der Persönlichkeitszeit aus?
6. Wie wird das psychologische Alter in der Event-Annäherung an das Zeitproblem gemessen?

Referenzliste

1. Abulkanowa-Slawskaja K.A. Persönlichkeitsentwicklung im Lebensprozess // Psychologie der Persönlichkeitsbildung und Persönlichkeitsentwicklung. M.: Nauka, 1981. S. 19-45.
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3. Abulkhanova-Slavskaya K.A., Brushlinsky A.V. Philosophisches und psychologisches Konzept von S.L. Rubinstein. M.: Nauka, 1989. 248 S.
4. Abulkhanova K.A., Beresina T.N. Persönliche Zeit und Lebenszeit. St. Petersburg: Aletheya, 2001.
5. Antsyferova L.I. Das psychologische Konzept von Pierre Janet // Fragen der Psychologie, 1969. Nr. 5.
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9. Kronik A.A., Golovakha E.I. Psychologisches Alter der Persönlichkeit // Psychologie der Persönlichkeit in den Werken von Hauspsychologen. St. Petersburg: Piter, 2000. S. 246-256.
10. Rubinshtein S.L. Grundlagen der Allgemeinen Psychologie. 2. Aufl. M, 1946.
11. Rubinshtein S.L. Sein und Bewusstsein. M, 1957.
12. Rubinshtein S.L. Philosophische Wurzeln der experimentellen Psychologie // Probleme der allgemeinen Psychologie. M.: Pädagogik, 1976. S. 67-89.
13. Rubinshtein S.L. Der Mensch und die Welt. M.: Nauka, 1997. 191 S.
14. Sergienko E.A. Subjektbildung: eine unvollendete Diskussion // Psychologische Zeitschrift. 2003. V. 24. Nr. 2. S. 114-120.
15. Jaspers K. Allgemeine Psychopathologie. M., 1997. 1056 p.

Themen von Hausarbeiten und Essays

1. Die Entwicklung der Ansichten von S.L. Rubinshtein zum Problem des Lebensweges des Individuums.
2. Der Lebensweg einer Persönlichkeit und das Problem der Periodisierung der Entwicklung in der Tiefenpsychologie.
3. Persönlichkeitsselbstintegration in der Theorie von S.L. Rubinstein und die Integration aller Gegensätze nach K. Jung.
4. Das Prinzip des Determinismus im Konzept von S.L. Rubinstein.
5. Tragisch und komisch im Leben eines Menschen.
6. Die Entwicklung von Persönlichkeitsideen in den Werken von S.L. Rubinstein.

Wie schlimm ist es für einen Menschen zu leben, ohne seinen Lebensweg zu verstehen. Unsicherheit und Unwissenheit über den richtigen Weg im Leben führen direkt in eine Sackgasse. Es ist, als würde man durch dichten Nebel wandern – gehen und die Straße nicht sehen. Die Numerologie wird helfen, den Nebel auf der Straße des Lebens zu zerstreuen.

Ein Humpelnder auf einer geraden Straße überholt einen Läufer, der sich verirrt hat. (Francis Speck)

Der gerade Weg ist, deinen Lebensweg zu kennen. Um Ihre Berufung im Leben herauszufinden, verwenden wir die Numerologie. Die Anfangsdaten sind die Zahlen des Monats, des Tages und des Jahres der Geburt. Die Summe aller Zahlen ergibt eine wichtige Zahl, die den Lebensweg bestimmt. Dies ist die Nummer des Frachtbriefs in der Straße namens Leben.

Dieser Frachtbrief, auf dem die Richtung angegeben ist und die Grenzen möglicher und unmöglicher Abweichungen angegeben sind. Es ist diese Zahl, die uns erklärt, wer wir sind, und eine Antwort auf die Frage gibt: Warum sind wir genau so?

Der Lebensweg ist die Mission, mit der wir auf den Planeten Erde geschickt werden und was wir hier tun müssen. Es wird auch unsere innere Natur klären, die Fähigkeiten, die wir besitzen.

Regel zur Ermittlung des Lebensweges: Die Lebenswegzahl wird durch Addition der Zahlen von Tag, Monat und Jahr der Geburt ermittelt. Dann reduzieren wir alles auf eine Ziffer. Ausnahme: 22 und 11.

Zahlen 11 und 22 - Dominant in der Numerologie, die nicht reduziert werden kann, es sei denn, ihre Schwankungen behindern den Lebensweg einer Person.

Die Life Path Number (LFN) lässt sich durch drei Additionsmöglichkeiten einfach ermitteln.

anschauliche Beispiele

Beispiel: 1. Geburtsdatum Leo Nikolajewitsch Tolstoi 09.09.1828

1. 0+9+0+9+1+8+2+8=37=3+7+10= 1+0=1
2. 1828+09+09=1846=1+8+4+6=19=1+9=10=1+0=1
3. 1828=1+8+2+8=19=1+9=10=1+0=1; 0+9=9; 0+9=9; 1+9+9=19; 1+9=10=1+0=1

Um zu prüfen, ob sich hinter 2, 4 und 6 die doppelten Zahlen 11, 22 und 33 verbergen, sind verschiedene Additionsmethoden notwendig, die die Bedeutung unserer Zahl vertiefen.

So schwer hat es der geniale Schriftsteller Puschkin.

Beispiel 2. Geburtsdatum Alexander Sergejewitsch Puschkin 06.06.1799

1. 0+6+0+6+1+7+9+9= 38= 3+8=11
2. 1799+ 06+06=1811; 1+8+1+1=11
3. 1799=1+7+9+9=26=2+6=8 0+6=6; 0+6=6; 8+6+6=20=2+0+2

Wie Sie sehen können, versteckt Puschkin die 11: Die dominante Zahl. Wenn die dominante Zahl nicht zu Ihnen passt, gibt es eine Alternative, z. B. die Nummer 2 von Puschkin.

Lebenspfadnummer: 1-3

1. Der Schlüssel hier ist - Individualität. Wenn Sie 1 haben, dann sind Sie der Erste, der Schöpfer und das Original. Anführer, nicht Mitläufer. Sie werden als Handwerker, Manager oder Direktor erfolgreich sein. Bestellungen sind nichts für Sie. Ehrgeiz überwältigt die Seele und Sie haben einen sehr aktiven Lebensweg.

Ehrlichkeit und Loyalität sind Ihre Charaktereigenschaften. Ein guter Sinn für Humor hilft in den schwierigsten Situationen.

Selbstvertrauen und Stolz sowie Willenskraft helfen, jede begonnene Arbeit abzuschließen.

Hüten Sie sich vor negativen Emotionen: Arroganz, Egoismus sowie Prahlerei, Faulheit und Instabilität.

1. Zusammenarbeit. Sie können besser zu zweit, in einer Gruppe oder im Team erstellen. Die beiden brauchen Zusammenarbeit. Du bist kontaktfreudig, freundlich und vergisst andere Menschen nicht. Ihr Erfolg besteht darin, anderen ohne Belohnung zu helfen, dann wird sie Sie selbst finden. Hüten Sie sich nur vor Freiwilligenarbeit.

Sie sind ein guter Diplomat und Friedensstifter. Es gibt ein großes Taktgefühl. Lieben Sie Ihre Familie - der Herd und die Verwandten sind sehr wichtig in Ihrem Leben. Pünktlich bei der Arbeit, wählerisch bei Kleinigkeiten. Sie sind schüchtern und ziehen es oft vor, nicht aus dem Schatten zu treten.

Die Numerologie warnt vor negativen Schwankungen: Überempfänglichkeit, Hilfsverweigerung, Ängstlichkeit, Risikounfähigkeit und Selbstzerstörung. Gewinnen Sie Kraft und Mut.

1. Selbstdarstellung. Du bist ein fröhlicher, kreativer und vielseitiger Mensch. Enthusiast von Natur aus, energisch, intellektuell, optimistisch – ein geborener Anführer.

Haben Sie einen ausgezeichneten sechsten Sinn und Sie werden in der mentalen Arbeit triumphieren.

Freundlich, und das Wort Freunde ist für Sie keine leere Floskel. Sie wollen Schönheit, Glück und Spaß für alle Menschen und für alle Lebewesen, die Sie umgeben. Originelle Ideen gedeihen. Folgen Sie Ihren Instinkten – sie sind wahr.

Hüten Sie sich vor: Eile, Unkritik, übermäßiger Redseligkeit sowie Eifersucht, Verlust der Selbstachtung und Intoleranz.

HPL für 4-9

Von Natur aus sind Sie ein Meister, streben nach Regelmäßigkeit bei der Arbeit und nach Gleichmäßigkeit zu Hause. Details haben großer Wert in Ihrem Leben - übertreiben Sie es mit Präzision.

Eine intellektuelle Tätigkeit ist für Sie geeignet, aber Sie können auch gut mit Ihren Händen arbeiten. fleißig. Sparen Sie Geld und lieben Sie Ihr Zuhause. Du arbeitest für Geld aber vergiss das Glücksspiel.

Negative Emotionen, vor denen man sich hüten sollte: der Wunsch zu befehlen, große Kritikfähigkeit, Faulheit, Intoleranz, Arbeitssucht.

1. Freiheit. Du kannst nicht kontrolliert werden, komm und geh wie du willst. Aktivität, Unermüdlichkeit und Abwechslung. Das Glück tritt ein gemeinsame Arbeit mit Leuten. Das Neue zieht einfach an: Freunde, Garderobe, fremde Länder. Monotonie wird schnell langweilig.

Kommunikativ und leicht neue Freunde zu finden. Unentdeckte Facetten locken dich, du willst alles selbst erleben. Ordnung und Disziplin sind Ihre Priorität.

Folgen Sie nicht Ihren Gewohnheiten. Ihre Talente sind weit entfernt von Hausarbeit und Arbeitsaufträgen.

Hüten Sie sich vor Verantwortungslosigkeit, übermäßiger Abhängigkeit von Alkohol, sexuellen Spielen und Drogen.

1. Verantwortung. Lerne, anderen zu dienen, Gutes für andere zu schaffen, während du deine egoistischen Absichten vergisst.

Sie lieben Komfort, Idealismus, musikalische Schöpfung und Schönheit. Sie sehen gut aus, Idealismus und Gerechtigkeit liegen Ihnen im Blut. Friedenswächter.

Schließe deine Augen vor den Fehlern deiner Lieben. Denke, du kannst andere umerziehen. Viele von Ihnen heiraten, aber es gibt Leute, die für die zweite Hälfte exorbitante Kriterien festlegen. Daher gründen sie in einem späteren Alter eine Familie oder gründen gar keine.

Liebe es, die schöne Landschaft zu genießen. Messe. Sie sorgen sich verstärkt um schutzbedürftige Menschen: Kinder, Alte und Kranke.

Humanitäre Berufe sind für Sie geeignet. Wählen Sie oft die Tätigkeit eines Arztes, eines Lehrers.

Achtung: Herzlosigkeit, Stolz und Unvernunft.

7. Weisheit. Du lernst ständig dazu. Wissen ist alles für dich. Wollen Sie die Geheimnisse des Universums entdecken. Traue anderen nicht, sammle ständig Informationen.

So viele Singles lesen, reflektieren und entdecken. Sie müssen die Geheimnisse aus den Mündern der Denker der Welt erfahren. Sie können Lehrer oder Schriftsteller sein. Lernen Sie, teilen Sie Ihr Wissen mit anderen. Begreifen Sie Ihre Fähigkeiten und das Glück wird zu Ihnen kommen. Geduld ist eine Ihrer besten Eigenschaften.

Achtung: Melancholie, Alkohol, Faulheit und Verschwiegenheit.

1. Bewegung. Schwerer Weg. Der Numerologie zufolge kommt der Triumph mit Hilfe von Wissen, Gleichheit, sowohl geistig als auch materiell.

Das Geldverdienen von vornherein eliminieren – das ist nicht die Hauptsache im Leben. Lerne, härter für das Gemeinwohl zu arbeiten, dann wird die Belohnung kommen.

Führung ist Ihnen nicht fremd. Management und Ihr eigenes Geschäft sind mehr nach Ihrem Geschmack. Es lockt große Geschäfte, großartige Projekte.

Die Numerologie rät: Prinzipienfestigkeit lernen, Mut zügeln und gesunden Menschenverstand.

Vielleicht haben Sie Glück in Bildung, Handel, Beratung. Interesse an Metaphysik.

Achtung: Geiz, egoistische Motive und Extravaganz.

1. Mitgefühl. Toleranz und Verständnis sind Ihre Qualitäten. Lassen Sie sich belohnen, wenn Sie erkennen, dass es Ihre Berufung ist, Menschen zu dienen. Versuche ihnen zu helfen, sie zu inspirieren. Du riskierst eine Niederlage, wenn du Macht willst.

Sie haben einen entwickelten Intellekt und Einsicht. Ihre Perspektiven: Wohltätigkeit, Arbeit in Krankenhäusern. Du machst die Welt zu einem besseren Ort.

Vibrationen, auf die Sie achten sollten: Geiz, Feigheit und Unentschlossenheit.

Dominierende Zahlen

1. Inspiration. Laut Numerologie wird viel von Ihnen erwartet. Der Lebensweg ist der dominanten Zahl zugeordnet. Du bist im Epizentrum der Ehrfurcht.

Berufe, in denen Sie erfolgreich sein können: Botschafter, Diplomat, Minister, Kritiker. Sie können ein spiritueller Berater sein. Im Leben bist du ein Philosoph, der an Ideale glaubt. Persönliche Ambitionen können weh tun, denn Ihr Ziel ist es, Wissen an andere Menschen weiterzugeben. Du musst andere Menschen führen.

Die Art, wie Sie leben, inspiriert andere. Richtig leben. Sie können Schauspieler, Schriftsteller, Arzt oder Psychologe werden - um in jedem Bereich erfolgreich zu sein, der darauf abzielt, anderen zu helfen.

Achtung: Unehrlichkeit, List, Ziellosigkeit.

Dies ist eine starke Zahl und nicht für alle Menschen geeignet. Wenn es funktioniert, dann gehört die Nummer dir. Wenn nicht, dann gibt es eine Alternative -2. Überanstrengen Sie die dominanten Zahlen nicht, passen Sie sich ihnen nicht an.

1. Vielseitigkeit. Die Anzahl der Schöpfer, Schöpfer und Architekten. Alle, die zum Wohle und Nutzen anderer Menschen Risiken eingehen.

Weltprobleme und globale Unternehmen sind Ihre Interessen. Führung und Management kommen leicht auf diese Zahl.

Sie können als Lehrer, in staatlichen und öffentlichen Strukturen arbeiten. Alle Ihre Ansichten sind universell, weil Sie für das Gemeinwohl arbeiten müssen.

Hüten Sie sich vor solchen Vibrationen: Nervosität, Faulheit, Prahlerei und Gleichgültigkeit. Wenn die Nummer nicht funktioniert, dann hat es eine Alternative - die Nummer 4.

Wenn wir unseren Lebensweg kennen, können wir die Hauptziele für uns selbst bestimmen und uns vor überstürzten Projekten schützen. Die Numerologie hilft Ihnen, einen Beruf zu finden - Ihren wahren Weg in dieser Welt.

Hallo liebe Leser. Ich möchte für Sie eine Reihe von Artikeln über Numerologie schreiben. Gerne helfe ich denen, die es brauchen. Ich denke, Sie werden interessiert sein, Sie werden viele neue und interessante Dinge entdecken. Dank der Zahlen habe ich viel über mich, Kinder, Eltern, Freunde und Bekannte erfahren. Die Zahlen sagen uns viel, alles passt zusammen, denn dies sind einige Tipps, die wir in unserem Leben anwenden können. Wenn Sie Fragen zu sich selbst oder zu Kindern haben, kann die Numerologie Antworten darauf geben. Das Wichtigste, woran man sich erinnern sollte, ist, dass es in der Numerologie keine schlechten oder guten Zahlen gibt, es gibt diese Qualitäten, die sie zeigen. Die Zahlen sind ein Hinweis, mit dem Sie eine Person diagnostizieren, aber nicht bewerten können. In der Numerologie gibt es keine negativen Zahlen.

Alle Nummern der Einheitsserie gehören dem Zahlenbereich von 1 bis 9 an und sind mit bestimmten Eigenschaften, Bildern und Begriffen ausgestattet.

CHZHP ist die Summe aus Tag, Monat und Geburtsdatum.

Was zeigt es uns?

Die Lebenswegnummer zeigt uns den Weg, den ein Mensch sein ganzes Leben lang geht, sowie welche Art von Talent er hat.

Zum Beispiel: 17.06.1956

1+7+6+1+9+5+6= 35

Jetzt werde ich kurz auf die Bedeutung jeder Zahl eingehen, wobei die positiven und negativen Eigenschaften der Zahl dargestellt werden.

Wenn Sie rote Zahlen schreiben, dann sollten Sie an sich arbeiten und danach streben positiven Eigenschaften Zahlen.

CHZHP 1

Wenn Sie während der Berechnung 1 erhalten haben, dann sind Sie eine Führungskraft, ein Innovator, eine unabhängige, unabhängige, ehrgeizige und aktive Person. Sie selbst bewältigen alle Situationen in Ihrem Leben und können außerdem anderen helfen.

Es ist wichtig, dass Sie sich immer Ziele setzen und diese erreichen. 1 sind Anführer, die führen können.

Wenn Sie negativ geworden sind, können Sie höchstwahrscheinlich in einigen Dingen stur sein. Sie können solche Eigenschaften haben wie: Faulheit, Egoismus, Ungeduld usw.

CHZHP 2

Wenn Sie beim Rechnen eine 2 erhalten, dann sind Sie ein ausgeglichener, sinnlicher, reaktionsfreudiger, geselliger Mensch. Es ist Balance, Flexibilität, Partnerschaft.

Partnerschaft ist für Zwei sehr wichtig, sie müssen in der Lage sein, in jeder Situation und unter allen Bedingungen harmonische Beziehungen aufrechtzuerhalten. Große Erfolge werden partnerschaftlich erzielt.

Wenn Sie in den roten Zahlen sind, dann haben Sie solche Eigenschaften wie: Schüchternheit, Unentschlossenheit, Opferbereitschaft, Langeweile usw.

CHZHP 3

Wenn Sie 3 bekommen, dann sind Sie ein geborener Optimist, es ist sehr einfach für Ihre Umgebung, Sie haben die Energie der Kreativität, Freude und Aktivität.

Eine Person mit einem PPP 3 verfügt über weltliche Weisheit, die Gabe der Überzeugungskraft und ist dazu berufen, Freude und Inspiration in die Gesellschaft zu bringen. Ein Element der Kreativität wird in jede Aktivität eingebracht.

Eine Person muss Freude und Freude am Leben haben.

Wenn die Qualitäten der Zahl im roten Bereich sind, kann eine Person durch oberflächliches Geschwätz, Gier, Aufregung und Horten gekennzeichnet sein.

CHZHP 4

Dies ist eine stabile Zahl in der Numerologie. Wenn Sie einen NZHP 4 haben, dann spricht dies von Verlässlichkeit, Stabilität, Fairness, Klarheit und Klarheit im Handeln, spricht von Disziplin und Ordnung. Menschen mit PBP 4 sind verantwortungsbewusste und zuverlässige Freunde.

Kann Ziele mit Fleiß und Ausdauer erreichen.

Wenn die Qualität der Zahl im roten Bereich liegt, kann es zu Selbstvertrauen, Unhöflichkeit, Starrheit, Kontrolle, Faulheit und Stolz kommen. Oft können Konservatismus und Angst vor Veränderungen den beruflichen Aufstieg behindern.

NZHP 5

Menschen mit PBP 5 sind aktiv, neugierig, impulsiv, es ist sehr wichtig und notwendig für sie, sich zu bewegen, zu reisen, Eindrücke zu ändern, Aktivitäten zu ändern. Es ist sehr wichtig, sich nicht an Menschen oder Situationen zu binden.

5 kreative Menschen, sehr einfallsreich, freiheitsliebend, fähig zu hören und zuzuhören. Du kannst nicht aufhören, du musst wachsen. Es ist besser, einen Job zu wählen, in dem berufliches Wachstum möglich ist.

Wenn 5 negativ wird, dann ist es: Verantwortungslosigkeit, Empfindlichkeit, Manipulation, Verschönerung von Situationen.

CHZHP 6

Die Merkmale dieser Zahl sind: Liebe, Sinnlichkeit, Verantwortung, Zartheit, Reaktionsfähigkeit. Für 6 sind Familie, Zuhause, Beruf wichtig, alles soll pünktlich sein.

Sie lieben es, den Raum um sie herum zu dekorieren, um Komfort und Gemütlichkeit zu schaffen. wissen, wie man findet Gemeinsame Sprache mit Kollegen.

Wenn 6 negativ wird, dann achten Sie auf Ängste, Selbstgeißelung, Angst, Stolz, Sie müssen dringend in Plus wechseln.

NZHP 7

Mit Menschen, die NZHP 7 bequem und einfach haben, versuchen sie, jede Situation in eine positive zu übersetzen, sie haben eine gut entwickelte Intuition. Sie lieben es, alles zu analysieren. Sie haben eine philosophische Denkweise, sie sind locker, aber gleichzeitig leuchten sie schnell, gehen aber auch schnell aus. Wenn also eine Person mit einem PVP 7 vorhat zu heiraten, zögern Sie nicht lange.

Wenn sprechen negative Eigenschaften, es ist erwähnenswert: Neid, Betrug, Egoismus, Rachsucht, Gleichgültigkeit.

NZHP 8

Menschen mit PPP 8 sind mit Energie, hoher Selbstverwirklichung, fleißig und zielorientiert ausgestattet, in der Regel sind sie leidenschaftlich in ihrem Lieblingsgeschäft.

Sie wissen, wie man Geld aufbringt. Sie können jedes Geschäftsprojekt leiten, das Organisations- und Managementqualitäten erfordert. Sehr organisiert, weitsichtig, auf materiellen Reichtum eingestellt.

Wenn 8 negativ wird, dann lohnt es sich, hier über Faulheit, Narzissmus, Verschwendung, Sarkasmus, Konservatismus zu sprechen.

NZHP 9

Wenn die Berechnung 9 ergibt, dann sind Ihnen Weisheit, Reaktionsfähigkeit, Mitgefühl und Großzügigkeit der Seele innewohnend. 9 brauchen Selbsterkenntnis, Selbstverbesserung, ihre Schlüsselwörter sind "Menschen dienen". Sie können gute Ratschläge geben und haben auch die Gabe, „mit einem Wort zu heilen“.

Es ist wichtig, dass solche Menschen lernen, zu geben, ohne eine Gegenleistung zu verlangen, das Universum selbst wird sich um sie kümmern. Im Mittelpunkt steht die Hilfe für Menschen.

Im roten Bereich sind es: Zukunftsangst, Todesangst, Nervosität, Wandelbarkeit, Ängstlichkeit, Panikattacken.

Kontrollzahlen in der Numerologie

Als nächstes haben wir Kontrollnummern, 11, 22, 33 ... die haben hohes Level Schwingung, Sensibilität, Weisheit, Wissen, Intuition. Menschen mit dieser Nummer müssen ihr Potenzial entdecken und verstehen.

Geschieht dies nicht, dann lebt eine Person gemäß der Schwingung der Zahl 2 (11), 4 (22), 6 (33) ... und ist möglicherweise mit dem Leben unzufrieden, das Leben entwickelt sich möglicherweise nicht so, wie Sie es möchten.

CHZHP 11

Menschen mit FGP 11 sollten Menschen inspirieren, verhandeln. Das sind Mentoren, Inspiratoren, Priester. In der Regel sind Intuition, übersinnliche Wahrnehmung und Sensibilität gut entwickelt.

Im Roten ist das die Unterdrückung von Menschen, Minderwertigkeitskomplexe, Lügen, Ziellosigkeit, Bodenständigkeit usw.

CHZHP 22

Gute Organisatoren, sehr praktisch, haben angeborenes Charisma, sind fair, ehrlich. Sie drängen ihren Standpunkt nicht auf, sondern lehren und schlagen vor.

Wenn es rote Zahlen gibt, dann gibt es Profitgier, Schuldgefühle, Stolz.

CHZHP 33

Vergebung, Emotionalität, Opferbereitschaft, bereit, allen Liebe zu schenken. Wenn sie eine Person in Not sehen, können sie sich Sorgen machen, besonders wenn sie in keiner Weise helfen können.

Aber zuerst ist es wichtig, sich selbst zu kennen und sich selbst zu heilen und diese Fähigkeiten zu offenbaren, dann wird eine Person in der Lage sein, Menschen zu nutzen, zu dienen und ihnen zu helfen.

Was können Sie noch anhand des Geburtsdatums herausfinden?

2 Sehen Sie, in welcher Partnerschaft Sie sich befinden. (Spiegel, Schicksal, Karma)

3 Bestimmen Sie den Psychotyp.

4 Problempunkte identifizieren, die die Persönlichkeitsentwicklung behindern.

5 Potenzial identifizieren: Vermögen, Führungsfähigkeit, Energiepotenzial.

6. Bestimmen Sie Ihr persönliches Jahr.

7. Das Kind verstehen und Talente erkennen.

8. Verstehen Sie Ihre Werte im Leben und passen Sie Ihr Lebensskript an.

Und vieles mehr.

Mein Skype: Alena Kravchenko alenyska-nusha

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