Nieuwjaar van kinderen 2 3 jaar oud. Wij leren de Kerstman korte gedichten voor het nieuwe jaar, en jij? Spelen met konijntjes

Nieuwjaarsvakantiescenario voor jongere kinderen voorschoolse leeftijd in de kleuterklas

“Een fijne vakantie is voor ons gekomen,
Dit is een feestdag - Nieuwjaar»

Voortgang van de vakantie.
Opvoeder: Een vreugdevolle vakantie is voor ons gekomen,
Hij is een kattenkwaad en een grappenmaker.
Nodigt je uit om plezier te hebben
De stemming is veelbelovend.
De gasten hebben hun oren voorbereid,
Luister naar gedichten en liedjes.
We hebben ook onze handpalmen voorbereid,
Om luider te applaudisseren.
De kinderen gaan beginnen
En er worden gedichten voorgelezen.
Kind: De kerstboom is prachtig,
De kerstboom is dik,
Op donzige takken
De kralen glinsteren!
Kind: Nieuw jaar, nieuw jaar,
Er zal op de deur worden geklopt,
Wij zullen vakantie hebben
Laten we plezier hebben!
Opvoeder: Ik hoor de sneeuw kraken,
Er komt iemand bij ons op bezoek.
Je zit op de stoelen,
En kijk naar de gast.
Kinderen zitten op stoelen, een gast komt de zaal binnen - Winter!!!

Winter: Hallo vrienden,
Ik kwam naar je vakantie.
ik had haast
Om tijd te hebben om te spelen en te dansen.
Ik zie dat er sneeuwvlokken in de hal zijn,
Nou, er komen sneeuwvlokken uit,
Begin met mij te dansen.
Meisje - sneeuwvlok: Wij zijn sneeuwvlokken - pepers,
We hebben haast om naar u toe te komen voor de vakantie,
Wij willen de wals dansen!
Meisjes - sneeuwvlokken dansen met de winter.

Kerstboom schoonheid,
Alle jongens vinden het leuk.
Pluizige twijgen,
De sterren zijn goudkleurig.

Kerstboom, kerstboom,
Slank, groen.
Kerstboom, kerstboom,
Onze nieuwjaarsborrel.

Voor een elegante kerstboom,
Wij zongen een lied.
Zodat tijdens de vakantie
Het was heel erg leuk.

Kerstboom, kerstboom,
Slank, groen.
Kerstboom, kerstboom,
Onze nieuwjaarsborrel.

De ballen glinsterden
Heldere lantaarns.
Er zit een ster op de bovenkant van het hoofd,
Dit is wat een kerstboom is.

Kerstboom, kerstboom,
Slank, groen.
Kerstboom, kerstboom,
Onze nieuwjaarsborrel.
Zimushka - winter: Hij heeft haast om naar je toe te komen voor een vakantie,
Hij is een vrolijke kerel en een grappenmaker,
Hij heeft cadeautjes in zijn tas,
En op de bontjas zit een heldere riem.
Hij stak de lichten van de boom aan,
Hij duwt de konijntjes de heuvel af.
Hij heeft hem voor de vakantie bij ons gebracht
Een hele karrenvracht nieuwe sprookjes!
Wie is dit?
Kinderen: Vadertje Vorst!
Sinterklaas komt de hal binnen.

Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Dit is een vriendelijke rondedans,
Pijpen en violen,
Grappen, liedjes en glimlachen -

Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!

Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Dit zijn bessen en honing.
Dit is allemaal zonder uitzondering -
Van nootjes tot koekjes. -
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!

Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Het is een feestelijke aankomst!
Dit is het vrolijke gelach van vrienden,
Dit is dansen bij de kerstbomen -
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!

Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Wat is nieuwjaar?
Nieuwjaar - vorst en ijs!
En in de dansende sneeuwvlokken
Onzichtbare veren -
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!
Dit is wat het betekent, dit is wat Nieuwjaar betekent!
Opvoeder: Onze vakantie loopt ten einde,
Wij lezen gedichten voor,
En we dansten een beetje
Er was een rondedans.
Ik hoop dat we de prijzen verdienen.
Vadertje Vorst: Ze dansten goed en lazen poëzie.
Waar is mijn magische tas?

Irina Lebedeva
Matinee “Nieuwjaar” voor kinderen van 3-4 jaar oud

Rollen: Presentator, Sneeuwmeisje, Sneeuwman, Kat, Haan, Vos.

Kinderen komen de zaal binnen. Ze staan ​​rond de boom.

VED: Ze hebben een grote kerstboom meegenomen

Naar de jongenskamer

Een wonderboom versierd

In een vrolijke feestoutfit.

Wij zijn in deze zaal bijeengekomen

Bij de kerstboom in een rondedans,

Om elkaar in der minne te ontmoeten

Een glorieuze vakantie - Nieuwjaar!

Er zit prachtig speelgoed aan de kerstboom:

Kralen, ballen, vuurwerk,

De takken zijn bezaaid met pluizige sneeuw,

We zingen een liedje voor onze kerstboom.

Lied: “WIJ KOMEN NAAR DE VAKANTIE”

Na het lied gaan ze op stoelen zitten.

En nu gaan we rusten,

Laten we een sprookje uitnodigen om te bezoeken.

Je zit rustig

En kijk goed.

De lichten gaan uit, de muziek klinkt en de SNEEUWmaagd komt binnen:

Ik loop door het bos

Ik zing zachtjes een liedje,

Ay, lyuli, ah, lyuli,

Ik zing zachtjes een liedje.

En hier is het kleuterschool,

En er zijn zoveel jongens hier!

Hallo kinderen!

KINDEREN: Hallo, Sneeuwmeisje!

Het Sneeuwmeisje haalt haar sjaal tevoorschijn en zegt:

Mijn grootvader gaf me een magische zakdoek

En dit is wat hij mij in vertrouwen vertelde:

'Sneeuwmeisje, kleindochter, zwaai met je zakdoek,

En wat je maar wilt, je kunt het tot leven brengen!” (benadert de boom)

Kerstboom, schoonheid, steek de lichten aan,

Kijk naar de jongens met je mooie ogen! (zwaait met zakdoek)

De lichtjes in de kerstboom gaan aan. (de lichten in de hal gaan aan).

SNEEUWMEISJE: Wie heeft zo'n kerstboom uitgekozen?

Wie heeft haar aangekleed, deze schoonheid? Dit is mijn opa!

Laten we de kerstboomgedichten vertellen.

1.) Onze kerstboom ruikt naar 2.) Kerstboom, kerstboom 3.) Dat is wat een kerstboom is

Met sneeuw en hars groeide de stekelige naald in dat bos,

Op de ijzige kerstboom Heldere lantaarns, En nu voor de vakantie

Het is koud in de winter. Peperkoekkoekjes en ballen. Ik kwam naar de kleuterschool.

4.) De kerstboom is prachtig 5.) Het nieuwe jaar is aangebroken, 6.) Hazen en apen,

De kinderen kwamen bij ons op bezoek, ze leidden een rondedans, Gouden kegels.

Er zijn veel cadeaus voor ons. Boskerstboom.

De boom bracht het. Het schittert in de lichten. Wij vieren het nieuwe jaar!

SNEEUWMEISJE: Nou, sta op, lieverds, en dans in een rondedans!

Mogen we veel plezier hebben in het nieuwe jaar!

Rondedans “DE FIR-BEAUTY”

Aw! Aw! Ik zit in de problemen:

Hij viel in een sneeuwbank en begroef zichzelf in de sneeuw.

Ik kan er niet uit, help de Sneeuwman!

SNEEUWMEISJE: Nou, zakdoek, help me,

Help de sneeuwpop uit de problemen!

Het blijkt SNEEUWMAN:

Ik had haast om je te bezoeken,

Ja, ik viel in een sneeuwjacht,

Ik ben een grappige sneeuwpop

Noch klein, noch groot.

Oh, ik kwam het tegen, vrienden,

Ik begon iets te smelten!

SNEEUWMEISJE: Ik zwaai met een magische zakdoek,

Ik zal nu de sneeuwwind opsteken,

Jij, sneeuwpop, ga zitten,

Koel af met sneeuw!

De meisjes nemen sneeuwvlokken. "DANS MET SNEEUWVLOKKEN"

SNEEUWMAN: Oh, goed, het wordt cool.

Ik voel me veel beter.

Ik hou van een ijzige dag

Ik ben niet te lui om sneeuwballen te spelen! Laten we sneeuwballen maken. Breng het hier in een tas. (kinderen maken sneeuwballen en stoppen deze in het sneeuwpoptasje)

SNEEUWMAN: Oh, wat hebben ze er veel aan gedaan! (schudt hem uit de zak) Laten we spelen!

SNEEUWBALSPEL". Aan het einde van het spel rent de Sneeuwman achter het huis aan en gooien de kinderen sneeuwballen naar hem.

VED:Hier is een grappige sneeuwpop,

Heb je met de kinderen gespeeld?

Als je wilt, behandelen we je

Heerlijke snoepjes?

SNEEUWMAN: We speelden voor de glorie,

En nu is het tijd voor mij om naar het bos te gaan.

Bedankt voor de traktatie

Maar de Sneeuwman eet geen snoep!

Bedankt voor het plezier

Ik was blij dat ik plezier met je had,

Ik weet, Kerstman

Zou binnenkort moeten verschijnen! (bladeren)

SNEEUWMEISJE: Wat zit er in onze kerstboom? (kijkt ernaar)

Gouden ballen, kralen en lantaarns. Wat voor soort sneeuwvlok is dit? Oh ja, er staan ​​raadsels van de Kerstman op. Gok:

1.) Beweegt zijn oren. 2.) Loopt rond in een gouden bontjas,

Springt onder de struiken. De staart van de roddel is pluizig.

Kleine grijze lafaard, zeer sluwe ogen,

Zijn naam is (konijntje). Wat is haar naam? (vos).

3.) Klompvoet, onhandig, 4.) Wie zijn de jongens voor het nieuwe jaar

Houdt van honing, houdt niet van kou. Word jij het entertainen niet beu?

Tot de lente raakte ik gewend aan snurken, wie geeft cadeautjes aan kinderen?

Wat is zijn naam? (beer) Wie voor de jongens van de wereld

Heb jij een kerstboom meegenomen voor de feestdagen?

Raad het! Vadertje Vorst?

Ik zwaai snel met mijn magische zakdoek,

En ik zal de Kerstman uitnodigen in de zaal. (zwaait met zakdoek)

Het fonogram klinkt. Inbegrepen VADERTJE VORST.

Ik ben het, jouw Kerstman,

Ik heb een wonderkerstboom voor je meegenomen.

Nodigde iedereen uit in de kerstboom,

Ik ben niemand vergeten.

Even kijken: zijn de jongens hier?

En de jongens? En de meisjes?

Eh, laten we allemaal in onze handen klappen,

Laten we samen staan ​​in een rondedans,

In de buurt van de versierde kerstboom

Laten we samen met jou het nieuwe jaar vieren!

RONDE DANS “DE FOUTE VORST GING”

D.M: Is de kerstboom niet aangestoken? (steekt de kerstboom aan)

Nou, ben je niet bang voor mij, Frost? Ik zal je nu bevriezen!

SPEL “BEVRIEZEN”

Het Sneeuwmeisje luidt de bel.

D.M: Oh, wat rinkelt dit?

SNEEUWMEISJE: IJsbel,

Hij is altijd en overal bij mij.

Opa speelt met ons

Sluit gewoon je ogen goed.

SPEL "MET EEN BEL". De Kerstman sluit zijn ogen met één hand, strekt de andere naar voren - hij vangt de kinderen op die in een kudde met het Sneeuwmeisje door de gang lopen terwijl de bel luidt.

D.M: Leuke kleindochter, laten we spelen. En mijn benen trillen, ze staan ​​niet stil. Maak plaats, eerlijke mensen,

De Kerstman komt dansen.

Kinderen, spaar je handen niet,

En klap luid in je handen! DE DANS VAN DE KERSTMAN

DM: Oh, ik ben moe, ik ga zitten

Ik kijk naar de kinderen en luister naar poëzie.

Kinderen lezen gedichten voor aan de Kerstman:

1) Kleine kerstboom, 2) Nieuwjaar is aangebroken 3) Mooie kerstboom

Mijn lieve kinderen, de Kerstman komt naar ons toe. Uitgenodigd voor een bezoek

Een cadeau voor iedereen. We ontmoeten hem, een prachtige kerstboom

Hier hangend aan een tak zingen we liedjes. Ze hebben het zelf aangekleed.

Ik bracht een kerstboom uit het bos en de vorst kwam, het langverwachte nieuwe jaar,

En terwijl ik in de tuin was, tekende ik de Kerstman met een slee, met schaatsen,

Mama heeft de kerstboom versierd. Er staan ​​rozen op onze ramen. Met sneeuwmannen!

Kerstman! Vorst en sneeuwstormen,

Je bent waarschijnlijk bevroren: de grond is bedekt met sneeuw,

Dag liep door de stad, in de sneeuw thuis,

Ik bevroor mijn baard. En ze aten met witte hoeden.

Zet je neus op de batterij,

Ik zal je nu opwarmen.

SNEEUWMEISJE: Grootvader Frost, wat heb je in je tas meegenomen?

D.M: Raad het. Hij heeft een bel in zijn hand,

In een zeer heldere pet,

Hij is leuk speelgoed

En zijn naam is (Petroesjka!

SNEEUWMEISJE: Laat me eens kijken. O, wat mooi. Draai je om, opa.

De Sneeuwmaagd bevestigt Peterselie aan een lint aan de riem van Vader Frost.

SNEEUWMEISJE: Grootvader, Petroesjka is weggelopen. Keer om.

DM: Hoe ben je ontsnapt? En echt niet! Waar is hij? Ik ga kijken. (loopt rond de kerstboom)

Jongens, waar is peterselie? Waar achter mijn rug? (draait rond en vangt Petroesjka). Hier, de grappenmaker, kleindochter. Breng Peterselie beter tot leven met je magische sjaal.

SNEEUWMEISJE: Eén, twee, drie: breng Peterselie tot leven en bel je vrienden.

3 jongens rennen weg - Peterselie.

1e: Ik sprong recht uit de boom - spring! 2e: De klokken luiden bij mij.

Dat ben ik maar, vrienden. grappenmaker! Ze willen mij opvrolijken.

3e: Grootvader, wat zit er in de tas?

Misschien wat snoep in een papieren zak?

D.M: Kijk zelf wat erin zit, schiet op en pak het. (Peterselie haalt de rammelaars eruit). Nou, Peterselie, kom naar buiten en dans bij de kerstboom!

DANS VAN PATROUSSEN.

D.M: Goed gedaan! Houden jongens van ijzige dagen? Slee jij? Laat me zien hoe?

LIED "NIET KNIPPEREN, BEVRIEZEN".

D.M: Nou, nu ga ik zitten en naar het sprookje kijken. (zit op een stoel bij de spiegel)

Sneeuwmeisje, zwaai met je zakdoek en nodig gasten uit om hier te komen. (Het Sneeuwmeisje zwaait met haar zakdoek). Inbegrepen COCKER:

Ik heb de uitnodiging ontvangen, ik ben haastig naar je toe gerend.

Ik was zo bang dat ik een vos in het bos zou tegenkomen.

Het lijkt stiller te gaan.

Wat moet ik doen, dat is het probleem! Verberg mij ergens!

SNEEUWMEISJE: Wees niet verdrietig, Cockerel, stap hier in de tas.

En wees niet bang, wees moedig. Wij zullen vrede sluiten tussen jou en haar! (verbergt zich in een tas)

We zullen niet zeggen dat je hier bent.

Maar als ze de tas nadert, zal hij luid moeten stampen en klappen!

Komt binnen VOS.Ik ontving de uitnodiging, ik rende haastig naar je toe,

Om de kerstboom te bezoeken, maak hier kennis met de Haan.

Is hij hier niet doorheen gerend?

Petya, Petya, Cockerel, waar ben je, mijn lieve vriend?

HAAN: Wees niet sluw, kleine vos, zoek mij eerst.

En dan maak ik van jouw ontbijtgranen een heerlijke soep.

VOS: Wat voor soort tas is dit?

Misschien is het Cockerel?

Past bij de tas. De juf en de kinderen stampen en klappen. Lisa rent weg.

Oh, er is iemand aan het stampen. Komen de jagers? (Kijkt) Niet zichtbaar. Hij nadert de tas weer, de kinderen stampen en klappen, en de vos rent weg.

VOS zegt tegen de kinderen: Dus je maakt me bang? Bent u akkoord gegaan? Daarom ruik ik de geur van haan. Hij sluipt rond en voelt aan de tas.

Je bent een erg smakelijke tas

Dat klopt, mijn haan is er! Ik eet je nu op.

HAAN: Kitty, broer, help, red mij!

KAT: Wat is al dat lawaai, wie wordt hier betrapt?

Wie schreeuwt? Wat is er gaande?

HAAN: Ik ben het, jouw haan! Help mij, mijn vriend!

KAT: Zie je, Petya, hoe vaak ik je bevelen heb gegeven.

Je luisterde niet, rende weg en kwam opnieuw in de problemen.

Vos, laat de Haan los!

VOS: Ik denk het niet!

KAT: Wat moeten we doen? Help grootvader Frost, help Cockerel!

DM: Oké, ik zal Cockerel redden,

Ik vraag je, kleine vos:

Wees vriendelijk en aardig

Laat Cockerel los!

VOS: Daar ben ik het mee eens. Het zij zo: ik zal vredig samenleven met Petya. Eruit! (De haan stapt uit de zak).

D.M: Laten we op oudejaarsavond met zijn allen een rondjedansen bij de kerstboom!

RONDE DANS “DE KLEINE MENSEN DANSEN.”

SNEEUWMEISJE: Kerstman, waar zijn je cadeautjes?

D.M: Ja, hij had een hele tas bij zich. Ik weet niet waar hij heen is gegaan. Haan, heb je het niet gezien?

HAAN: Nee, ik heb het niet gezien.

D.M: Kitty, heb je het niet gezien?

KAT: Nee, grootvader, ik heb het niet gezien.

D.M: Cantharel, heb je het niet gezien?

VOS: Wat ben jij, Kerstman, waarom heb ik je tas nodig met heerlijke snoepjes, chocolaatjes, marmelade...

D.M: Hoe weet je wat daar was? Laten we dansen!

De vos danst. Ze morst snoep.

DM: Kom op, vos, laat me zien waar je de tas hebt verstopt.

Iedereen gaat voor de tas. Ze brengen het binnen. Cadeautjes uitdelen aan kinderen.

NIEUWJAARSGEDICHTEN voor kinderen van 2-3 jaar oud

De kerstboom kwam bij ons op bezoek,
Brengt vreugde bij de kinderen!

Sinterklaas kwam naar ons toe
Laten we plezier hebben
Wij zullen zingen en dansen,
Draai rond met muziek.

***
Kerstboom, jij bent een kerstboom,
De kerstboom is gewoon geweldig
Kijk zelf maar,
Hoe mooi ze is!

***
Wij vieren de vakantie.
Het versieren van de kerstboom
Wij hangen speelgoed op.
Ballen, crackers.

***
Kerstboom, kerstboom,
Zo is ze
Stoer, mooi,
Helder, groot.

Sinterklaas danst met ons,
Maakt iedereen blij vandaag
En onder de boom klinken ze
Grappen, grappen, gelach!

***
De kerstboom was versierd voor de feestdag
Plezier tot tranen!
Wie brengt ons cadeautjes?
Het is Sinterklaas!

***
Ik ben een vrolijke Kerstman,
Ik ben vandaag naar je toe gekomen
Ik heb cadeautjes voor je meegebracht
Op nieuwjaarsdag!
Laten we allemaal luid hoera roepen!
Het is tijd om cadeautjes uit te delen!

***
Schitter met lichtjes, kerstboom,
Bel ons voor een vakantie,
Vervul al uw wensen
Maak al je dromen waar!

***
Rode wangen en brede schouders
Goede grootvader Frost!
Alles was versierd met zachte sneeuw
En hij bracht cadeautjes mee!

***
Wie is er?
Wat heb je meegenomen?
Wij weten:
Vadertje Vorst,
Grijsharige grootvader,
Met baard,
Hij is onze lieve gast.
Hij zal voor ons de kerstboom aansteken,
Hij zal liedjes met ons zingen.

***
Het is uitgegroeid tot mijn wenkbrauwen,
Hij stapte in mijn vilten laarzen.
Ze zeggen dat hij de Kerstman is
En hij haalt grappen uit als een kleine jongen.

***
Wij vieren de vakantie
Het versieren van de kerstboom
Hangend speelgoed
Ballen, crackers.
***

Buiten het raam hangt een zwerm sneeuwvlokken,
Hij leidt ook een rondedans.

Wij vieren het nieuwe jaar.

***
Sinterklaas stuurde ons een kerstboom,
Hij stak de lampen erop aan.
En de naalden schijnen erop,
En er ligt sneeuw op de takken!

***
Van onder de harige kerstboom
De vos zwaait met zijn harige poot:
'Hier is hij - grootvader Frost!
Hij heeft ook sneeuw meegenomen!”

***
Mama heeft de kerstboom versierd
Anya hielp haar moeder;
Ik gaf haar speelgoed:
Sterren, ballen, vuurwerk.

Korte verzen:

De kerstboom is aan het verkleden -
De vakantie nadert.
Nieuwjaar aan de poorten
De kerstboom wacht op de kinderen.

***
Papa heeft een kerstboom uitgekozen
De meest luchtige.
De kerstboom ruikt zo -
Mama zal meteen naar adem snakken!

***
Binnenkort, binnenkort nieuwjaar!
Binnenkort komt Sinterklaas.
Hij brengt ons geschenken
En hij vraagt ​​ons poëzie te lezen.

Kinderen dansen in cirkels
Ze klappen in hun handen.
Hallo hallo.
Nieuwjaar! Je bent zo goed!

***
Binnenkort komt Sinterklaas,
Hij zal ons geschenken brengen,
Appels, snoepjes,
Sinterklaas, waar ben je?

***
Sinterklaas komt naar de vakantie
In een rode bontjas, vilten laarzen,
Hij brengt cadeautjes mee
Voor kleine kinderen!

***
Nieuwjaar - carnaval,
Serpentijn - helder licht,
Ik heb het zelfs naar volwassenen gestuurd
Hallo van kinds af aan!

***
Er ligt een sneeuwbal op de grond,
Een konijntje rent door de sneeuw.
Oren zijn koud, poten zijn koud.
Geen wanten of muts...
Oh!

***
Wij hebben plezier vandaag
Wij nodigden gasten uit.
We hebben het speelgoed opgehangen
Op je kerstboom.

***
Mijn Mishutka gromt niet,
Hij zit onder de kerstboom.
Ze bonden een strik voor hem
En Mishutka is erg blij!

***
Sinterklaas stuurde ons een kerstboom,
Hij stak de lampen erop aan.
En de naalden schijnen erop,
En er ligt sneeuw op de takken!

***
Mama heeft de kerstboom versierd
Anya hielp haar moeder;
Ik gaf haar speelgoed:
Sterren, ballen, vuurwerk.
En toen werden de gasten uitgenodigd
En ze dansten bij de kerstboom!

***
Papa heeft een kerstboom uitgekozen
De meest luchtige
De meest luchtige
De meest geurige...
De kerstboom ruikt zo erg -
Mama zal meteen naar adem snakken!

***
De kerstboom is aan het verkleden -
De vakantie nadert.
Nieuwjaar aan de poorten
De kerstboom wacht op de kinderen.

***
Kijk
In de kier van de deur -
Je zult het zien
Onze kerstboom.
Onze kerstboom
lang,
Genoeg
Tot aan het plafond.
En erop
Speelgoed hangend -
Vanaf de tribune
Tot aan de bovenkant van je hoofd.

***
Dwars door de sneeuwbanken,
Er liep een vrolijke sneeuwpop.
En in zijn handen was
Geen mand, geen bezem,
Geen chocoladereep,
En de kerstboom is prachtig!

* * *
Hallo Dedushka Moroz!
Waarschijnlijk heb je het koud?
De dag werd doorgebracht met wandelen door de stad,
Ik bevroor mijn baard!
Zet je neus op de batterij -
Ik zal je nu opwarmen!

* * *
O, wat goed
Fijne Sinterklaas!
Kerstboom voor ons voor de vakantie
Ik heb het uit het bos gehaald.
De lichten zijn sprankelend
Rood blauw-
Het is goed voor ons, kerstboom,
Veel plezier met jou!

Kinderen dansen in cirkels
Ze klappen in hun handen.
Hallo, hallo nieuwjaar,
Je bent zo goed.

Wat een wonder, een wonderboom
Allemaal groene naalden
In kralen en ballen,
In gele lantaarns!!!

* * *
Groen, pluizig
In een sneeuwjas,
De kerstboom is gearriveerd voor de vakantie
Ijzige winter!

* * *
Er viel sneeuw, de vorst zette in,
De kat wast zijn neus met zijn poot
De pup heeft een zwarte rug
Witte sneeuwvlokken smelten!

Het konijn wast zichzelf
Naar de kerstboom gaan.
Ik waste mijn neus, ik waste mijn staart,
Ik waste mijn oor en droogde het af.
Zet een strik op
Hij werd een dandy.

Schoonheid! Schoonheid!
Onze boom is hoog.
Langer dan vader, groter dan moeder.
Reikt tot aan het plafond.

Kinderen van 3-4-5 jaar oud

Buiten het raam hangt een zwerm sneeuwvlokken
Buiten het raam hangt een zwerm sneeuwvlokken,
Hij leidt ook een rondedans.
Afscheid nemen van jaar oud,
Wij vieren het nieuwe jaar.
(T.Melnikova)

Sneeuwvlokken
- Wie zijn de sneeuwvlokken?
Heb jij deze gemaakt?
Werken
Wie is verantwoordelijk?
- I! - antwoordde de kerstman
En pakte mij vast
Bij de neus!
(G. Novitskaja)

Mama heeft de kerstboom versierd
Mama heeft de kerstboom versierd
Anya hielp haar moeder;
Ik gaf haar speelgoed:
Sterren, ballen, vuurwerk.
En toen werden de gasten uitgenodigd
En ze dansten bij de kerstboom!
(V. Petrova)

Onze kerstboom
Kijk
Door de kier van de deur -
Je zult het zien
Onze kerstboom.
Onze kerstboom
lang,
Genoeg
Tot aan het plafond.
En erop
Speelgoed hangend -
Vanaf de tribune
Naar de top!
(E. Ilyina)

Naar onze kerstboom
Naar onze kerstboom - oh-oh-oh!
Sinterklaas komt tot leven.
Nou, grootvader Frost!...
Wat een wangen, wat een neus!..
Een baard, een baard!..

En er staat een ster op de hoed!
Er zitten vlekjes op de neus!
En die ogen... zijn van papa!
(A.Sjibaev)

Eerste sneeuw
- Kijk, jongens.
Alles was bedekt met watten!
En als antwoord werd er gelachen:
- Het was de eerste sneeuw.
Alleen Lyuba is het daar niet mee eens:
- Dit is helemaal geen sneeuwbal -
Sinterklaas poetste zijn tanden
En hij strooide het poeder.
(I. Bursov)

kerstboom
- Kerstboom, kerstboom,
stekelige naald
Waar ben je opgegroeid?
- In het bos.
- Wat zag je?
- Vos.
- Wat is er in het bos?
- Vorst.
Kale berken,
Wolven en beren
- Dat zijn alle buren. -
En op oudejaarsavond
Iedereen zingt een liedje.
(M. Evensen)

Het gebeurt in de wereld...
Het gebeurt in de wereld,
Dat maar één keer per jaar
Ze verlichten de kerstboom
Een prachtige ster.
De ster brandt, smelt niet,
Mooie ijsglitters.
En het komt meteen
Gelukkig nieuwjaar!
(I.Tokmakova)

Op straat lopen
Op straat lopen
Kerstman,
De vorst verspreidt zich
Langs de takken van berkenbomen;
Loopt met een baard
Wit trilt,
Met zijn voet stampen
Er is alleen een krakend geluid te horen.
(SD Drozhzhin)

Het is uitgegroeid tot mijn wenkbrauwen
Het is uitgegroeid tot mijn wenkbrauwen,
Hij stapte in mijn vilten laarzen.
Ze zeggen dat hij de Kerstman is
En hij haalt grappen uit als een kleine jongen.

Hij heeft de waterkraan vernield
In onze wastafel.
Ze zeggen dat hij een baard heeft
En hij haalt grappen uit als een kleine jongen.

Hij tekent op glas
Palmbomen, sterren, skiffs.
Ze zeggen dat hij honderd jaar oud is,
En hij haalt grappen uit als een kleine jongen.
(E. Tarakhovskaja)

De kerstboom is gearriveerd voor de kinderen
De kerstboom is naar de kinderen gekomen,
Ze bracht sneeuw op de takken.
We moeten de kerstboom opwarmen
Draag een nieuwe jurk.

De sterren schijnen helder,
Helder de lichten zijn aan,
Verschillende kralen hangen -
Prachtig tenue!

Muzikanten, schiet op!
Speel leuker!
Laten we samen dansen in een rondedans,
Hallo, hallo, nieuwjaar!
(A. Barto)

Gelukkig nieuwjaar!

Wat een kerstboom! Gewoon geweldig!
Hoe elegant! Hoe prachtig!
Hier worden de lichten op haar aangestoken,
Honderden kleine lichtjes!
En versier de toppen,
Het schijnt daar, zoals altijd,
Zeer helder, groot,
Vijfvleugelige ster!

De deuren staan ​​wijd open, net als in een sprookje,
De rondedans danst!
En over deze rondedans
Gesprekken, liedjes, luid gelach.
Gelukkig nieuwjaar!
Nieuw geluk voor iedereen tegelijk!
(E. Blaginina)

Vadertje Vorst
Wie is er?
Wat heb je meegenomen?
Wij weten:
Vadertje Vorst,
Grijsharige grootvader,
Met baard,
Hij is onze lieve gast.
Hij zal voor ons de kerstboom aansteken,
Hij zal liedjes met ons zingen.
(E. Blaginina)

Nieuwjaarsgroet van een sneeuwpop
De sneeuwman stuurt een brief naar zijn vriend:
"Ik wens je een sneeuwstorm...
Zodat de sneeuwstorm het hele jaar duurt...
IJs, sneeuwbanken, sneeuwglijbanen,
En de vorst is min veertig...
En warmte!"

Nieuwjaar voor de kleintjes: Nieuwjaarsspelen voor kinderen vroege leeftijd, poppenshow, een nieuwjaarsfeest aan huis voor kinderen van 1 tot 3 jaar.

Nieuwjaar voor de kleintjes: spelletjes. gedichten, thuisvakantie

Nieuwjaar voor de kleintjes

In dit artikel heb ik ideeën, spelletjes en bruikbare tips voor nieuwjaarsvieringen thuis voor de jongste kinderen:

- kinderen jonger dan één jaar,

- kinderen van één tot drie jaar oud.

Sectie een. Nieuwjaar voor de kleintjes: het eerste levensjaar

Als je baby bijna een jaar oud is, dan staat de eerste kerstboom van zijn leven op hem te wachten.

Heeft een kind een kerstboom nodig?

Het is ongetwijfeld nodig. Dit en nieuwe ervaring en levendige indrukken, en de vrolijke stemming van de moeder (en de kinderen ‘lezen’ de emoties van de moeder meteen). De enige vraag is hoe je de baby kennis kunt laten maken met de kerstboom en zijn veiligheid kunt garanderen.

Eerst. De kerstboom in een gezin met een baby uit het eerste levensjaar moet niet op de grond maar op tafel worden geplaatst, hoog - zodat de baby die kruipt of zijn eerste stapjes zet hem niet kan aanraken, naar zich toe kan trekken, er niet bij kan reiken de tak en trek de boom, terwijl hij zich eraan vastklampt, naar beneden.

Daarom zal de baby naar het speelgoed in de kerstboom en de kerstboom zelf kijken terwijl hij in de armen van zijn moeder zit.

Seconde.

Je moet je baby zeker kennis laten maken met de kerstboom. Wat is de beste manier om dit te doen?

Hoe versier je een kerstboom voor een kind uit het eerste levensjaar en laat je de baby kennismaken?

Elk spel of gesprek met een kind over de kerstboom duurt niet langer dan 3-5 minuten, zolang de interesse van het kind maar blijft. Eerste stap.

Laat uw kind de onversierde kerstboom zien, precies zoals hij is. (Als je tijdens een wandeling naar een natuurlijke kerstboom kunt kijken, kijk er dan samen met je baby naar). Praat tijdens het onderzoeken met de baby en gebruik die kabbelende lettergrepen en kleine woordjes die de baby al na jou kan herhalen: “Ah! Het stinkt! Aha! Laten we de kerstboom ruiken! (we houden een takje in onze hand en laten het kind eraan ruiken, terwijl we onze hand dichter bij hem brengen). Oh, wat ruikt het!", "Oh, stekelige naalden, oh, oh (prik in je vinger en lichtjes in de vinger van het kind - oh, stekelig - we zeggen het gekscherend). Ja, wat een prachtige boom - ah!”

Lees een gedicht over een kerstboom voor aan uw kind:
“Papa heeft een kerstboom uitgekozen
“Papa heeft een kerstboom uitgekozen
De meest luchtige
De meest geurige.
De kerstboom ruikt zo -

Moeder zal onmiddellijk naar adem happen!” Oh! Wat een prachtige kerstboom. Oh! (A. Usachev). Tweede stap. Speel met de nog niet versierde kerstboom en speelgoed dat het kind kent, we hebben bijvoorbeeld speelgoed nodig als een vogel en een konijn.

We laten de baby kennismaken met de namen van dit speelgoed en hun acties, en moedigen hem aan eenvoudige brabbelwoorden te herhalen.

Laat zien hoe het speelgoedkonijntje naar de kerstboom rent: stamp, stamp, stamp, hoe hij springt - spring - spring - spring - spring! Knal! Het konijntje viel. Sta op! Spring-spring, het konijntje springt weer. Een konijn galoppeerde onder onze kerstboom, ging zitten en wiebelde met zijn oren:
"Het kleine witte konijntje zit
En hij wiebelt met zijn oren.
Dat is hoe, dat is hoe

Geef het konijn in de handen van de baby, laat hem het speeltje aaien, het konijn voeren, laten zien hoe het konijn springt, waar de oren van het konijn zijn. “Waar is het konijntje?” (verberg het speeltje) - "Geen konijntje!" (verrast). We zoeken het konijntje met het kind en vinden: "Hier is het konijntje (we halen er een speeltje uit)."

Zet het konijntje in een doos zodat de baby dit speeltje niet ziet en er niet door wordt afgeleid. En laat me de speelgoedvogel zien.

Plaats de vogel op een sparrentak:

"Er is een vogel ingevlogen -
De vogel is klein.
Ga zitten, vlieg niet weg!
Vloog weg. Ja!”

"Waar is de vogel? (Doe een ondoorzichtige, heldere sjaal over de vogel). Hier is een vogel! (open de zakdoek).

Op een andere dag kunnen andere speelgoeddieren naar de boom ‘rennen’.

Derde stap. Laat je baby kennismaken kerst versiering en hun namen. (Zelfs als je de kerstboom hebt versierd zonder de aanwezigheid van de baby, kun je dat nu doen).

Laat je baby het kerstspeelgoed aanraken dat veilig voor hem is: textielballen, houten speelgoed. Noem wat voor soort speelgoed dit is, hoe het heet (“Dit is het juk-go-go-paard. Het paard galoppeert en roept: igo-go-go-go!”). Laat zien hoe het paard galoppeert, laat het kind spelen met dit speelgoed.

Handig advies: tegenwoordig produceren ze heel mooi en kindveilig houten kerstboomspeelgoed, dat je op nieuwjaarsbeurzen kunt kopen bij meesters in volkskunst en handwerk. Dit zijn de kerstman, kerstboom, knaller, snoep, beer, matryoshka, grootmoeder, grootvader, heldere bal, ijspegel en vele anderen. Het is gemakkelijk om zelf speelgoed van stof en vilt te maken of kant-en-klare exemplaren te gebruiken, door er een lus aan te naaien om aan de kerstboom te hangen. Gebruik ze voor de jongste kinderen.

Introduceer eerst 2-3 kindveilige kerstboomspeeltjes en hun namen.. Waar is de beer? Hier is een beer. Wat een prachtige. De beer loopt langzaam: tooooop-toooop-toooop-toooop. En wie is dit? Konijn. Als de baby zich ze herinnert, laat hem dan kennismaken met ander speelgoed.

Leer uw kind speelgoed te vinden door eerst de ‘volwassen’ naam te noemen en vervolgens de vereenvoudigde kindernaam: Waar is onze beer? Waar is het konijntje? Waar is de Lala-pop? Waar is de hond, aw-aw? Waar is het jukpaard? Waar is de BB-machine?

Wanneer u de kerstboom versiert, vraag uw kind dan om u het speelgoed te laten zien: “Waar is onze tik-tak-klok? Hier is de tik-tak-klok. Laten we ze aan de kerstboom hangen. Soortgelijk! O, wat een prachtig horloge!”

Lees bij het versieren van de kerstboom het gedicht voor aan uw kind:

“Mama versiert de kerstboom,
Anya (naam van het kind) helpt haar moeder,
Ze geeft speelgoed
Sterren, ballen, vuurwerk.
Wij zullen gasten uitnodigen
Laten we samen dansen en zingen.”

Zet leuke dansmuziek aan en laat je baby er samen met jou op dansen.

Vierde stap.

Als uw baby de namen van het speelgoed in de boom goed kent en het speelgoed erin gemakkelijk kan vinden, kunt u de plaats in de boom veranderen en het opnieuw ophangen. Zal de baby de klok op een nieuwe plek in de boom vinden?

Voeg ook nieuw speelgoed toe aan de boom. Vooral goed toeters of bellen. Laat je baby aanbellen en hang hem aan de boom. Als uw baby een belletje wil laten rinkelen dat al aan een boomtak is bevestigd, ontzeg hem dit dan niet. Breng de bel rechtstreeks op de tak naar de hand van de baby en laat hem zachtjes luiden met behulp van de ‘kinderhand in de hand van de volwassene’-techniek.

Handige tip: Je kunt bellen kopen in een hobbywinkel, en mooie kleine belletjes die gemakkelijk door een kinderhand te koop zijn in viswinkels. Bind mooie strikken aan de bel en bel en naai een lus om ze aan de kerstboom te hangen.

Laat uw kind kennismaken met de lichtjes van de slinger aan de kerstboom. Deze aanblik fascineert een kind altijd. Lichten! Heel mooi! Geef uw kind een paar minuten de tijd om naar dit verbazingwekkende schouwspel voor hem te kijken: de lichten branden!

"Kerstboom, kerstboom, kerstboom -
Groene naald!
Verlicht met verschillende lampen -
Groen en rood!

Wat een mooie lichtjes! Ze branden! Geen lichten. Waar zijn de lichten? (de lichten van de knipperende slinger gingen uit) Hier zijn de lichten!

Hoe versier je een appartement voor het nieuwe jaar als er een baby in huis is die nog geen jaar oud is?

Versier uw appartement voor de komst van gasten met decoraties waarmee uw baby kan spelen. Dit geldt vooral voor kinderen van 8-12 maanden oud.

Spelen met kleurrijke vlaggen

Hoe maak je een slinger met vlaggen voor een kind van het eerste levensjaar. Gesneden uit felgekleurd karton verschillende kleuren ruiten, vouw ze dubbel zodat je driehoeken krijgt - vlaggen. Plaats uw “driehoekige vlag” op het touw en lijm deze aan de onderkant vast, zodat de vlag aan het touw wordt vastgehouden, niet opengaat en tegelijkertijd langs het touw kan worden bewogen. Maak zo'n veelkleurige slinger. De baby kan naar de vlaggetjes kijken en deze met zijn handvat langs het touw naar rechts bewegen - naar links als je hem in je armen neemt en naar je zelfgemaakte slinger brengt.

Je kunt twee vlaggen uit de slinger halen, er één aan het kind geven en er één in de handen van de moeder nemen. En dans een dans met een vlag op het lied: de baby ‘danst’ in de armen van zijn moeder: hij zwaait met de vlag, de moeder draait rond met de baby in haar armen.

Wij nemen de vlag in onze handen
En we zullen in cirkels gaan.
Ja-ja, ja-ja
En we zullen in cirkels gaan.
Laten we onze vlag aan onze vrienden laten zien
Laten we opstaan ​​en zwaaien
(laat zien hoe je dit moet doen, pak de hand van de baby met je hand en zwaai met de vlag, laat dan je hand los, de baby zwaait zelf).
Ja-ja, ja-ja
Laten we het optillen en ermee zwaaien.
Kijk naar je vlag
Draai met hem rond, maatje.
Ja-ja, ja-ja!
Draai met hem mee, mijn vriend (de moeder draait langzaam, de baby ligt in haar armen)

Herhaal deze dans op verschillende dagen - de baby zal de melodie beginnen te herkennen en je bewegingen met plezier gaan imiteren.

Spelen met bellen of nieuwjaarsklokken

Een kind zal ook geïnteresseerd zijn in versieringen in de vorm van metalen bellen met strikken, opgehangen aan touwtjes zoals slingers of gewoon in groepen. verschillende plaatsen kamers. De baby zal graag aan het touwtje trekken en aanbellen.

Neem de bel in je handen en zing er een liedje over:

“Ding-dong-ding-dong!
De bel gaat!
Ding-dong-ding-dong!
De bel is dun!
Ding-dong-ding-dong!
Hij speelt vrolijk.
Ding-dong-ding-dong!
Masha (kindernaam) is geamuseerd!”

Spelen met rammelaars

Rammelaars kunnen er ook bij Nieuwjaarsslinger en hang ze in groepen op aan heldere linten. Je kunt voor je kind een hele hoop rammelaars maken en ze vastzetten met een feestelijk, helder satijnen lint. Terwijl je met een rammelaar speelt, kun je voor je baby een versie van de dans met rammelaars zingen, aangepast voor de kleintjes:

O wat leuk vandaag
Kinderen hebben plezier
Anya (kindernaam) kreeg rammelaars
Rammelaars zijn goed!
Refrein:
Hé ja, bel mij
Klinkend speelgoed
Hé ja, bel mij
Onze rammelaar
Waar, waar is de rammelaar?
De kinderen hebben ze verborgen
Laat me de rammelaars zien
Rammelaars zijn goed.
Refrein:
Hé ja, bel mij
Klinkend speelgoed
Hé ja, bel mij
Onze rammelaar.

Neem de rammelaars en “verberg” ze door ze met een sjaal te bedekken, zodat een deel ervan zichtbaar is. Waar zijn de rammelaars? Het kind moet de zakdoek eraf trekken en de rammelaars vinden, waarna hij er zelf mee speelt.

Nog een slinger voor de jongste kinderen. Je kunt rammelaars en belletjes in één grote slinger binden. Maak een doos met twee gaten aan de zijkant van ongeveer 15 x 15 cm. Steek een lint met speelgoed door de gaten en knoop er een enkele ring van. Je krijgt een soort “carrousel” in een doosje. De baby trekt aan het lint en haalt het volgende speeltje uit de doos.

Spelen met beschilderde houten lepels

Lepels kunnen ook een kamer versieren voor het nieuwe jaar. Laat uw baby eerst zien hoe hij met een lepel op de grond of tafel moet slaan. Leer hem later de lepels tegen elkaar te slaan.

Klop-klop, lepels!
Klinkende handpalmen!
Klop-klop, klop-klop!
Het geluid van klinkende lepels is te horen!

Spelen met konijntjes

U kunt kleine vilten witte vingerkapjes voor uw kind naaien. Naai twee lange oren aan de onderkant van de dop en teken het gezicht van een konijn met een stift. Het resultaat was “vingerpoppetjes – konijntjes”.

Laat uw kind een minispel met konijntjes zien:

Vingers - vingers,
Kleine konijntjes,
De konijntjes dansten (we bewegen onze vingers),
De konijntjes speelden (we blijven onze vingers bewegen).
En... (pauze), Ze renden weg!

Na de show zet je de dopjes op de vingers van je baby, laat hem zijn vingers bewegen en met konijntjes spelen.

Hoe kan een kind deelnemen aan een nieuwjaarsfeest thuis?

Nuttig advies 1. Als u op nieuwjaarsvakantie bent met uw baby uit het eerste levensjaar, zoek dan van tevoren uit of u de mogelijkheid heeft om van tijd tot tijd met uw kind met pensioen te gaan in een aparte rustige kamer?

Feit is dat de baby, en zelfs na de reis, het beu zal worden om voortdurend in een luidruchtige groep mensen te zijn die nieuw voor hem is. Daarom is het beter om na 20-30 minuten verblijf van de baby in de gemeenschappelijke ruimte met gasten mee te gaan naar aparte kamer. Bovendien krijgt het kind in een aparte kamer de gelegenheid om te slapen als hij moe is.

Als dergelijke voorwaarden niet bestaan, is het beter om niet met zo'n klein kind het nieuwe jaar te bezoeken. Omdat De baby kan wispelturig worden en je zult niet van de vakantie genieten. En hij ook.

Je moet niet rechtstreeks op bezoek gaan Oudejaarsavond, is het beter om met uw kind mee te gaan naar een dagje feest met vrienden met kinderen of familieleden.

Handige tip 2. Trek de "weekendkleding" van u en uw kind aan - zij creëert de sfeer! En ook voor je baby is jouw vakantiestemming heel belangrijk! En geeft je ook kracht!

Handige tip 3. Uiteraard zullen vreemden de baby tijdens de vakantie ontmoeten. U hoeft hier niet bang voor te zijn, maar u hoeft het kind niet van hand tot hand door te geven. onbekenden, hij wordt misschien bang. Maar nieuwe contacten zullen nuttig zijn voor een kind dat binnenkort een jaar oud wordt. Daarom laat nieuwe mensen met de baby spelen terwijl hij in de armen van zijn moeder zit - ze zullen hem een ​​kinderliedje vertellen, hem prijzen, hem “oké” laten zien of dansacties. De baby is veilig, hij lacht, alles is in orde!

Handige tip 4. Vraag gastheren en gasten om de baby in de gemeenschappelijke ruimte te houden er waren geen scherpe harde geluiden (bijvoorbeeld het klappen van een knaller) die hem enorm bang konden maken, zodat de muziek niet luid klonk. Een baby in het eerste levensjaar kan geen grote emotionele overbelasting tolereren, hij begint wispelturig te worden, te huilen en deze onaangename toestand op alle mogelijke manieren uit te drukken. Als andere gasten vuurwerk moeten klappen, verlaat dan op dit tijdstip de gemeenschappelijke ruimte naar uw rustige plek buiten. En kom dan terug.

Handige tip 5. Als je baby op vakantie is, moet je studeren, communiceren en spelen. Hij zal tijdens de vakantie niet passief kunnen zitten of liggen. Bedenk welk speelgoed u meeneemt, zodat uw baby er mee kan spelen als hij op bezoek komt. Leer uw gasten de favoriete kinderliedjes van uw baby(ekster - kraai, oké, ay-ta-ta-ta-ta-ta-ta en anderen). Laat de gasten met de baby spelen en vermaak hem met kinderliedjes.

Handige tip 6. Ontvangt u gasten bij u thuis, dan zijn er hoogstwaarschijnlijk geen problemen met een aparte loungeruimte. Maar er zal nog een vraag rijzen: als u zich met uw kind een tijdje in een aparte kamer moet terugtrekken om te ontspannen, wie kan dan op dit moment de rol van gastheer of gastvrouw met gasten spelen? Het is goed als een van je vrienden of familieleden deze rol op zich kan nemen, zodat je de baby in geval van nood niet alleen in een andere kamer hoeft te laten.

Sectie 2. Nieuwjaar voor de kleintjes: kinderen van het tweede en derde levensjaar

Voor kinderen vanaf anderhalf jaar is het al mogelijk om een ​​kleintje te regelen kinderfeestje thuis. Nodig nog 3-4 kinderen uit van dezelfde leeftijd of iets ouder. Het is belangrijk dat het kinderfeestje bij jou thuis of dichtbij huis plaatsvindt, want... Tijdens de reis wordt de baby moe en kan hij er niet langer actief aan deelnemen.

Aanbeveling 1. Duur van de vakantie. Om te voorkomen dat kinderen moe worden, mag het actieve deel van de vakantie voor zulke jonge kinderen niet langer duren dan 30 minuten, en het gehele verblijf van de gasten ongeveer een uur. Deze extra 30 minuten zijn inclusief het omkleden van de kinderkleding en sap en lekkernijen na het feest, maar niet het voorbereiden van de kamer op de aankomst van de kinderen. De kamer voor het feest wordt van tevoren klaargemaakt, zelfs voordat de kinderen arriveren .

Aanbeveling 2. Deelnemers van de vakantie. Nodig kinderen en volwassenen die het kind al kennen uit voor de vakantie. Als er iemand nieuw is voor het kind, is het beter om het kind vóór de vakantie aan deze mensen voor te stellen - laat ze al vóór de vakantie op een aparte dag op bezoek komen. Feit is dat jonge kinderen elkaar altijd in alles steunen, vooral als ze huilen! Daarom, als een baby bang wordt voor een onbekende en huilt, is een vriendelijk gebrul gegarandeerd. Om dergelijke momenten te voorkomen, moet u er van tevoren voor zorgen dat alle gasten elkaar goed kennen.

Aanbeveling 3. Eén belangrijk punt. De vakantie zal slechts in één geval vreugde brengen voor kinderen van deze leeftijd en volwassenen - als de kinderen geen toeschouwers zijn van een optreden dat zorgvuldig is voorbereid door een volwassene, maar de actieve deelnemers! Ze zullen vragen beantwoorden, personages bellen, spelen en dansen. Bovendien is het voor jonge leeftijd erg belangrijk dat alle kinderen tegelijkertijd dezelfde actie uitvoeren: iedereen gooit bijvoorbeeld wattensneeuwballen naar de vos en jaagt hem weg. Of iedereen portretteerde een konijntje dat onder de boom zat - samen en tegelijkertijd.

Volwassenen mogen ook geen passieve toeschouwers zijn: als we een rondedans uitvoeren, dan dansen zowel kinderen als volwassenen erin. Volwassenen nemen ook deel aan spelletjes en laten voorbeelden van acties aan hun kinderen zien.

A) of geef iedereen precies dezelfde, zodat zoiets niet gebeurt: twee kinderen grijpen één speeltje vast en geven het niet aan elkaar af (kinderen op deze leeftijd weten nog steeds niet hoe ze moeten toegeven en zich inhouden),

B) ofwel een groot aanbod hebben. En als een van de kinderen plotseling een bel met een geel lint pakte, en de tweede pakte hem meteen, geef de tweede dan nog een bel van dezelfde soort zodat iedereen blij en tevreden is :).

Zorg ervoor dat je kinderen mooie dansaccessoires geeft - sneeuwvlokken of linten, lantaarns of rammelaars die voor iedereen hetzelfde zijn, want heldere vakantieaccessoires helpen het kind de sfeer van de vakantie te voelen en zijn zeer aantrekkelijk en interessant voor de kleintjes.

Als u een familie-nieuwjaarsfeest bezoekt met een kind van 1-2 jaar oud, en het is gebruikelijk dat het gastgezin individuele cadeaus voor het nieuwe jaar meeneemt, vraag dan in geen geval aan het kind van 1-2 jaar om de geschenk aan andere kinderen. Er zullen tranen en een slecht humeur zijn. Verpak het cadeau gewoon en geef het zelf - en nogmaals, niet in de handen van het kind, maar in de handen van zijn moeder!

Aanbeveling 6. Over Sinterklaas. Bij voorkeur op zelfgemaakte kerstboom Voor kinderen jonger dan 2 jaar geldt: nodig de Kerstman niet uit, kinderen kunnen bang voor hem zijn. Voor velen van hen is de Kerstman een onbekende oom in vreemde kleding, en zeker niet sprookjesheld met cadeaus. Laat de Kerstman schilderen op hun cadeautjes die ze onder de boom vinden. En ze zullen de ‘levende Kerstman’ iets later, als ze groter zijn, zien.

Wat je voor kinderen van 1-2 jaar kunt doen op een nieuwjaarsfeestje thuis:

- dansen (zowel volwassenen als kinderen dansen op vrolijke muziek met de eenvoudigste bewegingen: klappen, halve squats doen - veren, zaklampen tonen, ronddraaien, stampen met onze voeten),

- rondedans rond de kerstboom (op een liedje over de kerstboom),

— naar een poppentheater kijken(meer hierover hieronder)

— spel met lichtjes op de kerstboom: als we blazen, gaan de lichten in de boom uit (je moet dit van tevoren met iemand afspreken om dit te garanderen). Als we in onze handen klappen, gaan de lichten weer aan! Kinderplezier! Maar als we het niet samen doen (Vanya klapte bijvoorbeeld niet), dan werkt het niet, we moeten het herhalen!

— muziek spelen op muziekinstrumenten voor kinderen. Geef de kinderen identieke bellen en rammelaars en laat ze klinken op vrolijke muziek, en laat het speelgoedkonijn dansen op hun begeleiding!

- een actief spel.

Hoe een kerstboom te versieren als het gezin kinderen van 1-2 jaar oud heeft

Op deze leeftijd kan het kind de kerstboom al op de grond zetten, maar zorg ervoor dat deze stabiel staat en niet kan vallen. Naar de onderste laag van de boom(op een voor het kind toegankelijke hoogte) wordt onbreekbaar speelgoed opgehangen - gemaakt van papier, karton, watten, stof, hout. Naar de bovenste lagen van de boom Wij hangen breekbaar speelgoed op. We hangen ook klatergoud aan de bovenste lagen van de boom, zodat het kind er niet aan kan trekken en de boom per ongeluk op de grond kan laten vallen.

Een anderhalf tot twee jaar oud kind kan al leren hoe hij zelf de kerstboom moet versieren - hang er verschillende speelgoedjes aan. Dit is erg handig voor de ontwikkeling fijne motoriek en sensomotorische coördinatie. Maak een dikke lus van koord voor onbreekbaar speelgoed en leer uw kind het speelgoed aan een tak te hangen en te verwijderen. Verwacht niet dat uw kind de hele kerstboom versiert; hij zal slechts 2-3 speelgoedjes ophangen, of misschien maar één. Laat de rest liggen voor de volgende keer. Dit is een moeilijke taak voor een kind, en je moet hem niet overbelasten door hem te dwingen meerdere speelgoedjes tegelijk op te hangen.

Gelukkig nieuwjaar voor familieleden met een kind van 1-2 jaar oud

Tegenwoordig is het gebruikelijker dat alle volwassenen zich op het kind concentreren. In de traditionele volkspedagogiek wordt kinderen al duizenden jaren, vanaf hun vroege kinderjaren, geleerd om voor hun dierbaren te zorgen. Het is dan dat hij het vermogen zal verwerven om barmhartig en sympathiek te zijn en volwassenen te helpen.

Aan de andere kant, hoeveel kan zo'n baby doen? Alleen - nee, maar samen met mijn moeder - veel.

Als we kerstknutsels maken met een kind van 1-2 jaar oud - cadeaus voor grootouders en andere familieleden - zijn er twee uitersten.

Ten eerste: de moeder doet alles voor het kind. Het wordt prachtig, maar wiens vak is dit?

Ten tweede: het kind doet alles zelf. Maar... het blijkt lelijk en het is duidelijk dat dit cadeau geen garantie is dat je het leuk zult vinden. Misschien wordt hij geaccepteerd, maar gewoon als vanzelfsprekend.

Hoe kun je ervoor zorgen dat het cadeau mooi is en dat het kind actief meewerkt aan het maken ervan? De uitweg is de gezamenlijke creativiteit van een volwassene en een kind.

Voorbeelden van gezamenlijke creativiteit in de productie Nieuwjaarscadeaus met een kind van 1-2 jaar:

- op een nieuwjaarskaart tekent een volwassene een achtergrond: lucht, huizen, sneeuw op de grond. En het kind "poke" tekent alleen sneeuw die in de lucht dwarrelt (we nemen een potlood en tekenen stippen met het omgekeerde "niet-tekenende" uiteinde van het potlood, waarbij we het potlood onderdompelen in witte gouache),

- kind op de achtergrond winterbos, gemaakt door een volwassene, kan hij het tekenen van de sporen van dieren afmaken door te deppen: spring-spring-spring, een konijntje galoppeerde hier,

- een kind kan, samen met een volwassene, van zoutdeeg snoepjes en appels maken voor de kerstboom,

- je kunt het kind opdracht geven om de plasticine op de achtergrond uit te smeren, en tegen deze achtergrond kan de volwassene een foto plaatsen kleine deeltjes plasticine.

Er zijn veel mogelijkheden en opties! En er is een verdeling van werk - wat een volwassene doet, en wat- kind. Bovendien bemoeit de volwassene zich niet met het ‘kindergedeelte’. Als we iets aan de baby moeten laten zien, laten we het op ons eigen aparte vel papier zien, en niet op een gewone ansichtkaart.

Nieuwjaarsfoto's kijken

Met kinderen van 1-2 jaar kun je al naar nieuwjaarsfoto's kijken in boeken en op ansichtkaarten. Waar is de kerstboom, waar is de ster, waar is de zaklamp, de bal, de Kerstman, het Sneeuwmeisje op de foto? Waar is de ster op onze kerstboom?

Rondedansen voor kinderen van 1-2 jaar

Kinderen van 1-2 jaar hebben echt rondedansen nodig. Het is tijdens een rondedans dat het kind zijn eerste ervaring opdoet met de interactie met leeftijdsgenoten. In de eerste dansronde voeren alle kinderen dezelfde handelingen uit.

Bijvoorbeeld de traditionele nieuwjaarsrondedans "Zainka" voor de kleintjes.

Konijntje, kom naar buiten,
Grijs, kom naar buiten!
Dat is alles, kom die kant op!
Dat is alles, kom die kant op!

Konijntje, maak een wandeling,
Gray, maak een wandeling!
Zo, zo, maak een wandeling,
Zo, zo, maak een wandeling.
Konijntje, spring.
Grijs, spring.
Dat is het, dat is het, spring.
Dat is het, dat is het, spring.
Konijntje, stamp met je voet,
Gray, stamp met je voet.
Zo, zo, stamp met je voet.
Konijntje, dans,
Grijs, dans,
Zo, zo, dans!
Zo, zo, dans!
Konijntje, buig neer,
Grijs, boog.
Dat is het, dat is het, buig voorover.
Zo, buig zo.

Alle kinderen in de rondedans en volwassenen maken bewegingen volgens de tekst. Op het nieuwjaarsfeest kan een speelgoedkonijn de kinderen ten dans vragen. Dan nemen we het konijntje in onze handen, doen hem een ​​rondedans (het konijntje danst tussen twee moeders) en dansen met hem.

Als kinderen deze rondedans goed kennen en de bewegingen ervan gemakkelijk kunnen uitvoeren, dan kun je de taak ingewikkelder maken. Vervolgens wordt uit de kinderen één konijn gekozen, hij beeldt alle acties uit in het midden van de rondedans en alle spelers herhalen alles na hem. Aan het einde wordt nog een vers toegevoegd:

Konijntje, kies!
Grijs, kies!
Dat is het, dat is het, kies!
Dat is het, dat is het, kies!

Voor een kind is het een heel belangrijke ervaring om midden in een rondedans te staan! Hij moet zich immers vrij gedragen als iedereen naar hem kijkt en de aandacht op hem gericht is. Niet elk kind zal meteen naar het middelpunt van de rondedans gaan. Als de baby er nog niet klaar voor is, laat hem dan voorlopig gewoon naar de rondedans kijken of er gewoon met je in wandelen. Als hij er geleidelijk aan gewend raakt, zal hij in het midden van de cirkel komen (dit kan over een week of twee zijn).

Nieuwjaar voor de kleintjes: hoe je een poppentheater laat zien aan kinderen van 1-2 jaar oud

Voor een poppenspel hoef je absoluut geen speciaal speelgoed te kopen. Uw gewone speelgoed voor de spelletjes van uw kind zal ook werken.

Tip 1. Voordat de voorstelling begint, geef de kinderen speelgoed-karakters. Laat hem ze onderzoeken, ermee werken. Laat ze nieuwe kennissen voor het kind worden. Anders zal de baby tijdens de voorstelling naar nieuw speelgoed grijpen en eisen dat hij ze oppakt.

Tip 2. In plaats van een scherm kunt u het volgende gebruiken:

- een grote doos,

- een koffer, waarvan de onderkant versierd is met een “tafereel met landschap”, en de bovenklep als “lucht”,

— gewone tafel,

- stof gespannen tussen twee stoelen,

- stof gespannen in de deuropening.

Versieringen kunnen worden gemaakt met wasknijpers: plak een beeldje op een wasknijper en bevestig de wasknijper aan een stoffen scherm.

Tip 3. Zo beweeg je de poppen tijdens de voorstelling:

- wanneer het speelgoed spreekt, beweegt het (het buigt en zwaait bijvoorbeeld naar het personage met wie het spreekt). Als een personage stil is, moet hij bewegingloos zijn.

- wanneer het speelgoed het podium betreedt, beweegt het van de achterkant van het podium naar de kinderen (als het een doos is), of van rechts naar links of van links naar rechts (als het podium een ​​gewone tafel is),

- als het speelgoed iets moet verplaatsen volgens de plot van het stuk of het moet oppakken, dan houd je de pop met één hand vast en doe je dat met de andere hand noodzakelijke acties,

— als je een voorstelling maakt met behulp van bibabo-poppen (handpoppen), dan kun je met behulp van de handen van het speelgoed verschillende gebaren maken. Armen naar de zijkanten zijn bijvoorbeeld een verrassing, de pop is blij – dit is springen, de pop brengt zijn handen naar zijn wangen “oh!”

- Heeft u speelgoed gebruikt en heeft u dit tijdens de voorstelling niet meer nodig, plaats het dan in een ondoorzichtige doos, zodat het de aandacht van de kinderen niet afleidt.

Tip4. Laat aan het einde van de voorstelling eerst alle helden - poppen buigen voor het publiek, en alle toeschouwers klappen voor de artiesten en helden - poppen. Moeders - toeschouwers laten hun kinderen een actiemodel zien en begeleiden hen.

Nieuwjaarsronddansen voor jonge kinderen

Hieronder vind je mogelijkheden voor rondedansen voor thuis kinderfeestje. Om ervoor te zorgen dat kinderen het kunnen spelen, moet je vóór de vakantie eerst thuis een rondedans zingen en bewegingen maken volgens de tekst. Alleen dan zal het kind met plezier en snel samen met zijn leeftijdsgenoten tijdens de vakantie kunnen optreden, en zal het blij zijn dat hij een bekende melodie en bekende woorden heeft gehoord. Jonge kinderen houden van herhaling en alles wat herkenbaar en voorspelbaar is. En het kan zijn dat ze niet meteen wennen aan de dans die nieuw voor hen is.

Het is voldoende om één dans of één rondedans te leren met bewegingen volgens de tekst. En de baby kan zonder voorbereiding regelmatig een rondje rond de kerstboom doen met andere moeders en kinderen.

Sneeuwbaldans

Om te dansen heb je sneeuwballen nodig die van watten zijn genaaid. Neem een ​​bolletje watten en witte draden met een naald. En we naaien de watten aan elkaar zodat het een dichte witte klomp wordt - een sneeuwbal. Je kunt ook met je kind sneeuwballen maken van wit papier, en het in klontjes verkruimelen - ballen. Alle bewegingen worden door kinderen uitgevoerd op muziek conform de tekst.

We namen de sneeuwballen in onze handen en renden over het pad.
De kinderen renden, ze waren allemaal verkleed! (2 roebel)
We pakken de sneeuwbal op en zwaaien hem boven ons hoofd.
Zwaai over mij heen, mijn ondeugende kleine sneeuwbal. (2 roebel)
Laten we een sneeuwbaldansje doen, kleine sneeuwvriend.
Dans, gaap niet en herhaal ons na. (2 roebel)
Laten we met onze voeten stampen en een sneeuwbal in onze handpalm nemen
We brengen het naar de Sneeuwmaagd en leggen het terug in haar mandje. (2 roebel)

Konijntjes

Onze kinderen hadden plezier
En ze draaiden en dansten,
Het was alsof konijntjes rondsprongen.
Spring-spring, spring-spring,
De schoen ging kapot.
Alle jongens zaten op de grond,
Ze keken naar de schoenen.
Om de schoenen te repareren,
We moeten de nagels spijkeren.
Klop-klop-klop-klop
We moeten de nagels spijkeren.
Oh, onze benen zijn moe,
We zullen in onze handen klappen
Klap-klap-klap-klap
Wij zullen in onze handen klappen.
Wij klopten op onze handen,
Onze kleine handjes zijn moe,
Ik zal ze neerleggen en schudden,
Tot ziens, tot ziens.
We rustten een beetje
Onze voeten dansen weer
La la la la.

Kralen glinsteren in de kerstboom

Kralen glitteren op de kerstboom,
Voetzoekers en ster.
Wij zijn dol op onze kerstboom.
Ja ja ja! (de woorden van het couplet worden gezongen door een volwassene en oudere kinderen, en de kinderen maken de laatste regel van het lied af in refrein: ja-ja-ja).
En de Kerstman is vrolijk -
Grijze baard -
Brengt ons geschenken.
Ja ja ja!
Sneeuwmeisje in een witte bontjas
Hij komt altijd naar ons toe.
Wij zingen en dansen met haar.
Ja ja ja! (N. Naydenova)

Dans met zakdoeken

Wie heeft een zakdoek in zijn handen,
Hij komt naar mijn kring.
Hij zal je zijn zakdoek laten zien,
Hij zwaait vrolijk.

Koor: Dat is het, dat is het,

Wij nemen de hoeken
Onze vrolijke sjaals.
En laten we het hoger, hoger tillen,
Groter dan onze kinderen!

Koor: Dat is het, dat is het,
Dit is mijn zakdoek! (2 keer).

Laten we allemaal rustig in een kring zitten,
Laten we ons verstoppen achter onze sjaal.
En dan, en dan -
Wij zullen alle kinderen vinden!

Koor: Dat is het, dat is het,
Dit is mijn zakdoek! (2 keer).

Hoe vergelijkbaar ze zijn met bloemen,
Onze vrolijke sjaals.
En onze jongens ook
Het lijken allemaal bloemen!

Koor: Dat is het, dat is het,
Dit is mijn zakdoek! (2 keer).

Rondedans "Mishenka"

Kom naar buiten, Misha, dans, dans.
Poot, poot, Misha, zwaai, zwaai.
En we zullen rond Mishenka dansen,
Laten we een grappig liedje zingen, laten we het zingen!
We zullen, we zullen onze handen slaan, we zullen ze slaan!
Dat zal zo zijn, Mishenka zal voor ons dansen, wij zullen dansen!

Dans “Benen en handpalmen”

Net als onze jongens
Voeten kloppen vrolijk!
Onze mensen zijn afgelegen
Ook al is het heel klein!

Je benen worden alleen maar moe,
Laten we in onze handen klappen,
Palm tot Palm
Vrolijke kleine jongens!

Hoe kunnen we beginnen met rennen?
Niemand kan ons vangen!
Wij zijn een afstandelijk volk
Ook al is het heel klein!

Hurk nu neer
Met mijn moeder naast mij,
Omlaag, omhoog, één en twee -
Zo dansen kinderen!

“De kinderen dansen” (op de melodie van “Oh, jij baldakijn...”)

Hier staat onze Mishenka (kindernaam) op,
Hij gaat nu beginnen dansen.
Mishenka zal dansen
Amuseer alle kinderen!
Misha, Misha, dans,
Zwaai naar onze kinderen.
Kies anderen om te dansen
En vermaak de kinderen!

Iedereen klapte in de handen (op de melodie van “In de tuin, in de moestuin...”)

Iedereen klapte in de handen
Vriendelijk, leuker.
Onze voeten begonnen te kloppen
Luider en sneller.

Laten we je op de knieën slaan
Stil, stil, stil...
Handvatten, handen omhoog
Hoger, hoger, hoger...

Onze handen draaien,
Ze gingen weer naar beneden.
Draai rond, draai rond
En ze stopten.

Dans met rammelaars

Ze renden met de rammelaar, renden sneller.
Alle kinderen met de rammelaar werden meteen vrolijker.

Rammel, rammel luider,
Luider, luider.
Poppen, beren, alle dieren
Het werd meteen leuker.
Kerstboom, kerstboom, hangende takken.
Leuk, leuk, alle kinderen hebben plezier.
Rondgedraaid met een rammelaar,
We draaiden vrolijker rond.
Alle kinderen met de rammelaar werden meteen vrolijker.
Kerstboom, kerstboom, hangende takken.
Leuk, leuk, alle kinderen hebben plezier.

Ik wens je een gelukkig nieuwjaar vakantie en interessante familiewintervakanties!

Ontvang een NIEUWE GRATIS AUDIOCURSUS MET SPELTOEPASSING

"Spraakontwikkeling van 0 tot 7 jaar: wat is belangrijk om te weten en wat te doen. Spiekbriefje voor ouders"

Klik op of op de onderstaande cursusomslag gratis abonnement

Nieuwjaarsfeest (2e juniorgroep).

Er speelt muziek. Kinderen komen in een ketting de zaal binnen en stoppen rond de kerstboom.

Ved: Kom snel de zaal in, iedereen, iedereen,

De boom staat in nieuwjaarsglorie,

Allemaal zilverachtig, weelderig en slank,

Ze kwam ons opzoeken vanuit het bos.

Ved: Jongens, kijk eens wat een prachtige kerstboom we hebben: wat een veelkleurige ballen, speelgoed en lampionnen zitten erop. Ik feliciteer alle kinderen en gasten oprecht met de nieuwjaarsvakantie!

1e kind: U kerstboom

Groene naalden,

En van onder naar boven -

Prachtig speelgoed!

2e kind: Ballen die aan de takken hangen

Toverlantaarns,

En kralen en sneeuwvlokken,

En blauwe ijsschotsen.

3e kind: Laten we vrolijk dansen

Laten we liedjes zingen.

Zodat de boom wil

Kom ons nog eens bezoeken.

Rondedans "Bij onze kinderen thuis."

Ved: De pijl beweegt naar voren

Binnenkort is het nieuwjaar.

En de Sneeuwmaagden zijn nergens te bekennen -

We moeten iedereen bij elkaar roepen.

Kinderen en gasten bellen Snegurochka. Er speelt muziek. De Sneeuwmaagd komt de zaal binnen en doet met de kinderen een rondedans.

Sneeuwmeisje: Hallo jongens!

Hallo, gasten!

De bedreigingen van de winter zijn niet verschrikkelijk -

Ik ben niet bang voor sneeuwstormen.

Kleindochter van Sinterklaas

Ik heet Snegurochka.(Onderzoekt de kerstboom)

O ja, kerstboom! Gewoon geweldig!

Hoe elegant, hoe mooi!

Alleen de droevige staat

De lichten fonkelen niet...

Ved: Wij zullen de rommel herstellen

Laten we de lichten laten branden!

Laten we luid zeggen: “Een, twee, drie -

Stralende kerstboom!"

Ved: Niets lukt

De lichten gaan niet aan...

Kom op, meisjes en jongens,

We schudden onze vinger naar de boom(ze schudden een vinger)

En nu gaan we allemaal klappen

En we zullen alles met onze voeten vertrappen(stampen en klappen).

Niets lukt

De lichten gaan niet aan...

Wat is er gebeurd? Hoe komt het?

Het lukt niet, absoluut niet...

Sneeuwmeisje: Kom op, kinderen,

En stamp niet en klap niet,

En ga niet met uw vinger kwispelen...

We hebben alleen onze kerstboom nodig

Ergrustig vragen.

Laten we samen zeggen: “Een, twee, drie – de kerstboom staat in brand!”

Kinderen en gasten spreken de woorden rustig en liefdevol uit. Muziek klinkt, de kerstboom licht op. Iedereen klapt!

Ved: Gebeurd! Gebeurd!

Onze kerstboom is verlicht!

Sta snel op in een rondedans,

Zing samen een liedje!

Rondedans “De kerstboom is naar de kinderen gekomen.”

(Na de rondedans gaan de kinderen in een ketting naar hun stoelen.)

Terwijl de kinderen zitten, wordt het scherm uitgetrokken naar het midden van de zaal.

Sprookjesachtige muziek klinkt, de Sneeuwmaagd spreekt woorden tegen de achtergrond van muziek.

Sneeuwmeisje: Elke keer op oudejaarsavond,

Er komt een sprookje op bezoek.

Langs besneeuwde paden,

Het sprookje blijft ongezien.

Dit sprookje kwam de hal binnen,

Stil, stil - hier is ze.

Ved: Volwassenen en kinderen weten het

Er was eens dat hij in deze wereld leefde,

In een goed sprookje - een broodje,

Gingerbread man blozend kant.

Bij de introductie verschijnt Kolobok en zingt.

Kolobok: Ik ben een vrolijk broodje,

Kolobok - blozend kant,

Gemengd met zure room,

Het is koud bij het raam,

En vandaag in de tuin voor de kerstboom

Ik ben uitgenodigd bij de jongens.

Er speelt muziek. Het broodje is aan het rollen. Ved. spreekt tegen de achtergrond van muziek.

Ved: Hij rolde over het pad,

Ik had haast om naar de tuin te gaan voor de kerstboom.

Opeens zag ik het op de weg

De beer kwam uit het hol.

Er speelt muziek. Er verschijnt een beer.

Beer: Hallo, heerlijk broodje!

Waar heb je haast, mijn vriend?

Kolobok: Ik heb haast om naar de kleuterschool te gaan,

Vandaag is het een feestdag voor de jongens!

Beer: Ik heb sinds vanmorgen helemaal niets meer gegeten,

Nu eet ik je op!

Kolobok: Wat ben je aan het doen, beer, haast je niet!

De kinderen wachten op ons bezoek.

Kom vandaag naar de kinderen

Beer: Ik kom zeker,

Ik hou echt van vakanties.

Er speelt muziek. Het broodje rolde verder.

Ved: Om de beer vrolijker te laten lopen,

Laten we zo snel mogelijk een lied voor hem zingen.

En gaap niet, kleine beer,

Help ons een lied te zingen.

Lied "Beer krabde aan zijn poot." Kinderen staan ​​bij de stoelen.

(aan het einde van het lied loopt de beer door het bos en verstopt zich achter de kerstboom).

Er speelt muziek. Tussen de kerstbomen verschijnt een broodje. Ved. spreekt tegen de achtergrond van muziek.

Ved: Het broodje rolt over het pad...

Plotseling zag ik vlakbij de kerstboom

Witte konijntjeszitting

En hij wiebelt met zijn oren.

Er speelt muziek. Imitatie van konijntjesbewegingen.

Konijn: Hallo lekker broodje,

Waar heb je haast, mijn vriend?

Kolobok: Ik heb haast om naar de kleuterschool te gaan,

Vandaag is het een feestdag voor de jongens.

Kom vandaag naar de kinderen

Samen vieren we het nieuwe jaar!

Konijn: Ik kom zeker,

Ik zal langs het pad rennen.

Er speelt muziek. Het broodje ligt verstopt achter de kerstboom.

De soundtrack bevat een imitatie van een sneeuwstorm en wind. Het konijntje trilt.

Ved: En in het bos is er een grote vorst,

Konijntje heeft het helemaal koud.

We moeten medelijden hebben met het konijn

We moeten hem opwarmen.

Jullie komen naar buiten

Dans met het konijn.

Dans - spel "Het is zo koud, het is ijskoud."

Er speelt muziek. Er verschijnt een vos van achter de kerstboom.

Vos: Ik ben een vos met een rode staart,

Ik kom dichter bij het konijntje...

Ved: Jij klein konijntje, wees voorzichtig

Val niet in haar klauwen!

Verontrustende muziek klinkt. De vos grijpt het konijntje.

Vos: En nu, met een zeis,

Ik zal je naar huis brengen!

Er speelt muziek. Er verschijnen een broodje en een beer.

Beer (dreigend): Vos, laat de haas gaan,

We zouden allemaal op bezoek moeten gaan.

Vos: Vergeef me, vos...

Hier is het, klein konijntje, pak het(laat het konijn los).

Beer: Hoe kunnen we haar vergeven, vrienden?

Kolobok: Je kunt vandaag geen ruzie maken!

We moeten vooruit

De kerstboom wacht op ons allemaal om langs te komen!

Er speelt muziek. Dieren lopen door het bos.

Kolobok: We liepen een hele tijd door het bos,

Eindelijk kwamen we bij de kleuterschool!

Alle: Gelukkig nieuwjaar,

Wij wensen jullie geluk, vrienden!

Ved: Bedankt voor de felicitaties, kleine dieren,

We keken erg uit naar jullie bezoek, jongens.

Laten we vandaag de feestdag vieren,

Het is tijd om grootvader Frost te bellen!

Kinderen, dieren op het scherm, gasten bellen grootvader Frost meerdere keren.

Er klinkt plechtige muziek. Sinterklaas komt.

Terwijl de Kerstman de woorden uitspreekt, wordt het scherm teruggeplaatst.

Vadertje Vorst: Gelukkig nieuwjaar!

Gelukkig nieuwjaar!

Ik ben blij je weer te zien

En bij de groene kerstboom

Dus ik wil beginnen met dansen.

Iedereen gaat bij de kerstboom staan

In een vrolijke rondedans,

Liederen, dansen en gedichten

Laten we samen het nieuwe jaar vieren!

Rondedans bij de Kerstmanboom.

(Na het spel geeft de leider het signaal: “Sterke cirkel.” Kinderen slaan de handen ineen, en

Sinterklaas bleef in het midden van de cirkel).

Ved: Sinterklaas, we laten je niet vrij!

Spel "We laten je niet vrij."

Spelbeschrijving:

Vadertje Vorst: Waarom laat je mij er niet uit, maar ik neem het mee en ga nu naar buiten.

( Doet alsof hij naar buiten wil).

Vadertje Vorst: Nee, ik kan er met geen mogelijkheid uit komen. Kunnen jullie kinderen klappen: samen, luid?(De kinderen klappen op de muziek, en de Kerstman danst en probeert vervolgens uit de cirkel te ‘stampen’.

Ved: Sterke cirkel!

Vadertje Vorst: Hoe kan ik je te slim af zijn?

Vadertje Vorst: Blijkbaar kan ik er echt niet uit. Wil je met me spelen?

Kinderen: Ja!

Vadertje Vorst: Ben je niet bang voor vorst?

Ved: Wij zijn niet bang voor vorst!

Laten we plezier met je hebben, grootvader!

Spel "Ik zal bevriezen"

Spelbeschrijving:

Vadertje Vorst: Dus je bent niet bang? Pas dan opneuzen - stompe neuzen (bevriest); 2 keer – buiken – watermeloenen (invriezen); 3 keer – wangen; 4 keer - paardenstaarten. Laat niemand bevriezen!

(Na de wedstrijd zucht de Kerstman - "moe van het bevriezen").

Ved: Grootvader is moe, moe!

Wat speelde hij leuk!

Laat hem rusten bij de kerstboom,

Wie zal hem poëzie voorlezen?

Gedichten bij de kerstboom (4 – 5 verzen).

(Na elk vers bestrooit de Kerstman de toppen van de hoofden van de kinderen met confetti en zegt: “Zodat de kinderen beter groeien”; “Word niet ziek”; “Luister naar mama, papa”, enz.)

Vadertje Vorst: We rustten en opnieuw

Ik wil met je spelen!

(richt zich op kinderen)

Chok - chok - chok - chok,

Iedereen verzamelt zich in een cirkel!

Spel "De magie van de Kerstman"

Spelbeschrijving:

(kinderen staan ​​in een kring)

Ik ga met de kinderen spelen

Ik begin aan magie te doen!

Magische muziek klinkt. Tegen de achtergrond van muziek klopt de Kerstman met zijn staf en spreekt.

Vadertje Vorst: Ik verander je in een konijn

Spring, ik geef je toestemming!

Er speelt konijntjesmuziek en kinderen voeren konijntjesbewegingen uit.

Vadertje Vorst: Ik ga met de kinderen spelen

Ik blijf toveren!

Er klinkt weer magische muziek. Tegen de achtergrond van de muziek klopt de Kerstman met zijn staf en spreekt.

Vadertje Vorst: Ik verander jullie in beren

Ga je gang, ik geef je toestemming!

(3 keer "Ik verander je in vogels, vlieg - ik geef toestemming."

(4 keer "Ik verander je in sneeuwbanken, ga slapen - ik geef toestemming." Kinderen hurken neer en sluiten hun ogen).

Vadertje Vorst: Oh, ik ben moe, ik zal rusten

Ik ga een dutje doen op de boomstronk.

(doet alsof hij in slaap valt).

Ved: Jongens, laten we rustig naar de stoelen gaan.

(De Kerstman “wordt wakker” en kijkt verrast in de richting waar de sneeuwbanken waren).

Vadertje Vorst: O, de magie is verdwenen

Alle sneeuwbanken werden weggevaagd.

Waar zijn de kinderen?

(kijkt om zich heen en ziet plotseling kinderen op stoelen)

Vadertje Vorst: Hier zijn mijn kinderen

Ze zitten op stoelen

En ze kijken naar grootvader!

Ved: Alles is zilver vandaag,

En het fonkelt en fonkelt.

Overal staan ​​kerstbomen, hier en daar,

En de jongens wachten op cadeaus.

Beste grootvader Frost,

Heb je cadeautjes voor ons meegenomen?

Vadertje Vorst: Natuurlijk heb ik het meegenomen: naar de konijntjes, de berenwelpen en de sneeuwvlokken (haalt er een klein zakje uit).

Ved: Grootvader Frost, maar de tas is zo klein en er zijn zoveel kinderen!

Vadertje Vorst: Ben je vergeten dat ik een tovenaar ben?

Verrassingsmoment. Magische muziek klinkt. Hij spreekt woorden tegen de achtergrond van muziek.

Vadertje Vorst: Ik zal een beetje magie doen(handpasjes)

Ik blaas zachtjes op de zak(slagen)

Ik zal je aanraken met mijn staf,

Ik zal naar alle kinderen lachen.

Ik ga rond de kerstboom,

Ik zal magische woorden zeggen:

“Je kleine tas groeit,

Vul jezelf met lekkernijen!”

(Neem een ​​grote zak met cadeautjes mee onder de boom).

Ved: Zo is grootvader Frost!

Uitdelen van geschenken. Foto bij de kerstboom met Father Frost en Snow Maiden.

Sneeuwmeisje: Bij de elegante kerstboom

De kinderen waren aan het zingen.

Maar zeg vaarwel tegen jou

Het is tijd voor ons!

Vadertje Vorst: Tot ziens kinderen

Veel plezier!

Dag mama's, papa's,

Gelukkig nieuwjaar allemaal!

(Father Frost en Snow Maiden verlaten de zaal).

Er klinkt vrolijke muziek. Kinderen verlaten samen met hun ouders de zaal.