Դասավորի՛ր նշանները, կատարի՛ր նախադասության քո շարահյուսական վերլուծությունը։ Բարդ նախադասություններ մի քանի ստորադաս նախադասություններով

Բարդ նախադասության մեջ կարող է լինել ոչ թե մեկ, այլ մի քանի ստորադաս մասեր (պարզության համար դրանք կնշենք տարբեր գրաֆիկական նշաններով): Այս դեպքում առանձնանում են բարդ նախադասությունների երկու տեսակ.
Առաջին տեսակը բաղկացած է նրանցից, որոնցում բոլոր ստորադաս մասերը վերաբերում են հիմնական մասին (նրա առանձին բառին (արտահայտությունը) կամ ամբողջ հիմնական մասին որպես ամբողջություն): Կախված ստորադաս մասերի նշանակությունից և հիմնականի հետ ունեցած կապից՝ դրանք կարող են լինել միատարր ստորադաս մասեր և տարասեռ։
Միասեռ կոչվում են նույնանուն ստորադաս նախադասությունները (այսինքն՝ նույն նշանակություն ունեցող մասերը)՝ կապված հիմնական մասի միևնույն բառի կամ ամբողջ հիմնական մասի հետ՝ որպես ամբողջություն.

Լսվում էր, թե ինչպես էին սահիկներ ճռռում փողոցում, ինչպես էին բեռնատարները (և) գնում դեպի գործարան, ինչպես էին կիսասառած մարդիկ խռպոտ բղավում ձիերի վրա (Դ. Մամին-Սիբիրյակ)։ Այս նախադասության մեջ երեք ստորադաս մասերը միատարր են, քանի որ պատասխանում են «ի՞նչ» հարցին, բացատրական են և հիմնական մասում վերաբերում են նույն արտահայտությանը (լսվեց).
Միատարր
ենթակայություն

Տոնական օրերին սեփականատերը դիտավորյալ ինչ-որ գործ էր փնտրում, պարզապես ինչ-որ բանով ժամանակ զբաղեցնելու համար, եթե միայն ինքը չլիներ: բ ամր ա նրան առանց _ աշխատանքի (Մ. Շոլոխով)։ Այս նախադասության մեջ երկու ստորադաս մասերը միատարր են, քանի որ պատասխանում են «ինչո՞ւ» հարցին, ստորադաս նպատակներ են և պատկանում են մեկ հիմնական մասի.
Միատարր
ենթակայություն
Իրենց միջև այս մասերը կապված են համակարգող կամ ոչ միության կապով և, հետևաբար, կոչվում են ենթակա ենթականեր.
Իսկ ես դեռ երկար ժամանակ այնքան բարի կլինեմ ժողովրդի հանդեպ, որ լավ զգացողություններ ունենամ քնարով։ արթնացել է. որ իմ դաժան դարաշրջանում ես փառաբանել եմ ազատությունը (և) ողորմությունը..k.p.adshim..pri.zmtl (Ա. Պուշկին). Երկու միատարր բացատրական դրույթները փոխկապակցված են դաշնակցային կապով, իսկ երրորդ կետը բացատրական է համակարգող կապով.

ինչպես
(ինչ ...), (ինչ ...) և ()
Ես ծնվել եմ անտառային ֆերմայում և իմ մանկության մի մասն անցկացրել խիտ անտառներում, որտեղ արջերը քայլում են պորտաբույծներով և անանցանելի ճահիճներով, (ա) րո լ դեպի և։ Միատարր ստորադաս տեղերը միացված են հակադիր միավորումով ա. Ենթակա միություն, որտեղ երկրորդ ստորադաս դրույթում բաց է թողնված.

Ամռանը դա մի փոքրիկ գետ էր, որը հեշտությամբ անցնում էր (և), որը սովորաբար ցամաքում էր մինչև օգոստոս (Ա. Չեխով)։ Համասեռ վերագրվող նախադասությունները միանում են միությամբ և.

(որը...) և (որը...)
Նրան թվաց, որ սուր փշով այս զանգը մտել է իր մեջ
ճաշի մեջ, որ կրակը երբեք չի վերջանա, որ. / g մասին կորցրել է որպես
Սաշա... (Ա. Չեխով). Երեք ենթակա բացատրական դրույթներ կապված են ոչ միութենական կապով.

ինչ?
(ինչ ...), (ինչ ...), (ինչ ...)
Տարասեռ են տարբեր անունների ստորադաս մասեր, այսինքն՝ իմաստով տարբեր, ինչպես նաև իմաստով նույն, բայց կապված են հիմնական մասի տարբեր անդամների հետ։ Նման ստորադաս նախադասությունները կոչվում են նաև զուգահեռ.
Խոսքն այն մասին չէ, թե ինչպես են նրան անվանում, այլ այն, որ նա փողոց է, զարմանալի: (Ս. Բարուզդին). Երկու ստորադաս դրույթներն էլ բացատրական են, բայց հիմնական կետում վերաբերում են տարբեր բառերի.

Տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայություն

ու թվում էր, թե ամեն քայլափոխի նա դուրս է քաշում ՆՈՍ ՕՏՊՑՑ- ^:ՇՈ..ՄՄբոշմզ:Պոդ.սե4ՄՑ (Կ. Սիմոնով)։ Երկու տարբեր ստորադաս մասերը պատկանում են մեկ հիմնական մասին՝ ստորադաս զիջումը և բացատրականը, որոնք դա բացատրում են տարբեր տեսանկյուններից.

չնայած ինչի՞ ^ ինչ?
(չնայած...) (ինչ...)
Ես կխնայեմ ձեզ լեռների նկարագրությունները, բացականչությունները, որոնք ոչինչ չեն արտահայտում, նկարները, որոնք _.nothing.eg_o..not..ishFight (Մ. Լերմոնտով): Երկու ստորադաս դրույթներն էլ վերագրվող են, բայց վերաբերում են հիմնական դրույթի տարբեր բառերին.


ինչ? u		մ ինչ?

(որը...) (որը...)
Երբ նա քշեց մինչև սայլի հետևը։ Եգորուշկան լարեց տեսողությունը, որպեսզի ավելի լավ նայեր նրան (Ա. Չեխով)։ Նախադասության հիմնական մասը բացատրվում է ժամանակի և նպատակների դրույթներով տարբեր տեսանկյուններից.
/\
երբ? ^ \^ ինչու?
(երբ...) (դեպի...)
Բարդ նախադասությունների երկրորդ տեսակը մի քանի ստորադաս նախադասություններով ներառում է նախադասություններ, որոնցում նախադասությունները հաջորդական շղթա են կազմում. (կամ ընդգրկում), և adnexal - համապատասխանաբար առաջին աստիճանի հավելումներ, երկրորդ աստիճանի հավելումներ և այլն.
Մասնաճյուղի լուռ այցելուներին զարմացրել է այն, որ x:p, -. r_ists,_ցրված_r_տարբեր_տեղերում^
կարծես ամբողջ երգչախումբը կանգնած էր։ առանց աչքը կտրելու անտեսանելի դիրիժորից (Մ. Բուլգակով)։ Հիմնական մասը ներառում է 1-ին աստիճանի բացատրական կետը, 1-ին աստիճանի կետը՝ 2-րդ աստիճանի համեմատական կետը.
ինչ?)
(ինչ...) 1-ին աստիճան
U
(իբր...) 2-րդ աստիճան
Առավոտյան, երբ անհնար է տասը քայլ քայլել խոտերի վրա, ZShoby, not_pro_moshsh.do__shshsh..rt_r_os1, Պրորվայի եթերում դառը ուռենու կեղևի, խոտածածկ թարմության, ցախի հոտ է գալիս (Կ. Պաուստովսկի): Հիմնական մասը ներառում է 1-ին աստիճանի ստորադաս ժամանակը, ստորադաս 1-ին աստիճանին` 2-րդ աստիճանի ստորադաս նպատակը.
երբ? v 1-աստիճան
(երբ...)
ինչու՞ 11 2-րդ աստիճան
(դեպի...)
Նրանց զգացողության մեջ մի բան կար, որը միաձուլեց նրանց զայրույթը և քանդեց այն անհուն անդունդը, որը ես բաժանում է ... ճակատը:
դար.-ից__մարդկանց.e_k_a_ (JI. Andreev). Հիմնական մասը ներառում է 1-ին աստիճանի ստորադաս դրույթը, 1-ին աստիճանի դրույթը՝ 2-րդ աստիճանի վերագրող նախադասությունը.
ինչ? u
(ինչ...) 1-ին աստիճան
որը \Գ
(որը ...) 2-րդ աստիճան
Հերթական ենթակայության դեպքում մի ստորադաս մասը կարող է լինել մյուսի ներսում, ինչը հանգեցնում է միությունների միացման։ Այդ իսկ պատճառով հաջորդական ենթակայությունը կոչվում է ներառական։
1-ին աստիճան
Ձիերն այնքան հոգնած էին, որ երբ ոհմակները նրանցից հանեցին, պառկեցին գետնին (Վ. Արսենիև)։ Հիմնական մասը ներառում է 1-ին աստիճանի ստորադաս չափումը և աստիճանը, ստորադաս 1-ին աստիճանը՝ 2-րդ աստիճանի ստորադաս ժամանակը.


ինչպես? ,	і

երբ? n
2-րդ աստիճան
(երբ...)
Հետևողականորեն ստորադաս դրույթները և միատարր և տարասեռ նախադասությունները կարող են համակցվել մեկ բարդ նախադասության մեջ.
Բայց հետո նա հասկացավ, որ դրա համար պետք է հուսահատ ծիծաղ:
կորցրել. սեղմել կոճակը..Ж9_нш___у..իր_ դռները, (և) որ նա դժվար թե որոշի այս մասին (Կ. Պաուստովսկի)։ Բարդ նախադասություն՝ միատարր և հետևողական ենթակայությամբ։ Հիմնական մասը ներառում է երկու միատարր բացատրական նախադասություն, իսկ առաջին բացատրական դրույթն ունի ստորադաս նպատակ.
օֆսեթ

(դեպի...)

(առայժմ...) (դեպի...)
Երբ դու դպրոցում էիր, դասարանում, մայրդ սրբում էր արցունքները, որպեսզի դու չհասկանաս, որ ... կարիք կա, որ նա դաժան է (Ա. Լյուկին): Բարդ նախադասություն՝ տարասեռ, հետևողական և միատարր ենթակայությամբ։ Հիմնական մասը բացատրվում է ժամանակի հավելումով և նպատակի հավելումով։ Ստորադաս նպատակը բացատրվում է երկու միատարր բացատրական դրույթներով.
Բարդ նախադասությունները կարող են ունենալ երկու (կամ ավելի) հիմնական մաս՝ ընդհանուր (կամ ընդհանուր) ստորադաս նախադասություններով։ Որպես կանոն, դրանք ստորադաս դրույթով նախադասություններ են, որոնք կապված են ամբողջ հիմնականի հետ որպես ամբողջություն (միաժամանակ երկու
կամ նույնիսկ երեք): Ամենից հաճախ սրանք ստորադաս դրույթներ են՝ ժամանակավոր և պայմանական իմաստներով.
Հենց Մարգարիտան դիպավ թաց խոտին, մու
ուռիների վրայի լեզուն ավելի ուժեղ հարվածեց, և կրակի կայծերի շարանը ավելի ուրախ թռավ վեր (Մ. Բուլգակով):

երբ?
(միայն...)
Ավելի քիչ տարածված են այս տեսակի գործողության ստորադաս դրույթները և հարաբերական դրույթները.
Այնքան վառ է վառվում աստղերի նախշը, այնքան պարզ է Ծիր Կաթիինը
առվակներ, որ ձյունածածկ բակը բոլորը փայլուն է
եւ ֆոսֆոր (Ի. Բունին)։
ինչպես?"Жgt;^
(ինչ...)
Ծով կար, տափաստան կար, վարագույրներ։
որը
(որը...)

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Տղաները, լռած, հետևում էին բեռնատարին, մինչև այն անցավ խաչմերուկի կողքով, մինչև իր բարձրացրած փոշին ցրվեց, մինչև ինքն էլ դարձավ փոշու ամպ։ ↓ (առայժմ), (առայժմ), (առայժմ) կետերը վերաբերում են մեկ հիմնական կետին: Նույն հարցին պատասխանում են՝ մինչև ե՞րբ։ Յուրաքանչյուր կետ դեռ կապված է հիմնական միավորմանը: Եզրակացություն. սրանք միատարր ստորադաս նախադասություններ են:

Հայրս ասաց, որ երբեք նման հացեր չի տեսել, և որ այս տարվա բերքը գերազանց է։ (ինչ) և (ինչ) Հարաբերական նախադասությունները վերաբերում են հիմնական նախադասության մեկ բառին (նախադրյալն ասված է): Նրանք պատասխանում են նույն հարցին՝ ի՞նչ։ Յուրաքանչյուր ստորադաս նախադասություն կապված է հիմնական կապի հետ, ինչ: Իրենց միջև ստորադաս նախադասությունները միացված են կապող միությամբ և. Եզրակացություն. սրանք միատարր ստորադաս նախադասություններ են:

Նշում. Եթե միատարր ստորադաս նախադասությունները միևնույն միավորով կցվում են հիմնականին, ապա այս միավորումը կարող է բաց թողնել մեկ կամ մի քանի ստորադաս նախադասություններում (բայց միությունը հեշտ է վերականգնել): Շատսկին տեսավ, թե ինչպես է վերջին նավը վերադարձել նավ, և նավաստիները երկար ժամանակ, խառնվելով միմյանց, քաշեցին այն վերելակների վրա: Երկրորդ ստորակետից առաջ այս դեպքում ստորակետ չի դրվում։

Հոսպիտալում գտնվելու ժամանակ նա հիշել է, թե ինչպես են նացիստները հանկարծակի հարձակվել իրենց վրա, և ինչպես են նրանք շրջապատված եղել, և ինչպես են ջոկատին հաջողվել հասնել իրենց ուժերին: Կրկնվող համակարգող շաղկապներով ստորակետ է դրվում միատարր ստորադաս նախադասությունների միջև։

Երբ նա մեքենայով բարձրացավ տան բակ, Եգորուշկան լարեց տեսողությունը՝ նրան ավելի լավ նայելու համար։ ↓ ↓ (երբ) (to) Հարաբերական նախադասությունները վերաբերում են միևնույն հիմնական նախադասությանը, բայց պատասխանում են տարբեր հարցերի՝ ե՞րբ: իսկ ինչու՞ . Սրանք տարբեր տիպի դրույթներ են. ավելի լավ տեսնել դրան՝ ստորադաս նպատակ: Եզրակացություն՝ սա բարդ նախադասություն է՝ տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայությամբ։

Հարցրի, թե ինչու է այդքան հեռու բազայից, ասացի, որ անհանգստանում եմ նրա համար։ [գլ. գլ.] ↓ ↓ (ինչու) (ինչ) Հոդվածները վերաբերում են հիմնական նախադասության տարբեր բառերին. Եզրակացություն՝ սրանք ադնեքսները անհամասեռ են (զուգահեռ):

Ես լսեցի, թե ինչպես է Գայդարը մաքրում թեյնիկը ավազով և նախատում նրան բռնակի ընկնելու համար։ , (ինչպես ինչ): Եզրակացություն՝ սա բարդ նախադասություն է՝ հաջորդական ենթակայությամբ։

Աղախինը որբ էր, ով կերակրվելու համար պետք է ծառայության անցներ։ , (որը, (to...), ...). Հերթական ենթակայության դեպքում մի ստորադաս նախադասություն կարող է հայտնվել մեկ այլ ստորադասական դրույթի ներսում: Միևնույն ժամանակ, ստորադաս կետերի հանգույցում մոտակայքում կարող են լինել երկու ստորադաս միավորումներ կամ ստորադաս միություն և դաշնակից բառ:

Ստորակետը երկու ստորադաս շաղկապների (կամ միության և հարակից բառի) հանգույցում չի դրվում, եթե երկրորդ ստորադաս նախադասությունը չի կարող հանվել առանց ամբողջ բարդ նախադասությունը փոխելու (այս դեպքում հետևում է կրկնակի միության երկրորդ մասը. , այսպես, բայց): Գրազ եմ գալիս, որ եթե դուք սա տաս դուքսին, նա կմնա այստեղ ևս երեք օր։ , (ինչ (եթե...), ապա...):

Վագոն գնացքն ամբողջ օրը կանգնած էր գետի մոտ և մեկնում էր, երբ արևը մայր էր մտնում։ Նորից Եգորուշկան պառկել էր բազրի վրա, վագոնը հանգիստ ճռռում էր և օրորվում, Պանտելին իջավ ներքև՝ ոտքերով հարվածելով, ապտակելով ազդրերին և մրմնջալով. Երեկվա պես օդում ծլվլում էր տափաստանային երաժշտությունը։ Եգորուշկան պառկեց մեջքի վրա և ձեռքերը գլխի հետևում դրած՝ նայեց երկնքին։ Նա տեսավ, թե ինչպես է երեկոյան լուսաբացը լուսավորվում, ինչպես հետո մարում. պահապան հրեշտակները, իրենց ոսկե թևերով ծածկելով հորիզոնը, նստեցին գիշերը. օրը ապահով անցավ, եկավ մի հանգիստ, բարեկեցիկ գիշեր, և նրանք կարող էին հանգիստ նստել տանը՝ երկնքում... Եգորուշկան տեսավ, թե ինչպես է երկինքը կամաց-կամաց խավարում և խավարը իջնում երկրի վրա, ինչպես են աստղերը լուսավորվում մեկը մյուսի հետևից: Երբ երկար ժամանակ, առանց աչքդ կտրելու, նայում ես խոր երկնքին, ապա ինչ-ինչ պատճառներով մտքերդ ու հոգիդ միաձուլվում են միայնության գիտակցության մեջ։ Դուք սկսում եք անուղղելի միայնակ զգալ, և այն ամենը, ինչ նախկինում մտերիմ և հարազատ էիք համարում, դառնում է անսահման հեռավոր և անգին: Հազարավոր տարիներ երկնքից նայող աստղերը, հենց անհասկանալի երկինքն ու խավարը, անտարբեր մարդու կարճ կյանքի հանդեպ, երբ աչք առ աչք մնում ես նրանց հետ ու փորձում հասկանալ դրանց իմաստը, հոգին ճնշում են նրանց լռությունը; Գերեզմանում մեզանից յուրաքանչյուրին սպասող մենակությունը գալիս է մտքում, և կյանքի էությունը թվում է հուսահատ, սարսափելի… Եգորուշկան մտածում էր իր տատիկի մասին, որն այժմ քնած էր գերեզմանատանը բալի ծառերի տակ. նա հիշեց, թե ինչպես նա պառկած էր դագաղի մեջ, որի աչքերին պղնձե նիկելներ էին դրված, ինչպես հետո ծածկեցին նրան կափարիչով և իջեցրին գերեզմանը. Նա հիշեց նաև կափարիչի վրայի հողի կույտերի ձանձրալի հարվածը... Նա պատկերացրեց իր տատիկին նեղ ու մութ դագաղում՝ բոլորից լքված և անօգնական: Նրա երևակայությունը նկարում էր, թե ինչպես է տատիկը հանկարծ արթնանում և, չհասկանալով, թե որտեղ է, թակում է կափարիչը, օգնություն կանչում և վերջում սարսափից ուժասպառ նորից մահանում։ Նա պատկերացնում էր մորը մեռած, օ՜ Քրիստոֆեր, կոմսուհի Դրանիցկայա, Սողոմոն. Բայց որքան էլ նա փորձեց իրեն պատկերացնել մութ գերեզմանում, տնից հեռու, լքված, անօգնական ու մեռած, չստացվեց. անձամբ իր համար նա թույլ չէր տալիս մահանալու հնարավորությունը և զգում էր, որ երբեք չի մեռնի… Իսկ Պանտելին, ով պատրաստվում էր մահանալ, քայլում էր ներքև և կանչում իր մտքերը։ «Ոչինչ... լավ պարոնայք...»,- մրթմրթաց նա։ - Տղային տարել են դպրոց, բայց ո՞նց է նա այնտեղ, որ այդ մասին չլսի... Սլավյանոսերբսկիում, ասում եմ, չկա այնպիսի հաստատություն, որը քեզ մեծ խելքի բերի... Չէ, այդպես է... Բայց տղան լավն է, ոչինչ... Երբ նա մեծանա, կօգնի հորը: Դու, Էգորի, հիմա պուճուր ես, բայց մեծ կդառնաս, կկերակրես հայրիկ-մորդ։ Ուրեմն Աստծուց ենթադրվում է... Պատվի՛ր քո հորը և քո մորը... Ես ինքս երեխաներ ունեի, բայց նրանք այրվեցին... Եվ կինս այրվեց, իսկ երեխաները... Ճիշտ է, տնակի մոտ հրդեհ է բռնկվել: գիշեր Epiphany-ի մոտ ... Ես - Ես տանը չէի, գնացի Օրել: Օրյոլին... Մարյան դուրս վազեց փողոց, բայց հիշեց, որ երեխաները խրճիթում քնած են, հետ վազեց ու այրվեց երեխաների հետ... Այո... Հաջորդ օրը միայն ոսկորներ գտան։ Կեսգիշերին մոտ սայլակները և Եգորուշկան նորից նստած էին փոքրիկ կրակի շուրջ։ Մինչ մոլախոտերը բռնկվեցին, Կիրյուխան և Վասյան գնացին ջրհորում ինչ-որ տեղ ջուր փնտրելու. նրանք անհետացան մթության մեջ, բայց ամբողջ ժամանակ լսվում էր, թե ինչպես են դույլերը զրնգում և խոսում. Նշանակում է, որ ճառագայթը հեռու չի եղել։ Կրակի լույսը ընկած էր գետնին մի մեծ, թարթող տեղում; թեև լուսինը փայլում էր, բայց կարմիր կետի հետևում ամեն ինչ անթափանց սև էր թվում։ Լույսը հարվածեց վարորդների աչքերին, և նրանք տեսան գլխավոր ճանապարհի միայն մի մասը. մթության մեջ հազիվ նկատելի էին սայլերը՝ ցողուններով ու ձիերով՝ անորոշ տեսք ունեցող լեռների տեսքով։ Կրակից քսան քայլ այն կողմ, դաշտի հետ ճանապարհի սահմանին, կողքի թեքված փայտե գերեզման խաչ էր։ Եգորուշկան, երբ կրակը դեռ չէր այրվում, և կարելի էր տեսնել հեռուները, նկատեց, որ հենց նույն հին, ծակոտկեն խաչն է կանգնած գլխավոր ճանապարհի մյուս կողմում։ Ջուրով վերադառնալով՝ Կիրյուխան և Վասյան լցրեցին մի լիքը կաթսա և ամրացրին կրակի վրա։ Ստյոպկան՝ ատամնավոր գդալը ձեռքին, տեղը զբաղեցրեց կաթսայի մոտ գտնվող ծխի մեջ և, մտախոհ նայելով ջրին, սկսեց սպասել մինչև հայտնվել է փրփուր. Պանտելին ու Եմելյանը նստած էին կողք կողքի, լուռ ու ինչ-որ բան էին մտածում։ Դիմովը պառկեց փորի վրա՝ գլուխը բռունցքներին հենած և նայեց կրակին. Ստյոպկայի ստվերը ցատկեց նրա վրայով, ինչը ստիպեց նրա գեղեցիկ դեմքը կամ ծածկվել մթության մեջ, կամ հանկարծակի փայլատակեց ... Կիրյուխան և Վասյան թափառեցին հեռավորության վրա և կրակի համար մոլախոտ և կեչու կեղև հավաքեցին, Եգորուշկան, ձեռքերը գրպաններում, կանգնեց. Պանտելիի մոտ և դիտել, թե ինչպես է կրակը խոտ ուտում: Բոլորը հանգստացան, մտածեցին ինչ-որ բանի մասին, հայացք նետեցին խաչին, որի վրա ցատկեցին կարմիր բծերը։ Միայնակ գերեզմանում ինչ-որ տխուր, երազկոտ ու բարձր բանաստեղծական բան կա... Լսում ես, թե ինչպես է նա լռում, և այս լռության մեջ զգացվում է խաչի տակ ընկած անծանոթ մարդու հոգու ներկայությունը։ Արդյո՞ք դա լավ է տափաստանում գտնվող այս հոգու համար: Արդյո՞ք նա տենչում է լուսնյակ գիշերը: Իսկ գերեզմանի մոտ տափաստանը տխուր է թվում, ձանձրալի ու մտածկոտ, խոտն ավելի տխուր է ու թվում է, թե դարբիններն ավելի զուսպ են ճչում... Եվ չկա անցորդ, ով չհիշի միայնակ հոգին և հետ չնայեր գերեզմանին մինչև այն շատ ետևում է մնացել և մշուշով չի ծածկվի... -Պապի՛կ, ինչո՞ւ է այս խաչը կանգնած։ Եգորուշկան հարցրեց. Պանտելեյը նայեց խաչին, հետո Դիմովին և հարցրեց. -Միկոլա, սա այն վայրը չէ՞, որտեղ հնձվորները սպանել են վաճառականներին։ Դիմովը դժկամորեն բարձրացավ արմունկի վրա, նայեց ճանապարհին և պատասխանեց.- Ամենա... Լռություն տիրեց։ Կիրյուխան չոր խոտը ճռճռացրեց, տրորեց մի կտորի մեջ և դրեց կաթսայի տակ։ Կրակը բռնկվեց ավելի պայծառ; Ստյոպկան լցվեց սև ծխով, և մթության մեջ վագոնների մոտ վազեց խաչի ստվերը։ «Այո, սպանել են...»,- դժկամությամբ ասաց Դիմովը։ – Վաճառականները՝ հայր ու որդի, գնացին պատկերներ վաճառելու։ Մենք կանգ առանք այստեղ՝ ոչ հեռու, այն իջեւանատանը, որն այժմ պահում է Իգնատ Ֆոմինը։ Ծերունին չափից շատ խմեց և սկսեց պարծենալ, որ շատ փող ունի իր հետ։ Վաճառականները, հայտնի է, պարծենկոտ ժողովուրդ են, Աստված մի արասցե... Չեն դիմանա, որպեսզի մեր եղբոր առաջ իրենց լավագույնս չդրսևորեն։ Եվ այդ ժամանակ հնձվորները գիշերում էին իջեւանատանը։ Դե, լսեցին, թե ինչպես է պարծենում վաճառականը, և հաշվի առան։ «Օ՜, Աստված իմ… տիրուհի»: Պանտելեյը հառաչեց. «Հաջորդ օրը, մի փոքր լույսի ներքո, - շարունակեց Դիմովը, - վաճառականները պատրաստվեցին ճանապարհին, և հնձվորները խառնվեցին նրանց հետ: «Գնանք, տեր տեր, միասին։ Դա ավելի զվարճալի է, և ավելի քիչ վախ կա, քանի որ այս վայրը խուլ է ... «Առևտրականները, որպեսզի պատկերները չհաղթեն, արագ քայլեցին, և դա լավ է հնձվորների համար ... Դիմովը ծնկի իջավ և ձգվեց։ -Այո,- շարունակեց նա հորանջելով: -Ամեն ինչ լավ էր, բայց հենց որ վաճառականները հասան էս տեղ, հնձվորները, եկեք մաքրենք նրանց դեզերով։ Որդին, բրավո, մեկից խլեց մի դիպուկ, արի այն էլ մաքրենք... Դե իհարկե, հաղթեցին, քանի որ ութ հոգի էին։ Նրանք կտրեցին վաճառականներին այնպես, որ մարմնի վրա կենդանի տեղ չկար. ավարտեց իր գործը և երկուսին էլ քարշ տվեց ճանապարհից՝ հորը մի կողմից, որդուն՝ մյուս կողմից։ Այս խաչի դիմաց, այն կողմ, ուրիշ խաչ կա... Անխափան է, չգիտեմ... Այստեղից չես տեսնի։ «Առողջ», - ասաց Կիրյուխան: «Ասում են, որ հետո շատ գումար չեն գտել։ «Բավական չէ», - հաստատեց Պանտելեյը: - Հարյուր ռուբլի են գտել։ «Այո, բայց նրանցից երեքը հետո մահացան, որովհետև վաճառականն էլ նրանց ցավագին կտրեց դեզով... Նրանք արյունով իջան»: Վաճառականը մեկի ձեռքը կտրեց, և նա, ասում են, չորս վերստ վազեց առանց ձեռքի, և նրան գտան բլրի վրա հենց Կուրիկովի մոտ։ Նա նստում է իր ոտքերի վրա, գլուխը դնում է ծնկներին, կարծես մտածում է, բայց նրանք նայեցին. նա հոգի չուներ իր մեջ, նա մահացավ ... «Նրան գտան արյան հետքի վրա...»,- ասել է Պանտելեյը։ Բոլորը նայեցին խաչին, և նորից լռություն տիրեց։ Ինչ-որ տեղից, հավանաբար ճառագայթից, թռչնի տխուր ճիչը լսվեց. ես քնում եմ։ ես քնած եմ!...» «Աշխարհում շատ չար մարդիկ կան»,- ասաց Եմելյանը։ - Շատ! Պանտելին հաստատեց և ավելի մոտեցավ կրակին այնպիսի արտահայտությամբ, կարծես վախենալու էր։ «Շատ», - շարունակեց նա ներքևում: - Ես նրանց տեսել եմ իմ կյանքի ընթացքում, ըստ երևույթին, անտեսանելի ... Չար մարդկանց ... Ես տեսել եմ շատ սրբերի և արդարների, բայց մեղավորներին չի կարելի հաշվել ... Փրկիր և ողորմիր, երկնքի թագուհի ... Հիշում եմ մի անգամ. , մոտ երեսուն տարի առաջ, և գուցե ավելին, ես տանում էի Մորշանսկի մի վաճառականի։ Վաճառականը լավ մարդ էր, ինքն իրենով և փողով աչքի ընկնող... վաճառական... Լավ մարդ, ոչինչ... Այսպիսով, մենք մեքենայով գնացինք և կանգնեցինք գիշերելու իջեւանատանը: Իսկ Ռուսաստանում պանդոկները նույնը չեն, ինչ այս տարածաշրջանում։ Այնտեղ բակերը ծածկված են հիմքերի ձևով, կամ, ասենք, լավ տնտեսության մեջ կլոնների պես։ Միայն կլոնները կլինեն ավելի բարձր: Դե, մենք կանգ առանք և վայ: Իմ վաճառականը սենյակում է, ես ձիերի հետ եմ, և ամեն ինչ այնպես է, ինչպես պետք է լինի։ Այսպիսով, եղբայրներ, ես աղոթեցի Աստծուն, որպեսզի, հետևաբար, քնեմ, և գնացի շրջելու բակում: Եվ գիշերը մութ էր. Ես մի փոքր քայլեցի այսպես, մոտավորապես մինչև վագոնները, և տեսնում եմ, որ կրակը լուսանում է։ Ի՞նչ է առակը: Կարծես տերերը վաղուց քնել են, և ինձնից ու վաճառականից բացի ուրիշ հյուրեր չկային... Որտեղի՞ց է կրակը եկել։ Կասկածը տիրեց ինձ... Ես մոտեցա... կրակին... Տեր, ողորմիր և փրկիր ինձ, երկնքի թագուհի։ Ես նայեցի, և գետնին մոտ մի պատուհան կար, որի վրա կա վանդակաճաղեր ... մի տան մեջ ... Ես պառկեցի գետնին և նայեցի. երբ ես նայեցի, սառնամանիքն անցավ ամբողջ մարմնովս… Կիրյուխան, փորձելով չաղմկել, մի փունջ մոլախոտ լցրեց կրակի մեջ։ Սպասելով, որ մոլախոտերը դադարեն ճռճռալուց ու ֆշշալից, ծերունին շարունակեց. - Ես նայեցի այնտեղ, և այնտեղ մի նկուղ կար, այնքա՜ն մեծ, մութ ու պարկ... Տակառի վրա լապտեր կար: Նկուղի մեջտեղում կանգնած են կարմիր վերնաշապիկներով մոտ տասը հոգի, թեւերը ծալած ու երկար դանակները սրած... Էգե! Դե, դա նշանակում է, որ մենք մտել ենք բանդայի մեջ, թալանչիների մոտ ... Ի՞նչ անել: Ես վազեցի վաճառականի մոտ, դանդաղ արթնացրի նրան և ասացի. «Դու, ասում եմ, վաճառական, մի վախեցիր, բայց մեր գործը վատ է… Մենք, ասում եմ, մտանք ավազակային բույն»: Նա փոխեց դեմքը և հարցրեց. «Ի՞նչ ենք մենք հիմա անելու, Պանտելի։ Շատ որբ փող ունեմ ինձ հետ... Իսկ հոգիս ասում է՝ Տեր Աստված ազատ է, ես չեմ վախենում մեռնելուց, բայց, ասում է, սարսափելի է որբի փողը փչացնելը...»: Ի՞նչ ես պատվիրում ինձ այստեղ անել։ Դարպասները կողպված են, գնալու կամ դուրս գալու տեղ չկա... Եթե պարիսպ կա, կարող ես մագլցել ցանկապատի վրայով, այլապես բակը ծածկված է... - «Դե, ասում եմ, վաճառական, մի եղիր։ վախեցած, բայց աղոթիր Աստծուն: Գուցե Տերը չի ուզում վիրավորել որբերին։ Մնացեք, ասում եմ, և մի ցույց տվեք, և այդ ընթացքում միգուցե ես ինչ-որ բան մտածեմ… «Լավ… Ես աղոթեցի Աստծուն, և Աստված ինձ ուղղորդեց դեպի իմ միտքը… Ես բարձրացա: Իմ տարանտասի վրա և հանգիստ ... հանգիստ, որպեսզի ոչ ոք չլսի, նա սկսեց կեղևել քիվերի ծղոտը, անցք արեց և դուրս ելավ: Դրսում, հետո... Հետո ես ցատկեցի տանիքից և հնարավորինս արագ փախա ճանապարհի երկայնքով: Վազեցի, վազեցի, ինձ տանջամահ արեցին... Երևի մի պտույտով հինգ վերստ վազեցի, կամ էլ ավելին... Փառք Աստծո, տեսնում եմ՝ գյուղ կա։ Ես վազեցի դեպի խրճիթ, սկսեցի թակել պատուհանը։ «Ուղղափառ, ասում եմ, այսինչն է, ասում են, թող քրիստոնյայի հոգին չփչանա...», ես քաջալերում էի բոլորին... Տղամարդիկ հավաքվեցին ու գնացին ինձ հետ... Ոմանք պարանով, ոմանք՝ պարանով։ մահակ, ոմանք՝ պատառաքաղով... Մենք կոտրեցինք սա մի դարպաս է պանդոկում, իսկ հիմա՝ նկուղ... Իսկ ավազակներն արդեն սրել էին իրենց դանակները և պատրաստվում էին կտրել վաճառականին։ Գյուղացիները բոլորին վերցրել են այնպես, ինչպես եղել են, վիրակապել են ու տարել իշխանություններին։ Վաճառականն իր ուրախության մեջ երեք ցենտ նվիրեց նրանց, և նա ինձ հինգ շիշ տվեց և ի հիշատակ իմ անունը գրեց։ Ասում են, որ ավելի ուշ՝ նկուղում, տեսանելի-անտեսանելի կերպով մարդկային ոսկորներ են հայտնաբերվել։ Ոսկորներ... Այսինքն՝ ժողովրդին թալանել են, հետո թաղել, որ հետքեր չմնան... Դե, հետո Մորշանսկում պատժեցին դահիճների միջոցով։ Պանտելեյն ավարտեց իր պատմությունը և շուրջբոլորը նայեց իր ունկնդիրներին։ Նրանք լռեցին և նայեցին նրան։ Ջուրն արդեն եռում էր, իսկ Ստյոպկան փրփուրից դուրս էր ցայտում։ -Սալոն պատրա՞ստ է: Կիրյուհան շշուկով հարցրեց նրան. — Մի քիչ սպասիր... Հիմա։ Ստյոպկան, առանց աչքը Պանտելեյից կտրելու և կարծես վախենալով, որ առանց իրեն չի սկսի խոսել, վազեց դեպի վագոնները. նա շուտով վերադարձավ փոքրիկ փայտե ամանով և սկսեց խոզի ճարպը մանրացնել դրա մեջ։ — Մեկ այլ անգամ ես նաև վաճառականի հետ էի նստում...— շարունակեց Պանտելին, ինչպես նախկինում, երանգով և առանց աչքերը թարթելու։ -Նրա անունը, ինչպես հիմա հիշում եմ, Պյոտր Գրիգորևիչ էր։ Նա լավ մարդ էր ... վաճառական ... Մենք նույն կերպ կանգ առանք մի պանդոկում ... Նա սենյակում էր, ես ձիերի հետ էի ... Տերերը, ամուսինն ու կինը, մարդիկ կարծես թե. լավ եղեք, սիրալիր, աշխատողները նույնպես ոչինչ չէին թվում, եղբայրներ, ես չեմ կարող քնել, իմ սիրտը զգում է: Նա զգում է, այո, և շաբաթ օրը: Եվ դարպասները բաց են, և շրջապատում շատ մարդիկ կան, բայց ամեն ինչ կարծես սարսափելի է, անհանգիստ: Բոլորը վաղուց քնել են, արդեն բավականին գիշեր է, ես պետք է շուտ վեր կենամ, և ես միակն եմ, որ պառկած եմ իմ վրանում, և ես չեմ փակում աչքերս, ինչպես մի տեսակ բու: Միայն թե, եղբայրներ, սա ամենաշատն է, լսում եմ՝ հիմար։ համր! համր! Ինչ-որ մեկը գաղտագողի մոտենում է վագոնին։ Գլուխս դուրս եմ հանում, նայում եմ՝ մի վերնաշապիկով մի կին կա, ոտաբոբիկ... - Ի՞նչ ես ասում, թիթեռ ես։ Եվ նա ամբողջապես դողում է, բանը դա է, նրա վրա երես չկա ... - «Վեր կաց, ասում է, բարի մարդ: Դժբախտությունն այն է... Սեփականատերերը հայտնի են հղիացել... Նրանք ուզում են լուծել ձեր վաճառականին։ Նա ինքն է, ասում է նա, լսել է, թե ինչպես էին տերը և տանտիրուհին շշնջում ... «Դե, իզուր չէր, որ սիրտս ցավեց: "Ով ես դու?" Ես հարցնում եմ. - «Իսկ ես, ասում է, նրանց խոհարարն եմ…» Լավ... Ես իջա վագոնից և գնացի վաճառականի մոտ: Ես արթնացրի նրան և ասացի. «Այսպես և այնպես, ասում եմ, Պյոտր Գրիգորիչ, ամեն ինչ այնքան էլ մաքուր չէ... Դու ժամանակ կունենաս, քո աստիճանը, բավականաչափ քնելու, և հիմա, քանի դեռ ժամանակ կա, հագնվիր, Ես ասում եմ, այո, ես կվերցնեմ և առողջ կլինեմ մեղքից հեռու ...»: Հենց որ նա սկսեց հագնվել, դուռը բացվեց, և բարև ... Ես նայում եմ - մայր թագուհի: - տերն ու տիրուհին և երեք բանվորներ են մտնում մեր սենյակ... Ուրեմն բանվորներին համոզեցին... Վաճառականը շատ փող ունի, ուրեմն, ասում են, կբաժանենք... Նրանք հինգն էլ ունեն երկար դանակը նրանց ձեռքում... Ըստ դանակի... Սեփականատերը կողպեց դուռը և ասաց. թող աղոթես մահից առաջ… Ո՞ւր կա գոռալու: Մեր կոկորդները լցվեցին վախով, ժամանակ չմնաց գոռալու... Վաճառականը սկսեց լաց լինել և ասաց. Դու, ասում է, որոշեցիր սպանել ինձ, որովհետև գայթակղվեցիր իմ փողերով։ Այդպես լինի, ես առաջինը չեմ, վերջինը չեմ. Մեր վաճառական եղբայրներից շատերին իջեւանատներում մորթել են։ Բայց ինչո՞ւ, ասում է նա, ուղղափառ եղբայրներ, ես սպանեմ իմ տաքսի վարորդին։ Ինչո՞ւ է նրան պետք իմ փողի համար ալյուր ընդունել։ Եվ այսպես, պաթետիկորեն ասած: Իսկ տերը նրան. «Եթե, ասում է, մենք նրան ողջ թողնենք, ուրեմն նա առաջին ապացույցն է մեր դեմ։ Կապ չունի, ասում է՝ մեկին սպանում է, երկուսին սպանում է։ Յոթ անախորժություն, մեկ պատասխան... Աղոթիր Աստծուն, այսքանը, բայց խոսելու բան չկա: Ես ու վաճառականը ծնրադրեցինք կողք կողքի, լաց եղանք ու աղոթեցինք առ Աստված։ Նա հիշում է իր երեխաներին, ես դեռ փոքր էի այդ ժամանակ, ուզում էի ապրել... Մենք նայում ենք պատկերներին, աղոթում ենք, բայց այնքան ողորմելի, որ հիմա էլ արցունք է բաբախում... Իսկ տանտիրուհին՝ մի կին, նայում է. մեզ և ասում է. «Դուք, ասում է նա, լավ մարդիկ եք, մի՛ հիշեք, որ մենք սայթաքում ենք հաջորդ աշխարհում և մի՛ աղոթեք Աստծուն մեր գլխի վրա, որովհետև մենք կարիք չունենք։ Մենք աղոթեցինք, աղոթեցինք, լաց եղանք, լաց եղանք, բայց Աստված լսեց մեզ: Նա խղճաց, դա նշանակում է... Հենց այն ժամանակ, երբ վաճառականի տերը մորուքը բռնեց, որպեսզի, նշանակում է, դանակով կտրել նրա պարանոցը, հանկարծ ինչ-որ մեկը թակում է պատուհանը։ բակը! Բոլորս այդպես նստեցինք, բայց տիրոջ ձեռքերն ընկան... Ինչ-որ մեկը թակեց պատուհանը և բղավեց. Պատրաստվի՛ր, գնանք»։ Սեփականատերերը տեսնում են, որ եկել են վաճառականի համար, վախեցան և Աստված օրհնի նրանց ոտքերը... Բայց մենք արագ գնացինք բակ, ամրացրինք այն և նրանք միայն մեզ տեսան… Ո՞վ էր թակում պատուհանը. Դիմովը հարցրեց. -Պատուհանի՞ միջով։ Պետք է լինի Աստծո սուրբ կամ հրեշտակ: Քանի որ ակր ոչ ոք ... Երբ մենք դուրս եկանք բակից, ոչ մի մարդ փողոցում չկար ... Աստծո գործը: Պանտելին ուրիշ բան էր պատմում, և նրա բոլոր պատմվածքներում «երկար դանակների» դերը նույն դերն էր խաղում, և գեղարվեստական գրականությունը հավասարապես զգացվում էր։ Նա լսե՞լ է այս պատմությունները մեկ ուրիշի՞ց, թե՞ ինքն է դրանք հորինել հեռավոր անցյալում և հետո, երբ հիշողությունը թուլացել է, փորձառությունը խառնել է գեղարվեստական գրականությանը և դադարել է տարբերակել մեկը մյուսից։ Ամեն ինչ հնարավոր է, բայց մի բան տարօրինակ է, որ հիմա և ամբողջ ճանապարհին, երբ պետք է պատմեր, նա հստակ նախապատվությունը տալիս էր գեղարվեստական գրականությանը և երբեք չէր խոսում իր ապրածի մասին։ Հիմա Եգորուշկան ամեն ինչ գնահատեց և հավատաց ամեն խոսքին, բայց հետագայում նրան տարօրինակ թվաց, որ մի մարդ, ով իր կյանքի ընթացքում շրջել է ամբողջ Ռուսաստանում, շատ բան տեսել և գիտեր, մի մարդ, որի կինը և երեխաները այրվել են, արժեզրկվել է։ նրա հարուստ կյանքն այն աստիճան, որ ամեն անգամ կրակի մոտ նստած կամ լռում էր, կամ խոսում էր մի բանի մասին, որը չկար։ Շիլայի վրա բոլորը լուռ էին և մտածում էին այն մասին, ինչ հենց նոր լսեցին։ Կյանքը սարսափելի է և հիասքանչ, և, հետևաբար, որքան էլ սարսափելի պատմություն պատմես Ռուսաստանում, ինչպես էլ զարդարես այն ավազակների բներով, երկար դանակներով և հրաշքներով, այն միշտ արձագանքելու է ունկնդրի հոգում իրականությամբ, և եթէ գրագիտութեան շատ բանիմաց մարդը անհաւատօրէն շուռ չնայէ, եւ իրօք այդ ժամանակ լռելու է: Ճանապարհի կողքի խաչը, մութ բալաները, կրակի շուրջ հավաքված մարդկանց տարածությունն ու ճակատագիրը — այս ամենն ինքնին այնքան հիասքանչ ու սարսափելի էր, որ առակի կամ հեքիաթի ֆանտաստիկությունը գունատվեց ու միաձուլվեց կյանքին։ Բոլորը ուտում էին կաթսայից, իսկ Պանտելեյը նստում էր առանձին և փայտե բաժակից շիլա էր ուտում։ Նրա գդալը բոլորի նման չէր, այլ նոճի ու խաչով։ Եգորուշկան, նայելով նրան, հիշեց լամպերի բաժակը և կամացուկ հարցրեց Ստյոպկային. - Ինչո՞ւ է պապիկը հատկապես նստած։ «Նա հին հավատքից է», - շշուկով պատասխանեցին Ստյոպկան և Վասյան և միևնույն ժամանակ կարծես թուլության կամ գաղտնի արատավորության մասին էին խոսում: Բոլորը լուռ էին և մտածում էին. Սարսափելի պատմություններից հետո չէի ուզում խոսել սովորականի մասին։ Հանկարծ, լռության մեջ, Վասյան ուղղվեց և, իր բութ աչքերը մի կետի վրա հառելով, ականջները ծակեց։ - Ինչ է պատահել? Դիմովը նրան հարցրեց. «Ինչ-որ մարդ է գալիս», - պատասխանեց Վասյան: -Որտե՞ղ եք տեսնում նրան: -Նա է! Մի քիչ սպիտակ... Այնտեղ, որտեղ նայում էր Վասյան, ոչինչ չէր երևում, բացի խավարից. Բոլորը լսեցին, բայց ոտնաձայներ չլսվեցին։ - Ճանապարհով իջնո՞ւմ է: Դիմովը հարցրեց. — Չէ, դաշտը... Այստեղ է գալիս։ Մեկ րոպե լռությամբ անցավ։ «Գուցե դա այն վաճառականն է, ով թաղված է այստեղ՝ շրջելով տափաստանով», - ասաց Դիմովը։ Բոլորը մի կողմ նայեցին խաչին, հայացքներ փոխանակեցին և հանկարծ ծիծաղեցին. Ես ամաչեցի իմ վախից։ Ինչու՞ նա պետք է քայլի: Պանտելին ասաց. - Գիշերը գնացողներն են միայն, ում երկիրը չի ընդունում։ Եվ վաճառականները ոչինչ չարեցին ... Վաճառականներն ընդունեցին նահատակի թագը ... Բայց հետո քայլեր լսվեցին։ Ինչ-որ մեկը արագ քայլում էր։ «Նա ինչ-որ բան է տանում», - ասաց Վասյան: Լսելի դարձավ, թե ինչպես է խոտը խշշում քայլողի ոտքերի տակ, և որոմները ճռճռում են, բայց կրակի լույսի հետևում ոչ ոք չի երևում։ Վերջապես մոտակայքում քայլեր լսվեցին, մեկը հազաց. Թարթող լույսը կարծես բաժանվեց, վարագույրը ընկավ նրանց աչքերից, և սայլակները հանկարծ տեսան մի մարդու իրենց դիմաց։ Անկախ նրանից, թե կրակն այդպես թարթեց, թե այն պատճառով, որ բոլորն ուզում էին տեսնել առաջին հերթին այս մարդու դեմքը, բայց դա այնքան տարօրինակ է պատահել, որ առաջին հայացքից բոլորը տեսան ոչ թե դեմքը, ոչ հագուստը, այլ. ժպիտ. Դա անսովոր բարի ժպիտ էր, լայն ու փափուկ, ինչպես արթնացած երեխային, այն վարակիչ ժպիտներից մեկը, որին դժվար է ժպիտով չպատասխանել։ Անծանոթը, երբ տեսան նրան, պարզվեց, որ մոտ երեսուն տարեկան մի մարդ է, տգեղ ու աննկատ։ Դա բարձրահասակ, երկար քթով, երկար ձեռքերով և երկար ոտքերով մի թուխ էր; Ընդհանրապես, նրա մասին ամեն ինչ երկար էր թվում, և միայն մի վիզն էր այնքան կարճ, որ նրան կլորավուն էր դարձնում։ Նա հագած էր մաքուր սպիտակ վերնաշապիկ՝ ասեղնագործված օձիքով, սպիտակ տաբատ և նոր երկարաճիտ կոշիկներ, իսկ սայլակավորների հետ համեմատած նա շքեղ էր թվում։ Ձեռքերում նա բռնել էր մի մեծ, սպիտակ և առաջին հայացքից տարօրինակ ինչ-որ բան, և ուսի վրայից երևում էր ատրճանակի դնչիկը, նույնպես երկար։ Մթությունից դուրս գալով լույսի շրջանակի մեջ, նա կանգ առավ, ասես արմատախիլ արված, և կես րոպե նայեց սայլակներին, կարծես ուզում էր ասել. Հետո նա քայլեց դեպի կրակը, ավելի պայծառ ժպտաց և ասաց. - Հաց ու աղ, եղբայրներ։ -Բարի գալուստ: - Պատասխանատու է բոլոր Պանտելեի համար: Անծանոթը կրակի մոտ դրեց այն, ինչ բռնել էր իր ձեռքերում՝ մեռած դրոհվա էր, և ևս մեկ անգամ ողջունեց. Բոլորը բարձրացան դրոխվայի մոտ և սկսեցին զննել այն։ - Կարևոր թռչուն: Ի՞նչ ես դու նա: Դիմովը հարցրեց. - Բաքշոտ... Չես կարող կրակել, ներս չի թողնի... Գնե՛ք, եղբայրներ: Ես քեզ երկու կոպեկ կտայի։ -Իսկ ի՞նչ է նա մեզ համար: Լավ է տապակած, բայց խաշած, ենթադրում եմ, կոշտ - չես կծի… - Օ՜, զայրույթ: Դա կլինի պարոններին տանել որպես տնտեսություն, հիսուն կոպեկ կտան, բայց հեռու՝ տասնհինգ մղոն։ Անծանոթը նստեց, հանեց ատրճանակն ու դրեց կողքին։ Թվում էր, թե նա քնկոտ, տխուր, ժպտում էր, կրակի միջից աչքերը կծկվելով և, ըստ երևույթին, շատ հաճելի բանի մասին էր մտածում։ Նրան մի գդալ տվեցին։ Նա սկսեց ուտել։ - Ով ես դու? Դիմովը նրան հարցրեց. Անծանոթը չլսեց հարցը. նա չպատասխանեց և նույնիսկ չնայեց Դիմովին։ Հավանաբար, այս ժպտերես մարդը նույնիսկ շիլայի համը չի զգացել, որովհետև ինչ-որ կերպ մեխանիկորեն, ծույլ էր ծամում, գդալը բերանին հասցնելով կամ շատ լիքը կամ լրիվ դատարկ։ Նա հարբած չէր, բայց գլխում ինչ-որ խենթ բան էր թափառում։ Ես քեզ հարցնում եմ՝ դու ո՞վ ես։ Դիմովը կրկնեց. - Ես ինչ-որ բան? - զարմացավ անհայտը: — Կոնստանտին Զվոնիկ, Ռիվնեից։ Այստեղից չորս մղոն է: Եվ, ցանկանալով հենց սկզբից ցույց տալ, որ ինքը բոլորի նման գյուղացի չէ, բայց ավելի լավ, Կոնստանտինը շտապեց ավելացնել. Մենք մեղվանոց ենք պահում, կերակրում ենք խոզերին։ Դուք ապրում եք ձեր հոր հետ, թե մենակ: Չէ, հիմա ես ինքնուրույն եմ ապրում։ Առանձնացված. Այս ամիս Սուրբ Պետրոսի տոնից հետո նա ամուսնացավ։ Ամուսնացած է հիմա! .. Այսօր տասնութերորդ օրն է, ինչպես օրինականացվել է: - Լավ աշխատանք! Պանտելին ասաց. - Կինը ոչինչ է ... Աստված օրհնեց ... «Երիտասարդ կինը տանը քնած է, իսկ ինքը՝ տափաստանի երկայնքով,- ծիծաղեց Կիրյուխան։ - Խեղճ! Կոնստանտինը, ասես նրան կսմթել էին ամենակարևոր տեղում, վեր կացավ, ծիծաղեց, կարմրեց… «Աստված, նա տանը չէ»: ասաց նա՝ արագ-արագ գդալը բերանից հանելով ու ուրախ ու զարմացած շուրջբոլորը նայելով։ - Չկա! Երկու օրով գնացի մորս մոտ։ Աստծով նա գնաց, իսկ ես՝ որպես չամուսնացած... Կոնստանտինը թափահարեց ձեռքը և թափահարեց գլուխը. նա ուզում էր շարունակել մտածել, բայց ուրախությունը, որով փայլում էր դեմքը, խանգարեց նրան։ Նա, կարծես իր համար անհարմար էր նստելը, այլ կեցվածք ընդունեց, ծիծաղեց և նորից թափահարեց ձեռքը։ Ես ամաչում էի օտարներին դավաճանել իմ հաճելի մտքերը, բայց միևնույն ժամանակ անդիմադրելիորեն ցանկանում էի կիսել իմ ուրախությունը։ - Ես գնացի Դեմիդովի մոտ մորս մոտ: ասաց նա՝ կարմրելով և հրացանը տեղափոխելով այլ տեղ։ - Վաղը նա կվերադառնա... Նա ասաց, որ կվերադառնա մինչև ճաշը: -Ձանձրացրե՞լ ես։ Դիմովը հարցրեց. -Այո, Աստված իմ, բայց ինչպե՞ս: Մեկ շաբաթ առանց մեկ տարվա, ինչպես նա ամուսնացավ, և նա հեռացավ ... Հը՞: Օ՜, այո, խեղճ, Աստված պատժի ինձ։ Այնքան լավ ու փառավոր, այնպիսի ծիծաղ ու երգող թռչուն կա, որ դա ուղղակի վառոդ է: Նրա հետ գլուխը քայլում է հոռի նման, բայց առանց դրա ես կարծես ինչ-որ բան եմ կորցրել, հիմարի պես քայլում եմ տափաստանով: Ես գնում եմ ճաշից հետո, նույնիսկ եթե դուք գոռում եք պահակի վրա։ Կոնստանտինը տրորեց աչքերը, նայեց կրակին ու ծիծաղեց։ «Դու սիրում ես ինձ, դա նշանակում է...», - ասաց Պանտելին։ «Այնքան լավն ու փառավորը կա,- չլսելով կրկնեց Կոնստանտինը,- այնպիսի տանտիրուհի, խելացի ու խելամիտ, որ ամբողջ գավառում չես գտնի հասարակ շարքից: Նա հեռացավ ... Բայց նա կարոտում է քեզ, ես գիտեմ: Գիտեմ, կաչաղակ։ Նա ասաց, որ վաղը կվերադառնա ընթրիքի... Բայց ինչ պատմություն: Կոնստանտինը համարյա բղավեց, հանկարծ ավելի բարձր ձայն ընդունելով և դիրքը փոխելով, «այժմ նա սիրում և կարոտում է ինձ, բայց նա չէր ուզում ամուսնանալ ինձ հետ»: -Այո, դու ուտում ես։ Կիրյուհան ասաց. «Դու չէիր ուզում ամուսնանալ ինձ հետ»: շարունակեց Կոնստանտինը՝ չլսելով. - Ես նրա հետ կռվել եմ երեք տարի: Ես տեսա նրան Կալաչիկի տոնավաճառում, սիրահարվեցի նրան մինչև մահ, նույնիսկ բարձրացա շիբենիցա... Ես Ռովնիում եմ, նա Դեմիդովում՝ իրարից քսանհինգ մղոն հեռավորության վրա, և ինձ հնարավորություն չկա։ Ես խնամիներ եմ ուղարկում նրա մոտ, իսկ նա. Չեմ ուզում: Օ՜, դուք քառասուն! Ես արդեն ունեմ այս ու այն կողմ, և ականջօղեր, և կոճապղպեղ, և կես լիտր մեղր, ես դա չեմ ուզում: Ահա դուք գնացեք: Եթե դատեք, ապա ինչպիսի՞ զույգ եմ ես նրա համար: Նա երիտասարդ է, գեղեցիկ, վառոդով, իսկ ես ծեր եմ, շուտով կդառնամ երեսուն տարեկան, և շատ գեղեցիկ. լայն մորուքը՝ մեխի պես, մաքուր դեմքը, ամեն ինչ թմբկահարված է։ Որտեղ կարող եմ համեմատվել նրա հետ: Պարզապես մենք հարուստ ենք ապրում, բայց չէ՞ որ նրանք՝ Վախրամենկի, լավ են ապրում։ Պահվում է երեք զույգ եզ և երկու բանվոր։ Ես սիրահարվեցի, եղբայրներ, և խելագարվեցի ... Ես չեմ քնում, չեմ ուտում, մտքերս գլխումս են և այնպիսի թխվածք, որ Աստված մի արասցե: Ես կցանկանայի տեսնել նրան, բայց նա Դեմիդովում է... Իսկ դու ի՞նչ ես կարծում։ Աստված պատժի ինձ, ես չեմ ստում, ես շաբաթը երեք անգամ ոտքով գնում էի այնտեղ նրան նայելու: Գործը հանեց! Նման խավարումը պարզեց, որ նույնիսկ Դեմիդովում նա ցանկանում էր աշխատանքի ընդունվել, որպեսզի, հետևաբար, ավելի մոտ լինի նրան: Տանջված! Մայրը կանչեց կախարդուհուն, հայրը սկսեց տասն անգամ ծեծել։ Դե, ես երեք տարի է, ինչ ծեծում եմ, և ես արդեն որոշել եմ. եթե քեզ երեք անգամ անատեմ են անում, ես կգնամ քաղաք և կդառնամ տաքսի վարորդ… Այնպես որ, դա ճակատագիր չէ: Ես վերջին անգամ գնացի Դեմիդովոյի Սուրբի մոտ, որպեսզի նայեմ նրան ... Կոնստանտինը ետ շպրտեց գլուխը և գլորվեց այնքան փոքրիկ, զվարթ ծիծաղի մեջ, կարծես հենց նոր խաբել էր մեկին շատ խորամանկորեն։ «Ես տեսնում եմ, որ նա և տղաները գետի մոտ են», - շարունակեց նա: «Չարությունն ինձ տարել է... Ես նրան մի կողմ կանչեցի, և երևի մի ժամ նա տարբեր խոսքեր ուներ... ես սիրահարվեցի նրան»: Ես չէի սիրում երեք տարի, բայց ես սիրահարվեցի բառերին: -Իսկ ի՞նչ խոսքեր։ Դիմովը հարցրեց. -Խոսե՞ր: Իսկ ես չեմ հիշում... Ինչ-որ բան հիշու՞մ ես։ Հետո, ինչպես ջրհորից ջուրը, առանց ընդմիջման. Եվ հիմա ես ոչ մի այդպիսի բառ չեմ արտասանի ... Դե, նա հետևեց ինձ ... Հիմա, քառասուն, նա գնաց իր մոր մոտ, և ահա ես առանց նրա տափաստանի երկայնքով եմ: Ես չեմ կարող տանը նստել։ Ոչ իմ մեզի! Կոնստանտինը անշնորհք կերպով ազատեց ոտքերը տակից, ձգվեց գետնին և գլուխը հենեց բռունցքներին, հետո վեր կացավ և նորից նստեց։ Բոլորն այժմ հիանալի հասկանում էին, որ նա սիրահարված և երջանիկ մարդ էր, երջանիկ՝ մելամաղձության աստիճան; նրա ժպիտը, աչքերը և յուրաքանչյուր շարժում արտահայտում էին մռայլ երջանկություն։ Նա իր համար տեղ չէր գտնում և չգիտեր, թե ինչ կեցվածք ընդունել և ինչ անել, որպեսզի չհյուծվի հաճելի մտքերի առատությունից։ Իր հոգին անծանոթների առաջ թափելով՝ վերջապես հանգիստ նստեց ու կրակին նայելով՝ մտածեց. Երջանիկ մարդուն տեսնելով՝ բոլորը ձանձրանում էին և երջանկություն էին ուզում։ Բոլորը մտածեցին. Դիմովը վեր կացավ, հանգիստ քայլեց կրակի շուրջը, և նրա քայլվածքից, ուսերի շեղբերների շարժումից երևում էր, որ նա թուլանում է և ձանձրանում։ Նա մի պահ կանգնեց, նայեց Կոնստանտինին և նստեց։ Իսկ կրակն արդեն մարել էր։ Լույսն այլևս չէր թրթռում և կարմիր բիծը նեղանում էր, խամրում... Եվ որքան շուտ այրվում էր կրակը, այնքան ավելի տեսանելի էր դառնում լուսնյակ գիշերը: Այժմ կարելի էր տեսնել ճանապարհն իր ողջ լայնությամբ, ցողուններ, լիսեռներ, ծամող ձիեր. այն կողմում մեկ այլ խաչ էր երևում... Դիմովը այտը հենեց նրա ձեռքին և կամացուկ երգեց մի ողորմելի երգ։ Կոնստանտինը քնաթաթախ ժպտաց և բարակ ձայնով քաշեց նրան։ Կես րոպե երգեցին ու լռեցին... Եմելյանը վեր կացավ, արմունկները շարժեց ու մատները շարժեց։ — Եղբայրներ,— ասաց նա աղաչանքով։ Եկեք մի աստվածային բան երգենք: Արցունքները հոսեցին նրա աչքերից։ - Եղբայրներ! կրկնեց նա՝ ձեռքը սեղմելով սրտին։ Եկեք մի աստվածային բան երգենք: «Ես չգիտեմ, թե ինչպես», - ասաց Կոնստանտինը: Բոլորը մերժեցին; ապա Եմելյանն ինքն է երգել. Նա թափահարեց երկու ձեռքերը, գլխով արեց, բացեց բերանը, բայց կոկորդից միայն խռպոտ, անխոս շունչ էր դուրս գալիս։ Նա երգում էր ձեռքերով, գլխով, աչքերով, և նույնիսկ բզբզոցով, երգում էր կրքոտ ու ցավով, և որքան լարում էր կուրծքը, որ գոնե մի նոտա հանի նրանից, այնքան շնչառությունը դառնում էր անառողջ։ .. Եգորուշկային, ինչպես բոլորը, ձանձրույթը պատել էր։ Նա գնաց դեպի իր սայլը, բարձրացավ բեյլի վրա և պառկեց։ Նա նայեց երկնքին և մտածեց երջանիկ Կոնստանտինի և նրա կնոջ մասին։ Ինչու են մարդիկ ամուսնանում. Ինչու են կանայք այս աշխարհում: Եգորուշկան ինքն իրեն անորոշ հարցեր տվեց և մտածեց, որ տղամարդու համար հավանաբար լավ է, եթե իր կողքին անընդհատ ապրում է քնքուշ, կենսուրախ և գեղեցիկ կին: Չգիտես ինչու, նրա մտքին եկավ կոմսուհի Դրանիցկայան, և նա մտածեց, որ հավանաբար շատ հաճելի է ապրել նման կնոջ հետ. նա, հավանաբար, հաճույքով կամուսնանար նրա հետ, եթե այդքան ամոթալի չլիներ։ Նա հիշեց նրա հոնքերը, աչքերը, կառքը, ձիավորի հետ ժամացույցը... Հանգիստ, տաք գիշերը իջավ նրա վրա և ինչ-որ բան շշնջաց նրա ականջին, և նրան թվաց, թե այս գեղեցկուհին թեքվել է դեպի իրեն և նայում է. նրան ժպտալով ուզում է համբուրել... Կրակից մնացին միայն երկու փոքրիկ կարմիր աչքեր, որոնք գնալով փոքրանում էին։ Վագոնիստներն ու Կոնստանտինը նստած էին նրանց կողքին՝ մութ ու անշարժ, և թվում էր, թե նրանք այժմ շատ ավելին էին, քան նախկինում։ Երկու խաչերն էլ հավասարապես երևում էին, և շատ հեռու, ինչ-որ տեղ գլխավոր ճանապարհի վրա կարմիր լույս էր վառվում, - նաև, հավանաբար, ինչ-որ մեկը շիլա էր եփում։ «Մեր մայր Ռասիան ամբողջ աշխարհին հա-լա-վա»: Կիրյուխան հանկարծ վայրենի ձայնով երգեց, խեղդվեց ու լռեց։ Տափաստանային արձագանքը բարձրացրեց նրա ձայնը, տարավ նրան, և թվում էր, թե հիմարությունն ինքն է գլորվել տափաստանի վրայով ծանր անիվների վրա։ - Ժամանակն է գնալ! Պանտելին ասաց. -Ոտքի՛ ելեք տղերք: Կոնստանտինը լծված վիճակում շրջում էր սայլի շուրջը և հիանում կնոջով։ -Ցտեսություն, եղբայրներ։ նա բղավեց, երբ շարասյունը շարժվեց։ Շնորհակալություն հացի ու աղի համար։ Եվ ես նորից կգնամ կրակի մոտ։ Ոչ իմ մեզի! Եվ նա շուտով անհետացավ մթության մեջ, և երկար ժամանակ լսվեց, թե ինչպես էր նա քայլում դեպի այնտեղ, որտեղ լույսը շողում էր, որպեսզի անծանոթներին պատմի իր երջանկության մասին։ Երբ հաջորդ օրը Եգորուշկան արթնացավ, վաղ առավոտ էր. արևը դեռ չի ծագել. Ավտոշարասյունը կանգնեց։ Սպիտակ գլխարկով և էժանագին մոխրագույն կտորից կարված կոստյումով մի մարդ, որը նստած էր կազակական քուռակի վրա, վագոնի հենց առջևում, ինչ-որ բան էր խոսում Դիմովի և Կիրյուխայի հետ։ Առջևում՝ վագոնային գնացքից մոտ երկու ուղի, երկար, ցածր գոմերը և սալիկապատ տանիքներով տները սպիտակեցված. տների մոտ բակեր ու ծառեր չկային։ -Պապի՛կ, սա ի՞նչ գյուղ է։ Եգորուշկան հարցրեց. — Սրանք, երիտասարդ, հայկական ագարակներ են,— պատասխանեց Պանտելեյը։ «Այստեղ հայեր են ապրում։ Ժողովուրդը ոչինչ է... Հայ. Մոխրագույն տղամարդը վերջացրեց Դիմովի և Կիրյուխայի հետ խոսելը, սանձեց իր հովատակը և նայեց ագարակին։ -Ի՜նչ բան, մտածիր։ Պանտելեյը հառաչեց՝ նայելով նաև ֆերմաներին և առավոտյան թարմությունից թոթվելով ուսերը։ - Նա մարդ ուղարկեց ֆերմա ինչ-որ թղթի համար, բայց նա չի գնում ... Ստյոպկային պետք է ուղարկել: -Պապի՛կ, սա ո՞վ է։ Եգորուշկան հարցրեց.— Վարլամով։ Աստված իմ! Եգորուշկան արագ վեր թռավ տեղից, ծնկի իջավ և նայեց սպիտակ գլխարկին։ Փոքրիկ մոխրագույն մարդու մեջ՝ հագած մեծ կոշիկներով, նստած տգեղ ձիու վրա և զրուցում է գյուղացիների հետ այն ժամանակ, երբ բոլոր պարկեշտ մարդիկ քնած են, դժվար էր ճանաչել խորհրդավոր, խուսափողական Վառլամովին, որին բոլորը փնտրում են, ով միշտ է։ «պտտվում է» և շատ ավելի շատ փող ունի, քան կոմսուհի Դրանիցկայան։ — Ոչինչ, բարի մարդ...— ասաց Պանտելեյը, նայելով ֆերմաներին։ «Աստված օրհնի ձեզ, փառապանծ պարոն… Վարլամով, Սեմյոն Ալեքսանդրովիչ… Այդպիսի մարդկանց վրա, եղբայր, երկիրը հանգչում է: Ճիշտ է... Աքլորները դեռ չեն երգում, իսկ նա արդեն ոտքի վրա է... Ուրիշը քնած կլիներ կամ տանը՝ տարաների, բարերի, ռաստաբարների հյուրերի հետ, իսկ նա ամբողջ օրը տափաստանում է... Մանում. շուրջը... Այս մեկը բաց չի թողնի բիզնեսը... Ոչ, ոչ: Դա երիտասարդ... Վարլամովը աչքը չէր կտրում ֆերմայից և ինչ-որ բան էր խոսում. հովատակը անհամբեր ոտքից ոտք էր տեղափոխվում։ — Սեմյոն Ալեքսանդրիչ,— բղավեց Պանտելին՝ հանելով գլխարկը,— թույլ տվեք ուղարկել Ստյոպկային։ Եմելյան, գոռա Ստյոպկա ուղարկիր։ Բայց հետո, վերջապես, մի ձիավոր բաժանվեց ֆերմայից։ Ծանրորեն մի կողմ թեքվելով և մտրակը գլխավերևում թափահարելով, կարծես ջիգիթուր անելով և ցանկանալով զարմացնել բոլորին իր համարձակ շրջագայությամբ, նա թռչնի արագությամբ թռավ դեպի վագոն գնացքը։ — Դա պետք է լինի նրա հեծյալը,— ասաց Պանտելին։ - Նա մարդ ունի, միգուցե հարյուր, կամ նույնիսկ ավելին։ Հետևելով առջևի սայլին՝ հեծյալը սանձեց ձին և, հանելով գլխարկը, մի գիրք տվեց Վարլամովին։ Վարլամովը գրքից հանեց մի քանի թուղթ, կարդաց և բղավեց. -Իսկ որտե՞ղ է Իվանչուկի գրառումը։ Հեծյալը ետ վերցրեց գիրքը, նայեց թղթերին և թոթվեց ուսերը. նա սկսեց ինչ-որ բանի մասին խոսել՝ հավանաբար արդարանալով և թույլտվություն խնդրելով նորից ֆերմա գնալ։ Հովատակը հանկարծ շարժվեց այնպես, ասես Վարլամովը ծանրացավ։ Վարլամովը նույնպես տեղափոխվեց։ - Հեռանալ! Նա բարկացած բղավեց և մտրակը թափահարեց հեծյալի վրա։ Հետո նա ետ դարձրեց ձին և, ուսումնասիրելով գրքի թղթերը, քայլեց վագոնային գնացքով։ Երբ նա մոտեցավ դեպի հետևի վագոնը, Եգորուշկան լարեց տեսողությունը՝ նրան ավելի լավ տեսնելու համար։ Վարլամովն արդեն ծերացել էր։ Նրա դեմքը՝ փոքրիկ մոխրագույն մորուքով, պարզ, ռուս, արևածաղիկ դեմքով, կարմրած էր, ցողից թաց և կապույտ երակներով ծածկված։ այն արտահայտում էր նույն գործնական չորությունը, ինչ Իվան Իվանիչի դեմքը, նույն գործնական ֆանատիզմը։ Բայց այնուամենայնիվ, ինչ տարբերություն զգացվեց նրանց միջև Իվան Իվանովիչ: Քեռի Կուզմիչովը, բացի գործնական չորությունից, դեմքին միշտ անհանգստություն ու մտավախություն ուներ, որ Վառլամովին չի գտնի, կուշանա, լավ գին բաց կթողնի. Նման ոչինչ, որը բնորոշ է փոքր ու կախյալ մարդկանց, նկատելի չէր ոչ դեմքի, ոչ էլ Վարլամովի կերպարի վրա։ Այս մարդն ինքն է գներ ստեղծել, ոչ մեկին չի փնտրել և ոչ մեկից կախված չի եղել; որքան էլ սովորական լիներ նրա արտաքինը, բայց ամեն ինչի մեջ, նույնիսկ մտրակը բռնելու ձևի մեջ, ուժի և սովորական զորության զգացում կար տափաստանի վրա։ Երբ նա մեքենայով անցնում էր Եգորուշկայի կողքով, նա չնայեց նրան. միայն հովատակը հարգեց Եգորուշկային իր ուշադրությամբ և նայեց նրան մեծ, հիմար աչքերով, իսկ հետո նույնիսկ անտարբեր։ Պանտելեյը խոնարհվեց Վարլամովի առաջ; նա նկատեց դա և, աչքը չկտրելով թղթերից, լղոզված ասաց. -Բարև, Ստագիկ։ Վարլամովի զրույցը հեծյալի հետ և մտրակի ալիքը, ըստ երևույթին, ճնշող տպավորություն թողեցին ամբողջ շարասյան վրա։ Բոլորն էլ լուրջ դեմքեր ունեին։ Հեծյալը, հուսալքված ուժեղ մարդու զայրույթից, առանց գլխարկի, սանձը իջեցնելով, կանգնեց առջևի սայլի մոտ, լուռ էր և կարծես չէր հավատում, որ օրն իր համար այդքան վատ է սկսվել։ — Թույն ծերուկ...— մրմնջաց Պանտելին։ - Դժբախտություն, ինչ լավ է: Բայց ոչինչ, լավ մարդ ... Նա ոչինչ չի վիրավորի ... Ոչինչ ... Թղթերը զննելուց հետո Վառլամովը գիրքը խցկեց գրպանը. հովատակը, ասես հասկանալով իր մտքերը, չսպասելով հրամանի, դողաց և շտապեց բարձր ճանապարհով։

Մի քանի ստորադասական նախադասություններով բարդ նախադասությունները կարելի է բաժանել երեք հիմնական խմբի՝ միատարր, տարասեռ (զուգահեռ) և հաջորդական ենթակայությամբ։

1. Միատարր ենթակայությամբ բարդ նախադասություններ.

բոլոր ստորադաս դրույթները վերաբերում են միևնույն հիմնական կետին կամ հիմնական կետի նույն բառին (եթե ստորադաս նախադասությունները չեն տարածում ամբողջ հիմնական նախադասությունը, այլ դրա բառերից մեկը).

ստորադաս նախադասությունները պատասխանում են միևնույն հարցին, այսինքն՝ դրանք նույն տեսակի ստորադաս նախադասություններ են.

Ստորադասական նախադասությունները միմյանց հետ կապված են կոորդինացնող շաղկապների օգնությամբ կամ առանց միության (թվարկման իմաստով), ինչպես միատարր անդամներն են միմյանց հետ կապված։

Տղաները, լուռ, նայեցին բեռնատարին, / 1 մինչև նա գնաց խաչմերուկ, / 2 մինչև որ նրա բարձրացրած փոշին ցրվի, / 3 մինչև որ նա դարձավ փոշու ամպ/ 4 (Ժուխովիցկի).

1 , (ից մինչեւ- միություն) 2, ( ից մինչեւ- միություն) 3, ( ից մինչեւ- միություն 4.

Բարդ նախադասություն; բաղկացած է չորս պարզ նախադասություններից; առաջինը գլխավորն է, մնացածը ժամանակի հավելումներ են։ Ենթակա դրույթները վերաբերում են մեկ հիմնական կետին, պատասխանիր նույն հարցին՝ մինչև ե՞րբ: Յուրաքանչյուր նախադասություն կապված է հիմնական շաղկապին bye: Սրանք միատարր ստորադաս նախադասություններ են։

Ուղղահայաց սխեման (սխեմա, որն արտացոլում է ոչ թե պարզ նախադասությունների գտնվելու վայրը բարդի մեջ, այլ դրանց կախվածությունը) կլինի հետևյալը.

1
↓
(ից մինչեւ- միություն) 2, ( ից մինչեւ- միություն) 3, ( ից մինչեւ- միություն) 4

Հայրս ինձ ասաց / 1 որ նա այդպիսի հացեր չէր տեսել / 2 Եվ / որ այս տարվա բերքը գերազանց է/ 3 (Աքսակով).

[գլ.] 1, ( ինչ- միություն) 2 և ( ինչ- միություն) 3.

Բարդ նախադասություն; բաղկացած է երեք պարզ նախադասությունից. առաջինը հիմնականն է, մնացածը ստորադաս դրույթներ են։ Ենթակայական նախադասությունները վերաբերում են մեկ բառին (նախադասություն) ասաց, արտահայտված բայով) հիմնական նախադասությունում պատասխանեք նույն հարցին՝ ի՞նչ։ Յուրաքանչյուր ստորադաս դրույթ կապված է հիմնական միավորման հետ, որը. Իրենց միջև ստորադաս նախադասությունները միացված են կապող միությամբ և. Սրանք միատարր ստորադաս նախադասություններ են։

Բարդ նախադասության ուղղահայաց սխեման կլինի հետևյալը.

1
↓
(ինչ- միություն) 2 Եվ (ինչ- միություն) 3

Նշում!

1) Եթե միատարր ստորադաս նախադասությունները միևնույն միության կողմից կցվում են հիմնականին, ապա այս միավորումը կարող է բաց թողնել մեկ կամ մի քանի ստորադաս նախադասություններում (բայց միությունը հեշտ է վերականգնել):

Ամուսնացնել: Շատսկին տեսավ,/ 1 /2 և / նավաստիները երկար ժամանակ, խառնվելով միմյանց, քաշում էին նրան վերելակների վրա/ 3 (Պաուստովսկի). - Շատսկին տեսավ,/ 1 ինչպես վերջին նավը վերադարձավ նավ/2 և / ինչպես նավաստիները երկար ժամանակ, խառնվելով միմյանց, քաշեցին նրան վերելակների վրա / 3 .

2) Եթե միատարր նախադասությունները միացված են մեկ կապող կամ բաժանարար միությամբ (և, այո, «և», կամ, կամ իմաստով), ապա ստորակետերը չեն դրվում ստորակետերի միջև։

Իմ հայրը ասացինձ, որ նա երբեք նման հացեր չէր տեսել, և որ այս տարվա բերքը գերազանց էր(Աքսակով); Նա խստորեն հայտարարեց, որ պետք է անհապաղ դուրս գանք իր տանից, այլապես ոստիկանություն կկանչի։(Գրիգորիև) - միություն, որը մինչև երկրորդ ստորադաս դրույթը բաց է թողնվել, բայց կարող է վերականգնվել ( Նա ընդգծեց, որ պետք է անմիջապես դուրս գանք իր տնից, կամ կկանչեմ ոստիկանություն։).

3) Կրկնվող համակարգող շաղկապներով ստորակետ է դրվում միատարր ստորադաս նախադասությունների միջև։

Հիվանդանոցում գտնվելու ժամանակ նա հիշել է, թե ինչպես են նացիստները հանկարծակի հարձակվել իրենց վրա և ինչպես են նրանք շրջապատված էին, և ինչպես է ջոկատը հաջողվել է ճեղքելիրենց սեփականին:

4) Միությունները, անկախ նրանից, թե ... կամ համարվում են կրկնվող (այս դեպքում, կամ կարող են փոխարինվել արդյոք), և միատարր նախադասությունները, որոնք կապված են այս միությունների հետ, բաժանվում են ստորակետով:

Ամուսնացնել: Դժվար էր հասկանալարդյոք ինչ-որ տեղ հրդեհ է եղել, թե պատրաստվում էր բարձրանալլուսին(Չեխով). - Դժվար էր հասկանալարդյո՞ք ինչ-որ տեղ հրդեհ է եղել, արդյոք լուսինը պատրաստվում է ծագել:

2. Տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայությամբ բարդ նախադասություններ.

բոլոր ստորադաս դրույթները վերաբերում են նույն հիմնական դրույթին.

ստորադաս նախադասությունները պատասխանում են տարբեր հարցերի, այսինքն՝ դրանք տարբեր տիպի ստորադաս նախադասություններ են։

Հետերոգեն (զուգահեռ) կլինեն նաև ստորադաս նախադասություններ, որոնք ունեն նույն նշանակությունը, բայց վերաբերում են տարբեր բառերի ընդհանուր հիմնական նախադասության մեջ:

/ 1 Եգորուշկան լարեց տեսողությունը, / 2 / 3 (Չեխով).

(երբ- միություն) 1, 2, ( դեպի- միություն) 3.

Բարդ նախադասությունը բաղկացած է երեք պարզ նախադասություններից. երկրորդ նախադասությունը հիմնականն է, առաջինը և երրորդը ստորադաս նախադասություններ են։ Հարաբերական դրույթները վերաբերում են միևնույն հիմնական դրույթին, բայց պատասխանում են տարբեր հարցերի (տես՝ [Երբ?] Երբ նա բարձրացավ բակ / 1 / 2 ; Եգորուշկան լարեց տեսողությունը[ինչու՞], / 2 ավելի լավ տեսնելու համար/ 3). Սրանք տարբեր տեսակի ստորադաս դրույթներ են. երբ նա մեքենայով բարձրացավ բակ- ստորադաս ժամանակ; ավելի լավ տեսնելու համար- նպատակի ածական:

2
↓ ↓
(երբ- միություն) 1 ( դեպի- միություն) 3

պետք է ճշգրիտ հաշվի առնել չորեքշաբթի, / 1 որտեղպոեզիան զարգանում է, / 2 / 3 (Մայակովսկի).

[n.] 1, ( որտեղ- միություն. սլ.) 2, ( դեպի- միություն) 3.

Բարդ նախադասությունը բաղկացած է երեք պարզ նախադասություններից. Առաջին նախադասությունը հիմնական նախադասությունն է, երկրորդ և երրորդ նախադասությունները ստորադաս նախադասություններ են: Ստորադասական նախադասությունները վերաբերում են մեկ հիմնական նախադասությանը, բայց առաջին ստորադաս նախադասությունը (երկրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է մեկ բառին՝ գոյականով արտահայտված միջավայրին. երկրորդ ստորադաս դրույթը (երրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է ամբողջ հիմնական նախադասությանը: Հարաբերական դրույթները պատասխանում են տարբեր հարցերի (տես. պետք է ճշգրիտ հաշվի առնել չորեքշաբթի [որը], / 1 որտեղզարգանում է բանաստեղծական ստեղծագործություն, / 2; Պետք է հաշվի առնել շրջակա միջավայրը[ինչու՞], / 1, որպեսզի այս միջավայրին խորթ բառը պատահաբար չընկնի / 3): Սրանք տարբեր տեսակի ստորադաս դրույթներ են. որտեղզարգանում է պոեզիան։- վերագրող դրույթ; որպեսզի այս միջավայրին խորթ բառը պատահաբար չընկնի- նպատակի ածական:

Առաջարկի ուղղահայաց դասավորությունը կլինի հետևյալը.

[n. ] մեկ
↓ ↓
(որտեղ- միություն. հաջորդ) 2 ( դեպի- միություն) 3

Ի հարցրեցնրա, / 1 ինչունա այնքան հեռու գնաց ֆանզայից, / 2 Եվ ասաց, / 1 որ անհանգստանում էր նրա համար/ 3 (Արսենիև).

[Չ., ( ինչու- միություն. հաջորդ) 2, գլ.] 1, ( ինչ- միություն) 3.

Բարդ նախադասությունը բաղկացած է երեք պարզ նախադասություններից. Առաջին նախադասությունը հիմնական նախադասությունն է, երկրորդ և երրորդ նախադասությունները ստորադաս նախադասություններ են: Ենթակա դրույթները վերաբերում են մեկ հիմնական կետին և պատասխանում են անուղղակի դեպքերի հարցերին (տես. Ի հարցրեցիր[ինչի՞ մասին], / 1 ինչունա այնքան հեռու է ֆանզայից / 2 ; Ես նրան հարցրեցի և ասաց [ինչ?], / 1 որ անհանգստանում էր նրա համար/ 3). Սրանք նույն տիպի ստորադաս դրույթներն են՝ լրացուցիչ դրույթներ։ Բայց այս կետերը վերաբերում են տարբեր բառերի հիմնական նախադասության մեջ. առաջին նախադասությունը (երկրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է նախադեպին հարցրեց, արտահայտված բայով; երկրորդ ստորադասական նախադասությունը (երրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է նախադեպին ասացարտահայտվում է նաև որպես բայ. Հետևաբար, այս լրացուցիչ դրույթները տարասեռ են (զուգահեռ):

Առաջարկի ուղղահայաց դասավորությունը կլինի հետևյալը.

[գլ. գլ.] 1
↓ ↓
(ինչու- միություն. հաջորդ) 2 ( ինչ- միություն) 3

3. Հերթական ենթակայությամբ բարդ նախադասություններումմի ստորադաս նախադասություն (1-ին աստիճանի ստորադաս դրույթ) ենթակա է հիմնականին, իսկ մեկ այլ ստորադաս (2-րդ աստիճանի ստորադաս դրույթ)՝ այս ստորադասական կետին և այլն։ Այսպիսով, 1-ին աստիճանի կետը 2-րդ աստիճանի կետի հիմնական կետն է և այլն:

Ի ես լսել եմ, / 1 ինչպես Գայդարը ավազով մաքրեց թեյնիկը և նախատեցիր դրա համար, / 2 որ բռնակն ընկել է/ 3 (Պաուստովսկի).

[գլ.] 1, ( ինչպես- միություն գլ. + Մեծ Բրիտանիա. սլ.) 2, ( ինչ- միություն) 3.

Բարդ նախադասությունը բաղկացած է երեք պարզ նախադասություններից. Առաջին նախադասությունը հիմնական նախադասությունն է, երկրորդ և երրորդ նախադասությունները ստորադաս նախադասություններ են: 1-ին աստիճանի ստորադաս նախադասությունը (երկրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է առաջին (հիմնական) նախադասությանը, այն է՝ նախադասությանը. ես լսել եմ, արտահայտված բայով; Երկրորդ աստիճանի ստորադաս դրույթը (երրորդ պարզ նախադասությունը) վերաբերում է ստորադաս դրույթին I աստիճանին (երկրորդ պարզ նախադասությունը), մասնավորապես՝ նախադասությանը. նախատեցարտահայտված բայով.

Առաջարկի ուղղահայաց դասավորությունը կլինի հետևյալը.

[գլ.] 1
↓
(ինչպես- միություն գլ. + Մեծ Բրիտանիա. հաջորդ) 2
↓
(ինչ- միություն) 3

Նշում!

Հերթական ենթակայության դեպքում մի ստորադաս նախադասություն կարող է հայտնվել մեկ այլ ստորադասական դրույթի ներսում: Միևնույն ժամանակ, այս ստորադաս կետերի հանգույցում մոտակայքում կարող են լինել երկու ստորադաս միավորումներ կամ ստորադաս միություն և դաշնակից բառ:

Աղախինը որբ էր/ 1 որը , / 2 կերակրել / 3 պետք է ծառայության մեջ լիներ / 2 (Լ. Տոլստոյ).

[n. ] 1 , (որը միություն է. բառ, 2 (to - union ...), 3 ...) 2 .

[n. ] մեկ
↓
(որը- միություն. հաջորդ) 2
↓
(դեպի- միություն) 3

Մոտակայքում են դաշնակից բառը, որը և միությունը: Դրանք պատկանում են տարբեր ստորադաս դրույթների. ով պետք է գործարկվեր; ստորադաս դրույթ II աստիճան - կերակրել. II աստիճանի ստորադաս նախադասությունը գտնվում է I աստիճանի ստորադաս դրույթի ներսում, իսկ II աստիճանի ստորադասական նախադասությունը կարող է հանվել բարդ նախադասությունից առանց նախապաշարումների կամ դրվել I աստիճանի ստորադաս դրույթից հետո, տե՛ս. Սպասուհին որբ էր, ով պետք է ծառայության անցներ. Սպասուհին որբ էր, ով պետք է ծառայության անցներ կերակրելու համար. Տարբեր ստորադասական նախադասություններին պատկանող դաշնակցային բառի և որը միության միջև կա ստորակետ։

Այսպիսով, երբ հանդիպում են երկու ենթակա միություններ (կամ ենթակա միություն և դաշնակից բառ) ստորակետնրանց միջեւ դնելեթե երկրորդ կետի դուրսբերումը չի պահանջում ամբողջ բարդ նախադասության վերակառուցում (այս դեպքում կրկնակի միության երկրորդ մասը չի հետևում. ապա, այսպես, բայց):

Ստորակետերկու ստորադասական շաղկապների (կամ միության և միավորման բառի) հանգույցում չդնելայն դեպքում, երբ երկրորդ ստորադաս դրույթը չի կարող հանվել առանց ամբողջ բարդ նախադասությունը փոխելու (այս դեպքում հաջորդում է կրկնակի միության երկրորդ մասը՝ ուրեմն, այսպես, բայց):

ես պահում եմ խաղադրույք, / 1 ինչ / 2 / 3 ապա/ 2 (Լեսկով).

[n. ] մեկ, ( ինչ- միություն 2 ( եթե- միություն ...), 3, ապա ...) 2.

[n. ] մեկ
↓
(ինչ- միություն) 2
↓
(Եթե, ապա- միություն) 3

Այս նախադասության մեջ կարելի է առանձնացնել հիմնական նախադասությունը. գրազ եմ գալիս/ 1, ինչպես նաև երկու հաջորդաբար կապված ստորադաս դրույթներ՝ I աստիճանի ստորադաս դրույթ. մի բան... հետո նա կմնա այստեղ եւս երեք օր/ 2, որի ներսում կա II աստիճանի ստորադաս դրույթ. եթե դուք փոխանցեք այն դուքսին/ 3 (տես. Գրազ եմ գալիս, որ...ապա նա կմնա այստեղ ևս երեք օր; նա կմնա այստեղ ևս երեք օր, եթե դուք դա փոխանցեք դուքսին): 1-ին աստիճանի և 2-րդ աստիճանի կետերի հանգույցում կան երկու ստորադաս միավորումներ ինչ և եթե: Այնուամենայնիվ, նրանց միջև ստորակետ չի դրվում, քանի որ II աստիճանի ստորադաս դրույթը չի կարող հանվել առանց I աստիճանի ստորադաս դրույթը փոխելու, տե՛ս. գրազ եմ գալիս, / 1 որ նա այստեղ կմնա ևս երեք օր/ 2 . Դա կանխում է կրկնակի պայմանական միության երկրորդ մասը, եթե ... ապա, որը պայմանական դրույթի հիմնական պայմանական կետում է՝ 1-ին աստիճանի դրույթը. նա այստեղ կմնա ևս երեք օր. Եթե այս երկրորդ մասը (ապա) հանվի, ապա միությունների հանգույցում ինչ և եթե անհրաժեշտ կլինի ստորակետ դնել, տես. գրազ եմ գալիս/ 1 ինչ , / 2 եթե դուք դա տաս հերցոգին, / 3 նա այստեղ կմնա ևս երեք օր / 2 .

Մի քանի ստորադաս նախադասություններով բարդ նախադասություններում՝ պարտատոմսերի համակցություններկարող է լինել և՛ միատարր, և՛ հետևողական ենթակայություն. զուգահեռ և սերիական և այլն: Հետևաբար, կետադրական նշանները վերլուծելիս և դասավորելիս չպետք է ձգտել անմիջապես ընդհանուր սխեմա կազմել կամ անմիջապես տեղադրել կետադրական նշաններ:

Հետևյալ վերլուծության ալգորիթմը, թվում է, ամենաօպտիմալն է.

Սահմանե՛ք պարզ նախադասությունների ընդհանուր թիվը բարդի մեջ՝ ընդգծելով բոլոր քերականական հիմքերը:
Ընտրեք կապի բոլոր ենթակայական միջոցները (ենթակա շաղկապներ և հարակից բառեր); Դրանից ելնելով սահմանել հիմնական և ստորադաս դրույթները:
Յուրաքանչյուր ստորադաս նախադասության համար դրեք հիմնական նախադասությունը, այսինքն՝ բարդ նախադասությունը բաժանեք զույգերի՝ հիմնականը ստորադաս նախադասությունն է։
Կառուցեք բարդ նախադասության ուղղահայաց սխեման և դրա հիման վրա որոշեք ստորադասական նախադասությունների ստորադասության բնույթը (միատարր, զուգահեռ, հաջորդական ենթակայություն):
Կառուցեք հորիզոնական դիագրամ և դրա հիման վրա դասավորեք կետադրական նշանները:

Խաղադրույքն այն է, որ եթե քո տերը երեք օր մնա այստեղ, ուրեմն դու պետք է անես այն, ինչ ասում եմ քեզ առանց որևէ պատճառաբանության, իսկ եթե նա չմնա, ես կկատարեմ այն հրամանը, որ դու ինձ տաս։(Լեսկով):

Այս բարդ նախադասության մեջ կա 7 պարզ նախադասություն.

Խաղադրույք դա է / 1 ինչ / 2 եթե քո տերն այստեղ մնա երեք օր / 3 ապա դուք առանց որևէ արդարացման պետք է կատարի ապա / 2 ինչԵս ձեզ կասեմ/ 4 ա / եթե նա չմնա / 5 ապա ես կկատարեմ ցանկացած պատվեր / 6 որըկտա՞ս ինձ/ 7 (Լեսկով).

1) խաղադրույք դա է;
2) ինչ-որ բան ... ապա դուք առանց որևէ արդարացման պետք է կատարիապա ;
3) եթե քո տերն այստեղ մնա երեք օր.
4) ինչԵս ձեզ կասեմ;
5) եթե նա չմնա;
6) ապա ես կկատարեմ ցանկացած պատվեր;
7) որըԴու տուր ինձ.

առաջին առաջարկը ( խաղադրույքն է) - գլխավորը, մնացածը՝ ենթակա։ Միայն վեցերորդ պարզ նախադասությունը հարց է բարձրացնում ( ապա ես կկատարեմ ցանկացած պատվեր ).

Այս բարդ նախադասությունը կարելի է բաժանել հետևյալ բարդ նախադասությունների զույգերի.

1→2: խաղադրույք դա էոր ... ապա դու առանց որևէ արդարացման պետք է կատարի ապա ;
2→3: դու առանց որևէ արդարացման պետք է կատարի ապաեթե քո տերն այստեղ մնա երեք օր;
2→4: դու առանց որևէ արդարացման պետք է կատարի ապաայն, ինչ ես ասում եմ ձեզ;
6→5: Կկատարեմ ցանկացած պատվերեթե նա չմնա;
6→7: Կկատարեմ ցանկացած պատվեր, որըԴու տուր ինձ.

Դեռևս դժվար է որոշել, թե նախադասության որ տիպին է պատկանում վեցերորդ նախադասությունը։ Այս դեպքում պետք է ուշադրություն դարձնել համակարգող միությանը ա. Համակարգող միավորումը, ի տարբերություն ստորադասական միության, երեք կամ ավելի պարզ նախադասություններից բաղկացած բարդ նախադասության մեջ չի կարող լինել այն նախադասության դիմաց, որին վերաբերում է: Ուստի անհրաժեշտ է պարզել, թե որ պարզ նախադասություններն են կապված այս հակադիր միավորման հետ։ Դա անելու համար անհրաժեշտ է հեռացնել բոլոր պարզ նախադասությունները՝ թողնելով միայն հակադրություն պարունակող նախադասությունները։ Սրանք 2 և 6 նախադասություններն են, տես. դու առանց որևէ արդարացման պետք է կատարիհետո, և ես կկատարեմ ցանկացած պատվեր. Բայց 2-րդ նախադասությունը ստորադաս դրույթ է: Ուստի 6-րդ նախադասությունը, որը կապված է 2-րդ նախադասության հետ համակարգող միության կողմից, նույնպես պետք է ստորադաս լինի։ Սա կարելի է ստուգել՝ տեղադրելով նույն շաղկապը, որն ունի 2-րդ նախադասությունը և 6-րդ նախադասությունը կապելով նույն հիմնականի հետ, որից կախված է 2-րդ նախադասությունը, տե՛ս. խաղադրույք բանն այն էԿկատարեմ ցանկացած պատվեր. Սա նշանակում է, որ 2-րդ և 6-րդ նախադասությունները միատարր նախադասություններ են, միայն այն միությունը, որը 6-րդ նախադասության մեջ բաց է թողնված (1→6):

Ստացված տվյալների հիման վրա կարելի է կառուցել այս բարդ նախադասության ուղղահայաց դիագրամը.

[գլ. + Մեծ Բրիտանիա. հաջորդը] 1
↓
(ինչ- միություն գլ. + Մեծ Բրիտանիա. sl.) 2 , and (- n. + uk. sl.) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(Եթե, ապա- միություն) 3 ( ինչ- միություն. հաջորդը) 4 ( Եթե, ապա- միություն) 5 ( որը- միություն. հաջորդ) 7

Այսպիսով, այս նախադասությունը բարդ է, որտեղ ստորադաս նախադասությունները միացված են միատեսակ (2 և 6 նախադասություններ), զուգահեռաբար (3 և 4 նախադասություններ, 5 և 7 նախադասություններ), նաև հաջորդաբար (2 և 3 նախադասություններ; 2 և 4, 6 և. 5, 6 և 7):

Կետադրական նշաններ տեղադրելու համար անհրաժեշտ է նշել պարզ նախադասությունների սահմանները՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով նախադասությունների սահմաններում մի քանի միավորների հնարավոր համակցությանը, ինչպես նաև կառուցել նախադասության հորիզոնական սխեման։

[գլ. + Մեծ Բրիտանիա. հաջորդը] 1, ( ինչ- միություն ( եթե- միություն) 3, ապագլ. + Մեծ Բրիտանիա. սլ.) 2, ( ինչ- հաջորդ միություն) 4, բայց (եթե- միություն) 5 , ( ապագոյական + Մեծ Բրիտանիա. սլ.) 6, ( որը- միություն. հաջորդ) 7.

Այս նախադասությունը 2-րդ և 3-րդ նախադասությունների հանգույցում ունի ստորադասական շաղկապների համակցություն (ինչ կլիներ, եթե): Բացի այդ, a համակարգող միությունը, որը վերաբերում է 6-րդ նախադասությանը, գալիս է 5-րդ նախադասությունից առաջ՝ ստորադասական շաղկապով եթե (և եթե) շաղկապներ ստեղծելով։ Ըստ ընդհանուր կանոնների՝ դրանք պետք է բաժանվեն ստորակետերով, բայց հետո հաջորդում է կրկնակի միության երկրորդ մասը, եթե ... ապա։ Միության այս երկրորդ մասն է, որը հնարավորություն չի տալիս պայմանական դրույթները հանել առանց նախադասությունների կառուցվածքը որպես ամբողջություն փոխելու, տե՛ս. Խաղադրույքն այն է, որ ... ապա դուք պետք է դա կատարեք առանց որևէ արդարացման. լավ ... ապա ես կկատարեմ ցանկացած պատվեր. Այդ իսկ պատճառով այս միավորումների հանգույցում ստորակետ չի դրվում։

Այսպիսով, նախադասության մեջ կետադրական նշանները պետք է դասավորվեն հետևյալ կերպ.

Գրազն այն է, որ եթե քո տերն այստեղ մնա երեք օր, ապա դու առանց պատճառաբանության պետք է անես այն, ինչ ես քեզ ասում եմ, իսկ եթե նա չմնա, ես կկատարեմ ցանկացած հրաման, որ դու տաս ինձ (Լեսկով):

Պլանավորեք բարդ նախադասությունը մի քանի ստորադաս նախադասություններով վերլուծելու համար

Նշեք բարդ նախադասության տեսակը (բաղադրյալ նախադասություն):
Անվանե՛ք հիմնական և ստորադաս նախադասությունները (ընդգծե՛ք քերականական հիմքերը):
Նշե՛ք ստորադաս նախադասությունները հիմնական նախադասության հետ (հերթական, զուգահեռ, միատարր ստորադասություն):
Ապամոնտաժեք յուրաքանչյուր ստորադաս դրույթ ըստ պլանի:
Կառուցեք ուղղահայաց և հորիզոնական նախադասությունների սխեմաներ:

Նմուշի վերլուծություն

Մասնակցում է բարոն Մյունհաուզենի արկածներին վազորդ, / 1 որը, / 2 շատ արագ չվազել, / 3 կշիռները կապում է ոտքերին/ 2 (Սոլուխին).

Առաջարկը բարդ է. բաղկացած է երեք մասից; նախադասություն 1 - հիմնականը; 2-րդ և 3-րդ նախադասությունները ստորադաս նախադասություններ են: Ստորադասական նախադասությունները հաջորդաբար կապված են հիմնականի հետ։

1-ին աստիճանի ստորադաս դրույթը (նախադասություն 2) վերաբերում է հիմնականին (նախադասություն 1). Սա հարաբերական վերագրում է. դա վերաբերում է թեմային վազորդ, արտահայտված գոյականով, կապի միջոցը միութենական բառ է որը; ստորադաս նախադասությունը գալիս է հիմնականից հետո:

2-րդ աստիճանի կետը (նախադասություն 3) վերաբերում է 1-ին աստիճանի կետին (նախադասություն 2): Դա նպատակի ածական է; դա վերաբերում է ամեն կարևորին, կապի միջոցը միությունն է դեպի; ստորադաս նախադասությունը գտնվում է հիմնական նախադասության մեջտեղում։

[n.] 1
դեֆ. ↓
(որը- միություն. հաջորդ) 2
նպատակներ ↓
(դեպի- միություն) 3

[n.] 1, ( որը- միություն. սլ., ( դեպի- միություն) 3 ,) 2 .
դեֆ. նպատակներ

2.48. Այս նախադասության մեջ մի քանի կետով NGN-ի ո՞ր տեսակն է ներկայացված:Երբ նա մեքենայով բարձրանում էր բակ, Եգորուշկան լարեց իր տեսողությունը, որպեսզի ավելի լավ նայեր նրան: Ա) NGN միատարր ենթակայությամբ. Բ) NGN տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայությամբ.

Բ) NGN հաջորդական ենթակայությամբ.

Դ) SIP մեկ ստորադաս կետով.

2.49. Այս նախադասության մեջ մի քանի կետով NGN-ի ո՞ր տեսակն է ներկայացված:Մերեսևը տեսավ, թե ինչպես Գվոզդևը դողաց, ինչպես կտրուկ շրջվեց, ինչպես աչքերը փայլեցին վիրակապերի տակից։ 2.50։ Այս նախադասության մեջ մի քանի կետով NGN-ի ո՞ր տեսակն է ներկայացված:Երբ դուռը կողպվեց, Արինա Պետրովնան գործի անցավ, ինչի մասին ընտանեկան խորհուրդ գումարվեց։Ա) NGN միատարր ենթակայությամբ. Բ) NGN տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայությամբ. Բ) NGN հաջորդական ենթակայությամբ. Դ) ՆԳՆ մեկ ստորադասական կետով. 2.51. Այս նախադասության մեջ մի քանի կետով NGN-ի ո՞ր տեսակն է ներկայացված:Սինցովը երկար ժամանակ ոչ մեկից չէր կարողանում իմանալ, թե երբ է մեկնելու դեպի Մինսկ գնացքը, որով պետք է մեկներ։Ա) NGN միատարր ենթակայությամբ. Բ) NGN տարասեռ (զուգահեռ) ենթակայությամբ. Բ) NGN հաջորդական ենթակայությամբ. Դ) ՆԳՆ մեկ ստորադասական կետով. 2.52. Նշեք SPP:Ա) Իմ ձայնը թույլ է, բայց իմ կամքը չի թուլանում: Բ) Ձյան փաթիլները հանգիստ թռչում են, և լավ է հետևել յուրաքանչյուրին: Բ) Մարիի աչքերը փայլեցին, բայց նրա դեմքը խիստ ու գունատ էր։ Դ.) Ինձ խեղդում է այն միտքը, որ կյանքս անդառնալիորեն կորել է։ 2.53. Նշեք SPP:Ա) Թող երբեմն կապույտ երեկոն ինձ շշնջա, որ դու երգ ու երազ էիր։ Բ) Փոթորիկը անցել է, և պատուհանի միջով սպիտակ վարդերի մի ճյուղ ինձ բուրմունք է շնչում: Բ) Խոտը դեռ լի է թափանցիկ արցունքներով, և որոտը դղրդում է հեռվում։ Դ) Թաց տերևներն այրվում են, իսկ դառը ծուխը գանգուրվում է: 2.54. Նշեք SPP:Ա) Ճանապարհ չկա, և կարիք չկա փնտրել այն: Բ) Խոնավ քամի փչեց հատակին, և ծղոտը խշշաց: Բ) Ես հիմա խոսում եմ բառերով, որոնք միայն մեկ անգամ են ծնվում հոգում: Դ) Երիտասարդ անտառը նորից քնում է, և հրացանի ծուխը մոխրագույն ամպի պես կախված է անշարժ օդում: 2.55. Նշեք SPP:Ա) դաշտերում ձյունը դեռ սպիտակում է, իսկ գարնանը ջրերը աղմկոտ են։ Բ) Երկիրը շնորհակալություն է հայտնում բերք ունեցող հողագործին այն բանի համար, որ նա աշխատում է: Բ) Գիշերը սառչում էր, և աստղերը ցցված էին երկնքում: Դ) Ափին մարդ չկար, ճանապարհն էլ էր դատարկ։ 2.56. Նշեք SPP:Ա) Ամեն ինչ կարելի է գեղեցիկ ասել, բայց ամենալավը լավ մարդու մասին: Բ) Ոչ ոք չի համարձակվում լավ գնահատական տալ իր մտքին, բայց բոլորը գովում են նրա սիրտը: Բ) Երբ աշխատանքը հաճույք է, կյանքը լավ է:

Դ) Առածներն ու երգերը միշտ կարճ են, և միտքն ու զգացմունքները ներդրված են դրանց մեջ ամբողջ գրքերի համար:

2.57. NGN-ում մի քանի նախադասություններով նշեք մակդիրային նախադասությունը.Ա) ... ինչքա՞ն ժամանակ պետք է ծախսեիր և մանրուքներով դիմանաիր դրան, ... Բ) ... մինչև վերջապես գա այսպիսի թեւավոր ժամ, ... Գ) ... երբ մեզ այնտեղ պետք չէ. չկան հնարքներ և մեթոդներ, ... Դ) ... ինքներդ ձեզ օդում պահելու համար: 2.58. NGN-ում մի քանի նախադասություններով նշեք նպատակի մակդիր դրույթը.Ոչ ոք Իվան Իվանովիչից լավ չգիտեր, թե որքան ժամանակ պետք է ծախսել և դիմանալ մանրուքների մեջ, մինչև վերջապես գա այնպիսի թեւավոր ժամ, երբ մեզ օդում պահելու համար ոչ մի հնարք և մեթոդ պետք չէ:Ա) ... որքան ժամանակ է պահանջվել մանրուքների վրա ծախսելու և դիմանալու համար, ... Բ) վերջապես նման թեւավոր ժամ չի գա լյուկի մոտ, ... Գ) ... երբ մեզ պետք չէ. չկան հնարքներ և մեթոդներ... Դ) ... ինքներդ օդում մնալ: 2.59. NGN-ում մի քանի կետերով նշեք բացատրական կետը (լրացուցիչ)Ոչ ոք Իվան Իվանովիչից լավ չգիտեր, թե որքան ժամանակ պետք է ծախսել և դիմանալ մանրուքների մեջ, մինչև վերջապես գա այնպիսի թեւավոր ժամ, երբ մեզ օդում պահելու համար ոչ մի հնարք և մեթոդ պետք չէ:Ա) ... որքան ժամանակ է պահանջվել մանրուքների վրա ծախսելու և դիմանալու համար, ... Բ) վերջապես նման թեւավոր ժամ չի գա լյուկի մոտ, ... Գ) ... երբ մեզ պետք չէ. չկան հնարքներ և մեթոդներ... Դ) ... ինքներդ օդում մնալ: 2.60. NGN-ում մի քանի դրույթներով նշեք վերագրվող դրույթը.Ոչ ոք Իվան Իվանովիչից լավ չգիտեր, թե որքան ժամանակ պետք է ծախսել և դիմանալ մանրուքների մեջ, մինչև վերջապես գա այնպիսի թեւավոր ժամ, երբ մեզ օդում պահելու համար ոչ մի հնարք և մեթոդ պետք չէ:Ա) ... ինչքա՞ն ժամանակ էիր պետք ծախսել և մանրուքներով դիմանալ, ... Բ) վերջապես նման թեւավոր ժամ բաց չի գա, ... Գ) ... երբ մենք չենք պետք է չկան հնարքներ և մեթոդներ... Դ) ... ինքներդ օդում մնալ: 2.61. Նշեք NGN-ը, որում հիմնական և ստորադաս նախադասությունները միացված են միական բառով: 1. Երբ արևը ծագում է մարգագետինների վրայով, ես ակամա ժպտում եմ ուրախությունից։ 2. Ամպերը իջան ձորի վրայով, ուր մենք քշում էինք։ 3. Սառը օդն այնքան տաք էր, որ դժվար էր շնչել։ 4. Կռահեցի՞ր, ընթերցողս, ում հետ է կռվել քաջարի Ռուսլանը։ Ա) 1,2,3,4; Բ) 2,3,4; Գ) 2.4; Դ) 3.4. 2.62. Նշեք NGN-ը, որում հիմնական և ստորադաս նախադասությունները միացված են միությամբ: 1. Ով ցանեց, նա հնձեց։ 2. Օդը միայն երբեմն դողում էր, ինչպես ջուրն է դողում, վրդովված ճյուղի անկումից։ 3. Գրեք, երբ կհասնեք: 4. Դիմացի տանը երաժշտությունը դադարեց։

Ա) 1,2,3,4; Բ) 1,2,3; Բ) 3.4; Դ) 2.3.

2.63. Որում SPP-ը շեղված էգլխավորը նախադասություն?ժ) Ես շատ շուտ հասկացաոր մարդն իր դիմադրությունն է ստեղծում շրջակա միջավայրի նկատմամբ։ Բ) Կրկին այցելեցի երկրի այն անկյունը, որտեղ ես որպես աքսորական անցկացրեցի երկու աննկատ տարի:Գ) Նա իրեն այնպիսի արժանապատվությամբ էր պահում, որ ես զգում էի նրա կողքին կանգնելու անհրաժեշտությունըտեսքը.Դ) Անտառում դուք պետք է վարվեք այսպես, այնպես որ այդ խառնաշփոթը երբեք չի գա ձեզ մոտ:2.64. Որում SPP-ը շեղված էadnexal նախադասություն?Ա) Անտառում դուք պետք է վարվեք այսպես,այնպես որ այդ խառնաշփոթը երբեք չի գա ձեզ մոտ: բ) Ես ուզում եմ ասել որքան գեղեցիկ է առավոտյան ծաղկող մարգագետինը:բ) Ջուրը լճում այնքան վառ էր փայլումոր ցավում էր աչքերս: Դ) Եթե ես հարյուր կյանք ունենայի, նրանք չէին հագեցնի գիտելիքի ողջ ծարավը:2.65. Որում SPP-ը շեղված էգլխավորը նախադասություն?Ա) Ինձ ամեն ինչ թվաց որ սայլը կանգնած է այս տաք դաշտերի մեջ մի պատճառով։Բ) Ես գիտեի,որ առավոտյան մայրը գնալու է արտ՝ տարեկանի հնձելու։ բ) Եթե եղանակը լավ է,Արի զբոսնենք. է) Երբ ընկերների միջև համաձայնություն չկա,նրանց գործերը լավ չեն գնա. 2.66. Նշեք, թե որ NGN-ում է շեղված մասըadnexal առաջարկ.Ա) Քանի որ տարածքը սաստիկ ճահճացած էր,Ես ստիպված էի շտապ սկսել այն չորացնել: Բ) Յուրաքանչյուր մարդուգործելու համար անհրաժեշտ է ձեր գործունեությունը համարել կարևոր և լավ։Բ) Երաժիշտ լինել ուստի հմտություն է պետք:է) Երեկոյան հյուրերը հեռացանքանի որ տանը տեղավորվելու տեղ չկար։ 2.67. Նշեք, թե որ NGN-ում է շեղված մասըհիմնական մ առաջարկ.Ա) Մենք իսկապես լավ կհամակերպվենքերբ մենք նստում ենք իրար կողքի. Բ) Սավելիչը աստիճանաբար հանգստացավ, թեև նա դեռ երբեմն տրտնջում էր ինքն իրեն։բ) Չնայած ցուրտ էրօձիքի ձյունը բավականին նկատելիորեն հալչում էր։ է) Անկախ նրանից, թե որքան ջանք գործադրեցինք այդ օրը հասնելու համարմեծ մասը բարձր լեռ,մեզ դա չհաջողվեց: 2.68. Ո՞ր NGN-ում են շեղատառերով հատվածները քերականական հոլովներ:Ա) անտառում գործելու անհրաժեշտությունայնպես որ այդ շփոթությունը երբեք չի եկելքեզ. Բ) ես ուզում եմպատմիր, թե որքան գեղեցիկ է ծաղկումառավոտյան մարգագետնում. .բ) ՋուրԼճում փայլատակածայնքան պայծառ, որ աչքերը ցավալի էր.Դ) Եթե ես ունենհարյուր կյանք, նրանք չբավարարվածբոլորը ծարավգիտելիք։ 2 .69. Ո՞ր NGN-ում են շեղատառերով հատվածները քերականական հոլովներ:Ա) ամեն ինչ ինձ համար թվում էրինչ է պատահել միջեւ կանգնած էսրանք տաք դաշտերը.Բ) Ես գիտեի,որ առավոտյան մայրիկը կգնատարեկանի բերքահավաքը դաշտում. Բ) Եթե կա լավ եղանակ, գնանք զբոսնելու։Դ) Երբ ընկերներում համաձայնություն չկաճանապարհին իրենց բիզնեսըչի գնա. 2.70. Ո՞ր NGN-ում են շեղատառերով հատվածները քերականական հոլովներ:Ա) Քանի որ սյուժեն պարզվեցխիստ ճահճային,ստիպված էր շտապ վերցնել չորանալու համարիր. Բ) պշի թեյայգում, որտեղ մինյոնետ, լևկոյ, ծխախոտը ծաղկեց.բ) Առաջին անգամ նկատեցիինչ Օրիոլները երգում ենտարբեր ձևերով.

Դ) առայժմ երեխաները քնած էին, արևըանտեսանելի է հորիզոնում փոխել հագուստըառավոտյան հագուստով.

2.71. Ո՞ր NGN-ում են շեղատառերով հատվածները քերականական հոլովներ:Ա) Մենք,ճիշտ է, իսկապես լեզու գտնելեթե մոտ արի նստենք։Բ) Սավելիչ աստիճանաբար հանդարտվեցՉնայած նրան բոլորըդեռ երբեմն փնթփնթացներքուստ. Բ) չնայած ցուրտ էր,ձյուն օձիքի վրա բավականին նկատելիորեն հալվել է:Դ) անկախ նրանից, թե ինչպես մենք փորձեցինքայս օրը հասնել ամենաբարձր լեռը, ԱՄՆանել դա ձախողվեց.2.72. Ո՞ր NGN-ում են շեղատառերով հատվածները քերականական հոլովներ:Ա) Ես շատ շուտ հասկացաինչ ստեղծում է մարդդրա դիմադրությունը շրջակա միջավայրին: Բ) նորից ինձ այցելել էոր անկյունհող, որտեղ Ես ծախսել եմերկու տարով աննկատ աքսոր. Բ) Նա պահեցայնպիսի արժանապատվությամբ, որ ես զգացի պետք է վեր կենալնրա տեսքի վրա: Դ) անտառում գործելու անհրաժեշտությունայնպես, որ շփոթություներբեք չեկավքեզ. 2.73. Ո՞ր NGN-ում է միությունը հաղորդակցության միջոց:Ա) Կարելի է ասել, որ Չեխովը մեզ խրախուսում է աշխարհը և ինքներս մեզ տեսնել անցյալի էլեգիական խորհրդածությամբ։ Բ) Կանչեք ձեր մարզպետներին և հարցրեք նրանց, թե ինչ են նրանք ասում: Բ) Չսպասելով զրույցի ավարտին` վերադարձա տուն: Դ) Սա այն տունն է, որտեղ ես ապրում եմ: 2.74. Ո՞ր NGN-ում է դաշնակից բառը հաղորդակցության միջոց:Ա) Հանկարծ քամին այնպիսի ուժգնությամբ փչեց, որ գրեթե խլեց Եգորուշկայի կապոցն ու գորգը… Բ) Քարի բեկորներն այստեղ այնքան խիտ են ընկած, կարծես ինչ-որ մեկը դիտավորյալ նրանց քշեց միմյանց մոտ: Բ) Եվ անհրաժեշտ կլիներ քնել, որպեսզի վաղը ձեռքը չդողա։ Դ) Արևն արդեն լուսավորում էր լորենիների գագաթները, որոնք արդեն դեղնել էին աշնան թարմ շունչից։ 2.75. Բազմաթիվ նախադասություններով սահմանե՛ք NGN-ի ենթակայության տեսակը:Այս պահին տիկնանց գնալը սովորաբար անպարկեշտ է, քանի որ ռուս ժողովուրդը սիրում է արտահայտվել այնպիսի կոշտ արտահայտություններով, որոնք, հավանաբար, չեն էլ լսի թատրոնում (Ն. Գոգոլ):Ա) տարասեռ ներկայացում. Բ) հետևողական ներկայացում. Բ) միասնական ներկայացում. Դ) մեկ այլ տարբերակ:

ՀԱՄԱԼԻՐ ՆԵՐԿԱՅԱՑՈՒՄՆԵՐ.

Երկրորդ մակարդակի առաջադրանքներ.

2.76. Նշեք NGN-ը, որում ստորադաս նախադասությունը ընդգծված չէ զբաղվածով:Ա) Արևը դեռ տաքացնում էր սոճիների գագաթները, երբ տեղ հասանք։ Բ) Եվ ինձ համար զվարճալի է մտածել, որ բանաստեղծն ինձ կհասկանա։ Բ) Ես ու տղաս նստեցինք հատակին և տարակուսանքով իրար նայելով մտածում էինք, թե որտեղ է անհետացել ոզնին: Դ) Անտառը, որի հսկայական ծառերը փակվում էին գագաթին և չէին թողնում արևի ճառագայթները, ձգվում էր երկար կիլոմետրեր: 2.77. Նշեք NGN-ը, որտեղ կետը բաժանված չէ ստորակետերով:Ա) Բացատրեք ինձ, թե որն է ձեր խնդրանքը, և գուցե ես կարողանամ օգնել ձեզ: Բ) Ես լսեցի, թե ինչպես, գայլերին վախեցնելով, սառնամանիքները կրակեցին տայգայում: Բ) Առավոտյան արևելքը մի փոքր կարմրեց, տրակտորներն արդեն դաշտում էին։

Դ») Մարդկության բնօրրանից և քանի դեռ այն կա, կլինի նաև երաժշտությունը։

2.78. Նշեք NGN-ը, որտեղ կետը բաժանված չէ ստորակետերով:Ա) Օրերը շարունակեցին լինել այնքան տաք և պայծառ, որքան կարող են լինել միայն հարավում: Բ) Ես չմոռացա նկատել, թե որտեղ են դրված մեր ձիերը: Բ) Նման երեկոյի սպասելու համար պետք է ապրել հարյուր տարի: Դ) Խոսքը միայն այն ժամանակ է ունենում իր պատշաճ ազդեցությունը, երբ այն արտահայտվում է ջերմեռանդորեն և տոգորված համոզմունքով: