Englische Sätze 12 Sätze für Zeitformen. Sätze in verschiedenen Zeitformen im Englischen

Massenmedien (3)

Massenmedien oder Massenkommunikation sind Presse, Radio und Fernsehen.

Jeden Tag lesen wir Zeitungen und Zeitschriften, hören Radio und sehen fern. Heutzutage gibt es so viele Zeitungen und Zeitschriften, Radiosender und Fernsehsender, dass wir sehr wählerisch sein und einigen von ihnen den Vorzug geben müssen.

Welche Zeitungen und Zeitschriften lese ich am liebsten? Ich lese gerne folgende Zeitungen: „Komsomolskaya Pravda“, („KomsomolWahrheit“), „Nesawisimost“ („Unabhängigkeit“), „Argumenty i Fakty“ („Argumente und Fakten“).

Mehrere Zeitschriften sind in englischer Sprache erhältlich. Soweit Zeitungen betroffen sind, können sie täglich oder wöchentlich erscheinen. Zeitschriften können wöchentlich, monatlich und vierteljährlich erscheinen.

Die Zeitungen und Zeitschriften, die ich lese, sind am besten lesbar und haben eine große Leserschaft oder Auflage. Argumenty i Fakty zum Beispiel hat eine Auflage von mehr als 23.000.000 und ist damit die größte der Welt. Die Zeitungen enthalten und berichten über lokale, innere und ausländische Angelegenheiten. Ihre Veröffentlichungen befassen sich mit sehr brennenden Problemen unserer Geschichte, aktuellen Ereignissen und Prognosen für die Zukunft. Sie berühren auch kulturelle und sportliche Neuigkeiten. Ich mag die Art und Weise, wie sie unterschiedliche Sichtweisen und Herangehensweisen an die Probleme darstellen. Meine Eltern und ich abonnieren einige Zeitschriften, also sind wir Abonnenten. Wir kaufen einige Zeitungen und Zeitschriften in einem Kiosk.

Ich höre oft Radio, besonders morgens, bevor ich zur Schule gehe. Am liebsten höre ich das Programm "Mayak" ("Leuchtturm"). Sie senden viele Nachrichten und Musik. Ich höre gerne Wochenendsendungen, einige davon sind sehr amüsant und unterhaltsam.

Was den Fernseher angeht, wir haben 24 Kanäle. Ich schaue lieber Jugendsendungen.

Außerdem sehe ich mir gerne interessante Filme an. Dies können Spiel-, Abenteuer-, Wissenschafts-, Horror-, Zeichentrick- und andere Filme sein. Ich sehe gerne die Zeichentrickfilme von Walt Disney und ab und zu die Sendung „Liebe auf den ersten Blick“, die unterhaltsam und unterhaltsam ist.

Medien (3 )

Die Medien sind Presse, Rundfunk und Fernsehen.

Welche Zeitungen und Zeitschriften lese ich am liebsten? Ich lese gerne folgende Zeitungen und Zeitschriften: Komsomolskaya Pravda, Argumenty i Fakty, Nezavisimost.

Einige Zeitschriften können weitergelesen werden Englische Sprache. Zeitungen können täglich oder wöchentlich erscheinen. Zeitschriften können wöchentlich, monatlich oder vierteljährlich erscheinen.

Die Zeitungen und Zeitschriften, die ich lese, sind am interessantesten. Sie werden von vielen gelesen und in großer Zahl veröffentlicht. So erscheint beispielsweise „Arguments and Facts“ mit einer Auflage von 23 Millionen Exemplaren. Dies ist die größte Auflage der Welt. Zeitungen enthalten und berichten über Nachrichten aus dem In- und Ausland, ihre Veröffentlichungen widmen sich aktuellen Themen unserer Geschichte, jüngsten Ereignissen und Prognosen für die Zukunft. Sie umfassen auch Kultur- und Sportnachrichten. Mir gefällt, wie unterschiedliche Sichtweisen und Herangehensweisen an Probleme dargestellt werden. Ich und meine Eltern abonnieren einige Zeitschriften. Wir kaufen einige Zeitungen und Zeitschriften am Kiosk.

Ich höre oft Radio, besonders morgens vor der Schule. Ich höre lieber das Mayak-Programm. Sie senden viele Nachrichten und Musik. Am Wochenende höre ich gerne Sendungen. Einige von ihnen sind sehr lustig und interessant.

Was das Fernsehen betrifft, haben wir 24 Kanäle. Ich schaue gerne Jugendsendungen. Außerdem schaue ich mir gerne interessante Filme an. Das können Spielfilme, Abenteuerfilme, Wissenschaftsfilme, Horrorfilme, Zeichentrickfilme usw. sein. Ich schaue mir gerne Zeichentrickfilme von Walt Disney an. Manchmal schaue ich mir die Sendung „Love at First Sight“ an. Sie ist interessant und unterhaltsam.

Fragen:

1. Was lesen wir jeden Tag?
2. Warum müssen wir heutzutage sehr wählerisch sein?
3. Was enthalten und geben die Zeitungen?
4. Was senden Radioprogramme?
5. Wo kaufen Sie Zeitungen?
6. Welche Sendungen sehen Sie am liebsten?

Wortschatz:
Massenmedien, Massenkommunikation - Massenmedien
wählerisch sein - wählerisch sein
den Vorzug geben - den Vorzug geben
periodisch - periodisch
täglich - täglich
wöchentlich - wöchentlich, wöchentlich
monatlich - monatlich, monatlich
vierteljährlich - vierteljährlich
lesenswert - interessant
Leserschaft - Leser
Zirkulation - Zirkulation
enthalten - enthalten
Deckung geben - Deckung geben
lokale Angelegenheiten - lokale Veranstaltungen
innere (nationale, innere, innere) Angelegenheiten (Veranstaltungen) - innerstaatliche Veranstaltungen, Veranstaltungen im Land
auswärtige (internationale, weltliche, äußere) Angelegenheiten (Veranstaltungen) - Auslandsveranstaltungen, Auslandsveranstaltungen
damit umgehen - überlegen
ein brennendes Problem eigentliches Problem
Prognose - Prognose
berühren - beeinflussen
präsentieren - dienen
Ansatz - Ansatz
abonnieren - abonnieren
senden - über das Radio senden
to telecast - im Fernsehen ausgestrahlt
amüsant - lustig
unterhaltsam - unterhaltsam, interessant
etw gerne tun - etwas tun

I. Übersetzen Sie die Sätze mit The Present Indefinite oder The Present Continuous Tense ins Englische. 1. Mein Freund lebt in dieser Stadt. 2. Ein

wen schaust du gerade? Ich sehe dieses Mädchen an. 3. Besuchen Sie oft Ihre Freunde? 4. Was schreibst du? Wir schreiben die Wörter von Lektion 7. 5. Während des Unterrichts steht unser Lehrer normalerweise am Tisch. 6. Diese Schüler lernen jetzt neue Wörter. 7. Gehen sie normalerweise zusammen nach Hause? 8. Wohin gehst du? - Ich gehe nach Hause. II. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche und achten Sie dabei auf die Verwendung der Zeitformen. 1. Anna hat mich morgens angerufen. 2. Ich kenne sie bereits. Sie ist ein guter Mensch. 3. Warum hast du mir diese Zeitschriften nicht mitgebracht? – Tut mir leid, aber mein Bruder liest sie gerade. 4. Wann haben Sie heute zu Abend gegessen? - Um 8 Uhr abends. 5. Ich war noch nie in diesem Park. Lass uns da hin gehen. 6. Wann wirst du deine Eltern besuchen? - Ich habe sie diese Woche besucht. 7. Hast du die Grammatikregeln der 8. Lektion wiederholt? - Ja, und das werde ich tun Lernen Sie die Wörter dieser Lektion

Bitte helfen Sie I. Übersetzen Sie die Sätze ins Englische. 1. Wer pflegt Sie, wenn Sie krank sind? 2. Wie viel

Schüler an sportlichen Wettkämpfen teilgenommen? 3. Wir werden dieses Problem morgen besprechen. 4. Sie liest kein Buch, sondern sieht fern. 5. Letzten Sonntag hat es geregnet, oder? 6. Sie werden nicht den ganzen Tag arbeiten. 7. Ich habe diesen Film mehrmals gesehen. 8. Wir haben unsere Aufgabe bis Mittwoch erledigt. 9. Ich werde das Buch bis Ende der Woche nicht gelesen haben.

II. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische, unterstreichen Sie das Prädikat, bestimmen Sie die Zeitform und versprechen Sie.

1. Mit einem starken Glauben an Bildung ist auch ein beträchtliches Misstrauen einhergegangen. 2. Die zunehmende Ausbeutung von Land drückt sich im Verlust wertvoller Naturräume aus.

Sie gehen auf Geschäftsreise nach Edinburgh. Senden Sie ein Fax (Struktur Geschäftsbrief) an Blake & Co, Mr. Henry Smith, 10 Garden St.; Benachrichtigen Sie ihn über Ihre Ankunft (Datum, Zug- (oder Flugzeug-) Nummer, Ankunftszeit) und bitten Sie um ein Treffen.

Übersetze die Sätze ins Englische.

1. Als ich zurückkam, war niemand zu Hause. 2. Niemand kannte ihre Adressen. 3. Er hat mir nichts darüber geschrieben. 4. Niemand wohnt hier. 5. Niemand hat mir etwas gesagt. 6. Er hat nichts gesehen. 7. Jetzt habe ich keine Zeit, einen Brief zu schreiben. 8. Sie versteht nichts. 9. Ich sehe ihn nirgendwo. 10. Letztes Jahr hatte er keine Bücher auf Englisch.

SCHREIBE EIN PAAR SÄTZE AUF ENGLISCH. Mein Name ist Nastya. Ich studiere am Jekaterinburg College of Economics and Technology. Mein Beruf

Lebensmitteltechnologe Ich habe 35 Leute in meiner Gruppe. mein lieblingsfach ist englisch, weil es einen sehr coolen lehrer gibt und man spass haben kann. KINDER SCHREIBEN RICHTIG AUF ENGLISCH!

Im Englischen kannst du bis zu 12 grundlegende Zeitformen zählen. Obwohl einige von ihnen auf die gleiche Weise ins Russische übersetzt werden, entspricht das Englische jedes Mal einer bestimmten Situation und sollte daher nicht verwechselt werden. Lassen Sie uns jeden von ihnen kurz durchgehen und uns die Vorschläge darin ansehen andere Zeiten auf Englisch.

Insgesamt werden in der Sprache 4 Zeitformen unterschieden:

Da jede der Gruppen zeigen kann, dass die Aktion in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft stattfindet, haben Sie die Möglichkeit, Ihre Idee mit einer von 12 Optionen auszudrücken. Wahrscheinlich wird diese "Gelegenheit" jemandem nicht sehr verlockend erscheinen. Schließlich braucht es Zeit, um alles herauszufinden. Dies ist jedoch keineswegs ein Grund, sich entmutigen zu lassen und auf Baldrian zu setzen. Glauben Sie mir, in diesen Zeiten gibt es nichts Schwieriges, und mit der richtigen Übung werden Sie sie schnell genug beherrschen. Aber zuerst wollen wir sehen, warum Englischsprachige so viele Male brauchen und wie sie damit Sätze bilden?

Angebote in einfacher Zeit:

Einfach (einfach)	Bildung	drückt aus
Gegenwart (Gegenwart)	Infinitiv ohne Teilchen bis for alles Personen, außer 3 Personen in Einheiten. h. Formel für 3-Personen-Einheit. Zahlen: V + s (es) Zur Verneinung wird das Hilfsverb do / does (für die 3. Person) mit dem Negativpartikel not verwendet: tut (es) + nicht (nicht / tut nicht) Die Frage beginnt mit Hilfsverben do / does	Gewöhnliche, regelmäßige Handlungen in der Gegenwart; bekannte Tatsachen; Stereotype; Die Handlungsabfolge in der Gegenwart;
Vergangenheit (Vergangenheit)	Regelmäßige Verben – mit Hilfe der Endung ed, unregelmäßig – für sich. tat + nicht (tat nicht)	Einfache Handlungen in der Vergangenheit; Vergangene Aktionen mit Zeitanzeige; Die Abfolge vergangener Aktionen;
Zukunft (Zukunft)	wird + nicht (wird nicht)	Eine Aktion, die in der Zukunft stattfinden wird (temporäre Markierungen sind möglich);

Beispiele für Sätze in der Gruppe Einfach:

Das Geschenk	Ich lese gern Bücher.	Ich mag es Bücher zu lesen.
	Sie lebt nicht in Italien.	Sie lebt nicht in Italien.
	Kennen Sie unsere Grundsätze?	Kennen Sie unsere Grundsätze?
Vergangenheit	Er war gestern im Club.	Gestern war er im Club.
	Daran wollte ich nicht teilnehmen.	Daran wollte ich nicht teilnehmen.
	Hast du einen Laib Brot gekauft?	Hast du einen Laib Brot gekauft?
Zukunft	Wir werden einen großen Beitrag zur Kunst leisten.	Wir werden einen großen Beitrag zur Kunst leisten.
	Ich komme morgen nicht zur Schule.	Ich komme morgen nicht zur Schule.
	Wird Steve ihr einen Antrag machen?	Wird Steve ihr einen Antrag machen?

Angebote in fortlaufender Zeit:

Kontinuierlich (lang)	Bildung	drückt aus
Gegenwart (Gegenwart)	sein hat 3 Formen: Sie / sie / wir sind Er sie es ist in der richtigen Form zu sein	Die Aktion, die gerade stattfindet; Eine Aktion, die lange anhält, aber nicht unbedingt im Moment; Eine Aktion, die in naher Zukunft stattfinden wird
Vergangenheit (Vergangenheit)	sein (Vergangenheit) + V-ing sein hat 2 Formen: ich / er / sie / es - war Sie/sie/wir waren war + nicht (war nicht) waren + nicht (waren nicht)	Die Aktion dauerte zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit; Die Aktion dauerte, bis sie durch eine andere Aktion unterbrochen wurde;
Zukunft (Zukunft)	wird + sein + v-ing wird + nicht (wird nicht) + sein + v-ing	Eine Aktion, die auch in Zukunft Bestand haben wird

Beispielsätze der Kontinuierlichen Gruppe:

Das Geschenk	Ich erstelle eine neue App.	Ich erstelle eine neue Anwendung.
	Sie arbeitet jetzt nicht.	Jetzt arbeitet sie nicht.
	Studieren sie gerade?	Studieren sie gerade?
Vergangenheit	Er überprüfte, während ich schrieb.	Er überprüfte, während ich schrieb.
	Der Pool war zu der Zeit, als wir dort ankamen, nicht in Betrieb.	Der Pool war nicht geöffnet als wir dort ankamen.
	Hat sie nicht geschlafen, als du angerufen hast?	Hat sie nicht geschlafen, als du angerufen hast?
Zukunft	Morgen um diese Zeit verbringe ich Zeit mit meinen Freunden.	Morgen um diese Zeit werde ich Zeit mit meinen Freunden verbringen.
	Er wird den Kurs in einem Monat nicht machen.	Er wird den Kurs in einem Monat nicht machen.
	Wird er morgen um 4 auftreten?	Wird er morgen um 4 auftreten?

Angebote in perfekter Zeit:

Perfekt perfekt)	Bildung	drückt aus
Gegenwart (Gegenwart)	hat - für die 3. Person Singular haben + nicht (nicht haben) hat + nicht (hat nicht)	Das Ergebnis einer Handlung, die in der Vergangenheit stattgefunden hat; Eine Handlung, die während eines noch nicht abgelaufenen Zeitraums stattgefunden hat; Eine Aktion, die kürzlich abgeschlossen wurde; Sprechererfahrung;
Vergangenheit (Vergangenheit)	hatte + nicht (hatte nicht)	Eine Handlung, die vor einer anderen stattfand; Eine Aktion, die irgendwann in der Vergangenheit stattgefunden hat;
Zukunft (Zukunft)	wird + haben + V3 wird + nicht (wird nicht) + haben + V3	Eine Aktion, die bis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft andauern wird; Eine Aktion, die nach einem bestimmten Punkt in der Zukunft fortgesetzt wird;

Beispiele für Sätze aus der Perfect-Gruppe:

Das Geschenk	Wir haben die Schlüssel verloren.	Wir haben die Schlüssel verloren.
	Die Aufgabe wurde nicht abgeschlossen.	Die Aufgabe wurde nicht abgeschlossen.
	Warst du schon in Mailand?	Warst du schon in Mailand?
Vergangenheit	Ich hatte den Kuchen um 13 Uhr gebacken.	Nachmittags um ein Uhr hatte ich den Kuchen fertig.
	Ich kam, um sie zu sehen, aber sie war noch nicht zurückgekommen.	Ich bin zu ihr gekommen, aber sie ist noch nicht zurückgekehrt.
	Hatten sie bis dahin gezogen?	Sind sie bis dahin fertig gezeichnet?
Zukunft	Bis zum Winter werden wir das Haus gebaut haben.	Wir bauen ein Haus für den Winter.
	Ich bin sicher, er wird bis Juni nicht genug Geld verdient haben.	Ich bin sicher, er wird bis Juni nicht genug Geld verdienen.
	Haben Sie den Text um 7 Uhr übersetzt?	Haben Sie den Text bis 19 Uhr übersetzt?

Perfekte kontinuierliche Sätze:

Perfekt fortlaufend (Perfekt fortlaufend)	Ö b Entwicklung	drückt aus
Gegenwart (Gegenwart)	haben (hat) + war + v-ing hat - für die 3. Person Singular haben + nicht (nicht) + gewesen hat + nicht (ist nicht) + gewesen war (war) … gewesen	Eine Aktion, die in der Vergangenheit begann und bis in die Gegenwart andauert; Eine Handlung, die in der Vergangenheit begann, dauerte einige Zeit und endete kürzlich;
Vergangenheit (Vergangenheit)	hatte + war + v-ing hatte + nicht (hatte nicht) + gewesen	Die Aktion dauerte bis zu einem bestimmten Moment in der Vergangenheit; Die Aktion dauerte bis zu einem bestimmten Moment und dauerte währenddessen in der Vergangenheit weiter;
Zukunft (Zukunft)	wird + gewesen + gewesen + v-ing wird + nicht (wird nicht) + haben + gewesen + v-ing wird gewesen sein	Eine Aktion, die beginnt und für einige Zeit bis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft andauert;

Beispiele für Sätze aus der Perfect Continuous-Gruppe:

Das Geschenk	Er lernt seit 4 Monaten Esperanto.	Er lernt seit 4 Monaten Esperanto.
	Wir haben nicht lange auf Sie gewartet.	Wir haben nicht lange auf dich gewartet.
	Für wie lange hast du dort gelebt?	Wie lange lebst du dort?
Vergangenheit	Sie beschloss, sich auszuruhen, nachdem sie sich drei Stunden lang auf das Projekt konzentriert hatte	Sie beschloss, eine Pause einzulegen, nachdem sie sich drei Stunden lang auf das Projekt konzentriert hatte.
	Ich hatte nicht einmal 5 Minuten mit ihm gesprochen, als ich irritiert wurde.	In weniger als 5 Minuten unseres Gesprächs fing er an, mich zu nerven.
	Hatte Jim diesen Zeichentrickfilm schon eine Stunde lang gesehen, als Sie kamen?	Hatte Jim diesen Zeichentrickfilm schon seit einer Stunde gesehen, als Sie ankamen?
Zukunft	2020 werden wir noch nicht lange genug in den USA leben, um die Staatsbürgerschaft zu beantragen.	Bis 2020 werden wir nicht lange genug in den USA leben, um die Staatsbürgerschaft zu beantragen.
	Wir werden nächsten Monat keine 2 Jahre in der Firma arbeiten.	Bis nächsten Monat werden wir nicht mehr 2 Jahre im Unternehmen sein.
	Wie viele Monate leben sie bis dahin zusammen?	Wie viele Monate werden sie bis dahin zusammengelebt haben?

Dies waren alles Zeitformen der englischen Sprache mit Beispielen. Wie Sie sehen können, sind Sätze in verschiedenen Zeitformen im Englischen auf der Grundlage von Regeln aufgebaut, die sich leicht merken lassen. Es ist wichtiger, eines zu verstehen - in welchen Fällen diese oder jene Zeit verwendet wird. Um das Material zu üben und zu festigen, können Sie Sätze basierend auf den obigen Beispielen bilden und diese Seite von Zeit zu Zeit besuchen, um die Informationen zu überprüfen.

Kanada (1) Kanada ist das zweitgrößte Land der Erde. Nur Russland hat eine größere Landfläche. Kanada liegt in Nordamerika. Kanada ist etwas größer als die Vereinigten Staaten, hat aber nur etwa ein Zehntel so viele Einwohner. In Kanada leben etwa 28 Millionen Menschen. Etwa 80 % der Bevölkerung leben in einem Umkreis von 320 km um die Südgrenze. Ein Großteil des restlichen Kanadas ist unbewohnt oder aufgrund schwerer natürlicher Bedingungen nur dünn besiedelt. Kanada ist eine Föderation aus 10 Provinzen und 2 Territorien. Kanada ist eine unabhängige Nation. Aber gemäß dem Verfassungsgesetz des britischen Monarchen von 1982 wird Königin Elizabeth II. des Vereinigten Königreichs als Königin von Kanada anerkannt. Dies symbolisiert die starke Bindung des Landes an Großbritannien. Kanada wurde bis 1867 vollständig von Großbritannien regiert, als Kanada die Kontrolle über seine inneren Angelegenheiten erlangte. Großbritannien regierte Kanadas auswärtige Angelegenheiten bis 1931, als Kanada die volle Unabhängigkeit erlangte. abwechslungsreich. Etwa 57 % aller Kanadier haben englische und etwa 32 % französische Vorfahren. Sowohl Englisch als auch Französisch sind die Amtssprachen des Landes. Französische Kanadier, von denen die meisten in den Provinzen von Quebec leben, haben die Sprache und Bräuche ihrer Vorfahren beibehalten. Andere große ethnische Gruppen sind Deutsche, Iren und Schotten. Ureinwohner – Indianer und Eskimos – machen etwa 2 % der Bevölkerung des Landes aus.“ 77 % der Einwohner Kanadas leben in Städten oder Gemeinden. Toronto und Montreal sind die größten städtischen Gebiete. Ottawa ist die Hauptstadt des Landes. Aufgrund der Unterschiede zwischen den Provinzen und Territorien ist die Aufrechterhaltung des Gemeinschaftsgefühls heute eines der größten Probleme in Kanada. Viele Kanadier im Westen und Osten des Landes haben das Gefühl, dass die Bundesregierung ihren Problemen nicht genug Aufmerksamkeit schenkt. 80 % der Bevölkerung Quebecs sind Frankokanadier. Viele von ihnen glauben, dass ihre Provinz eine besondere Anerkennung in der kanadischen Verfassung erhalten sollte.
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Kanada (1) Kanada ist das zweitgrößte Land der Erde. Nur Russland hat eine große Fläche. Kanada ist dabei Nordamerika. Kanada ist etwas größer als die Vereinigten Staaten, hat aber zehnmal weniger Einwohner. Kanada hat etwa 28 Millionen Einwohner. Etwa 80 % der Bevölkerung leben im Umkreis von 320 km um die Südgrenze. Der größte Teil des restlichen Kanadas ist unbewohnt oder aufgrund rauer natürlicher Bedingungen nur dünn besiedelt. Kanada ist eine Föderation aus 10 Provinzen und 2 Territorien. Kanada ist ein unabhängiger Staat. Aber nach dem Verfassungsgesetz von 1982 wird die englische Königin Elizabeth II. als Staatsoberhaupt von Kanada anerkannt. Dies symbolisiert die starken Beziehungen des Landes zu Großbritannien. Großbritannien regierte Kanada bis 1867, als Kanada die Kontrolle über seine inneren Angelegenheiten erlangte. Großbritannien kontrollierte Kanadas auswärtige Angelegenheiten bis 1931, als Kanada die volle Unabhängigkeit erlangte.Kanadas Bevölkerung ist vielfältig. Etwa 57 % der Kanadier sind englischer Abstammung und etwa 32 % der Einwohner sind Frankokanadier. Sowohl Englisch als auch Französisch sind die Amtssprachen des Landes.Französische Kanadier, von denen die meisten in der Provinz Quebec leben, haben die Sprache und Bräuche ihrer Vorfahren beibehalten. Andere große ethnische Gruppen sind Deutsche, Iren und Schotten. Indigene Völker, Indianer und Eskimos, machen etwa 2 % der Bevölkerung des Landes aus. 77 % der kanadischen Bevölkerung lebt in Städten und Gemeinden. Toronto und Montreal sind die größten Städte. Ottawa ist die Hauptstadt des Landes, in der heute das Gemeinschaftsgefühl gepflegt wird Hauptproblem in Kanada aufgrund von Unterschieden zwischen den Provinzen und Territorien. Viele Kanadier in den westlichen und östlichen Regionen des Landes haben das Gefühl, dass die Bundesregierung ihren Problemen nicht genug Aufmerksamkeit schenkt. 80 % der Bevölkerung Quebecs sind Frankokanadier. Viele von ihnen glauben, dass die Provinz eine besondere Anerkennung in der kanadischen Verfassung erhalten sollte.