Integrierte Unterhaltungsreise in die "Stadt der Meister". Außerschulische Veranstaltung basierend auf der Technologie „Reise in die Stadt der Meister“ Reise in die Stadt der Meister

Ziele und Ziele:

Lehrreich:

die während des akademischen Jahres zur Arbeitserziehung erworbenen Kenntnisse zu festigen.

Interesse am Arbeitsunterricht steigern;

Lehrreich :

Entwickeln Sie Einfallsreichtum, Einfallsreichtum und Denken;

Lehrreich :

Kultivieren Sie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, ästhetischen Geschmack;

Korrektiv:

Erweitern Sie den Horizont der Kinder;

Kommunikationsfähigkeiten entwickeln,

Selbstbedienung.

FORTSCHRITT DER VERANSTALTUNG.

Einleitendes Wort des Erziehers

Es gibt viele Berufe auf der Welt

Sie sind unmöglich zu zählen.

Heute sind viele wichtig

Sowohl relevant als auch notwendig.

Und du solltest besser erwachsen werden

Meistere den Beruf.

Versuchen Sie, der Erste im Geschäft zu sein

Und zum Nutzen der Menschen!

„Du musst lieben, was du tust, und dann wird die Arbeit, selbst die raueste, zu Kreativität.“ (Fragen)

Und aus meinen Worten habt ihr wahrscheinlich verstanden, dass wir nicht nur über Arbeit, sondern auch über Arbeit sprechen werden.

Student

Machen Sie sich bereit für große Dinge

Was steht uns bevor!

Und als Lehrer mit uns in die Schule

Genosse Arbeit ist gekommen

Student

Hier jeder Nagel

Und jedes Haus

Und Brotlaibe -

All dies geschieht durch Arbeit,

Es ist nicht vom Himmel gefallen!

Student

Lass uns in der Schule hart arbeiten

Zu wissen, wie Brot entsteht.

Wissen, wo Weizen geboren wird und wo,

Was ist Landarbeit?

Und das rollt in den Nebenstraßen

Sie wachsen nicht auf Bäumen.

Betreuer

Leute, harte Arbeit ist magisch. Moderne Arbeit erfordert von einer Person nicht nur Fähigkeiten, sondern auch Wissen. Es ist unmöglich, ohne Wissen komplexe Maschinen zu verwalten, an Werkzeugmaschinen zu arbeiten.

Wenn Sie eine Brücke bauen wollen

Beobachten Sie, wie sich die Sterne bewegen

die Maschine auf dem Feld fahren,

Oder mit dem Auto hochfahren

Lern gut!

Ich weiß, dass jeder von Ihnen einen gehegten Traum hat: Einer möchte Tischler werden, ein anderer - Fliesenleger, der dritte - Koch. Um ein guter Spezialist zu werden, muss man viel wissen und können, und dafür muss man studieren. Und für uns jetzt mit dir ist das Studium die Hauptarbeit.

Heute werden wir prüfen, wen wir am fleißigsten haben.

Wir haben zwei Mannschaften. Jury. Zuschauer.

1 Aufgabe. Stolyarov-Straße.

Jedes Team wählt den besten Schreiner.

Ohne Werkzeug ist ein Schreiner kein Meister, raten Sie mal, von welchem ​​Werkzeug ich spreche.

Wer hat geholfen, mein Türschloss zu reparieren?

Er ist mein fleißiger Freund ... /hammer/.

Zu Hause, wer half, den Kleiderbügel zu reparieren

Er ist mein guter Freund ... /hammer/

Aber bevor wir überprüfen, wer dieses Werkzeug besser benutzt, müssen wir uns an die Regeln für die Arbeit mit einem Hammer erinnern, um uns und andere nicht zu verletzen.

Also fahren wir in die "Stadt der Meister" und unsere erste Straße "Stolyarov".

Die Aufgabe : Aus drei Stangen unterschiedlicher Größe müssen Sie ein Bett für eine Puppe machen.

Während unsere Handwerker arbeiten, denken wir daran, welche anderen Werkzeuge für Zimmermannsarbeiten benötigt werden.

Verbeugung, Verbeugung

Wird nach Hause kommen - strecken / Axt /

Kauen, kauen, sie isst nicht

Gibt nicht an andere. /gesehen/

jemanden bügeln

Triff ihn hart.

Und er ist weg

Da war eine Kappe. / Hammer, Nagel /

Der Dicke wird den Dünnen schlagen -

Dünnes Etwas wird schlagen. /Hammer, Nagel/.

Und jetzt wollen wir sehen, wie unsere Meister mit der Arbeit fertig wurden.

Punktzahl der Jury.

Wir haben nicht alle Werkzeuge genannt, die von Tischlern verwendet werden. Schauen wir uns die Bilder an und benennen sie.

2 Aufgabe. Baumeisterstraße.

Das Team muss ein Bauteam aus zwei Polieren organisieren.

Auf einem Blatt Pappe aus farbigem Papier müssen Sie „ein Haus bauen“. / Anwendung geometrischer Formen. Wenn Sie ein Haus bauen, sagen Sie uns, für welchen Märchenhelden Sie es gebaut haben.

Bevor wir beginnen, erinnern wir uns an die Regeln für die Arbeit mit einer Schere.

Während unsere Handwerker das Haus bauen, helfen wir dem Pinguin, sein Haus fertig zu bauen.

Punktzahl der Jury.

Jetzt werden wir ein Spiel namens „Different Professions“ spielen. Wir müssen die Sätze vervollständigen.

Was kannst du benennen?

Der Zug fährt ... (Fahrer).

Pflüget das Feld ... (Traktorfahrer).

Das Flugzeug wird regiert von ... (Pilot).

Klebt Bücher ... (Binder).

In der Schule unterrichtet er uns ... (Lehrer).

Baut Gebäude ... (Erbauer).

Er streicht für uns die Wände ... (Maler).

Stellt Tische her ... (Schreiner).

Singt uns Lieder ... (Sänger).

Beschäftigt mit Handel ... (Verkäufer).

Webt Stoffe am Webstuhl ... (Weber).

Heilt von Krankheiten ... (Doktor).

Er wird uns Medikamente geben ... (Apotheker).

Brot wird in einer Bäckerei ... (Bäcker) gebacken.

Wird für uns zeichnen ... (Künstler).

Er wird Stiefel nähen ... (Schuster).

Wird aus einer anderen Sprache übersetzen ... (Übersetzer).

Repariere den Wasserhahn ... (Klempner).

Die Uhr wird repariert ... (Uhrmacher).

Lasten mit einem Kran ... (Kranführer).

Wir fangen Fische ... (Fischer).

Dient auf See ... (Seemann).

Das Brot wird entfernt ... (Combiner).

Arbeitet in der Mine ... (Bergmann).

In einer heißen Schmiede ... (Schmied).

Wer weiß alles - gut gemacht!

Mannschaftskapitän-Wettbewerb.

Schauen Sie sich an, was für schöne Häuser sie gebaut haben, winken Sie den Meistern. Und Sie wissen, wie viel Material für den Bau benötigt wird, es werden auch verschiedene Geräte benötigt - Maschinen. Welche Maschinen arbeiten auf Baustellen?

Unsere Kapitäne müssen jedes Auto aus Stöcken auslegen.

Lassen Sie uns die Rätsel lösen, während unsere Kapitäne arbeiten, und Sie werden die Antworten finden, wenn Sie sich die Häuser ansehen, die von unseren Baumeistern gebaut wurden.

Während unsere Kommandanten arbeiten, spielen wir mit Ihnen.

Der MOST-BEST-Wettbewerb Beantworten Sie nun die Fragen mit humorvollen Elementen Nennen Sie die Berufe: (3 Minuten zum Nachdenken)

3. Das meiste Geld (Banker, Profi-Tennisspieler, Boxer, Model ...)

5. Der Lustigste (Clown, Parodist ...) 6. Der Geselligste (Journalist, Reiseleiter, Trainer, Lehrer, Entertainer ...)

3 Aufgabe. Süßwarenstraße.

Sag mir, wer sind Konditoren, was machen sie?

Es gibt eine russische Stadt auf der Welt,

Sehr süß, sehr lecker

Und er ist duftend und heiß -

Es heißt Kalach.

Die berühmte Stadt des Brotes.

Und es gibt einen Hochofen bis zum Himmel!

Und wahrscheinlich in diesem Ofen

Kalachi backen!

Jedes Team muss einen Bäcker auswählen. Sie müssen leckere und schöne Plastilinbrötchen backen.

4 Aufgabe. Aussicht auf Näherin.

Nun, jetzt sind die Mädels an der Reihe. Nähen Sie den Knopf auf verschiedene Arten an.

Liebe Leute - Baumeister, Baumeister, Köche, Näherinnen, ihr habt tolle Arbeit geleistet! Danke Ihnen!

Jury zusammenfassend.

Betreuer

Aber bevor wir unsere Veranstaltung beenden, möchte ich Ihre Aufmerksamkeit auf die Bilder lenken. Was zeigen sie?

loben

Zusammenfassen

Was hast du gemacht, was hat dir gefallen?

Was war schwierig?

Ja, heute haben wir viel Interessantes über die Arbeit, über Berufe gelernt. Um ein Profi, ein Meister seines Fachs zu werden, muss man in der Schule über die Berufswahl nachdenken und sich möglichst auf diesen Beruf vorbereiten. Die Frage der Berufswahl lässt sich nicht über Nacht lösen. Sie müssen immer wieder darauf zurückkommen, nachdem Sie Bücher gelesen, Filme geschaut, mit Lehrern und Eltern, erfahrenen Arbeitern über Arbeit und Berufe gesprochen haben. Denn Hauptsache: Glück ist, wenn ein Mensch sein Brot mit seinem Lieblingsgeschäft (Beruf) verdient. Und Ihr Hauptgeschäft ist jetzt Ihr Studium, das Erwerben guter Kenntnisse, die Ihnen in Ihrem zukünftigen Leben und Beruf nützlich sein werden. Für alles, was für uns geschaffen wurde, sind wir den Menschen dankbar, die Zeit wird kommen, die Stunde wird kommen, und wir werden arbeiten. Ich hoffe, dass Sie sich in Zukunft alle für interessante und nützliche Arbeiten entscheiden und Meister Ihres Fachs werden. Auf Wiedersehen! Bis wir uns wieder treffen

Literatur.

Gluschtschenko A.G. Arbeitserziehung von Schülern in außerschulischen Aktivitäten: Buch für den Lehrer der Anfangsklassen. - M.: Prosveschenie, 1985.

TOGBOU „Inzhavinskaya Internat für Schüler mit Behinderungen“

Kognitives Spiel zur Arbeitserziehung

„Reise in die Stadt der Meister“

Erzieher Nosova S.V.

2016

WETTBEWERB

„Reise in die Stadt der Meister“

Ziele : das Interesse der Schüler für die Welt um sie herum wecken, Kenntnisse und Vorstellungen über Berufe erweitern. Um die Vorstellungen von Kindern über verschiedene Berufe zu konsolidieren, um die Bedeutung jedes einzelnen von ihnen aufzuzeigen. Erweitern Sie den Wortschatz und aktivieren Sie den Wortschatz der Minderjährigen.

Ausrüstung:

Lied „Die Zauberer der Smaragdstadt“

Nadeln

Jetons, Häuser (Pässe)

Konstrukteur "Lego" 3 Sätze

Färbung 3 Stk

Papierteppich 3-tlg

Plastilin-Set

Topf, Produktnamen

Instrumentalmusik (zur Entspannung)

Kursfortschritt.

1 .Zeit organisieren.

2. Einführung .

Ich schlage vor, Sie machen einen Ausflug in die „City of Masters“. Leute, wer ist der Meister? (macht, schafft, schafft).

Und wen nennen wir einen Meister unseres Fachs? (jemand, der weiß, wie man etwas gut macht). Willst du Meister werden? (Antworten).

Sind Sie also bereit, in die „Stadt der Meister“ zu gehen? (Antworten)

Um in die "Stadt der Meister" zu gelangen, müssen wir mehrere Tests bestehen: Kenntnis von Sprichwörtern über Arbeit, ein Quiz, Rätsel über Berufe, das Spiel "Das dritte Extra", Durch den Mund eines Babys.

Sie wissen, dass Menschen verschiedener Berufe Belohnungen für ihre Arbeit erhalten, um sich mit Nahrung und Kleidung zu versorgen, so dass Sie in verschiedenen Phasen der Prüfung Ihrer Arbeit, dh für die richtige Antwort, Token erhalten, um einen Pass zu erhalten zur "Stadt der Meister"

3. Denken Sie an Sprichwörter über die Arbeit.

Quiz.

Leute, ihr lest viele Gedichte, Märchen über Arbeit und Müßiggang, lasst uns jetzt an diese Werke erinnern.

Welches Mädchen wurde für ihren Fleiß mit einem Ausflug zum Ball belohnt? (Aschenputtel)

Frau Metelitsa belohnte die Nadelfrau für ihre Arbeit wie folgt: Als sie durch das Tor ging, wurde sie mit Gold übergossen, aber wie „belohnte“ Metelitsa Lazy? (Harz übergoss sie)

Welcher Beruf wird in Marshaks Buch besprochen, wenn es dort Zeilen gibt:

Wer klopft an meine Tür

Mit dicker Umhängetasche

Mit der Nummer "5" auf einer Kupferplatte

In einer blauen Uniformmütze?

(Postbote)

Welchen Job hat Pop Balda für drei Klicks und gekochten Dinkel genommen?

(Koch, Bräutigam, Zimmermann)

Rätsel um Berufe

Es ist nicht einfach, Tiere zu erschießen

Der Hase fragt: "Beeil dich!"

Die Maus quietscht: "Ich habe ein bisschen Angst,

Was wird die Katze auf dem Bild sehen?

„Ich stich, der Igel droht,

Wenn Sie kein Bild senden. (Fotograf)

Zu Kiefern, Linden, aß

Sie wurden nicht krank, sie wurden grün,

Zu neuen Wäldern

In den Himmel aufgestiegen

Ihr Geläute und der Vogellärm

Beschützt von einem Freund - (Förster)

Er lehrt uns großzügig

Was im Leben sehr notwendig sein wird -

Geduld, Zählen und Schreiben

Und Treue zur Heimat (Lehrer)

Seine Arbeit liegt in der Tiefe, ganz unten

Seine Arbeit in Dunkelheit und Stille

Lassen Sie seine Arbeit nicht einfach und nicht einfach sein,

Wie ein Astronaut schwimmt er zwischen den Sternen (Taucher)

Meister, Meister hilf -

Undichte Stiefel (Schuhmacher)

Hammer deine Nägel härter

Wir werden heute zu Besuch kommen

Krähe, Kuh, Welpe und Pfau

Ein Tierarzt (Tierarzt, Tierarzt) wird jeden heilen

Wir nähern uns der „Stadt der Meister“.

Das Spiel "Drittes Extra"

Masseur, Friseur, Schere

Agronom, Saatgut, Baumeister

Postbote, Schriftsteller, Telegramm

Kran, Maschine, Kranführer

Tierarzt, Kätzchen, Großvater

Lehrer, Verkäufer, Erzieher

„Durch den Mund eines Babys“ (Aufnahme von Kinderstimmen auf Kassette)

Die Teams erraten die Namen der Berufe, über die die Kinder sprechen (ihre Stimmen werden auf einem Tonbandgerät aufgezeichnet).

Dieser Mann hat viel Geld, aber er kann sich nichts davon kaufen. Und wenn er dieses Geld nimmt, dann muss er es irgendwohin bringen, um es an seinen Platz zu legen. Leute, die zusätzliches Geld haben, bringen es ihm, aber überhaupt nicht. Bei Bedarf können sie diese abholen. Meistens geht er mit Krawatte zur Arbeit. (Banker)

Dieser Beruf ist hauptsächlich weiblich, Männer sind sehr selten. Sie sollten höflich sein, aber es gibt nur wenige von ihnen. Sie haben alles, aber es gehört nicht wirklich ihnen. Wir haben solche Frauen in Oktyabrsky, und es gibt viele von ihnen in der Stadt. Normalerweise gehen Leute zu ihnen, wenn sie etwas wollen oder es wirklich brauchen. (Verkäufer)

Und diese Leute wollen, dass wir Menschen werden. Sie sind streng, aber sehr höflich und kultiviert. Helfen Sie immer in schwierigen Zeiten. Sie sagen, dass sie unsere zweiten Mütter sind. (Lehrer)

Wo diese Leute arbeiten - Sauberkeit. Wir gehen zu ihnen, wenn es uns sehr schlecht geht. Sie helfen auch in schwierigen Zeiten. Obwohl sie uns helfen, gehen wir mit Mühe und Angst zu ihnen. (Arzt).

Wir sehen Vertreter dieses Berufs in Filmen, Theatern, im Fernsehen, hören ihre Stimmen im Radio und lesen in Zeitschriften über sie. Menschen dieses Berufs müssen ein gutes visuelles Gedächtnis haben, bevor sie in irgendeiner Rolle agieren, müssen sie den Text lernen. (Schauspieler).

Menschen in diesem Beruf sollten aufmerksame, aufmerksame Zuhörer sein und sich an das erinnern, was sie hören. Sie studieren Wildtiere. Seine Aufmerksamkeit gilt der Tier- und Pflanzenwelt, dem Schutz und dem Schutz der Tiere. (Biologe) (Ökologe).

Entspannung (von welchem ​​Beruf träumen Sie, was macht eine Person dieses Berufes, erinnern Sie sich an die Menschen, die in diesem Beruf arbeiten) (Instrumentalmusik klingt)

Wir haben also alle Tests bestanden

"Stadt der Meister"

Möbelmacher (Möbelmontage)

Künstler (ein Bild malen)

Weber (um einen Teppich aus Papier zu weben)

Potter (um Geschirr aus Plastilin herzustellen)

Kochen (kochen Sie in einem Topf Kohlsuppe aus den Produkten, die auf den Blättern stehen

Zeigen Sie alle Handwerke an. Schauen Sie sich an, was für solide Möbel wir bekommen haben, schöne Teppiche, geschmackvolle Gemälde, Geschirr, von dem man angenehm essen kann.

Leute, heute habt ihr viele interessante Dinge über die Arbeit und über Berufe gelernt. Die Frage der Berufswahl lässt sich nicht über Nacht lösen. Die Stunde ist nicht mehr fern, in der Sie in eine neue Ära Ihres Lebens eintreten werden. Jetzt steht für Sie das Studium im Vordergrund, Ihre vielseitige Entwicklung ist die Basis für Ihr weiteres Leben. Erinnern Sie sich an diese Worte des Lehrers Ushinsky: „Wenn Sie sich erfolgreich für die Arbeit entscheiden, wird Sie das Glück von selbst finden.“ (personzentrierter Ansatz) und dafür braucht man (Inschriften auf einem kleinen Mann)

Ich möchte Memos geben, in denen alle Eigenschaften niedergeschrieben sind, die bei der Wahl eines zukünftigen Berufs erforderlich sind.

Erinnerungen

Betrachtung

Die Jungs vor uns sind ein Modell der City of Masters. Wenn dir die Arbeit in unseren Werkstätten gefallen hat und du dich in dieser Stadt niederlassen möchtest, dann platziere die lustigen Männchen auf deiner Brust in der Anlage.

Wenn Sie eine Brücke bauen wollen

Beobachten Sie, wie sich die Sterne bewegen

Fahren Sie die Maschine auf dem Feld.

Oder mit dem Auto hochfahren

Mach einen guten Job in der Schule

fleißig studieren

Zusammenfassung der Lektion.

KSU "Chkalovskaya Spezial (Justizvollzug)

Internat für Kinder mit Behinderungen

Entwicklungsmöglichkeiten."

Erzieherin: Yaroshinskaya Natalya Petrovna

Thema: "Eine lustige Reise durch die Stadt der Meister im Land der Berufe."

Zweck des Unterrichts: Kenntnisse über die vielfältige Berufswelt zu festigen und zu erweitern, die Bedeutung der Arbeit in jeder beruflichen Tätigkeit aufzuzeigen.

Ausbildung:

Ausflüge-Bekanntschaften mit Berufen (Bibliothekar, Arzt, Verkäufer, Postbote usw.);

Zeichenwettbewerbe, Aufsätze über Berufe;

Auswahl von Materialien über Berufe (Zeichnungen, Fotografien, Gedichte, Geschichten, Bücher, Sprichwörter, Rätsel);

Dekoration und Ausstattung:

Computerpräsentation "Auf der Suche nach einem Beruf",

Zeichnungen zur Eintragung in die Tafel der Karte der Stadt der Meister,

Kinderzeichnungen von Verkehrsmitteln für die Fortbewegung in der Stadt der Meister,

Karten für Spiele und Aufgaben,

Hausskizze,

Rechtecke-"Ziegel" aus farbigem Papier,

Stifte und Blätter auf den Schreibtischen, eine Reihe von Zahlen zum Notieren.

STUDIENPROZESS

Erzieher: Hallo, Ärzte und Lehrer, Dreher und Dichter, Sportler und Künstler, Astronauten und Seefahrer, Traktorfahrer und Buchhalter, Erbauer und Verteidiger des Vaterlandes! Wundere dich nicht, wenn ich dich so nenne!

Die Schuljahre werden vergehen, und Sie werden das Steuer des Schiffes übernehmen, gemütliche Häuser bauen, schöne und bequeme Kleidung nähen, den köstlichsten Kuchen der Welt backen, solche Stiefel herstellen, um die die Königin selbst beneiden wird, oder Neues entdecken Sterne. Aber um jemand im Leben zu werden, musst du zuerst wachsen und lernen. Wenn man nicht studiert, kann schließlich Folgendes passieren: Ein Ignorant würde sich verpflichten, ein Haus zu bauen - die Mauer würde einstürzen, er würde zu den Matrosen gehen - er würde das Schiff auf Grund setzen, er würde sich entscheiden, ein zu werden Schneider - er würde die Leute zum Lachen bringen: Der Ärmel ist auf dem Rücken, der Kragen auf dem Bauch. Ja ... es stellt sich heraus, dass alles im Leben gelernt werden muss!

Und die Schule ist der Anfang des Weges zu jedem Beruf.

Ja, die Zeit vergeht schnell

Du wirst siebzehn...

Mit wem wirst du dann arbeiten?

Was ist zu tun?

Und hier fassen wir heute zusammen. Dies ist nicht das Ende Ihrer Berufskenntnisse! Jeden Tag lernen Sie mehr und mehr Berufe, das Wissen darüber wird tiefer ... Und heute werden wir in der Lektion unser Wissen über verschiedene Berufe wiederholen und festigen, jemand wird die Namen neuer Berufe hören, jemand wird bekannte Berufe sehen eine neue Perspektive ...
Ich schlage vor, Sie machen einen Ausflug in die Hauptstadt des Landes der Berufe -Stadt der Meister . Jeder Einwohner dieser Stadt ist nicht nur meisterhaft in seinem eigenen Geschäft tätig, sondern kennt auch viele Sprichwörter, Rätsel und Spiele über Berufe, sodass das Reisen durch die Stadt sowohl Spaß macht als auch lehrreich ist. Wir werden mit Besatzungen auf Transportmitteln reisen, die wir selbst erfunden und gezeichnet haben.

Die Kinder werden in Mannschaften eingeteilt und sitzen an ihren Tischen. Auf den Tischen liegt eine Transportzeichnung, die die Kinder in der Unterrichtsvorbereitung gezeichnet haben.

Unterwegs werden wir zwischen den Crews um den Titel „Die besten Experten in Berufen“ kämpfen. Und da es Wettbewerbe gibt, gibt es eine kompetente und sehr faire Jury(Jurypräsentation).

Also los, Freunde! Herzlich willkommen inStadt der Meister !

Die Tafel öffnet sich, das Design ist darauf: die Aufschrift "Stadt der Meister", fröhliche bunte Plakate mit Zeichnungen und Aufschriften "Fabrik", "Bibliothek", "Forschungsinstitut", "Speisesaal" usw.

Erzieher: Am Eingang zu dieser wunderbaren Stadt liegtForschungsinstitut. Die dort arbeitenden Wissenschaftler haben eine Zeitmaschine erfunden. Sie laden uns ein, in unsere Vergangenheit einzutauchen und uns daran zu erinnern, wie wir begannen, uns auf die heutige Reise vorzubereiten ...

Präsentation zeigen

Lehrer: Wir haben die Vergangenheit besucht, und jetzt geht unsere Reise weiter! Wir fahren zu einem lustigen SHOP.

Der Aufwärmverkäufer bietet uns anSpiel "Sag mir ein Wort": (Der Lehrer liest den Satzanfang vor, die Crews vervollständigen abwechselnd die Zeile in Reimen, die Jury vergibt 1 Punkt für jede richtige Antwort)

Der Traktor fährt ... (Traktorfahrer), Arbeitet im Bergwerk ... (Bergmann),
Elektrischer Zug - ... (Fahrer), Hält das Licht im Haus ... (Monteur),
Die Wände gestrichen ... (Maler), In einer heißen Schmiede - ... (Schmied),
Er hat das Brett gehobelt ... (Schreiner), Wer weiß alles - gut gemacht!

Zu verteidigen ist jeder vor Gericht froh An der Maschine steht er Tag und Nacht

Unser geschickter ... .. (Anwalt) Er kann alles, er - .... (Arbeiter)

Auf der Post und im Regen und im Hagel, Löst die kranken Probleme nicht

Er wird für uns in die Schlacht ziehen ... (Soldat) Er wird alle Kranken behandeln .... (Arzt)

Unter der Frühlingsvogelpfeife sind Schlaf und Ruhe vergessen

Pflüge das Land.... (Traktorfahrer) Schreibt ein Lied ... .. (Komponist)

Lobotryasov Dompteur Möbel, Brot und Gurken

In der Schule lehrt er uns ... (Lehrer) Sie verkaufen uns .... (Verkäufer)

Fröhliche Gesellschaft, verdoppeln Sie Ihre Aufmerksamkeit

Rhyme hat früher geholfen

Und jetzt ist es heimtückisch geworden.

Sie, mein Freund, beeilen Sie sich nicht,

Lassen Sie sich nicht süchtig!

Ganz schwarz, wie ein Turm,

Von unserem Dach klettern ... (Schornsteinfeger, kein Arzt)

Kocht Brei und Brühe

Freundlich, fett .... (Koch, nicht Postbote)

Brötchen für uns und Kalachi

Jeden Tag backen sie ... (Bäcker, keine Ärzte)

Wer weidet Kühe, Schafe?

Na klar, ….. (Schäfer, nicht Verkäufer)

Hunderte von Rosen gepflanzt

Im Stadtgarten... (Gärtner, kein Seemann)

Drei Schichten in Fabriken

Die Maschinen stehen….. (Arbeiter, keine Sportler)

Trainiert Löwen, Hunde

Tapfer, unser Tapferer ... (Bändiger, nicht Fischer)

Falten, Taschen und eine rosa Schleife

Ich habe ein wunderschönes Kleid genäht ... (ein Schneider, kein Musiker)

Erzieher: Und wir ziehen weiter! Nächste Haltestelle FACTORY.
In der 4. Klasse haben wir den Test „Wer nennt mehr Berufe“ geschrieben. Jeder von Ihnen hat 7 bis 23 Berufe aufgelistet. Ich frage mich, wie viel mehr Berufe wir jetzt kennen?! Dieser Scheck passt zu uns Arbeitern.

Ein Spiel "Wer nennt mehr Berufe?"

Die Crews schreiben 2-3 Minuten lang die Namen der Berufe (während dieser Zeit können Sie die Musik einschalten). Check: Die Crews nennen der Reihe nach, ohne sich zu wiederholen, die Berufe. Die Mannschaft mit den meisten Berufen gewinnt.

Erzieher: Wir haben einen tollen Job gemacht, wir können weitermachen. Unser Weg führt am ATELIER der Stadt der Meister vorbei. Weise Schneider erinnern uns daran, dass es für jeden Buchstaben des Alphabets Berufe gibt.

Die Schneider bieten an zu spielenAlphabet-Spiel.

A – Apotheker b – Küfer c – Füller d – Töpfer e – kräftiger Brecher

E - Unteroffizier, er ist ein Soldat - ein einfältiger Tüftler - ein Schneider - ein alter Mann

Ich - bärtiger Historiker k - kluger Färber l - basteln

M - Maler n - Portier o - Hirte p - Schriftsteller, p - Funker, s - Schuhmacher, t - Tourist,

U ist ein furchtloser Dompteur, f ist ein exzentrischer Hobbyfotograf, x ist ein Künstler - Schlachtenmaler, c ist ein berühmter Zimbalist, h ist ein wunderbarer Uhrmacher, w ist ein Chauffeur - ein großer Spaßvogel,

U – sein Welpe, Blumenstrauß, E – Elektriker – Energietechniker, u – Anwalt, und dann ich, (im Chor) Ich bin ich, meine Freunde.

Erzieher: Einen Beruf zu haben ist großartig! Noch schöner ist es, sie zu lieben und gewissenhaft ihren Job zu machen! Die Menschen respektieren Profis, wahre Meister ihres Fachs. Manche Berufe lassen sich sogar am Geruch erkennen.
Die appetitlichsten Gerüche in der Stadt der Meister sind natürlich im ESSZIMMER!

(Vorbereitete Schüler lesen ein Gedicht D. Rodari „Wonach riecht Handwerk“ )

Jede Kiste hat einen besonderen Geruch:
Die Backstube duftet nach Teig und Gebäck.
Sie gehen an der Schreinerei vorbei -
Es riecht nach Spänen und einem frischen Brett.
Der Maler riecht nach Terpentin und Farbe.
Der Glaser riecht nach Fensterkitt.
Die Fahrerjacke riecht nach Benzin
Arbeiterbluse - Maschinenöl.
Der Konditor riecht nach Muskatnuss.
Ein Arzt im Schlafrock ist eine angenehme Medizin.
Lockere Erde, Feld und Wiese
Es riecht wie ein Bauer, der hinter einem Pflug hergeht.
Der Fischer riecht nach Fisch und Meer.
NUR DER IDLER RIECHT IN IRGENDEINER WEISE!

zur Diskussion gebrachtTel: Unsere Jungs sind keine Faulpelze! SCHULKINDER - so heißt der Beruf der Kinder. Wie viele Gedichte, Sprichwörter, Rätsel über Berufe und alles, was damit zusammenhängt! Der Weg in die City of Masters ist für solche Fleißigen immer offen. Unsere Reise geht weiter! Achtung, wir nähern uns der Stadtbibliothek!

Der Bibliothekar hat sich vorbereitetSpiel "Rate"

Die Besatzungen erhalten Karten mit geschnittenen Sprichwörtern, Rätseln über Berufe und Werkzeuge. Innerhalb von 3-4 Minuten stellen Kinder Sprichwörter wieder her, erraten Rätsel. Check: Die Crews lesen abwechselnd die zusammengestellten Sprichwörter, lesen Rätsel, rufen gemeinsam Rätsel auf.

Wörter für Arbeit:

1. Wer nicht arbeitet, (er isst nicht)

2. Ohne Arbeit (Sie können nicht einmal einen Fisch aus dem Teich ziehen)

3. Füttern Sie nicht den Ofen, (aber die Hände)

4. Der Baum ist stark verwurzelt (Mensch durch Arbeit)

5. Die Sonne malt die Erde, (und der Mensch ist Arbeit)

6. Arbeit ernährt eine Person (und Faulheit verdirbt)

? Welche Sprichwörter zum Thema Arbeit kennst du?

Beispiele für Sprichwörter:

Menschen werden nicht mit Können geboren, aber sie sind stolz auf das erworbene Handwerk. /Russisches Sprichwort/

Es gilt nicht Brot für den Bauch, sondern der Bauch für das Brot. /Russisches Sprichwort/

Eine kleine Axt kann einen großen Baum fällen. /Albanisches Sprichwort/

Setzen Sie Ihr Herz dafür ein, Sie können alles tun. /Russisches Sprichwort/

Legen Sie Kartoffeln in Okroshka und die Liebe ist im Geschäft. /Russisches Sprichwort/

Ohne Arbeit zu leben - nur um den Himmel zu rauchen. /Russisches Sprichwort/

(Folie Nummer 1 ) Der Anfang des Sprichworts ist auf der linken Seite angegeben. Finden Sie ihr Ende auf der rechten Seite des Tisches.

(Folie Nummer 2) Antworten:

Können und Arbeit werden alles zermahlen.

Nehmen Sie sich nicht viele Dinge vor, sondern zeichnen Sie sich durch eines aus.

Bereiten Sie den Schlitten im Sommer und den Karren im Winter vor.

Sag nicht, was du getan hast, sondern sag, was du getan hast.

Schütteln Sie den Apfel nicht, solange er grün ist: Er wird reifen - er wird von selbst fallen.
Wer früh aufsteht, sammelt Pilze und wer müde ist, greift nach Brennnesseln.

Nicht anfangen – denken, sondern anfangen – tun.

Schmiede das Eisen so lange es heiss ist.

Beeilen Sie sich und bringen Sie die Leute zum Lachen.

Sie können den Fisch nicht einmal ohne Anstrengung aus dem Teich nehmen.

Wir spielen im Beruf
Wir wählen sie nach unserem Geschmack aus
Und wir träumen bald
Mama und Papa werden älter
Nicht nur zum Träumen
Und wer zu entscheiden und zu werden.

Sasha stolz Flugzeug
Glück auf einer Schnur.
Er macht sich bereit zu fliegen
Also wird es erwachsen ... (Pilot)

Bei Pilot Borya Freund
Malen Sie rundherum.
Regen auf das Fenster
Also wird es wachsen ... (Künstler)

Bei Künstler Schwester
Er kann sehr laut singen.
Vögel singen Nastya mit,
So wird es wachsen ... (Sänger)

Bei Sänger es gibt nachbarn
Zwillinge Denis und Fedya.
Abends wird Wasser gekocht
Also werden sie ... (Köche)

Köche mit Valera im Streit,
Er streitet wieder über Geschmack.
Er liebt Debatten
So wird es sein ... (Stellvertreter)

Betreuer geht zur Schule
Zusammen mit einem fröhlichen Jungen.
Jan jongliert mit dem Ball
So wird es sein ... (Zirkuskünstler)

Unsere Wissenschaftler mit Freund Vasya
Schwimmen zu Hause auf einer Matratze.
Geschickt umrundete das Sofa
Vasya, tapfer ... (Kapitän)

Kapitän Ksyusha mit Zhanna
Infiziert mit Mannabrei.
Und dann behandelten sie mit Kohlsuppe.
Sie wollen werden ... (Ärzte)

Bei Ärzte drei Freundinnen haben
Ziehe Kissen an.
Galja, Mascha und Vera
Durch Anruf ... (Modedesigner)

Verkäufer Oleg im Winter
Drei Schneewehen verkauft.
Festungen Oleg Lepetel -
Er ist erblich ... (Baumeister)

Arbeit Baumeister jeder braucht
Jeder braucht ein leckeres Abendessen
Arzt, um alle zu behandeln
Und ein Lehrer zum Unterrichten.
Zum Fliegen braucht man einen Piloten...
Na, wer willst du sein?

Die Jury zählt die richtigen Antworten.

Erzieher: Wie sich herausstellte, kennen unsere Jungs Rätsel und Sprichwörter gut! Wir können weiter gehen. Entlang der Route - das prächtige Gebäude des KRANKENHAUSES. In der Stadt der Meister ist es so schön, dass viele Kranke geheilt werden, wenn man es nur ansieht! Der Chefarzt des Krankenhauses sagte, dass Kinder in der Stadt seit langem "Erwachsene", "Arbeit" spielen. Bei solchen Spielen sind Aufmerksamkeit und Beobachtungsgabe, Merk- und Nachahmungsfähigkeit gefragt. So lernen Kinder die Arbeit und einige Berufe von Erwachsenen kennen. Mal sehen, wie aufmerksam und erfinderisch unsere Jungs sind.

Das Spiel „Wir sagen nichts über den Beruf, aber wir zeigen, was sie dort machen!“

Jede Crew bekommt eine Karte mit dem Berufsnamen und 1-2 Minuten Zeit zur Diskussion und Rollenverteilung. Dann versuchen die Crews abwechselnd, einen Vertreter „ihres“ Berufs zu porträtieren, der Rest der Teams rät (Arzt, Lehrer, Baumeister).

Arzt

Plötzlich Halsschmerzen oder Husten,

Kopf tut weh, sogar weinen.

Jeder kennt das sicher

Hier kann nur ein Arzt helfen.

Er lauscht dem Atem

Und bitte dich, deinen Mund zu öffnen

Um über die Krankheit

Fragen Sie Ihren Körper.

Er wird Ihnen Medikamente verschreiben

Damit Ihre Krankheit verschwindet.

Medizinische Bedenken -

Auch wichtige Dinge.

Betreuer

Ehrenvolle Arbeit des Lehrers,

Auch wenn es mühsam und langweilig ist.

Notebooks müssen überprüft werden

Und erstellen Sie einen Unterrichtsplan.

sorge dich, werde wütend

Und manchmal stolz sein.

Harte Arbeit, ehrenvolle Arbeit,

Aber was will ich sagen:

Kein Wunder, dass Lehrer gerufen werden

Nach Namen und Patronym.

Baumeister

Häuser bauen ist eine gute Sache.

Baumeister ist ein notwendiger Beruf

Schön, zuverlässig, schnell, gekonnt

Errichtet Ziegelspitze.

Brücken über Flüsse, Straßen

Alle ihre Hände sind in ihrer Macht.

Und sie werden dir sogar eine coole Datscha bauen,

Falls Sie es wollen.

Erzieher: Es ist sowohl nützlich als auch ehrenhaft, einen Beruf zu besitzen, der Menschen nützt! Wie eine Volksweisheit sagt: „Beruf ist keine Last, er zieht nicht an den Schultern“ und „Ein bisschen Arbeit ist besser als viel Müßiggang“.

(Vorbereitete Kinder lesen Gedichte von V. Bryusov und K. Kuliev )

Große Freude - Arbeit!
Auf den Feldern, an der Maschine, am Tisch!
Arbeiten Sie bis ins Schwitzen
Arbeiten ohne zusätzliche Rechnungen -
Alles Glück der Erde ist der Arbeit zu verdanken!
Friede und Freude für euch, die ihr lebt,
An alle, die Blut erwecken,
Brot säen, Kühe weiden,
Schützt blühende Gärten!
Friede und Freude für euch, die ihr lebt,
Von dessen Arbeit die Erde lebt,
An alle Menschen, ohne deren Sorgen
Die Welt wäre dunkel in der Dunkelheit!
FRIEDEN UND FREUDE FÜR SIE LEBEN!

Erzieher: Unsere Reise durchStadt der Meister zu einem Ende kommen.
Ich möchte wirklich, dass Sie verstehen, dass Sie so viel wie möglich über Berufe wissen müssen, nicht um des Wissens willen, sondern um den Beruf wählen zu können, der Ihnen mehr gefällt, der Ihnen Freude bereitet, was bedeutet, und alle Menschen, die die Produkte Ihrer Arbeit verwenden. Und auch, damit Sie die Wörter verstehen und sich daran erinnernL. N. Tolstoi : (Plakat öffnet sich)

(Folie Nummer 3)

„Du kannst und solltest dich schämen
keine arbeit
auch die unreinsten
aber nur eins: ein müßiges Leben“

Betrachtung. Die Einwohner der Stadt der Meister mochten die sachkundigen, denkenden, fleißigen und fröhlichen Fünftklässler sehr! Sie bieten uns an, uns in ihrer Stadt niederzulassen und unser eigenes Haus zu bauen! Die Ziegel dieses Hauses sind ungewöhnlich - werden sie aus Ihren Gedanken über die Arbeit oder die Notwendigkeit eines Berufes hergestellt? Schreibe 2-3 Sätze, was du darüber denkst.

Kinder erhalten mehrfarbige kleine Blätter und 2-3 Minuten Zeit zum Arbeiten. Dann äußern mehrere Schüler ihre Gedanken, die Backsteinblätter werden auf das Blatt mit den Umrissen des Hauses geklebt. Es stellt sich ein buntes Haus heraus - ein weiteres in der Stadt der Meister.

Zusammenfassend:

Jede Crew wählt das aktivste und sachkundigste Crewmitglied. Ihm wird die Medaille „Experte in Berufen“ verliehen.

Die Jury fasst die Teams zusammen. Crew-Teams erhalten Lesezeichen mit Aussagen berühmter Persönlichkeiten zur Arbeit (Folie Nummer 4 )

Fest zu entscheiden, wer Sie sein möchten, Sie, Freunde, sind nicht einfach!

Und bis zum Ziel ist es noch ein weiter Weg.

Also akzeptiere meine persönlichen Wünsche,

Damit Ihr Wissen nur exzellent ist

Und die Tage des Lebens würden glücklich sein,

Und Ihre Gesundheit war nur Wachen.

Und denken Sie zum Schluss an Sie alle:

Selbst ein Fisch aus einem Teich kann nicht ohne Mühe und Geduld gefangen werden.

Aber immer - und wie es einmal war,

Und jetzt in unserem XXI Jahrhundert -

Ich möchte euch wünschen...

Um aus dir herauszuwachsen, Mann.

Damit ging unsere Unterrichtsstunde zu Ende, ich hoffe jeder von euch hat sich die nötigen Informationen herausgeholt und kann sich heute aussuchen wer er in Zukunft sein möchte. Ich wünsche dir viel Glück und auf ein Wiedersehen.

Abschnitte: Arbeit mit Vorschulkindern

Ziel: bei Kindern Interesse für die Welt um sie herum wecken, Kenntnisse und Vorstellungen über Berufe erweitern.

Aufgaben:

1. Um die Vorstellungen von Kindern über verschiedene Berufe zu konsolidieren, um die Bedeutung jedes einzelnen von ihnen aufzuzeigen.
2. Erweitern Sie den Wortschatz und aktivieren Sie den Wortschatz von Kindern; evidenzbasierte Rede entwickeln; Ausdruck in Poesie und Prosa.
3. Bei Kindern Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, figuratives und taktiles Gedächtnis entwickeln.
4. Freundlichkeit zu kultivieren, Kommunikationsfähigkeit, Rede- und Verhaltensetikette zu formen.

Vorarbeit:

• Bekanntschaft mit der Arbeit der Mitarbeiter des Waisenhauses (Exkursionen, Beobachtungen).
• Lesen von Büchern über Fähigkeiten und Berufe (V. Mayakovsky „Who to be“, S. Mikhalkov „Was hast du?“, J. Rodari „Wonach riecht Handwerk?“, „Welche Farbe hat Handwerk?“ usw.) .
• Märchen über fleißige und faule Helden lesen (ukrainisches Volksmärchen „Der Hahn und zwei kleine Mäuse“, russisches Volksmärchen „Dascha und Mascha“).
• Rätsel lösen.
• Didaktische Spiele: „Rate, was der Beruf einer Person ist“, „Groß-Klein“, „Rate, wer ich sein werde“, „Füge ein Wort hinzu“, „Nennen Sie ein zusätzliches Wort“, „Meisterinnen und Handwerker“, „Wer macht was? “,
• Dekoration der Tafel (Zeichenpapier) - "City of Masters". Sammelantrag.

STUDIENVERFAHREN:

Die Sitzung beginnt in der Umkleidekabine.

Erzieher: Ich liebe es, in einem Meeting zu sein
Wir sind Freunde und Familie.
"Guten Morgen!"
"Guten Abend!"
"Guten Tag!"
Wir sagen es allen.

Hallo Leute, alle die uns heute besucht haben.
- Leute, erinnert euch, wir haben ein großes Bild gemacht und es "City of Masters" genannt. Und wer lebt in dieser Stadt? Richtig, Menschen unterschiedlicher Berufe. Ein Beruf ist eine Arbeit, der ein Mensch sein Leben widmet.
- Es gibt viele Berufe! (Eine der Wände ist mit Illustrationen geschmückt, die Personen darstellen, deren Berufe den Worten des Gedichts entsprechen).

Erzieher: Der Baumeister wird uns ein Haus bauen,
Und wir leben darin zusammen.

Eleganter Anzug, freier Tag
Der Schneider näht gekonnt für uns.

Der Bibliothekar gibt uns Bücher,
Das Brot wird in der Backstube vom Bäcker gebacken.

Der Lehrer wird alles unterrichten
Lesen und Schreiben beibringen.

Der Postbote liefert den Brief
Und der Koch wird uns die Brühe kochen.

Ich denke, wir werden erwachsen
Und wir finden etwas nach Ihrem Geschmack!

Hast du entschieden, was du sein wirst, wenn du groß bist?
Antworten der Kinder.(Für die Antworten der Kinder verteilt der Lehrer Kleidung entsprechend dem gewählten Beruf).
- Ich schlage vor, dass Sie heute in die Stadt der Meister und Handwerkerinnen gehen. Bist du bereit, sofort dorthin zu gehen? Dann Hände halten, Augen schließen... (Kinder mit einem Lehrer gehen den Korridor entlang und nähern sich den Türen der Gruppe). Hier stehen wir vor den Toren der Stadt.
Ich verrate dir ein Geheimnis – der Eingang zur Stadt der Meister steht nur denen offen, die wissen, wie man etwas macht.
Kinder erzählen, was sie können.
- Komm schon, komm schon. In der Stadt der Meister gibt es viele Straßen, von denen jede zum Haus des Meisters führt.
Auf dem Teppich sind farbige "Bandstraßen" ausgelegt
von Haus zu Haus.
1. Arzthaus.

Ein als Arzt verkleidetes Kind rezitiert ein Gedicht:
Wo tut es weh?
Was weint?
Ich bin Kinderarzt!
Ich lege einfach auf
Ich werde alle Krankheiten heilen.

Fragen für Kinder:

• Wie ist der Vorname Ihres Arztes?
• Und was ist mit Elena Alexandrowna?
• Was macht ein Arzt bei der Arbeit?
• Was verwendet der Arzt bei der Arbeit?

Und jetzt werde ich überprüfen, ob Sie gut hören, wenn Sie einen Arzt brauchen.

Gut gemacht, Leute, ich gebe euch alles, was ihr braucht, um als Arzt zu arbeiten. Vielleicht entscheidet sich einer von euch für diesen Beruf.
- Damit uns nichts stört, lassen wir alle Geschenke auf dem "Geschenktisch".
2. Cooks Haus.

Ein als Koch verkleidetes Kind rezitiert ein Gedicht:
Der Koch ist ein Meister der Kohlsuppe, Borschtsch.
Und Gemüseeintopf.
Er wird köstliche Brühe kochen,
Er kann einen Kuchen backen.

Fragen für Kinder:

• Wo arbeitet der Koch?
• Was hat der Koch in der Küche?
• Was macht der Koch in der Küche?
• Was ist dein Lieblingsgericht?

Leute, seht mal, jemand war in unserer Küche zuständig, hat alle Produkte durcheinander gebracht, helft mir, es zu sortieren.

Der Lehrer lädt die Kinder ein, Gemüse und Obst in verschiedene Körbe zu sortieren. Geben Sie den Ort des Wachstums an.

Kinder mit geschlossenen Augen raten, was der Lehrer ihnen gönnt (Zitrone, Karotte, Apfel, Zwiebel, Banane).

Danke, meine Helfer, nehmt ein Geschirrset mit. Vielleicht wird einer von Ihnen ein erstklassiger Koch.

3. Haus des Chauffeurs.
Fragen für Kinder:

• Wer wohnt in diesem Haus?
• Wie kommst du darauf, dass der Fahrer hier wohnt?
• Aus welchen Teilen besteht die Maschine?

Ein als Fahrer verkleidetes Kind rezitiert ein Gedicht:

Ich stehe sehr früh auf
Denn mein Anliegen ist
Nimm alle mit
Morgens zur Arbeit.

• Welche Autos kennst du?
• Was sind die Helferautos?
• Der Fahrer muss immer dabei sein...?

Ich denke, jeder von euch wird sein eigenes Auto haben. Aber zuerst möchte ich testen, wie aufmerksam die Fahrer sein werden.

Gut gemacht, Sie werden aufmerksame Fahrer sein – ich gebe Ihnen eine Truhe mit Werkzeugen.

4. Haus des Lehrers.
Das Kind rezitiert ein Gedicht:
Ich bin bei den Kindern
Ich verbringe alle meine Tage mit ihnen.
Ich werde nie wütend
Für die Tricks der Kids.
Ich gehe mit ihnen spazieren
Und ich legte mich schlafen.
Und natürlich liebe ich
Ich bin mein Beruf.

Fragen für Kinder:

• Was macht ein Lehrer bei der Arbeit?
• Wer von euch möchte Lehrer werden?

Das Kind in der Rolle eines Lehrers führt Fingergymnastik durch.

Eins zwei drei vier
In unserem Haus gab es Katzen.
Die Katzen spielten mit einem Ball
Die Katzen leckten Milch auf.
Katzen schärften ihre Krallen
Graue Mäuse wurden gefangen.

Ich gebe dir Spiele.
- In unserer Stadt leben viele Handwerker und Handwerkerinnen, aber wen wir nicht haben, sagen Sie mir jetzt.

Wenn ich Berufsworte nenne, klatschen Sie, und wenn Sie jemanden nicht mögen, stampfen Sie.

MUSIKER, BRENNER, BAUER, SLAMPER, VERKÄUFER, HOOLIGAN, FRISEUR, GUTTLER, WASCHERIN

Leute, seid ihr müde? Lass uns eine Pause machen - setz dich in eine Reihe, rede okay. Das russische Volk hat nicht nur Märchen erfunden, sondern auch viele Sprichwörter über die Arbeit. Unsere Gäste sind bereits erwachsen, jeder hat einen Beruf nach seinem Geschmack gewählt, lassen Sie ihn uns helfen.

Spiel mit Gästen:

• Geschäft vor Vergnügen).
• Geschäft vor Vergnügen).
• Arbeit ernährt eine Person, aber Faulheit ... (beutet).
• Der Tag ist langweilig bis zum Abend, wenn es nichts zu tun gibt ... (nichts zu tun).
• Wenn du Kalachi essen willst, dann setz dich nicht auf ... (Herd).
• Wer gerne arbeitet, ist faul ... (sitzt nicht).
• Geduld und ein wenig Anstrengung).
• Sie können nicht einmal einen Fisch ohne Schwierigkeiten aus ... (einem Teich) ziehen.

Danke liebe Gäste.
- Leute, seht, wir haben vergessen, mit euch einen anderen Meister zu besuchen.

5. Schneiderhaus.
- Und erzählen wir unseren Gästen, wie wir den Beruf des Schneiders kennengelernt haben. Wir werden nicht nur erzählen, sondern auch zeigen.
Kinder spielen eine Szene nach.
Zeichen:
Kinderkunden (5 Personen, Kinderschneider)
Ausrüstung:
Ein Tisch, vier Stühle, eine Nähmaschine, ein Spiegel, eine große Kiste mit Kostümen (ein Kleid, ein Sakko, ein Overall, ein weißer Mantel), Christbaumlametta, Stofffetzen.
Aktion:
Ein Schneider in einer Schürze, mit einem „Zentimeter“ um den Hals (Schere ist in der Tasche der Schürze sichtbar), betritt die Bühne, setzt sich an einen Tisch, beginnt zu nähen (Kritzeleien auf einer Schreibmaschine oder mit einer Nadel). Kinderklienten erscheinen, setzen sich neben die Stühle. Das Mädchen und der Junge nähern sich dem Schneider.

MÄDCHEN: Schau, Winter und Sommer
Hase, Eichhörnchen, grauer Wolf
Immer gut gekleidet
Anscheinend wissen sie viel über Pelzmäntel.

JUNGE: gab ihnen die Natur
Wunderbares Outfit.
Und das zu jeder Jahreszeit
Er schmückt die Tiere.

FÜHREN: Nun, wir suchen ein neues Kleid
Wir werden Freunde

MÄDCHEN: Unbedingt zum Schneider,
Ohne ihn geht es nicht.

FÜHREN: Er wird gleich das Maß nehmen,

Modisch wird den Stil aufgreifen,
Verschiedene Stoffe zeigen:

SCHNEIDER: Leuchtender Chintz, Seide und Leinen.

(Der Schneider zeigt die Stoffe.)

FÜHREN: Und eher für die Maschine,
Die Linien verlaufen gerade

SCHNEIDER: Die Falten sind hier, und hier ist das Gummiband,
Lightning ist natürlich dabei.

FÜHREN: Der Schneider ist es nicht gewohnt, faul zu sein,
Die Ärmel schnell zunähen.

SCHNEIDER:(Er spricht hinter der Schreibmaschine und hebt den Finger):
Die Hauptsache ist, keinen Fehler zu machen
Nicht rückwärts!

FÜHREN: Endlich ist das Kleid fertig

MÄDCHEN: Wir erkennen uns nicht wieder.

FÜHREN: Nun, jetzt mit diesem Update
Für einen Palastempfang.
Und der Schneider ist schon ein Sportler
Er näht eine neue Uniform.

Zu einem langen Kleid für die Bühne
Pailletten werden sofort abgeholt.

SCHNEIDER:(Nehmt es aus der Schachtel, zeigt es dem Publikum und den Kunden)
Hier ist ein Baumeister-Overall,
Weißer Arztkittel.

FÜHREN: Sehr gut zu nähen
Er ist sowohl Erwachsene als auch Kinder.

SCHNEIDER: Ich habe heute den ganzen Tag genäht
Ich habe die ganze Familie angezogen.

Erzieher: Wir haben heute hart gearbeitet, und jetzt werden wir uns ein wenig ausruhen.
- Wie viele Geschenke haben wir aus der Stadt der Meister mitgebracht, aber aus irgendeinem Grund ist alles durcheinander gekommen. Muss zerlegt werden.

Erzieher: Es ist toll, Brot säen und ein Lied singen zu können.
Einen Stapel werfen, Holz hacken, den Garten sauber jäten.
Toll: planen! Machen Sie einen Tisch oder ein Bett.
Sei nett, habe Freunde. Es ist großartig, das zu können.

Kinder:
Für alles, was für uns getan wurde
Wir sind den Menschen dankbar!
Die Zeit wird kommen, die Stunde wird kommen.
Und wir werden arbeiten.

Wir haben hart gearbeitet und jetzt setzen Sie sich an den Tisch und bedienen Sie sich an Kuchen.
Der Unterricht endet mit Teetrinken und der Rückkehr der Kinder aus der „Stadt der Meister“.

LITERATUR:

1. Belousova LE Eins, zwei, drei, vier, fünf – wir fangen an zu spielen! Spiele und Aktivitäten für Vorschulkinder mit Strichbildern: Ein methodischer Leitfaden für Vorschullehrer. St. Petersburg: "KINDHEITSPRESSE", 2003.
2. Bondarenko A.K. Didaktische Spiele im Kindergarten: Buch. Für den Lehrer der Kinder Garten. – M.: Aufklärung, 1991.
3. Vakhrushev A.A., Kochemasova E.E., Akimova Yu.A. Hallo Kindergartenwelt. Richtlinien für Erzieher, Lehrer und Eltern. - M.: "Balass", 1999.
4. Potapova TV Gespräche mit Vorschulkindern über Berufe. - M.: TC-Sphäre, 2003.
5. Shorygina T.A. Berufe. Was sind Sie? Ein Buch für Erzieher, Erzieher und Eltern. - M.: Verlag GNOM und D, 2004.

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Abschrift

1 STAATLICHE HAUSHALTSBILDUNGSEINRICHTUNG DER STADT MOSKAU SEKUNDÄRE BILDUNGSSCHULE 709 VORSCHULABTEILUNG, STRUKTURABTEILUNG 1 Szenario für die Berufsberatungssuche für Kinder "Reise zum Mastergrad" "Reise in die Stadt der Meister" Autoren: Stellvertreter. Direktor für Wasserressourcenmanagement Liduhen Yu.A. Oberlehrerin Smagina M.A. Pädagogen: Shishova O.V., Yakovenko M.L., Roschepiy E.N. Logopäden: Ivanchikova O.N., Krupskaya A.N. Sozialpädagogin Korneeva M.A. Sportlehrer Chegodaeva S.Yu. Veranstaltungsdatum: Veranstaltungsort: GBOU SOSH 709 SPDO 1

2 1. Erläuterung Zweck: Bildung einer positiven Grundeinstellung bei Kindern im Vorschulalter, respektvoller Umgang mit verschiedenen Arten von Arbeitsberufen, Sicherstellung der Kontinuität der Berufsberatungsarbeit zwischen verschiedenen Bildungsstufen in einer Bildungseinrichtung. Aufgaben: bei Kindern Vorstellungen über die soziale Rolle der Arbeit eines Kochs, Friseurs, Designers, Stylisten bilden; kognitives Interesse an Vorschulkindern entwickeln; Respekt für die Ergebnisse der Arbeit von Menschen unterschiedlicher Berufe zu pflegen; erweitern und aktivieren den Wortschatz der Vorschulkinder zum Thema: "Berufe"; bereichern und diversifizieren die Plot-Rollenspiele von Kindern. Vorarbeit: Gespräche mit Kindern über Berufe (Koch, Friseur, Designer und Stylist); Leseliteratur: A. Barto „Geschichte eines Berufs“, D. Rodari „Was Handwerk riecht“, B. Zakhodyr „Der Fahrer“ und „Die Schneiderin“, S. Chertkov „Der Koch“, S. Marshak „Die Ballade von das königliche Sandwich". Begutachtete die Illustrationen: - Thematisches Lexikon in Bildern: „Die Welt des Menschen. Berufe“, „Die Welt des Menschen. Moderne Berufe“; - Eine Reihe von Anschauungshilfen für Vorschuleinrichtungen "Berufe". Sie spielten gedruckte Brettspiele: „Was der Künstler verwechselt“, ein pädagogisches Lottospiel „Berufe“. Sie haben S. Chertkovs Gedicht "The Cook" auswendig gelernt, S.V. Michalkow "Was hast du?" Geführte Exkursionen: IZO-Atelier, Kinderbibliothek 107, Friseur. Teilnehmer: Kinder der Vorschule im Alter von 24 Jahren; Lehrer 14 Personen, Studenten der Hochschule "1. Moskauer Bildungskomplex" 6 Personen; Lehrer der Hochschule "1. Moskauer Bildungskomplex", Fakultäten: "Angewandtes Handwerk und Volkshandwerk", "Restaurantgeschäft", "Angewandte Ästhetik" 3 Personen.

3 Charaktere: Prinzessin Tassel (Lehrerin), Dwarf Cook (Lehrerin), Fairy Curly (Lehrerin), Queen Sweet (Lehrerin). Zeit: 1 Stunde. Profilstationen: 1. „Zu Besuch beim Friseur“ 2. „Besuch beim Friseur“ 3. „Besuch beim Koch“ 4. „Besuch beim Designer“ Material und Ausstattung: 1. Station „Besuch beim Friseur“: Interaktive Tafel, Staffelei mit Illustrationen , Kinderschminken, Buntstifte, Filzstifte, thematische Schablonen, Peignoirs, ICT. 2. Station "Besuch beim Friseur": Buntstifte, Filzstifte, thematische Schablonen, didaktisches Puzzlespiel "Wähle eine Frisur für einen Märchenhelden", zugehörige Ausrüstung zum Modellieren von Kinderfrisuren, Negligees, Staffeleien mit Illustrationen, IKT . 3. Station „Besuch beim Koch“: Einweggeschirr, Schneidebretter, Servietten, thermisch verarbeitetes Gemüse und Obst, Schürzen und Mützen für jedes Kind, Salatschüsseln, eine Staffelei mit Sehhilfen, individuelle Hygieneartikel, ICT. 4. Station „Besuch beim Designer“: eine Staffelei mit Anschauungsmaterial, Farb- und Bleistifte, Filzstifte, Aquarellfarben, Blätter F A-3, A-4 für Aquarellfarben, Pinsel 2, 3, 5, ICT. Genutzte Räumlichkeiten: Gruppenräume, Musiksaal, Kunstatelier. 2. Inhalt und Ablauf der Suche Zur Musik betreten die Kinder das Musikzimmer, sie werden vom Gastgeber empfangen. Moderator: - Hallo Kinder und liebe Gäste, heute haben wir einen außergewöhnlichen Tag mit euch: Wir gehen auf eine Reise durch die „Stadt der Meister“. Interessante Begegnungen und Überraschungen warten auf Sie. Um in das Land der Berufe zu reisen, müssen wir uns in 4 Teams aufteilen. Dazu schlage ich vor, das Spiel "Wunderbare Tasche" zu spielen. Die Kinder werden in Teams eingeteilt. Jedes Team erhält seine eigene Reiseroute und geht auf eine Reise. Der Moderator lädt alle Teams zu einer interaktiven Panelkarte ein, um ihre Route zu überdenken.

4 Kinder erhalten Streckenblätter für die Fahrt durch die „Stadt der Meister“ (jedes Team Beginn der Fahrt ab der Themenstation) Moderation: - Leute, gute Fahrt! Magische Musik erklingt und der Musiksaal verwandelt sich in einen Schönheitssalon Stationsaufführung „Zu Besuch bei der Stylistin“ Kinder werden im Schönheitssalon von der Königin Podka empfangen. Süße Königin: - Liebe Reisende, erraten Sie mein Rätsel: Diese Zauberin, diese Künstlerin, Hat Pinsel und Farben. Sie hat eine geheimnisvolle Kraft: Wer sie berührt, wird schön. (STYLIST) Queen Sweet: - Leute, unsere Gäste werden euch von ihrem Beruf erzählen. Eingeladene Stylistinnen erzählen den Kindern von ihrem Beruf und zeigen, wie man sich schminkt und wie man Kinderschminken macht. Süße Königin: - Welchen Beruf hast du getroffen? Was macht ein Stylist? Was braucht er zum Arbeiten? (Antworten von Kindern).

5 Kinder erhalten ein Erinnerungsstück von der Queen of Sweets Station-Performance „Besuch beim Friseur“ Fairy Curly: - Leute, ich heiße Fairy Curly. Erraten Sie das Rätsel: Meister der Scheren und Kämme, Er frisiert alle. Er sagt: „Schau her! Es steht dir sehr gut!“ (FRISEUR) Fairy Curly: - Jetzt lernen Sie den Beruf eines Friseurs kennen, von dem Ihnen unsere Gäste erzählen werden. Eingeladene Studenten-Friseure sprechen über den Beruf eines Friseurs, machen Mädchenfrisuren: ein Frühlingsbrötchen, einen Pferdeschwanz, weben verschiedene Zöpfe. Fairy Curly lädt Kinder ein, das Spiel „Wähle eine Frisur für einen Märchenhelden“ zu spielen, Kinder setzen Puzzles zusammen. Fairy Curly: - Welchen Beruf hast du getroffen? Was macht ein Friseur? Was braucht er zum Arbeiten? (Antworten von Kindern). Kinder erhalten ein Erinnerungsstück aus der Curly Fairy Station-Performance „Besuch beim Koch“ Die Kinder werden vom Zwergkoch empfangen. Gnomenkoch: - Hallo Leute! Ratet mal mein Rätsel: Bei der Arbeit Nachdenken über Frikadellen und Kompott. Shchi, Kartoffeln, Pilaw und Kwas Er wird für Sie kochen (COOK). Zwergenkoch: - Unser Gast führt Sie in den Beruf des Kochs ein. Ein College-Gastlehrer erzählt vom Beruf des Kochs. Dann schlägt der Wichtelkoch vor, Gemüse- und Obstsalate für die Kinder zu machen. Kinder schneiden gekochtes Gemüse und Obst, mischen es in Salatschüsseln, der Gast zeigt die Möglichkeiten des Schnitzens, um Salate zu dekorieren. Gnomenkoch: - Welchen Beruf hast du getroffen? Was macht der Koch? Was braucht er zum Arbeiten? (Antworten von Kindern).

6 Kinder erhalten Souvenirs von der Dwarf Cook Station-Performance „Visiting a Designer“ Die Kinder werden von Prinzessin Tassel begrüßt. Prinzessin Quaste: - Hallo Leute! Du hast mich erkannt? Ich, Prinzessin Tassel, möchte Sie in den notwendigen und interessanten Beruf „Designer“ einführen. Und was dem Designer bei seiner Arbeit hilft, erfahren Sie beim Rätselraten: Er zeichnet ein Bild und malt Pinocchio aus, er schreibt eine Anzeige und eine Grußkarte. Um Plakate zu zeichnen, ist der Meister hell, dünn ... (FILZSTÜCK). Ich tauche die Haare eines flauschigen Eichhörnchens leicht in Gouache. Ich werde alle Bilder und Handarbeiten sehr hell kolorieren. Ich werde die Sonne zeichnen, die Blätter sind seidig weich ... (PINSEL). Prinzessin Tassel: - Gut gemacht, Jungs! Und jetzt erzählen Ihnen unsere Designer-Gäste von ihrem Beruf. Eingeladene Schüler und Lehrer erzählen vom Beruf des Designers, bieten Mädchen an, Landschaftsgestalter zu werden und schmücken das „Gelände“ mit Blumen, Jungen werden zu Architekten. Prinzessin Tassel: - Welchen Beruf hast du getroffen? Was macht ein Designer? Was braucht er zum Arbeiten? (Antworten von Kindern). Kinder erhalten ein Andenken von Prinzessin Tasstochka Zusammenfassung Teilnehmer und Gäste versammeln sich im Musiksaal. Führend: - Hat euch unsere Reise gefallen? Welche Stadt hast du heute besucht? Welche Berufe hast du kennengelernt? Wer möchtest du in Zukunft sein? (Antworten von Kindern). Am Ende der Spielreise erhalten die Teilnehmer Zertifikate. Nach der Siegerehrung organisieren sich alle Teilnehmer und Gäste zu einem gemeinsamen festlichen Frühlingsreigen.

BILDUNGSABTEILUNG DER STADT MOSKAU NORDÖSTLICHER BEZIRK ABTEILUNG FÜR BILDUNG STAATLICHER HAUSHALT BILDUNGSEINRICHTUNG SCHULE 1491 (KINDERGARTEN 1194)

Demonstration eines offenen integrierten Unterrichts in der Mittelgruppe gemeinsam mit Kindern mit Hörbehinderung und gut hörenden Kindern zum Thema „Alle Berufe werden gebraucht, alle Berufe sind wichtig“ für die Seminarteilnehmer (gehörlose Lehrer,

STÄDTISCHES HAUSHALT VORSCHULE BILDUNGSEINRICHTUNG KOMBINIERTER KINDERGARTEN 18 "REGENBOGEN" DER STADT TIKHORETSK, STADTBILDUNG, TIKHORETSKY DISTRIKT Zusammenfassung von IEE für Kinder der älteren Gruppe

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Thema: "Bekanntschaft mit dem Beruf des Kochs." (Kognitive Entwicklung "Durchgeführt von: Filipova. O. A. Erzieherin, MDOU "TsRR-D \ S 122" Zweck: Erweiterung der Vorstellungen von Kindern über den Beruf eines Kochs. Aufgaben: Einführung

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