Основни положения на биологичната теория на емоциите на Анохин. Анохин биологична теория на емоциите
Нека отбележим веднага, че няма чисто психологически теории за емоциите, които да не засягат тяхната физиологична основа. Това не е случайно, тъй като емоцията като психологически феномен е трудно да се отдели от физиологичните процеси, протичащи в тялото.
Изследователите многократно са правили опити да свържат физиологичните промени в тялото със специфични емоции и да покажат, че различните емоции са придружени от различни комплекси от органични знаци. Следователно първите теории за емоциите са посветени на изучаването на тяхната физиологична основа.
Еволюционна теория на емоциите
През 1872 г. Ч. Дарвин публикува книгата „Изразяване на емоции при човека и животните“, в която показва, че във външното изразяване на различни емоционални състояния има много общо между антропоидите и слепите деца. Дарвин доказа, че еволюционният принцип е приложим не само за биологичното, но и за психологическото и поведенческо развитие на живите, че между поведението на животно и човек няма непроходима пропаст.
Според еволюционната теория емоциите се появяват в процеса на еволюция на живите същества като важни адаптивни механизми, които допринасят за приспособяването на организма към житейски ситуации. Телесните движения, съпътстващи различни емоционални състояния, според Дарвин, са рудиментите на реалните адаптивни реакции на тялото.
Органична теория на емоциите
Идеите на Дарвин са приети и развити в теорията на У. Джеймс и К. Ланге. Джеймс вярвал, че определени физически състояния, наречени органични прояви на емоции, са характерни за различните емоции. Сълзите са органична проява на емоцията на скръб, смехът е органична проява на емоцията на радост. Според теорията на Джеймс-Ланге органичните промени са основните причини за емоциите. Като се отразяват в мозъка чрез система за обратна връзка, те генерират емоционално преживяване на съответната модалност. Първо, под въздействието на външни стимули настъпват промени в тялото, характерни за емоциите, и едва след това - в резултат на тях - възниква самата емоция. И така, ние сме щастливи, защото се смеем, ние сме тъжни, защото плачем.
Психоорганична теория на емоциите
Редица контрааргументи на теорията на Джеймс-Ланге са предложени от W. Cannon. Той отбеляза факта, че телесните промени, които съпътстват различните емоционални състояния, са много сходни една с друга. Тяхното разнообразие не е достатъчно, за да обясни качествените различия в най-високите емоционални преживявания на човек. Второ, вътрешните органи, с промени в състоянията, които Джеймс и Ланге свързват с появата на емоционални състояния, са доста нечувствителни структури, които много бавно влизат в състояние на възбуда. Емоциите обикновено възникват и се развиват доста бързо. Освен това изкуственото спиране на органичните сигнали (например от слъзната жлеза) към мозъка не спира емоциите.
Разпоредбите на Кенън са разработени от П. Бард, който показва, че всъщност както телесните промени, така и свързаните с тях емоционални преживявания се случват почти едновременно. В по-нови изследвания са открити мозъчни структури, свързани с емоциите. Те бяха хипоталамуса и лимбичната система. При експерименти върху животни е установено, че електрическите ефекти върху тези структури могат да контролират емоционални състояния, като гняв, страх (Дж. Делгадо).
Активационна психологическа теория на емоциите
По-нататъшното развитие на теориите за емоциите става под влияние на електрофизиологичните изследвания на мозъка. Така възниква теорията за активиране на Линдзи-Хеб. Според тази теория емоционалните състояния се определят от влиянието на ретикуларната формация на мозъчния ствол. Теорията за активиране се основава на следните основни положения:
- Емоциите възникват в резултат на така наречения "активационен комплекс", свързан с дейността на ретикуларната формация.
- Работата на ретикуларната формация определя динамичните параметри на емоциите: тяхната сила, продължителност, променливост и др.
Следвайки психологическите теории за емоциите, които обясняват връзката между емоционалните и органичните процеси, се появиха теории, които описват влиянието на емоциите върху психиката и човешкото поведение. Ефективността на дейността, както се оказа, зависи от естеството и интензивността на емоционалното преживяване, което беше експериментално доказано от Хеб. За постигане на най-висок резултат в дейността, както твърде слабата, така и много силната емоционална възбуда са нежелателни. За всеки човек има оптимум на емоционална възбудимост, което осигурява максимална ефективност в работата.
Човешките емоции зависят не само от органичните процеси, но и от когнитивните фактори. В тази връзка са предложени нови концепции, които обясняват човешките емоции чрез динамичните характеристики на когнитивните процеси.
Теория на когнитивния дисонанс
Една от първите подобни теории е теорията на Л. Фестингер за когнитивния дисонанс. Според него човек има положително емоционално преживяване, когато очакванията му се потвърдят (тоест, когато реалните резултати от дейността съответстват на предвидените когнитивни представи или, което е същото, са в съзвучие). Отрицателните емоции възникват, когато има несъответствие или дисонанс между очакваните и действителните резултати от дейността.
В съвременната психология теорията на когнитивния дисонанс се използва за обяснение на човешкото социално поведение. Според тази теория емоциите се разглеждат като основен мотив за действия. На основните когнитивни фактори се дава много по-голяма роля при определянето на човешкото поведение, отколкото на органичните промени.
Когнитивно-физиологична теория на емоциите
С. Шехтер показа, че освен възприеманите стимули, значителна роля в възникването на емоционални процеси играят паметта (миналия опит на човек) и мотивацията на човека (неговата оценка на ситуацията от гледна точка на реалните му нужди) .
Тази теория за емоциите се потвърждава от влиянието на словесните инструкции върху човешките преживявания, както и допълнителна емоционална информация под формата на преживявания на други хора.
В един експеримент на хората е бил даден физиологично неутрален разтвор като „лекарство“, придружен от различни инструкции. В единия случай им е казано, че това „лекарство“ ще им предизвика състояние на еуфория, в другия – състояние на гняв. След известно време субектите бяха попитани как се чувстват. Оказа се, че емоционалните им преживявания отговарят на очакваното от дадените им инструкции.
Беше показано също, че естеството на емоционалните преживявания на човек зависи от това как възникналата ситуация се преживява от хората наблизо. Това означава, че емоционалните състояния могат да се предават от човек на човек. В същото време при човек (за разлика от животните) качеството на комуникираните емоционални преживявания зависи от личното отношение към човека, с когото човекът съпреживява.
Разглеждайки проблема за емоциите от биологична гледна точка, П.К. Анохин подчертава, че емоциите обхващат целия организъм и придават определено биологично качество на човешкото състояние. Произвеждайки почти мигновено интегриране на всички функции на тялото, емоциите могат да бъдат абсолютен сигнал за благотворно или вредно въздействие върху тялото, често предхождащ определянето на локализацията на ефекта и специфичния механизъм на реакцията на тялото. Благодарение на емоциите тялото бързо оценява естеството на въздействието и се ръководи от най-древния и универсален критерий на всички живи същества - желанието за оцеляване; това придава на емоциите универсално значение в живота на организма.
Той разглежда емоционалните състояния „като естествен факт на природата, като продукт на еволюцията, като адаптивен фактор в живота на животинския свят“. В същото време той се опира на еволюционната теория на Ч. Дарвин. Според него се запазват само полезни устройства. Изхождайки от това, емоционалните състояния, не само запазени в процеса на еволюция, но и развити до определено ниво, не биха могли да бъдат запазени и фиксирани чрез наследственост, ако бяха поне малко вредни или безполезни за живота. В същото време Анохин твърди, че въпросът се свежда само до това каква всъщност е биологичната и физиологична полезност на емоциите при изпълнението на функциите на тялото. Анохин, отговаряйки на този въпрос, твърди, че в процеса на еволюция емоционалните усещания са се закрепили като един вид инструмент, който поддържа процеса в оптималните му граници. Така емоциите предотвратяват разрушителния характер на липсата и прекомерната информация за каквито и да било фактори в живота на организма.
Същността на биологичната теория е, че тя гласи, че положително емоционално състояние на всяка потребност възниква само ако информацията за предприетото действие отразява всички компоненти на положителния резултат. Тази емоция консолидира правилността и полезността както на самото действие, така и на адаптивните действия, които са били използвани за постигане на резултата.
Резултатът от дълбоката теоретична мисъл е биологичната теория за емоциите от П. К. Анохин. Тази теория разглежда емоциите като продукт на еволюцията, като адаптивен фактор в живота на животинския свят.
Теория на активиране Д. Линдсли
В своята теория Линдсли заменя широката концепция за органично възбуждане, която беше предложена от Дъфи, с концепцията за активиране.
Активация – „невронно възбуждане на ретикуларната формация на мозъчния ствол със съпътстващи промени в електроенцефалографските параметри на кората“.
Интерпретацията на емоциите на Линдсли предполага наличието на предишен емоционален стимул, който може да бъде външен условен или вътрешен безусловен. Тези стимули генерират импулси, които от своя страна активират мозъчния ствол, други импулси се изпращат до таламуса и до мозъчната кора. „Хипотетичен активиращ механизъм“ трансформира всички тези импулси в поведение, което се характеризира с „емоционална възбуда“.
Според идеите на П. Маклийн, два кръга играят роля във формирането на мотивационно-емоционални състояния: амигдалаИ септален. Първият е свързан с хранителни и защитни реакции, вторият - предимно със сексуални.
Подкоровите емоционални структури действат активиращо върху кората на главния мозък. Тя от своя страна въз основа на оценката на сигналите от външната и вътрешната среда определя формирането на емоционално оцветени холистични поведенчески актове.
При хората и животните има функционална, междухимисферна асиметрия. Специализацията на мозъчните полукълба се проявява и в емоционалната сфера. По-емоционално е дясното полукълбо, което играе преобладаваща роля в ранните етапи на овладяване на умения. При хората положителните емоции се свързват предимно с лявото полукълбо, отрицателните - с дясното. Съответно оценката на аферентацията от периферните рецептори също се различава: различни психосоматични прояви са по-често свързани с лявата половина на тялото. Лявата половина на лицето отразява в по-голяма степен негативните емоции, докато дясната половина отразява положителните емоции. Тези различия вече се проявяват при новородените, по-специално в асиметрията на израженията на лицето по време на вкусовото възприемане на сладко и горчиво.
Трудностите при определяне на локализацията на емоционалните структури на мозъка при животните са до голяма степен преодоляни след откритието през 1954 г. от Дж. Олдс и П. Милнър феномен на интрацеребрално самораздразнение. На плъха беше дадена възможност чрез натискане на педала да затвори токовата верига и по този начин да стимулира различните му отдели чрез имплантирани в мозъка електроди. Високо ниво на положително подсилване в случаите, когато електродът е в положителна емоционална структура („зони за възнаграждение“, „центрове за удоволствие“, „система за възнаграждение“) води до развитие на инструментален условен рефлекс в рамките на няколко минути.
„Зоните за възнаграждение“ узряват много рано и още в първите дни след раждането се включват в регулацията на поведението. Системите за отрицателно подсилване („зони за наказание“) също са готови да функционират в най-ранните етапи от следродилния живот. Ако електродът е имплантиран в "зоната на наказанието", животното, затваряйки веднъж текущата верига, избягва натискането на педала в бъдеще.
По този начин, според желанието на животното да максимизира или минимизира електрическото стимулиране на тази „точка“, то може да се припише на системите за положително или отрицателно подсилване.
Хипоталамична теория на Е. Гелгорн
Активиращата функция на емоциите е отбелязана от много автори. Е. Гелгорн (1948) смята, например, че ускоряването и засилването на реакциите, които поддържат индивидуалното и видовото съществуване на живите системи, е една от най-ярките характеристики на емоционалната реакция. Състои се във факта, че при възникване на емоциите настъпва активиране на нервните центрове, което се осъществява от неспецифични структури на мозъчния ствол и се предава по неспецифични пътища на възбуждане (Lindsley, 1960; Arnold, 1967). Според теориите за "активиране", емоциите осигуряват оптимално ниво на възбуждане на централната нервна система и нейните отделни подструктури. Активирането на нервната система и преди всичко вегетативното й делене води до промени във вътрешните органи и тялото като цяло, което води или до мобилизиране на енергийните ресурси, или до тяхното демобилизиране. От тук можем да говорим за мобилизационната функция на емоциите.
Учените стигнаха до заключението (Е. Гелгорн), че емоциите извършват енергийна мобилизация на тялото,например радостта е придружена от увеличаване на инервацията в мускулите, докато малките артерии се разширяват, притока на кръв към кожата се увеличава, кожата става по-топла, ускореното кръвообращение улеснява храненето на тъканите Идопринася за подобряване на физиологичните процеси. Радостта ви прави по-млади, защото се създават оптимални хранителни условия за всички телесни тъкани. Напротив, физиологичните прояви на тъгата се характеризират с парализиращ ефект върху мускулите, което води до бавни движения. Ислабо, съдовете са притиснати, тъканите са кървени, появяват се втрисане, липса на въздух и тежест в гърдите. Скърбите ви правят много стари, защото са придружени от промени в кожата, косата, ноктите, зъбите. Ии т.н.
Концепцията на Арнолд
Концепцията на Арнолд, според която интуитивната оценка на ситуация (например заплаха) предизвиква склонност към действие, която, когато се изразява в различни телесни промени, се преживява като емоция и може да доведе до действие. Ако Джеймс е казал „ние се страхуваме, защото треперим“, тогава концепцията на Арнолд предполага, че се страхуваме, защото смятаме, че сме заплашени. В класификацията на емоциите М. Арнолд разделя емоциите на положителни и отрицателни, като критерият за това разделение е тенденцията (възможността) действието да се приближи/отдалечи от обекта.
Една по-късна и научно обоснована теория принадлежи на К. Дарвин. След като публикува книгата „Изразяване на емоции в човека и животните“ през 1872 г., Чарлз Дарвин показва еволюционния път на развитието на емоциите и обосновава произхода на техните физиологични прояви. Същността на неговите идеи е, че емоциите са или полезни, или са само остатъци (рудименти) от различни целесъобразни реакции, които са се развили в процеса на еволюция в борбата за съществуване. Ядосан човек се изчервява, диша тежко и стиска юмруци, защото в неговата примитивна история всеки гняв е довеждал хората до битка и е изисквал енергични мускулни контракции и следователно засилено дишане и кръвообращение, осигуряващи мускулна работа. Той обясни изпотяването на ръцете по време на страх с факта, че при маймуноподобните човешки предци тази реакция в случай на опасност улеснявала хващането на клоните на дърветата.
Така Дарвин доказа, че в развитието и проявата на емоциите няма непроходима пропаст между човека и животните. По-специално той показа, че във външното изразяване на емоциите антропоидите и слепите деца имат много общо.
Биологични теории за емоциите
Теорията на П.К. Анохин.
Анохин разглежда емоционалните състояния „като естествен факт на природата, като продукт на еволюцията, като адаптивен фактор в живота на животинския свят“. В същото време той се опира на еволюционната теория на Ч. Дарвин. Той твърди, че въпросът се свежда само до това каква всъщност е биологичната и физиологична полезност на емоциите при изпълнението на телесните функции. Анохин твърди, че в процеса на еволюция емоционалните усещания са били фиксирани като един вид инструмент, който поддържа процеса в оптималните му граници. Така емоциите предотвратяват разрушителния характер на липсата и прекомерната информация за каквито и да било фактори в живота на организма.
Същността на неговата биологична теория е, че тя гласи, че положително емоционално състояние на всяка потребност възниква само ако информацията за предприетото действие отразява всички компоненти на положителния резултат.
Теорията на Дъфи.
Дъфи се основава на учението на Вунд и Спенсър и вярва, че цялото човешко поведение може да бъде обяснено с термините на "единствен феномен" - възбуждане на организма. Дъфи също така твърди, че поведението може да се промени само по отношение на два вектора: насоченост, интензивност.
Ориентация - селективността на отговора, която се основава на очакванията, целите и взаимоотношенията на организма с околната среда (възприети стимули, излъчвани от околната среда). В зависимост от смисъла на ситуацията (подбуждане, заплаха), индивидът може или да й се подчини, или да я избегне. Интензивността е следствие от общата възбудимост на тялото, мобилизирането на енергия.
Дъфи смята, че мярката за интензивност е „количеството енергия, освободена от тъканите на тялото“. Дъфи разглежда емоциите като точка или като набор от точки в скалата на възбуждането, следователно, в неговата теория, дискретността на емоциите може да се разглежда само в контекста на интензивността.
Теория на У. Джеймс – Г. Ланге
Теорията на Джеймс-Ланге е теория, изложена независимо от американския философ и психолог У. Джеймс и датския лекар К. Г. Ланге (1880-90-те). Според теорията на Джеймс-Ланге възникването на емоциите се дължи на промени, причинени от външни влияния, както в произволната двигателна сфера, така и в сферата на неволните актове на сърдечна, съдова и секреторна дейност. Съвкупността от усещания, свързани с тези промени, е емоционално преживяване. Според Джеймс "ние сме тъжни, защото плачем; страх ни е, защото треперим; ние се радваме, защото се смеем." Ако Джеймс свързва емоциите с широк спектър от периферни промени, то Ланге - само със съдово-моторната система: състоянието на инервация и лумена на съдовете. Така периферните органични промени, които обикновено се считат за следствие от емоциите, са обявени за тяхна причина. Теорията на Демс-Ланге е опит да се превърнат емоциите в обект, достъпен за естествено изследване.
Тази теория, завършена от теоретична страна и достатъчно развита, беше завладяваща по два начина: от една страна, тя наистина даде видима естествено-научна, биологична обосновка на емоционалните реакции, а от друга страна (нямаше недостатъците). от онези теории, които не можеха да обяснят защо никой не се нуждаеше от емоции, остатъци от животинското съществуване, продължават да живеят и се оказват толкова важни, толкова значими преживявания от гледна точка на ретроспективния опит, стоящи най-близо до ядрото на личността .
Въпреки това, свързвайки емоциите изключително с телесните промени, тя ги прехвърля в категорията на явленията, които не са свързани с потребности и мотиви, лишават емоциите от тяхното адаптивно значение, регулиращи функции. В същото време проблемът за доброволното регулиране на емоциите се тълкува по опростен начин: смяташе се, че нежеланите емоции, като гняв, могат да бъдат потиснати чрез умишлено извършване на действия, характерни за положителните емоции. Основните възражения срещу тази теория, изтъкнати в психологията, се отнасят до механистичното разбиране на емоциите като съвкупност от усещания, причинени от периферни промени, и до обяснението на природата на висшите чувства. Критиката на теорията на Джеймс-Ланге от физиолози (Ch. S. Sherington, W. Cannon и др.) се основава на данни, получени при опити с животни. Основните показват, че едни и същи периферни промени възникват при различни емоции, както и в състояния, които не са свързани с емоции.
В отговор на тези упреци Джеймс заявява, че само „нисшите“ емоции, наследени от човека от животинските предци, имат органичен произход. Тази група включва такива емоции като страх, гняв, отчаяние, ярост, но, разбира се, не е приложимо за такива "стройни", по неговите думи, емоции, като религиозно чувство, чувство на любов на мъж към жена , естетически, интелектуален, морален опит и др. Така Джеймс рязко разграничава областите на „нисшите“ и „висшите“ емоции. Но L.S. Виготски също критикува тази теория за противопоставянето на „нисшите“ емоции, причинени от промени в тялото, с „по-висшите“, истински човешки преживявания, сякаш нямат материална основа.
Тези теории положиха основата на цяла поредица от метафизични теории в изучаването на емоциите. В това отношение теорията на Джеймс и Ланге беше стъпка назад в сравнение с работата на Дарвин и посоката, която се развива директно от него.
Теорията на Кенън.
Експерименталните атаки върху теорията на Джеймс-Ланге са извършени в две посоки: от физиологични лаборатории и от психологически лаборатории. Физиологичните лаборатории изиграха коварна роля по отношение на теорията на Джеймс-Ланге, или по-скоро тя беше изиграна от книгата на У. Кенън.
Експерименталните атаки срещу теорията на Джеймс (Ланге бяха извършени в две посоки: от физиологични лаборатории и от психологически лаборатории. Физиологичните лаборатории изиграха коварна роля по отношение на теорията на Джеймс и Ланге, или по-скоро беше изиграна от книгата на W. Cannon Той беше един от първите, които отбелязаха, че фактът, че телесните промени, наблюдавани при възникване на различни емоционални състояния, са много сходни помежду си и не са достатъчни по разнообразие, за да обяснят доста задоволително качествените различия в най-високите емоционални преживявания на един човек. Състоянията на човек, освен това са нечувствителни структури, които много бавно влизат в състояние на възбуда. Емоциите обикновено възникват и се развиват доста бързо. В по-късни проучвания беше установено, че от всички структури на мозъка най-вече функционира с емоции. Дори не самият таламус е пряко свързан, а хипоталамуса и централните части на лимбичната система. При експерименти върху животни е установено, че електрическите ефекти върху тези структури могат да контролират емоционални състояния, като гняв, страх (Дж. Делгадо).
Теория на Линдзи-Хеб
Психоорганичната теория на емоциите (така условно могат да се нарекат концепциите на Джеймс-Ланге) е доразвита под влиянието на електрофизиологичните изследвания на мозъка. На негова основа възниква теорията за активиране на Линдзи-Хеб. Според тази теория емоционалните състояния се определят от влиянието на ретикуларната формация на долната част на мозъчния ствол. Емоциите възникват в резултат на нарушаване и възстановяване на баланса в съответните структури на централната нервна система. Теорията за активиране се основава на следните основни точки: - Електроенцефалографската картина на мозъка, която възниква с емоции, е израз на т. нар. "активационен комплекс", свързан с дейността на ретикуларната формация.
Работата на ретикуларната формация определя много динамични параметри на емоционалните състояния: тяхната сила, продължителност, променливост и редица други.
След теориите, обясняващи връзката между емоционалните и органичните процеси, се появиха теории, описващи влиянието на емоциите върху психиката и човешкото поведение. Емоциите, както се оказа, регулират дейността, разкривайки съвсем определено влияние върху нея, в зависимост от естеството и интензивността на емоционалното преживяване. ПРЕДИ. Хеб успя да получи експериментално крива, изразяваща връзката между нивото на емоционална възбуда на човек и успеха на неговите практически дейности. Между емоционалната възбуда и ефективността на човешката дейност съществува криволинейна, "звънеста" връзка. За постигане на най-висок резултат в дейността, както твърде слабата, така и много силната емоционална възбуда са нежелателни. За всеки човек (и като цяло за всички хора) има оптимум на емоционална възбудимост, което осигурява максимална ефективност в работата. Оптималното ниво на емоционална възбуда от своя страна зависи от много фактори: от характеристиките на извършваната дейност, от условията, в които се извършва, от индивидуалността на човека, включен в нея, и от много други неща. Твърде слабата емоционална възбуда не осигурява правилната мотивация за дейност, а твърде силната я разрушава, дезорганизира и я прави практически неконтролируема. В човек, в динамиката на емоционалните процеси и състояния, когнитивно-психологическите фактори (познавателни средства, свързани със знанието) играят не по-малка роля от органичните и физическите влияния. В тази връзка са предложени нови концепции, които обясняват човешките емоции чрез динамичните характеристики на когнитивните процеси.
В тази теория за емоциите емоциите се разглеждат като биологичен продукт на еволюцията, адаптивен фактор в живота на животно. От тази гледна точка може да се види, че Анохин е разчитал на теорията на Дарвин. Тази теория ни казва, че когато се появят потребности, възникват отрицателни емоции, които мобилизират тялото да изпълнява задачите (в този случай за задоволяване на всяка потребност), когато изпълнява, човек изпитва удоволствие. Ако не успее, тогава се изпращат сили за търсене на други решения.
Информационна теория на емоциите от П. В. Симонова
Симонов изложи своята оригинална теория за произхода на емоциите. Той предполага, че емоциите възникват в резултат на липса или излишък на информация, която ни е необходима, за да задоволим определена потребност. Емоционалното напрежение се описва като сила в нуждата и липсата на прагматична информация, която е необходима за изпълнението на дадена цел. Той също така въвежда формулата (Фигура 4)
където Е - емоция; P - нужда; Ин - информация, необходима за задоволяване на нуждата; IS - информация, с която субектът разполага към момента на нуждата.
Физиологични структури на емоциите
След като разгледахме теориите за произхода на емоциите, нека преминем към разглеждането на физиологичната структура на емоциите. Jayme Peipetse успя да потвърди научното откритие за „циркулацията на емоционалната възбуда“ в структурите на мозъка. Емоциите според концепцията на Peipeci са свързани с определени структури на мозъка. Той открои „Кръга на Peipets“, който задава емоционалното състояние на нашата психика и едновременно с това включва много взаимосвързани мозъчни структури в емоционални реакции. Кръгът Peipets включва следните структури:
1. Хипоталамус
2. Антеровентрално ядро на таламуса
3. Гирус на колана
4. Хипокамп
5. Мамиларни ядра на хипоталамуса
Лимбичната система е взаимосвързана с новата мозъчна кора, с нейните челни, темпорални и теменни лобове, както и с ретикуларната формация на мозъчния ствол. Темпоралният регион е отговорен за предаването на информация от зрителната, слуховата и соматосензорната кора към амигдалата и хипокампуса. Фронталната област регулира дейността на лимбичната кора. Ретикуларната формация повишава активността на възходящите влияния върху лимбичната система. Именно чрез тези връзки се осъществява съзнателен контрол, появата и проявата на емоциите. Каквато и емоция да изпитва човек, силна или слабо изразена, тя винаги предизвиква физиологични промени в тялото му, а тези промени понякога са толкова сериозни, че не могат да бъдат пренебрегнати.
Сравнение на емоции и чувства
В този раздел ще сравним емоциите и чувствата. Не е тайна, че емоциите и чувствата са взаимосвързани помежду си, но все пак си струва да се спомене, че тези понятия имат различни значения и не са идентифицирани, както смятат някои учени. За начало си струва да разберем концепцията за термини.
Емоциите, според М. В. Гамезо, са специален клас психични явления, които протичат под формата на опит и отразяват отношението на човека към задоволяването или неудовлетворяването на неотложни нужди.
Чувствата, според Gamezo M.V., са най-стабилните човешки преживявания, които възникват, когато социалните потребности са задоволени или не са задоволени, като любов, гордост, омраза и др.
Изследвайки емоциите и чувствата и техните взаимоотношения, учените бяха разделени на четири групи:
1) Идентифицирайте емоциите и чувствата
2) Разгледайте емоциите като един от видовете чувства
3) Определете чувствата като родово понятие, което обединява различни видове емоции
Най-ясно разделените емоции и чувства А. Н. Леонтиев, той дава на емоциите такава характеристика, че имат ситуационен характер, тоест изразяват оценка на текущата или бъдещата ситуация. Усещането е обективно. Чувствата не са нищо друго освен стабилна емоционална връзка. Леонтиев също отбеляза, че емоциите и чувствата може да не съвпадат и дори да си противоречат (например човек, когото обичаме, може да ни причини в определени ситуации преходна емоция на неудоволствие и дори гняв)
В. А. Крутецки (1980) се придържа към мнението на Леонтев и смята, че чувствата са по-сложно, постоянно, установено отношение на човек, черта на личността. И това, което отличава емоциите, е по-простото преживяване, което усещаме сега.
Р. С. Немов в своите произведения, че емоциите не винаги се разпознават, а чувствата са външно много забележими. Според мен ситуацията е съвсем различна, често човек не може да си признае, че има чувство, за разлика от емоциите, които като преживявания не могат да бъдат неосъзнати. Немов счита чувствата и емоциите за личностни образувания, които характеризират човек социално-психологически, като по този начин отричат биологичната природа на емоциите.
Обобщавайки за чувствата и емоциите, предлагам да разгледаме мненията, Ilna E.P. вярва, че чувствата се изразяват чрез определени емоции, в зависимост от ситуацията, в която се намира обектът, към който се чувства този човек. Например по време на сесия родителите се тревожат за детето си. В деня на изпита родителите ще изпитат чувство на безпокойство, ако преминат изпита, родителите ще изпитат радост, ако не успеят, разочарование и дори гняв. Този пример потвърждава, че емоциите и чувствата не са еднакви. Така стигаме до заключението, че няма пряко съответствие между чувствата и емоциите, тъй като една и съща емоция може да изразява различни чувства и едно и също чувство може да бъде изразено в различни емоции. Човек може да не показва емоции отвън, като по този начин крие чувствата си.
Видове емоции
В психологията се разграничават следните видове и форми на емоции:
По влияние:
1) Stenic повишава жизнеността, активен
2) Астенични потискат жизнената активност, пасивни
По качество:
1) Положителен
1.1) Радост
1.2) Гордост
1.3) Доверие
1.4) Нежност
1.5) Любов
1.6) Съчувствие
1.7) Спокойствие
1.8) Блаженство
1.9) Радост
2) Отрицателен
2.2) Тъга
2.4) Отчаяние
2.5) Аларма
2.6) Жалко
2.8) Омраза
3) Неутрален (амбивалентен)
3.1) Любопитство
3.2) Удивление
3.3) Безразличие
3.4) Съзерцание
3.5) Изненада
Емоциите също се делят на:
1) По-високите са свързани с удовлетворяване на социални потребности
2) По-ниските са свързани с органична нужда
2.1) Хомеостатичен
2.2) Инстинктивно
В зависимост от субективната стойност на Б.И. Додонов идентифицира следните видове емоции:
1) Алтруистичен - преживявания, които възникват на базата на нуждата от помощ, помощ на други хора.
2) Комуникативни - възникват на базата на нуждата от общуване: желанието за общуване, споделяне на мисли и опит и др.
3) Славен - свързан с нуждата от самоутвърждаване, слава: желанието за спечелване на признание, уважение, чувство за нарцисизъм.
4) Практически – определя се от успеха или неуспеха на дейността, трудностите при нейното изпълнение и завършване.
5) Романтичен - проявява се в желанието за всичко необичайно, тайно: очакването на нещо необичайно и много добро.
6) Гностичен - свързан с необходимостта от поздравителна и духовна хармония: желанието да се познае същността на явленията.
7) Естетически - свързани с лирически преживявания: нужда от красота, чувство за благодат.
8) Хедоничен – свързан с удовлетворяването на потребността от телесен и духовен комфорт: наслада от приятни духовни и физически усещания от знанието.
9) Акизитив - възникват във връзка с интереса към натрупване, събиране.
10) Мобилизация – идват от необходимостта да се преодолее опасността, интерес към борбата.
От списъка по-горе можем да заключим, че емоциите са разнообразни и всеки тип ни влияе по свой собствен начин.
Функции на емоциите
Както знаете, основните функции на емоциите са насочени към гарантиране, че човек може да разбере друг човек без думи, благодарение на това той може по-добре да се настрои към комуникация и сътрудничество. Такъв обмен на информация се осъществява с помощта на изражения на лицето и жестове , с една дума, това е невербална комуникация. Нека разгледаме по-подробно основните функции на емоциите:
1) Функцията на мотивацията - тази функция дава възможност на емоциите да стимулират дейност, която е насочена към задоволяване на потребност или, напротив, да я забавя. Емоциите насочват и контролират човешкото поведение в зависимост от ситуацията Различните потребности предизвикват различни емоции у човека.
2) Функция за формиране на следи – тази функция се появява само в екстремни ситуации.
3) Евристична и антиципаторна функция – изяснява се определена проява на емоции поради психологическия механизъм, който е в основата на тези прояви на емоционални състояния.
4) Синтезираща (антиципираща) функция - тази функция е насочена към итерация на проява на емоции с когнитивни процеси, които осигуряват възможност за структурирано и цялостно отразяване на преживяването и раздразнението.
5) Експресивна функция – тази функция отговаря за влиянието на социалната среда върху човешкото общуване.
От гледна точка на физиологията могат да се разграничат следните функции на емоциите:
Функциите на дадена емоция могат да бъдат анализирани на три нива.
1) Емоцията изпълнява специфична биологична функция, например, тя насочва потока от кръв и енергийни ресурси от гладката мускулатура на вътрешните органи към мускулите, отговорни за движението, както се случва, когато човек изпитва емоцията на гняв.
2) Емоцията действа мотивиращо върху индивида, като организира, насочва и стимулира неговото възприятие, мислене и поведение.
3) Всяка от емоциите изпълнява социална функция. Сигналният аспект на жизнената система на човешкото взаимодействие с други хора се състои от неговите емоционални прояви.
Функциите на емоциите са само положителни, защото в противен случай те не биха били фиксирани в нашия генотип. Несъмнено те също могат да повлияят негативно на тялото ни, но това се случва само при висока интензивност и това се отнася до ролята на емоциите. Да дам пример, солта и витамините в умерена доза са полезни, но ако ги използвате в излишък, човек може да се отрови. Точно това се случва с емоциите. Когато изпълняват функциите си, емоциите не „питат” дали са полезни или вредни за човек от негова гледна точка.
Глава 2 Въздействието на емоциите
МИНИСТЕРСТВО НА ВЪТРЕШНИ РАБОТИ НА РУСИЯ
МОСКОВСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ
Катедра по психология
Курсова работа
"Теории на емоциите"
Проверено:
преподавател в катедра психология
майор на полицията
Anikeeva N.V. Завършено:
кадет от 123-ти учебен взвод
факултет за обучение на психолози
частна полиция
кадет Муравиева Д.Д.
Москва 2014г
Въведение
Глава 1 Теории за емоциите
теория на "здравия разум".
Теорията за емоциите на Джеймс-Ланге (физиологичните прояви са причината за емоционалните усещания)
Теорията на Дарвин
Теорията на Кенън
Теорията на Симонов
Теорията на Хербарт
Глава 2
Функция за превключване на емоциите
Подсилващата функция на емоциите.
Глава 3
Обща концепция за лъжата
Провали на лъжата.
Изражения на лицето на измама
Заключение
Заявление No1
Приложение №2
Въведение
„Човешките емоции са човешки състояния, които са комбинация както от физиологични промени, така и от ментални“ – бих дал това определение на това понятие, тъй като всяка емоция е причинена от външен фактор, влияещ върху човешката физиология, това включва различни човешки състояния. По-научна дефиниция може да се формулира, както следва: емоциите са древни, развити в резултат на еволюцията на човешкото състояние, особени форми на отражение на околния свят. Емоциите са процес, насочен към задоволяване на реални нужди.
Разкриването на темата за теорията на емоциите е много вълнуващ процес, който позволява освен да се опознаят напълно различни гледни точки върху процеса на формиране на емоциите, и да се разбере коя от теориите, които съществуват днес, е най-подходяща и дали го приемаш. Човешките емоции всъщност са обект на тази курсова работа.
Уместността на тази курсова работа се състои във факта, че е възможно да се изучават не само конкретни теории, но и някои данни за техните създатели, както и функциите на емоциите. Възможно е да се проследи процеса на формиране на една теория и нейната замяна с друга, по-модернизирана и актуална за съвременното общество.
Предмет на курсовата работа е теорията на емоциите на различни автори, функциите на емоциите, физиологичните промени, причинени от емоционалното състояние. Всеки от авторите, които прегледах, предлага своя собствена абсолютно уникална теория за емоциите, която дава свое собствено обяснение за причините за емоциите, техните видове (емоции) и особеностите на тяхното проявление. Авторите на емоционалните теории активно търсят закономерности между възникналата емоция и физиологичните промени в тялото. Въпреки това, много изследователи стигат до логичното заключение, че напълно различни емоции могат да съответстват на едни и същи физиологични промени, като се започне от такива явления като треперене и бързо дишане с отделяне на адреналин в кръвта като отговор на силна радост или, напротив, страх.
Що се отнася до функциите на емоциите, в курсовата си работа откроих тези, които според мен са най-впечатляващи: подсилване, превключване и заместване. Подсилващата функция казва, че положителното преживяване се подсилва от положителна емоция и става по-стабилно, обратният процес се развива в резултат на придружаване на действието с отрицателни емоции, когато преживяването вече не е фиксирано в паметта, този процес се инхибира. Функцията за превключване се характеризира като процес на минимизиране на отрицателна или максимизиране на положителна емоция. Заместваща функция - функция, свързана с автономната нервна система (хормонална регулация на реакцията към определен стимул).
В отделна глава разгледах темата за лъжите. На примера на книгата на Пол Екман "Теорията на лъжата" беше възможно да се разкрие концепцията за лъжата, нейните основни характеристики, особеностите на нейното проявление при различни хора, и по-специално при лъжци. Освен това беше поставен акцент върху изражението на лицето на лъжите. По-специално бяха разгледани експериментите на учените върху реакциите на хората към прояви на лъжи, способността им да ги разобличат и идентифицират. Струва си да се отбележи, че основно процесът на откриване на лъжи в тази минута, точно в момента, като правило, не се проявява в хората. Склонни сме да се заблуждаваме и възприемаме емоции, които са по-очевидни и убедителни, което ни изглежда лъжата. Човек умее да крие емоции зад така наречените мимолетни изражения, които само професионалисти или много внимателни хора могат да разпознаят. Авторът по тази тема също демонстрира някои експерименти, проведени с определени индивиди и по този начин доказва рядка възможност за правилно разпознаване на човешката психика. Също така на базата на книгата установих, че човек има определени мускули на лицето си, които не е в състояние да контролира, което е причината човек да не може напълно да скрие състоянието си.
По този начин е възможно да се обобщи, преди да се запознаете с тази работа. Емоциите са широк спектър от човешки реакции към проявите на заобикалящия свят. Разнообразието на емоциите е причината емоциите да се изучават от много години и да не губят своята актуалност в науката.
Глава 1 Теории за емоциите
теория на "здравия разум".
Една логична на пръв поглед теория, но впоследствие опровергана от друга теория на Джеймс - Ланге, говори за придружаването на всяко емоционално състояние от физиологични промени. Независимо дали става дума за страх или спокойствие, омраза или радост, човек ще усети промените, настъпващи в тялото му. Спокойното състояние ще бъде придружено от умерен пулс, дишане, нормално налягане. Омразата, напротив, ще предизвика противоположни на горните симптоми, приблизително подобни на тези, които страхът също ще причини.
Виждайки лъв, докато се разхожда в гората, човек ще изпита чувство на страх. Проявата на тази емоция ще доведе до такива прояви като треперене, бърз пулс, дихателна недостатъчност, скок на налягането. Освен това страхът ще провокира желание за бягство от опасност с полет. В допълнение към тези промени ще има такава физиологична промяна като отделянето на адреналин в кръвта, което ще доведе до повишаване на работоспособността и издръжливостта на тялото, например при преодоляване на препятствия и дълги разстояния при бягане.
Тоест формулата на тази теория е както следва:
Емоция à Физиологични промени
Теорията за емоциите на Джеймс-Ланге (физиологичните прояви са причината за емоционалните усещания)
Емоциите са една от най-слабо развитите области на психологията. Неподчинението на каквито и да било закони на логиката е причината за невъзможността те да бъдат класифицирани, описани, разделени на видове.
Външните промени, които съпътстват емоциите, са забелязани за първи път от Джеймс и Ланге. И двамата учени отхвърлиха предишното разбиране за процеса на емоциите, базиран на различни реакции, протичащи в тялото. Те идентифицираха три основни точки в разбирането на емоциите:
А - възприятие на обект;
Б - чувството, причинено от това;
C - телесни изрази на това чувство.
Джеймс изложи следната теория - ако обичайната схема на чувствата установява последователността ABC, тогава Джеймс вярва, че тя е по-съвместима с друга формула - DIA:
възприятие - изражение на лицето - усещане.
Обикновено казват: плачем, защото сме разстроени, удряме, защото сме раздразнени, треперим, защото се страхуваме. Но Джеймс твърди, че би било по-правилно да се каже: ние сме разстроени, защото плачем, ние сме раздразнени, защото удряме, ние сме уплашени, защото треперим. (Джеймс, 1912 г.)
Всяко чувство, когато е внимателно обмислено, има свой собствен индивидуален, физиологичен израз. Такива чувства, като например радост, гняв, самодоволство, страх, тоест силни в своето проявление, могат да бъдат определени от изражението на лицето.
Този факт може да се обясни по следния начин - след като е предизвикал изкуствено това или онова чувство, то веднага ще се прояви в истинския филц. Например, събуждайки се сутрин, вземете настроението на меланхолик и вечерта ще почувствате копнеж.
Този факт се доказва и от обратната закономерност. Например, ако потиснете чувството за опустошение, несигурност, разочарование от света около вас, придадете на лицето си щастлив вид, видите положителни аспекти в случващото се, меланхоликът постепенно ще се отдалечи от усещането за вечна дисхармония и като сангвиник, ще се научи да изпитва комфорт, позитив и радост.
Физиологичните промени, съпътстващи емоциите според Джеймс и Ланге, са разделени на три групи:
1.Мимически промени (очи, уста, тяло);
2.Соматични промени (сърцебиене, дишане);
3.Секреторни промени (пот, сълзи, изпотяване).
Диаграма на емоциите на Джеймс:
Дразнещо (външно или вътрешно) à Чувство (на емоция)
Чувствата или емоциите не възникват от само себе си. Всяко чувство е предшествано от дразнител, причина. Това, което ни прави щастливи или тъжни, е дразнещото.
Субективизмът на емоциите се крие във факта, че човек, който го изпитва, и човек, който гледа на проявата на определено чувство, го възприема по съвсем различни начини. Зрителят възприема телесните прояви на емоциите, а самият човек възприема чувствата, породени от емоциите.
От тази теория може да се направи противоречиво заключение, че физиологичните промени водят до възникване на емоция. Но мога само частично да се съглася с този факт. Разбира се, наранявайки човек, като го удряме, първоначално ще предизвикаме физиологични промени под формата на усещане за тази болка и едва след емоцията под формата на плач. Но примерът, даден в теорията на здравия разум за срещата с лъв, казва друго. Първоначално човек ще изпита емоционално състояние под формата на страх и едва след треперене, сухота в устата и т.н.
Теория на мимичната (обратна връзка) комуникация
емоцията лежи теория на израженията на лицето
Теорията за обратна връзка на лицето е съвременна версия на теорията за емоциите на Джеймс и Ланге. Авторът на тази теория е Силван Томкинс.
Теорията е, че не само чувствата предизвикват неволна реакция, но и произволните изражения на лицето предизвикват проява на емоции – обратна връзка. Опитвайки се да изобрази тази или онази емоция, човек несъзнателно започва да я изпитва. Томкинс казва, че обратната връзка от външните изражения на лицето се трансформира в усещания и осъзнаване на емоциите. Силвин Томкинс нарече мимическите комплекси един от важните компоненти на емоционалните компоненти.
Въпреки това, често външното проявление на израженията на лицето не засяга съзнанието на човек, не предизвиква емоции. Също така, преобладаващата емоция инхибира действието на друга по-малко интензивна. Например, интересът предизвиква активна активност в човек, предотвратявайки проявата на такива чувства като песимизъм и пасивност.
По този начин може да не се съгласим с тази теория, но само частично, тъй като не може да се твърди, че изкуствено предизвиканите емоции все още няма да влязат в съзнанието и няма да се превърнат в реално състояние на човек.
Теорията на Дарвин
Книгата на Чарлз Дарвин Изразяването на емоциите в човека и животните обяснява връзката между организма и емоциите. Наблюдавайки поведението, емоционалното състояние на човека и човекоподобните маймуни, Дарвин забеляза ясното им сходство. Теорията на Дарвин за емоциите се нарича иначе еволюционна. Според тази теория емоциите са жизненоважни механизми за съществуването на един организъм. Този факт се обяснява с факта, че човек в състояние на гняв се изчервява, диша често и дълбоко, пулсът му се ускорява и всички тези прояви предизвикват мускулна работа, която е необходима в битка. Факт е, че разяреният примитивен човек преживя това състояние изключително чрез изблик на енергия (битка). Дарвин също свързва потните ръце с особеностите на реакцията на човешките предци в стресова ситуация: потните длани допринасят за по-добро сцепление с клоните на дърветата.
Така Дарвин показа неразделността на развитието на човека и неговите предци (великите маймуни), а именно, той разкри първоначалната първопричина за появата на определени емоции. Дарвин каза, че човешките емоции, които са станали частично под негов контрол, първоначално са били достъпни за неговите предци само на нивото на рефлексите.
Теорията на Кенън
Според теорията на Уолтън Кенън емоциите пряко зависят от физиологичното състояние на човек. Благодарение на многобройни експерименти, изследвания на мозъка, учените издигнаха хипотеза за ролята на хипоталамуса във формирането на емоциите. Хипоталамусът, според учените, е функционалният център на емоциите.
Експеримент с оръдие.
Експериментът на учения трябваше да опровергае теорията на Джеймс - Ланге, базирана на физиологичното обяснение на емоциите. Нека ви напомня, че първоначално според теорията на Джеймс-Ланге настъпва някаква физиологична промяна (човек плаче), поради която човек изпитва определена емоция (чувство на тъга). Първо, той твърди, че физиологичните промени, причинени от различни емоции, могат да бъдат сходни. Също така, Кенън каза, че емоциите се появяват по-бързо от физиологичните прояви. Трето, чрез изкуствено предизвикване на определени физиологични промени той доказа, че те рядко предизвикват съответни емоционални промени.
Следващият експеримент беше да опровергае теорията на Джеймс-Ланге за ефекта на адреналина върху човешкото състояние. Според тяхната теория (Джеймс-Ланге), когато адреналинът се отделя в кръвта, човек изпитва страх и голямо вълнение. Но ефектът на този хормон е известен практически на всеки. В случай на опасност адреналинът помага да се поддържа тялото в състояние на готовност за действие, например при преодоляване на висока стена при бягство от куче. Cannon експериментално доказа непоследователността на тяхната теория. Той, въвеждайки адреналин на определени хора, доказа, че освен леко вълнение, адреналинът не причинява нищо.
Доктрина на Кенън за таламуса или зрителния туберкул.
Уолтън Кенън, доказвайки грешките на теорията на Джеймс-Ланге относно физиологичния фундаментален принцип на емоциите, създава своя собствена теория, която се приема и използва днес. Той открива емоционалната зона в мозъка – таламуса. Основната му функция е да разпространява информация от сетивните органи. Кенън построи своя експеримент върху наблюдение на субект с непокътнат таламус (реакциите бяха нормални) и с увреден таламус (реакциите бяха ненормални). Така Кенън стига до заключението, че емоцията е резултат от работата на мозъка. Емоции - връзката на таламуса с мозъчната кора и вътрешните органи. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Теорията на Симонов
Според теорията на Симонов липсата на информация или нейното прекомерно количество води до неудовлетвореност на потребностите и в резултат на това поява на емоции. Причината за негативните емоции е липсата на пълна информация за задоволяване на собствените им нужди. Тоест, когато възникне ситуация на опасност, възникват негативни емоции при липса на информация за метода на защита.
П. В. Симонов се противопоставя на теорията на западните психолози, че живите организми се стремят да намалят броя на своите нужди, за да получат повече положителни емоции.
Теория на информацията за потребност от П. В. Симонов
Теорията за емоциите отново е предложена от Симонов, която гласи, че емоцията е производно на мозъка и се свързва с удовлетворяването на потребностите. Това означава, че емоциите се разглеждат като реакция на тялото на дефицит на информация. Емоциите, според тази теория, се делят на отрицателни и положителни. Положителните спомагат за намаляване на информационния дефицит. Отрицателно, напротив, този дефицит не се елиминира, а се влошава, увеличава. За първи път в теорията на Симонов емоциите придобиват положителен характер.
Тази теория може да бъде представена по следния начин:
E \u003d fP (In - Is)
Където E е емоция, P е качеството на действителна потребност, Ying е информация за средствата, необходими за задоволяване на емоциите, Is е информация за средствата, с които субектът разполага в момента.
От тази формула следва изводът, че средствата за удовлетворение във връзка с потребността водят до възникване на емоции.
Теорията на Хербарт
Теорията на Хербарт иначе се нарича интелектуалистична. Теорията на Хербарт се основава на идеите на човек, от които зависи емоционалното състояние на човек. Закъснението на представите на човека от неговото развитие води до формиране на отрицателни емоции, и обратното, съответствието на идеите и развитието води до проява на положителни. Така например едно малко дете искрено не разбира и се обижда от родителите си, които по някаква причина не му позволяват да яде много сладко, което показва забавяне в развитието на идеите му в сравнение с възрастните около него. Пример за съвпадението на развитието и идеите могат да бъдат тийнейджъри, които бързо и без особени затруднения овладяват новите технологии (компютърни технологии).
Учението на Хербарт е разпространено в Германия, но в момента няма много последователи.
Глава 2
Функция за превключване на емоциите
Превключващата функция на емоциите се крие във факта, че емоцията е състояние, в основата на което е желанието да се минимизира или максимизира определено състояние. Субектът се опитва да максимизира положителните емоции, тъй като те показват подхода за задоволяване на потребностите. Отрицателните, напротив, трябва да бъдат сведени до минимум, тъй като те не задоволяват човешките нужди.
Превключващата функция на емоциите се проявява както в условните рефлекси, така и във вродените. Тоест потребностите се задоволяват не само съзнателно, но и подсъзнателно. Например, интуицията за приближаване към целта се обяснява с предчувствие, което впоследствие води до анализ на ситуацията. Също така, функцията за превключване е, че най-постижимата цел, макар и по-малко важна, става приоритет.
Също така тази теория може да бъде разкрита в следния пример. Човек, намирайки се на пустинен остров, превключва социалните си нужди (в общуване, културно развитие и свободно време, образование и т.н.) към естествени (в храна, облекло, жилище). Състоянието на успех - неуспех в различни ситуации насърчава човек да премине от по-малко успешно действие към по-обещаващо.
Подсилващата функция на емоциите
Тази функция се проявява във факта, че поведението, придружено от положителна емоция, се фиксира по-бързо и е по-стабилно. Поведението се фиксира на принципа на механично обусловен рефлекс, където основното подсилване е положителна емоция, а неподкрепването е емоция с отрицателен знак.
Например, дете с ясна способност да танцува ще се радва да посещава уроци без мотивация да отсъства. В същото време, ако родителите насилствено изпратиха дете, което няма ясен талант за рисуване, в училищния кръг „Сръчни ръце“, тогава е малко вероятно те да получат очаквания резултат.
Тази функция на емоциите има важно правило – положителната мотивация води до действие. Само в този случай е възможно да се постигне желаният резултат.
Компенсаторна (заместваща) функция на емоциите
Емоциите оказват влияние върху системите, които влияят на поведението, допринасят за процеса на фиксиране на отделни моменти (звуци, сигнали и др.) в паметта. Визуално заместваща функция се отразява във вегетативните функции на организма. По време на емоционален подем се наблюдава увеличаване на сърдечната честота, дишането, повишаване на налягането и активиране на хормоните. Този факт се обяснява с факта, че в определен момент не се знае колко енергия ще е необходима, затова е по-добре да се насочите към ненужни енергийни разходи, които ще бъдат по-предвидими във всяка ситуация. Едно от важните свойства на заместваща функция е способността на обекта да реагира на широк спектър от стимули със същата реакция.
Пример за тази теория е реакцията на човек към страха и добрите новини. Процесите, които протичат в тялото в такива моменти, са приблизително еднакви: ускорен пулс, натиск, мокри длани, задух. И въпреки факта, че радостта и страхът са напълно противоположни един на друг, те са идентични както по начина, по който се проявяват, така и по количеството и качеството на спомагателните процеси в тялото.
Глава 3
Обща концепция за лъжата
Когато пишех курсовата си работа, специално внимание беше обърнато на актуалната тема – лъжата. При подготовката на този материал прочетох книгата на Пол Екман "Психологията на лъжата". Авторът на тази публикация разглежда темата за лъжата в различните й проявления, а именно: признаци на лъжа, поведение в моменти на лъжа, фалшиви чувства, страх от разобличаване и др. Интересуваха ме предимно прояви на лъжа (мимики, жестове, последствия от лъжата).
Особеността на тази книга се крие във факта, че авторът разказва за особеностите на човешкото поведение на примера на реални исторически личности, литературни герои и негови съвременници.
Пол Екман дефинира лъжата (измамата) като умишлен акт на подвеждане на някого без предупреждение. Авторът дефинира лъжата със следната формула:
Където Y е по подразбиране, I е изкривяване и съответно L е лъжа. По този начин, Default във връзка с Distortion генерира фалш.
Една от историческите личности, които авторът разглежда, е Ричард Никсън. Президентът на Съединените щати каза, че укриването на истината е лъжа. Що се отнася до самия му мандат като държавен глава, Никсън каза, че лъжата е необходима, за да запази поста си.
Пол Екман, говорейки за външния вид на човек, отбеляза, че той не винаги издава истинското състояние на хората. По този начин човек с вид на измамник не е непременно лъжец. Обратно, хората с неутрален външен вид могат да представляват реална „опасност“. Например богомолка, която става като стрък трева поради инстинктите си, не е повече лъжа, отколкото високочело лице с предполагаемо невероятна интелигентност и бърз ум.
Провалите на лъжите
Не винаги лъжецът е в състояние да оцени адекватно ситуацията, тоест да оцени опонента си и да намери правилния и логичен подход към него. Не всяка „жертва” се влияе и не възприема невярна информация. (ПРИЛОЖЕНИЕ №2)
Този „инат“ се дължи преди всичко на факта, че лъжецът не винаги е убедителен в изявленията си и по този начин не вдъхва доверие. По-специално, човек, поради своята неспокойност, като правило, не е в състояние да създаде образ на самоуверена личност, което отново няма да му позволи да води собствена линия на убеждаване. Друга причина за неуспешни лъжи са непредвидените променящи се обстоятелства. И в тази ситуация само човек, който държи ситуацията под контрол, тоест лъжец, който преди това трябваше да се измъкне от подобни ситуации, ще може да се ориентира. Пол Екман дава следния пример за тази присъда: Фред Бажарт (съветник на президента Никсън), който свидетелства на процеса за пропуски в аудиозаписите на срещата на президента с определено лице, първо се позовава на неизправност на устройството, което всъщност предизвика селективния запис, а след това и липсата на място на филма. По този начин авторът демонстрира влиянието на околната среда върху човек.
За да избегне например влиянието на ситуацията върху резултата от дейността на лъжеца, той трябва да има реалистична история, която да използва във всеки един момент. Лъжец с по-вредна ръка има много такива истории, защото поради неопитността си няма способността да ги формулира моментално. Професионалният лъжец работи точно в обратната посока. Той може да възпроизведе абсолютно несъществуваща ситуация и всички около него ще повярват в нейната истинност, а ако е необходимо, лъжецът неизменно ще я повтори.
Начинаещите "мошеници", за разлика от опитните, се сблъскват с друг проблем, който пречи на превеждането на лъжите в реалността. Нарастващи чувства - това е още една от най-важните причини, която пречи на въздействието върху другите. Емоциите, които имат предимство пред ума, като правило, не ви позволяват да скриете много от техните прояви (смущение, страх, объркване и т.н.). Но когато една емоция се проявява бавно, без внезапни промени, за лъжеца (както и за най-обикновения човек) е по-лесно да се справи с нейните прояви и съответно да контролира емоциите си.
Изражения на лицето на измама
Лицето на човек е много необичаен обект на проявление на емоции. От една страна, това е най-очевидният индикатор за вътрешното състояние на човек, от друга страна, най-непредсказуемият, тъй като всъщност всеки знае как да скрие определени емоции зад мимически маска.
Нашите чувства най-неизменно се проявяват в израженията на лицето, ако това е неволно, но способността да контролираме този процес принуждава другите да приемат лъжата за истината.
Характеристика на човешките изражения на лицето е способността да се предават такива тънкости на емоции, които се противопоставят на словесното описание:
.Абсолютно всяка емоция (страх или спокойствие, тъга или радост, изненада и т.н.) съответства на изражението на лицето му;
.Доста често човек изпитва едновременно няколко емоции (радост и вълнение), които не са противоположни една на друга и се появяват заедно;
.Емоциите могат да бъдат взаимно потискани, тъй като проявата на едната е много по-интензивна от другата.
В книгата е описан интересен експеримент: на двама ученици са дадени задачи, така че единият да каже истината за даден факт, а другият да излъже. Когато в експеримента бяха включени незаинтересовани лица, които трябваше да определят кое от момичетата не лъже, по-голям процент от поканените посочиха момичето, чиято основна задача била да ги подведе. От този опит се направи следното заключение – измамните изражения на лицето са някак по-убедителни от правдивите, което подвежда другите.
Израженията на лицето на лъжата са изключително разнообразни поради една от причините, поради които човек може да лъже, използвайки различни техники: дали тъгата крие абсолютно безразличие, радост, която прикрива тъгата, или спокойствие, което крие страх. Но основната характеристика на това прикриване на емоции е, че по един или друг начин скритото чувство все още се проявява. Авторът нарича такива прояви микроизрази. Този факт стана ясен след следния експеримент: на субектите беше показан запис, в който човек се опитваше да скрие объркването си с радост. На пръв поглед на никой от присъстващите не се стори, че този човек крие нещо, но след гледане на забавен каданс те все пак успяха да идентифицират прояви на скритата емоция, но тя беше толкова краткотрайна, че беше нереалистично да се забележат в нормален режим на гледане.
Следващият проблем, пред който се сблъсква лъжецът, е проблемът с невъзможността да се контролират определени лицеви мускули, които от своя страна са отговорни за емоциите. Този факт може да се отдаде на прегледания по-рано материал за неуспехите на лъжите, но тъй като тази тема е свързана именно с изражението на лицето, тя е точното място за нея. И отново се запознаваме с преживяването, когато хората бяха помолени да изобразят определени емоции, които, както се оказа, не всичко може да бъде изобразено, но това беше възпрепятствано от факта, че не всички мускули се контролират от човек. Субектите най-лесно успяваха да изобразят изненада или гняв, други емоции изглеждаха изкуствени и принудени.
Пол Екман не подмина съдебната практика. Той разгледа въпроса как човек реагира на обвинения в два случая: когато е виновен и невинен. Установен е следният факт: и в двата случая се наблюдават прояви на възбуда и което е не по-малко интересно, когато човек е невинен, вълнението се проявява по-силно. Как тогава, въз основа на наблюдението на емоционалното състояние, да разберем правотата на човек? В тази ситуация на помощ идва полиграф (детектор на лъжата), без който дори професионалист няма да може да провери истинността на показанията на човек.
Израженията на лицето са много ярка страна на човешките емоции. Въз основа на особеностите на неговото проявление, всъщност всеки може да каже какво точно чувства човек в момента. Но не трябва да сте сигурни, че израженията на лицето ще предадат всички аспекти на човешкото състояние с абсолютна точност.
Заключение
Обобщавайки горното, можем да направим следния извод: знанията за характеристиките на човешките емоции се формират за сравнително дълъг период (приблизително от средата на 19 век до наши дни) и не може да се твърди, че тяхното изследване е приключило, напротив, продължава и днес. Разбира се, има определени открития, направени години по-рано и използвани днес като официално признати и актуални днес (теорията на Кенън). Останалите открития, вече разгледани в исторически контекст и по едно време опровергани от други по-модернизирани теории, не са безполезни и пропилени, а напротив, те дадоха тласък на преразглеждането на известни досега факти, тяхното преосмисляне и създаване на нови теории. И така, теорията на Джеймс-Ланге, която казваше, че физиологичните прояви са пред емоциите, се трансформира в следната теория на Cannon, която се приема и използва и до днес, казва, че емоциите са причина за физиологични промени в тялото.
Огромно количество литература под формата на научни статии, програми за обучение, книги е създадена и продължава активно да се публикува днес, което дава възможност да се осъзнае уместността на изучаването на емоционалните характеристики на човек.
Важен аспект от изучаването на емоциите е практическото укрепване на знанията, така че е необходимо да се провеждат експерименти, за да се твърди точно определен факт. Много автори мислят за тази нужда, по-специално Пол Екман, чиято книга представя много експерименти, свързани конкретно с темата за човешките емоции.
Не забравяйте факта, че емоциите са резултат от еволюцията (теорията на Ч. Дарвин), така че не бъркайте човешките емоции с животинските инстинкти, въпреки че много учени, които не са съгласни с този факт, активно се занимават с научна работа, за да докажат своята правота.
Теориите за емоциите на различни учени ни позволяват да разгледаме разнообразно темата за човешките емоции: какви са причините за техните прояви, какви физиологични реакции им съответстват. Разбира се, тази статия разглежда най-малкия брой произведения на учени, които са посветили своите трудове на човешките емоции, но дори и като се има предвид горното, може да се създаде точно разбиране на тази тема.
Библиография
1.Пол Екман. Психологията на лъжата. - М: Петър, 2010;
.Подходът на Дж. Грос към изследването на емоционалната регулация: примери за междукултурни изследвания / А. А. Панкратова//Въпрос на психологията - 2014 - No 1 - с.147 - 156;
.Изард К. Е. Човешки емоции под редакцията на Л. Я. Гозман, М. С. Егорова. - М: Издателство МГУ, Москва, 2005.
.Головин С. Ю. Речник на практически психолог, Минск - М: Жътва, 1998;
.Изард К. Е. Психология на емоциите. - М: Петър, 2006;
.Рожина Л.Н. Развитието на емоционалния свят на личността. - М: Минск, 1999;
.Маришчук В. М. Ролята на емоциите в натрупването на негативен опит и формите на неговото актуализиране // Психология, 2008 г.
8.<#"justify">13.#"justify">Приложение №1
Причини за неуспешни лъжи и начини за разрешаването им.
Приложение №2
Някои факти за учените
Джеймс Уилям (1842 - 1910) американски философ и психолог. Учи медицина, но отказва медицинска кариера. Бил е професор по психология в Харвардския университет. 1892 г. - основава лабораторията по приложна психология в САЩ. 1884 г. - създаване на теорията за емоциите.
Карл Ланге (1834 - 1900) датски лекар и философ. Той създава периферната теория на емоциите – вазомоторната теория на емоциите.
Силван Томкинс (1911) - психолог. Потомък на руски имигранти. Опишете първичните емоции. Описва теорията на мимичната обратна връзка.
Чарлз Дарвин (1809 - 1882) - английски натуралист, разработил теорията за произхода на видовете чрез естествен подбор. Около 1872 г. той публикува книгата си „Изразяването на емоциите в човека и животните“.
Уолтър Брадфорд Кенън (1871-1945), физиолог. Разработва теорията за саморегулацията на организма – хомеостазата. 1884 - развива своята теория за емоциите.
Симонов Павел Василиевич (1926 - 2002) - психофизиолог, психолог. Доктор на медицинските науки. 1964 - информационна теория на емоциите.
Хайнрих Йохан Фридрих (1776 – 1841) – немски психолог. Той е първият, който се опитва да изгради психологията като систематизирана наука.
Обучение
Имате нужда от помощ при изучаването на тема?
Нашите експерти ще съветват или предоставят уроци по теми, които ви интересуват.
Подайте заявлениекато посочите темата в момента, за да разберете за възможността за получаване на консултация.
