Անգլերեն նախադասություններ 12 նախադասություններ ժամանակների համար: Նախադասություններ տարբեր ժամանակներում անգլերենում

ԶԼՄ-ներ (3)

Զանգվածային լրատվամիջոցները կամ զանգվածային հաղորդակցությունները մամուլն է, ռադիոն և հեռուստատեսությունը:

Ամեն օր թերթեր ու ամսագրեր ենք կարդում, ռադիո լսում և հեռուստացույց դիտում։ Մեր օրերում կան այնքան թերթեր ու ամսագրեր, ռադիոկայաններ և հեռուստաալիքներ, որ մենք պետք է շատ ընտրողական լինենք և նախապատվությունը տանք դրանցից մի քանիսին։

Ի՞նչ թերթեր և ամսագրեր եմ նախընտրում կարդալ: Ես սիրում եմ կարդալ հետևյալ թերթերը՝ «Կոմսոմոլսկայա պրավդա», («ԿոմսոմոլՃշմարտություն»), «Նեզավիսիմոստ» («Անկախություն»), «Արգումենտի ի Ֆակտի» («Փաստարկներ և փաստեր»):

Մի քանի պարբերականներ հասանելի են անգլերենով: Ինչ վերաբերում է թերթերին, դրանք կարող են լինել օրական կամ շաբաթական: Ամսագրերը կարող են լինել շաբաթական, ամսական և եռամսյակային:

Իմ կարդացած թերթերն ու ամսագրերն ամենաընթեռնելին են և ունեն մեծ ընթերցող կամ տպաքանակ։ Օրինակ, Argumenty i Fakty-ն ունի ավելի քան 23,000,000 տպաքանակ, այն ամենամեծն է աշխարհում։ Թերթերը պարունակում և լուսաբանում են տեղական, ներքին և արտաքին գործերին: Նրանց հրապարակումները վերաբերում են մեր պատմության բուռն խնդիրներին, վերջին իրադարձություններին և ապագայի կանխատեսումներին։ Անդրադառնում են նաև մշակութային, սպորտային նորություններին։ Ինձ դուր է գալիս, թե ինչպես են ներկայացնում տարբեր տեսակետներ, մոտեցումներ խնդիրներին։ Ես և ծնողներս բաժանորդագրվում ենք որոշ պարբերականների, ուստի մենք բաժանորդ ենք: Թերթերի և ամսագրերի մի մասը մենք գնում ենք կրպակից:

Հաճախ ռադիո եմ լսում, հատկապես առավոտյան՝ դպրոց գնալուց առաջ։ Ես նախընտրում եմ լսել «Մայակ» («Փարոս») հաղորդումը։ Նրանք հեռարձակում են շատ նորություններ և երաժշտություն: Ես սիրում եմ լսել հանգստյան օրերի հաղորդումներ, որոնցից որոշները շատ զվարճալի են և զվարճալի:

Ինչ վերաբերում է հեռուստատեսությանը, ապա մենք ունենք 24 ալիք։ Նախընտրում եմ դիտել երիտասարդական հաղորդումներ։

Բացի այդ, սիրում եմ հետաքրքիր ֆիլմեր դիտել։ Դրանք կարող են լինել գեղարվեստական, արկածային, գիտական, սարսափ, մուլտֆիլմ և այլ ֆիլմեր: Ես հաճույք եմ ստանում Ուոլթ Դիսնեյի մուլտֆիլմերից, երբեմն սիրում եմ տեսնել «Սեր առաջին հայացքից» հաղորդումը, որը հաճելի և զվարճալի հաղորդում է:

Մեդիա (3)

Լրատվամիջոցներն են մամուլը, ռադիոն և հեռուստատեսությունը։

Ամեն օր թերթեր ու ամսագրեր ենք կարդում, ռադիո լսում և հեռուստացույց դիտում։ Մեր օրերում այնքան շատ են թերթերն ու ամսագրերը, ռադիոկայաններն ու հեռուստաալիքները, որ մենք պետք է շատ ընտրողական լինենք և նախապատվությունը տանք դրանցից մի քանիսին։

Ի՞նչ թերթեր և ամսագրեր եմ նախընտրում կարդալ: Ես սիրում եմ կարդալ հետևյալ թերթերն ու ամսագրերը՝ «Կոմսոմոլսկայա պրավդա», «Արգումենտի ի ֆակտի», «Նեզավիսիմոստ»:

Որոշ պարբերականներ կարելի է կարդալ Անգլերեն Լեզու. Ինչ վերաբերում է թերթերին, դրանք կարող են լինել ամենօրյա կամ շաբաթական։ Ամսագրերը կարող են լինել շաբաթական, ամսական կամ եռամսյակային:

Ամենահետաքրքիրն են իմ կարդացած թերթերն ու ամսագրերը։ Դրանք կարդում են շատերը և տպագրվում են մեծ քանակությամբ։ Օրինակ՝ «Փաստարկներ եւ փաստեր» հրատարակվում է 23 միլիոն տպաքանակով։ Սա աշխարհում ամենամեծ տպաքանակն է։ Թերթերը պարունակում և լուսաբանում են նորություններ հայրենիքում և արտերկրում: Նրանց հրապարակումները նվիրված են մեր պատմության արդի խնդիրներին, վերջին իրադարձություններին և ապագայի կանխատեսումներին: Նրանք նաև լուսաբանում են մշակութային և սպորտային նորությունները։ Ինձ դուր է գալիս, թե ինչպես են տարբեր տեսակետներ ու մոտեցումներ ներկայացվում խնդիրներին։ Ես և իմ ծնողները բաժանորդագրվում ենք որոշ պարբերականների։ Մենք կրպակից մի քանի թերթ ու ամսագիր ենք գնում։

Ես հաճախ եմ ռադիո լսում, հատկապես առավոտյան՝ դպրոց գնալուց առաջ։ Ես նախընտրում եմ լսել «Մայակ» հաղորդումը։ Նրանք հեռարձակում են բազմաթիվ լուրեր և երաժշտություն: Ես սիրում եմ հանգստյան օրերին հաղորդումներ լսել։ Դրանցից մի քանիսը շատ զվարճալի են և հետաքրքիր։

Ինչ վերաբերում է հեռուստատեսությանը, ապա մենք ունենք 24 ալիք։ Սիրում եմ դիտել երիտասարդական հաղորդումներ։ Բացի այդ, սիրում եմ հետաքրքիր ֆիլմեր դիտել։ Դա կարող է լինել գեղարվեստական, արկածային, գիտական, սարսափ ֆիլմեր, մուլտֆիլմեր և այլն: Ես հաճույքով եմ դիտում Ուոլթ Դիսնեյի մուլտֆիլմերը: Երբեմն դիտում եմ «Սեր առաջին հայացքից» հաղորդումը։ Նա հետաքրքիր է և զվարճալի:

Հարցեր.

1. Ի՞նչ ենք մենք կարդում ամեն օր:
2. Ինչու՞ պետք է շատ ընտրողական լինենք մեր օրերում:
3. Ի՞նչ են պարունակում և տալիս թերթերը:
4. Ի՞նչ են հեռարձակում ռադիոհաղորդումները:
5. Որտեղի՞ց եք թերթեր գնում:
6. Ո՞ր հաղորդումներն եք նախընտրում դիտել։

Բառապաշար:
զանգվածային լրատվության միջոցներ, զանգվածային հաղորդակցություններ՝ զանգվածային լրատվության միջոցներ
ընտիր լինել – բծախնդիր լինել
նախապատվություն տալ - նախապատվություն տալ
պարբերական – պարբերական
օրական - օրական
շաբաթական - շաբաթական, շաբաթական
ամսական - ամսական, ամսական
եռամսյակային - եռամսյակային
ընթեռնելի – հետաքրքիր
ընթերցող - ընթերցողներ
շրջանառություն - շրջանառություն
պարունակել – պարունակել
ծածկույթ տալ - ծածկել
տեղական գործեր - տեղական իրադարձություններ
տուն (ազգային, ներքին, ներքին) գործեր (իրադարձություններ) - կենցաղային իրադարձություններ, իրադարձություններ երկրում
արտաքին (միջազգային, համաշխարհային, արտաքին) գործեր (միջոցառումներ) - արտասահմանյան իրադարձություններ, իրադարձություններ արտերկրում
զբաղվել - հաշվի առնել
այրվող խնդիր փաստացի խնդիր
կանխատեսում - կանխատեսում
շոշափել – ազդել
ներկայացնել – ծառայել
մոտեցում - մոտեցում
բաժանորդագրվել - բաժանորդագրվել
հեռարձակել - հեռարձակել ռադիոյով
հեռարձակել - հեռարձակել հեռուստատեսությամբ
զվարճալի - զվարճալի
զվարճալի - զվարճալի, հետաքրքիր
վայելել smth անելը, ինչպես ինչ-որ բան անելը

I. Թարգմանեք նախադասությունները անգլերեն՝ օգտագործելով The Present Indefinite կամ The Present Continuous Tense: 1. Իմ ընկերն ապրում է այս քաղաքում։ 2. Միացված

ում ես դու հիմա նայում Ես նայում եմ այս աղջկան. 3. Հաճա՞խ եք այցելում ձեր ընկերներին: 4. Ի՞նչ եք գրում: Գրում ենք 7-րդ դասի բառերը. 5. Դասի ժամանակ մեր ուսուցիչը սովորաբար կանգնում է սեղանի մոտ: 6. Այս ուսանողները հիմա նոր բառեր են սովորում: 7. Սովորաբար նրանք միասին են տուն գնում: 8. Ո՞ւր ես գնում: -Ես գնում եմ տուն: II. Թարգմանե՛ք նախադասությունները անգլերեն՝ ուշադրություն դարձնելով ժամանակների օգտագործմանը: 1.Աննան առավոտյան զանգահարեց ինձ։ 2. Ես արդեն ճանաչում եմ նրան: Նա լավ մարդ է։ 3. Ինչո՞ւ ինձ չբերեցիր այս ամսագրերը։ – Կներեք, բայց եղբայրս հիմա դրանք կարդում է: 4. Այսօր ժամը քանիսին եք ընթրել: - Երեկոյան ժամը 8-ին։ 5. Ես երբեք չեմ եղել այս այգում: Եկ գնանք այնտեղ. 6. Ե՞րբ եք պատրաստվում այցելել ձեր ծնողներին: -Այս շաբաթ այցելեցի նրանց։ 7. Կրկնե՞լ եք 8-րդ դասի քերականական կանոնները։ -Այո, և ես պատրաստվում եմ սովորեք այս դասի բառերը

Խնդրում եմ օգնեք I. Թարգմանեք նախադասությունները անգլերեն: 1. Ո՞վ է հոգ տանում ձեր մասին, երբ դուք հիվանդ եք: 2. Որքա՞ն

ուսանողները մասնակցել են սպորտային մրցումների? 3. Մենք վաղը կքննարկենք այս խնդիրը։ 4. Նա գիրք չի կարդում, բայց հեռուստացույց է դիտում։ 5. Անցած կիրակի անձրև եկավ, այնպես չէ՞: 6. Նրանք ամբողջ օրը չեն աշխատի։ 7. Այս ֆիլմը մի քանի անգամ եմ տեսել։ 8. Մենք ավարտեցինք մեր առաջադրանքը մինչև չորեքշաբթի: 9. Մինչեւ շաբաթվա վերջ գիրքը չեմ կարդացել։

II. Նախադասությունները թարգմանի՛ր ռուսերեն, ընդգծի՛ր նախադասությունը, որոշի՛ր ժամանակը և գրավի՛ր:

1. Կրթության հանդեպ ամուր հավատի հետ մեկտեղ առաջացել է նաև զգալի անվստահություն: 2. Հողերի աճող շահագործումն արտահայտվում է թանկարժեք բնական տարածքների կորստով։

Դուք գործուղման եք գնում Էդինբուրգ։ Ուղարկել ֆաքս (կառուցվածք գործնական նամակ) Blake & Co-ին, պարոն Հենրի Սմիթին, 10 Garden St. տեղեկացրեք նրան ձեր ժամանման (ամսաթվի, գնացքի (կամ ինքնաթիռի) համարի, ժամանման ժամի մասին) և խնդրեք ձեզ հանդիպել:

Թարգմանեք նախադասությունները անգլերեն:

1. Երբ վերադարձա տանը ոչ ոք չկար։ 2. Ոչ ոք չգիտեր նրանց հասցեները։ 3. Նա ինձ այդ մասին չի գրել: 4. Այստեղ ոչ ոք չի ապրում։ 5. Ինձ ոչ ոք ոչինչ չի ասել։ 6. Նա ոչինչ չտեսավ։ 7. Հիմա ժամանակ չունեմ նամակ գրելու։ 8. Նա ոչինչ չի հասկանում: 9. Ես նրան ոչ մի տեղ չեմ տեսնում: 10. Անցյալ տարի նա անգլերեն գրքեր չուներ:

ԳՐԵՔ մի քանի նախադասություն ԱՆԳԼԵՐԵՆ։ Իմ անունը Նաստյա է։ Սովորում եմ Եկատերինբուրգի տնտեսագիտության և տեխնիկայի քոլեջում: իմ մասնագիտությունը

սննդի արտադրության տեխնոլոգ Իմ խմբում կա 35 հոգի։ իմ սիրելի առարկան անգլերենն է, որովհետև կա շատ լավ ուսուցիչ, և դուք կարող եք զվարճանալ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՃԻՇՏ ԳՐՈՒՄ ԵՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ!

Անգլերենում դուք կարող եք հաշվել մինչև 12 հիմնական ժամանակային ձև: Չնայած այն հանգամանքին, որ դրանցից մի քանիսը թարգմանվում են ռուսերեն նույն կերպ, անգլերենով ամեն անգամ համապատասխանում է որոշակի իրավիճակի, և, հետևաբար, դրանք չպետք է շփոթել: Եկեք համառոտ անցնենք դրանցից յուրաքանչյուրին և նայենք առաջարկներին տարբեր ժամանակներԱնգլերեն.

Ընդհանուր առմամբ լեզվում առանձնանում են ժամանակների 4 խումբ.

Քանի որ խմբերից յուրաքանչյուրը կարող է ցույց տալ, որ գործողությունը տեղի է ունենում անցյալում, ներկայում և ապագայում, դուք հնարավորություն ունեք արտահայտելու ձեր գաղափարը՝ օգտագործելով 12 տարբերակներից մեկը: Հավանաբար այս «հնարավորությունը» ինչ-որ մեկին ոչ այնքան գայթակղիչ կթվա։ Ի վերջո, ամեն ինչ պարզելու համար ժամանակ է պետք: Սակայն դա ամենևին էլ պատճառ չէ հուսալքվելու և վալերիանայի գնալու համար։ Հավատացեք ինձ, այս ժամանակներում դժվար բան չկա, և պատշաճ պրակտիկայի դեպքում դուք բավական արագ կյուրացնեք դրանք: Բայց նախ տեսնենք, թե ինչու են անգլերեն խոսողներին այդքան շատ անգամներ և ինչպես են նախադասություններ կառուցում դրանցով:

Առաջարկներ պարզ ժամանակում.

Պարզ (պարզ)	Կրթություն	արտահայտում է
Ներկա (ներկա)	Infinitive առանց մասնիկի to for բոլորըանձինք, բացառությամբ 3 անձի միավորներով: հ. Բանաձև 3 անձի համար միավոր. թվեր՝ V + s (es) Ժխտման համար օգտագործվում է օժանդակ բայը do / do (3-րդ անձի համար) բացասական մասնիկով. անել (ներ) + ոչ (չեմ / չանել) Հարցը սկսվում է օժանդակ բայերով do / does	Սովորական, կանոնավոր գործողություններ ներկայում; հայտնի փաստեր; կարծրատիպեր; Գործողությունների հաջորդականությունը ներկայում;
Անցյալ (Անցյալ)	Կանոնավոր բայեր - ed վերջավորության օգնությամբ, անկանոն - ինքնուրույն: արեց + ոչ (չարեց)	Պարզ գործողություններ անցյալում; Անցյալ գործողությունները ժամանակի ցուցիչով; Անցյալ գործողությունների հաջորդականությունը;
Ապագա (Ապագա)	կլինի + չի (չի)	Գործողություն, որը տեղի կունենա ապագայում (հնարավոր են ժամանակավոր նշիչներ);

Պարզ խմբում նախադասությունների օրինակներ.

Ներկա	Ես սիրում եմ գրքեր կարդալ։	Ես սիրում եմ գրքեր կարդալ։
	Նա Իտալիայում չի ապրում։	Նա Իտալիայում չի ապրում։
	Դուք գիտե՞ք մեր սկզբունքները։	Դուք գիտե՞ք մեր սկզբունքները։
Անցյալ	Երեկ նա գնաց ակումբ։	Երեկ նա գնացել է ակումբ։
	Ես չէի ուզում դրան մասնակցել։	Ես չէի ուզում մասնակցել սրան։
	Մի բոքոն հաց գնե՞լ ես։	Մի բոքոն հաց գնե՞լ ես։
Ապագա	Մենք հսկայական ներդրում կունենանք արվեստում։	Մենք հսկայական ներդրում կունենանք արվեստում։
	Վաղը դպրոց չեմ գա։	Վաղը դպրոց չեմ գա։
	Սթիվը նրան առաջարկություն կանի՞։	Սթիվը նրան առաջարկություն կանի՞։

Առաջարկներ շարունակական ժամանակով՝

Շարունակական (երկար)	Կրթություն	արտահայտում է
Ներկա (ներկա)	լինելը ունի 3 ձև. Դուք / նրանք / մենք ենք Նա / նա / դա - է լինել ճիշտ մարզավիճակում	Գործողությունը, որը ներկայումս տեղի է ունենում; Գործողություն, որը տևում է երկար, բայց ոչ պարտադիր այս պահին. Գործողություն, որը տեղի կունենա մոտ ապագայում
Անցյալ (Անցյալ)	լինել (անցյալ) + V-ing լինելը ունի 2 ձև. Ես / նա / նա / դա - եղել է Դուք/նրանք/մենք էինք էր + ոչ (չէր) էին + չէին (չէին)	Ակցիան տևել է անցյալում որոշակի պահի. Ակցիան տևեց մինչև այն ընդհատվեց մեկ այլ գործողությամբ.
Ապագա (Ապագա)	կլինի + v-ing կլինի + չի (չի) + լինի + v-ing	Գործողություն, որը կտևի ապագայում

Շարունակական խմբի օրինակ նախադասություններ.

Ներկա	Ես ստեղծում եմ նոր հավելված։	Նոր հավելված եմ ստեղծում։
	Նա հիմա չի աշխատում:	Հիմա նա չի աշխատում:
	Նրանք այս պահին սովորո՞ւմ են։	Նրանք այս պահին սովորո՞ւմ են։
Անցյալ	Նա ստուգում էր, իսկ ես գրում էի։	Նա ստուգեց, երբ ես գրում էի.
	Այն ժամանակ, երբ մենք եկանք այնտեղ, լողավազանը չէր գործում:	Այն պահին, երբ մենք այնտեղ հասանք, լողավազանը բաց չէր:
	Նա քնած չէ՞ր, երբ դու զանգահարեցիր:	Նա քնած չէ՞ր, երբ դու զանգահարեցիր:
Ապագա	Այս անգամ վաղը ես ժամանակ կանցկացնեմ ընկերներիս հետ:	Վաղը այս ժամին ես ժամանակ կանցկացնեմ ընկերներիս հետ:
	Մեկ ամսից նա դասընթաց չի անցնի:	Մեկ ամսից նա դասընթաց չի անցնի:
	Նա վաղը ժամը 4-ին ելույթ կունենա՞:	Նա վաղը ժամը 4-ին ելույթ կունենա՞:

Առաջարկներ կատարյալ ժամանակում՝

Կատարյալ (կատարյալ)	Կրթություն	արտահայտում է
Ներկա (ներկա)	ունի - եզակի 3-րդ դեմքի համար ունեն + ոչ (չեմ) ունի + չունի (չունի)	Անցյալում տեղի ունեցած գործողության արդյունքը. Գործողություն, որը տեղի է ունեցել մի ժամանակահատվածում, որը դեռ չի ավարտվել. Գործողություն, որն ավարտվել է վերջերս; խոսնակի փորձ;
Անցյալ (Անցյալ)	ուներ + չուներ (չէի)	Գործողություն, որը տեղի է ունեցել մյուսից առաջ; Գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալում ինչ-որ պահի.
Ապագա (Ապագա)	կունենա + V3 կլինի + չի (չի) + կունենա + V3	Գործողություն, որը կտևի մինչև որոշակի պահ ապագայում; Գործողություն, որը կշարունակվի ապագայում որոշակի պահից հետո;

Կատարյալ խմբի նախադասությունների օրինակներ.

Ներկա	Մենք կորցրել ենք բանալիները։	Մենք կորցրել ենք բանալիները։
	Առաջադրանքը չի ավարտվել։	Առաջադրանքը չի կատարվել.
	Եղե՞լ եք Միլանում:	Եղե՞լ եք Միլանում:
Անցյալ	Ես եփել էի կարկանդակը ժամը 13-ին:	Ես տորթը պատրաստ էի կեսօրից մեկ։
	Ես եկա նրան տեսնելու, բայց նա դեռ չէր վերադարձել։	Ես եկա նրա մոտ, բայց նա դեռ չի վերադարձել։
	Արդյո՞ք նրանք մինչ այդ նկարել էին:	Իսկ մինչ այդ նրանք վերջացրե՞լ են նկարել:
Ապագա	Մինչեւ ձմեռ տունը կկառուցենք։	Ձմռան համար տուն կկառուցենք։
	Համոզված եմ, որ մինչև հունիս նա բավականաչափ գումար չի աշխատի։	Համոզված եմ, որ մինչև հունիս նա բավականաչափ գումար չի աշխատի:
	Կթարգմանե՞ք տեքստը ժամը 7-ին:	Կթարգմանե՞ք տեքստը մինչև ժամը 7-ը։

Կատարյալ շարունակական նախադասություններ.

Կատարյալ շարունակական (Perfect Continuous)	Օ բզարգացում	արտահայտում է
Ներկա (ներկա)	have (ha) + եղել + v-ing ունի - եզակի 3-րդ դեմքի համար have + not (չեն) + եղել ունի + չի (չի) + եղել ունեցել (է) … եղել է	Գործողություն, որը սկսվել է անցյալում և շարունակվում է մինչ այժմ. Անցյալում սկսված գործողությունը տևեց որոշ ժամանակ և ավարտվեց վերջերս.
Անցյալ (Անցյալ)	had + been + v-ing ունեցել + չէ (չէի) + եղել	Ակցիան տևեց մինչև անցյալի որոշակի պահ. Ակցիան տևել է մինչև որոշակի պահ և շարունակվել դրա ընթացքում նախկինում.
Ապագա (Ապագա)	կլինի + եղել է + v-ing կլինի + չի (չի) + եղել + v-ing կլինի… եղել է	Գործողություն, որը կսկսվի և կշարունակվի որոշ ժամանակ մինչև ապագայում որոշակի ժամանակ.

Նախադասությունների օրինակներ Perfect Continuous խմբից.

Ներկա	Նա էսպերանտո սովորում է 4 ամիս։	Նա սովորում է էսպերանտո 4 ամիս։
	Մենք ձեզ երկար ժամանակ չէինք սպասում։	Մենք ձեզ երկար չսպասեցինք:
	Որքա՞ն ժամանակ է, ինչ այնտեղ եք ապրում:	Որքա՞ն ժամանակ եք ապրում այնտեղ:
Անցյալ	Նա որոշեց հանգստանալ այն բանից հետո, երբ 3 ժամ կենտրոնացած էր նախագծի վրա	Նա որոշել է ընդմիջել 3 ժամ նախագծի վրա կենտրոնացած լինելուց հետո։
	Նույնիսկ 5 րոպե չէի խոսում նրա հետ, երբ նյարդայնացա։	Մեր զրույցից 5 րոպե չանցած՝ նա սկսեց զայրացնել ինձ։
	Ջիմը մեկ ժամ նայե՞լ է այս մուլտֆիլմը, երբ դուք գաք:	Արդյո՞ք Ջիմը մեկ ժամ դիտում էր այս մուլտֆիլմը, երբ դուք կհասնեիք:
Ապագա	Մինչև 2020 թվականը մենք այնքան երկար չենք ապրի ԱՄՆ-ում՝ քաղաքացիություն ստանալու համար դիմելու համար։	Մինչև 2020 թվականը մենք այնքան երկար չենք ապրի ԱՄՆ-ում՝ քաղաքացիություն ստանալու համար դիմելու համար:
	Հաջորդ ամիս ընկերությունում չենք աշխատի 2 տարի։	Հաջորդ ամիս մենք արդեն 2 տարի ընկերությունում չենք լինի։
	Քանի՞ ամիս են նրանք միասին ապրելու այդ ժամանակ։	Քանի՞ ամիս են նրանք միասին ապրելու մինչ այդ։

Սրանք բոլորը անգլերենի ժամանակներն էին օրինակներով: Ինչպես տեսնում եք, անգլերենի տարբեր ժամանակներով նախադասությունները կառուցված են կանոնների հիման վրա, որոնք բավականին հեշտ է հիշել: Ավելի կարեւոր է հասկանալ մի բան՝ ինչ դեպքերում է օգտագործվում այս կամ այն ժամանակը։ Նյութը պրակտիկայի և համախմբելու համար կարող եք նախադասություններ կազմել վերը նշված օրինակների հիման վրա և ժամանակ առ ժամանակ այցելել այս էջը՝ տեղեկատվությունը վերանայելու համար:

Դիտումներ՝ 401

Կանադա (1) Կանադան մեծությամբ երկրորդ երկիրն է աշխարհում: Ավելի մեծ հողատարածք ունի միայն Ռուսաստանը։ Կանադան գտնվում է Հյուսիսային Ամերիկայում։ Կանադան մի փոքր ավելի մեծ է, քան Միացյալ Նահանգները, բայց ունի ավելի քան մեկ տասներորդ մարդ: Կանադայում ապրում է մոտ 28 միլիոն մարդ։ Բնակչության մոտ 80%-ն ապրում է հարավային սահմանից 320 կմ հեռավորության վրա։ Կանադայի մնացած մասի մեծ մասը անմարդաբնակ կամ նոսր բնակեցված է բնական ծանր պայմանների պատճառով: Կանադան 10 գավառներից և 2 տարածքներից բաղկացած դաշնություն է: Կանադան անկախ պետություն է։ Սակայն 1982 թվականի բրիտանական միապետի Սահմանադրության ակտի համաձայն, Միացյալ Թագավորության թագուհի Եղիսաբեթ II-ը ճանաչվել է Կանադայի թագուհի: Սա խորհրդանշում է երկրի ամուր կապերը Բրիտանիայի հետ: Կանադան ամբողջությամբ կառավարվում էր Բրիտանիայի կողմից մինչև 1867 թվականը, երբ Կանադան վերահսկողություն ձեռք բերեց իր ներքին գործերի վրա։ Բրիտանիան կառավարում էր Կանադայի արտաքին գործերը մինչև 1931 թվականը, երբ Կանադան ձեռք բերեց լիարժեք անկախություն: Կանադայի ժողովուրդն է: բազմազան. Բոլոր կանադացիների մոտ 57%-ն ունի անգլիական ծագում, իսկ մոտ 32%-ը՝ ֆրանսիական ծագում: Ե՛վ անգլերենը, և՛ ֆրանսերենը երկրի պաշտոնական լեզուներն են: Ֆրանսիացի կանադացիները, որոնց մեծ մասն ապրում է Քվեբեկի նահանգներում, պահպանել են իրենց նախնիների լեզուն և սովորույթները։ Մյուս խոշոր էթնիկ խմբերն են գերմանացիները, իռլանդացիները և շոտլանդացիները: Բնիկները՝ ամերիկացի հնդկացիները և էսկիմոսները, կազմում են երկրի բնակչության մոտ 2%-ը»: Կանադայի բնակչության 77%-ը ապրում է քաղաքներում կամ ավաններում: Տորոնտոն և Մոնրեալը ամենամեծ քաղաքային տարածքներն են: Օտտավան երկրի մայրաքաղաքն է: Այսօր, համայնքի զգացումը պահպանելը Կանադայի հիմնական խնդիրներից մեկն է՝ գավառների և տարածքների միջև եղած տարբերությունների պատճառով: Երկրի արևմտյան և արևելյան հատվածներում կանադացիներից շատերը կարծում են, որ դաշնային կառավարությունը բավարար ուշադրություն չի դարձնում իրենց խնդիրներին: Քվեբեկի բնակչության 80%-ը ֆրանսիացի կանադացիներ են։ Նրանցից շատերը կարծում են, որ իրենց նահանգը պետք է հատուկ ճանաչում ստանա Կանադայի սահմանադրության մեջ։
Դեպի
Կանադա (1) Կանադան մեծությամբ երկրորդ երկիրն է աշխարհում: Մեծ տարածք ունի միայն Ռուսաստանը։ Կանադան գտնվում է Հյուսիսային Ամերիկա. Կանադան մի փոքր ավելի մեծ է, քան Միացյալ Նահանգները, բայց ունի տասն անգամ ավելի քիչ մարդ: Կանադան ունի մոտ 28 միլիոն բնակիչ։ Բնակչության մոտ 80%-ն ապրում է հարավային սահմանից 320 կմ հեռավորության վրա։ Կանադայի մնացած մասի մեծ մասը անմարդաբնակ է կամ սակավ բնակեցված՝ դաժան բնական պայմանների պատճառով Կանադան 10 գավառների և 2 տարածքների դաշնություն է։ Կանադան անկախ պետություն է։ Սակայն 1982 թվականի Սահմանադրության ակտի համաձայն՝ Անգլիայի թագուհի Եղիսաբեթ II-ը ճանաչվել է Կանադայի պետության ղեկավար։ Սա խորհրդանշում է երկրի ամուր կապերը Բրիտանիայի հետ։ Բրիտանիան կառավարեց Կանադան մինչև 1867 թվականը, երբ Կանադան վերահսկողություն ձեռք բերեց նրա ներքին գործերի վրա։ Բրիտանիան վերահսկում էր Կանադայի արտաքին հարաբերությունները մինչև 1931 թվականը, երբ Կանադան ձեռք բերեց լիարժեք անկախություն, Կանադայի բնակչությունը բազմազան է: Կանադացիների մոտ 57%-ը անգլիական ծագում ունի, իսկ բնակիչների մոտ 32%-ը ֆրանսիացի կանադացիներ են։ Ե՛վ անգլերենը, և՛ ֆրանսերենը երկրի պաշտոնական լեզուներն են: Կանադացի ֆրանսիացիները, որոնց մեծ մասն ապրում է Քվեբեկ նահանգում, պահպանել են իրենց նախնիների լեզուն և սովորույթները: Մյուս խոշոր էթնիկ խմբերն են գերմանացիները, իռլանդացիները և շոտլանդացիները: Բնիկ ժողովուրդները՝ ամերիկյան հնդկացիները և էսկիմոսները կազմում են երկրի բնակչության մոտ 2%-ը։ Կանադայի բնակչության 77%-ն ապրում է քաղաքներում և ավաններում։ Տորոնտոն և Մոնրեալը ամենամեծ քաղաքներն են։ Օտտավան երկրի մայրաքաղաքն է, այսօր համայնքի զգացումը պահպանելն է հիմնական խնդիրըԿանադայում՝ գավառների և տարածքների միջև տարբերությունների պատճառով: Երկրի արևմտյան և արևելյան շրջաններում կանադացիներից շատերը կարծում են, որ դաշնային կառավարությունը բավարար ուշադրություն չի դարձնում իրենց խնդիրներին: Քվեբեկի բնակչության 80%-ը ֆրանսիացի կանադացիներ են։ Նրանցից շատերը կարծում են, որ նահանգը պետք է հատուկ ճանաչում ստանա Կանադայի Սահմանադրության մեջ։

II. Նախադասությունները թարգմանի՛ր ռուսերեն, ընդգծի՛ր նախադասությունը, որոշի՛ր ժամանակը և գրավի՛ր:

Դուք գործուղման եք գնում Էդինբուրգ։ Ուղարկեք ֆաքս (գործարար նամակի կառուցվածք) Blake & Co-ին, պարոն Հենրի Սմիթին, 10 Garden St.; տեղեկացրեք նրան ձեր ժամանման (ամսաթվի, գնացքի (կամ ինքնաթիռի) համարի, ժամանման ժամի մասին) և խնդրեք հանդիպել ձեզ:

Թարգմանեք նախադասությունները անգլերեն: