Forschung in der Soziologie. soziologische Forschung

In welchem ​​Fall, so die Autoren, kann ein Soziologe die Beobachtungsmethode nicht anwenden? Welche zwei Erhebungsmethoden werden im Text besprochen? Schlagen Sie basierend auf sozialwissenschaftlichem Wissen vor, was die Bedeutung von Stichprobenverfahren in der soziologischen Forschung erklärt.

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

Beobachtungsmethoden dienen dazu, das direkt beobachtete Verhalten von Menschen in unterschiedlichen Situationen zu beschreiben und zu charakterisieren. Wertesysteme, Überzeugungen, Einstellungen, Ideen, Motivationen und Gefühle stehen jedoch nicht zur Beobachtung zur Verfügung. In solchen Fällen wird die Umfrage zur führenden Methode der soziologischen Forschung. Umfragen werden in der Regel durch Befragungs- und Fragebogenmethoden durchgeführt. Das Interview basiert auf einem Gespräch nach einem vorab entwickelten detaillierten Plan, häufiger führen Soziologen Interviews jedoch auf der Grundlage eines vorgefertigten Fragebogens durch, in dem alle interessierenden Fragen in einer bestimmten Reihenfolge und mit vorgegebenem Wortlaut gestellt werden .

Befragung ist eine Umfragemethode, bei der ein Soziologe-Forscher mit einem Befragten (einem Teilnehmer an einer soziologischen Umfrage) unter Verwendung eines Fragebogens kommuniziert.

Sowohl bei Interviews als auch bei Fragebögen sollten Forscher besonderes Augenmerk auf Stichprobenverfahren legen: 1) Bestimmen Sie die Schichten und Gruppen der Bevölkerung, auf die die Ergebnisse der Umfrage ausgedehnt werden sollen; 2) Bestimmen Sie die Anzahl der Befragten, notwendig und ausreichend ... 3) Bestimmen Sie die Regeln für die Suche und Auswahl von Befragten in der letzten Phase der Auswahl ...

Soziologen verwenden in ihrer Forschung normalerweise eine Zufallsstichprobe oder eine geschichtete (typische) Stichprobe. Bei der Zufallsstichprobe wählen die Forscher die Probanden nach dem Zufallsprinzip aus, sodass jedes Individuum in der Bevölkerung die gleiche Chance hat, ausgewählt zu werden. Wenn eine höhere Genauigkeit erforderlich ist, wird eine geschichtete Stichprobe verwendet, bei der die Bevölkerung in geeignete Kategorien nach Alter, Geschlecht, sozioökonomischem Status, Rasse unterteilt wird, dann wird in jeder der ausgewählten Kategorien eine Zufallsstichprobe gezogen ...

Einen guten Fragebogen zu schreiben ist keine leichte Aufgabe. Die Formulierung der Fragen, ihre Anzahl und Größe - all dies ist von nicht geringer Bedeutung. Beispielsweise kann die Formulierung einer Frage die Ergebnisse einer Umfrage systematisch "überspringen"... Es ist mehr als eine Vorabprüfung erforderlich, um sicherzustellen, dass die Fragen klar, eindeutig und spezifisch genug sind, um die gewünschten Informationen von den Befragten zu erhalten . Die vielleicht größte Schwierigkeit bei personenbezogenen Daten hat mit ihrer Genauigkeit zu tun.

(Y. Volkov und andere.)

Warum ist die Zusammenstellung eines Fragebogens laut den Autoren eine schwierige Aufgabe? Welche Anforderungen sollten ihrer Meinung nach die Fragen des Fragebogens erfüllen? Welche Kategorien von Befragten werden den Autoren zufolge bei der Erstellung einer geschichteten Stichprobe ausgewählt?

Erläuterung.

1) Antwort auf die erste Frage (Grund):

Die Formulierung der Frage kann die Ergebnisse der Umfrage systematisch "niederschlagen";

2) Antwort auf die zweite Frage (Anforderungen):

Die Fragen sind klar, eindeutig und sehr spezifisch.

3) Antwort auf die dritte Frage (Kategorien):

Alter, Geschlecht, sozioökonomischer Status, Rasse.

Antworten auf Fragen können in anderen, sinnnahen Formulierungen gegeben werden.

Geben Sie anhand der Fakten des öffentlichen Lebens und persönlicher sozialer Erfahrungen Beispiele für die Verwendung der Ergebnisse soziologischer Erhebungen 1) in der Politik, 2) in der Wirtschaft, 3) in Bildungsorganisationen.

Erläuterung.

Die richtige Antwort sollte Beispiele enthalten, zum Beispiel:

1) in der Politik: Eine politische Partei führte einen Wahlkampf auf der Grundlage von Umfragedaten zu den politischen Präferenzen der Wähler durch;

2) im Geschäftsleben: Basierend auf der Untersuchung der Finanzstrategien von Haushalten hat eine Geschäftsbank neue Kreditangebote erstellt;

3) in Bildungseinrichtungen: Nach dem Studium der Ergebnisse einer Studentenbefragung führte der Rektor der Universität mehrere neue Ausbildungsgänge ein.

Weitere Beispiele können für jede Kategorie von Nutzern der Ergebnisse soziologischer Erhebungen angeführt werden.

Die erfolgreiche Durchführung soziologischer Umfragen ist möglich, wenn ein Soziologe-Forscher bestimmte Eigenschaften hat. Nennen Sie alle drei erforderlichen Eigenschaften und geben Sie jeweils eine kurze Erläuterung.

Erläuterung.

Die richtige Antwort sollte Eigenschaften aufzeigen und kurze Erklärungen geben, zum Beispiel:

1) Kommunikationsfähigkeit, weil bei Interviews ist es notwendig, mit Befragten Kontakt aufnehmen und kommunizieren zu können;

2) die Fähigkeit, erhebliche Mengen an Informationen über die Merkmale des Lebensstils und die Aktivitäten bestimmter Gruppen von Befragten zu finden und schnell zu verarbeiten, weil Um Umfragen durchzuführen, ist es notwendig, die Merkmale der untersuchten Befragtengruppen zu kennen und zu berücksichtigen.

3) Fachkenntnisse in Mathematik, Statistik; Zur Stichprobenbildung und Aufbereitung der Ergebnisse von Erhebungen der soziologischen Forschung werden mathematische Methoden eingesetzt.

Andere Erklärungen können gegeben, andere Qualitäten benannt und erklärt werden.

Erläuterung.

Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:

1) Antwort auf die erste Frage (Fall):

Wenn es notwendig ist, Wertesysteme, Überzeugungen, Einstellungen, Ideen, Motivationen und Gefühle zu erforschen; (Die Antwort auf die erste Frage kann in einer anderen Formulierung gegeben werden, nahe an der Bedeutung.)

2) Antwort auf die zweite Frage (Methoden):

Befragung und Befragung; (Nur zwei Methoden werden als richtige Antwort auf die zweite Frage gezählt.)

3) raten Sie zum Beispiel:

Eine ordnungsgemäße Stichprobenziehung stellt die Korrektheit der Ergebnisse soziologischer Forschung sicher.

Ein weiterer relevanter Vorschlag kann gemacht werden.

Essenz der soziologischen Forschung

Das öffentliche Leben stellt einen Menschen ständig vor viele Fragen, die nur mit Hilfe wissenschaftlicher, insbesondere soziologischer Forschung beantwortet werden können. Allerdings ist nicht jede Untersuchung eines sozialen Objekts eigentlich soziologische Forschung.

Soziologische Forschung - Dies ist ein System logisch konsistenter methodologischer, methodologischer und organisatorischer Verfahren, die einem einzigen Ziel unterliegen: genaue und objektive Daten über das untersuchte soziale Objekt, Phänomen und den Prozess zu erhalten. Soziologische Forschung sollte auf der Anwendung spezifischer wissenschaftlicher Methoden, Techniken und Verfahren basieren, die für die Soziologie spezifisch sind.

Für ein klares und genaues Verständnis des Wesens des soziologischen Forschungsprozesses ist es notwendig, das System und das Wesen der Konzepte zu verstehen, die im Prozess der soziologischen Forschung am häufigsten verwendet werden.

Methodik - die Lehre von den Konstruktionsprinzipien, Formen und Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis und der Transformation der Wirklichkeit. Es ist unterteilt in allgemeine, von jeder Wissenschaft angewandte und private, die die Besonderheiten des Wissens einer bestimmten Wissenschaft widerspiegeln.

Methode der soziologischen Forschung ist eine Möglichkeit, ein Wissenssystem zu konstruieren und zu begründen. In der Soziologie als Methode sind und allgemeine wissenschaftstheoretische Methoden, (Abstraktion, vergleichend, typologisch, systemisch usw.) und spezifisch empirisch Methoden (mathematisch und statistisch, Methoden zur Sammlung soziologischer Informationen: Umfrage, Beobachtung, Analyse von Dokumenten usw.).

Jede soziologische Forschung beinhaltet mehrere Stufen :

1. Studienvorbereitung. Diese Phase besteht aus der Betrachtung des Ziels, der Erstellung eines Programms und Plans, der Festlegung der Mittel und des Zeitplans der Studie sowie der Auswahl von Methoden zur Analyse und Verarbeitung soziologischer Informationen.

2. Sammlung primärer soziologischer Informationen. Sammlung von nicht verallgemeinerten Informationen in verschiedenen Formen (Aufzeichnungen von Forschern, Antworten von Befragten, Auszüge aus Dokumenten usw.).

3. Aufbereitung der gesammelten Informationen zur Verarbeitung und eigentliche Verarbeitung der erhaltenen Informationen.

4. Analyse der verarbeiteten Informationen, Erstellung eines wissenschaftlichen Berichts auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie sowie Formulierung von Schlussfolgerungen, Entwicklung von Empfehlungen und Vorschlägen für den Kunden.

Arten der soziologischen Forschung.

Nach der Erkenntnisweise, je nach Art des erlangten soziologischen Wissens unterscheiden sie:

· theoretische Studien . Ein Merkmal der theoretischen Forschung ist, dass der Forscher nicht mit dem Objekt (Phänomen) selbst arbeitet, sondern mit Konzepten, die dieses Objekt (Phänomen) widerspiegeln;

· empirische Forschung . Der Hauptinhalt solcher Studien ist die Sammlung und Analyse von tatsächlichen, realen Daten über das Objekt (Phänomen).

Durch die Verwendung von Endergebnissen Studium unterscheiden:

Die meisten empirischen Untersuchungen haben angewandter Charakter , d.h. die erzielten ergebnisse finden praktische anwendung in verschiedenen bereichen des öffentlichen lebens.

Soziologen auch grundlegende Forschung , welche

· grundlegend - auf die Entwicklung der Wissenschaft ausgerichtet. Diese Studien werden auf Initiative von Wissenschaftlern, Fachbereichen, Universitäten und von akademischen Institutionen durchgeführt, um theoretische Hypothesen und Konzepte zu testen.

angewandt - auf die Lösung praktischer Probleme ausgerichtet. Meistens sind die Kunden der empirischen Forschung kommerzielle Strukturen, politische Parteien, Regierungsbehörden und Kommunalverwaltungen.

Abhängig von der Wiederholbarkeit von Studien gibt es:

· einmal - Ihnen ermöglichen, sich Vorstellungen über den Zustand, die Position, die Statik eines beliebigen sozialen Objekts, Phänomens oder Prozesses zu einem bestimmten Zeitpunkt zu verschaffen;

· wiederholt - werden verwendet, um die Dynamik, Veränderungen in ihrer Entwicklung zu identifizieren.

Durch die Art der gesetzten Ziele und Zielsetzungen sowie hinsichtlich der Breite und Tiefe der Analyse eines sozialen Phänomens oder Prozesses wird die soziologische Forschung unterteilt in:

· Intelligenz (Pilot, Sondieren). Mit Hilfe einer solchen Studie ist es möglich, sehr begrenzte Probleme zu lösen. Tatsächlich ist dies ein "Einlauf" des Toolkits. Werkzeugkasten in der Soziologie werden Dokumente genannt, mit deren Hilfe die Erhebung von Primärinformationen durchgeführt wird. Dazu gehören ein Fragebogen, ein Interviewbogen, ein Fragebogen, eine Karte zur Erfassung der Beobachtungsergebnisse.

· beschreibend. Eine deskriptive Studie wird nach einem vollständigen, ausreichend entwickelten Programm und auf der Grundlage bewährter Tools durchgeführt. Deskriptive Forschung wird normalerweise verwendet, wenn das Objekt eine relativ große Gemeinschaft von Menschen mit unterschiedlichen Eigenschaften ist. Dies kann die Bevölkerung einer Stadt, eines Landkreises, einer Region sein, in der Menschen unterschiedlicher Altersklassen, Bildungsgrade, Familienstände, materieller Lebensgrundlagen etc. leben und arbeiten.

· analytisch. Solche Studien zielen auf die gründlichste Untersuchung des Phänomens ab, wenn es nicht nur notwendig ist, die Struktur zu beschreiben und herauszufinden, was seine wichtigsten quantitativen und qualitativen Parameter bestimmt. Entsprechend den Methoden, mit denen soziologische Informationen gesammelt werden, ist die analytische Untersuchung komplex. Dabei können einander ergänzende Formen der Befragung, Dokumentenanalyse und Beobachtung zum Einsatz kommen.

Erstellung einer soziologischen Studie

Jede soziologische Forschung beginnt mit der Entwicklung ihres Programms. Das Programm der soziologischen Forschung kann unter zwei Aspekten betrachtet werden. Einerseits ist es das Hauptdokument der wissenschaftlichen Forschung, anhand dessen man den Grad der wissenschaftlichen Validität einer bestimmten soziologischen Studie beurteilen kann. Andererseits ist das Programm ein bestimmtes methodisches Forschungsmodell, das die methodischen Prinzipien, den Zweck und die Ziele des Studiums sowie die Wege zu deren Erreichung festlegt.

Soziologisches Forschungsprogramm - Dies ist ein wissenschaftliches Dokument, das ein logisch begründetes Schema für den Übergang vom theoretischen Verständnis des Problems zu den Werkzeugen einer spezifischen empirischen Studie widerspiegelt. Das Programm der soziologischen Forschung ist das Hauptdokument der wissenschaftlichen Forschung, das die wichtigsten methodischen und methodischen Forschungsverfahren enthält.

1. Formulierung der Problemsituation. Anlass für die Durchführung einer soziologischen Studie ist ein tatsächlich entstandener Widerspruch in der Entwicklung eines Gesellschaftssystems, zwischen seinen Teilsystemen oder einzelnen Elementen dieser Teilsysteme, solche Widersprüche machen den Kern des Problems aus.

2. Definition von Gegenstand und Gegenstand der Forschung. Die Formulierung des Problems zieht zwangsläufig die Definition des Untersuchungsgegenstandes nach sich. Ein Objekt - Dies ist ein Phänomen oder Prozess, auf den sich die soziologische Forschung richtet (der Bereich der sozialen Realität, die Aktivitäten von Menschen, die Menschen selbst). Der Gegenstand muss Träger des Widerspruchs sein. Das Objekt muss gekennzeichnet sein durch:

eindeutige Benennung des Phänomens nach Parametern wie Berufszugehörigkeit (Branche); räumliche Begrenzung (Region, Stadt, Dorf); funktionale Orientierung (industriell, politisch, häuslich);

eine bestimmte Frist;

die Möglichkeit ihrer quantitativen Messung.

Sache - die Seite des Objekts, die direkt untersucht wird. In der Regel enthält das Subjekt die zentrale Fragestellung des Problems, verbunden mit der Annahme der Möglichkeit, eine Regelmäßigkeit oder eine zentrale Tendenz des untersuchten Widerspruchs zu entdecken.

Nach der Begründung der Probleme, der Definition von Gegenstand und Thema, können Zweck und Ziel der Studie formuliert, die Grundbegriffe definiert und interpretiert werden.

Zweck der Studie - die allgemeine Richtung der Studie, das Aktionsprojekt, das die Art und systemische Reihenfolge verschiedener Handlungen und Operationen bestimmt.

Forschungsaufgabe - Dies ist eine Reihe spezifischer Ziele, die darauf abzielen, ein Problem zu analysieren und zu lösen, d.h. was konkret getan werden muss, um das Studienziel zu erreichen.

Interpretation grundlegender Konzepte - Es ist ein Verfahren zur Suche nach Erfahrungswerten der wichtigsten theoretischen Bestimmungen des Studiums, ein Prozess des Übergangs zu einfacheren und festen Komponenten.

Der Soziologe baut eine vorläufige Erklärung des Problems auf, d.h. formuliert Hypothesen. Hypothese der soziologischen Forschung ovanija - eine wissenschaftliche Annahme über die Struktur sozialer Objekte, über die Natur und das Wesen der Verbindung zwischen sozialen Phänomenen.

Hypothesenfunktion: Gewinnung neuer wissenschaftlicher Aussagen, die vorhandenes Wissen verbessern oder verallgemeinern.

Nachdem sie die Probleme im Zusammenhang mit der Implementierung des methodischen Teils des Programms gelöst haben, fahren sie mit dem methodischen Teil fort. Die Schaffung eines methodischen Studienabschnitts trägt zur Konkretisierung des gesamten soziologischen Studiums sowie zum Übergang von der Methodik zur praktischen Lösung der gestellten Aufgaben bei. In der Struktur des methodischen Teils des Programms werden folgende Komponenten unterschieden: die Definition der untersuchten Bevölkerung oder die Konstruktion einer Stichprobe, die Begründung für die Methoden und Techniken zum Sammeln soziologischer Informationen, die Beschreibung der Analysemethoden und das logische Schema der Datenverarbeitung, die Erstellung eines Arbeitsforschungsplans, die Entwicklung eines strategischen Forschungsplans.

Stichprobenverfahren in der Soziologie. Gegenwärtig ist keine einzige soziologische Massenerhebung ohne die Verwendung von Stichproben vollständig. Dies ist eine äußerst wichtige Phase in der Entwicklung des methodologischen Teils des Forschungsprogramms.

In der soziologischen Forschung spielte die Stichprobe nicht immer eine solche Rolle. Erst seit den 1930er Jahren der umfang der durchgeführten erhebungen begann sich bis auf bundesweite auszudehnen, was einen erheblichen anstieg der sachkosten für erhebungen nach sich zog. Das Grundprinzip der damaligen Befragungen war einfach: Je mehr Befragte befragt wurden, desto besser und genauer das Ergebnis. Ab der ersten Hälfte der 30er Jahre des 20. Jahrhunderts wurde die Untersuchung der öffentlichen Meinung jedoch mit strengen Methoden der wissenschaftlichen Analyse durchgeführt. Zu dieser Zeit entstanden die Wahrscheinlichkeitstheorie und die mathematische Statistik und begannen sich aktiv zu entwickeln. Schon damals stellten die Forscher fest, dass es auf der Grundlage der Gesetze der Wahrscheinlichkeitstheorie möglich ist, sich aus einer relativ kleinen Stichprobenpopulation eine Vorstellung vom Ganzen zu machen, und zwar mit einem ziemlich hohen Grad an Genauigkeit.

1933 führte ein damals unbekannter Forscher, J. Gallup, in den Vereinigten Staaten eine Reihe experimenteller Stichprobenerhebungen durch, um die Lesbarkeit von Zeitungen und Zeitschriften zu untersuchen. 1934 erprobte er seine Methoden in größerem Maßstab bei den Wahlen zum US-Kongress, wo er den Sieg der Demokraten genau vorhersagte. 1935 gründete er das American Gallup Institute. 1936 sagte er auf der Grundlage seiner selektiven Umfragen den Sieg T. Roosevelts bei den Präsidentschaftswahlen voraus. Die Stichprobengröße betrug 1500 Personen. Seit 1936 wird das Sampling-Verfahren auch aktiv in der Marktforschung eingesetzt.

Die Hauptidee einer Stichprobenerhebung ist, dass, wenn es eine Reihe unabhängiger Zufallsvariablen gibt, diese anhand eines relativ kleinen Teils beurteilt werden kann. Eine Kiste enthält zum Beispiel 10.000 gleich rote und grüne Kugeln. Wenn Sie sie mischen und zufällig 400 herausziehen, stellt sich heraus, dass sie nach Farbe ungefähr gleich verteilt waren. Wenn dieser Vorgang viele Male wiederholt wird, bleibt das Ergebnis nahezu unverändert. Mit Statistik können Sie den Prozentsatz der Ungenauigkeit festlegen, der von der Stichprobengröße abhängt.

Das Wichtigste bei der Stichprobenziehung ist, dass die Struktur der gesamten untersuchten Population berücksichtigt wird. Dabei ist zu beachten, dass es sich bei einer Stichprobenerhebung um eine Umfrage mit einem Fehler handelt. In den meisten Studien ist ein Fehler von 5 % durchaus akzeptabel. Je größer der Stichprobenumfang, desto kleiner der Fehler.

Die selektive Forschungsmethode ermöglicht es, auf der Grundlage der Betrachtung nur einiger ihrer Teile eine Schlussfolgerung über die Art der Verteilung der untersuchten Merkmale der Allgemeinbevölkerung (eine Reihe von Elementen, die Gegenstand soziologischer Forschung sind) zu ziehen , die als Stichprobenpopulation oder Stichprobe bezeichnet wird. Stichprobenpopulation - dies ist eine verkleinerte Kopie der Allgemeinbevölkerung oder ihres Mikromodells, die nach streng festgelegten Regeln ausgewählt wurde und alle ihre wichtigsten Merkmale und Eigenschaften als Ganzes enthält.

Betrachten wir die wichtigsten Methoden zur Auswahl einer Population in einer Stichprobe, die die Typologie oder Artenvielfalt der Stichprobenmethode bestimmen.

1. Zufällige (Wahrscheinlichkeits-)Probenahme - Es handelt sich um eine Stichprobe, die so konstruiert ist, dass jede Person oder jedes Objekt innerhalb der allgemeinen Bevölkerung die gleiche Chance hat, für die Analyse ausgewählt zu werden. Dies ist also eine strengere Definition von Zufälligkeit als die, die wir im Alltag verwenden, aber es ist fast dasselbe wie die Auswahl durch Lotterie.

Arten der probabilistischen Stichprobe:

einfach zufällig - wird unter Verwendung einer Tabelle mit Zufallszahlen erstellt;

systematisch - durchgeführt durch das Intervall in der Objektliste;

seriell - zufällig ausgewählte Einheiten sind bestimmte Nester, Gruppen (Familien, Teams, Wohngebiete usw.);

· mehrstufig – zufällig, in mehreren Stufen, wobei sich die Auswahleinheit in jeder Stufe ändert;

2. Nicht zufällige (zielgerichtete) Probenahme - Dies ist eine Auswahlmethode, bei der es unmöglich ist, die Wahrscheinlichkeit, dass jedes Element in die Zusammensetzung der Stichprobengesamtheit fällt, im Voraus zu berechnen. Mit diesem Ansatz ist es unmöglich, die Repräsentativität der Stichprobe zu berechnen, daher bevorzugen Soziologen eine probabilistische Stichprobe. Gleichzeitig treten häufig Situationen auf, in denen eine Nicht-Zufallsstichprobe die einzig mögliche Option ist.

Arten der nicht zufälligen Stichprobe:

zielgerichtet - typische Elemente werden nach festgelegten Kriterien ausgewählt;

· Quote - wird als Modell gebaut, das die Struktur der allgemeinen Bevölkerung in Form von Quoten für die Verteilung von Merkmalen der untersuchten Objekte reproduziert. Meistens werden dabei Geschlecht, Alter, Bildung, Beschäftigung berücksichtigt;

Spontan - eine Stichprobe des "ersten Ankömmlings", bei der die Kriterien nicht definiert sind (ein Beispiel ist eine regelmäßige Postbefragung von Fernsehzuschauern, Lesern von Zeitungen oder Zeitschriften. In diesem Fall ist es praktisch unmöglich, die Struktur im Voraus anzugeben die Stichprobe, d. h. diejenigen Befragten, die ausfüllen und per Post versenden. Daher können die Schlussfolgerungen einer solchen Studie nur auf eine bestimmte Bevölkerungsgruppe ausgedehnt werden).

Jede Art von Stichprobenverfahren unterscheidet sich durch die eine oder andere Genauigkeit, hat ihre eigenen Besonderheiten, die es ermöglichen, spezifische Probleme der soziologischen Forschung optimal zu lösen.

Sammlung soziologischer Informationen

Bei der Erhebung von Primärdaten werden vier Hauptmethoden verwendet:

1. Umfrage (Fragebogen oder Befragung);

2. Beobachtung (nicht enthalten und enthalten);

3. Experiment (wissenschaftlich und praktisch).

4. Dokumentenanalyse (qualitativ und quantitativ);

Umfrage - ein soziologisches Verfahren der Informationsbeschaffung, bei dem Probanden (Personen, die befragt werden) speziell ausgewählte Fragen in schriftlicher oder mündlicher Form gestellt und um deren Beantwortung gebeten werden.

Die Umfrage ist die häufigste Form der soziologischen Forschung und gleichzeitig die am weitesten verbreitete Methode zur Erhebung von Primärinformationen. Es sammelt 70 % bis 90 % aller soziologischen Daten.

Es gibt zwei Arten von soziologischen Erhebungen:

1. Befragung. Während der Umfrage füllt der Befragte selbst den Fragebogen mit oder ohne Vorhandensein des Fragebogens aus. Die Umfrage kann Einzel- oder Gruppenbefragung sein. In Form einer Befragung kann es auch haupt- und nebenberuflich sein. Die gängigsten Formen der letzteren sind Briefumfragen und Zeitungsumfragen.

2. Vorstellungsgespräch. Es handelt sich um eine direkte Kommunikation zwischen dem Interviewer und den Befragten. Der Interviewer stellt Fragen und notiert die Antworten. Je nach Art der Durchführung kann dies direkt oder indirekt erfolgen, beispielsweise telefonisch.

Je nach Informationsquelle gibt es:

a. Massenumfragen. Die Informationsquelle sind Vertreter großer sozialer Gruppen (ethnisch, religiös, beruflich usw.).

b. Spezialisierte (Experten-)Befragungen. Die Hauptinformationsquelle sind kompetente Personen (Experten), die über die für einen Forscher erforderlichen fachlichen und theoretischen Kenntnisse und Lebenserfahrungen verfügen, die es ihnen ermöglichen, verbindliche Schlussfolgerungen zu ziehen.

Der Unterschied zwischen einer soziologischen Umfrage und anderen Umfragen:

Erstes Unterscheidungsmerkmal - die Anzahl der Befragten (Hunderte und Tausende von Menschen werden von Soziologen befragt und holen die öffentliche Meinung ein, und der Rest der Umfragen befragt eine oder mehrere Personen und holt die persönliche Meinung ein).

Zweites Unterscheidungsmerkmal - Zuverlässigkeit und Objektivität. Es ist eng mit dem ersten verwandt: Durch die Befragung von Hunderttausenden erhält der Soziologe die Möglichkeit, die Daten mathematisch zu verarbeiten. Er mittelt verschiedene Meinungen und erhält dadurch wesentlich verlässlichere Informationen als beispielsweise ein Journalist.

Das dritte Unterscheidungsmerkmal - Zweck der Erhebung ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse zu erweitern, Wissenschaft zu bereichern, typische empirische Situationen zu verdeutlichen (in der Soziologie) und individuelle Besonderheiten und Abweichungen nicht aufzudecken (in Journalismus, Medizin, Recherche). Die von Soziologen gewonnenen wissenschaftlichen Fakten sind universell und haben universellen Charakter.

Überwachung

Direkte Beobachtung hinter dem Verhalten von Menschen in einer bestimmten Situation zu stehen und die Ergebnisse sofort zu fixieren.

Die wissenschaftliche Beobachtung unterscheidet sich von der gewöhnlichen wissenschaftlichen Beobachtung dadurch, dass sie einem klaren Forschungsauftrag unterliegt, nach einem vorsätzlichen Verfahren geplant wird, Daten nach einem bestimmten System in Protokollen oder Tagebüchern festgehalten werden, durch Beobachtung gewonnene Informationen auf Validität und Stabilität kontrolliert werden müssen.

Je nach Formalisierungsgrad gibt es:

1. außer Kontrolle (Nicht-Standard);

2. Kontrollierte Überwachung.

Bei der ersten Variante verwendet der Forscher einen groben Prinzipplan, bei der zweiten werden Ereignisse nach einem detaillierten Verfahren aufgezeichnet. In diesem Fall gibt es ein Beobachtungsformular, das vom Beobachter ausgefüllt wird, es werden auch Film- und Fotodokumente verwendet. Zum Beispiel Beobachtung von Teilnehmern während eines Planspiels, Meetings, Vortrags, einer Kundgebung usw.

Wir brauchen eine Reihe von Beobachtungen und verschiedene Beobachter. Dann sind die Ergebnisse recht zuverlässig.

Je nach Beteiligungsgrad des Beobachters an der untersuchten sozialen Situation gibt es:

a) eingeschaltet ;

b) nicht eingeschaltet (extern).

Gleichzeitig ist es wichtig, dass der Beobachter durch seine Anwesenheit keine Schwankungen in die Aktivitäten des Teams einführt, kein gesteigertes Interesse nach außen zeigt, zuhört und mehr erinnert, nicht Partei ergreift, seine Beobachtungen nicht niederschreibt in klarer Sicht.

Die Vorteile von eingeschlossenen Beobachtungen liegen auf der Hand: Sie liefern die lebendigsten direkten Beobachtungen und helfen, die Handlungen der Menschen besser zu verstehen. Damit sind aber auch die wesentlichen Nachteile dieser Methode verbunden. Der Forscher kann die Fähigkeit verlieren, die Situation objektiv einzuschätzen, und sich zu sehr an die Rolle eines Komplizen bei Ereignissen gewöhnen. Das Ergebnis der teilnehmenden Beobachtung ist in der Regel ein soziologischer Essay und kein streng wissenschaftlicher Bericht.

Es gibt auch ein moralisches Problem der teilnehmenden Beobachtung: Wie ethisch ist es im Allgemeinen, sich als gewöhnlicher Teilnehmer zu verkleiden?

Wird die Beobachtung außerhalb einer wissenschaftlichen Einrichtung durchgeführt, spricht man von Feldbeobachtung. Es kann auch Laborbeobachtungen geben, wenn Menschen zu einem Gespräch, einem Planspiel eingeladen werden. Beobachtungen können einmalig oder systematisch sein.

Vor Beginn der Beobachtung ist es notwendig, das Objekt zu definieren, Probleme zu formulieren, Forschungsaufgaben zu stellen, Werkzeuge vorzubereiten und Wege zur Beschreibung der Ergebnisse zu finden. Beobachtung ist eine unverzichtbare Quelle soziologischer Informationen auf der Stufe der allgemeinen Intelligenz.

Als unabhängige Beobachtungsmethode - die Grundlage für das Studium von Kundgebungen, Demonstrationen. Häufiger ist die Verwendung als Ergänzung zu anderen Informationsquellen. So ermöglicht die teilnehmende Beobachtung in Kombination mit anschließenden Massenbefragungen, trockenes, aber repräsentatives Material durch anschaulichere Informationen, eine Art „Bilder“, zu ergänzen.

Experiment in der Soziologie - eine Möglichkeit, Informationen über ein Objekt als Ergebnis der Einwirkung bestimmter kontrollierter und regulierter Faktoren auf es zu erhalten. Je nach Aufgabenstellung gibt es:

1. Forschungsexperiment. Im Zuge dieses Experiments wird eine Hypothese getestet, die neue Informationen wissenschaftlicher Natur enthält, die ihre ausreichende Bestätigung noch nicht gefunden oder gar nicht bewiesen haben.

2. Praktisches Experiment - umfasst zahlreiche Experimentierprozesse im Bereich sozialer Beziehungen. Gemeint sind die Experimentierprozesse, die beispielsweise im Zuge der Verbesserung des Bildungs- und Ausbildungssystems stattfinden.

Die Aufteilung von Experimenten in wissenschaftliche Forschung und Praxis ist bedingt, da ein praktisches Experiment häufig ermöglicht, neue wissenschaftliche Informationen zu erhalten, und ein wissenschaftliches Experiment mit praktischen Empfehlungen in einem bestimmten Bereich des öffentlichen Lebens endet.

Dokumentenanalyse. Ein Dokument in der Soziologie ist ein speziell erstelltes Objekt, das dazu dient, Informationen zu übermitteln oder zu speichern.

Die Bandbreite soziologischer Dokumente, die verschiedene Aspekte des sozialen Lebens widerspiegeln, ist so breit, dass jede empirische soziologische Forschung mit einer Analyse der verfügbaren Informationen zu dem für den Forscher interessierenden Problem beginnen muss.

Je nach Form der Fixierung sind Dokumente:

1. Schriftliche Dokumente- dies sind Archivmaterialien, statistische Berichte, wissenschaftliche Veröffentlichungen; Presse, persönliche Dokumente (Briefe, Autobiografien, Memoiren, Tagebücher usw.).

2. Ikonografische Dokumente- Dies sind Werke der bildenden Kunst (Gemälde, Stiche, Skulpturen) sowie Filme, Video- und Fotodokumente.

3. Phonetische Dokumente- das sind Schallplatten, Tonbandaufnahmen, Schallplatten. Sie sind als Reproduktion vergangener Ereignisse interessant.

Es hat auch eine Reihe weiterer Vorteile gegenüber anderen Methoden:

1) Die Analyse von Dokumenten ermöglicht es Ihnen, schnell Fakten über das Unternehmen als Ganzes und seine Arbeiter und Angestellten zu erhalten.

2) Diese Informationen sind objektiv. Gleichzeitig sollte man jedoch die Einschränkungen nicht vergessen, die mit der Qualität solcher Informationen verbunden sind:

a) Rechnungslegungs- und Berichterstattungsinformationen sind nicht immer zuverlässig und müssen anhand von Erhebungsbeobachtungen kontrolliert werden;

b) einige dieser Informationen veraltet sind;

c) Die Ziele der Erstellung von Dokumenten stimmen meistens nicht mit den Aufgaben überein, die ein Soziologe in einer fehlgeschlagenen Studie löst, daher müssen die in Dokumenten enthaltenen Informationen verarbeitet und von einem Soziologen überdacht werden.

d) die überwiegende Mehrheit der Daten in der Abteilungsdokumentation enthält keine Informationen über den Bewusstseinszustand der Arbeitnehmer. Daher ist die Analyse von Dokumenten nur in Fällen ausreichend, in denen sachliche Informationen ausreichen, um das Problem zu lösen.

Dokumentarische Quellen enthalten einzigartige und vielfältige Informationen über soziale Phänomene und Prozesse. Es ist wichtig, Methoden zu finden, die es ermöglichen, die erforderlichen Informationen mit ausreichender Zuverlässigkeit zu extrahieren. Diese Methoden umfassen alle Arten von mentalen Operationen, die darauf abzielen, den Inhalt von Dokumenten in Übereinstimmung mit dem Zweck der Studie zu interpretieren. Es gibt zwei Hauptarten der Dokumentationsanalyse:

I. Traditionelle Analyse- Dies ist die Interpretation des Inhalts des Dokuments, seine Interpretation. Es basiert auf dem Mechanismus des Textverständnisses. Mit der herkömmlichen Analyse können Sie die tiefen, verborgenen Seiten des Inhalts des Dokuments abdecken. Der Schwachpunkt dieser Methode ist die Subjektivität.

Traditionelle Analyse ist die Anpassung des Inhalts des Dokuments an die Forschungsaufgabe, basierend auf intuitivem Verständnis, Verallgemeinerung des Inhalts und Begründung der gezogenen Schlussfolgerungen.

Es ist notwendig, eine Bewertung der Qualität der Dokumente vorzunehmen, die Folgendes umfasst:

1. Ermitteln der Bedingungen, Ziele und Gründe für die Erstellung eines Dokuments.

Mit anderen Worten, die Faktoren der Zuverlässigkeit einer dokumentarischen Quelle in Bezug auf die Ziele der Studie werden geklärt. Die Feststellung der Vollständigkeit und Verlässlichkeit der Quelle in Bezug auf die Ziele der Studie sind die wichtigsten Parameter für ihre Bewertung vor Beginn der Studie.

II. Formalisierte Analyse- quantitative Methode der Dokumentenanalyse (Inhaltsanalyse). Das Wesen dieser Methode besteht darin, solche leicht errechenbaren Merkmale, Merkmale, Eigenschaften des Dokuments (zB die Häufigkeit der Verwendung bestimmter Begriffe) zu finden, die zwangsläufig bestimmte wesentliche Aspekte des Inhalts widerspiegeln würden. Dann wird der Inhalt messbar, exakten Rechenoperationen zugänglich. Die Ergebnisse der Analyse werden hinreichend objektiv.

Die bedeutendste Einschränkung, die mit der Verwendung traditioneller Methoden zur Analyse von Dokumenten wie Zeitungen und ähnlichen Quellen verbunden ist, ist die Möglichkeit subjektiver Einflüsse auf die Ergebnisse der Analyse, d. h. der Einfluss der Einstellungen des Forschers, seiner Interessen und der vorherrschenden Stereotypen darüber Gegenstand der Analyse. Dieser Mangel wird durch Methoden der formalisierten Analyse überwunden, die auf der statistischen Erfassung verschiedener objektiver Merkmale des Textes beruhen. Zum Beispiel die Häufigkeit der Veröffentlichung von Materialien zu einem bestimmten Thema in der Zeitung, die Anzahl der Zeilen, die die Redaktion einzelnen Themen, Überschriften, Autoren zuweist, die Häufigkeit der Erwähnung von Problemen, Begriffen, Namen, geografischen Namen usw.

Die Inhaltsanalyse ist eine Methode zur Untersuchung von Nachrichten, die in verschiedenen Bereichen der sozialen Kommunikation erstellt und in Form eines geschriebenen Textes auf Papier oder auf anderen physischen Medien aufgezeichnet wurden.

Die Analyse basiert auf einheitlichen standardisierten Regeln für die Suche, Erfassung und Berechnung quantitativer Indikatoren der untersuchten Textmerkmale.

Sein Wesen besteht darin, solche Merkmale des Dokuments zu finden und für die Berechnung zu verwenden, die bestimmte wesentliche Aspekte seines Inhalts widerspiegeln würden.

Die Inhaltsanalyse sollte bei großen Textfeldern mit klarer Struktur eingesetzt werden, die von den kommunikativen Absichten der Textautoren bestimmt werden.

Analyse der Ergebnisse soziologischer Forschung

Es gibt zwei Hauptansätze zur Analyse soziologischer Daten; Analyse der linearen Verteilung und strukturtypologische Analyse des Objekts.

In dieser Reihenfolge werden diese Ansätze in der Regel in der analytischen Tätigkeit eines Soziologen umgesetzt.

Zu beachten ist, dass lineare und strukturtypologische Analysearten keine alternativen, sondern komplementäre Methoden zur Untersuchung soziologischer Daten sind.

1. Lineare Verteilungsanalyse

Im Rahmen dieses Ansatzes arbeitet der Soziologe mit einer ungeteilten Datenmenge. Die Aufgabe dieser Analysephase besteht darin, die gemeinsamen Merkmale und Trends zu erkennen, die für das untersuchte Objekt charakteristisch sind. im Allgemeinen.

Ein häufiger Fehler bei der Analyse einer linearen Verteilung ist das Nacherzählen der gewonnenen statistischen Daten. Lassen Sie sich nicht von Sätzen wie „ 15 % der Befragten stimmen der Meinung A und 20 % der Meinung B zu„- das geht schon aus den Tabellen hervor.

Es ist notwendig, die erhaltenen Zahlen zu analysieren und zu verstehen, in ihnen bestimmte soziologische Muster, Trends zu sehen, die erhaltenen Daten mit den a priori Hypothesen des Projekts zu korrelieren, dh zu implementieren sinnvoll Interpretation von Forschungsergebnissen.

Allgemeine Bemerkungen zur strukturtypologischen Analyse

Die strukturtypologische Analyse zielt darauf ab, die Struktur des Objekts aufzudecken und die spezifischen Merkmale des Bewusstseins und Verhaltens seiner typischen Vertreter aufzudecken.

Achten Sie bei der Auswahl von Gruppen, in deren Aktivitäten, Ansichten, verbalem und realem Verhalten Sie die Manifestation verschiedener gesellschaftlicher Trends sehen, sowohl auf aussagekräftige als auch auf statistische Kriterien.

· Reicht die Größe der ausgewählten Gruppen für eine sichere, fundierte Analyse aus? Welchen Unterschied in den Gruppenantworten würden Sie als signifikant interpretieren?

Überschneiden sich Ihre Gruppen? Welcher Teil des Arrays wurde nicht in die typologischen Gruppierungen aufgenommen? Was sagt es?

Die Situation, in der ein erheblicher Teil des Arrays außerhalb der typologischen Gruppierungen liegt, kann das Ergebnis der folgenden Umstände sein:

a) Erstens ist dies oft das Ergebnis einer oberflächlichen, unzureichend gründlichen Analyse - wenn 1-2 aus der Sicht des Schülers auffälligste Trends ausgewählt werden, während andere aus seinem Blickfeld bleiben.

b) Manchmal ist dies das Ergebnis einer übermäßigen Analysetiefe. In diesem Fall formuliert der Forscher die Kriterien für die Gruppenauswahl zu starr (5-6 Kriterien, kombiniert durch die Art der Verknüpfung, in einer logischen Verknüpfung „und“). Gleichzeitig werden die konsequentesten Befürworter einer bestimmten Position – dem „Kern“ des Trends – identifiziert. Es gibt immer wenige solcher Leute im Array.

Eine Analyse solcher "Kerne" hilft Ihnen, die Essenz, die wichtigsten sinnvollen Verbindungen der identifizierten Trends zu verstehen. Diese Analyse muss jedoch durch eine Suche nach breiteren Gruppierungen ergänzt werden, die Unterstützer, „Mitläufer“ repräsentieren – Personen, die sich weniger konsequent zu den identifizierten Trends hingezogen fühlen.

c) Die Situation, wenn ein bedeutender Teil des Arrays selbst mit milden Auswahlkriterien (eine kleine Anzahl von Indikatoren; die logische Verbindung "oder") einer typologischen Analyse nicht zugänglich ist, kann schließlich von einem besonderen Zustand des Massenbewusstseins sprechen - amorph , logisch widersprüchlich, unstrukturiert. Ein solcher Zustand des Massenbewusstseins ist typisch für Übergangs-, Problem- und Krisenzeiten der sozialen Entwicklung, wenn ein bedeutender Teil der Gesellschaft sich nicht für seine Ansichten und Positionen entschieden hat. Während dieser Zeit ist das Massenbewusstsein eine Art „Kessel“, in dem sich charakteristische Tendenzen und Positionen gerade herauszukristallisieren beginnen.

Bei der Durchführung einer strukturtypologischen Analyse greift ein Soziologe in der Regel auf die Methoden der mathematischen Statistik zurück. Man sollte jedoch nicht vergessen, dass eine solche Analyse auf willkürlichen Parametern beruhen kann, die nach Ermessen des Soziologen gewählt werden.

2. Bedingte Verteilung „nach Ermessen des Soziologen“

Bevor das Array mit den Methoden der multivariaten statistischen Analyse "zerlegt" wird, werden typologische Gruppierungen unabhängig voneinander herausgegriffen. Eine solche Auswahl kann auf der Grundlage von:

(2) Basierend auf einer linearen Verteilung, die sicherlich die Struktur des Objekts widerspiegelt. Ein Symptom der strukturellen Heterogenität eines Objekts ist eine scharfe Polarisierung der Meinungen, daher achten wir darauf, in welchen Themen es nachzuvollziehen ist. Gibt es eine logische Verbindung zwischen diesen Fragen, stehen sie in einer sinnvollen Handlung? Wenn ja, dann liegt vor Ihnen höchstwahrscheinlich eine Reflexion, ein "Schatten" typologischer Gruppierungen, die sie auf die Ebene der linearen Verteilung werfen.

Wählen Sie aus diesen polarisierten Fragen 1-2-3 Indikatoren aus. Es ist durchaus möglich, dass Ihnen ein Fehler unterlaufen ist, und die Fragen, zwischen denen Sie einen logischen Zusammenhang gesehen haben, weisen tatsächlich auf unterschiedliche Typen von Befragten hin. Dies ist auch ein sehr nützliches Ergebnis, es bereichert Ihre anfänglichen Vorstellungen über das Objekt.

3 ) Multivariate statistische Analyse

Im Zuge der statistischen Analyse offenbaren sich bestimmte statistische Muster und Abhängigkeiten, die es dem Soziologen erlauben, gewisse Verallgemeinerungen und Schlussfolgerungen zu ziehen. Zur Durchführung statistischer Analysen verwenden Soziologen eine Vielzahl unterschiedlicher mathematischer Methoden, die eine vollständige und umfassende Analyse der gesammelten Informationen ermöglichen. In der modernen Soziologie werden zu diesem Zweck aktiv Computer eingesetzt, ergänzt durch Programme zur mathematischen und statistischen Verarbeitung.

Wenn Sie mit einem Dendrogramm arbeiten, bringen Sie dessen Zeichnung mit und vergessen Sie nicht, die Zweige entsprechend den Korrelationsebenen zu verteilen; Geben Sie den Arbeitsnamen jedes Zweigs an.Wenn Sie die faktorielle Methode verwenden, geben Sie Korrelationstabellen der einzelnen Parameter mit den ausgewählten Faktoren an; in diesem Fall empfiehlt es sich, die Parameter nach Faktorladungen zu ordnen. Das Ranking ist also ein Verfahren zur Feststellung der relativen Wichtigkeit (Präferenz) der untersuchten Objekte auf der Grundlage ihrer Reihenfolge. Wenn eine Clusteranalyse durchgeführt wurde - Bereitstellung von Korrelationstabellen der Befragten nach Clustern auf der Grundlage von Faktorwerten (wenn eine Clusteranalyse auf der Grundlage der Faktormethode durchgeführt wurde)

Wenn die Stichprobe groß ist, können Sie ein Fragment einer solchen Tabelle bereitstellen.

In jedem Fall sollten die durchgeführten analytischen Vorarbeiten und Entwürfe dokumentiert werden. Dadurch kann beurteilt werden, wie angemessen und gerechtfertigt die inhaltlichen Schlussfolgerungen sind; um zu sehen, ob die Quelldaten eine alternative Interpretation und Konstruktion anderer Erklärungen zulassen

Beim Rückgriff auf die Methoden der mathematischen Statistik bei der Analyse von Daten ist es notwendig, sich der formalen Grenzen dieser Methodengruppe bewusst zu sein.

Zunächst einmal sollte man die heuristischen Möglichkeiten statistischer und mathematischer Methoden nicht überschätzen.

Sie sind nicht in der Lage, ein grundlegend neues Wissen über das Objekt zu vermitteln - wir können nur über die Bestätigung oder Widerlegung der zugrunde liegenden Hypothesen oder über ihre Klärung, Nuance sprechen. Aber – damit dies geschehen kann – eine Vorab-Sorgfalt konzeptionell Objektanalyse. Eine Verlagerung sinnvoller analytischer Aufgaben auf die Stufe der statistischen Datenverarbeitung ist zwecklos und führt zu einem undeutlichen oder banalen Ergebnis ( "Wenn du das Getreide einfüllst, wird es Mehl geben, wenn du den Staub einfüllst, wird es Staub geben").

Weiter. Das Ergebnis der statistischen Analyse sind formale Indikatoren, die nichts beweisen oder widerlegen. Beweis oder Widerlegung ist eine Frage der sinnvollen Interpretation und erlaubt in der Regel eine polyvariante Interpretation der Daten.

Die Soziologie ist ihrem Wesen nach eine humanitäre Wissenschaft, und der Apparat der mehrdimensionalen mathematischen Statistik ist bei aller Strenge und wissenschaftlichen Unvoreingenommenheit keineswegs eine Garantie oder Voraussetzung für „soziologische Wissenschaftlichkeit“. Im Rahmen des soziologischen Wissens ist dieser Apparat nur eines der Werkzeuge, bei weitem nicht immer den zu lösenden Aufgaben angemessen.

Zu bedenken ist auch, dass Korrelationen (auf statistisch signifikantem Niveau) nur hinreichend starke und damit meist bekannte Abhängigkeiten erfassen können. Neue gesellschaftliche Tendenzen, auch wenn sie sich in Korrelationskoeffizienten widerspiegeln, lassen sich mit ihrer Hilfe formal nicht begründen. In quantitativ schwach ausgeprägten Indikatoren nicht statistische Schwankungen, sondern Symptome gesellschaftlichen Wandels zu sehen, ist die Aufgabe einer rein sinnvollen Analyse, die auf der theoretischen Kompetenz und Intuition des Forschers, seinem Gespür für die soziale Realität und seiner beruflichen Erfahrung beruht.

Formen der Präsentation von Forschungsergebnissen

Es gibt drei Hauptgruppen von Formularen zur Darstellung der Ergebnisse soziologischer Forschung.

-Statistische Formulare

Direkte, „rohe“ Daten der statistischen Verarbeitung. Dies können Tabellen, Grafiken und sogar Ausdrucke sein. Solche Materialien werden in der Regel von einem minimalen Kommentar begleitet, können aber auch in "nackter" statistischer Form ohne Textunterstützung präsentiert werden. In dieser Form werden in der Regel Ergebnisse rein angewandter Forschung mit marketing- oder politikwissenschaftlichem Charakter, die für einen sachkundigen Auftraggeber bestimmt sind, vorgelegt.

- wissenschaftliche Formen

Diese beinhalten:

1. Bericht über die Ergebnisse der soziologischen Forschung in all ihren Spielarten, nämlich:

1.1. Ein vollständiger Bericht, der den Inhalt und die Methode der Studie dokumentiert. Es hat eine klare Struktur.

1.2. Ein kurzer Bericht, der die wichtigsten Ergebnisse der Studie enthält und eine begrenzte Anzahl von Tabellen und statistischem Material zulässt (soweit erforderlich, um die wichtigsten Schlussfolgerungen offenzulegen und zu belegen)

1-3. Ein zusammenfassender Bericht, der nicht mit digitalem Material überladen ist und nur klar und prägnant formulierte Forschungsergebnisse enthält

2. Wissenschaftliche Veröffentlichungen

Eine wissenschaftliche Veröffentlichung ist im Vergleich zu einem Bericht eher konzeptionell, hat Autorencharakter, hat keine zwingende und einheitliche Präsentationsstruktur

- Literarische Formen

1 . Soziologischer Aufsatz

Genre an der Grenze von Soziologie und Literatur. In der Regel werden die Ergebnisse qualitativer Forschung in diesem Stil beschrieben.

2. Veröffentlichung in den Medien

Eine der verantwortungsvollsten und heute diskreditierendsten Formen der Soziologie.

Kultur des soziologischen Publizierens beinhaltet die korrekte Darstellung soziologischer Informationen mit der obligatorischen Angabe der prozeduralen und methodischen Besonderheiten der Studie. Die mindestens erforderlichen Informationen umfassen Folgendes:

Institution, die die Studie durchgeführt hat

Zeit der Feldbühne

Methode zum Sammeln von Informationen

Stichprobengröße

Beispielstyp

durchschnittlicher Fehler (Bereich der statistischen Fehler) der Stichprobe

· In einigen Fällen ist es auch wünschenswert, die in der Studie aufgeworfenen Fragen wörtlich zu beschreiben.

Soziologischer Textstil

Die berufliche Tätigkeit im Bereich der Soziologie setzt eine gewisse schriftstellerische Ausbildung voraus. Insbesondere muss der Soziologe die Merkmale der drei wichtigsten stilistischen Typen soziologischer Texte klar verstehen:

wissenschaftlicher Stil

Seine Hauptmerkmale:

1) Verwendung von anerkanntem wissenschaftlichem Vokabular

2) Gültigkeit der Schlussfolgerungen (konzeptionell und verfahrenstechnisch)

3) Strenge, emotionale Neutralität der Darstellung

Journalistischer Stil

Merkmale:

3) Literarische Helligkeit, Originalität des Stils, stilistische Originalität

Benutzerdefinierter Stil

1) Unzulässigkeit von Fachbegriffen

3) Ausgeprägte Praxisorientierung des Textes

4) Strenge, Klarheit, Einfachheit und Verständlichkeit der Darstellung

Analyse, Datenverarbeitung umfasst die folgenden Komponenten: 1) Aufbereitung und Kodierung von Informationen. Der Hauptzweck dieses Schrittes besteht darin, die während der Studie erhaltenen Informationen zu vereinheitlichen und zu formalisieren. 2) Erstellen von Variablen. Die anhand von Fragebögen erhobenen Informationen beantworten teilweise direkt die Fragestellungen, die in der Studie beantwortet werden müssen. Denn die Fragen wurden im Prozess der Operationalisierung zu Indikatoren. Nun gilt es, umgekehrt vorzugehen, also die Daten in eine Form zu übersetzen, die die Forschungsfragen beantworten würde. 3) Statistische Analyse. Dieser Schritt ist ein Schlüsselschritt bei der Analyse soziologischer Daten.

Referenzliste

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4. Soziologie: Proc. Studentenbeihilfe / A.N. Elsukov, E.N. Babosov, A.N. Danilov.-4. Auflage, Stereotyp. - Minsk: "Tetra-Systeme", 2003.

nicht nur eine Zunahme der Straftaten, sondern auch gravierende Veränderungen in der Kriminalitätsstruktur. Insbesondere das „Gewicht“ der organisierten Kriminalität hat stark zugenommen. Vor allem aber hat sie sich von einer rein kriminellen Kraft zu einem selbstorganisierenden Gesellschaftssystem entwickelt, das in alle Macht- und Wirtschaftsstrukturen integriert ist und praktisch nicht von Strafverfolgungsbehörden kontrolliert wird, und darüber hinaus zu einer sozialen Institution der russischen Gesellschaft. Das bedeutet, dass es entstanden ist: 1) seine eigenen, für es spezifischen Organisationen - "Dächer"; 2) spezielle Normen des Schattenverhaltens (wie "Schläger", "Aufrollen", "Zurückrollen" usw.); 3) besondere soziale Rollen, denen die Umsetzung dieser Normen zugewiesen wird, und 4) besondere soziale Beziehungen zwischen Mitgliedern krimineller Gemeinschaften, die sie bei der Durchführung bestimmter krimineller Handlungen eingehen, sowie besondere Beziehungen zwischen Verbrechen und Macht.

Der Hauptprozess, der von der Institutionalisierung krimineller Aktivitäten zeugt, ist ihre wachsende Verschmelzung mit der Macht. Dieser Prozess findet auf allen Ebenen statt – sowohl bei einzelnen Unternehmen und Firmen in den Regionen des Landes als auch in den höchsten Organen der Legislative (Parlament) und der Exekutive (Regierung). Dies erlaubt uns, von zwei neuen Prozessen für Russland zu sprechen, die im Zeitalter der wirtschaftlichen Liberalisierung entstanden sind: Der erste Prozess ist die Schattenbildung der Gesellschaft, d.h. das zunehmende Zurückziehen verschiedener sozialer Strukturen in den Schatten ... und der zweite Prozess ist die Kriminalisierung der Gesellschaft, d. h. eine stärkere Stärkung der Rolle krimineller Elemente, die mit bestimmten politischen, rechtlichen, wirtschaftlichen und anderen Strukturen der Gesellschaft verbunden sind.

Ryvkina R. B. Das Drama der Veränderung. -M., 2001. -S. 37-38.

Fragen und Aufgaben zur Quelle. 1) Was gibt Ihnen die Quelle im Vergleich zum Schulungstext Neues? 2) Was bedeuten die Worte „in den Schatten gehen“ im Text des Dokuments? Wie verstehen Sie die Wörter in Anführungszeichen: „Dächer“, „Schläger“, „vorwärts rollen“, „zurückrollen“? Warum verwendet der Autor sie in der soziologischen Forschung? 3) Warum gingen Ihrer Meinung nach die Marktreformen in Russland mit einer Kriminalisierung der Gesellschaft einher? 4) Welche Informationen in dieser Quelle belegen die besondere Gefahr der organisierten Kriminalität für Gesellschaft und Staat?

1) Das Lehrbuch legt die theoretischen Grundlagen dar, mit Beispielen aus der Praxis, hier ist die Praxis, was tatsächlich im Land passiert, das Lehrbuch stellt die Fakten dar, der Artikel enthält die Sicht des Autors, die Bewertung der Ereignisse. Im ubebnik, der offiziellen Position des "Staates", im Artikel, der Vzgryad des Autors zu objektiven Prozessen. 2) "Going into the shadows" - über den Rechtsbereich hinausgehen, d.h. Aktivitäten außerhalb des Gesetzes; "Dach" - bezahlte Dienstleistungen zum Schutz und Schutz der Interessen einer kriminellen Aktivität mit Hilfe einer anderen, "Schläger" - Erpressung von Geldern von Unternehmern, "Rollback" - eine Drohung, "Kickback" - ein Teil des Betrags an einen Beamten oder einen Verbrecher von den für etwas bereitgestellten Geldern überwiesen. Wird verwendet, um zu bekräftigen, um zu verstehen, wie akut das Problem ist. 3) Marktreformen wurden in einer Zeit der Zeitlosigkeit und Bezkoniya durchgeführt, der Staat - die UdSSR hörte auf zu existieren, und der neue Staat hatte noch keinen Regulierungsrahmen geschaffen, es gab keinen klaren Aktionsplan, das System, das Bewusstsein, die Zivilgesellschaft Positionen von Menschen brachen zusammen. Die alten Regeln galten nicht mehr, neue gab es noch nicht. Auf der einen Seite hat eine Entkriminalisierung stattgefunden - was früher Verbrechen waren: Spekulation, Parasitismus, jetzt ist es nicht mehr so, es ist bekannt geworden als Geschäft, Unternehmertum, Recht auf Arbeit und nicht als Pflicht. Und auf der anderen Seite tauchten neue Verbrechen auf - der gleiche Lärm. 4) Die Hauptgefahr besteht darin, dass die kriminelle Welt mit Machtstrukturen zusammengewachsen ist, dass Bestechung regiert, Kriminalität an der Macht ist. Jeder weiß alles, und niemand kämpft mit irgendetwas.

Das Forschungskonzept der Soziologie

Die Soziologie unterscheidet sich von anderen Sozialwissenschaften durch den aktiven Einsatz empirischer Methoden:

• Fragebögen,
• Interview,
• Überwachung,
• Experiment,
• Analyse statistischer Daten,
• Dokumentenanalyse.

Bestimmung 1

Soziologische Forschung ist ein Prozess, der logisch konsistente methodische, methodische und organisatorisch-technische Verfahren umfasst, die durch ein einziges Ziel verbunden sind – zuverlässige Daten über ein bestimmtes untersuchtes Phänomen zu erhalten, um sie anschließend in der Praxis anzuwenden.

Arten der Forschung in der Soziologie

Zu den Arten der soziologischen Forschung gehören Aufklärung (Sondieren, Lotsen), beschreibende und analytische.

Intelligenzforschung ist die einfachste Art der soziologischen Analyse, mit der nur begrenzte Aufgaben gelöst werden können. Wenn diese Art von Forschung verwendet wird, werden die Tools (methodische Dokumente) getestet: Fragebogen, Fragebogen, Karte usw.

Das Programm und die Instrumente einer solchen Studie sind durch Vereinfachung gekennzeichnet und die befragten Bevölkerungsgruppen sind klein (20-100 Personen).

Der Geheimdienstforschung geht in der Regel eine gründliche Untersuchung eines Problems voraus. Im Zuge dessen erfolgt eine Verfeinerung von Zielen, Hypothesen, Aufgaben, Fragestellungen und deren Formulierung.

Die deskriptive Forschung ist eine komplexere Art der soziologischen Analyse. Dadurch werden empirische Informationen untersucht, die eine relativ systematische Vorstellung von einem sozialen Phänomen oder Prozess vermitteln. Gegenstand einer solchen Analyse sind in der Regel große gesellschaftliche Gruppen, zB Arbeitskollektive großer Unternehmen.

Bemerkung 1

Im Rahmen einer deskriptiven Studie können eine oder mehrere Methoden zum Einsatz kommen, letztere tragen zur Erhöhung der Verlässlichkeit und Vollständigkeit der Informationen, der Formulierung tieferer Schlussfolgerungen und fundierter Empfehlungen bei.

Die ernsthafteste Art der soziologischen Forschung ist die analytische, die es ermöglicht, nicht nur die Elemente des untersuchten Phänomens oder Prozesses zu beschreiben, sondern auch die zugrunde liegenden Gründe aufzuklären. Es beinhaltet die Untersuchung der Gesamtheit vieler Faktoren, die ein bestimmtes soziales Phänomen begründen. Analytische Studien werden in der Regel durch explorative und beschreibende Studien ergänzt, in deren Rahmen Daten gesammelt wurden, die eine vorläufige Darstellung bestimmter Elemente des untersuchten sozialen Phänomens oder Prozesses ermöglichen.

Etappen der soziologischen Forschung

Soziologische Forschung besteht in der Regel aus drei Hauptphasen:

1. Entwicklung des Programms und der Forschungsmethoden;
2. Durchführung einer empirischen Studie;
3. Datenverarbeitung und -analyse, Schlussfolgerungen ziehen, Bericht erstellen.

Alle diese Phasen sind äußerst wichtig und erfordern daher besondere Aufmerksamkeit. Das Forschungsprogramm umfasst zwei Abschnitte:

• methodisch,
• methodisch.

Der methodische Teil umfasst die theoretischen und methodischen Grundlagen der Studie.

Der methodische Teil besteht aus Themen wie Zweck der Studie, Begründung der Relevanz, Objekt und Thema, Aufgaben, Analyse und Operationalisierung grundlegender Konzepte, Hypothesen. Die zweite Stufe wird maßgeblich durch die gewählte Art der soziologischen Forschung und Methoden bestimmt.

Bemerkung 2

In der dritten Phase spiegelt sich die Analyse der während der empirischen Studie gewonnenen Daten in den meisten Fällen in einem für den Kunden erstellten Bericht wider. Die Struktur des Forschungsberichts wird durch die Logik der Operationalisierung der Hauptkonzepte bestimmt, aber bei der Erstellung dieses Dokuments verwendet der Soziologe häufig die Deduktion, dh die allmähliche Reduzierung soziologischer Daten auf eine Reihe von Indikatoren. Die Abschnitte des Berichts entsprechen in der Regel den im Programm formulierten Hypothesen.

Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung der Russischen Föderation Abteilung für Soziologie und Politikwissenschaft der Staatlichen Universität Woronesch Methodische Richtlinien für das Studium des Themas: "Methoden der Informationssammlung in der soziologischen Forschung" für Studenten aller Bildungsformen, die Soziologie studieren Zusammengestellt von A.I. Veretskaya Voronezh 2000 2 Die Durchführung soziologischer Forschung erfordert wie jede andere wichtige Angelegenheit eine sorgfältige und ernsthafte Vorbereitung. Es muss daran erinnert werden, dass die Zuverlässigkeit und der Wert der als Ergebnis der Studie erhaltenen Informationen direkt proportional zu den Anstrengungen sind, die für ihre Erstellung aufgewendet wurden. Daher ist die Beherrschung der methodischen und praktischen Methoden zum Sammeln soziologischer Informationen eine wichtige Phase vor dem Studium eines sozialen Phänomens. Die Vorbereitung einer soziologischen Forschung ist ein Prozess, der verschiedene Arten von Arbeiten, wissenschaftlichen Verfahren und Operationen kombiniert: eine gründlich durchdachte theoretische Fundierung der Forschung, die allgemeine Logik des soziologischen Handelns, die Entwicklung methodologischer Dokumente zur Sammlung von Informationen, die Bildung der Zusammensetzung der Forschungsgruppe, organisatorische und finanziell-technische Unterstützung der Arbeit. Alle diese Verfahren spiegeln sich vollständig im Programm der soziologischen Forschung wider. Die Qualität der durchgeführten Forschung hängt von der genauen Ausarbeitung dieses Dokuments ab. Einen großen Platz im Forschungsprogramm nimmt die Begründung der Wahl der Methoden zur Erhebung soziologischer Informationen und der Verfahren zu ihrer Anwendung ein. Der Zweck dieses Methodenhandbuchs ist es, die Studierenden in die Methoden der Informationserhebung in der soziologischen Forschung einzuführen. Das Sammeln soziologischer Informationen ist von größtem Interesse, da in dieser Arbeitsphase neues Wissen gewonnen wird, das durch Verallgemeinerung und Verarbeitung dazu beiträgt, reale Ereignisse zu erklären und zukünftige Ereignisse vorherzusagen. Somit hängen die Zuverlässigkeit und Objektivität neuer Informationen in erster Linie von den Wegen, Methoden und Mitteln ab, mit denen sie erhalten wurden. Zu Beginn der Auseinandersetzung mit dem Thema ist zu beachten, dass die soziologische Forschung zahlreiche Methoden der Informationsbeschaffung nutzt. Einige von ihnen sind sehr verbreitet, andere werden selten verwendet. Die Verfahren einiger Methoden sind recht einfach und verständlich; andere erfordern fortgeschrittene Fähigkeiten und ein sorgfältiges Studium der Technik. Unter der soziologischen Methode ist es üblich, bestimmte Ansätze, Techniken, Methoden und Werkzeuge zu verstehen, die in der Forschung verwendet werden. Jede etablierte soziologische Methode umfasst die folgenden Elemente: 1) Anwendungsbereich, dh die Bandbreite der Objekte, Situationen, in denen ihre Anwendung am effektivsten ist; 2) Bewerbungsverfahren; 3) Werkzeuge (falls erforderlich); 4) Kriterien zur Beurteilung der Richtigkeit der Anwendung der Methode und der Zuverlässigkeit der erzielten Ergebnisse. In der Praxis der soziologischen Forschung werden alle verwendeten Methoden üblicherweise in zwei große Gruppen eingeteilt: quantitative und qualitative Methoden. 3 Quantitative Methoden umfassen in der Regel Erhebungsmethoden (die gängigsten), Beobachtung, quantitative Analyse dokumentarischer Informationsquellen (Inhaltsanalyse), Experiment. Die Gruppe der qualitativen Methoden umfasst: nicht-formalisiertes Tiefeninterview, traditionelle Analyse dokumentarischer Quellen, biografische Methode, Methode der Expertenbeurteilung, Methode der unvollständigen Sätze, Methode der Fokusgruppen. Welche oder welche der aufgeführten Methoden in der Studie verwendet werden, wird in der Phase der Erstellung eines soziologischen Forschungsprogramms entschieden, wenn Hypothesen aufgestellt werden. Jede der Methoden hat ihre eigenen Eigenschaften und stellt bestimmte Anforderungen an die Verwendung. Die Kenntnis ihrer Eigenschaften, Techniken und Methoden ihrer Verwendung und Anwendung in der Praxis spezifischer Forschung ist ein wichtiger Schritt in der Arbeit eines soziologischen Forschers. Erhebungsmethoden in der soziologischen Forschung Die Erhebungsmethode ist keine spezifische soziologische Methode. Es wird in verschiedenen Wissenszweigen verwendet, wo es erforderlich ist, Informationen von einer Person zu erhalten und wenn ihr Fragen gestellt werden. Es wird von Ärzten, Anwälten, Lehrern, Journalisten usw. verwendet. In der Soziologie wird eine Umfrage allgemein als Methode zum Sammeln von Primärinformationen verstanden, die eine schriftliche oder mündliche Ansprache eines Forschers an einen bestimmten Personenkreis mit Fragen beinhaltet, die deren Inhalt erstens das untersuchte Problem aufzeigt und zweitens eine statistische Verarbeitung der gewonnenen Ergebnisse ermöglicht. Fragebögen und Interviews sind die am häufigsten verwendeten Erhebungsmethoden. Kommen wir zur Umfrage. Dies ist eine der gängigen Methoden zum Sammeln soziologischer Informationen. Sie basiert auf der Äußerung von Meinungen, Einschätzungen, Urteilen über reale Tatsachen des persönlichen und sozialen Lebens sowie sozialer Aktivitäten durch die Umfrageteilnehmer (sie werden normalerweise als Befragte bezeichnet). Die Befragung kann in der Gruppe oder individuell erfolgen; sie wird sowohl am Arbeits-, Dienst- oder Studienort als auch am Wohnort durchgeführt. Die Befragung unterscheidet sich auch von der Methode der Fragebogenverteilung: Verteilen (Fragebögen werden den Befragten zum handschriftlichen Ausfüllen gegeben); Post (Fragebögen werden von Postämtern an die Adresse des Befragten gesendet) oder Presse (der Fragebogen wird in den Medien platziert - Zeitungen, Zeitschriften sowie im Internet). Eines der methodischen Probleme bei der Verwendung von Fragebögen ist der Rücklauf der Fragebögen. Die Gruppenbefragung wird als die bevorzugteste angesehen, der Forscher arbeitet mit einer Gruppe von 20-25 Personen, obwohl eine größere Besetzung der Gruppe möglich ist - bis zu 50 Personen; er hat die Möglichkeit, den Arbeitsfortschritt mit dem Fragebogen zu kontrollieren, die Regeln zum Ausfüllen des Fragebogens zu erläutern. Hier kann der Rücklauf von Fragebögen 100% betragen. 4 Bei Verwendung von Mail-Fragebögen kann der Rücklauf der Fragebögen auf bis zu 30 % gesteigert werden (wenn Fragebögen wiederholt an den Befragten verschickt werden, wenn er beim ersten Mal nicht antwortet). Der niedrigste Prozentsatz an zurückgesandten Fragebögen bei Pressebefragungen. In der Praxis der soziologischen Forschung trifft man am häufigsten auf eine Rendite von 5 %. So ergab eine Studie über die Probleme der Einstellung der Bürger der UdSSR zur Einführung des Privateigentums an Grund und Boden im Herbst 1991, die von der Zeitung Argumenty i Fakty (damals fast 20 Millionen Abonnenten) durchgeführt wurde, etwas mehr als 2.000 Fragebögen gingen ein. Wenn diese Methode der Informationsbeschaffung verwendet wird, tritt ein weiteres Problem auf - Stichprobenverzerrung (diejenigen, die Freizeit gefunden haben, beantworten die Fragen; am häufigsten Alleinstehende, Frauen, Menschen mittleren Alters und ältere Menschen). In diesem Fall müssen Verfahren angewendet werden, mit denen die Probe angepasst werden kann. Voraussetzungen für die Verwendung eines Fragebogens. 1. Jeder Fragebogen sollte aus drei Teilen bestehen: einem Appell an den Befragten, dem Hauptteil und dem soziodemografischen Teil. In der Aufforderung an den Befragten werden die Ziele und Ziele der Studie erläutert, die Notwendigkeit der Teilnahme an der Umfrage dieses Befragten begründet und die Regeln zum Ausfüllen des Fragebogens angegeben. Der Appell ist der einleitende Teil des Fragebogens. Es sollte kurz und klar sein. Beispiel. Liebe Studenten! Wir bitten Sie, Ihre Meinung zu verschiedenen Aspekten des studentischen Lebens zu äußern. Ihre aufrichtigen und genauen Antworten werden dazu beitragen, Verallgemeinerungen über den Lebensstil der Universitätsjugend zu treffen. Der Fragebogen ist einfach auszufüllen. In den meisten Fällen liefert es Antworten auf Fragen. Bitte wählen Sie diejenigen aus, denen Sie zustimmen, und kreisen Sie sie ein, oder schreiben Sie Ihre Antwort in das dafür vorgesehene Feld. Vielen Dank im Voraus für deine Hilfe. 2. Die Dauer des Ausfüllens des Fragebogens sollte 30-40 Minuten nicht überschreiten. Der Idealfall ist, wenn der Fragebogen 20-25 Minuten ausgefüllt wird (der Befragte wird nicht müde, er behält in dieser Zeit das Interesse an den besprochenen Themen). 3. Einfachere Fragen (normalerweise zu Ereignissen aus der jüngeren Vergangenheit, Fakten aus dem Leben des Befragten) werden an den Anfang des Fragebogens gestellt; Komplexere Fragen (Einschätzungen, Meinungen, Urteile) stehen in der Regel in der Mitte des Fragebogens. 4. Die Fragen sollten klar und ausnahmslos für alle Befragten verständlich sein (es ist notwendig, den intellektuellen Entwicklungsstand der Befragten zu berücksichtigen und in der Regel von einem bestimmten Durchschnittsstandard auszugehen). 5 5. Um von einem Thema zum anderen zu wechseln, werden sogenannte „Brücken“ verwendet. Beispiel: „Und jetzt noch ein paar Worte zu Ihrer Freizeit“ oder „Ein paar Informationen zu Ihrer Familie.“ 6. Der Fragebogen sollte verschiedene Arten von Fragen verwenden. Bei der Erstellung von Fragebögen verwenden Soziologen:  Fragen zu Fakten (Ereignisse im Leben der Befragten)  Fragen, die Meinungen, Urteile, Einschätzungen widerspiegeln  offene Fragen (der Befragte formuliert und schreibt seine Antwort selbstständig)  geschlossene Fragen (der Befragte wird gefragt um eine Antwort aus der Liste unten auszuwählen)  halbgeschlossen (es gibt eine Liste mit Antworten + es wird vorgeschlagen, Ihre eigene Antwort zu schreiben, wenn der Befragte mit den vorgeschlagenen Optionen nicht einverstanden ist oder seine Liste ergänzen möchte)  direkt (Ansprache der Befragte direkt)  indirekt (die Meinung des Befragten kann anhand seiner Einschätzung oder der Meinung anderer Personen beurteilt werden). Die Fragen erfüllen im Fragebogen verschiedene Funktionen: Es gibt Kontrollfragen (deren Zweck darin besteht, die Richtigkeit der Angaben des Befragten zu überprüfen); Filtern (ihr Zweck besteht darin, eine Gruppe von Befragten von einer anderen zu trennen); projektiv (der Befragte wird gebeten, sich eine Situation vorzustellen, seine Meinung zu äußern, ein Urteil über die Handlungen anderer Personen zu fällen). Ein Interview ist eine solche Methode der soziologischen Forschung, die auf der direkten Interaktion eines Soziologen mit einem Befragten basiert. Das Interview findet in Form eines Gesprächs zwischen zwei Personen statt, mit der aktiven Rolle des Interviewers - er führt auch ein Gespräch, stellt dem Befragten Fragen, fixiert seine Antworten. Bei der Verwendung eines Interviews in einer soziologischen Studie treten solche Probleme nicht auf, die bei der Befragung auftreten, insbesondere das Problem der Rücksendung von Fragebögen. Aber Interviews sind teuer. Es erfordert viel Zeit und Geld für die Auswahl und Schulung der Interviewer und die Qualitätskontrolle ihrer Arbeit. Diese Kosten werden jedoch dadurch kompensiert, dass der Interviewer die Situation der Befragung positiv beeinflussen kann, indem er die Befragten auf ein vertrauliches Gespräch arrangiert. Der Einfluss des Interviewers wird viel stärker eingeschätzt als der Einfluss des Fragebogens. Es muss daran erinnert werden, dass ein Interviewer nicht mehr als 3-5 Interviews pro Tag führen kann. Daher ist es für Massenbefragungen wichtig, auf ein Netzwerk gut ausgebildeter Interviewer zurückzugreifen. Es gibt verschiedene Arten von Interviews: standardisierte (formalisierte) und kostenlose, fokussierte (geleitete) und telefonische und andere. Ein formalisiertes Interview mit geschlossenen Fragen wird verwendet, wenn eine große Bevölkerungsgruppe (z. B. mehrere hundert bis eineinhalbtausend Personen) befragt wird. Ein formalisiertes Interview mit offenen Fragen 6 impliziert eine größere Freiheit, Unabhängigkeit in der Formulierung der Antworten durch die Befragten und erfordert eine präzisere Arbeit des Interviewers. Ein kostenloses Interview ist keine übliche Methode, um Informationen zu sammeln. Es setzt voraus, dass der Forscher die Hauptrichtungen des Gesprächs im Voraus bestimmt und die Antworten auf die bereits während des Gesprächs formulierten Fragen so klar wie möglich fixiert. Ein hohes Maß an Interviewerausbildung ist erforderlich. In der Regel wird diese Art des Interviews in der Anfangsphase der Studie verwendet. Ein gerichtetes oder fokussiertes Interview ist weniger standardisiert als ein formalisiertes Interview. Er enthält nur den notwendigen Fragenkatalog zu einem bestimmten Thema (z. B. Fragen zur Arbeit des Befragten, seine Meinung zu einer neuen Theaterproduktion oder seine Meinung zum Programm eines Landeshauptmannkandidaten etc.). Damit ist das Ziel erreicht – die Aufmerksamkeit des Befragten auf ein konkretes Problem zu „fokussieren“. Eine der häufigsten Arten von Interviews, die von westlichen Soziologen verwendet wird, ist das Telefoninterview. In unserem Land ist eine erhebliche Einschränkung bei der Verwendung dieser Art von Interview das Niveau der Telefonie im Land (mit Ausnahme von Metropolen und Großstädten). Das Telefoninterview hat eine Reihe von Vorteilen. Dazu gehören Effizienz, niedrige Kosten, die Möglichkeit, den Verlauf der Interviews und die Arbeit der Interviewer zu überwachen. Ein wesentlicher Nachteil ist die kurze Dauer eines Telefongesprächs. An die Konstruktion des Fragebogens werden noch weitere Anforderungen gestellt: einfachere und spezifischere Formulierungen, das Fehlen langer Listen in den Fragen. Und einen Augenblick. Großen Wert wird auf Anweisungen für Interviewer gelegt, die alle Komplexitäten des Fragebogens, die Regeln für die Registrierung der Antworten der Befragten und Übergänge von einer Frage zur anderen aufzeigen. Vor der Durchführung einer Befragung (Fragebogen oder Befragung) in einer ausgewählten Einrichtung findet eine Vorabtestung des Fragebogens statt. Dieses Verfahren wird als „Lotsenfahrt“ bezeichnet. Es stellt sich heraus: Sind den Befragten alle Fragen klar, welche Schwierigkeiten haben die Befragten bei der Beantwortung, welche Fragen „funktionieren“ und welche „funktionieren nicht“. Das Pilotverfahren ermöglicht es somit, die Qualität der entwickelten Werkzeuge zu bestimmen, ihre Mängel zu identifizieren und sie dann zu beseitigen, die Schwierigkeiten und Schwierigkeiten bei der Verwendung während der Feldphase der Studie. Beobachtungsmethode in der soziologischen Forschung Die Beobachtungsmethode wird sowohl im Alltag als auch in der Wissenschaft häufig eingesetzt. Wissenschaftliche Beobachtung hat je nach Gegenstand und Gegenstand der Forschung spezifische Formen angenommen. Beobachtung in der Soziologie ist eine Methode zum Sammeln von Informationen durch direktes Studium von Phänomenen, Ereignissen unter natürlichen Bedingungen. 7 Beobachtung ist gekennzeichnet durch: systematische Regelmäßigkeit Zielstrebigkeit Es werden verschiedene Beobachtungsarten eingesetzt. Sie unterscheiden sich im Entwicklungsgrad des Beobachtungsprogramms, der Rolle des Beobachters und seines Einflusses auf den beobachteten Prozess, dem Bewusstsein der Beobachteten, dass sie beobachtet werden, und auch in Abhängigkeit von den Bedingungen der Beobachtung. Soziologische Beobachtung hat eine Reihe von Merkmalen, von denen die wichtigsten sind: Die Verbindung des Beobachters mit dem Beobachtungsobjekt, der Einfluss seiner Weltanschauung, Die Subjektivität der Beobachtung, die emotionale Wahrnehmung des Beobachters, Die Komplexität oder Unmöglichkeit einer wiederholten Beobachtung, Die standardisierte Beobachtung setzt einen hohen Grad an Entwicklung des Beobachtungsprogramms voraus: eine detaillierte Liste der zu untersuchenden Phänomene, Möglichkeiten zur Feststellung der beobachteten Tatsachen, Bestimmung der Bedingungen und Situationen der Beobachtung, Anweisungen für die Interviewer. Nicht standardisierte Beobachtung geht davon aus, dass der Forscher nur die allgemeine Richtung im Voraus bestimmt; die Ergebnisse der Beobachtung werden in freier Form aufgezeichnet. Die Beobachtungen unterscheiden sich je nach Rolle der Forscher. Üblicherweise werden Beobachtungen in eingeschlossen (der Forscher wird Mitglied der zu untersuchenden Gruppe - Beobachtung „von innen“) und nicht eingeschlossen (Beobachtung des Objekts „von außen“) unterschieden. Außerdem wird zwischen dem Offenen (die beobachtete Gruppe weiß, dass sie beobachtet wird) und dem Verborgenen (die Gruppe weiß nicht, dass sie beobachtet wird) unterschieden. Und schließlich verwenden sie Beobachtungen unter (speziell geschaffenen) Laborbedingungen und "Feld"-Beobachtungen (unter natürlichen Bedingungen). Am schwierigsten ist die enthaltene verdeckte Überwachung. Zunächst muss der Forscher eine für ihn neue, ungewöhnliche Rolle meistern (z. B. die Rolle eines Arbeiters in einem Bauteam), er kann sich in einer schwierigen Situation befinden - es ist notwendig, Produktionsfunktionen auszuführen und gleichzeitig die Gruppe zu überwachen . Zweitens wirkt sich die Beteiligung des Beobachters an der untersuchten Situation auf seine Wahrnehmung und Analyse der stattfindenden Ereignisse aus. Der Forscher läuft Gefahr, die Neutralität, die Objektivität bei der Beurteilung und Erläuterung des Sachverhalts zu verlieren. Ein längerer Aufenthalt in einer Gruppe kann das Bewertungssystem des Beobachters 8 durch Anpassung an neue Bedingungen verändern. Und der letzte. Teilnehmende Beobachtung (insbesondere ihre versteckte Variante) ist schwer zu organisieren. Es ist arbeitsintensiv und nimmt viel Zeit in Anspruch. Die Beobachtungsergebnisse werden in einer speziell gestalteten Karte festgehalten. Dabei kann es sich sowohl um sehr detaillierte als auch um weniger detaillierte Informationen handeln. Es sollte beachtet werden, dass der Vorteil der Beobachtungsmethode in der Fähigkeit besteht, die Details von Phänomenen, Ereignissen, die gerade stattfinden, aufzuzeichnen. Die geringen Kosten dieser Methode beziehen sich auch auf ihre positiven Eigenschaften. Unter den Mängeln sollte beachtet werden, dass es verwendet wird, um kleine Populationen von Menschen zu untersuchen. Die Beobachtung großer Populationen von Menschen ist schwierig umzusetzen. Der Hauptnachteil ist die Einführung eines Teils der Subjektivität in das Wesen der Methode. Analyse dokumentarischer Quellen in der Soziologie Dokumentarische Quellen liefern dem Forscher den Hauptteil der Informationen, die für die Entwicklung eines soziologischen Forschungsprogramms erforderlich sind, indem es seine Probleme, Ziele und Hypothesen definiert. Ein Dokument ist ein Mittel, um Informationen über Tatsachen, Ereignisse, Phänomene der objektiven Realität und die geistige Aktivität des Menschen festzuhalten. Der Zweck von Dokumenten ist die Übermittlung und Speicherung von Informationen. Informationen können durch Buchstaben, Zahlen, Zeichnungen, Fotos, Tonaufnahmen usw. erfasst werden. Je nach Art der Erfassung von Informationen gibt es: schriftliche Dokumente statistische Dokumente ikonografische Dokumente (Film-, Video- und Fotodokumente, Zeichnungen) phonetische Dokumente ( Ton) Schriftliche Dokumente (gedruckt und handschriftlich) enthalten alphabetische, verbale Informationen; in statistischen Dokumenten - digital. Tondokumente sind Schallplatten, Tonkassetten. Heute sind neue Wege zur Fixierung von Informationen aufgetaucht - Magnetbänder, Disketten, Laserdisks. Es gibt andere Möglichkeiten, dokumentarische Quellen zu klassifizieren. Unterscheiden Sie zwischen offiziellen und inoffiziellen Dokumenten, öffentlichen und persönlichen. Darüber hinaus kann die Studie je nach Zuverlässigkeit der Dokumente Originale und Kopien verwenden, primäre und sekundäre (dh auf der Grundlage anderer erstellte, verallgemeinerte), natürlich funktionierende und speziell erstellte (z. B. einen Fragebogen). 9 Auch die Verwendungszwecke von Dokumenten sind unterschiedlich. Sie können entweder Informationen ausfüllen oder ein bestimmtes Ereignis illustrieren oder die Persönlichkeit des Autors des Dokuments charakterisieren. Archive sind die wichtigsten Quellen für dokumentarische Informationen. Dokumente aus den Archiven von Unternehmen und Institutionen (die sogenannten "laufenden" Archive) sind für Soziologen von größtem Wert. Der Zugang zu den Materialien dieser Archive ist weniger schwierig, und der Soziologe kann immer die für ihn interessanten Daten erhalten. Die Presse ist eine weitere wichtige Quelle für dokumentarische Informationen. Es enthält nicht nur Sachinformationen, sondern auch Werturteile, Meinungen und Ideen. Somit kann eine Vielzahl von Dokumenten in der soziologischen Forschung verwendet werden. Es muss jedoch davon ausgegangen werden, dass jedes verwendete Dokument der Studie angemessen sein muss. Die Angemessenheit des Dokuments ist definiert als der Grad, in dem es die Eigenschaften des Gegenstands von Interesse für den Forscher widerspiegelt, seine Übereinstimmung mit den Zielen, Zielen und dem Gegenstand der Forschung. Die Vielfalt der Dokumente bestimmt auch die Methoden zur Analyse der darin enthaltenen Informationen. Es ist üblich, die traditionelle (klassische) Analyse und die formalisierte Analyse dokumentarischer Quellen herauszuheben. Die traditionelle Dokumentenanalyse gehört zur Gruppe der qualitativen Methoden. Es basiert auf einem tiefen Eindringen in den Inhalt des Dokuments, seiner vollständigen Offenlegung und Beschreibung. Gleichzeitig wird eine externe Analyse der Dokumente durchgeführt - Art, Umfang, Methode zur Fixierung von Informationen und dann eine interne Analyse - eine Beschreibung ihres Inhalts. Der Soziologe beantwortet eine Reihe von Fragen: Wann und zu welchem ​​Zweck wurde das Dokument erstellt, wer ist sein Autor, welche Ereignisse und Fakten werden beschrieben, welche Einschätzungen, Meinungen und Urteile werden darin wiedergegeben, was lässt sich über die Position des Dokuments sagen Autor usw. Eine solche Analyse kann durch eine spezielle Analyse ergänzt werden, je nachdem, welche Dokumente analysiert werden: juristische, psychologische, historische, sprachliche usw. Dokumente, die ausnahmslos verwendet werden. Diese Methode kann nicht verwendet werden, wenn das Array von Dokumenten groß ist. Abhilfe schaffen quantitative Methoden, insbesondere die Methode der Inhaltsanalyse. Die Inhaltsanalyse ist eine Analyse des Inhalts einer Masse von Texten mit Hilfe messtechnischer statistischer Verfahren zur Gewinnung objektiver quantitativer Merkmale. Mit Hilfe dieser Methode werden nicht nur Ereignisse, Fakten und Zusammenhänge analysiert, sondern auch Einstellungen, Traditionen, Interessen, Orientierungen von Menschen, die sich in impliziter Form ausdrücken, offengelegt. Die mit Hilfe der Inhaltsanalyse gelösten Aufgaben lassen sich ganz einfach ausdrücken: „Wer hat was, zu wem und wie, zu welchem ​​Zweck und mit welchem ​​Ergebnis gesagt?“ Das Wesen der Methode besteht darin, solche Merkmale des Dokuments zu finden und für die Berechnung zu verwenden, die bestimmte wesentliche Aspekte seines Inhalts widerspiegeln würden. Um das Verfahren der Inhaltsanalyse von Textinformationen durchzuführen, führt der Forscher eine Anzahl aufeinanderfolgender Verfahren durch. Zu Beginn hebt er semantische Einheiten hervor - soziale Ideen, gesellschaftlich bedeutsame Themen und dann - Indikatoren, nämlich: Wörter und Phrasen, die sich auf das Thema beziehen, Namen von Personen, Namen von Organisationen, geografische Namen, Erwähnung historischer Orte, Daten , etc. Die nächste Stufe ist die Zuordnung von Zähleinheiten: die Anzahl der Zeilen, Absätze, Zeichen, Spalten, Quadratzentimeter Fläche, Frames, Meter Videoband, Zeit im Radio, die einem bestimmten Thema, einer bestimmten Meinung, Bewertung oder einem bestimmten Ereignis gewidmet und reflektiert wird die analysierten Dokumente. Die Häufigkeit des Auftretens eines Themas oder einer gesellschaftlichen Idee in einem Dokument zeigt dessen Bedeutung aus Sicht des Autors des Dokuments und kann als Indikator für das in der Studie untersuchte Phänomen verwendet werden. Es muss daran erinnert werden, dass ein wichtiger Punkt bei der Verwendung der Inhaltsanalyse die Korrelation der ausgewählten Analyseeinheiten von Textinformationen mit der Liste der Analysekategorien ist, die sich im Kodifikator widerspiegeln. Es enthält nicht nur eine Liste der beobachteten Indikatoren, sondern auch Daten über das Dokument selbst (z. B. den Namen der Zeitung, in der es veröffentlicht wird, das Erscheinungsdatum usw.). Die Inhaltsanalyse ist ratsam, wenn große Mengen an Textinformationen vorhanden sind. Diese Methode wird häufig bei der Untersuchung von Nachrichten verwendet, die von Zeitungen, Radio und Fernsehen an ein Massenpublikum gesendet werden. Diese Methode ist in der Linguistik weit verbreitet. Darüber hinaus wird die Methode der Inhaltsanalyse bei der Bearbeitung offener Fragen in Massenbefragungen eingesetzt. Experiment in der soziologischen Forschung Ein Experiment ist eine Methode zum Sammeln und Analysieren empirischer Daten mit dem Ziel, Hypothesen über kausale Beziehungen zwischen Phänomenen zu testen. Üblicherweise bedeutet dieser Test, dass der Forscher in den natürlichen Lauf der Dinge eingreift: Er schafft oder sucht eine Situation, setzt hypothetische Bedingungen in Gang und beobachtet den Verlauf von Veränderungen am Objekt.