Vorschriften über die Entwicklung des Hauptbildungsprogramms. Gesetz der Russischen Föderation "Über Bildung" Artikel 14 Das Hauptbildungsprogramm wird von der Bildungseinrichtung unabhängig genehmigt und durchgeführt

1. Bildungsprogramme bestimmen die Bildungsinhalte. Die Bildungsinhalte sollen das gegenseitige Verständnis und die Zusammenarbeit zwischen Menschen, Nationen, unabhängig von rassischer, nationaler, ethnischer, religiöser und sozialer Zugehörigkeit fördern, die Vielfalt weltanschaulicher Ansätze berücksichtigen, die Verwirklichung des Rechts der Schüler auf freie Meinungsäußerung fördern und fördern Überzeugungen, gewährleisten die Entwicklung der Fähigkeiten jedes Menschen, die Bildung und Entwicklung seiner Persönlichkeit in Übereinstimmung mit den in Familie und Gesellschaft akzeptierten spirituellen, moralischen und soziokulturellen Werten. Inhalt Berufsausbildung und die Berufsausbildung soll zu einer Qualifikation führen.

2. Ein Russische Föderation auf den Ebenen der allgemeinen und beruflichen Bildung, auf der Berufsbildung werden die wichtigsten Bildungsprogramme durchgeführt, auf zusätzliche Ausbildung- zusätzliche Bildungsprogramme.

3. Die wichtigsten Bildungsprogramme umfassen:

1) grundlegende allgemeine Bildungsprogramme - Bildungsprogramme Vorschulbildung, Bildungsprogramme der primären Allgemeinbildung, Bildungsprogramme der grundlegenden Allgemeinbildung, Bildungsprogramme der sekundären Allgemeinbildung;

2) berufliche Grundbildungsprogramme:

a) Bildungsprogramme der sekundären Berufsbildung - Ausbildungsprogramme für Facharbeiter, Arbeitnehmer, Ausbildungsprogramme für mittlere Spezialisten;

b) Bildungsprogramme höhere Bildung- Bachelorstudiengänge, Fachstudiengänge, Masterstudiengänge, Programme zur Vorbereitung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals auf postgraduale (Zusatz-)Studiengänge, Residenzprogramme, Assistenzpraktikumsprogramme;

3) berufliche Grundbildungsprogramme - Berufsbildungsprogramme für die Berufe der Arbeiter, Positionen der Angestellten, Programme zur Umschulung der Arbeiter, Angestellten, Weiterbildungsprogramme für Arbeiter, Angestellte.

4. Zusätzliche Bildungsprogramme umfassen:

1) zusätzliche allgemeine Bildungsprogramme - zusätzliche allgemeine Entwicklungsprogramme, zusätzliche vorberufliche Programme;

2) zusätzliche berufliche Programme - Weiterbildungsprogramme, berufliche Umschulungsprogramme.

5. Bildungsprogramme werden von der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, unabhängig entwickelt und genehmigt, sofern in diesem Bundesgesetz nichts anderes bestimmt ist.

6. Bildungsprogramme für die vorschulische Bildung werden von dem erzieherisch tätigen Träger nach dem Bildungsstandard der Länder für die vorschulische Bildung und unter Berücksichtigung der einschlägigen beispielhaften Bildungsprogramme für die vorschulische Bildung entwickelt und genehmigt.

7. Organisationen, die Bildungsaktivitäten gemäß staatlich anerkannten Bildungsprogrammen durchführen (mit Ausnahme von Bildungsprogrammen der Hochschulbildung, die auf der Grundlage von Bildungsstandards durchgeführt werden, die von Bildungseinrichtungen der Hochschulbildung unabhängig genehmigt wurden), entwickeln Bildungsprogramme in Übereinstimmung mit den Bundesländern Bildungsstandards und unter Berücksichtigung der jeweiligen beispielhaften Hauptbildungsprogramme.

8. Bildungseinrichtungen der Hochschulen, denen nach diesem Bundesgesetz das Recht zusteht, Bildungsstandards selbstständig zu entwickeln und zu genehmigen, entwickeln auf der Grundlage dieser Bildungsstandards geeignete Bildungsprogramme der Hochschulen.

9. Vorbildliche Grundbildungsangebote werden unter Berücksichtigung ihres Niveaus und ihrer Ausrichtung auf der Grundlage landesweiter Bildungsstandards entwickelt, soweit dieses Bundesgesetz nichts anderes bestimmt.

10. Vorbildliche Grundbildungen werden aufgrund der Prüfungsergebnisse in das Verzeichnis vorbildlicher Grundbildungen des Landes aufgenommen Informationssystem. Die im Register beispielhafter Grundbildungsangebote enthaltenen Informationen sind öffentlich zugänglich.

11. das Verfahren zur Entwicklung beispielhafter Grundbildungsgänge, deren Prüfung und Führung eines Verzeichnisses beispielhafter beruflicher Grundbildungsgänge, Merkmale der Entwicklung, Prüfung und Aufnahme in ein solches Verzeichnis beispielhafter beruflicher Grundbildungsgänge mit staatsgeheimnisrelevanten Informationen und beispielhafte berufliche Grundbildungsprogramme in Bereichen Informationssicherheit, sowie Organisationen, denen das Recht eingeräumt wird, ein Verzeichnis vorbildlicher Grundbildungsprogramme zu führen, werden vom föderalen Exekutivorgan gegründet, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regelung auf dem Gebiet des Bildungswesens zuständig ist, sofern dieses Bundesgesetz nichts anderes bestimmt.

12. Berechtigte Stellen wirken an der Prüfung beispielhafter allgemeinbildender Grundbildungsangebote unter Berücksichtigung ihres Niveaus und ihrer Ausrichtung (hinsichtlich der Berücksichtigung regionaler, nationaler und ethnokultureller Besonderheiten) mit. Staatsmacht Untertanen der Russischen Föderation.

13. Die Entwicklung beispielhafter Programme für die Ausbildung von wissenschaftlichem und pädagogischem Personal in Postgraduiertenstudien wird von den föderalen Exekutivbehörden bereitgestellt, in denen die Gesetzgebung der Russischen Föderation den Militär- oder anderen gleichwertigen Dienst, den Dienst in den Organen für innere Angelegenheiten vorsieht , Dienst in den Organen zur Kontrolle des Verkehrs von Suchtstoffen und psychotropen Stoffen , vorbildliche postgraduale Praktikantenprogramme - das für die Entwicklung der Landespolitik und der rechtlichen Regelung auf dem Gebiet der Kultur zuständige Bundesvorstandsorgan, vorbildliche Aufenthaltsprogramme - der zuständige Bundesvorstand für die Entwicklung staatlicher Politik und gesetzlicher Regelungen im Bereich des Gesundheitswesens .

14. In den durch dieses Bundesgesetz festgelegten Fällen entwickeln und genehmigen befugte Landesorgane beispielhafte berufliche Zusatzausbildungen oder Standard-Zusatzausbildungen, nach denen Organisationen, die im Bildungsbereich tätig sind, geeignete Zusatzausbildungen entwickeln.

15. Zuständige Landesstellen in den durch dieses Bundesgesetz bestimmten Fällen, sonstige Bundesgesetze werden beispielhafte Berufsbildungsprogramme oder Standard-Berufsbildungsprogramme entwickelt und genehmigt, nach denen Organisationen, die Bildungsaktivitäten betreiben, geeignete Berufsbildungsprogramme entwickeln.

Registrierung N 33335

In Übereinstimmung mit Artikel 12 Teil 11 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; Nr. 23, Artikel 2878; Nr. 27, Artikel 3462; Nr. 30, Artikel 4036; Nr. 48, Artikel 6165; 2014, Nr. 6, Artikel 562, Artikel 566; Nr. 19, Artikel 2289) und Absatz 5.2.7 der Verordnung über das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, genehmigt durch Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 3. Juni 2013 N 466 (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, 4702; 2014, N 2, Pos. 126; N 6, Pos. 582; N 19, Pos. 2289), Ich bestelle:

Genehmigen Sie das beigefügte Verfahren zur Entwicklung beispielhafter Grundbildungsprogramme, zur Durchführung ihrer Prüfung und zur Führung eines Verzeichnisses beispielhafter Grundbildungsprogramme.

Minister D. Liwanow

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Das Verfahren zur Entwicklung beispielhafter Grundbildungsprogramme, Durchführung ihrer Prüfung und Führung eines Verzeichnisses beispielhafter Grundbildungsprogramme

ICH. Allgemeine Bestimmungen

1. Dieses Verfahren definiert die Regeln für die Entwicklung beispielhafter Grundbildungsprogramme, die Durchführung ihrer Prüfung und die Führung eines Verzeichnisses beispielhafter Grundbildungsprogramme (im Folgenden als Musterprogramm bezeichnet).

Dieses Verfahren legt nicht die Einzelheiten der Entwicklung, Prüfung und Aufnahme in das Register von beispielhaften beruflichen Grundbildungsprogrammen, die Informationen enthalten, die ein Staatsgeheimnis darstellen, und beispielhaften beruflichen Grundbildungsprogrammen auf dem Gebiet der Informationssicherheit fest.

2. Beispielhafte Programme werden entwickelt nach:

allgemeine Grundbildungsprogramme (Bildungsprogramme der Vorschulerziehung, Bildungsprogramme der primären allgemeinen Bildung, Bildungsprogramme der grundlegenden allgemeinen Bildung, Bildungsprogramme der sekundären allgemeinen Bildung);

berufsbildende Grundbildungsgänge (Bildungsgänge der berufsbildenden Sekundarstufe – Lehrgänge für Facharbeiter, Angestellte, Lehrgänge für mittlere Fachkräfte; Bildungsgänge der Hochschulbildung – Bachelorstudiengänge, Fachstudiengänge, Masterstudiengänge, Studiengänge zur Ausbildung von wissenschaftlichen u pädagogisches Personal in der Graduiertenschule (Zusatz), Residency-Programme, Assistenz-Praktikums-Programme);

Hauptausbildungsprogramme in Bezug auf Fächer, Kurse, Disziplinen (Module).

3. Beispielhafte Grundbildungsprogramme werden unter Berücksichtigung ihres Niveaus und ihrer Ausrichtung auf der Grundlage der Bildungsstandards der Bundesländer entwickelt, sofern im Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ 1 nichts anderes festgelegt ist. Beispielhafte Programme umfassen empfohlene pädagogische und methodische Unterlagen (exemplarischer Lehrplan, beispielhafter Kalenderstudienplan, beispielhafte Arbeitsprogramme für Fächer, Kurse, Disziplinen (Module), andere Komponenten), die den empfohlenen Umfang und Inhalt der Ausbildung auf einem bestimmten Niveau und (bzw ) bestimmte Richtungen, geplante Ergebnisse der Entwicklung Bildungsprogramm, vorbildliche Bedingungen Bildungsaktivitäten einschließlich ungefährer Berechnungen der Standardkosten der Erbringung öffentlicher Dienstleistungen für die Durchführung des Bildungsprogramms 2 .

4. Beispielprogramme werden in russischer Sprache und in Übereinstimmung mit diesem Verfahren entwickelt.

5. Entwürfe beispielhafter allgemeiner Grundbildungsprogramme werden im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und (oder) pädagogischer und methodischer Vereinigungen im allgemeinen Bildungssystem entwickelt, Projekte beispielhafter beruflicher Grundbildungsprogramme werden von Teilnehmern an Beziehungen entwickelt aus dem Bildungsbereich (im Folgenden Entwickler genannt).

II. Durchführung einer Prüfung von Projekten beispielhafter allgemeinbildender Grundbildung

6. Entwürfe für beispielhafte Programme werden von den Entwicklern zur Organisation einer Prüfung an den vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation eingerichteten Rat für beispielhafte allgemeine Grundbildungsprogramme (im Folgenden als Rat bezeichnet) gesendet.

7. Der Rat sendet ihn innerhalb von 7 Arbeitstagen nach Erhalt des Musterprogrammentwurfs an die von ihm benannte Organisation zur Prüfung (im Folgenden als Organisation bezeichnet) und stellt ihn auf die Website fgosreestr.ru im Internet Informations- und Telekommunikationsnetz (im Folgenden als Website bezeichnet) zur Information der Öffentlichkeit .

Autorisierte staatliche Stellen der Teilstaaten der Russischen Föderation sind an der Prüfung beispielhafter allgemeinbildender Grundbildungsprogramme unter Berücksichtigung ihres Niveaus und ihrer Ausrichtung (in Bezug auf die Berücksichtigung regionaler, nationaler und ethnokultureller Besonderheiten) beteiligt 3 .

Beispielhafte Programme in Bezug auf Fächer, Kurse, Disziplinen (Module), die darauf abzielen, den Studenten Kenntnisse über die Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker der Russischen Föderation, über moralische Prinzipien, über die historischen und kulturellen Traditionen der Weltreligion zu vermitteln (Weltreligionen), werden in einer zentralisierten religiösen Organisation auf Übereinstimmung ihres Inhalts mit den Dogmen, historischen und kulturellen Traditionen dieser Organisation gemäß ihrer internen Ordnung überprüft 4 .

8. Organisation ein Monat erstellt nach Eingang des Musterprogrammentwurfs ein Gutachten und übermittelt es an den Rat.

9. Ein Entwurf eines beispielhaften Programms mit beigefügtem Expertengutachten wird innerhalb von 30 Arbeitstagen nach Eingang beim Rat auf einer Ratssitzung geprüft.

10. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Prüfung des Projekts trifft der Rat eine der folgenden Entscheidungen:

11. Die Entscheidung des Rates wird in einem Protokoll festgehalten, von dem eine Kopie innerhalb von 5 Arbeitstagen nach der Entscheidung des Rates an das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation gesendet wird.

12. Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation sendet dem Entwickler einen Auszug aus dem Protokoll der Ratssitzung mit der Entscheidung des Rates, das Projekt abzulehnen oder das Projekt innerhalb von 5 Arbeitstagen zur Überarbeitung einzusenden Datum der Annahme des entsprechenden Beschlusses durch den Rat.

13. Wenn ein abgeschlossenes Projekt beim Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation eingeht, für das der Rat beschlossen hat, es zur Überarbeitung mit anschließender erneuter Prüfung durch den Rat zu senden, wird das besagte Projekt auf der Website erneut veröffentlicht, seine Prüfung wird gemäß diesem Verfahren vom Rat durchgeführt und geprüft.

III. Durchführung einer Prüfung von Projekten beispielhafter beruflicher Grundprogramme

14. Entwürfe beispielhafter Programme werden von Entwicklern an pädagogische und methodische Vereinigungen im System der Berufsbildung gesandt, um eine Prüfung zu organisieren.

15. Die Entwicklung beispielhafter Programme für die Ausbildung von wissenschaftlichem und pädagogischem Personal in Postgraduiertenstudien wird von den föderalen Exekutivbehörden bereitgestellt, in denen die Gesetzgebung der Russischen Föderation Militär- oder anderen gleichwertigen Dienst, Dienst in den Organen für innere Angelegenheiten vorsieht , Dienstleistungen in den Organen zur Kontrolle des Verkehrs von Suchtstoffen und psychotropen Stoffen 5 .

16. Die pädagogische und methodische Vereinigung im System der Berufsbildung sendet diesen innerhalb von 7 Werktagen nach Erhalt des Musterprogrammentwurfs an die von ihm bestimmte Organisation zur Prüfung (im Folgenden als Organisation bezeichnet) und stellt ihn auf auf der Website fgosreestr.ru im Informations- und Telekommunikationsnetz "Internet" (im Folgenden als Website bezeichnet) zur Information der Öffentlichkeit.

Beispielhafte Programme in Bezug auf Fächer, Kurse, Disziplinen (Module), die darauf abzielen, den Studenten Kenntnisse über die Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker der Russischen Föderation, über moralische Prinzipien, über die historischen und kulturellen Traditionen der Weltreligion zu vermitteln (Weltreligionen), unterliegen der Prüfung in einer zentralisierten religiösen Organisation auf Übereinstimmung ihres Inhalts mit den Dogmen, historischen und kulturellen Traditionen dieser Organisation gemäß ihren internen Vorschriften 6 .

17. Die Organisation erstellt innerhalb eines Monats nach Erhalt des Musterprogrammentwurfs ein Expertengutachten und sendet es an den Rat.

18. Der Entwurf des beispielhaften Programms mit dem beigefügten Expertengutachten wird innerhalb von 30 Arbeitstagen ab dem Datum ihres Eingangs auf einer Sitzung des Bildungs- und Methodenverbandes im System der Berufsbildung geprüft.

19. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Prüfung des Projekts trifft die pädagogische und methodische Vereinigung im System der Berufsbildung eine der folgenden Entscheidungen:

a) das beispielhafte Programm genehmigen;

b) das beispielhafte Programm genehmigen und das vorherige beispielhafte Programm in den Archivabschnitt der Registrierung verschieben;

c) den Entwurf des beispielhaften Programms abzulehnen;

d) den Entwurf des beispielhaften Programms zur Überarbeitung mit anschließender erneuter Prüfung an eine Sitzung des Rates senden.

20. Die Entscheidung der pädagogischen und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem wird in einem Protokoll festgehalten, von dem eine Kopie innerhalb von 5 Arbeitstagen ab dem Datum der Entscheidung an die Entwickler gesendet wird.

21. Wenn ein überarbeitetes Projekt bei einer pädagogischen und methodologischen Vereinigung im Berufsbildungssystem eingeht, für das beschlossen wurde, es zur Überarbeitung mit anschließender erneuter Prüfung einzusenden, wird das besagte Projekt erneut auf der Website veröffentlicht und seine Prüfung durchgeführt gemäß diesem Verfahren durchgeführt und überprüft.

IV. Führen eines Verzeichnisses beispielhafter Programme

Das Register beispielhafter Programme (im Folgenden als Register bezeichnet) ist ein Zustandsinformationssystem 7 , das unterhalten wird elektronische Medien und arbeitet nach einheitlichen organisatorischen, methodischen, softwaretechnischen und technischen Grundsätzen, die seine Kompatibilität und Interaktion mit anderen staatlichen Informationssystemen und Informations- und Telekommunikationsnetzen gewährleisten.

23. Die im Register enthaltenen Informationen sind öffentlich zugänglich 8 .

24. Organisationen, die das Recht erhalten, das Register zu führen, werden vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation 9 (im Folgenden als Betreiber bezeichnet) eingerichtet.

25. Das Register wird vom Betreiber geführt von:

die Eintragung in das Musterprogrammverzeichnis, die Einzelheiten des Beschlusses über die Genehmigung des Musterprogramms, die Überführung von Musterprogrammen in die Archivabteilung, für die eine solche Entscheidung getroffen wurde, die Einzelheiten des Beschlusses über die Überführung des Musterprogramms in die Archivabteilung ;

technische Unterstützung für das Funktionieren des Registers;

automatisierte Verarbeitung von im Register enthaltenen Informationen;

Bereitstellung des Zugangs zu Beispielprogrammen, die in der Registrierung enthalten sind;

Gewährleistung der Sicherheit der im Register enthaltenen Informationen;

Gewährleistung des Schutzes der im Register enthaltenen Informationen.

26. Das Register wird unter Verwendung von Hardware und Software geführt, die die entsprechende Überprüfung und Zertifizierung bestanden haben.

27. Nach Genehmigung wird ein Musterprogramm vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder einer pädagogischen und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem innerhalb von 10 Arbeitstagen an den Betreiber gesendet.

28. Der Betreiber stellt ein Musterprogramm innerhalb von 5 Werktagen nach Erhalt in das Register ein.

29. Die Entscheidung, ein im Register enthaltenes Beispielprogramm in die Archivabteilung zu übertragen, wird vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder einer pädagogischen und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem innerhalb von 10 Arbeitstagen ab dem Zeitpunkt eines solchen übermittelt Die Entscheidung trifft der Betreiber.

30. Der Betreiber überträgt das im Register enthaltene beispielhafte Programm innerhalb von 5 Arbeitstagen ab dem Datum des Eingangs vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder der pädagogischen und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem der entsprechenden an die Archivabteilung Entscheidung.

1 Teil 9 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, Artikel 2878; N 27, Artikel 3462; N 30, Artikel 4036; N 48, Artikel 6165; 2014, N 6, Artikel 562, Artikel 566; N 19, Artikel 2289).

2 Artikel 2 Absatz 10 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, Art. 7598; 2013, Nr. 19, Art 2326; Nr. 23, Pos. 2878; N 27, Pos. 3462; N 30, Pos. 4036; N 48, Pos. 6165; 2014, N 6, Pos. 562, Pos. 566; N 19, Pos. 2289).

3 Artikel 12 Teil 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, Artikel 2878; N 27, Artikel 3462; N 30, Artikel 4036; N 48, Artikel 6165; 2014, N 6, Artikel 562, Artikel 566; N 19, Artikel 2289).

4 Teil 3 von Artikel 87 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598: 2013, N 19, Art 2326; N 23, Artikel 2878; N 27, Artikel 3462; N 30, Artikel 4036; N 48, Artikel 6165; 2014, N 6, Artikel 562, Artikel 566; N 19, Artikel 2289).

5 Teil 13 von Artikel 12 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, Art. 7598; 2013, Nr. 19, Art 2326; Nr. 23, Pos. 2878; N 27, Pos. 3462; N 30, Pos. 4036; N 48, Pos. 6165; 2014, N 6, Pos. 562, Pos. 566; N 19, Pos. 2289).

6 Teil 3 von Artikel 87 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, Art. 7598; 2013, Nr. 19, Art 2326; Nr. 23, Pos. 2878; N 27, Pos. 3462; N 30, Pos. 4036; N 48, Pos. 6165; 2014, N 6, Pos. 562, Pos. 566; N 19, Pos. 2289).

7 Artikel 12 Teil 10 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, Artikel 2878; N 27, Artikel 3462; N 30, Artikel 4036; N 48, Artikel 6165; 2014, N 6, Artikel 562, Artikel 566; N 19, Artikel 2289).

8 Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, Art. 7598; 2013, Nr. 19, Art 2326; Nr. 23, Pos. 2878; N 27, Pos. 3462; N 30, Pos. 4036; N 48, Pos. 6165; 2014, N 6, Pos. 562, Pos. 566; N 19, Pos. 2289).

9 Teil 11 von Artikel 12 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, Art. 7598; 2013, Nr. 19, Art 2326; Nr. 23, Pos. 2878; N 27, Pos. 3462; N 30, Pos. 4036; N 48, Pos. 6165; 2014, N 6, Pos. 562, Pos. 566; N 19, Pos. 2289).

Städtische staatliche Bildungseinrichtung

"Kuluzhbaevskaya grundlegende Gesamtschule"

"Ich bin damit einverstanden"

Schulleiter:_________________

Sharipova O.G.

POSITION

über das Verfahren zur Entwicklung, Genehmigung und Einführung von Änderungen und Ergänzungen von Bildungsprogrammen für jede Stufe der allgemeinen Bildung

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1 Diese Verordnung über das Verfahren zur Entwicklung und Genehmigung von Bildungsprogrammen für jede Stufe der allgemeinen Bildung (im Folgenden als Verordnung bezeichnet) wurde gemäß Artikel 12, 13 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 entwickelt. Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“, die Charta der Bildungseinrichtung und regelt das Verfahren zur Entwicklung und Genehmigung von Schulbildungsprogrammen für jede Stufe der allgemeinen Bildung und legt auch das Verfahren für Änderungen und Ergänzungen fest zu Bildungsprogrammen.

1.2 Die Ordnung wird vom Pädagogischen Rat der Schule entwickelt und auf Anordnung des Direktors genehmigt.

2. Das Verfahren zur Entwicklung und Genehmigung von Bildungsprogrammen

2.1. Die Schule entwickelt und genehmigt Bildungsprogramme für jede Stufe der allgemeinen Bildung:

Das Bildungsprogramm der primären Allgemeinbildung, erstellt nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards des IEO.

Das Bildungsprogramm der grundlegenden Allgemeinbildung, erstellt nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards.

Das Bildungsprogramm der allgemeinen Grundbildung, das gemäß den Anforderungen des FC SES der allgemeinen Grundbildung zusammengestellt wurde;

2.3 Das Bildungsprogramm bestimmt den Inhalt der Bildung und die Besonderheiten der Organisation des Bildungsprozesses in einer Bildungseinrichtung für jede Stufe der allgemeinen Bildung.

2.4. Es werden Bildungsprogramme jeder Ebene der allgemeinen Bildung entwickelt normativer Begriff Entwicklung: Grundschulbildung - 4 Jahre, Grundschulbildung - 5 Jahre.

2.5. Die Schulverwaltung, Lehrer, die Teil der Arbeitsgruppe für die Entwicklung des BEP LLC sind, beteiligen sich an der Entwicklung des BEP.

3.4. Zur Erarbeitung des BEP erlässt die GmbH einen Auftrag des Direktors, der den Arbeitskreis zur Erarbeitung des BEP genehmigt, die Fristen festlegt und die Verantwortlichen benennt.

3.5. Die von der OOP entwickelte LLC wird auf Anordnung des Direktors genehmigt.

3. Anforderungen für Abschnitte von Bildungsprogrammen

3.1 Das Bildungsprogramm der allgemeinen Grundbildung, das gemäß den Anforderungen des föderalen Teils des staatlichen Bildungsstandards für die allgemeine Grundbildung erstellt wurde, erfüllt die Anforderungen des § 9, Artikel 2 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012. Nr. 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" und enthalten die folgenden Abschnitte:

1. Titelseite

2. Erläuterung zum Curriculum

3. Lehrplan

4. Kalenderstudienplan

5. Arbeitsprogramme der Bildungsfächer, Kurse

6. Bewertungsmaterialien

7. System der Bedingungen für die Durchführung des Bildungsprogramms (pädagogische und methodische Unterstützung, personelle, materielle und technische usw.)

8. Anwendungen

3.2. Das nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards des IEO erstellte Bildungsprogramm der Grundschulbildung umfasst folgende Abschnitte:

1 Abschnitt. Ziel:

1. Erläuterung

2. Geplante Ergebnisse der Bewältigung des BEP des IEO durch die Studierenden

3. System zur Bewertung der Erreichung der geplanten Ergebnisse der Entwicklung des BEP IEO

2 Abschnitt. Informativ:

1. Allgemeine Inhalte der Grundschulbildung

2. Das Programm zur Bildung von UUD für Schüler der NEO-Stufe auf der Grundlage des Landesbildungsstandards

3. Der Inhalt von Fächern, Kursen, außerschulischen Aktivitäten

4. Programm der spirituellen und moralischen Entwicklung, Bildung

5. Programm zur Bildung einer ökologischen Kultur, eines gesunden und sicheren Lebensstils

3 Abschnitt. Organisatorisch:

1. IEO-Lehrplan

2. Planen Sie außerschulische Aktivitäten

3. System von Bedingungen für die Umsetzung des BEP IEO gemäß den Anforderungen des Standards

4.Netzwerkfahrplan (Roadmap) für die Gründung notwendige Systeme

3.3 Das nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards GmbH erstellte Bildungsprogramm der grundlegenden Allgemeinbildung enthält folgende Abschnitte:

Abschnitt 1: Zielabschnitt des Hauptbildungsprogramms der PLO

1.1 Erläuterung

1.2 Geplante Ergebnisse der Beherrschung von OOP LLC durch Studenten

Abschnitt 2. Inhaltsabschnitt des Hauptbildungsprogramms von LLC

2.1 Programm zur Entwicklung universeller Bildungsaktivitäten

2.2.Beispielhafte Studiengänge

2.2.1 Allgemeine Bestimmungen

2.2.2 Die Hauptinhalte der Fächer auf der Ebene der allgemeinen Grundbildung

Abschnitt 3. Organisatorischer Abschnitt des Hauptbildungsprogramms von LLC

3.1 Lehrplan der allgemeinen Grundbildung

3.1.2 Kalender-Trainingsplan

3.1.3 Planen Sie außerschulische Aktivitäten

3.2 Bedingungssystem für die Umsetzung der OOP LLC

3.2.1 Beschreibung der Personalverhältnisse der OOP LLC

3.2.2 Psychologische und pädagogische Voraussetzungen für die Umsetzung der OOP LLC

3.2.4 Materielle und technische Voraussetzungen für die Umsetzung der OOP LLC

3.2.5 Informationen und methodische Bedingungen für die Implementierung der OOP LLC

3.2.6 Finanzielle Voraussetzungen für die Umsetzung der OOP LLC

3.2.7 Netzfahrplan (Fahrplan) zur Bildung des notwendigen Bedingungssystems

4. Das Verfahren zur Durchführung von Änderungen und Ergänzungen der Bildungsprogramme

4.1. Grundlage für Änderungen und (oder) Ergänzungen können sein:

– Entwicklung und Annahme Lehrplan für den Strom Schuljahr;

– Auswahl eines neuen Lehrbuchs einer abgeschlossenen Fachrichtung Lehrmittel etc.

– Änderung des Bewertungssystems in einer Bildungseinrichtung;

– Andernfalls.

4.2. Änderungen und (oder) Ergänzungen können vorgenommen werden an:

– Zielabschnitt;

– organisatorischer Teil;

– Inhaltsbereich.

4.3. Änderungen und (oder) Ergänzungen zu den Hauptbildungsprogrammen der Allgemeinbildung (Grundschule, Grundschule) können 1 Mal zu Beginn eines neuen Schuljahres im Einvernehmen mit dem Pädagogischen Rat der Schule gemäß dieser Ordnung vorgenommen und durch die Verordnung festgelegt werden. Über Änderungen und (oder) Ergänzungen des Grundbildungsprogramms (Bildungsniveau angeben).

4.4. Änderungen und (oder) Ergänzungen des Grundbildungsprogramms der allgemeinen Bildung (Grundschule, Grundschule) müssen innerhalb von 10 Tagen (oder geben Sie Ihren Begriff an) in die auf der Website veröffentlichte Kopie aufgenommen werden.

4.5. Das Vornehmen von Änderungen und Ergänzungen der Bildungsprogramme liegt in der Zuständigkeit des Pädagogischen Rates der Schule, was in den Protokollen der Sitzungen widerzuspiegeln ist.

4.6 Die in der Versammlung gefassten Beschlüsse sind ab dem Zeitpunkt rechtskräftig, an dem die entsprechende Anordnung des Schuldirektors ergangen ist.

1. Bildungsprogramme bestimmen die Bildungsinhalte. Die Bildungsinhalte sollen das gegenseitige Verständnis und die Zusammenarbeit zwischen Menschen, Nationen, unabhängig von rassischer, nationaler, ethnischer, religiöser und sozialer Zugehörigkeit fördern, die Vielfalt weltanschaulicher Ansätze berücksichtigen, die Verwirklichung des Rechts der Schüler auf freie Meinungsäußerung fördern und fördern Überzeugungen, gewährleisten die Entwicklung der Fähigkeiten jedes Menschen, die Bildung und Entwicklung seiner Persönlichkeit in Übereinstimmung mit den in Familie und Gesellschaft akzeptierten spirituellen, moralischen und soziokulturellen Werten. Die Inhalte der beruflichen Aus- und Weiterbildung sollen den Erwerb von Qualifikationen sicherstellen.

2. In der Russischen Föderation werden grundlegende Bildungsprogramme in Bezug auf die Ebenen der allgemeinen und beruflichen Bildung, in Bezug auf die Berufsausbildung und zusätzliche Bildungsprogramme in Bezug auf die zusätzliche Bildung durchgeführt.

3. Die wichtigsten Bildungsprogramme umfassen:

1) grundlegende allgemeine Bildungsprogramme - Bildungsprogramme der Vorschulerziehung, Bildungsprogramme der primären allgemeinen Bildung, Bildungsprogramme der grundlegenden allgemeinen Bildung, Bildungsprogramme der sekundären allgemeinen Bildung;

2) berufliche Grundbildungsprogramme:

a) Bildungsprogramme der sekundären Berufsbildung - Ausbildungsprogramme für Facharbeiter, Arbeitnehmer, Ausbildungsprogramme für mittlere Spezialisten;

b) Bildungsprogramme der Hochschulbildung - Bachelorstudiengänge, Fachstudiengänge, Masterstudiengänge, Programme zur Vorbereitung von wissenschaftlichem und pädagogischem Personal auf postgraduale (Zusatz-)Studiengänge, Residenzprogramme, Assistentenpraktikumsprogramme;

4. Zusätzliche Bildungsprogramme umfassen:

1) zusätzliche allgemeine Bildungsprogramme - zusätzliche allgemeine Entwicklungsprogramme, zusätzliche vorberufliche Programme;

2) zusätzliche berufliche Programme - Weiterbildungsprogramme, berufliche Umschulungsprogramme.

5. Bildungsprogramme werden von der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, unabhängig entwickelt und genehmigt, sofern in diesem Bundesgesetz nichts anderes bestimmt ist.

10. Musterhafte Grundbildungsgänge werden aufgrund der Prüfungsergebnisse in das Register beispielhafter Grundbildungsgänge, das staatliche Informationssystem, aufgenommen. Die im Register beispielhafter Grundbildungsangebote enthaltenen Informationen sind öffentlich zugänglich.

11. das Verfahren zur Entwicklung beispielhafter Grundbildungsgänge, deren Prüfung und Führung eines Verzeichnisses beispielhafter beruflicher Grundbildungsgänge, Merkmale der Entwicklung, Prüfung und Aufnahme in ein solches Verzeichnis beispielhafter beruflicher Grundbildungsgänge mit staatsgeheimnisrelevanten Informationen und beispielhafte berufliche Grundbildungsprogramme auf dem Gebiet der Informationssicherheit sowie Organisationen, denen das Recht eingeräumt wird, ein Register beispielhafter grundlegender Bildungsprogramme zu führen, werden von dem föderalen Exekutivorgan eingerichtet, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regulierung im Bereich der Bildung zuständig ist , sofern dieses Bundesgesetz nichts anderes bestimmt.

12. Autorisierte staatliche Behörden der Teilstaaten der Russischen Föderation beteiligen sich an der Prüfung beispielhafter grundlegender allgemeinbildender Bildungsprogramme unter Berücksichtigung ihres Niveaus und ihrer Ausrichtung (im Hinblick auf die Berücksichtigung regionaler, nationaler und ethnokultureller Besonderheiten).

13. Die Entwicklung beispielhafter Programme für die Ausbildung von wissenschaftlichem und pädagogischem Personal in Aufbaustudiengängen wird von föderalen Exekutivbehörden und föderalen Staatsorganen durchgeführt, in denen die Gesetzgebung der Russischen Föderation einen Militärdienst oder einen anderen gleichwertigen Dienst im Inneren vorsieht Organe für Angelegenheiten, Dienst in den Truppen der Nationalgarde der Russischen Föderation, vorbildliche Programme zur Unterstützung von Praktika - das föderale Exekutivorgan, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der Rechtsvorschriften im Bereich der Kultur zuständig ist, vorbildliche Aufenthaltsprogramme - das föderale Exekutivorgan verantwortlich für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bereich des Gesundheitswesens.

(in der Fassung der Bundesgesetze Nr. 145-FZ vom 04.06.2014, Nr. 227-FZ vom 03.07.2016, Nr. 305-FZ vom 03.07.2016)

15. In den durch dieses Bundesgesetz und andere Bundesgesetze bestimmten Fällen entwickeln und genehmigen die zuständigen Landesstellen exemplarische Berufsbildungsgänge oder Regelberufsbildungsgänge, nach denen Organisationen, die im Bildungsbereich tätig sind, entsprechende Berufsbildungsgänge entwickeln und genehmigen.

Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“- N 273-FZ - regelt soziale Beziehungen, die im Bereich der Bildung aufgrund der Verwirklichung des Rechts auf Bildung durch die Bevölkerung auftreten. Bietet staatliche Garantien der Freiheiten und Rechte der Menschen im Bereich der Bildung und angemessene Bedingungen für die Verwirklichung des Rechts auf Bildung. Bestimmt den rechtlichen Status der Teilnehmer an der Beziehung im Rahmen von Bildungsaktivitäten. Legt die wirtschaftlichen, rechtlichen und organisatorischen Grundlagen der Bildung in unserem Land, die Grundsätze der staatlichen Bildungspolitik, die Regeln für den Betrieb des Bildungssystems und die Durchführung von Bildungsaktivitäten fest.

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Durchführungszeitraum des Hauptbildungsprogramms

Die Dauer der Bewältigung jeder Ebene der allgemeinen Bildung bestimmt die Durchführungsdauer des Hauptbildungsprogramms der entsprechenden Bildungsebene. Wenn wir über das Hauptbildungsprogramm der Allgemeinbildung sprechen, wird die Struktur für 4 Jahre entwickelt (), wenn wir darüber sprechen, beträgt die Zeit für die Beherrschung dieses Programms 5 Jahre, wenn es um die vollständige allgemeine Sekundarschulbildung geht - für 2 Jahre.

Die Dauer von Bildungsprogrammen ist in der Regel begrenzt. Wenn sie beispielsweise seit 2012 mit der Einführung entweder nach den Standards der Grundschulbildung oder nach den Standards der Grundschulbildung begonnen haben, haben sie ein Bildungsprogramm für den Zeitraum 2012-2016 genehmigt und entwickelt.

Empfohlener Ansatz zur Bestimmung der Dauer von Bildungsprogrammen

Jetzt haben wir verstanden, dass das Bildungsprogramm sowie der Standard jeder Ebene der allgemeinen Bildung auf unbestimmte Zeit entwickelt werden sollten. Lassen Sie uns erklären, warum das so ist. Neues Gesetz on Education legt die Gültigkeitsdauer des Bundes nicht fest staatliche Norm. Erinnern wir uns an das alte Bildungsgesetz, das festlegte, dass alle 10 Jahre neue Bildungsstandards entwickelt wurden, und daraus folgte logischerweise, dass die Dauer der Bildungsprogramme 10 Jahre betrug. Das sieht das neue Gesetz nicht vor, die Norm gilt auf unbestimmte Zeit, lebenslang. Daher kann das Bildungsprogramm entwickelt werden, ohne die Jahre seiner Gültigkeit anzugeben. Natürlich können die vorzunehmenden Änderungen dazu führen, dass das Programm zu umfangreich wird, dann ist es möglich, das Bildungsprogramm der entsprechenden Bildungsstufe in einer Neuauflage zu genehmigen. Dementsprechend sollte die "Verordnung über die Genehmigung des Hauptbildungsprogramms der primären allgemeinbildenden Schule der OU-Sekundarschule Nr. ___" ohne Angabe der Jahre ausgestellt werden. Das Bildungsprogramm der Organisation wird unter Berücksichtigung von Änderungen und Ergänzungen bis zur Neuauflage lange leben. Dies ist der erste Ansatz, und aus Gründen des wirtschaftlichen Nutzens wird empfohlen, diesem Ansatz zu folgen.

Andere Ansätze zur Bestimmung der Dauer von Bildungsprogrammen

Betrachten wir einen anderen Ansatz - dies ist die Entwicklung und Genehmigung des Hauptbildungsprogramms für bestimmten Zeitraum zB 2012-2016. Gleichzeitig ist es für die Kinder, die für das nächste Schuljahr kommen werden, bereits erforderlich, ein Bildungsprogramm unter Berücksichtigung dieses Bildungsprogramms zu erstellen, ein neues Bildungsprogramm für den entsprechenden Zeitraum zu genehmigen und alle Arbeiten durchzuführen das muss getan werden, wenn ein neues Dokument entwickelt wird. Wenn also die Bildungsorganisation keine Änderungen, den Übergang zu neuen Bildungsprogrammen, die Einführung von Profilen, Tiefe und dergleichen vorsieht, ist es sinnvoll, ein Bildungsprogramm ohne Frist, ohne Zeitraum zu entwickeln.

Es gibt auch einen dritten Ansatz, und der ist völlig falsch – nämlich wenn auf der Titelseite des Bildungsprogramms gesagt und gezeigt wird, dass das Bildungsprogramm für ein akademisches Jahr entwickelt wird.