Táborové aktivity. Tematické posuny a dni

Tábor je veľký inteligentná hra ktorá pomáha deťom
užívajte si život, oslavujte život takmer každú hodinu.
S.A. troska

V podmienkach dynamiky moderných ekonomických a spoločenských procesov sa neustále zvyšuje zaťaženie školákov, ktorí potrebujú dobrý odpočinok.

Prázdniny sú pre školákov emocionálne najbohatším obdobím. Toto je obdobie, keď sú školáci úplne oslobodení od problémov školského života a často sú ponechaní sami na seba. Problém správneho odpočinku a zlepšenia zdravotného stavu detí efektívne riešia denné tábory pre deti.

V letnom období je však dôležité nielen riešiť problémy zlepšovania a oddychu detí, ale aj organizovať vzdelávací proces. Letná prax práce s deťmi nás presviedča, že každý deň táborovej šichty sa môže stať v šikovných rukách učiteľa výbornou platformou pre sebaodhalenie, sebapotvrdenie, sebarealizáciu dieťaťa. Koľko rôznych zručností, zručností, vedomostí o sebe a druhých je možné získať počas tejto doby, chlapci sa budú môcť veľa naučiť, pochopiť hodnotu priateľstva a kamarátstva, pocítiť radosť z práce pre spoločné dobro, naučiť sa žiť v tíme.

Efektívna forma takéhoto vzdelávacieho procesu v podmienkach letných prázdnin je tematický deň.

Rozsah vývoja: ozdravný tábor s denným pobytom pre deti.

Vek: 6 až 15 rokov

Účel tematického dňa: zorganizovať pre deti zaujímavú dovolenku, prehĺbiť vedomosti, rozvíjať zručnosti, schopnosti, osobné vlastnosti v rámci konkrétnej témy.

vytvorenie podmienok pre uskutočnenie tematického dňa
organizovanie spoločných aktivít pre deti a dospelých
výber relevantných tém a efektívnych foriem podujatí
plánovanie

Očakávané výsledky: plnohodnotné, zaujímavé prázdniny, formovanie nových vedomostí, kultúrnych a morálnych hodnôt, rozvoj zručností a schopností detí.

Formy a spôsoby realizácie: v rámci tematického dňa sa využívajú rôzne formy (kvízy, súťaže, súťaže, štafetové behy, divadelné predstavenia, sviatky, stretnutia, hry, prehliadky, turnaje, stretnutia a pod.) spojené jednou témou. .

Logistika: improvizované materiály, technické vybavenie, písacie potreby, športové vybavenie, metodický vývoj, metodická a beletria atď.

1. Pojmy a definície.

Čo treba chápať pod pojmom „Tematický deň?“. Tematický deň je deň, v ktorom sa konajú udalosti súvisiace s jednou témou. Téma týchto dní je rôznorodá:

intelektuálne (hry, kvízy, obrany, tréningy).
kreatívne (koncerty, súťaže, konferencie).
šport (súťaže, turnaje, športové dni)

Tematické dni majú spravidla názov, ktorý presne označuje rozsah výberu obsahu: napríklad: Deň kvetov, Deň narodenín, Deň matiek. Alebo obrazný „symbol mena“ (riadky z piesní, básní, prísloví atď.), Napríklad: „Zachránený svet si pamätá ...“, „Jeho Veličenstvo, divadlo ...“

Program dňa môže zahŕňať rôzne aktivity:

intelektuálne (kvízy, hry)
práce (výsadky práce, práca v tvorivých dielňach, zber a obstarávanie..)
kreatívne (súťaže, dovolenky, koncerty...)
šport (súťaže)
organizačné (prípadové rady, moderátori, tvorivé skupiny, členovia poroty atď.)

3. Variabilné modely na organizovanie tematických dní.

Model č. 1.

Tematické dni vynikajú z hľadiska práce celého táborového tímu. A potom náplňou dňa sú aktivity pre deti rôzneho veku, ale aj programy pre všetkých.

Vypracovanie plánovania a organizácie takéhoto dňa má na starosti koordinačná rada, ktorej členmi sú predsedovia rád jednotlivých záležitostí dňa. Napríklad: "Deň mieru". Program môže zahŕňať:

Súťaž kresieb na asfalt, plagáty „Žijeme v sne o mieri“ (zodpovedný: tvorivá skupina. Zúčastňujú sa juniorské tímy).
Vojenská športová štafeta „Odvážna. Silný. Šikovný.” Zúčastňujú sa tímy oddielov (rôzneho veku). Zodpovední: obchodná rada, zástupcovia oddelení)
Hodina stretnutia. „Náš hosť účastníkov vojny domáci frontoví pracovníci. Podujatie organizujú tímy alebo vekové skupiny.
Program „Pieseň ide do vojny“

Číslo modelu 2.

Tematické dni sú definované v pláne na každý deň. Potom sa plánujú hlavné záležitosti dňa, za organizáciu ktorých je zodpovedný ten či onen oddiel alebo tvorivá skupina spomedzi ľudí prejavujúcich záujem o konkrétnu tému. Takéto dni môžu byť vo všeobecnom tábore aj v plánoch oddelenia. Napríklad: „Športový deň“ (súťaže, ocenenia), „Turistický deň“ (túra, turistická štafeta), „Deň pamäti“ (čiara, súťaž v kreslení, kladenie vencov k pamätníku), „Deň veselých majstrov“ (práca v dielňach súťaž-výstava „Vlastnými rukami“, oceňovanie, improvizovaný koncert, „Deň baróna Munchausena“ (súťaž o najlepšiu poviedku, hľadanie chýb v príbehu baróna a pod.), „Veselý piatok“ - Deň starostí a zábavy, „Aprílový deň“ (panoráma smiechu), „Deň snívateľov“ (súťaž fantastických projektov), „Deň hudby“ (koncertná sála „Melodia“)

Číslo modelu 3.

Do harmonogramu tábora je možné zaradiť tematické dni. Potom budú programy týchto dní prezentované s rôznym obsahom. Zodpovednosť za organizáciu takýchto dní môže niesť:

služobná čata;
obchodná rada (zástupcovia rôznych skupín);
tvorivé skupiny

Príklad:

Pondelok - Deň lesa
Utorok – Deň hier a hračiek
Streda - Deň rozprávok
Štvrtok – Deň tvorivosti
Piatok – Deň zdravia
Sobota – Deň objavov
Nedeľa – Deň cestovateľov

Tematický deň zahŕňa program zmysluplných aktivít pre deti a dospelých na tému, problém.

Účasť na tematickom dni je pre deti oveľa zaujímavejšia ako hranie bežných každodenných hier, najmä ak je tento deň dobre premyslený.

Pohodlie takéhoto dňa je predovšetkým organizačné a zmysluplné: netreba si lámať hlavu nad tým, čo strávite s deťmi ráno a čo poobede. Logika dňa sa buduje sama od seba, téma ako niť Ariadny vedie čatu od jednej udalosti k druhej. Len do programu treba dať niečo športové, niečo poznávacie, niečo kreatívne a súťažné, niečo z hovorového žánru. Ak napríklad plánujete Deň lesa, program dňa bude takýto:

„Zoologické preteky“ (niečo športové);
Kvíz „Záhady lesa“ (niečo vzdelávacie);
Rozhovor „Človek je dieťa prírody“ (niečo z hovorového žánru).
Súťaž a fantázia (niečo kreatívne).

Pri organizovaní akéhokoľvek iného dňa zostáva algoritmus rovnaký. Zmeniť sa dá len poradie. A možno niečo pridať, napríklad: tanec - herný program alebo koncert a pod. Preto možno tematický deň prirovnať ku kaleidoskopu: korálky sú rovnaké, ale vzor je zakaždým nový.

Ďalšou výhodou tematického dňa je, že na každú akciu nemusíte vymýšľať nový dizajn. Stačí večer predtým urobiť niečo tematicky konzistentné a zmestí sa to ku všetkému, čo je na ten deň naplánované.

Tematický deň vám umožní priniesť „niečo čerstvé do nudných organizačných momentov. Cvičenie aj raňajky sa totiž stávajú tematicky cielenými. V dôsledku toho sa rodí „prehľad indických jednotiek“ namiesto spoplatnenia, „postup tankovania“ namiesto „raňajok“ atď.

4. Postup pri vypracovaní tematického dňa.

Všetko to začína výberom témy. Úspech celého podujatia do značnej miery závisí od tohto výberu, pretože pre učiteľa je ľahšie vytvoriť dobrú tému a pre deti je zaujímavejšie ju hrať. Výber témy je trochu ako vymýšľanie názvu skupiny.

Vymyslite spojovacie vlákno (zápletka, cieľ, logika ...)
Prítomná môže byť aj myšlienka (myšlienka) dňa.
Je dôležité vedieť vložiť štandardnú udalosť do tematického dňa.
Tematický deň môže byť tímový alebo všeobecný.
Téma dňa - čokoľvek (Deň Indiánov, Neptún, krása, láska, veda atď...)

Je žiaduce, aby sa k téme neviazali len udalosti, ale aj režimové momenty (tematické cvičenia), rôzne žetóny súvisiace s témou (nie čaty, ale kmene, každý má svoje značkové sfarbenie atď.)

Predstavte si napríklad ten istý indický deň:

Cvičenie: rozcvička mladého bojovníka/poľovníka (hádzanie oštepom, prekonávanie prekážok, hnanie koristi)

Doobeda: Zasvätenie do indiánov - hra stanovištia s úlohami na šikovnosť, priateľstvo, ukončená návštevou tajomného boha ohňa a kreslenia. magický symbol na čele.

Potom sa môžete vydať na vojnovú cestu a hrať blesky v indiánskom štýle (namiesto ramenných popruhov - životodarný amulet, vojnová farba ...)

"Avšak," hovorí vodca, "vojna nie je najlepší spôsob, ako vyriešiť konflikty," a preto po večeri: veľké zhromaždenie kmeňov - kreatívna súťaž: vystúpenie z kmeňa, kmeňová pieseň, súťaž vodcov, šamanov, lovcov , kuchárky.

Tematický deň je vopred naplánovaná séria tímových a/alebo tímových podujatí spojených cieľmi, zámermi, spoločným názvom a témou, ktoré sa konajú v 1 alebo 2 dňoch.

Tematické dni sú:

Z povahy konania - celotáborové a odlúčené
Podľa počtu dní - jednoduché (1 deň) a zložené (viac ako 1 deň).

Požiadavky na tematický deň:

Téma dňa akosi rezonuje s témou sezóny.
V jednoduchom tematickom dni aspoň dve odlúčkové a táborové akcie.
Všetky podujatia majú spoločné ciele, ale rôzne úlohy.
Je dôležité predvídať výsledok tematického dňa.

5. Podmienky pre vypracovanie tematického dňa.

Pri vytváraní tematického dňa musíte:

jasne formulovať ciele a zámery dňa a jednotlivých podujatí;
vybrať udalosti podľa typu dňa;
majte na pamäti, že počasie nezávisí od nás;
vedieť, že dve podujatia rovnakého typu sa nekonajú v ten istý deň;
statická táborová akcia (s jednou zápletkou alebo jednou úlohou) by nemala presiahnuť 1 hodinu, dynamická – nie viac ako 1,5 hodiny;
nezabudnite, že každý prvok tematického dňa si vyžaduje registráciu;
nezabudnite, že každý tematický deň si vyžaduje zhrnutie.

Zvyčajne sú 3-4 tematické dni na jednu smenu v tábore. Ak je to žiaduce, môžete urobiť tematické aspoň každý deň. Tu sú možné témy:

Deň rekordov (Príloha č. 1),
Deň zdravia.
Deň rozprávok (Príloha č. 2).
Športový deň.
Deň kvetov.
Deň malomocenstva a vtipov.
Deň kozmonautiky (Príloha č. 3).
Deň priateľstva.
Deň je opačný.
Deň dobrých mravov.
Deň štátnosti atď.

Ukazuje sa teda, že tematický deň je úžasný organizačný objav.

6. Príklady metodického vývoja tematických dní

Možnosť číslo 1

Deň tvorivosti „Môj Nazyvaevsk, drahý“

divadelné predstavenie: „Nazyvaevsk hovorí“
súťaže (na rôznych miestach): rečníci - „Poďte k nám do mesta“, speváci – „Melódie Sibíri“, remeselníci – „sibírsky suvenír“, reklamy – „Vyrobené v Nazyvaevsku“, kresby – „Zákutia rodného mesta! "
odovzdávanie laureátov, oceňovanie, predvádzanie najlepších prác, vystúpenia.

Možnosť číslo 2

Deň tvorivosti „Ruské vzory“

stretnutia „A máme ...“;
súťaže: Chastushechniks „sibírske chorály“, hlukové orchestre „Chime“, majstri maľby „Matryoshka“, tanečníci „Merry heel“, jazykolamy „Taratorka“;
galéria laureátov: prezentácia, odmeňovanie, prejavy.

Možnosť číslo 3

Deň tvorivosti „Jeho Veličenstvo divadlo“

súťažný program "Divadelní majstri",
súťaže: výtvarníci („plagát“ k predstaveniu), pantomíma, expresívne čítanie, scénický pohyb, moja rola... (v kostýme), vtipní rozprávači vtipov, divadelný kostým.
Galakoncert. Odmeňovanie.

Tematické dni sú teda zaujímavou formou organizovania života detského kolektívu, umožňujúce spájať deti a dospelých, dodávajú táborovým turnusom originalitu a vytvárajú atraktívny obraz tábora.

Vzorové programy na tematické dni v dennom tábore:

"Deň chlapcov"

Ranné prekvapenie. Melódie o chlapcoch, farebné noviny, plagáty, fotografické koláže sa stretávajú s chlapcami na území, v jedálni atď.
Divadelný pozdrav
Objednávka dovolenky „Chceme vám to povedať presne“.
Súťaže: športové, vojenské, obchodné, etiketa, hostiteľ, erudované (iba dievčatá v porote)
Koncert „Na pódiu len dievčatá“
Prehliadka chlapcov

"narodeniny"

Noviny Gratulačné telegramy, pohľadnice od detí, rozprávkových a popových hviezd atď.
Tabuľka darčekov od priateľov.
Show program „V znamení Blížencov“
Skit koncert „Venujeme vám“ (na požiadanie)
„Ďakujem...“ (odpoveď narodeninových ľudí)

slečna Campová

„Miss Camp“ je jednou z najobľúbenejších aktivít detí a poradcov v detskom tábore. Toto je predstavenie, ktoré si každý zapamätá na celý život. Šancu získať titul a korunku „Miss Camp“ má každé súťažiace dievča po celý rok. Príprava na súťaž je dôležitou súčasťou úspechu podujatia. V detskom tábore každému súťažiacemu pomáhajú poradcovia, vedúci krúžkov a veľké množstvo priatelia.

Šijú sa šaty, vynájde sa avantgardný kostým, vyberie sa pieseň, tanečná podpora, napíše sa prejav, vyberie sa dôstojný pán. Dievčatá skúšajú s choreografom, konzultujú s kostymérkou, učiteľkou vokálu. A keď sú všetky prípravy v detskom tábore ukončené, kráľovné večera za hlasného potlesku fanúšikov ladne vystúpia na špeciálne vybavené pódium s reflektormi, krásne riešeným javiskom a usmievajú sa na odbornú porotu pozvanú do tábora. ... V tejto chvíli každý vidí v tínedžerke pôvabnú slečnu, čo je pre mladé dámy veľmi dôležité.

Ruský deň

Zobudili vás aspoň raz na harmoniku a detský smiech veselí chlapci a dievčatá oblečení v ruských ľudových krojoch, ktorí tancujú a hrajú na všelijakých hudobné nástroje ako hrkálky, lyžičky, píšťalky? nie? Potom nevieš, aké to je zobudiť sa dobrá nálada v detskom tábore! A ak k tomu všetkému pridáme: zábavný veľtrh s rôznymi súťažami, palacinky s kondenzovaným mliekom a džemom, množstvo dobrôt, skákanie v nafukovacom hrade (trampolína), jazda na koni, ruské ľudové hry.

Plus nádherná kostýmovaná ruská rozprávka, na ktorej sa podieľajú deti a táboroví vedúci. A na záver prázdninová diskotéka! Je ťažké uveriť, ale všetko sa to stane v jeden deň, v ruský deň, ktorý organizuje detský tábor!

Noc

Je to hanba, nuda a nefér, keď vo vás vrie energia a chcete celú noc chodiť, skákať a zabávať sa, no v detskom tábore sa ozýva „zhasnuté svetlá“. Aké požehnanie, že Noc existuje! Čas romantiky noci, krás hviezd, sviežosti vetra a tajomstva ružového úsvitu. Tábor zaspí a oddiel, teplo oblečený a so všetkým potrebným, vyráža do noci. Oheň, zemiaky pečené na uhlí, chlieb opečený na ohni, pesničky s gitarou, jazda na koni, strašidelné príbehy a na záver stretnutie so svitaním...

Turistický štafetový beh

Medzi bežné slnečný deň v detskom tábore sa zrazu ozve poplach. Čo to je? Oheň? katastrofa? Vojna? Nie! Toto je prehliadka! Všetci vybehnú na rad, zvolajú sa čaty, spočíta sa počet detí a štartuje štafeta! A to znamená, že tím z každého oddelenia tábora je pripravený na vážnu bitku tých najvytrvalejších, najrýchlejších a najšikovnejších.

Diváci radi podporia svojich a účastníci sa snažia nestratiť tvár pri zdolávaní prekážkovej dráhy: behať po kláde, preliezať po lanovom rebríku, plaziť sa plastinovým spôsobom bez nárazu do nízkej siete, preletieť jamu na bungee, prekonať prechod, preliezť múr, skákať po nerovnostiach. To však nie je všetko, pre skutočných hrdinov je dôležité splniť dôležité úlohy: postaviť na chvíľu stan, zapáliť oheň, presunúť „raneného“, zostaviť guľomet.

V deň, keď sa v detskom tábore Orlyonok koná turistická štafeta, je pripravená večera v poľnej armádnej kuchyni. Po súťaži deti s chuťou obedujú jedlo špeciálne uvarené na palivovom dreve. Vytvára cestovateľskú atmosféru. A na záver tohto nevšedného dňa sa v detskom tábore Orlyonok koná diskotéka, na ktorej sú ocenení víťazi!

Vianočný príbeh

Každý z nás, či už je to dieťa alebo dospelý, čaká na Nový rok rozprávka s dobrý koniec. V našom detskom tábore počas zimnej zmeny sa rozprávka stáva skutočnosťou. Deti aj dospelí sa stávajú rozprávkovými postavami. Svetlé kostýmy, zaujímavé príbehy, humor a mystika - ponorí každého do sviatočnej atmosféry a dojmov len pár hodín pred Novým rokom.

V našej rozprávke sa 1. januára ráno neobíde Mikuláš a Snehulienka s čarovnou taškou darčekov pre deti. Hlavné postavy prenasleduje veľa problémov, ale ... dobro vždy zvíťazí nad zlom. Každý rok v detskom tábore nová rozprávka, noví hrdinovia, nové scenérie a nové zážitky z detstva.

Vozhatského koncert

Smena sa blíži ku koncu... A všetci zhrňujú nezabudnuteľné dni oddychu v detskom tábore. Ďakujú priateľom, táborom, ich poradcom. A poradkyne sa smutne lúčia s deťmi, ktoré sa pre nich stali rodinou. Všetky svoje schopnosti a talenty sa hodia na koncerte poradcov, aby vyjadrili svoje emócie a pocity za uplynulý posun v detskom tábore. Poradcovia čítajú poéziu, predvádzajú scénky, tancujú, hrajú na hudobné nástroje. Je tu miesto pre texty, humor, nával energie. A nakoniec pieseň na rozlúčku ... A tu, utieranie sĺz, všetci chápeme, že posun nebol zbytočný ... A na záver - vodcovské svetlo. Všetci poradcovia sedia na pódiu v polkruhu a hovoria o zmene niečo veľmi smutné. Ako napríklad "Bolo to tak cool, oh, ako nechceš odísť." V tomto čase deti začínajú prefíkane plakať, aj poradcovia. A keď všetci dohovoria, zaznie magická veta: "A teraz môžete ísť k svojim radcom a objať ich."

Vozhatsky Impromptu.

Základom je, že 3 dni pred ním začnú deti odovzdávať poznámky s úlohami pre poradcov a potom sa poradcovia namáhajú s odpadkami, ktoré deti dávajú na javisku. Niekto ukázal, ako šoféruje blondínka, niekto tancoval tektonistu, niekto rapoval o tom, ako rastú stromy. A deti pripravujú vystúpenie svojich radcov. Niekedy je to paródia, ale častejšie je to príbeh o tom, ako „naši vodcovia majú jasno“ a slávnostne vystrihnú z papiera a objatia veľké srdce. Všetky príhovory poradcov bývajú pripravené a nacvičené vopred, v tichej hodine. Sú čísla, kde pár ľudí spieva a ostatní idú tancovať, keď sa o čísle dozvedeli tesne predtým, ako vyšli na pódium. Improvizované pravidlá.

Deň sympatie

Všetci, chlapci aj dievčatá, malí aj veľkí, čakajú na tento deň v detskom tábore. V tento deň je veľa možností, ako vyznať lásku, prejaviť súcit, zablahoželať. Cez poštovú službu „anjelov“ môžete prijať a poslať valentínku s priznaním a blahoželaním. Môžete zavolať na miestny telefón do rozhlasového vysielania detského tábora a objednať pesničku, poslať pozdravy, gratulácie.

Je veľmi príjemné počuť váš hlas v rádiu pre celý tábor. Okrem toho môžete posielať SMS zo svojho mobilný telefón, ktoré sa v každom prípade zobrazujú v reálnom čase na obrazovke televízorov. Počas celej tejto doby môžu deti aj dospelí prísť do videomiestnosti a nahrať si svoje gratulácie. Večer pred filmom sa celý detský tábor zíde na premietaní filmu, pred ktorým sa všetci tešia na videopozdravy na veľkej obrazovke klubu.

Fér

Účasťou v súťažiach a tvorivých úlohách deti získavajú „ruble“ detského tábora. Zarábanie peňazí je zábava, ale ako ich minúť? Tu potrebujete inteligentnú hlavu a kompetentný finančný výpočet, pretože si môžete objednať pieseň, jazdiť na koni, kúpiť sladkosti, suveníry, hračky.

Dobrodružná noc

Tajomné udalosti vždy priťahujú ľudí. Camp Adventure Night je nočná výzva so strašidelnými príbehmi a postavami pre staršie deti a rozprávkovými postavami pre mladšie deti. Na ceste môžete stretnúť veľké divoké zvieratá, duše pionierov, príšery, kostlivcov, zombíkov, kríže, duchov, bezhlavého jazdca...

Po prejdení cesty sa každý môže zbaviť svojich strachov tým, že ich na konci cesty „hodí“ do drahocenného ohňa, stane sa odvážnejším a sebavedomejším, vytiahne z mlynčeka na organy predpoveď na blízku budúcnosť. Noc dobrodružstiev v detskom tábore končí magickým ohňostrojom na pamiatku dobra.

Lanová dráha

Veľmi dôležitý pre dobrý oddych v detskom tábore je zohratý priateľský kolektív, ktorý svoj vzťah buduje na princípoch rešpektu, vzájomnej pomoci a podpory. Práve na rozvoj týchto vlastností je zameraný „Lanový kurz“.

V dôsledku prekonávania ťažkých etáp, kde je každý človek potrebný, dôležitý a hodnotný, sa začína vytvárať zodpovedné postavenie voči sebe navzájom a kolektívu. Cvičenia sú zostavené tak, aby sa do nich zapojili aktívni aj bezvýznamní členovia detského kolektívu, v dôsledku čoho sa na dosahovaní cieľov podieľa každý člen skupiny a celá skupina ako celok.

Vďaka tomu sa odlúčenie stáva súdržným, vytvára sa priateľská atmosféra, rozvíjajú sa zručnosti vzájomnej pomoci, prekonávajú sa komunikačné bariéry a identifikujú sa lídri. Takéto podujatie organizuje detský tábor každú zmenu pre skupiny stredného a vyššieho veku.

Veselý expres

Zábavná štafeta pre celý detský tábor slúži ako dobrý štart do každej zmeny. Pravidlá sú jednoduché, detská skupina sa pohybuje pri hudbe, chytí sa za ruky zo stanovišťa na stanovište, plní úlohy, odpovedá na otázky. Už tu sú chlapci jednotnejší, priateľskejší a proaktívnejší. Po prejdení každej stanice dostane oddelenie body, podľa výsledkov výpočtu ktorých sa odhalí víťazné oddelenie.

Ukradnutý popoludňajší čaj

Väčšie deti môžu svoje režisérske a tvorivé schopnosti ukázať v detskom tábore pri príprave podujatia Sladký stromček pre najmenších. Deti prídu do táborovej jedálne na popoludňajšie občerstvenie a potom im banda pirátov pred očami ukradne ich legitímne sladkosti.

Zdá sa, že dobrí ľudia pomáhajú deťom rozprávkových hrdinov, či už je to Kocúr v čižmách, Malvína, Paleček, Víla, ktorí ich vedú po stopách pirátov, zastavujúc sa po stopách od babičky Ežky, diabla, Koshcheiho, Robina Hooda, humanoidov, vesmírnych mimozemšťanov a ďalších hrdinov. Scenáre sú vždy iné, postavy a úlohy tiež. Emócie prevalcujú, takže celý detský tábor zostáva vždy spokojný: mladší si našli popoludňajšie občerstvenie a starší sú radi, že ich neroztrhali hladné deti.

Deň "Vyšetrovanie bolo vykonané ...".

V tento deň podľa legendy v tábore ukradli riaditeľa. Ukradol rozprávkových darebákov a ukryl sa. Celý deň je venovaný rôznym policajným postupom pri hľadaní šéfa. Ráno boli pri vchode zavesené portréty rozprávkových darebákov so žiadosťou, aby si tieto tváre zapamätali, keďže ich polícia hľadala. Potom na pravítku bolo oznámené, že náčelník je nezvestný. Potom deti kreslia týchto darebákov v skupinách podľa slovný popis. Je to niečo ako fotobot.

Potom prechádzajú cez stanovištia: Prekážková dráha, Evidencia, Oko bdelé, Kryptografi. Na poslednom stanovišti museli rozlúštiť, kde sa skrýva riaditeľ a bežať ho vyslobodiť. Môže sedieť v inej budove so zviazanými rukami. Osloboditelia sú odmenení sladkosťami.

Výhody Baba Yaga.

Z každého oddelenia postupuje B-I. Súperia medzi sebou.

Podujatie „Domovské mesto“ (ak sú všetky deti tábora z jedného malého mesta).

Každá čata dostane mapu svojho mesta niekoľkonásobne väčšiu. Tam musia deti nájsť ulicu, kde bývajú, a vyfarbiť ju. Spoznajte jeho históriu, pamiatky. Potom sa na záverečnom podujatí vyvesia karty a bude jasné, kto kde býva, na ktorých uliciach. Nasleduje fotokvíz "Čo? Kde?", kde z obrázkov musíte určiť, čo to je a kde to je. Musí to byť veľmi ťažké zistiť, keďže sa bude fotiť nejaká časť budovy.

Mestá.

Každý vedúci dostane tabuľku s názvom mesta a rozmiestni ju po celom tábore (aby ju deti nenašli). Jednotky dostanú zoznam miest, všetky v inom poradí. Musíte nájsť správne mesto v správnom poradí. Ukázalo sa to veľmi zaujímavé: ak deti našli svoje posledné mesto, ale v žiadnom prípade nemôžu nájsť prvé.

Sto otázok o mojej vlasti.

Na stromoch v okolí tábora sú rozvešané otázky o vašej krajine, treba ich nájsť a odpovedať na ne.

"Denná hliadka".

Vopred sa pripravujú zložité hádanky, kde treba poznať miesto a zázemie miesta a celkovo veľa vecí, ktoré treba vedieť :) Zároveň každá čata dostane 1 úlohu. Úlohou je nájsť miesto, čo najrýchlejšie vyriešiť hádanku a utiecť do centrály získať novú, ďalšiu úlohu, ale pod podmienkou, že tá predchádzajúca bude správne splnená. A tak je potrebné pozbierať všetky úlohy. Ak si tím s úlohou nevie rady, môžete požiadať o nápovedu, ale za to sa pripočítavajú trestné minúty. Ďalšou podmienkou je účasť celého oddelenia (s výnimkou chorých).

Na návšteve

Tieto prípady zaujímajú osobitné miesto v štruktúre organizačného obdobia táborovej zmeny a sú navrhnuté tak, aby pomohli dieťaťu pocítiť spolupatričnosť s novou komunitou (odlúčenie), stať sa spolupáchateľom jej úspechu, zažiť tento úspech ako ich vlastné.

Učiteľ v tom môže dieťaťu pomôcť, ak sa pri rozvíjaní akéhokoľvek prípadu bude snažiť čo najviac zohľadňovať dominantné ciele činnosti detí:

Za seba za skupinu pre odlúčenie

Návštevy hostí sú zvyčajne improvizované herné programy pre dva až štyri tímy, ktoré sa prišli navzájom navštíviť. Ich význam je nasledovný: „vidieť druhých“ (a uistiť sa, že sú celkom priateľskí a vhodní pre kamarátov a kamarátov), „ukázať sa“ (a uistiť sa, že nie sme vôbec horší, tiež niečo vieme a vieme dokonca prekvapenie).

Pre úspešný V tomto prípade musí poradca po prvé zaobchádzať s materiálom uvedeným nižšie (mnohým už dávno známym) len ako s kreatívnymi „surovinami“ a po druhé, vopred premýšľať o tom, ako správne rozložiť tvorivú záťaž na návšteve medzi deti a poradcov. . Budeme radi, ak navrhnuté nápady pomôžu zaujať chlapcov a urobia vašu prácu pre vás radostnou a neunavujúcou.

Takže pri stretnutí na návštevu si oddelenia zvyčajne pripravia vizitku v akejkoľvek forme (pieseň, tanec, poézia atď.). Etiketa navyše neradí návštevu bez darčeka, a tak sa tradíciou stane aj príprava a predstavenie prekvapenia pre hostí či hostiteľov v penzióne.

2 tímy s ľubovoľným počtom hráčov sa zúčastňujú bitky o daču. Odpovede na všetky úlohy kapitán zaznamenáva a predkladá porote. (Tím získa 1 bod za každú správnu odpoveď.)

Podujatie je relevantné pre žiakov 2. – 4. ročníka.

Vedenie. Dača je aj miestom oddychu, kde nás čaká kúpanie, rybárčenie, huby a miesto neúnavnej práce na obrábaní pôdy. Letná sezóna trvá od skorej jari do neskorej jesene. A každý si v krajine môže nájsť to svoje!

A dnes si dáme dačo zápas a zistíme, ktorý tím je kompetentnejší v dačej problematike.

Otvárame súboj dvoch tímov úlohami o dači. Prečítal som si každý problém raz. Buď opatrný. (Po spoločnej diskusii a rozhodnutí kapitán písomne odovzdá odpoveď porote.)

ÚLOHY

♦ Strýko Vasya zasadil do záhrady 20 Kapustinov. 3 Kapustinov ušliapal susedov moriak. 5 Kapustin futbalovou loptou zlomil syna strýka Vasyu. 4 - zjedené škodcami. Zvyšok Kapustinovcov vyrástol. Koľko kapusty vyrástlo? (8)

♦ Jedna strana 18-metrového pozemku strýka Vasyu susedí so zoologickou záhradou, kde žije veľmi zvedavá žirafa. Jeden krok žirafy je 3 metre. Koľko krokov urobí, keď kráča z jedného konca pozemku na druhý? (6)

♦ Žirafa z predchádzajúceho problému ťahá z lokality všetko, čo tam rastie. Strýko Vasya postavil plot zo strany zoologickej záhrady, každé 3 metre vykopal stĺp a pretiahol cez ne sieť. Koľko stĺpov potreboval strýko Vasya? (7)

Vedenie. Letní obyvatelia používajú na svojich pozemkoch rôzne poľnohospodárske nástroje. Hádanky o nich teraz ponúknem tímom. (Prísne podľa čísel kapitán zapisuje odpovede a odovzdáva ich porote.)

HÁDANKY

Drevo zožerie jedlík,

Sto zubov v jednom rade. (píla)

Kam zmizol hrebeň?

Penny narástol. (hrabe)

Pred ním sú duby a javory,

A brezy sa klaňajú. (Sekera)

ohnutý do oblúka,

Leto na lúke.

A v zime na haku. (Kosa)

Je tu pero, nie hrable,

Kope zem, nie pluh. (Lopata)

Nos plný dier pri studni -

A odtiaľ prší. (kanva na vodu)

Stará babička pobehuje po dvore,

Udržuje čistotu. (metla)

Vedenie.Čo len tak v krajine nerastie! Stromy, kríky, zelenina, ovocie, bobule... A aké rastliny nájdete v mojej dači? Odpoveď získate, ak sa v každom danom slove nahradí iba jedno písmeno.

Tímy dostanú karty.

kard

Sláva - ..., rieka - ..., kúzelník - ..., hriech - ..., stroj - ..., plus - ..., lúč - ..., čiara - ..., pušný prach

Odpovede: slivka, repík, mak, orech, malina, brečtan, cibuľa, ľalia, hrach.

Vedenie. Bobule sú pochúťkou pre letných obyvateľov. Ďalšia budova sa volá The Word Has Fallen. "Zbierajte" slová a získajte názvy bobúľ.

Tímy dostanú karty.

KARTA

ILMAAN, MRNSDIOOA, IOYRZHVNKK, LBIKANUK, YANVSH, LOEIABPH.

Odpovede: maliny, ríbezle, egreše, jahody, čerešne, rakytník.

Vedenie. Samozrejme, ani jedno dačo nie je nemysliteľné bez zeleniny a ovocia. Čo zvyčajne pestujú letní obyvatelia na svojich pozemkoch? Odpoveď sa skrýva v hádankách. Ale v každej hádanke chýba jeden riadok. Potrebujem nájsť tento riadok v sade kariet, ktoré rozdám každému tímu, a zapísať ho do skladačky.

Tímy dostanú karty s textom hádaniek a sady kariet s chýbajúcimi riadkami.

PUZZLE KARTY

♦ Stiesnené rozdelenie domu

na dve polovice

……………….

Perličky z peliet.

♦ Krík je priviazaný ku kolíku.

Na kríku sú gule.

……………….

Červenajú sa od tepla.

♦ ……………….

A ona príde k stolu,

Chlapci veselo povedia:

"No, drobivý, chutný!"

♦ Som ryšavá hniezdiaca bábika

……………….

Počkám do matriošky

Spadne do trávy.

♦ Dlhonohý sa môže pochváliť:

……………….

Ale len kosť

Áno, červená košeľa.

♦ ……………….

Oblečený v hlučných hodváboch.

Pripravujeme pre ňu kade

A pol vrecka hrubej soli.

KARTY S CHÝBAJÚCIMI STEHY

♦ A padol do dlaní

♦ Strany nahrádzajúce slnko,

♦ Nevzhľadné, hrboľaté,

♦ Neodtrhnem sa od priateľov.

♦ — Či nie som krásavec?

♦ Pani si sadla do záhrady,

Vedenie.Ďalšia úloha sa volá „Country Sortiment“. Slová sú na karte. Podľa určitého princípu ich treba rozdeliť do troch skupín.

KARTA

Uhorka, malina, jahoda, marhuľa, hruška, tekvica, jahoda, reďkovka, jablko.

Odpoveď.

1. Uhorka, tekvica, reďkovka - zelenina.

2. Maliny, jahody, jahody - bobule.

3. Marhuľa, hruška, jablko - ovocie.

Vedenie. Letná sezóna sa spája s hubárskou sezónou. Mnoho letných obyvateľov využíva príležitosť zbierať jedlé huby v najbližšom lese. Tu je krížovka, do ktorej za tri minúty musíte zadať toľko názvov jedlých húb, koľko poznáte (v jednotnom čísle).

Odpovede. 1. Plechovka na olej. 2. Russula. 3. Prsia. 4. Hríb. 5. Borovik. 6. Volnushka (prasiatko). 7. Zázvor. 8. Pláštenka.

Vedenie. Slovo poroty na zhrnutie konečných výsledkov.

So „spolupracovníkmi“ a láska k ich vodcom sa často rodí na večerných sviečkach.

Čo je to večerná sviečka

Pravidlá držania iskry

Sviečka v tábore sa koná určité pravidlá, ktorých dodržiavanie zabezpečí riešenie všetkých úloh. Tieto pravidlá sú nasledovné:

poradca musí pripraviť deti na blížiacu sa sviečku;
všetci účastníci sú umiestnení na rovnakej úrovni a v rovnakej vzdialenosti od sviečky alebo predmetu, ktorý ju nahrádza;
nemôžete prerušiť reproduktor;
nie je povolená diskusia o konkrétnej osobe, odsudzujú sa iba zlé skutky;
počas požiaru nemôžete jesť a piť;
rozhovory treba viesť pokojne, vyhýbať sa zvýšeným tónom;
prekročenie stredu kruhu je prísne zakázané;
všetko povedané by malo zostať medzi účastníkmi sviečky;
zber sviečok by mal byť vždy neformálny, bez nátlaku;
téma podujatia by mala byť relevantná pre jeho účastníkov.

To sú len základné zákony držania sviečok v tábore. Každá jednotka môže nasledovať svoje vlastné tradície.

Organizovanie dobových sviečok

Podľa časového vývoja zmeny sa sviečky delia na svetlá organizačného obdobia, hlavné a záverečné.

Účelom sviečok organizačného obdobia je zoznámiť sa, prispôsobiť sa a povzbudiť chlapcov, aby komunikovali a spolupracovali.

Čo povedať na sviečku v tábore? Poradca sa musí starostlivo pripraviť na prvé svetlo. Mal by rozprávať o histórii tábora, opísať oblasť, v ktorej sa nachádza, oboznámiť deti s miestnymi legendami. Príbeh by nemal byť príliš preplnený rôznymi informáciami, mal by byť „preriedený“ vtipné vtipy príbehy, osobné spomienky.

Svetlá zamerané na vzájomné spoznávanie sa môžu prebiehať v nasledujúcich formátoch:

Príbeh štafety. Predmet sa odovzdáva v kruhu (môžete vymyslieť symbol družstva a odovzdať ho ďalej). Každý, v koho rukách skončil, hovorí o sebe.
Obálka zjavenia. Facilitátor pripraví obálku s nezvyčajnými otázkami. Každý účastník sviečky si vyžrebuje otázku a odpovie na ňu.
Box s vašimi obľúbenými vecami. Každý člen čaty nehovorí o sebe, ale o svojej obľúbenej hračke, talizmane alebo predmete, ktorý ho charakterizuje. Túto vec môžete demonštrovať na iskre.
Horoskop. Všetci účastníci iskry sú rozdelení do skupín - znamení zverokruhu. Poradca predstaví charakteristiky každého z prezentovaných znamení a vyzve každú skupinu, aby vytvorila svoj „portrét“ z faktov o každom z jeho účastníkov, čím potvrdí pravdivosť horoskopu.
Pamätný deň. Každé dieťa rozpráva o najjasnejšom dni svojho života.

Svetlá organizačného obdobia môžu byť charakterizované nízkou aktivitou a utiahnutosťou detí. Poradca by mal vynaložiť maximálne úsilie, aby bolo prostredie priateľské a uvoľnené, pričom by mal deti povzbudzovať k úprimnému a emotívnemu rozhovoru.

Svetlá hlavného obdobia

Uprostred zmeny je hlavným účelom svetiel analyzovať a hodnotiť spoločné aktivity čaty a každého z jej členov.

Témy na sviečky v tábore uprostred zmeny závisia od úloh, ktoré si poradca stanoví.

Na vyhladenie konfliktov v procese udržiavania iskry môžu byť témy nasledovné:

List priateľovi. Účastníci napíšu „list“ príbuzným alebo blízkym ľuďom, v ktorom sa podelia o svoje skúsenosti. Potom si všetci chlapci prečítali svoje správy.
Chcem pochopiť. Toto svetlo umožňuje možnosť nesystematického usporiadania účastníkov. Každé dieťa môže pristúpiť k druhému a položiť otázku začínajúcu „Chcem pochopiť...“.
Rozhovor so spolucestujúcim. Každý účastník plameňa rozpráva „spolucestovateľovi“ o táborových udalostiach.
Kruh ticha. Všetci účastníci sú umiestnení chrbtom k stredu kruhu. Otočí sa iba reproduktor. Postupne sa ozývajú všetci chlapci, ktorí sú vtiahnutí do diskusie o problematickom probléme.

Tematické sviečky v tábore sa môžu konať počas zmeny v závislosti od udalostí a logiky.

Príklady tematických svetiel môžu byť:

svetlo o priateľstve a láske;
sviečka venovaná pamätnému dátumu;
pieseň sviečka;
svetlo na environmentálne témy atď.

Plameň môžete doplniť piesňami s gitarou, významovo vhodnými k jeho téme.

Svetlá posledného obdobia

Úlohou svetiel záverečného obdobia je zhrnúť výsledky posunu. Každé dieťa musí analyzovať svoje vlastné zmeny počas pobytu v tábore a vidieť a oceniť zmeny u ostatných.

Formát svetiel môže byť takýto:

reťaz. Prvý účastník povie niekoľko fráz odrážajúcich jeho dojem z posunu, jeho sused pokračuje v rozhovore a odovzdáva slovo ďalej v reťazci.
Úloha mužstva. Každý z chlapov nahlas premýšľa nad otázkou „Čím sa pre mňa stalo oddelenie počas zmeny?“.
príbehy o sebe navzájom. Chlapci striedavo vyjadrujú svoje názory a dojmy z komunikácie s jedným z členov oddielu. Každý si tak o sebe vytvorí kolektívny názor.

Každá zo sviečok v tábore by sa mala konať úprimne a mala by byť sprevádzaná spoločnými akciami, napríklad skončiť odlúčenou piesňou alebo spoločným zhasnutím sviečky. Každý z účastníkov by sa mal cítiť ako plnohodnotný člen tímu, ktorého názor si váži a rešpektuje.

Téma dňa alebo zmeny

Umožňuje vám naplniť staré udalosti novým významom a urobiť ich zaujímavejšími. Deťom blízka téma v nich vzbudí záujem o všetko, čo s ňou bude nejako súvisieť.
Vyžaduje si to tak či onak spojiť všetko, čo sa deje s témou.

Tematické dni

Tematický ("Téma") deň je deň, v ktorom sa od rána do večera konajú udalosti súvisiace s jednou témou. Tematický deň môže byť usporiadaný pre celý tábor alebo pre jeden tím. Účasť na tematickom dni je pre deti oveľa zaujímavejšia ako hranie bežných každodenných hier, najmä ak je tento deň dobre premyslený. Ako to spraviť?

Všetko to začína výberom témy. Úspech celého podujatia do značnej miery závisí od tohto výberu, pretože pre poradcov je ľahšie vypracovať dobrú tému a pre deti je zaujímavejšie ju hrať. Výber témy dňa je trochu ako vymýšľanie názvu skupiny.

Pre jednoduchosť si môžete vziať zoznam sviatkov a nezabudnuteľných dátumov a vybrať si z neho najviac zaujímavé prázdniny, oslave ktorých bude venovaný celý deň (podľa kalendára sa nemusia nevyhnutne konať v lete). Niektoré udalosti vás navyše môžu podnietiť k zaujímavej téme, napr. zatmenie Slnka, piatok 13. alebo tretí deň po sebe s dažďom. Môže byť tiež založený na populárnom kreslenom filme, historickej udalosti, geografickej oblasti alebo čohokoľvek.

Keď si vyberiete tému, napíšte si na papier maximálne asociácie, ktoré sú s ňou spojené. Z tohto zoznamu vyberte najvýraznejšie asociácie. Napríklad na Deň železničiara to môžu byť: železničné stanice, koľajnice, semafory, depá, hrb, oranžové vesty ... A na Deň námorníctva: zástava svätého Ondreja, prehliadka lodí, signálne vlajky. , námorná bitka, námorné mapy atď.

Skúste prísť s nejakým zvratom. Neštandardné riešenia sú vždy veľmi cenené. Navyše jeden neštandardný nápad môže poukázať na celý kopec ďalších dobrých nápadov. Namiesto jednoduchého športového dňa skúste prezimovať olympijské hry. Deti bude v lete oveľa viac zaujímať hokej, ako len behanie na páse.

Je lepšie rozdeliť tematický deň na tri časti (čas po raňajkách, po popoludňajšom čaji a po večeri). Pre každú z častí si musíte vybrať typický herný scenár. Napríklad staničná hra, kvíz, športová súťaž, pódiové vystúpenie atď. Ak sa vyberie scénická inscenácia, potom je lepšie uskutočniť samotné predstavenie popoludní a prvú polovicu dňa venovať príprave naň.

Ďalej sa podrobnejšie rozpracuje typický scenár pomocou zostaveného zoznamu asociácií. Pri staničnej hre to bude zahŕňať vývoj sprievodu (napríklad v deň železničiara sa budú tímy presúvať zo stanice na stanicu vo „vláčiku“) a detailný vývoj každej stanice (čo presne deti bude robiť na staniciach „Hump“ a „Koľajnice“). Ak budete mať šťastie, budete môcť vymyslieť niekoľko veľmi zaujímavých malých hier.

Tu musíte premýšľať o tom, čo urobiť oranžové vesty pre deti železníc a čiapky a bundy pre deti námorníkov.

Pri práci cez deň netreba zabúdať ani na dizajn tábora či jeho jednotlivých častí (pódia, pravítka a pod.), oplatí sa zvážiť aj alternatívne scenáre pre zlé a dobré počasie.

Vymyslieť tematický deň však nestačí. Akákoľvek väčšina dobrý nápad môže byť zničená zlou implementáciou. Tematický deň by mal byť tiež dobre strávený.

Ako vytvoriť tematický deň

Vyberte si tému
Atmosféra (kostýmy, slovná zásoba, čipy, role...)
Vymyslite akcie v teme, mozete aj vyskusat jedlo/cvicenie...odkaz na temu.
Zamyslite sa nad ich logickou súvislosťou medzi udalosťami
Vymyslite spojovacie vlákno (zápletka, cieľ, logika ...)
Prítomná môže byť aj myšlienka (myšlienka) dňa

Je dôležité vedieť vložiť štandardnú udalosť do tematického dňa.

Tematický deň môže byť tímový alebo všeobecný. V druhom prípade tému zvyčajne uvádza divadelná šou na linke.

Témou dňa je čokoľvek (deň Indiána, Neptúna, letca, deň krásy, lásky, vedy, ...)

Napríklad zvážte všetky rovnaké dni Inda:

Cvičenie: rozcvička mladého bojovníka/poľovníka (hádzanie oštepom, prekonávanie prekážok, hnanie koristi)
Dopoludnia: Zasvätenie do indiánov - hra stanovištia s úlohami na šikovnosť, priateľstvo, ukončená návštevou tajomného boha ohňa a nakreslením magického symbolu na čelo.
Potom sa môžete vydať na vojnovú cestu a hrať blesky v indiánskom štýle (namiesto ramenných popruhov - životodarný amulet, vojnová farba, ...)
„Avšak,“ hovorí poradca, „vojna nie je Najlepšia cesta riešenie konfliktov“, a preto popoludní: Veľké zhromaždenie kmeňov - tvorivá súťaž: vystúpenie z kmeňa, kmeňová pieseň, súťaž vodcov, šamanov, poľovníkov, kuchárov, ...
Na občerstvenie dobre padne kolektívna poľovačka na mamuta.
A večer: veľká rada okolo ohňa s historkami o Indiánoch, dobré pesničky, jedným slovom proste oheň.

Tu je plán - niekde príkladný, niekde nadbytočný - vymyslite si svoj vkus.

Niekoľko ďalších príkladov špeciálnych tematických dní:

deň naopak
- V Reverse Day sa dievčatá stávajú chlapcami a chlapci dievčatami. V súlade s tým sa menia oblečenie, konajú sa súťaže ako „anti-miss“. Lídri sa tiež musia transformovať, aby išli deťom príkladom.
- Tip: Neuťahujte príliš. Naopak, deň, ktorý sa začal ráno, pravdepodobne zanikne v oblasti tichej hodiny. Aj keď deťom ponúknete všetky nové nečakané zábavy (nemalo by to byť nudné!), budú sa chcieť vrátiť k svojmu pôvodnému pohlaviu (mimochodom, niektoré deti sa nebudú chcieť prebaľovať vôbec – buďte na to pripravení). Najlepšia vec, ktorú môžete urobiť, je začať sa obliekať niekedy po zdriemnutí, ohromiť celý tábor svojím popoludňajším čajom, mať okázalú popoludňajšiu aktivitu a potom dať deťom slobodu vrátiť sa k svojmu pohlaviu, kedykoľvek budú chcieť. .
Understudy Day
- Na Understudy Day sa poradcovia stávajú deťmi a deti poradcami. Je jasné, že nie všetky deti, ale iba 2 alebo 3 osoby, ktoré si predtým vybral celý oddiel.
- Hoci sa zdá, že deti hrajú rolu poradcov, poradcovia nepoľavujú, ale fungujú dvojnásobne. Stále je potrebné udržiavať poriadok v oddelení, ale teraz to robiť nie vyslovene, ale akosi postupne, aby sa všetkým zdalo, že títo noví vodcovia majú na starosti všetko. Ak sa však vôbec nevyrovnajú, možno ich budete musieť zmeniť alebo úplne zastaviť deň nástupu.
- Deň Understudy sa spravidla začína koncom predchádzajúceho dňa, keď noví lídri odbijú tím. Potom, keď s nimi sedíte v miestnosti poradcu, diskutujete o nadchádzajúcom dni. Noví lídri budú musieť organizovať udalosti, zdieľať s nimi skúsenosti svojho lídra. Ráno ich zobudíš skôr a idú s tebou na plánovacie stretnutie a tam už vstanú, zacvičia si a ideme preč ...

Vývoj tematického dňa

Tematický deň je vopred naplánovaná séria tímových a/alebo tímových podujatí spojených cieľmi, zámermi, spoločným názvom a témou, ktoré sa konajú v 1 alebo 2 dňoch.

Tematické dni sú:

Podľa povahy správania - čata a oddelenie
Podľa počtu dní - jednoduché (1 deň) a zložené (viac ako 1 deň).

Požiadavky na tematický deň:

Téma dňa akosi rezonuje s témou sezóny
Mať legendu zodpovedajúcu téme sezóny
V jednoduchom tematickom dni aspoň 2 akcie odlúčenia a čaty, v zloženom dni aspoň 6.
Všetky podujatia majú spoločné ciele, ale rôzne úlohy.
Je dôležité predvídať výsledok tematického dňa.

Pri vytváraní tematického dňa musíte:

jasne formulovať ciele a zámery dňa a jednotlivých podujatí
vybrať udalosti podľa typu dňa;
majte na pamäti, že počasie nezávisí od nás;
vedieť, že dve podujatia rovnakého typu sa nekonajú v ten istý deň;
statická udalosť skupiny (s jedným sprisahaním alebo jednou úlohou) by sa nemala konať dlhšie ako 1 hodinu, dynamická udalosť - nie viac ako 1,5 hodiny;
nezabudnite, že každý prvok tematického dňa si vyžaduje registráciu;
nezabudnite, že každý tematický deň si vyžaduje zhrnutie.

Logika tematického dňa

Logika tematického dňa sa buduje sama o sebe, téma vedie čatu od jednej akcie k druhej. Do programu je len potrebné dať niečo športové, niečo vzdelávacie, niečo kreatívne, súťažné, niečo z hovorového žánru a nejaký iný rituál. Ak napríklad plánujete „Deň lesa“, program dňa môže byť takýto:

Zoologické preteky (šport);
Kvíz „Záhady lesa“ (kognitívny);
Súťaž ručných prác z prírodného materiálu ("príroda a fantázia") (kreatívna);
Rozhovor „Človek je dieťa prírody“ (niečo z hovorového žánru).

Ďalšou výhodou tematického dňa je, že na každú akciu nemusíte vymýšľať nový dizajn. Stačí večer predtým urobiť niečo tematicky konzistentné a zmestí sa to ku všetkému plánovanému. Ranné cvičenie, upratovanie územia, popoludňajšie občerstvenie a pod. Zvyčajne sú 3-4 tematické dni na jednu smenu v tábore. Ak je to žiaduce, môžete urobiť tematické aspoň každý deň. Tu sú témy:

Deň kvetov, Deň zdravia, Deň Guinnessových svetových rekordov,
Deň smiechu, Deň Indiánov, Deň žartov a vtipov,
Športový deň, Deň dievčat, Deň chlapcov, Deň dažďa.

Typy udalostí:

Tematické línie. Schéma akcie je rovnaká ako pri bežnej línii (tvorba, podávanie hlásení, vztyčovanie vlajky), ďalej je vysvetlená legenda dňa (možno uskutočniť malé divadelné predstavenie) a úloha na akciu, ktorá začína hneď po riadku.
Koncerty. Koná sa v ktorýkoľvek tematický deň. Musíte sa pripraviť vopred, asi deň vopred. Každá skupina prednesie prezentáciu na danú tému. Organizátori sú povinní navrhnúť scénu, prepojenia medzi predstaveniami, hry s publikom a vyvinutý systém odmeňovania. Na koncertoch sú najčastejšie ocenení všetci účastníci podľa nominácií. (Kino, Song zostáva s mužom, TEFI)
Súťaže. Koná sa v ktorýkoľvek tematický deň. Nie je potrebná žiadna predbežná príprava. Odohrávajú sa buď na javisku alebo na otvorených priestranstvách. Zodpovedné osoby musia vyzdobiť pódium, vybrať súťaže na určitú tému, vytvoriť systém vyraďovania, ocenenia. Súťaže môžu prebiehať súbežne s neutrálnym podujatím, akým je napríklad diskotéka. (Láska na prvý pohľad, Guinnessova kniha rekordov)
Stanice. Koná sa v ktorýkoľvek tematický deň, obzvlášť dobré v dňoch venovaných športu. Vhodné je prelínať sa so statickými udalosťami. Dva po sebe nasledujúce dni sa nekonajú. Väčšina zaujímavý pohľad pretože všetci sú zapojení. Povinné: počet staníc musí zodpovedať počtu jednotiek, dobre zostavené zoznamy trás, premyslený systém hodnotenia, ocenenia. Ďalšia možnosť: postupujte podľa poznámok alebo identifikačných značiek. (Deň hrôzy: stanica duševnej pomoci, paranormálna agentúra, spustenie koláčika, kúzlo atď.; Zarnitsa: mínové pole, prestrojenie, šifrovanie atď.)
Výstavy, múzeá. Môžu prechádzať na jednom území alebo v budovách. Zodpovedné žrebovanie medzi tímami, organizovanie práce poroty, vypracovanie systému odmeňovania. (Panic Room, Indian Village, Ikebana Exhibition, Zoo)
Hry. Najčastejšie sa používa v dňoch so športovou tematikou. Lineárne. Majte jasne definované ciele a ciele pre deti. (Zelená päta, Prielom, Votrelci, Bomba, RVS atď.)

Plánovanie tematického dňa:

Najprv musíte určiť, či je deň, ktorý vyvíjate, jednoduchý alebo zložený.
Jasne formulujte ciele dňa a každého podujatia zvlášť.
Vyberte si aktivity podľa pohľadu.
Myslite na to, že počasie nezávisí od vás a nemôžete si ho naplánovať.
Preto najlepšia možnosť bude dvojplán – aktivity za slnečného počasia a ich nahradenie aktivitami v daždi.
Žiadne dve podujatia rovnakého typu sa nekonajú v ten istý deň!
Pamätajte, že akýkoľvek prvok tematického dňa si vyžaduje dekoráciu.
Nič by nemalo byť „len tak“. Vyžaduje sa zhrnutie, odmeňovanie a závery!

Dekor:

V prvom rade sa plánovaný tematický deň zapíše do plánu - mriežky sezóny a postupne sa zapíše do programu sezóny.
Ak si registrácia vyžaduje nejaké konkrétne veci, ktoré nie je možné nájsť alebo vyrobiť v tábore, uveďte ich potrebu v programe v časti „rekvizity“.
Dizajn zvyčajne robia vtedajší vývojári. Výnimky sú možné.

Čo a ako zariadiť:

Koncerty. Keďže sa vždy odohrávajú na javisku, najprv musíte javisko vyzdobiť. Okrem toho nebude zbytočné pripraviť vizuálne miesta.

Odmeňovanie väčšinou prebieha v nomináciách, preto je potrebné si vopred pripraviť (podľa počtu oddelení) certifikáty alebo ocenenia poradcov (Oscar, Ovation Award, Golden Cone atď.) Diplomy môžu poskytnúť poradcovia oddelenia.

Súťaže. Ak prejdú na pódiu, potom sú požiadavky podobné ako v odseku 1. Ak sa konajú súbežne s akýmkoľvek iným podujatím, vydávajú sa ako stanice. Ceny sa zvyčajne udeľujú tým, ktorí sa umiestnia na 1., 2. a 3. mieste. V tomto prípade je lepšie použiť písmená vytlačené v tlačiarni. Teraz sa predávajú v každom kníhkupectve. Darčeky (najčastejšie jedlé) 2 DNI PRED AKCIOU vydávajú organizátori v sklade.
Hry. Málokedy potrebujú dekoráciu, častejšie sú potrebné rekvizity. Ale také hry ako "Green Heel", "RVS", "Catching Ghosts" vyžadujú registráciu. V prvom prípade to bude tabuľa „Hľadá sa“ s nápismi a portrétmi „zločincov“, v druhom prípade hárky na zbieranie informácií, v treťom kartičky s úlohami. Ocenenie buď nomináciami, alebo prvé tri miesta, alebo jeden víťaz.
Stanice. V prvom rade je potrebné vyhotoviť trasové listy (vykonávané organizátormi), v druhom rade vydať každú stanicu (názov, potrebné rekvizity). Prevádzkovateľ stanice je zodpovedný za návrh stanice)
Výstavy, múzeá. Ak sa podujatie koná na jednom území, je koncipované ako javisko. Ak sú v rôznych budovách, je potrebné vytvoriť trasové listy, ktoré označujú umiestnenie objektov.

Odmeňovanie môže prebehnúť v ten istý deň priamo na podujatí, na tematickej línii alebo nasledujúci deň.

Príklady

1) Dni s tematikou čaty

Slnečný festival. V tento deň môžete usporiadať tieto podujatia: stretnutie a videnie slnka, súťaž kresieb slnka na asfalte alebo na oknách budovy, sériu hier, v názve ktorých je slovo „Slnko " - "Nehorieť na slnku", "Rodina slnka", kvíz na tému vedomosti o Slnku, hudobný súboj - kto bude spievať viac pesničiek o slnku, vytvorenie kolektívnej prihlášky. -
Turistický deň. V tento deň môžete usporiadať malé súťažné KTD na tému turistika (vzorové súťaže: zbaliť batoh, zostaviť mapu, zapáliť oheň, kto zaspieva viac turistických pesničiek a pod.), priamo Večer barda. pieseň, a tiež môžete ísť na turistiku alebo stráviť svetlo v lese pri ohni.
Deň prírody. Ponúknite tímu vytvorenie múzea divokej zveri. Exponáty budú samy osebe, zobrazujúce zvieratá, stromy či rastliny. Môžete vymýšľať a žrebovať lístky, prilákať „sprievodcu“ a nechať ostatné jednotky ísť na prehliadku za špeciálny poplatok. Ak sú na území tábora nejaké zvieratá, môžete im vyrobiť kŕmidlá. V ktoromkoľvek kúte tábora môžete dať veci do dokonalého poriadku spolu so súťažou „Kôpka odpadkov“, môžete usporiadať súťaž remesiel zo šišiek a konárov, súťaž rozprávok o prírode.

Môžete si slobodne vybrať tému. Najlepšie je, ak sú akcie viazané na tému sezóny alebo tematického dňa družstva.

2) tematické dni družiny

Deň lásky. Zvyčajne pozostáva z 2-3 čatových akcií a 1 povinného oddelenia. Účel tematického dňa: rozvoj komunikačných zručností, rozvoj tvorivosť, výchova detí k základom etiky a psychológie medzisexuálnych vzťahov. Podujatia: hľadanie spriaznenej duše, súťaž párov, matrika, diskotéka, ktorej dominujú pomalé tance. Pošta je otvorená počas celého dňa. V oddelení sa nevyhnutne koná tematická súťažná KTD „Láska na prvý pohľad“, aby sa určil pár, ktorý sa zúčastňuje na tímovom podujatí.
Deň hrôzy. Účel tematického dňa: prekonávanie podvedomých strachov u detí, rozvíjanie fantázie a umeleckých schopností, zručností úžitkového umeniaúvod do folklóru rozdielne krajiny. 2-3 družstvá, 1-2 družstvá. Podujatia: stanice, koncert, súťaž strašidelné príbehy, miestnosť strachu.
Deň lídrov (samospráva). Účel tematického dňa: - oboznámenie detí so životným štýlom poradcov, propagácia študentského pedagogického hnutia, potvrdenie právomoci poradcov. Konalo sa na konci sezóny. Podujatia: Stretnutie (koncert na pódiu), Inštruktážny seminár (stanice), Vatra.

Tematické posuny

V dnešnej dobe by mal byť každý zmenový program tematický (aspoň svetlý názov).

Čím dlhšie obdobie, tým ťažšie je udržať deti v súlade s témou (akákoľvek téma skôr či neskôr omrzí). Preto je rozdiel plánovať si krátku (jeseň, zima, jar) a dlhú (letnú) zmenu.

Krátke zmeny

Na krátkych zmenách je každý deň naplnený tematickým významom. Každý deň môže mať svoju podtému.

Hneď v prvý deň je deťom predstavená legenda o posune, vo svetle ktorej budú dávať všetky nasledujúce udalosti zmysel.

Napríklad: Zlý čarodejník Pimply ukradol slnečné svetlo, a zem čoskoro zahynie, ak neprekonáme všetky skúšky a nevrátime ukradnuté svetlo, a preto budeme musieť preukázať svoje priateľstvo, veselosť, ukázať vedomosti atď.

Alebo: Ty a ja sme skončili na opustenej základni mimozemšťanov, ktorí pred mnohými rokmi prileteli na Zem a niekde tu nechali tajomstvo super technológie. Sme výprava navrhnutá na nájdenie tohto tajomstva, ale na to potrebujeme poskladať mimozemskú mapu a celkovo prekonať všetky prekážky, ktoré tu prefíkaní mimozemšťania zanechali kvôli sprisahaniu.

Legenda je prezentovaná v divadelnej forme alebo vo forme hry.

Na konci šichty sa odohráva záverečná udalosť, kde sa spoločným úsilím napokon dosiahne konečný cieľ: porazený zlý čarodejník Pimply, nájdené ukradnuté slnko atď. - jedným slovom, VŠETCI DOBRÍ ČLOVEKA!

Napríklad zvážte posun „10 dní do konca sveta“ Legenda a ako sa uvádza: V prvý deň večer, keď sa zdá, že prvé svetlo sa blíži ku koncu, poradca náhle vtrhne do sály a zakričí „ Videl si toto ?! Tam, obrovské ohnivá guľa! nie? Žiaľ, už odišli, ale toto nechali!" Deťom dá obálku s listom od mimozemšťanov, v ktorom je napísané asi toto: „Podľa rozhodnutia Veľkej rady galaktickej kontroly bude vaša planéta zničená do 10 dní. Možno sa vám ju však ešte podarí zachrániť, ak si prečítate našu zašifrovanú správu, ktorej znaky sme rozhádzali pomocou informačného laseru po vašej budove. Ďalej musia deti zbierať listy, ktoré boli vopred nalepené rôzne miesta v trupe. Keď sa písmená nájdu, vytvorí sa z nich „Položivá Pseudo-myseľ“. Tieto slová sa vložia do počítača, po ktorom sa spustí zvukový súbor obsahujúci záhadný hlas mimozemšťana, vysielajúci zo skutočnosti, že život tvorov obývajúcich Zem sa zdá nezmyselný a samotné stvorenia sú neinteligentné a že Zem budú vyčistené a použité na chov výživných a užitočných červov. Možno však mimozemšťania zmenia názor, ak im dokážeme, že náš život je plný zmyslu a večných hodnôt (priložený zvukový súbor).

Potom každý deň dokazujeme prítomnosť a dôležitosť rôznych večných hodnôt v našich životoch, a tak každý deň získava svoju vlastnú tému:

Deň priateľstva (rally hry)
Deň pravdy (hra „detektív“, plameň pravdivých slov)
Deň zázračnej fantázie ( Nový rok(zmena bola zima!))
Deň krásy (kresby v snehu, súťaž v kostýmoch)
Deň zdravia (Super olympiáda, ukážka „Pre zdravý životný štýlživot")
Deň čistoty a belosti (snehové sochy, zápletka „Tide or Boil“)
Family Day (rodinná súťaž)
Welfare Day (ekonomická hra)
Deň štátnosti (politická hra, prezidentské voľby)
Deň lásky (Láska na prvý pohľad, súťaž párov) a tak ďalej…

Veľké posuny

Tu si povieme niečo o zostavení celotáborového tematického programu. Squad plan-grids zostavujú vedúci čaty a ak je to možné, sú aj prispôsobené téme.

Na dlhej šichte je už náročné zhrnúť tému každý deň, preto sa k téme viažu len hlavné obecné táborové akcie

Legenda o smene sa začína predstavovať v čatách už od prvého dňa, no skutočná zápletka nastáva až pri otvorení smeny. Tam zase šou na linke a vystúpenie lídra všetko ľudovo vysvetľujú.

Diskotéky na smeny sa konajú približne raz za 3 dni a viažu sa na sviatky a veľké hry.

Na konci zmeny, ak si to téma vyžaduje, sa uskutoční záverečné podujatie.

Za zamyslenie stojí aj všelijaké tematické pecky, ktoré sa objavia počas zmeny a nedovolia deťom zabudnúť, že ich tábor nie je obyčajná nudná šichta, ale SUPER-MEGA-…

Slučková hra.

Môžete si urobiť cyklohru, natiahnutú na celé obdobie tábora. To sa deje takto: vyberte si tému, ktorá vás zaujíma. Rozdeľte ho na samostatné, úplné časti (herný deň). Objem hry je 3-5 hodín hrania denne (ešte zaujímavejšie je hrať ju po častiach počas dňa). Zvyšok času je príprava na aktuálny alebo nasledujúci hrací deň. Napríklad remeslá, čítanie. Keď je hra dobre premyslená, každý deň je vypísaný, výsledok aktuálneho hracieho dňa je nevyhnutne vypísaný (deň môžete zhrnúť pri večernom ohni, môžete pokračovať v hre pri ohni), potom tábor preletí jedným dychom. Akákoľvek hra sa hodí na akúkoľvek tému... tu nie je potrebné znovu objavovať koleso. Netreba vymýšľať super-duper bezprecedentnú hru, ktorá deti neskutočne zaujme. Toto je nemožné. Hlavná vec je žiť tento tábor bok po boku s nimi. Žite s nimi túto hru.

Princíp tematickej zmeny

Vytvárame detský kolektív, t.j. skupina detí, ktoré sú medzi sebou kamaráti, správajú sa k sebe ako bratia a sestry. Pri externom súperení sa preto vo všetkom kladie hlavný dôraz na interakciu detí v kolektíve, vzájomnú pomoc a podporu (poradca sa nesústreďuje na výhru, toto sú deti v pohode). Príkazy sa menia zakaždým.
Keďže život je mnohostranná téma, tak pri delení plánujeme mnohostranne, t.j. snažíme sa pokryť čo najviac rôznych zaujímavých momentov života (alebo také nájsť zaujímavé momenty v obvyklom a zaužívanom).
Vznikol nástroj, pomocou ktorého si každý (aj začínajúci) poradca ľahko vytvorí plán dňa a uvedie ho do praxe. Nefungovalo to tak, pretože ak je poradca komplexný a nehrá za všetkých navrhovaných okolností, potom sa ukáže, že je to celkom nudné. A ak hrá a dokonca si robí nejaký oblek - ukazuje sa to veľmi, veľmi veľa.

Myšlienka vybudovať tematický deň

Myšlienka princípu sa používa v niektorých televíznych programoch a je nasledovná: pri vytváraní informačného televízneho programu zaujímavého pre divákov sa vzalo niekoľko rovnakých blokov a každý deň sa stratili (šport, hudba atď.), sa zmenil ich informačný obsah. Vzhľadom na to, že blokov bolo veľa, zmenil sa ich obsah, bolo to zaujímavé sledovať. Táto myšlienka sa teraz používa vo všetkých ranných informačných kanáloch.

Prenesenie tejto myšlienky do táborový život dopadlo to takto: robíme deň tematickým. Máme tri obdobia „ráno“, „poobede“ a „večer“, kedy môžeme robiť veci s našimi deťmi. Preto robíme toto: „ráno“ – štúdium niektorých špecifických vedomostí na daný deň, získavanie zručností a tréning, „deň“ – usporiadanie tematického štafetového behu v tábore a „večer“ – usporiadanie tematického KVN.

Slovo „štafeta“ znamená prechod tímu detí po trase na mape, na ktorej sú vyznačené miesta, kde sa nachádzajú etapy. Tímy súčasne vybiehajú zo štartovacieho bodu a prechádzajú všetkými fázami v poradí, ale počiatočné štádiá sa posúvajú a tímy sa stretávajú len počas pomlčiek z etapy na etapu. S každým tímom beží jeden poradca, ktorý v každej fáze hovorí o úlohe a kontroluje jej realizáciu.

Pod „KVN“ sa myslí taká udalosť, na ktorej sa zúčastňuje viacero tímov, dostávajú úlohy a buď to tím vykonáva celý, alebo časť tímu, prípadne jeden účastník po jednom. Predpokladá sa, že tímy nikam neutekajú. Poradcovia vykonávajú túto činnosť a v čase prípravy pomáhajú svojim tímom. Materiály KVN (krížovky, úlohy, kresby atď.) po KVN sú ponechané v „rohu“, preto sa na konci zmeny naverbuje celý „roh“ s históriou zmeny. Tímy si nechajú svoje zostavy jeden deň. Väčšinou máme dva, tri alebo štyri tímy, keďže všetko sa počíta z toho, že tam nie je nikto okrem vedúcich oddielov. Štyri tímy sa získajú, keď vedúci dvoch susedných tímov strávia spolu tematický deň (tak dostaneme tímy, v ktorých sa zmiešajú deti z dvoch tímov a stanú sa priateľmi). V iný deň sa zloženie tímov mení.

Nápady na tematické posuny:

"Námorná navigácia" (lode s posádkami, námorníci, kapitáni, more, kotva, zvon atď.)
„Detské mestečko“ (radnica, ulice, obyvatelia, podniky, mena mesta...)
"Rozprávkové kráľovstvo" (kráľ, kráľovná, družina, rozprávkoví hrdinovia...)
"Forest State" (berendey, obyvatelia lesa...)
"Akciová spoločnosť" (as, akcionári, akcie, burzy, predstavenstvo...)
"Vesmírny let" (galaxie, planéty, vesmírne lode, astronauti...)
"indiánsky kmeň" (vodca, vigvam, talizman...)
"Ekologický tábor" (zelená hliadka, ekológovia...)
"Detská televízia" (televízne stanice, televízne programy, televízne kanály, režisér, producent...)
"Divadelná zmena" (divadlo, súbor, herci, prestávka...)
"Vedecké laboratórium" (výskumný ústav, profesor, dizajnér, inžinier, vynálezca, model, model...)
"Mesto majstrov" (remeselníci, dielne, prípravky, náradie...)