Procese active în limba rusă în stadiul actual.

Prefaţă

Starea limbii ruse moderne la sfârșitul secolului al XX-lea, schimbările care au loc în mod activ în ea, necesită un studiu și o acoperire atentă pentru a dezvolta evaluări și recomandări din punct de vedere al obiectivității și oportunității istorice.

Dinamica dezvoltării limbajului este atât de vizibilă încât nu lasă pe nimeni indiferent nici în rândul comunității lingvistice, nici în rândul jurnaliștilor și publiciștilor, nici în rândul cetățenilor obișnuiți care nu sunt asociați profesional cu limba.

Mass-media oferă o imagine cu adevărat impresionantă a utilizării limbajului, care provoacă judecăți și evaluări contradictorii cu privire la ceea ce se întâmplă. Unii colectează cu scrupulozitate erori grosolane în vorbire, concentrându-se pe norma literară tradițională din trecut; alții salută și acceptă necondiționat „libertatea verbală”, renunțând la orice restricții în utilizarea limbajului - până la admisibilitatea utilizării tipărite a cuvintelor și expresiilor obscene în limba vernaculară, jargon și obscene.

Preocuparea publicului cu privire la soarta limbajului, deși are temeiuri serioase, nu ține cont de faptul că acestea se află oarecum în afara esenței lingvistice în sine. Într-adevăr, stilul mass-media modern provoacă alarmă și îngrijorare. Cu toate acestea, aceasta echivalează adesea procese dinamice reale în limba însăși, în special în creșterea furtunoasă a formelor variante și creșterea avalanșă a tipurilor și modelelor de formare a cuvintelor, precum și fenomene explicate prin cultura insuficientă a vorbirii publice orale și scrise. Acesta din urmă are o justificare complet realistă: democratizarea societății a extins incredibil cercul vorbitorilor publici - în parlament, în presă, la mitinguri și în alte sfere ale comunicării de masă. Libertatea de exprimare, înțeleasă literal și în raport cu modul de exprimare, a încălcat toate interdicțiile și canoanele sociale și etice. Dar aceasta este o altă problemă - problema culturii vorbirii, problema eticii vorbirea în publicîn sfârșit, problema educației lingvistice. În acest sens, chiar am pierdut foarte mult, cel puțin practica de editare și lustruire a cuvântului tipărit și rostit. Dar, pe de altă parte, este evident că „lectura literară a unui text scris” în trecut nu putea servi ca o manifestare exemplară a culturii vorbirii în esența ei. Un discurs plin de viață, rostit spontan este mai atractiv, dar, firesc, este plin de multe surprize.

Astfel, discutând starea limbii ruse astăzi, este necesar să se facă distincția între problemele de limbaj propriu-zis și problemele practicii vorbirii, probleme de gust lingvistic ale momentului istoric.

Limba și timpul sunt o problemă eternă pentru cercetători. Limbajul trăiește în timp (asta nu înseamnă timp abstract, ci societatea unei anumite epoci), dar timpul se reflectă și în limbaj. Schimbări de limbă. Această calitate evolutivă îi este inerentă. Dar cum se schimba? Nu este legitim să credem că se îmbunătățește constant și constant. Evaluările „bine” sau „rău” sunt nepotrivite aici. Există prea multă subiectivitate în ele. De exemplu, contemporanii A.S. Au fost multe, multe lucruri pe care lui Pușkin nu le-au plăcut la inovațiile sale lingvistice. Cu toate acestea, ei au fost cei care ulterior s-au dovedit a fi cei mai promițători și mai productivi (să ne amintim, de exemplu, de atacurile asupra limbii „Ruslan și Lyudmila”, până la respingerea sa completă).

Știința modernă a limbajului, atunci când caracterizează schimbările în ea „în bine”, preferă să folosească principiul oportunității. În acest caz, se ia în considerare esența funcțional-pragmatică a limbajului, și nu un model de cod existent abstract și separat. O calitate atât de clară a limbajului modern precum variabilitatea crescândă a semnelor lingvistice poate fi percepută ca un fenomen pozitiv, deoarece oferă utilizatorilor de limbă opțiuni, ceea ce, la rândul său, indică extinderea capacităților limbii în ceea ce privește satisfacerea sarcinilor comunicative specifice. Aceasta înseamnă că limba devine mai mobilă, răspunzând subtil la situația de comunicare, adică. Stilistica limbii este îmbogățită. Și acest lucru adaugă ceva la resursele deja disponibile în limbă și îi extinde capacitățile.

În ciuda faptului că limbajul mass-media modern produce adesea o impresie negativă din cauza unei teze fals înțelese despre libertatea de exprimare, trebuie să admitem că limba rusă modernă, datorită circumstanțelor istorice predominante, atrage astăzi resurse pentru actualizarea normei literare. tocmai aici – în mijloace mass-media, V vorbire colocvială, Deși pentru o lungă perioadă de timp o astfel de sursă era ficțiune, nu degeaba se numește limbajul standardizat limbaj literar(după M. Gorki – prelucrat de maeștri de cuvinte). Schimbarea surselor de formare a unei norme literare explică, de asemenea, pierderea rigidității și neambiguității anterioare a normei. Un astfel de fenomen în limbajul modern precum variația unei norme nu este un semn al slăbirii și pierderii stabilității acesteia, ci un indicator al flexibilității și adaptabilității rapide a normei la situația de viață a comunicării.

Viața s-a schimbat mult. Și nu numai ideea inviolabilității unui model literar în stabilirea unei norme. Comportamentul de vorbire al reprezentanților s-a schimbat societatea modernă, stereotipurile de vorbire din trecut au fost eliminate, limbajul tipărit a devenit mai natural și mai real; Stilul presei de masă s-a schimbat - există mai multă ironie și sarcasm, iar acest lucru trezește și dezvoltă nuanțe subtile în cuvânt. Dar în același timp și în apropiere există vulgaritatea lingvistică și goliciunea sensului direct, brut al cuvântului tabu. Tabloul este contradictoriu și ambiguu, necesită o analiză atentă și minuțioasă muncă îndelungată asupra educaţiei gustului lingvistic.

O idee interesantă a fost exprimată de I. Volgin încă din 1993 (ziarul lit., 25 august), citându-l pe I. Brodsky: „Numai dacă decidem că este timpul ca „sapiens” să se oprească în dezvoltarea ei, literatura ar trebui să vorbească limba oamenii. Altfel, oamenii ar trebui să vorbească limba literaturii.” Cât despre „literatura obscenă” care a inundat atât de mult presa noastră modernă, atunci pentru binele ei este mai bine ca ea să rămână marginală, fundamental nebookish, inexprimabilă în scris (sfatul lui I. Volgin). „Nu este nevoie să scoți în mod artificial acest obiect fragil mediu natural habitat - din elemente vorbire orală, unde numai el este capabil să-și îndeplinească misiunea culturală.” Și mai departe: „Acest fenomen național remarcabil merită să trăiască o viață independentă. Integrarea culturală este ucigașă pentru el.”

Trebuie spus că declinul general al stilului presei de masă, pierderea purității literare și a „sublimitității” stilistice înlătură într-o anumită măsură neutralitatea în evaluarea evenimentelor. Ilegibilitatea stilistică, ca protest împotriva patosului și a expoziției vremurilor trecute, dă naștere, în același timp, la surditatea stilistică și la pierderea simțului limbajului.

Cu toate acestea, nu este sarcina noastră să analizăm limbajul presei de masă ca atare. Aceste materiale sunt folosite doar ca ilustrare a proceselor proprii ale limbajului, deoarece această zonă folosirea limbajului răspunde cel mai rapid la fenomene noi în limbaj, într-un anumit sens, le actualizează. Manualul nu stabilește sarcina unui plan de normalizare. Acest lucru necesită date statistice enorme și analiză de la capăt la capăt a textelor moderne și a vorbirii vorbite. Chiar și autorii monografiei colective „Limba rusă de la sfârșitul secolului al XX-lea”, pregătită la Institutul de Limbă Rusă al Academiei Ruse de Științe, declară oficial că nu sunt normalizatori.

Scopul manualului este de a introduce modele importante în limbajul modern, cu vlăstari a ceva nou în el; te ajută să vezi acest lucru nou și să-l corelezi cu procesele interne din limbă; ajuta la stabilirea legăturilor între autodezvoltarea limbajului și schimbările din mediu care o stimulează viata reala societatea modernă. Evaluările particulare ale faptelor lingvistice și recomandările corespunzătoare pot ajuta la înțelegerea „economia lingvistică” complexă a timpului nostru și, eventual, pot influența dezvoltarea simțului limbajului.

Manualul se concentrează pe o atitudine conștientă, atentă față de procesele din limbaj, pe percepția limbajului ca sistem dinamic, dezvoltat funcțional.

Descrierea materialului necesită cunoașterea sistemului pe mai multe niveluri al limbii ruse și stilul său modern și diferențierea stilistică.

Cauzele sociale ale dinamicii lingvistice moderne. Legile interne ale dezvoltării limbajului: sistematicitate, tradiție, economie, contradicție (antinomia vorbitorului și a ascultătorului; utilizarea și capacitățile sistemului lingvistic; codul și textul; antinomia datorată asimetriei semnului lingvistic, antinomia a două funcții ale limbajului - informațional). și expresiv, antinomie a două forme de limbaj - scris și oral).

Conceptele de „normă de limbă” și „sistem”. Istoria formării normelor în Rusia. Tipuri de norme (fonetice, lexicale, gramaticale, ortografice și de punctuație; norme imperative și dispozitive). Caracteristici ale normei (durabilitate (stabilitate), răspândită, obligatorie). Criterii standard (funcționale, structurale, estetice). Normă și politică lingvistică. Normă și purism lingvistic. Abateri motivate de la normă.

Conceptul de „limbaj literar”. Caracteristicile unei limbi literare (normativitate (exemplar), uz comun, procesare culturală pe termen lung). Conceptul de variabilitate și motivele apariției sale. Clasificarea variantelor (accentuale, fonetice, fonetice, gramaticale (morfologice și sintactice), ortografice și de punctuație.

Variante și sinonime. Variații și nereguli (erori de vorbire). Normă și ocazialisme.

Schimbări în pronunția rusă la sfârșitul secolului XX – începutul secolului XX și motivele acestora: influența factorilor sociali (creșterea ritmului dinamicii limbii, stabilirea comunicare live, laxarea normelor, mai puțină corectare a vorbirii sonore, influența cuvântului tipărit), factori estetici (gust) și factori intralinguali (mobilitatea și morfologia stresului rusesc). Tendințe accentuale (tendință spre echilibru ritmic, gramaticalizare, restabilirea pronunției limbii sursă și rusificare). Stresul ca dispozitiv stilistic (funcția semantico-stilistică a stresului).

Modificări ale vocabularului rus la sfârșitul secolului XX și începutul secolului XX (creștere rapidă a vocabularului (boom neologic); slăbirea oficialității; libertatea de exprimare, înțeleasă ca libertate de exprimare; intensificarea împrumuturilor). Motive externe modificări ale vocabularului și ale proceselor generate de acestea (arhaizarea vocabularului care denotă realitățile realității sovietice, revenirea cuvintelor din depozitele de limbi, „conotația divizată” a cuvintelor, crearea unei noi frazeologii, dicționar politic, apariția cuvintelor iconice; a epocii, depolitizarea și deideologizarea vocabularului, renașterea vocabularului asociat tradițiilor spirituale). Procese legate de esența interioară limbaj: extinderea, restrângerea sensului cuvintelor, reinterpretarea lor, crearea de cuvinte noi după modele cunoscute de formare a cuvintelor, formarea cuvintelor compuse etc.

Transformări stilistice ale vocabularului (neutralizarea stilistică a cuvintelor de carte înalte; intrarea într-un dicționar neutru, folosit în mod obișnuit, de elemente de limba vernaculară, jargon, cuvinte extrem de profesionale; redistribuire stilistică, metaforicitate sporită). Determinologizarea. împrumuturi în limbi străine. Limbajul computerului. Vocabular extraliterar în limba presei moderne și motivele apariției sale (psihologic-pedagogic, socio-politic, cultural-educativ).

Principalele tendințe în sistemul de formare a cuvintelor limbii ruse. Legătura dintre procesele sociale și intralingvistice în formarea cuvintelor. Nevoi sociale și modalități active de formare a cuvintelor.

Creșterea trăsăturilor aglutinante în structura unui cuvânt derivat. Modificări în productivitatea tipurilor de formare a cuvintelor: creșterea clasei substantivelor în -ficare, -izare; activarea substantivelor feminine cu terminații adjectivale; extinderea gamei de cuvinte producând adjective relative; creșterea clasei substantivelor cu sufixele -ost, -tel, -schik. Specializarea semnificațiilor modelelor de formare a cuvintelor; formaţiuni terminologice.

Specializarea mijloacelor de formare a cuvintelor (distribuirea legăturilor dintre tulpinile generatoare și afixele de formare a cuvintelor; standardizarea semnificațiilor tipurilor de formare a cuvintelor, eliminarea formațiunilor dublete). Modificări ale semnificațiilor sufixelor. Procesul de transformare a adjectivelor relative în altele calitative.

Cuvinte cheie (cuvinte în centrul atenției atenție socială) ca bază a producerii cuvintelor. Numele proprii ca bază a lanțurilor de formare a cuvintelor. Modele de cuvinte-caracteristici, cuvinte-evaluări. Creșterea prefixării nominale. Abrevierea ca metodă de formare a cuvintelor și ca mijloc de exprimare. Prefixarea verbelor străine. Formarea de cuvinte neobișnuită. Formarea cuvântului „invers”.

Principalele tendințe în morfologie. Creșterea analiticismului (folosirea flexiunii zero, forme indeclinabile de cuvinte, substantive gen general, substantive colective). Consolidare forme scurte. Precizarea sensurilor formelor gramaticale. Modificări în utilizarea formelor gramaticale de gen, număr și caz. Tendințe de utilizare. Forme numerice. Tendințe de utilizare. Forme de caz. Tendințe de utilizare.

Economisire înseamnă vorbire, clarificarea sensului enunțului, dezmembrarea construcțiilor sintactice. Consolidarea independenței formelor sintactice ale cuvintelor. Tendința spre fragmentare și dezmembrare a structurilor sintactice. Activarea structurilor nominative ca o consecință a mișcării spre analiticism. Consolidarea calităților expresive unități sintactice. Contaminare structurală crescută. Tendințe în dezvoltarea structurii propoziție simplă(nominative prepozitive și postpozitive; adăugare, parcelare; slăbirea coeziunii gramaticale a formelor cuvintelor). Tendințe în dezvoltarea structurii propozițiilor simple complexe și complicate (deplasare structurală, contaminare). Compresie sintactică și reducere sintactică. Slăbirea conexiunii sintactice a formelor cuvintelor. Creșterea construcțiilor prepoziționale.

Câteva tendințe în punctuația. Modificări istorice în funcțiile semnelor de punctuație. Cod de practică pentru punctuație (1956) și practica modernă utilizarea semnelor. Conceptul de punctuație nereglementată

Editare generală

Aspecte ale analizei textului editorial. Structura analizei editoriale pe unități de text. Unități de text ca o lucrare de vorbire. Unități de text grafic. Analiză editorială asupra operațiilor mentale polivalente. Întocmirea mentală a unui plan text. Identificarea punctelor de referință semantice. Corelarea conținutului textului cu propriile cunoștințe. Potrivirea conținutului diferite părți text. Reprezentări vizuale. Anticiparea conținutului textului.

Tehnici și metode de lucru la originalul autorului. Analiza și evaluarea compoziției lucrării. Tipuri și subtipuri de construcție a textului. Analiza și evaluarea rubricației. Cuprins de lucru. Reguli pentru crearea listelor. Analiza și evaluarea materialului faptic. Tehnici de verificare a exactității efective a unui text. Reguli de citare. Analiza si evaluarea textului din punct de vedere logic. Legile logicii și ale calității textului. Analiza și evaluarea limbajului și stilului.

Pregătirea materialelor de referință pentru publicație. Aparat editorial. Imprima. Adnotare. Abstract. Material bibliografic. Conţinut.

Direcția și etapele de lucru ale publicației. Motive pentru relevanța profesiei de redactor. Conceptul de editare. Editare și critică. Editare și revizuire. Etapele lucrării redactorului asupra textului. Tipuri de editare a textului. Discipline orientate spre editorial.

Cuvântul ca obiect al analizei editoriale. Sensul lexical cuvinte. Seme ca microstructură a seme. Seme denotative și conotative. Analiza componentelor ca metodă de identificare a structurii semantice a unui cuvânt. Relații paradigmatice și sintagmatice ale cuvintelor. Conceptul de frazeologie. Principalele tipuri de erori de text cauzate de nerespectarea relațiilor sistemice din vocabular. Sensul stilistic al cuvântului. Vocabular comun, de carte și colocvial. Erori stilistice. Sensul gramatical al cuvântului. Erori asociate cu formarea incorectă a cuvintelor și a formelor de cuvinte.

Propunerea ca obiect de analiză editorială. Propunerea și caracteristicile sale cheie. Sintaxă formală, semantică și comunicativă. Subiectul este împărțirea rematică a propoziției. Organizarea modus-dictum a unei propoziții. Erori de sintaxă gramaticală.

Textul ca obiect al analizei editoriale. Conceptul de „text” în lingvistica modernă. Caracteristici și categorii de text. Coerența textului. Integritatea textului. Funcții de titlu. Cerințe pentru titlu. Articularea textului. Conceptul de apartenență stilistică a textului. Stiluri ale limbii ruse moderne.

3. Procesul literar modern

Conceptul de „literatură modernă” în Rusia. Principalele tendințe: realism, jurnalism artistic, proză de sat, proză religioasă. Proză psihologică existențială (V. Makanin. „Underground, sau eroul timpului nostru”, F. Gorestein „Psalm”). „Proză pentru femei” (L. Ulitskaya, V. Tokareva, L. Petrushevskaya, D. Rubina, M. Arbatova). „Al treilea val” al postmodernismului (T. Tolstaya). Tendințele postmoderne în dramaturgia modernă. „O nouă dramă” a secolului 21 (M. Ugarov „Bummer off”; monodrame de E. Grishkoovets „Cum am mâncat câinele”, „Iarna”).

Principalele tendințe în dezvoltarea literaturii în a doua jumătate a secolului XX. „Realism magic” (G.G. Marquez. „O sută de ani de singurătate”). Postmodernismul ca tip de viziune asupra lumii și fenomen literar. Regândire ironică a tradiției în lucrările lui J. Fowles. Romanul lui F. Beigbeder „Ferestre pe lume”: relevanța subiectului, caracteristicile soluției sale artistice.

Poetica unui bestseller autohton modern. Clasic literatura XIX V. și tradițiile sale în bestseller (Akunin B. Gambit turc. Consilier de stat).

Bestseller străin modern. Legătura dintre literatura de masă modernă și cinema. Cărți de J. Rowling despre Harry Potter și versiunile lor cinematografice.

Probleme în studiul culturii de masă, literatura de masă ca parte a culturii de masă. Gradație literar-estetică în literatura de masă. Triada „clasice/ficțiune/literatură populară”. Scriitor de masă și cititor de masă într-o nouă situație socioculturală. Imaginea cititorului ca dominant organizator al literaturii de masă.

M.: Logos, 2003. - 304 p. — ISBN 5-94010-092-9 Manual pentru studenți.
Pentru prima dată, este oferit un concept holistic al proceselor active în limba rusă, bazat pe studiul vorbirii orale și scrise în diferite sfere ale vieții sociale. Sunt acoperite procesele active în limba rusă la sfârșitul secolului al XX-lea. - în pronunție și accent, în vocabular și frazeologie, în formarea cuvintelor și morfologie, în sintaxă și punctuație. Schimbările de limbă sunt luate în considerare surse interne dezvoltarea limbajului pe fondul transformărilor istorice din viața societății. Variația lingvistică este larg reprezentată în raportul ei cu norma literară. O atenție deosebită este acordată vocabularului mass-media ca sursă cea mai evidentă de modificări în vocabularul limbii ruse.
Pentru studenții din învățământul superior instituţiile de învăţământ, studiind în domeniile și specialitățile „Filologie”, „Lingvistică”, „Jurnalism”, „Știința cărții”, „Editură și editare”. De interes pentru lingviști, filozofi, experți culturali, lucrători în presă, savanți literari, profesori și lectori, precum și pentru o gamă largă de cititori.
Principiile studiului sociologic al limbajului.
Legile dezvoltării limbajului.
Variația unui semn lingvistic.
(Conceptul de variație și originile sale. Clasificarea opțiunilor).
Norma de limbaj.
(Conceptul de normă şi caracteristicile sale. Normă şi ocazionalism. Norma lingvistică generală şi situaţională. Abateri motivate de la normă. Procese de bază în normalizarea fenomenelor lingvistice).
Schimbări în pronunția rusă.
Procese active în zona stresului.
Procese active în vocabular și frazeologie.
(Procese lexicale de bază. Procese semantice în vocabular. Transformări stilistice în vocabular. Determinologizare. Împrumutări străine. Limbajul calculatorului. Lexeme de limbă străină în limba rusă. Vocabular extraliterar în limba presei moderne).
Procese active în formarea cuvintelor.
(Creșterea trăsăturilor aglutinante în procesul de formare a cuvintelor. Cele mai productive tipuri de formare a cuvintelor. Producerea numelor de persoane. Denumiri abstracte și denumiri de procese. Formații de prefixe și cuvinte complexe. Specializarea mijloacelor de formare a cuvintelor. Formarea de cuvinte intergradate. Colaps de nume. Cuvinte expresive.
Procese active în morfologie.
(Creșterea analiticismului în morfologie. Schimbări ale formelor de gen gramatical. Forme ale numărului gramatical. Modificări ale formelor de caz. Modificări ale forme verbale. Unele modificări ale formelor adjectivale).
Procese active în sintaxă.
(Dezmembrarea și segmentarea construcțiilor sintactice. Membri de legătură și construcții parcelate. Construcții binomiale. Complexitatea predicativă a propoziției. Activarea formelor de cuvinte inconsistente și incontrolabile. Creșterea combinațiilor prepoziționale. Tendința către acuratețea semantică a enunțului. Comprimarea sintactică și reducerea sintactică. Slăbirea conexiunii sintactice. Corelația dintre afectiv și intelectual în domeniul sintaxei).
Câteva tendințe în punctuația rusă modernă.
(Punct. Punct și virgulă. Colon. Liniță. Elipse. Utilizarea funcțională și intenționată a punctuației. Punctuație nereglementată. Punctuația autorului).
Concluzie.
Literatură.
Exemplu de program disciplina „Procese active în limba rusă modernă Calitate: pagini scanate + strat de text recunoscut”.

Editura: Logos (Moscova).
Anul: 2003.
Pagini: 304.
ISBN: 5-94010-092-9.

Manual pentru studenți.
Pentru prima dată, este oferit un concept holistic al proceselor active în limba rusă, bazat pe studiul vorbirii orale și scrise în diferite sfere ale vieții sociale. Sunt acoperite procesele active în limba rusă la sfârșitul secolului al XX-lea. - în pronunție și accent, în vocabular și frazeologie, în formarea cuvintelor și morfologie, în sintaxă și punctuație. Schimbările de limbaj sunt luate în considerare ținând cont de sursele interne ale dezvoltării limbajului pe fondul transformărilor istorice din viața societății. Variația lingvistică este larg reprezentată în raportul ei cu norma literară. O atenție deosebită este acordată vocabularului mass-media ca sursă cea mai evidentă de modificări în vocabularul limbii ruse.
Pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază în domeniile și specialitățile „Filologie”, „Lingvistică”, „Jurnalism”, „Știința cărții”, „Editură și editare”. De interes pentru lingviști, filozofi, experți culturali, lucrători în presă, savanți literari, profesori și profesori, precum și pentru o gamă largă de cititori.

Conţinut:
Prefaţă.
Principiile studiului sociologic al limbajului.
Legile dezvoltării limbajului.
Variația unui semn lingvistic.
(Conceptul de variație și originile sale. Clasificarea opțiunilor).
Norma de limbaj.
(Conceptul de normă şi caracteristicile sale. Normă şi ocazionalism. Norma lingvistică generală şi situaţională. Abateri motivate de la normă. Procese de bază în normalizarea fenomenelor lingvistice).
Schimbări în pronunția rusă.
Procese active în zona stresului.
Procese active în vocabular și frazeologie.
(Procese lexicale de bază. Procese semantice în vocabular. Transformări stilistice în vocabular. Determinologizare. Împrumutări străine. Limbajul calculatorului. Lexeme de limbă străină în limba rusă. Vocabular extraliterar în limba presei moderne).
Procese active în formarea cuvintelor.
(Creșterea trăsăturilor aglutinante în procesul de formare a cuvintelor. Cele mai productive tipuri de formare a cuvintelor. Producerea numelor de persoane. Denumiri abstracte și denumiri de procese. Formații de prefixe și cuvinte complexe. Specializarea mijloacelor de formare a cuvintelor. Formarea de cuvinte intergradate. Colaps de nume. Cuvinte expresive.
Procese active în morfologie.
(Creșterea analiticității în morfologie. Schimbări ale formelor de gen gramatical. Forme ale numărului gramatical. Modificări ale formelor de caz. Modificări ale formelor verbului. Unele modificări ale formelor adjectivale).
Procese active în sintaxă.
(Dezmembrarea și segmentarea construcțiilor sintactice. Membri de legătură și construcții parcelate. Construcții binomiale. Complexitatea predicativă a propoziției. Activarea formelor de cuvinte inconsistente și incontrolabile. Creșterea combinațiilor prepoziționale. Tendința către acuratețea semantică a enunțului. Comprimarea sintactică și reducerea sintactică. Slăbirea conexiunii sintactice. Corelația dintre afectiv și intelectual în domeniul sintaxei).
Câteva tendințe în punctuația rusă modernă.
(Punct. Punct și virgulă. Colon. Liniță. Elipse. Utilizarea funcțională și intenționată a punctuației. Punctuație nereglementată. Punctuația autorului).
Concluzie.
Literatură.
Programul aproximativ al disciplinei „Procese active în limba rusă modernă”.

Prefaţă

2. Legile dezvoltării limbajului

3. Variația unui semn lingvistic

3.1. Conceptul de variație și originile sale

3.2. Clasificarea opțiunilor

4. Norma de limbaj

4.1. Conceptul de normă și semnele sale

4.2. Normă și ocazie. Norma generală lingvistică și situațională

4.3. Abateri motivate de la normă

4.4. Procese de bază în normalizarea fenomenelor lingvistice

5. Schimbări în pronunția rusă

6. Procese active în zona stresului

7. Procese active în vocabular și frazeologie

7.1. Procese lexicale de bază

7.2. Procese semantice în vocabular

7.3. Transformări stilistice în vocabular

7.4. Determinologizarea

7.5. împrumuturi în limbi străine

7.6. Limbajul computerului

7.7. Lexeme de limbi străine în limba rusă

7.8. Vocabular extraliterar în limba presei moderne

8. Procese active în formarea cuvintelor

8.1. Creșterea trăsăturilor aglutinante în procesul de formare a cuvintelor

8.2. Cele mai productive tipuri de formare a cuvintelor

8.2.1. Producerea numelor de persoane

8.2.2. Nume abstracte și procese numite

8.2.3. Formații de prefix și cuvinte compuse

8.3. Specializarea mijloacelor de formare a cuvintelor

8.4. Formarea intergradațională a cuvintelor

8.5. Colapsul titlurilor

8.6. Abreviere

8.7. Nume expresive

8.8. Cuvinte ocazionale

9. Procese active în morfologie

9.1. Creșterea analiticismului în morfologie

9.2. Schimbări ale formelor de gen gramatical

9.3. Forme ale numărului gramatical

9.4. Modificări în formularele de caz

9.5. Modificări ale formelor verbului

9.6. Unele modificări ale formelor adjectivale

10. Procese active în sintaxă

10.1. Dezmembrarea și segmentarea structurilor sintactice

10.1.1. Elemente de legătură și structuri parcelate

10.1.2. Construcții binomiale

10.2. Complexitatea predicativă a unei propoziții

10.3. Activarea formelor de cuvinte inconsistente și incontrolabile

10.4. Creșterea combinațiilor prepoziționale

10.5. Tendința către acuratețea semantică a enunțurilor

10.6. Compresie sintactică și reducere sintactică

10.7. Slăbirea conexiunii sintactice

10.8. Relația dintre afectiv și intelectual în sfera sintaxei

11. Câteva tendințe în punctuația rusă modernă

11.1. Punct

11.2. Punct şi virgulă

11.3. Colon

11.4. Dash

11.5. Elipsă

11.6. Utilizarea funcțională și intenționată a punctuației

11.7. Punctuație nereglementată. Punctuația autorului

Concluzie

Literatură

12. Programul aproximativ al disciplinei „Procese active în limba rusă modernă”

12.1. Scopul și obiectivele disciplinei, cerințele de cunoștințe și abilități

12.1.1. Scopul predării disciplinei

12.1.2. Cerințe pentru cunoștințe și abilități

12.1.3. Lista disciplinelor, a căror stăpânire este necesară pentru a studia această disciplină

12.2. Conținutul disciplinei

12.2.1. Numele subiectelor, conținutul acestora

12.3. Lista de mostre orele practice

12.4. Exemplu de listă de teme

Prefaţă

Preocuparea publicului cu privire la soarta limbajului, deși are temeiuri serioase, nu ține cont de faptul că acestea se află oarecum în afara esenței lingvistice în sine. Într-adevăr, stilul mass-media modern provoacă alarmă și îngrijorare. Cu toate acestea, aceasta echivalează adesea procese dinamice reale în limba însăși, în special în creșterea furtunoasă a formelor variante și creșterea avalanșă a tipurilor și modelelor de formare a cuvintelor, precum și fenomene explicate prin cultura insuficientă a vorbirii publice orale și scrise. Acesta din urmă are o justificare complet realistă: democratizarea societății a extins incredibil cercul vorbitorilor publici - în parlament, în presă, la mitinguri și în alte sfere ale comunicării de masă. Libertatea de exprimare, înțeleasă literal și în raport cu modul de exprimare, a încălcat toate interdicțiile și canoanele sociale și etice. Dar aceasta este o altă problemă - problema culturii vorbirii, problema eticii vorbirii în public și, în sfârșit, problema educației lingvistice. În acest sens, chiar am pierdut foarte mult, cel puțin practica de editare și lustruire a cuvântului tipărit și rostit. Dar, pe de altă parte, este evident că „lectura literară a unui text scris” în trecut nu putea servi ca o manifestare exemplară a culturii vorbirii în esența ei. Un discurs plin de viață, rostit spontan este mai atractiv, dar, firesc, este plin de multe surprize.

Astfel, atunci când discutăm despre starea limbii ruse astăzi, este necesar să se facă distincția între problemele lingvistice propriu-zise și problemele practicii vorbirii, problemele gustului lingvistic din momentul istoric.

În ciuda faptului că limbajul mass-media modern produce adesea o impresie negativă din cauza unei teze fals înțelese despre libertatea de exprimare, trebuie să admitem că limba rusă modernă, datorită circumstanțelor istorice predominante, atrage astăzi resurse pentru actualizarea normei literare. aici - în mass-media, în vorbirea colocvială, deși pentru multă vreme o astfel de sursă a fost ficțiune, nu fără motiv limbajul standardizat se numește limba literară (după M. Gorki - prelucrată de maeștrii cuvintelor). Schimbarea surselor de formare a unei norme literare explică, de asemenea, pierderea rigidității și neambiguității anterioare a normei. Un astfel de fenomen în limbajul modern precum variația unei norme nu este un semn al slăbirii și pierderii stabilității acesteia, ci un indicator al flexibilității și adaptabilității rapide a normei la situația de viață a comunicării.

Viața s-a schimbat mult. Și nu numai ideea inviolabilității unui model literar în stabilirea unei norme. Comportamentul de vorbire al reprezentanților societății moderne s-a schimbat, stereotipurile de vorbire din trecut au fost eliminate, limbajul presei a devenit mai natural și mai real; Stilul presei de masă s-a schimbat - există mai multă ironie și sarcasm, iar acest lucru trezește și dezvoltă nuanțe subtile în cuvânt. Dar în același timp și în apropiere există vulgaritatea lingvistică și goliciunea sensului direct, brut al cuvântului tabu. Imaginea este contradictorie și ambiguă, necesitând o analiză atentă și o muncă minuțioasă, pe termen lung, pentru cultivarea gustului lingvistic.

O idee interesantă a fost exprimată de I. Volgin încă din 1993 (ziarul lit., 25 august), citându-l pe I. Brodsky: „Numai dacă decidem că este timpul ca „sapiens” să se oprească în dezvoltarea ei, literatura ar trebui să vorbească limba oamenii. Altfel, oamenii ar trebui să vorbească limba literaturii.” Cât despre „literatura obscenă” care a inundat atât de mult presa noastră modernă, atunci pentru binele ei este mai bine ca ea să rămână marginală, fundamental nebookish, inexprimabilă în scris (sfatul lui I. Volgin). „Nu este nevoie să scoți în mod artificial acest obiect fragil din habitatul său natural - din elementul vorbirii orale, unde doar el își poate îndeplini misiunea culturală.” Și mai departe: „Acest fenomen național remarcabil merită să trăiască o viață independentă. Integrarea culturală este ucigașă pentru el.”

Cu toate acestea, nu este sarcina noastră să analizăm limbajul presei de masă ca atare. Aceste materiale sunt folosite doar ca o ilustrare a propriilor procese în limbă, deoarece acest domeniu de aplicare a limbajului răspunde cel mai rapid la fenomene noi în limbă, într-un anumit sens, le actualizează. Manualul nu stabilește sarcina unui plan de normalizare. Acest lucru necesită date statistice enorme și analiză de la capăt la capăt a textelor moderne și a vorbirii vorbite. Chiar și autorii monografiei colective „Limba rusă de la sfârșitul secolului al XX-lea”, pregătită la Institutul de Limbă Rusă al Academiei Ruse de Științe, declară oficial că nu sunt normalizatori.

Scopul manualului este de a introduce modele importante în limbajul modern, cu vlăstari a ceva nou în el; te ajută să vezi acest lucru nou și să-l corelezi cu procesele interne din limbă; contribuie la stabilirea legăturilor între autodezvoltarea limbajului și schimbările care o stimulează în viața reală a societății moderne. Evaluările particulare ale faptelor lingvistice și recomandările corespunzătoare pot ajuta la înțelegerea „economia lingvistică” complexă a timpului nostru și, eventual, pot influența dezvoltarea simțului limbajului.

Manualul se concentrează pe o atitudine conștientă, atentă față de procesele din limbaj, pe percepția limbajului ca sistem dinamic, dezvoltat funcțional.

Descrierea materialului necesită cunoașterea sistemului pe mai multe niveluri al limbii ruse și stilul său modern și diferențierea stilistică.

Principiile studiului sociologic al limbajului

Limbajul pe care societatea o folosește în mod activ și zilnic ca mijloc de comunicare trăiește și se dezvoltă. Diacronic, aceasta se relevă prin înlocuirea unor semne lingvistice cu altele (cele învechite sunt înlocuite cu altele noi), sincron – prin lupta opțiunilor care coexistă și se pretind normative. Viața unei limbi se desfășoară într-o societate care creează condiții pentru anumite schimbări și stimulează procese lingvistice care duc la satisfacerea nevoilor societății. Cu toate acestea, procesele de autodezvoltare sunt și ele caracteristice limbajului, deoarece semnele limbajului (morfeme, cuvinte, construcții) sunt conectate sistemic și răspund la schimbările din propriul „organism”. Unităţile lingvistice specifice au în diferite grade stabilitate si viabilitate. Unii trăiesc de secole, alții sunt mai mobili și manifestă o nevoie activă de schimbare, de adaptare la nevoile de comunicare în schimbare.

Schimbările în limbaj sunt posibile datorită potențialelor interne inerente acestuia, care sunt dezvăluite sub influența unei „împingeri” externe, sociale. În consecință, legile interne ale dezvoltării limbajului pot rămâne „tăcute” deocamdată, în așteptarea unui stimul extern care să pună în mișcare întregul sistem sau verigile sale individuale. De exemplu, calitatea intrasistemică a substantivelor de gen gramatical general (cum ar fi orfan, bătăuș, iubit, slob), explicată prin asimetria semnului lingvistic (o formă - două sensuri), presupune dublu acord: masculin și feminin. Prin analogie cu astfel de substantive aflate sub influenta factor socialși alte clase de nume au dobândit aceeași abilitate: doctor bun, bun doctor; a venit directorul, a venit directorul. O astfel de corelare a formelor era imposibilă atunci când profesiile și funcțiile corespunzătoare erau predominant masculine. Interacțiunea factorilor externi și interni este legea principală în dezvoltarea limbajului, iar fără a ține cont de această interacțiune, studiul limbajului sub aspect sociologic nu are perspective.

În procesul dezvoltării unei noi calități, factorii externi și interni se pot manifesta cu puncte forte diferite, iar inegalitatea interacțiunii lor se regăsește de obicei în faptul că forța stimulatoare a factorului extern, social, fie activează procesele interneîn limbă sau, dimpotrivă, le încetinește. Motivele pentru ambele sunt înrădăcinate în schimbările pe care societatea însăși, vorbitorul nativ, le suferă.

Ritmul crescut al dinamicii lingvistice în anii 90 se explică în primul rând prin schimbarea compoziției și a aspectului societății ruse, schimbări în atitudinile sociale, politice, economice și psihologice. Reînnoirea limbii, în special în forma ei literară, are loc astăzi foarte activ și vizibil. Normativitatea tradițională, susținută anterior de exemple de ficțiune clasică, este în mod clar distrusă. Iar noua normă, mai liberă și în același timp mai puțin definită și lipsită de ambiguitate, se află sub influența presei de masă. Televiziune, radio, periodice, în general cultura populara Ei devin din ce în ce mai mult „creatori de tendințe”, „educatori” ai unui nou gust lingvistic. Din păcate, gustul nu este întotdeauna clasa inalta. Cu toate acestea, aceste procese nu pot fi ignorate, ele cuprind nevoile obiective ale unei noi societăți, ale unei noi generații - mai relaxate, mai educate din punct de vedere tehnic, mai în contact cu vorbitori de alte limbi.

Pe un astfel de fond, importanța factorului social în procesele limbajului crește, dar acest lucru înlătură și o anumită inhibiție în manifestarea tiparelor interne în limbaj și, ca urmare, întregul mecanism al limbajului începe să funcționeze cu o viteză accelerată. Datorită apariției unor noi unități lingvistice (dezvoltarea tehnologiei, științei, contacte între limbi), extinderii gamei de forme variante, precum și mișcărilor stilistice în cadrul limbii, vechea normă își pierde inviolabilitatea.

Problema interacțiunii factorilor externi și interni în dezvoltarea limbajului i-a interesat în mod repetat pe cercetători, atât în sens teoretic larg, cât și în privința particularităților lingvistice. De exemplu, funcționarea legii generale a economiei vorbirii pentru timpul nostru este direct legată de accelerarea ritmului vieții. Acest proces a fost remarcat de mai multe ori în literatură ca un proces activ al secolului XX.

Caracteristici generale Lucrarea lui V.K este dedicată proceselor observate în limba rusă modernă. Zhuravleva, al cărui nume indică direct interacțiunea remarcată. Legătura dintre social și intralingvistic poate fi văzută la orice nivel de exprimare lingvistică, deși, firesc, vocabularul oferă materialul cel mai evident și extins. Aici chiar și detaliile pot servi pentru a ilustra această legătură. De exemplu, în limba eschimosului, după cum mărturisește V.M. Leichik, există aproximativ o sută de nume de nuanțe de culoarea zăpezii, care cu greu ar putea fi relevante pentru limbile rezidenților din regiunile sudice și în Limba kazahă- câteva zeci de nume de culori de cai. Social, și uneori chiar pur motive politice poate fi important pentru diferite denumiri și redenumiri ale orașelor și străzilor. Dezvoltarea științei, tehnologiei, contactele cu alte limbi - toate aceste motive externe limbii influențează procesele limbajului, în special în ceea ce privește extinderea vocabularului și clarificarea sau modificarea sensului unităților lexicale.

Este evident că influența factorului social asupra schimbărilor în limbaj este activă și sesizabilă în perioadele cele mai dinamice ale vieții societății, asociate cu transformări semnificative în diverse sfere ale vieții. Deși progresul tehnic nu duce la crearea unui limbaj fundamental nou, el crește semnificativ fondul terminologic, care, la rândul său, îmbogățește vocabularul literar general prin determinologizare. Se știe, în special, că numai dezvoltarea electronicii a dus la apariția a 60.000 de denumiri, iar în chimie, conform experților, se folosesc aproximativ cinci milioane de nomenclaturi și denumiri terminologice.

Pentru comparație: în ultimele ediții ale dicționarului S.I. Ozhegova a înregistrat 72.500 de cuvinte și 80.000 de cuvinte și expresii frazeologice.

Studiul sociologic al limbajului presupune descoperirea unor probleme legate de natura socială a limbii, mecanismul de influență a factorilor sociali asupra limbii și rolul acesteia în viața societății. Prin urmare, conexiunile cauzale dintre limbaj și faptele vieții sociale sunt importante. În același timp, problema diferențierii sociale a limbajului vine în prim-plan, cu o considerație indispensabilă la înregistrarea fenomenelor lingvistice ale unei situații de vorbire. În termeni generali, sociolingvistica își propune să răspundă la întrebări reciproc direcționate: cum istoria societății dă naștere schimbărilor lingvistice și cum se reflectă dezvoltarea socială în limbaj.

Aspectul sociologic în studiul limbajului devine deosebit de fructuos dacă cercetarea nu se limitează doar la culegerea faptelor lingvistice (nivel empiric), ci ajunge la generalizări și explicații teoretice, acestea din urmă fiind posibile doar prin luarea în considerare a interacțiunii factorilor interni și externi în dezvoltarea limbajului, precum și natura sa sistemică. Se știe că exagerarea importanței factorului social poate duce la sociologismul vulgar, care a fost observat în istoria filologiei ruse (de exemplu, „Noua doctrină a limbajului” de academicianul N.Ya. Marr în anii 30-40 din secolul al XX-lea, care a fost apoi declarat ultimul cuvânt în „lingvistica marxistă”), când limbii i s-a „negat” complet autodezvoltarea și i s-a atribuit rolul de înregistrator al formațiunilor sociale în schimbare.

Cealaltă extremă în abordarea schimbărilor lingvistice este atenția doar la particularitățile individuale care au apărut sub influența noii realități sociale. În acest caz, poziția conform căreia particularitățile lingvistice sunt legături în sistem este uitată și, prin urmare, modificările într-o anumită legătură separată pot pune în mișcare întregul sistem.

Dacă renunțăm la ambele extreme, atunci rămâne nevoia de a recunoaște drept principii de bază ale studiului sociologic al limbajului - luând în considerare interacțiunea factorilor externi și interni și natura sistemică a limbajului. Este important de menționat că sistemul lingvistic este dinamic, nu rigid, se caracterizează prin coexistența vechiului și nou, stabil și flexibil, ceea ce asigură acumularea treptată a noii calități și absența schimbărilor fundamentale, revoluționare. Limbajul se caracterizează nu doar prin dorința de îmbunătățire (îmbunătățirea este, în general, un concept relativ aici), ci prin dorința de forme convenabile și adecvate de exprimare. Limbajul pare să bâjbească aceste forme și, prin urmare, are nevoie de o alegere, care este oferită de prezența cazurilor lingvistice de tranziție, a fenomenelor periferice și a formelor variante.

Pentru sociolingvistică, este importantă problema diferențierii sociale a limbajului, care are o structură cu două aspecte: pe de o parte, se datorează eterogenității structurii sociale în sine (reflectarea în limbaj a caracteristicilor vorbirii diferitelor grupuri sociale. al societății), pe de altă parte, reflectă diversitatea situațiilor sociale în sine, care lasă o amprentă asupra comportamentului de vorbire reprezentanți ai diferitelor grupuri sociale în circumstanțe similare. Conceptul de situație lingvistică este definit ca un ansamblu de forme de existență a limbii care servesc comunicării într-o anumită comunitate etnică sau asociație administrativ-teritorială. În plus o atenție deosebită este acordată situațiilor care reflectă diferite sfere de comunicare și comportamentul de vorbire al diferitelor grupuri sociale din diferite sfere de comunicare. Sociolingvistica este, de asemenea, interesată de problema interacțiunii dintre limba și cultura. „Procesele de contact culturi diferite se reflectă în împrumuturile lexicale”. În orice caz, când cercetare sociologică Se ține cont de corelația dintre limbă și societate. În același timp, societatea poate fi prezentată atât ca un grup etnic integral, cât și ca separat grup socialîn această totalitate. Gama de probleme ale sociolingvisticii include și problema politicii lingvistice, care constă în primul rând în luarea de măsuri pentru a asigura păstrarea vechilor norme lingvistice sau introducerea altora noi. În consecință, problema normei literare, a variantelor și abaterilor acesteia de la normă este și de competența sociolingvisticii. În acest caz, chiar faptul de a stabili baza sociala o normă care depinde de ce pături sociale ale societăţii sunt cele mai active în procesul istoric de formare a unei norme literare. Aceasta poate fi o normă cultivată de elita socială a societății sau de straturile sale democratice. Totul depinde de un anumit moment istoric din viața societății. Așadar, o normă poate fi extrem de rigidă, strict orientată spre tradiție și, într-un alt caz, abaterea de la tradiție, acceptând foste mijloace lingvistice neliterare, i.e. norma este un concept socio-istoric și dinamic, capabil de schimbare calitativă în cadrul capacităților sistemului lingvistic. În acest sens, o normă poate fi definită ca o posibilitate realizată a limbajului. Schimbarea normei este determinată atât de factori externi (sociali), cât și de tendințele interne în dezvoltarea limbajului pe calea mișcării sale spre dobândirea unor mijloace de exprimare a unei mai mari oportunități.

Pentru sociolingvistică, metoda statistică se dovedește a fi importantă. Ajută la stabilirea gradului de distribuție și, deci, de asimilare a unui fenomen lingvistic. Cu toate acestea, această metodă, luată separat, nu are o semnificație obiectivă incontestabilă pe baza rezultatelor aplicării sale. Apariția pe scară largă a unui fenomen nu este întotdeauna un indicator al necesității sale vitale și al „norocului” pentru limbă. Mai importante sunt calitățile sale sistemice, care contribuie la dezvoltarea unor mijloace de exprimare mai adecvate și mai convenabile. Dezvoltarea unor astfel de mijloace este un proces constant în limbaj și se realizează datorită acțiunii unor legi lingvistice specifice.

Legile dezvoltării limbajului

Servind societatea ca mijloc de comunicare, limba este în continuă schimbare, acumulându-și tot mai mult resursele pentru a exprima în mod adecvat sensul schimbărilor care au loc în societate. Pentru o limbă vie, acest proces este firesc și natural. Cu toate acestea, intensitatea acestui proces poate varia. Și există un motiv obiectiv pentru aceasta: societatea însăși - purtătoarea și creatorul limbajului - trăiește diferit diferite perioade ale existenței sale. În perioadele de perturbare bruscă a stereotipurilor stabilite, procesele de transformări lingvistice se intensifică și ele. Acesta a fost cazul la începutul secolului al XX-lea, când economic, politic și structura sociala societatea rusă. Sub influența acestor schimbări, se schimbă, deși mai încet, și tip psihologic reprezentativ al unei noi societăți, care capătă și caracterul de factor obiectiv care influențează procesele în limbaj.

Epoca modernă a actualizat multe procese în limbaj, care în alte condiții ar fi putut fi mai puțin vizibile și mai netezite. O explozie socială nu face o revoluție în limbajul ca atare, ci influențează activ practica de vorbire a unui contemporan, dezvăluind posibilități lingvistice, scoțându-le la suprafață. Sub influența factorilor sociali externi încep să se miște resurse interne limbi dezvoltate prin relații intrasistem care nu erau solicitate anterior din diverse motive, inclusiv, din nou, din motive socio-politice. De exemplu, transformări semantice și semantico-stilistice au fost descoperite în multe straturi lexicale ale limbii ruse, în forme gramaticale etc.

În general, schimbările de limbaj apar prin interacțiunea cauzelor externe și interne. Mai mult decât atât, baza schimbărilor este pusă în limba însăși, unde funcționează modelele interne, motivul pentru care, forța lor motrice, constă în natura sistematică a limbii. Dar un fel de stimulator (sau, dimpotrivă, un „atenuator”) al acestor schimbări este factorul caracter extern- procesele din viata societatii. Limba și societatea, ca utilizator de limbă, sunt indisolubil legate, dar în același timp au propriile lor legi separate de susținere a vieții.

Astfel, viața unei limbi, istoria ei, este legată organic de istoria societății, dar nu îi este complet subordonată datorită organizării sistemice proprii. Astfel, în mișcarea limbajului, procesele de autodezvoltare se ciocnesc de procese stimulate din exterior.

Care sunt legile interne ale dezvoltării limbajului?

De obicei, legile interne includ legea consistentei(dreptul global, care este în același timp o proprietate, calitate a limbajului); legea tradiţiei, care de obicei restrânge procesele de inovare; legea analogiei(un stimulent pentru subminarea tradiționalismului); legea economiei (sau legea „efortului minim”), concentrată mai ales activ pe accelerarea ritmului vieții sociale; legile contradicțiilor (antinomiilor), care sunt în esență „inițiatorii” luptei contrariilor inerente sistemului lingvistic însuși. Fiind inerente obiectului (limbajului) în sine, antinomiile par să pregătească o explozie din interior.

Factorii externi implicați în acumularea de elemente de o nouă calitate de către o limbă pot include următorii: schimbarea cercului vorbitorilor nativi, răspândirea educației, mișcările teritoriale ale maselor, crearea unei noi state, dezvoltarea de știință, tehnologie, contacte internaționale etc. Acesta include și factorul acțiunii active a mass-media (print, radio, televiziune), precum și factorul de restructurare socio-psihologică a individului în condițiile noii statalități și, în consecință, gradul de adaptare la noi. conditii.

Când luăm în considerare procesele de autoreglare în limbaj care apar ca urmare a legilor interne și ținând cont de impactul factorilor externi asupra acestor procese, este necesar să se respecte o anumită măsură a interacțiunii acestor factori: exagerarea acțiunii. și semnificația unuia (autodezvoltare) poate duce la o separare a limbii de societatea care a dat naștere acesteia; exagerarea rolului factorului social (uneori uitându-l complet pe primul) duce la sociologismul vulgar.

Răspunsul la întrebarea de ce factorul decisiv în dezvoltarea limbajului (decisiv, dar nu singurul) este acțiunea legilor interne constă în faptul că limbajul este o formațiune sistemică. Limba nu este doar o mulțime, suma semnelor lingvistice (morfeme, cuvinte, fraze etc.), ci și relațiile dintre ele, așa că o eșec într-o legătură de semne poate pune în mișcare nu numai verigi adiacente, ci și întreg lanțul în întregime (sau o anumită parte a acestuia).

Legea consistentei se găsește la diferite niveluri ale limbajului (morfologic, lexical, sintactic) și se manifestă atât în cadrul fiecărui nivel, cât și în interacțiunea lor între ele. De exemplu, o reducere a numărului de cazuri în limba rusă (șase din nouă) a condus la o creștere a caracteristicilor analitice în structura sintactică a limbii - funcția formei cazului a început să fie determinată de poziția cuvântul dintr-o propoziție și relația acestuia cu alte forme. O schimbare a semanticii unui cuvânt poate afecta conexiunile sintactice și chiar forma acestuia. Și, invers, o nouă compatibilitate sintactică poate duce la o schimbare a sensului cuvântului (extinderea sau îngustarea acestuia). Adesea, aceste procese sunt procese interdependente. De exemplu, în uzul modern, termenul „ecologie”, datorită conexiunilor sintactice extinse, și-a extins semnificativ semantica: ecologia (din grecescul óikos - casă, locuință, reședință și...logie) este știința relațiilor dintre organismele vegetale și animale și comunitățile pe care le formează între mine și cu acestea mediu(BES. T. 2. M., 1991). De la mijlocul secolului al XX-lea. în legătură cu impactul crescut al omului asupra naturii, ecologia a căpătat importanță ca bază științifică managementul rațional al mediuluiși protecția organismelor vii. La sfârşitul secolului al XX-lea. se formează o secțiune de ecologie - ecologie umană (ecologie socială); În consecință, apar aspecte de ecologie urbană, etica mediului etc. În general, putem vorbi deja despre ecologizarea științei moderne. Probleme de mediu a dat naștere mișcărilor socio-politice (de exemplu, Verzii etc.). Din punctul de vedere al limbajului, a avut loc o extindere a câmpului semantic, în urma căreia a apărut un alt sens (mai abstract) - „care necesită protecție”. Acesta din urmă este vizibil în contexte sintactice noi: cultură ecologică, ecologie industrială, ecologizarea producției, ecologia vieții, cuvintele, ecologia spiritului; situație de mediu, dezastru ecologic etc. În ultimele două cazuri, apare o nouă nuanță de sens - „pericol, necaz”. Astfel, devine pe scară largă un cuvânt cu o semnificație specială, în care transformări semantice au loc prin extinderea compatibilității sintactice.

Relațiile sistemice sunt, de asemenea, relevate într-o serie de alte cazuri, în special, atunci când se alege formele predicatului pentru substantivele subiect care denotă poziții, titluri, profesii etc. Pentru conștiința modernă, să zicem, combinația Doctor a venit sună destul de normal, deși aici există o discrepanță formală și gramaticală evidentă. Forma se schimbă, concentrându-se pe conținut specific (medicul este o femeie). Apropo, în acest caz, alături de transformările semantico-sintactice, se poate remarca și influența factorului social: profesia de medic în conditii moderne este la fel de răspândită în rândul femeilor ca și în rândul bărbaților, iar corelația medic-medic se realizează la un alt nivel lingvistic – stilistic.

Sistematicitatea ca proprietate a limbajului și semn separat în ea, descoperită de F. de Saussure, prezintă și relații mai profunde, în special relația dintre semn (semnificativ) și semnificat, care s-a dovedit a nu fi indiferentă.

Legea tradiției lingvistice , pe de o parte, apare ca ceva situat la suprafață, complet de înțeles și evident. Pe de altă parte, acțiunea sa relevă o împletire complexă a stimulilor externi și interni care întârzie transformările în limbaj. Inteligibilitatea legii se explică prin dorința obiectivă a limbajului de stabilitate, „securitatea” a ceea ce a fost deja realizat, dobândit, dar potența limbajului la fel de obiectiv acționează în direcția zguduirii acestei stabilități și o descoperire în veriga slabă a sistemului se dovedește a fi destul de naturală. Dar aici intră în joc forțe care nu au legătură directă cu limbajul în sine, dar pot impune un fel de tabu inovației. Astfel de măsuri prohibitive provin de la lingviști și instituții speciale cu statut juridic corespunzător; în dicţionare, manuale, cărţi de referinţă, reglementări oficiale, percepute ca aşezare socială, apar indicii ale legitimităţii sau incompetenţei folosirii anumitor semne lingvistice. Există, parcă, o întârziere artificială în procesul evident, păstrarea tradiției contrar stării obiective a lucrurilor. Luați, de exemplu, un exemplu de manual cu utilizarea pe scară largă a verbului a chema în formele chemare, chemare în loc de chemare, chemare. Regulile păstrează tradiția, cf.: prăjiți - prăjiți, fierbeți - gătiți - gătiți, în acest din urmă caz (gătiți) tradiția este depășită (în trecut: Corbii nu se prăjesc, nu se fierb. - I. Krylov ; Oala de sobă este mai valoroasă pentru tine: te hrănești cu mâncare în ea gătești - A. Pușkin), dar în verbul a numi tradiția se păstrează cu încăpățânare, nu prin limbaj, ci prin codificatori, „stabilitori” literar. normă. O astfel de păstrare a tradiției este justificată de alte cazuri similare, de exemplu, păstrarea accentului tradițional în formele verbale includ - turn on, turn on, hand over - preda, preda (cf.: folosirea incorectă, neconvențională a formele se aprind, predate de prezentatorii emisiunilor TV „Itogi” și „Vremya”, deși o astfel de eroare are o anumită bază - aceasta este o tendință generală de a transfera accentul verbelor către partea rădăcină: gătiți - gătiți , găti, gătește, fă semn - fă semn, fă semn semn, fă semn). Deci tradiția poate acționa selectiv și nu întotdeauna motivat. Un alt exemplu: două perechi de cizme de pâslă (cizme de pâslă), cizme (cizme), cizme (bot), ciorapi (ciorapi) nu se vorbesc de mult. Dar forma șosetelor se păstrează cu încăpățânare (iar forma șosetelor este clasificată în mod tradițional ca vernaculară). Tradiția este protejată în special de regulile de scriere a cuvintelor. Comparați, de exemplu, numeroase excepții în scrierea adverbelor, adjectivelor etc. Criteriul principal aici este tradiția. De ce, de exemplu, se scrie separat cu pantalyku, deși regula prevede că adverbele formate din substantive care au dispărut din uz se scriu împreună cu prepoziții (prefixe)? Răspunsul este de neînțeles - conform tradiției, dar tradiția este un sigur comportament pentru ceva demult dispărut. Desigur, distrugerea globală a tradiției poate dăuna grav unei limbi, privând-o de calități atât de necesare precum continuitatea, stabilitatea și soliditatea în cele din urmă. Dar sunt necesare ajustări periodice parțiale ale evaluărilor și recomandărilor.

©2015-2019 site
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu pretinde autor, dar oferă o utilizare gratuită.
Data creării paginii: 27-04-2016