Ik ben klaar voor eventuele moeilijkheden. Moskouse Staatsuniversiteit voor Drukkunst

1. "Stiekem." + kort bijvoeglijk naamwoord + (ligamenten) + inf."
2. "Stiekem." + kort bijvoeglijk naamwoord + (verbindend) + wees + naam.”
3. "Stiekem." + vervoeging, werkwoord. + wees + naam.”

1. Proza moet gevleugeld zijn (Paustovsky); Een persoon moet slim, eenvoudig, eerlijk, moedig en vriendelijk zijn (Paustovsky).
2. Ik zou graag je moeder willen zijn (Gorky); In mijn vroege jeugd droomde ik ervan wiskundige te worden (Bryusov); ‘Misschien heb ik het mis,’ zei ze, ‘maar ik wil nog steeds chirurg worden, niets anders (Simonov); Een nutteloos leven kan niet puur zijn (Tsjechov).

1. Tegenwoordig kun je geen encyclopedist zijn (Bryusov); Je moet altijd verliefd zijn op iets dat voor jou ontoegankelijk is (Gorky).

De studie van eendelige zinnen toont de rijkdom van de Russische taal aan, haar vermogen om de meest subtiele betekenisnuances uit te drukken, niet alleen door de lexicale en fraseologische samenstelling van de taal, maar ook door het gebruik van een ‘arsenaal’ aan syntactische structuren . Door de aanwezigheid van slechts één hoofdlid kunt u één ding bijwerken dat het belangrijkst is voor de boodschap (actie, staat, teken, object of fenomeen, enz.).
Het volgende diagram geeft een visuele weergave van de specifieke kenmerken van eendelige zinnen en hun plaats in het systeem van typen van een eenvoudige zin:
Structureel-semantische typen van een eenvoudige zin: tweedelig, ééndelig en ondeelbaar - ontstaan, ontwikkelen en bestaan, voortdurend in wisselwerking. Er zijn geen duidelijke grenzen tussen hen; ze vormen een groot aantal overgangstypen (tussenliggende en perifere) typen, die op de rand staan ​​van tweedelige en eendelige, eendelige en ondeelbare zinnen.
Op basis van het geheel van semantische en structurele eigenschappen worden de volgende hoofdtypen onderscheiden onder eendelige zinnen:

1. Absoluut persoonlijk (ik hou van onweersbuien begin mei).
2. Vaag persoonlijk (er is een nieuwe school gebouwd in ons dorp).
3. Algemeen-persoonlijk (Tranen zullen je verdriet niet helpen).
4. Onpersoonlijk (het wordt licht; ik heb het koud; ik heb het koud; er is geen wind).
5. Infinitieven (Wolken kunnen de zon niet verbergen, oorlog kan de wereld niet verslaan).
6. Nominatief (Winter; Hier komt de winter; Winter!).

Een complex (trinominaal, polynoom) is een predikaat dat uit drie of meer delen bestaat (de term ‘complex predikaat’ wordt hier niet gebruikt in de betekenis waarin het soms wordt gebruikt, zie § 259, 268).

Er worden de volgende soorten complexe predikaten onderscheiden:

a) verbaal (bestaat alleen uit werkwoorden en correleert met samengestelde verbale predikaten), bijvoorbeeld: besluit een behandeling te starten, hoopt te stoppen met roken;

b) nominaal (bestaande uit een predicatief bijvoeglijk naamwoord, verbindend en nominaal deel, correlerend met samengestelde nominale predikaten), bijvoorbeeld: blij om nuttig te zijn, klaar om bemiddelaar te worden;

c) gemengd (bestaande uit werkwoorden en namen, waarbij de kenmerken van een samengesteld verbaal en een samengesteld nominaal predikaat worden gecombineerd), bijvoorbeeld: hij zou een wetenschapper kunnen worden, hij is bang om grappig te zijn.

Bijvoorbeeld: hij wilde dapper overkomen op het vierde bastion (L.T.); En je wilt leven als een lam (Gonch.); Ik beschouw mezelf niet eens als verplicht om dankbaarheid jegens hem te voelen (Tsjern.); ...Ik moest een samovar voorbereiden voor de meesters (M.G.); Waarom kon ik stoppen met je te respecteren? (Hoofdstuk); Ik was niet langer bang om gevoelig te zijn en te lijken... (Hoofdstuk); Je moet werken, proberen nuttig te zijn (T.).

Einde van het werk -

Dit onderwerp behoort tot de sectie:

Syntaxis als de studie van zinnen en uitdrukkingen

Syntaxis als de studie van zinnen en zinnen... zinnen en zinnen als de belangrijkste... belangrijkste kenmerken van een zin - de relatie tussen het onderwerp en...

Als u aanvullend materiaal over dit onderwerp nodig heeft, of als u niet hebt gevonden wat u zocht, raden wij u aan de zoekopdracht in onze database met werken te gebruiken:

Wat gaan wij met het ontvangen materiaal doen:

Als dit materiaal nuttig voor u was, kunt u het op uw pagina op sociale netwerken opslaan:

Alle onderwerpen in deze sectie:

Collocatie en zin als syntactische basiseenheden
Syntaxis, als onderdeel van de grammatica dat de structuur van coherente spraak bestudeert, omvat twee hoofdonderdelen: 1) de studie van zinnen en 2) de studie van zinnen. Van bijzonder belang is het gedeelte dat hier over gaat

Belangrijkste kenmerken van het voorstel
De meeste soorten zinnen, zoals hierboven vermeld, komen overeen met een logisch oordeel. In een oordeel wordt iets over iets bevestigd of ontkend, en hierin komt de zogenaamde voorbepaling tot uitdrukking.

Korte geschiedenis van het probleem
Het probleem van woordcombinaties heeft lange tijd de aandacht getrokken van Russische taalkundigen. In de eerste grammaticale werken werd de belangrijkste inhoud van de syntaxis beschouwd als de leer van de ‘woordcompositie’, d.w.z. over het combineren van woorden

Soorten zinnen volgens hun structuur
Volgens de structuur zijn zinnen verdeeld in eenvoudig (twee namen) en complex (polynomen). In eenvoudige zinnen is er sprake van een verspreiding van het ene woord naar het andere met verschillende semantische betekenissen.

Soorten zinnen afhankelijk van de lexicogrammatische eigenschappen van het hoofdwoord
Afhankelijk van welk woord het hoofdwoord in een zin is, verschillen de belangrijkste lexicale en grammaticale zinstypen. De classificatie volgens dit criterium heeft het volgende schema:

Syntactische relaties tussen de componenten van zinnen
De woorden in zinsdelen staan ​​in verschillende semantisch-syntactische relaties met elkaar. Over het algemeen kunnen deze relaties worden teruggebracht tot de belangrijkste: a) attributief (bijvoorbeeld: tetra

Manieren om syntactische relaties in zinnen en zinnen uit te drukken
Het belangrijkste middel om relaties tussen leden van een zin (en leden van een zin) uit te drukken is de vorm van het woord. Met behulp van verbuiging wordt de verbinding gelegd tussen alle veranderlijke woorden die als afhankelijk fungeren

Soorten syntactische verbindingen in zinnen en zinnen
Er zijn twee hoofdtypen syntactische verbindingen in een zin: compositie en ondergeschiktheid. Bij het componeren komen syntactisch gelijke, van elkaar onafhankelijke elementen (zinsleden) met elkaar in contact.

Voorstellen van echte en onwerkelijke modaliteit. Bevestigende en negatieve zinnen
De algemene betekenis van objectieve modaliteit die in een zin wordt overgebracht, wordt onderscheiden als de betekenis van temporele zekerheid en temporele onzekerheid. In het eerste geval is dat wat er in de zin staat vermeld

Declaratieve, vragende en aanmoedigende zinnen
Afhankelijk van het doel van de verklaring worden zinnen onderscheiden: verhalend, vragend en aanmoedigend. Narratieve zinnen zijn zinnen die een boodschap over iets bevatten.

Uitroepende zinnen
Uitroepzinnen zijn emotioneel geladen zinnen, die worden overgebracht door een speciale uitroepende intonatie. Verschillende soorten zinnen kunnen emotionele connotaties hebben:

Veel voorkomende en niet-gewone aanbiedingen
Ongewoon is een zin die alleen uit de hoofdleden bestaat - onderwerp en predikaat, bijvoorbeeld: ze antwoordde niet en wendde zich af (L.); Hij is jong, goed (L.); Er zijn een aantal jaren verstreken (pag

Tweedelige en eendelige zinnen
Een zin bestaat uit hoofdleden - onderwerp en predikaat, en secundaire leden, waarvan sommige betrekking hebben op het onderwerp en samen daarmee de samenstelling van het onderwerp vormen, andere - op het predikaat en beeld

Eenvoudige en complexe zinnen
Een eenvoudige zin heeft een of twee grammaticale samenstellingen en bevat dus één predicatieve eenheid. Bijvoorbeeld: De ochtend was fris en mooi (L.); Na de middag begon ze

Belangrijkste leden van een tweedelige zin
Een tweedelige zin is een zin die twee grammaticale samenstellingen heeft: de samenstelling van het onderwerp en de samenstelling van het predikaat. De compositie van het onderwerp is het onderwerp met of zonder daaraan gerelateerde woorden

Secundaire leden van de zin, hun syntactische functie
De belangrijkste leden van een zin kunnen worden verklaard door leden die ondergeschikt worden genoemd, omdat ze grammaticaal afhankelijk zijn van andere leden van de zin. De term "kleine leden van de zin"

Het onderwerp uitdrukken met behulp van verschillende woordsoorten
De meest gebruikelijke vorm om het onderwerp uit te drukken is de nominatieve naamval van het zelfstandig naamwoord. De objectieve betekenis van het zelfstandig naamwoord en de onafhankelijke naamval zijn het meest geschikt

Het onderwerp uitdrukken met behulp van zinnen
De rol van het onderwerp kunnen zinsneden zijn die een integrale betekenis hebben en lexicaal of syntactisch niet ontleedbaar zijn. Deze omvatten: 1. Samengestelde geografische namen (Noordpoolgebied

Verbaal predikaat, formeel vergeleken met het onderwerp
De rol van het verbale predikaat wordt weergegeven door werkwoordsvormen van elke stemming, tijd en persoon. Bijvoorbeeld: 1) werkwoord in de indicatieve stemming: De herfstwind brengt verdriet (N.); Pougachev m

Verbaal predikaat, niet formeel geassimileerd met het onderwerp
Het werkwoordpredikaat wordt uitgedrukt: 1) door een infinitief met de betekenis van een energetisch begin van een actie: Onze broeders - zweren (gepompt); En nieuwe vrienden, nou ja, knuffel, nou, kus... (Kr.); 2)

Complex werkwoordpredikaat
Gecompliceerde vormen van een eenvoudig werkwoordspredikaat omvatten een combinatie van twee werkwoorden of een combinatie van een werkwoord met verschillende deeltjes. Deze omvatten: 1. De combinatie van twee werkwoorden in dezelfde vorm

Samengesteld werkwoordpredikaat met predicatief bijvoeglijk naamwoord
Samen met modale werkwoorden kunnen predicatieve bijvoeglijke naamwoorden (speciale korte bijvoeglijke naamwoorden die worden gebruikt in de rol van ska) worden gebruikt als de eerste component van een samengesteld verbaal predikaat.

Predikaat uitgedrukt door bijwoord, deelwoord, tussenwerpsel en fraseologische combinatie
1. Het predikaat kan worden uitgedrukt door een bijwoord met of zonder verbindingsmiddel, bijvoorbeeld: Op jouw leeftijd was ik getrouwd (L.T.); Hoe ongelegen was deze herinnering (hoofdstuk); Ik lijk tenslotte enigszins op haar (Gr.). 2

Vorm van het werkwoordpredicaat
Het werkwoordpredikaat wordt gecoördineerd met het onderwerp, uitgedrukt door het persoonlijk voornaamwoord, in persoon en getal, en in de verleden tijd van de indicatieve stemming en in de aanvoegende wijs - in geslacht en getal. Dutje

Vorm van bundel
Het copula correleert meestal met het onderwerp (in de verleden tijd - in geslacht en aantal), bijvoorbeeld: Mijn hele leven was de garantie voor een trouwe ontmoeting met jou (P.). Als het onderwerp wordt uitgedrukt door een persoonlijk voornaamwoord, dan met

Korte geschiedenis van het probleem
De kwestie van de minder belangrijke leden van een zin in de geschiedenis van de Russische grammatica kent verschillende oplossingen. Er vallen echter twee hoofdrichtingen op in de leer van minder belangrijke leden van een zin: rassen

Definities zijn overeengekomen en inconsistent
Afhankelijk van de aard van de syntactische verbinding tussen de definitie en het woord dat wordt gedefinieerd, zijn alle definities onderverdeeld in overeengekomen en inconsistent. Definities waarover overeenstemming is bereikt, worden uitgedrukt in die delen van de meningsuiting die

Manieren om complimenten uit te drukken
Supplementen worden gewoonlijk uitgedrukt door zelfstandige naamwoorden (met en zonder voorzetsels) in indirecte gevallen, evenals door woorden die worden gebruikt in de betekenis van zelfstandige naamwoorden (voornaamwoordelijke zelfstandige naamwoorden,

Soorten toevoegingen en hun betekenis
Vanwege hun basisbetekenis – het aanduiden van het object van een handeling of toestand – verwijzen toevoegingen gewoonlijk naar zinsdelen die worden uitgedrukt door werkwoorden of onpersoonlijke predicatieve woorden, dat wil zeggen: verhaal

Toevoegingen in actieve en passieve zinnen
Een actieve zin is een zin met een lijdend voorwerp en een predikaat, uitgedrukt door een transitief werkwoord. Het onderwerp dat daadwerkelijk in omloop is, duidt een acteur of ding aan, en het complement duidt een persoon aan

Manieren om omstandigheden uit te drukken
Omstandigheden kunnen worden uitgedrukt door bijwoorden, gerunds, zelfstandige naamwoorden in de instrumentele naamval zonder voorzetsel, zelfstandige naamwoorden in de schuine naamvallen met voorzetsels, infinitieven, fraseologische

Soorten omstandigheden naar betekenis
Door een kwalitatief kenmerk van een handeling, toestand of teken aan te duiden, evenals de omstandigheden die daarmee gepaard gaan (aanduiding van de oorzaak, tijd, plaats, enz.), worden de omstandigheden onderverdeeld in omstandighedenbeeld

Syntactische en feitelijke zinsdeling
Een zin als syntaxiseenheid omvat leden van de zin die bepaalde syntactische posities innemen. Deze verdeling van een zin vanuit het oogpunt van de syntactische structuur is

Communicatieve, syntactische en stilistische betekenis van woordvolgorde
De volgorde van woorden in een zin - de rangschikking van woordvormen daarin - kan de volgende functies vervullen: 1) communicatief (is een middel voor daadwerkelijke verdeling van een zin en, breder, voor elke actualisering);

Plaats van onderwerp en gezegde in een eenvoudige zin
In een declaratieve zin staat het onderwerp meestal voor het predikaat (de laatste is postpositief), bijvoorbeeld: Marya Ivanovna liep met schroom de trap op (P.); Ze betraden de binnenplaats

Plaats van een object in een zin
De toevoeging (werkwoord en bijvoeglijk naamwoord) is meestal postpositief, bijvoorbeeld: ik stuur je munitie en tabak (A.N.T.); Ongeveer honderd arbeiders waren magazijnen en terreinen aan het opruimen (Azh.). Pre

Plaats van definitie in een zin
De overeengekomen definitie is meestal een vooroordeel, bijvoorbeeld: links was een diepe kloof ... (Azh.); ...Hij nam zijn verdriet aan jouw zijde weg - het verdriet van zijn leven (M.G.); Het werd griezelig in deze stilte

Plaats van omstandigheden in een zin
Omstandigheden van de handelwijze, uitgedrukt door bijwoorden die beginnen met -о, -е, zijn meestal voorzetselachtig, bijvoorbeeld: een van de golven rolt speels de kust op, maakt een uitdagend geluid en kruipt naar Rahims hoofd (M.G.). OVER

Absoluut persoonlijke voorstellen
Absoluut persoonlijke zinnen zijn zinnen waarvan het hoofdlid wordt uitgedrukt door de vorm van een werkwoord in de eerste of tweede persoon van de tegenwoordige en toekomstige tijd. Het werkwoord heeft in dit geval geen plaats nodig

Vaag persoonlijke voorstellen
Onbepaalde persoonlijke zinnen zijn die eendelige zinnen waarin het hoofdlid wordt uitgedrukt door een werkwoord in de vorm van de derde persoon meervoud van de tegenwoordige en toekomende tijd of in de vorm

Algemeen-persoonlijke voorstellen
Gegeneraliseerde persoonlijke zinnen zijn zinnen uit één deel, waarvan het hoofdlid wordt uitgedrukt door een werkwoord van de 2e persoon enkelvoud (tegenwoordige en toekomende tijd), en de actie die door het werkwoord wordt aangegeven, is in

Onpersoonlijke aanbiedingen
Onpersoonlijke zinnen zijn zinnen uit één deel, waarvan het hoofdlid de aanduiding van het onderwerp van actie in de vorm van de nominatief niet toestaat en een proces of toestand benoemt, ongeacht de actieve

Infinitieve zinnen
Het hoofdlid van een zin uit één deel kan worden uitgedrukt door een infinitief die niet afhankelijk is van een ander woord in de zin. Daarom kan het geen onpersoonlijk werkwoord of een onpersoonlijk werkwoord hebben;

Nominatieve zinnen
Nominatieve zinnen zijn die eendelige zinnen waarvan het hoofdlid wordt uitgedrukt door een zelfstandig naamwoord of een onderbouwde woordsoort in de nominatief. Het hoofdlid kan worden gekweekt

Constructies die qua vorm samenvallen met nominatieve zinnen
Sommige syntactische constructies kunnen qua vorm samenvallen met nominatieve zinnen, maar dat zijn ze in feite niet. Dit zijn constructies die ofwel niet de betekenis van het zijn bevatten, su

Soorten woordzinnen
Zinswoorden zijn onderverdeeld in verschillende groepen, afhankelijk van hun functie in spraak. Bevestigende woorden-zinnen: - Ruikt naar zwavel. Is dit nodig? - Ja (hoofdstuk). - St

Soorten onvolledige zinnen
Onvolledige zinnen zijn onderverdeeld in contextueel en situationeel. Contextueel zijn onvolledige zinnen met naamloze leden van de zin die in de context zijn genoemd: in de dichtstbijzijnde alinea's

Onvolledige zinnen in dialogische spraak
Onvolledige zinnen zijn vooral typerend voor dialogische spraak, die een combinatie is van opmerkingen of een eenheid van vragen en antwoorden. De eigenaardigheid van dialogische zinnen wordt bepaald door het feit dat in

Elliptische zinnen (zinnen met predikaat nul)
Elliptisch zijn zelfgebruikte zinnen van een speciaal type, waarvan de specifieke structuur de afwezigheid is van een verbaal predikaat en een predikaat dat niet in de context wordt genoemd

Het concept van homogene leden
Homogene leden van een zin zijn leden met dezelfde naam, met elkaar verbonden door een coördinerende verbinding en die dezelfde syntactische functie in de zin vervullen, d.w.z. verenigd zijn hetzelfde

Vakbonden met homogene leden
Om homogene leden van een zin met elkaar te verbinden, worden de volgende categorieën coördinerende voegwoorden gebruikt: 1. Verbindingswoorden: en, ja (wat “en” betekent), noch...noch, etc. Het voegwoord en kan enkelvoudig zijn en p

Homogene definities
Homogene definities houden elk rechtstreeks verband met het woord dat wordt gedefinieerd en staan ​​er in dezelfde relatie mee. Homogene definities zijn verbonden door coördinerende voegwoorden en lijsten

Heterogene definities
Definities zijn heterogeen als de voorgaande definitie niet rechtstreeks verwijst naar het gedefinieerde zelfstandig naamwoord, maar naar een combinatie van de daaropvolgende definitie en het gedefinieerde zelfstandig naamwoord

Vorm van het predikaat bij homogene onderwerpen
De vorm van het predikaat voor homogene onderwerpen hangt af van een aantal voorwaarden: woordvolgorde, de betekenis van voegwoorden, de lexicale betekenis van het onderwerp of predikaat, enz. 1. Voor onderwerpen met de vorm m

Coördinatie van definities met het woord dat wordt gedefinieerd
De kwestie van overeenstemming in aantal in de aanwezigheid van definities in zinnen met homogene leden doet zich in twee gevallen voor: 1) als één definitie verwijst naar meerdere homogeen gedefinieerde leden

Voorzetsels met homogene leden
Voorzetsels kunnen worden herhaald voor alle homogene leden, bijvoorbeeld: De dood sluipt door de velden, de sloten, de hoogten van de bergen... (Kr.). Het is mogelijk om identieke voorzetsels weg te laten, maar verschillende voorzetsels niet

Generaliserende woorden voor homogene zinsleden
Een generaliserend woord is gewoonlijk een grammaticale uitdrukkingsvorm van een generiek concept, dat op basis van materiële nabijheid ondergeschikte concepten verenigt, waarvan de grammaticale uitdrukkingsvorm dient als

Algemene concepten
Scheiding is de semantische en intonatiescheiding van kleine leden om hen enige onafhankelijkheid in een zin te geven. Geïsoleerde leden van de zin bevatten het element add

Afzonderlijke consensusdefinities
1. In de regel worden algemene definities geïsoleerd, uitgedrukt door een deelwoord of een bijvoeglijk naamwoord met woorden die daarvan afhankelijk zijn en achter het gedefinieerde zelfstandig naamwoord staan, bijvoorbeeld: Wolk, hangend

Aparte inconsistente definities
1. Inconsistente definities uitgedrukt door indirecte naamvallen van zelfstandige naamwoorden worden geïsoleerd als het nodig is om de betekenis die ze uitdrukken te benadrukken, bijvoorbeeld: hoofdman, in laarzen en in een jas met zadelrug, met een bu

Geïsoleerde omstandigheden uitgedrukt door gerunds en deelwoordzinnen
1. In de regel zijn deelwoordzinnen geïsoleerd, d.w.z. gerunds met verklarende woorden, die fungeren als secundaire predikaten of bijwoorden met verschillende betekenissen, bijvoorbeeld: Pass

Geïsoleerde omstandigheden uitgedrukt door zelfstandige naamwoorden en bijwoorden
Afhankelijk van de semantische lading, de zwakke syntactische verbinding met het predikaatwerkwoord, de mate waarin de zin voorkomt en de opzettelijke nadruk ervan, kunnen de omstandigheden die erdoor worden uitgedrukt worden geïsoleerd.

Isolatie van revoluties met de betekenis van insluiting, uitsluiting en vervanging
Naamvalsvormen van zelfstandige naamwoorden met voorzetsels of voorzetselcombinaties kunnen worden geïsoleerd: naast, in plaats van, naast, afgezien van, exclusief, over, enz., met de betekenis van insluiting, uitzondering, voor

Isolatie van verhelderende, verklarende en verbindende leden van het voorstel
Samen met isolatie in de juiste zin van het woord, d.w.z. door de kleinere leden van de zin te benadrukken, ontstaat er een intonatie-semantische accentuering in de zin van woorden die niet alleen op de tweede plaats kan komen

Inleidende woorden en zinnen
Inleidende woorden zijn woorden die grammaticaal niet gerelateerd zijn aan de leden van de zin (dat wil zeggen, niet aan hen gerelateerd zijn door de methode van coördinatie, controle of nabijheid), die geen lid zijn van de zin en uitdrukking geven aan

Inleidende zinnen
De betekenissen die inherent zijn aan inleidende woorden en zinnen kunnen worden uitgedrukt in hele zinnen die de intonatiekenmerken van inleidende constructies behouden. Bijvoorbeeld: Buran, zo leek het mij, was er nog steeds

Plug-in-structuren
Ingevoegde woorden zijn woorden, woordgroepen en zinnen die aanvullende informatie, incidenteel commentaar, verduidelijkingen, uitleg, wijzigingen, enz. in de hoofdzin introduceren. Gelijkwaardig aan

Het concept van conversie
Een adres is een woord of een combinatie van woorden waarmee de persoon (of het object) wordt genoemd aan wie de spraak is gericht. Een adres verlengt een zin, maar is er geen lid van (d.w.z. het vervult niet de functie van een zin).

Manieren om aantrekkingskracht uit te drukken
De natuurlijke uitdrukkingsvorm van het adres is een zelfstandig naamwoord in de nominatief, dat een nominatieve functie vervult. In het Oud-Russisch werd voor dit doel de vocatief naamvalvorm gebruikt

Korte geschiedenis van het probleem
In het werk van A.M. Pesjkovsky, L.V. Shcherby, V.V. Vinogradov benadrukt de speciale betekenis van sommige voegwoorden: verbinden (A.M. Peshkovsky spreekt over compositie en ondergeschiktheid na de verdeelclausule

De essentie van meedoen
Toetreding - als een uniek type syntactische verbinding - verschilt van zowel compositie als ondergeschiktheid. Bij het samenstellen fungeren de elementen van een statement syntactisch gelijk

Structurele en grammaticale soorten verbindingsconstructies
Structureel en grammaticaal zijn verbindingsconstructies niet homogeen. Aan de hoofdstelling kan het volgende worden toegevoegd: 1) constructies met verbindende voegwoorden en verwante woorden

Union-verbindingsstructuren
1. Additieve voegwoorden en conjunctieve combinaties worden meestal gevormd door het combineren van coördinerende en ondergeschikte voegwoorden, evenals sommige deeltjes en voornaamwoordelijke bijwoorden met voegwoorden en, Dit zijn degenen met

Unieloze verbindingsstructuren
Niet-verbonden verbindingsstructuren, die alleen na een lange pauze worden gebruikt, zijn op basis van hun functies in vier groepen verdeeld: 1) verbindingsstructuren die als leden fungeren

Het concept van een complexe zin
Een complexe zin is een zin die twee of meer predicatieve eenheden bevat die één geheel vormen in semantische, constructieve en intonatietermen. Het verschil tussen

Essay en ondergeschiktheid in een complexe zin
Afhankelijk van de manier waarop de delen met elkaar zijn verbonden, onderscheiden samengestelde zinnen zich van aanverwante en niet-verenigingscomplexe zinnen. De eerste zijn onderverdeeld in twee soorten complexe zinnen: 1) complexe zinnen en 2) complexe zinnen

Middelen om relaties tussen delen van een complexe zin uit te drukken
Semantische en syntactische relaties tussen de delen van een complexe zin worden op de volgende manieren uitgedrukt: a) voegwoorden, b) relatieve woorden, c) intonatie, d) volgorde van delen. Vakbonden verbinden

Structuur van samengestelde zinnen
Een complexe zin is een complexe zin waarvan de delen met elkaar zijn verbonden door coördinerende voegwoorden. De verbinding door de compositiemethode geeft de delen van een complexe zin een bekendheid

Connectieve relaties
In complexe zinnen die verbindingsrelaties uitdrukken, zijn de middelen om delen van een enkel geheel te verbinden conjuncties en, ja, geen van beide (herhalend), ook (de laatste twee met de verbindingsvorm van

Ongunstige relaties
Complexe zinnen met adversatieve voegwoorden (a, maar, ja, echter, maar, hetzelfde, enz.) drukken relaties van oppositie of vergelijking uit, soms met verschillende extra nuances (inconsistentie

Samengestelde zinnen die verbindingsrelaties uitdrukken
Sommige coördinerende voegwoorden worden in een complexe zin gebruikt om verbindingsrelaties uit te drukken waarbij de inhoud van het tweede deel van de complexe zin een extra element is.

Een korte geschiedenis van de complexe zinskwestie
De kwestie van een complexe zin in zijn geschiedenis kwam praktisch neer op de classificatie van ondergeschikte clausules, of, zoals ze conventioneel werden genoemd, ‘ondergeschikte clausules’, die in de eerste plaats nauw verband houden met alles wat er bestaat.

Complexe zinnen met voorwaardelijke en non-verbale afhankelijkheid van delen
De meest algemene structurele indicator van een complexe zin is de werkwoord- en non-verbale afhankelijkheid van de bijzin. Deze functie is als volgt gerechtvaardigd. Ondergeschikte clausuleverbinding

Grammaticale manier om delen van een complexe zin met elkaar te verbinden
1. De belangrijkste syntactische communicatiemiddelen in een complexe zin zijn speciale verbindingselementen, formele indicatoren van de onderlinge verbondenheid van delen. Dit zijn ondergeschikte voegwoorden

Semantisch-structurele typen van complexe zinnen
De structurele indicatoren van een complexe zin zijn, zoals we hebben ontdekt, in de eerste plaats de aard van het verband tussen de bijzin en de hoofdzin (verbaal en non-verbaal); ten tweede, grammaticale middelen

Substantief-definiërende zinnen
Substantief-definiërende zinnen hebben, afhankelijk van de functie van de bijzin, twee varianten. De functie van de bijzin hangt af van de mate waarin de entiteit die hij definieert

Voornaamwoordelijk definiërende zinnen
Complexe zinnen met een bepalende bijzin die betrekking heeft op het voornaamwoord (indicatief of attributief) in de hoofdzin, worden gekenmerkt door de volgende kenmerken: 1) voornaamwoord r

Verklarende clausules met conjunctieve ondergeschiktheid
Verklarende clausules worden vergezeld door voegwoorden die, alsof, alsof, alsof, alsof, alsof, zodat, als, of, terwijl. Ondergeschikte clausules met een conjunctie die een bericht bevatten over een echte entiteit

Verklarende clausules met relatieve ondergeschiktheid
Als verwante woorden die verklarende clausules bijvoegen, worden de relatieve voornaamwoorden wie, wat, welke, welke, wat, wiens en voornaamwoordelijke bijwoorden waar, waar, van waar, wanneer, hoe gebruikt

Het gebruik van correlatieve woorden in verklarende clausules
Complexe zinnen met een verklarende clausule kunnen correlatieve woorden in de hoofdzin hebben. De functie van deze woorden is niet hetzelfde. Ze kunnen worden gebruikt om te verbeteren, te markeren, enz.

Complexe zinnen met gelijktijdigheidsrelatie
Betrekkingen van gelijktijdigheid worden uitgedrukt in zinnen met ondergeschikte, bijgevoegde voegwoorden wanneer, while, as, while (archaïsch), as long as (informeel), terwijl het meestal om werkwoorden gaat en kwam

Complexe zinnen met multitemporele relaties
De relatie tussen verschillende tijden wordt uitgedrukt door de voegwoorden wanneer, terwijl, terwijl, terwijl, nadat, zodra, net, zojuist, zojuist, net, net, net, net, net, net, voordat

Complexe zinnen met vergelijkende relaties tussen delen
Complexe zinnen kunnen bestaan ​​uit delen waarvan de inhoud met elkaar wordt vergeleken. Formeel hebben dergelijke zinnen een ondergeschikt deel, omdat ze ondergeschikte voegwoorden bevatten (of het voegwoord

Complexe zinnen met verklarende relaties tussen delen
Het ene deel van een complexe zin kan het andere verklaren door de betekenis ervan te specificeren of met andere woorden over te brengen. Het verklarende deel is aan het uitgelegde deel gekoppeld met behulp van voegwoorden, dat wil zeggen, en

Complexe zinnen met verschillende bijzinnen
Complexe zinnen kunnen meerdere bijzinnen hebben. In complexe zinnen met meerdere bijzinnen zijn twee soorten relaties tussen de gecombineerde delen mogelijk.

Soorten niet-verenigingscomplexe zinnen
Er zijn twee hoofdtypen niet-conjunctieve complexe zinnen: correlatief met conjunctieve complexe zinnen en niet-correlatief daarmee. Proposities van het tweede type worden relatief gevonden

Structurele kenmerken van complexe syntactische gehele getallen
Complexe syntactische gehelen kunnen een homogene of heterogene samenstelling hebben. Tussen homogene zinnen als onderdeel van complexe syntactische gehelen wordt een parallelle verbinding gevonden, tussen heterogene

Paragraaf en complex syntactisch geheel
Een alinea en een complex syntactisch geheel zijn eenheden met verschillende divisieniveaus, omdat de basis voor hun organisatie verschillend is (een alinea heeft geen speciaal syntactisch ontwerp, in tegenstelling tot een complex syntactisch ontwerp).

Paragraaf in dialogische en monoloogtekst
Alinea-indeling heeft één gemeenschappelijk doel: belangrijke delen van de tekst benadrukken. Delen van de tekst kunnen echter voor verschillende specifieke doeleinden worden gemarkeerd. Dienovereenkomstig verschillen de zekeringen

Het concept van directe en indirecte spraak
De uitspraken van andere personen die in de presentatie van de auteur zijn opgenomen, vormen de zogenaamde buitenaardse toespraak. Afhankelijk van de lexico-syntactische middelen en methoden voor het overbrengen van de spraak van iemand anders, verschilt directe spraak

Directe rede
Directe spraak wordt gekenmerkt door de volgende kenmerken: 1) reproduceert nauwkeurig de verklaring van iemand anders; 2) vergezeld van de woorden van de auteur. Het doel van de woorden van de auteur is om het feit van de toespraak van iemand anders vast te stellen

Indirecte rede
Indirecte rede is de overdracht van de verklaring van iemand anders in de vorm van een ondergeschikte clausule. Wo: Directe toespraak Indirecte toespraak Politieagent nadert

Onjuist directe spraak
De toespraak van iemand anders kan in fictie worden overgebracht met behulp van de techniek van zogenaamde ongepast directe spraak. In dit geval blijven lexicale en syntactische kenmerken tot op zekere hoogte behouden.

Basisprincipes van Russische interpunctie
Interpunctie is een verzameling regels voor het plaatsen van leestekens, evenals het systeem van leestekens dat in schriftelijke spraak wordt gebruikt. Het belangrijkste doel van interpunctie is om aan te geven

Basisfuncties van leestekens
In het moderne interpunctiesysteem van de Russische taal zijn leestekens functioneel significant: er wordt een algemene betekenis aan toegekend, waardoor de patronen van hun gebruik worden vastgelegd. Functionaliteit

En hoe vind je dat in een zin? Welke vragen beantwoorden het predikaat en het onderwerp? Het zijn deze onderwerpen die kinderen beetje bij beetje leren in de loop van hun lange schooljaren. En dit is helemaal niet verrassend, omdat het onderwerp diep gaat en veel valkuilen kent.

Grammatica basis

Hoe herken je de stam van een zin? Eerst moet je de definitie begrijpen. In feite is dit het belangrijkste deel van elke zin dat het onderwerp, de actie ervan en wat het is, definieert. Dit is namelijk het onderwerp en het gezegde. Op school is het acceptabel om ze als een zin te beschouwen, maar als je dieper graaft, is het niet helemaal waar. De vragen zijn:

• Het onderwerp is ‘wie’ of ‘wat’. Dit kan elk object, persoon, dier, levend of levenloos wezen zijn, en een voornaamwoord dat wordt gebruikt in de nominatief in de zin.
• Het tweede deel van de grammaticale basis is het predikaat. Beantwoordt de vragen “wat is hij” of “wie is hij”, “wat doet hij”, “wat is het object”, “wat gebeurt er met hem”.

Voorbeelden van lichaamszinnen

U kunt er bijvoorbeeld meerdere nemen

• "De jongen (wie?) gaat (wat doet hij? - hier is het predikaat een werkwoord) naar huis."
• "Hij is verdrietig (wat gebeurt er met het item?)." In dit voorbeeld wordt het predikaat uitgedrukt door een bijwoord, namelijk de toestand van de hoofdpersoon.
• “Het is klein (wat is het object?).” Het predikaat hier is een kort bijvoeglijk naamwoord.
• "Oleg is een student (wie is hij?)." In dit voorbeeld wordt het predikaat uitgedrukt door een levend zelfstandig naamwoord.
• "Baikal is een groot meer." Hier wordt een levenloos zelfstandig naamwoord gebruikt en het predikaat beantwoordt de vragen ‘wat is’ of ‘wat is het’.

Samengesteld werkwoordpredikaat

Een eenvoudig gezegde, of zoals het ook wel een werkwoord wordt genoemd, kan in elke stemming worden uitgedrukt. Het is altijd een werkwoord, zoals blijkt uit de naam. Zo'n predikaat beantwoordt vragen die op elk moment worden gesteld. Een eenvoudig predikaat wordt niet altijd in één woord uitgedrukt, bijvoorbeeld:

1. "Ik zal zingen". "Ik zal zingen" is een eenvoudig gezegde dat wordt uitgedrukt door een werkwoord in de vorm van een complexe toekomende tijd.
2. Alsof, alsof, precies, alsof, alsof, gebruikt met het predikaat, zijn modeldeeltjes die niet door komma's worden gescheiden, zoals het geval is bij vergelijkende conjuncties.
3. “Ze stond op het punt naar de deur te gaan toen ze plotseling stopte.” Hier is ‘was’ een modelonderdeel, dat een actie aanduidt die begon maar niet plaatsvond. Dergelijke delen worden niet gescheiden door komma's, in tegenstelling tot dergelijke delen het gebeurde En Het gebeurt, die de betekenis hebben van regelmatige herhaling van acties.
4. In het geval van een fraseologische eenheid als predikaat, moet u, om deze te onderscheiden van een samengesteld type, het volgende onthouden: de eerste kan gemakkelijk worden vervangen door één woord, maar u kunt deze niet vervangen door "zijn" (in het geval van een fraseologische eenheid als predikaat). welke vorm dan ook).

Samengesteld nominaal predikaat

Dit type predikaat is op zijn beurt onderverdeeld in subtypen: het kan verbaal, nominaal of drieterm zijn. Deze delen van een zin kunnen uit twee of meer woorden bestaan, die het type bepalen.

De hoofd- en hulpdelen, die worden uitgedrukt in woorden die actie aanduiden, vormen een samengesteld verbaal predikaat. Een ervan wordt altijd in een onbepaalde vorm gebruikt, en de tweede wordt uitgedrukt door werkwoorden die het begin, de voortzetting en het einde van een actie aanduiden. In deze hoedanigheid worden woorden gebruikt moet, blij, kan, klaar en andere die korte bijvoeglijke naamwoorden zijn. Dit deel wordt ook uitgedrukt door woorden die toestanden aanduiden die de betekenis hebben van mogelijkheid, wenselijkheid en noodzaak, en die ook een emotionele beoordeling van de actie geven.

Het nominale predikaat beantwoordt vragen over de acties van het onderwerp en kan een zelfstandig naamwoord en een bijvoeglijk naamwoord bevatten in de nominatieve en instrumentele gevallen, evenals een deelwoord, cijfer, bijwoord en voornaamwoord, die samen met hulpwerkwoorden worden gebruikt.

Een complex predikaat is een combinatie van een verbaal en een nominaal predikaat.

Stuur uw goede werk naar de kennisbank is eenvoudig. Gebruik onderstaand formulier

Studenten, promovendi en jonge wetenschappers die de kennisbasis gebruiken in hun studie en werk zullen je zeer dankbaar zijn.

geplaatst op http://www.allbest.ru/

Federaal Agentschap voor Onderwijs

Staatsonderwijsinstelling

hoger beroepsonderwijs

"Irkutsk State Pedagogische Universiteit"

Faculteit der Geesteswetenschappen

Afdeling Russische taal, methoden en algemene taalkunde

Specialiteit: 032900

Russische taal en literatuur

Kwalificatie:

Docent Russische taal en letterkunde

Studievorm: correspondentie

Afstudeerwerk

Predikaat als studieobject op school en in de wetenschappelijke grammatica

Mukaminova Natalya Khamzaevna

Wetenschappelijk adviseur:

Boyko Irina Vladimirovna,

Ph.D. filoloog. Wetenschappen, universitair hoofddocent

Recensent:

Chibisova Valentina Ivanovna,

Ph.D. filoloog. Wetenschappen, universitair hoofddocent

Irkoetsk 2008

Invoering

1.1 Stadia van het bestuderen van het predikaat

1.4 Samengesteld predikaat

1.5 Nominaal predikaat

1.6 Complex predikaat. Soorten

Hoofdstuk II. Schoolgrammatica

2.2 Eenvoudig verbaal predikaat

2.3 Samengesteld werkwoordpredikaat in schoolstudie

2.4 Samengesteld nominaal predikaat

2.5 Praktijkblok van het schoolonderdeel

2.5.1 Analyse van oefeningen in het leerboek “Russische taal” (8e leerjaar) S.G. Barchoedarova en anderen

2.5.2 Analyse van oefeningen in het leerboek “Russische taal” (8e leerjaar) / Ed. M. M. Razumovskaya, P.A. Lekanta

2.6 Russische taal

2.6.1 Uniform staatsexamen in het Russisch

2.6.2 Resultaten van het Unified State Examination (2007). Analyse van statistische gegevens over de implementatie van delen A en B

2.6.3 Analyse van taak A 9 in het Unified State Exam

Conclusie

Bibliografie

Sollicitatie

semantiek predikaat grammatica zelfstandig naamwoord

Invoering

Relevantie van het onderwerp. De huidige staat van de taaltheorie wordt gekenmerkt door een overvloed aan systemen en concepten, die wijzen op een diepgaande studie van verschillende aspecten (aspecten) van taalkundige verschijnselen en vooral de syntactische structuur van de Russische taal. Dit alles heeft direct of indirect invloed op de praktijk van het onderwijzen van de Russische taal op school (en bij de voorbereiding van afstuderende studenten op het afleggen van het Unified State Exam), op de universiteit, en op de ontwikkeling van methoden voor het onderwijzen van de Russische taal. Academicus Yu. D. Apersyan merkt op dat A.M. Peshkovsky in het eerste derde deel van de twintigste eeuw probeerde ‘het niveau van de theoretische schoolgrammatica te verhogen door striktere definities van fundamentele grammaticale concepten’, en de tekortkomingen van de schoolgrammatica te overwinnen.

Het probleem van de zinsleden heeft zowel theoretische als praktische betekenis. De structuur en semantiek van de zin (verklaring) komen tot uitdrukking in de leden van de zin, in hun verbindingen en relaties, en daarom is de identificatie van de leden van de zin, het bewustzijn van hun structurele en semantische rol in de zin, van groot praktisch belang. belang bij het onderwijzen van de Russische taal.

Momenteel wordt op scholen het eindexamen in de Russische taal afgenomen in de vorm van het Unified State Exam. Testen omvat het testen van de vaardigheden, kennis en capaciteiten van leerlingen in de studie van syntaxis (“Hoofdleden van een zin”, “Predikaat”, “Eendelige zinnen”). Daarom is de studie van predikaten op school zelfs vandaag de dag niet meer mogelijk. minder relevant: het correct kiezen (uit de voorgestelde antwoorden) van de grammaticale basis van een zin, het vermogen om eendelige werkwoordszinnen te vinden en het succesvol afleggen van het examen.

Traditioneel worden de leden van een zin verdeeld in hoofd- en secundair. De belangrijkste zijn het onderwerp en het predikaat, waarvan de varianten worden onderscheiden op basis van hun correlatie met woordsoorten (de varianten van het predikaat worden ook onderscheiden op basis van de methode om modaal-temporele betekenissen uit te drukken: eenvoudig, samengesteld en complex).

Zowel in de schoolgrammatica als in de wetenschappelijke grammatica bestaat er geen eenduidige definitie van het predikaat als hoofdlid van een zin. Er zijn discrepanties in de classificatie van het predikaat. Daarom is het doel van ons onderzoek om het predikaat te presenteren als een studieobject in de school- en wetenschappelijke grammatica.

Op basis van de definitie van het doel hebben we de volgende taken geïdentificeerd:

1) het probleem van het classificeren van soorten predikaten in de wetenschappelijke grammatica overwegen;

2) identificeer de structurele en semantische kenmerken van het predikaat;

3) overweeg de basisconcepten van werk: het predikaat, de semantische en structurele betekenis ervan, PGS, SGS, SIS, ingewikkeld en complex predikaat, Unified State Examination;

4) analyseer het programma voor het studeren van predikaten op school;

5) schoolboeken van verschillende auteurs analyseren (presentatie van materiaal, oefeningen);

6) de resultaten bestuderen van het Unified State Examination van schoolafgestudeerden in de regio Irkoetsk;

7) problemen identificeren bij het voorbereiden van studenten op het Russische taalexamen in de sectie “Syntaxis”. Predikaat".

Het doel van ons onderzoek is de classificatie van predikaten in de school- en wetenschappelijke grammatica.

Het onderwerp van de studie zijn de structurele en semantische kenmerken van het predikaat in de Russische taal.

Het onderzoeksmateriaal bestaat uit schoolboeken in het Russisch

syntaxis voor het hoger onderwijs, schoolcurriculum, schoolboeken voor middelbare scholen, oefeningen, Unified State Examination-materiaal in de Russische taal, informatie- en analytisch materiaal (2007).

Tijdens het onderzoek hebben we de volgende methoden gebruikt: beschrijvend, vergelijkend, analytisch met al zijn technieken: analyse van grammaticaal materiaal, de classificatie ervan, berekening.

De betekenis van het proefschrift is te danken aan het feit dat het een semantische en structurele classificatie van het predikaat voorstelt op basis van de wetenschappelijke grammatica, in vergelijking daarmee – een classificatie van het predikaat in de schoolgrammatica, en het feit dat de onderzoeksresultaten kunnen worden gebruikt in het werk van een leraar Russisch op school, bij het voorbereiden van studenten op het verenigde staatsexamen, in keuzevakken om het predikaat te bestuderen.

Goedkeuring van het werk. De belangrijkste bepalingen van het proefschrift in de sectie “Samengesteld Verbaal Predikaat” werden gebruikt in het cursuswerk “Samengesteld Verbaal Predikaat: Structuur en Semantiek. (In de verhalen van VG Rasputin)", 2007.

Werkstructuur. Het afstudeeronderzoek bestaat uit 2 hoofdstukken, een conclusie en een bibliografie, inclusief 41 titels.

In de taalkundige literatuur bestaat er geen enkel standpunt over de classificatie van het predikaat. Daarom achten wij het passend om in het eerste hoofdstuk stil te staan ​​bij de verschillende interpretaties van dit onderwerp. In het tweede hoofdstuk karakteriseren we het schoolprogramma voor het bestuderen van predikaten in verschillende onderwijscomplexen, analyseren we de oefeningen van de schoolcomponent en beschouwen we het probleem van het voorbereiden van schoolafgestudeerden op het Unified State Exam (doel, taken, resultaten; taak A 9 in het Unified State Exam).

Hoofdstuk I. Predikaat in de wetenschappelijke grammatica

1.1 Stadia van het bestuderen van het predikaat

Bij de studie van zinsleden in de Russische syntactische wetenschap kunnen twee fasen worden onderscheiden.

Fase I. De periode van de klassieke (traditionele) taalkunde (waarvan het einde de 'Grammatica van de Russische taal' is van de USSR Academy of Sciences, 1925 - 1954). Op dit moment werd een doctrine over de leden van een zin ontwikkeld, die werd geïntroduceerd in de praktijk van het onderwijzen van de Russische taal. In ‘Practical Russian Grammar’ van N. Grech (1827) ‘werd het idee van de hoofd- en kleine leden van een zin en hun relatie vastgelegd.’

Het systeem van zinsleden omvat volgens N.I. Grech drie hoofdonderdelen: het onderwerp, het verbindende en het predikaat, waarin definities, toevoegingen en omstandigheden worden geschetst. N.I. Grech maakt onderscheid tussen eenvoudige en complexe onderwerpen en predikaten, en geeft ook aan hoe de door hem gemarkeerde leden van de zin kunnen worden uitgedrukt.

F. I. Buslaev zegt in ‘Historical Grammar of the Russian Language’: ‘Aangezien het werkwoord het predikaat in een zin vormt, zal de leer van het syntactische gebruik van het werkwoord tegelijkertijd de syntaxis van het predikaat zijn.’ De Russische grammatica, vooral de schoolgrammatica, werd beïnvloed door de wetenschappelijke en methodologische opvattingen van F.I. Buslaev en bepaalde de leden van een zin op basis van de vragen die ze beantwoordden.

A. A. Potebnya, die de naam en het werkwoord contrasteert ("tegen onze tijd neemt de tegenstelling tussen de naam en het werkwoord toe") gaat naar de beschrijving van de leden van de zin uit de woordsoorten: hij brengt samen (maar doet niet identificeren!) de leden van de zin en de woordsoorten. De uitspraak van A. A. Potebnya klinkt actueel: ‘Het meest onafhankelijke lid van een zin is het predikaat, dat als enige het zonder alle andere leden kan stellen.’

Aan het toch al traditionele systeem van zinsleden voegt A. M. Peshkovsky een ‘klein predikaat’ toe, uitgedrukt door een infinitief: ‘in de categorie van voorspelbaarheid nemen we ... infinitieven op in een hele reeks betekenissen’, ‘de infinitief op zichzelf, buiten de relatie ervan tot het werkwoord zelf of tot het verbale verbindingsmiddel, ... het predikaat is hier verbaal” [Ibid., p. A.M. Peshkovsky gaf een definitie van voorspelbaarheid: “Voorspelbaarheid is een grammaticale categorie, en bovendien de belangrijkste van de categorieën, omdat het spraak nauw verbindt met het denken” [Ibid., 166]. In de categorie van voorspelbaarheid “vinden we enig verband met de categorie van verbaliteit,... precies dat deel ervan dat we... het werkwoord zelf noemden” [Ibid.].

Fase II. De periode van de moderne taalkunde (te rekenen van 1952 -1954) wordt gekenmerkt door de snelle bloei van taaltheorieën in het algemeen en syntactische theorieën in het bijzonder. De nadruk lag op de belangrijkste leden van het voorstel. Een belangrijke gebeurtenis in de Sovjet-taalkunde was de publicatie van grammatica's gepubliceerd door de USSR Academy of Sciences (1970, 1980). In "Grammar-70" worden alleen de belangrijkste leden van de zin in aanmerking genomen. “Grammar-80” belicht secties “Syntaxis van woordvorm” en een beschrijving van “de belangrijkste leden en verspreiders van de zin.”

Laten we de eigenschappen van zinsleden, geïdentificeerd tijdens de studie van zinsleden in verschillende perioden en in verschillende aspecten, samenvatten en ze onderverdelen in structureel en semantisch.

Structurele kenmerken van zinsleden zijn onder meer: ​​1) deelname aan de vorming van het structurele diagram van de zin; 2) de manier waarop de leden van de zin worden uitgedrukt; 3) de aard van de verbinding; 4) syntactische positie.

Structurele eigenschappen zijn middelen om categorische semantiek uit te drukken en te identificeren.

Semantische eigenschappen van zinsleden omvatten: 1) logische waarden; 2) categorische waarden; 3) lexicale betekenissen;

4) communicatiebelasting.

1.2 Classificatie van predikaattypen

Het predikaat is het hoofdlid van de zin en geeft het predicatieve attribuut van het onderwerp aan; teken (actie, staat, kwantiteit, kwaliteit, eigendom...) in modaal-temporele termen. Babaytseva V.V. geeft een definitie van het predikaat als het hoofdlid van een zin, “dat een handeling en een teken van het spraakonderwerp (gedachte) in modaal-temporele zin aanduidt en structureel ondergeschikt is aan het onderwerp in een tweedelige zin. zin." “Het predikaat als hoofdlid van een zin geeft het attribuut aan van het subject dat het bezit, ofwel voortbrengt of van buitenaf waarneemt, en beantwoordt de vragen: “wie is (of “wat is”) het object?”, “wat is het voorwerp?”, “wat doet het?” of “wat wordt ermee gedaan?” - definitie van het predikaat prof. A.G. Rudnev. Het predikaat als onderdeel van een zin vervult drie semantische functies: 1) vestigt het onderwerp als de drager van het attribuut in het bezit van een of ander attribuut dat eraan inherent is (de dag was zwoel; deze plaats was vrolijk, vreugdevol); 2) duidt een actie aan die door het onderwerp wordt uitgevoerd (explosies op afstand deden de lucht schudden); 3) duidt een actie aan die het onderwerp van buitenaf waarneemt (de ramen stonden open; het beste gras dat in de holtes groeide, werd gemaaid, gedroogd en in stapels geveegd) [Ibid.].

Als structureel-semantische component van een zin heeft een typisch predikaat de volgende eigenschappen:

1) is opgenomen in het structurele diagram van de zin (is het hoofdlid van de zin);

2) uitgedrukt door de geconjugeerde vorm van het werkwoord en de namen;

3) structureel ondergeschikt aan het onderwerp;

4) komt overeen met een logisch predikaat;

5) duidt een predicatief (modaal-temporeel) teken aan van het spraakonderwerp (onderwerp van het denken);

6) uitgedrukt in predikaatwoorden;

7) betekent “nieuw” (reme).

Deze eigenschappen van het predikaat vormen een complex van differentiële kenmerken van het concept van het predikaat en zijn in verschillende combinaties opgenomen in de definitie ervan. Het is moeilijk om een ​​uitputtende definitie van het predikaat te geven, aangezien zelfs de opname van alle hierboven genoemde kenmerken niet alle gevallen van het functioneren van het predikaat in spraak dekt, daarom wordt in sommige handleidingen de definitie van het predikaat niet gegeven helemaal niet.

In specifieke uitspraken heeft het predikaat mogelijk niet de volledige set van bovenstaande eigenschappen. Een predikaat kan dus niet alleen een rijm (“nieuw”) aanduiden, maar ook een thema (“gegeven”); in dit geval kan het predikaat een positie innemen vóór het onderwerp.

De semantiek van het predikaat is, net als de semantiek van het onderwerp, meerlagig: er kunnen twee hoofdcomponenten in worden onderscheiden: taalkunde en spraak, die op hun beurt kunnen worden onderscheiden. De taalkundige component omvat een logische component (het predikaat geeft het predikaat van het oordeel aan) en de categorische betekenis van het predicatieve (modale-temporele) kenmerk.

Het predicatieve kenmerk (categorische betekenis van het predikaat) omvat de volgende basisbetekenissen die overeenkomen met de categorische basisbetekenissen van het onderwerp:

1) actie van een actieve figuur;

2) het feitelijke teken van een persoon of object;

3) de toestand van een persoon of object, dat niet als onderwerp mag worden genoemd;

4) afwezigheid/aanwezigheid van het zijn/bestaan ​​van een persoon of object [Ibid., 118].

De diversiteit van de categorische betekenis van het ‘attribuut’ van een object bepaalt de verscheidenheid aan vragen over het predikaat, die een meer gedetailleerde differentiatie van de meest algemene betekenis van het ‘attribuut’ weerspiegelen. Een universele vraag over het predikaat, die de semantiek ervan verduidelijkt, is de vraag: “Wat wordt er gezegd over het onderwerp spraak/denken.” Bij het ontleden introduceren we in plaats van het woord onderwerp het onderwerp. Bijvoorbeeld: Wat doet de leerling? Welke leerling? Hoe is een leerling?

Tekenen van het onderwerp spraak/denken hebben een modaal-temporeel karakter. Het is het predikaat dat de relatie uitdrukt van wat er wordt gecommuniceerd met een of ander werkelijkheidsniveau: wat er wordt gecommuniceerd, wordt gezien als echt (in de tegenwoordige, verleden of toekomstige tijd) of als onwerkelijk, dat wil zeggen mogelijk, gewenst. , verschuldigd of vereist.

Het onderwerp noemt alleen het onderwerp van spraak/denken, en het predikaat karakteriseert het door actie, attribuut, enz. lexicale betekenis van predicatieve woorden.

De bekendste in de Russische taalkunde zijn twee varianten van de classificatie van predikaattypen: semantisch en structureel. Ze combineren beide classificatiegrondslagen, maar verschillen in de hiërarchie van vastgoedselectie.

1. Structurele classificatie

(hangt niet af van de eigenschappen van het onderwerp) wordt bepaald door wat er precies over het onderwerp van de spraak wordt gezegd: of de actie of het attribuut ervan wordt gerapporteerd. Op basis van hun structuur zijn er soorten predikaten: eenvoudig, samengesteld en complex.

Structurele classificatie (afhankelijk van de manier waarop modaal-temporele waarden worden uitgedrukt):

predikaat eenvoudig samengesteld complex

lezen kwam als leraar

verbaal nominaal

begon te studeren voor wachter

Het belangrijkste verschil tussen PGS en SGS en complex is dat in PGS alle componenten van de semantiek in één woord worden uitgedrukt, en in SGS en complex - in verschillende woorden worden modaal-temporele betekenissen uitgedrukt door geconjugeerde verbale vormen (inclusief verbindingsvormen) en categorische en lexicale betekenissen - de infinitief (in het verbale predikaat) en het nominale deel (in het nominale predikaat).

2. Semantische classificatie.

Predikaat

VERB NOMINAL (geeft een actie en toestand aan) (geeft een teken, eigenschap, enz. aan) eenvoudig samengesteld complex eenvoudig samengesteld complex

schreef begon en besloot dat hij een dokter was die hij wilde

begin met schrijven, ze is jong, word wachter

schrijf naar de wachter

Als gevolg hiervan kan de verscheidenheid aan soorten predikaten worden teruggebracht tot het volgende: eenvoudig verbaal predikaat; samengesteld (verbaal en nominaal) predikaat; complex (verbaal en nominaal) predikaat. Dit of dat specifieke predikaat kan binnen deze termen slechts voorwaardelijk worden gekwalificeerd.

In een samengesteld en complex predikaat worden de componenten van de semantiek uitgedrukt in verschillende woorden, modaal-temporele betekenissen worden uitgedrukt door geconjugeerde verbale vormen (inclusief verbindingswoorden), en categorische en lexicale betekenissen worden uitgedrukt door de infinitief (in het verbale predikaat) en de nominaal deel (in het nominale predikaat).

Wetenschappelijke grammatica onderscheidt gewoonlijk: 1) eenvoudig predikaat; 2) samengesteld predikaat; 3) complexe of dubbele predikaat-structurele classificatie. De academische syntaxis en syntaxis van de Staatsuniversiteit van Moskou, zoals professor A.G. Rudnev ze noemt, wijken af ​​van de traditionele classificatie van soorten predikaten. In de syntaxis van de Staatsuniversiteit van Moskou worden bijvoorbeeld “in plaats van de traditionele drie typen zeven typen predikaten onderscheiden.” Naast PGS, SGS, SIS is er een samengesteld werkwoord (bijvoorbeeld: besloten te gaan studeren); nominaal, met een nulverbinding (bijvoorbeeld: vader is een partijdige; zij is mooi); nominaal samengesteld complex (bijvoorbeeld: in staat een leider te worden); gemengd samengesteld complex predikaat (bijvoorbeeld: klaar om te gaan werken); verschillende ingewikkelde vormen van het predikaat herkennen als een bijzondere variant.

We houden ons aan de traditionele classificatie van de hoofdtypen, of typen, van het predikaat. A.G. Rudnev is van mening dat “men het niet eens kan zijn met de erkenning van een ‘gecompliceerd verbaal predikaat’ (een term van de academische syntaxis) of een ‘gecompliceerde vorm van een eenvoudig predikaat’ (een term van de syntaxis van de Staatsuniversiteit van Moskou) als een bijzondere variant van een eenvoudig gezegde.”

Wat betreft het predikaat en de structurele typen ervan: “in onze educatieve en wetenschappelijke literatuur bestaat er onvoorstelbare verwarring.”

1.3 Eenvoudig verbaal predikaat (SVP)

Een eenvoudig verbaal predikaat wordt uitgedrukt door een werkwoord in een bepaalde stemming. Het belangrijkste verschil tussen een PGS en een samengesteld en complex predikaat is dat in een eenvoudig predikaat alle semantische componenten in één woord (woordvorm) worden uitgedrukt. Een eenvoudig verbaal predikaat drukt gewoonlijk de actie uit van een of andere agent, die mogelijk niet in het onderwerp wordt genoemd: leef voor altijd, leer voor altijd; Tranen van verdriet zullen niet helpen.

Laten we de kenmerken van het functioneren van de ASG aangeven.

Een eenvoudig verbaal predikaat wordt uitgedrukt in een van de volgende vormen:

1) In de vorm van de huidige, vroegere of toekomstige indicatieve stemming: De wind blaast spray op de navigatiebrug. De oefeningen begonnen; De boeken worden 's avonds gebracht.

Een eenvoudig verbaal predikaat is een predikaat dat wordt uitgedrukt door een werkwoord in de vorm van een complexe toekomende tijd: we zullen ons oude leven leiden, we zullen ons verheugen en treuren en doorgaan met het plukken van sterren als kersen buiten de omheining van het universum (Svetlov).

2) Vorm van de voorwaardelijke stemming: En ook al heeft hij nu geen uniforme regalia, ze zouden meteen raden dat de soldaat bekend is met vuur (“Vasily Terkin”, deel 3).

3) Vorm van de gebiedende wijs: laat me over je liefde praten, jaag me niet weg, en dit alleen zal voor mij het grootste geluk zijn (hoofdstuk).

Het predikaat van aanmoedigingszinnen kan deeltjes bevatten: ja, kom op, laat, kijk (in de betekenis van een deeltje): Moge je de beste, mooiste dromen hebben (hoofdstuk); Laten we alles onthouden wat ons bekend is (Svetlov).

In de betekenis van een deeltje wordt het gebruikt in de omgangstaal en de woordvorm geeft: - En laat me met je mee op een tank gaan (Tvardovsky).

Een eenvoudig verbaal predikaat kan de deeltjes omvatten: was en gebeurde: we stonden op het punt het meer te verlaten, maar toen herinnerde ik me de mysterieuze paden langs de weg en keerde terug (Soloukhin).

4) Infinitieve vorm: Gras mag na de herfst niet groeien, bloemen mogen in de winter niet in de sneeuw bloeien (A.V. Koltsov). Uitvoeren, zo uitvoeren, begunstigen, zo begunstigen: dit is mijn gewoonte (‘De dochter van de kapitein’, hoofdstuk XII).

Bovendien kan de infinitief worden gebruikt met modale functies van andere stemmingen: indicatief, voorwaardelijk, imperatief. Bijvoorbeeld in de betekenis van de verleden tijd van de indicatieve stemming.

En de koningin lachte en knipte met haar vingers,

En haal je schouders op, en draai rond met je armen over elkaar,

En knipoog met je ogen terwijl je trots in de spiegel kijkt

(AS Poesjkin).

5) De ongeconjugeerde vorm van het hulpwerkwoord is: Maar de jeugd is gelukkig omdat ze een toekomst heeft (N.V. Gogol). Er is een uitweg uit elke situatie (L.N. Tolstoj).

Het werkwoord zijn met de betekenis van zijn, aanwezigheid, bestaan: Bij zonsopgang was er mist (Vogel).

6) Niet-geconjugeerde vormen van verbale wortels bij het vervangen van geconjugeerde vormen van het werkwoord om de snelheid van actie in de verleden of toekomstige tijd aan te duiden, zoals bam, push, grab, bang, jump, shash, clap, tsap-tsap, smack, snuiven, etc., bijvoorbeeld: de aap, die zijn beeld in de spiegel zag, stootte de beer stilletjes met zijn voet aan (I.A. Krylov). Hier sprong de ridder in het zadel...

(I.A. Krylov).

A. A. Shakhmatov noemt woorden als kloppen, bewegen, fladderen, duwen, knallen, cheburakh verbale tussenwerpsels, en ziet daarin een verbaal kenmerk dat het idee van de verleden tijd van de perfecte vorm oproept en 'onomatopee onthult, die doet denken aan of de snelheid aangeeft , scherpte van de uitgevoerde actie ".

A. M. Peshkovsky is geneigd niet-geconjugeerde vormen van verbale wortels te beschouwen als een categorie van ultra-instantane vormen van het Russische werkwoord.

V.V. Vinogradov beschouwt formaties als bam, springen, duwen en grijpen als speciale vormen van de verleden tijd, die “in moderne taal een onmiddellijke actie in het verleden aanduiden, met een vleugje plotselingheid.”

In de taalkundige literatuur bestaat er dus geen eenheid in de definitie van niet-geconjugeerde vormen van verbale wortels. Daarnaast zijn er ook geen discrepanties in de herkenning van deze relatief kleine categorie woorden en in het feit dat ze in de regel als predikaat worden gebruikt in spreektaal met de connotatie van een plotselinge, onmiddellijke actie van de volmaakte vorm in het verleden.

7) Het predikaat kan deeltjes bevatten die aanvullende (soms belangrijke nuances) in de semantiek introduceren: de steppe leek zich los te splitsen van de hemelse donder (Paustovsky).

8) PGS kan worden uitgedrukt door fraseologische eenheden, waarvan het belangrijkste structurele element de werkwoordsvorm is: tot een overtuiging komen, geduld verliezen, twijfelen, enz.: Houd er rekening mee dat u een spaak in onze wielen, dat is wat je doet (M. Sholokhov); Een oude koning raakte in vreselijke twijfel (I.A. Krylov).

Er zijn talloze combinaties met een verbaal referentiewoord die nog geen fraseologische eenheden zijn geworden, maar die in verschillende mate al de ‘vrijheid van compatibiliteit’ hebben verloren: een gesprek voeren, een receptie regelen, een handje helpen, een belofte doen, een aanbieden, indruk maken, enz. Hun syntactische kwalificatie kan tweeledig zijn: a) ze kunnen worden beschouwd als een predikaat (vooral als de combinatie gemakkelijk te vervangen is door één woord) en b) er kan een ondergeschikt lid in worden benadrukt. Wo: Ze accepteerde het aanbod en we gingen wandelen. 'Ze accepteerde het voorstel en al snel trouwden we.

1.4 Samengesteld predikaat

1.4.1 Samengesteld werkwoordpredikaat (CVS)

De identificatie van predikaattypen is gebaseerd op de relatie tussen de echte en grammaticale betekenissen van het predikaat. Ze kunnen samen (in één component) of afzonderlijk (in twee componenten) worden uitgedrukt. P. A. Lekant noemt een predikaat dat uit één component bestaat ‘eenvoudig predikaat’ en een predikaat dat uit twee componenten bestaat ‘complex predikaat’. SGS is een van de twee subtypen van een complex predikaat.

In een samengesteld werkwoordspredikaat wordt de eerste component een hulpwerkwoord genoemd, omdat het zijn lexicale betekenis volledig behoudt; in een samengesteld nominaal predikaat - een verbindingswerkwoord, omdat de lexicale betekenis ervan verzwakt is.

Het is moeilijk om een ​​duidelijke grens te trekken tussen hulpwerkwoorden en verbindingswerkwoorden, omdat beide de grammaticale betekenis van de zin in het algemeen en het predikaat in het bijzonder dienen en de basiseigenschappen van het werkwoord en de grammaticale categorieën ervan behouden: stemming, tijd, aspect, enz.

Zowel hulpwerkwoorden als verbindingswerkwoorden kunnen in spraak functioneren als eenvoudige verbale predikaten met behoud van lexicale betekenissen. Bijvoorbeeld: Er was frisse schaduw op het terras (L. Tolstoj); Het was een donkere, herfstachtige, regenachtige, winderige nacht (L. Tolstoj); De bomen waren bedekt met sneeuw - twee dagen geleden was er een sterke sneeuwstorm (Proskurin); Op de plaats waar onlangs de vloot stond, liep een ijsgolf (Paustovsky).

Samengesteld werkwoordpredikaat SGS)

SGS = hulp- + hoofdonderdeel (bestaat uit 2 delen) altijd

grammaticaal-objectief- “subjectief”

geologische betekenis geen lexicale-infinitief

nationale betekenis

LEXISCH

betekenis

Een samengesteld verbaal predikaat duidt een actie aan die verband houdt met het onderwerp, dat in het onderwerp wordt genoemd. De naam van de actie is opgenomen in het hoofdbestanddeel dat wordt weergegeven door de infinitief. De toekenning van de actie aan het onderwerp en de uitdrukking van modale en temporele betekenissen worden uitgevoerd met behulp van de hulpcomponent.

1.4.2 Hulpdeel van het GHS: structuur en semantiek

Het hulpdeel draagt ​​een dubbele belasting:

1) drukt de modaal-temporele betekenis van het predikaat uit;

2) vormt een aanvulling op de belangrijkste informatieve betekenis (spraak).

De lexicale (spraak) betekenis van het hulpgedeelte omvat:

1. Indicatie van het begin, einde, voortzetting van een actie: begin (start), word, finish, blijf, accepteer (accepteer), ga door, stop, stop, stop (gooi) enzovoort. Dergelijke werkwoorden (sommige taalkundigen noemen ze fase, andere - fase) vormen een speciale lexicaal-semantische groep, waardoor ze grammaticale betekenis krijgen: je bent al een beetje begonnen te vervagen (Yesenin); Vóór het onweer stopte de vis met bijten (Paustovsky).

Fasewerkwoorden worden alleen gebruikt met een onvolmaakte infinitief.

2. a) Indicatie van de noodzaak, wenselijkheid, mogelijkheid tot actie: kunnen, willen, hopen, vrezen, verlangen, van plan zijn, beslissen, aannemen, enz. Dergelijke werkwoorden worden modaal genoemd. Ze drukken, net als de fases, ook de grammaticale betekenis uit: zonder persoonlijke arbeid kan een persoon niet vooruit komen (Ushinsky).

b) Samen met modale werkwoorden kunnen predicatieve bijvoeglijke naamwoorden (speciale korte bijvoeglijke naamwoorden gebruikt als predikaat met de betekenis van een interne toestand, neiging tot iets, enz.) worden gebruikt als het eerste onderdeel van het GHS: blij, zou moeten, klaar, geneigd , capabel, krachtig, vrij, capabel, enz.: Ben je blij dit te verheerlijken? (Gr.); Hij is bereid te geloven (Gr.).

Als er een verbaal verband bestaat in constructies met predicatieve bijvoeglijke naamwoorden, worden dit soort predikaten complex of drieledig.

c) Zelfstandige naamwoorden kunnen dezelfde rol spelen als modale werkwoorden of predicatieve bijvoeglijke naamwoorden: meester, jager, enz.: ik ben geen meester in vertellen (T.); Ze zeiden over hem dat hij een voedselliefhebber was (Ch.).

d) Het GHS omvat predikaten, waarvan het hulpgedeelte fraseologische eenheden bevat met een ondersteunend werkwoord: ik wil graag studeren, deed een poging (wilde) om op te staan, drukte de wens uit (ingestemd) om te werken, enz. (Het eerste onderdeel van het GHS, dat het modale werkwoord vervangt, is een fraseologische combinatie).

e) De lexicale betekenis van het hulpwerkwoord wordt uitgedrukt door staatswoorden: het is mogelijk, het is onmogelijk, het is noodzakelijk, enz.

3. Emotionele beoordeling van de actie: liefde, angst, angst, enz.: Andersen vond het heerlijk om zijn sprookjes in de bossen te verzinnen (Paustovsky).

De infinitief die is opgenomen in een samengesteld verbaal predikaat wordt "subjectief" genoemd, omdat deze de actie van dezelfde persoon aanduidt als het hulpdeel: ik wilde zeggen, ik praat graag, ik kan argumenteren, enz.

De infinitief vervult de behoefte aan fase-, modale en emotionele werkwoorden in het object, daarom kan de infinitief, die deel uitmaakt van het predikaat, in spraak worden afgewisseld met een zelfstandig naamwoord dat als aanvulling fungeert. (Vgl.: Ik wil vooruit en met elk, met elk uur wil ik iets nieuws, maar hij wil stoppen en mij met hem tegenhouden (L. Tolstoj); ik ben niet bang voor de dood. Oh nee! Ik Ik ben bang om volledig te verdwijnen (Lermontov).

Afhankelijk van de syntactische omstandigheden en lexicaal-semantische betekenissen van hulpwerkwoorden in de infinitief, worden verbale of nominale eigenschappen versterkt. Fase- en modale werkwoorden zijn minder levendig en onafhankelijk dan emotionele werkwoorden. Daarom hebben combinaties met werkwoorden die een emotionele beoordeling van een actie bevatten geen eenduidige interpretatie in de literatuur en worden ze beschouwd als predikaten of als combinaties van predikaten met objecten.

Van de GHS is het noodzakelijk om combinaties te onderscheiden die een infinitief bevatten, die de rol speelt van een complement en een indirect doel.

De infinitief, die als aanvulling fungeert, wordt ‘objectief’ genoemd, omdat het duidt de actie van een andere persoon aan (niet het ‘onderwerp’ van de geconjugeerde vorm): hij adviseerde om te zoeken, vroeg om voorzichtig te zijn, enz. (Antonenko beval mensen het schip te verlaten (Konetsky); ik zal niet toestaan ​​dat je slecht over een vriend praat).

De infinitief met de betekenis van doel grenst aan werkwoorden met de betekenis van beweging, werkwoorden met biologische betekenis (leven, geboren worden) en geeft het doel van de actie aan: ik ging studeren, ik ging wandelen, ik ging zwemmen.

1.4.3 Complex werkwoordpredikaat

Complexe vormen zijn kenmerkend voor zowel eenvoudige als samengestelde verbale predikaten.

1. De vormen van een eenvoudig verbaal predikaat kunnen gecompliceerd worden door deeltjes of herhalingen: En zijn, de haas, hart zal rollen! (S.-Sch.); Rodion Potapych leefde levend in zijn mijn (M.-S.). Het complicerende element verandert de werkelijke betekenis van het predikaat niet; de betekenissen of schakeringen die het introduceert hebben een abstract modaal-expressief karakter: beoordelingen van de wijze van handelen of de houding van de spreker ten opzichte van de actie. Het elimineren van een deeltje of herhaling vernietigt het predikaat niet - alleen de aanvullende betekenis gaat verloren (vgl.: Het hart van de haas zal zinken; Rodion Potapych leefde in zijn mijn).”

De deeltjes die het predikaat compliceren zijn talrijk en gevarieerd in betekenis. Het deeltje seme (ken jezelf) drukt een connotatie uit van de inflexibiliteit van de actie, geeft de voortgang ervan aan ondanks obstakels: de gedroogde kakkerlak kijkt naar menselijke waanvoorstellingen zonder met zijn ogen te knipperen en, weet het, gooit steentjes (S.-Shch.). Een soortgelijke betekenis kan worden uitgedrukt door een deeltje als dit: Dokter Voznesenski kwam nooit om vier uur op de thee (S.-Ts.). Maar meestal geeft dit deeltje de volledigheid, intensiteit of duur van de actie aan: beide hazen stierven (S.-Shch.). .

Herhaling als formeel middel om het predikaat te compliceren bestaat uit het combineren van twee identieke geconjugeerde vormen van hetzelfde werkwoord of een geconjugeerde vorm en een infinitief, evenals een geconjugeerde vorm met een verwant bijwoord in -om, -mya (ze schreeuwen, ze brullen, ze brullen, enz.). Herhaling in de vorm van een verdubbeling van de geconjugeerde vormen van het werkwoord introduceert een connotatie van duur, volledigheid van actie: de schoenmaker vocht, vocht en greep uiteindelijk naar zijn verstand (Krylov). De combinatie van een infinitief met een geconjugeerde vorm met één wortel heeft een extra connotatie van concessie of twijfel over de geschiktheid van de actie: Mityunka nam deze houding aan, maar nee, nee, hij zal er op zijn eigen manier op komen (Bazhov) ; Ik herinner het me, maar wat is het punt? [Ibid., 315].

2. In ingewikkelde vormen van de SGS worden niet één, maar twee grammaticale betekenissen van een fase- of modaal type uitgedrukt. Dit betekent dat de complexe vorm, naast de hoofdcomponent van de materiële infinitief, ten minste twee eenheden van aanvullende aard omvat. Gecompliceerde vorm van een samengesteld verbaal predikaat: de hulpcomponent is ingewikkeld, de werkelijke betekenis van het predikaat wordt niet beïnvloed. Wo: bleef werken - wilde blijven werken, was bereid om verder te werken, sprak de wens uit om te blijven werken. De complicatie is dat de hulpcomponent indicatoren heeft van twee of meer specifieke betekenissen: modaal en fase, en de structuur ervan dupliceert de structuur van het samengestelde verbale predikaat als geheel: de volgende ochtend wilde Akulina proberen te schrijven (Poesjkin); Shubin wilde gaan werken, maar de klei brokkelde af (Toergenev). Het is mogelijk om meerdere waarden te combineren. In dit geval wordt de structuur van de hulpcomponent ingewikkelder, maar deze kan slechts één geconjugeerde vorm bevatten, alle andere werkwoorden worden in de infinitief gebruikt: kon niet beslissen om verder te werken, moest klaar zijn om verder te werken, werd gedwongen om stoppen met proberen te werken. De gecompliceerde vorm van het samengestelde werkwoordspredicaat blijft uit twee componenten bestaan ​​(het hoofdbestanddeel is het volwaardige werkwoord to work).

In tegenstelling tot P. A. Lekant, V. V. Babaytseva, beschouwt I. P. Raspopov deze constructies als een combinatie van twee predikaten: hoofd en secundair.

1.5 Nominaal predikaat

1.5.1 Studie van het samengestelde nominale predikaat (CIS)

Een samengesteld nominaal predikaat bestaat, net als een samengesteld werkwoord, uit twee delen: hulp- en hoofdwerkwoorden. Het hoofdbestanddeel wordt vertegenwoordigd door de vormen van namen of andere categorieën woorden die qua betekenis vergelijkbaar zijn met namen; het duidt een passief attribuut aan in verschillende specifieke manifestaties (kwaliteit, toestand, enz.) - de werkelijke betekenis van het predikaat. De hulpcomponent drukt de grammaticale betekenis uit.

De hulpcomponent wordt weergegeven door geconjugeerde vormen van werkwoorden (of stabiele werkwoordcombinaties), die in deze functie hun specifieke materiële inhoud verliezen. Deze component wordt de copula genoemd en de hoofdcomponent is het nominale (koppel)deel. Beide componenten hebben verschillende vormen en specifieke betekenissen.

1.5.2 Structuur en semantiek van de hulpcomponent

Het copula vervult de volgende functies: drukt de belangrijkste elementen van predicatieve betekenis uit: modaliteit en tijd; verbindt het predikaat met het onderwerp, drukt formeel zijn afhankelijkheid van het onderwerp uit; bevat een modale beoordeling van de relatie tussen een object en een kenmerk. Dus in de zin Het spektakel werd verschrikkelijk (Kuprin), drukt het connectieve de modale betekenis van de werkelijkheid uit, de verleden tijd, geeft de afhankelijkheid van het onderwerp aan door overeenstemming in de vormen van getal en geslacht, evalueert het teken als opkomend. Alle functies van het koppelwerkwoord zijn grammaticaal van aard. Het koppelwerkwoord is niet betrokken bij het uitdrukken van de werkelijke betekenis van het predikaat. De lexicale betekenis van werkwoorden en ondeelbare werkwoordcombinaties in de copula-positie verandert aanzienlijk. Koppelende werkwoorden en onafhankelijk gebruikte werkwoorden lopen uiteen in lexicaal-semantische termen en vormen in de regel een reeks homoniemen. Wo: Het was warm (Majakovski). - Grootvader was een genezer en een luidruchtige (Paustovsky); Ataman Kuzma Psalm verscheen vroeg in de ochtend (Mamin-Sibiryak). - De toekomst was voor hem bedekt met dreigende wolken (Poesjkin); Varvara Petrovna had onverwacht haar eigen concepten (A.N. Tolstoj). - De oudere man bleek hoogleraar bodemkunde (Paustovsky). Koppelwerkwoorden verliezen de betekenis van actie, proces; hun lexicale betekenis is grammaticaal en aangepast om modale beoordelingen uit te drukken.

In een samengesteld nominaal predikaat drukken copula's de volgende hoofdtypen modaal-evaluatieve betekenissen uit:

1) zijn, verschijnen, blijven, enz. - bezit van een teken (statatieve, neutrale betekenis): En de Wolga was zonder glans, saai, mat, koud van uiterlijk (Tsjechov);

2) worden, worden, enz. - de opkomst van een teken, de beoordeling ervan als veranderend: de kou werd merkbaarder (Gorky);

3) verschijnen, blijken, naar buiten komen, enz. - detectie van een bord: Dromen over tuinen bleken erg dom (Bunin); Dus kwamen we weer met naamgenoten uit (Leskov);

4) verschijnen, zichzelf voorstellen, verschijnen, geroepen worden, enz. - beoordeling van een teken als verondersteld, schijnbaar, denkbeeldig: zal mijn verzoek u niet vreemd en onbeschaamd overkomen? (Tsjechov); De toppen van een verre heuvelrug lijken uit zilver gesmeed (A.N. Tolstoj);

5) beschouwd worden, gereputeerd worden, etc. - beoordeling van een kenmerk als overeenkomend met iemands mening, idee, houding: in ons regiment werd ik beschouwd als een van de beste schutters (Poesjkin); De smid stond bekend als een zeer verstandige man (Leskov);

4) werkwoorden met de betekenis van beweging, beweging, positie in ruimte en tijd met verschillende mate van verzwakking van de lexicale betekenis: kom, kom, keer terug, stap op, sta, zit, lig, enz.: De herfst is aangebroken, regenachtig, koud (Vigdorova); Ze kwam fris, koud en geurig uit het zwembad, bedekt met trillende druppels water (Kuprin).

De hulpcomponent in het predikaat heeft een zekere formele verbinding met het nominale deel. Deze verbinding manifesteert zich anders dan in een zin en kan niet worden geïnterpreteerd als controle of nabijheid. De vorm van het nominale deel kan tot op zekere hoogte worden gemotiveerd door het koppelwerkwoord. De keuze voor sommige vormen van de naam wordt tenminste bepaald door het koppelwerkwoord. Het hangt af van de mate van grammaticalisatie van de verbindingswoorden. Sommige verbindingswoorden hebben een hoge mate van grammaticalisatie bereikt; ze worden gecombineerd met verschillende categorieën woorden die als een nominaal deel fungeren; hebben geen beperkingen in gebruik of in compatibiliteit met verschillende vormen van de naam. Dit zijn gespecialiseerde verbindingen om te zijn, te verschijnen, te worden, te worden, te lijken, een reputatie te hebben, zichzelf voor te stellen, in aanmerking te worden genomen, te verschijnen, enz.

Andere verbindingswoorden staan ​​het gebruik van slechts bepaalde vormen van het nominale deel toe, en het lexicaal-semantische bereik van namen kan ook beperkt zijn. Dit zijn niet-gespecialiseerde ligamenten. Hun lexicale betekenis is niet volledig grammaticaal vastgelegd; het is specifieker dan de betekenis van gespecialiseerde verbindingswoorden.

De verbindingswoorden verschillen dus, vallen op, zijn beroemd en staan ​​het gebruik toe van alleen zelfstandige naamwoorden met een kwalitatieve betekenis, correlerend met kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden, en alleen in de vorm van de instrumentele naamval: de publieke opinie was hier niet bijzonder kieskeurig (Mamin-Sibiryak; vgl. : het was niet kieskeurig); De leider van de bende stond bekend om zijn intelligentie, moed en een soort vrijgevigheid (Poesjkin; vgl.: hij was slim, moedig, genereus). Het verbindende verwerven (verwerven) wordt gecombineerd met een vergelijkbare lexicaal-semantische groep zelfstandige naamwoorden, maar vereist de accusatiefvorm: het probleem van het opleiden van werknemers van instellingen wordt nu bijzonder acuut (gas; vgl.: acuut worden). Bij het verbinden met vertegenwoordigen worden alleen zelfstandige naamwoorden in de accusatief gebruikt: het huis van Kolpakova was een complete ruïne (Mamin-Sibiryak). Het aantal niet-gespecialiseerde verbindingswoorden omvat analytische verbaal-nominale combinaties die een vorm (karakter) hebben (dragen), een vorm verwerven (karakter, positie), enz. Ze hebben een holistische grammaticale betekenis, vergelijkbaar met de betekenis van de verbindingswoorden zijn, worden, kijken, etc. De materiële component (meestal bijvoeglijk naamwoord) komt formeel overeen met het zelfstandig naamwoord dat is opgenomen in het verbindende (type, karakter, etc.), maar het attribuut dat het aangeeft is gecorreleerd met het onderwerp: de zaak was veel ingewikkelder en werd deels van politieke en nationale aard (Leskov; vgl.: het zag er politiek uit). Niet-gespecialiseerde connectieven drukken dezelfde modaal-evaluatieve basisbetekenissen uit als gespecialiseerde, hoewel deze betekenissen zich minder duidelijk manifesteren en onderscheiden.

Predicaten met gespecialiseerde en niet-gespecialiseerde connectieven vormen een compleet paradigma van modaal-temporele vormen. Van alle connectieven heeft alleen be een nulvorm in het paradigma (d.w.z. significante afwezigheid) als indicator van de vorm van de indicatieve stemming van de tegenwoordige tijd: ik ben helemaal in angst (Goncharov; vgl.: ik was/zal in angst zijn); Deze legende is bepaald niet eerlijk (Tsjechov; vgl.: was/zal eerlijk zijn).

De hulpcomponent van een samengesteld nominaal predikaat - het koppelwerkwoord - heeft dus een abstracte betekenis en neemt niet deel aan de uitdrukking van de materiële inhoud van het predikaat. Het koppelwerkwoord bevat noodzakelijkerwijs indicatoren van de geconjugeerde werkwoordsvormen (inclusief de nulvorm to be). De zogenaamde deeltjesverbindingen (dit, hier, zoals, precies, alsof, enz.) vervangen het verbale verbindingsmiddel niet, maar worden er alleen mee gecombineerd (inclusief de nulvorm) en versterken bepaalde functies ervan: leestekens - het zijn net muzieknoten (Paustovsky); Iemand onderwijzen betekent hem op veelbelovende paden onderwijzen (Makarenko).

1.5.3 Het hoofdbestanddeel is het nominale deel (koppeling)

Het belangrijkste doel van het nominale deel is om de werkelijke betekenis van het predikaat, de naam van het attribuut, uit te drukken. De vorming van algemene betekenissen van het nominale deel hangt niet alleen af ​​van welk deel van de spraak het wordt weergegeven, maar ook van welke vorm het heeft bij de constructie van het predikaat, hoe deze vorm zich verhoudt tot de vorm van het koppelwerkwoord.

De meest significante zijn de verschillen in de vormen van het nominale deel in structuur en in de middelen voor grammaticale verbinding met de hulpcomponent en de uitdrukking van formele afhankelijkheid van het onderwerp [Ibid., 108].

De structuur verschilt in het nominale deel, weergegeven door een apart woord (vgl.: Vasya is opgewekt; Vasya leek opgewekt) en een zin (Vasya verkeerde in goede gezondheid; Vasya is een opgewekte jongen). Door middel van een grammaticale verbinding met de hulpcomponent en een grammaticale ondergeschiktheid aan het onderwerp worden veranderlijke en onveranderlijke vormen van het nominale deel met elkaar vergeleken [Ibid.].

De belangrijkste uitdrukkingswijzen zijn: een bijvoeglijk naamwoord in volledige en korte vorm (en de volledige vorm begint de korte vorm te verdringen), een zelfstandig naamwoord en een kort passief deelwoord. Bovendien kan het nominale deel worden uitgedrukt door combinaties van voorzetsels en hoofdletters, hele zinnen, fraseologische eenheden, cijfers, enz. Bijvoorbeeld: De schaduw op het terras was fris; De nacht was donker, herfst, regenachtig, winderig; De bomen waren bedekt met sneeuw - twee dagen geleden was er een hevige sneeuwstorm; Op de plaats waar de vloot onlangs had gestaan, was een ijskoude golf. - Het veranderen van de woordvolgorde in zinnen met het werkwoord to be, dat de meest abstracte betekenis heeft, veroorzaakte een herverdeling van syntactische functies; Ik bracht avonden door met mensen in Bratsk. Shiryu's kameraden zijn rijk aan ziel. De gesprekken zijn hartelijk, slim, goed, deze mensen zijn vriendelijk, hun huis is gezellig (Bezymensky); Huizen zijn duurzamer dan mensen en getuigen van verschillende menselijke generaties (Paustovsky); Pine is ongetwijfeld een van de oudste bomen (Sokolov-Mikitov); Hij was een alleskunner (Dubov); en etc.

In vragende zinnen kan het nominale deel van het predikaat worden uitgedrukt door een voornaamwoord of een combinatie van voornaamwoorden: Wie is dit? Wat is dit? Wie is Ivanov? Wat is kunst? Hoe is het weer vandaag? Wat is het resultaat van ons werk? enz.

Opmerking: 1. In sommige gevallen lopen korte en volledige vormen van bijvoeglijke naamwoorden uiteen in lexicale betekenissen (Het meisje is erg goed en Het meisje is erg goed), in valentie-eigenschappen (Het leven is rijk aan gebeurtenissen en Het leven is rijk), enz. Daarom , niet in alle gevallen kunnen korte vormen worden vervangen door volledige en omgekeerd: hier in onze omgeving, rijk aan liedjes, zijn de meisjes te mooi (Fatyanov); -...Ons leven is hoe dan ook rijk! (Koptyaeva).

2. Een samengesteld nominaal predikaat kan deeltjes bevatten: Met deze pijn voel ik me jonger (Yesenin); Ze was als een lied voor mij (Yesenin); De nacht lijkt vandaag bleker (Yesenin); Het zekerste teken van waarheid is eenvoud en duidelijkheid (L. Tolstoj); De wolf is geen herder (Spreekwoord).

Onveranderlijke vormen van het nominale deel (bijwoord, gerundium, infinitief) hebben geen formele indicatoren van verband met de hulpcomponent en het onderwerp.

Een controversieel onderwerp in de wetenschappelijke grammatica is de opname in de categorie van een samengesteld nominaal predikaat van constructies zoals flauwgevallen, verjongd teruggekeerd. Het geconjugeerde werkwoord vervult gedeeltelijk de functies van een verbindend werkwoord, waarbij modaal-temporele betekenissen en afhankelijkheid van het onderwerp tot uitdrukking worden gebracht. Het werkwoord brengt echter geen modaal-evaluatieve betekenissen over, is niet grammaticaal - het duidt een actie aan: Vera Dmitrievna stond verdrietig op, met tranen besmeurd (Veresaev); Na de zevende klas gingen we als vrienden uit elkaar (Soloukhin). In dergelijke zinnen worden twee predicatieve kenmerken tegelijkertijd uitgedrukt: actief en passief, daarom kan het predikaat worden gekwalificeerd als "dubbel" (A. A. Shakhmatov). In een andere interpretatie worden deze constructies beschouwd als een complex predikaat of als een combinatie van een eenvoudig verbaal predikaat in de strikte zin van het woord, en is het geconjugeerde werkwoord geen koppelwerkwoord.

1.6 Complex predikaat. Soorten

De kwestie van het complexe predikaat in de wetenschappelijke literatuur bleek uiterst verwarrend: a) in educatieve en referentieliteratuur en in speciale werken wordt het complexe predikaat onderscheiden als een van de drie hoofdtypen - samen met het eenvoudige en samengestelde predikaat; b) het concept van een complex predikaat heeft een totaal andere inhoud, de criteria ervan zijn terecht tegenstrijdig. Shakhmatovs systeem van drie soorten zinnen, verschillend in de vorm van het predikaat, werd de basis voor de daaropvolgende kenmerken van de drie soorten predikaten: eenvoudig (vgl. “enkele predikaten”), samengesteld (vgl. “samenhangende predikaten”) en complex (vgl. “dubbele predikaten”), waardoor ze onzekerheid en onduidelijkheid krijgen over het hoofdcriterium [Ibid., 27].

BEN. Peshkovsky “stelde zeer beslist een systeem van twee soorten predikaten voor” [Ibid.].

Een complex predikaat is een ingewikkeld enkelvoudig of (vaker) samengesteld predikaat.

Het nominale of verbale type van een complex predikaat wordt bepaald door de laatste component: als het een infinitief is, kwalificeert het predikaat als een complex werkwoord, als het een naam is, dan als een complex nominaal).

Modaal-temporele betekenissen worden uitgedrukt door geconjugeerde werkwoordsvormen (ze zijn mogelijk niet aanwezig in de tegenwoordige tijd). Het nominale deel in de eerste component (in het samengestelde nominale predikaat) van tweedelige zinnen kan worden uitgedrukt door korte bijvoeglijke naamwoorden: blij, gereed, capabel, van plan, moeten, enz., en in eendelige zinnen - door woorden van een staatscategorie met een modale betekenis (het is noodzakelijk, het is noodzakelijk, het is onmogelijk, het is mogelijk en onder.) of met een emotioneel-evaluatieve betekenis: leuk, verdrietig, aangenaam, enz. Het grootste deel van het complexe nominale predikaat is verbonden met de eerste component door gebruik te maken van de infinitief to be of andere verbale vormen met de betekenis van zijn, bestaan ​​(leven, bestaan, enz.).

Soorten complexe predikaten

Complex (drieterm, polynoom) is een predikaat dat uit drie of meer delen bestaat. Er worden de volgende soorten complexe predikaten onderscheiden:

a) verbaal (bestaat alleen uit werkwoorden en correleert met samengestelde verbale predikaten), bijvoorbeeld: besluit een behandeling te starten, hoopt te stoppen met roken;

b) nominaal (bestaande uit een predicatief bijvoeglijk naamwoord, verbindend en nominaal deel, correlerend met samengestelde nominale predikaten), bijvoorbeeld: blij om nuttig te zijn, klaar om bemiddelaar te worden;

c) gemengd (bestaande uit werkwoorden en namen, waarbij de kenmerken van een samengesteld verbaal en een samengesteld nominaal predikaat worden gecombineerd), bijvoorbeeld: hij zou een wetenschapper kunnen worden, hij is bang om grappig te zijn.

Bijvoorbeeld: hij wilde dapper overkomen op het vierde bastion (Tolstoj);

En je wilt leven als een lam (Goncharov); Ik beschouw mezelf niet eens als verplicht om dankbaarheid jegens hem (Tsjernysjevski) te voelen; Ik was niet langer bang om gevoelig te zijn en te lijken... (Tsjechov) [Ibid.].

De algemene typologie van het predikaat wordt in de Russische taal gekenmerkt door de tegenstelling van een eenvoudig en een complex predikaat met de verdeling van een complex predikaat in een samengesteld nominaal en een samengesteld werkwoord. Ook predikaatconstructies, die op grond van bepaalde kenmerken als vormen van een “complex predikaat” werden beschouwd, hebben hun plaats in het geschetste systeem van predikaattypen.

Tot nu toe bestaat er in de Russische taal geen consensus over wat het predikaat is als hoofdlid van een zin. Welke classificatie van predikaten verdient de voorkeur: semantisch of structureel? Hoe bepaal je duidelijke grenzen van het type predikaat? Wiens methode voor het bestuderen van predikaten in de schoolgrammatica verdient de voorkeur? Dit alles komt tot uiting in de praktijk van het onderwijzen van Russisch op school en in de kwaliteit van de voorbereiding van afgestudeerden op het Unified State Exam.

Naar onze mening moet de definitie van A.G. Rudnev worden gekozen als werkdefinitie van het predikaat:

1. Het predikaat als hoofdlid van een zin geeft het attribuut aan van het onderwerp dat het bezit, ofwel produceert of van buitenaf waarneemt, en beantwoordt de vragen: "wie is (of "wat is") het object?", " wat is het object?”, “Wat doet het object? of “wat wordt ermee gedaan?” .

2. Het predikaat als onderdeel van een zin vervult drie semantische functies: 1) vestigt het onderwerp als de drager van het attribuut in het bezit in de tijd van een of ander attribuut dat eraan inherent is; 2) geeft de actie aan die het onderwerp uitvoert; 3) duidt een actie aan die het onderwerp van buitenaf waarneemt [Ibid].

Wat betreft het predikaat en de structurele typen ervan: “in onze educatieve en wetenschappelijke literatuur bestaat er onvoorstelbare verwarring.” Er is geen enkele classificatie van predikaattypen; er zijn twee opties: structureel en semantisch. Er zijn verschillende opvattingen over de identificatie van structurele typen van het predikaat. De wetenschappelijke grammatica onderscheidt drie soorten predikaten: 1) eenvoudig; 2) verbinding en 3) complex.

Taalkundigen erkennen dat niet-geconjugeerde vormen van verbale wortels van woorden (zoals bam, springen, duwen, enz.) in de regel als predikaat kunnen worden gebruikt in spreektaal met een connotatie van een plotselinge, onmiddellijke actie van de perfecte vorm in het verleden.

Combinaties met een verbaal referentiewoord, die nog geen fraseologische eenheden zijn geworden, maar al in verschillende mate de “vrijheid van compatibiliteit” hebben verloren: een gesprek voeren, een receptie regelen, een handje helpen, een indruk maken, enz. op twee manieren gekwalificeerd in de wetenschappelijke grammatica: a) ze kunnen als predikaat worden beschouwd en b) een klein lid kan erin worden benadrukt.

Fase- en modale werkwoorden in combinatie met werkwoorden die een emotionele beoordeling van de handeling bevatten, hebben in de literatuur geen eenduidige interpretatie en worden beschouwd als predikaten of als combinaties van predikaten met complementen.

Een controversieel onderwerp in de taalliteratuur is de kwestie van het predikaat van een complex samengesteld type. In tegenstelling tot P. A. Lekant, V. V. Babaytseva, N. S. Valgina, die verbale, nominale en gemengde predikaten van een complex type onderscheiden, beschouwt I. P. Raspopov deze constructies als een unie van twee predicaten: hoofd- en secundaire predikaten.

Een controversieel onderwerp in de wetenschappelijke grammatica is de opname in de categorie van een samengesteld nominaal predikaat van constructies zoals flauwgevallen, verjongd teruggekeerd. In dergelijke zinnen worden twee predicatieve kenmerken tegelijkertijd uitgedrukt: actief en passief, daarom kan het predikaat worden gekwalificeerd als "dubbel" (A. A. Shakhmatov). In een andere interpretatie worden deze constructies beschouwd als een complex predikaat of als een combinatie van een eenvoudig verbaal predikaat in de strikte zin van het woord, en is het geconjugeerde werkwoord geen koppelwerkwoord.

Alle vormen van het predikaat zijn verdeeld in twee structurele typen - eenvoudig en complex - gebaseerd op de relatie tussen echte en grammaticale betekenissen. Afhankelijk van de inhoud van het predicatieve kenmerk worden het werkwoord en het nominale predikaat met elkaar vergeleken. Het werkwoordpredikaat duidt een actief attribuut aan (actie), het nominale predikaat duidt een passief attribuut aan (kwaliteit, eigenschap, staat, etc.) [Ibid., 136].

Hoofdstuk II. Schoolgrammatica

2.1 Het predikaat bestuderen in de schoolgrammatica

Volgens het Russische taalprogramma in algemene onderwijsinstellingen (scholen) wordt het predikaat bestudeerd in de 8e klas in de sectie “Syntaxis. Belangrijkste leden van het voorstel”, volgens plan:

1 uur - herhaling van wat er over het predikaat is geleerd (de belangrijkste leden van een zin worden bestudeerd in groep 5); eenvoudig verbaal predikaat;

1 uur - samengesteld werkwoordpredikaat;

2 uur - samengesteld nominaal predikaat;

1 uur - streepje tussen onderwerp en predikaat (totaal 5 uur).

Het bestuderen van de Russische taalcursus met behulp van een parallel onderwijscomplex (sinds september 1992; wetenschappelijk redacteur van het complex - professor V.V. Babaytseva) biedt het volgende plan:

predikaat;

belangrijkste soorten predikaten;

overeenstemming van het verbale predikaat met het onderwerp;

streepje tussen onderwerp en gezegde.

Soortgelijke documenten

Het concept van een predikaat is een werkwoord in persoonlijke vorm, dat de actie of toestand van het onderwerp aanduidt dat als onderwerp wordt genoemd. Kenmerken van het predikaat in de werken van taalkundigen. Eenvoudig, samengesteld verbaal en nominaal predikaat gebaseerd op het verhaal van I.S. Toergenjev.

cursuswerk, toegevoegd op 21/04/2011


Definitie van het predikaatwerkwoord, zijn vorm en stem in de Engelse tekst. Functies van deelwoorden in een zin, hun gebruik als definitie, omstandigheid, onderdeel van een predikaatwerkwoord. Modaal werkwoord en zijn equivalent. Vertaling van tekst in het Russisch.

test, toegevoegd op 11/09/2011


Fonologisch, gespannen, grammaticaal systeem van Frans en Spaans. Kenmerken van het onderwerp en predikaat. Delen van spraak. Volgorde van woorden in een zin. Kenmerken van Romaanse talen. Overeenkomsten in hun grammatica. Hun verspreidingsgebied.

samenvatting, toegevoegd 03/06/2015


Een bepaalde tekst van het Duits naar het Russisch vertalen, rekening houdend met de regels voor het vertalen van infinitiefgroepen, zinsdelen, constructies, het overbrengen van tijdsvormen en woordvolgorde, het benadrukken van predikaten, ondergeschikte zinnen en het uitleggen van hun grammaticale kenmerken.

test, toegevoegd op 05/04/2010


Bepaling van het predikaatwerkwoord en de soorten gespannen vorm en stem. Gerundium en infinitief in zinnen. Bepalen van ware en valse beweringen. Het antwoord op de vraag is: “Wat bestudeert de economische governance?” Vertaling van zelfstandige naamwoorden in geschreven vorm.

test, toegevoegd op 26-04-2012


Een werkwoord is een onafhankelijke woordsoort die beweging en het gebruik ervan als predikaat aangeeft. Een reeks werkwoordsvormen die andere functies dienen. Beschrijving van gerunds, deelwoorden, infinitieven. Supin is een van de nominale vormen van het werkwoord in het Latijn.

presentatie, toegevoegd op 23-02-2013


Diachrone informatie over modale woorden; syntactische constructies met hun deelname. Het concept van modale componenten. Semantisch-syntactisch model van driecomponentenzinnen met een koppelwerkwoord als het geconjugeerde deel van het nominale predikaat.

artikel, toegevoegd op 16-08-2013


Een kort woordenboek met paroniemen. Geslacht van zelfstandige naamwoorden. Stilistisch gebruik van vormen van woordsoorten. Meervoudsuitgangen van zelfstandige naamwoorden in de nominatief en genitief. Een kort woordenboek met accenten. Overeenstemming van het predikaat met het onderwerp.

zelfstudie, toegevoegd op 30-11-2009


De zin in het Russisch is de belangrijkste syntaxiseenheid. De grammaticale basis, bestaande uit de belangrijkste leden van de zin (onderwerp en predikaat). Formele en communicatieve organisatie van een zin. Het bestuderen van de verbinding van een woord in een zin.

samenvatting, toegevoegd op 11-10-2014


De positie van de semantiek in de cirkel van taaldisciplines. De essentie van de cognitieve taalkunde, analyse van de semantiek van cognitieve informatie vanuit de positie van een semasioloog-linguïst, cognitieve richting in de VS. Bewijs voor de relatieve autonomie van taalmechanismen.

Waaronder een onderwerp en (of) predikaat. De juiste selectie ervan is de sleutel tot succesvol syntactisch parseren. In dit geval doen zich meestal problemen voor bij het vinden van het predikaat. Het kan verschillende structuren en manieren van expressie hebben. Afhankelijk hiervan worden de volgende soorten predikaten onderscheiden: eenvoudig en samengesteld.

Wat is een predikaat?

In een zin noemt het onderwerp meestal een object (of heeft het de betekenis van objectiviteit). Het predikaat geeft de actie, staat en kwaliteit aan van het object dat door het onderwerp wordt genoemd. Je kunt hem een ​​van de vragen stellen: wat doet hij? wat het is? hoe is hij?

Dit lid van een zin kan worden uitgedrukt in woorden van verschillende woordsoorten en bevat lexicale en grammaticale (de relatie van de verklaring tot de werkelijkheid) betekenis. Ze kunnen in één component worden gecombineerd of er zijn twee of meer componenten nodig voor expressie. Dienovereenkomstig kan de samenstelling van het predikaat anders zijn: een of meerdere onderling verbonden woorden. Het kennen van deze subtiliteiten helpt om de grammaticale basis in een zin correct te vinden.

Soorten predikaten: tabel

Syntaxis is het onderwerp van studie. In de Russische taal worden de volgende soorten predikaten onderscheiden:

Eenvoudig werkwoordpredikaat

Het is dit type hoofdlid dat meestal in je opkomt als je wordt gevraagd welke soorten predicaten je kent. Er wordt aangenomen dat het vrij gemakkelijk te vinden is, maar in werkelijkheid kan alles moeilijker zijn. Meestal wordt zo'n predikaat uitgedrukt door slechts één woord - een werkwoord in een van de vormen van de stemming: indicatief ( Ik zal een liedje voor je zingen), conjunctief of voorwaardelijk ( Hij zou een gedicht voorlezen, maar zijn keel doet pijn), imperatief ( Vertel me alsjeblieft mijn favoriete sprookje). In dit geval zijn zowel lexicale als grammaticale betekenissen in één woord vervat.

Wanneer u met dit type predikaat werkt, moet u echter een aantal belangrijke punten onthouden. Allereerst over het feit dat een werkwoord in de vorm van de toekomstige complexe tijd een eenvoudig verbaal predikaat is ( Een vriend zal je ontmoeten op het station), hoewel het uit twee woorden bestaat. Onwetendheid over dit feit is de meest voorkomende reden voor de foutieve bepaling van de grammaticale basis en het type ervan. Bij het karakteriseren van verschillende soorten predikaten in de Russische taal moet je rekening houden met de volgende weinig bekende (of vaak vergeten) manieren om het uit te drukken.

Moeilijkheden bij het bepalen van een eenvoudig verbaal predikaat

Hier volgen voorbeelden van zinnen waarin u een fout kunt maken bij het vinden en karakteriseren van de hoofdleden.

1. Twee werkwoorden die in dezelfde vorm worden gebruikt, betekenen in wezen één actie: Ik ga iets eten.
2. Het predikaat bevat, samen met het hoofdwoord, het werkwoord TAKE in persoonlijke vorm: Ze nam het aan en weigerde.
3. Hetzelfde werkwoord wordt twee keer gebruikt - in een onbepaalde en persoonlijke vorm met een negatief deeltje ertussen: Ze leest zichzelf niet...
4. Het persoonlijke werkwoord wordt herhaald om te versterken wat er wordt gezegd ( Ik ga nog steeds vooruit...), soms met het deeltje SO (Ja, hij zong, zo zong hij).
5. De zin bevat een combinatie van een werkwoord met het woord WAS of WEET (KEN JEZELF), wat de betekenis heeft van een deeltje: In eerste instantie dacht hij...
6. Een predikaat is een fraseologische eenheid: Eindelijk kwam hij tot bezinning.

Bij het bepalen van het type predikaat in een zin moet u zich dus laten leiden door de grammaticale kenmerken van het werkwoord als woordsoort en de bovenstaande voorwaarden.

Samengestelde predikaten

Heel vaak worden bij het bepalen van de grammaticale basis van een zin semantische constructies geïdentificeerd die uit twee of meer woorden bestaan. Dit zijn onderwerpen die worden uitgedrukt door een ondeelbare zin, of samengestelde predikaten, waarin er twee delen zijn: het hoofdgedeelte (bevat de lexicale betekenis) en het hulpgedeelte (naast het aangeven van grammaticale kenmerken, kan het soms extra semantische tinten introduceren). Deze laatste zijn onderverdeeld in verbaal en nominaal. Om ze correct te lokaliseren en te karakteriseren, is het noodzakelijk om hun structuur te kennen.

Samengesteld werkwoordpredikaat

De lexicale betekenis wordt altijd uitgedrukt door een infinitief, en de grammaticale betekenis door een hulpwerkwoord (willen, wensen, kunnen, beginnen, voltooien, wensen, liefhebben, etc.) in persoonlijke vorm of een kort bijvoeglijk naamwoord (blij, verplicht, klaar , moeten, kunnen, van plan zijn). Hier zijn dit soort predikaten met voorbeelden:

• Al snel begon de zon onder te gaan.
• De vriend was verplicht te waarschuwen voor zijn vertrek.

Bij het bepalen van een samengesteld verbaal predikaat is het noodzakelijk onderscheid te maken tussen de combinatie van een predikaat en een object uitgedrukt door een infinitief: De gasten vroegen aan de gastvrouw: over wat? - zingen. In zo'n geval kun je een hint volgen: als de acties die worden aangegeven door een werkwoord in een persoonlijke en onbepaalde vorm worden uitgevoerd door één persoon (het onderwerp), dan is dit een samengesteld verbaal predikaat, als het anders is, is dit een eenvoudig verbaal predikaat en een object.

De infinitief kan ook een bijwoordelijke betekenis hebben en zal een ondergeschikt lid zijn van een dergelijke zin. Voorbeeld: Hij zat neer - Waarvoor? - ontspannen.

De aanwezigheid van een infinitief in een zin geeft dus niet altijd aan dat er een samengesteld werkwoordelijk predikaat in wordt gebruikt.

Samengesteld nominaal predikaat

Dit is het type dat de grootste moeilijkheid bij het definiëren veroorzaakt. Daarin bevat het nominale deel de belangrijkste lexicale betekenis, en het koppelwerk - de grammaticale.

Het nominale deel kan worden uitgedrukt:

1. Een zelfstandig naamwoord in de nominatief of instrumentaal geval.
2. Een bijvoeglijk naamwoord in een van de vormen (volledig, kort, mate van vergelijking).
3. Cijfer in de nominatief of instrumentaal geval.
4. Gemeenschap.
5. Voornaamwoord (alleen gebruikt of als onderdeel van een combinatie).
6. Een bijwoord (meer precies, een woord van een staatscategorie).
7. Een volledige zin.

Het nominale deel kan worden weergegeven door één woord of een combinatie daarvan. Bovendien kunnen korte bijvoeglijke naamwoorden en deelwoorden, evenals een eenvoudige vergelijkende graad, alleen deel uitmaken van een nominaal predikaat in een zin.

• Het menselijk leven is een voortdurende strijd.
• Alles rondom leek magisch.
• Zes en vijf zijn elf.
• De hoed werd op zijn voorhoofd getrokken.
• Het boek is nu van jou.
• Tegen de avond werd het benauwd.
• Zijn gezicht leek donkerder dan een wolk.

Het werkwoord BE in de persoonlijke vorm wordt vaak gebruikt als verbindingsmiddel, evenals de woorden LIJKEN, WORDEN, OVERWEGEN, MAKEN, enz., die de lexicale betekenis aanvullen ( Ze is nu twee jaar verpleegster.). Soms bevatten dit soort predicaten als verbindingswoorden werkwoorden die activiteit, toestand, beweging aanduiden en een onafhankelijke semantische betekenis uitdrukken in andere zinnen: STAND, WORK, RUN, GO, enz. ( Het meisje stond nu al zo'n tien minuten als een standbeeld.).

Door deze kennis te gebruiken, kun je elke zin correct ontleden, en de vraag welke soorten predikaten je kent, zal niet langer voor problemen zorgen.