Regel voor het pluraliseren van zelfstandige naamwoorden in het Engels. Meervoud van zelfstandige naamwoorden in het Engels

Let er bij het bestuderen van grammaticale secties op hoe goed een bepaald onderwerp wordt geleerd. Het lezen van theoretische informatie is niet voldoende om nieuwe vaardigheden goed onder de knie te krijgen. Dit vereist oefening. Voor ontwikkeling mondelinge toespraak spreek woorden en zinnen uit achter de spreker - allerlei lessen zijn te downloaden in online van internet. Om correct te leren schrijven, moet u schriftelijke oefeningen en tests voltooien. Als je vandaag tijd hebt doorgebracht, ontvang je na een tijdje een goed rendement in de vorm van zelfverzekerde kennis en vaardigheden.

Rartizip 1

IN Duits Er zijn twee soorten deelwoorden, die verschillen in de methode van vorming en toepassing: de eerste (Partizip I) en de tweede (Partizip II). Om het eerste deelwoord te vormen, moet je gebruiken werkwoordstam en achtervoegsel -end. Het gaat als volgt:

• machen → mach + -einde
• teilnehmen → teilnehm + -end;
• lesen → les + -end
• besuchen → besuchen + -end.

Het eerste deelwoord in het Duits wordt als volgt gebruikt:

• Als definitie. Hier beantwoordt het deelwoord de vragen: "welke?" welke? welke?". Het woord in Partizip I wordt vóór het zelfstandig naamwoord geplaatst - hiervoor wordt de volledige, verbogen vorm gebruikt, die kan worden verbogen.

Het zal in het Russisch worden vertaald als een actief onvoltooid deelwoord en zal de achtervoegsels hebben – ushch, -yushch, -ashch, yashch.

Bijvoorbeeld: Der antwortende Student stand am Tisch. – De antwoordende leerling stond aan tafel.

• Als omstandigheid van een handelswijze. In dit geval beantwoordt het deelwoord de vraag "hoe?" en sta in een onveranderlijke, beknopte vorm.

Naar Russisch Partizip-taal I wordt vertaald als een gerundium onvolmaakte vorm en met de achtervoegsels –a en –ya.

Bijvoorbeeld: Er antwortete stehend am Tisch. – Antwoordde hij terwijl hij aan tafel stond.

Rartizip 2 en zijn opleiding van de sterke en zwakke werkwoorden

Het tweede deelwoord is de derde basisvorm van het werkwoord. Patricip II wordt gevormd door het voorvoegsel ge- aan de werkwoordstam toe te voegen. Het achtervoegsel –t wordt ook toegevoegd aan zwakke werkwoorden, en -en voor sterke werkwoorden. Voorbeelden:

• gemacht (deelwoord II, gevormd uit het zwakke werkwoord machen);
• gelesen (deelwoord II, gevormd uit sterk werkwoord lesen).

Als het werkwoord een onscheidbaar voorvoegsel bevat, wordt het voorvoegsel ge- tussen het voorvoegsel van het werkwoord en de wortel ervan geplaatst. Een voorbeeld is teilgenommen. Als het werkwoord een onafscheidelijk voorvoegsel heeft, wordt het voorvoegsel ge- weggelaten, bijvoorbeeld: besucht. Er zijn in het Duits werkwoorden die eindigen op het achtervoegsel –ieren. Het voorvoegsel ge- wordt weggelaten, bijvoorbeeld: studiert.

Gebruik Rartizip 2 en onderwijs perfect

Patricip II wordt in twee gevallen gebruikt:

• Als definitie beantwoordt het woord in dit geval de vragen "welke?" welke? welke?". Het deelwoord wordt vóór het zelfstandig naamwoord geplaatst - hiervoor wordt de volledige verbogen vorm gebruikt, die kan worden afgewezen.

De vertaling naar het Russisch wordt uitgevoerd in het passieve voltooid deelwoord in volledige vorm. De gebruikte achtervoegsels zijn –ann, -yann, -enn en –t.

Voorbeeld: Die erfüllte Arbeit war kompliziert. – Het uitgevoerde werk was moeilijk.

De tweede optie voor het vertalen van het tweede deelwoord, gebruikt als definitie, is het actieve voltooid deelwoord met het achtervoegsel -вш-.

Voorbeeld: Die angekommenen Delegierten versammelten sich im Kreml. – De aankomende afgevaardigden verzamelden zich in het Kremlin.

• Als nominaal deel van een samengesteld predikaat. Het tweede deelwoord verschijnt in een korte en onverbogen vorm, samen met het verbindingswerkwoord sein.

Vertaling is het passieve voltooid deelwoord in een korte vorm.

Voorbeeld: Die Arbeit ist erfüllt. - De klus is geklaard.

• Het tweede deelwoord kan dienen om de perfecte en plusquaperfecte vorm te vormen van de actieve en alle gespannen vormen van het passieve.

Voorbeelden: Er hat das Buch mit Interesse gelesen. – Hij las het boek met belangstelling.

In Moskou werd een nieuwe Wohnhäuser gemaakt. – In Moskou worden veel nieuwe woongebouwen gebouwd.

Twee vormen van een Duits deelwoord in één tafel

Het principe van de vorming van beide soorten deelwoorden in de Duitse taal kan worden geleerd met behulp van een tafeltje:

In het Duits, net als in het Russisch, zijn er deelwoorden. Deelwoorduitdrukkingen zijn een speciale constructie die deelwoorden bevat in een onklinkbare (onveranderlijke) vorm en woorden die afhankelijk zijn van een bepaald deelwoord. Vaker deelwoorden verwijzen naar het hoofdlid van de zin: het onderwerp.

Deelwoord I in de deelwoordzin betekent het actieve actie:

• Zu Huis zitten, malte er jeden Tag. - Thuis zat hij elke dag te tekenen.
• Das van een gespiel te Spel. - Het spel dat we speelden.

In een zelfstandige zin deelwoordelijke zin kan er op staan Eerst plaats, of aan het einde van een zin:

• Zu Huis zitten, malte er jeden Tag. - Zittend thuis tekende hij elke dag.
• Wir ging met vrienden in Kino diskutiërend. - We gingen met vrienden naar de bioscoop communiceren.
• Wir ging met vrienden in Kino-lebhaft diskutiërend— We gingen snel met vrienden naar de bioscoop communiceren.

Wanneer deelwoorden binnen gebruikt ondergeschikte clausules, ze bevinden zich direct achter het onderwerp:

• Manfred werd oorlog met zijn familie, terwijl hij een nieuwe Freundin was, met zijn chef-kok in zijn familiediscussie, in de bus die oorlog veroorzaakte. - Manfred was diep geschokt toen zijn nieuwe vriendin (onderwerp) zijn gezin besprak met zijn baas ( deelwoord), stapte in de bus.

IN deelwoorden nooit gebruikt Gemeenschap I van werkwoorden haben En zie. Deze vormen worden eenvoudigweg weggelaten:

• Der Mann, de bal in de hand, de oorlog is merkbaar. — De man die de bal in zijn hand had, was zeer attent.
• Van Mann, de bal in de hand, de oorlog is merkbaar. — De man, die de bal in zijn handen hield, was zeer attent.
• Der Mann, de Spaanse oorlog, oorlog is vriendelijk. — De man, die uit Spanje kwam, was erg vriendelijk.
• Der Mann, de Spanjaarden, de oorlog is vriendelijk. — De man, die uit Spanje komt, was erg vriendelijk.

Als je het leuk vond, deel het dan met je vrienden:

Ga met ons meeFacebook!

Zie ook:

We raden u aan online tests te doen: