Methodologische ontwikkeling (3e leerjaar) over het onderwerp: Matinee "Herfstbeurs". Scenario van de matinee voor de voorbereidingsgroep "Herfstbeurs"

Herfstvakantie in de senior voorbereidende groep van voorschoolse onderwijsinstellingen

Het fonogram van het Russische volksliedje “Barynya” klinkt. Kinderen in Russische kostuums komen de zaal binnen. De jongens houden muzikale geluidsinstrumenten in hun handen: rammelaars, houten lepels, tamboerijnen. De muzikanten spreken het publiek toe.

1e kind.

Hallo, gastheren en gastvrouwen!

Hallo, gasten en gasten!

2e kind. Dus kwamen we naar jouw beurs hier.

3e kind. Bekijk het product en laat jezelf zien!

4e kind. Excuseer ons voor het dragen van een dunne jurk!

5e kind.

Kom dichterbij, kom dichterbij!

En kijk eens naar onze goederen!

De muziek klinkt luider, kinderen van de senioren- en voorbereidende groepen komen in een menigte de zaal binnen, lopen in verspreide richtingen en in paren. Sommige kinderen hebben bakjes met ‘goederen’ in hun handen. Ze lopen rond en nodigen ‘kopers’ uit.

1e blaffer.

Hier zijn de noten! Lekkere nootjes!

Heerlijk, met honing,

Laten we een hoed opzetten!

2e blaffer.

Hier zijn de draden, daar zijn de naalden,

Kom kopen, lieve meiden!

3e blaffer.

Wijzelf zijn Ryazan, Astrakan-haringen,

Laten we het kopen. Neem het - kies het!

4e blaffer.

Wie wil er taarten, warme taarten?

Heet, heet, tien kopeken voor een stel!

Akulina bakte en bakte het voor Peter!

Laten we erin springen!

5e blaffer.

Oh ja kwas! Met honing, met ijs,

Zowel dik als weelderig!

6e blaffer.

Naalden zijn niet gebroken, draden, linten,

Blush, lippenstift, wie wat nodig heeft!

7e blaffer.

Bij oom Yakov

Het product heeft genoeg van alles.

In koor.

Taras-repen-rastabars,

Wij verkopen alle artikelen!

Kinderen komen naar de tafels, nemen dansattributen aan en gaan zitten. Twee kinderen komen naar de middenmuur.

1e kind.

Koekoek, koekoek, grijze hazelaarvogel,

De herfst is naar ons toe gekomen en heeft ons goede dingen gebracht:

2e kind. In de doos - canvas, op de dorsvloer - graan!

Klinkt Russisch volkslied"Zwaan" in de opname.

De herfst komt de zaal binnen, draaiend in een wals.

Herfst.

Ik ben de gouden herfst,

Ik kwam je opzoeken voor de vakantie.

Zowel groenten als fruit

Ik heb het naar alle mensen gebracht!

Breng mij naar de kermis

Ik nodig iedereen uit!

Laat ze niet langer zwijgen

Plezier, grappen, lachen!

Gedichten van S. Yu Podshibyakina

De muziek speelt in de opname “Like Under the Apple Tree” (Russisch volksliedje). Kinderen met houten lepels komen naar voren.

Herfst.

De zon komt helder op, mensen haasten zich naar de kermis.

En op de kermis zijn er goederen: samovars worden verkocht,

Te koop zijn hooivorken, sleeën, snoep en bagels.

(Aanspreken van de kinderen.)

Je bent naar de kermis geweest, wat heb je daar gekocht?

Kind.

Houten lepels, beschilderd, anders.

Ze dansen en spelen en vermaken de mensen!

Jongens "spelen" lepels op de Russische volksmelodie "Polyanka" (audio-opname).

Kinderen dansen.

Het meisje toont een matroesjkapop.

Hier zijn de houten nestpoppen - veelkleurig en blozend.

Scharlakenrode wangen, een sjaal, bloemen langs de zoom,

Heldere boeketten dansen vrolijk!

Kinderen zingen het lied "Matryoshka", muziek van Y. Slonov, tekst van L. Nekrasova.

Vervolgens wordt de “Dans van de Matroesjka-poppen” uitgevoerd op de melodie van “Oh You, Birch” (audio-opname van een Russisch volksliedje).

Kinderen komen met goederen naar buiten: een stuk veelkleurige stof, oorbellen, linten.

Kinderen. Wij liepen rond op de kermis!

Herfst. Wat heb je daar gekocht?

1e kind. Verhalen, verhalen, moeders zijn Chinees (toont materiaal).

2e kind. Tante - oorbellen, grootmoeder - een mand!

3e kind. Voor mijn kleine zusje gaat het lint tot aan haar knieën!

4e kind. En Vanyushka-Vanyushka kocht voor iedereen een kussen.

Geen kussen, geen verenbed -

Ik heb wat vee voor mezelf gekocht!

Kinderen zingen het lied 'Waar was Ivanoesjka?' (Russisch volksliedje).

Herfst. Jongens, vinden jullie het leuk om raadsels op te lossen? (Kinderen antwoorden.)

Dan zal ik je mijn raadsels vertellen, maar niet de eenvoudige, maar de herfst. Luisteren:

Mijn kaftan is groen,

En het hart is als rood.

Smaakt naar suiker, zoet

Het lijkt op een bal. (Watermeloen)

De gouden zeef van zwarte huizen is vol,

Hoeveel kleine zwarte huisjes,

Zoveel kleine witte bewoners. (Zonnebloem.)

Een matroesjka staat op één been,

Gehuld, verward. (Kool.)

Ze begroeven het in mei in de grond en haalden het er honderd dagen niet uit.

Pretentieloos, knoestig, maar ze komt wel aan tafel,

De jongens zullen opgewekt zeggen: "Nou, het is kruimelig, heerlijk!" (Aardappel.)

Herfst. Goed gedaan, je raadt het al! En hier zijn de antwoorden! (Zet hoedjes op met afbeeldingen van groenten voor de kinderen.)

Laten we het spel "Vind je groente" spelen.

Herfst.

Zoals onder de sprookjeskoning onder Erwt

Ze liepen in een vrolijke menigte hansworsten.

Wat is een kermis zonder buffels? Ja, ze kwamen naar ons toe!

Samen. Hallo kinderen - meisjes en jongens!

Herfst.

Hallo, buffels! (bogen.)

Met wat ben je bij ons gekomen?

hansworsten. Met nieuws en fabels, luister allemaal!

1e hansworst.

Net als de geit van oma heeft Varvarushka grijs haar,

Wat een slimme kerel was dat:

Hij liep zelf over water, hij stak zelf de kachel aan,

Ik kookte de pap zelf en gaf mijn opa en oma te eten!

Herfst. Wonderen!

2e buffel.

Achter grootmoeders tuin stond een taart met kwark.

Als ik maar een bijl had, zou ik hem hebben overgestoken.

Als ik iemand bij me had, zou ik het in tweeën eten!

Herfst. Nou, nou!

1e hansworst.

Tante Arina kookte pap -

Egor en Boris hadden ruzie om pap!

2e buffel.

Aan de rand, op de schuur

Er zitten twee kraaien, die allebei uit elkaar kijken.

Samen. Ze maakten ruzie over een dode kever!

Herfst. Nou, we hebben nieuws! Luister maar eens naar onze jongens die liedjes zingen!

1e hansworst.

Ja, met plezier!

2e buffel.

En wij gaan met ze meespelen! (Neemt de balalaika.)

1e hansworst.

Zodra we gaan spelen, luistert de hele straat:

Haan en kip, kat en kat, mijn vriend Ermoshka

2e buffel.

Ja, ik ben een beetje!

De clowns ‘spelen’ balalaika’s en kinderen zingen liedjes.

1e hansworst.

Ja, jullie zijn meesters in meezingen! Laten we spelen!

Laten we eerst even de wiskunde doen!

hansworsten.

Eén, twee, drie, vier, vijf!

We gaan spelen.

Eksters vlogen naar ons toe

En ze zeiden dat je moest rijden!

Uitgevoerd volksspel“Perelizes” (hansworsten in het midden van de cirkel).

1e hansworst.

Vroeger werden op kermissen hanengevechten gehouden.

2e buffel. Maar aangezien we geen echte hanen hebben, kiezen we onze meest haantjes!

2e buffel.

Klop-klop, Klop-klop-klop,

Er loopt een haan door de tuin.

Hij schreeuwt door de tuin:

Wie het hoort, rent!

Er wordt het spel "Cockerels" gespeeld (de voorwaarde is om de tegenstander uit de cirkel te duwen).

Herfst. Terwijl jullie aan het spelen waren, kwam er een marskramer naar onze kermis!

Er komt een marskramer binnen, begeleid door vrolijke muziek, met een doos vol goederen.

Marskramer.

Oh, mijn doos is vol,

Er zijn zowel chintz als brokaat.

Heb medelijden, lieve ziel,

Goed gedaan schouder!

Kinderen voeren de dans van de venters uit op de Russische volksmelodie "Peddlers".

1e hansworst.

Russische liederen stromen als een rivier regelrecht de ziel in,

2e buffel.

De ziel kan geen vrede vinden, de benen willen graag dansen!

Clowns dansen een Russische dans op een bandopname van “Village Polka”, muziek van E. Derbenko. Achter de deuren klinkt het gegrom van een dier.

hansworsten. Ja, dit is de leider Fedya die een beer met hem leidt! Laten we ze gaan ontmoeten! (Ze rennen weg uit de zaal.)

Naar een audio-opname van het zigeunerlied “Ay, ne-ne-ne” in het Spaans. Sofia Rotaru, de zigeuner Fedya komt de zaal binnen en leidt de “Beer” (vermomde leraren) aan een ketting, gevolgd door de zigeuner Aza (kind senioren groep) met kaarten. Fedya loopt in een cirkel in de ene richting, Aza in de andere, en nodigt kinderen en toeschouwers uit om “de pen te vergulden” en fortuinen te vertellen.

Fedya. Hallo, roma!

Aza. Hallo!

Herfst. Hallo, dierbaren! Hallo, Michal Potapych!

Fedya. Nou, beer, buig voor het respectabele publiek! (De beer buigt.)

Herfst. Wat kan jouw beer nog meer doen?

Herfst. Ach ja?

Fedya. En kijk zelf! Beer, vertel me eens, hoeveel kost het om er één toe te voegen? (De beer klopt twee keer op de tamboerijn. Fedya geeft de beer suiker.)

Herfst. Beer, hoeveel is één plus twee? (De beer klopt tweemaal.)

Fedya. Denk na, kleine beer, denk na! (De beer zwaait opzij en klopt driemaal.)

Goed gedaan, goed gedaan! (Geeft suiker.)

Nou, wat is één plus drie? (De beer brult, slaat zichzelf op de kop en zwaait.)

Fedya. Weet je het niet? (De beer knikt met zijn hoofd.) Nou, niets, niets!

Heeft iemand van jullie ooit een beer zien dansen?

Heb je het niet gezien? Geen probleem, wij laten het je zien!

Fedya.

Hij is ook een beetje onhandig en verlegen.

Maar ze kan het niet laten, ze houdt van dansen!

(Tegen de beer.) Kom op, zwartkop! (Neemt de gitaar.)

Bear en Aza dansen op een zigeuner-folkmelodie, toeschouwers klappen. Na de dans gaat Aza het geld innen.

Herfst.

Dan is er in een cirkel een klompvoet

Loopt op zijn voorpoten,

Nu hurken, nu overslaan,

O ja beer! Hé stomper!

Prima! En zelfs heel!

Oh, en je bent een meester in dansen!

De onhandige beer is erg

Hij wil circusartiest worden!

De zigeuners en de beer buigen en vertrekken naar de Russische volksmuziek "Turquoise Rings" (opname).

Herfst(aan kinderen). Waarom ben je depressief? Dit is niet goed op een kermis!

Kom naar buiten, beste kerels, en roep de rode meisjes!

Kind.

Jullie, geliefde vriendinnen,

Jullie schoonheden en grappige meisjes,

Kom naar de weide

Laten we allemaal in een cirkel gaan staan!

Kind.

Jullie zullen allemaal je handen vastgrijpen

En neem de jonge mannen mee!

Kind.

Jullie meisjes, meisjes, vrolijke zwanen,

Laten we de straat op gaan en in onze handen klappen!

Kinderen voeren de rondedans "Jij, jonge meisjes" uit (Russisch volksliedje). Na de rondedans blijven de kinderen in een kring zitten. Achter de deuren klinkt een stem: “Oh! Ik ben laat! Ik ben te laat voor de kermis!”

Herfst. Ja, Matryosha kwam naar onze beurs!

Matryosha (leraar) komt de gang binnen met een dienblad in haar handen. Daarop staat een pot, een neptaart, een zakdoek en een geborduurde handdoek. Matryosha baant zich een weg naar de kring, richting de kinderen.

Matryosha.

Oh, beste jongens, laat Matryosha passeren!

Motya kwam naar de markt en bracht goederen hierheen!

Herfst. Motya loopt rond met een taart tijdens de onderhandeling! Motya. Hoi! De prijs is goedkoop! Je gaat een taart kopen!

Kinderen. Taart, taart, wie heeft er taart nodig? (Zich naar elkaar toekerend.)

Herfst. Je hebt het deeg voor de taart een hele maand gefermenteerd!

Kinderen(bang). Pirogue? Pirogue? Wij hebben geen taart nodig!

Herfst. Motya loopt tijdens het afdingen en afdingen rond met gelei.

Motya. Hoi! Koop wat gelei! Je zult eten, prijzend!

Kinderen. Kiselya? Kiselya? Wie heeft gelei nodig?

Herfst.

Je ging de gelei doen - je haalde water uit de vijver!

De muizen dronken in die vijver en verdronken in het water!

Kinderen. Kiselya? Kiselya? We hebben geen gelei nodig!

Motya. Als je geen gelei wilt, geef ik je wat zakdoeken.

Meisje.

Jij speelt, accordeonist, speel, wees niet verlegen,

Vandaag, accordeonist, probeer het voor ons!

“Bank Quadrille” (Russische volksmelodie) wordt uitgevoerd. Na de dans gaan de kinderen zitten.

Meisje.

Curly Ivan heeft een goede gang!

Ik hou van de manier waarop je loopt en je bij de hand neemt.

Ik neem je mee over straat en geef je een kus!

Kinderen staan ​​in een cirkel met Autumn, in het midden van de cirkel staat Matryosha met een geborduurde handdoek op haar schouder. Het “Kissing Game” wordt gehouden op de melodie van “Oh, you hooimakers” (Russisch volksliedje). Na het spel gaan de kinderen op stoelen zitten.

Kind.

Ach, vriendinnen, vriendinnen,

Ik mis Petroesjka nog steeds.

We moeten hem vinden en hem meenemen naar de vakantie.

Dili-don! Dili-li!

Heb jij Peterselie gezien?

Kind. We keken de tuin in - er was geen peterselie bij de poort.

Herfst. We gingen de nederzetting binnen - er was geen peterselie bij het spel!

Kind. Ze gingen langs alle festiviteiten, maar Petroesjka werd niet gevonden!

Herfst. Wat te doen? Hoe kan dit? Hoe kunnen we de jongens opvrolijken?

Matryosha.

Ik wil iedereen verrassen door Peterselie bij jou te vervangen.

Kom op, klap in je handen en zeg luid en hardop:

‘Laat het zien, Matroesja!’ Kom op, samen: “Eén, twee, wauw!”

De herfst helpt Matryosha - het scherm gaat omhoog en Peterselie verschijnt erop.

Peterselie.

Hallo eerlijke mensen! (Boog.)

Zeg hallo tegen mij! (Kinderen zeggen hallo.)

Hoe gaat het met jou? Ben je aan het dansen of spelen?

En ik heb je nieuws gebracht van alle volosts!

Herfst. Welke zijn dit?

Peterselie.

Maar wat voor soort!

Er reed een dorp

Langs de man

Plotseling vanuit de poort

De poorten blaffen!

Het paard at pap

En de man is haver.

Het paard stapte in de slee,

En de man heeft geluk!

Katja, Katja, Katyukha

Een haan opgezadeld.

De haan kraaide

Ik rende naar de markt!

Herfst. Dat is het nieuws!

Peterselie.

En ik heb ook anderen!

De krekel zat op de paal,

Kakkerlak - in de hoek.

ging zitten, ging zitten,

Ze zongen liedjes!

Herfst. Nou, nou!

Peterselie.

Ze hoorden de lepels - ze strekten hun benen uit,

De Kalachi hoorde het en sprong van de kachel,

Laten we meezingen, meezingen en dansen!

Herfst. Hoe?

Peterselie(dansen). Op de een of andere manier! Op de een of andere manier! Ja, dat is het! Op de een of andere manier! Op de een of andere manier! Ja, zo is het!

De Russische volksmelodie “Barynya” is te horen in de opname en de kinderen applaudisseren.

Peterselie.

Wees niet timide, eerlijke mensen,

Kom met mij dansen!

Kinderen en volwassenen dansen, waarna Matryosha het scherm laat zakken.

Matryosha. Er waren eens twee ganzen, dat is het hele verhaal!

Herfst.

Hier eindigt het sprookje,

En wie ook luisterde: goed gedaan!

Matryosha.

Dat zou iedere jongeman moeten doen

Uit de tuin - een komkommer.

Herfst.

Ja, terwijl je naar Peterselie luisterde,

De hazen aten de komkommers in de tuin.

Samen.

Als het niet lukte met komkommers -

Wij trakteren je op lollies!

Onder begeleiding van vrolijke Russische volksmuziek komen hansworsten met lepels de zaal binnen en spelen met ze mee. Autumn en Matryosha trakteren de kinderen op snoep.

Volwassenen(in koor). We hebben een lolly, en dat is het einde van de kermis!

Kinderen verlaten de zaal op de muziek met snoep.

Najaarsbeurs 2016

(scenario voor seniorengroep)

Reb. Aandacht! Let op!

Een leuk feest begint!

Schiet op eerlijke mensen

De kermis roept je!

Reb. Naar de kermis! Naar de kermis!

Schiet op allemaal hier!

Hier zijn grappen, lieve liedjes.

Vrienden wachten al heel lang op je!

Reb. Hé, blijf niet aan de deur staan

kom snel bij ons langs.

Mensen verzamelen-

De beurs gaat open!

(kinderen komen binnen op de muziek van “Golden Fair”)

Ved: Hallo lieve gasten!

Vandaag stel ik voor om de herfst te openen kermis

Met dans, grappen en grappen! Zoals het vroeger was in Rus!

Lied "Eerlijk".

(Na het lied gaan de kinderhandelaars achter de toonbanken)

De hansworsten-kinderen komen naar buiten.

Erema: Net als bij de sprookjeskoning onder Erwt,

Ze liepen in een vrolijke menigte hansworsten.

Tomas: Hallo, gastheren en gastvrouwen.

Wij kwamen naar uw product kijken en onszelf laten zien.

Erema: Wij zijn vrolijk vermaak,

beroemde hansworsten en spotters.

Foma: Voor koper-nikkel, zo laten we je alles zien!

Erema: Kom dichterbij, kom dichterbij

Kijk naar onze lach

Tomas: Mensen verzamelen zich!

Erema: De beurs gaat open!

Muz, kinderhandelaars gaan achter de toonbank

Kindhandelaren:

1 reb: Ik ben een vrolijke marskramer, en ik heb bellen op mijn hoed!

Koop karamel, koop lollies!

Mints, misschien vind je ze lekker?

Ons dorp is er erg beroemd om!

2 reb Ik heb een hoed met een pompon, maar het product is niet slechter

Noten en chocolade zijn ook heel noodzakelijk.

Aan wie? Aan wie? Aan wie?

3 reb Maar voor het drogen van bagels is de prijs slechts twee roebel.

Je neemt ze graag mee en drinkt een kopje thee.

Aan wie? Aan wie? Aan wie?

4 reb Satijnen linten zijn allemaal verschillende kleuren,

Spelden, naalden. Haar grappen

Blozen, lippenstift - je hebt het allemaal nodig!

Aan wie?

5e kind: Nou, eerlijke mensen,

Kom moedig

Koop het product, wees niet verlegen!

Jongens, ga niet gapen,

Wie wil wat kopen!

6 reb ga nergens heen, kom hier allemaal!

Een wonderbaarlijk wonder, een wonderbaarlijk wonder, en geen handelswaar!

Kijk, knipper niet, doe je mond niet open!

Tel de kraaien niet, koop de goederen!

Dit zijn goede producten! Alles voor de ziel!

7 reb Wij zijn stoute jongens!

Wij zijn gekke jongens!

Wij nodigen iedereen uit op de beurs!

Wij verkopen balalaika's!

Dans "Wonder Balalaika"

(Reb gaat naar het midden van de zaal)

8 Reb. De herfst is helder.

Ze bracht ons de oogst.

De beurs was snel opgebouwd,

We hebben de hele oogst verkocht

9 Reb. De bladeren zijn geborduurd met goud,

De paden worden gewassen door de regen

Paddestoelen in heldere hoeden,

Jij geeft ons de hele herfst!

Lied "Voor paddenstoelen"

De buffels komen naar buiten

Erema: Luister Thomas! Onze kermis is in het najaar.

Tomas: Waarom heeft de herfst ons niet bereikt?

Reb. We gaan er een feestje van maken vandaag

en we nodigen Autumn bij ons thuis uit

Wij dansen met haar,

Laten we herfstliedjes spelen en zingen!

Reb: De kraanvogels vliegen naar het zuiden -

de herfst is gekomen

Kom naar onze vakantie,

Wij vragen het echt.

Ved: Wie zou in de herfst zeggen: Kom binnen in onze lichte hal.

Samen gaan we vragen:

Kinderen in koor: Kom ons bezoeken in de herfst!

(De herfst komt uit op het nummer kleurrijke herfst)

Herfst: Hallo lieve gasten!

Ik ben de gouden herfst

Buig voor jullie, mijn vrienden!

Ik droom al heel lang

Ik heb het over jou ontmoeten.

Ik kom op bezoek als een tovenares

En ik verras je met mijn schoonheid.

Ik ben als een vriendelijke fee van de natuur

Ik geef je een karmozijnrode en gouden outfit.

10 Kind. De zomer vloog snel voorbij

Trekvogel in de verte

De herfst heeft zich wonderbaarlijk verspreid

Een vervaagde sjaal!

11 Kind. Geschenk van de gast - Herfst

Fruitoogsten,

motregen,

Carrosserie bospaddestoelen!

12 . Kind. Laten we dus de herfst prijzen

Zang, dans en spel!

De bijeenkomsten zullen vreugdevol zijn,

Herfst, dit is jouw vakantie!

Ved: Laten we de herfst met vreugde verwelkomen, laten we samen een lied zingen!

Lied “Herfst in het bos”

Herfst: En jullie

Meisjes en jongens

Wat wil je kopen?

Alle kinderen: Wat we zullen kopen, zullen we niet zeggen

We kunnen het je beter laten zien.

Spel (herfstgissingen)

Venters met dienbladen komen naar buiten op de muziek

13 Reb: . Producten op onze beurs: samovars worden verkocht,

Te koop zijn hooivorken, sleeën, snoep en bagels.

Houten lepels, fijne rammelaars.

Ze dansen en spelen en vermaken de mensen!

14 Reb: Muziekinstrumenten

Bel zoveel als je wilt

Koop, aarzel niet

En speel voor de ziel.

Dans "Varenka"

15 D: Laten we gaan staan, meiden op een rij

Laten we liedjes zingen

16 M: Ja, en we zullen waarschijnlijk opstaan,

Laten we onze vrienden niet achterlaten

Ditties

Herfst: Tijd voor zaken, tijd voor plezier

Wie gaat er nu met mij spelen?

Het spel heet “Ring” (gedichten)

Spel "Ringen""(Ring, ring, ga naar de veranda!)

De Nachtegaal de Rover vliegt met een fluitje naar binnen en Atamansha dansen op het lied "Ze zeggen dat we byaki-buki zijn" en stelen Autumn.

Stamhoofd: Hallo kinderen! Welkom in de herfst!

SR Wacht jij op herfstcadeaus?

EEN: Ik kan niet wachten! Ik heb haar opgesloten in mijn grot. Nu zullen mijn overvallers de hele winter met vitamines zitten: met groenten en fruit. En toen vielen de tanden van iedereen uit.

A: Wij zijn rovers en moordenaars!

SR: Chiki-briki! Caramba! Kompas!

A: Als je ons tegenkomt, lieve mensen,

SR: Wij, arme mensen, zullen medelijden met je hebben.

Ved: Bent u Atamansha? Je denkt alleen maar aan jezelf! Wil je echt dat alle kinderen zonder herfstcadeautjes zitten?

A: Je hebt me goed overtuigd, misschien laat ik Autumn gaan. Ik ben een medelevende vrouw, gemakkelijk in de omgang. Dat betekent dat je de herfst begroet met een lied, maar hoe zit het met mij? Ik ben ook te gast en ik wil taarten!!!

Lied "Gasten zijn naar ons toe gekomen"

Ved: Nou, hoe de Atamansha opvrolijkte, wat een lied dat we voor je zongen.

A: Oh, mijn hart was net doorboord. Nu zal ik je testen op kracht en behendigheid.

Spel "Rennen in overschoenen"

Het Pillow Fight-spel wordt gespeeld door S.R.

A: Hoe goed je ook bent in hardlopen, je kunt iedereen overtuigen om jouw wens te vervullen. Het zij zo, ik laat de herfst gaan. Kom binnen, schoonheid!

De herfst doet zijn intrede.

De hoofdman vertrekt.

Herfst: Bedankt jongens!

Ik breng de oogst

De velden weer uitkleden,

Ik stuur de vogels naar het zuiden

Ik verguld de bomen

Ik zal jou ook behandelen.

Als je naar de groep komt,

Daar vindt u een nieuwe doos.

Deze doos bevat koekjes, snoepjes, lekkernijen,

Met maanzaad, tekenvogels, hanen op een stokje!

Help jezelf, lieve kinderen.

Het is tijd dat ik ga!

Ved: De zon is ondergegaan, onze kermis is gesloten

Kom ons nog eens bezoeken, we zijn altijd blij om gasten te hebben.

Scenario herfstvakantie in de voorbereidingsgroep

"Herfstbeurs" in de voorbereidende groep van de voorschoolse onderwijsinstelling. Scenario

Kennismaken met de geschiedenis en tradities van het Russische volk
- ontwikkeling van creatieve activiteit, denken en verbeeldingskracht, creatieve vermogens van kleuters
- vorming bij kinderen van een positief beeld van zichzelf, een harmonieus beeld van de wereld,
- het bevorderen van de groei van spirituele cultuur en patriottisme bij kleuters
Leeftijd van kinderen: 6-7 jaar

Voorbereidend werk:

Gesprekken met kinderen over tradities, de geschiedenis van kermissen, selectie en studie van dans- en zangrepertoire met kinderen, voorbereiding van attributen, ontwerp van kostuums voor het evenement.
Decoratie van de muziekzaal: de zaal is feestelijk versierd met bloemen, ballonnen en er worden tentoonstellingen van volksambachten gehouden.
Karakters:
Leidend
Herfst
Zigeuner
Fedya de beer
Kinderen:
- venters
- buffels
- zigeuners
- nestpoppen

Scenario herfstvakantie

1. Het is een festival van verwelking
Bossen, velden, weiden, tuinen,
Dit is afscheid nemen van de zomer,
Verwachtingen van koud weer.

2. De herfst vloog 's ochtends de kleuterschool binnen
Nieuwe bladeren op het pad gooien.
De bladeren ritselden: “Vliegen, tot ziens!
De herfst zal ons kleuren, alsof het toeval is!”
Lied "Tot ziens, zomer"

3. September is onopgemerkt gebleven
Het blauw van de hemel is vervaagd,
Oktober dwaalt buiten de ramen
Tussen de kale berken en espen.

4. De natuur is klaar om naar bed te gaan,
en wij zullen zingen en dansen
En iedereen zal samen de herfst verwelkomen!

Iedereen: Herfst, Herfst, wij nodigen u uit om ons te bezoeken!

Herfst: Je hebt het over mij, maar hier ben ik!
Hallo herfst voor jullie, vrienden!
Ik ben herfstgoud
Ik kwam naar je toe voor de vakantie
En veel cadeaus
Ik heb het naar alle mensen gebracht.

Gastheer: Wat zal de herfst ons brengen jongens, laten we de herfst ernaar vragen.

Rondedans "Hallo Herfst"

Herfst: Breng me naar de kermis
Ik nodig iedereen uit!
Laat ze niet langer zwijgen
Plezier, grappen, lachen!

De muziek klinkt “Ah, de kermis”

Herfst: De zon komt helder op
Mensen haasten zich naar de kermis.
En de goederen op de beurs:
Samovars te koop
Te koop hooivorken, sleeën,
Snoepjes en bagels.

Kinderen komen naar buiten: (venters)
1. kind.
Hallo, gastheren en gastvrouwen!
Hallo gasten en gasten!
2. kind. Dus kwamen we naar jouw beurs hier.
3. kind. Bekijk het product en laat jezelf zien.
4. kind. Kom dichterbij en bekijk onze goederen!

1 kind.
Hier zijn de noten!
De noten zijn goed
Heerlijk, met honing,
Laten we een hoed opzetten.

2e kind.
Hier zijn de draden, daar zijn de naalden,
Kom kopen, lieve meiden.

3 kind.
Wijzelf zijn Ryazan, Astrakan-haringen,
Laten we kopen, nemen, kiezen!

4 kind.
Wie wil er taarten, warme taarten!
In de hitte van het moment, een kopeken voor een koppel!
Gebakken en gebakken door Akulina voor Peter
Laten we erin springen!

5 kind.
Oh ja kwas! Met honing, met honing,
En dik en weelderig!

6 kind.
Naalden zijn niet gebroken, draden, linten,
Blush, lippenstift, wat je maar nodig hebt!

Venters: (zang)

Herfst: (voor kinderen)
Je bent naar de kermis geweest, wat heb je daar gekocht?
Kind:
houten lepels,
geschilderd, anders,
Ze dansen en spelen en vermaken de mensen!
Dans met lepels “Quadrille” Boynovskaya
Meisje met matroesjka-poppen:
Maar de houten nestpoppen zijn veelkleurig en blozend.
Scharlakenrode wangen, een sjaal, bloemen langs de zoom,
Ze draaien vrolijk als heldere boeketten.

"Dans van Matroesjka's"

Kinderen raken op met goederen

Kinderen: We zijn naar de kermis geweest!

Herfst: Wat heb je daar gekocht?

1 kind.
Moeder - oorbellen!
Een mandje voor oma!

2e kind. En voor mijn zus gaat het lint tot aan haar knieën.

3 kind.
En Vanyushka-Vanyushka
Ik heb voor iedereen een kussen gekocht!

Vanya:
Geen kussen, geen veren bed
Ik heb wat vee voor mezelf gekocht!

Lied: "Waar was Ivanoesjka?"

Herfst: Zoals onder de sprookjeskoning onder Erwt
Ze liepen in een vrolijke menigte hansworsten.
En wat zou een kermis zijn zonder hansworsten!

hansworsten:
Hallo, kinderen - meisjes en jongens. (Boog)

Herfst: Hallo hansworsten, wat hebben jullie meegebracht?

1 kind. Russische dansen stromen als een rivier de ziel binnen,
2e kind. De ziel kan geen vrede vinden, de benen proberen te dansen.

"Dans van de hansworsten"
Herfst: Vroeger werden er op kermissen hanengevechten gehouden, maar aangezien we geen echte hanen hebben, kiezen we de meeste hanen.

Spel "hanen"
Spel: "Touwtrekken"

Plotseling klinkt er een grom.

Herfst: Ja, dit is de leider Fedya, die een beer met hem leidt.

Fedya, de beer en de zigeunermeisjes komen binnen.

Fedya: Hallo, eerlijke mensen!

Iedereen: Hallo!

Herfst: Hallo schat, hallo, Mikhailo Potapych.

Fedya: Nou, Mishka, buig voor het respectabele publiek.

Herfst: Wat kan je beer nog meer doen?

Herfst: Echt waar?

Fedya: Kijk zelf maar!
Beer, vertel me, hoeveel is 1+1? (de beer klopt 2 keer)

Herfst: Beer, hoeveel is 1+2 (de beer klopt 2 keer)

Fedya: Denk na, Mishka, denk na (Mishka zwaait en klopt 3 keer)
Fedya:
Goed gedaan, goed gedaan (geeft suiker)
Hoeveel is 1+3? (de beer brult, zwaait, slaat zichzelf op de kop)

Fedya:
Weet je het niet? (de beer knikt)
Nou ja, niets, niets - de jongens zullen je helpen!

Kinderen: vier! (de beer klopt vier keer)

Fedya:
Heeft iemand van jullie het gezien
Om de beer te laten dansen?
Hij is een beetje onhandig
En verlegen ook
Maar hij kan het niet laten:
Hij danst heel graag.
Kom op, mee-eter!

"Zigeunerdans"

Na de dans gaat de beer de vergoeding innen.
Bear en Fedya buigen en vertrekken.

Herfst:
Wat zou een kermis zijn zonder peterselie?
We moeten hem vinden en hem meenemen naar de vakantie.
Kom op, klap in je handen en zeg hardop:
Laat het ons zien Herfst! Eén, twee, wauw!

Peterselie verschijnt op het scherm.

Peterselie: Hallo eerlijke mensen (bogen)
Zeg hallo tegen mij (kinderen zeggen hallo)
Nou, geef me het antwoord.
Verveel je je met mij?
Kinderen: Nee!
Peterselie:
Dus fluister in mijn oor,
Wat is mijn naam?
Kinderen: Peterselie!

Peterselie:
Hoe gaat het, dans en speel je goed?
En ik bracht je nieuws uit alle gebieden!

Herfst: welke zijn dit?

Peterselie:
Maar wat voor soort!
Een dorp reed langs een man,
Plotseling blaft de poort van de poort!
Het paard at pap en de mannen aten haver!
Het paard stapte in de slee en de man reed!
Katya, Katya, Katyukha, bereden de haan!
De haan kraaide en rende naar de markt!

Herfst: dat is het nieuws!

Peterselie:
En ik heb ook anderen
Een krekel zat op een paal, een kakkerlak zat in een hoek,
We gingen zitten en zongen liedjes!

Herfst: Nou, nou!

Peterselie:
Ze hoorden de lepels, strekten hun benen uit,
De Kalachi hoorde het en sprong van de kachel,
Laten we meezingen, meezingen en dansen!

Herfst: Oh, hoe?

Peterselie:
Op deze manier, op die manier, zomaar!
Op deze manier, op die manier, zomaar!
Wees niet timide, eerlijke mensen, dans met mij!

Dans "Uitnodiging"

Peterselie: Dit is het einde van de sprookjes, en goed gedaan voor degenen die hebben geluisterd!

Herfst: Ja, terwijl jij naar Peterselie luisterde, aten de hazen de komkommers in de tuin!

Samen:
Mochten de komkommers niet gelukt zijn, dan trakteren wij je op lollies!
We hebben een lolly, en dat is het einde van de kermis!

Herfst:
Het spijt me dat ik afscheid van je moet nemen, maar de winter is in aantocht.
Ik kom weer naar jullie toe, jongens, jullie wachten over een jaar op de herfst!

De herfst neemt afscheid van de kinderen en vertrekt.

Toonaangevend:
Wij nodigen jullie allemaal uit voor de groep en trakteren jullie op hete thee.
We drinken wat zoete thee en taarten en zingen eerst met onze vrienden.

Lied: “Samovar”
Na het zingen van het lied vertrekken de kinderen hand in hand.

Scenario voor de vakantie "Herfstbeurs". Senioren groep

Viering voortgang:

De hal is ingericht als een kermis. Op de toonbanken en tafels is een tentoonstelling van handwerk te zien. In het midden van het scherm staat een hokje. De presentator en kinderen zijn gekleed in Russische kostuums.
Wanneer de muziek begint, zijn de eersten die de zaal binnenkomen de lotoshnits in Russische overgooiers en kokoshniks, met tamboerijnen in hun handen, en de leraar - de presentator in een Russische zomerjurk. Ze kijken niet meer naar de gasten en dansen.
Presentator:
Eerlijk! Eerlijk!
Wij hebben vandaag kermis!
Loop wie je maar wilt
Maak je klaar, kleed je aan!
Maak je klaar voor de beurs!
1 lotochina:
Ze verkopen daar goederen
Ze zingen sonore liedjes.
Er zal voor jullie allemaal iets lekkers zijn,
Spelletjes, grappen en plezier.
2 lotochina(k):
De rode zon komt op
Mensen haasten zich naar de kermis!
3 lotochnitsa(k):
Zoals in onze straat,
Ze maken dozen!
4 lotochnitsa(k):
Mokken, brekers,
Spindels, speelgoed
Presentator:
Mensen verzamelen zich -
Onze beurs gaat open!
Op dit moment komen kinderen van de oudere groep de hal binnen, bewegen zich als een slang en houden elkaars hand vast. Iedereen zingt het lied ‘Everyone to the Fair’ op de melodie van het Russische volkslied ‘Oh, I got up early’.
1. We lopen langs het pad, langs het pad,
Wij zingen een gedurfd lied.
Koor:
Oh, Lyuli, ja, mijn Kalinka,
Wij zingen een gedurfd lied.
2. Vandaag hebben we een kermis,

Koor:
Oh, Lyuli, ja, mijn Kalinka,
Wij nodigen nu iedereen uit op de beurs!
3. We nodigen vrienden uit om ons op de beurs te bezoeken,

Koor:
Oh, Lyuli, ja, mijn Kalinka,
Kom, kom snel!
De kinderen stoppen allemaal bij de middenmuur. Twee jongens springen uit de menigte - hansworsten:
1 hansworst:
Verzamel mensen
Naar de kermis
We hebben een heel jaar gewacht
Zo'n vakantie.
2 hansworst:
Onze kermis is luidruchtig
Peperkoekkoekjes met snoepjes!
Mensen kijken naar het product
Mensen zijn verkleed!
1 hansworst:
Mensen verzamelen-
Onze beurs gaat open!
Vrolijke volksmuziek klinkt, kinderen verspreiden zich en nemen plaats achter de balies. Het gesprek begint.
1e kind:
Wij zijn koopmansblaffers,
Wij jongens zijn geweldig!
Al onze producten zijn uitstekend:
Lepels, kammen, bellen!
2e kind:
Kom het eens proberen
Onze linten en sjaals!
Verspil je tijd niet -
Haal je portemonnee tevoorschijn!
3e kind:
Die noten zijn lekker!
Lekker met honing
Laten we een hoed opzetten!
4e kind:
Naalden zijn niet gebroken, draden, linten,
Blush lippenstift, wie heeft wat nodig!
5e kind:
Spelden, naalden, stalen pinnen.
Betaal een cent voor één bos!
De ouders van de groep benaderen het product, onderzoeken het en kopen het product voor snoep.
Presentator:
Bekijk alle producten
En ze begonnen over de kermis te zingen
Het nummer “At the Fair” wordt gezongen. E. Shalamonova Kinderen staan ​​achter de balies
Kind:
Groenten, groenten!
Verse groenten!
Opgegroeid met liefde, met ziel!
Kom met een grote mand!
Presentator:
We nemen de goederen van je over en we proberen het met de jongens.
Het spel “Definieer de smaak” wordt gespeeld. Geblinddoekt bepalen kinderen de smaak van een stuk fruit of groente.
Presentator: spreekt ouders en gasten aan
Kom hier, geachte heren.
Wie haast zich naar ons?
Hij krijgt plezier.
Kom, kom,
Kijk naar de goederen.
Kom snel
Bezuinig niet op snoep!
Ouders komen langs en kopen goederen van hun kinderen voor snoep.
Presentator:
Alle producten zijn uitverkocht
Er is nog maar één paddenstoel over.
Jammer dat je de schimmel niet hebt gekocht
Er zit een grappig addertje onder het gras!
Opent een paddenstoel met daarin herfstbladeren met raadsels.
Het herfstblad is niet eenvoudig
Hij is zo mysterieus.
Er zit een vlekje op het blad,
En er staat een raadsel op!
Deze lastige raadsels
Wie kan het uitzoeken?
Daarom al deze artikelen
Ik beloof dat ik het je zal geven.
1 raadsel:
Hij zal met mij meespelen in liedjes,
Hoewel het geen accordeon is.
Tijdens de lunch duikt hij in de soep
Geschilderd... (lepel) Geeft aan het kind dat het lepelraadsel heeft opgelost
Raadsel 2:
Het is saai in het dorp zonder haar,
Ze zingen liedjes met haar,
Masha en Antoshka dansen
Op een vrolijke...(accordeon) Geeft het kind dat het raadsel heeft opgelost een accordeon
Raadsel 3:
Drie snaren, zoek haar op
Gespeeld……..(balalaika) Geeft het kind dat het raadsel geraden heeft een balalaika
Raadsel 4:
Koeien hoeden in de ochtend
Herderin op het gazon
Hij begon 'Tu-ru-ru' te spelen
In je bubbel... (hoorn) Geeft het kind dat het raadsel raadt een hoorn
Raadsel 5:
De bal ligt op het been
Leuk speelgoed
Als je klopt, maakt het een hard geluid
Dit is tenslotte…………… (rammelaar) Geeft het kind dat het raadsel heeft opgelost een rammelaar
Raadsel 6:
Gereedschap gemaakt van planken
Speel luid en duidelijk
En alles zal tegelijk dansen
Dit is Russisch…….. (ratel) Geeft het kind dat het raadsel heeft opgelost een ratel
Raadsel 7:
Rond, met leren zijkant
Met belletjes erin
Hij nam het in zijn handen en rende weg
En klop, klop, knal.
Wij zullen niet twijfelen
Dit is een grappige… (tamboerijn) Geeft het kind dat het raadsel raadt een tamboerijn.
Kinderen met instrumenten spelen muziekinstrumenten op de dans.
Presentator:
Wat zou een Kermis zijn zonder grappige, ondeugende deuntjes?
Hé jongens, kom naar buiten
Kom naast mij staan
Wij zingen liedjes!
Ditties:
Presentator:
-Hé, jongens - gelach,
Begin een paar liedjes,
Zing snel
Om het nog leuker te maken!
1 jongen:
Ay, tari-tari-tari,
Ik koop Masha barnsteen,
Er zal geld overblijven -
Ik ga Masha-oorbellen kopen.
2e jongen:
Ay tari-tari-tari
Ik koop Lyuba-amber,
Er zullen nog stuivers over zijn -
Ik koop alle schoenen.
1 meisje:
Toen de accordeon begon te spelen,
Toen begonnen de benen te dansen.
We hebben het over bastschoenen,
Laten we nu voor je zingen.
Twee meisjes:
Oh, mijn bastschoenen, mijn bastschoenen.

2e meisje:
Matvey gaf vijf paar bastschoenen,
Maar waar moeten we ze laten?
Kleed je voor de avond.
Twee meisjes:
Oh, mijn bastschoenen, mijn bastschoenen.
Hoe goed ze zijn, net als speelgoed.
3 jongen:
Ik heb voor Duna een ring gekocht -
Milka is aardig geworden.
Ik vergat een sjaal te kopen -
Milka trok haar neus op.

Presentator:
Wij hebben liedjes voor je gezongen
Toch geweldig
Dat de kleine meisjes gaan dansen,
De jongens zullen dansen!
Spreekt:
Wat is een kermis zonder Russische dans?
Onze Kalinka is vrolijk en mooi!
Kinderen voeren de Kalinka-dans uit
Presentator:
Wat zou een kermis zijn zonder een leuk Russisch volksspel?
Kom naar buiten en speel jongens
Kom naar buiten en speel, meiden!
Het lint is helder - satijn!
Wie rijdt er deze keer?
Er wordt een muzikaal “Ribbon Game” gehouden.
Vanya ging wandelen (Vanya loopt de cirkel binnen met een lint in zijn hand, op zoek naar zijn vriend; de kinderen dansen in een cirkel, zingend),
Ik begon een vriendin te kiezen (2 keer)
Aan wie moet ik het lint geven (kinderen stoppen)
Buigen, buigen (Vanya buigt voor het uitverkoren meisje, het meisje antwoordt)
Ja, houd het lint vast (Vanya pakt het vrije uiteinde van het lint op).
Wij tellen: één, twee, drie,
Kom op, neem de tape! (Vanya en haar vriendin gooien het lint omhoog en rennen de "kragen" in, rennen rond in een cirkel buiten voor kinderen, in verschillende kanten). Degene die als eerste naar boven rent en het lintje pakt, heeft gewonnen. Als een meisje wint, rijdt ze. Tanya ging wandelen en begon een vriend te kiezen...
Kinderen zitten op stoelen
De opname "The Sound of Rain" wordt afgespeeld en Kapitoshka, de leraar, verschijnt.
Kapitosha:
Hallo eerlijke mensen! Kapitoshka komt naar je toe!
Is hier een leuk feestje? Er is geen plezier in zicht
Het is saai hier, tot ziens, ik ga op zoek naar een vakantie.
Presentator:
Wat voor sfeer en plezier kan hier zijn?
Jij, Kapitosha, hebt alles voor ons verpest. Waar Kapitosha is, regent het druppelsgewijs, maar regen hebben we vandaag helemaal niet nodig!
Luister naar wat de kinderen ons nu gaan vertellen in een lied over regen.
Kinderen zingen het lied "Regen"
Kapitosha:
Ook al ben ik Kapitosha
Maar ik hou van vakanties.
En ter ere van de kermis
Ik zal de regen tegenhouden.
1-2-3-
Houd de regen tegen!
Hier is wat zonneschijn voor jou!
Wil je met mij spelen? Ik stel voor dat je verwarring speelt.
Ik zal je in verwarring brengen, maar je moet correct antwoorden: roep ‘meisjes’ of ‘jongens’. Overeengekomen?
Spel "Verwarring"
- Paardebloemkransen in de lente
Natuurlijk weven ze alleen...

Bouten, schroeven, tandwielen
Je vindt het in je zak...
- De schaatsen tekenden pijlen op het ijs...
We speelden hockey in de ochtend...

Ze praatten een uur lang zonder pauze.
In kleurrijke jurkjes...

Test je kracht voor iedereen,
Natuurlijk houden ze alleen maar van...

Lafaards zijn bang in het donker -
Allemaal als één, ze...

Zijde, kant en geringde vingers -
Ga eens wandelen...

Goed gedaan! Het is moeilijk om je te verwarren.
Voor goed spel, kinderen, ik stel jullie voor
Bezoek onze stand.
Ga snel op het tapijt zitten
Iedereen kijkt - veel plezier. Kapitosha gaat achter het scherm voor een theatershow
Poppenspel “Wat heb je op de kermis gekocht?
Petroesjka verschijnt in beeld, dansend op een vrolijk dansliedje met een rammelaar in de hand.
Peterselie:
Ik ben Peterselie met een rammelaar,
Ik zal het je in je oor vertellen
Het was alsof ik op vakantie was,
Wat ik op de beurs heb gekocht.
Met wie heb je daar vrienden gemaakt?
Met wie was het leuk!
Peterselie:
Ik nam de wonderschoenen,
Niet tegen mezelf, mijn geliefde dochter,
Hier is een bundel lamsvlees,
Een aas voor mijn gasten!

Halfkleurige sjaal!
Dit is mama's liefje!
Ik heb ook een peer gekocht
Voor mijn vriend, voor Vanyusha.

Mila vroeg om de zeef.
Oude grootvader - sokken.
Ik heb het voor mijn buurman gekocht
Tackle: hengel, haken.

Oom Fedya - wanten.
Voor de boswachter - een grote bijl.
Een zakdoek voor twee zussen,
Zodat ze geen ruzie hebben.

Ik heb alle bestellingen uitgevoerd
En ik ben mezelf niet vergeten!
Ik herinner me ook van mezelf:
Ik heb een balalaika gekocht!
Speelt de balalaika op muziek.

Daar werd ik bevriend met een vos
En ze is sluw, kijk.
Er verschijnt een vos op het scherm
Peterselie:
Waar ben je geweest, kleine vos?
Wat heb je op de beurs gekocht?
Vos:
Ah, ik kom uit Torzjok,
Verzorgde de haan
Luid en mooi
Jammer dat er niet genoeg geld was!
Peterselie:
Dus ga je zonder te kopen?

Vos:
Ik ben al drie dagen aan het vasten.
In de schappen ligt vis, vlees,
Ja, er hangen worstjes rond.
Ik wil graag een stukje worst
De vos heeft geen geld! Wrijft ogen
Peterselie:
Maak je geen zorgen, Fox, het is tevergeefs,
Ik ben tenminste ook niet rijk,
Maar ik zal het met je delen.
Vos:
Heb medelijden met mij, lieverd! (neemt het lekkers en legt het in de mand)
Ik zag daar ook kazen,
Alleen was er weinig geld.
Peterselie:
Hier is een stukje kaas voor je
Vos:
Ik had niet genoeg aan boter.
Peterselie:
Hier is een pot boter voor je.
Vos:
Mijn kinderen vragen om vlees!
Peterselie:
Hier zijn cadeaus voor de vossenwelpen.
Vos:
Het is jammer dat ik niet zo rijk ben.
Peterselie:
Genoeg, kleine vos, om te vragen.
Vos:
Oh, wat wil ik drinken!
Peterselie:
Hier is een slokje water voor je.
Vos:
Wat heb ik aan water?
Ik wil graag een lepel melk!
De mok is niet groot.
Peterselie:
Ook al heb ik geen medelijden met cadeaus,
Maar je bent maar een bedelaar!
Je bent een bedrieger, zo sluw
Het mandje is leeg (toont zijn mandje)
Vos:
Wat ben jij, wat ben jij, ik maak een grapje
Ik betaal voor de hotels:
Ik dans voor de jongens
En ik ga de vossen voeren.
Dansen op de muziek en wegrennen met een mandje
De hond verschijnt
Peterselie:
Waar ben je geweest, Sharik?
Wat heb je gezien op de beurs?
Bal:
Wat kon ik daar zien?
Gewoon veel verschillende benen
In laarzen, bastschoenen, schoenen
Op veters, riemen, elastische banden.
Iedereen heeft haast en rent rond,
Ze geven mij geen toegang.
Ik hou niet van lawaai, drukte,
Verborgen aan de balie.
Er kwam een ​​jongen voorbij -
Hij gaf mij een cracker.
En dan de winkeleigenaar
Gaf heerlijke restjes weg:
Van de lunch een kom koolsoep
En een handvol botten om op te starten.
Ik zat de hele dag vol,
Ik heb zelfs een bot begraven.
Peterselie:
Goed gedaan, Sharik!
En daar heb ik elkaar ook ontmoet
Vrolijke twee zigeuners
Er klinkt een zigeuner, een zigeuner en een zigeuner met een beer aangelijnd verschijnen op het scherm.
Zigeuner:
Wie moet ik mijn fortuin vertellen, wie moet ik mijn fortuin vertellen?
Peterselie:
Waar gaan jullie heen, zigeuners?
Zigeuner:
Vrij in de steppe.
Zigeuner:
In de weilanden zijn gratis.
Zigeuner:
Langs de kermis.
Zigeuner:
Voorbij de levendige handel.
Peterselie:
Wil je mij niet meenemen? Ik wil de hele wereld over jouw beurs vertellen?
Zigeuner:
Kom met ons mee.
Maar eerst voor de orde
We behandelen iedereen vandaag.
Chocolade drogen voor thee
Help jezelf naar hartenlust!
Geef lekkers aan kinderen
Presentator:
Bedankt voor de traktatie!
Dus de zon is ondergegaan -
Onze beurs is gesloten!
Het is leuk om bij ons te blijven,
Wij bellen u opnieuw (naar ouders)
Laten we nu gaan jongens
Laten we thee en bagels drinken!
Kinderen gaan in groep naar een theekransje onder begeleiding van vrolijke muziek.

Naam: Scenario "Herfstbeurs". Voorbereidende groep.
Voordracht: Kleuterschool, vakantie, animatie, scenario's, voorbereidende groep

Functie: muziekdirecteur
Werkplaats: MB voorschoolse onderwijsinstelling Kleuterschool nr. 7 “Solnyshko”
Locatie: Kaltan, dorp. Permanent stadsdistrict Kaltan, regio Kemerovo

HERFST BEURS
Voorbereidende groep

Een meisje en een jongen komen een elegant ingerichte hal binnen en gaan in het midden van de hal staan.

JONGEN De herfst is aangebroken... nu op de kleuterschool,

Nieuwe bladeren op het pad gooien,

MEISJE De bladeren ritselden “Vaarwel de vlieg!”

De herfst is naar ons gekomen......ONTMOET!

HERFST ZET OP DE MUZIEK “HERFST WALTZ”.

HERFST Hallo lieve ouders en onze gasten! (buig) Wij heten u graag welkom in onze Herfstzaal.

Ik ben zo blij jongens, jullie toespraken zijn erg lief!

Hoe kan ik je verrassen?

Wat kan ik doen om je op te vrolijken?

Maar ik weet het waarschijnlijk!!! Ik nodig je uit voor de herfstbeurs!

Laat het plezier, de grappen en het lachen doorgaan!

Je hebt haast naar de kermis, de herfst is een geweldige tijd om plezier te hebben!

De show begint

De beurs gaat open!!!

OP DE MUZIEK “Het is een leuke tijd, laten we beginnen met dansen” 2 Buffoons RUNNER IN EN VOEREN EEN EENVOUDIGE DANS UIT.

1 Buffel Hallo! Beste heren!!!

Wij zijn hier op de kermis geweest!

2 Buffoon Kijk naar je product, laat jezelf zien!

1 Buffoon Excuseer ons voor het dragen van een slechte outfit

2 Buffoon Wij zijn vrolijke amusement, beroemde hansworsten en spotters!

1 Buffoon Voor een koperen stuiver dansen we heen en weer!

2 Buffoon U zult tevreden zijn! Geweldig! Drie doosjes plezier!

SAMEN Mensen verzamelen! De beurs gaat open!

(Hef uw armen omhoog, rechterbeen op de hiel.)

DE MUZIKALE COMPOSITIE “THE FAIR IS COMING” WORDT UITGEVOERD (KINDERENTREE)

WOORDEN VAN KINDEREN

1 kind Vandaag hebben we een beurs... Koop alles in reserve!

2 reb. Kleed je aan, maak je klaar....Ga wandelen!

3 reb. Wie verkoopt taarten…..Wie verkoopt pretzels,

4 kinderen Wie roept naar de hele bazaar... "Schiet op om de goederen te kopen!"

5 reb. Hey mensen, niet gapen!!! Haal je stuivers!

6 kinderen Dans, loop... Doe gewoon je mond niet open!

7 kinderen We houden ervan, we houden ervan om te kijken... We houden ervan, we houden ervan om liedjes te zingen!

HET LIED “GOLDEN FAIR” WORDT UITGEVOERD (aan het einde gaat iedereen uiteen en gaat op zijn plaats zitten)

Grootvader (kind) komt naar buiten, gaat op een vooraf ingestelde stoel zitten, slaapt (handen onder de wang)

Een meisje komt naar hem toe.

Hé grootvader, sta op, de kermis is al begonnen en je snurkt nog steeds (grootvader slaapt en reageert niet)

MEISJE STAMPENDE VOET Sta op, ik zeg het je!

GROOTVADER STAAT OP EN REKT ZICH UIT Veelgestelde vragen Je schreeuwde: Wat voor beurs?

SEL SLAPT WEER

MEISJE STOPT MIJN VOET Sta op, zeg ik je. De groenten en fruit in de tuin zijn al lang rijp, het is tijd om ze naar de kermis te brengen,

GROOTVADER STAAT OP Nou, oké, laten we het samen regelen,

HERFST Jongens, laten we grootvader helpen met het binnenhalen van de oogst.

HET SPEL “LET’S OOGST!” WORDT GEHOUDEN! (2 schakels van elk 8 personen, 2 hoepels waarin 8 stuks groenten en fruit worden geplaatst, 2 emmers of manden.)

HERFST En op dat moment was de kermis in volle gang!

Alle kinderen stonden op van hun stoel en zeiden in koor:

Tara - repen, tara - repen

Wij verkopen alle artikelen!

Geen handelswaar, maar een echte schat

Haal alles uit elkaar!

DE MELODIE “DRAGERS” KLINKT 2 jongens en 2 meisjes pakken dienbladen van de toonbanken, lopen sierlijk rond en gaan in het midden van de zaal staan.

1 kind Ik verkoop een varken, ik geef het je gratis,

Dit is een wondervarken, super slim, als een kind!

Hij leest en telt en zet zelf de tv aan!

(KINDEREN VERANDEREN VAN PLAATS OM TE VERLIEZEN)

2 REB. Die noten zijn lekker!

Kauw erop naar hartenlust!

Lekker met honing, zet je hoed op!

(VERLIEZEN WISSELEN VAN PLAATS)

3 reb. Aubergines te koop

Onze Russische bananen

Oh, alleen mensen eten ze,

Apen willen niet eten.

KINDEREN IN KOOR Waarom?

Omdat apen

Ze houden van zoete bananen!

(VERLIEZEN WISSELEN VAN PLAATS)

Vis, koop vis, kies er een!

Ik heb het zelf in het ijsgat gevangen, ik heb het in een vat met hars gezouten.

Ik heb hem zelf naar de beurs gebracht, een hele karrenlading te koop!

Ze laten alles zien wat ze verkopen

ALLE KINDEREN EEN VOOR EEN…..

1e Kom, arme ding!

2e Kom rijk!

3e Kom dun!

4e komt dikbuikig!

ALLEN IN KOOR...

Tara - repen, rastabars

Wij verkopen alle artikelen!!!

DE DRAAGERS PLAATSEN HUN BADJES OP DE TELLEN. (ga op hun stoelen zitten)

HERFST (richt zich tot de meisjes) ze zitten aan de rechterkant,

Ben je naar de kermis geweest?

Vertel me wat je hebt gekocht?

MEISJES (in koor de jongens aansprekend) zitten aan de linkerkant

Laten we onderhandelen jongens. Misschien kunnen we iets kopen?

JONGENS (antwoord in koor)

Laten we onderhandelen, meiden, en tegelijkertijd zingen we voor iedereen!

"DITS - ROLL CALLS" WORDEN UITGEVOERD!

Ditties

Jongens. Wij zijn handelaars, blaffers,

Wij jongens zijn geweldig.

Al onze producten zijn uitstekend:

Lepels, kammen, bellen.

Meisjes. Oh, handelaars, blaffers,

De prijzen zijn te hoog!

De koper hier is ervaren,

De mensen hier zijn niet gek.

Terwijl ze verloren, sloegen de meisjes de jongens, de jongens klapten, stampten met hun voeten.

Jongens. Kom het eens proberen

Onze linten en sjaals!

Verspil je tijd niet -

Haal je portemonnee tevoorschijn!

Meisjes. Wauw update

Niets goeds!

Deze jurk is niet nieuw

Deze jurk is gedragen

Voer de bewegingen uit.

Jongens. O lieve meiden,

Laat me je vertellen:

We hebben een aanbieding

Maak een wandeling met je

MEISJES Wij zijn meisjes - een lust voor het oog

Iedereen bewondert ons

Kom zondag

Voor een vrolijk dansje!

Verlies……….(na het zingen blijven ze op hun plaats)

HERFST Ze zongen liedjes vanuit het hart,

Wij hebben allemaal geluisterd en gekeken

Kom op mensen

Laat ons de dans zien!!!

DE ALGEMENE DANS “QADRILE” WORDT UITGEVOERD (zittend)

Opnieuw komt de grootvader met een tas.

Ik was op de kermis

Ik heb veel schoenen gekocht!

Maar ze zit helemaal in de war, jongens, kunnen jullie me helpen erachter te komen?

Grootvader schenkt schoenen uit de tas. De herfst helpt.

HERFST Oh!!! Hoeveel schoenen hebben we?

Oh, laten we nu proberen de stoelen aan te zetten!

SPEL – ATTRACTIE “LATEN WE EEN STOEL LATEN LATEN vallen!”

(3 kinderstoelen, 6 paar schoenen voor volwassenen met hakken, kinderen trekken hun schoenen aan op de muziek, elke stoel draagt ​​één schoen, hulp van Autumn en Buffoons)

HERFST Oh, hier is nog een spel! Open de poort!!!

WORDEN UITGEVOERD DOOR R.N. SPEL “GOUDEN POORT” Betrek ouders.

‘Golden Gate, kom door, heren.

Voor het eerst afscheid nemen

De tweede keer is verboden

En de derde keer laten we je niet door.’

(Kinderen passeren tussen de kragen door. Bij de laatste woorden laten volwassenen hun handen zakken. Wie 'betrapt' wordt, danst, ik klap in de rest. Aan het einde van het spel zit iedereen op stoelen;

HERFST (richt zich tot de jongens)

Nou, jij bent ook naar de kermis geweest

Is dat wat je gekocht hebt?

JONGENS (KOOR)

Balalaika's - kijk! Laten we spelen vanuit het hart.

DE DANS “WONDER BALALAYKA” WORDT UITGEVOERD

Buffoon De kermis is luidruchtig en zingt,

Ik hoor iemand naar ons toe komen!

De zigeunermuziek "Little trickle, little trickle..." klinkt, en een zigeunervrouw (volwassene) komt dansend binnen en voert een eenvoudige dans uit.

Buffoon (VERRAST) Ik kan mijn ogen niet geloven, zijn de zigeuners echt naar onze kermis gekomen? Houd uw portemonnee stevig vast

Nu zullen ze beginnen te raden en aan je mouw trekken

Iedereen kan bedrogen en bedrogen worden.

De hansworst spreekt, wendt zich eerst tot de jongens en dan tot de meisjes, terwijl hij zijn handpalm naar zijn mond brengt ‘alsof hij sluw is’.

ZIGEUNER (handen op de heupen) Ay..ai..ai! wat zonde om je bang te maken met zigeuners,

We hebben al heel lang niet meer met bedrog geleefd,

En we zingen en spelen gitaar,

Wij treden op in het Romen Theater!!!

Ik ben een jonge zigeuner, ik ben geen gewone zigeuner,

Ik kan een spreuk uitspreken en de hele waarheid vertellen!

Laat me je mijn fortuin vertellen, lieverd! (neemt Autumn bij de hand) Ah...mijn dierbare! Ik zie glitter langs de lijn van je leven. Je zult rijk zijn, je zult veel kinderen krijgen, (benadert een van de kinderen)

Oh, mijn orka! Geef me je pen, ik vertel je mijn fortuin! OH!!! Ik zie de weg, dit is de weg van het leven, deze leidt naar een regeringsgebouw! Je zult veel vrienden in je leven hebben, zorg goed voor ze!

(De zigeuner vertelt fortuinen aan haar ouders met behulp van kaarten, biedt aan om het kaartspel te verplaatsen)

Oh, wat een geweldige koning heb je. Nou ja, wat staat je te wachten? O, dat heb je grote liefde, En je hebt een laat nummer. Goed…. Schattig! En met jij over wat Je snapt het... laten we later praten!

Plotseling gromt een beer. De jongen Fedya komt binnen op de muziek, leidt de beer aan een touwtje, de meisjes zijn zigeuners achter hem.

Zigeuner Ja, het is Fedya! Neemt een beer mee!

(Fedya en de beer staan ​​in het midden, de zigeuners aan de zijkanten)

FEDYA Hallo eerlijke mensen! Kom op, Mishka, buig voor het respectabele publiek.

ZIGEUNER Wat kan jouw Mishka nog meer doen?

FEDYA -Heeft iemand van jullie Mishka ooit zien dansen?

Hij is een beetje onhandig en verlegen

Maar ze kan het niet laten, ze houdt van dansen!

Kom op... kom op, mee-eter! (richt zich tot de zigeuners)

Jullie Romeinen helpen, dans met mijn Mishka!

“GYpsy Girl” WORDT OPGEVOERD (Fedya gaat opzij en speelt mee op de tamboerijn. Mishka danst in het midden) Aan het einde spreken de zigeunermeisjes.

GYPSY 1-En wat gebeurt er niet op de kermis?

Wat is het dat het Russische volk niet speelt?

GYpsy 2-Grappen, grappen, plezier!

Nou, we nodigen je uit

ALL IN CHORUS - maak een ritje op de carrousel!!!

OP DE Vrolijke MUZIEK………………………kinderen rijden op de “CAROUSEL”, afwisselend meisjes en dan jongens.

EEN MEISJE KOMT UIT - We hebben het fantastisch gehad, het is tijd om thee te drinken!

SAMOVARYCH kom naar buiten! Trakteer ons op een kopje thee!

(De jongen SAMOVARYCH komt uit het midden van de zaal)

SAMOVARYCH ben ik!!! Je kunt niet zonder mij!

Shu-shu-shu, Shu-shu-shu, ik laat mezelf stoom afblazen!

Het water kookt snel! Probeer dan eens een kopje thee!

MEISJE - Oh, waar moet ik het in gieten?

SAMOVARYCH - Kopjes.... kopjes moeten gebeld worden!

DE "SAMOVAR" DANS WORDT UITGEVOERD

HERFST - Hoeveel dansen, hoeveel grappen en grappige grappen!

Ik zal je er een vertellen, ik zal het je vertellen en je laten zien!

Dramatisering ‘HOE DE OUDE MAN EEN KOE VERKOCHT’ .

(Een oude man komt naar buiten en haalt een koe tevoorschijn)

Presentator. Een oude man verkocht een koe op de markt,

Hoewel velen een kleine koe nodig hadden,

Maar blijkbaar hielden mensen niet van haar.

Skomorokh 1. Meester, wilt u ons uw koe verkopen?

Oude man. Verkopen! Ik sta sinds de ochtend met haar op de markt.

Skomorokh 2. Vraag je niet veel voor haar, oude man?

Oude man. Maar waar ik geld kan verdienen, ik wou dat ik kon krijgen wat van mij is!

Skomorokh 1. Je kleine koe is te mager!

Oude man. Ze is ziek, verdomme, het is een echte ramp!

Skomorokh 2

Oude man. Ja, we hebben nog geen melk gezien!

Presentator. De oude man handelde de hele dag op de markt,

Niemand gaf een prijs voor de koe.

Eén jongen kreeg medelijden met de oude man:

Jongen. Pa! Je hand is niet licht!

Ik ga naast je koe staan,

Misschien verkopen we je koe.

Presentator. Er komt een koper met een grote portemonnee,

En nu onderhandelt hij met de jongen:

Koper. Verkoop je de koe?

Jongen. Koop als je rijk bent!

Koe, kijk, geen koe, maar een schat!

Koper. Is het waar? Ziet er te mager uit...

Jongen. Niet te vet, maar goede melkproductie!

Koper. Geeft een koe veel melk?

Jongen. Als je het niet binnen een dag weggeeft, wordt je hand moe!

Presentator. De oude man keek naar zijn koe:

Oude man. Waarom verkoop ik, Buryonka, jou?

Ik verkoop mijn koe aan niemand!

Zo'n beest heb je zelf nodig!

Je melk, Buryonka, is gewoon een wonder!

Ik zal het altijd, altijd drinken!

Koe. En melk smaakt twee keer zo lekker

Als dit...

(Draait de andere kant - de inscriptie "Melkweg")

MELKWEG!

Presentator. Kom op, Koe, geef me wat melk!

(De presentator plaatst een emmer onder de koe waarin Melkwegchocolaatjes worden gegoten. Traktaties uitdelen aan kinderen)

Hier is de kroon van een fijne vakantie,

Zo, onze kermis is voorbij!

HERFST Het spijt me dat ik afscheid van je moet nemen, maar de winter is aan de beurt

Ik kom weer naar jullie toe, jullie wachten over een jaar op de herfst!

De herfst nodigt ouders uit om op de kermis iets als aandenken te kopen.