Wie Zeitformen in der englischen Tabelle aufgebaut sind. Nieder mit den Schildern! Wie man englische Zeitformen lernt

Die Aussagen einer Person werden auf zwei Arten schriftlich übermittelt: durch direkte oder indirekte Rede. Dies ist sowohl für die russische als auch für die englische Sprache typisch.

Unterschiede zwischen direkter und indirekter Rede

Unter direkter Rede oder Direct Speech versteht man die wörtliche Übertragung der Rede einer Person (Phrasen, Sätze) in schriftlicher Form. Deshalb steht es in Anführungszeichen.

Cyril sagte: „Ich war noch nie in London.“

Kirill sagte: „Ich war noch nie in London.“

Indirekte Rede oder indirekte oder gemeldete Rede ist keine wörtliche Übertragung von Sprache. Indirekte Sprache behält den Inhalt bei, kann aber die Form ändern und so die Botschaft ungenau vermitteln. In diesem Fall werden keine Anführungszeichen gesetzt und der Satz wird zum Nebensatz.

Fam sagte, sie sei noch nie in London gewesen.

Pham sagte, sie sei noch nie in London gewesen.

Direkte Rede auf Englisch

Die direkte Aussprache im Englischen unterscheidet sich etwas vom russischen Schreiben: Anstelle der üblichen russischen „Fischgräten“ werden Anführungszeichen (“) verwendet. Darüber hinaus wird im Englischen der Punkt am Ende des Satzes wie andere Zeichen vor den Anführungszeichen gesetzt, im Russischen dagegen nach den Anführungszeichen.

Sie antwortete: „Nein, das kann ich nicht.“

Sie antwortete: „Nein, das kann ich nicht.“

Nach der einleitenden Konstruktion „Er sagte“, „Sie antwortete“, „Jemand rief aus“ usw. Verwenden Sie einen Doppelpunkt oder ein Komma.

Ich sagte: „Ich mag kein Obst.“

Ich sagte: „Ich mag kein Obst.“

Direkte Rede umfasst nicht nur positive Sätze, aber auch fragend, ausrufend oder anspornend. Satzzeichen werden immer in Anführungszeichen gespeichert.

Wir riefen: „Es ist so einfach!“

Wir riefen: „Es ist so einfach!“

Um die direkte Rede im Englischen zu vermitteln, werden üblicherweise die folgenden Verben verwendet:

Sagen – sprechen

Erzähl – erzähl

Fragen – fragen

Antwort – Antwort

Erklären – erklären

Ausrufen – ausrufen

Flüstern – flüstern

Schrei – schrei

Sowie viele andere Verben, deren Bedeutung mit der Informationsübertragung zusammenhängt.

Umwandlung der direkten Rede in die indirekte Rede

Indirekte Rede wird häufiger verwendet als direkte Rede, insbesondere in mündliche Rede. Doch im Englischen beschränkt sich der Wandel von der direkten Rede zur indirekten Rede nicht nur auf die Tatsache, dass Anführungszeichen weggelassen werden. Es ist auch notwendig, die Regel der Koordinierung der Zeitformen sowie eine Reihe anderer Regeln zu beachten. Auch in indirekte Rede Satzteile werden nicht durch ein Komma getrennt.

Persönlich und Possessivpronomen werden je nach Kontext ersetzt.

Boris sagte: „Wir sollten arbeiten.“

Boris sagte, sie sollten arbeiten.

Er sagte, sie sollten arbeiten.

Auch im Wandel Demonstrativpronomen:

dies – das

diese – jene

Sie sagte zu Moris: „Gib mir diesen Schal.“

Sie bat Moris, ihr diesen Schal zu geben.

Zeitadverbien werden ersetzt:

heute – an diesem Tag

vor – vorher

morgen – am nächsten Tag

Er sagte: „Ich sage es morgen ab.“

Er versprach, es am nächsten Tag abzusagen.

Wenn das Prädikat im Hauptsatz in der Vergangenheitsform steht (was am häufigsten vorkommt), Nebensatz in der indirekten Rede erfordert es auch den Übergang des Prädikats in die Vergangenheitsform.

Sie sagten: „Wir arbeiten.“

Sie sagten, sie arbeiteten.

Im Englischen wird zwischen direkter und indirekter Rede unterschieden. Direkte Rede- Dies ist die Rede einer Person, die wörtlich übermittelt wird. Indirekte Rede- Dies ist eine Rede, die nur den Hauptinhalt der Phrase oder des Ausdrucks des Sprechers vermittelt.

Schauen wir uns das anhand von Beispielen genauer an.

Die Tabelle zeigt, dass die indirekte Rede mit der Konjunktion „ eingeleitet wird. Das'. Personal- und Possessivpronomen ändern ihre Bedeutung.

Es ist wichtig zu sagen, dass sich das Verb in der indirekten Rede nicht ändert, wenn das Verb vor der Aussage in der Gegenwarts- oder Zukunftsform steht.

Steht das Verb vor der Phrase jedoch in der Vergangenheitsform, wird in der indirekten Rede die Regel angewendet und die Zeitform des Verbs ändert sich.

Tabelle der Tempus-Übereinstimmung in der indirekten Rede

Bei der Umwandlung der direkten Rede in die indirekte Rede lohnt es sich, auf das Ersetzen von Wörtern zu achten. Das Ersetzen von Wörtern muss jedoch logisch sein.

Wörter in der indirekten Rede ersetzen

John sagte: „Ich ging ins Fitnessstudio gestern’.

John sagte: „Ich bin gestern ins Fitnessstudio gegangen.“ (direkte Rede)

John sagte, dass er war gegangen ins Fitnessstudio am Vortag.

Er sagte, er sei am Tag zuvor im Fitnessstudio gewesen.

Fall 1. . Diese Form von Fragen in der indirekten Rede wird gebildet, indem durch Konjunktionen ein Nebensatz an den Hauptsatz angehängt wird 'Wenn' oder 'ob'.

Fall 2.. Bei der Umwandlung dieser Frageform in die indirekte Rede wird der Nebensatz mit Fragewörtern (wer, wann, wo und andere) an den Hauptsatz angehängt.

Bei Imperativsätzen wie einer Bitte, einer Anweisung oder einem Befehl wird die Handlung in der indirekten Rede durch den Infinitiv mit dem Partikel „ausgedrückt“ Zu'. Die Negativform in einem Imperativsatz wird durch Anhängen des Partikels „ gebildet. nicht'. Darüber hinaus werden in der indirekten Rede Verben verwendet wie: fragen- fragen, erzählen- sagen, befehlen, befehlen, bestellen- auf Bestellung, erlauben-Erlaube anderen.

Direkte und indirekte Rede - Direkte und indirekte Rede auf Englisch
Ein alternativer Name für indirekte Rede im Englischen:
Indirekte Rede

Direkte Rede drückt die Rede einer Person so aus, wie sie gesprochen wurde, ohne Änderungen. Direkte Rede im Englischen wird in Anführungszeichen gesetzt, die im Englischen auf beiden Seiten hochgestellt sind.
Indirekte Rede gibt die Rede einer Person nicht wörtlich wieder, sondern drückt den Inhalt dieser Rede in Form eines Nebensatzes aus.

Regeln für die Umwandlung der direkten Rede in die indirekte Rede in Aussagesätzen

Die Regel zum Umwandeln der direkten Rede in indirekte in Anreizsätzen

Regeln für die Umwandlung der direkten Rede in die indirekte Rede in Fragesätzen

Direkte Rede und indirekte Rede (Reported Speech) sind eines der komplexesten grammatikalischen Themen der englischen Sprache. Die Schwierigkeit liegt darin, dass es in diesem Abschnitt für jede Art von Rede etwas gibt große Zahl Regeln, Nuancen und Feinheiten, die für ein normales Verständnis dieser Sprache erlernt werden müssen.

Aber verzweifeln Sie nicht gleich! Seien Sie besser geduldig und beginnen Sie mit dem Erlernen der Sprache.

Tabelle der direkten und indirekten Rede

Die Besonderheit bei der Übersetzung direkter Rede in indirekte Rede besteht darin, dass sich nicht die Formel, sondern die Zeit selbst ändert. Das heißt, wenn wir die erste Art von Rede in die zweite übersetzen wollen, müssen wir einen „Schritt zurück“ machen.

Beispiele:

Bei der Übersetzung ins Russische fällt dies nicht auf, aber im Englischen wird die Zeit bei der Übermittlung der Aussage einer anderen Person zwangsläufig um einen Schritt zurückversetzt. Dabei handelt es sich um eine zwingende Regel zur Konstruktion der indirekten Rede, gegen die nur in sehr seltenen Fällen verstoßen werden kann.

Umrechnungstabelle:

Beispiele:

• Ich gehe zur Schule. – Tom sagte, er sei zur Schule gegangen. Ich gehe zur Schule. Tom sagte, dass er zur Schule geht.
• Mary hört gerade die Musik. – Mary sagte, dass sie sofort die Musik hörte. Mary hört gerade Musik. Mary sagte, dass sie Musik hört.
• Meine Schwester lebt seit ihrer Kindheit im Haus unseres Vaters. – Ich sagte, dass meine Schwester seit ihrer Kindheit im Haus unseres Vaters lebte. Meine Schwester wohnt seit ihrer Kindheit im Haus unseres Vaters. „Ich sagte, dass meine Schwester seit ihrer Kindheit im Haus unseres Vaters lebt.
• Ich war gestern Abend im Kino. – Peter sagte, dass er am Tag zuvor ins Kino gegangen sei. Gestern Abend war ich im Kino. Peter sagte, dass er gestern ins Kino gegangen sei.
• Die Eltern backten eine Geburtstagstorte für meinen kleinen Bruder. – Meine Oma sagte, dass meine Eltern eine Geburtstagstorte für meinen kleinen Bruder gebacken hätten. Meine Eltern haben für meinen kleinen Bruder eine Geburtstagstorte gebacken. – Oma sagte, dass meine Eltern eine Geburtstagstorte für meinen kleinen Bruder gebacken hätten.
• Alice wird diese Übung morgen machen. – Der Lehrer sagte, dass Alice diese Übung am nächsten Tag machen würde. Alice wird diese Übung morgen machen. – Der Lehrer sagte, dass Alice diese Übung morgen machen wird.

Notiz! Die verbindende Konjunktion, die der Verbindung von Sätzen in der indirekten Rede dient, kann weggelassen werden, was in der Regel auch geschieht Umgangssprache, aber Sie können es auch verwenden (dies ist ein formellerer Stil).

Unterschied zwischen sagen und erzählen

Es kann sehr schwierig sein, den Unterschied zwischen diesen beiden Verben in der Sprache zu erkennen, aber er besteht immer noch. Beide beziehen sich auf die Handlung des mündlichen Sprechens. Der Unterschied liegt jedoch darin, wie und mit wem man spricht.

Sagen bedeutet einfach zu sprechen (oder etwas zu sagen, ohne eine Person anzugeben); to tell wird verwendet, wenn einer bestimmten Person etwas mitgeteilt wird.

Beispiele:

Beispiele:

• Peter sagte, er sei ein guter Musiker. Peter sagte, dass er ein guter Musiker sei.
• Mila sagte ihren Eltern, dass sie an der Universität studieren würde.– Mila sagte ihren Eltern, dass sie an der Universität studieren würde.

Merkmale der Verwendung einiger Verben in der direkten und indirekten Rede

Einige Verben (hauptsächlich Modalverben) haben beim Aufbau der indirekten Rede ihre eigenen Eigenschaften, die Sie kennen und unterscheiden müssen. Nachfolgend werden sie mit Beispielen aufgeführt.

Wille -> Würde

Wille ist ein Modalverb, das zur Bildung der Zukunftsform verwendet wird. Bei der Übersetzung direkter Rede in indirekte Rede verändert sie sich und verwandelt sich in Würde.

Beispiele:

• Ich werde Arzt. – Ihre Tochter sagte, dass sie Ärztin werden würde. Ich werde Arzt. – Ihre Tochter sagte, dass sie Ärztin werden würde.
• Ich werde morgen in die Bibliothek gehen. – Mikel sagte, dass er am nächsten Tag in die Bibliothek gehen würde. Ich gehe morgen in die Bibliothek. Michael sagte, dass er morgen in die Bibliothek gehen wird.
• Ich werde (will) das nicht für mich tun. – Er sagte, dass er das nicht für mich tun würde (würde). Ich werde das nicht für dich tun. „Er sagte, er würde das nicht für mich tun.“

Kann -> Könnte

Dieses Modalverb bezeichnet die körperliche Fähigkeit, etwas tun zu können.

Beispiel:

• Ich kann schwimmen. Ich kann schwimmen.
• Ich kann Kuchen und verschiedene Arten von Keksen backen. Ich kann Kuchen backen und verschiedene Typen Kekse.

Wenn sich die direkte Rede in eine indirekte umwandelt, wird sie in ein Verb umgewandelt Könnte.

Beispiele:

Mai -> Könnte

Dieses Modalverb bezeichnet auch die Fähigkeit, etwas tun zu können, jedoch nicht körperlich. Sie werden häufig in beiden Redearten verwendet.

Beispiel:

• Darf ich reinkommen? Kann ich reinkommen?
• Darf ich mir deinen Stift ausleihen?-Kann ich mir deinen Stift leihen?

Bei der Übersetzung von Sätzen von der direkten in die indirekte Rede erfährt dieses Verb Veränderungen und wird zu Könnte.

Beispiele:

• Darf ich reinkommen? – Sie fragte, ob sie reinkommen dürfe. Kann ich reinkommen? – Sie fragte, ob sie reinkommen dürfe.

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Soll -> Sollte

Das Verb „Shall“ wird wie „Will“ zur Konstruktion der Zukunftsform verwendet, aber es klingt sehr veraltet und wird daher in der Sprache, insbesondere in der Umgangssprache, selten verwendet. Aber manchmal, wenn man direkte Rede in indirekte Rede übersetzt, kann man es verwenden und in diesem Fall wird es in Should umgewandelt.

Beispiele:

• Was sollen wir ihm schenken, wenn wir zu seiner Party kommen? – Sie fragten sich, was sie ihm schenken sollten, wenn sie zu seiner Party kamen. Was schenken wir ihm, wenn er zu seiner Party kommt? – Sie fragten, was sie ihrem Freund schenken würden, wenn sie zu einer Party zu ihm nach Hause kämen.

Soll -> Würde

Da dieses Verb die gleichen Funktionen hat wie das Verb Will, kann es manchmal in ein Modalverb umgewandelt werden Würde und Verwendung mit der Zukunftsform der indirekten Rede.

Beispiele:

• Meine Mutter sagte: „Ich gehe morgen in den Laden.“ – Meine Mutter sagte, dass sie am nächsten Tag in den Laden gehen würde. Mama sagte: „Ich gehe morgen in den Laden.“ Mama sagte, dass sie morgen in den Laden gehen wird.

Wechselnde Zeit- und Ortsangaben

Neben der Zeit ändern sich bei der Übersetzung der direkten Rede in die indirekte Rede auch verschiedene Zeit- und Ortsindikatoren, die eine bestimmte Zeit definieren. Es ist einfach notwendig zu lernen, wie sie sich verändern. Andernfalls sehen Sie sehr dumm aus, wenn Sie Hinweise verwenden, die sich auf die indirekte Rede in der direkten Rede beziehen, oder umgekehrt, da Sie einen grammatikalisch falschen Satz verfasst haben.

Beispiel:

Zeit- und Ortsangaben ändern:

Hier – dort / hier – dort;

Dies – das / dies – das;

Diese – jene / diese – jene;

Heute – an diesem Tag / heute – an diesem Tag;

Gestern – der Vortag; am Vortag / morgen - am Vortag; am Vortag;

Morgen – am nächsten Tag; am folgenden Tag / morgen - am nächsten Tag;

Jetzt – damals; sofort; in diesem Moment / jetzt – damals, in diesem Moment;

Heute Nacht – diese Nacht / heute Nacht – diese Nacht;

Letzte Nacht – die vorherige Nacht / letzte Nacht – die vorherige Nacht;

Vor einem Jahr - vor einem Jahr / vor einem Jahr - für das Jahr davon.

Beispiele:

Fälle, in denen die Zeitformen unverändert bleiben

Bei der Übersetzung der direkten Rede in die indirekte Rede ändern sich die Zeitformen nicht immer. Einige von ihnen bleiben möglicherweise in der Rede eines anderen in ihrer ursprünglichen Form erhalten, dann fällt die Konstruktion von direkter und indirekter Rede zusammen.

Fragesätze

Es kommen auch Fragesätze bei der Übersetzung der direkten Rede in die indirekte Rede vor. Ihr Design ist etwas kompliziert, aber wenn Sie dieses Thema verstehen, sollte es keine Probleme geben.

Allgemeine Fragen

Allgemeine Fragen- Dies ist die einfachste Art von Frage, die mit konstruiert wird Hilfsverb oder ein Modalverb, wenn es um direkte Rede geht. Aber wenn die direkte Rede zur indirekten Rede wechselt, treten einige Veränderungen auf.

Beispielsweise bleibt die Reihenfolge der Rede bejahend, aber ob und ob Partikel hinzugefügt werden, die zwei Teile eines Satzes verbinden. Sie haben die gleiche Bedeutung und bezeichnen das Frageteilchen „ob“. Das Fragezeichen wird in der indirekten Rede nicht verwendet.

Formel:

Hauptsatz + if (ob) + Nebensatz (Sprechreihenfolge unverändert).

Beispiele:

• Mutter fragte: „Ist das Wetter heute schön?“ – Mutter fragte, ob das Wetter an diesem Tag schön sei. Mama fragte: „Ist das Wetter heute gut?“ – Mama fragte, ob das Wetter heute gut sei.
• Molly fragte mich: „Gehst du morgen zur Party?“ – Molly fragte mich, ob ich am nächsten Tag zur Party gehen würde. Molly fragte: „Gehst du morgen zur Party?“ – Molly fragte, ob ich morgen zur Party gehe.
• Der Lehrer fragte uns: „Haben Sie Ihre Hausaufgaben gemacht?“ – Der Lehrer fragte uns, ob wir unsere Hausaufgaben gemacht hätten. Der Lehrer fragte uns: „Haben Sie Ihr getan? Hausaufgaben? – Der Lehrer fragte uns, ob wir unsere Hausaufgaben gemacht hätten.
• Tom fragte seinen Freund: „Bekommen Sie diese Briefe jeden Monat?“ – Tom fragte seinen Freund, ob er diese Briefe jeden Monat erhalte. Tom fragte seinen Freund: „Bekommen Sie diese Briefe jeden Monat?“ Tom fragte seinen Freund, ob er jeden Monat Briefe bekomme.
• Sie fragte: „Kann ich mit dir gehen?“ – Sie fragte, ob sie mit uns gehen könne. Sie fragte: „Kann ich mitkommen?“ „Sie fragte, ob sie mitkommen könne.“

Spezielle Fragen

Spezielle Fragen– Dies sind Fragen, bei denen spezielle Wörter verwendet werden, dank derer Sie etwas detaillierter erfahren können. Bei der Übersetzung einer speziellen Frage von der direkten Rede in die indirekte Rede bleibt die Reihenfolge des Satzes bejahend und das Fragewort dient als verbindende Konjunktion. Bei dieser Art von Rede gibt es auch kein Fragezeichen.

Formel:

Hauptsatz + Fragewort + Nebensatz.

Beispiele:

• Oma fragte: „Was ist dein Lieblingsfach in der Schule?“ – Oma fragte, was mein Lieblingsfach in der Schule sei. Oma fragte: „Was ist dein Lieblingsfach in der Schule?“ Oma fragte, was mein Lieblingsfach in der Schule sei.
• Mutter fragte ihren Sohn: „Wo bist du hingegangen?“– Mutter fragte ihren Sohn, wohin er gegangen sei.
• Mama fragte ihren Sohn: „Wo bist du hingegangen?“ – Mama fragte ihren Sohn, wohin er gegangen sei. Der Lehrer fragte die Schüler: „Wann seid ihr gekommen?“
• – Der Lehrer fragte die Schüler, wann sie gegangen seien. Der Lehrer fragte die Schüler: „Wann seid ihr angekommen?“ – Der Lehrer fragte die Schüler, als sie ankamen.

Mein kleiner Bruder Tom fragte unsere Mutter: „Wann fallen die Sterne?“

– Mein kleiner Bruder Tim fragte unsere Mutter, wann die Sterne fallen.

Mein kleiner Bruder Tom fragte unsere Mutter: „Wann fallen die Sterne?“ – Mein kleiner Bruder Tom fragte unsere Mutter, wann die Sterne fallen.

Beispiele:

• Imperativstimmung in der indirekten Rede Auch der Imperativ in der indirekten Rede kann nicht als einfaches Thema eingestuft werden, da hier jeder Satz seine eigene Sonderregel hat.
• Die allgemeinen Änderungen sind jedoch: Mutter sagte: „Tu das nicht!“ – Mutter sagte mir, ich solle damit aufhören.
• Mama sagte: „Hör auf damit!“ „Mama hat mir gesagt, ich soll damit aufhören.“ Sie sagte: „Hör auf, über meinen Freund zu lachen.“ „Sie hat mich gebeten, ihre Freundin nicht auszulachen.“

Ersetzen von Pronomen und Adverbien

Neben Zeit- und Ortsindikatoren ändern sich bei der Übersetzung der direkten Rede in die indirekte Rede auch andere Wortarten wie Pronomen und Adverbien.

Pronomen ersetzen:

Ich – er, sie – ich – er, sie;

Wir – sie – wir – sie;

Du – sie, er – du – sie, er;

Ich – er, sie – ich – sein, sie;

Sie – wir – ihr – wir;

Du – sie, er – du – sie, er;

Dein – sein, ihr – dein – sein, ihr;

Mein – sein. sie – meins – seins, sie;

Unsere – ihre – unsere – ihre.

Beispiele:

• Ich bin ein sehr guter Schüler. – Sie sagte, dass sie eine sehr gute Schülerin sei. Ich bin ein sehr guter Schüler. – Sie sagte, dass sie eine sehr gute Schülerin sei.
• Wir zeichnen dies für den Wettbewerb. – Sie sagten, dass sie das für den Wettbewerb zeichnen würden. Wir zeichnen dies für einen Wettbewerb. „Sie sagten, sie würden es für einen Wettbewerb zeichnen.“
• Ich kann (kann) meine Bücher nicht finden. – Ich wusste, dass er seine Bücher nicht finden konnte (konnte). Ich kann meine Bücher nicht finden. „Ich weiß, dass er seine Bücher nicht finden kann.“

Umgehung indirekter Klauseln

Manchmal kann man bei der Übersetzung von direkter Rede in indirekte Rede ein wenig schummeln und so umgehen indirekte Sätze, indem man sie durch solche mit ähnlicher Bedeutung ersetzt. Dafür gibt es eine Vielzahl synonymer Wörter, die in dieser Art von Rede verwendet werden können.

Beispiele:

• Polly sagte: „Ich werde diese Arbeit nicht machen.“ – Polly weigerte sich, diese Arbeit zu machen. Polly sagte: „Ich werde diese Arbeit nicht machen.“ Polly weigerte sich, diese Arbeit zu erledigen.
• Sie sagten: „Ja, das tun wir.“ - Sie stimmten zu. Sie sagten: „Ja.“ - Sie stimmten zu.

Abschluss

Die Beherrschung des Themas der Übersetzung direkter Rede in indirekte Rede ist sehr schwierig wichtiger Punkt im Studium der englischen Grammatik. Dieser Teil ist ziemlich schwierig, und um ihn gut zu meistern, müssen Sie mehr als eine Stunde Arbeit investieren. Aber glauben Sie mir, es lohnt sich.

Und um in Zukunft grobe oder dumme Fehler und Ungenauigkeiten zu vermeiden, müssen Sie alle in diesem Artikel aufgeführten Regeln lernen und mindestens ein paar Mal am Tag das Übersetzen von Sätzen üben. Seien Sie nicht faul!

Um den Aufbau der Sprache: direkt und indirekt, schnell zu beherrschen, müssen Sie so viel wie möglich üben und dürfen nicht auf halbem Weg aufgeben. Nur so können Sie diesen schwierigen Abschnitt der Grammatik meistern.

Viel Glück beim Englischlernen!