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Die regenerativ isolierenden Atemschutzgeräte R-30 und R-34 sind für den individuellen Schutz der menschlichen Atmungsorgane vor der Einwirkung nicht atembarer Atmosphären bei der Grubenrettung und bei technischen Arbeiten in Kohlebergwerken und Steinbrüchen konzipiert.

Das P-30-Atemschutzgerät ist das wichtigste Gerät bei Minenrettungseinsätzen in Bergwerken.

Das Atemschutzgerät P-34 gehört zur Gruppe der Hilfs-Atemschutzgeräte und wird bei Arbeiten in einer zum Atmen ungeeigneten Umgebung eingesetzt, wenn das Haupt-Atemschutzgerät die Bedingungen dieser Arbeit nicht vollständig erfüllt, beispielsweise auch bei beengten Platzverhältnissen B. bei der Entfernung von Bergleuten und der Evakuierung von Opfern aus Abbaustätten unter ungeeigneten Bedingungen, bei denen die Atmosphäre eingeatmet wird. Die Atemschutzmaske kann auch in Verbindung mit Hitzeschutzanzügen (Jacken) und zur Ausrüstung von Angehörigen der Grubenrettung eingesetzt werden.

Beide Atemschutzgeräte haben die gleichen Schaltkreise und Funktionsprinzipien sowie das Hauptgerät und unterscheiden sich in einigen technischen Daten, dem Design des Aufhängungssystems und der Rucksäcke sowie der Tatsache, dass das R-34-Atemschutzgerät eine halbreduzierte Regenerationspatrone verwendet und eine Sauerstoffflasche mit einem Fassungsvermögen von 1 Liter.

Das R-34-Atemschutzgerät kann mit einem Aufsatz zur künstlichen Beatmung der Lunge eines im Beatmungsgerät enthaltenen Opfers ausgestattet werden, auch in einer zum Atmen ungeeigneten Atmosphäre.

Atemschutzgeräte sorgen für eine zuverlässige Isolierung des menschlichen Atmungssystems in einer Atmosphäre, die einzeln oder in Kombination die folgenden Gase enthält: Kohlenmonoxid – bis zu 10 %; Schwefeldioxid - bis zu 2 %; Schwefelwasserstoff - bis zu 1 %; Stickstoffdioxid - bis zu 1 %; Kohlendioxid – bis zu 40 %; Methan – bis zu 100 %; Sauerstoff - von 0 bis 21 %; Stickstoff – bis zu 100 %, sowie Kohle und Gesteinsstaub – bis zu 10 g/m³.

Das Atemschutzgerät wird in Arbeitsposition auf dem Rücken der Person platziert. Die Hauptkomponenten des Luftkanal- und Sauerstoffversorgungssystems des Beatmungsgeräts befinden sich in einem starren Aluminiumrucksack. Der Einbau der Komponenten in den Rucksack erfolgt auf der dem Rücken zugewandten Seite.

Das Luftkanalsystem des Beatmungsgeräts ist mit dem menschlichen Atmungssystem verbunden und bildet zusammen mit diesem ein einziges, von der Außenumgebung isoliertes System. Es besteht aus Atemschläuchen mit Anschlussbox, Gesichtsstück, Atemventilen, Regenerationskartusche, Überschussventil, Kühler und Atembeutel.

Das R-34-Atemschutzgerät kann mit einer Helmmaske vom Typ SHIP 2b(K) verwendet werden.

Mit dieser Helmmaske können Sie alle Arten von Minenrettungsarbeiten durchführen.

Bei der Installation eines Atemschutzgeräts für Geräte sowie nach jedem Einsatzfall muss das Atemschutzgerät für die Arbeit vorbereitet werden, für die Folgendes erforderlich ist:

Zerlegen Sie das Atemschutzgerät.

Spülen und desinfizieren Sie die Komponenten.

Rüsten Sie die regenerative Kartusche KhPI aus;

Füllen Sie die Flasche mit Sauerstoff.

Kühlelement einfrieren;

Montieren Sie das Atemschutzgerät.

Überprüfen Sie die Atemschutzmaske am Steuergerät.

Um Atemschutzmasken zu verwenden, muss jeder in der Lage sein, eine Atemschutzmaske richtig anzulegen, eine kurze Überprüfung durchzuführen, die Atemschutzmaske ein- und auszuschalten, die Atemschutzmaske nach Gebrauch abzunehmen und außerdem die Regeln für das Arbeiten mit einer Atemschutzmaske zu kennen und diese strikt einzuhalten.

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Wie viele von uns haben als Schulkinder darüber nachgedacht, wie wichtig es ist, die Regeln der russischen Sprache zu lernen? Manchmal kann ein so einfacher Kindheitsfehler wie fehlender Unterricht im Erwachsenenleben ein grausamer Scherz sein. Ja, wir leben im Computerzeitalter und Word weist auf Fehler hin, sodass Sie sich keine Gedanken über die Grammatik machen müssen. Aber wir füllen immer noch viele Dokumente handschriftlich aus, viele Bewerbungen schreiben wir altmodisch mit Stift auf Papier und kindische Fehler im Text sind für einen gebildeten Menschen einfach inakzeptabel.

Sehr oft bereitet die Rechtschreibung mit einem fließenden Vokal Schwierigkeiten. Kinder werden in der fünften Klasse mit diesem sprachlichen Konzept vertraut gemacht, aber nach dem Schulabschluss können sich nur wenige an die Regeln für die Rechtschreibung von Wörtern erinnern, die in diese Kategorie fallen. In diesem Artikel finden Sie Informationen über den Ursprung dieser Vokale, ihre Schreibweise und Überprüfungsmethoden.

Definition des Begriffs

Und warum wurden sie so genannt? Flüchtig – weil es entweder wegfällt, wenn ein Wort geändert wird, oder dort erscheint, wo es vorher nicht war. Sprachlich gesehen wechseln sich Vokale bei der Bildung und Bildung neuer Wörter mit Nullton ab.

Zum Beispiel: Schlaf – Schlaf, Eiche – Eiche, Nuss – Nuss.

-o- und -e- wechseln sich mit keinem Ton ab. Ein fließender Vokal kann im Präfix, Stamm und Suffix eines Wortes erscheinen und verschwinden.

Rechtschreibbedeutung

Woher kommen fließende Vokale? Vokale sind heute nicht jedem bekannt. Aber in der altrussischen Sprache wurden anstelle einiger der heute bekannten Buchstaben die sogenannten superkurzen Vokale beim Schreiben verwendet: Ъ – „er“, das als „O“ gelesen wurde, und ь – „er“, was wurde als „E“ gelesen. Deshalb wurden sie, wenn ihre Position stark war, in die Vokale -o- und -e- umgewandelt, und wenn sie schwach waren, verschwanden sie.

Zum Beispiel: Vater – Vater; Vater - Vater.

In der modernen Sprache werden fließende Vokale in der mündlichen Sprache verwendet, um die Aussprache von Konsonantenclustern zu erleichtern. Aus diesem Grund erscheint oder verschwindet bei manchen Wortformen und Wörtern der Laut, wenn sich die Groß-/Kleinschreibung ändert. Beim Schreiben gibt es einige Schreibregeln, die Sie beachten müssen, um Fehler zu vermeiden.

Grundformen mit fließenden Vokalen

Bevor Sie die Regeln lernen, sollten Sie feststellen, in welchen Wortformen sich diese Schreibweise verbirgt. Es gibt fließende Vokale in Wörtern, die sich auf Substantive, Adjektive und Verben beziehen.

Es kommt in drei Formen ohne Ende vor:

  • Substantive, die im männlichen Geschlecht der zweiten Deklination verwendet werden, im Singular-Nominativ mit dem Suffix - ca.

Zum Beispiel: Tasche – Tasche, Hammer – Hammer.

  • Substantive, die in der 1. Deklination im Plural und im Genitiv im Neutrum der 2. Deklination verwendet werden, sowie einige Formen, die nur einen Plural mit den Suffixen -er, -ok, -ets haben.

Zum Beispiel: Schwester – Schwestern, Tag – Tage, Ring – Ringe.

  • eine Kurzform qualitativer Adjektive, die in und männlichen Possessivadjektiven in der Form des Nominativs im Singular mit den Endungen -en, -iy, -achiy, -yachiy verwendet werden.

Zum Beispiel: traurig – traurig – traurig, Hündchen – Hündchen – Hündchen.

Fließende Vokale können sowohl in einer separaten Form eines Wortes als auch in seinen verwandten Ableitungen vorkommen. Darüber hinaus können sie als perkussive und akzentfreie Klänge wirken. In der Regel erscheinen die Laute -о-, -е-, -е- in der betonten Position -и- äußerst selten; Hierbei ist es wichtig zu bedenken, dass vor dem Buchstaben „th“ in der betonten Position -e- verwendet wird, was bei der Aussprache zu hören ist.

Zum Beispiel: Familie – Familie – Familie – Familie, Spatz – Spatz.

Angesichts der Schwierigkeit, einen fließenden Vokal in einem Wort zu erkennen, kann die Rechtschreibung eine Herausforderung sein. Um die meisten Fälle dieser Schreibweise zu überprüfen, können zwei Grundregeln unterschieden werden. Die erste Regel gilt für das Schreiben von Adjektiven und Substantiven, die zweite für Verben.

Wenn Sie wissen, was fließende Vokale sind, und sich einfache Techniken zu deren Überprüfung merken, können Sie schwerwiegende Fehler beim Schreiben vermeiden.

Regel eins

Diese Testmethode gilt für die Rechtschreibung von Substantiven und Adjektiven. Hier ist es wichtig, auf die Nachbarschaft zu achten. Nämlich welche Konsonanten neben den fließenden Vokalen stehen.

  • Wenn es sich um harte Konsonantenpaare handelt, sollten Sie den Buchstaben „o“ schreiben.
  • Wenn es sich um zischende, weiche Konsonantenpaare sowie um -ts- handelt, dann gibt es im Wort einen Platz für den Buchstaben -e-.
  • Bei der Nähe paarweiser leiser Zischlaute sollte der Buchstabe -i- vor -y- verwendet werden.

Regel zwei

Wie schreibe ich Verben mit diesem Vokal? Eigentlich ist alles ganz einfach: Wenn ein Wort nach der Wurzel das Suffix -a- hat, wird der Buchstabe -i- in die Wurzel geschrieben. Wenn dieses Suffix nicht vorhanden ist, wird der Buchstabe -e- verwendet.

Liste der Ausnahmen

Es gibt Wörter, die keinen Regeln unterliegen; man muss sie sich nur merken, um sie richtig zu verwenden.

  • Anstelle des erwarteten -e- kann der Buchstabe -я- verwendet werden: Hase - Hase.
  • Das erwartete -e- kann durch -i- ersetzt werden: würdig - würdig, Würde.
  • Der Buchstabe -e- statt -i-: Richter – Richter, Waffe – Waffen, Bienenstock – Bienenstock, kochen – kochen.

Das Wissen darüber, was fließende Vokale sind, wird auf jeden Fall nützlich sein! Und es ist ganz einfach, die Regeln zu lernen und sich vor Fehlern zu schützen!

allgemeine Informationen

Regeneratives, isolierendes Atemschutzgerät R-30 Entwickelt, um die menschlichen Atmungsorgane vor den schädlichen Auswirkungen einer nicht atembaren Atmosphäre bei Grubenrettungs- und technischen Arbeiten in Kohlebergwerken, Steinbrüchen und anderen Untertagebauen zu schützen.

Das Atemschutzgerät sorgt für eine zuverlässige Isolierung des menschlichen Atmungssystems in einer Atmosphäre, die einzeln oder in Kombination die folgenden Gase enthält:

  • CO- bis 10 %,
  • SO 2- bis zu 2%,
  • H 2 S- bis zu 1 %,
  • NEIN 2-bis zu 1 %,
  • CO 2- bis 40%,
  • CH 4- bis zu 100%,
  • O 2- von 0 bis 21 %,
  • N 2- bis zu 100%,
  • und auch Kohlestaub (Gesteinsstaub).- bis zu 10 g/m3.
Das bedingte Äquivalent der maximalen Konzentration einer Kombination schädlicher Gase, bei der Arbeiten in einem Atemschutzgerät zulässig sind, ist der Inhalt CO, gleich 10 %.

Die Klimaversion des Atemschutzgeräts ist für den Betrieb bei Lufttemperaturen von minus 20 bis plus 60 °C, relativer Luftfeuchtigkeit bis 100 % und atm ausgelegt. Druck von 67 bis 133 kPa (von 500 bis 1000 mm Hg).

Technische Eigenschaften des Atemschutzgeräts R-30

  • Zeit der Schutzwirkung bei mäßiger Arbeit, h, nicht weniger - 4
  • Sauerstoffversorgung in der Flasche bei einem Druck von 20 MPa (200 kgf/cm 2), l - 400
  • Gewicht von HP-I in der regenerativen Patrone, kg, nicht weniger - 2,0
  • Gewicht des Kühlelements, kg, aber weniger - 0,75
  • Sauerstoffversorgung des Atemschutzsystems, l/min:
    • Konstante 1,3-1,5
    • Lungenautomatisch, nicht weniger 70
    • Notventil (Bypass), nicht weniger 150-60
  • Vakuumdruck, bei dem der Lungenautomat öffnet, Pa (mm Wassersäule) 100-300 (10-30)
  • Überdruck, bei dem das Überdruckventil öffnet, Pa (mm Wassersäule) 100- 300 (10-30)
  • Nutzinhalt des Atembeutels, l, nicht weniger 4,5
  • Gesamtmaße (ohne Atemschläuche und Schultergurte), mm:
    • Länge 450±5
    • Breite 375±2
    • Höhe 165±5
  • Gewicht, kg, nicht mehr:
    • Atemschutzmaske ohne Gesichtsteile, kühlend
    • Kühlschrankelement und Abdeckung 11,0
    • Mundstück mit Kopfbügel 0,16
    • Atemmasken 0,63
    • Kühlelement mit Kühlschrankdeckel 0,80

Design und Betrieb eines Atemschutzgeräts

Das Luftkanalsystem des Beatmungsgeräts besteht aus einer Anschlussbox, einer Speichelpumpe, einem Ausatemschlauch, einem Ausatemventil, einer Regenerationspatrone, einem Überschussventil, einem Atembeutel, einem Kühlschrank mit Kühlelement – ​​einem Brikett aus Wassereis und eine versiegelte Gummiabdeckung, ein Inhalationsventil und einen Inhalationsschlauch.

Das Sauerstoffversorgungssystem besteht aus einer Sauerstoffflasche mit Absperrventil, an die eine Sauerstoffverteilungseinheit angeschlossen ist, bestehend aus einem Absperrmanometerventil, einem Notventil (Bypass), einem Reduzierstück mit Sicherheitsventil und einem Pulmonalklappe. Das Manometer ist über ein flexibles Kapillarrohr mit dem Block verbunden.

Das Atemschutzgerät funktioniert wie folgt. Die von einer Person ausgeatmete Luft, die etwa 4 % Kohlendioxid enthält, gelangt über den vorderen Teil, die Anschlussbox, den Ausatemschlauch, das Ausatemventil und die Regenerationspatrone in den Atembeutel. Beim Durchströmen einer regenerativen Kartusche, die mit einem chemischen Kalkabsorber (CP-I) ausgestattet ist, wird die Luft von Kohlendioxid gereinigt, erwärmt und befeuchtet. Beim Einatmen gelangt Luft aus dem Atembeutel durch den Kühler, das Einatemventil, den Einatemschlauch, die Anschlussbox und das Gesichtsteil in die Lunge der Person. Die Luftbewegung beim Atmen erfolgt dank der Atemventile immer in die gleiche Richtung in einem geschlossenen Kreis. Beim Ausatmen öffnet sich das Ausatemventil, beim Einatmen öffnet sich das Einatemventil.

Beim Betrieb bei normalen Umgebungstemperaturen (bis 26 °C) wird das Kühlelement nicht in den Kühlschrank gestellt, der Deckel nicht auf den Kühlschrankhals aufgesetzt und in einer Thermoskanne aufbewahrt. Die aus dem Atembeutel eingeatmete Luft, die durch den Kühlschrank und den Inhalationsschlauch strömt, wird durch Wärmeübertragung an die Atmosphäre durch die Wände dieser Einheiten gekühlt. Beim Betrieb bei erhöhter Umgebungstemperatur wird im Innenraum des Kühlschranks ein Kühlelement platziert, das für eine intensivere Kühlung der eingeatmeten Luft sorgt.

Die Luft im Atemschutzsystem wird mit Sauerstoff angereichert, der aus der Sauerstoffflasche über das Ventil und die Geräte der Sauerstoffverteilungseinheit in den Kühlschrank und den Atembeutel gelangt: Reduzierstück, Lungenautomat und Bypass. Um die menschliche Atmung bei Arbeiten unterschiedlicher Schwere automatisch mit Sauerstoff zu versorgen und die Ansammlung von Stickstoff im Atemschutzsystem zu verhindern, wird eine kombinierte Sauerstoffversorgung eingesetzt: mengenkonstante 1,3-1,5 l/min(durch ein Reduzierstück in die Dosieröffnung) und periodisch – durch eine Pulmonalklappe, angetrieben durch ein Reduzierstück. Für die arbeitende Person ist eine ständige Sauerstoffversorgung ausreichend mäßiger Schweregrad; Bei schwierigeren Arbeiten wird dem System am Ende der Atemzüge zusätzlich Sauerstoff über eine Pulmonalklappe in kurzen Impulsen zugeführt. Darüber hinaus verfügt das Beatmungsgerät über einen dritten Kanal zur Sauerstoffversorgung des Systems – unter Umgehung des Getriebes durch ein Notventil, das sich beim Drücken der Taste öffnet. Diese Versorgungsmethode kommt zum Einsatz, wenn das Getriebe oder das Lungenautomat ausfällt, sowie wenn eine manuelle Spülung des Beatmungssystems mit Sauerstoff erforderlich ist oder die Wiederherstellung des normalen Atemrhythmus erleichtert werden soll.

Überschüssige Luft, die sich im Beatmungsgerät aufgrund einer geringfügigen Überschreitung der Sauerstoffzufuhr in das System gegenüber dem menschlichen Verbrauch bildet, wird durch ein überschüssiges Membranventil, das sich am Ende der Ausatmung öffnet, in die Atmosphäre abgeführt.

Die Speichelabsaugpumpe dient dazu, angesammelten Speichel vom Mundstück sowie Kondenswasser und Schweiß von der Atemmaske aus der Anschlussbox zu entfernen. Die Pumpe wird durch Drücken des Gummiballs mit den Fingern aktiviert.

Der Sauerstoffdruck in der Flasche beim Arbeiten mit einem Beatmungsgerät und damit die verbleibende Sauerstoffversorgung wird mit einem Manometer überwacht. Im Falle einer Beschädigung des Kapillarrohrs, das das Manometer mit der Sauerstoffverteilungseinheit verbindet, oder bei Verlust der Dichtheit kann das Manometer mithilfe eines Absperrventils vom Gerät getrennt werden.

Das Atemschutzgerät wird in Arbeitsposition auf dem Rücken der Person platziert. Die Hauptkomponenten der Luftkanal- und Sauerstoffversorgungssysteme des Beatmungsgeräts befinden sich in einem starren Duraluminium-Rucksack. Der Einbau der Komponenten in den Rucksack erfolgt auf der dem Rücken zugewandten Seite.

Der Atemschutzrucksack ist in drei Fächer unterteilt, die aus einem Duraluminiumrahmen bestehen, der mit dem Rucksackkörper vernietet ist und dessen Steifigkeit erhöht. Im oberen Fach sind eine Regenerativkartusche mit redundantem Ventil und ein Kühlschrank untergebracht. im mittleren Fach befinden sich ein Atembeutel und eine Sauerstoffverteilungseinheit; Im unteren Fach befindet sich eine Sauerstoffflasche mit Absperrventil, die über eine Überwurfmutter mit dem Block verbunden ist. Im gleichen Bereich befinden sich ein Bypass-Knopf und ein Manometer-Absperrventil. Außerhalb des Rucksacks befinden sich: ein Manometer mit einem dorthin führenden Kapillarrohr, Atemschläuche mit einer Anschlussbox und ein mit einer Schraube an der Box befestigtes Vorderteil (Mundstück oder Atemmaske).

Das untere und mittlere Fach des Rucksacks sind mit einem Duraluminiumschild verschlossen, das über Belüftungslöcher verfügt und durch zwei Haken und zwei Federriegel am Rucksack gehalten wird. Der Schild enthält einen Hüftstoßdämpfer, einen Hüftgurt und Halterungen zur Befestigung des Aufhängungssystems. Ein Stoßdämpfer (ein ovales Kissen) ist schwenkbar mit dem Schild verbunden und ruht mit seiner Metallbasis auf der Oberkante des Rucksacks. Das obere Fach des Rucksacks, in dem sich die im Betrieb erhitzten Atemschutzgerätekomponenten (regenerative Patrone und Kühlschrank) befinden, ist seitlich am Rücken der Person gut belüftet, was eine gute Wärmeabfuhr von diesen Komponenten gewährleistet.

Das Tragesystem der Atemschutzmaske besteht aus zwei Schultergurten aus Leder mit stoßdämpfenden Polstern, zwei Endgurten aus Geflecht mit Spannringen an den Enden und selbstspannenden Ringen zur Fixierung der Gurte nach Anpassung an die Körpergröße einer Person. Die oberen Enden der Schultergurte werden an der Basis des Stoßdämpfers befestigt, und der darauf platzierte Schlitten wird mit einem Federriegel am oberen Teil des Atemschutzmaskenkörpers befestigt. Am rechten Endband ist das äußere Ende eines Kapillarrohrs mit Manometer befestigt, am linken Endband ist eine Signalpfeife befestigt. Die Schultergurte verfügen über vier Löcher mit einem Durchmesser von 6 mm zur groben Anpassung der Gurte an die Höhe und Position des Manometers im Sichtfeld des Atemschutzgeräts.

Wenn Sie eine neue Atemschutzmaske erhalten, müssen Sie die Länge der Schultergurte entsprechend Ihrer Körpergröße anpassen. Dazu werden die oberen Enden der Gurte mit Muttern an der Basis des Stoßdämpfers befestigt, indem Sie eines der vier Löcher auswählen die gewünschte Länge des Gürtels. In diesem Fall sollte sich die Befestigungsschnalle des Manometers am rechten Endband an einer geeigneten Stelle befinden, die Manometerskala sollte im Sichtfeld liegen und das Kapillarrohr sollte nicht zu stark gebogen sein.

Die Position der Atemschutzmaske auf dem Rücken wird durch die Endgurte eingestellt (durch Festziehen oder Lösen). Die Position der Gurte wird mit selbstspannenden Ringen fixiert.

Die Atemschutzmaske besteht aus einem Kopfband mit einem an zwei Punkten befestigten Mundstück. Es ist notwendig, die Länge der vier Kopfbandbänder an die Größe und Form Ihres Kopfes anzupassen, damit Sie das Mundstück sicher im Mund fixieren können. Beim Aus- und Wiedereinschalten des Atemschutzgeräts darf diese Einstellung nicht verletzt werden; zum Anlegen und Abnehmen des Kopfbandes genügt es, die an beiden Riemen befindlichen Haken zu verwenden.

Design und Betrieb von Atemschutzkomponenten

Luftkanalsystem

Luftkanalsystem Das Beatmungsgerät ist mit den Atmungsorganen des Menschen verbunden und bildet zusammen mit diesen ein einziges, von der Außenumgebung isoliertes System, durch das die eingeatmete und ausgeatmete Luft zirkuliert. Es besteht aus Atemschläuchen mit Anschlussbox, Gesichtsstück, Atemventilen, Regenerationskartusche, Überschussventil, Kühler und Atembeutel.

Atemschläuche und der vordere Teil sorgt für die Luftzirkulation zwischen den menschlichen Atmungsorganen und dem Atembeutel. Der Einatemschlauch und der Ausatemschlauch werden einerseits auf die Abzweigrohre des Anschlusskastens gesteckt und andererseits mit den Ein- und Ausatemrohren verbunden, auf die Überwurfmuttern aufgesteckt werden. Mit Hilfe dieser Muttern werden die Ein- und Ausatemschläuche an den Kühlschrank bzw. die Regenerationskartusche angeschlossen.

Verbindungsbox dient dazu, den Atemluftstrom durch die entsprechenden Schläuche zu trennen und den vorderen Teil – ein Mundstückgerät oder eine Panorama-Atemmaske – mit einer Schraube zu befestigen. Die Dichtheit der Verbindung dieser Einheiten wird durch Dichtungen erreicht. Zur Entfernung von Speichel und Feuchtigkeit, die sich im Anschlusskasten ansammelt, ist in dessen Unterteil eine Speichelpumpe eingebaut, bestehend aus einem mit einer Überwurfmutter am Kasten befestigten Gummiball, einem Gummisaugventil, einer Buchse und einem pilzförmigen Gummiauswurf Ventil in der Buchse befestigt.

Mundstückgerät besteht aus einem Körper mit einem am ovalen Rohr befestigten Mundstück. Am Körper ist ein Bügel angelötet, auf dem ein Gummikissen befestigt ist, das dafür sorgt, dass das Mundstück am Kinn der Person anliegt. Am Körper des Mundstückgeräts sind mit Schnürsenkeln ein Nasenclip und eine Schutzhülle befestigt, die bei Lagerung und Transport des Atemschutzgeräts über das Mundstück gestülpt wird. Die Bänder dienen zur Befestigung des Stirnbandes.

Die Maske besteht aus Gummikörper, zylindrisches Panoramaglas, mit zwei Klammern im Körper befestigt. Die Sprechverbindungsvorrichtung wird mit einem Spannband und einer Schraube im Maskenkörper befestigt. Die Sprechmembran wird mit einem Gummiring in der Buchse des Sprechanschlussgerätes abgedichtet und mit einer Mutter festgeklemmt. In die Ringnut der Gesprächsverbindungseinrichtung wird eine Öldichtung eingesetzt. Die Schläfen- und Frontbänder des Fünfpunkt-Stirnbandes werden mit Schnallen und Knöpfen am Maskenkörper befestigt, die hinteren Bänder mit Schlössern mit Stopper und Knöpfen. An der Unterseite des Maskenkörpers befindet sich eine Buchse für das Ausatemventil, die mit einem Stopfen dauerhaft verschlossen werden muss.

Für das Tragen unterwegs ist ein Riemen mit Schnalle und Knopf am Körper der Maske befestigt. In diesem Fall wird der Knopf des Riemens zum Tragen im Freien in das Loch im Maskenkörper eingeführt. Über eine Anschlussbox wird die Maske mittels einer Schraube mit dem Luftkanalsystem der Atemschutzmaske verbunden.

Atemventile dienen dazu, den Strom der ein- und ausgeatmeten Luft im Luftkanalsystem des Atemschutzgeräts zu lenken. Die Ein- und Ausatemventile sind baugleich und erfüllen je nach Position im Luftkanalsystem die eine oder andere Funktion. Das Atemventil besteht aus einem Kunststoffsitz und einem pilzförmigen Gummiventil, das im Sitz von einem Bein gehalten wird, an dem ein Ring befestigt ist, der den Druck des Ventiltellers auf den Sitz reguliert. In der Ringnut des Sitzes befindet sich eine ringförmige Gummidichtung, die die dichte Verbindung von drei Teilen gewährleistet: dem Sitz selbst und zwei passenden Elementen des Luftkanalsystems – dem Einatemrohr mit Kühlschrank oder dem Ausatemrohr mit Regenerativ Patrone.

Die Rohre und Armaturen des Kühlschranks und der Kartusche sind so gefertigt, dass ein falscher Einbau des Ventils ausgeschlossen ist und ohne den Einbau an seiner Stelle keine Dichtheit entsteht.

Regenerative Patrone Entwickelt, um die eingeatmete Luft mithilfe eines chemischen Kalkabsorbers (HP-I) von Kohlendioxid zu reinigen. Die Kartusche besteht aus einem Gehäuse aus Edelstahl mit einem Einlassanschluss, an den ein Ausatemschlauch angeschlossen wird, und einem Auslassanschluss, an den ein Atembeutel angeschlossen wird. Im Inneren der Kartusche befinden sich zwei Trennwände aus Metallgewebe, deren Zwischenraum mit einem Absorber gefüllt ist. Die Trennwand ist geriffelt, was die Beweglichkeit ihres Mittelteils und die Kompression des HP-I durch Federn gewährleistet. Die Schlaufe dient zum Zurückziehen der Trennwand beim Laden der Patrone. Zur Befestigung des Kühlschranks ist an einem Ende der Kartusche ein Bajonettring angeschweißt, am anderen Ende befindet sich eine Armatur, die mittels Überwurfmutter mit einem Überschussventil verschlossen wird. Das Ladeloch für HP-I befindet sich im Hals, ist an die Innenfläche des Patronendeckels angelötet und wird mit einem Stopfen mit Federdrahtverriegelung verschlossen. Die ausgeatmete Luft gelangt durch die Armatur, die Netztrennwand, die HP-I-Schicht, die Netztrennwand und die Armatur in den Atembeutel. Überschüssige Luft (am Ende der Ausatmung) aus der unteren Luftkammer gelangt in den ringförmigen Kanal, der durch den Hals und die Kappe der Kartusche gebildet wird, dann in den Spalt zwischen dem Stopfen und dem Überschussventil und wird durch diesen in die Atmosphäre abgeführt.

Ventil überflüssig

Das Überschussventil besteht aus:
1 - Ventilkörper. 2 - Membran. 3 - Rückschlagventil. 4 - Halterung. 5 - Frühling. 6 - Scheibe. 7 - Montage. 8 - Kissen. 9 - Donyshko. B - Ventil. A - Gummiring.


Das Überschussmembranventil wird verwendet, um überschüssige Luft aus dem Luftkanalsystem des Atemschutzgeräts abzulassen. Es besteht aus einem Körper und einem Boden, die durch einen geformten Ring mit einer Gummimembran miteinander verbunden sind, in dessen Mitte sich ein Ventil befindet. Die Festplatte wird auf die Membran geklebt. Der Steinklee hat zwölf Löcher für den Luftdurchgang, die mit einem Metallgeflecht abgedeckt sind, das verhindert, dass kleine HP-I-Partikel in das Überschussventil gelangen. In das zentrale Loch des Bodens ist ein Gummikissen eingesetzt, in dem das Ventil unter der Wirkung einer Feder ruht. Die Feder liegt einerseits an der Kunststoffhalterung an, in die das Rückschlagventil eingesetzt ist, andererseits am Gehäuse. Der Formring dient gleichzeitig der Abdichtung der Verbindung des Überschussventils mit der Regenerativkartusche. Das Überschussventil funktioniert wie folgt. Unter dem Einfluss eines erhöhten Überdrucks im Luftkanalsystem hebt sich die Membran zusammen mit dem Ventil und drückt die Feder zusammen. Die Luft strömt in den entstehenden Spalt und wird dann über das Rückschlagventil und die Armatur im Gehäuse in die Atmosphäre abgegeben. Der Druck im Luftkanalsystem sinkt und das Ventil schließt unter Federwirkung.

Kühlschrank Entwickelt, um die Temperatur der eingeatmeten Luft durch Wärmeabgabe an die Umgebung oder durch die Schmelzwärme des Kühlelements (Wassereisbriketts) zu senken.

Der Kühlschrank besteht aus zylindrischen Schalen mit kugelförmigen Böden aus Edelstahl, die zwischen sich einen ringförmigen Hohlraum für den Durchgang der eingeatmeten Luft sowie Einlass- und Auslassanschlüsse bilden. Die Schale bildet eine Aussparung (Nische) zur Aufnahme des Kühlelements und ist mit einem Gummideckel hermetisch verschlossen, der das Austreten von Wasser verhindert, das beim Schmelzen des Eises entsteht. An der Seitenfläche des Kühlschranks ist ein Quersteg angeschweißt, der zur Befestigung am Bajonettring der Regenerationspatrone dient. Die miteinander verbundene Regenerativkartusche und der Kühler bilden eine einzige starre Einheit, die mit drei an der Kartusche angeschweißten Vorsprüngen in Form von Halterungen und einem Federriegel im oberen Teil des Rucksacks im Atemschutzrucksack befestigt wird.

Atembeutel ist ein Reservoir für aus Kohlendioxid gereinigte Atemluft. Darüber hinaus reinigt der Beutel die Luft in gewissem Maße von schwebenden HP-I-Partikeln und sammelt kondensierende Feuchtigkeit, wodurch er als Feuchtigkeitssammler fungiert.

Die Taschenhülle besteht aus gerolltem, kalandriertem (Helm-)Gummi. Zur Verbindung des Beutels mit der Sauerstoffverteilereinheit dient ein Fitting mit eingelötetem gebogenem Rohr, Überwurfmutter und Dichtungen. Die Befestigung erfolgt über einen reversiblen Gummiflansch, der in die Tasche eingeklebt ist. Eine ständige Sauerstoffversorgung von der Sauerstoffverteilungseinheit zum Kühlschrank erfolgt über einen Schlauch, einen Gummischlauch und einen Schlauch. Sauerstoff wird von der Pulmonalklappe zugeführt und über einen Anschluss direkt in den Beutel geleitet. An der Oberseite des Beutels befinden sich zwei Anschlüsse für den Anschluss an den Kühlschrank bzw. die Regenerativkartusche. Sie sind mit den gleichen Überwurfmuttern und Dichtungen ausgestattet und werden mit den gleichen umkehrbaren Gummiflanschen im Beutel montiert.

Diagramm des R-30-Atemschutzgeräts.

1 – Anschlussdose, 2 – Speichelpumpe, 3 – Ausatemschlauch, 4 – Ausatemventil, 5 – Regenerationspatrone, 6 – Überschussventil, 7 – Atembeutel, 8 – Sauerstoffflasche (V = 2 l), 9 – geschlossen -Absperrventil, 10 – Kapillarrohr-Absperrventil, 11 – Sicherheitsventil, 12 – Notventil (Bypass), 13 – Reduzierstück, 14 – Lungenautomat, 15 – Manometer, 16 – Gummi-Kühlschrankabdeckung, 17 – Kühlung Element (OE) – Brikett-Eis, 18 – Kühlschrank, 19 – Einatemventil, 20 – Einatemschlauch.

Wie viele von uns haben als Schulkinder darüber nachgedacht, wie wichtig es ist, die Regeln der russischen Sprache zu lernen? Manchmal kann ein so einfacher Kindheitsfehler wie fehlender Unterricht im Erwachsenenleben ein grausamer Scherz sein. Ja, wir leben im Computerzeitalter und Word weist auf Fehler hin, sodass Sie sich keine Gedanken über die Grammatik machen müssen. Aber wir füllen immer noch viele Dokumente handschriftlich aus, viele Bewerbungen schreiben wir altmodisch mit Stift auf Papier und kindische Fehler im Text sind für einen gebildeten Menschen einfach inakzeptabel.

Sehr oft bereitet die Rechtschreibung mit einem fließenden Vokal Schwierigkeiten. Kinder werden in der fünften Klasse mit diesem sprachlichen Konzept vertraut gemacht, aber nach dem Schulabschluss können sich nur wenige an die Regeln für die Rechtschreibung von Wörtern erinnern, die in diese Kategorie fallen. In diesem Artikel finden Sie Informationen über den Ursprung dieser Vokale, ihre Schreibweise und Überprüfungsmethoden.

Definition des Begriffs

Was sind fließende Vokale und warum heißen sie so? Flüchtig – weil es entweder wegfällt, wenn ein Wort geändert wird, oder dort erscheint, wo es vorher nicht war. Sprachlich gesehen wechseln sich Vokale bei der Bildung und Bildung neuer Wörter mit Nullton ab.

Zum Beispiel: Schlaf – Schlaf, Eiche – Eiche, Nuss – Nuss.

-o- und -e- wechseln sich mit keinem Ton ab. Ein fließender Vokal kann im Präfix, Stamm und Suffix eines Wortes erscheinen und verschwinden.

Rechtschreibbedeutung

Woher kommen fließende Vokale? Was reduzierte Vokale sind, ist heute nicht jedem bekannt. Aber in der altrussischen Sprache wurden anstelle einiger der heute bekannten Buchstaben die sogenannten superkurzen Vokale beim Schreiben verwendet: Ъ – „er“, das als „O“ gelesen wurde, und ь – „er“, was wurde als „E“ gelesen. Deshalb wurden sie, wenn ihre Position stark war, in die Vokale -o- und -e- umgewandelt, und wenn sie schwach waren, verschwanden sie.

Zum Beispiel: Vater – Vater; Vater - Vater.

In der modernen Sprache werden fließende Vokale in der mündlichen Sprache verwendet, um die Aussprache von Konsonantenclustern zu erleichtern. Aus diesem Grund erscheint oder verschwindet bei manchen Wortformen und Wörtern der Laut, wenn sich die Groß-/Kleinschreibung ändert. Beim Schreiben gibt es einige Schreibregeln, die Sie beachten müssen, um Fehler zu vermeiden.

Grundformen mit fließenden Vokalen

Bevor Sie die Regeln lernen, sollten Sie feststellen, in welchen Wortformen sich diese Schreibweise verbirgt. Es gibt fließende Vokale in Wörtern, die sich auf Substantive, Adjektive und Verben beziehen.

Es kommt in drei Formen ohne Ende vor:

  • Substantive, die im männlichen Geschlecht der zweiten Deklination verwendet werden, im Singular-Nominativ mit dem Suffix - ca.

Zum Beispiel: Tasche – Tasche, Hammer – Hammer.

  • Substantive, die in der 1. Deklination im Plural und im Genitiv im Neutrum der 2. Deklination verwendet werden, sowie einige Formen, die nur einen Plural mit den Suffixen -er, -ok, -ets haben.

Zum Beispiel: Schwester – Schwestern, Tag – Tage, Ring – Ringe.

  • eine Kurzform qualitativer Adjektive, die im männlichen Singular und männlichen Possessivadjektiven im Nominativ im Singular mit den Endungen -en, -iy, -achiy, -yachiy verwendet werden.

Zum Beispiel: traurig – traurig – traurig, Hündchen – Hündchen – Hündchen.

Fließende Vokale können sowohl in einer separaten Form eines Wortes als auch in seinen verwandten Ableitungen vorkommen. Darüber hinaus können sie als perkussive und akzentfreie Klänge wirken. In der Regel erscheinen die Laute -о-, -е-, -е- in der betonten Position -и- äußerst selten; Hierbei ist es wichtig zu bedenken, dass vor dem Buchstaben „th“ in der betonten Position -e- verwendet wird, was bei der Aussprache zu hören ist.

Zum Beispiel: Familie – Familie – Familie – Familie, Spatz – Spatz.

Angesichts der Schwierigkeit, einen fließenden Vokal in einem Wort zu erkennen, kann die Rechtschreibung eine Herausforderung sein. Um die meisten Fälle dieser Schreibweise zu überprüfen, können zwei Grundregeln unterschieden werden. Die erste Regel gilt für das Schreiben von Adjektiven und Substantiven, die zweite für Verben.

Wenn Sie wissen, was fließende Vokale sind, und sich einfache Techniken zu deren Überprüfung merken, können Sie schwerwiegende Fehler beim Schreiben vermeiden.

Regel eins

Diese Testmethode gilt für die Rechtschreibung von Substantiven und Adjektiven. Hier ist es wichtig, auf die Nachbarschaft zu achten. Nämlich welche Konsonanten neben den fließenden Vokalen stehen.

  • Wenn es sich um harte Konsonantenpaare handelt, sollten Sie den Buchstaben „o“ schreiben.
  • Wenn es sich um zischende, weiche Konsonantenpaare sowie um -ts- handelt, dann gibt es im Wort einen Platz für den Buchstaben -e-.
  • Bei der Nähe paarweiser leiser Zischlaute sollte der Buchstabe -i- vor -y- verwendet werden.

Regel zwei

Wie schreibe ich Verben mit diesem Vokal? Eigentlich ist alles ganz einfach: Wenn ein Wort nach der Wurzel das Suffix -a- hat, wird der Buchstabe -i- in die Wurzel geschrieben. Wenn dieses Suffix nicht vorhanden ist, wird der Buchstabe -e- verwendet.

Liste der Ausnahmen

Es gibt Wörter, die keinen Regeln unterliegen; man muss sie sich nur merken, um sie richtig zu verwenden.

  • Anstelle des erwarteten -e- kann der Buchstabe -я- verwendet werden: Hase - Hase.
  • Das erwartete -e- kann durch -i- ersetzt werden: würdig - würdig, Würde.
  • Der Buchstabe -e- statt -i-: Richter – Richter, Waffe – Waffen, Bienenstock – Bienenstock, kochen – kochen.

Das Wissen darüber, was fließende Vokale sind, wird auf jeden Fall nützlich sein! Und es ist ganz einfach, die Regeln zu lernen und sich vor Fehlern zu schützen!