Выгоревший совершенный вид или несовершенный. Что такое вид глагола? Какие бывают виды глаголов
Добрый день, уважаемый студент! Сегодня мы рассмотрим виды глаголов. Очень часто мои студенты задаются вопросом, почему в русском языке так много разных глаголов, как определить их время и почему некоторые глаголы употребляются с приставками, а некоторые без. Чтобы разобраться во всех этих вопросах, давайте разберем глаголы совершенного и несовершенного вида.
Форму глаголов несовершенного вида вы обнаружите в словаре, глагол в данном случае обозначает действие, а уже от этой формы образуются глаголы совершенного вида. При этом надо отметить,что способов этих достаточно много, вот некоторые из них:
При помощи приставок , сравните:
Несовершенный вид | Совершенный вид |
Читать To read | Прочитать Has red |
Писать To write | Написать Has written |
Готовить | Приготовить Has cooked |
Покупать To buy | Купить Has bought |
Обратите, пожалуйста, внимание, что у нас есть слово-исключение, которое образуется в совершенном виде без приставки - это глагол "Купить". В несовершенном же виде этот глагол употребляется с приставкой -по.
При помощи разных суффиксов :
Итак, если мы хотим сказать,что действие происходит регулярно, нам нужен глагол несовершенного вида. Если действие произошло 1 раз в какой-то момент или день/час и т.д. и мы знаем о его результате, то мы имеем дело с глаголом совершенного вида. Такие глаголы отвечают на вопрос "что сделать ?"
Если же мы говорим о повторяющихся действиях, то мы не только используем глаголы несовершенного вида, которые отвечают на вопрос "что делать ?", но и используем различную дополнительную информацию в лице наречий, которые как раз-таки и показывают эту повторяемость. Например,
Анастасия не может готовить (что делать ?), она готовит редко . Anastasiya cannot cooking, she cooks rare.
Я купила (что сделала ?) красивое платье, оно мне очень идёт ! (виден результат) I bought a new dress, it suits me much.
Чтобы правильно определить вид у глагола можно запомнить некоторые наречия, которые помогут правильно решить, точно ли тот или иной глагол относится к определенному виду:
Несовершенный вид
Что делают? Когда? Как часто?
- Никита смотрит фильм Каждое утро/вечер/день, регулярно, часто, редко, иногда, обычно.
- Виталий покупает газеты
- Мы играем в волейбол
Что они сделали? Когда?
- Никита посмотрел фильм "Титаник" Вчера, вечером, утром, сегодня, один раз, в пятницу, 2 дня назад, уже, еще не.
- Виталий купил газету "Известия"
- Мы сыграли в волейбол очень хорошо
Я доел кашу и шел гулять.
Студенты задерживались в университете, но все-таки освоили материал.
Она очень долго переделала доклад.
Таня сильно плакала и никак не успокоилась.
Дети много смеялись и учитель решала поиграть с ними еще.
Запомните , пожалуйста, что глаголы несовершенного вида имеют 3 формы: прошедшую, настоящую и будущую:
Глаголы совершенного вида имеют только 2 временные формы: прошедшую и будущую
Посмотрели и посмотрим (Что сделали и что сделают?) Watched and will watch
Форма прошедшего времени изменяется по числам:
Бежал (единственное число) и бежали (множественное число) He ran and they ran.
Глаголы несовершенного вида обозначают длительные или повторяющиеся действия, без указания на их завершенность . В неопределенной форме они отвечают на вопрос что делать? . Например: думать, читать, говорить, писать, красить, улучшать. У этих глаголов есть все три формы времени : прошедшее, настоящее и будущее сложное. Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия , его результат, конец действия или его начало. В неопределенной форме они отвечают на вопрос что сделать? . Например: задумать, прочитать, переговорить, написать, покрасить, улучшить. Эти глаголы имеют только две формы времени : прошедшее и будущее простое.
Вид - постоянный грамматический признак глагола. Глаголы бывают двух видов в зависимости от того, как действие, определённое глаголом, протекает во времени. Чтобы установить вид глагола, бывает достаточно задать вопрос к инфинитиву: что делать? - несовершенный вид, что сделать? - совершенный.
Глаголы несовершенного вида
Обозначают действие незавершенное, длительное, регулярное или повторяемое во времени, то есть действие в процессе, например, говорить, думать, мечтать, переносить, перечитывать. Для проверки можно использовать наречия, которые облегчат определение вида глагола (что делают? когда? как часто?): каждое утро (день или вечер), редко, иногда, обычно, часто, регулярно. У глаголов несовершенного вида есть три формы времени:
- настоящее - говорит, мечтает, переносит;
- будущее сложное - будет говорить, будет мечтать, будет переносить;
- прошедшее - говорил, мечтал, переносил.
Глаголы совершенного вида
Обозначают действие завершенное, ограниченное пределом или единовременное, они указывают на результат, конец или начало действия, поэтому не могут употребляться с глаголами продолжать, начинать и подобными. Например, отправить, прыгнуть, стукнуть, прибежать, поймать, запеть, заговорить. С помощью некоторых наречий можно убедиться в правильности определения вида глагола (что сделали? когда?): вчера, сегодня, утром, один раз, уже, еще не, три дня назад. В силу своего значения эти глаголы образуют только две временные формы:
- будущее простое - отправит, прыгнет, запоёт;
- прошедшее - отправил, прыгнул, запел.
Если глаголу одного вида соответствует глагол другого вида с тем же лексическим значением, получаются видовые пары: выписать (сов.) – выписывать (несов.); обидеть (сов.) – обижать (несов.); утроить (сов.) – утраивать (несов.). Большинство таких глаголов имеют одинаковый корень, но есть исключения: взять (сов.) – брать (несов.); найти (сов.) – искать (несов.); положить (сов.) – класть (несов.). Кроме того, есть двувидовые глаголы, которые совмещают одновременно в себе признаки двух видов, установить их вид можно лишь в контексте: казнить, ранить, женить, велеть, обещать, организовать, обследовать, арестовать, атаковать, использовать, автоматизировать, воздействовать . Существуют одновидовые глаголы, которые не имеют видовой пары: что сделать? ударить, очутиться; что делать? хотеть, обладать, летать.
И несовершенного.
Глаголы несовершенного вида обозначают действие, не ограниченное внутренним пределом .
Глаголы несовершенного вида могут иметь следующие частные значения:
1. Конкретно-процессное значение. Указывает на единичное действие в его процессном осуществлении субъектом.
- Спит или читает.
Конкретно-процессное значение имеет следующие оттенки:
а). подчёркнутой длительности (используются лексические показатели типа долго , всю ночь , целый месяц ):
- - Вот мы от этой сопки, значит, поплывём, будем плыть весь день ...
- (В. Я. Шишков)
- Ты слишком долго рассказываешь об этом.
б). попытка осуществления действия:
- А он бежать...
в). безуспешные попытки достичь желаемого результата:
- Убеждал, убеждал, но так и не убедил.
г). незавершённость действия:
- Здесь что-то строили.
2. Неограниченно-длительное значение.
- Земля вращается вокруг Солнца, Луна вращается вокруг Земли.
3. Потенциально-постоянное значение.
- Он говорит по-немецки.
Грамматические особенности глаголов несовершенного вида
1. В имеют формы всех трёх времён (настоящего, прошедшего и будущего времени):
- писать - пишу , писал , буду писать
- читать - читаю , читал , буду читать
2. Глаголы несовершенного вида образуют : работать - буду работать, будешь работать, будет работать, будем работать, будете работать, будут работать.
3. настоящего времени (могут образовывать причастия прошедшего времени): читать - читающ ий (действительное, наст. вр.) , читаем ый (страдательное, наст. вр.) , читавш ий (действительное, прош. вр.) , читанн ый (страдательное, прош. вр.).
4. Образуют : читать - читая , говорить - говоря , рассказывать - рассказывая , работать - работая , строиться - строя сь , волноваться - волнуя сь .
Совершенный и несовершенный вид глагола. Что такое Совершенный и несовершенный вид глагола?
- спасибо
- неееееееееееееееееееееееееее
- Совершенный вид отвечает на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ? (совершенный процесс)
Несовершенный вид - ЧТО ДЕЛАТЬ? (действие в процессе) - Если в вопросе есть буква С то этот глагол Совершеного вида
- Совершенный вид-писал
Не совершенный вид-написал
Понятно? - Вид глагольная категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, результату. Категория вида присуща всем глаголам русского языка в любой форме.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? и обозначают действие, ограниченное в своей длительности, имеющее внутренний предел, законченность. Глаголы совершенного вида могут обозначать действие, которое закончилось (или закончится) , достигнув результата (выучить, нарисовать) , действие, которое началось (или начнтся) , причм само это начало действия понимается как его граница, предел (заиграть, запеть) , однократное действие (толкнуть, крикнуть, прыгнуть глаголы с суффиксом -ну) .
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и обозначают действие без указанияна его предел, без ограничения протекания его во времени, действие длительное или повторяющееся (учить, рисовать, играть, кричать) .
Глаголы несовершенного и совершенного вида образуют видовые пары. Видовую пару составляют глагол несовершенного вида и глагол совершенного вида, имеющие одинаковое лексическое значение и различающиеся только значением вида: читать прочитать, писать написать, строить построить.
Глаголы несовершенного вида образуются от глаголов совершенного вида с помощью суффиксов:
1) -ива-, -ыва-: рассмотреть рассматривать, расспросить расспрашивать, расписаться расписываться;
2) -ва: открыть открывать, дать давать, обуть обувать;
3) -а-(-я) : спасти спасать, подрасти подрастать.
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида различными способами:
1) с помощью видовых приставок на-, с-, про-, вы-, по- и др, : лечить вылечить, печь испечь, делать сделать, писать написать, читать прочитать, строить построить, учить выучить и т. д. (Но чаще с помощью приставки образуются глаголы совершенного вида, которые отличаются от глаголов несовершенного вида не только значением вида, но и изменением лексического значения; такие глаголы не образуют видовой пары: читать перечитать, отчитать, зачитать и т. д.) ;
2) с помощью суффикса -ну-: привыкать привыкнуть, кивать кивнуть, прыгать прыгнуть.
Некоторые глаголы, составляющие видовую пару, могут различаться только местом ударения: рассыпать рассыпать, нарезать нарезать.
Отдельные видовые пары составляют глаголы с разными корнями: говорить сказать, искать найти, класть положить, брать взять.
Некоторые глаголы являются одновидовыми. Они не образуют видовой пары и бывают или только совершенного вида (очутиться, ринуться, поспать, раскричаться и др.) , или только несовершенного вида {преобладать, присутствовать, сидеть, находиться) .
Существуют и двувидовые глаголы, которые совмещают в одной форме значение совершенного и несовершенного вида. Их вид устанавливается из контекста: женить, казнить, ранить, велеть, а также глаголы с суффиксами -ова (тъ) , -ирова (ть) : воздействовать, использовать, автоматизировать, асфальтировать, телеграфировать и т. п. Например: Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят (что делают?) (А. Пушкин) ; Не прикажете ли, я велю (что сделаю?) подать коврик? (Н. Гоголь) .
Вид глагола влияет на образование его форм (прежде всего форм времени) : у глаголов несовершенного вида в изъявительном наклонении есть формы всех трх времн (причм в будущем времени они имеют сложную форму) и полный набор временных форм причастий; у глаголов совершенного вида нет форм настоящего времени в изъявительном наклонении (форма будущего времени простая) и причастий настоящего времени.
-
- совершенный, это когда глагол отвечает на вопрос что сделал-сделать-сделал, а несовершенный-что делать, что делал, что делает
- совершенный, это когда глагол отвечает на вопрос что сделал-сделать-сделал, а несовершенный-что делать, что делал, что делает
- Совершенный вид глагола.
Вопрос начинается с приставки С (написал - Что сделал)Несовершенный вид глагола.
Вопрос без приставки С (пишет - Что делает)Я учусь в школе в 7_ом классе. 2010 год
- вид глагола-это отношение действия к его результату Если действие протекает во времени и результат неизвестен, то это глагол несовершенного вида. Например, писал, пишу. Неизвестно, есть ли результат. А если есть результат, написал, напишу, но неизвестно, как долго протекало действие, это глагол совершенного вида.
- спасибо
- Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия, его результат, конец действия или его начало. В неопределенной форме они отвечают на вопрос что сделать?.
Например: добежать, купить, зазвенеть, построить, запеть.Прошедшее время: что сделали? что сделала? что сделал? что сделало?
подбежали, увидела, нашел, взошло.Будущее простое время: что сделают? что сделаю? что сделает? и т. д.
выйдут, куплю, доплывет, посчитаем.Обратите внимание на то, что у глаголов совершенного вида есть только две формы времени: прошедшее и будущее простое. Настоящее время отсутствует.
Глаголы несовершенного вида обозначают длительные или повторяющиеся действия, без указания на их завершенность.
В неопределенной форме они отвечают на вопрос что делать?.
Например: петь, кипеть, бежать, мечтать, перечитывать, подпрыгивать.Прошедшее время: что делали? что делал? что делала? что делало?
бежали, прыгал, искала, заходило.Настоящее время: что делают? что делаем? что делает? и т. д.
загорают, строим, подтягивается, покупаю.Будущее сложное время: что будут делать? что буду делать? и т. д.
будут прыгать, буду смеяться, будем слушать, будет танцевать.У глаголов несовершенного вида есть все три формы времени: прошедшее, настоящее и будущее сложное.
- совершенный, это когда глагол отвечает на вопрос что сделал-сделать-сделал, а несовершенный-что делать, что делал, что делает
- Что делать и что сделать - разницу улавливаете?
Пример: писать, написать))))))))))))) - Совершенный вид - что Сделать? Что Сделал? Что Сделает? Т. е. вопрос начинается на "С". Действие уже совершено, настоящего времени нет. Несовершенный - что делать, что будет делать, что делает, т. е. без "с" в начале. Это, конечно, не объяснение, но так проще запомнить.
- Совершенный - что сделать.
Несовершенный - что делать.
Вроде это на русском учили, по-моему в 4-ом классе. Ну кто как.
Вид глагола - это одна из тем в школьной программе, которая у учеников забывается или вообще “пролетает”. Вне сомнений, если не понять легкие правила этого раздела, не получится разобраться и с другими, более сложными. Ученики часто путают глагол несовершенного вида с видом совершенным, однако они даже не представляют, настолько все легко и просто, нужно лишь четко разложить по полочкам, что есть что.
Вид - это такая единица, без которой ни один глагол в русском языке существовать не может. Стоит запомнить, что его можно определить всегда! В некоторых случаях ответ находится на поверхности, а в некоторых приходится покопаться. В нашем языке существует два вида глаголов: совершенный (СВ) и несовершенный (НСВ).
Совершенный вид
Это такой вид, который обозначает уже законченное действие, чаще всего мы используем его в прошлом времени. Если проводить параллель с английским языком, там завершенное действие может обозначаться такими временами, как Past Simple и Present Perfect. Нужно учесть, что глаголы СВ направляют нас на результат, конец действия или его начало. К примеру: “Он прочитал книгу”. Как можно узнать, что это не глагол несовершенного вида? Нужно просто задать вопрос: “Что сделал?”. Такую подсказку дают учителя детям практически во всех школах, поясняя, что если в вопросе у сказуемого имеется приставка “с”, то это глагол совершенного вида.
Данный тип также может использоваться в будущем времени, вопросы для проверки: “что сделает (сделают)?” и т. д.
Следует учитывать тот факт, что у СВ полностью отсутствует настоящее время, поэтому если вы увидели глагол этого времени - знайте, что он НСВ.
Несовершенный вид
Глагол несовершенного вида обозначает длительность действия, не подчеркивая результат. Процесс может быть регулярным, то есть кто-то делает что-то каждый день. Или просто повторяющимся, иными словами, кто-то делает что-то нечасто. В английском языке также имеются времена, обозначающие процесс, к примеру, Present Continious. Наречия, стоящие в предложении, также могут “выдать” несовершенный вид глагола. Примеры: постоянно, часто, всегда, регулярно, обычно, долго - все они указывают на отсутствие окончания действия.
Чтобы легко определить глагол несовершенного вида, стоит только задать к нему вопрос: “Что делать?” (в вопросе отсутствует буква “с”, указывающая на СВ, следовательно, это НСВ). Например: Марина любит петь (что делать?).
Глаголы данной группы могут быть как настоящего времени (что делает (делаю)? и т. д.), так и будущего (что будет делать (буду делать)? и др.) и прошедшего (что делал (делали)? и т. д.).
Одновидовые глаголы и глаголы с двумя формами
У многих глаголов в русском языке есть пара противоположного вида (давать(СВ) - дать(НСВ)). Они образуются при помощи чередований гласных и согласных букв и слогов:
- о/а - опоздал/опаздывает (СВ/НСВ);
- о/ы - вздохнули/вздыхают (СВ/НСВ);
- я/им - подняла/будет поднимать(СВ/НСВ);
- у/им - вынуло/вынимало (СВ/НСВ);
- д/ж - проводил/провожает (СВ/НСВ);
- т/ч - ответила/будет отвечать (СВ/НСВ);
- п/пл - укрепил/ укреплял (СВ/НСВ);
- ст/щ - угостила/ будет угощать (СВ/НСВ).
Помимо таких глаголов также существуют одновидовые, у которых ни в коем случае не может быть пары, они имеют только одну форму из двух: несовершенную или совершенную. Среди них: быть, присутствовать, отсутствовать, бездействовать (только НСВ), а также: закричать, понадобиться, хлынуть, очутиться (только СВ).
Примеры глаголов несовершенного и совершенного вида
Как оказалось, НСВ и СВ достаточно легко найти по вопросу, однако чаще всего ученики начинают понимать тему только после того, как учитель разберет ее на примерах.
Несовершенный вид: кипит, берет, заботиться, будут играть, стригла, искали, пилил, мешала, буду спать и т. п.
Совершенный вид: полью, забить, уберу, купил, исчезло, сместили, открыла, сяду и т. п.
Это лишь некоторые примеры глаголов совершенного и несовершенного вида.