ஆங்கிலப் புலமையின் தொழில்நுட்ப நிலை. இடைநிலை நிலை - ஆங்கில புலமை நிலை B1 இன் விளக்கம்

மட்டத்தின் வரையறை முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான படிஆங்கிலம் கற்பதில். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அதைப் பொறுத்து, பயிற்சித் திட்டம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. இருந்த போதிலும், பல ஆங்கில சோதனைகள் உங்கள் நிலையை தீர்மானிக்க மட்டும் உதவாது, ஆனால் தவறாகவும் இருக்கலாம்.

இது தவறான திட்டத்தைப் படிக்க வழிவகுக்கும், இது உங்கள் முடிவுகளை எதிர்மறையாக பாதிக்கும். இதை எப்படி தவிர்ப்பது? உங்கள் மொழியின் அளவை எவ்வாறு சரியாக தீர்மானிப்பது? இதற்கு என்ன சோதனைகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்? இப்போது நீங்கள் எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

உங்கள் ஆங்கில அளவைக் கண்டறிய என்ன சோதனைகள் உள்ளன?

நீங்கள் தேடுபொறியில் "ஆங்கில நிலை சோதனை" என்ற வினவலை உள்ளிட வேண்டும், மேலும் அவற்றின் ஆன்லைன் சோதனைகளை உங்களுக்கு வழங்கும் பல தளங்களைக் காணலாம். ஆனால் இந்த சோதனைகள் அனைத்தும் அதை சரியாக அடையாளம் காண உதவாது.

தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனையைக் கவனியுங்கள்.

நீங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை ஆங்கிலச் சோதனைகளைப் பார்த்திருக்கிறீர்கள் அல்லது எடுத்திருக்கிறீர்கள். அவை மிகவும் பொதுவானவை, ஆனால் அத்தகைய சோதனைகள் உங்களுக்கு உதவாதுவரையறையில் திறமை நிலைஆங்கிலம். ஒருவேளை நீங்கள் அனைத்து கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளிப்பீர்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் கோட்பாட்டு பகுதி (இலக்கணம்) நன்கு அறிந்திருப்பதைக் காட்டலாம்.

உங்கள் மொழித் திறனைச் சோதிப்பதில் உங்கள் அறிவைச் சோதிப்பது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் திறமைகளைச் சோதிப்பதும் அடங்கும். ஆன்லைன் சோதனை நடைமுறை திறன்களை தீர்மானிக்காது: எழுதுதல், படித்தல், பேசுதல் மற்றும் கேட்பது.

இதுபோன்ற சோதனைகளில் பலர் சில கேள்விகளுக்கு “கட்டைவிரல்” என்று அடிக்கடி பதிலளிப்பார்கள் என்ற உண்மையை குறிப்பிட தேவையில்லை, அதாவது, அவர்கள் ஒரு விருப்பத்தை சீரற்ற முறையில் தேர்வு செய்கிறார்கள். நிச்சயமாக, இதன் பொருள் உங்களுக்குத் தேவையான பொருள் உங்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் சரியான விருப்பத்தை யூகிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள். அதாவது அறிவைப் பற்றிய கேள்வியே இங்கு இல்லை.

இரண்டு வகையான சோதனைகள் உள்ளன:

1. உங்கள் அறிவைத் தீர்மானித்தல் (கோட்பாடு);

2. மொழித் தேர்ச்சியின் அளவைத் தீர்மானித்தல் (கோட்பாடு + நடைமுறை).

விருப்பம் 1 முழுமையடையாதது மற்றும் உங்கள் ஆங்கில புலமையின் அளவை தீர்மானிக்க உதவாது என்பதால், சோதனையின் இரண்டாவது விருப்பத்தை விரிவாகக் கருதுவோம். ஆங்கிலத்தில் எந்த அளவுகள் உள்ளன என்பதை முதலில் முடிவு செய்வோம்.

ஆங்கிலப் புலமையின் வெவ்வேறு நிலைகள் என்ன?

ஆங்கில மொழி நிலைகளின் சர்வதேச அமைப்பு உள்ளது. அதன் படி ஆங்கிலப் புலமையில் 6 நிலைகள் உள்ளன. நீங்கள் அவர்களை அறிவீர்கள்.

1.தொடக்கக்காரர்(முதல் நிலை).

இந்த மொழியைக் கற்கத் தொடங்கும் நபர்களின் நிலை அல்லது நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு அதைக் குறைந்த மட்டத்தில் படித்தவர்களின் நிலை. இந்த நிலையில், ஒரு நபருக்கு எழுத்துக்கள், அடிப்படை வாசிப்பு விதிகள் தெரியும், மேலும் எளிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முடியும்.

2. தொடக்கநிலை(தொடக்க நிலை).

பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. இந்த நிலையில், நீங்கள் அடிப்படை கட்டுமானங்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள், எளிய காலங்கள் (தற்போதைய எளிய, கடந்த எளிய, எதிர்கால எளிய, தற்போதைய தொடர்ச்சி, கடந்த தொடர்ச்சி, எதிர்கால தொடர்ச்சி) மற்றும் உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்த தலைப்புகளில் தொடர்பு கொள்ளலாம்.

3. முன் இடைநிலை(சராசரிக்கும் கீழே).

நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளலாம், உரையாடலைத் தொடரலாம், மிகவும் சிக்கலான வாக்கியங்களை உருவாக்கலாம் மற்றும் மிகவும் சிக்கலான காலங்களைப் பயன்படுத்தலாம் (நிகழ்காலம் சரியானது, கடந்த காலம் சரியானது, எதிர்காலம் சரியானது).

4. இடைநிலை(சராசரி நிலை).

இந்த நிலையில், நீங்கள் ஆங்கிலத்தைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், உங்களைத் தாராளமாக வெளிப்படுத்துங்கள், மேலும் எல்லா நேரங்களையும் அறிவீர்கள்.

5. மேல் இடைநிலை(சராசரி நிலைக்கு மேல்).

அன்றாட தலைப்புகளில் நீங்கள் எளிதாகத் தொடர்பு கொள்கிறீர்கள், உங்களுக்குச் சொல்லப்பட்டதை அமைதியாகப் புரிந்துகொள்வீர்கள், மேலும் காலங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான அனைத்து நுணுக்கங்களையும் அறிவீர்கள்.

6. மேம்படுத்தபட்ட(மேம்பட்ட நிலை).

நீங்கள் ஆங்கிலத்தைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், இலக்கணத்தை அறிவீர்கள், அது உங்கள் தாய்மொழியைப் போல சிந்திக்கவும் பேசவும் முடியும்.

முக்கியமான புள்ளி:முற்றிலும் எந்த மட்டத்திலும் நீங்கள் படிக்கவும் எழுதவும், பேச்சைப் புரிந்துகொள்ளவும் மற்றும் ஆங்கிலம் பேசவும் முடியும், ஆனால் இந்த நிலைகளில் உள்ள பொருளின் கட்டமைப்பிற்குள். நீங்கள் ஒரு தொடக்க நிலையில் இருந்தால், நீங்கள் மிகவும் எளிமையான ஆங்கிலம் பேச வேண்டும். இடைநிலை என்றால், நீங்கள் அதை செய்தபின் செய்ய வேண்டும். உயர்ந்த நிலை, உங்கள் திறமைகள் மற்றும் அதிக உங்கள் அறிவு.

ஆங்கில நிலை தேர்வில் என்ன அடங்கும்?

மொழிப் புலமையின் (அறிவு மற்றும் திறன்) அளவை நிர்ணயிக்கும் சோதனைகள்தான் சரியான தேர்வுகள் என்று முடிவு செய்துள்ளோம். அத்தகைய சோதனையில் என்ன புள்ளிகள் இருக்க வேண்டும் என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

1. இலக்கண அறிவு

இலக்கணம் என்பது சொற்களை வாக்கியங்களாக இணைக்கும் விதிகள். இதில் பின்வருவன அடங்கும்: ஆங்கிலத்தில் உள்ள அனைத்து காலங்களையும் பற்றிய அறிவு மற்றும் அவற்றை ஒருங்கிணைக்கும் திறன், பேச்சின் அனைத்து பகுதிகள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடைய நுணுக்கங்கள்.

2. சொல்லகராதி

உங்கள் சாமான்களில் எத்தனை வார்த்தைகள் உள்ளன. சொல்லகராதி என்பது கேட்கும் போது மற்றும் படிக்கும் போது நீங்கள் புரிந்து கொள்ளக்கூடிய (செயலற்ற) மற்றும் பேசும் போது (செயலில்) நீங்கள் பயன்படுத்தும் சொற்களைக் கொண்டுள்ளது.

4. கேட்கும் புரிதல்

இது ஆங்கிலப் பேச்சைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன். நீங்கள் பொருத்தமற்ற வார்த்தைகளை மட்டும் பிடிக்க முடியாது, ஆனால் முழு பேச்சையும் புரிந்து கொள்ள முடியும்: சரியான நேரத்தில் மற்றும் அர்த்தத்துடன்.

5. பேசும் திறன்

உங்களால் ஆங்கிலம் பேச முடியுமா? நீங்கள் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களை நன்கு அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் உரையாடலில் இந்த அறிவை முழுமையாகப் பயன்படுத்த முடியாது. இந்தத் திறமைதான் இந்த கட்டத்தில் சோதிக்கப்படுகிறது.

உங்கள் நிலையை தீர்மானிக்க சரியான சோதனையை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது?

ஆங்கில புலமையின் அளவை சரியாக தீர்மானிக்க, சோதனை பின்வரும் பணிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

1. ரஷ்ய வாக்கியங்களை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்த்தல்.

இந்த பணி இலக்கணத்தின் தத்துவார்த்த அறிவையும் சொற்களின் அறிவையும் நிரூபிக்கும். உங்களுக்கு விதிகள் தெரிந்தால், வாக்கியத்தை எளிதாக மொழிபெயர்க்கலாம்.

2. ஆங்கிலத்திலிருந்து ரஷ்ய மொழிக்கு மொழிபெயர்ப்பு

நீங்கள் படித்தவற்றின் அர்த்தத்தை நீங்கள் எவ்வளவு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை இந்த பணி காண்பிக்கும்.

3. சிறு கட்டுரை

எழுத்தில் உங்கள் எண்ணங்களை எவ்வளவு சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்தலாம் மற்றும் உங்கள் சொற்களஞ்சியம் எவ்வளவு பெரியது என்பதைக் கண்டறிய இது உங்களை அனுமதிக்கும்.

4. உரையாடல் பகுதி

இந்த பகுதி ஒரே நேரத்தில் இரண்டு திறன்களை சோதிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது: பேசும் மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் திறன்ஆங்கில பேச்சு (கேட்பது). நிச்சயமாக, இந்த பகுதியை ஆன்லைனில் முடிக்க முடியாது, ஏனெனில் இதற்கு நேரடி தொடர்பு தேவைப்படுகிறது.

உரையாடலின் போது, ​​உங்கள் பேசும் மற்றும் கேட்கும் திறன் எந்த அளவில் உள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எளிது. இந்த வழக்கில், ஆசிரியர் (அல்லது உயர் மட்ட ஆங்கிலம் உள்ள ஒருவர்) கூடுதல் கேள்விகளைக் கேட்கலாம், ரஷ்ய மொழியில் இருந்து வாக்கியங்களை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கச் சொல்லலாம் மற்றும் நேர்மாறாகவும் (பாகங்கள் 1 மற்றும் 2 இல் உள்ளதைப் போல).

அத்தகைய பணிகளை முடிப்பது உங்கள் அறிவின் அளவை உண்மையிலேயே பிரதிபலிக்கும். அதனால்தான் நாங்கள் அத்தகைய சோதனையைப் பயன்படுத்துகிறோம். நிச்சயமாக, நீங்கள் சரியான விருப்பத்தை தேர்வு செய்ய வேண்டியதை விட இதுபோன்ற சோதனை மிகவும் கடினமானது மற்றும் நீண்டது. ஆனால் அவன் ஆங்கில அறிவின் அளவை மட்டுமல்ல, அதன் திறமையையும் (நடைமுறை பகுதி) காண்பிக்கும்.

நீங்கள் இப்போது எந்த நிலையில் இருந்தாலும், உங்கள் படிப்பில் வெற்றிபெற மனதார வாழ்த்துகிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மிக முக்கியமான விஷயம், மொழியைக் கற்கவும், நீங்கள் ஏற்கனவே பெற்ற அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளவும் உங்கள் விருப்பம்.

எனவே, நிலைகள் என்ன, உங்களுக்கு தனிப்பட்ட முறையில் எந்த அளவிலான மொழித் திறன் தேவை (உங்கள் இலக்குகளைப் பொறுத்து), இந்த நிலையை அடைய நீங்கள் எவ்வளவு நேரம் செலவிட வேண்டும்? வசதிக்காக, நாங்கள் மிகவும் பிரபலமான மொழியாக ஆங்கிலத்தில் கவனம் செலுத்துவோம், அதில் பல்வேறு சோதனைகள் மற்றும் சர்வதேச தேர்வுகளின் மிகவும் வளர்ந்த அமைப்பு உள்ளது. பன்னிரெண்டு-புள்ளி அளவில் ஆங்கில மொழித் தேர்ச்சியின் அளவை நாங்கள் நிபந்தனையுடன் மதிப்பிடுவோம். வெளிநாட்டில் உள்ள பல ஆங்கில மொழி படிப்புகளிலும், நம் நாட்டில் ஒழுக்கமான படிப்புகளிலும், ஆய்வுக் குழுக்களின் உருவாக்கம் இந்த நிலைகளுக்கு ஏற்ப துல்லியமாக நிகழ்கிறது.

0 - ஆங்கிலத்தின் "பூஜ்ஜிய நிலை"

முழு தொடக்கக்காரர். பலர் உடனடியாக சொல்லத் தொடங்குகிறார்கள்: "ஆம், ஆம், இது என்னைப் பற்றியது!" நான் பள்ளியில் ஏதாவது கற்றுக்கொண்டேன், ஆனால் எனக்கு எதுவும் நினைவில் இல்லை! பூஜ்ஜியத்தை முடிக்கவும்!" இல்லை! நீங்கள் பள்ளியில் ஏதாவது கற்றுக்கொண்டால், அதற்கும் உங்களுக்கும் எந்த சம்பந்தமும் இல்லை. ஆங்கிலம் கற்காதவர்களுக்கும், எழுத்துக்கள் கூட தெரியாதவர்களுக்கும் பூஜ்ஜிய நிலை உள்ளது. சரி, உதாரணமாக, நீங்கள் பள்ளியில் ஜெர்மன் அல்லது பிரஞ்சு படித்தீர்கள், ஆனால் ஆங்கிலத்தை சந்தித்ததில்லை.

1 தொடக்கநிலை. தொடக்க ஆங்கில நிலை

எனக்கு ஆங்கிலம் பயன்படுத்திய அனுபவம் இல்லை. சில எளிய வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை, மற்றவை யூகிக்க கடினமாக இருக்கும். இலக்கணம் பற்றி எனக்கு தெளிவற்ற யோசனை உள்ளது. பொதுவாக, சோவியத்திற்குப் பிந்தைய பள்ளியின் பட்டதாரிக்கு இது ஒரு பொதுவான நிலை, அவர் வாரத்திற்கு இரண்டு முறை சில "தலைப்புகளை" படிப்பது போல் நடித்தார், ஆனால் உண்மையில் அவரது மேசையின் கீழ் கணிதத்தை நகலெடுத்தார். அவசர தேவை ஏற்பட்டால், சில வார்த்தைகள் இன்னும் உங்கள் தலையில் தோன்றும் - "பாஸ்போர்ட், டாக்ஸி, எப்படி", ஆனால் ஒத்திசைவான உரையாடல் வேலை செய்யாது. புதிதாக இந்த நிலையை அடைய, 3-4 வாரங்கள், தோராயமாக 80-100 மணிநேர படிப்புக்கு வெளிநாட்டில் ஒரு ஒழுக்கமான ஆங்கில பாடத்தை எடுத்தால் போதும். மூலம், அனைத்து கணக்கீடுகள் (வாரங்கள், மணிநேரம், முதலியன) - இவை சாதாரண திறன்களைக் கொண்ட மாணவர்களின் சராசரி புள்ளிவிவரங்கள் (இது தோராயமாக 80%), மொழியியல் திறன் கொண்ட மாணவர்களில் பத்து சதவீதம் பேர் எல்லாவற்றையும் மிக வேகமாக கற்றுக்கொள்வார்கள், மேலும் பத்து சதவிகிதம் அதே முடிவை அடைய அதிக நேரமும் முயற்சியும் தேவைப்படும். பொதுவாக மொழிகளைக் கற்க இயலாதவர்கள் யாரும் இல்லை - இதை நான் திட்டவட்டமாக அறிவிக்கிறேன். நீங்கள் ரஷ்ய மொழி பேசினால், நீங்கள் வேறு எந்த மொழியையும் பேசலாம், நீங்கள் கொஞ்சம் முயற்சி செய்து சிறிது நேரம் செலவிட வேண்டும். எனவே, நான் எழுதினேன், நானே வருத்தப்பட்டேன்: ஒருவர் என்ன சொன்னாலும், வெளிநாட்டில் உள்ள மொழிப் படிப்புகளில் ஒரு மாதம் அல்லது ஒன்றரை மாதங்கள் எங்கள் வழக்கமான உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஐந்தாண்டு மொழிப் படிப்பை வெற்றிகரமாக மாற்றுகிறது ... சரி, அது நிச்சயமாக, அது சி கிரேடு என்றால். ஐந்து வருடங்கள் உங்கள் வீட்டுப் பாடத்தை விடாமுயற்சியுடன் செய்து முடித்தால், மிகப் பெரிய வெற்றியைப் பெற்று உயர் நிலைக்கு உயரலாம்.

2 - அப்பர்-எலிமெண்டரி. மிக உயர்ந்த ஆரம்ப நிலை

ஆங்கில மொழியின் எளிய இலக்கண அமைப்புகளைப் பற்றிய அறிவு வேண்டும். பழக்கமான தலைப்பில் உரையாடலைப் பராமரிக்க முடியும் - ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, பழக்கமான தலைப்புகளின் எண்ணிக்கை மிகவும் குறைவாக உள்ளது. எளிமையான வாக்கியங்கள் மற்றும் பேச்சு கட்டமைப்புகள் பற்றிய புரிதல் உள்ளது - குறிப்பாக அவர்கள் மெதுவாக பேசினால், சைகைகளால் சொல்லப்பட்டதை தெளிவுபடுத்துகிறார்கள்.

வழிகாட்டிகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களிடமிருந்து ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமான சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கான "வாழ்க்கை ஊதியம்" என்று நாம் இந்த நிலையை அழைக்கலாம். முந்தைய நிலைக்கு 80-100 பயிற்சி மணிநேரத்தைச் சேர்க்கவும். மூலம், ரஷ்யாவில் உள்ள பெரும்பாலான ஒழுக்கமான மொழி படிப்புகளில், ஒரு நிலை சுமார் 80 மணிநேரம் ஆகும், அதாவது, நீங்கள் வாரத்திற்கு இரண்டு முறை 4 கல்வி மணிநேரங்களுக்குப் படித்தால், இது சுமார் 10 வாரங்கள், இரண்டு முதல் மூன்று மாதங்கள் ஆகும். வெளிநாட்டில், நீங்கள் மூன்று வார தீவிர பயிற்சியை முடிக்க முடியும்.

3 - முன் இடைநிலை. குறைந்த இடைநிலை நிலை

நீங்கள் ஒரு பழக்கமான தலைப்பில் உரையாடலைத் தொடரலாம். சொற்களஞ்சியம் குறைவாக இருந்தாலும் ஆங்கில இலக்கண அறிவு மிகவும் நன்றாக உள்ளது. வகுப்பில் இந்தத் தலைப்பை நீங்கள் உள்ளடக்கியிருந்தால், எந்தப் பிழையும் இல்லாமல் மிகவும் ஒத்திசைவான வாக்கியங்களை உச்சரிக்க முடியும். நீங்கள் வெளிநாட்டினருடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டியிருந்தால் இது சில நேரங்களில் ஒரு முரண்பாடான சூழ்நிலைக்கு வழிவகுக்கிறது - நீங்கள் நன்றாக ஆங்கிலம் பேசுகிறீர்கள் என்று அவர்களுக்குத் தோன்றுகிறது, மேலும் அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் சாதாரண வேகத்தில் உங்களுக்கு ஏதாவது விளக்கத் தொடங்குகிறார்கள், உற்சாகமாக கைகளை அசைக்கிறார்கள். ஆனால் நீங்கள், உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் வகுத்த பிறகு, நீங்கள் இனி ஒரு மோசமான விஷயத்தைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்பதை உணர்ந்து, நீங்கள் இடமில்லாமல் உணர்கிறீர்கள்.

இந்த மட்டத்தில், நீங்கள் ஏற்கனவே ஒருவித மொழித் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற முயற்சி செய்யலாம், இருப்பினும் இதிலிருந்து எந்த நடைமுறை நன்மையும் இருக்காது. இந்த நிலை தோராயமாக IELTS தேர்வில் தேர்ச்சி பெறும்போது 3-4 என்ற முடிவுக்கு ஒத்திருக்கிறது, TOEFL iBT ஐப் பெறும்போது 39-56 புள்ளிகள், நீங்கள் கேம்பிரிட்ஜ் PET தேர்வில் (பூர்வாங்க ஆங்கில சோதனை) தேர்ச்சி பெற முயற்சி செய்யலாம்.

உங்கள் வெளிநாட்டு மொழித் திறனை எவ்வாறு மிகவும் திறம்பட மற்றும் விரைவாக மேம்படுத்துவது என்பது குறித்து உங்களுக்கு ஆலோசனை தேவைப்பட்டால், எங்களைத் தொடர்பு கொள்ளவும்! நாங்கள் வசிக்கும் பகுதி அல்லது நாடு எதுவாக இருந்தாலும் அனைவருக்கும் உதவுகிறோம்.
முன்கூட்டியே தொடர்பு கொள்ளவும்: !

மொபைல் சாதனங்களிலிருந்து நீங்கள் எங்களை தொடர்பு கொள்ளலாம்

நம்மில் பலர் பள்ளி வகுப்பில் அல்லது குழந்தைகள் கிளப்பில் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க ஆரம்பித்தோம். ஆனால், இளமையில், படிப்பதை விட, மற்ற விஷயங்களில் அதிக ஆர்வம் காட்டுவதால், ஒரு சிலர் மட்டுமே ஆங்கில மொழியின் முழுமையான அறிவை அடைய முடிந்தது. அதே நேரத்தில், பயிற்சியைத் தொடங்கியவர்களில் பெரும்பாலோர் எதையும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. இதற்கு நேர்மாறாக, சில கட்டுமானங்கள் அல்லது வார்த்தைகளைக் கண்டால் போதும், நினைவுகள் உங்கள் தலையில் தோன்றத் தொடங்குகின்றன. ஆனால் சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கணம் பற்றிய அறிவு உங்களுக்கு இல்லாததால், சொந்தமாக ஒரு சொற்றொடரை உருவாக்குவது ஏற்கனவே சிக்கலானது. எனவே, மீண்டும் படிக்க விரும்புவோருக்கு, ஆங்கிலம் கற்கும் நிலைகள் போன்ற ஒரு கருத்தை அறிந்து கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும். இந்த உள்ளடக்கத்தில் அவர்கள் என்ன அர்த்தம் மற்றும் உங்கள் அறிவை அவர்களுடன் ஒப்பிடுவது எப்படி என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொள்வோம்.

நவீன சமுதாயத்தில், குறைந்தபட்சம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் பேசுவது மதிப்புமிக்கதாக அல்ல, ஆனால் முற்றிலும் இயற்கையான காரணியாகக் கருதப்படுகிறது. பல முதலாளிகளுக்கு ஆங்கில அறிவு தேவைப்படுகிறது, மேலும் குறைந்த பட்சம் அடிப்படை மொழித் திறன் இல்லாமல் வெளிநாடு செல்வது கடினம். தலைப்புக் கேள்விக்கான பதில் இங்குதான் உள்ளது: விலைமதிப்பற்ற நேரத்தை வீணாக்காமல் உங்கள் இலக்குகளை அடைய உங்கள் ஆங்கில மொழியின் அளவைத் தீர்மானிப்பது அவசியம். ஒரு பயணிக்கு முதல் நிலை அறிவு மட்டுமே தேவைப்படும், ஆனால் ஒரு சர்வதேச நிறுவனத்தின் ஊழியர் மிக உயர்ந்த நிலைகளை அடைய வேண்டும். கூடுதலாக, நீங்கள் ஏற்கனவே படிக்கத் தொடங்கியிருந்தால், நீங்கள் ஏற்கனவே கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை மீண்டும் மீண்டும் பல மாதங்களுக்கு நேரத்தைக் குறிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. அதிக முயற்சி தேவைப்படும் நிலையிலிருந்து வகுப்புகளைத் தொடங்குவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஆங்கிலம் கற்கும் பல்வேறு நிலைகள் என்ன?

கடந்த நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், சர்வதேச பூகோளமயமாக்கல் தீவிரமடையத் தொடங்கியபோது, ​​​​ஐரோப்பிய கவுன்சில் உருவாக்கப்பட்டது - பல்வேறு துறைகளில் நாடுகளுக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்புக்கு பொறுப்பான ஒரு அமைப்பு. இந்த அமைப்பு மனித உரிமைகள் மாநாட்டை வளர்ப்பதில் மிகவும் பிரபலமானது, ஆனால் இது பல விஷயங்களையும் சாதித்துள்ளது. குறிப்பாக, இந்த அமைப்பு வெளிநாட்டு மொழிகளில் புலமையின் சர்வதேச வகைப்பாட்டை உருவாக்கியுள்ளது ( CEFR), இது இப்போது கிட்டத்தட்ட உலகம் முழுவதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த அடிப்படையில்தான் இன்று நாம் ஆங்கிலம் கற்கும் நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்வோம், ஒவ்வொன்றும் எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி பேச்சு மற்றும் கேட்கும் புரிதலுக்கான அதன் சொந்த தேவைகள் உள்ளன.

ஆரம்ப கட்டத்தில் ( ஆரம்பநிலை)

இந்த காலகட்டத்தில், ஆரம்ப மொழி விதிமுறைகள் மற்றும் குறைந்தபட்ச சொற்களஞ்சியம் தேர்ச்சி பெறுகின்றன. இங்கே மற்றும் அடுத்தடுத்த நிகழ்வுகளில், ஒவ்வொரு கட்டமும் இரண்டு நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி அவற்றின் வேறுபாடுகளைப் பார்ப்போம்.

ஒரு விதியாக, பள்ளியில் ஆங்கிலம் படித்தவர்கள் ஆரம்ப கட்டத்தின் நிலைகளில் ஒன்றைக் கொண்டுள்ளனர். அட்டவணையைப் பார்த்த பிறகு, உங்கள் தயாரிப்பின் தரத்தை நீங்கள் இன்னும் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், அளவை தீர்மானிக்க சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட சோதனைகளைப் பயன்படுத்துமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

நடுத்தர நிலை ( இடைநிலை)

வெளிநாட்டு மொழி புலமையின் மிகவும் பொதுவான பட்டம். ஒரு விதியாக, வேறொருவரின் பேச்சின் பெரும்பாலான கட்டமைப்புகள் மற்றும் தர்க்கங்களைப் பற்றிய புரிதலை மக்கள் அடைகிறார்கள், அதனால்தான் ஆர்வம் படித்தார்மொழி படிப்படியாக மறைந்துவிடும். ஒரு சிலர் மட்டுமே வெளிநாட்டு பேச்சின் ரகசியங்களை சரியாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். இந்த நிலையின் நிலைகளில் ஒன்றை அடைய நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பார்ப்போம்.

நீங்கள் பள்ளியில் ஆங்கிலத்தை விடாமுயற்சியுடன் படித்திருந்தால், ஒரு நிறுவனம் அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் உங்கள் விடாமுயற்சியுடன் படிப்பைத் தொடர்ந்தால், உங்கள் ஆங்கிலப் படிப்பை மீண்டும் தொடங்குவதற்கான இடைநிலை நிலைகள் சரியானவை.

மிக உயர்ந்த நிலை ( மேம்படுத்தபட்ட)

ஆங்கிலம் பேசும் வெளிநாட்டவர்களில் மிகச் சிறிய சதவீதத்தினர் முழுமையான அறிவைக் கொண்டுள்ளனர். இந்த நிலைகளில், மொழியின் எந்த நுண்ணிய வரியும் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, அனைத்து இலக்கணமும், பெரும்பாலான மொழிச்சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. ஆங்கிலத்தில் இத்தகைய உயரங்களை அடைய, நீங்கள் ஒரு நீண்ட சிறப்புப் பாடத்தை எடுக்க வேண்டும்.

உள்ளடக்கத்தைப் படித்த பிறகும் உங்கள் திறன்களைப் பற்றி உங்களுக்கு சந்தேகம் இருந்தால், கூடுதல் பரிசோதனையை மேற்கொள்ள பரிந்துரைக்கிறோம். ஆங்கிலம் கற்கும் போது நீங்கள் ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்றுள்ள நிலைகளைத் தீர்மானிக்க இது உதவும். அவர்களை மேம்படுத்த நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

பார்வைகள்: 112

• CEFR என்பது ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் (ஆங்கிலம் உட்பட) புலமையின் அளவை நிர்ணயிப்பதற்கான உலகளாவிய அளவாகும், இது 2007 இல் தோன்றி பரவலான புகழ் பெற்றது. இப்போதெல்லாம், பெரும்பாலான படிப்புகள் மற்றும் தேர்வுகள் CEFR உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.
• CEFR 6 நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: A1 (குறைந்த நிலை), A2, B1, B2, C1, C2 (அதிக நிலை)
  CEFR நிலை குறிப்பிட்ட விதிகள் அல்லது சொற்களின் அறிவால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு நபர் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் பயன்படுத்தி என்ன செய்ய முடியும் என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
• மிகவும் தோராயமாக, நிலைகளை பின்வருமாறு விவரிக்கலாம்: A1 - குறுகிய மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட சொற்றொடர்கள், A2 - மிகவும் எளிமையான வாக்கியங்கள், நிலை B1 மூலம் நீங்கள் ஏற்கனவே வசதியாக பயணிக்கலாம், மேலும் B2 இலிருந்து தொடங்கி - வேலையில் ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துங்கள், C1 - ஒரு நல்ல ஆங்கிலத்தின் நிலை ஆசிரியர், C2 - படித்த தாய்மொழி பேசுபவர்.
• ஒவ்வொரு அடுத்த நிலைக்கும் முந்தையதை விட தோராயமாக இரண்டு மடங்கு அதிக முயற்சி தேவைப்படுகிறது. 100-200 மணிநேர பயிற்சியில் A1 ஐ அடைய முடியும் என்றால், C2, எந்த திறமையையும் போலவே, ஆயிரக்கணக்கான மணிநேர பயிற்சி தேவைப்படுகிறது.

உங்கள் ஆங்கிலப் புலமையின் அளவை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? "அநேகமாக நல்லது" அல்லது "நல்லது... சாதாரணமானது" என்று சொல்கிறீர்களா? ஆங்கிலத்தில் படிகளின் பெயர்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்களா: "இடைநிலை, ஒருவேளை இருக்கும்"? அல்லது "நான் அகராதியைப் படித்து மொழிபெயர்க்கிறேன்" என்ற உன்னதமான சூத்திரம் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? இன்று மொழி திறன்களை மதிப்பிடுவதற்கான மிகவும் பிரபலமான அளவைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்.

உங்கள் ஆங்கில நிலையை மதிப்பிட வேண்டிய சூழ்நிலையை நீங்கள் சந்தித்திருந்தால் அல்லது, எடுத்துக்காட்டாக, உங்களுக்காக மொழிப் படிப்புகளைத் தேர்வுசெய்தால், நீங்கள் A1, B2, C1 என்ற மர்மமான பெயர்களைக் கண்டிருக்கலாம். இது என்ன? மிகச் சிறிய மைதானத்தில் கடல் போர்? உண்மையில் இல்லை. இவை CEFR நிலைகள் ஆகும், இது ஐரோப்பாவில் மொழித் திறனைத் தீர்மானிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் அளவுகோலாகும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட மட்டத்தில் ஒரு மொழியைப் பற்றிய அறிவு வெவ்வேறு மொழிகளுக்கு மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும். இது ஆச்சரியமல்ல, ஏனென்றால் எல்லா மொழிகளும் வேறுபட்டவை - ஒருவருக்கு இலக்கண காலங்களின் வளர்ந்த அமைப்பு உள்ளது, ஆனால் வார்த்தைகள் மாறாது. மற்றொன்றில் மூன்று காலங்கள் மட்டுமே உள்ளன, ஆனால் நீங்கள் வழக்குகள் மற்றும் சரிவுகளில் கடினமாக உழைக்க வேண்டியிருக்கும். மூன்றாவதாக, இலக்கணம் பழமையானது, ஆனால் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் எழுத்துக்களின் தொகுப்பு அல்ல, ஆனால் ஒரு தனித்துவமான படம் (ஹைரோகிளிஃப்). அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும், "இந்த மொழி எனக்கு இடைநிலை மட்டத்தில் தெரியும்" என்பது முற்றிலும் மாறுபட்ட திறன்களைக் குறிக்கும்.

CEFR அளவுகோல் தோன்றுவதற்கு முன்பு என்ன நடந்தது? ஒவ்வொரு நாட்டிலும், ஒரு தனி அமைப்பு (பொதுவாக மொழி கற்றல் துறையில் மிகவும் மரியாதைக்குரியது) உள்ளூர் மொழியின் அறிவின் அளவை நிர்ணயிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளது - ஸ்பெயினில் உள்ள செர்வாண்டஸ் நிறுவனம், ஜெர்மனியில் உள்ள கோதே நிறுவனம், இங்கிலாந்தில் கேம்பிரிட்ஜ். பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் படிப்புகள், சோதனைகள் மற்றும் தேர்வுகள் முறையே, இந்த நிலைகளுக்கு, ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் ஒவ்வொரு மொழிக்கும் தனித்தனியாக உருவாக்கப்பட்டன. அதே நேரத்தில், இடைநிலை மட்டத்தில் ஆங்கில அறிவையும், மிட்டல்ஸ்டூஃப் மட்டத்தில் ஜெர்மன் மற்றும் "ஜாங்டெங்" (中等) மட்டத்தில் சீன அறிவையும் ஒப்பிடுவது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது.

எனவே, 1991 இல் சுவிட்சர்லாந்தில் (இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல - இது 4 உத்தியோகபூர்வ மொழிகளைக் கொண்ட நாடு), ஒரு விஞ்ஞான சிம்போசியத்தில் எந்தவொரு மொழியின் அறிவின் அளவை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தக்கூடிய உலகளாவிய அளவை உருவாக்க முடிவு செய்யப்பட்டது. நீண்ட கதை சிறுகதை (அறிவியல் ஒரு மெதுவான வணிகம்), 2003 வாக்கில் அத்தகைய அளவிலான ஒரு பைலட் திட்டம் தொடங்கப்பட்டது, மேலும் 2007 இல் CEFR அளவின் இறுதி பதிப்பு அதிகாரப்பூர்வமாக கேம்பிரிட்ஜில் ஒரு மாநாட்டில் வழங்கப்பட்டது. அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில், அனைத்து ஐரோப்பிய மொழிகளிலும் (மற்றும் சில ஐரோப்பிய அல்லாதவை) கிட்டத்தட்ட அனைத்து படிப்புகள் மற்றும் தேர்வுகள் புதிய அளவுகோலுக்கு ஏற்ப கொண்டு வரப்பட்டன.

CEFR எப்படி வேலை செய்கிறது?

CEFR அளவுகோல் 3 பெரிய அளவிலான மொழித் திறனைக் கொண்டுள்ளது: A, B மற்றும் C - அவை முறையே அழைக்கப்படுகின்றன:

• அடிப்படை பயனர்(“மொழியின் அடிப்படை பயனர்”, நீங்கள் மொழியின் சில எளிய கூறுகளைப் புரிந்துகொண்டு பயன்படுத்தலாம்)
• சுதந்திரமான பயனர்("சுதந்திர மொழி பயனர்", இந்த நிலையில் நீங்கள் "அகராதி இல்லாமல்" தொடர்பு கொள்ளலாம்; நல்லது அல்லது கெட்டது, நீங்கள் எந்த யோசனையையும் தெரிவிக்கலாம்)
• திறமையான பயனர்("சரளமான பயனர்", இந்த நிலையில் நீங்கள் ஏற்கனவே சொந்த மொழி பேசுபவர்களை அணுகுகிறீர்கள்; நீங்கள் எதையும் பேசுவது மட்டுமல்லாமல், அதை "அழகாக" செய்யலாம், உங்கள் பேச்சைக் கேட்பது இனிமையானது).

இந்த நிலைகள் ஒவ்வொன்றும் இன்னும் இரண்டாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை ஏற்கனவே கடிதங்களால் நியமிக்கப்பட்டுள்ளன - அது மாறிவிடும் A1, A2, B1, B2, C1, C2- மொத்தம் 6 நிலைகள். இந்த நிலைகளின் எண்ணிக்கை தற்செயலாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்படவில்லை: ஒருபுறம், போதுமான அளவு விரிவாகவும், மொழி அறிவில் வெவ்வேறு தரங்களைக் காட்டவும், மறுபுறம், நிலைகள் மிக நெருக்கமாக இருக்கக்கூடாது, இதனால் அவற்றை வேறுபடுத்துவது சாத்தியமாகும். ஒருவருக்கொருவர்.

இன்னும் நன்றாக நசுக்க வேண்டிய சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் A2.1, A2.2 அல்லது B1+ போன்றவற்றைக் காணலாம். அதிகாரப்பூர்வமாக, CEFR இல் அத்தகைய நிலைகள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் நீங்கள் ஒரு நிலையைப் பல பகுதிகளாகப் பிரிக்க வேண்டியிருக்கும் போது, ​​வெவ்வேறு பள்ளிகள் மற்றும் படிப்புகளின் நிலைகளின் பெயர்களில் அவற்றைப் பார்க்கலாம்.

CEFR மொழித் திறனை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறது

CEFR செயல் சார்ந்த அணுகுமுறை என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்துகிறது, அதாவது. "செயல் சார்ந்த அணுகுமுறை". அளவைத் தீர்மானிக்க, அது எந்த சிறப்பு இலக்கண கட்டமைப்புகள் அல்லது சொற்களைப் பற்றிய அறிவு அல்ல, ஆனால் "என்ன செய்ய முடியும்." "எனது நகரம்" என்ற தலைப்பில் இருந்து தற்போதைய சரியான மற்றும் 100 சொற்களைக் கற்றுக் கொள்ளவில்லை", ஆனால் "பழக்கமான தலைப்புகளில் தொடர்பு கொள்ளும்போது முக்கிய யோசனையைப் புரிந்து கொள்ள முடியும் - வேலை, பள்ளி, ஓய்வு."

எடுத்துக்காட்டாக, நிலை A2 க்கு "என்னால் செய்ய முடியும்" என்பது இதுதான்:

வாழ்க்கையின் அடிப்படை பகுதிகள் தொடர்பான தனிப்பட்ட வாக்கியங்களையும் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் வெளிப்பாடுகளையும் நான் புரிந்துகொள்கிறேன் (உதாரணமாக, என்னைப் பற்றியும் எனது குடும்ப உறுப்பினர்களைப் பற்றியும் அடிப்படைத் தகவல்கள், வாங்குதல்கள், வேலை பெறுதல் போன்றவை). பரிச்சயமான அல்லது அன்றாட தலைப்புகளில் எளிமையான தகவல் பரிமாற்றம் தொடர்பான பணிகளை என்னால் செய்ய முடியும். எளிமையான சொற்களில், என்னைப் பற்றியும், எனது குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களைப் பற்றியும், அன்றாட வாழ்க்கையின் முக்கிய அம்சங்களை விவரிக்கவும் முடியும்.

"என்னைப் பற்றியும் என் அன்புக்குரியவர்களைப் பற்றியும் நான் உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும்" என்று நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் - மேலும் நீங்கள் எந்த இலக்கண நேரத்தைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல, முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உரையாசிரியர் உங்களைப் புரிந்துகொள்கிறார் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ஒரு அறிவின் இறுதி இலக்கு. வெளிநாட்டு மொழி - தகவல் பரிமாற்றம், மற்றும் விதிகளை கற்று கொள்ள கூடாது.

மொழிப் புலமையின் அம்சங்கள் (படித்தல், எழுதுதல் போன்றவை)

CEFR அளவுகோல் ஒவ்வொரு மட்டத்திலும் ஒரு மாணவர் என்ன செய்ய முடியும் என்பதற்கான ஒட்டுமொத்த படத்தை வழங்குவதோடு மட்டுமல்லாமல், ஒரு மொழியின் 5 கூறுகளை (அம்சங்கள், திறன்கள் அல்லது திறன்கள் என்றும் அழைக்கப்படும்) தனித்தனியாக மதிப்பீடு செய்யலாம்: படித்தல், கேட்பது புரிந்துகொள்ளுதல், மொழியைப் பேசுதல், மொழியைப் பயன்படுத்துதல். உரையாடலுக்கு, எழுதுவதற்கு.

"பேசுதல்" என்று அழைக்கப்படுவதை கவனமுள்ள வாசகர் கவனித்திருக்கலாம் (ரஷ்ய மொழியில் அத்தகைய வார்த்தை இல்லை என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் "பேசும்" திறமைக்கு இது நெருங்கிய மொழிபெயர்ப்பு, அதைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டாம்) உண்மையில் இரண்டு முறை குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இந்த பட்டியலில். ஒரு திறமை துல்லியமாக பேசும் திறன் (எப்போது, ​​​​நீங்கள் மேடையில் அல்லது கேமராவில் ஏதாவது சொல்லுங்கள்), மற்றொன்று உரையாடலை நடத்தும் திறன்: தரையில் எடுத்து, தெளிவுபடுத்துங்கள், பதில் கேளுங்கள், இறுதியில் நகைச்சுவையாக பேசுங்கள்.

இருப்பினும், அம்சங்களின் விளக்கத்திற்குத் திரும்புவோம். எடுத்துக்காட்டாக, எழுதப்பட்ட மொழியைப் புரிந்துகொள்வது (அதாவது வாசிப்பு) அதே A2 நிலைக்கு இது போன்றது:

மிகக் குறுகிய எளிய நூல்கள் எனக்குப் புரிகின்றன. அன்றாட தகவல்தொடர்புகளின் எளிய உரைகளில் குறிப்பிட்ட, எளிதில் யூகிக்கக்கூடிய தகவல்களை என்னால் காணலாம்: விளம்பரங்கள், ப்ராஸ்பெக்டஸ்கள், மெனுக்கள், அட்டவணைகள். எளிமையான தனிப்பட்ட எழுத்துக்களை நான் புரிந்துகொள்கிறேன்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இந்த விளக்கம் எந்த மொழிக்கும் ஏற்றது, அவசியம் ஆங்கிலம் இல்லை. உண்மையில்: CEFR 30 க்கும் மேற்பட்ட மொழிகளின் அளவை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது - அவற்றில் ஐரோப்பிய மொழிகள் மட்டுமல்ல: CEFR பயன்படுத்தப்படும் மொழிகளில் ஜப்பானிய, கொரிய மற்றும் சீன மொழிகள் உள்ளன; பட்டியலில் நீங்கள் காலிசியன் (ஸ்பெயினின் பிராந்தியங்களில் ஒன்றின் மொழி) மற்றும் எஸ்பெராண்டோ (உலகின் மிகவும் பிரபலமான செயற்கை மொழி) போன்ற கவர்ச்சியான விஷயங்களைக் கூட காணலாம்.

CEFR ஆங்கில புலமை நிலைகள்

இப்போது, ​​​​உண்மையில், இந்த நிலைகளைப் பார்ப்போம். பொருளின் முடிவில் உள்ள இணைப்பில் அதிகாரப்பூர்வ விளக்கங்களை நீங்கள் காணலாம், ஆனால் எனது அனுபவத்தின் அடிப்படையில் இந்த நிலைகளின் விளக்கத்தை மீண்டும் சொல்ல முயற்சிக்கிறேன். உங்கள் நிலையின் தோராயமான சுய மதிப்பீட்டிற்கு இந்த விளக்கங்களைப் பயன்படுத்தலாம், இருப்பினும் சர்வதேச தேர்வுகள் போன்ற விஷயங்கள் மட்டுமே உயர்தர புறநிலை மதிப்பீட்டைக் கொடுக்க முடியும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.

வெவ்வேறு நிலைகளுக்கான பேச்சு உதாரணங்களைப் பற்றி: கொடுக்கப்பட்ட மட்டத்தின் மாணவர் என்ன தலைப்புகள் மற்றும் எந்த வார்த்தைகளில் பேச முடியும் என்பதை 2-3 வாக்கியங்களில் காட்ட முயற்சித்தேன். இணையத்தில் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியம் பற்றிய விரிவான விளக்கங்கள் இணையத்தில் உள்ளன (இறுதியில் உள்ள இணைப்பைப் பார்க்கவும்).

நிலைகளின் பெயர்களைப் பற்றி சில வார்த்தைகள். CEFR முதலில் உருவாக்கப்பட்ட நிலைகளின் அசல் பெயர்களை இங்கே வழங்குகிறேன். பின்னர், நிலைகளின் பெயர்கள் மிகவும் பழக்கமானவையாக மாற்றப்பட்டன: தொடக்க, தொடக்க, முதலியன. - இதைப் பற்றி சிறிது நேரம் கழித்து.

A1 (திருப்புமுனை)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
உங்களைப் பற்றி, உறவினர்களைப் பற்றி, உங்களைச் சுற்றியுள்ளதைப் பற்றி - மெதுவாகவும் தெளிவாகவும் பேசப்படும் பழக்கமான குறுகிய சொற்றொடர்களை மட்டுமே நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். ஒரு உரையாடல் சாத்தியம், ஆனால் உரையாசிரியர் மெதுவாகவும் மிகத் தெளிவாகவும் பேசுவதற்குத் தயாராக இருக்க வேண்டும், ஆனால் சொல்லப்பட்டதை மீண்டும் செய்யவும், சுருக்கமாக, பெருகிய முறையில் எளிமையான கட்டமைப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.

இரண்டு சொந்த மொழி பேசுபவர்களிடையே உரையாடலின் போது நீங்கள் இருந்தால், 2-3 ரேண்டம் வார்த்தைகளுக்கு மேல் நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியாது. ஒரிஜினலில் உள்ள திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சித் தொடர்கள்... இதை இப்படிச் சொல்வோம்: ஒலியை அணைத்தாலும் அவற்றை எளிதாகப் பார்க்கலாம்.

தொடர்பு
எண்கள், விலைகள், நேரங்கள், வண்ணங்கள்-மற்றும் வேறு சில அடிப்படை தலைப்புகள் போன்ற விஷயங்களை நீங்கள் ஒப்பீட்டளவில் நம்பிக்கையுடன் கையாளலாம். சொற்களஞ்சியத்தில் உள்ள இடைவெளிகளை நிரப்ப, உரையாடலின் இருபுறமும் சைகைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் சுற்றியுள்ள பொருட்களை சுட்டிக்காட்டுதல் ஆகியவற்றை நாட வேண்டும்.

படித்தல்
படித்தல் என்பது பழக்கமான வார்த்தைகள், பெயர்கள் மற்றும் சில சமயங்களில் குறுகிய வாக்கியங்கள் மட்டுமே - இதற்கு முன்பு இதே போன்ற ஏதாவது ஏற்பட்டிருந்தால். ஒரு அகராதி கூட அதிகம் உதவாது: கொள்கையளவில் என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு கூட தனிப்பட்ட சொற்களின் அறிவு போதுமானதாக இல்லை. இந்த மட்டத்தில் நீங்கள் எதையும் படிக்க முடிந்தால், அது படங்களுடன் குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களாக இருக்கும், மேலும் வார்த்தைகளை விட படங்களிலிருந்து குறைவான தகவல்கள் பெறப்படாது.

பேச்சு
அடிப்படை "சமூக சொற்றொடர்கள்" - வாழ்த்துக்கள், விடைபெறுதல், நன்றி, மன்னிப்பு - எந்த பிரச்சனையும் இல்லை. உங்களைப் பற்றிய அடிப்படைத் தகவல்களை, உறவினர்களைப் பற்றி, பாடப்புத்தகத்திலிருந்து நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் விஷயங்களைப் பற்றி, எளிய விளக்கங்கள் மற்றும் கதைகளை வழங்கலாம். இவை, பெரும்பாலும், முழுமையான வாக்கியங்கள் கூட அல்ல, ஆனால் நாம் நினைவில் வைத்திருக்கும் மற்றும் எப்படியாவது ஒன்றாக இணைக்கப்பட்ட சொற்களின் தொகுப்பு. வாக்கியத்தில் பிழைகள் இல்லை என்றால், அது பெரும்பாலும் அதிர்ஷ்டம். அத்தகைய துண்டு துண்டான வாக்கியங்களுக்கு இடையில் கூட குறிப்பிடத்தக்க இடைநிறுத்தங்கள் இருக்கும், இதன் போது நீங்கள் சிரமமின்றி உங்கள் சொந்த நினைவகத்தின் அடிப்பகுதியில் துடைக்கிறீர்கள். இந்த கட்டத்தில் உச்சரிப்பு, ஒரு விதியாக, விரும்பத்தக்கதாக இருக்கும், எனவே நீங்கள் சில சமயங்களில் புரிந்துகொள்வதற்காக சொல்லப்பட்டதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டு பேச்சு: என் பெயர் டிமா. நான் மாஸ்கோவில் வசிக்கிறேன். நான் இதை வாங்க விரும்புகிறேன்.

கடிதம்
எளிமையான விஷயங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, "பெயர்", "தேசியம்", "முகவரி", "பிறந்த தேதி" போன்ற கேள்வித்தாள் புலங்களை நிரப்புதல். எந்த ஒரு அறிமுகமில்லாத தரவு சவாலாக இருக்கும். வேறொருவர் எழுதிய எளிய உரையை நீங்கள் மீண்டும் எழுதலாம்.

A1 என்பது CEFR அளவின் முதல் நிலையாகும், இதில் பேச்சாளர் தற்பெருமை காட்டுவதற்கு சிறப்பு எதுவும் இல்லை. விளக்கத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​​​நாங்கள் ஒரு மூன்று வயது குழந்தையைப் பற்றி பேசுகிறோம், பெரியவரைப் பற்றி அல்ல என்று நீங்கள் நினைக்கலாம் - மேலும், இந்த மோசமான மற்றும் உதவியற்ற உணர்வு மாணவர்களின் முக்கிய தடுப்பானாகும்.

இருப்பினும், இரண்டு நல்ல செய்திகள் உள்ளன. முதலில், இந்த கட்டத்தின் அதிகாரப்பூர்வ பெயருக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - திருப்புமுனை, அதாவது திருப்புமுனை. மேலும் இது காரணமின்றி இல்லை. ஆம், A1 மற்றும் சரளமாக பேசுபவருக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசம் மிகப்பெரியது. ஆனால் குறைந்தபட்சம் எதையாவது புரிந்துகொள்பவர்களுக்கும் புரிந்து கொள்ளாதவர்களுக்கும் இடையே, வேறுபாடு இன்னும் பெரியது!

இரண்டாவது நல்ல செய்தி என்னவென்றால், A1 என்பது வேகமாகப் பின்தங்கிய படியாகும். ஒவ்வொரு வாரமும் உங்கள் ஆங்கிலம் எவ்வாறு குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மேம்படுகிறது என்பதை அனுபவிக்கவும் - சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு நீங்கள் முன்னேற்றத்தின் விகிதத்தை மட்டுமே கனவு காண்பீர்கள்.

A2 (வேஸ்டேஜ்)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
கேட்கும் புரிதல் இன்னும் பல தலைப்புகளின் கட்டமைப்பிற்குள் உள்ளது, ஆனால் இதுபோன்ற பல தலைப்புகள் உள்ளன - ஷாப்பிங், போக்குவரத்து, வேலை, கல்வி. தலைப்பு நன்கு தெரிந்திருந்தால், சிறிய மற்றும் எளிமையான வாக்கியத்தில் முக்கிய யோசனையை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

திரைப்படங்கள் இன்னும் கிடைக்கவில்லை. பழக்கமான சொற்கள் ஏற்கனவே ஒவ்வொரு சொற்றொடரிலும் காணப்படுகின்றன, ஆனால் அறிவும் அனுபவமும் அவற்றை ஒரு ஒத்திசைவான சிந்தனையுடன் இணைக்க இன்னும் போதுமானதாக இல்லை.

தொடர்பு
உரையாடல் ஒரு உரையாடலைப் போல உணரத் தொடங்குகிறது - சரியான வார்த்தையைக் கண்டுபிடிக்க நீண்ட இடைநிறுத்தங்களுடன், உங்களுக்கு இதுவரை தெரியாத சொற்களுக்குப் பதிலாக சுட்டி மற்றும் சைகைகளுடன். பேச்சாளரைக் கேட்பதன் மூலம், முக்கிய யோசனையைப் புரிந்து கொள்ள வாய்ப்பு உள்ளது - என்ன பேசப்படுகிறது, ஏதாவது நல்லது அல்லது கெட்டது நடந்ததா, முதலியன. கிட்டத்தட்ட அனைத்து விவரங்களும் இன்னும் கிடைக்கவில்லை. சொந்தமாக உரையாடலைச் சுறுசுறுப்பாக நடத்துவதும் பராமரிப்பதும் இன்னும் சாத்தியமில்லை.

படித்தல்
குறிப்பாக சூழல் அல்லது "சர்வதேச" வார்த்தைகள் உதவும் - சிறிய, எளிய உரைகளை முயற்சியுடன் நீங்கள் படித்து புரிந்து கொள்ளலாம். இந்த நிலையில், உண்மையான தினசரி பொருட்களிலிருந்து உங்களுக்குத் தேவையான தகவலை நீங்கள் ஏற்கனவே காணலாம்: அறிவிப்புகள், மெனுக்கள், அட்டவணைகள். எளிய குழந்தைகள் புத்தகங்கள் (ஒரு பக்கத்திற்கு ஒரு வாக்கியம் உள்ளவை) ஏற்கனவே பரவலாக அணுகக்கூடியவை, ஆனால் ஒரு பக்கத்திற்கு ஒரு பத்தி கொண்டவை இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலானவை.

பேச்சு
உங்கள் தொழில், கல்வி, சொந்த ஊர் பற்றிய விவரங்களுடன் உங்களைப் பற்றிய தகவலைச் சேர்க்கலாம்; நீங்கள் கடந்த கால நிகழ்வுகள், திட்டங்களைப் பற்றி பேசலாம், ஒரு எளிய கதையைச் சொல்லலாம். ஆனால், ஏனெனில், மற்றும், அல்லது ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி தர்க்கரீதியான கட்டமைப்புகளுடன் சொற்றொடர்கள் இணைக்கப்படத் தொடங்குகின்றன. வாக்கியங்கள் ஒப்பீட்டளவில் சிறியதாக இருந்தாலும் பேச்சு ஒத்திசைவாக இருக்கும். மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் சொற்றொடர்களுக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் பரிசோதனை செய்யத் தொடங்குகிறீர்கள், சொற்களை சொற்றொடர்களாகவும் சொற்றொடர்களாகவும் தொகுக்கவும். அத்தகைய சோதனை பிழைகள் இல்லாமல் அரிதாகவே சென்றாலும், உரையாசிரியர் பெரும்பாலும் என்ன அர்த்தம் என்பதைப் புரிந்துகொள்வார். அத்தகைய பேச்சைக் கேட்பது ஏற்கனவே மிகவும் சாத்தியம், ஆனால் அது இன்னும் கடினமாக உள்ளது - பொருளைப் புரிந்துகொள்ள கூடுதல் கவனம் தேவை.

எடுத்துக்காட்டு பேச்சு: வெள்ளிக்கிழமை நான் படம் பார்க்கப் போவேன். நான் மாஸ்கோவில் ஒரு மார்க்கெட்டிங் நிறுவனத்தில் வேலை செய்கிறேன்.

கடிதம்
நீங்கள் ஆங்கிலத்தில் சில சொற்றொடர்களை எழுதலாம், ஆனால் இப்போதைக்கு இவை எளிமையான விஷயங்கள் மட்டுமே - ஒரு சிறிய கடிதம், ஒரு அரட்டை செய்தி, சமூக வலைப்பின்னல்களில் ஒரு எளிய கருத்து போன்றவை. பெரும்பாலான கேள்வித்தாள்கள் இனி கடினமாக இல்லை.

A2, நீங்கள் பல சொற்களை ஒன்றாக இணைக்கக்கூடிய நிலை, ஆனால் மிகவும் எளிமையான, பழமையான சொற்றொடர்களில். சில பழக்கமான தலைப்புகளைத் தவிர, மற்ற அனைத்தும் கடினமானவை. உங்கள் ஆங்கிலம் சில வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளை சமாளிக்க போதுமானது, ஆனால் அனைத்தையும் அல்ல.
இந்த கட்டத்தின் பெயர் Waystage (பாதையின் நிலை?) - நான் நேர்மையாக ஒப்புக்கொள்கிறேன், எனக்கு புரியவில்லை, ஆசிரியர்கள் உண்மையில் அதை விளக்கவில்லை. நீங்கள் ஏற்கனவே சில முன்னேற்றங்களை அடைந்துவிட்டீர்கள், ஏற்கனவே புறப்படும் புள்ளியை விட்டுவிட்டீர்கள், ஆனால் ஆங்கிலம் நடைமுறை நன்மைகளைத் தரத் தொடங்கும் சில குறிப்பிடத்தக்க நிலையை இன்னும் எட்டவில்லை - இது எனது ஊகம் மட்டுமே என்றாலும். .

B1 (வாசல்)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
இயற்கையான வேகத்தில் தெளிவாகப் பேசப்படும் பேச்சை நீங்கள் கேட்கும்போது (செய்தி தொகுப்பாளர் செய்தி வாசிப்பு அல்லது ஆவணப்பட குரல் ஓவர் போன்றவை), என்ன சொல்லப்படுகிறது என்ற முக்கிய யோசனையை நீங்கள் வெற்றிகரமாக புரிந்து கொள்ள முடியும். இன்னும் பல அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகள். தெளிவான உச்சரிப்பு, வலுவான உச்சரிப்பு, டிம்பர், வெளிப்புற சத்தம் போன்ற வடிவங்களில் கூடுதல் சிரமங்களுடன் நேரடி பேச்சு இன்னும் கடினமாக உள்ளது.
நாடகப் படங்கள், சிக்கலான கருப்பொருள்கள் கொண்ட படங்கள் இன்னும் புரிந்துகொள்ள முடியாதவை. ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, நகைச்சுவைத் தொடர்கள் அணுகக்கூடியதாக மாறும், குறிப்பாக புரிந்துகொள்ள முடியாத துண்டுகளை ரீவைண்ட் செய்து மீண்டும் கேட்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு இருந்தால்.

தொடர்பு
B1 - பயணத்தின் போது சிரமங்களை அனுபவிக்காத அளவுக்கு ஆங்கிலத்தின் நிலை. உங்களுக்கு அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தெரிந்த தலைப்புகளின் பட்டியல் பயணம், பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் தற்போதைய நிகழ்வுகள் என விரிவடைந்துள்ளது. தலைப்பு உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்திருந்தால், நீங்கள் மிகவும் அர்த்தமுள்ள உரையாடலில் பங்கேற்கலாம். தொடர்பு ஒப்பீட்டளவில் நம்பகமானதாக மாறும். முக்கியமான மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் அவரைச் சரியாகப் புரிந்துகொண்டுள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த, மற்றவர் சொன்னதை மீண்டும் செய்யலாம். இதையொட்டி, பிழைகள் மற்றும் உச்சரிப்பு இருந்தபோதிலும், உரையாசிரியருக்கு பொதுவாக உங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லை.
இந்த நிலையில், ஒரு எளிய விளக்கக்காட்சியை அல்லது பார்வையாளர்களுக்கு அறிக்கை செய்வது ஏற்கனவே சாத்தியமாகும். இருப்பினும், பேச்சு முன்கூட்டியே எழுதப்பட்டு ஒத்திகை செய்யப்பட வேண்டும், மேலும் பார்வையாளர்களின் கேள்விகள் புரிந்துகொள்ளப்படாமல் இருக்கலாம்.

படித்தல்
"வயது வந்தோர்" அல்லாத தழுவல் இலக்கியம் இன்னும் கிடைக்கவில்லை, ஆனால் இளைஞர்களை இலக்காகக் கொண்ட புத்தகங்கள், நிறைய உரையாடல்கள் கொண்ட புத்தகங்கள் மற்றும் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான "ஸ்மார்ட்" வார்த்தைகள் ஏற்கனவே கடினமானவை. நீங்கள் ஒரு முக்கியமான திறனைப் பெறுகிறீர்கள் - நீங்கள் ஒரு வாக்கியத்தின் கட்டமைப்பைப் பார்க்கத் தொடங்குகிறீர்கள், அறிமுகமில்லாத சொல் அதில் என்ன பங்கு வகிக்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள் - ஒரு “மொழியியல் யூகம்” உங்களுக்குக் கிடைக்கும்.

இந்த நிலையில், ஆங்கிலத்தில் உள்ள வழிமுறைகள் அல்லது கணினி நிரல் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தாது (சில சொற்களை அகராதியில் பார்க்க வேண்டும் என்றாலும்).

பேச்சு
நீங்கள் வாக்கியங்களை ஒரு அர்த்தமுள்ள கட்டமைப்பில், ஒரு ஒத்திசைவான கதையாக இணைக்கிறீர்கள். நீங்கள் நிகழ்வுகளை விவரிக்கலாம், விளக்கங்கள் கொடுக்கலாம், அனுமானங்களைச் செய்யலாம், திரைப்படம் அல்லது புத்தகத்தின் உள்ளடக்கத்தை மீண்டும் சொல்லலாம் மற்றும் உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்தலாம். அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகளை விளக்குவதற்கான சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகள் வார்த்தைகளால் விளக்கத்திற்கு வழிவகுக்கின்றன. பழக்கமான இலக்கண அமைப்புகளில் நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறீர்கள், ஆனால் உங்கள் இலக்கண அறிவு குறைவாக இருக்கும்போது, ​​உங்கள் தாய்மொழியின் கட்டமைப்பின் நகலை நீங்கள் பயன்படுத்த வாய்ப்புள்ளது, மேலும் இது தவறாக இருக்க வாய்ப்புள்ளது. இருப்பினும், நீங்கள் குழப்பமடைந்து, ஒரு சொற்றொடரை உருவாக்க மாற்று வழியைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும்போது நீங்களே ஏற்கனவே உணர்கிறீர்கள்.

எடுத்துக்காட்டு பேச்சு: நான் ஒரு வருடமாக ஆங்கிலம் படித்து வருகிறேன். நீங்கள் அங்கு செல்ல விரும்பினால், நீங்கள் பஸ்ஸில் செல்ல வேண்டும். புறப்படுவதற்கு குறைந்தது இரண்டு மணி நேரத்திற்கு முன்னதாக நாங்கள் விமான நிலையத்திற்குச் செல்ல வேண்டும்.

கடிதம்
நீங்கள் பல வாக்கியங்களின் குறுகிய, ஒத்திசைவான உரையை எழுதலாம் (மின்னஞ்சல், சமூக வலைப்பின்னலில் விரிவான கருத்து). இருப்பினும், எழுத்து நடை மற்றும் சுவாரஸ்யமான மொழி வெளிப்பாடுகள் போன்ற விஷயங்கள் இன்னும் அணுக முடியாதவை.

B1 நிலை என்பது ஆங்கிலம் பேசும் சூழலில் "உயிர்வாழ்வதற்கு" போதுமான அளவு. வெளிநாட்டில் பயணம் செய்யும் போது அல்லது வசிக்கும் போது நீங்கள் எந்த சூழ்நிலையையும் சமாளிக்க முடியும். நீங்கள் எந்த தினசரி தலைப்பையும் பற்றி பேசலாம், ஆனால் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த ஏதாவது சொற்களஞ்சியம் பெரும்பாலும் அறிமுகமில்லாததாக இருக்கும். இருப்பினும், சைகைகளைப் பயன்படுத்தாமல், சில வார்த்தைகளை மற்றவர்களுடன் விளக்குவதன் மூலம் இதை நீங்கள் சமாளிக்கத் தொடங்குகிறீர்கள்.

இந்த மட்டத்தில் நடக்கும் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் அறிவு கிட்டத்தட்ட சுயாதீனமாக செல்ல போதுமான "முக்கியமான வெகுஜனத்தை" பெறுகிறது. நிச்சயமாக, படிப்புகள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள் மிதமிஞ்சியதாக இருக்காது, ஆனால் கோட்பாட்டளவில் நீங்கள் எளிய திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி தொடர்களைப் பார்த்து, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை "உறிஞ்சுதல்" மூலம் ஆங்கிலத்தைப் படிக்கலாம். த்ரெஷோல்ட் லெவலின் அதிகாரப்பூர்வ பெயர், த்ரெஷோல்ட், இந்த தரமான மாற்றத்தை விவரிக்கிறது.

B2 (வாண்டேஜ்)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
B2 மட்டத்தில், சாதாரண உரையாடல், விரிவுரைகள், பொதுப் பேச்சு, திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சித் தொடர்கள் - பேச்சாளர் வழக்கத்தை விட வேகமான வேகம் அல்லது சில அதிநவீன சொற்களஞ்சியம் அல்லது சிறப்புச் சொற்களைப் பயன்படுத்தும் சந்தர்ப்பங்களில் தவிர, ஏறக்குறைய எந்தவொரு பொருளும் செவிவழியாகப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக மாறும். இருப்பினும், இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் வார்த்தையின் அர்த்தத்தை நன்றாக யூகிக்கலாம் அல்லது அதன் எழுத்துப்பிழையை யூகிக்கலாம், எனவே நீங்கள் அதை அகராதியில் பார்க்கலாம்.
B2 என்பது ஆங்கிலத்தில் திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி தொடர்களை "மகிழ்ச்சிக்காக" பார்க்கும் போது, ​​ஒரு சுவாரஸ்யமான திரைப்படத்தைப் பார்ப்பதற்காகவே, ஆங்கிலத்தில் பயிற்சி செய்யாமல் இருக்கும் நிலை. ஏதாவது தெளிவாகத் தெரியவில்லை என்றால், அது பார்ப்பதில் அரிதாகவே குறுக்கிடுகிறது.

தொடர்பு
இந்த மட்டத்தில், ஒரு சொந்த பேச்சாளருடன் ஒரு சாதாரண உரையாடல் சாத்தியமாகும் - நீங்கள் அவருடைய பார்வையை புரிந்து கொள்ளலாம், வெளிப்படுத்தலாம் மற்றும் உங்களுடையதை பாதுகாக்கலாம். உங்கள் தாய்மொழியை விட இன்னும் மெதுவாக, ஆனால் முந்தைய நிலைகளில் இருந்ததைப் போன்ற வெளிப்படையான இடைநிறுத்தங்கள் இல்லாமல்: சரியான வார்த்தையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாவிட்டாலும், இந்த சிக்கலில் அதிக கவனம் செலுத்தாமல் எப்படிச் செய்வது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். நீங்கள் வெகுஜன விவாதங்களில் பங்கேற்கலாம், சொந்தமாக உரையாடல்களைத் தொடங்கலாம் மற்றும் கிட்டத்தட்ட நிலையான வேகத்தில் நீண்ட நேரம் பேசலாம். அதே நேரத்தில், உங்கள் பேச்சை இன்னும் மென்மையாக அழைக்க முடியாது - ஆம், உங்கள் திட்டங்கள் தாமதமின்றி வெளிவருகின்றன, ஆனால் அவற்றின் உள்ளடக்கத்தில் சில "இறுக்கங்கள்" உள்ளன.

படித்தல்
பெரும்பாலான நவீன புத்தகங்கள் மற்றும் பிற பொருட்கள் (கட்டுரைகள், வலைத்தளங்கள்) உங்களுக்கு முற்றிலும் புரியும். ஆம், அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகள் அங்கும் இங்கும் தோன்றும், ஆனால் அவை கடுமையான தடையாக மாறாது.

பேச்சு
நீங்கள் பல்வேறு தலைப்புகளில் பேசலாம் - அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து தொழில்முறை வரை (உங்களுக்கு ஆங்கிலத்தில் தொழில்முறை அனுபவம் உள்ளது). நீங்கள் எதையாவது பற்றி விரிவாகப் பேசலாம், ஒரு குறிப்பிட்ட பார்வை அல்லது அணுகுமுறைக்கு ஆதரவாக அல்லது எதிராக வாதங்களை முன்வைக்கலாம். இலக்கண கட்டமைப்புகளின் வரம்பு ஏற்கனவே மிகவும் விரிவானது. புரிந்துகொள்வதைத் தடுக்கும் தவறுகளை நீங்கள் இனி செய்ய மாட்டீர்கள், உங்களுக்கு போதுமான நேரம் இருந்தால், மீதமுள்ளவற்றை நீங்களே சரிசெய்யலாம்.

எடுத்துக்காட்டு பேச்சு: இது அவருக்கு ஒரு பிரச்சனையாக இருக்கக்கூடாது, அவர் முன்பு இதேபோன்ற பணிகளைச் செய்துள்ளார். இந்த புதிய தேவைகள் பற்றி என்னிடம் கூறப்படவில்லை, திட்டத்தை சரியான நேரத்தில் முடிப்பதில் சிக்கல் இருக்கலாம். அவளுடைய காதலன் அவளை தூக்கி எறிந்துவிட்டான், எனவே வெளியே சென்று அவளை உற்சாகப்படுத்த முயற்சிப்போம்.

கடிதம்
நீங்கள் ஒரு ஒத்திசைவான நடுத்தர அளவிலான உரையை எழுதலாம் - ஒரு சிறிய கட்டுரை, ஒரு அறிக்கை, ஒரு நீண்ட வடிவ மின்னஞ்சல்.

B2 என்பது ஆங்கிலத்தில் வேலை செய்வதற்குத் தேவையான நிலை - இங்கே நீங்கள் ஏற்கனவே சக ஊழியர்களுடன் சுதந்திரமாகத் தொடர்பு கொள்ளலாம் மற்றும் உங்கள் எண்ணங்களை வாய்வழியாகவும் எழுத்துப்பூர்வமாகவும் வெளிப்படுத்தலாம். நிலையின் பெயர் - வான்டேஜ் (வியூபாயிண்ட்) ஒரு மாணவர் தான் படித்த ஆங்கில மொழியைத் திரும்பிப் பார்க்கவும், அடையப்பட்ட முடிவை ஒரு புதிய வெளிச்சத்தில் பார்க்கவும் முடியும் தருணத்தை குறிக்கிறது.

C1 (பயனுள்ள செயல்பாட்டுத் திறன்)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
துணுக்குகள் காணவில்லையா அல்லது வேறுபடுத்திப் பார்ப்பது கடினம் (உச்சரிப்பு, டிம்ப்ரே, வால்யூம் காரணமாக) உட்பட, காது மூலம் பேச்சை இன்னும் சுதந்திரமாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும். C1 பல மொழிகள், சொற்றொடர்கள் மற்றும் ஸ்லாங்கை அங்கீகரிக்கிறது (குறைந்தபட்சம் வெளிநாட்டவர்களுக்கு இந்த வயது மற்றும் சமூக அந்தஸ்தில் என்ன தெரியும்), பிரபலமான கலாச்சாரத்தின் குறிப்புகளைப் புரிந்துகொள்கிறது, பாணியில் வேறுபாடுகளை உணர்கிறது.

உங்கள் தாய்மொழியில் திரைப்படம் அல்லது தொலைக்காட்சித் தொடர்களைப் பார்ப்பது போலவே ஆங்கிலத்தில் திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சித் தொடர்களைப் பார்ப்பதற்கும் அதிக முயற்சி தேவை.

தொடர்பு
முந்தைய மட்டத்தில் தோன்றிய தகவல்தொடர்பு சுதந்திரம் இப்போது நீங்கள் அதைச் செய்யும் எளிமையால் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. உங்கள் தாய்மொழியில் நீங்கள் சொல்லக்கூடிய எதையும் ஆங்கிலத்தில் சொல்லலாம். பேச்சின் வேகம், ஒத்திசைவு மற்றும் உள்ளுணர்வின் இயல்பான தன்மை ஆகியவை சொந்த பேச்சாளரின் பேச்சைப் போலவே இருக்கும்.

படித்தல்
நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான நூல்களைப் படிக்கலாம் - புனைகதை மற்றும் பத்திரிகை இரண்டும். சிறப்புப் பொருட்கள் கூட அதிக சிரமத்தை ஏற்படுத்தாது (நிச்சயமாக, பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் சராசரி சொந்த பேச்சாளருக்கு நன்கு தெரிந்திருந்தால்). நீங்கள் ஒரு இலக்கிய ஆங்கில உரையைப் படிக்கும்போது, ​​​​அது எழுதப்பட்ட பாணியைப் பார்த்து பாராட்டத் தொடங்குவீர்கள்.

பேச்சு
உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த ஆங்கிலம் இனி ஒரு தடையாக இருக்காது. தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகளால் கட்டமைக்கப்பட்ட, தனிப்பட்ட புள்ளிகளில் கவனம் செலுத்தி, விரும்பிய முடிவுக்கு இட்டுச்செல்லும் வகையில், நீங்கள் மிகவும் பெரிய உரையை வழங்கலாம்; அன்றாட தலைப்புகளில் நீங்கள் சுதந்திரமாக ஆங்கிலத்தில் தொடர்பு கொள்ளலாம்; சரியான வார்த்தைகள், இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் பாணியைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் எதையும் பற்றி பேசலாம். உரையாடலின் தருணத்தில் நீங்கள் தயாரிப்பு இல்லாமல் இதையெல்லாம் செய்யலாம்.

இருப்பினும், நீங்கள் இன்னும் ஒரு சொந்த பேச்சாளரின் மட்டத்தில் இல்லை - எப்போதாவது, ஆனால் உங்கள் பேச்சில் ஒரு சொந்த பேச்சாளருக்கு இயற்கைக்கு மாறான வெளிப்பாடுகள், நாக்கு சறுக்கல்கள், தவறுகள் இருக்கலாம். அவை தகவல்தொடர்புகளைப் பாதிக்காது, அவை உங்களை ஒரு பிறமொழி பேசுபவர் போல தோற்றமளிக்கின்றன.

எடுத்துக்காட்டு பேச்சு: பிரெக்சிட் நாட்டுக்கு மிகவும் சவாலானது, ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு அது நன்மை பயக்கும். சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் என்று வரும்போது, ​​சர்வதேச முயற்சிகள்தான் மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்று நான் நினைக்கிறேன். சில சமயங்களில் சரியானதைச் செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் என்ன பரிந்துரைக்கிறீர்கள், ஆனால் எங்கள் சூழ்நிலையில் நான் ஆபத்தைத் தவிர்க்க விரும்புகிறேன்.

கடிதம்
நடுத்தர அளவிலான ஒத்திசைவான உரையை நீங்கள் எழுதுவது மட்டுமல்லாமல், தேவையைப் பொறுத்து வெவ்வேறு பாணிகளைப் பயன்படுத்தலாம் - அதிகாரப்பூர்வ வணிக கடிதத்திற்கான முறையானவை முதல் அறிமுகமானவர்கள் மற்றும் நண்பர்களுடனான உரையாடல்களுக்கு முறைசாரா.

C1 மற்றும் B2 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைப் பார்த்தால், வளர்ச்சி கணிசமாகக் குறைந்துவிட்டது என்று தோன்றலாம். உண்மையில், C1 இன் செயல்திறன் முந்தைய நிலையை விட சற்று சிறப்பாக உள்ளது, மேலும் C1 க்கு நடைமுறையில் புதிய திறன்கள் இல்லை. இந்த நிலையை வேறுபடுத்தும் மிக முக்கியமான விஷயம் “எளிதானது”: ஒருவேளை C1 முந்தைய நிலையை விட அதிகமாக செய்யாது - ஆனால் ஆங்கிலத்திற்கு இந்த மட்டத்தில் ஒரு மாணவரின் முயற்சி தேவையில்லை (அல்லது, சொந்த மொழிக்கு எவ்வளவு முயற்சி தேவைப்படும் )

இந்த நிலையின் பெயர் எஃபெக்டிவ் ஆப்பரேஷனல் ப்ராஃபிஷியன்சி, திறம்பட செயல்படும் திறன் நிகழ்ச்சிகள், ஒருபுறம், சரியாக இதுவே - ஆங்கில மொழி உங்களுக்காக ஒரு கருவியாக மாறிவிட்டது, நீங்கள் திறம்பட பயன்படுத்த முடியும், மறுபுறம், CEFR உருவாக்கியவர்கள் எவ்வளவு சிறிய முயற்சி. இந்த நிலைக்கு பெயர் வர வைத்து.

С2 (மாஸ்டரி)

கேட்கும் கருத்தறிதல்
சி 2 மட்டத்தில் கேட்கும் புரிதல் பெரிதும் மேம்படுகிறது என்று கூற முடியாது: முந்தைய மட்டத்தைப் போலவே, நீங்கள் சொந்த மொழி பேசுபவர்களின் பேச்சைக் கேட்கலாம், ஆங்கில மொழித் திரைப்படங்கள் மற்றும் டிவி தொடர்களைப் புரிந்து கொள்ளலாம். உண்மையில், உங்கள் கேட்கும் புரிதல் ஒரு சொந்த பேச்சாளரின் கேட்கும் உணர்வோடு ஒத்துப்போகிறது.

தொடர்பு
C1 மட்டத்தில் உள்ளதைப் போலவே, நீங்கள் ஒரு சொந்த பேச்சாளருடன் சமமாக ஆங்கிலத்தில் ஒரு உரையாடலில் சுதந்திரமாக பங்கேற்கலாம், உங்கள் பேச்சுக்கும் சொந்த பேச்சாளரின் பேச்சுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு இன்னும் சிறியதாகிவிட்டது. திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சித் தொடர்களிலும் இது ஒன்றே - முன்பு அரிதாகவே சிரமங்கள் ஏற்பட்டால், இப்போது அவை குறைவாகவே எழுகின்றன.

பேச்சு
செயலற்ற திறன்களில் (நீங்கள் ஆங்கிலத்தைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் - வாசிப்பு மற்றும் கேட்கும் புரிதல்) நடைமுறையில் C1 மற்றும் C2 க்கு இடையில் வேறுபாடுகள் இல்லை என்றால், செயலில் உள்ள திறன்களில் (நீங்கள் ஆங்கிலத்தை உருவாக்க வேண்டிய இடத்தில் - அதாவது பேசுவது மற்றும் எழுதுவது) குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு. முந்தைய மட்டத்தில் நீங்கள் எளிதாகப் பெற்றிருந்தால் - உங்கள் தாய்மொழியைப் போலவே ஆங்கிலம் பேசுவது உங்களுக்கு எளிதானது என்றால், C2 என்பது துல்லியமும் கருணையும் எளிதாக சேர்க்கப்படும் ஒரு நிலை. நீங்கள் உங்கள் ஆங்கிலத்துடன் "விளையாடுகிறீர்கள்", பயனுள்ள சொற்றொடர்களைத் தேர்வு செய்கிறீர்கள், சுவாரஸ்யமான மொழிச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள், வாக்கியங்கள் துல்லியமாகவும் அழகாகவும் இருக்கும்; "நன்றாகச் சொன்னீர்கள்," என்று உரையாசிரியர்கள் நினைக்கிறார்கள். ஒரு நுட்பமான உச்சரிப்பு மட்டுமே உங்களை தாய்மொழி அல்லாத ஆங்கிலம் பேசுபவர் என்று அடையாளம் காண முடியும்.

நான் இங்கே பேச்சுக்கு ஒரு உதாரணம் கொடுக்கவில்லை - இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் சொற்களஞ்சியம் ஏற்கனவே C1 இல் இருந்ததை விட நடைமுறையில் வேறுபட்டவை அல்ல.

கடிதம்
பேசுவதைப் போலவே, C2 என்பது உங்கள் ஆங்கிலம் 'புத்திசாலித்தனம்' எடுக்கும் நிலை மற்றும் நீங்கள் ஒரு மாஸ்டர் ஆகலாம், எனவே இந்த நிலைக்கு தேர்ச்சி என்று பெயர். எழுத்தில், நீங்கள் சுவாரஸ்யமான சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் மற்றும் பாணிகளுடன் விளையாடுகிறீர்கள். நீங்கள் எழுதியதைப் படிப்பது எளிதானது மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது மட்டுமல்ல, இனிமையானது.

C2 என்பது ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துவதில் தேர்ச்சி சேர்க்கும் நிலை. நீங்கள் உங்கள் எண்ணங்களை எளிதாக வெளிப்படுத்தவில்லை - நீங்கள் அதை மறக்கமுடியாத மற்றும் சுவாரஸ்யமான முறையில் செய்கிறீர்கள். உண்மையில், உங்கள் ஆங்கிலம் நன்கு படித்த, சரளமாக பேசுபவரின் ஆங்கிலத்திலிருந்து பிரித்தறிய முடியாததாகிறது.

C2 இல், உயர் நிலைகளின் முக்கிய சிக்கல் இன்னும் அதிகமாகத் தெரியும் - முந்தைய நிலைகளுடனான வேறுபாடு குறிப்பாக கவனிக்கத்தக்கது அல்ல, ஆனால் C1 இலிருந்து C2 க்கு நகர்த்துவதற்கான முயற்சியானது C1 ஐ அடைய தேவையான அளவுக்கு தேவைப்படுகிறது.

CEFR மற்றும் பாரம்பரிய ஆங்கில நிலை பெயர்கள்

CEFR அளவுகோல் தோன்றிய பிறகு, பல வெளிநாட்டு மொழிகளில் தேர்ச்சிக்கான முந்தைய தரநிலைகள் அதற்கு கொண்டு வரப்பட்டன. ஆங்கில நிலைகள் உட்பட. நிலைகளின் பழைய, பரிச்சயமான பெயர்களும் CEFR உடன் இணைக்கப்பட்டன - தொடக்கநிலை, தொடக்கநிலை, மேல்-மேம்பட்ட, இடைநிலைக்கு மேல், மற்றும் பல. இருப்பினும், பல நிலைகள், எடுத்துக்காட்டாக, "உரையாடல்" அல்லது "இலவசம்", நிலையின் உண்மையான பெயரை விட ஒரு அகநிலை மதிப்பீடாகும். பின்வரும் அட்டவணையில் CEFR அளவுகோல்களுடன் தொடர்புடைய அனைத்து 'மாற்று' ஆங்கில நிலைப் பெயர்களையும் தரவரிசைப்படுத்த முயற்சித்தேன்.

இந்த அட்டவணையைப் பார்க்கும்போது, ​​CEFR ஐ உருவாக்குவது ஒரு நல்ல யோசனை என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள் - இந்த கலவரத்தைத் திறந்த-விளக்கப் பெயர்களை மாற்றுவதற்கு. உண்மையில், "சரளமாக" அல்லது "அகராதியில் படித்து மொழிபெயர்ப்பது" போன்ற விளக்கங்கள் கல்வி ரீதியாக கடுமையான C1 அல்லது A2 ஐ விட மிகவும் தெளிவாக இருக்கலாம் - உங்கள் விண்ணப்பத்தில் உங்கள் நிலையைக் குறிப்பிடும்போது இதைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு ஆங்கிலம் கற்க நேரம் தேவை

CEFR அளவுகோல் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை அடைய எவ்வளவு நேரம் எடுக்கும் என்பதற்கு பதிலளிக்காது. வெளிப்படையாக, இது பல காரணிகளைப் பொறுத்தது - மாணவர், ஆசிரியர், உந்துதல், வீட்டுப்பாடம் மற்றும் பல. இருப்பினும், ஒருவித மதிப்பீட்டைச் செய்வது இன்னும் சாத்தியமாகும். கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகம் (கேம்பிரிட்ஜ் தேர்வுகளை நடத்தும் ஒன்று - FCE, CAE மற்றும் பல), எடுத்துக்காட்டாக, இரண்டு அருகிலுள்ள CEFR நிலைகளுக்கு இடையிலான தூரத்தை 200 மணிநேர வழிகாட்டுதலில் கடக்க முடியும் என்று கூறுகிறது ("ஒரு படி கற்றல் கட்டமைக்கப்பட்ட நிரல்"). முதல் கட்டம் சிறிது நேரம் எடுக்கும், கடைசி - இன்னும் கொஞ்சம். இந்தத் தரவின்படி, ஒவ்வொரு நிலையையும் அடைய எவ்வளவு ஆகும் என்பது இங்கே:

இங்கே A1 நிலை இல்லை - நான் சரியாக புரிந்து கொண்டால், கேம்பிரிட்ஜ் A1 நிலை தேர்வுகளை ஏற்காததே இதற்குக் காரணம். அதனால் கேட்காதே.

கேம்பிரிட்ஜ் மற்றும் கேம்பிரிட்ஜ் தேர்வுகள் மீதான எனது அன்புடன், மாற்றுக் கண்ணோட்டத்தை முன்வைக்கிறேன். எனது காரணங்கள் இதோ:

• படிகளுக்கு இடையிலான தூரம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது. ஒவ்வொரு அடுத்த படியும் முந்தையதை விட இரண்டு மடங்கு அதிகமாகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகப் படிக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு கடினமாக அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வது. அதை அடைய நீங்கள் முந்தையதை அடைய இரண்டு மடங்கு அதிக முயற்சியை செலவிட வேண்டும். தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் அத்தகைய அளவை "மடக்கை" என்று அழைப்பார்கள்.
• ஒவ்வொரு நிலைக்கும் பரந்த எல்லைகளை அமைப்போம். நீங்கள் அரிதாகவே, ஒரு சத்தத்துடன், ஆனால் பிறநாட்டு நிலையை அடைந்தது குறைவானது. நீங்கள் ஏற்கனவே பழகிவிட்டீர்கள், மேலும் முன்னேறத் தயாராக இருக்கும்போது முதலிடம்.
• "திட்டத்தின் படி பயிற்சி", நிச்சயமாக, பெரியது. ஆனால் கற்றல் எப்போதும் வகுப்பறையில் பிரத்தியேகமாக நடைபெறுவதில்லை. ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் பொறுத்தவரை, பேசும் பயிற்சி மற்றும் வெளிப்பாடு (அதாவது, நீங்கள் ஒரு மொழி சூழலில் இருக்கும் நேரம்) போன்ற விஷயங்கள்: வாசிப்பு, திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி தொடர்கள் மிகவும் முக்கியம். ஆனால் இங்கே இலக்கணத்துடன் கூடிய புத்தகங்களும் இருக்க வேண்டும் - அவை இல்லாமல் நாம் எப்படி வாழ முடியும்? எனவே, நீங்கள் "படிக்கும்", வகுப்பில் உட்கார்ந்து அல்லது பாடப்புத்தகத்தைத் திறக்கும் நேரத்தை அல்ல, ஆனால் பொதுவாக நீங்கள் ஆங்கில மொழியில் கவனம் செலுத்தும் எந்தவொரு செயலும் - புத்தகங்கள், தொலைக்காட்சித் தொடர்கள், கடிதப் பரிமாற்றம், இணையம் ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொள்ள நான் முன்மொழிகிறேன். ஆங்கிலத்தில் தளங்கள்.
• உச்ச வரம்பைத் தீர்மானிக்க, நன்கு அறியப்பட்ட “10,000 மணிநேரக் கொள்கையை” எடுத்துக்கொள்வோம், இது கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு செயலிலும் தேர்ச்சி பெற 10,000 மணிநேர பயிற்சி தேவை என்று கூறுகிறது.

எனக்கு கிடைத்தது இதோ:

உங்களுக்குத் தெரியும், வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் எனது சுமாரான அனுபவம் இது உண்மைக்கு மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கிறது.

இந்த அட்டவணையைப் பார்ப்பதன் மூலம் செய்யக்கூடிய ஒரு சுவாரஸ்யமான கவனிப்பு. நீங்கள் உண்மையிலேயே தேர்ச்சி அடைய விரும்பினால், அதற்காக நிறைய நேரத்தையும் முயற்சியையும் செலவிட தயாராக இருங்கள். 10,000 மணிநேரம், 27 ஆண்டுகளுக்கு ஒரு நாளைக்கு ஒரு மணிநேரம் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். மற்றொரு வேடிக்கையான கணக்கீடு: C1 இலிருந்து C2 க்கு வளர எடுக்கும் நேரத்தில் (இது சுமார் 5000 மணிநேரம் என்று வைத்துக்கொள்வோம்), நீங்கள் ஒரு டஜன் பிற வெளிநாட்டு மொழிகளில் தேர்ச்சி பெறலாம், இருப்பினும் A2 நிலைக்கு மட்டுமே.

எனவே, A1 முதல் C2 வரையிலான நிலைகள், நீங்கள் பழக்கமான ஆசிரியர்கள் அல்லது மொழிப் பள்ளிகளின் பிரதிநிதிகளிடம் இருந்து கேள்விப்பட்டிருக்கலாம், CEFR அளவுகோலின்படி மொழித் தேர்ச்சியின் நிலைகள் அல்லது இது "பொதுவான ஐரோப்பியக் குறிப்புக் கட்டமைப்பு" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. மொழிகளுக்கு".
இந்த அளவுகோல் சில சொற்களின் அல்லது இலக்கண அமைப்புகளின் அறிவை அடிப்படையாகக் கொண்டது அல்ல, ஆனால் ஒரு மொழி கற்பவர் ஒரு மட்டத்தில் அல்லது மற்றொரு நிலையில் என்ன செய்ய முடியும் என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அதனால்தான் CEFR அளவுகோல் உலகளாவியது - இது எந்த மொழியிலும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

கூடுதல் தகவல்

ஆங்கில மொழி ஆசிரியர்களுக்கான CEFR இன் கண்ணோட்டம், ஆங்கில மொழி ஆசிரியர்களுக்கான CEFR இன் அறிமுக வழிகாட்டி (ஆங்கிலத்தில், 12 பக்கங்கள், அனைத்தும் புள்ளிக்கு):
http://www.englishprofile.org/images/pdf/GuideToCEFR.pdf

இந்தப் பக்கத்தில் இலக்கண அமைப்புகளின் விளக்கங்கள் மற்றும் CEFR நிலைகளின் (ஆங்கிலத்தில்) பேச்சுக்கான விரிவான எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.
https://www.stgiles-international.com/student-services/level-descriptors/

CEFR திறன்கள் (ரஷ்ய மொழியில்):
https://mipt.ru/education/chair/foreign_languages/articles/european_levels.php

CEFR பற்றிய விக்கிபீடியா (ஆங்கிலத்தில்).

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மன்றங்களில், ஆங்கிலப் புலமையின் நிலைகள் பற்றிய கேள்விகள் அடிக்கடி எழுகின்றன - “எனக்கு தொடக்கநிலை அல்லது தொடக்கநிலை இருந்தால் நான் எப்படிச் சொல்வது?”, “முன்-இடைநிலையில் தொடங்குவதற்கு நீங்கள் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?”, “ உங்கள் விண்ணப்பத்தில் மொழிப் புலமையின் அளவை எவ்வாறு சரியாகக் குறிப்பிடுவது? அல்லது "நான் ஒருமுறை பள்ளியில் ஆங்கிலம் படித்தேன், நான் இடைநிலை மாணவனா?" உங்கள் ஆங்கிலத்தில் உள்ள சிக்கல்களைத் தவிர்ப்பதற்கு, நீங்கள் சரியான பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுப்பது மட்டுமல்லாமல், எந்த மட்டத்தில் மொழியைக் கற்கத் தொடங்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அதை ஒன்றாகக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம். நாம் செய்யலாமா?

ஆங்கில புலமை நிலைகள்

ஆங்கிலப் புலமையின் அளவைப் பற்றி நீங்கள் எப்போதாவது யோசித்திருந்தால், இங்கே முழுமையான குழப்பம் இருப்பதாக நீங்கள் எண்ணலாம். ஆனால் உண்மையில் அது இல்லை. மொழிகளுக்கான பொதுவான ஐரோப்பியக் கட்டமைப்பு (CEFR) குறிப்பாக ஆங்கிலப் புலமையின் அளவை விவரிக்க உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் இது ஒரு சர்வதேச தரமாகும். பின்வரும் நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

அப்படியானால், ஆரம்பநிலை, தொடக்கநிலை, முன்இடைநிலை, இடைநிலை, மேல்நிலை மற்றும் உயர்நிலை நிலைகளை நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? மேலும், இந்த பெயர்கள் தவறான, குறைந்த, மிக, போன்ற பல்வேறு கூடுதல் சொற்களைக் காணலாம். ஏன் இந்த சிரமங்கள் எல்லாம்? விளக்குவோம். இந்த வகைப்பாடு "ஹெட்வே", "கட்டிங் எட்ஜ்", "வாய்ப்புகள்" போன்ற அடிப்படை பாடப்புத்தகங்களை உருவாக்கியவர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. எதற்காக? இந்த நிலைகள் CEFR அளவை சிறந்த மொழி கையகப்படுத்துதலுக்கான பத்திகளாகப் பிரிக்கின்றன. பள்ளிகள் மற்றும் மொழி படிப்புகள் பொதுவாக கவனம் செலுத்தும் இந்த நிலைகளின் துல்லியமாக இது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

பைவட் டேபிளின் உதவியின்றி இதைச் செய்ய முடியாது. CEFR அளவில் உள்ள ஆங்கிலப் புலமையின் பரவலாக அறியப்பட்ட நிலைகள் எவை என்பதை கவனமாக பரிசீலிக்க உங்களை அழைக்கிறோம்.

நிலையான நிலைப் பெயர்களுக்கு தவறான, குறைந்த, மிக மற்றும் பிற முன்னொட்டுகளைப் பற்றிய சில வார்த்தைகள். சில சமயங்களில் நீங்கள் தவறான ஆரம்பநிலை, குறைந்த இடைநிலை அல்லது மிகவும் மேம்பட்டது போன்ற சூத்திரங்களைக் காணலாம். இதை துணை நிலைகளாகப் பிரித்தல் என்று அழைக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, தவறான தொடக்க நிலை என்பது முன்பு ஆங்கிலம் படித்த ஒரு நபருக்கு ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் மிகக் குறுகிய காலத்திற்கு, மற்றும் நடைமுறையில் எதுவும் நினைவில் இல்லை. அத்தகைய நபருக்கு தொடக்கநிலைப் படிப்பை முடித்து அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்ல குறைந்த நேரம் தேவைப்படும், எனவே அவரை முழு தொடக்கநிலையாளர் என்று அழைக்க முடியாது. லோ இன்டர்மீடியட் மற்றும் வெரி அட்வான்ஸ்டு போன்ற கதைதான். முதல் வழக்கில், நபர் ஏற்கனவே முழு முன்-இடைநிலைப் படிப்பை முடித்து, இடைநிலைப் படிக்கத் தொடங்கினார், அதே நேரத்தில் இந்த மட்டத்தின் சில இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தில் தேர்ச்சி பெற்று பேச்சில் பயன்படுத்துகிறார். மிகவும் மேம்பட்ட நிலை கொண்ட ஆங்கிலத்தில் பேசுபவர் ஏற்கனவே விரும்பத்தக்க தேர்ச்சிக்கு பாதியிலேயே இருக்கிறார். சரி, உங்களுக்கு யோசனை புரிகிறது.

இப்போது வெவ்வேறு நிலைகளில் ஆங்கிலம் கற்பவர்களின் குறிப்பிட்ட திறன்களைப் பார்ப்போம்.

தொடக்க நிலை ஆங்கிலம், இது ஸ்டார்டர் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது

ஆரம்ப, பூஜ்ஜிய நிலை. இந்த பாடநெறி ஒலிப்பு பாடத்துடன் தொடங்குகிறது மற்றும் வாசிப்பு விதிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறது. சொல்லகராதி ஆய்வு செய்யப்படுகிறது, இது அன்றாட தலைப்புகளில் ("அறிமுகம்", "குடும்பம்", "வேலை", "ஓய்வு", "கடையில்") தொடர்புகொள்வதை சாத்தியமாக்குகிறது, மேலும் அடிப்படை இலக்கணமும் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது.

தொடக்கநிலை படிப்பை முடித்த பிறகு:

• சொல்லகராதி சுமார் 500-600 வார்த்தைகள்.
• கேட்கும் புரிதல்: சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்கள் மெதுவாக, இடைநிறுத்தங்களுடன், மிகத் தெளிவாக (உதாரணமாக, எளிய கேள்விகள் மற்றும் திசைகள்).
• உரையாடல் பேச்சு: உங்களைப் பற்றி, உங்கள் குடும்பத்தினர், நண்பர்கள் பற்றி நீங்கள் பேசலாம்.
• படித்தல்: பழக்கமான சொற்கள் மற்றும் முன்னர் சந்தித்த சொற்றொடர்களைக் கொண்ட எளிய நூல்கள், அத்துடன் படித்த இலக்கணம், எளிய வழிமுறைகள் (உதாரணமாக, ஒரு உடற்பயிற்சிக்கான பணி).
• எழுதுதல்: ஒற்றை வார்த்தைகள், எளிய வாக்கியங்கள், ஒரு படிவத்தை நிரப்பவும், குறுகிய விளக்கங்களை எழுதவும்.

ஆங்கில நிலை தொடக்கநிலை

ஒரு அடிப்படை நிலை. இந்த நிலையில் உள்ள ஒரு மாணவருக்கு ஆங்கில மொழியின் அனைத்து அடிப்படை திறன்களும் உள்ளன. "குடும்பம்", "பொழுதுபோக்கு", "பயணம்", "போக்குவரத்து", "உடல்நலம்" போன்ற அன்றாட தலைப்புகள் படிக்கப்படுகின்றன.

தொடக்கப் படிப்பை முடித்த பிறகு:

• சொல்லகராதி சுமார் 1000-1300 வார்த்தைகள்.
• கேட்கும் புரிதல்: மிகவும் பொதுவான தலைப்புகளுடன் தொடர்புடைய வாக்கியங்கள். செய்திகளைக் கேட்கும்போது, ​​திரைப்படங்களைப் பார்க்கும்போது, ​​ஒட்டுமொத்த தீம் அல்லது கதைக்களத்தைப் பற்றிய புரிதல் உள்ளது, குறிப்பாக காட்சி ஆதரவுடன்.
• பேச்சுவழக்கு பேச்சு: கருத்துக்கள், கோரிக்கைகளை வெளிப்படுத்துதல், சூழல் நன்கு தெரிந்திருந்தால். வாழ்த்து மற்றும் விடைபெறும்போது, ​​தொலைபேசியில் பேசுதல் போன்றவை. "வெற்றிடங்கள்" பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• படித்தல்: சிறிய அளவு அறிமுகமில்லாத சொற்களஞ்சியம், விளம்பரங்கள் மற்றும் அடையாளங்களைக் கொண்ட குறுகிய நூல்கள்.
• எழுதுதல்: மக்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை விவரித்தல், பழக்கமான கிளிச்களைப் பயன்படுத்தி எளிய எழுத்துக்களை எழுதுதல்.

ஆங்கில நிலை முன் இடைநிலை

பேசும் நிலை. அன்றாட சொற்களஞ்சியம் மற்றும் அடிப்படை இலக்கணத்தில் நம்பிக்கை கொண்ட ஒரு கேட்பவர் அன்றாட தலைப்புகளில் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த முடியும்.

ப்ரீ-இண்டர்மீடியட் படிப்பை முடித்த பிறகு:

• சொல்லகராதி 1400-1800 வார்த்தைகள்.
• கேட்கும் புரிதல்: அன்றாட தலைப்புகளில் உரையாடல் அல்லது மோனோலாக், எடுத்துக்காட்டாக, செய்தி, நீங்கள் அனைத்து முக்கிய புள்ளிகளையும் பிடிக்கலாம். திரைப்படங்களைப் பார்க்கும்போது, ​​இந்த மட்டத்தில் கேட்பவர் தனிப்பட்ட சொற்றொடர்களையும் வாக்கியங்களையும் புரிந்து கொள்ளாமல் இருக்கலாம், ஆனால் சதித்திட்டத்தைப் பின்பற்றுகிறார். சப்டைட்டில் உள்ள படங்களை நன்றாக புரிந்து கொள்கிறார்.
• உரையாடல்: எந்தவொரு நிகழ்வைப் பற்றியும் உங்கள் கருத்தை மதிப்பீடு செய்து வெளிப்படுத்தலாம், பழக்கமான தலைப்புகளில் ("கலை", "தோற்றம்", "ஆளுமை", "திரைப்படங்கள்", "பொழுதுபோக்கு" போன்றவை) நீண்ட உரையாடலைப் பராமரிக்கலாம்.
• படித்தல்: பத்திரிகை கட்டுரைகள் உட்பட சிக்கலான நூல்கள்.
• கடிதம்: ஒருவரின் கருத்தை எழுதுதல் அல்லது ஒரு சூழ்நிலையின் மதிப்பீடு, ஒருவரின் வாழ்க்கை வரலாற்றின் தொகுப்பு, நிகழ்வுகளின் விளக்கம்.

ஆங்கில இடைநிலை நிலை

சராசரி நிலை. கேட்பவர் மொழியில் நம்பிக்கை கொண்டவர் மற்றும் பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் அதை பயன்படுத்த முடியும். பொதுவாக வெளிநாட்டு நிறுவனத்தில் பணிபுரிய இண்டர்மீடியட் லெவல் போதும். இடைநிலை மட்டத்தில் ஆங்கிலம் பேசும் ஒருவர் ஆங்கிலத்தில் பேச்சுவார்த்தைகள் மற்றும் வணிக கடிதங்களை நடத்தலாம் மற்றும் விளக்கக்காட்சிகளை வழங்கலாம்.

இடைநிலைப் படிப்பை முடித்த பிறகு:

• இந்த நிலையில் கேட்பவரின் சொற்களஞ்சியம் சுமார் 2000-2500 வார்த்தைகள்.
• கேட்கும் புரிதல்: பொதுவான அர்த்தத்தை மட்டுமல்ல, குறிப்பிட்ட விவரங்களையும் புரிந்துகொள்வது, மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் வசனங்கள் இல்லாத படங்கள், நேர்காணல்கள், வீடியோக்கள் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்கிறது.
• உரையாடல் பேச்சு: எந்தவொரு தனிமைப்படுத்தப்படாத தலைப்பிலும் ஒரு பார்வை, உடன்பாடு / கருத்து வேறுபாடு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. தயாரிப்பு இல்லாமல் குறிப்பிட்ட தலைப்புகளில் விவாதம் அல்லது விவாதத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்க முடியும்.
• படித்தல்: பழக்கமான தலைப்புகள் மற்றும் வாழ்க்கையின் பகுதிகள், பொருந்தாத இலக்கியம் ஆகியவற்றுடன் தொடர்பில்லாத சிக்கலான நூல்களைப் புரிந்துகொள்கிறது. அறிமுகமில்லாத சொற்களின் அர்த்தத்தை சூழலில் இருந்து புரிந்து கொள்ள முடியும் (புனைகதை, தகவல் தளங்கள், அகராதி உள்ளீடுகள்).
• எழுதுதல்: முறையான மற்றும் முறைசாரா பாணிகளில் கடிதங்களை எழுதலாம், எழுதப்பட்ட ஆங்கிலத்தை திறமையாகப் பயன்படுத்தலாம், நிகழ்வுகள் மற்றும் வரலாற்றின் நீண்ட விளக்கங்களை எழுதலாம் மற்றும் தனிப்பட்ட கருத்துகளை எழுதலாம்.

ஆங்கில நிலை மேல்-இடைநிலை

சராசரி நிலைக்கு மேல். ஒரு மேல்-இடைநிலை நிலை கேட்பவர் சிக்கலான இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் பல்வேறு சொல்லகராதிகளை அறிந்தவர் மற்றும் திறமையுடன் பயன்படுத்துகிறார்.

மேல்-இடைநிலைப் படிப்பை முடித்த பிறகு:

• சொல்லகராதி 3000-4000 சொற்களைக் கொண்டுள்ளது.
• கேட்கும் புரிதல்: அறிமுகமில்லாத தலைப்புகளில் மொழியியல் ரீதியாக சிக்கலான பேச்சைக் கூட நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறது, மொழிபெயர்ப்பு அல்லது வசனங்கள் இல்லாத வீடியோக்களை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்கிறது.
• உரையாடல் பேச்சு: எந்தவொரு சூழ்நிலையையும் தனது மதிப்பீட்டை சுதந்திரமாக வழங்க முடியும், ஒப்பீடுகள் அல்லது முரண்பாடுகளை உருவாக்கலாம், வெவ்வேறு பேச்சு பாணிகளைப் பயன்படுத்தலாம்.
• உரையாடல் முறையான மற்றும் முறைசாரா பாணியில் நடத்தப்படுகிறது. குறைந்த எண்ணிக்கையிலான பிழைகளுடன் திறமையாகப் பேசுகிறார், அவரது தவறுகளைப் பிடிக்கவும் திருத்தவும் முடியும்.
• படித்தல்: மாற்றியமைக்கப்படாத ஆங்கில நூல்களைப் புரிந்துகொள்ள பெரிய சொற்களஞ்சியம் உள்ளது.
• எழுதுதல்: கட்டுரைகள், முறையான மற்றும் முறைசாரா கடிதங்களை சுயாதீனமாக எழுத முடியும். எழுதப்பட்ட உரையை உருவாக்கும் போது வெவ்வேறு பாணிகளை அறிந்து பயன்படுத்தலாம்.

ஆங்கிலம் மேம்பட்ட நிலை

மேம்பட்ட நிலை. உயர்நிலையில் உள்ள மாணவர்கள் ஆங்கில மொழியின் மிகவும் நம்பிக்கையான கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் அவர்களின் பேச்சில் சிறிய தவறுகளை மட்டுமே செய்கிறார்கள், இது எந்த வகையிலும் தகவல்தொடர்பு செயல்திறனை பாதிக்காது. இந்த நிலை மாணவர்கள் ஆங்கிலத்தில் சிறப்புப் பாடங்களைப் படிக்கலாம்.

மேம்பட்ட படிப்பை முடித்த பிறகு:

• சொல்லகராதி சுமார் 4000-6000 வார்த்தைகள்.
• கேட்கும் புரிதல்: தெளிவாக உச்சரிக்கப்படாத பேச்சைப் புரிந்துகொள்கிறது (உதாரணமாக, ரயில் நிலையம் அல்லது விமான நிலையத்தில் அறிவிப்புகள்), சிக்கலான தகவல்களை விரிவாக உணர்கிறது (எடுத்துக்காட்டாக, அறிக்கைகள் அல்லது விரிவுரைகள்). மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் வீடியோவில் 95% தகவலைப் புரிந்துகொள்கிறது.
• பேச்சு மொழி: பேசும் சூழ்நிலையைப் பொறுத்து உரையாடல் மற்றும் முறையான தொடர்பு பாணிகளைப் பயன்படுத்தி, தன்னிச்சையான தகவல்தொடர்புக்கு ஆங்கிலத்தை மிகவும் திறம்பட பயன்படுத்துகிறது. பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகள் மற்றும் மொழிச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறது.
• வாசிப்பு: தழுவல் அல்லாத புனைகதை மற்றும் புனைகதை அல்லாத இலக்கியம், குறிப்பிட்ட தலைப்புகளில் சிக்கலான கட்டுரைகள் (இயற்பியல், புவியியல், முதலியன) எளிதாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும்.
• எழுதுதல்: முறையான மற்றும் முறைசாரா கடிதங்கள், கதைகள், கட்டுரைகள், கட்டுரைகள், அறிவியல் கட்டுரைகள் எழுத முடியும்.

ஆங்கில புலமை நிலை

ஆங்கிலத்தில் சரளமாக. CEFR வகைப்பாடு C2 இன் படி கடைசி நிலை, படித்த தாய்மொழியின் மட்டத்தில் ஆங்கிலம் பேசும் நபரை விவரிக்கிறது. அத்தகைய நபர் சந்திக்கும் ஒரே பிரச்சனை கலாச்சார பிரச்சனைகள். எடுத்துக்காட்டாக, மேற்கோள் ஒருவருக்குப் புரியாமல் இருக்கலாம், அது சில பிரபலமான நிரல் அல்லது புத்தகத்தைக் குறிக்கிறது, அது கிட்டத்தட்ட எல்லா சொந்த மொழி பேசுபவர்களுக்கும் தெரியும், ஆனால் சூழலில் வளராத ஒரு நபருக்குத் தெரியாமல் இருக்கலாம்.

முடிவுரை

மொழி புலமையின் நிலை திறன்களின் தொகுப்பால் மதிப்பிடப்படுகிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை அடைவதற்கு உலகளாவிய செய்முறை இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். "நீங்கள் இன்னும் 500 வார்த்தைகள் அல்லது இன்னும் 2 இலக்கண தலைப்புகள் மற்றும் voila கற்க வேண்டும், நீங்கள் அடுத்த கட்டத்தில் இருக்கிறீர்கள்" என்று சொல்ல முடியாது.

மூலம், எங்கள் இணையதளத்தில் உங்கள் ஆங்கில அளவை நீங்கள் சரிபார்க்கலாம்: விரிவான ஆங்கில மொழி சோதனை.

ஒரு நிலை அல்லது மற்றொரு நிலையை அடைய பல வழிகள் உள்ளன - இவை அனைத்து வகையான படிப்புகள் மற்றும் மொழிப் பள்ளிகள், ஆசிரியர்கள், பயிற்சிகள், செய்திமடல்கள், ஆன்லைன் பாடங்கள் மற்றும் ஸ்கைப் வழியாக ஆங்கிலம். எதனுடன் செல்வது என்பது உங்களுடையது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

மொழியை மேம்படுத்த பல கூடுதல் சேவைகளும் உள்ளன. வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக பிரத்யேகமாக உருவாக்கப்பட்ட சமூக வலைப்பின்னல்கள், மற்றும் பல்வேறு கலந்துரையாடல் கிளப்புகள் மற்றும் அசல் மொழியில் வசனங்களுடன் மற்றும் இல்லாமல் திரைப்படங்களை வழங்கும் ஆதாரங்கள், ஆடியோ பதிவுகள், தழுவல் மற்றும் மாற்றியமைக்கப்படாத இலக்கியங்கள் ஆகியவை இதில் அடங்கும். இந்த எய்ட்ஸ் அனைத்தையும் எப்படி சரியாக, எந்த அளவில் பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை எங்கள் இணையதளத்தில் உள்ள வலைப்பதிவில் காணலாம். புதிய கட்டுரைகளுக்காக காத்திருங்கள்.

நீங்கள் இந்தக் கட்டுரையைப் படிக்கும்போது, ​​உலகம் முழுவதும் 700 மில்லியன் மக்கள் ஆங்கிலம் கற்கிறார்கள். எங்களுடன் சேர்!

பெரிய மற்றும் நட்பு ஆங்கிலக் குடும்பம்