பிரெஞ்சு மொழியில் être என்ற வினைச்சொல்லின் சரிவு. தலைப்பில் பிரெஞ்சு மொழி (கிரேடு 5) பற்றிய கல்வி மற்றும் முறைசார் பொருள் எட்ரே மற்றும் அவோர்

மாஸ்டரிங் செய்வதற்கு ஆங்கிலத்தில் எளிமையான உரையாடல்களின் தேர்வு வாய்வழி பேச்சு, நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள உதவும் ஆயத்த சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளை குவிக்க.

தியேட்டர் பற்றிய உரையாடல்

• நீங்கள் தியேட்டரில் பாலேவுக்குச் செல்கிறீர்களா? நீங்கள் தியேட்டரில் பாலேவுக்குச் சென்றீர்களா?
• ஆம், நான் செய்கிறேன். இதைவிட அற்புதமான எதையும் நான் பார்த்ததில்லை. ஆம், நான் சென்றேன். இதைவிட அழகான எதையும் நான் பார்த்ததில்லை.
• அதைப் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் சொல்ல முடியுமா? இது எனக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. அதைப் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் சொல்ல முடியுமா? இது எனக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.
• ஆம், நிச்சயமாக, மகிழ்ச்சியுடன். பாலே எனக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையாகத் தோன்றியது. உடைகள் நன்றாக இருந்தது. நடனமும் இசையும் சிலிர்க்க வைத்தது. முதல் நிமிடத்தில் மேடையில் நான் பார்த்த அனைத்தும் என்னை மிகவும் கவர்ந்தன. நிச்சயமாக மகிழ்ச்சியுடன். பாலே எனக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையாகத் தோன்றியது. உடைகள் அற்புதமாக இருந்தன. நடனமும் இசையும் என்னை மிகவும் கவர்ந்தன. முதல் நிமிடத்தில் நான் மேடையில் பார்த்த அனைத்தையும் பார்த்து நான் மிகவும் வியப்படைந்தேன்.
• நானும் ஒரு நாடக ரசிகன், நான் பாலேவுக்கு செல்ல வேண்டுமா? எனக்கும் தியேட்டர் பிடிக்கும். நான் இந்த பாலேவுக்கு செல்ல வேண்டுமா?
• ஆம், நிச்சயமாக. நடிப்பு பெரும் வெற்றி பெற்றது. நான் உங்களுக்கு இந்த பாலே பரிந்துரைக்கிறேன். ஆம், நிச்சயமாக. நடிப்பு மிகப்பெரிய வெற்றியைப் பெற்றது. நான் உங்களுக்கு இந்த பாலே பரிந்துரைக்கிறேன்.

சினிமா பற்றி ஒரு சின்ன டயலாக்

• எனக்கு சினிமாவுக்குப் போவது பிடிக்கும். எனக்கு திரைப்படம் செல்வது பிடிக்கும்.
• நீங்கள் எத்தனை முறை சினிமாவுக்குச் செல்கிறீர்கள்? நீங்கள் எத்தனை முறை சினிமாவுக்குச் செல்கிறீர்கள்?
• ஓய்வு கிடைக்கும் போது எப்பொழுதும் புதிய படம் பார்க்க செல்வேன். எனக்கு ஓய்வு கிடைத்தவுடனே எப்போதும் புதிய படம் பார்க்க செல்வேன்.
• எந்த மாதிரியான படங்களை விரும்புகிறீர்கள்? நீங்கள் எந்த திரைப்படங்களை விரும்புகிறீர்கள்?
• நான் திரைப்படங்களை விரும்புகிறேன், ஆனால் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் பிரபலமான அறிவியல் திரைப்படங்களையும் விரும்புகிறேன். நான் திரைப்படங்களை விரும்புகிறேன், ஆனால் நான் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் பிரபலமான அறிவியல் திரைப்படங்களையும் விரும்புகிறேன்.
• கடைசியாக எந்த படத்திற்கு சென்றீர்கள்? கடைசியாக எந்த படத்திற்கு சென்றீர்கள்?
• நான் கடைசியாகப் பார்த்த படம் "ஏன் அவன்?" ஜேம்ஸ் ஃபிராங்கோ, பிரையன் க்ரான்ஸ்டன், ஜோய் டியூச் ஆகியோர் நடித்துள்ளனர். நான் கடைசியாகப் பார்த்த படம் "ஏன் அவன்?" ஜேம்ஸ் ஃபிராங்கோ, பிரையன் க்ரான்ஸ்டன், ஜோய் டியூச் ஆகியோர் நடித்துள்ளனர்.

அருங்காட்சியகத்தைப் பற்றிய எளிய உரையாடல்

• உங்கள் ஊரில் எத்தனை அருங்காட்சியகங்கள் உள்ளன? உங்கள் நகரத்தில் எத்தனை அருங்காட்சியகங்கள் உள்ளன?
• நான் வசிக்கும் நகரத்தில் பெரிய அருங்காட்சியகங்கள் இல்லை, ஆனால் எங்களிடம் ஒரு நல்ல இயற்கை வரலாற்று அருங்காட்சியகம் உள்ளது. நான் வசிக்கும் நகரத்தில் பெரிய அருங்காட்சியகங்கள் இல்லை, ஆனால் எங்களிடம் ஒரு நல்ல இயற்கை வரலாற்று அருங்காட்சியகம் உள்ளது.
• அருங்காட்சியகம் என்ன சுவாரஸ்யமானது? இந்த அருங்காட்சியகத்தில் என்ன சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன?
• பழங்கால குவளைகள் மற்றும் நாணயங்கள், பாத்திரங்கள் மற்றும் கிண்ணங்கள், கருவிகள் மற்றும் ஆயுதங்கள் உள்ளன. பல்வேறு மீன்கள், ஆமைகள் மற்றும் குண்டுகள் நிறைந்த மீன்வளமும் உள்ளது. Nfv tcnm பண்டைய குவளைகள் மற்றும் நாணயங்கள், உணவுகள் மற்றும் கிண்ணங்கள், கருவிகள் மற்றும் ஆயுதங்கள். பல்வேறு மீன்கள், ஆமைகள் மற்றும் ஓடுகள் நிறைந்த மீன்வளமும் உள்ளது.
• இந்த அருங்காட்சியகத்தை நீங்கள் எத்தனை முறை பார்வையிடுகிறீர்கள்? இந்த அருங்காட்சியகத்தை நீங்கள் எத்தனை முறை பார்வையிடுகிறீர்கள்?
• உண்மையில், அடிக்கடி இல்லை, ஆனால் நான் கடந்த வாரம் ஒரு உல்லாசப் பயணத்தில் இருந்தேன். உண்மையைச் சொல்வதென்றால், அடிக்கடி இல்லை, ஆனால் கடந்த வாரம் நான் அங்கு ஒரு சுற்றுப்பயணம் சென்றேன்.

சர்க்கஸ் பற்றிய உரையாடல்

• எங்கள் ஊரில் ஒரு நல்ல சர்க்கஸ் இருக்கிறது. எங்கள் ஊரில் ஒரு நல்ல சர்க்கஸ் உள்ளது.
• எனக்கு தெரியும், கடந்த முறை என் அண்ணன், என் அம்மா மற்றும் நான் குளிர்கால விடுமுறையில் சர்க்கஸ் சென்றோம். நான் கடைசியாக என் அண்ணன் மற்றும் என் அம்மாவுடன் சர்க்கஸுக்குச் சென்றது எனது குளிர்கால விடுமுறையின் போது எனக்குத் தெரியும்.
• என்றாவது ஒருநாள் சர்க்கஸில் சேர வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன். என்றாவது ஒருநாள் சர்க்கஸில் நடிக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.
• இது அருமை. எனக்கு சர்க்கஸ் கலைஞர்களை மிகவும் பிடிக்கும். இது அற்புதம். எனக்கு சர்க்கஸ் கலைஞர்களை மிகவும் பிடிக்கும்.

உரையாடல் பேச்சு ஆங்கிலம் கற்பிப்பதற்கான முக்கிய கூறுகளில் ஒன்றாகும். ஒரு நபர் சமூகத்தில் வாழ்கிறார் மற்றும் தொடர்பு கொள்கிறார், எனவே அவரது செயல்களின் வெற்றி பெரும்பாலும் மற்றவர்களுடன் உரையாடலை உருவாக்கும் திறனைப் பொறுத்தது.

ஆங்கிலத்தில் உரையாடல் பேச்சு கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் கொண்டுள்ளது. ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளைக் கேட்பது உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அவசரமாகப் படிக்கவும் அல்லது.

இப்போது உரையாடல்களை நிரப்புவது பற்றி. ஒரு விதியாக, இல் கல்வி செயல்முறைஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் ஜோடிகளாக உரையாடலைக் கொண்டு வரும்படி அவர்கள் கேட்கப்படுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கடைக்குச் செல்வது போன்றவை. இங்கே சரியான வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம் மற்றும் ஈடுபடாமல் இருப்பது நல்லது, இது எதற்கும் வழிவகுக்காது.

1. எல்லா சந்தர்ப்பங்களுக்கும் ஆங்கிலத்தில் 200 உரையாடல்கள் (N. Chernikhovskaya)

கையேடு நடாலியா செர்னிகோவ்ஸ்காயாவின் ஆசிரியரின் வழிமுறையின் உருவகமாகும், இது ஆயத்த பேச்சு வார்ப்புருக்களின் சிறப்பியல்புகளைப் பயன்படுத்துவதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைதொடர்பு. இந்த புத்தகத்தில் உரையாடல்கள் உள்ளன பயனுள்ள சொற்றொடர்களைமற்றும் அனைத்து சந்தர்ப்பங்களுக்கும் நிலையான வெளிப்பாடுகள். இந்தப் புத்தகத்தின் அடிப்படையில் உங்கள் உரையாடல்களைத் தயாரிப்பதன் மூலம், நவீன வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்கள், மொழிச்சொற்கள் மற்றும் சொற்பொழிவுகளை எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்வீர்கள் வாக்கிய வினைச்சொற்கள், பல்வேறு தலைப்புகளில் அன்றாடம் மற்றும் வணிக தொடர்புகளில் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

2. சூழ்நிலை உரையாடல்கள் (மைக்கேல் ஒகென்டன்)

புத்தகத்தில் 44 அன்றாட சூழ்நிலைகள் மற்றும் ஒவ்வொன்றிற்கும் 4 உரையாடல் விருப்பங்கள் உள்ளன. இடைநிலை நிலைகள் மற்றும் அதற்கு மேல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. சிறிய வலுப்படுத்தும் பயிற்சிகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு உரையாடலும் 2-3 ஜோடி கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு உரையாடலின் சொற்றொடர்களை மற்றொன்றில் எளிதாகச் செருகலாம். சொல்லகராதி கடினமானது ஆனால் சுவாரஸ்யமானது.

3. En365.ru

5. தினசரி ஆங்கிலம்-ரஷ்ய உரையாடல்கள் (லியோனிட் கோஸ்மேன்)

இந்த புத்தகம் ரஷ்ய மொழி பேசும் பார்வையாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. உரையாடல்களின் தலைப்புகள் வாழ்க்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை: எப்படி வழிகளைக் கேட்பது, எப்படி ஓட்டுவது தொலைபேசி உரையாடல்கள், ஒரு வேலைக்கான நேர்காணலுக்கு எவ்வாறு தயாரிப்பது, வங்கிக் கணக்கை எவ்வாறு திறப்பது மற்றும் பல. அனைத்து உரையாடல்களும் ஆங்கிலம் மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. சில சந்தர்ப்பங்களில், உரையாடல்கள் சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் பட்டியலுடன் இருக்கும். பின்னிணைப்பு விண்ணப்பங்கள் மற்றும் வணிகக் கடிதங்களை எழுதுவதற்கான நடைமுறை ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது.

நீங்கள் ரஷ்ய, ஆங்கிலம் அல்லது வேறு எந்த மொழியில் தொடர்பு கொண்டாலும், எந்தவொரு நபருடனும் ஒவ்வொரு உரையாடலும் எவ்வாறு தொடங்குகிறது என்பது ஒரு வாழ்த்து ஆகும். எனவே, ஆரம்பநிலைக்கு ஆங்கிலத்தில்தொடர்பு கொள்ளும்போது பொதுவாக என்ன வாழ்த்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை அறிவது மிகவும் முக்கியம் குறிப்பிட்ட மக்கள். மேலும் உரையாடலுக்கான கட்டமைப்பையும் தொனியையும் ஆரம்பத்தில் அமைக்க இது உதவும். ஆங்கிலத்தில் வாழ்த்து உரையாடல்களை எவ்வாறு நடத்துவது

வரவேற்பு உரையாடல்களை உருவாக்குதல்

சூழ்நிலையில் உரையாடலின் சார்பு

அடுத்து, சூழ்நிலையைப் பொறுத்து உரையாடல் உருவாக வேண்டும். உரையாடலின் தொடர்ச்சியில் பல வேறுபாடுகள் இருக்கலாம்: இவை உரையாடல்களின் நடுத்தர பகுதிகள் என்று அழைக்கப்படும். எனவே, விடைபெறுவதற்கான சாத்தியமான பல சொற்களை முதலில் ஆங்கிலத்தில் முன்வைப்போம் − பிரியாவிடை சொல்லுதல்:

• பிரியாவிடை! - வாழ்த்துகள்! (பிரியாவிடை!)
• பை-பை! அல்லது வெறுமனே விடைபெறுங்கள்! — வருகிறேன்!
• மிகவும் தூரம்! — வருகிறேன்! (பார்ப்போம்!)
• பிறகு பார்க்கலாம். — பிறகு பார்க்கலாம். (நான் உங்களை பிறகு சந்திக்கிறேன்)
• சந்திப்போம் (விரைவில்). - விரைவில் சந்திப்போம். அல்லது விரைவில் சந்திப்போம்.
• ஒரு நல்ல (நல்ல, நல்ல) நாள்! — நான் உங்களுக்கு ஒரு இனிமையான (வெற்றிகரமான, நல்ல) நாள் வாழ்த்துகிறேன்!

இப்போது, ​​ஆங்கிலத்தில் வாழ்த்துகள் மற்றும் விடைபெறுதல்களின் அடிப்படை சொற்களைக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, எந்த வாழ்த்து உரையாடல்களையும் மாதிரியாக மாற்றலாம். அடங்குவார்கள் எளிய சொற்றொடர்கள், ஆரம்பநிலைக்கு கூட புரியும். ஒரு சில உதாரணங்களைப் பார்ப்போம் ஆங்கில உரையாடல்.

நட்பு மற்றும் மரியாதையான ஆங்கில உரையாடலுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு

நட்பு மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஆங்கில உரையாடலுக்கு ஒரு உதாரணம், எங்கள் ஆங்கில மாணவர் ஜாக் ஹிக்கின்ஸ் காலையில் ஒரு நடைக்கு வீட்டை விட்டு வெளியேறினார் என்று வைத்துக்கொள்வோம். அவர் பக்கத்து வீட்டுக்காரரான திருமதி டாசனைச் சந்தித்தார்.

ஜாக்: காலை வணக்கம், திருமதி டாசன்!
காலை வணக்கம் திருமதி டாசன்!
திருமதி டாசன்: ஓ, ஜாக்! காலை வணக்கம்! பல ஆண்டுகளாக உன்னைப் பார்க்கவில்லை!
ஓ ஜாக்! காலை வணக்கம்! நீண்ட நாட்களாக உன்னை காணவில்லை!
ஜாக்: நான் இப்போது ரஷ்யாவில் படிக்கிறேன், விடுமுறைக்காக வீட்டிற்கு வந்தேன்.
நான் இப்போது ரஷ்யாவில் படிக்கிறேன், விடுமுறைக்கு வீட்டிற்கு வந்தேன்.
திருமதி டாசன்: நான் பார்க்கிறேன். உங்களை சந்திப்பதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்!
புரிந்து. உங்களை சந்தித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி!
ஜாக்: உங்களை சந்தித்ததில் எனக்கும் மகிழ்ச்சி. நீங்கள் இன்று எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
உங்களை சந்தித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி. நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
திருமதி டாசன்: ஒருபோதும் சிறப்பாகாது, என் இளம் நண்பரே! இன்று உலாவ ஒரு அற்புதமான வானிலை உள்ளது, இல்லையா?
முன் எப்போதும் இல்லாதது நல்லது, என் இளம் நண்பரே! இன்று நடைபயிற்சிக்கு ஏற்ற வானிலை, இல்லையா?
ஜாக்: ஆம், இன்று ஒரு அழகான வெயில் நாள். நீங்கள் ரசிப்பீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.
ஆம், இன்று ஒரு அழகான வெயில் நாள். உங்களுக்கு பிடிக்கும் என்று நினைக்கிறேன்.
திருமதி டாசன்: நன்றி! சந்திப்போம், ஜாக்!
நன்றி! பிறகு சந்திப்போம், ஜாக்!
ஜாக்: நல்ல அதிர்ஷ்டம், திருமதி டாசன்!
நல்ல அதிர்ஷ்டம் திருமதி டாசன்!

நட்பு ஸ்லாங் ஆங்கில உரையாடலின் எடுத்துக்காட்டு

எரிக்: வணக்கம், மனிதனே! உங்களை இங்கு அழைத்து வந்தது எது?
ஏய் பையன் (நண்பா)! என்ன விதிகள்?
ஜாக்: ஹாய் எரிக்! என் பெற்றோரை பார்க்க தான் வீட்டிற்கு வந்தேன்.
வணக்கம் எரிக்! என் பெற்றோரைப் பார்க்க வந்தேன்!
எரிக்: நான் உங்களை சந்தித்தது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது * ! இது எங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவுபடுத்தியது.
நான் உங்களை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி! இது எங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவுபடுத்தியது.
ஜாக்: நானும்! பள்ளிக் காலத்திலிருந்தே நாங்கள் சந்திக்கவில்லை... புதியது என்ன?
நானும்! ஸ்கூல் காலத்திலிருந்தே ஒருவரையொருவர் பார்த்ததே இல்லை... என்ன புதுசா?
எரிக்: எதுவும் மாறவில்லை, நான் படித்துவிட்டு இப்போது வேலை பார்க்கிறேன்". உங்களுக்கு ஒன்று கிடைத்ததா?
எதுவும் மாறவில்லை, நான் படித்து பகுதி நேர வேலை பார்க்கிறேன். உங்களிடம் உள்ளதா? (வேலை)
ஜாக்: என்னால் ரஷ்ய மொழியுடன் பழக முடியாது, அதனால் எனக்கு இன்னும் வேலை வாய்ப்பு இல்லை.
எனக்கு இன்னும் ரஷ்ய மொழி தெரிந்திருக்கவில்லை, அதனால் எனக்கு வேலை கிடைப்பதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு.
எரிக்: ஓ, நீங்கள் ஒரு புத்திசாலித்தனமான தோழர், நீங்கள் ஏதாவது கண்டுபிடிப்பீர்கள்!
ஓ, நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி குழந்தை, நீங்கள் ஏதாவது கண்டுபிடிப்பீர்கள்!
ஜாக்: நம்புகிறேன்!
நம்பிக்கை!
எரிக்: நிறைய அதிர்ஷ்டம்!
நல்ல அதிர்ஷ்டம்!
ஜாக்: உன்னைப்போல்! மிகவும் தூரம்!
உங்களுக்கும் அதே வாழ்த்துக்கள்! சந்திப்போம்!
எரிக்: வருகிறேன்!
வருகிறேன்!

குறிப்பு: *யா = நீ, ஸ்லாங் பதிப்பு சுருக்கப்பட்டது

ஜாக் தனது நடையைத் தொடர்ந்தார். சிறிது நேரம் கழித்து அவர் தனது பள்ளி ஆசிரியரான திரு. நியூமனை சந்தித்தார். ஆங்கில உரையாடலின் மூன்றாவது பதிப்பைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

முறையான பேச்சு உரையாடல்

முறையான பேச்சு உரையாடல் ஜாக்: காலை வணக்கம் திரு. நியூமேன்!
காலை வணக்கம், மிஸ்டர் நியூமன்!
திரு. நியூமேன்: ஓ, ஜாக் ஹிக்கின்ஸ்! காலை வணக்கம், இளைஞனே! நீங்கள் இங்கே இருக்கக்கூடாது என்று நினைக்கிறேன்.
ஓ ஜாக் ஹிக்கின்ஸ்! காலை வணக்கம், இளைஞனே! நீங்கள் இங்கே இல்லை என்று நினைத்தேன்.
ஜாக்: எனக்கும் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! ஆயினும்கூட, என் அன்பான ஆசிரியரை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்!
எனக்கும் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! இருப்பினும், எனக்கு பிடித்த ஆசிரியரை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்!
திரு. நியூமேன்: ஓ நன்றி! நீங்கள் வழக்கம் போல் மிகவும் கண்ணியமானவர்!
ஓ நன்றி! நீங்கள் எப்போதும் போல் மிகவும் கண்ணியமானவர்!
ஜாக்: நீங்கள் எனக்கு கற்றுக் கொடுத்தீர்கள், இல்லையா?
நீங்கள் இதை எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தீர்கள், இல்லையா?
திரு. நியூமேன்: நான் செய்தேன், நான் பல குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தேன், ஆனால் நீங்கள் தனியாக நிற்கிறீர்கள்... இவ்வளவு ஆர்வமுள்ள சீடரைப் பெற்றிருப்பது அரிய மகிழ்ச்சி.
அது சரி, நான் பல குழந்தைகளுக்கு கற்றுக் கொடுத்தேன், ஆனால் உங்களோடு யாராலும் ஒப்பிட முடியாது... இப்படி ஒரு விடாமுயற்சியுள்ள மாணவர் கிடைத்தது எனக்கு அரிய மகிழ்ச்சி.
ஜாக்: உங்கள் பாராட்டுக்கு நான் தகுதியானவன் என்று நம்புகிறேன்.
உங்கள் பாராட்டுக்கு நான் தகுதியானவன் என்று நம்புகிறேன்.
திரு. நியூமேன்: நிச்சயமாக நீங்கள் செய்கிறீர்கள்! நீங்கள் இப்போது எங்காவது படிக்கிறீர்களா?
நிச்சயமாக! நீங்கள் இப்போது எங்காவது படிக்கிறீர்களா?
ஜாக்: நான் மாஸ்கோவில் உள்ள ஒரு அற்புதமான பல்கலைக்கழகத்தில் பொறியியல் படிக்கிறேன்.
நான் மாஸ்கோவில் உள்ள ஒரு அற்புதமான பல்கலைக்கழகத்தில் பொறியியல் படிக்கிறேன்.
திரு. நியூமேன்: நீங்கள் A1 ஸ்பெஷலிஸ்ட் ஆகுவீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.
நீங்கள் மிகவும் தகுதி வாய்ந்த நிபுணராக மாறுவீர்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்.
ஜாக்: நன்றி! பிரியாவிடை!
நன்றி! பிரியாவிடை!
திரு. நியூமேன்: உங்களுக்கு எல்லா நல்வாழ்த்துக்களும்!
உங்களுக்கு அனைத்து நல்வாழ்த்துக்களும்!

பிரெஞ்சு வினைச்சொல் être என்பது பிரெஞ்சு மொழியில் மிகவும் பொதுவான வினைச்சொற்களில் ஒன்றாகும். பொதுவாக, இது "இருப்பது, இருப்பது, வாழ்வது, சாப்பிடுவது, பிரதிநிதித்துவம் செய்வது, தோன்றுவது" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது, இருப்பினும் பிற மொழிபெயர்ப்புகள் உள்ளன. ஒரு மாநிலத்தை விவரிக்க, ஒரு பொருளை, அதன் சொத்து அல்லது பண்புக்கூறு, இருப்பிடம், கால அளவு அல்லது ஒரு செயல்பாட்டைக் குறிக்க இது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு தொழில் அல்லது தொழிலைக் குறிக்க être என்ற வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​கட்டுரை பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் வைக்கப்படுவதில்லை. உதாரணத்திற்கு:

Être fatigué - சோர்வாக இருக்க வேண்டும்

Être élève - ஒரு மாணவராக இருக்க வேண்டும்

ஆனால் என்றால் கொடுக்கப்பட்ட பெயர்ஒரு பொருளுடன் ஒரு பெயர்ச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் அது பயன்படுத்தப்படுகிறது காலவரையற்ற கட்டுரை. உதாரணத்திற்கு:

Il est un bon élève - அவர் ஒரு நல்ல மாணவர்

குறிப்பு: être என்ற வினைச்சொல்லுக்குப் பின் வரும் பெயரடை பாலினம் மற்றும் எண்ணில் உள்ள கட்டுப்பாட்டு வார்த்தையுடன் ஒத்துப்போகிறது. உதாரணத்திற்கு:

நான் பெரியவன் - அவன் பெரியவன்

எல்லே எஸ்ட் கிராண்டே - அவள் பெரியவள்

பிரஞ்சு மொழி வினைச்சொல் être மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்களுக்கு சொந்தமானது, அதாவது ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள், அதற்கேற்ப எந்த இணைவு ஒப்புமையும் இல்லை மற்றும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது அடுத்த வடிவம்இணைவுகள்:

je suis - நான்

நீ இருக்கிறாய்

இல்லை - அவர் இருக்கிறார்

nous sommes - நாங்கள்

vous êtes - நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்

ils sont - அவை உள்ளன

குறிப்பு: ரஷ்ய மொழியின் விதிகளுக்கு இணங்க பெரும்பாலும் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கும்போது, ​​​​ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள முன்னறிவிப்பை சரியான அர்த்தத்தின் பரிமாற்றத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் தவிர்க்கலாம் என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், இந்த வினைச்சொல் முடியாது மொழிபெயர்க்கப்படும்.

Il est tres haut - அவர் மிகவும் உயரமானவர்

Vous êtes கோட்டைகள் - நீங்கள் வலிமையானவர்

அதன் சிறப்பியல்பு அம்சம் "இருக்க வேண்டும்" என்ற வினைச்சொல்லாக மட்டுமல்லாமல், அதன் ஒத்த சொற்களாகவும் பயன்படுத்தக்கூடிய திறன் ஆகும். துணைவினை, அத்துடன் முன்னறிவிப்பின் ஒரு கூறு. ஒரு துணை வினைச்சொல்லாக, பிரெஞ்சு வினைச்சொல் être ஆனது கடந்த காலத்தில் வினைச்சொற்களை இணைக்கப் பயன்படுகிறது, செயலற்ற கட்டுமானங்களில், அதாவது, செயலற்ற பங்கேற்புடன் கூடிய கட்டுமானங்களில், மேலும் நிபந்தனை மனநிலையிலும். உதாரணத்திற்கு:

Je suis allé à சைக்கிள் - நான் சைக்கிளில் வந்தேன்.

Cette maison a été construit en 1987 – இந்த வீடு 1987 இல் கட்டப்பட்டது.

Si j'avais été chez moi avant-hier, je serais allé visiter ma tante - நேற்று முன் தினம் நான் வீட்டில் இருந்திருந்தால், நான் என் அத்தையைப் பார்த்திருப்பேன்.

பிரெஞ்சு வினைச்சொல் être பெரும்பாலும் à என்ற முன்மொழிவுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு பிரதிபெயர் இந்த முன்மொழிவைப் பின்பற்றினால், அது பொருள் மற்றொரு பொருளுக்கு சொந்தமானது, மற்றொரு பொருளுடனான அதன் உறவு என்பதைக் குறிக்கிறது. உதாரணத்திற்கு:

Ce livre est à toi – இந்தப் புத்தகம் உங்களுக்குச் சொந்தமானது

Je suis à vous dans un moment - ஒரு நிமிடத்தில் நான் உங்கள் சேவையில் இருப்பேன்

அதைத் தொடர்ந்து ஒரு முடிவிலி இருந்தால், இது (1) நிகழ்வின் அவசியம் மற்றும் இந்த முடிவிலியால் வெளிப்படுத்தப்படும் செயலில் ஈடுபாடு, (2) மீண்டும் மீண்டும், முடிவிலியால் வெளிப்படுத்தப்படும் நிகழ்வின் பொதுவான தன்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

C’est à écrire - இது எழுதப்பட வேண்டும்

Il est toujours à travailler - இது எப்போதும் வேலை செய்கிறது

பிரஞ்சு வினைச்சொல் être ஐ il என்ற பிரதிபெயருடன் இணைக்கும்போது, ​​மேலே உள்ளவை பெரும்பாலும் ஒரு ஆள்மாறான கட்டுமானமாக மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு:

Il est trois heures du matin - அதிகாலை மூன்று மணி.

இல் எஸ்ட் மாட்டின். - இது வெளிச்சம்.

கிட்டத்தட்ட எல்லா மொழிகளிலும், வினைச்சொற்கள் நபர்கள் மற்றும் எண்களுக்கு ஏற்ப மாறுகின்றன. இது இணைதல் எனப்படும். சில நேரங்களில் இது நடக்கும் பொது விதிகள், இருப்பினும், பெரும்பாலும் அவற்றில் அதிகம் பயன்படுத்தப்பட்டவை இதயத்தால் கற்றுக் கொள்ளப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் சில வடிவங்களின் உருவாக்கம் எந்த தர்க்கத்திற்கும் கடன் கொடுக்காது. மற்றும் அவர்கள் மத்தியில், நிச்சயமாக, "etre" உள்ளது.

பிரெஞ்சு மொழியில் வழக்கமான வினைச்சொற்களை இணைத்தல்

ஒரு நவீன நபருக்கு குறைந்தபட்சம் ஒரு தொடக்க மட்டத்திலாவது ஆங்கில அறிவு இல்லாமல் செய்வது கடினம். எந்தவொரு பயணமும், வெளிநாட்டினருடன் சந்திப்பு, சுவாரஸ்யமான மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த கட்டுரைகள் - இவை அனைத்திற்கும் நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். பெரும்பாலும், பள்ளிகளில் ஆங்கிலம் கற்பிக்கப்படுகிறது, இருப்பினும் பிரெஞ்சு மொழி குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல - ஓட்டுநர் உரிமத்தின் தகவல்கள் அதில் நகலெடுக்கப்படுகின்றன. இது ஐ.நா மற்றும் அதன் செயலகத்தின் பணி மொழிகளில் ஒன்றாகும், இறுதியாக, இது வெறுமனே அழகாகவும் காதல் மிக்கதாகவும் இருக்கிறது. ஆனால் அதைக் கற்றுக்கொள்வது எளிதான காரியம் அல்ல, முதன்மையாக இலக்கணத்தின் காரணமாக.

"வழக்கமான" வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வது கடினம் அல்ல. வெவ்வேறு முடிவுகளுடன் இரண்டு முக்கிய குழுக்கள் உள்ளன, அவை படி இணைக்கப்படுகின்றன வெவ்வேறு கொள்கைகள். இதை விளக்குவதற்கு எளிதான வழி ஒரு அட்டவணை:

வெளிப்படையாக, இந்த விதிகளை நினைவில் கொள்வது கடினம் அல்ல. ஆனால் துரதிர்ஷ்டவசமாக,

எல்லா வினைச்சொற்களும் அவற்றின் மாற்றங்களில் மிகவும் எளிமையானவை அல்ல. மற்றும் இவை, நிச்சயமாக, être அடங்கும்.

அடிப்படை ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் இணைப்பு

பிரஞ்சு இலக்கணத்தில் குறிப்பிட்ட சிரமங்கள் எதுவும் இல்லை என்று தோன்றலாம். ஆனால் இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை. முக்கிய வினைச்சொற்கள் - etre (to be) மற்றும் avoir (to have) ஆகியவை ஒழுங்கற்றவை வகையைச் சேர்ந்தவை. அதாவது, அவற்றின் வடிவங்களை மட்டுமே பொது இணைவு விதிகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்க இயலாது. சிக்கலை மோசமாக்குவது என்னவென்றால், இந்த வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் "இணைப்புகள்" ஆக செயல்படுகின்றன, அதாவது, அவை மிகவும் சிக்கலான இலக்கண கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கின்றன. ஆனால் இந்த இரண்டு வினைச்சொற்களும் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை முதலில் நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய முற்றிலும் மாறுபட்ட வடிவங்கள்.

கடந்த கால மற்றும் எதிர்கால காலம்

பிரஞ்சு மொழியில் 8 பதட்டமான வடிவங்கள் உள்ளன, அவற்றில் இரண்டு எழுத்தில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. 4 நிபந்தனைகள், துணை மற்றும் கட்டாயம், அத்துடன் கருணைக் குரலைக் குறிக்கும் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் கட்டுமானங்கள் உள்ளன. அதாவது, ஒவ்வொரு வினைச்சொல்லுக்கும் முடிவிலி உட்பட மொத்தம் 21 உள்ளன. இந்த எண் கொஞ்சம் பயமாக இருக்கிறது. நீங்கள் பிரெஞ்சு மொழியை நன்கு அறிய விரும்பினால் இவை அனைத்தும் தேர்ச்சி பெற்றிருக்க வேண்டும். எட்ரே என்ற வினைச்சொல்லின் இணைப்பு, ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, பொதுவான விதிகளைப் பின்பற்றவில்லை, அதாவது அதன் அனைத்து வடிவங்களும் இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

முழு அட்டவணை இப்படி இருக்கும்:

ஆம், பிரஞ்சு வினைச்சொற்களின் பல்வேறு வடிவங்கள் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. மேலும் இதையெல்லாம் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். அட்டவணை எட்ரேவை மட்டுமே காட்டுகிறது, இதன் இணைவு கணிக்க முடியாத வகையில் ஒழுங்கற்றவர்கள் எவ்வாறு நடந்துகொள்ள முடியும் என்பதற்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு.
வினைச்சொற்கள். ஆனால் அவற்றில் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கை உள்ளது. உண்மையில், பயம் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்பிரெஞ்சு மொழியைக் கற்க விரும்புவோரை நிறுத்தக் கூடாது. இந்த வடிவங்கள் அனைத்தும் சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் கூட தீவிரமாகப் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, மேலும் தேவையான அனைத்தையும் வழக்கமான நடைமுறையில் மனப்பாடம் செய்ய முடியும்.

எட்ரேயின் பயன்பாடு

இந்த வினைச்சொல்லை இணைப்பது சிக்கலானதாகத் தோன்றலாம் - அதுதான். ஆனால் நீங்கள் அதன் அனைத்து வடிவங்களையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் நீங்கள் அதை தொடர்ந்து பயன்படுத்த வேண்டும்.

முதலாவதாக, இது ஒரு நபரின் தொழில், தேசியம் அல்லது பிற குணங்களைக் குறிக்கும் சொற்றொடர்களில் உள்ளது:
Je suis étudiante. நான் ஒரு மாணவன்.

இரண்டாவதாக, இது மாநிலங்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது:
Je suis malade. எனக்கு உடம்பு சரியில்லை.

இறுதியாக, இது சில வினைச்சொற்களின் வடிவங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது:
Je suis allé. நான் சென்றேன்.

எனவே அத்தகைய முக்கியமான வினைச்சொல்லைப் படிப்பதை நீங்கள் நிச்சயமாக புறக்கணிக்கக்கூடாது. சில காலங்கள், மனநிலைகள் மற்றும் பிற இலக்கண கட்டமைப்புகளை மாஸ்டரிங் செய்யும் செயல்பாட்டில் அதன் வடிவங்களை நினைவில் கொள்ளலாம். அப்படியானால் etre என்ற வினையின் இணைவு இப்படி இருக்காது

பயமுறுத்தும் - முக்கிய விஷயம் படிப்படியாக எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டும்.

பிற மொழிகளிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகள்

தவறான வகையில் பிரஞ்சு விதிவிலக்கல்ல வினை வடிவங்கள். ஐரோப்பிய மொழிகளுக்கு இது ஒரு விதி. ஆங்கிலம் இருக்க வேண்டும், ஜெர்மன் செயின், ரஷியன் கூட "இருக்க"! பிந்தையது மற்ற மொழிகளில் அதன் சகாக்கள் போல அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் அது மறுக்க முடியாத தவறானது. இதை இணைக்க முயற்சிப்பதன் மூலம் இதை எளிதாக சரிபார்க்கலாம். நிகழ்காலத்தில், அவர் அடிப்படையை "இருக்கிறது" என்று முற்றிலும் மாற்றுகிறார், கடந்த காலத்திலும் எதிர்காலத்திலும் அது திரும்பும், மேலும் விதிகளின்படி மாற்றம் நிகழும். இருப்பினும், அதை "தவறானது" என்று வகைப்படுத்துவது மிகவும் சரியாக இருக்கும். அதனால் படிக்கும் போது எவ்வளவு கஷ்டப்பட வேண்டும் என்று யோசிக்கும் முன் வெளிநாட்டு மொழிகள், ஒருவரின் சொந்த மொழியான ரஷ்ய மொழியை எளிமையானது என்று அழைக்க முடியாது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.