ஆங்கிலத்தில் காற்புள்ளி இடம். ஆங்கில வாக்கியத்தில் காற்புள்ளிகளை எப்படி வைப்பது? ஆச்சரியக்குறியைப் பயன்படுத்துதல்

கேள்வி: பின்வரும் வாக்கியத்தில் இந்த வார்த்தைக்கு கமா தேவையா? "நான் தலையில் சரியாக இல்லாததால் அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று நினைத்தேன்." "ஏனென்றால்" என்ற வார்த்தைக்கு முன்னால் காற்புள்ளி இருப்பதை நான் மேலும் மேலும் காண்கிறேன், ஆனால் நான் அந்த விதியுடன் வளர்ந்ததில்லை. விதி மாறிவிட்டதா?"

கேள்வி. நான் காற்புள்ளியை முன் வைக்க வேண்டுமாஏனெனில்

பின்வரும் வாக்கியத்தில்: "நான் கொஞ்சம் பைத்தியமாக இருந்ததால் அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று எனக்குத் தோன்றியது." "ஏனெனில்" என்ற வார்த்தைக்கு முன் நான் அடிக்கடி கமாவைப் பார்க்கிறேன், ஆனால் பள்ளியில் எங்களுக்கு அத்தகைய விதி இல்லை. விதி மாறிவிட்டதா? பதில்.

"நான் தலையில் சரியாக இல்லாததால் அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று நினைத்தேன்" என்பது தெளிவற்றது; நான் கொஞ்சம் பொங்கராக இருந்ததால் அவர் என்னை நேசித்தாரா அல்லது அவர் என்னை நேசித்தார் என்று நான் நினைத்தேனா? பொதுவாக "ஏனென்றால்" என்று தொடங்கும் உட்பிரிவுகள் கட்டுப்பாடானவை மற்றும் கமா தேவைப்படாது, ஏனெனில் அவை அத்தியாவசியத் தகவல்களாகும். கமாவானது "ஏனெனில் நான் தலையில் சரியாக இல்லை" என்ற சொற்றொடரை அடைப்புக்குறிக்குள் உருவாக்குகிறது. "பின்னர் கமாவைச் சேர்த்தல் நான்” என்பது பிந்தையதை இன்னும் தெளிவாகக் குறிக்கும்.
பதில். "நான் தலையில் சரியாக இல்லாததால் அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று நான் நினைத்தேன்" என்ற வாக்கியத்திற்கு இரண்டு அர்த்தங்கள் இருக்கலாம்.நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும்? நீங்கள் கொஞ்சம் பைத்தியமாக இருந்ததால் அவர் உங்களை நேசித்தார் என்று? அல்லது உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்

அது தோன்றியது நீங்கள் பைத்தியமாக இருப்பதால் அவர் உன்னை நேசிக்கிறார் என்று?ஒரு விதியாக, கீழ்நிலை உட்பிரிவுகள் அத்தியாவசியமான விளக்கத் தகவல்களைக் கொண்டிருப்பதால் தொடங்குகின்றன

கமா தேவையில்லை.காற்புள்ளியானது "நான் தலையில் சரியாக இல்லாததால்" என்ற உட்பிரிவை ஒரு முக்கியமில்லாத தற்செயலான கருத்தாக மாற்றுகிறது. எனவே "ஏனெனில்" என்பதற்கு முன் காற்புள்ளியை வைத்தால், நீங்கள் இரண்டாவது பொருளைத் தேர்வு செய்கிறீர்கள்:

நான் தலை சரியாக இல்லாததால் அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று நினைத்தேன் = நான் கொஞ்சம் பைத்தியமாக இருந்ததால் அவர் என்னை நேசித்தார் என்று எனக்குத் தோன்றியது (அதாவது, அவர் என்னை நேசித்தார், ஏனென்றால் நான்...)அவர் என்னை நேசிக்கிறார் என்று நினைத்தேன்

[, ஏனென்றால் நான் தலையில் சரியாக இல்லை= நான் மனம் விட்டுப் போனதால் அவர் என்னை நேசிப்பதாக எனக்குத் தோன்றியது சுமார்- இந்த எடுத்துக்காட்டில், வெவ்வேறு கருத்துக்கள் சாத்தியமாகும் முக்கியத்துவமின்மை"அவர்" என்ற வார்த்தைக்கு மிக அருகில் உள்ள வார்த்தையின் காரணமாக இருக்கலாம், மேலும் பெரும்பாலும் அர்த்தம் பெற்றிருக்கும்: "நான் கொஞ்சம் பைத்தியமாக இருந்ததால் அவர் என்னை நேசித்தார் என்று எனக்குத் தோன்றியது."

ரஷ்ய மொழியில், காற்புள்ளியும் அர்த்தத்திற்கு முக்கியமானது. எடுத்துக்காட்டாக, "கார் இல்லாததால் ஏழை என்று நினைத்தேன்" என்பது தானாகவே "சொந்த கார் இல்லாததால் ஏழை என்று நினைத்தேன்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டால், கார் இல்லை என்பது முட்டாள்தனமாக இருக்கும். காரணம்வறுமை. ஒரு கமா மட்டுமே எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்கிறது: "அவர் ஏழை என்று நான் நினைத்தேன், ஏனென்றால் அவரிடம் கார் இல்லை." ]

இன்று ஏறக்குறைய அனைவரும் ஆங்கிலத்தை ஏதோ ஒரு வகையில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் - ஆனால் எல்லோரும், உயர் கல்வியைப் பெற்றிருந்தாலும், அதில் ஒரு கடிதம் அல்லது கட்டுரையை சரியாக எழுத முடியாது. பெரும்பாலும், உண்மை என்னவென்றால், பள்ளியிலோ அல்லது பல்கலைக்கழகத்திலோ அவர்கள் மிக முக்கியமான விஷயங்களை எங்களுக்கு அடிக்கடி விளக்குவதில்லை: காற்புள்ளிகள் அல்லது மேற்கோள் மதிப்பெண்களை எவ்வாறு வைப்பது, ஒரு சொற்றொடர் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, குறிப்பிட்ட இலக்கண சொற்றொடர்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது.

எழுதப்பட்ட ஆங்கிலத்தின் சில அம்சங்களை எளிதான மற்றும் அணுகக்கூடிய வகையில் விளக்கும் சிறந்த உள்ளடக்கத்தை நாங்கள் கண்டோம்.

தலைகீழ் பயன்படுத்தி

புனைகதைகளின் மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் ஆங்கில மொழி வாக்கியங்களை எப்போதும் மறுகட்டமைக்க வேண்டும் என்று கூறுகிறார்கள்: பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு, மொழிபெயர்க்கப்பட்டு அர்த்தத்தை இழக்காமல் மீண்டும் கட்டப்பட்டது - இந்த முறை ரஷ்ய மொழியில். ஏனென்றால், அவை கடுமையான கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளன - நேரடி சொல் வரிசை: பொருள், முன்கணிப்பு, பொருள். ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போல, விஷயத்திற்கு முன் நீங்கள் முன்கணிப்பை வைக்க முடியாது.

ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை உட்பிரிவுகளின் வகைகளில் அடையாளம் காணக்கூடிய உறவினர் பிரதிபெயர்களுடன் தொடங்கும் வாக்கியங்கள் உள்ளன. "யார்", "யார்", "அது", "எது", "யாருடைய", "எப்போது" மற்றும் "எங்கே". ஒரு விதி கட்டுப்பாடானதாகவோ அல்லது கட்டுப்பாடற்றதாகவோ இருக்கலாம். முதலாவது ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் சாத்தியமான அனைத்து பண்புகளையும் ஒன்று, மிக முக்கியமானதாகக் குறைக்கிறது, இரண்டாவது ஒரு பொருள் அல்லது பொருளின் பல பண்புகளில் ஒன்றைக் குறிப்பிடுகிறது.

அத்தகைய உட்பிரிவுகள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் இரண்டு சொற்றொடர்களை ஒப்பிடலாம்:

• "மேரி ஜேன் ஒரு விசித்திரமான சிவப்பு மற்றும் நீல உடை அணிந்த ஒரு பையனை காதலித்தார். அது ஸ்பைடர் மேன்" ("மேரி ஜேன் ஒரு விசித்திரமான சிவப்பு மற்றும் நீல நிற உடையில் ஒரு பையனை காதலித்தார். அது ஸ்பைடர் மேன்"). இது கட்டுப்பாடு விதி, இந்த விஷயத்தில் விசித்திரமான உடை என்பதால், மேலே குறிப்பிடப்பட்ட பையனை நகரத்தில் உள்ள மற்ற எல்லா தோழர்களிடமிருந்தும் வேறுபடுத்துகிறது.
• "மேரி ஜேன் ஒரு விசித்திரமான சிவப்பு மற்றும் நீல உடையில் ஈரமாக இருந்த ஒரு பையனை காதலித்தார். அது ஸ்பைடர் மேன்" ("மேரி ஜேன் ஒரு விசித்திரமான சிவப்பு மற்றும் நீல நிற உடையில் ஈரமாக இருந்த ஒரு பையனை காதலித்தார். அது ஸ்பைடர் மேன்"). இது தடையற்ற விதி, ஏனெனில் ஆசிரியர் ஆடையின் விளக்கத்தில் ஒரு கூடுதல் பண்புகளைச் சேர்ப்பதால்.

இதையெல்லாம் நீங்கள் ஏன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்? உண்மை அதுதான் கட்டுப்பாடற்ற உட்பிரிவுக்கு காற்புள்ளி தேவைப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு கட்டுப்பாடான பிரிவு தேவையில்லை. பெரும்பாலும், "எது" என்ற சொல் கட்டுப்படுத்தப்படாத உட்பிரிவின் இருப்பைக் குறிக்கிறது, மேலும் "அது" - கட்டுப்படுத்தப்பட்ட ஒன்றின் இருப்பைக் குறிக்கிறது. அதாவது, "எது" என்பதற்கு முன் ஒரு கமா பெரும்பாலும் தேவைப்படுகிறது, ஆனால் "அதற்கு" முன் - பெரும்பாலும் இல்லை.

"ஏனெனில்" முன்னும் பின்னும் கமா

ஆங்கிலத்தில் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளின் மற்றொரு வகை adverbial clauses எனப்படும். அவர்கள் ஒரு வினைச்சொல்லின் பண்புகளை வரையறுத்து, எப்படி, எப்போது, ​​ஏன், எங்கே மற்றும் எந்த சூழ்நிலையில் ஏதாவது நடக்கிறது அல்லது யாராவது ஏதாவது செய்கிறார்கள் என்பதை விவரிக்கிறார்கள்.

வினையுரிச்சொற்களின் உட்பிரிவு இணைப்புகளை கீழ்ப்படுத்துவதன் மூலம் அங்கீகரிக்கப்படலாம்
என, ஏனெனில், இருந்து, எனினும், என்றாலும், கூட, கூட என்றால், இல்லை என்றால், எப்பொழுது, எப்போது, ​​போது, ​​அதற்கு பதிலாக, என்று பொருட்டு, அதனால், முன், ஒருமுறை, பின், வரை.

வினையுரிச்சொற்களின் உட்பிரிவுகள் பிரதான உட்பிரிவுக்கு முன்னதாக இருந்தால் மட்டுமே காற்புள்ளி தேவைப்படுகிறது. ஒப்பிடு:

• "ஏனெனில் அவர் ஒரு குறும்புக்காரராக இருந்ததால், நான் அவருடன் பிரிந்தேன்" ("அவர் ஒரு குறும்புக்காரராக இருந்ததால், நான் அவருடன் பிரிந்தேன்"). நீங்கள் இங்கே ஒரு கமாவை வைக்க வேண்டும்.
• "நான் அவருடன் பிரிந்தேன், ஏனென்றால் அவர் ஒரு குறும்புக்காரராக இருந்தார்" ("நான் அவருடன் பிரிந்தேன், ஏனென்றால் அவர் ஒரு குறும்புக்காரராக இருந்தார்"). இங்கே காற்புள்ளி போட வேண்டிய அவசியமில்லை.

இந்த நிறுத்தற்குறி விதிக்கு விதிவிலக்குகள் உள்ளன: துணைப்பிரிவு பிரதான உட்பிரிவுக்குப் பிறகு அமைந்திருந்தாலும், அதே நேரத்தில் அதனுடன் முரண்பட்டால் அல்லது முரண்பட்டால், ஒரு கமா இன்னும் செருகப்பட வேண்டும்: "தோர் மீண்டும் கிரகத்தை காப்பாற்றினார், அதே நேரத்தில் அவரது சகோதரர் லோகி முயற்சித்தார். அதில் தேர்ச்சி பெற்று நியூயார்க்கை அழித்தார்" ("தோர் மீண்டும் கிரகத்தை காப்பாற்றினார், அதே நேரத்தில் அவரது சகோதரர் லோகி அதை அடிபணியச் செய்து நியூயார்க்கை அழித்தார்").

முழுமையான வருவாயைப் பயன்படுத்துதல்

ஆங்கிலம் கற்கும் செயல்பாட்டில் செய்யக்கூடிய தவறுகளில் ஒன்று, ரஷ்ய இலக்கணத்தின் அறிவின் இழப்பில் அதன் இலக்கணத்தைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிப்பது. இன்னும் நம்பகத்தன்மையுடன் ஒலிக்க, நீங்கள் உடனடியாக ஆங்கில இலக்கண வடிவங்களைப் பயன்படுத்தப் பழக வேண்டும். பொருத்தமானது, எடுத்துக்காட்டாக, முழுமையான விற்றுமுதல் - முழுமையான சொற்றொடர். மூலம், ஆங்கிலத்தில் ஒரு சொற்றொடர் என்பது பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு இல்லாத ஒரு கட்டுமானமாகும்; ஒரு துணை உட்பிரிவு (பிரிவு) என்பது பிரதானத்திற்கு அடிபணிந்த ஒரு உட்பிரிவு, மற்றும் ஒரு வாக்கியம் (வாக்கியம்) ஒரு சுயாதீனமான எளிய அல்லது சிக்கலான வாக்கியமாகும்.

முழுமையான வருவாயை ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்க முடியாது. "அவரது கால்கள் அந்த இடத்தில் வேரூன்றியது, லெஸ்ட்ரேட் ஹோம்ஸுக்கு ஒரு அடையாளத்தைக் கொடுப்பதற்காகக் காத்திருந்தார்": "லெஸ்ட்ரேட் அந்த இடத்தில் வேரூன்றி நின்று ஹோம்ஸுக்கு ஒரு அடையாளத்தைக் கொடுப்பதற்காகக் காத்திருந்தார்." ஆயினும்கூட, பேச்சு மற்றும் எழுத்தில் இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது வசதியானது. ஒரு முழுமையான சொற்றொடர் குறைந்தபட்சம் ஒரு பெயர்ச்சொல் மற்றும் ஒரு பங்கேற்பைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.இது பங்கேற்பின் இரண்டு வடிவங்களில் ஒன்றின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்படலாம்: -ing (நிகழ்கால பங்கேற்பு - நிகழ்கால பங்கேற்பு) அல்லது -ed (கடந்த பங்கேற்பு - கடந்த பங்கேற்பு). ஆசிரியர் அவர் நெருக்கமாகக் கவனிக்கும் ஒரு பொருளை அல்லது சூழ்நிலையை விவரிக்கும் போது முழுமையான சொற்றொடர் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

பொருளாக வினைச்சொல்

ஆங்கிலத்தில் ஒரு வினைச்சொல், ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போலவே, ஜெரண்ட் ("இயங்கும்") வடிவத்தில் மட்டுமல்ல, வடிவத்திலும் ஒரு பாடமாக செயல்பட முடியும். முடிவிலி("ஓட") எப்பொழுதும் ஜெரண்டைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று சொல்லும் பள்ளி உள்ளுணர்வுகளுக்கு மாறாக, ஆங்கில இலக்கணம் இரண்டாவது விருப்பத்தை அனுமதிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு: "அவர் ஒரு சிறிய மலை கிராமத்தில் பிறந்திருந்தாலும், ஒரு மாரத்தான் ஓடுவது எப்போதும் அவரது கனவு. சீரான சாலைகள் இல்லாத சிறிய மலை கிராமத்தில் பிறந்தாலும், அவர் எப்போதும் மாரத்தான் ஓட்ட வேண்டும் என்று கனவு கண்டார்.

அரைப்புள்ளியைப் பயன்படுத்துதல்

ரஷ்ய மொழியில், காற்புள்ளிகள் பெரும்பாலும் இலக்கண அல்லது உள்ளுணர்வு பிரிப்பான்களாகவும் செயல்படுகின்றன. ஆனால் ஆங்கிலத்தில் இது தவறு. "நான் ஜன்னலுக்குப் பக்கத்தில் ஒரு சோகமான மனிதனைக் கண்டேன், அது ஜிம் கேரி" ("நான் ஜன்னலில் ஒரு சோகமான மனிதனைப் பார்த்தேன், அது ஜிம் கேரி") என்ற வாக்கியத்தில் நிறுத்தற்குறி தவறானது. இங்கே நீங்கள் கமாவை அல்ல, அரைப்புள்ளியை வைக்க வேண்டும்: “ஜன்னலுக்கு அருகில் ஒரு சோகமான மனிதர் அமர்ந்திருப்பதை நான் கண்டேன்; அது ஜிம் கேரி."

ஆங்கில நிறுத்தற்குறி அமைப்பில் அரைப்புள்ளி ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது - இந்த அடையாளம் லத்தீன் கணினி விசைப்பலகையின் எளிதில் அணுகக்கூடிய விசைகளில் ஒன்றில் வைக்கப்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, அதே நேரத்தில் சிரிலிக் விசைப்பலகையில் அது மேல், எண் வரிக்கு நகர்த்தப்படுகிறது. ஒரு அரைப்புள்ளி எளிய வாக்கியங்களை ஒரு இணைப்பால் பிரிக்காத வரை சிக்கலான வாக்கியங்களாக பிரிக்கிறது; ஆயினும்கூட, ஒரு தொழிற்சங்கத்தின் முன்னிலையில் கூட, இந்த அடையாளம் வைக்கப்படலாம். நீங்கள் அரைப்புள்ளியைப் பயன்படுத்தலாமா என்பதைக் கண்டுபிடிக்க, உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்வது போதுமானது: அதற்கு பதிலாக புள்ளி வைக்க முடியுமா?, வாக்கியத்தை இரண்டு சுயாதீன துண்டுகளாகப் பிரித்தல்: “ஒரு சோகமான மனிதர் ஜன்னலுக்கு அருகில் அமர்ந்திருப்பதைப் பார்த்தேன். அது ஜிம் கேரி" ("ஜன்னல் ஓரத்தில் ஒரு சோகமான மனிதன் அமர்ந்திருப்பதைப் பார்த்தேன். அது ஜிம் கேரி").

வளைந்த பேச்சு: மேற்கோள் குறிகளுடன் எவ்வாறு தவறு செய்யக்கூடாது

ஆங்கிலத்தில் நேரடி பேச்சு வடிவம் ரஷ்ய பதிப்பிலிருந்து வேறுபடுகிறது. இங்கே ஒரு வரியில் இறுதி நிறுத்தற்குறி- ஆச்சரியம், விசாரணை அல்லது காலம் - மேற்கோள் குறிகளை வெளியே அல்ல, உள்ளே வைக்கவும். "இது ஒரு உண்மையான அவமானம்." ("இது மிகவும் சங்கடமாக இருந்தது.")

மேலும், ஆங்கிலத்தில் நேரடியான பேச்சுக்கு முன்னும் பின்னும் பெருங்குடல் அல்லது கோடு போட வேண்டிய அவசியமில்லை: இங்கே நீங்கள் ஒரு காற்புள்ளி மூலம் பெறலாம்: "இது ஒரு உண்மையான அவமானம்," ஹல்க் கூறினார்" ("இது உண்மையில் ஒரு அவமானம்," ஹல்க் கூறினார்.) மற்றொரு பதிப்பில், இந்த சொற்றொடர் ஒத்ததாக இருக்கும்: ஹல்க் கூறினார், "இது ஒரு உண்மையான அவமானம்." (ஹல்க் கூறினார், "இது மிகவும் சங்கடமாக இருந்தது.")

ஆக்ஸ்போர்டு காற்புள்ளி: தொடர் கமா

ஆக்ஸ்போர்டு காற்புள்ளி (ஆக்ஸ்போர்டு காற்புள்ளி), அல்லது ஹார்வர்ட் காற்புள்ளி (ஹார்வர்ட் காற்புள்ளி), பட்டியல்களில் இணைப்பிற்கு முன் வைக்கப்படும் கமா ஆகும். பொருள்களின் பட்டியலில் இருந்தால் இதைப் பயன்படுத்தலாம் மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கூறுகள் முன் மற்றும், அல்லது அல்லது இல்லை. "ஜேசன் தனது முதலாளியின் தலையில் அடிக்க விரும்பினார், அவரை வெளியே உதைத்து ஒரு சரவிளக்கில் தொங்கவிட்டார், ஆனால் எதுவும் சொல்ல வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தார்."

அதன் பெயர் இருந்தபோதிலும், பிரிட்டிஷ் ஆங்கிலத்தை விட அமெரிக்க ஆங்கிலத்தில் தொடர் கமா மிகவும் பொதுவானது. ஐக்கிய இராச்சியத்தைச் சேர்ந்த சில ஆசிரியர்கள் தெளிவின்மையைத் தவிர்ப்பதற்காக மட்டுமே இதைப் பயன்படுத்த அறிவுறுத்துகிறார்கள், அதே நேரத்தில் அமெரிக்க ஆசிரியர்கள் சில சமயங்களில் அத்தகைய காற்புள்ளிகளை கட்டாயமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றனர்.

சிக்கலான வாக்கியங்கள்

ஆங்கிலத்தில், ஒரு வாக்கியம் 4 வகைகளாக இருக்கலாம்:
- எளிய வாக்கியம்: பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு;
- கூட்டு வாக்கியம்: ஒரு இணைப்பால் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு சுயாதீன எளிய வாக்கியங்கள்;
- சிக்கலான வாக்கியம்: ஒரு இணைப்பால் இணைக்கப்பட்ட முக்கிய மற்றும் துணை உட்பிரிவுகள்;
- பல்வேறு வகையான இணைப்புகளுடன் கூடிய சிக்கலான வாக்கியம் (கலவை-சிக்கலான வாக்கியம்): ஒரு இணைப்பால் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு சுயாதீன எளிய வாக்கியங்கள், அவற்றில் ஒன்று துணை விதியால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது: “நீங்கள் மாட்ரிட்டுக்கு பறக்கலாம் அல்லது ரயில் மூலம் லண்டனுக்குச் செல்லலாம். டிக்கெட்டுகள் மிகவும் மலிவானவை "(டிக்கெட்டுகள் மிகவும் மலிவானவை என்பதால் நீங்கள் மாட்ரிட் செல்லலாம் அல்லது ரயிலில் லண்டனுக்கு செல்லலாம்.")

இந்த திட்டம் ரஷ்ய மொழி பேசும் மக்களுக்கு நன்கு தெரிந்த இலக்கண அமைப்புடன் முற்றிலும் ஒத்துப்போகவில்லை. பல்வேறு வகையான இணைப்புகளைக் கொண்ட சிக்கலான வாக்கியங்களை எழுத்துப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்துவது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் அவை காற்புள்ளிகளின் இடத்தைப் பயிற்சி செய்ய உங்களை அனுமதிக்கின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு ஆங்கில கூட்டு வாக்கியத்தில் காற்புள்ளி தேவைப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு சிக்கலான உட்பிரிவில் (முக்கிய உட்பிரிவுக்குப் பிறகு துணைப்பிரிவு அமைந்திருந்தால்) அது இல்லை.

சிக்கலான வாக்கியத்திலிருந்து சிக்கலான வாக்கியத்தை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? தந்திரம் ஒன்று உள்ளது. அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில் "FANBOYS பட்டியல்" என்று அழைக்கிறார்கள். ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் உள்ள எளிய வாக்கியங்களின் சமத்துவத்தைக் குறிக்கும் இணைப்புகளை எளிதில் அடையாளம் காணலாம்:

• எஃப் - க்கு,
• A - மற்றும்,
• N - அல்லது,
• பி-ஆனால்,
• ஓ-அல்லது,
• ஒய் - இன்னும்,
• எஸ்-ஸோ.

உங்கள் வாக்கியத்தில் FANBOYS இன் "பிரதிநிதிகள்" ஒருவர் இருந்தால், அது சிக்கலானது, பின்னர் நீங்கள் இணைப்பிற்கு முன் கமாவை வைக்க வேண்டும்: "நான் ஆற்றங்கரையில் ஒரு வாத்தை பார்த்தேன், அது மிகவும் கோபமாக இருந்தது" ("நதிக்கரையில் , நான் ஒரு வாத்தை பார்த்தேன், அவர் மிகவும் கோபமாக இருந்தார்"). ஒரு சிக்கலான வாக்கியம், அதில் உள்ள உட்பிரிவு முக்கியமாகப் பின்பற்றப்படும்போது, ​​​​காற்புள்ளி தேவையில்லை: "வாத்து ஆபத்தானது போல் தோன்றியதால் நான் விலகிச் சென்றேன்." எவ்வாறாயினும், கீழ்நிலை பிரிவு முதலில் வந்தால், ஒரு நிறுத்தற்குறி சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு: “வாத்து கோபமாகத் தோன்றியதால், நான் விலகிச் சென்றேன்” (“இந்த வாத்து ஆபத்தானது என்று தோன்றியது, நான் வெளியேறினேன்”) .

வணக்கம் நண்பர்களே! நான் ஒரு சுவாரஸ்யமான உண்மையைக் கண்டுபிடித்தேன் - ஆங்கில மொழியில் நிறுத்தற்குறிகள் சரியான கவனத்தைப் பெறாத ஒரு தலைப்பு. பெரும்பாலும், ஆங்கில மாணவர்கள் இந்த மொழியை "பேசும்" இலக்கில் மிகவும் சிக்கிக் கொள்கிறார்கள், அவர்கள் ஆங்கில நிறுத்தற்குறிகள் போன்ற "மிக முக்கியமானதல்ல" நுணுக்கத்தை மறந்துவிடுகிறார்கள். இயற்கையாகவே, இதில் சில உண்மை உள்ளது. இது உண்மையில் படிப்பதற்கு ஆரம்பத்தில் அவசியமான தலைப்பு அல்ல. இருப்பினும், அதை அறிய வேண்டிய அவசியம் உங்கள் முதல் கடிதத்தில் எழுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, வெளிநாட்டு மொழி நண்பருக்கு. இந்த கடிதம், எவ்வளவு இலக்கணப்படி சரியாக இயற்றப்பட்டிருந்தாலும், சரியான "வடிவமைப்பு" இல்லாத நிலையில், ஒட்டுமொத்த "கலவையை" முற்றிலும் சிதைத்துவிடும். பொதுவாக, எந்தவொரு எழுதப்பட்ட வேலைக்கும் நிறுத்தற்குறிகளின் சரியான இடம் தேவை. நிறுத்தற்குறிகள் மிக முக்கியமான பக்கவாதங்களை உருவாக்குகின்றன, இது இல்லாமல் "உரையின் படம்" அதன் தெளிவான வெளிப்புறங்களை இழக்கும்.

ஆங்கில மொழியில் நிறுத்தற்குறி விதிகள் எளிமையானவை, ஆனால் இன்று நாம் ஆங்கில மொழியில் நிறுத்தற்குறி விதிகளைப் படிப்போம்.

எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி ஆங்கில நிறுத்தற்குறிகள்

ஆங்கிலத்தில் நிறுத்தற்குறிகள்:

எளிய வாக்கியங்களில் காற்புள்ளிகளை வைப்பதற்கான விதிகள்

1. ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு கணக்கீடு இருந்தால், அதாவது பல ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் இருந்தால், அவை காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகின்றன. வழக்கமாக இறுதி ஒரே மாதிரியான உறுப்பினருக்கு முன் "மற்றும்" ஒரு இணைப்பு உள்ளது, வாக்கியத்தில் மொத்தம் மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உறுப்பினர்கள் இருந்தால், அதற்கு முன்னால் கமாவும் இருக்கும்.
   • நான் பால், சாக்லேட் கேக் மற்றும் பிராட் வாங்க விரும்புகிறேன். - நான் பால், சாக்லேட் கேக் மற்றும் ரொட்டி வாங்க விரும்புகிறேன்

   இருப்பினும், இறுதி ஒரே மாதிரியான சொல் பல சொற்களைக் கொண்டிருந்தால், கமா தவிர்க்கப்படும்

   • எனது தேர்வில் தேர்ச்சி பெறவும், பயணம் செய்யவும், உறவினர்களுடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டறியவும் விரும்புகிறேன். — நான் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறவும், பயணம் செய்யவும் மற்றும் எனது அன்புக்குரியவர்களுடன் "பொதுவான" மொழியைக் கண்டறியவும் விரும்புகிறேன்
2. ஆங்கிலத்தில், ரஷ்ய மொழியில், அறிமுக வார்த்தைகளை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும்.
   • துரதிர்ஷ்டவசமாக, மருத்துவர் தாமதமாக வந்தார். - துரதிர்ஷ்டவசமாக, மருத்துவர் தாமதமாக வந்தார்
   • அவரது சகோதரர், நான் குறிப்பிட மறந்துவிட்டேன், கல்வி அமைச்சகத்தில் பணிபுரிகிறார். — அவரது சகோதரர், நான் குறிப்பிட மறந்துவிட்டேன், கல்வி அமைச்சகத்தில் பணிபுரிகிறார்
3. மீண்டும், ரஷ்ய மொழியைப் போலவே, விளக்கமான சொற்கள் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகின்றன.
   • மால்டேவியன் சிறந்த எழுத்தாளரான அயன் கிரிங்கா டிசம்பர் 31 அன்று இறந்தார். சிறந்த மால்டோவன் எழுத்தாளர் Ion Creangă டிசம்பர் 31 அன்று இறந்தார்
4. சுயாதீனமான பங்கேற்பு சொற்றொடர் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
   • இயக்குனர் இல்லாததால், பிரச்னைக்கு தீர்வு காண்பது ஒத்திவைக்கப்பட்டது. — இயக்குனர் இல்லாததால், பிரச்னைக்கு தீர்வு காண்பது தள்ளிப்போனது
5. நேரடி பேச்சை அறிமுகப்படுத்தும் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு.
   • நான் ஒரு கட்டுரை எழுதுகிறேன் என்றாள். — நான் ஒரு கட்டுரை எழுதுகிறேன் என்றாள்.
6. பல மொழிகளைப் போலவே ஆங்கிலத்திலும் முகவரி வலியுறுத்தப்படுகிறது.
   • - கேட், நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறேன். — கேட், நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறேன்
7. கடிதம் மூலம் தொடர்பு கொண்ட பிறகு.
   • அன்புள்ள டாம், நான் சொல்ல விரும்புகிறேன்… - அன்புள்ள டாம், நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன் ...

   தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: ரஷ்ய மொழியில், ஒரு ஆச்சரியக்குறி அடிக்கடி ஒரு கடிதத்தில் ஒரு முகவரியைப் பின்தொடர்கிறது:

   • அன்புள்ள ஆண்ட்ரே! நான் உன்னிடம் சொல்ல விரும்புகிறேன்...

   ஆங்கிலத்தில், முகவரி எப்போதும் கமாவால் பிரிக்கப்படும்.

8. கடிதத்தின் முடிவில், "மரியாதையுடன்", "அன்புடன்" போன்ற வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு.
   • உங்கள் உண்மையுள்ள, ரோட்டரி ஓல்கா - வாழ்த்துக்கள், ரோட்டார் ஓல்கா
9. தேதிகளைக் குறிக்கும் போது, ​​தேதியும் ஆண்டும் கமாவால் பிரிக்கப்படும்.
   • இந்த முடிவு அக்டோபர் 13, 1993 அன்று எடுக்கப்பட்டது. — இந்த முடிவு அக்டோபர் 13, 1993 அன்று எடுக்கப்பட்டது
10. தெருவின் பெயர், நகரம், அஞ்சல் பகுதி போன்ற முகவரியின் பகுதிகள் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகின்றன

கூட்டு வாக்கியங்களில் காற்புள்ளிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள்

1. பல எளிய வாக்கியங்கள் எந்த இணைப்பும் இல்லாமல் ஒரு கூட்டு வாக்கியமாக இணைக்கப்பட்டு காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகின்றன.
   • ஒரு லேசான காற்று வீசியது, சூரியன் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது, ஒரு அற்புதமான நாள் தொடங்கியது. — ஒரு லேசான காற்று வீசியது, சூரியன் பிரகாசிக்கிறது, ஒரு அற்புதமான நாள் தொடங்கியது
2. மற்றும் (மற்றும்), அல்லது (அல்லது) தவிர வேறு ஒருங்கிணைக்கும் இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி இணைக்கப்பட்ட எளிய வாக்கியங்கள் நிறுத்தற்குறியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
   • நான் அவளிடம் உதவி கேட்டேன், ஆனால் அவள் உதவ எந்த முயற்சியும் செய்ய விரும்பவில்லை. — நான் அவளிடம் உதவி கேட்டேன், ஆனால் அவள் எந்த முயற்சியும் செய்ய விரும்பவில்லை.

சிக்கலான வாக்கியம் மற்றும் விடுபட்ட கமா

சிக்கலான வாக்கியங்களின் நிறுத்தற்குறிகள் தொடர்பான ரஷ்ய மொழியின் விதிகள் ஆங்கிலத்தில் இருந்து பல வழிகளில் வேறுபடுகின்றன. ரஷ்ய மொழியில் "சட்டம்" முக்கிய உட்பிரிவு துணை கமாவிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டதாகக் கூறினால், ஆங்கில விதிகள் பெரும்பாலும் அதைப் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியத்தை நிராகரிக்கின்றன.

1. பொருள், கூடுதல் மற்றும் முன்னறிவிப்பு உட்பிரிவுகள் நிறுத்தற்குறிகளால் பிரிக்கப்படவில்லை.
   • இது எப்படி நடந்தது என்பது எனக்கு தெளிவாக உள்ளது. — அது எப்படி நடந்தது என்பது எனக்கு தெளிவாக உள்ளது
2. பண்புக்கூறு உட்பிரிவுகளை தனிப்படுத்துவதும் வகைப்படுத்துவதும் கமாவால் பிரிக்கப்படவில்லை.
   • மேஜையில் கிடந்த ஆவணங்களைப் பார்த்தேன். — அந்த மேசையில் கிடந்த ஆவணங்களைப் பார்த்தேன்

   இருப்பினும், ஏற்கனவே அறியப்பட்ட பொருள் அல்லது பொருள் பற்றிய சில புதிய விவரங்களை வழங்கும் விளக்கமானவை தனித்து நிற்கின்றன.

   • கடந்த வாரம் புயல் வீசிய ஆற்றுக்குச் சென்றனர். - கடந்த ஒரு வாரமாக காட்டாற்று வெள்ளமாக இருந்த ஆற்றுக்கு சென்றனர்.
   • நிறுவனத்தில் நிலவும் பிரச்சனைகளால் மிகவும் சோர்வாக இருந்த இயக்குனரிடம் பேசினோம். — நிறுவனத்தில் ஏற்பட்ட பிரச்சனைகளால் மிகவும் சோர்வாக இருந்த இயக்குனரிடம் பேசினோம்
3. வினையுரிச்சொற்கள் முக்கிய உட்பிரிவுக்கு முன் வந்தால், அது தனித்து நிற்கும்.
   • நீங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தால், ஜன்னல்கள் மற்றும் கதவை மூடு. — நீங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தால், ஜன்னல்கள் மற்றும் கதவை மூடு

   நீங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தால் ஜன்னல்கள் மற்றும் கதவை மூடு

ஆங்கிலத்தில் மற்ற நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்துதல்

பெருங்குடல் எங்கு வைக்க வேண்டும்?

ஆங்கிலத்தில் Apostrophe

அபோஸ்ட்ரோபி போன்ற நிறுத்தற்குறி பின்வரும் நிகழ்வுகளில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எழுத்துக்களின் சுருக்கத்தைக் குறிக்கிறது

1. பல சொற்களைக் குறைக்கும்போது
   • So as = so's
   • வேண்டாம் = வேண்டாம்
2. ஒரு வார்த்தையைச் சுருக்கும்போது
   • அவர்கள் = 'எம்
   • இன்று = t'day
3. தேதி சுருக்கங்களில்
   • 1998 கோடை = "98 கோடை
4. உடைமை வழக்கை உருவாக்கும் போது
   • தாயின் பேனா - தாயின் பேனா
   • பெற்றோர் கார் - பெற்றோரின் கார்

ஒரு கோடு பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியம்

கோடு பெரும்பாலும் முறைசாரா நூல்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. முறையான எழுத்து விதிகள் இந்த நிறுத்தற்குறிக்கு அவ்வளவு சாதகமாக இல்லை.

1. ஒரு வாக்கியத்தின் நடுவில் எதிர்பாராத தெளிவு
   • நிக் - அவர் கேட்டின் சகோதரர் - அவரது பழைய நண்பரைப் பார்த்து மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார். - நிக் (கேட்டின் சகோதரர்) தனது பழைய நண்பர்களைப் பார்த்து மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார்
2. ஒரு வாக்கியத்தில் கூடுதல் சிந்தனை
   • அவர் வெள்ளிக்கிழமைக்குள் வருவார் - குறைந்தபட்சம், அவர் இருப்பார் என்று உறுதியளித்தார். — அவர் வெள்ளிக்கிழமைக்குள் வருவார், அல்லது அவர் உறுதியளித்தார்.
3. ஆங்கிலத்தில் முடிக்கப்படாத எண்ணம் ஒரு கோடு மூலம் எழுத்தில் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது, இது ரஷ்ய மொழி பேசுபவர்களுக்கு முற்றிலும் அந்நியமானது, ஏனெனில் நீள்வட்டம் இந்த பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.
   • நீங்கள் என்னை புரிந்து கொள்ள விரும்பினால் - என்னை புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்றால்...

நமக்கு ஒரு கேள்விக்குறி தேவைப்படும்போது

அதற்கேற்ப விசாரணை வாக்கியங்களில் கேள்விக்குறி தேவை.

• அவள் ஏன் அழுதாள்? — அவள் ஏன் அழுதாள்?

ஆனால் மறைமுகமாக மொழிபெயர்க்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு கேள்விக்குறி தேவையில்லை என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.

• அவருடைய போர்ட்ஃபோலியோ எங்கே என்று கேட்டார். — அவருடைய பிரீஃப்கேஸ் எங்கே என்று கேட்டார்

அரைப்புள்ளிக்கான அரிதான தேவை

1. இலக்கணப்படி பிரிக்கப்பட்ட வாக்கியங்களுக்கு இடையில் ஒரு அரைப்புள்ளி வைக்கவும்
   • வீட்டைப் புதுப்பிக்க வேண்டும்; கொட்டகைக்கு ஓவியம் தேவை. — வீட்டைப் புதுப்பிக்க வேண்டும்; கொட்டகைக்கு ஓவியம் தேவை
2. சிக்கலான வாக்கியங்கள், அவற்றின் இலக்கண சிக்கலான தன்மை காரணமாக, கமாவால் பிரிக்க முடியாது

ஆச்சரியக்குறியைப் பயன்படுத்துதல்

ஆங்கிலத்தில் ஆச்சரியக்குறியைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள் ரஷ்ய மொழியில் இந்த நிறுத்தற்குறியைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளிலிருந்து வேறுபட்டவை அல்ல.

1. ஆர்டர்கள்
   • பதில் சொல்லாதே! - பதிலளிக்காதே!
2. வாழ்த்துக்கள்
   • வணக்கம்! — வணக்கம்!
   • உங்களைப் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி! — உங்களை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி!
3. வலுவான உணர்ச்சிகளுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் (மகிழ்ச்சி, போற்றுதல், எரிச்சல்)
   • என்ன ஒரு அழகான உடை! — என்ன ஒரு அழகான உடை!

ஹைபன் - இணைப்பான்

ஹைபன் (கோடு) என்பது கூட்டுச் சொற்களின் பகுதிகளை இணைக்கப் பயன்படும் நிறுத்தற்குறியாகும்.

வாக்கியத்தின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்

ஒரு வாக்கியத்தின் ஒத்த பகுதிகளை ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்க காற்புள்ளிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மேலும், கடைசி இரண்டு பொருட்களும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. உதாரணத்திற்கு:

· அவள் கடைக்குச் சென்று ஒரு புதிய ஆடை, கையுறைகள் மற்றும் நாகரீகமான கண்ணாடிகளை வாங்கினாள்(அவள் கடைக்குச் சென்று ஒரு புதிய ஆடை, கையுறைகள் மற்றும் நாகரீகமான கண்ணாடிகளை வாங்கினாள்).

வாக்கியத்தின் கடைசி இரண்டு பகுதிகளிலும் காற்புள்ளி போட வேண்டிய அவசியமில்லை என்று சிலர் வாதிடுகின்றனர். உண்மையில், இது ஒரு பிழை அல்ல, ஆனால் ஒரு வாக்கியத்தின் கடைசி இரண்டு பகுதிகளை நீங்கள் தற்செயலாக "ஒட்டு ஒட்டும்போது" ஏற்படும் எரிச்சலூட்டும் சிக்கலில் இருந்து இந்த காற்புள்ளி உங்களைக் காப்பாற்றுகிறது. ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் "மீன் மற்றும் சிப்ஸ்" ("மீன் மற்றும் சிப்ஸ்", ஆங்கில உணவு வகைகளில் பிரபலமான உணவு). இந்த இறுதி கமா பெரும்பாலும் "ஆர்டினல்" அல்லது "ஆக்ஸ்போர்டு" கமா என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் அதை செய்தித்தாள்களில் அரிதாகவே பார்ப்பீர்கள், ஆனால் இது விஞ்ஞான இலக்கியத்தில் புறக்கணிக்கக்கூடிய நிறுத்தற்குறி அல்ல.

கமா மற்றும் இணைப்புகள் மற்றும்(மற்றும்), ஆனாலும்(ஆனாலும்), க்கான(ஏனெனில்), அல்லது இல்லை(அல்லது), இன்னும்(இன்னும்), அல்லது(அல்லது), அதனால்(எனவே) ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

· வானிலை நன்றாக இருந்தது, கேட் ஒரு நடைக்கு செல்ல முடிவு செய்தார்(காலநிலை நன்றாக இருந்தது, கேட் ஒரு நடைக்கு செல்ல முடிவு செய்தார்).

குறுகிய வாக்கியங்களைப் பிரிக்க, இணைக்கும் இணைப்பு போதுமானது என்று கூறி, சில எழுத்தாளர்கள் கமாவைப் பயன்படுத்துவதில்லை: வானிலை நன்றாக இருந்தது, கேட் ஒரு நடைக்கு செல்ல முடிவு செய்தார்.உங்களுக்கு சந்தேகம் இருந்தால், தயக்கமின்றி கமாவைப் பயன்படுத்தவும் - நீங்கள் ஒருபோதும் தவறாகப் போக மாட்டீர்கள்.

இணைக்கும் இணைப்பிற்குப் பிறகு கமாவைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பொதுவான தவறுகளில் ஒன்றாகும். 100% உறுதியாகக் கூற முடியாது, காற்புள்ளி இணைப்பிற்கு முன் பிரத்தியேகமாகத் தோன்றும் மற்றும் அதற்குப் பிறகு இல்லை, ஆனால் அத்தகைய வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் நடைமுறையில் காணப்படவில்லை. பேச்சுவழக்கில், ஒரு இணைப்பிற்குப் பிறகு நாம் சில நேரங்களில் ஒரு சிறிய இடைநிறுத்தம் செய்கிறோம், ஆனால் அங்கு கமாவை வைப்பதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை.

பங்கேற்பாளர்கள்

ஒரு வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் ஜெரண்ட்களை பிரிக்க காற்புள்ளி பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

· வானத்தைப் பார்த்தவள், பெரும் புயல் மேகங்களைக் கண்டாள்(வானத்தைப் பார்த்து, பெரிய இடி மேகங்களைக் கண்டாள்).

ஒரு சிறிய அறிமுகத்தைக் கொண்ட அந்த வாக்கியங்களில் கமாவை வைக்காமல் இருக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது, ஆனால் கமா இல்லாதது படிக்கும்போது குழப்பத்தை உருவாக்கவில்லை என்றால் மட்டுமே. மீண்டும், சந்தேகம் இருந்தால், கமாவைப் பயன்படுத்தவும் - இது ஒரு பிழை அல்ல.

தெளிவுபடுத்துதல்

ஒரு வாக்கியத்தின் தகுதியான பகுதிகளை பிரிக்க கமா பயன்படுத்தப்படுகிறது:

· லண்டன் 1828 ஆம் ஆண்டு நிறுவப்பட்ட உயிரியல் பூங்கா, உலகின் மிகப் பழமையான உயிரியல் பூங்காவாகும்(1828 இல் நிறுவப்பட்ட லண்டன் உயிரியல் பூங்கா, உலகின் மிகப் பழமையான உயிரியல் பூங்கா ஆகும்).

தெளிவுபடுத்தல் நீக்கப்பட்டால், வாக்கியத்தின் பொருள் மீறப்படாது என்ற உண்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. ஆங்கிலத்தில் இது பெரும்பாலும் "அறிமுக வாக்கியம்" அல்லது "கூடுதல் தகவல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு வாக்கியத்தின் அர்த்தத்திற்குத் தேவையானதையும் அகற்றக்கூடியவற்றையும் தெளிவாக வேறுபடுத்துவது எப்போதும் சாத்தியமில்லை என்பதால், புரிந்துகொள்வது ஆங்கில மொழியின் மிகவும் கடினமான விதியாகும்.

பேச்சின் இந்த பகுதிகள் எப்போதும் பயன்பாடுகளை உள்ளடக்கியது:

· அவரது அம்மா, 37 வயதான பெண், செயலாளராக பணிபுரிகிறார்(அவரது தாயார், 37 வயதான பெண், செயலாளராக பணிபுரிகிறார்.)

· அவர் தனது புதிய காரை, ஃபோர்டு F150 ஐ $81647 விலையில் வாங்கினார்(அவர் தனது புதிய காரை, ஃபோர்டு எஃப்150 வாங்கினார் 81647$ ).

இருப்பினும், கமாவைத் தவிர்க்கக்கூடிய நேரங்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் வாக்கியத்தைக் கவனியுங்கள்:

· என் நண்பன் லீனா வேலையில் இருந்து ஓய்வு பெறுவதாக கூறினார்(என் தோழி லீனா தன் வேலையை விட்டுவிடுவதாகச் சொன்னாள்).

நாம் பார்க்க முடியும் என, சொற்றொடர் என் நண்பன்மற்றும் பெயர் லீனாஉண்மை இருந்தபோதிலும், ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது லீனா- பிற்சேர்க்கை, நீங்கள் கமாவை வைக்க வேண்டியதில்லை. இருப்பினும், நீங்கள் எழுதினால் நீங்கள் தவறாக நினைக்க மாட்டீர்கள்: " என் தோழி லீனா, அவள் வேலையிலிருந்து ஓய்வு பெறுவதாகச் சொன்னாள்».

இன்னும் இரண்டு முன்மொழிவுகளைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

· பிரபல பாடகர் பால் மெக்கார்ட்னி ஒரு கோடீஸ்வரர்(பிரபல பாடகர் பால் மெக்கார்ட்னி ஒரு கோடீஸ்வரர்).

· பிரபல பாடகரான பால் மெக்கார்ட்னி ஒரு கோடீஸ்வரர்(பால் மெக்கார்ட்னி, பிரபல பாடகர், மில்லியனர்).

நாம் பார்க்கிறபடி, முதல் எடுத்துக்காட்டில், பெயர் இல்லாமல், வாக்கியம் அர்த்தத்தை இழக்கும், எனவே நீங்கள் கமாவை வைக்க தேவையில்லை, ஆனால் இரண்டாவது எடுத்துக்காட்டில் பிரபல பாடகர்தவிர்க்கப்படலாம், அதாவது. நிறுத்தற்குறி தேவை.

இரண்டு முக்கிய உட்பிரிவுகளை இணைக்கும் இணைப்பிற்குப் பிறகு ஒரு இடைச்சொல், வினையுரிச்சொல் உட்பிரிவு அல்லது கீழ்நிலை உட்பிரிவு வந்தால், நாம் அவற்றைக் கமாவுடன் முன்வைக்க மாட்டோம். உதாரணத்திற்கு:

· சாக்லேட் டேஸ்டர் ஒரு சிறந்த வேலை, ஆனால் நிச்சயமாக, நீங்கள் உங்கள் எடையை கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.(சாக்லேட் டேஸ்டர் ஒரு சிறந்த தொழில், ஆனால் நிச்சயமாக நீங்கள் உங்கள் எடையை கட்டுப்படுத்த வேண்டும்) [I.e. பிறகு கமா ஆனாலும்வைக்கப்படவில்லை].

நகரத்தின் பெயரைத் தொடர்ந்து மாநிலப் பெயருடன் வரும்போது காற்புள்ளி தேவைப்படுகிறது:

· கலிபோர்னியாவின் சான் பிரான்சிஸ்கோ நகரம் தங்க ரஷின் விளைவாக பிறந்தது(கலிபோர்னியாவின் சான் பிரான்சிஸ்கோ நகரம் தங்க ரஷின் விளைவாக உருவாக்கப்பட்டது).

· கிரேட் பிரிட்டனில் உள்ள ஈடன், உலகின் மிகவும் பிரபலமான பள்ளியாகும்- ஈடன், யுகே - உலகின் மிகவும் பிரபலமான பள்ளி.

குறுகிய பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் முகவரிகள் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகின்றன:

· அவளுடைய பல வருட பயிற்சி இப்போது மறந்துவிட்டது, அவள் அதிக எடையுடன் ஒரு சாதாரண இல்லத்தரசி ஆனாள்(அவளுடைய பல வருட பயிற்சி இப்போது மறந்துவிட்டது, அவள் ஒரு சாதாரண அதிக எடையுள்ள இல்லத்தரசி ஆகிவிட்டாள்).

· கேள், லீனா , உங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி நீங்கள் தொடர்ந்து புகார் செய்தால், அது ஒருபோதும் முன்னேறாது(கேளுங்கள், லீனா, நீங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி குறை சொல்வதை நிறுத்தாவிட்டால், அது ஒருபோதும் சிறப்பாக இருக்காது).

குறிப்புகள் பின்வரும் எடுத்துக்காட்டில் இருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும், இது கமாவைப் பயன்படுத்தாது:

· நான் சொன்னேன் லீனா அவள் தன் வாழ்க்கையைப் பற்றி தொடர்ந்து புகார் செய்தால், அது ஒருபோதும் முன்னேறாது(வாழ்க்கையைப் பற்றி தொடர்ந்து புகார் செய்தால், அது ஒருபோதும் முன்னேறாது என்று லீனாவிடம் சொன்னேன்).

உரிச்சொற்கள்

உரிச்சொற்களுக்கு இடையில் நீங்கள் இணைப்புகளை வைக்கலாம் என்றால் மற்றும்(மற்றும்), ஆனாலும்(ஆனால்), பின்னர் காற்புள்ளிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

· அவள் ஒரு அழகான, அழகான பெண்(அவள் ஒரு அழகான, அழகான பெண்).

இந்தக் கருத்தை நாம் இப்படி வெளிப்படுத்தலாம்:

· அவள் நல்ல அழகான பெண்.

இந்த இணைப்புகள் பொருந்தவில்லை என்றால், காற்புள்ளிகள் தேவையில்லை, எடுத்துக்காட்டாக:

· அவள் உயரமான வயதான பெண்மணி(அவள் ஒரு உயரமான வயதான பெண்).

எழுது அவள் உயரமான மற்றும் வயதான பெண்மணிஎங்களால் முடியாது.

நேரடியான பேச்சு

எழுத்தாளரின் வார்த்தைகளிலிருந்து நேரடி பேச்சைப் பிரிக்க கமா பயன்படுத்தப்படுகிறது. மேற்கோள்களை நாம் அடிக்கடி பயன்படுத்தாததால், இந்த விதியைக் கற்றுக்கொள்வதும் எளிதானது அல்ல. பயனுள்ள ஆலோசனை: செய்தித்தாள் அல்லது புத்தகத்தைப் பார்க்கவும், நேரடியான பேச்சைப் பயன்படுத்துவதைக் கண்டறிந்து அதை உங்கள் முன் உதாரணமாக வைக்கவும். பொதுவாக, இந்த வழக்கில் உள்ள கமா, அதை விளக்கும் அல்லது அறிமுகப்படுத்தும் ஆசிரியரின் வார்த்தைகளிலிருந்து நேரடி பேச்சைப் பிரிக்கப் பயன்படுகிறது:

· சாகசக்காரர் பியர் கிரில்ஸ் ஒருமுறை கூறினார், "உங்கள் கனவு-திருடுபவர்களுடன் போராடுங்கள்."(சாகசக்கார பியர் கிரில்ஸ் ஒருமுறை கூறினார்: "உங்கள் கனவுகளைக் கொல்லும் நபர்களுடன் போராடுங்கள்.")

ஆசிரியரின் வார்த்தைகள் நேரடி பேச்சுக்கு நடுவில் இருந்தால், இரண்டு காற்புள்ளிகள் தேவை. ஆனால் கவனமாக இருங்கள்: ஆசிரியரின் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு இரண்டாவது கமா வைக்கப்படும், அவை ஒரு வாக்கியத்தைக் கொண்ட நேரடி பேச்சைப் பிரித்தால் மட்டுமே, இரண்டு அல்ல. ஒப்பிடு:

· ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ் எழுதினார்: "உங்கள் மூளையை அணைக்க நீங்கள் தொலைக்காட்சியைப் பார்க்கிறீர்கள், மேலும் உங்கள் மூளையை இயக்க உங்கள் கணினியில் வேலை செய்கிறீர்கள்."("உங்கள் மூளையை அணைக்க நீங்கள் டிவி பார்க்கிறீர்கள்," ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ் எழுதினார், "அதை இயக்க கணினியில் வேலை செய்யுங்கள்.")

· “ "சலிப்பான ஆசிரியருக்கும் சலிப்பான புத்தகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்" என்று ஒரு மாணவர் கூறினார். "நீங்கள் புத்தகத்தை மூடலாம்"("சலிப்பூட்டும் ஆசிரியருக்கும் சலிப்பான புத்தகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்," என்று மாணவர் கூறினார். "நீங்கள் புத்தகத்தை அறையலாம்.")

மேற்கோள் காட்டப்பட்ட சொற்றொடர் ஒரு வாக்கியத்தில் "உட்பொதிக்கப்பட்ட" அல்லது ஒரு இணைப்பு பயன்படுத்தப்பட்டால் காற்புள்ளி பயன்படுத்தப்படாது. அந்த(என்ன):

· மக்கள் அடிக்கடி "எப்படி இருக்கிறீர்கள்?" அவர்கள் அதில் ஆர்வம் காட்டாதபோது(மக்கள் ஆர்வமில்லாதபோது "எப்படி இருக்கிறீர்கள்" என்று அடிக்கடி கேட்பார்கள்)

· ரே பிராட்பரி "அன்பு எல்லாவற்றிற்கும் பதில்..." என்று எழுதினார்.(ரே பிராட்பரி "அன்பு எல்லாவற்றிற்கும் பதில்..." என்று எழுதினார்)

நேரடியான பேச்சு முறையானது, மிக நீளமானது அல்லது இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வாக்கியங்களைக் கொண்டிருந்தால், காற்புள்ளிக்குப் பதிலாக ஒரு பெருங்குடல் வைக்கப்படும்:

· ஆபிரகாம் லிங்கன் கூறினார்: "நான்கு மதிப்பெண்கள் மற்றும் ஏழு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் தந்தைகள் இந்த கண்டத்தில் ஒரு புதிய தேசத்தை உருவாக்கினர்"(ஆபிரகாம் லிங்கன் கூறினார்: "எட்டு மதிப்பெண்கள் மற்றும் ஏழு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் தந்தைகள் இந்த கண்டத்தில் ஒரு புதிய தேசத்தை உருவாக்கினர்...")

எதிர்ப்பு

காற்புள்ளிகள் மாறுபாடுகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

· திருமணம் என்பது உழைப்பு, இன்பம் அல்ல(திருமணம் என்பது வேலை, இன்பம் அல்ல).

· ஆசிரியர் தனது பாடத்தை நன்கு அறிந்திருந்தார், ஆனால் அதை விளக்க முடியவில்லை(ஆசிரியர் தனது பாடத்தை நன்கு அறிந்திருந்தார், ஆனால் அதை எவ்வாறு விளக்குவது என்று தெரியவில்லை).

நிறுத்தற்குறியின் மிகவும் பிரபலமான விதி

மிகவும் பிரபலமான நிறுத்தற்குறி விதி: பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்புக்கு இடையில் கமாவைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். உதாரணத்திற்கு:

· குழந்தையை விமர்சிப்பது தோல்வியுற்றவரை வளர்ப்பதற்கான வழி(ஒரு குழந்தையை விமர்சிப்பது தோல்வியுற்றவரை வளர்ப்பதற்கான ஒரு வழியாகும்).

குழந்தை என்ற வார்த்தைக்குப் பிறகு நாம் இடைநிறுத்தப்பட்டாலும், கமா போட முடியாது.

மற்ற வழக்குகள்

கமா வைக்கப்பட்டுள்ளது:

· நகரம் மற்றும் மாநிலத்தின் பெயருக்கு இடையில் [ சான்பிரான்சிஸ்கோ, கலிபோர்னியா] (சான் பிரான்சிஸ்கோ, கலிபோர்னியா)

· பெயருக்கும் தலைப்புக்கும் இடையில், பெயருக்குப் பிறகு தலைப்பு வரும்போது [ ஸ்டீவ் ரிச்சர்ட், இயற்பியல் பேராசிரியர்] (ஸ்டீவ் ரிச்சர்ட், இயற்பியல் பேராசிரியர்)

· பெரிய எண் மதிப்புகளுக்கு

மாதத்தின் நாள் காணவில்லை என்றால், தேதிகளை எழுதும் போது கமா பயன்படுத்தப்படாது:

· ஆகஸ்ட் 2010 மாஸ்கோவில் அடர்ந்த புகைமூட்டத்தின் காரணமாக மிகவும் கடினமான காலமாக இருந்தது(ஆகஸ்ட் 2010 கடுமையான புகைமூட்டம் காரணமாக மாஸ்கோவில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது).

மேலும், வரலாற்று அல்லது சர்வதேச நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேசும்போது கமா பயன்படுத்தப்படாது:

· டிசம்பர் 1773 இல் புகழ்பெற்ற பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து நடந்தது(பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து டிசம்பர் 1773 இல் நடந்தது.)

காற்புள்ளிகளை எச்சரிக்கையுடன் பயன்படுத்தவும்!

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, காற்புள்ளிகளின் பயன்பாடுகள் நிறைய உள்ளன. இருப்பினும், 90% மாணவர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறு அவர்களின் துஷ்பிரயோகம். சில கட்டுரைகள் மாணவர் "ஒரு துப்பாக்கியை ஏற்றியது" மற்றும் "சுட்டது" போல் இருக்கும். சத்தமாகப் படிக்கும்போது இடைநிறுத்தம் செய்வது, அந்த இடத்தில் எப்போதும் கமா இருக்க வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல என்பதையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள். நிறுத்தற்குறி விதிகளைக் குறிப்பிடாமல் இந்த நிறுத்தற்குறியைப் பயன்படுத்த வேண்டாம்.