சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளை எளிமையாகக் கருத முடியுமா? வாக்கியங்களின் வகைகள் (எளிய மற்றும் சிக்கலான)

சிக்கலான வாக்கியங்கள்- இவை பல எளியவற்றைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்.

எளிமையான வாக்கியங்களை சிக்கலானவற்றுடன் இணைப்பதற்கான முக்கிய வழிமுறைகள், ஒத்திசைவு, இணைப்புகள் (ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் கீழ்ப்படுத்துதல்) மற்றும் தொடர்புடைய சொற்கள் ( உறவினர் பிரதிபெயர்கள்மற்றும் பிரதிபெயர் வினையுரிச்சொற்கள்).

தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகளைப் பொறுத்து, சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன கூட்டணிமற்றும் ஒன்றியம்சாரா. தொழிற்சங்க முன்மொழிவுகள்என பிரிக்கப்படுகின்றன கலவைமற்றும் சிக்கலான.

கலவைவாக்கியங்கள் (SSP கள்) சிக்கலான வாக்கியங்கள், இதில் எளிய வாக்கியங்கள் ஒன்றோடொன்று ஒத்திசைவு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகளால் இணைக்கப்படுகின்றன.

இணைப்பு மற்றும் பொருளின் தன்மையால் கூட்டு வாக்கியங்களின் வகைகள்

குறிப்பு!

1) ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளை மட்டுமல்ல, ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களையும் இணைக்க முடியும். நிறுத்தற்குறிகளுக்கு அவற்றின் வேறுபாடு மிகவும் முக்கியமானது. எனவே, பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​வாக்கியத்தின் வகையைத் தீர்மானிக்க இலக்கண அடிப்படைகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் (ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்துடன் எளிமையானது).

திருமணம் செய்: ஒரு மனிதன் புகைபிடித்த பனிக்கட்டியிலிருந்து ஒரு பெரிய ஸ்டர்ஜனை எடுத்துச் சென்றான்(பெஸ்கோவ்) - ஒரே மாதிரியான முன்னறிவிப்புகளுடன் கூடிய எளிய வாக்கியம்; பயணத்திற்கான பணத்தை நான் தருகிறேன், நீங்கள் ஹெலிகாப்டரை அழைக்கலாம்(பெஸ்கோவ்) ஒரு சிக்கலான வாக்கியம்.

2) ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் பொதுவாக இரண்டாம் பகுதியின் தொடக்கத்தில் நடைபெறும் (இரண்டாம் எளிய வாக்கியம்).

சில இடங்களில் டானூப் ஒரு எல்லையாக செயல்படுகிறது, ஆனால் அது சேவை செய்கிறது மற்றும் விலை உயர்ந்ததுமக்கள் ஒருவருக்கொருவர்(பெஸ்கோவ்).

விதிவிலக்கு தொழிற்சங்கங்களும் கூட, துகள்கள்-தொழிற்சங்கங்கள் மட்டுமே. அவர்கள் அவசியம் ஆக்கிரமிக்க வேண்டும் அல்லது இரண்டாவது பகுதியின் நடுவில் ஒரு இடத்தை ஆக்கிரமிக்கலாம் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

நானும் என் சகோதரியும் அழுதோம், என் அம்மாவும் அழுதார்கள்(அக்சகோவ்); அவரது தோழர்கள் அவரை விரோதத்துடன் நடத்தினார்கள், ஆனால் வீரர்கள் அவரை உண்மையிலேயே நேசித்தார்கள்.(குப்ரின்).

எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​அத்தகைய சிக்கலான வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் ஒன்றிணைக்காத சிக்கலான வாக்கியங்களுடன் குழப்பமடைகின்றன.

3) இரட்டை இணைப்பு மட்டுமல்ல..., படிப்படியான உறவுகளையும் வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் பள்ளி பாடப்புத்தகங்களில் இணைக்கும் இணைப்பாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பெரும்பாலும், பாகுபடுத்தும் போது, ​​​​இரண்டாம் பகுதி மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது ( ஆனால்) மற்றும் தவறான இணைப்புகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. தவறுகளைச் செய்வதைத் தவிர்க்க, இந்த இரட்டை இணைப்பினை இணைப்போடு மாற்ற முயற்சிக்கவும்.

திருமணம் செய்: மொழி மட்டும் இருக்கக்கூடாது புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது எளிமையானது, ஆனால் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும் (எல். டால்ஸ்டாய்). - மொழி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது எளிமையானதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும்.

4) கூட்டு வாக்கியங்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் வேறுபட்டவை. பெரும்பாலும் அவை மதிப்புக்கு நெருக்கமாக உள்ளன சிக்கலான வாக்கியங்கள்.

திருமணம் செய்: கிளம்பினால் இருட்டாகிவிடும்(ஷெஃப்னர்). - புறப்பட்டால் இருட்டாகிவிடும்; நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டெண்ட்ரியாகோவ்). - நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை என்றாலும், பசி எடுக்கவில்லை.

இருப்பினும், பாகுபடுத்தும் போது, ​​கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும் இந்த குறிப்பிட்ட மதிப்பு அல்ல, ஆனால் வகையால் தீர்மானிக்கப்படும் மதிப்பு ஒருங்கிணைப்பு இணைப்பு(இணைப்பு, விரோதம், பிரித்தல்).

குறிப்புகள்.சில பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கையேடுகளில் கூட்டு வாக்கியங்கள்சிக்கலான வாக்கியங்களை விளக்க இணைப்புகளுடன் வகைப்படுத்தவும் அதாவது, உதாரணத்திற்கு: பணியை விரைவுபடுத்த குழு அவருக்கு அதிகாரம் அளித்தது, அதாவது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், இதைச் செய்ய அவர் தன்னை அங்கீகரித்தார்(குப்ரின்); பறவை விமானங்கள் ஒரு தகவமைப்பு உள்ளுணர்வு செயலாக உருவாக்கப்பட்டது, அதாவது: இது பறவைகளை அளிக்கிறது தவிர்க்க வாய்ப்புசாதகமற்ற குளிர்கால நிலைமைகள்(பெஸ்கோவ்). மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவற்றை சிக்கலான வாக்கியங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர் அல்லது பிரிக்கின்றனர் சுயாதீன வகைசிக்கலான வாக்கியங்கள். சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் துகள்கள் கொண்ட வாக்கியங்களை ஒன்றிணைக்காத வாக்கியங்களாக மட்டுமே வகைப்படுத்துகின்றனர்.

சலுகைகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன எளியமற்றும் சிக்கலான. எளிய மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்கள் இரண்டும் இருக்கலாம் பொதுவானமற்றும் அசாதாரணமானது, அதாவது, முக்கிய உறுப்பினர்களுக்கு கூடுதலாக, இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்கள் (வரையறைகள், சேர்த்தல்கள், சூழ்நிலைகள் போன்றவை): அவர் வந்து மிகவும் வேகமாக. மற்றும் அவர் வந்து.

எளிய வாக்கியம்

ஒரு எளிய வாக்கியம் என்பது பொருள் மற்றும் முன்கணிப்பு அல்லது ஒரு முக்கிய உறுப்பினருக்கு இடையேயான ஒரு தொடரியல் இணைப்பால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு தொடரியல் அலகு ஆகும்.

இரண்டு பகுதி வாக்கியம் என்பது ஒரு பொருள் மற்றும் முன்கணிப்பு கொண்ட எளிய வாக்கியம் தேவையான கூறுகள்: அவர்கள் சிரித்தனர். அவர் புத்திசாலி. மேகம் கருப்பு, வெளிப்புறத்தில் கனமானது.

ஒரு பகுதி வாக்கியம் என்பது ஒரு முக்கிய வாக்கியம் (சார்ந்த சொற்களுடன் அல்லது இல்லாமல்) மட்டுமே உள்ளது. ஒரு பகுதி வாக்கியங்கள் உள்ளன:

• தெளிவற்ற தனிப்பட்ட: நான் அழைக்கப்பட்டதுஇயக்குனரிடம்.
• பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட-தனிப்பட்ட: எளிதாக நீங்கள் அதை வெளியே எடுக்க முடியாதுமற்றும் குளத்திலிருந்து மீன்.
• ஆள்மாறாட்டம்: தெருவில் இருட்டாகிவிட்டது.
• கண்டிப்பாக தனிப்பட்டது: உட்கார்ந்து மற்றும் நான் வரைகிறேன்.
• முடிவிலி: அமைதியாய் இரு ! நீங்கள் ஏற்கனவே ஓட்டு.
• பெயரளவு: இரவு. தெரு. ஒளிரும் விளக்கு. மருந்தகம்.
• முழுமையற்ற வாக்கியம்ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உறுப்பினர்கள் (பெரிய அல்லது இரண்டாம் நிலை) இல்லாத ஒரு வாக்கியம், இது சூழல் அல்லது சூழ்நிலையால் குறிக்கப்படுகிறது: உண்மை உண்மையாகவே உள்ளது, ஆனால் வதந்தி - வதந்தி. பேச ஆரம்பித்தோம் நாம் ஒருவரையொருவர் எப்போதும் அறிந்திருப்பதைப் போல. எங்கள் வேலையைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா? என்னைப் பற்றியும்? நான் போடுகிறேன் இது நீலம்.
  

கடினமான வாக்கியம்

கடினமான வாக்கியம்இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எளிய வாக்கியங்கள் அர்த்தம் மற்றும்/அல்லது இணைப்புகள் மூலம் தொடர்புடையது. சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:

• கூட்டு வாக்கியங்கள்பகுதிகள் (எளிய வாக்கியங்கள்), இலக்கண ரீதியாக சுயாதீனமானவை, அர்த்தத்தில் இணைக்கப்பட்டவை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் மூலம் மற்றும், a, ஆனால், ஆம், அல்லது, அல்லது, எனினும், ஆனால்,அத்துடன் சிக்கலான ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் இல்லை... இல்லை..., பிறகு... பிறகு..., ஒன்று..., அல்லது..., அது இல்லை..., அது இல்லை...மற்றும் பல.: மழை நின்றுவிட்டது , மற்றும்சூரியன் உதயமாகிவிட்டது. அந்தபோன் அடிக்கும் , அந்தகதவு மணி அடிக்கும்.
• சிக்கலான வாக்கியங்கள்பகுதிகளைக் கொண்டிருக்கும் (எளிய வாக்கியங்கள்), அவற்றில் ஒன்று இலக்கண மற்றும் சொற்பொருள் அடிப்படையில் சுயாதீனமாக இல்லை; துணை இணைப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய சொற்களைப் பயன்படுத்தி பாகங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன: என்ன, பொருட்டு, எங்கே, எப்போது, ​​எங்கே, ஏன், என்றால் (என்றால்), எப்படி, போது, ​​எனினும், எனவே, எது, எது, யாருடையதுமுதலியன, அத்துடன் சிக்கலான துணை இணைப்புகள்: என்ற உண்மையைக் கருத்தில் கொண்டு, அதற்குப் பதிலாக, அதற்கு முன், முதல்முதலியன துணைச் சொல் மற்றும் இணைச் சொல் எப்போதும் இருக்கும் துணை விதி: எனக்கு தெரியும் , என்னஅவர்கள் நண்பர்கள். அவர் விரும்பவில்லை , செய்யஅவர்கள் அவருக்காக காத்திருந்தனர். செர்ஜி பதில் சொல்லவில்லை , ஏனெனில்நான் கேள்வி கேட்கவில்லை.
• தொழிற்சங்கம் அல்லாத திட்டங்கள்.ஒன்றிணைக்கப்படாத வாக்கியத்தின் பகுதிகள் (எளிய வாக்கியங்கள்) இலக்கணப்படி எப்போதும் சுயாதீனமானவை, ஆனால் சில சமயங்களில் அர்த்தத்தில் சமமற்றவை; இணைப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய சொற்கள் எதுவும் இல்லை: சூரியன் பிரகாசித்தது, பிர்ச்கள் பச்சை நிறத்தில் இருந்தன, பறவைகள் விசில் அடித்துக்கொண்டிருந்தன. கதவைத் தட்டும் சத்தம் கேட்கிறது. சீஸ் வெளியே விழுந்தது - அது போன்ற தந்திரம் இருந்தது.

§1. கடினமான வாக்கியம். பொதுவான கருத்துக்கள்

கடினமான வாக்கியம்தொடரியல் அலகு ஆகும்.

சிக்கலானஇரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இலக்கண அடிப்படைகளைக் கொண்ட வாக்கியங்கள், இலக்கண ரீதியாகவும் ஒலியுடனும் ஒரே முழுமையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.
ஒரு எளிய வாக்கியத்திலிருந்து சிக்கலான வாக்கியத்தை வேறுபடுத்துவது என்னவென்றால், ஒரு எளிய வாக்கியத்திற்கு ஒரு இலக்கண அடிப்படை உள்ளது, அதே நேரத்தில் ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவற்றைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு எளிய வாக்கியமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
ஆனால் சிக்கலான வாக்கியம் என்பது எளிய வாக்கியங்களின் சீரற்ற தொகுப்பு அல்ல. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில், பாகங்கள் ஒன்றோடொன்று பொருளுடனும் தொடரியல் ரீதியாகவும், தொடரியல் இணைப்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஒவ்வொரு பகுதியும், ஒரு வாக்கியமாக வடிவமைக்கப்படுவதால், சொற்பொருள் மற்றும் உள்ளுணர்வு முழுமை இல்லை. இந்த அம்சங்கள் முழு சிக்கலான வாக்கியத்தின் சிறப்பியல்பு.

சிக்கலான வாக்கியங்கள், எளிமையானவை போன்றவை, அறிக்கையின் நோக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அவை ஆச்சர்யமற்ற மற்றும் ஆச்சரியமானதாக இருக்கலாம்.

ஒரு எளிய வாக்கியத்தைப் போலன்றி, ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் எத்தனை பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதன் பாகங்கள் எந்த இணைப்பில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைத் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

§2. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையிலான தொடரியல் இணைப்புகளின் வகைகள்

ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையிலான தொடரியல் இணைப்பு:

• தொழிற்சங்கம்
• ஒன்றியம்சாரா

தொடர்புடைய தொடர்பு- இது இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு வகை தொடரியல் இணைப்பு.

தொழிற்சங்க இணைப்பு பின்வருமாறு இருக்கலாம்:

• படைப்பு எழுத்து
• கீழ்ப்படுத்துதல்

தொடரியல் இணைப்பை ஒருங்கிணைத்தல்- இது பகுதிகளின் சமமான உறவைக் கொண்ட ஒரு வகை தொடரியல் இணைப்பு. ஒருங்கிணைத்தல் தொடரியல் இணைப்பு சிறப்பு வழிகளைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள்.

புயல் கடந்து சூரியன் வெளியே வந்தது.

துணை தொடரியல் இணைப்பு- இது பகுதிகளின் சமமற்ற உறவைக் கொண்ட ஒரு வகை தொடரியல் இணைப்பு. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் துணை இணைப்புவேறுபட்டவை: ஒன்று முக்கிய உட்பிரிவு, மற்றொன்று துணைப்பிரிவு. துணை தொடரியல் இணைப்புகள் சிறப்பு வழிகளைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: துணை இணைப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய சொற்கள்.

இடியுடன் கூடிய மழை பெய்ததால் நாங்கள் நடைபயிற்சி செல்லவில்லை.

(நாங்கள் வாக்கிங் செல்லவில்லை- முக்கிய வாக்கியம், மற்றும் ஏனெனில் இடியுடன் கூடிய மழை தொடங்கியது- துணை விதி.)

யூனியன்லெஸ் தொடரியல் இணைப்பு- இது அர்த்தத்தில் ஒரு இணைப்பு. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் நிறுத்தற்குறிகளால் மட்டுமே இணைக்கப்படுகின்றன. யூனியன் அல்லாத தொடரியல் இணைப்புகளை வெளிப்படுத்த இணைச்சொற்களோ அல்லது இணைந்த சொற்களோ பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. உதாரணமாக:

பயிற்சியாளர் நோய்வாய்ப்பட்டார், பாடம் அடுத்த வாரத்திற்கு ஒத்திவைக்கப்பட்டது.

ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையிலான தொடரியல் இணைப்பின் தன்மை- இது சிக்கலான வாக்கியங்களின் மிக முக்கியமான வகைப்பாடு அம்சமாகும்.

§3. சிக்கலான வாக்கியங்களின் வகைப்பாடு

சிக்கலான வாக்கியங்களின் வகைப்பாடு என்பது அதன் பகுதிகளுக்கு இடையிலான தொடரியல் இணைப்பின் படி ஒரு வகைப்பாடு ஆகும். சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:

1) தொழிற்சங்கம் மற்றும் 2) தொழிற்சங்கம் அல்லாதது, மற்றும் ஒன்றியம், இதையொட்டி, 1) சிக்கலானது மற்றும் 2) சிக்கலானது.

இதன் விளைவாக, மூன்று வகையான சிக்கலான வாக்கியங்கள் உள்ளன:

• கலவை
• சிக்கலான
• ஒன்றியம்சாரா

இந்த வகைகளில் ஒவ்வொன்றும் பொருளின் மூலம் மேலும் வகைப்படுத்தலுக்கு உட்பட்டது.

வலிமை சோதனை

இந்த அத்தியாயத்தைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலைக் கண்டறியவும்.

இறுதித்தேர்வு

1. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் எத்தனை இலக்கண அடிப்படைகள் உள்ளன?

   • இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை

2. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் பாகங்கள் எவ்வாறு ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன?

   • என்ற பொருளுக்குள்

3. சிக்கலான வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதி முடிந்ததா?

   • ஆம், ஒவ்வொரு பகுதியும் தனித்தனி சுயாதீன வாக்கியம்

4. சிக்கலான வாக்கியங்கள் அறிக்கையின் நோக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றனவா?

5. சிக்கலான வாக்கியங்கள் ஆச்சரியமாக இருக்க முடியுமா?

6. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே உள்ள தொடரியல் இணைப்பு மட்டுமே இணைந்தது என்று நம்புவது சரியானதா?

7. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையில் என்ன இணைப்பாக இருக்க முடியும்?

   • முக்கிய
   • துணை விதி

8. இணைப்பு இல்லாமல் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே ஒரு தொடரியல் இணைப்பு இருக்க முடியுமா?

9. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே சமமான உறவால் என்ன வகையான இணைந்த தொடரியல் இணைப்பு வகைப்படுத்தப்படுகிறது?

   • ஒரு சமமான உறவு ஒரு துணை உறவை வகைப்படுத்துகிறது

10. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே உள்ள சமமற்ற உறவால் என்ன வகையான இணைந்த தொடரியல் இணைப்பு வகைப்படுத்தப்படுகிறது?

    • சமத்துவமற்ற சிகிச்சையானது ஒருங்கிணைப்பு உறவை வகைப்படுத்துகிறது

சரியான பதில்கள்:

1. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை
2. பொருள் மற்றும் தொடரியல் (தொடக்க இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி)
3. இல்லை, அனைத்து பகுதிகளும் மட்டுமே ஒரு சுயாதீனமான சலுகை
4. ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் கீழ்ப்படுத்துதல்
5. சமமான சிகிச்சையானது ஒருங்கிணைப்பு இணைப்பை வகைப்படுத்துகிறது
6. சமத்துவமற்ற உறவு ஒரு கீழ்நிலை உறவை வகைப்படுத்துகிறது

சிக்கலான வாக்கியங்கள்- இவை பல எளியவற்றைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்.

எளிமையான வாக்கியங்களை சிக்கலானவற்றுடன் இணைப்பதற்கான முக்கிய வழிமுறைகள், ஒத்திசைவு, இணைப்புகள் (ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் கீழ்ப்படுத்துதல்) மற்றும் தொடர்புடைய சொற்கள் (உறவினர் பிரதிபெயர்கள் மற்றும் உச்சரிப்பு வினையுரிச்சொற்கள்).

தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகளைப் பொறுத்து, சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன கூட்டணிமற்றும் ஒன்றியம்சாரா. தொழிற்சங்க முன்மொழிவுகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன கலவைமற்றும் சிக்கலான.

கலவைவாக்கியங்கள் (SSP கள்) சிக்கலான வாக்கியங்கள், இதில் எளிய வாக்கியங்கள் ஒன்றோடொன்று ஒத்திசைவு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகளால் இணைக்கப்படுகின்றன.

இணைப்பு மற்றும் பொருளின் தன்மையால் கூட்டு வாக்கியங்களின் வகைகள்

குறிப்பு!

1) ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளை மட்டுமல்ல, ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களையும் இணைக்க முடியும். நிறுத்தற்குறிகளுக்கு அவற்றின் வேறுபாடு மிகவும் முக்கியமானது. எனவே, பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​வாக்கியத்தின் வகையைத் தீர்மானிக்க இலக்கண அடிப்படைகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் (ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்துடன் எளிமையானது).

திருமணம் செய்: ஒரு மனிதன் புகைபிடித்த பனிக்கட்டியிலிருந்து ஒரு பெரிய ஸ்டர்ஜனை எடுத்துச் சென்றான்(பெஸ்கோவ்) - ஒரே மாதிரியான முன்னறிவிப்புகளுடன் கூடிய எளிய வாக்கியம்; பயணத்திற்கான பணத்தை நான் தருகிறேன், நீங்கள் ஹெலிகாப்டரை அழைக்கலாம்(பெஸ்கோவ்) ஒரு சிக்கலான வாக்கியம்.

2) ஒருங்கிணைப்பு இணைப்புகள் பொதுவாக இரண்டாவது பிரிவின் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்) தொடக்கத்தில் நடைபெறும்.

சில இடங்களில் டானூப் ஒரு எல்லையாக செயல்படுகிறது, ஆனால் அது சேவை செய்கிறது மற்றும் விலை உயர்ந்ததுமக்கள் ஒருவருக்கொருவர்(பெஸ்கோவ்).

விதிவிலக்கு தொழிற்சங்கங்களும் கூட, துகள்கள்-தொழிற்சங்கங்கள் மட்டுமே. அவர்கள் அவசியம் ஆக்கிரமிக்க வேண்டும் அல்லது இரண்டாவது பகுதியின் நடுவில் ஒரு இடத்தை ஆக்கிரமிக்கலாம் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

நானும் என் சகோதரியும் அழுதோம், என் அம்மாவும் அழுதார்கள்(அக்சகோவ்); அவரது தோழர்கள் அவரை விரோதத்துடன் நடத்தினார்கள், ஆனால் வீரர்கள் அவரை உண்மையிலேயே நேசித்தார்கள்.(குப்ரின்).

எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​அத்தகைய சிக்கலான வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் ஒன்றிணைக்காத சிக்கலான வாக்கியங்களுடன் குழப்பமடைகின்றன.

3) இரட்டை இணைப்பு மட்டுமல்ல..., படிப்படியான உறவுகளையும் வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் பள்ளி பாடப்புத்தகங்களில் இணைக்கும் இணைப்பாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பெரும்பாலும், பாகுபடுத்தும் போது, ​​​​இரண்டாம் பகுதி மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது ( ஆனால்) மற்றும் தவறான இணைப்புகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. தவறுகளைச் செய்வதைத் தவிர்க்க, இந்த இரட்டை இணைப்பினை இணைப்போடு மாற்ற முயற்சிக்கவும்.

திருமணம் செய்: மொழி மட்டும் இருக்கக்கூடாது புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது எளிமையானது, ஆனால் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும் (எல். டால்ஸ்டாய்). - மொழி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது எளிமையானதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும்.

4) கூட்டு வாக்கியங்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் வேறுபட்டவை. பெரும்பாலும் அவை சிக்கலான வாக்கியங்களுக்கு நெருக்கமானவை.

திருமணம் செய்: கிளம்பினால் இருட்டாகிவிடும்(ஷெஃப்னர்). - புறப்பட்டால் இருட்டாகிவிடும்; நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டெண்ட்ரியாகோவ்). - நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை என்றாலும், பசி எடுக்கவில்லை.

எவ்வாறாயினும், பகுப்பாய்வின் போது, ​​இந்த குறிப்பிட்ட அர்த்தம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை, ஆனால் ஒருங்கிணைக்கும் இணைப்பின் வகையால் தீர்மானிக்கப்படும் பொருள் (இணைப்பு, எதிர்விளைவு, துண்டிப்பு).

குறிப்புகள்.சில பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கையேடுகளில், சிக்கலான வாக்கியங்களில் விளக்கமான இணைப்புகளுடன் கூடிய சிக்கலான வாக்கியங்கள் அடங்கும் அதாவது, உதாரணத்திற்கு: பணியை விரைவுபடுத்த குழு அவருக்கு அதிகாரம் அளித்தது, அதாவது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், இதைச் செய்ய அவர் தன்னை அங்கீகரித்தார்(குப்ரின்); பறவை விமானங்கள் ஒரு தகவமைப்பு உள்ளுணர்வு செயலாக உருவாக்கப்பட்டது, அதாவது: இது பறவைகளை அளிக்கிறது தவிர்க்க வாய்ப்புசாதகமற்ற குளிர்கால நிலைமைகள்(பெஸ்கோவ்). மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவற்றை சிக்கலான வாக்கியங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர் அல்லது ஒரு சுயாதீனமான சிக்கலான வாக்கியங்களாக பிரிக்கின்றனர். சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் துகள்கள் கொண்ட வாக்கியங்களை ஒன்றிணைக்காத வாக்கியங்களாக மட்டுமே வகைப்படுத்துகின்றனர்.

உங்களுக்குத் தெரிந்தவரா அறிவியல் பெயர்என்ற வார்த்தையுடன் தொடங்குகிறது சிக்கலான...

இரண்டு வேர்களை இணைத்து உருவாகும் சொற்கள் சிக்கலானவை எனப்படும்.

உதாரணத்திற்கு, காண்டாமிருகம்(இரண்டு வேர்கள் மூக்கு- மற்றும் கொம்பு-, ஓ எழுத்து இணைக்கும் உயிரெழுத்து), தூசி உறிஞ்சி(வேர்கள் தூசி- மற்றும் sos-, எழுத்து e என்பது இணைக்கும் உயிரெழுத்து).

வாக்கியங்களும் சிக்கலானதாக இருக்கலாம். அவை, சொற்களைப் போலவே, பல பகுதிகளை இணைக்கின்றன.

பாடம் தலைப்பு: "எளிய மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்கள். தொழிற்சங்கங்கள்."

வாக்கியங்களைப் படித்து, அவை எவ்வாறு ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கிறீர்களா?

1) மணி அடித்தது.

2) தோழர்களே வகுப்பிற்குள் நுழைந்தனர்.

3) முதல் பாடம் தொடங்கியது.

4) மணி அடித்தது, தோழர்கள் வகுப்பறைக்குள் நுழைந்தனர், முதல் பாடம் தொடங்கியது.

இலக்கண அடிப்படைகளைக் கண்டுபிடிப்போம்.

ஒரு இலக்கண அடிப்படையைக் கொண்ட ஒரு வாக்கியம் ஒரு எளிய வாக்கியம்.

1, 2 மற்றும் 3 வாக்கியங்கள் எளிய, அவை ஒவ்வொன்றிலும் இருந்து ஒரு நேரத்தில் ஒரு அடிப்படையில்.

4 வாக்கியம் சிக்கலான, கொண்டுள்ளது மூன்று எளியமுன்மொழிவுகள். ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியும் அதன் சொந்த முக்கிய உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளது, அதன் சொந்த அடிப்படை.

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இலக்கண தண்டுகள் உள்ள ஒரு வாக்கியம் ஒரு சிக்கலான வாக்கியம். சிக்கலான வாக்கியங்கள் பல எளிய வாக்கியங்களால் ஆனவை. சிக்கலான வாக்கியத்தில் எத்தனை பகுதிகள் உள்ளனவோ அவ்வளவு எளிமையான வாக்கியங்கள் உள்ளன.

ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்ட எளிய பகுதிகள் அல்ல.

ஒன்றிணைந்த பிறகு, இந்த பகுதிகள் தொடர்கின்றன, ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்கின்றன, வெவ்வேறு எண்ணங்களை ஒன்றாக, முழுமையான ஒன்றாக மாற்றுகின்றன. IN வாய்வழி பேச்சுஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளின் எல்லையில் ஒவ்வொரு சிந்தனையின் முடிவின் ஒலிப்பு இல்லை.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: எழுதப்பட்ட உரையில், காற்புள்ளிகள் பெரும்பாலும் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையில் வைக்கப்படுகின்றன.

வாக்கியம் சிக்கலானதா அல்லது எளிமையானதா என்பதைத் தீர்மானிப்போம். முதலில், வாக்கியங்களின் முக்கிய உறுப்பினர்களைக் (தண்டுகள்) கண்டுபிடித்து ஒவ்வொன்றிலும் எத்தனை தண்டுகள் உள்ளன என்பதைக் கணக்கிடுவோம்.

1) வன விளிம்பில் பறவைக் குரல்கள் ஏற்கனவே கேட்கின்றன.

2) முலைக்காம்புகள் பாடுகின்றன, மரங்கொத்தி அதன் கொக்கினால் சத்தமாக தட்டுகிறது.

3) விரைவில் சூரியன் பூமியை நன்றாக சூடாக்கும், சாலைகள் கருப்பு நிறமாக மாறும், வயல்களில் கரைந்த திட்டுகள் வெளிப்படும், நீரோடைகள் சலசலக்கும், மற்றும் ரூக்ஸ் வரும்.(G. Skrebitsky படி)

1) வன விளிம்பில் பறவைக் குரல்கள் ஏற்கனவே கேட்கின்றன.

2) முலைக்காம்புகள் பாடுகின்றன, மரங்கொத்தி அதன் கொக்கினால் சத்தமாக தட்டுகிறது.

WHO? மார்பகங்கள், அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? முழக்கமே முதல் அடிப்படை.

WHO? மரங்கொத்தி, அவன் என்ன செய்கிறான்? குழாய்கள் - இரண்டாவது அடிப்படை.

இது இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்ட ஒரு சிக்கலான வாக்கியம்.

3) விரைவில் சூரியன் பூமியை நன்றாக சூடாக்கும், சாலைகள் கருப்பு நிறமாக மாறும், வயல்வெளிகள் வெளிப்படும்கரைந்த திட்டுகள் , நீரோடைகள் சலசலக்கும், ரூக்ஸ் வரும்.

என்ன? சூரியன் என்ன செய்யும்? வெப்பமடையும் - முதல் அடிப்படை.

சாலைகள் கருப்பு நிறமாக மாறும் - இரண்டாவது அடிப்படை.

கரைந்த திட்டுகள் வெளிப்படும் - மூன்றாவது அடிப்படை.

நீரோடைகள் கூச்சலிடும் - நான்காவது அடிப்படை.

ரூக்ஸ் வரும் - ஐந்தாவது அடிப்படை.

இது ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்ட ஒரு சிக்கலான வாக்கியம்

சிக்கலான வாக்கியங்களைப் படியுங்கள். ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைக் கவனியுங்கள்?

1) குளிர்காலம் நெருங்கி , குளிர்ந்த வானம் அடிக்கடி முகம் சுளிக்கிறது.

1 சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் உள்ளுணர்வைப் பயன்படுத்தி இணைக்கப்பட்டுள்ளன. வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே ஒரு கமா உள்ளது.

2) பகலில் சூரியன் சூடாக இருந்தது , ஏஇரவில் உறைபனி ஐந்து டிகிரியை எட்டியது.

3) காற்று அமைதியானார் , மற்றும்வானிலை மேம்பட்டுள்ளது.

4) சூரியன் அது உயர்ந்து கொண்டே இருந்தது , ஆனாலும்அதன் கதிர்கள் ஏற்கனவே மரத்தின் உச்சிகளை ஒளிரச் செய்து கொண்டிருந்தன.

வாக்கியங்களின் 2, 3, 4 பகுதிகள் உள்ளுணர்வு மற்றும் இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி இணைக்கப்பட்டுள்ளன a, மற்றும், ஆனால். இணைப்பிற்கு முன்னால் ஒரு காற்புள்ளி உள்ளது.

தொழிற்சங்கங்கள் ஒவ்வொன்றும் அதன் வேலையைச் செய்கின்றன. ஒரு இணைப்பு வார்த்தைகளை இணைக்கிறது, மேலும் இணைப்புகள் எதையாவது வேறுபடுத்திப் பார்க்க உதவுகின்றன.

எழுதும் போது, ​​ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் கமாவால் பிரிக்கப்படுகின்றன. ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் இணைப்புகளால் இணைக்கப்பட்டிருந்தால் (மற்றும், a, ஆனால்), இணைப்பிற்கு முன் ஒரு கமா வைக்கப்படும்.

நம் மொழியின் பிரசாதங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை. சில சமயங்களில் ஒரு பாடத்தில் பல முன்னறிவிப்புகள் இருக்கலாம் அல்லது ஒரு முன்கணிப்பில் பல பாடங்கள் இருக்கலாம். ஒரு வாக்கியத்தின் அத்தகைய உறுப்பினர்கள் ஒரே மாதிரியானவர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் ஒரே கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறார்கள் மற்றும் வாக்கியத்தின் அதே உறுப்பினரைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.வரைபடத்தில், ஒவ்வொரு ஒரே மாதிரியான சொல்லையும் வட்டமிடுவோம்.

இந்த திட்டங்களை ஒப்பிடுவதன் மூலம் என்ன முடிவு எடுக்க முடியும்?

முதல் வரியில் சிக்கலான வாக்கியங்களின் வரைபடங்கள் உள்ளன, இரண்டாவது வரியில் ஒரே மாதிரியான முன்னறிவிப்புகளுடன் கூடிய எளிய வாக்கியங்களின் வரைபடங்கள் உள்ளன (அவை ஒரு வட்டத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளன).

ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களைக் கொண்ட எளிய வாக்கியங்களிலும், அவற்றின் பகுதிகளுக்கு இடையே உள்ள சிக்கலான வாக்கியங்களிலும், அதே இணைப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: மற்றும், ஒரு, ஆனால்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!

1. தொழிற்சங்கங்களுக்கு முன் ஆ, ஆனால்எப்போதும் ஒரு கமா உள்ளது.

2. ஒன்றியம் மற்றும்தேவைப்படுகிறது சிறப்பு கவனம்: ஒரே மாதிரியான சொற்களை இணைக்கிறது - கமா பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை; ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - பொதுவாக ஒரு கமா தேவைப்படுகிறது.

பயிற்சி செய்யலாம். விடுபட்ட காற்புள்ளிகளை நிரப்புவோம்.

1) இரவில் நாய் டச்சா வரை தவழ்ந்து மொட்டை மாடியின் கீழ் படுத்துக் கொண்டது.

2) மக்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தனர், நாய் பொறாமையுடன் அவர்களைக் காத்தது. (எல். ஆண்ட்ரீவ் படி)

3) பெலிகன் எங்களைச் சுற்றி அலைந்து, சிணுங்கியது மற்றும் கத்தியது, ஆனால் அது நம்மை நம் கைகளில் விடவில்லை. (கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி)

4) வானத்தில் வசந்தம் பிரகாசிக்கிறது, ஆனால் காடு இன்னும் குளிர்காலம் போல பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும். (எம். பிரிஷ்வின்)

1) இரவில் நாய் டச்சா வரை ஊர்ந்து சென்று மொட்டை மாடிக்கு அடியில் படுத்துக் கொண்டது.

ஒரு அடிப்படை, ஒரு பொருள் மற்றும் இரண்டு முன்னறிவிப்புகள் இருப்பதால், வாக்கியம் எளிதானது - நாய் தவழ்ந்து படுத்துக் கொண்டது. ஒன்றியம் மற்றும்ஒரே மாதிரியான கணிப்புகளை இணைக்கிறது, எனவே கமா பயன்படுத்தப்படாது.

2) மக்கள் தூங்கியது, நாய் பொறாமையுடன் அவர்களைக் காத்தது.

வாக்கியம் சிக்கலானது, ஏனெனில் இரண்டு தளங்கள் உள்ளன - மக்கள் தூங்குகிறார்கள், நாய் காவலில் இருந்தது. ஒன்றியம் மற்றும்ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளை இணைக்கிறது, எனவே இணைப்பிற்கு முன் காற்புள்ளி தேவைப்படுகிறது.

3) பெலிகன் எங்களைச் சுற்றி அலைந்து திரிந்தார், சிணுங்கினார், கத்தினார், ஆனால் எங்கள் கைகளுக்குக் கொடுக்கவில்லை.

வாக்கியம் எளிமையானது, ஏனெனில் ஒரு அடிப்படை, ஒரு பொருள் மற்றும் 4 முன்னறிவிப்புகள் உள்ளன - பெலிகன் அலைந்து திரிந்தது, சத்தமிட்டது, கத்தியது மற்றும் கொடுக்கவில்லை. தொழிற்சங்கத்திற்கு முன் ஆனாலும்எப்போதும் ஒரு கமா உள்ளது. ஒரே மாதிரியான கணிப்புகளுக்கு இடையில் காற்புள்ளிகளை வைக்கிறோம்.

4) வசந்த வானத்தில் பிரகாசிக்கிறது, ஆனால் குளிர்காலத்தில் காடு இன்னும் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்.

வாக்கியம் சிக்கலானது, ஏனெனில் இரண்டு தளங்கள் உள்ளன - வசந்தம் பிரகாசிக்கிறது, காடு நிரம்பியுள்ளது. தொழிற்சங்கத்திற்கு முன் ஆனாலும்எப்போதும் ஒரு கமா உள்ளது.

திட்டங்களைக் கருத்தில் கொண்டு, எந்த திட்டங்கள் சிக்கலான வாக்கியங்களை மறைக்கின்றன, எந்தெந்த திட்டங்கள் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களுடன் எளிமையானவைகளை மறைக்கின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்; எதற்கு நிறுத்தற்குறிகள் தேவை?

முதல் மூன்று திட்டங்கள் ஒரே மாதிரியான முக்கிய உறுப்பினர்களைக் கொண்ட எளிய வாக்கியத்தின் கட்டமைப்பை பிரதிபலிக்கின்றன. அவர்கள் வட்டமிட்டுள்ளனர். திட்டம் 1 இல், ஒரே மாதிரியான பாடங்கள் இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டிருப்பதால், கமா தேவையில்லை மற்றும். திட்டங்கள் 2 மற்றும் 3 காற்புள்ளிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். 4 வரைபடம் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. இது ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகளுக்கு இடையே கமாவையும் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள் என்ன, பொருட்டு, எனவே, ஏனெனில், - பெரும்பாலும் சிக்கலானது. இந்த வார்த்தைகள் பொதுவாக ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் புதிய பகுதியைத் தொடங்குகின்றன. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், அவை எப்போதும் கமாவால் முன்வைக்கப்படுகின்றன.

உதாரணங்கள் தருவோம்.

நாங்கள் பார்த்தேன் என்னஓநாய் குட்டிகளுடன் குழிக்குள் ஏறியது.

என்னஒரு காற்புள்ளி சேர்க்கப்பட்டது.

இரவு முழுவதும் குளிர்கால பின்னப்பட்ட சரிகை வடிவங்கள், செய்யமரங்கள் உடுத்தின. (கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி)

இது வார்த்தைக்கு முன் ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் செய்யஒரு காற்புள்ளி சேர்க்கப்பட்டது.

பறவைகள் எல்லாவற்றையும் தங்கள் குரலில் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்று தெரியும் , அதனால் தான் அவர்கள் பாட.

இது வார்த்தைக்கு முன் ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் அதனால் தான்ஒரு காற்புள்ளி சேர்க்கப்பட்டது.

நான் நேசிக்கிறேன்கற்பனை கதைகள், ஏனெனில்அவற்றில், நன்மை எப்போதும் தீமையை வெல்லும்.

இது வார்த்தைக்கு முன் ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் ஏனெனில்ஒரு காற்புள்ளி சேர்க்கப்பட்டது.

1. ஒரு நாள் மதியம், வின்னி தி பூஹ் காடு வழியாக நடந்து சென்று ஒரு புதிய பாடலை தனக்குள் முணுமுணுத்துக் கொண்டிருந்தார்.

2. வின்னி - பூஹ் சீக்கிரம் எழுந்து, காலையில் விடாமுயற்சியுடன் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்தார்.

3. வின்னி அமைதியாக மணல் சரிவை அடைந்தார்.

(பி. ஜாகோதர்)

3.

வாக்கியம் 1 திட்டம் 3 ஐ ஒத்துள்ளது, ஏனெனில் இது ஒரு பாடம் (வின்னி தி பூஹ்) மற்றும் இரண்டு முன்னறிவிப்புகள் (நடந்து முணுமுணுத்தது) கொண்ட எளிய வாக்கியம்.

வாக்கியம் 2 திட்டம் 1 உடன் ஒத்துள்ளது, ஏனெனில் இந்த சிக்கலான வாக்கியத்திற்கு இரண்டு அடிப்படைகள் உள்ளன (வின்னி தி பூஹ் எழுந்து, அவர் படித்துக்கொண்டிருந்தார்). ஒரு வாக்கியத்தின் பகுதிகளை கமா பிரிக்கிறது.

வாக்கியம் 3 திட்டம் 2 உடன் ஒத்துள்ளது, ஏனெனில் இது ஒரு அடிப்படையுடன் கூடிய எளிய வாக்கியம் (வின்னி அங்கு வந்தார்).

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இலக்கண தண்டுகள் உள்ள ஒரு வாக்கியம் என்று பாடத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள் சிக்கலானசலுகை. சிக்கலான வாக்கியங்களின் பகுதிகள் ஒத்திசைவு மற்றும் இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி இணைக்கப்பட்டுள்ளன a, மற்றும், ஆனால். எழுதும் போது, ​​ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள் கமாவால் பிரிக்கப்படுகின்றன.

1. M.S. Soloveychik, N.S. குஸ்மென்கோ "எங்கள் மொழியின் இரகசியங்களுக்கு" ரஷ்ய மொழி: பாடநூல். தரம் 3: 2 பகுதிகளாக. ஸ்மோலென்ஸ்க்: சங்கம் XXI நூற்றாண்டு, 2010.
2. M.S. Soloveychik, N.S. குஸ்மென்கோ "எங்கள் மொழியின் இரகசியங்களுக்கு" ரஷ்ய மொழி: பணிப்புத்தகம். தரம் 3: 3 பகுதிகளாக. ஸ்மோலென்ஸ்க்: சங்கம் XXI நூற்றாண்டு, 2010.
3. டி.வி.கோரேஷ்கோவா சோதனை பணிகள்ரஷ்ய மொழியில். தரம் 3: 2 பகுதிகளாக. - ஸ்மோலென்ஸ்க்: சங்கம் XXI நூற்றாண்டு, 2011.
4. டி.வி.கோரேஷ்கோவா பயிற்சி! குறிப்பேடு சுதந்திரமான வேலைதரம் 3 க்கான ரஷ்ய மொழியில்: 2 பகுதிகளாக. - ஸ்மோலென்ஸ்க்: சங்கம் XXI நூற்றாண்டு, 2011.
5. எல்.வி. மஷேவ்ஸ்கயா, எல்.வி. டான்பிட்ஸ்காயா ரஷ்ய மொழியில் கிரியேட்டிவ் பணிகள். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: KARO, 2003
6. ரஷ்ய மொழியில் Dyachkova ஒலிம்பியாட் பணிகள். 3-4 தரங்கள். - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. திருவிழா கற்பித்தல் யோசனைகள் "பொது பாடம்" ().
3. Zankov.ru ().

• வாக்கியங்களில் முக்கிய உறுப்பினர்களைக் கண்டறியவும். உரையின் எந்த வாக்கியம் சிக்கலானது - 1வது அல்லது 2வது? மீதமுள்ள வாக்கியத்தின் பெயர் என்ன?

ஒரு பறவை ஆலமரத்தின் உச்சியில் அமர்ந்து கொக்கைத் திறந்தது. வீங்கிய தொண்டையில் இறகுகள் படபடத்தன, ஆனால் பாடல் கேட்கவில்லை.

(வி. பியாஞ்சியின் கூற்றுப்படி)

• வாக்கியங்களில் விடுபட்ட இரண்டு காற்புள்ளிகளை நிரப்பவும்.

அடர்ந்த காட்டில் குளிர்காலம் மறைந்திருந்தது. அவள் மறைந்திருந்து வெளியே பார்த்தாள், புல்வெளியில் கோடிக்கணக்கான சிறிய சூரியன்கள் மறைந்திருப்பதைக் கண்டாள். குளிர்காலம் கோபமாக இருக்கிறது! அவள் கையை அசைத்து, மகிழ்ச்சியான விளக்குகளின் மீது பனியைத் தூவினாள். டேன்டேலியன்கள் இப்போது மஞ்சள் நிற ஆடையிலும் பின்னர் வெள்ளை ஃபர் கோட்டிலும் பளிச்சிடுகின்றன. (I. Sokolov-Mikitov படி)

இணைப்புடன் ஒரு வாக்கியத்தைக் கண்டறியவும் மற்றும். இது எதை இணைக்கிறது - ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள்? பதிலளிக்க தேவையான வார்த்தைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.

• இணைப்புகளை எழுதுங்கள் மற்றும், ஒரு, ஆனால்.அடிப்படைகளை அடிக்கோடிட்டு, ஒரே மாதிரியான சொற்களைக் குறிக்கவும் மற்றும் தேவையான இடங்களில் காற்புள்ளிகளை வைக்கவும்.

பந்து தண்ணீரில் ஏறியது, மாமா ஃபியோடர் அதை சோப்பு போட்டு, அதன் ரோமங்களை சீப்பினார். பூனை கரையோரம் நடந்து பல்வேறு கடல்களைப் பற்றி வருத்தமாக இருந்தது. (ஈ. உஸ்பென்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி)

பூனை மீன், இறைச்சி, புளிப்பு கிரீம், ரொட்டி ஆகியவற்றை திருடியது. ஒரு நாள் தோண்டினார் தகர குவளைபுழுக்களுடன். அவர் அவற்றைச் சாப்பிடவில்லை - கோழிகள் புழுக்களின் டப்பாவை நோக்கி ஓடின - அவை எங்கள் பங்குகளைக் குத்துகின்றன. (கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி)