21 ஆம் நூற்றாண்டில் பெலாரஷ்ய அறிவியலின் சாதனைகள். சுதந்திரத்தின் ஆண்டுகளில் பெலாரஸின் சாதனைகள்

அறிவியல் அகாடமி 2017 ஆம் ஆண்டிற்கான அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சித் துறையில் முதல் 10 முடிவுகளைத் தீர்மானித்துள்ளது. முதல் பத்து இடங்களில் பொருள் அறிவியல், உயிரியல், மொழியியல் மற்றும் வரலாறு ஆகிய படிப்புகள் அடங்கும்.

கையடக்க சூப்பர் கம்ப்யூட்டர்

பெலாரஸின் நேஷனல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் இன்ஃபர்மேடிக்ஸ் சிக்கல்களின் கூட்டு நிறுவனம்

ஒரு சிறிய அளவிலான மொபைல் சூப்பர் கம்ப்யூட்டரின் அடிப்படை ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு விஞ்ஞானிகள் குழு பெரிய அளவிலான தரவுகளைச் செயலாக்குவதற்கும், உயர் துல்லியமான மாடலிங் மற்றும் வடிவமைப்பின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும் மேற்கொண்டது.

மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் பாதுகாப்பு

பொருள் அறிவியலுக்கான பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மையம்

உயர் செயல்பாட்டு நுண்ணலை பண்புகள் மற்றும் வெளிப்புற தாக்கங்களை சீர்குலைப்பதில் இருந்து மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக் தயாரிப்புகளின் பாதுகாப்பை வழங்கும் கலவை மற்றும் நானோ கட்டமைக்கப்பட்ட காந்தப் பொருட்களை ஆசிரியர்கள் குழு உருவாக்கி ஒருங்கிணைத்துள்ளது.

அணுசக்திக்கான புதிய முறைகள்

எரிசக்தி மற்றும் அணு ஆராய்ச்சிக்கான கூட்டு நிறுவனம் - சோஸ்னி

ஆப்டிகல் குறுக்குவெட்டுகளை கணக்கிடுவதற்கான முறைகள் மற்றும் திட்டங்களை விஞ்ஞானிகள் உருவாக்கியுள்ளனர் அணுக்கருக்கள்உத்தரவாதமான துல்லியத்துடன். அணுசக்தியின் அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

காசநோய்க்கு எதிரான போராட்டத்தில் ஒரு படி

புதிய தலைமுறை காசநோய் எதிர்ப்பு மருந்துகளை உருவாக்கும் நோக்கத்துடன் மைக்கோபாக்டீரியம் மைக்கோபாக்டீரியம் டியூபர்குளோசிஸ் மூலம் மனித நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை அடக்குவதற்கான மூலக்கூறு வழிமுறையை விஞ்ஞானிகள் குழு நிறுவியுள்ளது.

ஆக்ஸிஜனேற்ற அழுத்த எதிர்ப்பு காட்டி

பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் உயிரியல் வேதியியல் நிறுவனம்

பக்கவாதத்தின் போது மூளை பாதுகாப்பு

உயிரியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணைப் பேராசிரியர் செர்ஜி விக்டோரோவிச் ஃபெடோரோவிச், பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் உயிரியல் இயற்பியல் மற்றும் செல் பொறியியல் நிறுவனத்தில் மூத்த ஆராய்ச்சியாளர்.

ஹைபோக்ஸியாவின் கீழ் உள்ள விலங்குகளில் நியூரான்களில் சினாப்டிக் பரிமாற்றத்தில் தொந்தரவுகளின் பொறிமுறையை விஞ்ஞானி நிறுவினார். இந்த கோளாறுகளை சரிசெய்வது இஸ்கிமிக் ஸ்ட்ரோக் காரணமாக மூளையை சேதப்படுத்தாமல் பாதுகாக்க உதவுகிறது.

புதிய தலைமுறை தாவர பாதுகாப்பு

பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் நுண்ணுயிரியல் நிறுவனம்

பாக்டீரியாவில் உள்ள நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பு வளர்சிதை மாற்றங்களின் உயிரியக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் மரபணுக்களை ஆசிரியர்களின் குழு கண்டறிந்து செயலிழக்கச் செய்தது. இலக்கு உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் சேர்மங்களின் உற்பத்தியை கணிசமாக அதிகரிக்கவும், புதிய தலைமுறை தாவர பாதுகாப்பு தயாரிப்புகளை உருவாக்கவும் இது சாத்தியமாக்குகிறது.

"அதிக உரங்கள்"

மண் அறிவியல் மற்றும் வேளாண் வேதியியல் நிறுவனம்

விஞ்ஞானிகள் ஒரு நுண்ணுயிர் கலவையை உருவாக்கியுள்ளனர், இது ஒரு உயிர் உரம், ஒரு வளர்ச்சி சீராக்கி மற்றும் ஒரு உயிரி பூஞ்சைக் கொல்லி ஆகியவற்றின் பண்புகளை இணைக்கிறது.

பெலாரஷ்ய மொழியின் முழுமையான மொழியியல் குறிப்பு புத்தகம்

பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் பெலாரஷ்ய கலாச்சாரம், மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆராய்ச்சி மையம் மற்றும் பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் தகவல் சிக்கல்களுக்கான கூட்டு நிறுவனம்

தனித்துவமான ஸ்லாவிக் குடியேற்றங்கள்

பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் வரலாறு நிறுவனம்

போலேசியில் உலக வரலாற்று அறிவியலுக்கு தனித்துவமான ஸ்லாவிக் குடியேற்றங்களை விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்துள்ளனர், மேலும் பெலாரஸ் பிரதேசத்தில் ஆரம்பகால ஸ்லாவிக் சமூகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறையையும் வெளிப்படுத்தினர்.

நீங்கள் எப்போதும் சமீபத்திய உலக நிகழ்வுகளுடன் புதுப்பித்த நிலையில் இருக்க விரும்பினால், நீங்கள் குறிப்பாக இந்த பகுதியை விரும்புவீர்கள். உலகம் மற்றும் நம் நாட்டிலிருந்து மிகவும் தற்போதைய மற்றும் சமீபத்திய செய்திகளை இங்கே காணலாம். வேலை, படிப்பு அல்லது வேறு ஏதாவது காரணமாக டிவியில் செய்தி நிகழ்ச்சிகளைப் பார்க்க உங்களுக்கு நேரம் இல்லை என்றால், எங்கள் இணையதளத்தில் பதிவு இல்லாமல், உங்களுக்கு வசதியான நேரத்தில் அவற்றை இலவசமாகப் பார்க்கலாம்.

இப்போதெல்லாம், எப்போதும் "அலையில்" இருப்பது மிகவும் முக்கியம், ஏனென்றால் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் மாறிக்கொண்டே இருக்கின்றன. ஆனால் டிவி சேனல்களில் செய்திகள் காண்பிக்கப்படும் நேரத்தில் அவற்றைப் பார்ப்பது எப்போதும் சாத்தியமில்லை, ஏனெனில் வேலை அட்டவணை அல்லது பிஸியானது கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் மாறுபடும். மற்றும் அடிக்கடி பார்க்கும் வாய்ப்பு விழுகிறது வெவ்வேறு நேரங்களில், நீங்கள் தொலைக்காட்சி ஊடகங்களைப் பார்ப்பதைத் தொடர முயற்சித்தால் மிகவும் வசதியாக இருக்காது.

அரசியலில் ஆர்வம் சமீபத்தில்குடிமக்கள் மத்தியில் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. அவர்களில், பெரியவர்கள் மட்டுமல்ல, குழந்தைகளும் நாட்டிலும் உலகிலும் உள்ள அரசியல் சூழ்நிலையில் தீவிரமாக ஆர்வமாக உள்ளனர். சுறுசுறுப்பான குடிமக்களின் தலைமுறையாக இது எதிர்காலத்தில் மிகவும் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வாழ்க்கை நிலை. அவர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் வயதில் தந்தையை விட அரசியல் கல்வியறிவு அதிகம்.

அரசியல் செய்திகள் தவிர பெரும் ஆர்வம்கலாச்சாரம், பொருளாதாரம், அறிவியல், ஷோ பிசினஸ் போன்ற செய்திகளை ஏற்படுத்துகிறது. கலாச்சார செய்திகளில் நீங்கள் ஒரு புதிய தியேட்டர் தயாரிப்பு, வரவிருக்கும் புதிய படம், தொலைக்காட்சி தொடர், பாலே போன்றவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம். இவை அனைத்தும் சமீபத்திய நிகழ்வுகளைத் தெரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் எல்லைகளை மேம்படுத்தவும் உதவுகிறது, இது உங்களுடன் தொடர்புகொள்வதை மிகவும் இனிமையானதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் ஆக்குகிறது, ஏனெனில் நீங்கள் எந்த உரையாடலையும் ஆதரிக்க முடியும்.

பொருளாதாரச் செய்திகளும் சமீபத்தில் வளர்ந்து வரும் பார்வையாளர்களை ஈர்த்துள்ளன. பொருளாதார கல்வியறிவு மற்றும் அறிவொளி எப்போதும் சராசரி குடிமகன் மட்டுமல்ல, தனிநபரின் கைகளிலும் விளையாடுகின்றன, இது மக்கள் தொகையில் குறிப்பாக வெற்றிகரமானதாக நிற்கிறது. மீண்டும், இளைய தலைமுறையினருக்கு இந்தத் தலைப்பில் ஆர்வம் இருப்பது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது, இது நம்பிக்கை அளிக்கிறது. அவர்கள் தங்கள் முன்னோடிகளை விட மிகவும் வெற்றிகரமாக இருப்பார்கள் என்ற நம்பிக்கை, இது அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை மிகவும் வெற்றிகரமாக மாற்றும்.

விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் முனைவர் பட்ட ஆராய்ச்சித் துறையில், அவை எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கு சிறந்தவை, இது நிச்சயமாக ஒரு பெரிய பார்வையாளர்களை ஈர்க்கிறது. சில கண்டுபிடிப்புகள் உள்ளவர்களின் மனதை வியப்பில் ஆழ்த்தலாம் சாதாரண வாழ்க்கைஅறிவியலை சந்திக்க வேண்டாம். அறிவியலின் பல பகுதிகளின் விரைவான வளர்ச்சி மகிழ்ச்சியடைய முடியாது, ஏனென்றால் மனிதகுலம் அனைவருக்கும் முக்கியமான விஷயங்கள் விஞ்ஞானிகளின் செயல்பாடுகளைப் பொறுத்தது.

நிகழ்ச்சி வணிக உலகில் இருந்து வரும் செய்திகள் குறிப்பாக தங்கள் சிலைகளின் வாழ்க்கையையும் சாதனைகளையும் பின்பற்ற விரும்பும் இளைஞர்களிடையே பிரபலமாக உள்ளன. அவர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்கள் கலை மனிதர்கள் மட்டுமல்ல, முன்மாதிரியாகவும் இருக்கிறார்கள், யாருடைய பாதையை அவர்கள் பின்பற்ற விரும்புகிறார்கள் மற்றும் ஒரு நாள் அவர்களின் சிலையின் அதே மட்டத்தில் நிற்க விரும்புகிறார்கள்.

நீங்கள் நீண்ட காலமாக அத்தகைய வளத்தைத் தேடிக்கொண்டிருந்தால், வாழ்த்துக்கள், நீங்கள் அதைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்! எங்கள் வலைத்தளத்தில், இந்த பிரிவில், எதிலும் ஆர்வமுள்ள எந்தவொரு நபரும் எந்த நேரத்திலும் பார்க்கக்கூடிய சுவாரஸ்யமான செய்திகளைக் காணலாம். வசதியான நேரம், இலவசமாக, பதிவு இல்லாமல், பயணத்தின்போது அல்லது வீட்டில் வசதியான சூழலில்.

நீங்கள் இனிமையான பார்வையை விரும்புகிறோம்!

விரிவுரை "சாதனைகள் பெலாரசிய அறிவியல்"பெலாரஸில் 2017 அறிவியல் ஆண்டாகும். 21 ஆம் நூற்றாண்டில், அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் முடிவுகளை பொருளாதாரத்தின் உண்மையான துறையில் அறிமுகப்படுத்துவதன் அடிப்படையில் புதுமையான வளர்ச்சியின் மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவதில் பெலாரஷ்ய அறிவியல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. நாட்டின் மிக உயர்ந்த அறிவியல் அமைப்பு பெலாரஸ் 2012 ஆம் ஆண்டு, பெலாரஸ் விண்வெளி சக்தியாக மாறியது ஐந்து சாதனங்களின் தொகுப்பு - ரஷியன் Kanopus-V மற்றும் MKA-FKI (Zond-PP , ஜெர்மன் TET-1 மற்றும் கனடியன் ADS-1B). விண்கலம்வழங்குகிறது முழு பாதுகாப்புவிண்வெளி படங்களைப் பயன்படுத்தி பெலாரஸின் பிரதேசம். அதன் எடை சுமார் 400 கிலோ, பஞ்சரோமாடிக் வரம்பில் உள்ள தீர்மானம் UAV அதிகமாக உள்ளது மாறும் பண்புகள், அதாவது இது சூழ்ச்சி செய்யக்கூடியது மற்றும் விரும்பிய கோணத்தில் சுடுவதற்கு சுற்றுப்பாதையில் விரைவாக சரிசெய்ய முடியும். செயற்கைக்கோள் ஏவப்பட்டதற்கு நன்றி, பெலாரஸ் உருவாக்க முடியும் சுயாதீன அமைப்புபூமியின் ரிமோட் சென்சிங், இது விண்வெளித் தகவலைப் பெறுதல் மற்றும் செயலாக்குவது தொடர்பான பிற மாநிலங்களின் சேவைகளை மறுப்பதை சாத்தியமாக்கும். பெலாரஸின் நேஷனல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் இன்ஃபர்மேடிக்ஸ் சிக்கல்களின் கூட்டு நிறுவனத்தைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள் 12-கோரை அடிப்படையாகக் கொண்ட சூப்பர் கம்ப்யூட்டர் "SKIF-GRID" ஐ உருவாக்கியுள்ளனர். AMD செயலிகள் Opteron மற்றும் GPU முடுக்கிகள். இது பெலாரஷ்ய SKIF சூப்பர் கம்ப்யூட்டர் மாடல்களின் குடும்பத்தில் மிகவும் உற்பத்தித் திறன் கொண்ட கட்டமைப்பு ஆகும். GPU முடுக்கம் தவிர்த்து உச்ச செயல்திறன் 8 Teraflops ஆகும். பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் இயற்பியல் நிறுவனத்தின் ஊழியர்கள் புதிய தலைமுறை லேசர்களை உருவாக்கியுள்ளனர். பயன்பாட்டின் நோக்கம் விரிவானது: மருத்துவம் முதல் தொழில் வரை. பாரம்பரியமானவற்றைப் போலன்றி, இத்தகைய லேசர்கள் கண்களுக்கு மிகவும் பாதுகாப்பானவை. கூடுதலாக, அவை மிகவும் சிறியவை மற்றும் அதிக செயல்பாட்டுடன் உள்ளன. எதிர்காலத்தில், அவற்றைப் பயன்படுத்தும் சாதனங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் நிபுணர்களின் பணியை எளிதாக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது பல்வேறு தொழில்கள்தேசிய பொருளாதாரம். இதற்கு இணையாக, பெலாரஷ்ய இயற்பியலாளர்களின் புதிய முன்னேற்றங்கள் ஏற்கனவே வெளிநாட்டில் தேவைப்படுகின்றன. நேஷனல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பிசிகல்-ஆர்கானிக் கெமிஸ்ட்ரியின் ஊழியர்கள், அமினோ அமிலங்கள் மற்றும் அவற்றின் மாற்றியமைக்கப்பட்ட வழித்தோன்றல்களின் அடிப்படையில் அசல் தயாரிப்புகளின் வரிசையை உருவாக்கியுள்ளனர். இவை பல்வேறு சிகிச்சை விளைவுகளின் மருந்துகள், சிகிச்சைக்கான தீர்வு உட்பட இருதய நோய்கள்"Asparkam", கதிரியக்க பாதுகாப்பு மருந்து "Taurine", immunocorrector "Leucine", மது எதிர்ப்பு மருந்துகள் "Teturam" மற்றும் "Glian". ஆன்டிடூமர், ஆன்டிஅனெமிக், ஆன்டிட்ரக் மற்றும் பிற முகவர்கள் வளர்ச்சியில் உள்ளன. 2015க்குள், உள்நாட்டு பங்கு மருந்துகள்பெலாரஸின் உள்நாட்டு சந்தையில் மதிப்பு அடிப்படையில் 50% ஆக அதிகரிக்கும். டிஎன்ஏ பயோடெக்னாலஜிக்கான தனித்துவமான மையம் பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் மரபியல் மற்றும் சைட்டாலஜி நிறுவனத்தில் திறக்கப்பட்டுள்ளது. புதிய கட்டமைப்பு, சுகாதாரப் பாதுகாப்பில் மரபியல் மற்றும் மரபியல் சாதனைகளை மிகவும் திறம்பட செயல்படுத்துவதை சாத்தியமாக்கும். விவசாயம், விளையாட்டு மற்றும் பாதுகாப்பு சூழல்பெலாரஸ். இன்ஸ்டிட்யூட்டின் வல்லுநர்கள் மாற்றுத் தாவரங்களுக்கான நவீன சோதனைக் களத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியுள்ளனர். மரபணு மாற்று விவசாய தாவரங்கள் இங்கு வளர்க்கப்பட்டு அவற்றின் முதல் சோதனைகள் மேற்கொள்ளப்படும். பெலாரஷ்ய மற்றும் ரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் முதன்முதலில் மனித லாக்டோஃபெரின் டிரான்ஸ்ஜெனிக் ஆடுகளின் பாலில் இருந்து பெற்றனர். இது தனித்துவமான புற்றுநோய் எதிர்ப்பு, பாக்டீரியா எதிர்ப்பு மற்றும் ஒவ்வாமை எதிர்ப்பு பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது. உலகெங்கிலும் உள்ள பல நாடுகள் ஏற்கனவே லாக்டோஃபெரின் பெறுவதற்கான தொழில்நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளன பசுவின் பால். ஆனால் பெலாரஸ் மற்றும் ரஷ்யாவைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளால் உருவாக்கப்பட்ட நுட்பம் வெளிநாட்டினரை விட குறிப்பிடத்தக்க நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது. டிரான்ஸ்ஜெனிக் ஆடுகளின் ஒரு லிட்டர் பாலில் சுமார் ஆறு கிராம் லாக்டோஃபெரின் உள்ளது, இது உலகின் மிக உயர்ந்த அளவுகளில் ஒன்றாகும். 2015 க்குள், பெலாரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் இரண்டை செயல்படுத்த எதிர்பார்க்கின்றனர் முக்கியமான திட்டம்: ஒரு சிறப்பு பண்ணை மற்றும் சோதனை செயலாக்க தொகுதியை உருவாக்கவும், அங்கு புரதத்தை தனிமைப்படுத்தவும் மற்றும் லாக்டோஃபெரின் தயாரிப்புகளை தயாரிக்கவும் முடியும். பெலாரஸைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள் சிவப்பு மரகதத்தை வளர்த்துள்ளனர் - இதைச் செய்வதில் யாரும் வெற்றிபெறவில்லை. அசாதாரண ரத்தினம் முதலில் பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமி ஆஃப் மெட்டீரியல் சயின்ஸின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மையத்தில் வளர்க்கப்பட்டது. இயற்கையில், சிவப்பு மரகதம் மிகவும் அரிதானது, மேலும் இது பூமியில் ஒரே இடத்தில் மட்டுமே வெட்டப்படுகிறது - அமெரிக்காவின் உட்டாவில் அமைந்துள்ள வஹோ-வாஹோ மலைகளில். செயற்கை அனலாக் அழகு, கலவை மற்றும் தரம் ஆகியவற்றில் நகட்களுக்கு எந்த வகையிலும் தாழ்ந்ததாக இல்லை, ஆனால் கிட்டத்தட்ட 100 மடங்கு குறைவாக செலவாகும். பொருட்கள் அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி மையம் பல ஆண்டுகளாக செயற்கை மரகதங்கள் மற்றும் மாணிக்கங்களை உற்பத்தி செய்து வருகிறது, நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, உலகளாவிய நகை சந்தையில் ஒரு தகுதியான இடத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது. சுமார் 6 மில்லியன் காரட்கள் அதில் "சுரங்கம்" செய்யப்படுகின்றன விலையுயர்ந்த கற்கள்ஆண்டுதோறும்.

உலகத்தைப் பற்றிய மனிதகுலத்தின் புரிதலை விரிவுபடுத்துவதற்கு மட்டுமல்ல அறிவியல் அறிவு முக்கியமானது. விஞ்ஞானிகளின் பணியின் முடிவுகள் நிறுவனங்கள், விவசாயம், மருத்துவம், கல்வி மற்றும் மனித செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சமூகத்திற்கான விஞ்ஞான சாதனைகளின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துவதற்காக, பெலாரஸ் குடியரசில் பெலாரஷ்ய அறிவியல் தினம் நிறுவப்பட்டது.

கதை

பெலாரஷ்ய நிலங்களில், விஞ்ஞானம் கிபி 7-8 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் தோன்றியது. ஃபவுண்டரி, மட்பாண்டங்கள், கொல்லர் மற்றும் நெசவு கைவினைப்பொருட்கள் இங்கு தீவிரமாக வளர்ந்தன. வேலையை வெற்றிகரமாக முடிப்பது மாஸ்டர் இயற்பியல் மற்றும் வேதியியலை எவ்வளவு நன்றாக அறிந்திருக்கிறார் என்பதைப் பொறுத்தது.

கிறித்துவம் பரவியவுடன் கோவில்களும் மடங்களும் அறிவியல் சிந்தனையை வளர்க்கும் மையங்களாக மாறின. புத்தகங்கள் இங்கே நகலெடுக்கப்பட்டன, நாளாகமங்கள் தொகுக்கப்பட்டன, நூலகங்கள் அமைக்கப்பட்டன. அந்தக் காலத்தின் மிகவும் பிரபலமான அறிவொளிகள் போலோட்ஸ்கின் யூஃப்ரோசைன் மற்றும் துரோவின் கிரில்.

மறுமலர்ச்சியின் போது, ​​அறிவியலும் கல்வியும் படிப்படியாக மதச்சார்பற்றதாக மாறியது. இதில் அச்சுத்துறை முக்கிய பங்கு வகித்தது. அச்சிடப்பட்ட புத்தகம் தயாரிக்கப்பட்டு, கையால் எழுதப்பட்ட புத்தகத்தை விட வேகமாக விநியோகிக்கப்பட்டது, எனவே அது அணுகக்கூடியதாக இருந்தது மேலும்வாசகர்கள்.

புதிய மற்றும் நவீன காலம்பெலாரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் இயற்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் தீவிரமாக பணியாற்றினர். 1929 ஆம் ஆண்டில், மின்ஸ்கில் பெலாரஷ்ய கலாச்சார நிறுவனம் திறக்கப்பட்டது, இது பின்னர் அறிவியல் அகாடமியாக மாற்றப்பட்டது.

30 களில், பெலாரஷ்ய புத்திஜீவிகளின் பல பிரதிநிதிகள் அடக்குமுறைக்கு பலியாகினர். போரின் போது, ​​விஞ்ஞானிகள் வெளியேற்றும் பணியில் ஈடுபட்டனர். போருக்குப் பிந்தைய ஆண்டுகளில், அறிவியல் நிறுவனங்கள் குடியரசிற்குத் திரும்பி ஆராய்ச்சியைத் தொடர்ந்தன.

தகவல் சமூகத்தின் உருவாக்கம் அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கான உத்திகளின் திருத்தத்திற்கு பங்களித்தது, எனவே 2005 இல் அவர்கள் உருவாக்கினர்.

சந்தர்ப்பத்தின் ஹீரோக்கள்

சிறிது நேரம் வேலையை ஒதுக்கி மூடி வைக்கவும் பண்டிகை அட்டவணைபெலாரஷ்ய அறிவியல் நாளில் (ஜனவரி கடைசி ஞாயிறு), ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களின் மருத்துவர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள், ஆசிரியர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், இளங்கலை பட்டதாரிகள் மற்றும் மாணவர் அறிவியல் சங்கங்களில் பங்கேற்பாளர்கள் தகுதியுடையவர்கள்.

இயற்பியல், வேதியியல், கணிதம், உயிர் வேதியியல், பொருட்கள் அறிவியல் போன்ற துறைகளில் ஆராய்ச்சி நடத்தும் தேசிய அறிவியல் அகாடமி குடியரசின் அறிவியல் சாதனைகளில் முதன்மையானது. மின்ஸ்க் ஆராய்ச்சி கருவி தயாரிப்பு நிறுவனம், தேசிய கல்வி நிறுவனம் மற்றும் பிற அறிவியல் நிறுவனங்கள் பெலாரஸிலும் செயல்படுகின்றன. பல்கலைக்கழக துறைகள், இயற்கை இருப்புக்கள் மற்றும் வனவிலங்கு சரணாலயங்களிலும் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மருத்துவ நிறுவனங்கள், அருங்காட்சியகங்கள். எனவே, பெலாரஷ்ய அறிவியல் தினம் குடியரசின் பல குடிமக்களுக்கு விடுமுறை.

விடுமுறை நிகழ்வுகள்

மாநாடுகள், கருத்தரங்குகள், கண்காட்சிகள் மற்றும் அறிவியல் வெளியீடுகளில் கருப்பொருள் வெளியீடுகள் விடுமுறைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. எனவே, தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் ஃபோயரில் ஒரு நிரந்தர கண்காட்சி உள்ளது "சாதனைகள் தேசிய அறிவியல்- உற்பத்தி." 2012 ஆம் ஆண்டில், விஞ்ஞான சமூகத்தின் சடங்கு கூட்டத்தில், தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சாதனைகளின் முடிவுகள் நிரூபிக்கப்பட்டன, இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, ஒரு பத்திரிகையாளர் கூட்டத்தில் அறிவியல் சிக்கல்கள் விவாதிக்கப்பட்டன. மாநிலக் குழுஅறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில்.

பெலாரஷ்ய அறிவியல் நாளில், நாட்டின் ஜனாதிபதி, ஜனாதிபதி நிர்வாகத்தின் துணைத் தலைவர்கள் மற்றும் பிற அதிகாரிகள் விஞ்ஞானிகளுடன் பேசுகிறார்கள். சிறந்தவர்கள் விருதுகளுடன் அங்கீகரிக்கப்படுகிறார்கள்.

அறிவியல் சாதனைகள்

பெலாரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் மனித அறிவின் அனைத்து பகுதிகளிலும் ஆராய்ச்சி நடத்துகின்றனர். எனவே, பெலாரஸின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் இயற்பியல் நிறுவனத்தில் புதிய தலைமுறை லேசர்கள் உருவாக்கப்பட்டது. சாதனங்கள் அவற்றின் முன்னோடிகளை விட கணிசமாக சிறியவை மற்றும் கண்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்காது.

உலோக தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் ஊழியர்களின் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் ஃபைபர்-ஆப்டிக் தொழில்துறை எண்டோஸ்கோப்புகள் (பெலாரஷ்ய-ரஷ்ய மொகிலெவ் பல்கலைக்கழகத்தால் உருவாக்கப்பட்டது) கண்டறிதல் ஆகியவற்றின் உதவியுடன் வார்ப்பிரும்பு பாகங்கள் மிகவும் வலுவாக மாறும். இடங்களை அடைவது கடினம்அலகுகள் மற்றும் இயந்திரங்கள் மிகவும் திறமையாகவும் நம்பகமானதாகவும் மாறும். பெருந்தமனி தடிப்புத் தோல் அழற்சியின் சிகிச்சையில், BNTU நிபுணர்களால் உருவாக்கப்பட்ட அல்ட்ராசவுண்ட் சாதனத்தைப் பயன்படுத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

குடியரசில் அவர்கள் டிஎன்ஏ படிக்கிறார்கள், மரகதங்களை வளர்க்கிறார்கள், புதிய வகையான விவசாய தாவரங்களை உருவாக்குகிறார்கள், கலாச்சார கலைப்பொருட்களை புதுப்பிக்கிறார்கள், விண்வெளியை ஆராய்கின்றனர், நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கான புதிய முறைகளை உருவாக்குகிறார்கள், இளைய தலைமுறையினருக்கு பயிற்சி அளிப்பார்கள். எனவே, பெலாரஷ்ய அறிவியல் தினம் மீண்டும் வரும்போது, ​​விஞ்ஞானிகள் விடுமுறைக்கு ஏதாவது நிரூபிக்க வேண்டும்.

பெலாரஸில் அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கான சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

IN சமீபத்திய ஆண்டுகள்அரசாங்கம் அதிக பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சிக்கு நிதியளிக்கிறது. விஞ்ஞான மற்றும் உற்பத்தி பணியாளர்களை ஒன்றிணைக்கும் நிறுவனங்களை உருவாக்குவதில் சிக்கல் அவசரமானது. ஆராய்ச்சி முடிவுகளை ஆய்வு செய்து முதலீட்டை ஈர்ப்பதில் சிக்கல் உள்ளது. இந்த மற்றும் பிற பிரச்சினைகள் பெலாரஷ்ய அறிவியல் நாளில் விவாதிக்கப்படுகின்றன.

ஒரு விடுமுறை கொண்டாடப்படும் போது, ​​விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தலைவர்கள் வலிமிகுந்த பிரச்சினைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். எனவே, தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் பிரீசிடியத்தின் தலைவர், பணியாளர்களின் வயதானது மற்றும் அறிவியலில் ஈடுபட இளைஞர்களின் தயக்கம் குறித்து கவலை கொள்கிறார். குறைந்த சம்பளம் மற்றும் ஆராய்ச்சித் துறையின் கௌரவத்தை இழப்பதே இதற்குக் காரணம். பல நிபுணர்கள் வெளிநாட்டில் வேலைக்குச் செல்கிறார்கள். பட்ஜெட்டுக்கு அப்பாற்பட்ட நிதி ஆதாரங்களைத் தேடுவதில் மாநிலத் தலைவர் இந்தப் பிரச்சினைகளுக்கான தீர்வைக் காண்கிறார். பெலாரஷ்ய அறிவியல் தினம் மற்றும் அதன் சாதனைகள் ஜனாதிபதியின் சிறப்பு அக்கறைக்குரிய விஷயமாகும்.

வளர்ச்சி என்பது சட்டப்பூர்வ ஆவணங்களுக்கான அறிவியல் அடிப்படையின் வளர்ச்சி மற்றும் குடும்பத்தின் நிறுவனத்தை வலுப்படுத்தும் பிரச்சனைக்கு ஒரு தீர்வு என வரையறுக்கப்படுகிறது. மனிதநேய அறிஞர்களால் பெறப்பட்ட முடிவுகளின் அடிப்படையில், அரசின் சித்தாந்தம் உருவாகிறது. பெலாரஷ்ய அறிவியல் தினம் இப்படித்தான் செல்கிறது. பெலாரஸுக்கு வெளியே இதேபோன்ற விடுமுறை எங்கே கொண்டாடப்படுகிறது?

மற்ற நாடுகளில் அறிவியல் தினம்

சோவியத்துக்கு பிந்தைய விண்வெளியில் விஞ்ஞானிகளை கௌரவிக்கும் பாரம்பரியம் சோவியத் ஒன்றியத்தில் இருந்து உருவானது. ஏப்ரல் 1918 இல், V. லெனினின் பேனாவிலிருந்து "அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பணிகளுக்கான திட்டத்தின் அவுட்லைன்" வெளிவந்தது. அப்போதிருந்து, விஞ்ஞானிகள் ஏப்ரல் மூன்றாவது ஞாயிற்றுக்கிழமை வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொண்டனர்.

ரஷ்யா மற்றும் உக்ரைனில் சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவுக்குப் பிறகு, விடுமுறை தேதிகள் (பிப்ரவரி 8 மற்றும் மே மூன்றாவது சனிக்கிழமை) ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமி மற்றும் உக்ரைனின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியை நிறுவுவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டன.

அன்று சர்வதேச அளவில்அமைதி மற்றும் வளர்ச்சிக்காக ஆண்டுதோறும் உலக அறிவியல் தினம் கொண்டாடப்படுகிறது. UNESCO 2001 இல் இதேபோன்ற முயற்சியைத் தொடங்கியது. பரிணாமக் கோட்பாட்டின் ரசிகர்கள் பிப்ரவரி 12 அன்று டார்வின் தினத்தைக் கொண்டாடுகிறார்கள்.

அறிவியல் திருவிழாக்கள், குறுகிய நிபுணர்களின் தொழில்முறை விடுமுறைகள் உள்ளன: இயற்பியலாளர்கள், வேதியியலாளர்கள், முதலியன. எனவே, உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு விஞ்ஞானிகளை நீங்கள் வருடத்தின் ஒவ்வொரு மாதமும் வாழ்த்தலாம்.

விஞ்ஞானம் எப்போதுமே மிக முக்கியமானது, சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் தீர்க்கமான பங்கு என்று கூட சொல்லலாம். உலக நாடுகளில் எழுத்தின் வளர்ச்சியுடன், இயற்கை, மனிதன் மற்றும் சமூகம் பற்றிய அனுபவ அறிவு குவிந்து புரிந்து கொள்ளப்பட்டது, கணிதம், தர்க்கம், வடிவியல், வானியல், மருத்துவம் மற்றும் பிற அறிவியல் துறைகளின் ஆரம்பம் எழுந்தது. பெலாரஸின் எதிர்காலத்தைப் பொறுத்தவரை, "21 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியல் ஏன் இருக்க வேண்டும்?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிப்பது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் இந்த கேள்வி கருத்தியல் சுயநிர்ணயத்தின் கேள்வியுடன் தொடர்புடையது: வளர்ச்சியின் பின்புறத்தில் இருப்பது ரஷ்ய நாகரிகத்தின் அல்லது மேற்கத்திய நாகரிகத்தின் தொலைதூர களஞ்சியமாக இருக்க வேண்டுமா?

விஞ்ஞானம் எப்போதும் கருத்துக்கு அடிபணிந்துள்ளது

தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியில் சமூகத்தின் வாழ்க்கையை ஒழுங்கமைக்கும் (நிர்வகித்தல்) கருத்தாக்கம் தொடர்பாக கலாச்சாரம் இரண்டாம் நிலை ஆகும், ஏனெனில் எந்தவொரு கலாச்சாரமும் ஒரு தகவல்-அல்காரிதம் அமைப்பாகும், இது சமூகத்தின் மீதான மேலாதிக்கக் கருத்துக்கு ஏற்ப நிர்வாகத்தை உறுதிசெய்கிறது மற்றும் இந்த நிர்வாகத்தின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்கிறது. மேலாதிக்கத்துடன் பொருந்தாத கருத்துகளின்படி மேலாண்மை.

அறிவியல்- கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதி மற்றும் மேலாண்மை நடைமுறையில், அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து (எந்த ஒளி விளக்கை இருக்க முடியும் என்பது போன்ற) நடத்தையின் முன்னறிவிப்பு என்ற அர்த்தத்தில், கட்டுப்பாட்டுப் பொருட்களின் நிலைத்தன்மை பற்றிய சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான உள்ளுணர்வு அல்லாத வழிமுறைகளை இது துல்லியமாக வழங்குகிறது. எந்த நெட்வொர்க்கில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது) உலக அரசியலுக்கு.

முழு கருத்தியல் முறையான நிர்வாகப் பணிகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் இருப்பதால் இந்த கருத்து அறிவியலை சமூக நிறுவனங்களில் ஒன்றாக வரையறுக்கிறது. எவ்வாறாயினும், இந்த கட்டுப்பாடு பெரும்பாலும் வழிகாட்டுதல்-இலக்கு இயல்புடையது அல்ல, ஆனால் மறைமுகமானது, கலாச்சாரத்தால் விஞ்ஞானிகளின் தனிப்பட்ட ஆன்மாவை உருவாக்குவதன் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இதன் காரணமாக:

• அவர்களின் நலன்களின் வரம்பு உருவாகிறது மற்றும் ஆர்வங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியவை, ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை மற்றும் கருத்து மற்றும் கலாச்சாரத்தால் உருவாக்கப்பட்ட உலகக் கண்ணோட்டத்திற்கு ஏற்ப செயல்படுத்துவது சாத்தியமற்றதாகத் தெரிகிறது.
• வாழ்க்கையில் காணப்பட்ட உண்மைகள் மற்றும் சோதனைகளில் பெறப்பட்ட முடிவுகளின் விளக்கம் (புரிதல்) மீதான கட்டுப்பாடுகளின் அமைப்பும் உருவாகிறது.

இது இயற்கை அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம் (மனித மற்றும் சமூக அறிவியல்) அறிவியல் துறைகளுக்கு பொருந்தும்.

நடைமுறையில், மேற்கத்திய நாடுகள் பைபிளின் கீழ் வாழ்கின்றன (மேற்கத்திய நாகரிகத்தின் வாழ்க்கையின் கருத்து கட்டமைக்கப்பட்ட அடித்தளம் என்பதால்) மற்றும் உலக அறிவியலால் அவர் தொடங்கினார், வரம்புகளுக்கு அப்பால் செல்ல முடியாது. அது விதிக்கும் உலகக் கண்ணோட்டக் கட்டுப்பாடுகள், மதகுருமார்கள், சீர்திருத்த சகாப்தத்தில் தொடங்கி, பெரும்பான்மையானவர்கள் அறிவியலின் வழிமுறையில் நேரடியாகத் தலையிடுவதில்லை, மேலும் அவர்களில் அறிவியல் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுபவர்கள் அறிவியலில் மதச்சார்பற்ற விதிகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

எடுத்துக்காட்டுகள்

இயற்கை அறிவியலில்- N.A. கோசிரெவ், ஒளியின் வேகம் பிரபஞ்சத்தில் அதிகபட்ச வேகம் அல்ல என்று நிறுவப்பட்ட அவதானிப்புகளின் முடிவுகளை சார்பியல் கோட்பாட்டின் கருத்தியல் கருவியின் அடிப்படையில் "காலத்தின் பொருள்" என்று விளக்க முயன்றார்.

லெனின்கிராட் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸால் (லெனின்கிராட், 1991) வெளியிடப்பட்ட என்.ஏ. கோசிரேவின் "தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள்" தொகுப்பு இணையத்தில் வழங்கப்படுகிறது: http://www.timashev.ru/Kozyrev/. சில படைப்புகளின் தலைப்புகள் என்.ஏ. இந்த தொகுப்பிலிருந்து கோசிரெவ்: "காலத்தின் பண்புகளில் சோதனை ஆராய்ச்சி சாத்தியம்"; "வானியல் அவதானிப்புகள் மூலம் உடல் பண்புகள்நேரம்"; "பொருள் மீது காலத்தின் செல்வாக்கு"; "நேரத்தின் செயலில் உள்ள பண்புகளின் செல்வாக்கின் கீழ் உடல்களின் நிறை மற்றும் எடையைக் குறைக்கும் சாத்தியம் பற்றி."

இந்த படைப்புகளின் தலைப்புகளிலிருந்து (மற்றும் நூல்களிலிருந்து மட்டுமல்ல) N.A. கோசிரேவ் மற்ற வகை பொருட்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை பொருளாக "நேரம்" பற்றி எழுதுகிறார் என்பது தெளிவாகிறது. விவிலிய உலகக் கண்ணோட்டத்தின் சிறப்பியல்பு மற்றும் பழங்காலத்திலிருந்தே "பொருள் - ஆவி (உடல் துறைகள்) - விண்வெளி கொள்கலன் - நேரம்" என்ற இறுதி பொதுமைப்படுத்தல் அமைப்பின் அடிப்படையில் அவதானிப்புகளின் முடிவுகளை விளக்க முடியாது என்பதன் விளைவு இதுவாகும். எகிப்து.

சமூக அறிவியல் துறைகளில்- வி.வி. லியோன்டிவ் (பொருளாதாரத்தில் நோபல் பரிசு பெற்றவர் 1973) தனது "பொருளாதார கட்டுரை" (Politizdat, 1990) புத்தகத்தில் (பக். 210, 211) எழுதுகிறார்:

"ஆராய்ச்சியில் இருந்து எழும் அறிவு மற்றும் யோசனைகளின் வரம்பற்ற, உலகளாவிய கிடைப்பது சமூகத்திற்கும் ஒட்டுமொத்த மனிதகுலத்திற்கும் மிகவும் விரும்பத்தக்க சொத்து. இருப்பினும், விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட விரும்பும் எவருக்கும் இது ஒரு கடுமையான சிக்கலை ஏற்படுத்துகிறது, அதாவது லாபத்திற்காக வணிக அடிப்படையில் அறிவை உருவாக்குகிறது. ஆராய்ச்சியில் முதலீடு செய்வதை நியாயப்படுத்த, ஒரு நிறுவனம் அதன் முடிவுகளை நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ, வேறு சில தயாரிப்புகளின் ஒரு பகுதியாக, பொருத்தமான கட்டணத்திற்கு விற்க முடியும். ஆனால், வெளியான தருணத்திலிருந்து, வரம்பற்ற அளவில் அனைவருக்கும் கிடைக்கும் ஒரு தயாரிப்புக்கு யார் பணம் செலுத்துவார்கள்? வேறொருவர் அதைச் செலுத்துவதற்கு அல்லது அதன் தயாரிப்பில் முதலீடு செய்து, அதை இலவசமாகப் பெறுவதற்கு ஏன் காத்திருக்கக்கூடாது? ஏழு ரொட்டிகளால் நான்காயிரம் ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, புதிய ஏற்பாடு சொல்வது போல், பசியுள்ள அனைவருக்கும் உணவளிக்க முடியும் என்றால் யார் ரொட்டி சுடுவார்கள்?

பைபிளால் வடிவமைக்கப்பட்ட இந்த நிலைப்பாடு, சமூகம் செய்த அனைத்து நிர்வாகப் பிழைகளின் நிதி வெளிப்பாட்டையும் விலைப்பட்டியல் பிரதிநிதித்துவம் செய்வதிலிருந்து அவரைத் தடுத்தது. இதன் விளைவாக, அரசியல் பொருளாதாரமும் பொருளாதார அறிவியலும் அரை நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக வெளியே வர முடியாத முட்டுச்சந்தையை எட்டியுள்ளன.

மேற்கத்திய நாடுகளில் உள்ள மிகவும் அதிகாரப்பூர்வமான அறிவியல் நிறுவனங்கள் - தேசிய அறிவியல் அகாடமிகள் (பீட்டர் தி கிரேட் சீர்திருத்தங்களின் போது மேற்கிலிருந்து ரஷ்யா மற்றும் பெலாரஸுக்கு வந்தது) - அறிவியலில் ஈடுபட வேண்டாம் (அதன் வளர்ச்சியின் முறையைக் குறிப்பிட தேவையில்லை). அவர்கள் மற்றொரு சிக்கலை தீர்க்கிறார்கள், இது அமைதியாக இருக்கிறது: அறிவியல் அகாடமிகளின் முக்கிய நோக்கம் அறிவியல் சாதனைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி விஞ்ஞானிகளின் சான்றிதழாகும், அதாவது:

• மேலாதிக்க கருத்துடன் ஒத்துப்போனால், அறிவியல் முடிவுகளுக்கு நம்பகமான அறிவின் நிலையை வழங்குதல்;
• உண்மையான தரத்திற்கு உயர்வு அறிவியல் அறிவுவேண்டுமென்றே முட்டாள்தனம், நடைமுறையில் உள்ள கருத்துக்கு ஏற்ப நிர்வாகத்தை உறுதிப்படுத்த இது அவசியமானால்;
• விவிலிய கலாச்சாரத்தின் எல்லைக்கு அப்பால் சென்று அதன் இருப்புக்கு அச்சுறுத்தலாக இருந்தால் உண்மையான சாதனைகளை வேண்டுமென்றே போலி அறிவியல் என்று அறிவிக்கிறது.

இந்த விவகாரம் திருப்திகரமானது என்று கூற முடியாது.

அறிவியலில் விஞ்ஞானிகள் என்ன சிக்கல்களைக் காண்கிறார்கள்?

சீர்திருத்தத்தின் அவசியத்தைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்

DW உடனான ஒரு நேர்காணலில், தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் முன்னாள் தலைவர், கல்வியாளர் அலெக்சாண்டர் வோய்டோவிச், பெலாரஷ்ய அறிவியலில் தற்போதைய நிலைமை மிகவும் கடினம் என்று கூறினார்.

"சோவியத் யூனியனின் சரிவிலிருந்து 22 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, பெலாரஷ்ய அறிவியல் அதே நிலையிலும் அதே நிலையிலும் உள்ளது. அமைப்பு நிலை»,

- கல்வியாளர் புகார் கூறினார். அவரைப் பொறுத்தவரை, 2002-2004 ஆம் ஆண்டில், பெலாரஸ் குடியரசின் தேசிய சட்டமன்றக் குடியரசின் கவுன்சிலின் தற்போதைய தலைவர் மைக்கேல் மியாஸ்னிகோவிச், அவர் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் தலைவராக இருந்தபோது, ​​ஏற்கனவே பெலாரஷ்ய அறிவியலை சீர்திருத்த முயன்றார்.

"ஆனால் அந்த சீர்திருத்தம் கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் தோல்வியடைந்தது" என்று வோய்டோவிச் நம்புகிறார். இதன் விளைவாக, கடந்த 10-15 ஆண்டுகளில், பெலாரஸின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியின் அறிவியல் தீவிரம், அலெக்சாண்டர் வொய்டோவிச்சின் கூற்றுப்படி, 0.7-0.8 சதவீதமாக உள்ளது. ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தில், இந்த எண்ணிக்கை சராசரியாக 2 சதவீதமாக உள்ளது” (https://42.tut.by/383599).

அவை ஐரோப்பாவுடன் ஒப்பிடப்படுவது குறிப்பிடத்தக்கது, அதாவது முன்னிருப்பாக, ஐரோப்பிய அல்லது மேற்கத்திய முறைகளின்படி சீர்திருத்தம் நடைபெற வேண்டும், எனவே மேலாண்மை மற்றும் கலாச்சாரத்தை கட்டியெழுப்ப மேற்கத்திய கருத்துக்கு ஏற்ப. உலகளாவிய உயிர்க்கோள-கலாச்சார நெருக்கடிக்கு வழிவகுத்த மேற்குலகம் இன்று எங்கே நகர்கிறது?

நிதி குறைபாடுகள் பற்றி பேசுகிறார்கள்

"விஞ்ஞானிகளின்" சம்பளத்தை அதிகரிப்பதில் "விஞ்ஞானிகள்" அனைத்து பிரச்சனைகளுக்கும் முற்றிலும் மேற்கத்திய வழியில் தீர்வைப் பார்ப்பது இயற்கையானது:

“ஒரு ஆராய்ச்சியாளருக்கு ஆண்டுக்கு சுமார் 23 ஆயிரம் டாலர்கள் செலவிடுகிறோம். இது வட ஆபிரிக்க நாடுகளை விட இரண்டு மடங்கு குறைவாகவும், CIS நாடுகளில் உள்ள சராசரியை விட மூன்று மடங்கு குறைவாகவும் உள்ளது" (https://42.tut.by/383599),

- என்ஏஎஸ் முன்னாள் தலைவர் குறிப்பிட்டார். அவரைப் பொறுத்தவரை, போதுமான நிதி மற்றும் சீர்திருத்தங்களின் பற்றாக்குறை பெலாரஷ்ய விஞ்ஞானம் வயதாகிவிட்டது என்ற உண்மைக்கு வழிவகுத்தது. ஆனால் அது உண்மையில் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்அவை பணத்திற்காக உருவாக்கப்பட்டதா? "பணம் கொடுங்கள், வளர்ச்சியைப் பெறுங்கள்" - அத்தகைய "வெற்றிக்கான சூத்திரம்" சரிவுக்கு வழிவகுக்கும்.

எங்கள் கருத்துப்படி, சமூகத்தின் வளர்ச்சி பணத்தால் அல்ல, ஒட்டுமொத்த கலாச்சாரத்தால், ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக அணுகுமுறைகளாகவும், முதலில், கொடுக்கப்பட்ட மக்களின் மனதில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் கருத்துக்களால் இயக்கப்படுகிறது. கலாச்சாரம். இது அனைத்து அறிவியல் நிறுவனங்களின் வளர்ச்சிக்கான தொனியை அமைக்கிறது, இது பல்வேறு துறைகள் மற்றும் கல்வியின் நிலைகளுக்கு (முதன்மை, இரண்டாம்நிலை, உயர்நிலை) கல்வித் தரங்களை உருவாக்குகிறது, மேலும் அவை சமூகத்தின் பதில்களை வழங்க வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியலை உருவாக்குகின்றன. சிக்கல்கள் மற்றும் நெருக்கடிகளைத் தீர்க்க, அத்துடன் முழுமையான வாழ்க்கை மற்றும் வளர்ச்சிக்கான தகவல் ஆதரவு அவருக்குத் தேவை. இவற்றின் அடிப்படையில் கல்வி தரநிலைகள்மற்றும் வழங்கப்பட்டது தகவல் ஆதரவுவாழ்க்கையின் அனைத்து துறைகளிலும் முழு பணியாளர் தளத்தின் பயிற்சி மற்றும் மறுபயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

கல்விப் பள்ளியில்தான் புதிய தலைமுறையின் உலகக் கண்ணோட்டம் போடப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு கடற்பாசி போல, சுற்றுச்சூழலில் இருந்து அனைத்து தகவல்களையும் உறிஞ்சுகிறது. புதிய தலைமுறை பணியாளர்கள், முந்தைய தலைமுறைகளின் அனுபவத்தை செயலாக்கி, வாழ்க்கையில் நுழைகிறார்கள். படைப்புத் திறனை வெளிப்படுத்தும் வாய்ப்புகள் மற்றும் தற்போதுள்ள உலகக் கண்ணோட்டத்தின் அடிப்படையில், இது புதிய யோசனைகளை உருவாக்குகிறது - எதிர்கால கலாச்சாரத்தின் அடித்தளம். இப்படித்தான் சுழல் மூடுகிறது சமூக வளர்ச்சி:

நிதியுதவி என்பது இந்த நிலைகளின் தொடர்ச்சியின் செயல்பாட்டை ஆதரிப்பதற்கான n வது வழிமுறைகளில் ஒன்றாகும், அதே நேரத்தில் சமூகமும் மாநிலமும், முதலில், வளர்ச்சியின் மேல்நோக்கிச் சுழற்சியின் முழு சங்கிலியையும் உருவாக்குவதைக் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும், இதனால் அது எந்த வகையிலும் மாறாது. நரக சுய நகலெடுப்பின் ஒரு வளையம், இன்று மேற்கத்திய நாடுகளில் மற்றும் குறிப்பாக கலை படைப்பாற்றல் துறையில் காணப்படும் போக்குகள்.

விஞ்ஞான சமூகம் வயதாகிறது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்

அலெக்சாண்டர் வொய்டோவிச், விஞ்ஞானிகள் இன்னும் கண்டுபிடிப்புகளை மேற்கொண்டு வருவதாக நம்புகிறார், ஆனால் விஞ்ஞானிகளின் மையமானது ஓய்வூதியம் மற்றும் ஓய்வூதியத்திற்கு முந்தைய வயதினரைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் சோவியத் காலத்திலிருந்து எஞ்சியிருக்கும் மந்தநிலை காரணமாக விஞ்ஞான செயல்பாடுகள் பெரும்பாலும் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

"பணத்திற்காக" அறிவியலை ஒழுங்கமைக்க முயற்சிப்பதன் பயனற்ற தன்மையை இது நிரூபிக்கிறது. பழைய பள்ளியின் கருத்தியல் விஞ்ஞானிகள் வேலை செய்கிறார்கள். மேற்கில், விஞ்ஞானம் "பணத்திற்காக" வாழ்கிறது என்று தோன்றினாலும், இது அவ்வாறு இல்லை, பண்டைய காலங்களிலிருந்து, ஒன்று அல்லது மற்றொரு முறையின் படி அறிவை ரகசியமாக அணுகும் அமைப்பு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்களின் வரலாறு மர்மங்களுக்கு திரும்பியது பண்டைய உலகம். அதாவது மேற்கத்திய விஞ்ஞானம் எப்போதுமே கருத்தியல் சார்ந்தது.

நீங்கள் அறிவியல் பட்டங்களின் பெயர்களைப் பார்த்தாலும், அவை மேசோனிக் மற்றும் பிற ஆர்டர் லாட்ஜ்களின் அமைப்புகளில் உள்ள பதவிகளின் பெயர்களிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டிருப்பதைக் காணலாம்: மாஸ்டர், வேட்பாளர், மாஸ்டர். அமைப்பு அங்கு கட்டப்பட்டதால் நீண்ட காலமாக, பைபிளின் கருத்து-உருவாக்கும் தகவல்கள் பல ஒளிவிலகல்கள் மற்றும் மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளன, பல முறை புதிய சொற்களைப் பெற முடிந்தது, ஆனால் அதன் அல்காரிதம் குணங்களை மாற்றவில்லை மற்றும் அதன் சாரத்தை தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது. ஆரம்பத்தில் விஞ்ஞானம் பல நூற்றாண்டுகளாக பூசாரி கோவில்கள் மற்றும் திருச்சபை மடங்களில் வளர்ந்தது என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. முக்கியமான தகவல், மற்றும் கடந்த ஒன்றரை நூற்றாண்டில் தான், தேவாலயச் சொற்களிலிருந்து "நாத்திக" ஆடைகளாக மாற்றப்பட்டு, சமூகத்தில் பரவியது. அதாவது, மேற்கத்திய விஞ்ஞானம் நீண்ட காலமாக கருத்தியல் ரீதியாக தீர்மானிக்கப்பட்டு ஒரு குறிப்பிட்ட நிர்வாகக் கருத்தின் நலன்களுக்கு சேவை செய்கிறது.

பெலாரஸும் சேர்ந்த ரஷ்ய நாகரிகத்தில், மேலாண்மையின் மேற்கத்திய கருத்து எப்போதும் சிக்கல்களை எதிர்கொண்டது: அதன் கருத்துக்கள் அருவருப்பானவை மற்றும் மக்களால் "அவர்களின்" என்று உணரப்படவில்லை, எனவே அதன் முன்னேற்றம் எப்போதும் நாசவேலையுடன் இருந்தது. மாறுபட்ட அளவுகள்அமைப்பு.

ஆன்மாவின் மயக்க நிலைகளில், மேற்கத்திய நாகரிகத்தின் கருத்தியல் பாரம்பரியம் ஏற்கனவே நம் மக்களிடையே செயலாக்கப்பட்டுள்ளது, இது A.S இன் வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. புஷ்கின்:

"ஐரோப்பா முழுவதும் படித்தது,
அதைப் பற்றி மீண்டும் பேச வேண்டிய அவசியமில்லை!''

எனவே, தற்போதைய கல்வி மற்றும் அறிவியலால் வழங்க முடியாத தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்காக இளைஞர்கள் ஏங்குவதால், பழைய முறைகளின்படி வடிவமைக்கப்பட்ட அறிவியல் அமைப்பில் சேர ஆர்வமாக இல்லை. சோவியத் கருத்தியல் பாரம்பரியம் இப்போது அதற்கு அவ்வளவு பொருத்தமானது அல்ல, அதாவது, கணினி விஞ்ஞானிகளின் மொழியில் நாம் பேசினால்: தகவல் மற்றும் வழிமுறை ஆதரவு காலாவதியானது, அதற்கு பதிலாக அது ஒரு மேற்கத்திய வாகை "பணம் சம்பாதிக்க" வழங்கப்படுகிறது, இது பங்களிக்காது. மனித அறிவின் ஒரு கிளையாக அறிவியலை வளர்த்து, அதை ஒரு தொழிலாக மாற்றுவது வணிக நடவடிக்கைகள். மேலும் இதற்கு சுவாரஸ்யமான சான்றுகள் உள்ளன.

அவர்கள் கருத்தியல் அழுத்தம் பற்றி பேசுகிறார்கள்

ஃப்ளையிங் யுனிவர்சிட்டியின் கியூரேட்டரின் கூற்றுப்படி, சமூகவியல் அறிவியல் வேட்பாளர் டாடியானா வோடோலாஷ்ஸ்காயா, கருத்தியல் அழுத்தம் காரணமாக மக்கள் பெலாரஷ்ய அறிவியலை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

"மேலும், சித்தாந்தம், வோடோலாஜ்ஸ்காயா விளக்குகிறது, விஞ்ஞானிகள் அதிகாரிகளுக்கு விசுவாசமாக இருக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் போல ஆராய்ச்சியின் உள்ளடக்கத்தை அதிகம் பாதிக்கவில்லை. பெரும்பாலும் பெலாரஸில் பிந்தையது அறிவியல் வேலைகளின் தரத்தை விட முக்கியமானது.

வோடோலாஸ்கயா, உள்ளடக்கத்திற்கான தேவைக்கும் "அதிகாரிகளுக்கு விசுவாசம்" தேவைக்கும் இடையே ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது, விஞ்ஞானம், கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாக, ஒன்று அல்லது மற்றொரு கருத்துக்கு அடிபணிந்துள்ளது என்று மேலே விவரிக்கப்பட்ட அறிக்கையின் செல்லுபடியை அவர் புரிந்துகொள்கிறார் என்பதைக் காட்டுகிறது. "விசுவாசம்" மற்றும் "விசுவாசமின்மை" என்பதன் அர்த்தம் என்னவென்று தெளிவாகத் தெரியவில்லை என்றாலும். ஆராய்ச்சியின் உள்ளடக்கத்திற்கான தேவைகளை, வேறுபட்ட நிர்வாகக் கருத்தாக்கத்தில் இருந்து, விசுவாசத்திற்கான தேவையாக அவர் விளக்குவது சாத்தியம்.

"இதன் விளைவாக, சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் உத்தியோகபூர்வ அறிவியலைத் தாங்களாகவே விட்டுவிடுகிறார்கள், மற்றவர்கள் நேரடி நிர்வாகத்தின் முன்முயற்சியில், க்ரோட்னோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் 2012-2013 இல் நடந்தது. அவர்களில் சிலர் மற்ற பகுதிகளுக்கு வேலைக்குச் செல்கிறார்கள், மற்றவர்கள் வெளிநாடுகளுக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் வீட்டில் இருப்பதை விட அதிக தேவையைக் காண்கிறார்கள்” (https://42.tut.by/383599).

பெலாரஷ்ய அரசியல் எதிர்ப்பு பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க இதுபோன்ற வழிகளை மட்டுமே பார்க்கிறது என்பது அறிகுறியாகும்:

• அறிவியல் துறையை விட்டு விடுங்கள்
• வேறுபட்ட நிர்வாகக் கருத்தின் நிழலின் கீழ் மேற்கு நாடுகளுக்குச் செல்லுங்கள்.

பிரச்சனைகள் பற்றிய முடிவு

பொதுவாக, விஞ்ஞானிகளே என்ன பிரச்சனைகளைப் பார்க்கிறார்கள் என்பதை மதிப்பீடு செய்தால், இன்று அறிவியல் வளர்ந்து வரும் வரலாற்றுச் சூழலைப் பற்றிய புரிதல் அவர்களுக்கு இல்லை என்று கூற வேண்டும். நமது விஞ்ஞானிகள் தவறான பிரச்சனைகளைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள்.

முக்கிய பிரச்சனை

நமது சமூகத்தில் மேலும் மேலும் தொங்கிக்கொண்டிருக்கும் முக்கிய பிரச்சனை, முழு ரஷ்ய நாகரிகத்தையும் நிர்வகிப்பதற்கான கருத்தியல் நிச்சயமற்ற தன்மை ஆகும், முன்பு சோவியத் யூனியன் என்று அழைக்கப்பட்டது, இன்று: ரஷ்யா, பெலாரஸ், ​​உக்ரைன் போன்றவை.

கருத்தியல் நிச்சயமற்ற தன்மை- சில சமயங்களில் ஒரே நபர்கள் வெவ்வேறு நேரங்களில் ஒரு நிர்வாகக் கருத்தில் அனுமதிக்கப்பட்ட அல்லது அவசியமான செயல்களைச் செய்யும்போது, ​​கொள்கையளவில் அல்லது குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகளில் அதே மேலாண்மைக் கருத்தில் தடைசெய்யப்பட்டால், இது போன்ற ஒரு போக்காகும். அறிவியலின் நிலை குறித்த விஞ்ஞானிகளின் மேற்கண்ட மதிப்பீடுகளில் இது பிரதிபலிக்கிறது.

நிர்வாகத்தின் கருத்தியல் நிச்சயமற்ற தன்மையை சமூகம் சமாளிப்பது, மக்கள், தங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாடுகளின் செயல்பாட்டில், அவர்களும் மற்றவர்களின் உதவியுடனும் அல்லது சூழ்நிலைகளின் அழுத்தத்தின் கீழும், அவர்களின் நோக்கங்கள் மற்றும் செயல்களில் எது நியாயமானது என்பதை உணர்வுபூர்வமாக தீர்மானிக்கிறது. வாழ்க்கையின் கட்டமைப்பின் கருத்து, மற்றும் என்ன செய்யாது, மற்றும் இந்த அடிப்படையில், அதன் வளர்ச்சியில் இந்த கருத்துக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, அல்லது தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியில் சமூகத்தின் "உயரடுக்கு" கட்டமைப்பைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான மாற்று கருத்துக்கள். , இதில் ஒன்று அறிவியல் உட்பட மேற்கத்திய மேலாண்மைக் கருத்தை உள்ளடக்கியது.

சமுதாயத்தில் உள்ள அனைத்து மக்களும் வாழ்கின்றனர், கருத்தியல் நிச்சயமற்ற தன்மைகளை கடந்து, கேள்விக்கு வாழ்க்கை விவகாரங்களின் பதிலில் நிச்சயமற்ற தன்மை உட்பட: கூட்டு நடவடிக்கைகளை நிர்வகிப்பது எந்த சூழ்நிலையில் பொருத்தமானது? கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பாளர்களின் சுய-அரசு எந்த சூழ்நிலையில் பொருத்தமானது? சுய-அரசு மற்றும் நிர்வாகத்தை எந்தெந்த சூழ்நிலைகளில் எவ்வாறு இணைக்க வேண்டும், பரஸ்பரம் பூர்த்திசெய்து ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்க வேண்டும்?

மேற்கத்திய உலகக் கண்ணோட்டம் நமது நாகரிகத்தில் பிளவுபடாமல் ஆதிக்கம் செலுத்தவில்லை என்பதன் காரணமாக நடத்தை (மேலாண்மை) பற்றிய கருத்தியல் நிச்சயமற்ற தன்மை வெளிப்படுகிறது, மேலும் அதே மக்கள் தங்கள் நடத்தையில் பைபிளை அடிப்படையாகக் கொண்ட மேற்கத்திய ஸ்டீரியோடைப்களுடன் ஒத்துப்போகும் செயல்களைச் செய்கிறார்கள். மற்றும் அதற்கு மாறாக. இது பரவலாக உள்ளது, இது தற்போதைய நெருக்கடி உட்பட கடந்த மில்லினியத்தில் நமது அனைத்து சமூக பேரழிவுகளுக்கும் காரணங்களை விளக்குகிறது. இது விதிவிலக்கு இல்லாமல் மேற்கத்திய சார்பு மற்றும் "வளர்ச்சியின் அசல் பாதை" ஆகிய அனைத்து சீர்திருத்தங்களின் சீரற்ற தன்மை மற்றும் முழுமையற்ற தன்மையை விளைவிக்கிறது.

தனிப்பட்ட அளவில், இந்த வகையான வாழ்க்கையின் துன்பம் அப்போஸ்தலன் ஜேம்ஸின் வார்த்தைகளால் விளக்கப்படுகிறது:

இருமனம் கொண்டவன் தன் வழிகளிலெல்லாம் நிலையற்றவன் (யாக்கோபு 1:8).

சமுதாயத்தைப் பரிசீலிக்கும் மட்டத்தில், இரட்டை எண்ணங்களைக் கொண்ட பலர் இருக்கும் நிலையில், கிறிஸ்துவின் வார்த்தைகளிலிருந்து வாய்ப்புகள் அறியப்படுகின்றன:

ஒரு ராஜ்யம் தனக்குத்தானே விரோதமாகப் பிரிந்தால், அந்த ராஜ்யம் நிலைத்திருக்க முடியாது; ஒரு வீடு தனக்குத்தானே விரோதமாகப் பிரிந்தால், அந்த வீடு நிலைக்காது; சாத்தான் தனக்கு எதிராகக் கலகம் செய்து பிளவுபட்டிருந்தால், அவனால் நிற்க முடியாது, ஆனால் அவனுடைய முடிவு வந்துவிட்டது (மாற்கு 3:24-26).

பெலாரஸின் தலைமையைப் பொறுத்தவரை, மேற்கு, ரஷ்யா மற்றும் நாங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும் ரஷ்ய நாகரிகத்தின் பிற நாடுகளுடன் அவர்கள் எவ்வாறு தங்கள் உறவுகளை உருவாக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க இது மிகவும் தீவிரமான காரணம். சோவியத் ஒன்றியத்தின் வீழ்ச்சிக்கான சாத்தியக்கூறுகள் மேற்கத்திய அரசியல் அறிவியலில் (Hélène d'Encausse, “The Divided Empire,” 1978) மற்றும் சோவியத் எதிர்ப்பாளர்களின் பத்திரிகை (Andrei Amalrik, “Will the Soviet Union) ஆகியவற்றில் கருதப்பட்டு முன்மாதிரியாக இருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். 1984 வரை இருக்கிறதா?”, 1969). சோவியத் ஒன்றியத்தை பல மாநிலங்களாகப் பிரிப்பது ஆகஸ்ட் 18, 1948 இன் அமெரிக்க தேசிய பாதுகாப்பு கவுன்சிலின் உத்தரவு 20/1 இன் குறிக்கோள்களில் ஒன்றாகக் கூறப்பட்டது, இது இன்னும் நடைமுறையில் உள்ளது, அதாவது இது இன்றைய பெலாரஸை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

விமர்சிக்கவும், பரிந்துரைக்கவும்

இப்போது சமூகத்தின் ஒரு கோளமாக அறிவியலை மேம்படுத்துவதற்கான அந்த முன்மொழிவுகளுக்குச் செல்வோம், அதைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், சமூகத்தின் நடைமுறையில் செயல்படுத்துவதற்கும், தேவை இருந்தால்.

சமூக வாழ்க்கையின் ஒரு கோளமாக அறிவியலின் அமைப்பு

சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் சிறப்பு அறிவியலின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி நாம் பேசினால், பெரும்பான்மையானவர்கள் பின்வரும் படிநிலையை உருவாக்குகிறார்கள்:

• இயற்கை அறிவியல் (இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல், புவியியல், புவியியல், வானியல், முதலியன), கணிதம் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாடுகள் (தொழில்நுட்ப அறிவியல், மருத்துவம்);
• மனிதநேயம் - வரலாறு, மொழியியல், உளவியல், நீதித்துறை போன்றவை.

உண்மையில், அவற்றின் முக்கியத்துவத்தின் அடிப்படையில் அறிவியலின் சிறப்புப் பிரிவுகளின் படிநிலை வேறுபட்டதாக இருக்க வேண்டும்.

அனைத்து கலாச்சாரங்களும் அதன் அனைத்து கிளைகளின் வரலாற்று ரீதியாக நிறுவப்பட்ட வடிவத்தில் மக்களின் மன செயல்பாட்டின் விளைவாக இருப்பதால், மிக முக்கியமான அறிவியல் மனித உளவியல் ஆகும். இது சமூக அறிவியலின் தன்மையை தீர்மானிக்கிறது, இது சமூகம் மற்றும் மாநிலத்தை புறநிலையாக அடையாளம் கண்டு முன்வைக்க கடமைப்பட்டுள்ளது சிறந்த விருப்பம்தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியில் சமூக வாழ்க்கையின் அமைப்பு. இயற்கையாகவே, சமூகத்தின் வாழ்க்கையை உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் மட்டுமே பேச முடியும் ஆரோக்கியமான மக்கள்ஆரோக்கியமான பயோசெனோஸ்கள் மற்றும் தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியில் ஒட்டுமொத்தமாக பூமியின் உயிர்க்கோளத்துடன் இணக்கமாக.

அடையாளம் காணப்பட்ட இலட்சியத்திலிருந்து சமூக வளர்ச்சியின் விலகலுக்கு கடந்த காலத்தில் வழிவகுத்த காரணிகளை அடையாளம் காண சமூக விஞ்ஞானம் கடமைப்பட்டுள்ளது, மேலும் அவை நிகழ்காலத்தில் தொடர்ந்து செயல்படுகின்றன. அதன்படி, சமூக அறிவியல் இந்த இலட்சியத்திற்கு சமூகத்தின் மாற்றத்தை குறிக்கோளுடன் உருவாக்க வேண்டும் மேலும் வளர்ச்சிமனிதநேயம் உயிரியல் இனங்கள்மற்றும் உலகளாவிய நாகரிகத்தின் கலாச்சாரம்.

வரலாற்று அறிவியலின் கடமை கடந்த காலத்தின் உண்மைகளை அறிவது மட்டுமல்ல, கடந்த கால வரலாற்றின் போக்கில் காரண-விளைவு உறவுகளையும், நிகழ்காலத்தில் கடந்த கால நிகழ்வுகளின் விளைவுகளையும் அடையாளம் காண்பது, இது வளர்ச்சிக்கு அவசியம். மற்றும் சமூக அறிவியலைக் கொடுக்க வேண்டிய நாகரிகத்தின் வளர்ச்சியின் கருத்துக்கு ஏற்ப எதிர்காலத்திற்கான சமூக பயனுள்ள கொள்கைகளை செயல்படுத்துதல்.

தற்போதைய என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் அரசியல் வாழ்க்கைநிகழ்காலத்தில் நடைபெறும் சமூகங்கள் மற்றும் சர்வதேச உறவுகள் தொடர்ந்து நிறைவேற்றப்பட்ட வரலாற்றில் பாய்கின்றன.

NAS இன் கட்டமைப்பைப் பொறுத்தவரை, வரலாற்று அறிவியல் சமூக அறிவியல் துறையின் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும், மேலும் NAS இன் வரலாற்று மற்றும் மொழியியல் துறையின் ஒரு பகுதியாக இருக்கக்கூடாது.

அந்த. தன்னையும் கூட நிறுவன அமைப்புபல தசாப்தங்களாக சமூக அறிவியல் துறையிலிருந்து வரலாற்று அறிவியலைத் தவிர்த்து வரும் தேசிய அறிவியல் அகாடமி, சமூகவியலையும் வரலாற்று அறிவியலையும் பிரிக்க உதவுகிறது, இது வரலாற்றிலும் சமூகவியலிலும் போலி அறிவியலின் வளர்ச்சியால் நிறைந்துள்ளது.

சிறப்பு அறிவியலின் படிநிலை முக்கியத்துவம் பற்றி கூறப்படுவது இயற்கை அறிவியல், கணிதம் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டுக் கிளைகள் புறக்கணிக்கப்படலாம் அல்லது சோவியத் ஒன்றியத்தின் காலத்தைப் போலவே அவை நிர்வாக ரீதியாக "மனிதாபிமானிகளுக்கு" அடிபணிய வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல. "தத்துவவாதிகள்" என்று அழைக்கப்படுபவர்கள், பெரும்பாலும், உயர் கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெற்றிருக்கவில்லை, இது இயற்கை அறிவியல் மற்றும் சமூக புள்ளிவிவரங்களின் கோட்பாடுகள் மற்றும் சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அணுகலை மறுத்தது, "" பற்றிய அவர்களின் அறிவின் அடிப்படையில் பொதுவான வடிவங்கள்இருப்பது” - அவர்கள் கிட்டத்தட்ட சர்வாதிகாரமாக அறிவியலில் உண்மை மற்றும் போலி அறிவியல் என்ன என்பதை ஏகபோகமாக ஆக்கினர். இதன் பொருள்:

• இயற்கை அறிவியலின் தற்போதைய பிழைகளை விட வரலாறு மற்றும் சமூகவியல் துறையில் பிழைகள் மற்றும் மோசடிகள் சமூகத்திற்கு மிகவும் கடுமையான விளைவுகளை ஏற்படுத்துகின்றன;
• இயற்கை அறிவியல் மற்றும் அதன் அடிப்படையிலான பயன்பாட்டு அறிவியலின் பிழைகள் சமூக அறிவியல் மற்றும் சார்லடனிசத்தின் பிழைகளால் ஏற்படுகின்றன (திட்டமிடப்பட்டன), ஏனெனில் மன செயல்பாடுகளின் தனிப்பட்ட கலாச்சாரம் ஒவ்வொரு நபரின் செயல்பாட்டின் முடிவுகளை முன்னரே தீர்மானிக்கும் ஒரு காரணியாகும். இயற்கை அறிவியல் உட்பட செயல்பாட்டுத் துறை. அதே நேரத்தில், மனநல செயல்பாடுகளின் தனிப்பட்ட கலாச்சாரத்தை நோக்கத்துடன் வளர்ப்பது உளவியல் அறிவியலுக்கான ஒரு சிறப்புப் பாத்திரத்தை முன்வைக்கிறது, இது இயற்கை அறிவியலின் சாதனைகளின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும், மற்றும் கிராபோமேனியாக்ஸ் மற்றும் மனநோயாளிகளின் (இசட். பிராய்ட் போன்றவை) கற்பனைகளில் அல்ல.

சிறப்பு அறிவியல் அமைப்பில் தத்துவம் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது.

இயற்கை அறிவியலின் கிளைகள் மற்றும் அதன் பயன்பாடுகளில் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறைப் பணியின் போது போதுமான பரந்த கண்ணோட்டத்தைப் பெறுவதன் மூலம் மட்டுமே ஒருவர் தத்துவமயமாக்கலில் (ஒரு குறிப்பிட்ட புதிய தத்துவத்தின் வெளிப்பாடு அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட முன் நிறுவப்பட்ட தத்துவத்தின் வளர்ச்சி என புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது) நுழைய முடியும். ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் வாழ்வில் ஆர்வம் காட்டுவதன் மூலம், அதாவது. "மனிதாபிமான துறைகள்" என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் பொருள் பகுதிக்கு. இதன் காரணமாகவே அறிவியல் அமைப்பில் தத்துவம் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. இயற்கை அறிவியலில் நடைமுறைச் செயல்பாடுகள், அதன் பயன்பாடுகள் மற்றும் "மனிதாபிமான" அறிவியலின் பாடப் பகுதி ஆகியவற்றைத் தவிர்த்து, நீங்கள் நேரடியாக தத்துவத்தில் நுழைய முயற்சித்தால், தவிர்க்க முடியாமல் தத்துவம் என்ற போர்வையில் கிராப்மோனியா என்பது யு.என். எஃப்ரெமோவ் அதை "அரை-தத்துவம்" என்று அழைத்தார், அதாவது. தவறான தத்துவம்.

அறிவியலின் முழுமையும் இசையுடன் ஒப்பிடப்பட்டால், தத்துவம் ஒரு ட்யூனிங் ஃபோர்க்கிற்கு ஒப்பானது:

• முதலாவதாக, ஒரு ட்யூனிங் ஃபோர்க்கில் ஒரு மெல்லிசையை நிகழ்த்துவது சாத்தியமில்லை, எளிமையானது கூட;
• இரண்டாவதாக, ட்யூனிங் ஃபோர்க் இல்லாமல், முழுமையான சுருதி இல்லாத இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் ட்யூனர்கள் தங்கள் கருவிகளை டியூன் செய்ய முடியாது, இதன் விளைவாக ஆர்கெஸ்ட்ராக்களில் பல கருவிகளை வாசிப்பது சாத்தியமற்றது;
• மூன்றாவதாக, முழுமையான பிட்ச் உள்ளவர்களுக்கு டியூனிங் ஃபோர்க் தேவையில்லை.

தத்துவமும் அப்படித்தான்:

• முதலாவதாக, அது பயனற்றது, மற்ற விஞ்ஞானங்களைப் போலல்லாமல், எந்தவொரு பயன்பாட்டு சிக்கல்களையும் தீர்க்கும் திறன் இல்லை;
• இரண்டாவதாக, அது தவறானது என்றால், விஞ்ஞானத்தின் வெவ்வேறு பிரிவுகளின் மோதல்கள், ஒரே அறிவியலுக்குள் வெவ்வேறு கோட்பாடுகளின் பொருந்தாத தன்மை, வாழ்க்கையின் போதாமை அறிவியல் கோட்பாடுகள்மற்றும் சில அம்சங்களில் அவற்றின் பயன்பாட்டின் நடைமுறைகள் தவிர்க்க முடியாதவை;
• மூன்றாவதாக, ஒரு தத்துவ ட்யூனிங் ஃபோர்க் தேவையில்லாத விஞ்ஞானிகள் உள்ளனர், ஏனெனில் அவர்களின் விகிதாச்சார உணர்வு தவறானது அல்ல (சில பொய்யின் விளைவுகள், அகநிலையால் வரையறுக்கப்பட்ட ஒரு நபருக்கு தவிர்க்க முடியாதது, செயல்பாட்டின் முடிவை அதன் அடிப்படையில் மதிப்பிழக்காமல் பாதிக்கிறது. "நடைமுறையே உண்மையின் அளவுகோல்" என்ற கொள்கையின் பயன்பாட்டில்.

அதன்படி, ஒரு தத்துவஞானி என்று கூறிக்கொள்ளும் ஒருவர், ஒட்டுமொத்த அறிவியலுக்கான "ட்யூனிங் ஃபோர்க்" தயாரிப்பாளராக இருப்பதாகக் கூறுகிறார்: இது முற்றிலும் அவசியமான செயல், ஆனால் ஒரு நபருக்கு பரந்த கண்ணோட்டம் மற்றும் சில தனிப்பட்ட-உளவியல் குணங்கள் தேவை.

தத்துவ ட்யூனிங் ஃபோர்க் இசையமைக்கவில்லை என்றால், அத்தகைய தத்துவத்தின் கருத்துக்களின் நுகத்தின் கீழ், புறநிலை அறிவியலுக்கு பதிலாக, "குவார்டெட்" என்ற கட்டுக்கதையில் ஐ.ஏ. எனவே, தத்துவம் சமூகத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானது, எனவே இது அனைத்து வகையான "மனிதாபிமானவாதிகள்" - மோசமான முரட்டு-தொழில் மற்றும் நேர்மையான "பாலிமுண்டிஸ்டுகள்", அவர்களின் ஆன்மாவின் குறைபாடு காரணமாக, கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெற முடியாது. இதன் விளைவாக, "நடைமுறையே உண்மையின் அளவுகோல்" என்ற கொள்கையின் அடிப்படையில் இயற்கை அறிவியலை அடையுங்கள்...

நாம் பகிர்ந்து கொள்ளும் தத்துவ ட்யூனிங் ஃபோர்க்கைப் பொறுத்தவரை, சுருக்கமான ஆய்வறிக்கை வடிவத்தில் அதை பின்வருமாறு வெளிப்படுத்தலாம்:

1. நடைமுறையே உண்மையின் அளவுகோல்.
2. முழுமையான மறுப்பு முதல் முழுமையான பரஸ்பரம் வரையிலான வரம்பில் பகுத்தறிவு பாடங்களின் உறவுகளை அறநெறி தீர்மானிக்கிறது.
3. பத்தி 1 மற்றும் பத்தி 2 இன் படி: கடவுள் இருக்கிறார், அவர் படைப்பாளர் மற்றும் சர்வவல்லமையுள்ளவர்.
4. வாழ்க்கை (பிரபஞ்சம் மற்றும் கடவுள்) அதன் அனைத்து அம்சங்களிலும் சர்வ வல்லமைக்கு ஏற்ப போதுமான அளவு அறியப்படுகிறது, இது பத்தி 1 மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
5. பிரபஞ்சம் (இயற்பியல் வெற்றிடம் உட்பட) புறநிலை மற்றும் பொருள் ரீதியாக உள்ளது. எல்லாப் பொருளும் அதன் அனைத்து நிலையிலும் திரட்டும் நிலைகள்மற்றும் இடைநிலை வடிவங்கள் (பொருள் பொருள்களின் பன்முக கதிர்வீச்சுகள்) புறநிலையாக இருக்கும் தகவல் மற்றும் நடவடிக்கைகளின் கேரியர் ஆகும். அந்த. பிரபஞ்சமும் அதன் துண்டுகளும் பொருள்-தகவல்-அளவின் மும்மூர்த்திகள்:
   1. அளவீடு எண் உறுதியைக் குறிக்கிறது - அளவு மற்றும் வரிசை;
   2. பொருள் தொடர்பாக, ஒரு அளவீடு என்பது அதன் சாத்தியமான நிலைகளின் அணி மற்றும் ஒரு நிலையில் இருந்து மற்றொரு நிலைக்கு மாறுதல்;
   3. தகவல் தொடர்பாக, ஒரு அளவீடு என்பது தகவலை குறியாக்கம் செய்வதற்கான ஒரு அமைப்பு.

மேலே வெளிப்படுத்தப்பட்ட தத்துவ ட்யூனிங் ஃபோர்க் நாத்திக அறிவியலின் தத்துவ ட்யூனிங் ஃபோர்க்குகளுடனும், பல்வேறு வகையான "பாலிமுண்டிஸ்டுகளின்" தத்துவ டியூனிங் ஃபோர்க்குகளுடனும் ஒத்துப்போவதில்லை என்பது தெளிவாகிறது. இந்த முரண்பாடு தேசிய அறிவியல் அகாடமியால் (மற்றும் ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமி) பயிரிடப்பட்ட அறிவியலில் ஒரு தவறான தன்மையைக் காண அனுமதிக்கிறது - போலி அறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியலின் விதைகள்.

போலி அறிவியலுக்கு எதிரான போராட்டம் ஒரு நுட்பமான பிரச்சினை...

போலி அறிவியல் பிரச்சினையின் "நுணுக்கம்" 1950 களின் பிற்பகுதியில் இருந்து விஞ்ஞான வட்டாரங்களில் வேரூன்றிய ஒரு கருத்து மூலம் விளக்கப்படுகிறது. சொல்வது:

"நீங்கள் ஒரு விஞ்ஞானியாக இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் ஒரு வேட்பாளராக இருக்க வேண்டும்..."

இந்தக் கூற்று, கல்விப் பட்டங்களுக்கான பாதுகாக்கப்பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரைகளின் நியாயமான பங்கை வகைப்படுத்துகிறது. இது வேட்பாளர்கள் மற்றும் பல்வேறு அறிவியல் மருத்துவர்களுக்கு பொருந்தும். "விஞ்ஞானிகளின்" மற்றொரு நகைச்சுவையால் இது பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது:

"ஆய்வுக் கட்டுரை சம்பள உயர்வு பற்றிய ஒரு நீண்ட அறிக்கை."

1970 களில் சோவியத் ஒன்றியத்தில் ஒரு ஆராய்ச்சி நிறுவனம் அல்லது வடிவமைப்பு பணியகத்தில் ஒரு எளிய பொறியாளர் என்பதை நினைவு கூர்வோம். 120 - 140 ரூபிள் சம்பளம், ஒரு தொழிற்கல்வி பள்ளி பட்டதாரி குறைந்தபட்சம் 250 சம்பாதித்தார், மேலும் 61 செமீ திரை அளவு கொண்ட ஒரு கலர் டிவி (ULPTsT-61) குறுக்காக 675 ரூபிள் செலவாகும். அந்த. ஒரு ஆராய்ச்சி நிறுவனம் அல்லது வடிவமைப்பு பணியக பொறியாளர் மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தில் ஒரு எளிய விஞ்ஞானியின் குடும்பத்தின் பொருளாதார ரீதியாக பாதுகாப்பான வாழ்க்கை, அவர் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை ஆதரித்த பின்னரே தொடங்கியது.

இத்தகைய தொழில்முறை "நாட்டுப்புறவியல்" சமூகத்தில் போலி அறிவியலின் பரவல் நீண்ட காலமாக வெகுதூரம் சென்றுவிட்டதாகக் கூறுகிறது. அகாடமி ஆஃப் சயின்சஸ் (அதாவது, தனிப்பட்ட முறையில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் பல "சிறந்த" நபர்கள்), பல்கலைக்கழகங்களில் பட்டங்களை வழங்குவதற்கான பல கல்வி கவுன்சில்கள், தொழில் வல்லுநர்கள், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு பணியகங்கள் மற்றும் மேற்பார்வை அதிகாரிகளை அனுமதிக்கின்றன. சமூகத்தில் போலி அறிவியலை உருவாக்குதல் மற்றும் பரப்புதல் ஆகியவை உயர் சான்றளிப்பு ஆணையம் (அதாவது உறுப்பினர்கள் நிபுணர் ஆலோசனை VAK தனிப்பட்ட முறையில்). NAS ஐ சீர்திருத்துவதில் சிக்கல் மிக நீண்ட காலமாக உருவாகி வருகிறது.

அதன்படி, அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸில் உள்ள போலி அறிவியலின் கேள்வி "நுட்பமானதாக" நிறுத்தப்படும், ஆனால் அது வெளிப்படுத்தப்பட்டால் மிகவும் உறுதியானது. அடிப்படை வேறுபாடுஅறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியலுக்கு இடையே. இதற்குப் பிறகு, சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் சமூக நிகழ்வுகளாக அறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியல் இரண்டின் வளர்ச்சியையும் நீங்கள் பார்க்கலாம்.

உண்மை அளவுகோல்

புறநிலை உண்மை, புறநிலை யதார்த்தத்தின் ஒரு அங்கமாக, அராஜகவாத பின்நவீனத்துவ தத்துவஞானிகளும் அவர்களுடன் சேரும் மற்றவர்களும் அதைப் பற்றி என்ன சொன்னாலும் இல்லை. ஆனால் புறநிலை உண்மையுடன், தனிப்பட்ட மற்றும் பெருநிறுவன மக்களின் அகநிலை உள்ளது, அதாவது. சில ஸ்டீரியோடைப்களால் ஒன்றுபட்ட மக்கள் குழுவில் உள்ளார்ந்தவை. இதன் விளைவாக, புறநிலை யதார்த்தம் மற்றும் அதில் உள்ள செயல்முறைகள் பற்றிய மக்களின் கருத்துக்கள், அதிக அல்லது குறைந்த அளவிற்கு, பல்வேறு காரணங்களுக்காக, புறநிலை உண்மையிலிருந்து விலகி அல்லது வெறுமனே மறைக்கின்றன. பல்வேறு அஞ்ஞானவாதிகள் மற்றும் சோலிப்சிஸ்ட்களின் ஆன்மாவில் இது இப்படித்தான் நடக்கிறது.

உண்மையிலிருந்து விலகல்கள் ஏற்படலாம்:

• கொள்கையளவில், ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வைப் பற்றிய கருத்து வெறுமனே முட்டாள்தனமாக இருக்கும்போது,
• எனவே பயன்பாட்டு சிக்கல்களில், சில குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகளில் (நிபந்தனைகள்) ஒரு கருத்து புறநிலை உண்மைக்கு போதுமானதாக இருக்கும் போது, ​​ஆனால் மற்ற சூழ்நிலைகளில் அது போதுமானதாக இருக்காது.

அறிவியலில், அவதானிப்புகள் மற்றும் சோதனைகளின் முடிவுகள் மட்டுமே புறநிலையாக இருக்கும், மேலும் பார்வையாளர் அல்லது பரிசோதனை செய்பவர் அவர் கவனிக்கும் செயல்முறை அல்லது அவர் நடத்தும் சோதனையின் போது சிதைவுகளை அறிமுகப்படுத்தாத அளவிற்கு.

அறிவியலில் மற்ற அனைத்தும் - அவதானிப்புகளின் முற்றிலும் அகநிலை விளக்கங்கள்இயற்கையான செயல்முறைகள் மற்றும் சோதனைகள் மூலம்.

இந்த அகநிலை கருத்துக்களை மதிப்பிடலாம்:

• புறநிலை விஞ்ஞானமாக, அவற்றின் அடிப்படையில் கணிக்கக்கூடிய விளைவுகளுடன் முடிவுகளை உருவாக்கவும், இந்த முடிவுகளை செயல்படுத்தவும், கோட்பாடுகளால் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட முடிவைப் பெறவும் முடியும்;
• மற்றும் புறநிலை ரீதியாக போலி அறிவியல், அவற்றின் அடிப்படையில் வாழ்க்கையில் தேவையான முடிவுகளை உருவாக்குவது சாத்தியமற்றது, அல்லது வளர்ந்த முடிவுகளை செயல்படுத்துவது கணிக்க முடியாத அல்லது எதிர்பார்த்ததற்கு நேர் எதிரான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

அறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியலின் அடிப்படையிலான செயல்களின் முடிவுகளுக்கு இடையேயான இந்த வேறுபாடு, உருவாக்கப்பட்ட சூத்திரத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: " நடைமுறை உண்மையின் அளவுகோல்».

அறிவியலுக்கும் போலி அறிவியலுக்கும் இடையிலான கோடு

மற்றும் நடைமுறை உண்மையின் அளவுகோல்விதிவிலக்கு இல்லாமல், இயற்கை அறிவியல் முதல் மனிதநேயம் வரை இறையியல் வரை (நாத்திகர்களுக்கு புரியும் வரிசையில்) மற்றும் இறையியல் முதல் இயற்கை அறிவியல் மற்றும் அதன் பயன்பாடுகள் வரை (மத மக்களுக்கு புரியும் வரிசையில்) அனைத்து அறிவியல் துறைகளுக்கும்.

கண்டிப்பாகச் சொன்னால், இது நடைமுறைச் செயல்பாடுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையிலான வேறுபாடாகும் அகநிலை கருத்துக்கள்மற்றும் நடத்தை அவர்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் புறநிலையாக அறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியலை பிரிக்கிறது.

ஆனால், இந்த முடிவை எடுத்த பிறகு, அகநிலை பற்றி நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அவர் விரும்பும் அளவுக்கு அவர் தவறாக இருக்கலாம், இதன் விளைவாக அவருக்கு உண்மையான அறிவியல் போலி அறிவியலாகவும், போலி அறிவியல் உண்மையான அறிவியலாகவும் அவருக்குத் தோன்றும்.

ஆனால் அகநிலைவாதத்தால் அறிவியலுக்கும் போலி அறிவியலுக்கும் இடையில் வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியவில்லை என்றால், அஞ்ஞானவாதத்தின் எதிர்ப்பாளர்கள் மற்றும் உண்மைகளின் பன்முகத்தன்மையைப் பற்றி பல நூற்றாண்டுகளாகப் பேசிக் கொண்டிருப்பதுதான் நடக்கும்: போலி அறிவியல் கருத்துகளின் அடிப்படையில் செயல்படுபவர்கள் தொடர்ச்சியுடன் பொருந்தாத தவறுகளைச் செய்கிறார்கள். தங்களின் வாழ்க்கை அல்லது அவர்களின் கலாச்சாரங்கள் மற்றும் வரலாற்று காட்சியில் இருந்து மறைந்துவிடும் - இது குரானில் கூறப்பட்டுள்ளது:

"...எந்தவிதத்திலும் யூகிப்பது உண்மையை நீக்காது" (10:36).

இதற்கான ஆழமான உளவியல் காரணங்களை நாம் தேடினால், அவர்கள் பொய் சொல்கிறார்கள் தொடர்ந்து தீய ஒழுக்கம்சிந்தனையின்றி வேண்டுமென்றே பொய்களையும் பொய்களையும் உண்மை-உண்மை என்ற நிலைக்கு உயர்த்தி, உண்மை-உண்மையை வேண்டுமென்றே பொய் மற்றும் பொய் என்று முத்திரை குத்துபவர்கள்.

ஆனால் நீங்கள் குறுகிய தொழில்முறை நிபுணத்துவத்திற்கு அப்பால் சென்று உண்மையில் ஒரு குடிமை நிலைப்பாட்டை எடுத்தால் (அரசு, சமூகம் நாம்), பின்னர் முற்றிலும் பொதுவாக மனிதாபிமான வழியில் - அதாவது. அனைவரும்- பின்வருபவை தெளிவாக இருக்க வேண்டும்.

முதல்:

• மக்களின் அகநிலை காரணமாக போலி அறிவியல், பிழைகள் மற்றும் ஒருவரின் கருத்துக்களை மறுபரிசீலனை செய்ய அடிப்படை தயக்கத்தை அடையும், எப்போதும் சமூகத்தில் உருவாக்கப்படுகிறது;
• ஆனால் அறிவியலுக்கு பொது அறிவு இருந்தால், அறிவியலால் உருவாக்கப்பட்ட அறிவின் நுகர்வோர் மக்களின் நடைமுறை கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முடியும் என்றால், போலி அறிவியலால் வெகுஜன விநியோகம் இருக்க முடியாது, மக்கள் மனதில் ஆதிக்கம் செலுத்துவது மிகக் குறைவு;
• ஆனால் விஞ்ஞானம் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், பல மக்களுக்கும், தற்போதைய அரசியல்வாதிகளுக்கும் குறிப்பிடத்தக்க சில நடைமுறை கேள்விகளுக்கு பதில்களை வழங்க முடியவில்லை என்றால், அறிவியலின் தோல்வியால் தள்ளப்பட்ட மக்கள், தேட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். அதற்கு ஒரு மாற்று, இது இரு மடங்காக இருக்கலாம்:
  • இந்த அறிவு மற்றும் திறன்களின் தேவை அவர்களின் வாழ்க்கையில் எழுவதால், புதிய அறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களை சுயாதீனமாக உருவாக்கி, செயல்பாட்டின் வேகத்தில் இதைச் செய்யுங்கள்;
  • தொழில்முறை விஞ்ஞானிகளுக்கு மாற்றாக "பிரச்சினைக்கான ஆலோசகரை" கண்டுபிடி, அவர் ஒரு சார்லட்டன் அல்லது மனநோய் கிராபோமேனியாக் ஆக இருக்கலாம் அல்லது தொழில்முறை சூழலில் ஒரு இடத்தைக் கண்டுபிடிக்காத விஞ்ஞான ரீதியாக வெற்றிகரமான அமெச்சூர் ஆக மாறலாம். சிறந்த விஞ்ஞானிகள்" துல்லியமாக ஏனெனில் தார்மீக, நெறிமுறை மற்றும் (இதன் விளைவாக) அறிவார்ந்தஒரு தொழிலாக அறிவியலின் உடல்நலக்குறைவு தொழில்முறை செயல்பாடுஇந்த சமூகத்தில்.

இரண்டாவது:

• ஒரு நாட்டில் சமூகவியல் அறிவியல் (சமூக அறிவியல்) இருந்தால், அது சமூகவியல் என்ற போர்வையில் போலி அறிவியல் அல்ல, மற்றும் நாட்டில் உலகளாவிய மற்றும் தொழில்முறை சமூகவியல் கல்வி முறை இருந்தால், நீடித்த பொது கலாச்சார நெருக்கடி இருக்க முடியாது. இந்த நாட்டில் பொருளாதார சீரழிவு நீடித்து வருகிறது.
• ஒரு நாட்டில் பல தசாப்தங்களாக நீடித்து வரும் ஒரு பொதுவான கலாச்சார நெருக்கடி மற்றும் தொடர்ந்து பயனற்ற பொருளாதார அமைப்பு இருந்தால், இதன் பொருள் வரலாறு, சமூகவியல், தத்துவம், உளவியல் மற்றும் பொருளாதார அறிவியல் என்ற போர்வையில் போலி அறிவியல் அதில் செழித்து வளர்கிறது. மற்றும் அதன் அடிப்படையில் கல்வி முறைசிறப்பு சேவைகளின் ஊழியர்கள் உட்பட, இறுதியில் அரசு எந்திரத்தின் அதிகாரிகளாக மாறுபவர்கள் உட்பட, பெரும்பான்மையான மக்களுக்கு வாழ்க்கைக்கு போதுமானதாக இல்லாத யோசனைகள் உருவாகின்றன. இத்தகைய நிலைமைகளில், அறிவியலின் வளர்ச்சி கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, ஆனால் போலி அறிவியல் செழிக்கத் தொடங்குகிறது, ஏனெனில் பொருளாதார பேரழிவு மற்றும் பொது கலாச்சார நெருக்கடியின் நிலைமைகளில் இது படைப்பு நடவடிக்கைகளை விட நம்பகமான வருமான ஆதாரமாகிறது.

இது சம்பந்தமாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 1982 முதல் சோவியத் பார்வையை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம்:

கட்டுரை (http://inance.ru/2016/12/reforma-obrazovaniya/) கல்வி அமைப்பில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டிய சில நடவடிக்கைகளைப் பற்றி கூறுகிறது, அதை நீங்கள் படிக்க பரிந்துரைக்கிறோம்.

முடிவுரை

அதன்படி, நேஷனல் அகாடமி ஆஃப் சயின்சஸ் மற்றும் பிற அறிவியல் நிறுவனங்களின் விஞ்ஞானிகள் போலி அறிவியலை ஒழிப்பது மற்றும் அறிவியலின் வளர்ச்சியைப் பற்றி உண்மையிலேயே அக்கறை கொண்டிருந்தால், அவர்கள் தங்கள் சமூக அறிவியல் துறையில் (சர்வதேச உறவுகள்) சார்லடன்கள், மோசடி செய்பவர்கள் மற்றும் கிராபோமேனியாக் முட்டாள்களை அடையாளம் காணத் தொடங்குவார்கள். , தத்துவம், சமூகவியல், உளவியல் மற்றும் சட்டம், பொருளாதாரம், அத்துடன் வரலாற்று மற்றும் மொழியியல் துறை). சமூகவியல், அது உண்மையிலேயே விஞ்ஞானமாக இருந்தால், "நாகரீகம்" அல்லது "அரசியல் சரியானது" என்ற விதிமுறைகளுக்குக் கீழ்ப்படிவதற்கு உரிமை இல்லை, ஆனால் "முட்டாள்", முரட்டுத்தனம் போன்ற வார்த்தைகளைத் தவிர்க்காமல், தனிநபர்களின் ஒழுக்கம், நெறிமுறைகள் மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தை வகைப்படுத்த வேண்டும். சார்லடன், மோசடி செய்பவர், முதலியன இந்த கட்டுரையின் சூழலில், இது எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் வெளியீடு அல்ல, ஆனால் தனிப்பட்ட குணங்களின் சிறப்பியல்பு.

நிச்சயமாக, "தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் சமூக அறிவியல் துறை" + தீங்கிழைக்கும் "வரலாற்றாளர்கள்" என்ற போர்வையில் இந்த ஊட்டிகளில் பங்கேற்பாளர்கள் "அறிவியல் துன்புறுத்தல், இது முரட்டுத்தனமான அதிகாரிகளால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. "நுட்பமான மனிதாபிமான பிரச்சினைகளில்" திறமையற்ற தேசிய அறிவியல் அகாடமி மற்றும் அவர்களுடன் இணைந்த இயற்கை விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்." இருப்பினும், நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

நடைமுறை உண்மையின் அளவுகோலாகும், மேலும் இயற்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் உண்மையான முடிவுகளை அடைந்த பெரும்பாலான மனங்கள் சமூக அறிவியலைப் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது.

இயற்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சிக்கல்களில் "மனிதநேயவாதிகள்" நுழைவது பெரும்பாலும் சாத்தியமற்றது, ஏனெனில் அவர்கள் கணித கருவியில் தேர்ச்சி பெறவில்லை.

தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் இயற்கை விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் விண்ணப்பத்தை எடுத்துக்கொள்வார்கள் விதிவிலக்கு இல்லாமல் கொள்கைவரலாற்றாசிரியர்கள் மற்றும் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் சமூக அறிவியல் துறையின் செயல்பாடுகளுக்கு "நடைமுறையே உண்மையின் அளவுகோல்", பின்னர் இப்போது சட்டபூர்வமான சமூகவியல், சர்வதேச உறவுகளின் கருத்துக்கள், வரலாறு, தத்துவம் ஆகியவற்றின் உணவுத் தொட்டியில் இருந்து சிறிது எஞ்சியிருக்கும். , உளவியல் அறிவியல், நீதித்துறை, மற்றும் "பொருளாதார" அறிவியல் மற்றும் பிற. இதற்குப் பிறகு, எஞ்சியிருக்கும் போலி அறிவியலானது அதன் "சுற்றுச்சூழல் முக்கியத்துவத்தின்" சுருக்கம் மற்றும் சமூகத்தின் பொதுவான தார்மீக மற்றும் அறிவுசார் முன்னேற்றத்தைத் தொடர்ந்து வீழ்ச்சியடையும்.