புகழ்பெற்ற மாஸ்டர் இவான் குலிபினின் கட்டளை. சோதனை மற்றும் அளவிடும் பொருட்கள் "கட்டுப்பாட்டு கட்டளைகள்"

இறுதித்தேர்வு
டிக்டண்ட் 1

வாசல் பாடுன்

டிக்டண்ட் 2

முதல் அறிமுகம்

மார்கிடன் முதன்முதலில் ஒரு நட்சத்திரத்தை பார்த்தபோதும் கேட்டபோதும் மிகவும் இளமையாக இருந்தார். இது மார்ச் மாதம்.

தாய் குழந்தையை கந்தல் துணியில் போர்த்தி, முற்றத்திற்கு அழைத்துச் சென்று, சுருள் கிளையுடன் கூடிய நீண்ட கம்பத்திற்கு எதிரே ஒரு குவியலில் அவரை உட்காரவைத்தார், அங்கு ஒரு பறவைக் கூடம் தோன்றியது.

 இடிபாடுகளின் விளிம்பில், ஓலைக் கூரையிலிருந்து சிவப்பு வெளிப்படையான பனிக்கட்டிகள் விழுந்தன. சிட்டுக்குருவிகள் அங்கு குவிந்தன. அவர்கள் பூச்சிகளை வேட்டையாடினார்கள். இந்த வேகமான சிட்டுக்குருவிகள், ஒரு பூச்சியைக் குத்தி, உருகிய பனிக்கட்டிகளிலிருந்து உருவான ஒரு சிறிய குட்டையிலிருந்து உடனடியாக தங்கள் உணவைக் கழுவுவதைப் பார்ப்பது சிறுவனுக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது.

மேலே இருந்து வந்த சில க்ளிக் மற்றும் ஹிஸ்ஸிங் சத்தங்களால் சிறுவன் கவனம் சிதறினான். சிறுவன் நிமிர்ந்து பார்த்தான், ஒரு சிறிய கருப்பு பறவை ஒரு கிளையில் வெள்ளி காலருடன் இருப்பதைக் கண்டான், அவள் தான் பாடுகிறாள் என்பதை உணர்ந்தான். அது ஒரு ஸ்டார்லிங், அது எப்போதாவது அதன் இறக்கைகளை மடக்க ஆரம்பித்தது, அதன் கழுத்தில் இறகுகளை ஊத ஆரம்பித்தது, பின்னர் கோழியின் கக்கீல் போன்ற ஒரு சீற்றம் அதிலிருந்து கொட்டியது. மனதுக்கு நிறைவாகப் பாடிவிட்டு, நட்சத்திரக்குட்டி பறந்து சென்றது.

(எம். அலெக்ஸீவின் கூற்றுப்படி)

டிக்டண்ட் 3

வீடு திரும்புதல் 

நிகோலாய் நிகோலாவிச் வருவதற்கு ஒரு வருடம் முன்பு, வீடு பலகையில் நின்றது. மழை பெய்து, மேற்கூரையில் பனி படர்ந்ததால், யாரும் அகற்றாததால், நீண்ட நாட்களாக வர்ணம் பூசப்படாமல் இருந்த மேற்கூரை, பல இடங்களில் கசிந்து, துருப்பிடித்துள்ளது.

வீட்டுடனான சந்திப்பு அவரை மிகவும் உற்சாகப்படுத்தும் என்று நிகோலாய் நிகோலாவிச் கற்பனை செய்யவில்லை. கைவிடப்பட்ட வீடு தோன்றியபோது, ​​​​அவரது இதயம் மிகவும் கடினமாக துடிக்கத் தொடங்கியது, அவர் அதை உருவாக்க மாட்டார் என்று அவர் பயந்தார். மூச்சைப் பிடித்துக்கொண்டு உறுதியான இராணுவப் படியுடன் வீதியைக் கடந்து முற்றத்துக்குள் நுழைந்தான்.
நிகோலாய் நிகோலாவிச் சுற்றிப் பார்த்தார், அவருக்குப் பின்னால் பல பெண்கள் மார்பில் கைகளைக் கட்டிக்கொண்டு நிற்பதைக் கண்டார். அவர் யாரிடமும் பேசவில்லை. அவர் அவ்வளவு சமூகமற்றவர் அல்ல, அந்த வீட்டை சந்திக்கும் போது அவருக்குள் ஒவ்வொரு நரம்பும் நடுங்கியது, அது அவருக்கு ஒரு வீடு மட்டுமல்ல, அவரது வாழ்க்கையும் தொட்டிலும்.
(V. Zheleznikov)



டிக்டண்ட் 4

புகழ்பெற்ற மாஸ்டர்

இவான் குலிபின் ஒரு திறமையான ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர். ரஷ்யாவின் முதல் தந்தி போன்ற அவரது கண்டுபிடிப்புகள் பரவலாக அறியப்படுகின்றன , பெடல்களால் இயக்கப்படும் சுயமாக இயக்கப்படும் வண்டிகள். குலிபின் உருவாக்கிய மரப்பாலம் வடிவமைப்புகள் அற்புதமானவை.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ரஷ்ய கடிகார தயாரிப்பாளர்கள் இல்லை. ஜேர்மனியர்கள் கடிகாரங்களில் பல மணிநேரம் வேலை செய்தனர், மேலும் ரஷ்ய மக்கள் கடிகார பொறிமுறையின் சிக்கலைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது என்ற கருத்தை பரப்புவதற்கு அவர்கள் தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தனர்.

குலிபினின் கடிகாரங்களின் மீது பாரபட்சமில்லாமல் நேரத்தைச் செலுத்தும் காதல் அவரது குழந்தைப் பருவத்தில் தொடங்கி என்றென்றும் நிலைத்திருந்தது. அவர் என்ன செய்தாலும், அவர் என்ன கண்டுபிடித்தாலும், அவரது எண்ணங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் கடிகாரத்திற்குத் திரும்பின. அவர் அசாதாரணமான, முன்னோடியில்லாத கடிகாரங்களை உருவாக்கத் தொடங்கினார், இப்போது கூட ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாது.

முட்டை வடிவில் மாஸ்டர் செய்த கடிகாரம், அதில் மணிக்கொருமுறை தங்கக் கதவுகள் திறக்கப்பட்டு, இசைக்கு ஏற்ப ஒரு நிகழ்ச்சி நடத்தப்பட்டது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.

குலிபினின் கைக்கடிகாரம், மாஸ்டரின் திறமையை வெளிப்படுத்தியது, ரஷ்ய தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்.

(G. Bogdanova படி)

டிக்டண்ட் 5

அற்புதமான அதிசயம்

இந்த புத்தகம் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! இது உண்மையிலேயே ஒரு அற்புதமான அதிசயம். மனிதகுலத்தின் முழு நனவான வரலாற்றிலும், ஒரு புத்தகத்தை விட அற்புதமான எதுவும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

நீங்களே யோசியுங்கள் நண்பர்களே. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு புத்தகம் மனித மனத்தால் உருவாக்கப்பட்ட படைப்புகளில் மிக விரைவானது. உலகில் எதுவுமே மனித சிந்தனைக்கு ஈடுகொடுக்க முடியாது.

ஒரு நல்ல புத்தகம் என்பது மனித எண்ணங்கள், அறிவு மற்றும் உணர்வுகள் நிறைந்த ஒரு வற்றாத பாத்திரம். மேலும் ஒரு புத்தகம் தரும் மகிழ்ச்சியை அனைவரும் பெறலாம்.

இறுதித்தேர்வு
டிக்டண்ட் 1

வாசல் பாடுன்

டிக்டண்ட் 2

முதல் அறிமுகம்

மார்கிடன் முதன்முதலில் ஒரு நட்சத்திரத்தை பார்த்தபோதும் கேட்டபோதும் மிகவும் இளமையாக இருந்தார். இது மார்ச் மாதம்.

தாய் குழந்தையை கந்தல் துணியில் போர்த்தி, முற்றத்திற்கு அழைத்துச் சென்று, சுருள் கிளையுடன் கூடிய நீண்ட கம்பத்திற்கு எதிரே ஒரு குவியலில் அவரை உட்காரவைத்தார், அங்கு ஒரு பறவைக் கூடம் தோன்றியது.

 இடிபாடுகளின் விளிம்பில், ஓலைக் கூரையிலிருந்து சிவப்பு வெளிப்படையான பனிக்கட்டிகள் விழுந்தன. சிட்டுக்குருவிகள் அங்கு குவிந்தன. அவர்கள் பூச்சிகளை வேட்டையாடினார்கள். இந்த வேகமான சிட்டுக்குருவிகள், ஒரு பூச்சியைக் குத்தி, உருகிய பனிக்கட்டிகளிலிருந்து உருவான ஒரு சிறிய குட்டையிலிருந்து உடனடியாக தங்கள் உணவைக் கழுவுவதைப் பார்ப்பது சிறுவனுக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது.

மேலே இருந்து வந்த சில க்ளிக் மற்றும் ஹிஸ்ஸிங் சத்தங்களால் சிறுவன் கவனம் சிதறினான். சிறுவன் நிமிர்ந்து பார்த்தான், ஒரு சிறிய கருப்பு பறவை ஒரு கிளையில் வெள்ளி காலருடன் இருப்பதைக் கண்டான், அவள் தான் பாடுகிறாள் என்பதை உணர்ந்தான். அது ஒரு ஸ்டார்லிங், அது எப்போதாவது அதன் இறக்கைகளை மடக்க ஆரம்பித்தது, அதன் கழுத்தில் இறகுகளை ஊத ஆரம்பித்தது, பின்னர் கோழியின் கக்கீல் போன்ற ஒரு சீற்றம் அதிலிருந்து கொட்டியது. மனதுக்கு நிறைவாகப் பாடிவிட்டு, நட்சத்திரக்குட்டி பறந்து சென்றது.

(எம். அலெக்ஸீவின் கூற்றுப்படி)

டிக்டண்ட் 3

வீடு திரும்புதல் 

நிகோலாய் நிகோலாவிச் வருவதற்கு ஒரு வருடம் முன்பு, வீடு பலகையில் நின்றது. மழை பெய்து, மேற்கூரையில் பனி படர்ந்ததால், யாரும் அகற்றாததால், நீண்ட நாட்களாக வர்ணம் பூசப்படாமல் இருந்த மேற்கூரை, பல இடங்களில் கசிந்து, துருப்பிடித்துள்ளது.

வீட்டுடனான சந்திப்பு அவரை மிகவும் உற்சாகப்படுத்தும் என்று நிகோலாய் நிகோலாவிச் கற்பனை செய்யவில்லை. கைவிடப்பட்ட வீடு தோன்றியபோது, ​​​​அவரது இதயம் மிகவும் கடினமாக துடிக்கத் தொடங்கியது, அவர் அதை உருவாக்க மாட்டார் என்று அவர் பயந்தார். மூச்சைப் பிடித்துக்கொண்டு உறுதியான இராணுவப் படியுடன் வீதியைக் கடந்து முற்றத்துக்குள் நுழைந்தான்.
நிகோலாய் நிகோலாவிச் சுற்றிப் பார்த்தார், அவருக்குப் பின்னால் பல பெண்கள் மார்பில் கைகளைக் கட்டிக்கொண்டு நிற்பதைக் கண்டார். அவர் யாரிடமும் பேசவில்லை. அவர் அவ்வளவு சமூகமற்றவர் அல்ல, அந்த வீட்டை சந்திக்கும் போது அவருக்குள் ஒவ்வொரு நரம்பும் நடுங்கியது, அது அவருக்கு ஒரு வீடு மட்டுமல்ல, அவரது வாழ்க்கையும் தொட்டிலும்.
(V. Zheleznikov)



டிக்டண்ட் 4

புகழ்பெற்ற மாஸ்டர்

இவான் குலிபின் ஒரு திறமையான ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர். ரஷ்யாவின் முதல் தந்தி போன்ற அவரது கண்டுபிடிப்புகள் பரவலாக அறியப்படுகின்றன , பெடல்களால் இயக்கப்படும் சுயமாக இயக்கப்படும் வண்டிகள். குலிபின் உருவாக்கிய மரப்பாலம் வடிவமைப்புகள் அற்புதமானவை.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ரஷ்ய கடிகார தயாரிப்பாளர்கள் இல்லை. ஜேர்மனியர்கள் கடிகாரங்களில் பல மணிநேரம் வேலை செய்தனர், மேலும் ரஷ்ய மக்கள் கடிகார பொறிமுறையின் சிக்கலைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது என்ற கருத்தை பரப்புவதற்கு அவர்கள் தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தனர்.

குலிபினின் கடிகாரங்களின் மீது பாரபட்சமில்லாமல் நேரத்தைச் செலுத்தும் காதல் அவரது குழந்தைப் பருவத்தில் தொடங்கி என்றென்றும் நிலைத்திருந்தது. அவர் என்ன செய்தாலும், அவர் என்ன கண்டுபிடித்தாலும், அவரது எண்ணங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் கடிகாரத்திற்குத் திரும்பின. அவர் அசாதாரணமான, முன்னோடியில்லாத கடிகாரங்களை உருவாக்கத் தொடங்கினார், இப்போது கூட ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாது.

முட்டை வடிவில் மாஸ்டர் செய்த கடிகாரம், அதில் மணிக்கொருமுறை தங்கக் கதவுகள் திறக்கப்பட்டு, இசைக்கு ஏற்ப ஒரு நிகழ்ச்சி நடத்தப்பட்டது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.

குலிபினின் கைக்கடிகாரம், மாஸ்டரின் திறமையை வெளிப்படுத்தியது, ரஷ்ய தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்.

(G. Bogdanova படி)

டிக்டண்ட் 5

அற்புதமான அதிசயம்

இந்த புத்தகம் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! இது உண்மையிலேயே ஒரு அற்புதமான அதிசயம். மனிதகுலத்தின் முழு நனவான வரலாற்றிலும், ஒரு புத்தகத்தை விட அற்புதமான எதுவும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

நீங்களே யோசியுங்கள் நண்பர்களே. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு புத்தகம் மனித மனத்தால் உருவாக்கப்பட்ட படைப்புகளில் மிக விரைவானது. உலகில் எதுவுமே மனித சிந்தனைக்கு ஈடுகொடுக்க முடியாது.

ஒரு நல்ல புத்தகம் என்பது மனித எண்ணங்கள், அறிவு மற்றும் உணர்வுகள் நிறைந்த ஒரு வற்றாத பாத்திரம். மேலும் ஒரு புத்தகம் தரும் மகிழ்ச்சியை அனைவரும் பெறலாம்.

1 வது காலாண்டிற்கான கட்டுப்பாட்டு கட்டளை

பெட்டியா கடலைப் பாராட்டினார். ஒவ்வொரு மணி நேரமும் நம் கண் முன்னே மாறுகிறது. அது பொங்கி, உற்சாகம், அமைதி, பாசமாக இருக்கலாம். மற்றும் எப்போதும் புதியது. ஒன்று வெளிர் நீலம், பின்னர் அது பிரகாசமான நீலம், உமிழும் பளபளப்பானது, பின்னர் அது திடீரென்று கம்பளியாக மாறும், அது தூக்கத்திற்கு எதிராக இஸ்திரி போடுவது போல.

புயலின் போது அது வியத்தகு முறையில் மாறுகிறது. புயல் காற்று ஒரு பெரிய அலையை செலுத்துகிறது. கவலை கொண்ட கடற்பாசிகள் அலறியடித்துக் கொண்டு ஓடுகின்றன.

அடிவானம் கூர்மையாக கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது. நுரை ஜிக்ஜாக்ஸால் மூடப்பட்ட சர்ஃப் போர்டுகள், பீரங்கி போன்ற இடியுடன் கரையில் மோதுகின்றன. செவிடு காற்றில் எதிரொலி ஒலிக்கிறது. ஸ்ப்ரேயின் மூடுபனி அவுட்லைன்கள் அதிர்ச்சியடைந்த குன்றின் மேல் தொங்குகின்றன.

கடலின் முக்கிய வசீகரம் அதன் இடைவெளிகளில் வைக்கப்பட்டுள்ள சில ரகசியங்களில் உள்ளது. நிலவு இல்லாத இரவில், வெதுவெதுப்பான நீரில் நனைத்த கை திடீரென்று ஒளிரும், நீல தீப்பொறிகளால் பொழிந்தது மர்மம் அல்லவா? அல்லது கண்ணுக்கு தெரியாத கப்பல்களின் நகரும் விளக்குகள்.

இலக்கண பணிகள்:

1) உரையின் தலைப்பு.

2) வார்த்தைகளின் மார்பெமிக் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

திகைத்து, நிலா இல்லாத, கண்ணுக்கு தெரியாத (1 விருப்பம்)

எழுதப்பட்ட, பனிமூட்டமான, சேமிக்கப்பட்ட (விருப்பம் 2)

3) பங்கேற்பாளர்களைக் கண்டுபிடி, அவற்றின் பின்னொட்டுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்: விருப்பம் 1 - முதல் பத்தி, விருப்பம் 2 - பத்தி 4.

2வது காலாண்டிற்கான கட்டுப்பாடு டிக்டேஷன்

காஷ்டாங்காவின் வரலாறு.

அது குளிர்காலம். பஞ்சுபோன்ற செதில்களாக பனி விழுந்து, முகத்தை இதமாகத் தொட்டது. சிவப்பு நாய் நுழைவாயில் கதவை அழுத்தி, உதவியற்ற முறையில் கத்தியது மற்றும் குளிரில் நடுங்கியது. அவள் தன்னை சூடேற்ற விரும்பினாள், ஆனால் அவளுக்கு உதவ யாரும் அவசரப்படவில்லை.

திடீரென்று யாரோ கதவைத் தள்ளினார்கள். நாய் குதித்து, தோல் கோட் அணிந்த ஒரு குட்டை மனிதனைக் கண்டது. அவள் நம்பிக்கையுடன் அவன் கையைத் தொட்டாள். அவன் அவளது முதுகில் இருந்த பனியை கவனமாக அசைத்து அவளை பின்தொடரும்படி சைகை செய்தான். வீட்டில், அவர் அவளுக்கு ஒரு தகர தட்டு மற்றும் சாஸரைக் கொடுத்தார், மேலும் நாய் அவருடன் வாழ்ந்தது.

அந்நியன் பிரபல கலைஞரான துரோவ் என்று மாறினார்.

காஷ்டாங்காவின் கதை செக்கோவின் புகழ்பெற்ற கதையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் நாயை திருப்பித் தருமாறு தச்சர் துரோவ் மீது வழக்குத் தொடர்ந்தார் என்பது அனைவருக்கும் தெரியாது. துரோவ் உரிமையாளருக்கு நிறைய பணம் கொடுத்தார், தச்சர் தயங்கத் தொடங்கினார். தச்சர் நாயுடன் இணைக்கப்படவில்லை என்று நீதிபதி உணர்ந்தார்.மற்றும் கஷ்கொட்டை கலைஞரிடம் இருந்தது.

இலக்கண பணிகள்:

1) வார்த்தைகளின் மார்பெமிக் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

சத்தமிட்டது, தொட்டது, நன்றாக உள்ளது (1வது விருப்பம்)

உணர்ந்தேன், மாறியது, கவனமாக (விருப்பம் 2)

2) வினையுரிச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

உதவியற்றவர் (1 விருப்பம்)

நம்பிக்கையுடன் (விருப்பம் 2)

3) வாக்கியத்தை அலசவும்

விருப்பம் 1: "பனி விழுந்து கொண்டிருந்தது...", விருப்பம் 2: "நாய் மேலே குதித்தது..."

3வது காலாண்டிற்கான சோதனை

பல ஆயிரம் ஆண்டுகளில், மேற்பரப்பின் வடிவமும் உயரமும் மாறி, கடல் உறுமிய இடத்தில், பின்னர் நிலம் உருவானது. ஆறுகள், ஏரிகள் போன்றவற்றிலும் கடலில் நடப்பதுதான். மலைகளும் மாறாமல் இருப்பதில்லை. பல கூறுகளைக் கொண்ட பாறைகள் குறிப்பாக அழிவுக்கு ஆளாகின்றன. இந்த பாகங்கள் விரிவடைந்து வெவ்வேறு விதமாக சுருங்குவதால், அவற்றுக்கிடையே விரிசல்கள் உருவாகின்றன. அவற்றில் தண்ணீர் நுழைகிறது. அது உறையும் போது, ​​அது அளவு அதிகரிக்கிறது மற்றும் மகத்தான சக்தியுடன் கடினமான கற்களை உடைக்கிறது.

பாறைகளை அழிப்பதில் தாவரங்களும் விலங்குகளும் பெரும் பங்கு வகிக்கின்றன. தாவர வேர்கள் அமிலத்தை உற்பத்தி செய்கின்றன, அவை கல்லை உண்ணும். ஒரு விதை பாறையில் விரிசலில் விழுந்தால், அது வளர்ந்து, படிப்படியாக தடிமனாக, அதைத் தள்ளிவிடும். இதன் விளைவாக, வானிலை ஏற்படுகிறது. இது மிகவும் மெதுவாக நிகழ்கிறது, ஆனால் பல ஆண்டுகளாக வலுவான பாறைகள் அழிக்கப்பட்டு விழுகின்றன.

இலக்கண பணிகள்:

1) உரையின் தலைப்பு;

2) அனைத்து இணைப்புகளையும் முன்மொழிவுகளையும் குறிக்கவும் ( விருப்பம் 1 - 1 பத்தியில்; விருப்பம் 2 - பத்தி 2 இல்);

3) ஒரு இணைப்பு மற்றும் ஒரு முன்மொழிவின் உருவவியல் பகுப்பாய்வை மேற்கொள்ளுங்கள் ( விருப்பம் 1 - 1 பத்தியிலிருந்து; விருப்பம் 2 - 2 பத்திகளில் இருந்து).

வருடாந்திர சோதனை

புகழ்பெற்ற மாஸ்டர்

இவான் குலிபின் ஒரு திறமையான ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர். ரஷ்யாவின் முதல் தந்தி, பெடல்களால் இயங்கும் சுயமாக இயக்கப்படும் வண்டிகள் போன்ற அவரது கண்டுபிடிப்புகள் பரவலாக அறியப்படுகின்றன. குலிபின் உருவாக்கிய மரப்பாலம் வடிவமைப்புகள் அற்புதமானவை.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ரஷ்ய கடிகார தயாரிப்பாளர்கள் இல்லை. ஜேர்மனியர்கள் கடிகாரங்களில் மணிநேரம் வேலை செய்தனர், மேலும் ஒரு ரஷ்ய நபர் ஒரு கடிகார பொறிமுறையின் சிக்கலைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது என்ற கருத்தை அவர்கள் பரப்பினர்.

குலிபினின் கடிகாரங்கள் மீது பாரபட்சமில்லாமல் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்தும் காதல் அவரது குழந்தைப் பருவத்தில் தொடங்கி என்றென்றும் நிலைத்திருந்தது. அவர் என்ன செய்தாலும், என்ன கண்டுபிடித்தாலும், அவரது எண்ணங்கள் கடிகாரத்தை நோக்கி திரும்பியது. அவர் அசாதாரண கடிகாரங்களை உருவாக்கத் தொடங்கினார், இப்போது கூட ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாது.

முன்னோட்ட:

சோதனைப் பணியுடன் தரம் 8க்கான இறுதிக் கட்டுப்பாட்டு உத்தரவு

சோதனை

1 . இந்த உரை எந்த புத்தக பாணியைச் சேர்ந்தது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்

1) அறிவியல்; 2) உரையாடல்; 3) பத்திரிகையாளர்; 4) உத்தியோகபூர்வ வணிகம்;

2. உரையின் முக்கிய யோசனையைத் தீர்மானிக்கவும்

1) அதிகாலை நன்றாக வருகிறது. 2) பூமியின் அற்புதமான ஒலிகளைக் கேளுங்கள்.

3) காட்டில், ஆற்றில், வயலில் ஒரு மனிதன். 4) பறவைகளின் மகிழ்ச்சியான பாடல்.

3. "விழித்தெழுந்தது" என்ற சொல் எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைக் குறிப்பிடவும் ( 8 வாக்கியம்)

1) முன்னொட்டு; 2) பின்னொட்டு; 3) முன்னொட்டு-பின்னொட்டு; 4) அடிப்படைகளை வகுத்தல்;

4. தவறான அறிக்கையைக் குறிப்பிடவும்.வாக்கியம் 8 இல்

1) ஆளுமை பயன்படுத்தப்படுகிறது; 2) அடைமொழிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன;

3) ஒரே வேர் கொண்ட சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; 4) மிகைப்படுத்தல் பயன்படுத்தப்படுகிறது;

5. ஒரு வினைச்சொல்லைக் குறிக்கவும்

1) கவனமாகக் கேளுங்கள்; 2) வரும் காலை; 3) ஒரு நீரோடையின் முணுமுணுப்பு; 4) விழித்தெழுந்த காடு

6. ஒரு கூட்டு வினைச்சொல் முன்னறிவிப்புடன் ஒரு வாக்கியத்தைக் குறிப்பிடவும்

1) 1; 2) 3 ; 3) 4 ; 4) 7;

7. ஒரு தனி வரையறையுடன் ஒரு வாக்கியத்தைக் குறிக்கவும், இது ஒரு பங்கேற்பியல் சொற்றொடரால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது

1) 4; 2) 6; 3) 7; 4) 9;

8. ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஒரு தனி சூழ்நிலையுடன் ஒரு வாக்கியத்தைக் குறிக்கவும்

1) 3; 2) 4; 3) 7; 4) 8;

9. வாக்கியம் 4 எப்படி சிக்கலானது என்பதைக் குறிப்பிடவும்

1) ஒரே மாதிரியான கணிப்புகள்; 2) ஒரே மாதிரியான பாடங்கள்;

3) முறையீடு; 4) ஒரு அறிமுக வார்த்தை;

10. பொதுமைப்படுத்தும் வார்த்தையுடன் வாக்கியங்களைக் குறிப்பிடவும்

1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 9;

டிக்டேஷன்

(1) மக்களே, தாய் பூமியின் அற்புதமான மெல்லிசைகளைக் கேளுங்கள், நீங்கள் நிச்சயமாக அவற்றைக் கேட்பீர்கள்.(2) அவை எல்லா இடங்களிலும் உள்ளன: காட்டில், விழித்திருக்கும் பூக்கும் வயல்களில்.(3) ஒரு வசந்த நீரோடையின் முணுமுணுப்பு அல்லது மணல் கரையில் நதி அலைகளின் தெறிப்பு, பறவைகளின் பாடல் அல்லது தொலைதூர இடியுடன் கூடிய இடி, பூக்கும் புல்வெளி புற்களின் சலசலப்பு அல்லது குளிர்கால இரவில் உறைபனியின் சலசலப்பு, பச்சை இலைகளின் படபடப்பு மரங்களில் அல்லது வெட்டுக்கிளிகள் நன்கு மிதித்த புல்வெளிப் பாதையில் சத்தம் - இவை அனைத்தும் பூமியின் எண்ணற்ற ஒலிகள்.(4) துரதிர்ஷ்டவசமாக, கார்களின் சத்தத்தால் காது கேளாத நகர மக்கள், அவற்றைக் கேட்கும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டனர்.(5) பூர்வீக இயற்கையின் உணர்வை இன்னும் முழுமையாக இழக்காத அத்தகைய நபர், காடு, ஆற்றில், வயல்வெளியில் ஆன்மீக வலிமையைப் பெறுவது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.(6) என்ன ஒரு நல்ல புதிய காலை!(7) சூரிய உதயத்திற்கு முன்பே, பறவைகள் எழுந்து, மகிழ்ச்சியுடன் பாடத் தொடங்குகின்றன.(8) மக்கள் கல் வீடுகளில் தூங்குகிறார்கள், அவ்வப்போது கார் சத்தம் போடுகிறது, ஆனால் விழித்திருக்கும் காடு ஏற்கனவே உயிர்களால் நிறைந்துள்ளது, பூமி ஆழமாக சுவாசிக்கிறது.(9) "இயற்கையில், அதிகாலையை விட இசை வேறு எதுவும் இல்லை" என்று சோகோலோவ்-மிகிடோவ் கூறுகிறார்.

பதில்கள்:

№1 - 3

№2 - 2

№3 - 2

№4 - 4

№5 - 1

№6 - 3

№7 - 1

№8 - 3

№9 - 4

№10 - 2, 3

முன்னோட்ட:

இறுதி கட்டுப்பாட்டு கட்டளைகள் தரம் 8

(இலக்கண பணி இல்லை)

ஆண்டு முழுவதும் ரஷ்ய மொழி பாடத்தில் படித்த தலைப்புகளில் மாணவர்களின் தேர்ச்சியின் அளவை சரிபார்க்க கட்டளைகளை கட்டுப்படுத்தவும்.

தலைப்பின்படி: "எளிய வாக்கியம். இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்கள்";

"ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களுடன் முன்மொழிவுகள்";

"தனி உறுப்பினர்கள்"

டிக்டேஷன் எண். 1

காலையில் வருவது(140 வார்த்தைகள்)

கவனமாகக் கேளுங்கள், காட்டில் அல்லது விழித்திருக்கும் பூக்கும் வயலில் நின்று, பூமியின் அற்புதமான ஒலிகளை நீங்கள் நிச்சயமாகக் கேட்பீர்கள். எல்லா நேரங்களிலும், மக்கள் அவளை தாய் பூமி என்று அன்புடன் அழைக்கிறார்கள்.

ஒரு வசந்த நீரோடையின் முணுமுணுப்பு அல்லது மணல் கரையில் நதி அலைகளின் தெறிப்பு, பறவைகளின் பாடல் அல்லது தொலைதூர இடியுடன் கூடிய இடி, பூக்கும் புல்வெளி புற்களின் சலசலப்பு அல்லது குளிர்கால இரவில் உறைபனியின் சலசலப்பு, பச்சை இலைகளின் படபடப்பு மரங்களில் அல்லது வெட்டுக்கிளிகள் நன்கு மிதித்த புல்வெளிப் பாதையில் சத்தம் - இவை அனைத்தும் பூமியின் எண்ணற்ற ஒலிகள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, கார்களின் சத்தத்தால் காது கேளாத நகர்ப்புற மக்கள், அவற்றைக் கேட்கும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டனர். பூர்வீக இயற்கையின் உணர்வை இன்னும் முழுமையாக இழக்காத அத்தகைய நபர், காடு, ஆற்றில், வயல்வெளியில் ஆன்மீக வலிமையைப் பெறுவது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

என்ன ஒரு நல்ல புதிய காலை! சூரிய உதயத்திற்கு முன்பே, பறவைகள் எழுந்து, மகிழ்ச்சியுடன் பாடத் தொடங்குகின்றன. மக்கள் கல் வீடுகளில் தூங்குகிறார்கள், அவ்வப்போது கார் சத்தம் போடுகிறது, ஆனால் விழித்திருக்கும் காடு ஏற்கனவே உயிர்களால் நிறைந்துள்ளது, பூமி ஆழமாக சுவாசிக்கிறது. அதிகாலையை விட இயற்கையில் இசை வேறு எதுவும் இல்லை.

டிக்டேஷன் எண். 2

புகழ்பெற்ற மாஸ்டர்.

இவான் குலிபின் ஒரு திறமையான ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர். ரஷ்யாவின் முதல் தந்தி, பெடல்களால் இயங்கும் சுயமாக இயக்கப்படும் வண்டிகள் போன்ற அவரது கண்டுபிடிப்புகள் பரவலாக அறியப்படுகின்றன. குலிபின் உருவாக்கிய மரப்பாலம் வடிவமைப்புகள் அற்புதமானவை.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ரஷ்ய கடிகார தயாரிப்பாளர்கள் இல்லை. ஜேர்மனியர்கள் மணிக்கணக்கில் கடிகாரத்தில் பணிபுரிந்தனர், மேலும் ஒரு ரஷ்யனால் கடிகார பொறிமுறையின் சிக்கலைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது என்ற கருத்தை பரப்புவதற்கு அவர்கள் தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தனர்.

குலிபினின் கடிகாரங்கள் மீதான காதல், உணர்ச்சியற்ற முறையில் நேரத்தைத் தட்டியது, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே தோன்றியது மற்றும் என்றென்றும் இருந்தது. அவர் என்ன செய்தாலும், அவர் என்ன கண்டுபிடித்தாலும், அவரது எண்ணங்கள் மாறாமல் கடிகாரத்திற்குத் திரும்பின. அவர் அசாதாரணமான, முன்னோடியில்லாத கடிகாரங்களை உருவாக்கத் தொடங்கினார், இப்போது கூட ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாது.

முட்டை வடிவில் மாஸ்டர் செய்த கடிகாரம் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது, அதில் ஒவ்வொரு மணி நேரமும் கில்டட் கதவுகள் திறக்கப்பட்டு, இசையுடன் ஒரு நிகழ்ச்சி நடத்தப்பட்டது.

குலிபினின் கடிகாரங்கள் மாஸ்டரின் அற்புதமான திறமையை வெளிப்படுத்தின; அவை ரஷ்ய தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்.

டிக்டேஷன் எண். 3 (132 வார்த்தைகள்)

மிகவும் பிரபலமான ரஷ்ய கலைஞர்களில் ஒருவரான வாசிலி பொலெனோவ், பல தலைமுறையினரால் விரும்பப்படும் ஓவியங்களை உருவாக்கினார். "மாஸ்கோ முற்றம்", "பாட்டியின் தோட்டம்", "அதிகமாக வளர்ந்த குளம்" போன்ற பிரபலமான ஓவியங்கள் அவருக்கு உலகளாவிய அங்கீகாரத்தைக் கொண்டு வந்தன. நுட்பமான பாடல் வரிகளால் நிரப்பப்பட்ட இந்த ஓவியங்கள், அவற்றின் எளிமை மற்றும் உண்மைத்தன்மையால் ஈர்க்கின்றன.

Polenov ஆர்வங்களின் அற்புதமான பல்துறை மூலம் வேறுபடுத்தப்பட்டார். ஒரு அசாதாரண கட்டிடக் கலைஞர், இசைக்கலைஞர் மற்றும் இசையமைப்பாளர், அவர் குரல் திறமையும் கொண்டிருந்தார், ஒரு நடிகராக அமெச்சூர் மேடையில் தன்னை முயற்சித்தார், மேலும் திறமையான ஆசிரியராகவும் இருந்தார்.

பொலெனோவின் பார்வைகளின் அகலம், அவரை கலையின் பல்வேறு பகுதிகளுக்கு எளிதில் நுழைய அனுமதித்தது, குழந்தை பருவத்தில் அமைக்கப்பட்டது. அவரது தாயார் ஒரு அமெச்சூர் கலைஞர், அவரது தந்தை ஒரு பிரபலமான தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர், ஆர்வமுள்ள காதலர் மற்றும் கலை ஆர்வலர். பொலெனோவ்ஸின் வீட்டில் ஆட்சி செய்த படித்த மக்களைப் போற்றும் சூழ்நிலையை கலைஞர் பின்னர் அரவணைப்புடன் நினைவு கூர்ந்தார்.

சிறுவயதிலிருந்தே, சிறுவனுக்கு இயற்கையின் மீது அன்பு செலுத்தப்பட்டது. பண்டைய ரஷ்ய நகரங்களுக்கு ஒரு பயணத்தின் போது பதினாறு வயது சிறுவன் உருவாக்கிய முதல் ஓவியங்கள் எதிர்கால கலைஞரின் திறமைக்கு சாட்சியமளித்தன. (ஈ. பாட்சன் படி.)

டிக்டேஷன் எண். 4 (130 வார்த்தைகள்)

எல்லாம்: நாள் மற்றும் இயற்கை இரண்டும் - அற்புதமானது. சூரியன் சுடுவதில்லை, ஆனால் காடுகளின் மஞ்சள் மற்றும் சிவப்பு நிற பசுமையை எண்ணற்ற வண்ணங்களில் சூடாக்கி வண்ணமயமாக்குகிறது. மரங்கள் மேலிருந்து கீழாக வண்ணமயமான இலைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும்: மஞ்சள், ஆரஞ்சு, சிவப்பு மற்றும் பிரகாசமான சிவப்பு. அது சுற்றிலும் அமைதியாக இருக்கிறது: காட்டில் ஆழமான, ஒரு தெளிவு. ஒரு மஞ்சள் இலை, அதன் சாறுகளை இனி உணவளிக்காத ஒரு கிளையிலிருந்து பிரிக்கப்பட்ட ஒரு மஞ்சள் இலை, விழுந்து, இன்னும் விழாத, ஆனால் ஏற்கனவே மஞ்சள் நிறமாக மாறிய மற்ற இலைகளைத் தொடுவதை நீங்கள் மட்டுமே கேட்க முடியும். அவை முழு பூமியையும் மூடுகின்றன.
விடியற்காலையில் இருந்து சாயங்காலம் வரை பாடிக்கொண்டே பறவைகள் எங்கே போயின? விழும் இலையின் சலசலப்பு உறைவது போல அனைத்தும் கடந்து, உறைந்தன. பறவைகள் நீண்ட உடைந்த வரிசையில் நீல வானத்தில் உயரமாக பறக்கின்றன. மற்றும் பறவைகள், மற்றும் இயற்கையின் இலையுதிர் பேச்சு, மற்றும் கனவுகள் மாற்ற முடியாத கடந்த காலமாக மாறி வருகின்றன. பறவைகள் மற்றும் இயற்கையின் வசந்த பேச்சு மீண்டும் திரும்பும், ஆனால் அது அதே பேச்சாக இருக்காது, தவறான பறவைகள். ஆனால் கனவுகள் திரும்பாது.

(D. Mordovtsev படி)

(வார்த்தையின் மூலத்தில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களைச் சரிபார்த்தது; ஹைபன் இன்காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களை; ь கண்களின் முடிவில் சிபிலன்ட்களுக்குப் பிறகு

தலைகள்; வினைச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள், பங்கேற்புடன் அல்ல; துகள் அல்லது;

வாக்கியத்தின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்; வினையுரிச்சொற்கள்; சிக்கலான வாக்கியங்கள்; ஒப்பீட்டு திருப்பங்கள்.)

நான்காவது காலாண்டிற்கான கட்டுப்பாடு டிக்டேஷன்

புகழ்பெற்ற மாஸ்டர் இவான் குலிபின் ஒரு திறமையான ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர். பரந்த

ரஷ்யாவின் முதல் தொலைக்காட்சி போன்ற அவரது கண்டுபிடிப்புகள் அறியப்படுகின்றன வரைபடம், pe மூலம் இயக்கப்படும் சுயமாக இயக்கப்படும் வாகனங்கள்தூரங்கள். குலிபின் உருவாக்கிய மரப்பாலங்களின் வடிவமைப்புகள் அற்புதமானவை.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ரஷ்ய கடிகார தயாரிப்பாளர்கள் இல்லை. மணிக்கணக்கில்

ஜேர்மனியர்கள் நிச்சயதார்த்தம் செய்தனர், மேலும் அவர்கள் எல்லா வழிகளிலும் கருத்தை பரப்பினர்

கடிகார வேலைகளின் சிக்கலை ரஷ்ய மக்கள் புரிந்து கொள்ள முடியாது

குலிபினின் கடிகாரங்கள் மீதான காதல், அது பாரபட்சமின்றி நேரத்தைத் தீர்மானிக்கிறது, இது அவரது குழந்தைப் பருவத்தில் தோன்றி என்றென்றும் நிலைத்திருந்தது. அவர் என்ன செய்தாலும், அவர் என்ன கண்டுபிடித்தாலும், அவரது எண்ணங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் கடிகாரத்திற்குத் திரும்பின. அவர் அசாதாரணமான, முன்னோடியில்லாத வகையில் செய்யத் தொடங்கினார்இப்போது கூட ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாத ஒரு கடிகாரம்.

முட்டை வடிவில் மாஸ்டர் செய்த வாட்ச் அற்புதம், அதில் ஒவ்வொரு மணி நேரமும் கில்டட் கதவுகள் திறந்தன, மற்றும் இசைக்கு

செயல்திறன் விளையாடியது.

குலிபினின் கைக்கடிகாரம், மாஸ்டரின் திறமையை வெளிப்படுத்தியது ரஷ்ய தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்.

(G. Bogdanova படி)

(வார்த்தையின் மூலத்தில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் சரிபார்க்கப்பட்டது; முன்னொட்டுகள்

முன் மற்றும் முன்; z- மற்றும் s-க்கான முன்னொட்டுகள்; வினைச்சொற்கள், பெயர்களுடன் அல்ல

உரிச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள்; n மற்றும் nn உரிச்சொற்களில் மற்றும்

பங்கேற்பாளர்கள்; துகள் அல்லது; வாக்கியத்தின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்; மணிக்கு

தனிப்பட்ட மற்றும் வினையுரிச்சொற்கள்; சிக்கலான வாக்கியங்கள்; கோடுஒரு எளிய வாக்கியத்தில்.)

ஆண்டு ஆணை

நன்னடத்தை உடையவர்கள், நன்னடத்தை உடையவர்கள் மனித ஆளுமையை மதிக்கிறார்கள், அதனால்

அவர்கள் எப்பொழுதும் கீழ்த்தரமானவர்கள், மென்மையானவர்கள் மற்றும் கண்ணியமானவர்கள். அவர்கள் இரக்க குணமுள்ளவர்கள் நாங்கள் பிச்சைக்காரர்களுக்கும் பூனைகளுக்கும் மட்டுமல்ல. அவர்கள் இதயம் மற்றும் இருந்து உடம்பு சரியில்லைநிர்வாணக் கண்ணால் பார்க்க முடியாத ஒன்று... அவர்கள் நேர்மையானவர்கள் மற்றும் அவர்கள் நெருப்பைப் போன்ற பொய்களுக்கு அஞ்சுகிறார்கள். அற்ப விஷயங்களில் கூட அவர்கள் பொய் சொல்ல மாட்டார்கள்... அவர்கள் வெளியே காட்ட மாட்டார்கள், அவர்கள் வீட்டில் அதே வழியில் தெருவில் நடந்துகொள்கிறார்கள், அவர்கள் அனுமதிக்க மாட்டார்கள் குறைந்த சகோதரர்களின் கண்களில் தூசி... அவர்கள் பேசாதவர்கள் மற்றும் தலையிட மாட்டார்கள்

கேட்காத போது வெளிப்படைத்தன்மை.

மற்றவர்களிடம் அனுதாபத்தைத் தூண்டுவதற்காக அவர்கள் தங்களைத் தாழ்த்திக் கொள்ள மாட்டார்கள். அவர்கள் மற்றவர்களின் ஆன்மாவின் சரங்களில் விளையாடுவதில்லை, இதனால் அவர்கள் பெருமூச்சு விடுகிறார்கள்மற்றும் அவர்களை குழந்தை. "அவர்கள் என்னைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை" என்று அவர்கள் கூறவில்லை. ஏனெனில் இது மலிவான விளைவை அளிக்கிறது.

அவை வீண் அல்ல. அத்தகைய போலி வைரங்களில் அவர்களுக்கு ஆர்வம் இல்லை

நீங்கள் பிரபலங்களை சந்திப்பது போல் இருக்கிறீர்கள்.

உங்களைப் பயிற்றுவிக்கவும், நீங்கள் உங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழலின் நிலைக்கு கீழே நிற்காமல் இருக்கவும், பிக்விக் படிப்பது போதாது. இங்கு தொடர்ச்சி தேவைஇரவும் பகலும் கடினமான வேலை, நித்திய வாசிப்பு, விருப்பத்தைப் படிப்பது.

(ஏ. செக்கோவின் கூற்றுப்படி)

(வார்த்தையின் மூலத்தில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் சரிபார்க்கப்பட்டது; பிரிக்கவும்டெல்னி பி; -TSYA மற்றும் -tsya வினைச்சொற்களில்; உயிரெழுத்துக்கள் ஓ - ё ஒலித்த பிறகு

வார்த்தையின் மூலத்தில்; -3 மற்றும் -s க்கான முன்னொட்டுகள்; வினைச்சொற்களால் அல்ல; வினையுரிச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள்; உச்சரிப்பு முன்மொழிவுகள்;

n மற்றும் nn பங்கேற்புகளில்; வாக்கியத்தின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்; ஒப்பிடு

டெலியல் புரட்சிகள்; சிக்கலான வாக்கியங்கள்; நேரடி பேச்சுடன் கூடிய வாக்கியங்கள்.)