உச்சரிப்பு என்றால் என்ன? கலைச்சொற்கள். SKD இன் அடிப்படைக் கருத்துக்கள் என்ன உச்சரிப்பு என்பது ஒரு வரையறை உதாரணத்தைக் கொடுக்கிறது

ஒலிப்பு கட்டமைப்பை நிர்ணயிக்கும் பொறிமுறை, அதாவது. பேச்சு கூறுகளின் உருவாக்கம் உச்சரிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

குளோட்டிஸில் காற்று ஓட்டத்தின் அவ்வப்போது குறுக்கீடு ஒலிப்பு நிகழ்வில் உள்ள ஒரே ஒலி நிகழ்வு அல்ல. சுவாசக் குழாயின் பிற இடங்களில், குறுகலான இடங்களில், போதுமான அதிக வெளியேற்ற வேகத்தில், கொந்தளிப்பான சுழல்கள் பரந்த அளவிலான அதிர்வெண்களில் ஒப்பீட்டளவில் பலவீனமான சத்தத்தை உருவாக்குகின்றன. குரல் பாதையின் தனிப்பட்ட பகுதிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் அவற்றின் உள்ளமைவைப் பொறுத்து வெவ்வேறு இயற்கை அதிர்வெண்களைக் கொண்டுள்ளன. சுவாசக் குழாயின் சுருக்கங்களால் உருவாகும் சத்தம் மற்றும் குரல் நாண்களால் உற்பத்தி செய்யப்படும் குரலின் அதிகப்படியான ஒலி ஆகியவை இந்த அதிர்வெண்களைக் கொண்டிருக்கின்றன. இந்த வழக்கில், குரல் பாதை எதிரொலிக்கிறது, அவற்றை ஒரு உயர்நிலை நிலைக்கு பெருக்கி, அவற்றை தெளிவாக கேட்கக்கூடியதாக ஆக்குகிறது. குரல் பாதையின் வெவ்வேறு கட்டமைப்புகளுடன் உருவாகும் ஒவ்வொரு துவாரங்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட இயற்கை அதிர்வு அதிர்வெண்ணைக் கொண்டுள்ளன. ஒவ்வொரு உச்சரிப்பு நிலையிலும், அதாவது. தாடைகள், நாக்கு மற்றும் மென்மையான அண்ணத்தின் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட நிலையிலும், குறிப்பிட்ட அதிர்வெண்கள் அல்லது அதிர்வெண்களின் குழுக்கள் எழுகின்றன.

மேலும் பார்க்க:

• பேச்சுக் கட்டுரை, பேச்சின் போது ஒலி-நடத்தும் பேச்சு கருவியில் இயக்கங்களின் கலவை; ஒலி-நடத்தும் கருவியில் வாய், மூக்கு, நாசோபார்னக்ஸ் மற்றும் குரல்வளை வரையிலான குரல்வளை ஆகியவை அடங்கும். ஒவ்வொரு பேச்சு ஒலிக்கும் ஒரு சிறப்பு சேர்க்கை உள்ளது...
• ஆர்த்ரால்ஜியா(கிரேக்க ஆர்த்ரோனிலிருந்து - மூட்டு மற்றும் அல்கோஸ் - வலி), ஒப்பீட்டளவில் சிறிய புறநிலை மாற்றங்களுடன் மூட்டுகளில் கூர்மையான வலி இருப்பதைக் குறிக்கும் ஒரு சொல்; வலி பெரும்பாலும் ஒரு மூட்டிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு நகர்கிறது, அதாவது.
• கலைநயம்(கிரேக்க ஆர்த்ரான்-கூட்டு), பிரெஞ்சுக்காரர்களால் பயன்படுத்த அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட சொல். நோயியல் வல்லுநர்கள் மற்றும் மருத்துவர்களின் பள்ளி (Bouchard, Lanceraux, Comby, Bazin, முதலியன) ஒரு சிறப்புப் போக்கை வெளிப்படுத்தும் பல நபர்கள் உள்ளனர் என்ற சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத உண்மையைக் குறிக்க...
• ஆர்த்ரைட்ஸ்(கிரேக்க ஆர்த்ரானிலிருந்து - கூட்டு), அழற்சி மற்றும் அழற்சியற்ற தோற்றத்தின் கூட்டு நோய்களின் பரந்த குழு (பிந்தையது ஆர்த்ரோசிஸ் என்று அழைக்கப்படும்). கீல்வாதத்தின் அறிகுறிகள் பலவகையான பாக்டீரியா, நச்சு,...
• ஆர்த்ரோடெசிஸ்(கிரேக்க ஆர்த்ரானில் இருந்து - கூட்டு மற்றும் தேசி - பிணைப்பு), மூட்டுகளின் இயக்கத்தை அழிப்பதற்காக 1878 ஆம் ஆண்டில் வியன்னா அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் ஆல்பர்ட் (ஆல்பர்ட்) முன்மொழியப்பட்ட மூட்டு முனைகளை இணைக்கும் செயல்பாட்டின் பெயர். A. க்கான அறிகுறி பெரும்பாலும் தொங்கும்...

உச்சரிப்பு என்பது நீங்கள் ஒலிகளை எவ்வளவு சரியாகவும் தெளிவாகவும் உச்சரிக்கிறீர்கள் என்பதைக் குறிக்கும் ஒரு கருத்து. நீங்கள் அறிவிப்பாளராக இருந்தாலும் சரி சாதாரண ஒருவராக இருந்தாலும் சரி அழகான பேச்சு அனைவருக்கும் முக்கியம் அலுவலக ஊழியர். அதன் திறமையான கட்டுமானத்திற்கு, உச்சரிப்பின் அடிப்படைகளில் தேர்ச்சி பெறுவது கட்டாயமாகும்.

ரஷ்ய மொழியில் உச்சரிப்பு, மற்ற அனைத்தையும் போலவே, பல நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது.

• உல்லாசப் பயணம் ஆரம்பம், முதல் நிலை, இது ஒலியை உச்சரிப்பதற்கான பேச்சு கருவியின் பாகங்களைத் தயாரிப்பதைக் குறிக்கிறது.
• வெளிப்பாடு என்பது நீங்கள் ஒரு ஒலியை எப்படி உச்சரிப்பீர்கள். இந்த வழக்கில், பேச்சு எந்திரத்தின் நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது முக்கியம் - அது தரநிலைகளை சந்திக்க வேண்டும்.
• மறுநிகழ்வு என்பது இறுதி நிலை. பேச்சு எந்திரம் அதன் வேலையை முடிக்கிறது, அதன் கூறுகள் ஓய்வு நிலைக்குச் செல்கின்றன அல்லது அடுத்த ஒலியை உச்சரிக்கத் தயாராகின்றன.

இருப்பினும், இதுபோன்ற தெளிவான நிகழ்வுகள் ஒரு ஒலியின் உச்சரிப்புக்கு மட்டுமே பொதுவானது. ஒரு நபர் தனித்தனியாக ஒலிகளை உச்சரித்தால் அது வரைபடத்தில் உள்ளதைப் போல தெளிவாக இருக்கும்.

உண்மையான, அன்றாட பேச்சில், நிலைகள் ஒன்றுடன் ஒன்று "ஒன்றொன்று", அவற்றின் தெளிவு மங்கலாக உள்ளது. மேற்கோள் பெரும்பாலும் முந்தைய ஒலியின் மறுநிகழ்வுடன் இணைகிறது. ஒரு ஒலியை உச்சரிப்பதற்கான உறுப்புகளை முழுமையாகத் தயாரிக்க ஒரு நபருக்கு நேரம் இல்லை, எனவே உல்லாசப் பயணம் அதை வெளிப்படுத்தவில்லை. இதன் காரணமாக, பேச்சு மந்தமாகிறது.

நீங்கள் ஒவ்வொரு ஒலியையும் தெளிவாக உச்சரிக்க வேண்டும் அல்லது உள்ளுணர்வுடன் முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இது வெறுமனே சாத்தியமற்றது; தொடர்பு கடினமாக இருக்கும். சரியான உச்சரிப்புக்கு நீங்கள் முதலில் கோட்பாட்டைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், அதைப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், பின்னர் அது ஒரு நிபந்தனையற்ற பிரதிபலிப்பு ஆகும்.

"டி" ஒலியின் உச்சரிப்பின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி இதைக் கருத்தில் கொள்வோம். சரியான உச்சரிப்புக்கு தயாராக இல்லாதவர்கள் ஒலியை மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்துவதால் அடிக்கடி பிரச்சனைகள் எழுகின்றன. இது கரடுமுரடான மற்றும் சுருக்கமாக வெளியே வருகிறது.

"டி" ஒலியை எப்படி உச்சரிப்பது என்பது இங்கே:

• காற்று-நாக்கு ஜோடியைப் பாருங்கள். தசைநார்கள் மீது காற்று இயக்கப்படக்கூடாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் மேலே குறிப்பிட்டுள்ள கரடுமுரடான பதிப்பைப் பெறுவீர்கள்.
• காற்றை நேரடியாக உங்கள் நாக்கை நோக்கி செலுத்துங்கள்.

இந்த ஒலியின் உச்சரிப்பைப் பயிற்சி செய்வது உச்சரிப்பை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், நாக்கின் நெகிழ்ச்சித்தன்மையையும் அதிகரிக்கவும், பேச்சு எந்திரத்திற்கு நல்ல பயிற்சி அளிக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

"டி" ஒலியின் உச்சரிப்புக் கோட்பாட்டை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறீர்கள். முதலில் நீங்கள் நீண்ட காலமாகஉங்கள் அன்றாடப் பேச்சில் அது எப்படி ஒலிக்கிறது என்பதைப் பாருங்கள், ஆனால், நீங்கள் சரியாகப் பேசுகிறீர்கள் என்பதில் உறுதியாக இருந்தால், இந்தத் தகவல் சரி செய்யப்படும், இனி உங்களைத் திருத்திக்கொண்டு உங்களைக் கண்காணிக்க வேண்டிய அவசியம் இருக்காது.

உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

அது என்ன? இந்த வகை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் தசைகளை சூடேற்ற வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தப் பயிற்சிகள் குறிப்பிட்ட நாளின் எந்த நேரத்திலும் செய்ய வேண்டியதில்லை. அவை எளிமையானவை மற்றும் அதிக கவனம் தேவைப்படாததால், அவற்றை அவ்வப்போது எளிதாகப் பயன்படுத்தலாம்.

கன்னங்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பின்வரும் பயிற்சிகளை உள்ளடக்கியது:

• நீங்கள் ஒரு வெள்ளெலி என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் ஒரு கன்னத்தில் இருந்து காற்றை எடுக்க வேண்டும், பின்னர் உங்கள் உதடுகளைத் திறக்காமல், உங்கள் கீழ் உதட்டின் கீழ் மென்மையாக "இடமாற்றம்" செய்ய வேண்டும். பின்னர் மற்ற கன்னத்திற்கு, வெளிப்புறமாக நகர்த்தவும். இந்த சுழற்சியை பல முறை மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.
• அடுத்த உடற்பயிற்சி முந்தையதைப் போன்றது, நீங்கள் மீண்டும் காற்றைப் பயன்படுத்த வேண்டும். அதை உங்கள் வாயில் வைத்து உங்கள் கன்னங்களை கொப்பளிக்கவும். உங்கள் உதடுகளை இறுக்கமாக மூடு. இப்போது நீங்கள் காற்றை வெளியே தள்ள முயற்சிக்க வேண்டும், ஆனால் எந்த சூழ்நிலையிலும் உங்கள் வாயைத் திறக்க வேண்டாம்! நீங்கள் உணர்வீர்கள் லேசான அழுத்தம், இது உங்கள் கன்னங்களை நன்றாக சூடேற்றும்.

கீழ் தாடையை சூடேற்றுவதற்கு, பலர் அறியாமல் செய்யும் ஒரு எளிய உடற்பயிற்சியை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். உங்கள் கீழ் தாடையை ஒரு வட்டத்தில், முன்னும் பின்னுமாக நகர்த்தலாம், இதன் மூலம் சரியான டிக்ஷனுக்கு தயார் செய்யலாம். இங்கே நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் நீங்கள் தற்செயலாக உங்கள் தாடையை இடமாற்றம் செய்யலாம். அதை மிகைப்படுத்தாதீர்கள்.

நீங்கள் எப்போதாவது வாயை மூடிக்கொண்டு கொட்டாவி விட முயற்சித்திருக்கிறீர்களா? இல்லை என்றால், கண்டிப்பாக முயற்சிக்கவும். இது உங்கள் அண்ணத்தை சூடேற்ற உதவும். மற்றொரு வழி வாய் துவைக்க நகலெடுக்க வேண்டும். கற்பனை செய்வது கடினம் என்றால், முதலில் உங்கள் வாயை துவைக்கவும், பின்னர் இந்த இயக்கங்களை நீங்களே பின்பற்றவும். காலப்போக்கில், நீங்கள் வெற்றிபெறத் தொடங்குவீர்கள்.

இந்தப் பணிகளைச் செய்து முடித்த பிறகு, உச்சரிப்பை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சிகளுக்கு நீங்கள் செல்லலாம், இது உங்களிடம் உள்ள சிக்கல் ஒலிகளைப் பொறுத்தது. இந்த தளத்தில் நீங்கள் காணக்கூடிய ஒரு சிறப்பு மற்றும் பல உள்ளன. சிலருக்கு, பேச்சு உபகரணத்தை உருவாக்குவது போதுமானது, ஏனென்றால் பலருக்கு அது பலவீனமானது, எனவே பயிற்சி தேவை. மேலே உள்ள பயிற்சிகள் நிலைமையை சரிசெய்ய உதவும்.

சிக்கலான ஒலிகளை மட்டுமல்ல, ரஷ்ய மொழியில் உள்ள அனைத்தையும் எவ்வாறு சரியாக உச்சரிப்பது என்பதை அறிய உச்சரிப்பு உங்களை அனுமதிக்கிறது, ஏனென்றால் பெரும்பாலான மக்கள் சில ஒலிகளை தவறாக உச்சரிக்கிறார்கள் என்று கூட சந்தேகிக்கவில்லை.

lat இருந்து. articulo - தெளிவாக உச்சரிக்கவும்) - இணைந்துபேச்சு உறுப்புகள், பேச்சு ஒலிகளை உச்சரிக்க அவசியம். A. மூளையின் புறணி மற்றும் துணைக் கார்டிகல் அமைப்புகளின் பேச்சு மண்டலங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கும், பேச்சு உறுப்புகளின் இயக்கங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பு அவசியம், இது சரியான உச்சரிப்பின் மீது செவிவழி மற்றும் இயக்கவியல் (பேச்சு மோட்டார்) கட்டுப்பாட்டின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகிறது, இது பொறிமுறையின் படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பின்னூட்டம். வெவ்வேறு மொழிகள், சில ஒற்றுமை கூறுகளுடன், அவற்றின் சொந்தக் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன பண்புகள், மற்றும் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியான ஒலிகள் வெவ்வேறு மொழிகளில் (ரஷியன் t, ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் (; ரஷியன் e, e மற்றும் e மேற்கு ஐரோப்பிய மொழிகளில், முதலியன) வித்தியாசமாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

சரியான A. இன் உருவாக்கம் வளர்ச்சியுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது ஒலிப்பு கேட்டல். அதன் வளர்ச்சியடையாதது அல்லது பொதுவான குறைபாடு (செவித்திறன் குறைபாடுள்ளவர்களில்) சரியான A. பேச்சு ஒலிகளின் சிதைந்த உச்சரிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவது கடினம். பேச்சு உறுப்புகளின் தசைகளின் மைய நரம்பு ஒழுங்குமுறையை மீறுவதால் ஏற்படுகிறது, இது இடது அரைக்கோளத்தின் புறணியின் பின்சென்ட்ரல் பகுதியின் கீழ் பகுதிகள் சேதமடையும் போது ஏற்படுகிறது (அப்ராக்சின் கட்டுரையில் வாய்வழி அப்ராக்ஸியாவைப் பார்க்கவும்), அத்துடன் உச்சரிப்பு கருவியின் குறைபாடுகள் காரணமாக. ஏ. கோளாறுகள் டைசர்த்ரியாவின் சிறப்பியல்பு.

ஆர்டிகுலேஷன்

பேச்சு ஒலிகளை உருவாக்க தேவையான பேச்சு உறுப்புகளின் கூட்டு வேலை. மூளையின் புறணி மற்றும் துணைக் கார்டிகல் அமைப்புகளின் பேச்சு மண்டலங்களால் உச்சரிப்பு கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கும், பேச்சு உறுப்புகளின் இயக்கங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பு அவசியம், இது சரியான உச்சரிப்பின் மீதான செவிவழி மற்றும் இயக்கவியல் (பேச்சு மோட்டார்) கட்டுப்பாட்டின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகிறது, இது பின்னூட்ட பொறிமுறையின் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. வெவ்வேறு மொழிகள், உச்சரிப்பில் ஒற்றுமையின் சில கூறுகளுடன், அவற்றின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியான ஒலிகள் வெவ்வேறு மொழிகளில் வித்தியாசமாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன (ரஷ்ய "m", ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் "t"; ரஷியன் "e", "e" ” மற்றும் மேற்கு ஐரோப்பிய மொழிகளில் “இ” போன்றவை). சரியான உச்சரிப்பு உருவாக்கம் ஒலிப்பு கேட்கும் வளர்ச்சியுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. அதன் வளர்ச்சியடையாத அல்லது பொதுவான குறைபாடு (செவித்திறன் குறைபாடுள்ளவர்களில்) சரியான உச்சரிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவதை கடினமாக்குகிறது. பேச்சு ஒலிகளின் உச்சரிப்பின் சிதைவு பேச்சு உறுப்புகளின் தசைகளின் மைய நரம்பு ஒழுங்குமுறையின் மீறல் காரணமாக இருக்கலாம், இது இடது அரைக்கோளத்தின் புறணியின் பிந்தைய மையப் பகுதியின் கீழ் பகுதிகள் சேதமடையும் போது நிகழ்கிறது. உச்சரிப்பு கருவியில் உள்ள குறைபாடுகளுக்கு.

ஆர்டிகுலேஷன்

உச்சரிப்பு) - 1. உடற்கூறியல், இரண்டு எலும்புகளுக்கு இடையே ஒரு புள்ளி அல்லது இணைப்பு வகை. See கூட்டு. 2. குரல் நாண்கள், நாக்கு, உதடுகள் மற்றும் பிற உறுப்புகளின் கூட்டு செயல்பாடு வெளிப்படையான பேச்சு.

கலைச்சொற்கள்

வார்த்தை உருவாக்கம். லாட்டில் இருந்து வருகிறது. articulo - நான் தெளிவாக உச்சரிக்கிறேன்.

குறிப்பிட்ட. பேச்சு ஒலிகளை உச்சரிக்கும்போது பேச்சு உறுப்புகளின் செயல்பாட்டின் ஒருங்கிணைப்பு. ஒரு குறிப்பிட்ட ஒலி, செவிப்புலன் மற்றும் இயக்கவியல், அல்லது பேச்சு மோட்டார் ஆகியவற்றை உச்சரிக்கும்போது, ​​கட்டுப்பாடு உணரப்படுகிறது. ஒலிப்புக் கேட்டல் (உதாரணமாக, செவித்திறன் குறைபாடுள்ளவர்களில்) வளர்ச்சியடையாதது சரியான உச்சரிப்பைப் பெறுவதை கணிசமாக சிக்கலாக்குகிறது.

கண்டிஷனிங். மூளையின் புறணி மற்றும் துணைக் கார்டிகல் அமைப்புகளின் பேச்சு மண்டலங்களால் உச்சரிப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

lat. articulatio, articulo இருந்து - dismember, articulately உச்சரிக்க) - ஒலிகள் உருவாக்கத்தில் பேச்சு உறுப்புகளின் செயல்பாடு. மனித பேச்சை தெளிவாக்குவது என்ற கருத்து கருத்தின் அடிப்படையை உருவாக்கியது, அதன்படி பேசும் திறன் அனைத்து மொழிகளின் அடிப்படை அம்சமாகும். இரட்டை A. கொள்கை 1940-1950 களில் ஒரு பிரெஞ்சு ஆராய்ச்சியாளர், கட்டமைப்பு-செயல்பாட்டு மொழியியல் பிரதிநிதி A. மார்டினெட் என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. மார்ட்டினின் கூற்றுப்படி, இயற்கை மொழியில் இரண்டு பிரிவுகள் உள்ளன. முதல் பிரிவு என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் சமூகத்தின் அனைத்துப் பிரதிநிதிகளுக்கும் பொதுவான அனுபவங்களிலிருந்து தரவைத் தொகுப்பதற்கான ஒரு வழியாகும். அவர்கள் மற்றவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்த விரும்பும் எந்தவொரு உண்மையும் அடுத்தடுத்த அலகுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் ஒலி வடிவத்தையும் அர்த்தத்தையும் கொண்டுள்ளது. அதாவது, யதார்த்தத்தின் எந்த உண்மையும் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வார்த்தைகளால் பேச்சில் தெரிவிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, "நான் நடக்கிறேன்" என்று சொல்வது நடையின் செயலை வெளிப்படுத்துவதாகும். இந்த சொற்றொடர் இரண்டு சொற்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் ஒரு சுயாதீனமான பொருளைக் கொண்டுள்ளன. தன்னாட்சி முக்கியத்துவம் வாய்ந்த அலகுகளின் இந்த நிலை முதல் A ஆகும். முதல் பிரிவின் அலகுகள் குறைந்தபட்ச அறிகுறிகளாகும் - மோனிம்கள், அவற்றின் எண்ணிக்கை " திறந்த பட்டியல்". ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில் எத்தனை விதமான மோனிம்கள் உள்ளன என்பதைத் துல்லியமாகத் தீர்மானிக்க இயலாது, ஏனெனில் எந்தச் சமூகத்திலும் புதிய தேவைகள் தொடர்ந்து கண்டுபிடிக்கப்பட்டு புதிய பெயர்களை உருவாக்குகின்றன. இருப்பினும், இந்த வார்த்தையை நாம் சிறிய, அர்த்தமற்ற அலகுகளாகப் பிரிக்கலாம் - ஃபோன்மேஸ்; ஒலி தனக்குத்தானே எதையும் குறிக்காது - ஒரு பொருள், அல்லது ஒரு கருத்து, அல்லது ஒரு செயல்: எடுத்துக்காட்டாக, "tkte" தொகுப்பிற்கு "தலை" என்று பொருள் உள்ளது, மேலும் "tк-" மற்றும் "te" அலகுகள் இல்லை. ஏதேனும் வேண்டும் சிறப்பு அர்த்தங்கள். இந்த அலகுகள் இரண்டாவது பிரிவை வகைப்படுத்துகின்றன மற்றும் சொற்பொருள்-தனித்துவமான செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன: ஒலி வடிவத்தை அடுத்தடுத்த அலகுகளாகப் பிரிக்கலாம், ஒவ்வொன்றும் மற்றவற்றிலிருந்து ஒரு வார்த்தையை வேறுபடுத்தும் திறன் கொண்டது. இரண்டாவது பிரிவின் இருப்புக்கு நன்றி, மொழிகள் தங்களை பல டஜன் வெவ்வேறு ஒலி அமைப்புகளுக்கு மட்டுப்படுத்த முடிகிறது, அவற்றின் சேர்க்கைகள் முதல் பிரிவின் அலகுகளின் ஒலி தோற்றத்தை உருவாக்குகின்றன ("டாம்" - "ஹவுஸ்", "கோட்" " - "பூனை", முதலியன). ஒவ்வொரு மொழியும் துல்லியமாக வரையறுக்கப்பட்ட மற்றும் மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான இரண்டாம் பிரிவின் அலகுகளைக் கொண்டிருப்பதால், ஒலிப்புகளின் பட்டியல் மூடப்பட்டுள்ளது (எடுத்துக்காட்டாக, இல் பிரெஞ்சுஅவற்றின் எண்ணிக்கை 31 முதல் 34 வரை) இரண்டாவது பிரிவு உருவாக்கும் கூடுதல் பொருளாதாரத்துடன் கூடுதலாக, இது குறிப்பான் வடிவத்தை தொடர்புடைய குறியீடலின் அர்த்தத்திலிருந்து சுயாதீனமாக்குகிறது, இதன் காரணமாக மொழியியல் வடிவம் அதிக நிலைத்தன்மையைப் பெறுகிறது. இந்த அமைப்புக்கு நன்றி, மொழி ஒரு பகுத்தறிவு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செமியோடிக் அமைப்பாக நமக்குத் தோன்றுகிறது. ஒலிகளின் எண்ணிக்கை குறைவாக உள்ளது, மோனெம்களின் எண்ணிக்கை மிகப் பெரியது, மேலும் உச்சரிப்புகளின் எண்ணிக்கை (மோனெம்களிலிருந்து உருவானது) கிட்டத்தட்ட எல்லையற்றது. அதனால்தான் நாக்கு தலைகீழாக மாறிய பிரமிட்டை ஒத்திருக்கிறது. ஃபோன்மேஸ்கள் எதையும் குறிக்காது, ஃபோன்மேம்களின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட மோனிம்கள் (முன்னுதாரண சமூகம்), குறியிடும் அர்த்தங்களின் நிலை, மற்றும் தொடரியல் என்பது வார்த்தைகளின் சேர்க்கைகள், கூடுதல், அர்த்தமுள்ள அர்த்தங்களை உருவாக்கும் திறன் கொண்ட அறிக்கைகள். தனித்துவமான அம்சம்மார்டினெட்டின் மொழியியல் கருத்து பொருளாதாரத்தின் கொள்கையாகக் கருதப்படுகிறது, இது அவரால் நிரூபிக்கப்பட்டது, இது மொழியின் பரிணாமத்தையும் செயல்பாட்டையும் மட்டுமே கட்டுப்படுத்துகிறது. இரட்டைப் பிரிவு பயன்படுத்துவதை எளிதாக்குகிறது மற்றும் மேலும் வளர்ச்சிதொடர்பு கருவிகள், செய்கிறது சாத்தியமான பரிமாற்றம்மிகவும் பெரிய அளவுகுறைந்த செலவில் துல்லியமான தகவல். இவ்வாறு, உங்களின் வேதனையான உணர்வுகளைப் பற்றி ஒரு முனகலின் மூலம் மற்றவர்களுக்குத் தெரிவிக்கலாம் (அத்தகைய செய்தியை மொழியியல் என்று வகைப்படுத்த முடியாது), ஆனால் ஒரு கூக்குரல் என்பது வலியின் எந்தவொரு உணர்வின் பிரதிபலிப்பாகும், இந்த அர்த்தத்தில் செய்தியை எந்த வகையிலும் விளக்கலாம். "எனக்கு தலைவலி" என்ற சொற்றொடரை நீங்கள் சொன்னால் நிலைமை வித்தியாசமாக இருக்கும் - இந்த சொற்றொடரை உருவாக்கும் நான்கு தொடர்ச்சியான அலகுகள் ஒரு நபரைத் துன்புறுத்தும் வலியின் தன்மையைப் பற்றிய ஒரு கருத்தைத் தருகின்றன. முதல் பிரிவின் பொருளாதாரம் எதைக் கொண்டுள்ளது என்பதைப் பின்தொடர்கிறது: ஒவ்வொரு நிகழ்வும் அல்லது மாநிலமும் ஒரு சிறப்பு ஆச்சரியத்துடன் ஒத்திருக்கும் ஒரு தகவல்தொடர்பு அமைப்பை நாம் கற்பனை செய்யலாம், ஆனால் மனித நினைவகம் என்பதை புரிந்து கொள்ள இதுபோன்ற பல்வேறு சூழ்நிலைகளை மட்டுமே நாம் கற்பனை செய்ய வேண்டும். சரியான எண்ணிக்கையிலான ஆச்சரியங்கள் மற்றும் உள்ளுணர்வுகளை ஒருங்கிணைக்க முடியவில்லை. பல ஆயிரம் அறிகுறிகள் (monemes), பரந்த கூட்டுத் திறன்கள், மில்லியன் கணக்கான வெவ்வேறு ஆச்சரியங்கள் குறிக்க போதுமானதாக இல்லை என்று ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான நிகழ்வுகள் பற்றி செய்திகளை செய்ய அனுமதிக்கிறது. எனவே, இரட்டைப் பிரிவின் கருத்து இரட்டைப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது: 1) இரட்டைப் பிரிவு என்பது மொழியியல் நிகழ்வுகளை வெளிப்படுத்தும் அளவுகோலாகும் (இரட்டைப் பிரிவுக்கு உட்படுத்தப்படும் வரையில் ஒரு சொல் சரியாக மொழியியல் ரீதியாக மட்டுமே இருக்கும்). இருப்பினும், அது மாறியது போல், இரட்டை உச்சரிப்பு எல்லைக்கு வெளியே இன்னும் சில மொழியியல் நிகழ்வுகள் (செயற்கை நிகழ்வுகள் போன்றவை) இருக்கலாம்; 2) இரட்டைப் பிரிவு என்பது பொருளாதாரக் கொள்கையை மிகவும் திறம்பட செயல்படுத்தும் மொழியின் ஒரு அமைப்பாகும். எல்லா மொழிகளின் ஒற்றுமையும் இரட்டைப் பிரிவைக் கொண்டிருப்பதினால், அவற்றுக்கிடையேயான வேறுபாடுகள் பேச்சாளர்கள் பயன்படுத்தும் நுட்பங்களில் உள்ளன. வெவ்வேறு மொழிகள்ஒருவரின் அனுபவத்தின் தரவைப் பிரிக்கும்போது, ​​அதே போல் பேச்சு உறுப்புகளில் உள்ளார்ந்த திறன்களை உணரும் வழிகளிலும். ஒவ்வொரு மொழியும் ஒரு சிறப்புப் பிரிவால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் இது அறிக்கைகள் மற்றும் குறிப்பான்கள் ஆகிய இரண்டிற்கும் பொருந்தும் (cf. பிரஞ்சு "ஜெய் மல் அ லா டெட்" மற்றும் இத்தாலிய "மை டியூல் இல் காபோ": முதல் வழக்கில், அறிக்கையின் பொருள் நபர் அதை உச்சரிப்பது, இரண்டாவது - ஒரு புண் தலை). பிரிவின் வேறுபாடுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வின் மதிப்பீட்டிற்கு வேறுபட்ட அணுகுமுறைக்கு வழிவகுக்கும், அல்லது மாறாக, ஒரு நிகழ்வின் மதிப்பீட்டில் உள்ள வேறுபாடு பிரிவின் வேறுபாட்டை ஏற்படுத்துகிறது. அவர் முன்மொழிந்த கோட்பாட்டின் அடிப்படையில், மார்டினெட் மொழியின் பின்வரும் வரையறையை அளிக்கிறது: எந்தவொரு மொழியும் ஒரு தகவல்தொடர்பு கருவியாகும், இதன் மூலம் மனித அனுபவம் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, குறிப்பிட்ட சமூகத்திற்கு, மோனிம்கள் எனப்படும் சொற்பொருள் உள்ளடக்கம் மற்றும் ஒலி வெளிப்பாடு கொண்ட அலகுகளாக பிரிக்கப்படுகிறது; இந்த ஒலி வெளிப்பாடு அடுத்தடுத்த தனித்துவமான அலகுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஃபோன்மேஸ்கள், ஒவ்வொரு மொழியையும் வகைப்படுத்தும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கை; ஒலிப்புகளின் தன்மையும் உறவுகளும் மொழிக்கு மொழி மாறுபடும். ஒவ்வொரு மொழியும் இந்த வரையறைக்கு ஒத்த ஒரு வகை அமைப்பைக் குறிக்கிறது. இந்த கருத்தின் முக்கியத்துவமானது, மொழியியல் போதனைகளின் சரியான வளர்ச்சியில் அதன் செல்வாக்கால் மட்டும் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஆனால் காட்சி ஆராய்ச்சித் துறையில் (முதன்மையாக, 1960 களின் திரைப்படக் குறியியல்) அதன் அதிர்வுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மொழியின் அவசியமான அம்சமாக இரட்டைப் பிரிவின் யோசனை (வேறு எந்த செமியோடிக் அமைப்புகளுக்கும் மாறாக) திரைப்படத்தின் தனித்தன்மை மற்றும் சாராம்சம் குறித்த கேள்வி எழுந்த ஒரு சகாப்தத்தில் டிரிபிள் ஏ. சினிமாக் குறியீட்டின் யோசனை உருவாக வழிவகுத்தது. மொழி, அதன் சுயாட்சி (வாய்மொழியுடன் தொடர்புடையது), ஒரு திரைப்பட படத்தை ஒரு மொழியாக தகுதி பெறுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் பற்றி. திரைப்பட மொழியின் பகுப்பாய்விற்கு இரட்டை ஏ என்ற கொள்கையைப் பயன்படுத்துவதற்கான முயற்சிகளின் தோல்வி இறுதியில் கலாச்சார நிகழ்வுகளின் பகுப்பாய்வின் கட்டமைப்பு-மொழியியல் மாதிரியின் உலகளாவிய தன்மை பற்றிய சந்தேகங்களை உருவாக்கியது. ஏ.ஆர். உஸ்மானோவா