பேருந்து என்பது பன்மை. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மை
உடற்பயிற்சி 1
கொடுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களை பன்மை வடிவத்தில் வைக்கவும்.
கணினி (கணினி), சிங்கம் (சிங்கம்), கையுறை (கையுறை), பெண் (பெண்), பேருந்து (பஸ்), கத்தி (கத்தி), உருளைக்கிழங்கு (உருளைக்கிழங்கு), மேசை (மேசை), படகு (படகு), குழந்தை (குழந்தை), பையன் (சிறுவன்), செம்மறி ஆடு (செம்மறியாடு), கால் (கால் முதல் தொடை வரை காலின் பகுதி), வாட்ச் (கடிகாரம்), பல் (பல்), பூ (பூ), விளையாட்டு (விளையாட்டு), குடை (குடை), கால் (கால் ), தொலைபேசி (தொலைபேசி), நபர் (நபர்), நாற்காலி (நாற்காலி), தக்காளி (தக்காளி), தியேட்டர் (தியேட்டர்), ஓநாய் (ஓநாய்), எருது (காளை), பெண் (பெண்), சுரங்கப்பாதை (சுரங்கப்பாதை, மெட்ரோ), மான் (மான்), யானை (யானை), குரங்கு (குரங்கு), நரி (நரி), குடும்பம் (குடும்பம்), வாத்து (வாத்து), பட்டாம்பூச்சி (பட்டாம்பூச்சி), டிராம் (டிராம்), அப்பா (மாமா), மனிதன் (மனிதன்).
பதில்கள்:
கணினிகள், சிங்கங்கள், கையுறைகள், பெண்கள், பேருந்துகள், கத்திகள், உருளைக்கிழங்குகள், மேசைகள், படகுகள், குழந்தைகள் கால்கள், சிறுவர்கள், செம்மறி ஆடுகள், கால்கள், கடிகாரங்கள், பற்கள், பூக்கள், நாடகங்கள், குடைகள், தொலைபேசிகள், மக்கள், நாற்காலிகள், தக்காளி, திரையரங்குகள், ஓநாய்கள், எருதுகள் , பெண்கள், சுரங்கப்பாதைகள், மான்கள், யானைகள், குரங்குகள், நரிகள், குடும்பங்கள், வாத்துகள், பட்டாம்பூச்சிகள், டிராம்கள், அப்பாக்கள், ஆண்கள்.
உடற்பயிற்சி 2
விடுபட்ட கணிப்புகள் மற்றும் நிரூபணமான பிரதிபெயர்களை பொருத்தமான எண்ணில் நிரப்பவும்.
1. மார்தா ஜெர்மனியில் … சிவப்பு கால்சட்டை மற்றும் … நீல ஜீன்ஸ் வாங்கினார். - மார்த்தா இந்த சிவப்பு கால்சட்டை மற்றும் அந்த நீல ஜீன்ஸ் ஜெர்மனியில் வாங்கினார்.
2. அவளுடைய கத்தரிக்கோல்... புதியது மற்றும் மிகவும் கூர்மையானது. - அவளுடைய கத்தரிக்கோல் புதியது மற்றும் மிகவும் கூர்மையானது.
3. கணிதம் மிகவும் முக்கியமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான பாடமாகும். - கணிதம் மிகவும் முக்கியமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான பாடமாகும்.
4. ஜானின் தொலைநோக்கிகள்... சிறந்தவை. - ஜானின் தொலைநோக்கிகள் சிறந்தவை.
5. அவுலாவில் உள்ளவர்கள் ... எங்கள் விருந்தினர்கள். - சட்டசபை மண்டபத்தில் உள்ளவர்கள் எங்கள் விருந்தினர்கள்.
6. மேரி தேர்ந்தெடுத்தது … பழுப்பு நிற டைட்ஸ் மற்றும் புதிய வெள்ளை ஜீன்ஸ். - மேரி அந்த பழுப்பு நிற டைட்ஸ் மற்றும் புதிய வெள்ளை ஜீன்ஸ் தேர்வு செய்தார்.
7. … காலுறைகள் … ஷார்ட்ஸுடன் ஒன்றாகத் தொங்குகின்றன. – இந்த ஸ்டாக்கிங்ஸ் (சாக்ஸ், லெக் வார்மர்கள்) அந்த ஷார்ட்ஸுடன் பொருந்துகிறது.
8. எங்கள் பாட்டியின் கண்ணாடிகள் (= கண்ணாடிகள்) … சமையலறை-மேசையில். - எங்கள் பாட்டியின் கண்ணாடிகள் சமையலறை மேஜையில் உள்ளன.
9. போலீஸ் … ஒரு கருப்பு ரோட்வீலருடன் ஒரு சிகப்பு முடி கொண்ட ஐரோப்பியரைத் தேடுகிறது. - போலீஸ் தேடுகிறது (= போலீஸ் தேடுகிறது) ஒரு கருப்பு ரோட்வீலர் கொண்ட ஐரோப்பிய தோற்றம் கொண்ட ஒரு சிகப்பு முடி கொண்ட மனிதனை.
10. வரைவுகள்...அவருக்கு பிடித்த விளையாட்டு மற்றும் பில்லியர்ட்ஸ்...அவளுடையது. – செக்கர்ஸ் அவருக்குப் பிடித்த விளையாட்டு, பில்லியர்ட் அவருடையது (பிடித்த விளையாட்டு).
பதில்கள்:
1. இவை, அந்த. 2.அரே. 3.இஸ். 4.அரே. 5.அரே. 6. அந்த. 7. இவை, அந்த. 8.அரே. 9.அரே. 10. உள்ளன, உள்ளன.
உடற்பயிற்சி 3
பின்வரும் வாக்கியங்களில் உள்ள ஒருமையை பன்மையாக மாற்றவும்.
1. அது ஒரு கவ்பாய். - அது ஒரு கவ்பாய்.
2. மேரி டெல்லிக்கு ஒரு விமானத்தைக் கண்டுபிடித்தார். மேரி டெல்லிக்கு விமானத்தைக் கண்டுபிடித்தார்.
3. ராபர்ட் இந்த புத்தக அலமாரியை தானே செய்தார். - ராபர்ட் இந்த புத்தக அலமாரியை தானே உருவாக்கினார்.
4. ஜன்னல் மற்றும் கதவு மூடப்பட்டுள்ளது. - ஜன்னல் மற்றும் கதவு பூட்டப்பட்டுள்ளது (மூடப்பட்டது).
5. சமையலறையில் ஒரு சுட்டி உள்ளது. - சமையலறையில் ஒரு சுட்டி இருக்கிறது.
6. இது ஒரு வெள்ளை வாத்து. - இது ஒரு வெள்ளை வாத்து.
7. அது ஆடு அல்ல. அது ஒரு கழுதை. - அது ஒரு ஆடு அல்ல. அது ஒரு கழுதை.
8. இது ஒரு சுவாரஸ்யமான கதை அல்ல. - இது ஒரு சுவாரஸ்யமான கதை அல்ல.
9. அது எரிக்கின் கத்தியா? - இது எரிக்கின் கத்தியா?
10. வானத்தில் ஒரு அழகான பிரகாசமான நட்சத்திரம் இருந்தது. - வானத்தில் ஒரு அழகான பிரகாசமான நட்சத்திரம் இருந்தது.
11. இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடல் அல்ல. - இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடல் அல்ல.
12. அது ஒரு படிக்கும் மாணவரா? - இது ஒரு விடாமுயற்சியுள்ள மாணவரா?
பதில்கள்:
1. அவர்கள் கவ்பாய்ஸ்.
2. மேரி டெல்லிக்கு விமானங்களைக் கண்டுபிடித்தார்.
3. ராபர்ட் இந்த புத்தக அலமாரிகளை தானே செய்தார்.
4. ஜன்னல்கள் மற்றும் கதவுகள் மூடப்பட்டுள்ளன.
5. சமையலறையில் எலிகள் உள்ளன.
6. வாத்துக்கள் உள்ளன.
7. அவைகள் ஆடுகள் அல்ல. அவை கழுதைகளாக இருந்தன.
8. இவை சுவாரஸ்யமான கதைகள் அல்ல.
9. அவை எரிக்கின் கத்திகளா?
10. வானத்தில் அழகான பிரகாசமான நட்சத்திரங்கள் இருந்தன.
11. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடல்கள் இல்லை.
12. அவர்கள் படிக்கும் மாணவர்களா?
உடற்பயிற்சி 4
பன்மை வடிவத்தில் பெயர்ச்சொற்களை வைப்பதன் மூலம் சொற்றொடர்களை மறுசீரமைக்கவும்.
விழுந்த விடுப்பு, முட்டாள் மாணவர், ஜெர்மன் விருந்தினர், கடினமான பாடம், உடைந்த ஜன்னல், நல்ல மதிப்பெண்கள், ஒரு சுவாரஸ்யமான உதாரணம் ( சுவாரஸ்யமான உதாரணம்), ஒரு நவீன விமானம் (நவீன விமானம்), பழைய நாணயம் (பழைய நாணயம்), ஒரு அழகான கண்ணாடி (அழகான கண்ணாடி), ஓட்டுநர் உரிமம் (ஓட்டுநர் உரிமம்), ஒரு புதிய தக்காளி ( புதிய தக்காளி), ஒரு வெள்ளை உச்சவரம்பு, மிகப்பெரிய நதி, ஒரு சுவாரஸ்யமான முன்மொழிவு, ஒரு நிற்கும் நபர், முக்கியமான கூடுதலாக, ஒரு சுவையான இரவு உணவு , முடிவில்லாத நாள், பதிவு செய்யப்பட்ட பேச்சு, கோபமான வாத்து, ஒரு கசப்பான பானம், புதிய தேநீர்.
பதில்கள்:
விழுந்த இலைகள், முட்டாள் மாணவர்கள், ஜெர்மன் விருந்தினர்கள், கடினமான பாடங்கள், உடைந்த ஜன்னல்கள், நல்ல மதிப்பெண்கள், சுவாரஸ்யமான எடுத்துக்காட்டுகள், நவீன விமானங்கள், பழைய நாணயங்கள், அழகான கண்ணாடிகள், ஓட்டுநர் உரிமங்கள், புதிய தக்காளி, வெள்ளை கூரைகள், மிகப்பெரிய ஆறுகள், சுவாரஸ்யமானவை முன்மொழிவுகள், நிற்பவர்கள், முக்கியமான சேர்த்தல்கள், சுவையான இரவு உணவுகள், முடிவில்லாத நாட்கள், பதிவு செய்யப்பட்ட பேச்சுக்கள், கோபமான வாத்துக்கள், கசப்பான பானங்கள், புதிய தேநீர் தொட்டிகள்.
இங்கே "பன்மை பெயர்ச்சொற்கள்" என்ற தலைப்பில் பயிற்சிகள் உள்ளன ஆங்கிலம்» பதில்களுடன். "ஆங்கிலத்தில் பன்மை பெயர்ச்சொற்கள்" என்ற கட்டுரையில் நீங்கள் விதியைக் காணலாம்.
- பன்மையில் எழுதவும் (பின்வரும் பெயர்ச்சொற்களை பன்மையில் வைக்கவும்)
- நாட்குறிப்பு
- ஆடுகள் -
- புத்தகம் -
- செர்ரி
- மீன் -
- குழந்தை -
- போட்டி -
- பேருந்து -
- பார்க்க -
- இந்த ஒழுங்கற்ற பன்மைகள் என்ன (விலக்கு பெயர்ச்சொற்களை பன்மையில் எழுதவும்)
- பெண் -
- சுட்டி-
- பல்
- கால் -
- மனிதன் -
- குழந்தை -
- வாத்து
- ஒருமையில் எழுதவும் (பின்வரும் பெயர்ச்சொற்களை ஒருமையில் வைக்கவும்)
- கண்ணாடி -
- உருளைக்கிழங்கு -
- என்னை மறந்துவிடாதே -
- நெருக்கடிகள் -
- - தூண்டுதல்கள்
- நரிகள் -
- தூரிகைகள் -
- மைத்துனர்கள் -
- தனிச்சிறப்பு -
- சூத்திரங்கள் -
- தரவு -
- பத்து பன்மை சொற்களைக் கண்டறியவும் (பன்மையில் 10 சொற்களைக் கண்டறியவும்)
ஜே | ஓ | பி | எஃப் | டி | யு | ஒய் | கே | எல் | கே |
ஆர் | ஜி | ஈ | ஜி | ஓ | ஐ | பி | எஃப் | ஈ | டி |
ஈ | எஃப் | என் | எஃப் | ஜி | எச் | ஜே | ஐ | பி | டபிள்யூ |
எஃப் | ஏ | சி | ஈ | எஸ் | எம் | என் | எஸ் | ஓ | ஓ |
ஏ | ஒய் | ஐ | ஏ | டி | சி | வி | எச் | எஃப் | எம் |
எம் | டி | எல் | எஃப் | ஈ | ஈ | டி | கே | எல் | ஈ |
ஐ | பி | எஸ் | டி | ஐ | எம் | யு | எல் | ஐ | என் |
எல் | ஓ | பி | ஓ | ஓ | ஈ | ஐ | ஏ | ஈ | ஐ |
ஐ | எம் | என் | ஒய் | எல் | என் | எல் | எஸ் | எஸ் | யு |
ஈ | பி | எல் | எம் | பி | கே | ஆர் | டி | Z | பி |
எஸ் | ஜி | ஐ | ஆர் | எல் | எஸ் | டபிள்யூ | எக்ஸ் | பி | எம் |
- உரையில் ஐந்து பன்மை சொற்களைக் கண்டறியவும் (உரையில் 5 பன்மை பெயர்ச்சொற்களைக் கண்டறியவும்)
ஹாய்! என் பெயர் பாப். எனக்கு 16 வயது, நான் லண்டனில் வசிக்கிறேன். நான் உயரமாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறேன். எனக்கு மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் நீல நிற கண்கள் உள்ளன. இவர்கள் எனது சிறந்த நண்பர்கள், டோனி மற்றும் சைமன்.
டோனிக்கு 17 வயது, அவர் ஒரு கால்பந்து வீரர். அவர் எப்போதும் கால்பந்து போட்டிகளை டிவியில் பார்ப்பார்.
கீழே உள்ள பதில்கள்:
- பன்மையில் எழுதுங்கள்
- நாட்குறிப்பு - நாட்குறிப்பு
- செம்மறி - செம்மறி
- புத்தகம் - புத்தகங்கள்
- செர்ரி - செர்ரி
- மீன் - மீன்
- குழந்தை - குழந்தைகள்
- முக்கிய - சாவிகள்
- பொருத்தம் - பொருத்தங்கள்
- பேருந்து - பேருந்துகள்
- கடிகாரம் - கடிகாரங்கள்
- இந்த ஒழுங்கற்ற பன்மைகள் என்ன
- பெண் - பெண்கள்
- சுட்டி - எலிகள்
- பல் - பற்கள்
- கால் - அடி
- மனிதன் - ஆண்கள்
- குழந்தை - குழந்தைகள்
- வாத்து - வாத்து
- எருது-எருதுகள்
- ஒருமையில் எழுதுங்கள்
- கண்ணாடி - கண்ணாடி
- உருளைக்கிழங்கு - உருளைக்கிழங்கு
- மறக்க-என்னை-நாட்ஸ் - மறக்க-என்னை-இல்லை
- நெருக்கடிகள் - நெருக்கடிகள்
- - தூண்டுதல் தூண்டுதல்கள்
- நரிகள் - நரி
- தூரிகைகள் - தூரிகை
- மைத்துனர்கள் - மைத்துனர்கள்
- நிகழ்வுகள் - நிகழ்வு
- சூத்திரங்கள் - சூத்திரம்
- தரவு - தரவு
- பத்து பன்மை வார்த்தைகளைக் கண்டறியவும்
ஜே | ஓ | பி | எஃப் | டி | யு | ஒய் | கே | எல் | கே |
ஆர் | ஜி | ஈ | ஜி | ஓ | ஐ | பி | எஃப் | ஈ | டி |
ஈ | எஃப் | என் | எஃப் | ஜி | எச் | ஜே | ஐ | பி | டபிள்யூ |
எஃப் | ஏ | சி | ஈ | எஸ் | எம் | என் | எஸ் | ஓ | ஓ |
ஏ | ஒய் | ஐ | ஏ | டி | சி | வி | எச் | எஃப் | எம் |
எம் | டி | எல் | எஃப் | ஈ | ஈ | டி | கே | எல் | ஈ |
ஐ | பி | எஸ் | டி | ஐ | எம் | யு | எல் | ஐ | என் |
எல் | ஓ | பி | ஓ | ஓ | ஈ | ஐ | ஏ | ஈ | ஐ |
ஐ | எம் | என் | ஒய் | எல் | என் | எல் | எஸ் | எஸ் | யு |
ஈ | பி | எல் | எம் | பி | கே | ஆர் | டி | Z | பி |
எஸ் | ஜி | ஐ | ஆர் | எல் | எஸ் | டபிள்யூ | எக்ஸ் | பி | எம் |
- உரையில் ஐந்து பன்மை சொற்களைக் கண்டறியவும்
ஹாய்! என் பெயர் பாப். எனக்கு 16 வயது, நான் லண்டனில் வசிக்கிறேன். நான் உயரமாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறேன். எனக்கு மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் நீல நிற கண்கள் உள்ளன.
இவர்கள் எனது சிறந்த நண்பர்கள், டோனி மற்றும் சைமன். டோனிக்கு 17 வயது, அவர் ஒரு கால்பந்து வீரர். அவர் எப்போதும் கால்பந்து போட்டிகளை டிவியில் பார்ப்பார்.
சைமனுக்கு 16 வயது. அவர் குட்டையாகவும் குண்டாகவும் இருக்கிறார், ஆனால் மிகவும் வேடிக்கையானவர். அவருக்கு இசை கேட்பது மற்றும் கணினி விளையாட்டுகள் விளையாடுவது பிடிக்கும்.
பெரும்பாலும், ஆங்கிலப் புலமையின் இடைநிலை நிலைகளைக் கொண்ட மாணவர்கள் ஆர்ப்பாட்டமான பிரதிபெயர்களை குழப்புகிறார்கள் இது, அது, இவை, அந்த,குறிப்பாக இந்த பிரதிபெயர்களுடன் வாக்கியங்களை மொழிபெயர்க்க வேண்டியிருக்கும் போது என்ன தாய்மொழிஆங்கிலத்தில். இந்த நான்கு சொற்களையும் 2 அளவுகோல்களின்படி வகைப்படுத்தலாம்: தூரம்மற்றும் எண்.முதலில் தூரம் பற்றி.
கீழே உள்ள அட்டவணையில் நீங்கள் வார்த்தைகளைக் காணலாம் இதுமற்றும் இவைஎப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது பற்றி பேசுகிறோம்அமைந்துள்ள மக்கள் அல்லது பொருள்கள் பற்றி நெருக்கமானபேச்சாளருக்கு. உதாரணமாக, இந்த இதழ் (இந்த இதழ்), இந்த இதழ்கள் (இந்த இதழ்கள்).போது என்றுமற்றும் அந்த- அமைந்துள்ள மக்கள் அல்லது பொருள்களைப் பற்றி தொலைவில், தொலைவில்பேச்சாளரிடமிருந்து. உதாரணமாக, அந்த படம் (அந்த படம்), அந்த படங்கள் (அந்த படங்கள்).இப்போது எண்ணைப் பற்றி (sg. - ஒருமை - ஒருமை, pl. - பன்மை - பன்மை). இது மற்றும் அந்த பிரதிபெயர்கள் ஒருமை பெயர்ச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - இந்த பேரிக்காய்(இந்த பேரிக்காய்) என்று பேரிக்காய்(அந்த பேரிக்காய்), மற்றும் இவை மற்றும் அந்த - பன்மையில் - இந்த பேரிக்காய்(இந்த பேரிக்காய்) அந்த பேரிக்காய்(அந்த பேரிக்காய்).
இது மற்றும் இது போன்ற ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்களின் உச்சரிப்பில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். இந்த இரண்டு ஒலிகளும் மிகவும் ஒத்தவை. வலைப்பதிவில் நேரடியாகக் கேட்பதன் மூலம் அவற்றை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும், [ðιs] (“s”) மற்றும் [ði:z] (“ஊசிகள்” என்ற வார்த்தையில் உள்ள “மற்றும்” போன்றவை) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தை உணர இப்போது அவற்றை பலமுறை மீண்டும் செய்யவும். .
இந்த மற்றும் அந்த பிரதிபெயர்களுக்குப் பிறகு, முடிவை -s அல்லது -es ஐச் சேர்ப்பதன் மூலம் பெயர்ச்சொல்லை பன்மைப்படுத்த வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் ( இந்த கடைகள்கள் அந்த பெஞ்ச் es).
இங்கே | அங்கு | |
---|---|---|
sg | இது (இது) | அது (அது) |
pl. | இவை (இவை) | அந்த |
எனது விளக்கம் உங்களுக்கு எவ்வளவு தெளிவாக உள்ளது என்பதைச் சரிபார்க்க வேண்டிய நேரம் இது :) ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கவும்:
- இந்த கார்
- இந்த வீடுகள்
- அந்த காய்கறிகள்
- இந்த நகரங்கள்
- அந்த சாண்ட்விச்
- இந்த கார்
- இந்த வீடுகள்
- அந்த காய்கறிகள்
- இந்த நகரங்கள்
- அந்த சாண்ட்விச்
இந்த எளிய பணியை அனைவரும் சிறப்பாக செய்திருக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன். பிறகு, ஆங்கிலத்தில் இப்படிப்பட்ட வாக்கியத்தை (குறிப்பு, ஒரு சொற்றொடர் அல்ல) எப்படிச் சொல்வீர்கள்: “இது ஒரு ஹோட்டல், அது ஒரு உணவகம்”? அது சரி, இது மற்றும் அந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு ஒருமையில் இருக்க வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்துகிறோம்: "இது ஒரு ஹோட்டல், அது ஒரு உணவகம்." ஹோட்டல் மற்றும் உணவகம் என்று பன்மையில் சொல்லுங்கள். இது இப்படி இருக்க வேண்டும்: "இவை ஹோட்டல்கள், அவை உணவகங்கள்." - பன்மையில் இருக்க வேண்டிய வினை (இவை ஹோட்டல்கள், பின்னர் உணவகங்கள்.)
இங்கே | அங்கு | |
---|---|---|
sg | இது | அதாவது |
pl. | இவை | அவை |
நாங்கள் சரிசெய்கிறோம்:
- இவை செய்தித்தாள்கள், இவை அகராதிகள்.
- இது எனது புத்தகம், அது உங்கள் பேனா.
- இவை எங்கள் உறைகள், இது அவருடைய கடிதம்.
- இது அவளுடைய வெள்ளை பை, அது அவளுடைய கோட்.
- இவர்தான் மாணவர், இவர்கள்தான் ஆசிரியர்கள்.
- அவை செய்தித்தாள்கள், இவை அகராதிகள்.
- இது எனது புத்தகம், அது உங்கள் பேனா.
- அவை எங்கள் உறைகள், இது அவருடைய கடிதம்.
- இது அவளுடைய வெள்ளை பை, அது அவளுடைய கோட்.
- இது ஒரு மாணவர், இவர்கள் ஆசிரியர்கள்.
இத்துடன் கேள்விகள், அது, இவை, அந்த
மேலும், தலைப்பில் கடைசி முக்கியமான புள்ளி இது, அது, இவை, அந்த- கேள்விகள். "இது என்ன?" என்று ஆங்கிலத்தில் கேட்பதற்கு முன், இது ஒருமையா அல்லது பன்மை பெயர்ச்சொல்பதிலில் இருக்கும். ஏனெனில் உங்கள் கேள்வியும் பதிலும் எண்ணுடன் பொருந்த வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு தட்டில் பல ஆப்பிள்கள் இருந்தால், "இது என்ன?" ஒலிக்கும்: “இவை என்ன?”, மற்றும் “இது என்ன?” அல்ல, ஏனெனில் பதில் இருக்கும்: "இவை ஆப்பிள்கள்."
ஒரு நாய், ஒரு பந்து, ஒரு மேசை, ஒரு குதிரை, ஒரு உண்மை, ஒரு மூக்கு, ஒரு உதடு, ஒரு தாய், ஒரு தந்தை, ஒரு சகோதரன், ஒரு பேனா, ஒரு பென்சில், ஒரு பூ, ஒரு குழந்தை, ஒரு மாணவர், ஒரு சிங்கம், ஒரு யானை. , ஒரு ஆப்பிள்.
பதில்கள்:நாய்கள், மேசைகள், குதிரைகள், உண்மைகள், மூக்குகள், உதடுகள், தாய்மார்கள், தந்தைகள், சகோதரர்கள், பேனாக்கள், பென்சில்கள், பூக்கள், குழந்தைகள், மாணவர்கள், சிங்கங்கள், யானைகள், ஆப்பிள்கள்.
NB! காலவரையற்ற கட்டுரைகள் a/an என்பது ஒருமையில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது!
உடற்பயிற்சி 2. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கவும்.
ஒரு வகுப்பு, ஒரு பெட்டி, ஒரு பேருந்து, ஒரு தீப்பெட்டி, ஒரு புஷ், ஒரு ஆசை, ஒரு இழப்பு, ஒரு தக்காளி, ஒரு இளவரசி, ஒரு முதலாளி, ஒரு தீக்கோழி, ஒரு தூரிகை, ஒரு சூனியக்காரி, ஒரு நரி, ஒரு பாத்திரம், ஒரு ஹீரோ, ஒரு முகவரி , ஒரு கண்ணாடி.
பதில்கள்:வகுப்புகள், பெட்டிகள், பேருந்துகள், தீக்குச்சிகள், புதர்கள், ஆசைகள், இழப்புகள், தக்காளிகள், இளவரசிகள், முதலாளிகள், தீக்கோழிகள், தூரிகைகள், வித்ஸ், நரிகள், உணவுகள், ஹீரோக்கள், முகவரிகள், கண்ணாடிகள்.
உடற்பயிற்சி 3. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கவும்.
ஒரு அழுகை, ஒரு பெண், ஒரு குழந்தை, ஒரு நாய்க்குட்டி, ஒரு ஸ்ட்ராபெர்ரி, ஒரு செர்ரி, ஒரு பதில், ஒரு விருந்து, ஒரு உளவாளி, ஒரு வானம், ஒரு நகரம், ஒரு நாடு, ஒரு லாரி, ஒரு நாய், ஒரு பாப்பி, ஒரு கதை, ஒரு எதிரி , ஒரு குடும்பம்.
பதில்கள்:அழுகைகள், பெண்கள், குழந்தைகள், நாய்க்குட்டிகள், ஸ்ட்ராபெர்ரிகள், செர்ரிகள், பதில்கள், விருந்துகள், உளவாளிகள், வானம், நகரங்கள், நாடு, லாரிகள், நாய்கள், பாப்பிகள், கதைகள், எதிரிகள், குடும்பங்கள்.
உடற்பயிற்சி 4. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கவும்.
ஒரு ரொட்டி, ஒரு மனைவி, ஒரு ஓநாய், ஒரு கன்று, ஒரு பாதுகாப்பு, ஒரு அலமாரி, ஒரு குட்டி, ஒரு கூரை, ஒரு தாவணி, ஒரு திருடன்.
பதில்கள்:ரொட்டிகள், ஓநாய்கள், கன்றுகள், பாதிகள், பாதுகாப்புகள், அலமாரிகள், குட்டிச்சாத்தான்கள், கூரைகள், தாவணி (தாவணி), திருடர்கள்.
உடற்பயிற்சி 5. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கவும்.
ஒரு குழந்தை, ஒரு செடி, ஒரு எலுமிச்சை, ஒரு பீச், ஒரு வாழை, ஒரு தூரிகை, ஒரு நட்சத்திரம், ஒரு மலை, ஒரு மரம், ஒரு ஷில்லிங், ஒரு ராஜா, ஒரு பணியாளர், ஒரு ராணி, ஒரு ஆண், ஒரு பெண், ஒரு பெண், ஒரு கண் , ஒரு அலமாரி, ஒரு பெட்டி, நகரம், ஒரு பையன், ஒரு வாத்து, ஒரு வாட்ச், ஒரு சுட்டி, ஒரு ஆடை, ஒரு பொம்மை, ஒரு ஆடு, ஒரு பல், ஒரு குழந்தை, ஒரு எருது, ஒரு மான், ஒரு வாழ்க்கை, ஒரு தக்காளி, ஒரு செயலாளர், ஒரு கூட்டம், விமான நிலையம், ஒரு தியேட்டர், சூறாவளி, ஒரு கடை, சோகம்.
பதில்கள்:குழந்தைகள், செடிகள், எலுமிச்சை, பீச், வாழைப்பழங்கள், தூரிகைகள், நட்சத்திரங்கள், மலைகள், மரங்கள், ஷில்லிங்ஸ், ராஜாக்கள், பணியாளர்கள், ராணிகள், ஆண்கள், ஆண்கள், பெண்கள், பெண்கள், கண்கள், அலமாரிகள், பெட்டிகள், நகரங்கள், சிறுவர்கள், வாத்துகள் , கடிகாரங்கள், எலிகள், ஆடைகள், பொம்மைகள், செம்மறி ஆடுகள், பற்கள், குழந்தைகள், காளைகள், மான்கள், உயிர்கள், தக்காளி, செயலாளர்கள், கூட்டம், விமான நிலையங்கள், திரையரங்குகள், சூறாவளி, கடைகள், சோகங்கள்.
NB! கட்டுரைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: காலவரையற்ற கட்டுரை a/an பன்மையில் பயன்படுத்தப்படவில்லை, திட்டவட்டமானது கட்டுரைபயன்படுத்தப்பட்டது.
உடற்பயிற்சி 5. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கி அவற்றின் படிவங்களை சரியான நெடுவரிசையில் எழுதவும்.
ஒரு டால்பின், ஒரு ஈ, ஒரு ஆடை, ஒரு ஷூ, ஒரு டைரி, ஒரு கேக், ஒரு ஸ்ட்ராபெரி, ஒரு சாண்ட்விச், ஒரு பொம்மை, ஒரு நரி, ஒரு தோட்டம், ஒரு கதிர், ஒரு பியானோ, ஒரு எதிரி, ஒரு கிளை, ஒரு ஆசை, ஒரு நாணயம் , ஒரு திறன்.
-es | ||
பதில்கள்:-கள்:டால்பின்கள், காலணிகள், கேக்குகள், பொம்மைகள், தோட்டங்கள், கதிர்கள், பியானோக்கள், நாணயங்கள். -es:ஆடைகள், சாண்ட்விச்கள், நரிகள், கிளைகள், ஆசைகள். -ies:ஈக்கள், டைரிகள், ஸ்ட்ராபெர்ரிகள், எதிரிகள், திறன்கள்.
உடற்பயிற்சி 6. கதையைப் படியுங்கள். பெயர்ச்சொற்களை பன்மையில் எழுதுங்கள்.
குட்டி முயல்
நான் ஒரு சிறிய முயல். என் பெயர் உசகி. நான் ஒரு மரத்தில் வசிக்கிறேன். என் வீடு வெற்று மரத்தில் உள்ளது.
வசந்த காலத்தில், நான் டேன்டாலியன்களை எடுக்க விரும்புகிறேன். இந்த மலர்கள் மிகவும் அழகாகவும், இனிமையாகவும், சுவையாகவும் இருக்கும். கோடையில் நான் பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகளைக் கேட்கிறேன். இலையுதிர்காலத்தில் நான் மரங்களில் பிரகாசமான இலைகளைப் பார்க்கிறேன். குளிர்காலத்தில் நான் வசந்தத்தைப் பற்றி கனவு காண்கிறேன்.
பதில்கள்:டேன்டலியன்கள், பூக்கள், பறவைகள், பூச்சிகள், இலைகள், மரங்கள்.
பயிற்சி 7. பன்மை பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி அடைப்புக்குறிகளைத் திறக்கவும்.
- எனக்கு இரண்டு சிறிய (ஒரு சகோதரி) உள்ளனர். அவர்கள் (ஒரு இரட்டையர்). அவர்களிடம் நிறைய (ஒரு பென்சில்) மற்றும் (ஒரு ஆல்பம்) உள்ளது. அவர்கள் வரைய விரும்புகிறார்கள் (ஒரு வீடு, ஒரு மரம், ஒரு நாய்க்குட்டி, ஒரு பூனைக்குட்டி, ஒரு வாத்து, ஒரு கோழி மற்றும் ஒரு பொம்மை). என் சகோதரிகளால் (கார், பஸ், கப்பல் மற்றும் யானை) வரைய முடியாது. நான் அவர்களுக்கு உதவுகிறேன்.
- எனது (ஒரு பாட்டி, ஒரு தாத்தா, ஒரு அத்தை, ஒரு மாமா மற்றும் ஒரு உறவினர்) ஒரு கிராமத்தில் வசிக்கிறார்கள். நல்ல பண்ணை வைத்திருக்கிறார்கள். அங்கே நிறைய (ஒரு பசு, ஒரு கன்று, ஒரு குதிரை, ஒரு பன்றி மற்றும் ஒரு பன்றிக்குட்டி) உள்ளன. நான் (ஒரு முயலுடன்) விளையாட விரும்புகிறேன். அவர்கள் மிகவும் வேடிக்கையானவர்கள்.
- எனது சிறந்த நண்பருக்கு மூன்று மூத்தவர்கள் (ஒரு சகோதரர்) உள்ளனர். அவர்கள் (ஒரு மாணவர்). அவர்களுக்கு நிறைய (ஆர்வம்) இருக்கிறது. அவர்கள் கணினி (ஒரு விளையாட்டு), திகில் (ஒரு படம்) பார்க்க மற்றும் (ஒரு முத்திரை) மற்றும் பொம்மை (ஒரு கார்) சேகரிக்க விரும்புகிறார்கள். அவர்களின் (ஒரு பொழுதுபோக்கு) மிகவும் சுவாரஸ்யமானது என்று நினைக்கிறேன்.
பதில்கள்: 1. சகோதரிகள், இரட்டையர்கள், பென்சில்கள், ஆல்பங்கள், வீடுகள், மரங்கள், நாய்க்குட்டிகள், பூனைக்குட்டிகள், வாத்துகள், கோழிகள், பொம்மைகள், கார்கள், பேருந்துகள், டிராம்கள், கப்பல்கள், யானைகள்.
2. பாட்டி, தாத்தா, அத்தை, மாமா, உறவினர்கள், பசுக்கள், கன்றுகள், குதிரைகள், பன்றிகள், பன்றிக்குட்டிகள், முயல்கள்.
3. சகோதரர்கள், மாணவர்கள், ஆர்வங்கள், விளையாட்டுகள், திரைப்படங்கள், முத்திரைகள், கார்கள், பொழுதுபோக்குகள்.
பயிற்சி 8. ஒருமை பெயர்ச்சொற்களை எழுதவும்.
குழந்தைகள், அலமாரிகள், கால்கள், மேசைகள், வகுப்புகள், பேருந்துகள், ஆண்கள், பென்சில்கள், பெண்கள், குழந்தைகள், தக்காளி, உருளைக்கிழங்கு, ஆடைகள், எலிகள், பற்கள், செம்மறி ஆடுகள், நாய்க்குட்டிகள், மீன், நரிகள், முயல்கள், பெட்டிகள், வாத்துகள், மான்கள், முதலாளிகள், சால்மன் விலங்குகள்.
பதில்கள்:குளிர், அலமாரி, கால், கால்ஸ், பஸ், ஆண், பென்சில், பெண், குழந்தை, தக்காளி, உருளைக்கிழங்கு, உடை, சுட்டி, பல், செம்மறி ஆடு, நாய்க்குட்டி, மீன், நரி, முயல், பெட்டி, வாத்து, மான், முதலாளி, சால்மன், விலங்கு.
உடற்பயிற்சி 9. பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கவும்.
ஒரு தபால் அலுவலகம், ஒரு தபால்காரர், ஒரு தபால்காரர், ஒரு மழலையர் பள்ளி, ஒரு மரங்கொத்தி, ஒரு இரவு விருந்து, ஒரு கேட்ஃபிளை, ஒரு டிராகன்ஃபிளை, ஒரு பல் துலக்குதல், ஒரு பணிப்பெண், ஒரு மாமனார், ஒரு காதலி.
பதில்கள்:தபால் அலுவலகங்கள், தபால்காரர்கள், போஸ்ட் வுமன்கள், மழலையர் பள்ளிகள், மரங்கொத்திகள், இரவு விருந்துகள், ஈட்டிப் பூச்சிகள், டிராகன்ஃபிளைகள், பல் துலக்குதல்கள், பணிப்பெண்கள், மாமியார், தோழிகள்.
பயிற்சி 10. ஒருமை பெயர்ச்சொற்களை எழுதவும்.
விளையாட்டு வீரர்கள், விளையாட்டு பெண்கள், நெல்லிக்காய்கள், ஸ்ட்ராபெர்ரிகள், மர ஆவிகள், ஓநாய்-நாய்கள், பென்சில் பெட்டிகள், வகுப்பு தோழர்கள், மைத்துனர்கள், மைத்துனர்கள், கரும்பலகைகள்.
பதில்கள்:விளையாட்டு வீரர், விளையாட்டு வீராங்கனை, நெல்லிக்காய், ஸ்ட்ராபெரி, மர ஆவி, ஓநாய்-நாய், பென்சில் பெட்டி, வகுப்பு தோழி, மைத்துனி, மைத்துனர், கரும்பலகை.
நன்றாக முடிந்தது!
இலக்கியம்:
- பாவ்லிச்சென்கோ ஓ.எம். ஆங்கில மொழி. இலக்கணப் பட்டறை. நிலை II. - 2வது பதிப்பு., ரெவ். மற்றும் கூடுதல் - எக்ஸ்.: ரனோக், 2012. - 304 பக்.
- கோலிட்சின்ஸ்கி யு.பி. இலக்கணம்: பயிற்சிகளின் தொகுப்பு. - 5வது பதிப்பு., - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: KARO, 2005. - 544 பக். - (பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஆங்கிலம்).
ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை பன்மைப்படுத்துதல்
ஆங்கில பெண் பெயர்கள்