Burudani ya msimu wa joto na burudani katika shule ya chekechea. Furaha ya majira ya joto katika chekechea nje
Malengo: maendeleo ya mawazo ya watoto na ufunuo wa vipaji vya wazazi; kupanua upeo wa watoto, kuendeleza yao ubunifu, kufahamiana na uzuri, elimu ya sifa za uzuri.
Watoto wanaalikwa kwenye uwanja wa michezo, uliopambwa na bendera, maputo, maua. Wasichana hufanya "Zoezi na maua."
Chamomile. Hello kila mtu ambaye anapenda likizo, majira ya joto, uzuri, na fantasy!
Mimi ni chamomile nzuri,
Na ninaipenda sana hapa.
Kuna watoto wa rangi hapa,
Wote wasichana na wavulana.
Leo likizo inatangazwa katika Nchi yetu ya Maua.
Kwa Jiji la Maua, ambapo watoto
Wanaishi kwa furaha sana
Wageni wamefika, wageni wamefika
Uzuri usio na kifani.
Watoto huimba wimbo "Multi-Colored Planet" (muziki wa N. Lukonina, lyrics na L. Chadova. Tazama katika mkusanyiko: Matines katika shule ya chekechea: matukio kuhusu asili. M.: Iris-press, 2002).
Chamomile.
Na leo, mtoto,
Ni tamasha letu la kofia! Hooray!
Sijui inaonekana.
Sijui.
Nina bahati mbaya kidogo
Mtu mwovu na jasiri,
Kila mtu ananifundisha kitu
Na wanamwita Dunno.
Hello kila mtu kutoka kwangu.
"Tamasha la Kofia" nilisikia.
Kuna kitu kinachosha hapa. Nimekuandalia wimbo. Sikiliza:
Hebu tuonyeshe ulimi wetu kama mimi.
Hebu tuonyeshe ulimi wetu kama mimi.
Njoo, kila mtu yuko katika maelewano, kila mtu yuko mara moja
Tuwe ngamia sasa!
Wacha tubanane kama mimi.
Tupeane michubuko...
Chamomile. Inatosha, unawafundisha nini wageni wetu?! Angalia jinsi wote ni wazuri na wa kirafiki. Kweli, wavulana? (Majibu ya watoto.) Na ili kukuonyesha jinsi tulivyo, tutaimba “Ngoma ya Mioyo.”
"Ngoma ya Mioyo" kwa muziki "Ngoma ya Urafiki" (muziki wa W. Pröger). Watoto wanacheza; wakati muziki unapoacha, watoto hupata mpenzi, yaani, kuchagua mtoto mwenye moyo wa rangi sawa, na kuendelea kucheza.
Toropyzhka inaonekana.
Toropyzhka.
Nilikuwa na haraka ya kukufikia, kwa haraka.
Nilikaribia kuanguka kutoka kwa farasi wangu.
Niliruka kwenye mti wa birch,
Pua yangu iligonga vichaka viwili.
Na kisha akaanguka mara tano,
Hatimaye nimefika kwako.
Huna furaha na mimi? Na ikiwa unafurahi, basi ninapotosha mkono wangu, unapiga kelele kwa sauti kubwa: "Haraka!" Habari! Mimi ni Toropyzhka kutoka kwa kitabu chako unachopenda.
Sijui. Na sasa nitakuambia shairi juu yako:
Toropyzhka alikuwa na njaa,
Amemeza chuma baridi.
Na hapa kuna mwingine:
Toropyzhka aliogopa -
Alikimbia uchi kutoka mtoni.
Nilikuwa na haraka ya kula chakula cha mchana,
Nilisahau kuvaa.
Chamomile. Aibu kwako, Dunno!
Sijui. Nilikuwa natania na sitafanya tena, naapa kwa kofia yangu nzuri. Toropyzhka. Sawa, usicheze tena, haswa kwani leo ni likizo. Tazama jinsi watoto wote walivyo wazuri, kama mimi, na nimekuandalia mshangao.
Chamomile. Ambayo?
Toropyzhka.
Katika sanduku lako la uchawi
Niliweka paka ndani.
Ngoja tusubiri kidogo...
Jitayarishe, watoto!
Hujawahi kuona kitu kama hiki
Kamwe duniani.
Nitageuza sanduku langu -
Kila kitu haraka, haraka, haraka.
Ninaifungua, na kutoka hapo
shomoro akatokea.
(Ujanja hutumia sanduku na kizigeu: paka huwekwa upande mmoja, na shomoro hutolewa kutoka upande mwingine.)
Sijui. Lakini nina kofia nzuri zaidi.
Sasa nitavua kofia yangu
Na nitaanza kucheza naye.
Njoo, watu wadogo,
Jiunge na densi ya pande zote!
Mchezo "Kofia ya Mapenzi". Muziki wa furaha hucheza na watoto hupitisha kofia karibu. Muziki huacha, yeyote aliye na kofia mikononi mwake huenda kwenye mduara na kucheza, watoto hupiga mikono yao.
Chamomile. Na pia niliandaa mshangao kwa wavulana. Ninataka Nchi yetu ya Maua iwe nzuri zaidi, na wavulana watanisaidia na hili.
Mchezo "Merry Flowerbed".
Watoto wamegawanywa katika timu mbili na kushindana ili kuona ni timu gani inaweza kusonga maua na kufanya "kitanda cha maua" kwa kasi zaidi.
Chamomile.
Sayari ya watu, sayari ya watoto,
Sayari ya marafiki wenye furaha na wema!
Wimbo "Sayari ya Rangi" unachezwa.
Chamomile. Leo ni likizo! Tamasha la Kofia!
Toropyzhka. Na kila mtu anajua!
Mtoto wa 1.
Huvaliwa na babu zetu
Kofia na kofia za Panama.
Berets za mtindo
Iko chumbani kwa mama yangu.
Mtoto wa 2.
Ikiwa jua linawaka,
Ni nini kitakachotuokoa kutokana na joto?
Hii ni kofia na kofia ya Panama.
Mama anaziweka kwa ajili yetu.
Mtoto wa 3.
Babu zilizohifadhiwa
Kofia ya zamani.
Na anaicheza
Ndugu yangu, mdogo.
mtoto wa 4.
Sana katika mtindo sasa
Kofia za majani.
Katika kifua cha zamani cha kuteka
Bibi Toma anayo.
mtoto wa 5.
Hata katika hadithi nzuri,
Nini sisi sote kusoma
Hood Kidogo Nyekundu
Msichana huyo aliitwa.
Toropyzhka.
Habari! Kuna watoto gani?
Kusahau kila kitu duniani!
Fungua midomo yako kwa upana -
Na yeye, na yeye, na wewe.
Toropyzhka sasa itauliza:
"Nani amevaa kofia gani?"
Mchezo "Nadhani ni nani anayevaa kofia."
Gnome - ... (kofia).
Santa Claus - ... (kofia).
Baba Yaga - ... (scarf).
Snowman - ... (ndoo).
Uyoga - ... (kofia).
Mzima moto - ... (helmet).
Kupika - ... (kofia).
Baharia - ... (kofia isiyo na kilele).
Tanker - ... (helmet).
Sijui. Kwa hivyo wacha tuanze onyesho letu!
Chamomile. Na kutathmini kofia zako, unahitaji kutembea kando ya catwalk na kuwaambia jina la kofia yako.
Watoto huwasilisha kofia zao.
Inatokea ghafla" kofia hai"- kwa kutumia kamba ya uvuvi, mwalimu huvuta kofia bila huruma.
Sijui. Angalia, tuna kofia hai inayotutembelea.
Toropyzhka anajaribu kumshika, kofia "inakimbia."
Chamomile. Unataka kujua ni nini ndani yake? Ili kufanya hivyo tunahitaji kucheza, basi kofia itafunua siri yake.
Watoto husimama kwenye duara na kucheza densi ya Boogie-Woogie.
Baada ya ngoma, walimu wanapeana zawadi kutoka kwa kofia kwa kila mtu.
Mwenyeji: Halo, watu!
Je! unajua Robinson ni nani? Alisafiri sana na siku moja aliishia kwenye kisiwa cha jangwa, ambapo matukio mbalimbali yalimtokea! Maisha bila adventure si ya kuvutia, sawa? Je, ungependa kusafiri? Kisha tucheze Robinson na tuende kupanda mlima!
Ili kufanya hivyo, unahitaji kusema maneno ya uchawi:
Moja, mbili, tatu, geuka
Badilika kuwa Robinsons!
Watoto kurudia na kugeuka.
Ved: Je, uko tayari kusafiri?
Watoto: Ndiyo!
Ved: Lakini kabla ya kuanza, tunahitaji kufanya mazoezi na joto kidogo, kwa sababu adventures nyingi na kazi zinangojea.
Kipindi cha dansi "Boogie-woogie"
Ved: Hiyo ni, sasa tuko tayari! Tunaanza safari yetu.
Watoto hutembea kwa duara moja hadi wimbo "Inafurahisha Kutembea Pamoja"
Sauti ya bahari.
Anayeongoza: Je, unasikia? Ni sauti ya bahari! Twende kwenye meli kwanza! Inueni matanga, tuanze safari! Tuonyeshe jinsi mawimbi yenye nguvu yanaweza kuwa!
Watoto huonyesha mawimbi kwa mikono yao.
Inaongoza : Lo, tunazama! Haraka, chukua boti juu ya maji!
Usipoteze wakati wako, okoa watu wanaozama haraka iwezekanavyo!
Mchezo "Boti kwenye Maji! »
Timu 2 au 3 zilizo na nahodha na waogeleaji. Nahodha ana kitanzi cha mashua anachotumia kuokoa watu wanaozama. Unaweza tu kusafirisha moja kwa wakati mmoja. Timu ambayo huwafanya watu kufika ufukweni ndio hushinda kwa haraka zaidi.
Ved: Kila mtu ameokolewa! Umefanya vizuri! Hapa tuko ufukweni, tukiwa na msitu mbele! Ili kufika huko haraka, tutaenda kwa basi.
Mchezo "Hapa tumekaa kwenye basi."
Ved: Unasikia? Nani anaimba hii?
Watoto hujibu.
Ved: Nani mwingine anaishi msituni?
Wacha tuangalie ikiwa haujasahau jinsi ya kutatua vitendawili katika msimu wa joto.
Tu kuwa makini.
1. Wanasema "Moo-moo!"
Je, nimwagie mtu maziwa? »
Mmeelewa, watoto?
Wanyama hawa - (panya - ng'ombe)
2. Nilikula zucchini na crunch.
Bibi wa nyimbo.
Mkia wa Crochet. Na Piglet
Viatu ni kwato.
Unamjua yule bibi kidogo,
Kwa sababu ni - (paka - Nguruwe)
3. Ni vizuri kupiga kelele kwenye kinamasi, -
Ni vizuri huko, kuna matope kila mahali,
Kuna ukuta wa matete huko
anaishi chura - (panya - Chura)
4. Ponytail nyekundu hapa na pale
Kuangaza kati ya majani:
Mtu anaruka kwenye matawi,
Hukusanya mbegu
Na wakati mwingine anaishi kwenye shimo.
Huyu ni nani? (kiboko - Squirrel)
Je! unajua ni miti gani hukua msituni?
Watoto hujibu.
Ved: Na mti unapokatwa, ni nini kinachobaki?
Hiyo ni kweli, mashina. Sasa tutacheza mchezo "Miti ya Krismasi na Stumps". Wakati neno "miti ya Krismasi" linasikika, tunaonyesha "sindano" (vidole vinaenea, simama moja kwa moja, na unaposikia neno "shina" - tunapiga chini.
Mchezo "miti ya Krismasi na mashina"
Ili kusafiri sana unahitaji kuwa na nguvu na agile.
Mchezo "Kangaroo"
Vifaa: mipira miwili ya ukubwa wa kati.
Maelezo ya mchezo: Wachezaji hujipanga kwenye mstari huo huo na kushikilia mpira kati ya miguu yao. Kwa ishara, wanaanza kuruka kuelekea mstari wa kumalizia (koni). Ikiwa mpira utaanguka nje, wanauchukua na kuendelea kusonga mbele.
Ved: Tunaendelea na safari yetu!
Watoto hutembea mduara mmoja hadi kwenye muziki "Inafurahisha Kutembea Pamoja."
"Na sasa kila mtu yuko pamoja kwa maelewano,
Unahitaji kukisia kitendawili:
Nani anaishi kwenye shimo
Nani atakuja kututembelea? (dubu wa kuchezea anaonekana)
Dubu: Halo watoto, nataka kucheza nanyi.
Mchezo wa nje "Kwenye dubu msituni"
Kwa kuwa mchezo huu unajulikana kwa watoto, mtoto huchaguliwa kama "dubu", ambaye hukaa kando, watoto wengine na mwalimu, wakijifanya kuchukua uyoga na matunda, kuiweka kwenye kikapu, karibu na "dubu", akisema:
"Kwenye dubu msituni
Ninachukua uyoga na matunda,
Lakini dubu halala
Na anatutupia: R-R-R"
(Dubu huinuka na kujaribu kumshika mmoja wa watoto; ikiwa mtu hana wakati wa kutoroka ndani ya nyumba na "dubu" akamshika, basi anakuwa "dubu" na kwenda kwenye shimo). Mchezo unarudiwa mara 2-3.
Jamani, sasa tuchuchumae.
Zoezi la kupumua
"Tutakaa kwenye kisiki, tutanguruma kama dubu"
(wacha tuchukue pumzi kubwa, exhale r-r-r.)
"Dubu" imechoka na watoto wamechoka, hebu tulale chini ya kusafisha na kupumzika.
Kupumzika: "Katika kusafisha"
"Nimelala mahali pa wazi,
Lakini siangalii jua.
Tunafunga macho yetu, macho yetu yanapumzika."
Je, umepumzika? Simama.
Jamani, ni wakati wa sisi kurudi chekechea. Safari yetu imekwisha. Ulikuwa makini sana, hodari, hodari.
Wakati umefika wa kuondoka
Na mwambie dubu: "Kwaheri"
"1, 2, 3, tulizunguka na kujikuta katika shule ya chekechea."
Na tutarudi nyumbani kwa treni!
Watoto hushikana na kupanda kama treni kwenye duara.
Mfano wa likizo ya majira ya joto "Na leo ni Majira ya joto kwetu!" kwa watoto wa vikundi vya kati na vya juu
Mishina Tatyana Vasilievna, mkurugenzi wa muziki wa MBDOU No 1,.
Maelezo: Maendeleo haya yatawavutia waelimishaji na wakurugenzi wa muziki. taasisi za shule ya mapema kwa kuandaa burudani ya majira ya joto katika shule ya chekechea. Hakuna likizo inahitajika maandalizi ya awali, kwa kuwa imekusanywa juu ya nyenzo ambazo zimefunikwa na zinazojulikana kwa watoto.
Lengo: Unda hali ya furaha, furaha, na ya kushangaza ya likizo ya majira ya joto.
Kazi:
- Kuchangia katika maendeleo ya mtazamo wa uzuri na utamaduni wa muziki kulingana na ujuzi wa classical na muziki wa kisasa;
- Kukuza maendeleo ya ubunifu, kucheza, uwezo wa kuimba, pamoja na ustadi, kasi, uratibu wa harakati na mwelekeo wa anga. Maendeleo ya sherehe: Likizo huanza kwenye tovuti ya watoto kundi la kati. Klyopa (mvulana) na Iriska (msichana) huja kwa watoto, majukumu yanachezwa na watu wazima.
Klyopa Habari zenu,
Wasichana na wavulana!
(Watoto wakisalimiana!).
(Klepa anaanza kupeana mikono na kila mtoto).
Toffee Klyopa, utasema hivi hadi wakati wa chakula cha mchana,
Angalia kuna wavulana wangapi!
Klyopa Kwa hiyo tufanye nini?
Toffee Nitakutambulisha, na utanitambulisha!
Klyopa Kubali!
Toffee Wacha tupige makofi pamoja, jamani.
Huyu ni Klyopa - mvulana mzuri!
Klyopa Na huyu ni Iriska - msichana mwovu,
Yeye ni kifahari sana!
Toffee Na watoto wako wana akili sasa.
Mwalimu na Watoto Leo ni likizo yetu!
Klyopa Kwa hivyo, Toffee, tumefika mahali pazuri!
Na ulipata watu kutoka kwa kikundi cha Skazka?
Mwalimu Hiyo ni kweli, kikundi chetu kinaitwa ...
Watoto"Hadithi"!
Toffee Tunakaribisha kila mtu kwenye likizo,
Itakuwa ya kuvutia - tunaahidi!
Klyopa Na pia siri kidogo fungua,
Tunatazamia kukutembelea katika msimu wa joto!
(Watoto na Mwalimu huenda kwenye uwanja wa michezo wa chekechea, uliopambwa kwa sherehe na puto na taji za maua, na huwekwa mahali pao. Phonograms za nyimbo kuhusu majira ya joto zinachezwa kwenye tovuti. Kwa wakati huu Klyopa na Iriska huenda kuwaalika watoto kikundi cha wakubwa).
Klyopa Habari za asubuhi! Tunafurahi kuona kila mtu
Michezo, kucheza, kicheko vinakungojea leo!
Toffee Tunaanza likizo yetu,
Ili kucheza na puto za rangi
Watoto wakubwa wanakaribishwa!
"Ngoma na puto."
Toffee Ulitoa ngoma hii na tabasamu kwetu sote,
Na ndio maana tunakupongeza kwa kauli moja!
Klyopa Je! unajua, Toffee,
Kuhusu sayari ya ajabu?
Hapa kuna majibu ya kila kitu,
Hapa kuna mchezo, furaha, hadithi ya hadithi,
Wimbo, densi ya pande zote na densi!
Toffee Hapa ndipo watoto wanaishi pamoja!
Klyopa Pamoja!
Toffee Najua, jina la sayari hii ni "Chekechea"!
Klyopa Kuhusu jinsi inavyofurahisha na nzuri katika shule yako ya chekechea,
Tutasikiliza kwa makini sasa!
Wimbo "Chekechea", K. Kostina
(waimbaji wa pekee - watoto wa kikundi cha wazee, chorus - watoto wote wanaimba).
Toffee Waliimba wimbo kwa sauti kubwa
Kuhusu chekechea ya kirafiki!
Jua lilitabasamu, likiwatazama wale watu!
Tuko katika hali nzuri (inaonekana kushoto, kulia)
Klyopa, uko wapi? Maneno yako sasa!
Jamani, msaada tafadhali,
Mwite Klepa pamoja!
(Watoto huita Klyopa pamoja).
("Waltz of the Flowers" kutoka kwa ballet ya P. Tchaikovsky "The Nutcracker" inasikika. Klepa inaonekana na "bouquet" ya maua yaliyotengenezwa na puto. Kwa ombi letu, wazazi waliamuru bouquet hii ya ajabu).
Klyopa Ninakusikia, nakuja, nakuja,
Na ninaleta maua ya ajabu,
Hii ni bouquet ya kichawi ya matakwa!
Toffee Jinsi alivyo wa ajabu, mkali, na haiba!
(Inaiangalia.
Klyopa Angalia watoto
Ua hili linasema - Mchezo!
Vijana kutoka kwa kikundi cha wazee watakuambia jina la maua.
(Chamomile).
Hiyo ni kweli, chamomile inatualika kucheza
Na kupitisha mipira ya rangi karibu!
Nitachukua mpira mwekundu.
Toffee Na nilipenda kijani.
Tafadhali waambie watu wa kundi la kati,
Wengine wana mpira mkubwa, wengine wana ndogo.
(Watoto hujibu).
Klyopa Tunawaalika watoto wote
Ingia kwenye mduara haraka!
Mchezo - "Pitisha mpira" (uliochezwa mara mbili).
(Klepa na Toffee wakiwa na mipira husimama kando kwa mduara. Kwa ishara, watoto hupitisha mipira kwa kila mmoja kwenye duara. Mipira inapokutana, watoto wawili walio na mipira hucheza na Klepa na Toffee kwenye duara. katikati ya duara).
Toffee Tulicheza vizuri!
Je, sasa ninaweza kuchagua ua kwa hamu?
Nilipenda sana ua hili!
Ni rangi gani, watu kutoka kwa kikundi cha kati,
Nani yuko tayari kusema?
(Watoto hujibu).
Toffee Maua ya mahindi yenye macho ya bluu inakualika kucheza.
Mbaazi za rangi zinatumbuiza sasa!
Ngoma "mbaazi za rangi".
(Imefanywa na watoto wa kikundi cha kati).
Klyopa Hizi ni mbaazi za kuchekesha tulizonazo,
Na sisi ua linalofuata Hebu tuangalie sasa!
Kitendawili kitakusaidia kukitaja,
Nakuomba uitake.
(Rufaa kwa mwalimu wa kikundi cha kati).
Mwalimu Juu ya mguu dhaifu wa kijani kibichi,
Mpira ulikua karibu na njia.
Upepo ulivuma
Na kuuondoa mpira huu. (Dandelion).
Klyopa Vijana walijibu kwa usahihi.
Dandelion ya njano mkali
Anawaita watu wote, wa kirafiki,
Na densi kubwa ya pande zote!
Ngoma ya pande zote "Ikiwa rafiki hacheki."
(Inafanywa na watoto wote).
Klyopa Watoto walicheza kwa kushangaza!
Maua yanayofuata ni kengele.
Ni wakati wa kusema ni nambari gani kwenye bouquet!
(Nne).
Kengele inalia ding-dong,
Ngoma "Watoto na Asili", muziki kutoka kwa CD ya mpango wa A. I. Burenina "Rhythmic Mosaic".
(Imefanywa na watoto wa kikundi cha wazee).
Klyopa Utendaji wa ajabu kama nini!
Na katika bouquet ya kichawi tunaona maua ya ajabu,
Yeye ni kama mwanga mkali
Mtukufu, muhimu, kama muungwana,
Kweli, kwa kweli, tulip.
Sasa tutajua ni matakwa gani yatatimia!
(Anakaribia mwalimu wa kikundi cha wakubwa).
Mwalimu Leo kwenye sayari kubwa,
Kila mtu anafurahi kuhusu majira ya joto - watu wazima na watoto!
Asili yote huwashwa na joto,
Mgeni wetu leo ni...
Watu wazima na watoto Majira ya joto!
(Sauti ya wimbo “Haya hapa, majira yetu ya kiangazi yalivyo!” kutoka kwenye katuni ya “Father Frost and Summer” inasikika. Majira ya joto huingia katika eneo lililopambwa kwa sherehe.)
Majira ya joto Salamu zangu kwako, watoto wa shule ya mapema!
Mimi ni nyekundu majira ya joto, mimi ni tajiri katika jua!
Klyopa Karibu kututembelea!
Na bouquet hii ya ajabu,
Tunakupa wewe!
(Hutoa Majira ya maua kundi la maua ya puto).
Majira ya joto Asante, nimefurahiya
Na niliandaa mshangao kwa kila mtu!
Nitaionyesha baadaye.
Toffee Oh jinsi ya kuvutia
Na tunakualika kwenye mchezo!
Mchezo "Jipatie Jozi", muziki kutoka kwa CD ya mpango wa A. I. Burenina "Rhythmic Mosaic". Watoto wote wanacheza.
Majira ya joto Nilipenda kucheza na wewe
Inafurahisha na inafurahisha kucheza!
Na sasa mchezo wangu "Uvuvi wa kufurahisha"
Ninakualika marafiki!
(Katika mbili ndogo mabwawa ya inflatable Mipira ya plastiki inaelea na maji. Wavuvi wawili wa watoto (kwa ishara) wanashika mipira na nyavu (kwa muda) na kuiweka kwenye ndoo zao. Mchezo unachezwa mara kadhaa).
Majira ya joto Umefanya vizuri, ulifanya kwa busara
Pamoja na kazi hii ngumu.
Na ninataka kukupa ushauri,
Wewe ni marafiki na maji, jioshe, jifanye mgumu,
Nenda kuogelea, na uniamini,
Nini basi - utakuwa na afya kila wakati!
Sasa hapa kuna mshangao kwako,
Klepa na Iriska, tafadhali nisaidie sasa!
(Sauti ya wimbo “Long Live Surprise!” inacheza; Klepa na Iriska wanaleta vikapu vilivyotayarishwa awali vyenye zawadi).
Majira ya joto Nimekuandalia mipira,
Kuruka kamba, makopo ya kumwagilia na koleo.
(Klepa na Toffee wanavitoa kwenye kikapu na kuwaonyesha watoto vitu vinavyoitwa Majira ya joto).
Na kwa furaha zaidi,
Pipi kwa wavulana wote!
(Klepa na Iriska wanawaonyesha watoto masanduku yaliyopambwa kwa uangavu, wanakabidhi vikapu vya zawadi kwa walimu, na kuwapa watoto pipi. Watoto wanashukuru Majira ya joto kwa zawadi na pipi).
Klyopa Tunataka ukue haraka
Ninyi nyote mpate tanned katika majira ya joto ya jua.
Toffee Tulikula matunda na matunda anuwai,
Na ili uwe na samaki bora wakati wa uvuvi!
Majira ya joto Kumbuka msimu huu wa joto kwa muda mrefu,
Wish pumzika zuri kwako!
Mwalimu mkuu wa kikundi Asante! Njoo ututembelee tena,
Tunafurahi sana kuwa na wageni!
(Klepa, Iriska, Summer kusema kwaheri kwa watoto na kuondoka).
Mwalimu wa kikundi cha kati Tunamaliza likizo yetu,
Tunawaalika wavulana wote kwenye sherehe ya chai!
Jina: Furaha ya majira ya joto katika chekechea cha nje kwa kikundi cha vijana, kutoka miaka 2 hadi 3
Uteuzi: Chekechea, Burudani, Michezo ya nje ya elimu, matukio ya likizo
Burudani "Kutembelea Majira ya joto"
(kwa watoto wa umri wa shule ya mapema mitaani)
Jua hu joto kwa upole. Tunatembea kwa furaha. (watoto wanatembea)
Jua ni kali, miale yake huwaka. Tunakimbia chini ya mwavuli na kusubiri joto! (tunacheza mara 2-3)
MAJIRA: Mvua katika majira ya joto ni jua na joto. Tunatembea kwenye mvua kama hii (watoto wanakimbia wakiwa wamenyoosha viganja vyao, mvua inanyesha na inanyesha kwenye viganja vyao, na jua linawakonyeza kidogo)
Lakini mawingu ya hasira yameingia ndani, tunangojea mvua (watoto wanakimbia chini ya mwavuli).
MAJIRA: Wakati wa kiangazi, vipepeo hupepea, huzunguka, kuruka, na watoto hukimbilia kuwashika kwa amri hii: “Moja, mbili, tatu, mshike kipepeo!” (watoto hushika kipepeo kwenye fimbo, wakiruka kwa miguu miwili)
MAJIRA: Sasa tutembee kwenye kokoto, tuvuke daraja, daraja ni daraja, na chini ya daraja kuna bwawa. Tutavuka daraja na sio kuanguka! Nini katika bwawa, guys?
WATOTO: Samaki wanaogelea!
MAJIRA: Ili kukamata samaki huhitaji kuwa wavivu, kuinama kwa samaki, haraka kutupa fimbo ya uvuvi, kuivuta kidogo na unayo mkononi mwako (inaonyesha samaki) (watoto hukamata samaki kwa fimbo ya uvuvi kwenye sumaku! )
Wavuvi waliofanya vizuri, tulipata samaki wengi tofauti: carp crucian na perch wakati huu!
Na sasa ruka juu ya matuta - kuruka, kuruka - kuruka, hapa ni kinamasi. Je, ni rangi gani? Ni kwa namna fulani kimya kwenye bwawa, lakini unasikia: qua-qua? Huyu ni nani? (vyura) Vyura - vyura wanafurahi juu ya siku za joto, wanakula mbu na dubu na kufurahi. Wacha tufurahie siku za joto pia. Hebu tupige makofi kwa sauti kubwa. Mikono juu na kupiga makofi. Sasa tuzame. Kama hii. Umefanya vizuri!
Watoto wanaigiza "Vyura wawili walikaa kwenye meadow jioni"
Sasa hebu tutembee kando ya mchanga. Tulikuja kando ya mchanga, kando ya mchanga hadi mto, siku nzuri za majira ya joto, nzuri! Na kando ya mto, na kando ya mto tutapumzika na kuimba wimbo kuhusu majira ya joto.
Watoto huimba wimbo "Hivi ndivyo majira yetu ya joto yalivyo"
Katika majira ya joto, watoto wanapenda kuogelea na kupiga mbizi na kucheza na maji. Je, tutalowesha mikono na miguu yetu ufukweni? Ndiyo! (majira ya joto humwaga maji kutoka kwa chupa ya kumwagilia)
Hapa kuna maji, maji, yalikimbia, yalitiririka
Kwenye miguu, kwenye mitende
Wadogo zetu wanaburudika!
Ni wakati wa sisi kurudi tena, juu ya mchanga, juu ya hummocks, juu ya kokoto, kando ya daraja, watoto wetu wanatembea: moja, mbili, tatu, nne, tano, tunatembea kando ya daraja tena!
Mwalimu: Hapa tunakuja na hatujachoka
Tulifurahiya kucheza na majira ya joto
Kila mtu karibu anafurahiya
Majira ya joto, wewe ni rafiki yetu bora (dansi ya watoto)
MAJIRA: Kwaheri watu, tutaonana hivi karibuni!
Jina: Majira ya joto, furaha katika shule ya mapema mitaani kwa watoto wa shule ya mapema, kutoka miaka 2 hadi 3
Uteuzi: Chekechea, Burudani, Matukio ya Likizo, Michezo ya nje ya elimu
Nafasi: mwalimu wa kitengo cha juu zaidi cha kufuzu
Mahali pa kazi: MBDOU chekechea No. 60 "Teremok"
Mahali: mji. Inskoy, mkoa wa Kemerovo
