Maumbo ya vitenzi katika jedwali la Kijerumani. Orodha ya vitenzi vya mnyambuliko vikali vya Kijerumani vilivyo na tafsiri
Wakati wa kujifunza Kijerumani Tahadhari maalum hutolewa kwa vitenzi. Sehemu hii ya hotuba ni ya lazima wakati wa kujenga Ofa ya Ujerumani, na pia ina kazi zingine, sio muhimu sana. Kitenzi ni sehemu ya hotuba inayoashiria hali au kitendo cha kitu.
Unregelmäßige Verben
Wote Vitenzi vya Kijerumani kimofolojia inaweza kugawanywa katika dhaifu, nguvu na si sahihi. Ugumu mkubwa katika kusoma unasababishwa na Vitenzi Visivyo kawaida.
Vitenzi visivyo kawaida ni vile vinavyotofautiana katika namna ambavyo vinaunda maumbo yao ya kimsingi kutoka kwa vitenzi vikali na dhaifu.
Inavutia! KATIKA Hivi majuzi mipaka ya dhana ya vitenzi "nguvu" na "isivyo kawaida" katika Kijerumani blurry kabisa. Mara nyingi, ili kurahisisha mchakato wa kujifunza, vitenzi vyote vya Kijerumani vinagawanywa katika vikundi viwili tu:
- Dhaifu, uundaji wa aina kuu ambazo zinaweza kuainishwa wazi;
- Nyingine, katika uundaji wa Imperfekt (Präteritum) na Partizip II ambayo kwa kawaida huwa na matatizo. Kategoria hii inajumuisha vitenzi vikali na vitenzi visivyo kawaida. Aina kuu za vitenzi katika kikundi hiki zinapendekezwa kujifunza kwa moyo.
Lakini! Vitenzi vikali sio vya kawaida kwa sababu ... Wanaweza kuainishwa kulingana na njia ya malezi ya fomu zao za msingi.
Vitenzi visivyo vya kawaida vya lugha ya Kijerumani vinaweza kugawanywa katika vikundi vitatu:
Kikundi kidogo cha kwanza |
Kikundi kidogo cha pili |
Kikundi kidogo cha tatu |
kennen (kujua) |
können (kuwa na uwezo) |
|
nennen (kupiga simu) |
müssen (inayotarajiwa) |
haben (kuwa na) |
brennen (kuchoma) |
durfen (kuwa na uwezo) |
gehen (kwenda) |
rennen (kukimbia) |
wollen (kutaka) |
werden (kuwa) |
denken (kufikiria) |
busara (kujua) |
stehen (kusimama) |
kutumwa (kutuma) |
sollen (kuwa wajibu) |
tun (kufanya) |
Kikundi kidogo cha kwanza
Vitenzi vya kikundi hiki kidogo huunda maumbo ya kimsingi kulingana na kanuni dhaifu, lakini vina sifa ya mabadiliko ya vokali ya mizizi. e juu A V Isiyokamilika Na Partizip II:
Kuwa mwangalifu!
Katika kitenzi mögen, konsonanti ya mzizi pia hubadilishwa g juu ch. KATIKA kitenzi wisen mzizi i katika Imperfekt na Partizip II hubadilika kuwa u:
Katika wakati uliopo (Präsens) vitenzi hivi hubadilika kama ifuatavyo:
er |
|||||||
wir |
|||||||
Jedwali la vitenzi visivyo kawaida katika Kijerumani
Infinitive |
Präsens |
Isiyokamilika |
Partizip II |
kennen (kujua) |
|||
nennen (kupiga simu) |
|||
brennen (kuchoma) |
|||
rennen (kukimbia) |
|||
denken (kufikiria) |
|||
kutumwa (kutuma) |
|||
wenden (kurudi) |
|||
können (kuwa na uwezo) |
|||
müssen (inayotarajiwa) |
|||
durfen (kuwa na uwezo) |
|||
wollen (kutaka) |
|||
busara (kujua) |
|||
sollen (kuwa wajibu) |
|||
mögen (kutamani) |
|||
haben (kuwa na) |
|||
werden (kuwa) |
|||
gehen (kwenda) |
|||
stehen (kusimama) |
|||
tun (kufanya) |
|||
kuleta (leta) |
Kama tunavyoona kwenye jedwali, idadi ya vitenzi visivyo vya kawaida katika lugha ya Kijerumani ni ndogo sana. Maneno haya hutumiwa mara nyingi sana katika mawasiliano, na baadhi yao hutumikia kuunda fomu za muda. Kwa mfano, kitenzi werden ni kuunda wakati ujao (Futurum). Ich werde lernen. nitajifunza.
Kwa urahisi, meza imegawanywa katika vitalu vitatu. Kukariri maneno saba tu kila siku, baada ya siku tatu tu, bila juhudi maalum, msamiati utajazwa na mpya maneno yenye manufaa, mawasiliano kamili bila ambayo haiwezekani.
Kulingana na aina ya mnyambuliko, vitenzi kwa Kijerumani vimegawanywa katika vikundi vifuatavyo:
1) vitenzi vikali katika Kijerumani (kufa starken Verben);
2) vitenzi dhaifu katika Kijerumani (kufa schwachen Verben);
3) vitenzi visivyo kawaida katika Kijerumani (die unregelmäßigen Verben) Kundi hili pia linaitwa vitenzi mchanganyiko kwa Kijerumani.
Ikiwa kitenzi katika Kijerumani ni cha mnyambuliko mmoja au mwingine inategemea njia ya malezi Isiyokamilika Na Partizip II, ambayo pamoja na Infinitive ndio maumbo makuu na hutumika kuunda maumbo mengine yote ya vitenzi.
Vitenzi vikali katika Kijerumani
Aina kuu za vitenzi vikali katika Kijerumani vina sifa zifuatazo:
1) Mabadiliko ya vokali ya mizizi huwa ndani kila wakati Isiyokamilika na mara nyingi ndani Partizip II
Infinitive | Isiyokamilika | Partizip II |
leseni(soma) | las | gelesen |
kupatikana(tafuta) | shabiki | gefunden |
2) Kiambishi tamati -sw V Partizip II
Infinitive | Isiyokamilika | Partizip II |
bleiben(kaa) | blieb | geblieben |
sehen(tazama) | sah | gesehen |
mwimbaji(imba) | aliimba | Gesungen |
Baadhi ya vitenzi vikali pia hubadilisha konsonanti za mzizi d - t,h-g:
leiden | kidogo | gelitten |
ziehen | zogi | gezojeni |
Kutoka kwa mifano hapo juu ni wazi kwamba vokali ya mizizi au sanjari katika Isiyokamilika Na Partizip II, au sanjari na Infinitive Na Partizip II, au ni tofauti katika aina zote tatu.
Vitenzi dhaifu katika Kijerumani
Katika Kijerumani cha kisasa, vitenzi dhaifu huunda zaidi kundi kubwa vitenzi. Kundi hili linazidi kupanuka, kwani linajumuisha vitenzi ambavyo vimeonekana hivi karibuni: filamu- utengenezaji wa filamu, funken- redio, radeln- panda baiskeli, entminen- safisha migodi: filmen - filmte, funken - funkte na nk.
Aina kuu za vitenzi dhaifu katika Kijerumani vina sifa zifuatazo:
1. vokali ya mizizi haibadilika;
2. Isiyokamilika iliyoundwa kwa kutumia kiambishi tamati -(e)te ;
3. Partizip II iliyoundwa kwa kutumia kiambishi -(e)t .
Viambishi tamati -ete Na -et hutumika katika vitenzi vyenye shina linaloishia kwa d, t, m, n na konsonanti iliyotangulia dm, tm, dn, gn, chn, ffn).
Kwa mfano:
Infinitive | Isiyokamilika | Partizip II |
atm-sw pumua | atm-ete | geatm-et |
ordn-sw panga | ordn-ete | geordn-et |
anzisha-sw kukutana | begeg-ete | begegn-et |
zeichn-en rangi | zeichn-ete | gezeichn-et |
öffn-en wazi | öffn-ete | geoffn-et |
Vitenzi visivyo vya kawaida katika Kijerumani (kundi mchanganyiko)
Vitenzi visivyo kawaida katika Kijerumani ni vile vitenzi vinavyotofautiana kutoka kwa vitenzi vikali na dhaifu wakati wa kuunda maumbo ya kimsingi na, wakati mwingine, wakati wa kuunganishwa Präsens . Kwa madhumuni ya kukariri bora, tunagawanya vitenzi hivi katika vikundi vitatu:
Kikundi cha 1.
Vitenzi hivi huunda miundo yao ya msingi kama vitenzi dhaifu, lakini ndani Isiyokamilika Na Partizip II wanabadilisha vokali ya mizizi e juu A.
Infinitive | Isiyokamilika | Partizip II |
Kennen- kujua | kante | gekannt |
neno- wito | nante | genant |
brennen- choma | brante | gebrannt |
rennen- kukimbia, kukimbia | rannte | jasiri |
wenden- kurudi | wandte | gewandt |
imetumwa-tuma | mchanga | gesandt |
denken- fikiria | dachte | gedacht |
Kikundi cha 2.
Ningependa kutambua kwamba kwenye tovuti maneno mengi na kadi za kujifunza zinawasilishwa kwa Kiingereza, na hii haishangazi, kwa sababu Kiingereza kinasomwa zaidi kuliko Kifaransa, Kihispania na lugha nyingine. Lakini leo niko tayari kuwasilisha uteuzi mpya wa vitenzi, ingawa kwa Kijerumani.
Haishangazi kwamba kuna vitenzi visivyo vya kawaida katika Kiingereza na Kijerumani. Kwa Kiingereza ni , kwa Kijerumani ni Starke Verben. Kama unavyoweza kukisia, unahitaji tu kujifunza ili usiwe na shida katika siku zijazo. Vitenzi Visivyo kawaida kwa Kingereza tayari tunaweza kupata kwenye tovuti, na utapata vitenzi vikali vya Kijerumani kwenye chapisho hili.
Je, kuna vitenzi vikali vya Kijerumani vingapi? Haiwezekani kutoa jibu kamili kwa swali hili, kwa kuwa kila lugha ina fomu za kizamani, na kinyume chake. Kwa nini tujifunze maneno na misemo ya kale, kwa sababu lugha pia huwa inasasishwa kwa muda. Nimetayarisha orodha ya vitenzi vikali vinavyotumiwa sana katika lugha ya Kijerumani. Unaweza kusoma na usiogope kuwa kitenzi kama hicho hakitumiki tena kwa Kijerumani cha kisasa.
Hebu tuangalie meza yetu inayoitwa "Orodha ya vitenzi mshikamano wenye nguvu” (tazama hapa chini). Tuna safu 4:
— Infinitive
— Präsens
— Isiyokamilika
— Partizip II
Sote tunajua wanamaanisha nini (kama sivyo, basi endelea kusoma kanuni za msingi) Kwa hivyo, niliamua kutojumuisha fomu hiyo katika kamusi ya Lingvo Tutor Präsens kwa sababu rahisi kwamba tutalazimika kuandika maneno mengi sana ama kwenye PDA au kwenye kompyuta. Na sura Präsens haizingatiwi kuwa na shida sana kwa Kijerumani.
Usiwe na tamaa na maoni, andika unachofikiria kuhusu uteuzi!
Orodha ya vitenzi vikali vya mnyambuliko
Infinitive | Präsens | Isiyokamilika | PartizipII |
l. backen (tanuri) | backt | buk | gebacken |
2. befehlen (kuagiza) | befiehlt | befahl | befohlen |
3. anza (kuanza) | mwanzo | ilianza | begonnen |
4. beißen (bite) | beißt | biss | gebissen |
5. Bergen (kujificha) | Birgt | bag | geborgen |
6. bersten (kupasuka) | kuzaliwa | kupasuka | geborsten |
7. bewegen (kushawishi, kuhimiza) | piga | bewog | bewogen |
8. biegen (pinda) | kubwa | bogi | gebogen |
9. bieten (kutoa) | bietet | bot | geboten |
10. funga (kufunga) | bindet | bendi | gebunden |
11. kuumwa (kuuliza) | kidogo | popo | gebeten |
12. blasen (kupuliza) | mlipuko | balaa | geblasen |
13. bleiben (kukaa) | bleibt | blieb | geblieben |
14. braten (kaanga) | kaka | briet | gebraten |
15. brechen (kuvunja) | bricht | brach | gebrochen |
16. brennen (kuchoma) | brennt | brante | gebrannt |
17. kuletwa (leta) | kuleta | brachte | gebracht |
18. denken (kufikiri) | denkt | dachte | gedacht |
19. dingen (kuajiri) | dingt | dingte | gedungen |
20. dreschen (pura) | drisht | drosch(drasch) | gedroschen |
21. dringen (kupenya) | dringt | buruta | gedungen |
22. dünken (kufikiria) | dunkt (deucht) | dünkte (deuchte) | gedeucht (gedeucht) |
23. dürfen (kuwa na uwezo) | dafu | durfte | geduft |
24. empfehlen (kupendekeza) | kificho | emfahl | emfohlen |
25. erbleichen (geuka rangi) | erbleicht | erbleichte (erblich) | erbleicht(erblichen) |
26. erkiesen (kuchagua) | mbaya zaidi | ekor | erkoren |
27. essen (ni) | ißt | aß | Gegessen |
28. fahren (kwenda) | fahrt | fuhr | gefahren |
29. anguka (anguka) | huanguka | shamba | gefallen |
30. fangen (kukamata) | fangt | kidole | gefangen |
31. fechten (uzio) | ficht | focht | gefochten |
32. kupatikana (kupata) | findet | shabiki | gefunden |
33. flechten (kufuma) | flicht | flocht | geflochten |
34. fliegen (kuruka) | fliegt | pigo | geflogen |
35. fliehen (kukimbia) | flieht | floh | geflohen |
36.fließen (kutiririka) | fließt | maua | geflossen |
37. fressen (kula) | frißt | fraß | gefressen |
38. frieren (kufungia) | friert | kutoka | gefroren |
39. gären (kuzurura) | gärt | gor | gegoren |
40. gebären (kuzaa) | gebiert | gebar | geboren |
41. geben (kutoa) | gibt | gab | gegeben |
42. gedeihen (kufanikiwa, kukua) | gedeiht | gedih | gediehen |
43. gehen (kwenda) | geht | ging | gegangen |
44. gelingen (kufanikiwa) | gelingt | gelang | gelungen |
45. gelten (kwa gharama) | gilt | galt | gegolten |
46. genesen (pona) | genest | jenasi | genesen |
47. genießen (furahia, tumia) | fikra | genoß | genossen |
48. geschehen (kutokea) | geschieht | geschah | geschehen |
49. gewinnen (kutoa) | gewinnt | Gewann | Gewonnen |
50. gießen (kumwaga) | gießt | kwenda | Gegossen |
51. gleichen (kutembea) | gleicht | hali mbaya | geglichen |
52. gleiten (kuteleza) | gleitet | glitt | gegliten |
53. glimmen (moshi) | glimmt | giza | geglommen |
54. graben (chimba) | kubwa | grub | gegraben |
55. greifen (nyakua) | neema | griff | gegriffen |
56. haben (kuwa na) | kofia | chuki | gehabt |
57. sitisha (kushika) | hält | kiwiko | gehalten |
58. hängen (hang) | hangt | bawaba | gehang |
59. hauen (kukatakata) | hat | hieb | gehauen |
60. heben (kuinua) | hebt | hobi | Gehobeni |
61. heißen (itaitwa) | heißt | hii | geheißen |
62. helfen (kusaidia) | hilft | nusu | geholfen |
63.kennen (kujua) | kent | kante | gekannt |
64. klingen (kupigia) | klingt | klang | geklungen |
65. kneifen (bana) | piga magoti | kisu | gekniffen |
66. kommen (kuja) | kommt | kam | gekommen |
67. können (kuwa na uwezo) | kann | konte | gekonnt |
68. kriechen (tambaa) | kriecht | kroki | gekrochen |
69. kubebeshwa (kupakia: kukaribisha) | ladet | lud | geladen |
70. lassen (amri, nguvu, kuondoka) | laßt | uongo | gelassen |
71.laufen (kukimbia) | lauft | imani | gelaufen |
72. leiden (vumilia) | leidet | kidogo | gelitten |
73. leihen (kukopa) | leiht | uongo | geliehen |
74.lesen (soma) | uongo | las | gelesen |
75. kulala chini. | uongo | kuchelewa | gelegen |
76. löschen (kwenda nje) | löscht | losch | geloschen |
77. Lügen (kusema uwongo) | lügt | logi | gelojeni |
78. meiden (epuka) | meidet | mied | gemieden |
79.melken (maziwa) | maziwa | maziwa (maziwa) | gemelkt (gemolken) |
80. messen (kupima) | mißt | bwana | gemessen |
81. mißlingen (kushindwa) | mißlingt | mißlang | mißlungen |
82. mögen (kutaka) | mag | mochte | gemocht |
83. müssen (lazima) | muss | musse | gemußt |
84.nehmen (kuchukua) | nimmt | nahm | genommen |
85. nennen (kupiga simu) | nane | nante | genant |
86. pfeifen (filimbi) | pfeift | pf | gepfiffen |
87. pflegen (kuchunga; kuwa na tabia ya) | pflegt | pflegte (pflog) | gepflegt(gepflogen) |
88. kusifu (kusifu) | preist | bei | gepriesen |
89. quellen (kupiga na chemchemi) | mto | qulo | gequollen |
90. ilikadiriwa (kushauri) | rät | riet | geraten |
91. reiben (kusugua) | reibt | rib | gerieben |
92. reißen (machozi) | reißt | rissa | Gerissen |
93. shikilia (kupanda) | kurudia | ritt | geritten |
94. rennen (kukimbia) | renn | rannte | jasiri |
95. rieshen (kunusa) | riecht | roch | gerochen |
96. ringen (finya) | pete | cheo | gerungen |
97. rinnen (kutiririka) | rinnt | mbio | geronnen |
98. rufen (piga kelele, piga) | ruft | rief | gerufen |
99. saufen (kunywa, kulewa) | sauft | laini | gesoffen |
100. soseji (kunyonya) | saugt | sog | gesojeni |
101. schaffen (kuunda) | schafft | schuf | Geschaffen |
102. schallen (kwa sauti) | schallt | shule (scholl) | geschallt(geschollen) |
103. scheiden (kutenganisha) | scheidet | schied | geschieden |
104. scheinen (kuangaza) | scheint | schien | geschienen |
105. schelten (kukemea) | schilt | schalt | gescholten |
106. scheren (kata) | schiert | shule | geschoren |
107. schieben (kusonga) | schiebt | mchocho | geschoben |
108. schießen (risasi) | schießt | shule | Geschossen |
109. schinden (kwa ngozi) | schindet | schund | geschunden |
110. schlafen (lala) | schlaft | schlief | Geschlafen |
111.schlagen (kupiga) | schlagt | schlug | geschlagen |
112. schleichen (kuingia kisirisiri) | schleicht | schlich | geschlichen |
113. schleifen (noa) | schleif | schliff | Geschliffen |
114. schließen (kufuli) | schließt | schloß | geschlossen |
115. schlingen (kuingia) | schlingt | schlang | geschlungen |
116. schmeißen (rusha) | schmeißt | schmiß | geschmissen |
117. schmelzen (yeyuka, kuyeyuka) | schmilzt | schmolz | Geschmolzen |
118. schnauben (kunusa) | schnaubt | schnaubte(schnob) | geschnaubt(geschnoben) |
119. schneiden (kukata) | schneidet | schnitt | geschnitten |
120. schrecken (kuwa na hofu) | schrickt | skrak | geschrocken |
121. schreiben (kuandika) | schreibt | schrieb | geschrieben |
122. schielen (kelele) | shreit | schrie | Geschrien |
123. schreiten (kutembea) | schreitet | schritt | geschritten |
124. schweigen (nyamaza) | schweigt | schwieg | geschwiegen |
125. schwellen (kuvimba) | schwillt | schwoll | Geschwollen |
126. schwimmen (kuogelea) | schwimmt | schwamm | wanawake wanawake |
127. schwinden (toweka) | schwindet | schwand | geschwunden |
128. schwingen (kupunga mkono) | schwingt | Schwang | geschwungen |
129. schwören (kuapa) | schwört | schwur(schwor) | geschworen |
130. sehen (kuona) | sieh | sah | gesehen |
131. sein (kuwa) | ist | vita | gewesen |
132. tumwa (kutuma) | sendet | mchanga | gesandt |
133. sieden (kuchemsha, kuchemsha) | siedet | sott (siedete) | gesotten (gesiedet) |
134. mwimbaji (imba) | kuimba | aliimba | Gesungen |
135. kuzama (kushuka) | kuzama | ilizama | Gesunken |
136. sinnen (fikiri) | dhambi | sann | Gesonnen |
137. kukaa (kukaa) | kukaa | sass | gesessen |
138.sollen (lazima) | soli | sollte | Gesolt |
139. speien (mate) | pumzi | mpelelezi | Gespien |
140. spinnen (kusokota) | spinnti | span | Gesponnen |
141. sprechen (kuongea) | spricht | sprachi | gesprochen |
142. spriesen (kupanda) | spriest | sproß | gesprossen |
143. springen (ruka) | chemchemi | ilitokea | gesprungen |
144. stechen (choma) | stiti | stachi | gestochen |
145. stecken (bandika pembeni) | stack | stak (steckte) | gesteckt |
146. stehen (simama) | steht | kusimama | gestanden |
147. stehlen (kuiba) | stiehlt | stahl | gestohlen |
148. steigen (kupanda) | steigt | stieg | gestiegen |
149. sterben (kufa) | kuchocheabt | nyota | gestorben |
150. stieben (tawanya) | stiebt | simama | gestoben |
151. kunuka (kunuka) | harufu mbaya | harufu mbaya | gestunken |
152. sukuma (sukuma) | stößt | stie | gestoßen |
153. streichen (kiharusi) | streicht | kali | gestrichen |
154. streiten (kubishana) | mtaani | stritt | gestritten |
155. tragen (kuvaa) | tragt | chombo | getragen |
156. treffen (kukutana) | trifft | traf | getroffen |
157. treiben (endesha) | treibt | trieb | getrieben |
158. treten (kupiga hatua) | tritt | trat | pata |
159. triefen (dripu) | ushindi | trifte (troff) | getrieft (getroffen) |
160. trinken (kunywa) | kitu kidogo | shina | getrunken |
161. trügen (kudanganya) | tügt | trog | getrojeni |
162.tun (kufanya) | tut | tat | getan |
163. verderben (nyara) | uamuzi | kitenzi | verdorben |
164. Verdrießen (kuudhi) | verdrießt | verdroß | verdrossen |
165. vergessen (kusahau) | vergißt | vergaß | vergessen |
166. verlieren (kupoteza) | sana | verlor | verloren |
167. wachsen (kukua) | wächst | huu | gewachsen |
168. wägen (kupima) | wägt | wog | gewogen |
169. kuosha (kuosha) | wäscht | wush | gewaschen |
170. webe (kusuka) | mtandao | wavuti (wob) | gewebt(gewoben) |
171. weichen (kutoa) | weicht | ambayo | gewichen |
172. weisen (kuashiria) | magharibi | watu | gewiesen |
173. wende (geuka) | wendet | wandte | gewandt |
174. werben (ajiri) | wirbt | wavu | geworben |
175. werden (kuwa) | mwitu | wivu | geword |
176. werfen (rusha) | wirft | wafi | geworfen |
177. wiegen (kupima) | wiegt | wog | gewogen |
178. upepo (kusokota) | upepo | fimbo | gewunden |
179. hekima (kujua) | weiß | usi | gewußt |
180. wollen (kutaka) | mapenzi | Wollte | gewollt |
181. zeihen (kushitaki) | zeiht | zieh | geziehen |
182. ziehen (buruta) | zieht | zogi | gezojeni |
183. zwingen (kulazimisha) | zwingt | zwang | gezwungen |
Wakati wa kusoma lugha ya Kijerumani (Kijerumani), umakini mkubwa unapaswa kulipwa kwa vitenzi (vitenzi), kwani kitenzi. - hii ni katikati ya bubu yoyote. inatoa. Mara nyingi hufananishwa na conductor katika orchestra, kwa kuwa kuwepo au kutokuwepo kwa wanachama wa ziada na nafasi yao katika hukumu inategemea yeye.
Wale ambao wameanza kujifunza Kijerumani hivi karibuni wanaweza kupata kuwa ni changamano na kutatanisha, na mfumo wake wa vitenzi uvumbuzi wa misanthrope adimu. Kwa mfano, maumbo matatu (f-we) ya vitenzi vya Kijerumani. Watu wengi wanashangaa kwa nini kuna kitenzi kimoja badala yake. (isiyo na kikomo, ambayo imetolewa katika kamusi) lazima ujifunze fomu 3 mara moja. Tunatarajia makala yetu itakusaidia kuelewa hili.
Kwa hivyo, kila mtu ni bubu. kitenzi ina kazi tatu: isiyo na kikomo, isiyo kamili (Präteritum) na shirikishi (Partizip II). Kwa kweli, kila kitenzi. ina sura nyingi zaidi ya hizi tatu, lakini hizi ndizo tutazungumza. Itakuwa rahisi kidogo kwa wale wanaofahamu sarufi ya Kiingereza, kwa kuwa fomu hizi zinafanana katika lugha mbili.
Kwa infinitive, kila kitu kiko wazi zaidi au kidogo, f-ma hii iko kwenye kamusi, kutoka kwayo f-mas zote za wakati uliopo na ujao huundwa: machen, spielen, studieren, verkaufen, einkaufen.
Isiyokamilika (Präteritum) ni wakati uliopita unaotumiwa sana katika maandishi ya Kijerumani. Kutoka kwa msingi wa isiyokamilika (f-me ya pili), f-me ya kibinafsi ya vitenzi katika wakati huu uliopita huundwa (kwa kutumia miisho ya vitenzi vya kibinafsi).
Pia huundwa kutoka kwa kikomo kwa kutumia kiambishi maalum -t- na miisho. Ikiwa neno lina kiambishi awali kinachoweza kutenganishwa (adj.), basi hutamkwa kivyake.
Hata hivyo, hii ni kweli tu kuhusiana na vitenzi dhaifu. Kuhusu vitenzi vikali. na kitenzi. mchanganyiko mchanganyiko (isiyo ya kawaida), basi kwao fomu isiyofaa lazima iangaliwe kwenye meza maalum (tazama hapa chini).
Mach-en – mach-t-e, spiel-en – spiel-t-e, studieren – studier-t-e, verkauf-en – verkauf-t-e, ein-kauf-en – kauf-t-e ein,
Ipasavyo, umbo la 2 la vitenzi hivi: machte, spielte, studierte, verkaufte, kaufte ein.
Vihusishi vilivyopita (Partizip II) hutumika kama sehemu huru za hotuba (vitenzi vishirikishi), na pia kwa elimu sauti tulivu, nyakati zilizopita Perfekt na Plusquamperfekt na wakati ujao Futurum II.
Virai vitenzi hivi pia huundwa kutokana na hali ya kutomalizia, kwa kutumia kielezi. ge- na kiambishi tamati –t.
Mach-en - ge-mach-t, spiel-en - ge-spiel-t.
MAELEZO!!!
- Vishazi hivi havina miisho ya vitenzi.
- Ikiwa katika kitenzi. kuna kiambishi -er-, kisha adj. ge- haijaongezwa. Stud-ier -en – studier-t, buchstab-ier-en – buchstab-ier-t.
- Ikiwa kitenzi. kuanza na kiambishi awali kisichoweza kutenganishwa (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-,miss na wengine wengine), kisha adj. ge- haijaongezwa. Ver kauf-en - verkauf-t, kuwa suchen - kuwa vile-t.
- Ikiwa kitenzi. huanza na kiambishi awali kinachotenganishwa, kisha adj. ge- huwekwa kati ya adj. na mizizi. Ein -kauf-en – ein-ge -kauf-t, auf -räum-en – auf-ge -räum-t.
Ipasavyo, kitenzi cha tatu cha f-ma: gemacht, gespielt, studiert, verkauft, eingekauft.
Hiyo ndiyo yote unayohitaji kujua ili kuunda F-we ya tatu. vitenzi. Kwa kweli, mazoezi kidogo zaidi hayataumiza, lakini tayari unayo nadharia.
Kuhusu vitenzi vikali na visivyo vya kawaida (zisizo za kawaida), ni rahisi kujifunza kwenye jedwali. Unaweza kupata jedwali ambapo kuna fomu 3 tu, au meza ambapo kuna 4. Usiogope, hii sio aina mpya ya kutatanisha. Kwa kweli, katika meza kama hizo kuna safu tofauti ya mstari wa 3. kitengo (yaani f-ma kwa ajili yake). Katika mizizi ya baadhi ya vitenzi vya Kijerumani. ubadilishaji hutokea, kwa hivyo ni rahisi kwa Kompyuta kujifunza kazi zilizotengenezwa tayari.
Kwa sababu vitenzi viwili vinatumika kama visaidizi katika wakati uliopita Perfect. haben na sein (kwa vitenzi vya harakati, mabadiliko ya hali na vitenzi bleiben), basi tunapendekeza kufundisha fm ya tatu pamoja na kitenzi kisaidizi. Haya yote yanaonyeshwa kwenye meza yetu.