nyumbani-Ngazi za ndani-Majukumu ya kazi ya meneja wa taasisi ya elimu. Maelezo ya kazi ya dispatcher ya taasisi ya elimu

Majukumu ya kazi ya meneja wa taasisi ya elimu. Maelezo ya kazi ya dispatcher ya taasisi ya elimu

NINATHIBITISHA:

[Jina la kazi]

_______________________________

_______________________________

[Jina la kampuni]

_______________________________

_______________________/[JINA KAMILI.]/

"_____" _______________ 20_

MAELEZO YA KAZI

Msambazaji wa taasisi ya elimu

1. Masharti ya Jumla

1.1. Maelezo haya ya kazi yanafafanua na kudhibiti mamlaka, majukumu ya kazi na kazi, haki na wajibu wa mtumaji wa taasisi ya elimu [Jina la shirika katika hali ya asili] (hapa inajulikana kama Taasisi ya Elimu).

1.2. Mpelekaji wa taasisi ya elimu huteuliwa na kufukuzwa kazi kwa mujibu wa utaratibu uliowekwa na sheria ya sasa ya kazi kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu.

1.3. Mtangazaji wa taasisi ya elimu ni ya jamii ya watendaji wa kiufundi na iko chini ya [majina ya nafasi za wasaidizi katika kesi ya dative].

1.4. Mtumaji wa taasisi ya elimu anaripoti moja kwa moja kwa [jina la nafasi ya msimamizi wa karibu katika kesi ya dative] ya taasisi ya Elimu.

1.5. Mtu aliye na elimu ya sekondari ya ufundi katika uwanja wa shirika la kazi ameteuliwa kwa nafasi ya mtoaji wa taasisi ya elimu bila kuwasilisha mahitaji yoyote ya uzoefu wa kazi.

1.6. Meneja wa taasisi ya elimu anawajibika kwa:

  • utendaji mzuri wa kazi aliyopewa;
  • kufuata mahitaji ya utendaji, kazi na nidhamu ya kiteknolojia;
  • usalama wa nyaraka (habari) chini ya ulinzi wake (ambazo zimejulikana kwake) zenye (zinazounda) siri ya kibiashara ya Taasisi ya Elimu.

1.7. Meneja wa taasisi ya elimu lazima ajue:

  • maelekezo ya kipaumbele kwa ajili ya maendeleo ya mfumo wa elimu wa Shirikisho la Urusi;
  • sheria na vitendo vingine vya kisheria vinavyodhibiti shughuli za elimu;
  • Mkataba wa Haki za Mtoto;
  • miongozo na nyaraka za udhibiti zinazohusiana na upangaji na usimamizi wa uendeshaji wa taasisi ya elimu;
  • mahitaji ya kuandaa mchakato wa elimu na kupanga vipindi vya mafunzo;
  • sifa za kisaikolojia na kisaikolojia za umri tofauti wa shule;
  • teknolojia za kisasa za elimu;
  • programu za kompyuta za kuandaa mchakato wa elimu katika taasisi za elimu;
  • misingi ya maadili na aesthetics, sheria za mawasiliano ya biashara;
  • kanuni za kazi za ndani za taasisi ya elimu;
  • ulinzi wa kazi na sheria za usalama wa moto.

1.8. Meneja wa taasisi ya elimu katika shughuli zake anaongozwa na:

  • vitendo vya ndani na hati za shirika na utawala za Taasisi ya Elimu;
  • kanuni za kazi za ndani;
  • sheria za afya na usalama wa kazini, usafi wa mazingira na ulinzi wa moto;
  • maagizo, maagizo, maamuzi na maagizo kutoka kwa msimamizi wa karibu;
  • maelezo ya kazi hii.

1.9. Katika kipindi cha kutokuwepo kwa muda kwa mtoaji wa taasisi ya elimu, majukumu yake hupewa [jina la naibu nafasi].

2. Majukumu ya kazi

Mtangazaji wa taasisi ya elimu analazimika kufanya kazi zifuatazo:

2.1. Inashiriki katika kuandaa ratiba ya madarasa (masomo) na kutekeleza udhibiti wa uendeshaji wa shirika la mchakato wa elimu na shughuli nyingine katika taasisi ya elimu, mgawanyiko wake kwa mujibu wa mpango wa elimu wa taasisi ya elimu, ikiwa ni pamoja na matumizi ya programu za kompyuta. teknolojia.

2.2. Inadhibiti utoaji wa madarasa, vikundi, idara za taasisi ya elimu yenye majengo muhimu, vifaa vya elimu, vifaa vya teknolojia ya habari, pamoja na usafiri.

2.3. Inafanya udhibiti wa uendeshaji juu ya maendeleo ya mchakato wa elimu, kuhakikisha matumizi ya busara ya majengo ya kielimu na ya ziada ya taasisi ya elimu.

2.4. Inahakikisha kufuata viwango na sheria za usafi wakati wa kupanga vipindi vya mafunzo.

2.5. Inabainisha hifadhi za mchakato wa elimu kwa kuanzisha njia za busara zaidi za uendeshaji wa vifaa vya teknolojia ya habari, upakiaji kamili zaidi na sare wa vifaa vya elimu na madarasa ya taasisi ya elimu.

2.6. Inahakikisha matumizi ya busara ya njia za kisasa za elektroniki za usimamizi wa uendeshaji wa mchakato wa elimu katika taasisi ya elimu.

2.7. Hutunza kumbukumbu ya kutuma (logi ya kielektroniki), inatoa ripoti, ripoti na taarifa nyingine kuhusu maendeleo ya mchakato wa elimu.

2.8. Inashiriki katika kazi ya kutathmini ratiba ya somo katika madarasa, vikundi, idara za taasisi ya elimu, na kutoa mapendekezo ya uboreshaji wake.

2.9. Inafanya kazi kwa uhusiano wa karibu na naibu wakurugenzi na wakuu wa mgawanyiko wa kimuundo wa taasisi ya elimu, vyama vya mbinu vya wafanyikazi wa kufundisha.

2.10. Inazingatia sheria za ulinzi wa kazi na usalama wa moto.

Katika kesi ya umuhimu rasmi, mtumaji wa taasisi ya elimu anaweza kushiriki katika utendaji wa kazi zake rasmi kwa muda wa ziada, kwa njia iliyowekwa na masharti ya sheria ya shirikisho ya kazi.

3. Haki

Meneja wa taasisi ya elimu ana haki:

3.1. Dhamana zote za kijamii zinazotolewa na sheria ya Shirikisho la Urusi, pamoja na:

  • kwa kupunguzwa kwa saa za kazi;
  • kwa elimu ya ziada ya kitaaluma katika wasifu wa shughuli za kufundisha angalau mara moja kila baada ya miaka mitatu;
  • kwa likizo ya msingi ya kulipwa ya kila mwaka, ambayo muda wake umedhamiriwa na Serikali ya Shirikisho la Urusi;
  • kwa likizo ndefu kwa muda wa hadi mwaka mmoja angalau kila miaka kumi ya kazi ya kuendelea ya kufundisha;
  • kwa kazi ya mapema ya pensheni ya kazi ya uzee;
  • kwa utoaji wa majengo ya makazi kwa zamu chini ya makubaliano ya upangaji wa kijamii (ikiwa mfanyakazi amesajiliwa kama anahitaji majengo ya makazi);
  • kwa utoaji wa majengo ya makazi katika hisa maalumu ya makazi;
  • kutoa fidia ya gharama za makao, kupasha joto na taa [kwa wale wanaoishi na kufanya kazi katika makazi ya vijijini, makazi ya wafanyikazi (makazi ya aina ya mijini)];
  • kulipa gharama za ziada kwa ajili ya ukarabati wa matibabu, kijamii na kitaaluma katika kesi za uharibifu wa afya kutokana na ajali ya viwanda na ugonjwa wa kazi.

3.2. Jifahamishe na maamuzi ya rasimu ya usimamizi yanayohusiana na shughuli zake.

3.3. Juu ya masuala yaliyo ndani ya uwezo wake, wasilisha mapendekezo ya kuzingatia kwa usimamizi ili kuboresha shughuli za shirika na mbinu za kazi, pamoja na chaguzi za kuondoa mapungufu yaliyopo katika shughuli za shirika.

3.4. Omba kibinafsi au kwa niaba ya wasimamizi kutoka kwa vitengo vya miundo na wataalam habari na hati muhimu kutekeleza majukumu yao ya kazi.

3.5. Shirikisha wataalamu kutoka vitengo vyote vya kimuundo (mtu binafsi) katika kutatua kazi zilizopewa (ikiwa hii imetolewa na kanuni za vitengo vya miundo, ikiwa sivyo, kwa idhini ya usimamizi).

3.6. Inahitaji kuundwa kwa hali ya utendaji wa kazi za kitaaluma, ikiwa ni pamoja na utoaji wa vifaa muhimu, hesabu, na mahali pa kazi ambayo inazingatia sheria na kanuni za usafi na usafi.

3.7. Haki zingine zinazotolewa na sheria ya kazi ya Shirikisho la Urusi.

4. Tathmini ya uwajibikaji na utendaji

4.1. Msafirishaji wa taasisi ya elimu ana jukumu la kiutawala, kinidhamu na nyenzo (na katika hali zingine zinazotolewa na sheria ya Shirikisho la Urusi, jinai) kwa:

4.1.1. Kukosa kutekeleza au kutekeleza vibaya maagizo rasmi kutoka kwa msimamizi wa karibu.

4.1.2. Kushindwa kufanya au utendaji usiofaa wa kazi za kazi za mtu na kazi alizopewa.

4.1.3. Matumizi haramu ya mamlaka rasmi yaliyotolewa, pamoja na matumizi yao kwa madhumuni ya kibinafsi.

4.1.4. Taarifa zisizo sahihi kuhusu hali ya kazi aliyopewa.

4.1.5. Kushindwa kuchukua hatua za kukandamiza ukiukwaji uliotambuliwa wa kanuni za usalama, usalama wa moto na sheria zingine ambazo zinatishia shughuli za biashara na wafanyikazi wake.

4.1.6. Kukosa kuhakikisha uzingatiaji wa nidhamu ya kazi.

4.2. Tathmini ya kazi ya mtoaji wa taasisi ya elimu inafanywa:

4.2.1. Na msimamizi wa karibu - mara kwa mara, wakati wa utendaji wa kila siku wa mfanyakazi wa kazi zake za kazi.

4.2.2. Na tume ya uthibitisho wa biashara - mara kwa mara, lakini angalau mara moja kila baada ya miaka miwili, kulingana na matokeo ya kumbukumbu ya kazi kwa kipindi cha tathmini.

4.3. Kigezo kuu cha kutathmini kazi ya mtoaji wa taasisi ya elimu ni ubora, ukamilifu na wakati wa utendaji wake wa kazi zilizotolewa katika maagizo haya.

5. Mazingira ya kazi

5.1. Ratiba ya kazi ya mtumaji wa taasisi ya elimu imedhamiriwa kwa mujibu wa kanuni za kazi za ndani zilizoanzishwa katika taasisi ya elimu.

6. Sahihi sahihi

6.1. Ili kuhakikisha shughuli zake, meneja wa taasisi ya elimu anapewa haki ya kusaini nyaraka za shirika na utawala juu ya masuala yaliyo ndani ya uwezo wake kwa maelezo haya ya kazi.

Nimesoma maagizo _________/___________/ “____” _______ 20__

1.1. Maagizo haya yameundwa kwa mujibu wa Agizo la Wizara ya Afya na Maendeleo ya Jamii ya Shirikisho la Urusi la tarehe 26 Agosti 2010. Nambari 761n. "Kwa idhini ya Orodha ya Sifa za Umoja wa nafasi za wasimamizi, wataalam na wafanyikazi, sehemu "Sifa za sifa za nafasi za wafanyikazi wa elimu"

1.2. Mtangazaji wa shule ya ufundi ni wa kitengo cha watendaji wa kiufundi.

1.3. Maelezo haya ya kazi yanafafanua majukumu ya kazi, haki na wajibu wa mtoaji.

1.4 Mtu afuataye anakubaliwa kwa nafasi ya mtoaji wa shule ya ufundi:

Kuwa na elimu ya sekondari ya ufundi katika uwanja wa shirika la kazi bila kuwasilisha mahitaji ya uzoefu wa kazi;

Hana au hana rekodi ya uhalifu, hajawahi au hajawahi kufunguliwa mashtaka ya jinai (isipokuwa kesi ambapo mashtaka ya jinai yalikomeshwa kwa sababu za urekebishaji) kwa uhalifu dhidi ya maisha na afya, uhuru, heshima na utu wa mtu. mtu binafsi (isipokuwa uwekaji haramu katika hospitali ya magonjwa ya akili, kashfa na matusi), uadilifu wa kijinsia na uhuru wa kijinsia wa mtu binafsi, dhidi ya familia na watoto, afya ya umma na maadili ya umma, misingi ya mfumo wa kikatiba na usalama wa serikali, vile vile. dhidi ya usalama wa umma (Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi);

Hana hatia isiyoweza kutolewa au bora kwa kaburi la kukusudia na haswa uhalifu mkubwa (sehemu ya pili ya Kifungu cha 331 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi);

Haijatambuliwa kama isiyo na uwezo kwa njia iliyoanzishwa na Sheria ya Shirikisho (sehemu ya pili ya Kifungu cha 331 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi);

Haina magonjwa yaliyojumuishwa katika orodha iliyoidhinishwa na shirika la mtendaji wa shirikisho linalofanya kazi za kukuza sera ya serikali na udhibiti wa kisheria katika uwanja wa huduma ya afya (sehemu ya pili ya Kifungu cha 331 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi).

1.5. Mtumaji huteuliwa na kufukuzwa kazi kwa agizo la mkurugenzi wa shule ya ufundi.

1.6. Mtangazaji lazima ajue:

Sheria ya Shirikisho ya Desemba 29, 2012 No. 273-FZ "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi";

Sheria na vitendo vingine vya kisheria vinavyodhibiti shughuli za elimu;

- Mkataba wa Haki za Mtoto;

Maelekezo ya kipaumbele kwa maendeleo ya mfumo wa elimu wa Shirikisho la Urusi;

Mahitaji ya kuandaa mchakato wa elimu na kupanga vipindi vya mafunzo;

Nyaraka za mwongozo na udhibiti zinazohusiana na upangaji na usimamizi wa uendeshaji wa shule ya ufundi;

Tabia za kisaikolojia na kisaikolojia za umri tofauti wa wanafunzi;

Teknolojia za kisasa za elimu;

Programu za kompyuta za kuandaa mchakato wa elimu katika taasisi za elimu;

Misingi ya maadili na aesthetics, sheria za mawasiliano ya biashara;

Kanuni za kazi za ndani;

Kanuni za ulinzi wa kazi na usalama wa moto;

1.7. Mtangazaji katika kazi yake anaongozwa na:

Hati, maagizo na maagizo ya mkurugenzi wa shule ya ufundi;

Mahitaji ya kuandaa mchakato wa elimu na kupanga vipindi vya mafunzo;

Hati kuu za kawaida na za kimbinu zinazosimamia sheria za kuchora na kusindika hati na kupanga kazi nao;

Maagizo ya kazi ya ofisi;

Kanuni za kazi za ndani za shule ya ufundi;

Maelezo ya kazi hii.

1.8 Msafirishaji wa shule ya kiufundi anaripoti moja kwa moja kwa wakuu wa idara, naibu mkurugenzi wa maendeleo endelevu.

1.9. Wakati wa kutokuwepo (ugonjwa, likizo, nk) ya mtoaji, majukumu yake yanafanywa na mtu aliyeteuliwa na agizo la mkurugenzi wa shule ya ufundi.

  1. 2. Kazi

2.1. Udhibiti wa shirika la mchakato wa elimu na shughuli zingine katika shule ya ufundi.

2.2. Udhibiti wa uendeshaji juu ya maendeleo ya mchakato wa elimu.

3. Majukumu ya kazi

Mtangazaji hufanya kazi zifuatazo:

3.1. Inashiriki katika kuandaa ratiba ya madarasa (masomo) na kutekeleza udhibiti wa uendeshaji wa shirika la mchakato wa elimu na shughuli nyingine katika shule ya ufundi, mgawanyiko wake kwa mujibu wa mpango wa elimu wa shule ya ufundi, ikiwa ni pamoja na matumizi ya programu za kompyuta. teknolojia.

3.2. Inadhibiti utoaji wa madarasa, vikundi, idara za shule ya ufundi na majengo muhimu, vifaa vya elimu, vifaa vya teknolojia ya habari, pamoja na usafiri.

3.3. Inafanya udhibiti wa utendaji juu ya maendeleo ya mchakato wa elimu, kuhakikisha matumizi ya busara ya majengo ya kielimu na ya ziada ya shule ya ufundi.

3.4. Inahakikisha kufuata viwango na sheria za usafi wakati wa kupanga vipindi vya mafunzo.

3.5. Inabainisha hifadhi za mchakato wa elimu kwa kuanzisha njia za busara zaidi za uendeshaji wa vifaa vya teknolojia ya habari, upakiaji kamili zaidi na sare wa vifaa vya elimu na mbinu na majengo ya elimu ya shule ya ufundi.

3.6. Inahakikisha matumizi ya busara ya njia za kisasa za elektroniki za usimamizi wa uendeshaji wa mchakato wa elimu katika taasisi ya elimu.

3.7. Hutunza kumbukumbu ya kutuma (logi ya kielektroniki), inatoa ripoti, ripoti na taarifa nyingine kuhusu maendeleo ya mchakato wa elimu.

3.8. Inashiriki katika kazi ya kutathmini ratiba ya somo katika madarasa, vikundi, idara za shule ya ufundi, na kutoa mapendekezo ya uboreshaji wake.

3.9. Inafanya kazi kwa uhusiano wa karibu na naibu wakurugenzi na wakuu wa mgawanyiko wa kimuundo wa shule ya ufundi, vyama vya mbinu vya wafanyikazi wa kufundisha.

3.10. Inazingatia sheria za ulinzi wa kazi na usalama wa moto.

3.11. Hufanya kazi nyingine za usimamizi wa shule za kiufundi ambazo hazijajumuishwa katika maelezo haya ya kazi, lakini hutokea kuhusiana na mahitaji ya uzalishaji.

  1. 4. Haki

Mtangazaji ana haki:

4.1. Shiriki katika majadiliano ya maamuzi ya rasimu ya usimamizi wa shule ya ufundi.

4.2. Anzisha mikutano juu ya maswala ya shirika.

4.3. Omba na upokee taarifa muhimu na nyaraka kutoka kwa vitengo vya miundo na wataalamu.

4.4. Shiriki katika mijadala ya maswala yanayohusiana na majukumu anayofanya.

5. Wajibu

Mtangazaji anawajibika:

5.1. Kwa utendaji usiofaa au kushindwa kutimiza majukumu ya kazi kama ilivyoainishwa katika maelezo haya ya kazi - ndani ya mipaka iliyoamuliwa na sheria ya sasa ya Shirikisho la Urusi.

5.2. Kwa makosa yaliyofanywa wakati wa kufanya shughuli zao - ndani ya mipaka iliyowekwa na sheria ya sasa ya utawala, jinai na kiraia ya Shirikisho la Urusi.

5.3. Kwa kusababisha uharibifu wa nyenzo - ndani ya mipaka iliyowekwa na sheria ya sasa ya kazi na ya kiraia ya Shirikisho la Urusi.

5.4. Kwa ukiukaji wa mahitaji ya sheria ya shirikisho "Kwenye Takwimu za Kibinafsi" na vitendo vingine vya kisheria vya Shirikisho la Urusi, pamoja na kanuni za ndani za shule ya ufundi inayosimamia maswala ya kulinda masilahi ya masomo ya data ya kibinafsi, utaratibu wa usindikaji na kulinda data ya kibinafsi - ndani ya mipaka iliyowekwa na sheria ya sasa ya Shirikisho la Urusi.

5.5. Kwa kushindwa kutekeleza au utendaji usiofaa wa kazi na majukumu yaliyotolewa na maelezo haya ya kazi, maagizo, maagizo, maagizo ya usimamizi wa shule ya kiufundi, ambayo haijajumuishwa katika maelezo haya ya kazi, lakini inayotokana na hitaji la uzalishaji na makosa mengine - kwa mujibu wa na sheria ya sasa ya Shirikisho la Urusi: maoni, karipio, kufukuzwa.

6.Maingiliano

Kisambazaji:

6.1. Inafanya kazi kulingana na ratiba kulingana na wiki ya kazi ya saa 40 na kupitishwa na mkurugenzi wa shule ya ufundi.

6.2. Hupokea kutoka kwa mkuu wa idara ya shule ya ufundi taarifa ya hali ya udhibiti, shirika na mbinu, na kupata khabari na nyaraka husika dhidi ya kupokelewa.

6.3. Hubadilishana kwa utaratibu taarifa kuhusu masuala yaliyo ndani ya uwezo wake na manaibu wakurugenzi wa shule ya ufundi na wafanyakazi wa shule ya ufundi.

6.4. Huingiliana na wafanyikazi wa elimu na wafanyikazi wa kufundisha.

6.5. Huhifadhi usiri.

Kadi ya biashara

Maelezo ya Kazi kwa Meneja wa Ratiba

1. Masharti ya Jumla

1.1 Mtu mwenye elimu ya juu ya kitaaluma na ujuzi katika kufanya kazi kwenye kompyuta binafsi anakubaliwa kwa nafasi ya meneja wa ratiba kwa kitengo cha elimu;

1.2 Msimamizi wa ratiba wa kitengo cha elimu yuko chini ya moja kwa moja kwa mkuu wa kitengo cha elimu;

1.3 Msimamizi wa ratiba wa kitengo cha elimu ameajiriwa na kufukuzwa kazi kwa amri ya mkurugenzi juu ya pendekezo la naibu mkurugenzi wa kazi ya kitaaluma;

1.4 Msimamizi wa ratiba ya kitengo cha elimu katika shughuli zake anaongozwa na hati za kiutawala za chuo kikuu, maagizo ya mkuu wa kitengo cha elimu, kanuni za ndani, kanuni za serikali, hati katika uwanja wa kazi ya ofisi, kanuni za usindikaji na ulinzi. ya data ya kibinafsi, sheria na kanuni za ulinzi wa kazi, tahadhari za usalama, usafi wa mazingira wa viwanda na ulinzi wa moto, pamoja na maelezo haya ya kazi.

1.5 Wakati wa kutokuwepo kwa mtangazaji wa ofisi ya ratiba (likizo, ugonjwa, safari ya biashara), majukumu yake yanafanywa na mtu aliyeteuliwa na agizo la mkurugenzi wa chuo. Mtu huyu anapata haki zinazolingana na anawajibika kwa utendaji wa hali ya juu na kwa wakati wa majukumu aliyopewa.

2. Kazi kuu na kazi

2.1. Kupanga madarasa ya chuo kikuu, mitihani, mashauriano. 2.2.Ugawaji wa vyumba vya madarasa kwa mujibu wa ratiba, kwa kuzingatia maalum ya madarasa yanayofanyika.

2.3. Kudumisha kumbukumbu za uingizwaji na usumbufu wa darasa;

2.4. Kufahamiana kwa wakati kwa waalimu na wanafunzi na ratiba ya madarasa, mitihani, mashauriano.

2.5. Kuwapa walimu ratiba ya madarasa, mitihani, mashauriano;

2.6. Kufuatilia hali ya mfuko wa vyumba vya madarasa, ubao, kufungua maombi ya ukarabati wa mbao darasani na kuondoa mapungufu mengine.

2.7. Kufanya maagizo kutoka kwa mkuu wa kitengo cha elimu kuhusiana na shirika la mchakato wa elimu.

2.8. Ujuzi na utekelezaji wa kanuni za ndani, mkataba, sheria na kanuni za ulinzi wa kazi, usalama wa moto, usalama wa umeme, usafi wa mazingira wa viwanda;

2.9. Kuhakikisha usalama wa mali na vifaa vinavyohamishwa kwa ajili ya kutekeleza majukumu rasmi, kudumisha usafi na utulivu mahali pa kazi;

2.10 Taarifa kwa mkuu wa idara ya kitaaluma kuhusu kesi zote za usumbufu au kushindwa kuendesha somo;

2.11 Kudumisha usiri wa taarifa rasmi, pamoja na data ya kibinafsi ya wafanyakazi wa shirika;

2.14 Kuzingatia mlolongo wa amri ulioanzishwa katika shirika, kuzingatia sheria za mawasiliano ya biashara na kanuni za etiquette rasmi;

H. Majukumu

Ili kutekeleza majukumu aliyopewa, meneja wa ratiba wa kitengo cha elimu analazimika:

3.1. Fuata maagizo kutoka kwa wasimamizi.

3.2. Kuzingatia Mkataba na Kanuni za Ndani za chuo na sheria ya kazi.

3.3. Fuata maagizo ya sasa, maagizo, maagizo.

4. Haki

Msimamizi wa ratiba wa kitengo cha elimu ana haki:

3.1 Kuratibu utekelezaji kwa kufundisha wafanyakazi wa ratiba iliyoidhinishwa ya vikao vya mafunzo, kutatua masuala ya uingizwaji na uhamisho wa madarasa, kufanya mabadiliko ya ratiba katika kesi za umuhimu wa uendeshaji.

3.2 Toa mapendekezo ya kuboresha kazi yako kwa mkuu wa idara ya taaluma.

5.0 uwajibikaji

Msimamizi wa ratiba ya masomo anawajibika kwa:

5.1 Kukosa kufuata (utimilifu usiofaa) wa hati, sheria za ndani, maagizo na maagizo ya mkuu wa kitengo cha elimu, majukumu rasmi, na pia kwa kushindwa kutumia haki zilizotolewa.

5.2 Kwa ukiukaji wa usalama wa moto, usalama wa umeme na sheria za ulinzi wa kazi zilizoanzishwa katika taasisi.

6. Mahusiano

Msimamizi wa ratiba ya darasa huingiliana na:

6.1.Naibu Mkurugenzi wa Masuala ya Kitaaluma.

6.2. Wakuu wa idara.

6.3. Msambazaji wa kitengo cha elimu.

6.4. 6.4.Walimu wa darasa.

Maelezo haya ya kazi yalitengenezwa kwa misingi ya Sheria ya Shirikisho la Urusi ya Julai 10, 1992 No. 3266-1 "Juu ya Elimu", Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Elimu ya Jumla iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la Machi 19. , 2001 No. 196.

Pakua:


Hakiki:

Imeidhinishwa

Kwa agizo la mkurugenzi wa BOU RA "RKL"

Kutoka "____" __________2012 Nambari _____

Maelezo ya kazi

MSAMBAZAJI WA TAASISI YA ELIMU

Masharti ya jumla

1.1. Maelezo haya ya kazi yalitengenezwa kwa misingi ya Sheria ya Shirikisho la Urusi ya Julai 10, 1992 No. 3266-1 "Juu ya Elimu", Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Elimu ya Jumla iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la Machi 19. , 2001 No. 196.

1.2. Mtu aliye na elimu ya sekondari ya ufundi katika uwanja wa shirika la kazi bila mahitaji ya uzoefu wa kazi anaweza kuteuliwa kwa nafasi ya mtoaji wa taasisi ya elimu.

1.3. Mpelekaji wa taasisi ya elimu anateuliwa na kufukuzwa kazi na mkurugenzi wa lyceum. Wakati wa likizo au ulemavu wa muda wa mtumaji wa taasisi ya elimu, majukumu yake yanaweza kupewa mwalimu kutoka kwa walimu wenye ujuzi zaidi wa lyceum. Utendaji wa muda wa majukumu katika kesi hizi unafanywa kwa misingi ya amri kutoka kwa mkurugenzi wa lyceum, iliyotolewa kwa kufuata mahitaji ya sheria ya kazi.

1.4. Mpelekaji wa taasisi ya elimu anaripoti moja kwa moja kwa mkurugenzi na naibu wake kwa kazi ya kielimu.

1.5. Katika shughuli zake, mtoaji wa taasisi ya elimu anaongozwa na Katiba ya Shirikisho la Urusi, sheria za Shirikisho la Urusi, amri za Rais wa Shirikisho la Urusi, amri na maagizo ya Serikali ya Shirikisho la Urusi, kanuni za Shirikisho la Urusi. Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi, Katiba ya Jamhuri ya Altai, Sheria za Jamhuri ya Altai, amri na maagizo ya Serikali ya Jamhuri ya Altai, kanuni za Wizara ya Elimu, Sayansi na Sera ya Vijana ya Jamhuri ya Armenia. , pamoja na Mkataba na vitendo vya ndani vya lyceum (ikiwa ni pamoja na maelezo haya ya kazi), inazingatia Mkataba wa Haki za Mtoto.

2. Kazi

Shughuli kuu za mtoaji wa taasisi ya elimu ni:

2.1. Kuhakikisha utendaji bora wa mchakato wa elimu katika lyceum.

3. Majukumu ya kazi

Meneja wa taasisi ya elimu hufanya kazi zifuatazo:

3.1. Huchora ratiba ya vikao vya mafunzo na kutekeleza udhibiti wa uendeshaji wa shirika la mchakato wa elimu katika lyceum, kulingana na mpango wa elimu wa lyceum, ikiwa ni pamoja na matumizi ya programu na teknolojia za kompyuta.

3.2. Inafuatilia utoaji wa madarasa na vikundi vilivyo na majengo muhimu ya kuendesha vikao vya mafunzo.

3.3. Hufanya udhibiti wa uendeshaji katika mchakato wa elimu, kuhakikisha matumizi ya busara ya madarasa ya lyceum.

3.4. Inahakikisha kufuata viwango na sheria za usafi wakati wa kupanga vipindi vya mafunzo.

3.5. Hurekebisha ratiba ya vikao vya mafunzo mwaka mzima kwa mujibu wa mahitaji ya lyceum na hali ya utendaji wake.

3.6. Hutoa ubadilishanaji wa ubora wa juu na kwa wakati kwa walimu ambao hawapo kwa muda.

3.7. Ikiwa ni lazima, kwa makubaliano na utawala, huchanganya vikundi na madarasa kufanya madarasa ya pamoja.

3.8. Hutoa mapendekezo ya kuboresha mchakato wa elimu katika lyceum.

3.9. Inazingatia sheria za ulinzi wa kazi na usalama wa moto.

4. Haki

Meneja wa taasisi ya elimu ana haki:

4.1. Ombi kutoka kwa wakuu wa vitengo vya miundo na wataalam wengine habari na hati muhimu ili kutimiza majukumu yao rasmi.

4.2. Toa mapendekezo ya kuboresha shughuli za elimu ya lyceum.

4.3. Boresha ujuzi wako.

5. Wajibu

Meneja wa taasisi ya elimu anawajibika kwa:

5.1. Kwa kutotimiza au kutotimiza vibaya bila sababu nzuri ya Mkataba na Kanuni za Kazi za Ndani za lyceum, maagizo ya kisheria ya mkurugenzi wa lyceum, manaibu wake na kanuni zingine za mitaa, majukumu ya kazi yaliyowekwa na maagizo haya, pamoja na kutotumia haki zilizopewa, mtoaji wa taasisi ya elimu atachukuliwa hatua za kinidhamu, jukumu kwa njia iliyowekwa na sheria ya kazi. Kwa ukiukaji mkubwa wa majukumu ya kazi, kufukuzwa kunaweza kutumika kama adhabu ya kinidhamu.

5.2. Kwa matumizi, pamoja na matumizi ya wakati mmoja ya njia za kielimu zinazohusiana na unyanyasaji wa mwili na (au) kiakili dhidi ya utu wa mwanafunzi, mtumaji wa taasisi ya elimu anaweza kufukuzwa kazi kwa mujibu wa sheria ya kazi ya Shirikisho la Urusi. Sheria ya Shirikisho la Urusi "Juu ya Elimu". Kufukuzwa kwa kosa hili sio hatua ya kinidhamu.

5.3. Kwa ukiukaji wa sheria za usalama wa moto, ulinzi wa kazi, sheria za usafi na usafi za kuandaa mchakato wa elimu, mtoaji wa taasisi ya elimu huletwa kwa jukumu la kiutawala kwa njia na katika kesi zinazotolewa na sheria ya kiutawala ya Shirikisho la Urusi.

5.4. Kwa uharibifu usio na hatia wa lyceum au washiriki katika mchakato wa elimu kuhusiana na utendaji (kutofanya kazi) wa majukumu yao rasmi, mtoaji wa taasisi ya elimu hubeba jukumu la kifedha kwa njia na ndani ya mipaka iliyowekwa na kazi na. (au) sheria ya kiraia ya Shirikisho la Urusi.

6. Mahusiano. Mahusiano kwa nafasi.

Meneja wa taasisi ya elimu:

6.1. Inafanya kazi kwa saa zisizo za kawaida kulingana na wiki ya kazi ya saa 36.

6.2. Anapanga kazi yake kwa uhuru kwa kila mwaka wa masomo na kila robo ya masomo.

6.3. Hupokea kutoka kwa mkurugenzi wa lyceum na manaibu wake habari ya asili ya udhibiti, shirika na mbinu, na hufahamiana na hati husika.

6.4. Hubadilishana kwa utaratibu taarifa kuhusu masuala yaliyo ndani ya uwezo wake na naibu mkurugenzi wa kazi ya elimu na walimu wa lyceum.

Nimesoma maelezo ya kazi:

ECSD 2018. Marekebisho ya tarehe 9 Aprili 2018 (ikijumuisha yale yaliyo na mabadiliko yaliyoanza kutumika tarehe 1 Julai 2018)
Kutafuta viwango vya kitaaluma vilivyoidhinishwa vya Wizara ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, tumia orodha ya viwango vya kitaaluma

Meneja wa taasisi ya elimu

Majukumu ya kazi. Inashiriki katika kuandaa ratiba ya madarasa (masomo) na kutekeleza udhibiti wa uendeshaji wa shirika la mchakato wa elimu na shughuli nyingine katika taasisi ya elimu, mgawanyiko wake kwa mujibu wa mpango wa elimu wa taasisi ya elimu, ikiwa ni pamoja na matumizi ya programu za kompyuta. teknolojia. Inadhibiti utoaji wa madarasa, vikundi, idara za taasisi ya elimu yenye majengo muhimu, vifaa vya elimu, vifaa vya teknolojia ya habari, pamoja na usafiri. Inafanya udhibiti wa uendeshaji juu ya maendeleo ya mchakato wa elimu, kuhakikisha matumizi ya busara ya majengo ya kielimu na ya ziada ya taasisi ya elimu. Inahakikisha kufuata viwango na sheria za usafi wakati wa kupanga vipindi vya mafunzo. Inabainisha hifadhi za mchakato wa elimu kwa kuanzisha njia za busara zaidi za uendeshaji wa vifaa vya teknolojia ya habari, upakiaji kamili zaidi na sare wa vifaa vya elimu na madarasa ya taasisi ya elimu. Inahakikisha matumizi ya busara ya njia za kisasa za elektroniki za usimamizi wa uendeshaji wa mchakato wa elimu katika taasisi ya elimu. Hutunza kumbukumbu ya kutuma (logi ya kielektroniki), inatoa ripoti, ripoti na taarifa nyingine kuhusu maendeleo ya mchakato wa elimu. Inashiriki katika kazi ya kutathmini ratiba ya somo katika madarasa, vikundi, idara za taasisi ya elimu, na kutoa mapendekezo ya uboreshaji wake. Inafanya kazi kwa uhusiano wa karibu na naibu wakurugenzi na wakuu wa mgawanyiko wa kimuundo wa taasisi ya elimu, vyama vya mbinu vya wafanyikazi wa kufundisha. Inazingatia sheria za ulinzi wa kazi na usalama wa moto.

Lazima ujue: maelekezo ya kipaumbele kwa ajili ya maendeleo ya mfumo wa elimu wa Shirikisho la Urusi, sheria na vitendo vingine vya kisheria vinavyosimamia shughuli za elimu, Mkataba wa Haki za Mtoto, miongozo na nyaraka za kawaida zinazohusiana na upangaji na usimamizi wa uendeshaji wa taasisi ya elimu, mahitaji. kwa shirika la mchakato wa elimu na ratiba ya vikao vya mafunzo, sifa za kisaikolojia na kisaikolojia za umri tofauti wa shule, teknolojia za kisasa za elimu, programu za kompyuta za kuandaa mchakato wa elimu katika taasisi za elimu, misingi ya maadili na aesthetics, sheria za mawasiliano ya biashara, ndani. kanuni za kazi za taasisi ya elimu, sheria juu ya ulinzi wa kazi na usalama wa moto.

Mahitaji ya kufuzu. Elimu ya sekondari ya ufundi katika uwanja wa shirika la kazi bila mahitaji ya uzoefu wa kazi.

Nafasi za kazi kwa nafasi ya Dispatcher ya taasisi ya elimu kulingana na hifadhidata ya nafasi ya Urusi-yote

Machapisho yanayohusiana: