Si ndërtohen kohët në tabelën angleze. Poshtë shenjat! Si të mësoni kohët e anglishtes

Deklaratat që bën një person përcillen me shkrim në dy mënyra: të folur të drejtpërdrejtë ose të tërthortë. Kjo është tipike për gjuhët ruse dhe angleze.

Dallimet midis fjalimit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë

Të folurit e drejtpërdrejtë ose të folurit e drejtpërdrejtë është transmetimi fjalë për fjalë i fjalës së dikujt (fraza, fjali) me shkrim. Prandaj është në thonjëza.

Cyril tha: "Unë kurrë nuk kam qenë në Londër".

Kirill tha: "Unë kurrë nuk kam qenë në Londër."

Fjalimi indirekt ose Fjalimi indirekt ose i raportuar nuk është një transmetim fjalë për fjalë i të folurit. Fjalimi indirekt ruan përmbajtjen, por mund të ndryshojë formën, duke e përcjellë mesazhin në mënyrë të pasaktë, me fjalë të tjera. Në këtë rast, thonjëza nuk vendoset dhe fjalia bëhet fjali e nënrenditur.

Fam tha se ajo nuk kishte qenë kurrë në Londër.

Pham tha se ajo nuk kishte qenë kurrë në Londër.

Fjalimi i drejtpërdrejtë në anglisht

Fjalimi i drejtpërdrejtë në anglisht është disi i ndryshëm nga rusishtja me shkrim: thonjëzat e sipërme (") përdoren në vend të "kurrizave të peshkut" të zakonshëm rus. Për më tepër, në anglisht, pika në fund të fjalisë vendoset para thonjëzave, si shenjat e tjera, ndërsa në rusisht, përkundrazi, pas thonjëzave.

Ajo u përgjigj: "Jo, nuk mundem".

Ajo u përgjigj: "Jo, nuk mundem".

Pas konstruksionit hyrës “Ai tha”, “Ajo u përgjigj”, “Dikush bërtiti” etj. përdorni dy pika ose presje.

Unë thashë: "Nuk më pëlqejnë frutat".

Unë i thashë: "Nuk më pëlqejnë frutat".

Fjalimi i drejtpërdrejtë përfshin jo vetëm fjali pohore, por edhe pyetës, thirrës ose nxitës. Shenjat e pikësimit ruhen gjithmonë brenda thonjëzave.

Ne bërtitëm: "Është kaq e lehtë!"

Ne bërtitëm: "Është kaq e thjeshtë!"

Për të përcjellë fjalimin e drejtpërdrejtë në anglisht, zakonisht përdoren foljet e mëposhtme:

Thuaj - për të folur

Trego - trego

Pyet - pyet

Përgjigje - përgjigje

Shpjego - shpjegoj

Exclaim - të bërtas

Pëshpëritje - pëshpërit

Ulërim - ulërimë

Si dhe shumë folje të tjera kuptimi i të cilave lidhet me transferimin e informacionit.

Shndërrimi i të folurit të drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë

Fjalimi indirekt përdoret më shpesh sesa fjalimi i drejtpërdrejtë, veçanërisht në të folurit gojor. Por në anglisht, transformimi nga fjalimi i drejtpërdrejtë në fjalim indirekt nuk kufizohet vetëm në faktin se thonjëzat janë hequr. Është gjithashtu e nevojshme të respektohet rregulli i bashkërendimit të kohëve, si dhe një sërë rregullash të tjera. gjithashtu në fjalim indirekt Pjesët e një fjalie nuk ndahen me presje.

Personale dhe Përemrat pronorë zëvendësohen në varësi të kontekstit.

Boris tha, "Ne duhet të punojmë."

Boris tha se ata duhet të punojnë.

Ai tha se duhet të punojnë.

Gjithashtu duke ndryshuar përemrat dëftorë:

kjo ajo

këto ato

Ajo i tha Morisit: "Më jep këtë shall."

Ajo i kërkoi Morisit t'ia jepte atë shall.

Ndajfoljet e kohës zëvendësohen:

sot - atë ditë

më parë – më parë

nesër – të nesërmen

Ai tha: "Do ta anuloj nesër."

Ai premtoi se do ta anulonte të nesërmen.

Nëse kallëzuesi në fjalinë kryesore është në kohën e shkuar (gjë që ndodh më shpesh), fjali e nënrenditur në të folurën e tërthortë kërkon edhe kalimin e kallëzuesit në kohën e shkuar.

Ata thanë: "Ne po punojmë".

Ata thanë se po punonin.

Në anglisht, ekziston një dallim midis të folurit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë. Fjalimi i drejtpërdrejtë- ky është fjalimi i një personi, i cili transmetohet fjalë për fjalë. Fjalim i raportuar- ky është fjalim që përcjell vetëm përmbajtjen kryesore të frazës ose shprehjes së folësit.

Le të hedhim një vështrim më të afërt me shembuj.

Tabela tregon se fjalimi indirekt futet duke përdorur lidhëzën ' se’. Përemrat vetorë dhe pronorë ndryshojnë në kuptim.

Është e rëndësishme të thuhet se nëse folja para deklaratës është në kohën e tashme ose të ardhshme, atëherë folja në fjalimin indirekt nuk ndryshon.

Sidoqoftë, nëse folja para frazës është në kohën e kaluar, atëherë në fjalimin e tërthortë përdoret rregulli dhe forma e kohës së foljes ndryshon.

Tabela e marrëveshjes së kohës në fjalimin e tërthortë

Vlen t'i kushtohet vëmendje zëvendësimit të fjalëve kur shndërroni fjalimin e drejtpërdrejtë në fjalim indirekt. Megjithatë, zëvendësimi i fjalëve duhet të jetë logjik.

Zëvendësimi i fjalëve në fjalimin indirekt

Gjoni tha: 'Unë shkoi në palestër dje’.

John tha: "Unë shkova në palestër dje." (fjalë e drejtpërdrejtë)

Gjoni tha se ai kishte shkuar në palestër ditë më parë.

Ai tha se kishte qenë në palestër një ditë më parë.

Rasti 1. . Kjo formë pyetjesh në fjalimin indirekt formohet duke i bashkangjitur një fjali të nënrenditur asaj kryesore duke përdorur lidhëza 'nese' ose 'nese'.

Rasti 2.. Kur shndërroni këtë formë pyetjesh në fjalim indirekt, fjalia e varur i bashkëngjitet fjalisë kryesore duke përdorur fjalë pyetëse (kush, kur, ku dhe të tjerët).

Përsa i përket fjalive urdhërore si kërkesë, udhëzim ose urdhër, në fjalimin e tërthortë, veprimi shprehet duke përdorur paskajoren me grimcën ' te’. Forma mohore në një fjali urdhërore formohet duke shtuar grimcën ' jo’. Për më tepër, të folurit indirekt përdor folje të tilla si: te pyesesh- pyet, te tregosh- thuaj, urdhëro, urdhëro, për të porositur- për të porositur, për të lejuar-lejo të tjerët.

Fjalimi i drejtpërdrejtë dhe i tërthortë - Fjalimi i drejtpërdrejtë dhe i tërthortë në anglisht
Një emër alternativ për fjalimin indirekt në anglisht:
Fjalim i raportuar

Fjalimi i drejtpërdrejtë shpreh fjalimin e dikujt ashtu siç është folur, pa asnjë ndryshim. Fjalimi i drejtpërdrejtë në anglisht është i mbyllur në thonjëza, të cilat në anglisht janë të mbishkruara në të dyja anët.
Fjalimi indirekt nuk e përcjell fjalë për fjalë fjalën e dikujt, por e shpreh përmbajtjen e këtij fjalimi në formën e një fjalie të nënrenditur.

Rregullat për ndryshimin e të folurit të drejtpërdrejtë në fjalim të tërthortë në fjalitë deklarative

Rregulli për ndryshimin e fjalës së drejtpërdrejtë në të tërthortë në fjalitë nxitëse

Rregullat për ndryshimin e të folurit të drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë në fjalitë pyetëse

Të folurit e drejtpërdrejtë dhe të folurit indirekt (Raported speech) është një nga temat më komplekse gramatikore në gjuhën angleze. Vështirësia qëndron në faktin se në këtë seksion për çdo lloj ligjërimi ka nje numer i madh i rregulla, nuanca dhe hollësi që duhen mësuar për një kuptim normal të kësaj gjuhe.

Por mos u dëshpëroni menjëherë! Më mirë jini të durueshëm dhe filloni të mësoni të folurit.

Tabela e të folurit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë

E veçanta e përkthimit të fjalës së drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë është se nuk ndryshon formula, por vetë koha. Kjo do të thotë, nëse duam të përkthejmë llojin e parë të të folurit në të dytin, duhet të bëjmë një "hap prapa".

Shembuj:

Kur përktheni në rusisht, kjo nuk është e dukshme, por në anglisht, kur transmetoni deklaratën e dikujt tjetër, koha është domosdoshmërisht një hap prapa. Ky është një rregull i detyrueshëm për ndërtimin e të folurit indirekt, i cili mund të shkelet vetëm në raste shumë të rralla.

Tabela e konvertimit:

Shembuj:

• Unë shkoj në shkollë. – Tom tha se shkoi në shkollë. Unë jam duke shkuar në shkollë. Tom tha që ai shkon në shkollë.
• Maria po dëgjon muzikë tani. – Maria tha që po dëgjonte muzikën menjëherë. Maria po dëgjon muzikë tani. Maria tha se ajo dëgjon muzikë.
• Motra ime ka jetuar që nga fëmijëria në shtëpinë e babait tonë. – Thashë që motra ime kishte jetuar që në fëmijëri në shtëpinë e babait tonë. Motra ime jeton që nga fëmijëria në shtëpinë e babait tonë. “Thashë që motra ime ka jetuar në shtëpinë e babait tonë që nga fëmijëria.
• Unë shkova në kinema dje në mbrëmje. – Pjetri tha që kishte shkuar në kinema një ditë më parë. Dje në mbrëmje shkova në kinema. Pjetri tha se ai shkoi në kinema dje.
• Prindërit po bënin një tortë ditëlindjeje për vëllain tim të vogël. – Gjyshja ime tha që prindërit e mi kishin bërë një tortë ditëlindjeje për vëllain tim të vogël. Prindërit e mi bënë një tortë ditëlindjeje për vëllain tim të vogël. – Gjyshja tha që prindërit e mi bënë një tortë ditëlindjeje për vëllain tim të vogël.
• Alice do ta bëjë këtë ushtrim nesër. – Mësuesi tha që Alice do ta bënte këtë ushtrim të nesërmen. Alice do ta bëjë këtë ushtrim nesër. – Mësuesi tha që Alice do ta bëjë këtë ushtrim nesër.

Shënim! Lidhëza lidhëse që shërben për të kombinuar fjalitë në të folurën e tërthortë mund të hiqet, gjë që shpesh bëhet në të folurit bisedor, por mund ta përdorni edhe (ky është një stil më formal).

Dallimi midis thuaj dhe thuaj

Mund të jetë shumë e vështirë për të kapur ndryshimin midis këtyre dy foljeve në të folur, por ai ende ekziston. Ata të dy i referohen veprimit të të folurit me gojë. Por ndryshimi qëndron në atë se si dhe me kë të flasësh.

Të thuash do të thotë thjesht të flasësh (ose të thuash diçka pa treguar një person); të tregosh përdoret kur diçka i raportohet një personi të caktuar.

Shembuj:

Shembuj:

• Pjetri tha se ai ishte një muzikant i mirë. Pjetri tha se ai është një muzikant i mirë.
• Mila u tha prindërve të saj se do të studionte në universitet.– Mila u tha prindërve se do të studionte në universitet.

Veçoritë e përdorimit të disa foljeve në fjalimin e drejtpërdrejtë dhe të tërthortë

Disa folje (kryesisht modale) kanë karakteristikat e tyre kur ndërtoni fjalim indirekt, të cilat duhet t'i dini dhe të jeni në gjendje t'i dalloni. Më poshtë janë dhënë me shembuj.

Do -> Do

doështë një folje modale që përdoret për të ndërtuar kohën e ardhshme. Kur përktheni fjalimin e drejtpërdrejtë në të folur indirekt, ai ndryshon dhe shndërrohet në Do.

Shembuj:

• Unë do të jem mjek. – Vajza e saj tha se do të bëhej mjeke. Unë do të jem mjek. – Vajza e saj tha se do të bëhej mjeke.
• Nesër do të shkoj në bibliotekë. – Mikel tha se do të shkonte në bibliotekë të nesërmen. Unë do të shkoj në bibliotekë nesër. Michael tha se do të shkonte në bibliotekë nesër.
• Unë nuk do (nuk) ta bëj këtë për mua. – Ai tha se nuk do ta bënte (nuk) do ta bënte këtë për mua. Unë nuk do ta bëj këtë për ju. "Ai tha se nuk do ta bënte këtë për mua."

Mund -> Mund

Kjo folje modale tregon aftësinë fizike për të qenë në gjendje të bësh diçka.

Shembull:

• Unë mund të notoj. Unë mund të notoj.
• Mund të gatuaj ëmbëlsira dhe lloje të ndryshme biskotash. Mund të gatuaj ëmbëlsira dhe tipe te ndryshme biskota.

Kur fjalimi i drejtpërdrejtë ndryshon në indirekt, ai modifikohet në një folje Mund.

Shembuj:

maj -> Mund

Kjo folje modale tregon gjithashtu aftësinë për të qenë në gjendje të bësh diçka, por jo fizikisht. Ato përdoren shpesh në të dy llojet e të folurit.

Shembull:

• A mund të futem brenda? Mund të hyj?
• A mund të huazoj stilolapsin tuaj?-A mund të huazoj stilolapsin tuaj?

Kur përkthen fjali nga të folurit e drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë, kjo folje pëson ndryshime dhe shndërrohet në Mund.

Shembuj:

• A mund të futem brenda? – e pyeti nëse mund të hynte. Mund të hyj? – E pyeti nëse mund të hynte.

Nëse jeni të lodhur duke mësuar anglisht prej vitesh?

Ata që ndjekin qoftë edhe 1 mësim do të mësojnë më shumë se në disa vite! I befasuar?

Asnjë detyrë shtëpie. Asnjë grumbullim. Asnjë tekst shkollor

Nga kursi “ANGLISHT PARA AUTOMATIMIT” ju:

• Mësoni të shkruani fjali kompetente në anglisht pa mësuar përmendësh gramatikën
• Mësoni sekretin e një qasjeje progresive, falë së cilës mundeni zvogëloni mësimin e anglishtes nga 3 vjet në 15 javë
• Ju do të kontrolloni përgjigjet tuaja menjëherë+ merrni një analizë të plotë të secilës detyrë
• Shkarkoni fjalorin nga formatet PDF dhe MP3, tabela edukative dhe regjistrime audio të të gjitha frazave

Do -> Duhet

Folja Shall, si Will, përdoret për të ndërtuar kohën e ardhshme, por tingëllon shumë e vjetëruar, kështu që përdoret rrallë në të folur, veçanërisht në bisedë. Por ndonjëherë, gjatë përkthimit të të folurit të drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë, ai mund të përdoret dhe në këtë rast shndërrohet në Duhet.

Shembuj:

• Çfarë do t'i japim kur të vijmë në festën e tij? – Ata menduan se çfarë t'i jepnin kur të vinin në festën e tij.Çfarë do t'i japim kur të vijë në festën e tij? – E pyetën se çfarë do t'i jepnin shokut të tyre kur të vinin në shtëpinë e tij për një festë.

Do -> Do

Meqenëse kjo folje ka të njëjtat funksione si folja Will, ndonjëherë mund të shndërrohet në një folje modale. Do dhe përdorni me kohën e ardhme të të folurit të tërthortë.

Shembuj:

• Nëna ime tha: "Unë do të shkoj në dyqan nesër". – Nëna ime tha që të nesërmen do të shkonte në dyqan. Mami tha: "Unë do të shkoj në dyqan nesër." Mami tha që ajo do të shkojë në dyqan nesër.

Ndryshimi i treguesve të kohës dhe vendit

Përveç kohës, gjatë përkthimit të fjalës së drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë, ndryshojnë edhe tregues të ndryshëm të kohës dhe vendit që përcaktojnë një kohë të caktuar. Të mësosh se si ato ndryshojnë është thjesht e nevojshme. Përndryshe, kur përdorni tregues që i referohen të folurit indirekt në fjalimin e drejtpërdrejtë, ose anasjelltas, do të dukeni shumë budallenj, pasi keni hartuar një fjali gramatikisht të pasaktë.

Shembull:

Ndryshimi i treguesve të kohës dhe vendit:

Këtu - atje / këtu - atje;

Kjo - ajo / kjo - ajo;

Këto – ato / këto – ato;

Sot – atë ditë / sot – në atë ditë;

Dje - një ditë më parë; një ditë më parë / nesër - në ditën e mëparshme; ditë më parë;

Nesër - të nesërmen; të nesërmen / nesër - të nesërmen;

Tani - atëherë; menjehere; në atë moment / tani – atëherë, në atë moment;

Sonte – atë natë / sonte – atë natë;

Last night – the previous night / last night – the previous night;

Një vit më parë - një vit më parë / një vit më parë - për vitin e këtij.

Shembuj:

Rastet kur kohët mbeten të pandryshuara

Kohët nuk ndryshojnë gjithmonë kur përkthehet fjalimi i drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë. Disa prej tyre mund të mbeten në formën e tyre origjinale në fjalimin e dikujt tjetër, atëherë ndërtimi i fjalimit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë përkon.

Fjali pyetëse

Fjalitë pyetëse gjatë përkthimit të fjalës së drejtpërdrejtë në të tërthortë ndodhin gjithashtu. Dizajni i tyre është pak i komplikuar, por nëse e kuptoni këtë temë, atëherë nuk duhet të ketë probleme.

Çështje të përgjithshme

Çështje të përgjithshme- kjo është lloji më i lehtë i pyetjes, i cili ndërtohet duke përdorur folje ndihmëse ose një folje modale, nëse po flasim për të folur të drejtpërdrejtë. Por kur fjalimi i drejtpërdrejtë ndryshon në indirekt, ndodhin disa ndryshime.

Për shembull, rendi i të folurit mbetet pohues, por nëse dhe nëse grimcat janë shtuar, që lidhin dy pjesë të një fjalie. Ata kanë të njëjtin kuptim dhe tregojnë pjesëzën pyetëse "nëse". Pikëpyetja nuk përdoret në fjalimin indirekt.

Formula:

Klauzola kryesore + nëse (nëse) + fjali dytësore (rendi i të folurit i pandryshuar).

Shembuj:

• Nëna pyeti: "A është moti i mirë sot?" – Nëna pyeti nëse (nëse) ishte moti i mirë atë ditë. Mami pyeti: "A është moti i mirë sot?" – Mami pyeti nëse moti ishte i mirë sot.
• Molly më pyeti "A do të shkosh në festë nesër?" – Molly më pyeti nëse (nëse) do të shkoja në festë ditën tjetër. Molly pyeti "A do të shkosh në festë nesër?" – e pyeti Moli nëse do të shkoja nesër në festë.
• Mësuesi na pyeti "A i keni bërë detyrat e shtëpisë tuaj?" – Mësuesi na pyeti nëse (nëse) i kishim bërë detyrat e shtëpisë. Mësuesi na pyeti “A e keni bërë tuajën detyre shtepie? – Mësuesi na pyeti nëse i kishim bërë detyrat e shtëpisë.
• Tom pyeti mikun e tij: "A i merrni këto letra çdo muaj?" – Tom e pyeti mikun e tij nëse (nëse) i merrte ato letra çdo muaj. Tom pyeti mikun e tij: "A i merrni këto letra çdo muaj?" Tom pyeti mikun e tij nëse merr letra çdo muaj.
• Ajo pyeti "A mund të shkoj me ju?" – Ajo pyeti nëse (nëse) mund të shkonte me ne. Ajo pyeti "A mund të vij me ju?" "Ajo pyeti nëse mund të vinte me ne."

Pyetje të veçanta

Pyetje të veçanta– këto janë pyetje që përfshijnë përdorimin e fjalëve të veçanta, falë të cilave mund të mësoni diçka më në detaje. Kur përktheni një pyetje të veçantë nga fjalimi i drejtpërdrejtë në fjalimin e tërthortë, rendi i fjalisë mbetet pohues dhe fjala pyetëse do të shërbejë si një lidhje lidhëse. Gjithashtu nuk ka asnjë pikëpyetje në këtë lloj të foluri.

Formula:

Kryefjalë + fjalë pyetëse + fjali e nënrenditur.

Shembuj:

• Gjyshja pyeti "Cila është lënda juaj e preferuar në shkollë?" – Gjyshja pyeti se cila ishte lënda ime e preferuar në shkollë. Gjyshja pyeti: "Cila është lënda juaj e preferuar në shkollë?" Gjyshja pyeti se cila ishte lënda ime e preferuar në shkollë.
• Nëna e pyeti djalin e saj "Ku shkove?" – Nëna e pyeti të birin se ku kishte shkuar. Mami e pyeti djalin e saj: "Ku shkove?" – Mami e pyeti djalin se ku shkoi.
• Mësuesi i pyeti nxënësit: "Kur keni ardhur?" – Mësuesi i pyeti nxënësit se kur kishin shkuar. Mësuesi i pyeti studentët: "Kur keni ardhur?" – i pyeti mësuesi nxënësit kur arritën.
• Vëllai im i vogël Tom pyeti nënën tonë "Kur bien yjet?" – Vëllai im i vogël Tim e pyeti nënën tonë kur bien yjet. Vëllai im i vogël Tom pyeti nënën tonë: "Kur bien yjet?" – Vëllai im i vogël Tom pyeti nënën tonë kur bien yjet.

Gjendja urdhërore në të folurit e tërthortë

Mënyra urdhërore në të folurën e tërthortë gjithashtu nuk mund të klasifikohet si temë e lehtë, sepse këtu çdo fjali ka rregullin e saj të veçantë.

Por ndryshimet e përgjithshme janë:

Shembuj:

• Nëna tha: "Mos (mos) e bëj këtë!" – Nëna më tha të mos e bëja më këtë. Mami tha: "Mos e bëni këtë!" "Mami më tha të ndaloja së bëri këtë."
• Molly tha: "Më trego të vërtetën për ty". – Molly më kërkoi të tregoja të vërtetën për mua. Molly tha: "Më trego të gjithë të vërtetën për veten." – Molly më kërkoi të tregoja të gjithë të vërtetën për mua.
• Ajo tha: "Mos së qeshuri me mikun tim." – Më kërkoi të mos qeshja me shoqen e saj. Ajo tha: "Ndaloni së qeshuri me mikun tim". "Ajo më kërkoi të mos qeshja me shoqen e saj."

Zëvendësimi i përemrave dhe ndajfoljeve

Përveç treguesve të kohës dhe vendit, gjatë përkthimit të fjalës së drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë, ndryshojnë edhe pjesët e tjera të të folurit si përemrat dhe ndajfoljet.

Zëvendësimi i përemrave:

unë – ai, ajo – unë – ai, ajo;

Ne – ata – ne – ata;

Ti – ajo, ai – ti – ajo, ai;

Unë – ai, ajo – unë – e tija, ajo;

Ata – ne – të tyre – ne;

Ti – ajo, ai – ti – ajo, ai;

E jotja - e tij, e saj - e jotja - e tij, e saj;

E imja - e tij. ajo - e imja - e tij, e saj;

Tona – e tyre – tonë – e tyre.

Shembuj:

• Unë jam një nxënës shumë i mirë. – Ajo tha se ishte një nxënëse shumë e mirë. Unë jam një student shumë i mirë. – Ajo tha se ishte një studente shumë e mirë.
• Këtë po e tërheqim për konkurs. – Ata thanë se po e vizatonin për konkurs. Ne po e tërheqim këtë për një konkurs. “Ata thanë se po e vizatonin për një konkurs.”
• Unë nuk mund (nuk mund) t'i gjej librat e mi. – E dija që ai nuk mund (nuk) i gjente librat e tij. Nuk i gjej librat e mi. "Unë e di që ai nuk mund t'i gjejë librat e tij."

Anashkalimi i klauzolave ​​indirekte

Ndonjëherë, kur përktheni fjalimin e drejtpërdrejtë në fjalim indirekt, mund të mashtroni pak dhe të lëvizni fjalitë e tërthorta, duke i zëvendësuar me të ngjashme në kuptim. Për këtë ka një numër të madh fjalësh sinonime që mund të përdoren në këtë lloj të foluri.

Shembuj:

• Polly tha "Unë nuk do ta bëj (nuk) do ta bëj këtë punë." – Polly refuzoi ta bënte këtë punë. Polly tha: "Unë nuk do ta bëj këtë punë." Polly refuzoi ta bënte këtë punë.
• Ata thanë: "Po, po". - Ata ranë dakord. Ata thanë: "Po". - Ata ranë dakord.

konkluzioni

Zotërimi i temës së përkthimit të fjalës së drejtpërdrejtë në të folur të tërthortë është shumë pikë e rëndësishme në studimin e gramatikës angleze. Kjo pjesë është mjaft e vështirë dhe për ta përvetësuar mirë, do t'ju duhet t'i kushtoni më shumë se një orë punë. Por më besoni, ia vlen.

Dhe në të ardhmen, për të shmangur gabimet dhe pasaktësitë e rënda ose të trashë, duhet të mësoni të gjitha rregullat e dhëna në këtë artikull dhe të praktikoni përkthimin e fjalive të paktën disa herë në ditë. Mos u bëni dembel!

Për të zotëruar shpejt ndërtimin e të folurit: direkt dhe indirekt, duhet të praktikoni sa më shumë që të jetë e mundur dhe të mos hiqni dorë në gjysmë të rrugës. Vetëm kjo do t'ju ndihmojë të kapërceni këtë pjesë të vështirë të gramatikës.

Suksese në mësimin e anglishtes!