Môžu byť časti zložitej vety považované za jednoduché? Typy viet (jednoduché a zložité)

Zložité vety- Sú to vety pozostávajúce z niekoľkých jednoduchých viet.

Hlavnými prostriedkami spájania jednoduchých viet do zložitých sú intonácia, spojky (koordinačné a podraďovacie) a príbuzné slová ( vzťažné zámená a zámenné príslovky).

V závislosti od komunikačných prostriedkov sa zložité vety delia na spojenecký A nezjednotenie. návrhy únie sa delia na zlúčenina A komplexné.

Zlúčenina Vety (SSP) sú zložité vety, v ktorých sú jednoduché vety navzájom spojené intonáciou a koordinačnými spojkami.

Druhy zložených viet podľa povahy spojky a významu

Poznámka!

1) Koordinačné spojky môžu spájať nielen časti zložitej vety, ale aj rovnorodé členy. Ich rozlíšenie je dôležité najmä pri interpunkčných znamienkach. Preto pri analýze nezabudnite zdôrazniť gramatické základy, aby ste určili typ vety (jednoduchá s homogénnymi členmi alebo zložená veta).

St: Muž vyšiel zo zadymenej ľadovej diery a niesol veľkého jesetera(Peskov) - jednoduchá veta s homogénnymi predikátmi; Dám ti peniaze na cestu a môžeš zavolať helikoptéru(Peskov) je zložitá veta.

2) Koordinačné spojky sa zvyčajne vyskytujú na začiatku druhej časti (druhej jednoduchá veta).

Na niektorých miestach Dunaj slúži ako hranica, ale to slúži a je drahýľudí navzájom(Peskov).

Výnimkou sú tiež zväzky, tiež iba zväzky častíc. Nevyhnutne zaberajú alebo môžu zaberať miesto v strede druhej časti (druhá jednoduchá veta).

Plakali sme so sestrou, plakala aj mama(Aksakov); Jeho druhovia sa k nemu správali nepriateľsky, ale vojaci ho skutočne milovali.(Kuprin).

Preto sa pri analýze takéto zložité vety často zamieňajú s nezjednotenými zložitými vetami.

3) Dvojitá spojka nielen..., ale vyjadruje aj stupňovacie vzťahy a v školských učebniciach sa zaraďuje ako spojovacia spojka. Veľmi často sa pri analýze berie do úvahy iba druhá časť ( ale tiež) a mylne sa zaraďujú medzi adverzívne spojky. Aby ste sa nemýlili, skúste túto dvojitú spojku nahradiť spojkou a.

St: Jazyk by nemal len byť zrozumiteľné alebo jednoduché, ale aj jazyk musí byť dobrý (L. Tolstoj). - Jazyk musí byť zrozumiteľný alebo jednoduchý a jazyk musí byť dobrý.

4) Zložené vety sú významovo veľmi rôznorodé. Pomerne často majú blízko k hodnote zložité vety.

St: Ak odídete, bude tma(Shefner). - Ak odídete, bude tma; Nič som nejedol, no hlad som nepociťoval(Tendryakov). - Hoci som nič nejedol, nepociťoval som hlad.

Pri analýze sa však neberie do úvahy táto konkrétna hodnota, ale hodnota určená typom koordinačná konjunkcia(spojkový, adverzívny, deliaci).

Poznámky. V niektorých učebniciach a príručkách pre zložené súvetia klasifikovať zložité vety pomocou vysvetľovacích spojok teda menovite, Napríklad: Predstavenstvo ho splnomocnilo na urýchlenie prác, teda inými slovami, splnomocnilo sa na to(Kuprin); Vtáčie lety vyvinuté ako adaptívny inštinktívny akt, a to: dáva vtákom možnosť vyhnúť sa nepriaznivé zimné podmienky(Peskov). Iní výskumníci ich klasifikujú ako zložité vety alebo ich rozdeľujú do nezávislý typ zložité vety. Niektorí výskumníci klasifikujú vety s časticami iba ako nezjednotené vety.

Ponuky sú rozdelené na jednoduché A komplexné. Môžu byť jednoduché aj zložité vety bežné A nezvyčajné t. j. či obsahovať alebo neobsahovať okrem hlavných aj vedľajšie členy (definície, dodatky, okolnosti atď.): Prišiel veľmi rýchlo. A Prišiel.

Jednoduchá veta

Jednoduchá veta je syntaktická jednotka tvorená jedným syntaktickým spojením medzi podmetom a prísudkom alebo jedným hlavným členom.

Dvojčlenná veta je jednoduchá veta s podmetom a prísudkom ako potrebné komponenty: Smiali sa. Bol šikovný. Oblak je čierny, v obrysoch ťažký.

Jednočlenná veta je jednoduchá veta, ktorá má iba jednu hlavnú vetu (so závislými slovami alebo bez nich). Existujú jednočlenné vety:

• Nejasne osobné: ja volal riaditeľovi.
• Zovšeobecnené-osobné: Jednoducho nemôžeš to dostať von a ryby z jazierka.
• Neosobné: Na ulici zotmelo sa.
• Určite osobné: Sedenie A kreslím.
• Infinitív: Buď ticho ! Ty už riadiť.
• Nominálny: Noc. Ulica. Baterka. LEKÁREŇ.
• Neúplná veta je veta, v ktorej chýba jeden alebo viac členov (hlavný alebo vedľajší), ako to naznačuje kontext alebo situácia: Pravda zostáva pravdou, ale fáma — fáma. Začali sme sa rozprávať ako keby sme sa poznali odjakživa. Pravdepodobne viete o našej práci? A o mne? oblečiem si to toto je modré.
  

Ťažká veta

Ťažká veta pozostáva z dvoch alebo viacerých jednoduchých viet súvisiacich významom a/alebo pomocou spojok. Zložité vety sa delia na:

• Zložené vety pozostávajú z častí (jednoduchých viet), gramaticky samostatných, spojených významovo a prostredníctvom súradiacich spojok a, ale, áno, alebo, alebo, však, ale, ako aj zložité súradnicové spojky ani... ani..., potom... potom..., buď..., alebo..., nie to..., nie to... atď.: Dážď ustal , A Vyšlo slnko. To zazvoní telefón , To zazvoní zvonček.
• Zložité vety pozostávajú z častí (jednoduchých viet), z ktorých jedna nie je gramaticky a sémanticky nezávislá; časti sú spojené pomocou podraďovacích spojok a príbuzných slov: čo, aby, kde, kedy, kde, prečo, ak (ak), ako, kým, hoci, teda, ktorý, ktorý, čí atď., ako aj zložité podraďovacie spojky: vďaka tomu, že vzhľadom na to, že namiesto, napriek tomu, že predtým, od r. atď. Podraďovacia spojka a príbuzné slovo sú vždy in vedľajšia veta: viem , Čo oni sú priatelia. On nechce , dočakali naňho. Sergej neodpovedal , pretože Nepočul som otázku.
• Neodborové návrhy.Časti nezjednotenej vety (jednoduché vety) sú takmer vždy gramaticky nezávislé, ale niekedy významovo nerovnaké; Neexistujú žiadne spojky a príbuzné slová: Slnko svietilo, brezy sa zelenali, vtáčiky pišťali. Počujem klopanie na dvere. Syr vypadol - taký bol trik s ním.

§1. Ťažká veta. Všeobecné pojmy

Ťažká veta je jednotka syntaxe.

Komplexné sú vety pozostávajúce z dvoch alebo viacerých gramatických základov spojených do jedného celku významovo, gramaticky a intonačne.
To, čo odlišuje zložitú vetu od jednoduchej vety, je to, že jednoduchá veta má jeden gramatický základ, zatiaľ čo zložitá veta ich má viac. Zložitá veta sa teda skladá z častí, z ktorých každá je orámovaná ako jednoduchá veta.
Ale zložitá veta nie je náhodná zbierka jednoduchých viet. V zložitom súvetí sa časti navzájom významovo a syntakticky prepájajú pomocou syntaktických spojení. Každá časť, ktorá je zarámovaná ako veta, nemá sémantickú a intonačnú úplnosť. Tieto vlastnosti sú charakteristické pre celú zložitú vetu ako celok.

Zložité vety, podobne ako jednoduché, sa vyznačujú účelom výpovede. Môžu byť nezvolacie a zvolacie.

Zložitá veta si na rozdiel od jednoduchej vety vyžaduje určiť, z koľkých častí pozostáva a akým spojením sú jej časti spojené.

§2. Typy syntaktických spojení medzi časťami zložitej vety

Syntaktické spojenie medzi časťami zložitej vety môže byť:

• únie
• nezjednotenie

Spojenecká komunikácia- ide o typ syntaktického spojenia vyjadrený pomocou spojok.

Spojenecké spojenie môže byť:

• kreatívny
• podriadenie

Koordinačné syntaktické spojenie- ide o typ syntaktického spojenia s rovnocenným vzťahom častí. Koordinačné syntaktické spojenie sa vyjadruje pomocou špeciálnych prostriedkov: koordinačných spojok.

Búrka prešla a vyšlo slnko.

Podraďovacie syntaktické spojenie- ide o typ syntaktického spojenia s nerovnakým vzťahom častí. Časti zložitej vety s podraďovacie spojenie sú rôzne: jedna je hlavná veta, druhá je vedľajšia veta. Podraďovacie syntaktické spojenia sa vyjadrujú pomocou špeciálnych prostriedkov: podraďovacích spojok a príbuzných slov.

Nešli sme na prechádzku, pretože sa spustila búrka.

(Nešli sme na prechádzku- hlavná veta, a pretože sa spustila búrka- vedľajšia veta.)

Syntaktické spojenie bez zväzkov- ide o významové spojenie. Časti zložitej vety sú spojené iba interpunkciou. Ani spojky, ani príbuzné slová sa nepoužívajú na vyjadrenie syntaktických spojení, ktoré nie sú spojené. Príklad:

Tréner ochorel, hodina bola odložená na budúci týždeň.

Povaha syntaktického spojenia medzi časťami zložitej vety- to je najdôležitejší klasifikačný znak zložitých viet.

§3. Klasifikácia zložitých viet

Klasifikácia zložitých viet je klasifikácia podľa syntaktickej súvislosti medzi jej časťami. Zložité vety sú rozdelené:

na 1) spojenie a 2) nezjednotenie a spojenie zasa na 1) komplex a 2) komplex.

V dôsledku toho existujú tri typy zložitých viet:

• zlúčenina
• komplexné
• nezjednotenie

Každý z týchto typov podlieha ďalšej klasifikácii podľa významu.

Skúška sily

Zistite, ako rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

1. Koľko gramatických základov je v zložitej vete?

   • dve alebo viac

2. Ako sú časti navzájom spojené v zložitej vete?

   • v zmysle

3. Je časť zložitej vety úplná?

   • áno, každá časť je samostatná nezávislá veta

4. Sú zložité vety charakterizované účelom výroku?

5. Môžu byť zložité vety zvolacie?

6. Je správne domnievať sa, že syntaktické spojenie medzi časťami zložitej vety je iba konjunktívne?

7. Čo môže byť spojkou medzi časťami zložitej vety?

   • Hlavná
   • vedľajšia veta

8. Je možné mať syntaktické spojenie medzi časťami zložitej vety bez spojok?

9. Aký typ konjunktívneho syntaktického spojenia charakterizuje rovnaký vzťah medzi časťami zloženej vety?

   • rovnocenný vzťah charakterizuje podriadený vzťah

10. Pre aký typ konjunktívneho syntaktického spojenia je charakteristický nerovnaký vzťah medzi časťami zloženej vety?

    • nerovnaké zaobchádzanie charakterizuje koordinačný vzťah

Správne odpovede:

1. dve alebo viac
2. významovo a syntakticky (pomocou syntaktických spojení)
3. nie, iba všetky diely spolu sú nezávislou ponukou
4. koordinácia a podriadenie
5. rovnaké zaobchádzanie charakterizuje koordinačné spojenie
6. nerovný vzťah charakterizuje podriadený vzťah

Zložité vety- Sú to vety pozostávajúce z niekoľkých jednoduchých viet.

Hlavnými prostriedkami spájania jednoduchých viet do zložitých sú intonácia, spojky (koordinačné a podraďovacie) a príbuzné slová (vzťažné zámená a zámenné príslovky).

V závislosti od komunikačných prostriedkov sa zložité vety delia na spojenecký A nezjednotenie. Návrhy únie sú rozdelené na zlúčenina A komplexné.

Zlúčenina Vety (SSP) sú zložité vety, v ktorých sú jednoduché vety navzájom spojené intonáciou a koordinačnými spojkami.

Druhy zložených viet podľa povahy spojky a významu

Poznámka!

1) Koordinačné spojky môžu spájať nielen časti zložitej vety, ale aj rovnorodé členy. Ich rozlíšenie je dôležité najmä pri interpunkčných znamienkach. Preto pri analýze nezabudnite zdôrazniť gramatické základy, aby ste určili typ vety (jednoduchá s homogénnymi členmi alebo zložená veta).

St: Muž vyšiel zo zadymenej ľadovej diery a niesol veľkého jesetera(Peskov) - jednoduchá veta s homogénnymi predikátmi; Dám ti peniaze na cestu a môžeš zavolať helikoptéru(Peskov) je zložitá veta.

2) Koordinačné spojky sa zvyčajne vyskytujú na začiatku druhej vety (druhej jednoduchej vety).

Na niektorých miestach Dunaj slúži ako hranica, ale to slúži a je drahýľudí navzájom(Peskov).

Výnimkou sú tiež zväzky, tiež iba zväzky častíc. Nevyhnutne zaberajú alebo môžu zaberať miesto v strede druhej časti (druhá jednoduchá veta).

Plakali sme so sestrou, plakala aj mama(Aksakov); Jeho druhovia sa k nemu správali nepriateľsky, ale vojaci ho skutočne milovali.(Kuprin).

Preto sa pri analýze takéto zložité vety často zamieňajú s nezjednotenými zložitými vetami.

3) Dvojitá spojka nielen..., ale vyjadruje aj stupňovacie vzťahy a v školských učebniciach sa zaraďuje ako spojovacia spojka. Veľmi často sa pri analýze berie do úvahy iba druhá časť ( ale tiež) a mylne sa zaraďujú medzi adverzívne spojky. Aby ste sa nemýlili, skúste túto dvojitú spojku nahradiť spojkou a.

St: Jazyk by nemal len byť zrozumiteľné alebo jednoduché, ale aj jazyk musí byť dobrý (L. Tolstoj). - Jazyk musí byť zrozumiteľný alebo jednoduchý a jazyk musí byť dobrý.

4) Zložené vety sú významovo veľmi rôznorodé. Pomerne často majú význam blízko k zložitým vetám.

St: Ak odídete, bude tma(Shefner). - Ak odídete, bude tma; Nič som nejedol, no hlad som nepociťoval(Tendryakov). - Hoci som nič nejedol, nepociťoval som hlad.

Pri rozbore sa však neberie do úvahy tento špecifický význam, ale význam určený typom radiacej spojky (spojkový, adverzívny, disjunktívny).

Poznámky. V niektorých učebniciach a príručkách zahŕňajú zložité vety zložité vety s vysvetľovacími spojkami teda menovite, Napríklad: Predstavenstvo ho splnomocnilo na urýchlenie prác, teda inými slovami, splnomocnilo sa na to(Kuprin); Vtáčie lety vyvinuté ako adaptívny inštinktívny akt, a to: dáva vtákom možnosť vyhnúť sa nepriaznivé zimné podmienky(Peskov). Iní výskumníci ich klasifikujú ako zložité vety alebo ich oddeľujú do samostatného typu zložitých viet. Niektorí výskumníci klasifikujú vety s časticami iba ako nezjednotené vety.

ste povedomí vedecké meno ktorý sa začína slovom komplexný...

Slová, ktoré sú tvorené spojením dvoch koreňov, sa nazývajú zložité.

Napríklad, nosorožca(dva korene nos- a roh-, písmeno o je spojovacia samohláska), vysávač(korene prach- a sos-, písmeno e je spojovacia samohláska).

Vety môžu byť aj zložité. Rovnako ako slová kombinujú niekoľko častí.

Téma hodiny: „Jednoduché a zložité vety. odbory."

Prečítajte si vety a zamyslite sa nad tým, ako sa navzájom líšia?

1) Zazvonil zvonček.

2) Chlapci vošli do triedy.

3) Prvá lekcia sa začala.

4) Zazvonilo, chlapci vošli do triedy a začala prvá hodina.

Poďme nájsť gramatické základy.

Veta, ktorá má jeden gramatický základ, je jednoduchá veta.

1, 2 a 3 vety jednoduché, keďže v každom z nich jeden základ v čase.

4 veta komplexné, zahŕňa tri jednoduché návrhy. Každá časť zložitej vety má svoje hlavné členy, svoj vlastný základ.

Veta, v ktorej sú dva alebo viac gramatických kmeňov, je zložitá veta. Zložité vety sa skladajú z niekoľkých jednoduchých viet. Existuje toľko jednoduchých viet, koľko je častí v zložitej vete.

Časti zložitej vety nie sú len jednoduché časti spojené dohromady.

Po zjednotení tieto časti pokračujú, dopĺňajú sa, transformujú rôzne myšlienky do jednej, úplnejšej. IN ústny prejav na hranici častí zložitej vety chýba intonácia konca každej myšlienky.

Pamätajte: V písomnom prejave sa čiarky najčastejšie umiestňujú medzi časťami zložitej vety.

Poďme zistiť, či je veta zložitá alebo jednoduchá. Najprv nájdime hlavné členy (kmene) viet a spočítajme, koľko kmeňov je v každej z nich.

1) Na okraji lesa je už počuť hlasy vtákov.

2) Sýkorky spievajú, ďateľ hlasno klopká zobákom.

3) Čoskoro slnko lepšie zohreje zem, cesty sčernejú, na poliach sa odkryjú rozmrazené miesta, zurčia potoky a prídu veže.(Podľa G. Skrebitského)

1) Na okraji lesa je už počuť hlasy vtákov.

2) Sýkorky spievajú, ďateľ hlasno klopká zobákom.

SZO? prsia, čo robia? spievanie je prvým základom.

SZO? ďateľ, čo robí? kohútiky - druhá základňa.

Ide o komplexnú vetu, ktorá sa skladá z dvoch častí.

3) Čoskoro slnko lepšie zohreje zem, cesty sčernejú, polia sa obnažiarozmrazené náplasti , budú zurčať potoky, prídu veže.

Čo? čo urobí slnko? zahreje - prvý základ.

Cesty sčernejú - druhý základ.

rozmrazené náplasti budú vystavené - tretí základ.

Potoky budú zurčať – štvrtý základ.

Prídu veže – piaty základ.

Ide o komplexnú vetu pozostávajúcu z piatich častí

Prečítajte si zložité vety. Všimnite si, ako sú spojené časti zloženej vety?

1) Zima blížiace sa , Studená obloha sa často mračí.

Časti 1 zloženej vety sú spojené pomocou intonácie. Medzi časťami vety je čiarka.

2) Slnko cez deň hrialo , A V noci mrazy dosiahli päť stupňov.

3) Vietor stíchol , A počasie sa zlepšilo.

4) slnko len stúpalo , Ale jeho lúče už osvetľovali koruny stromov.

Časti 2, 3, 4 viet sú spojené pomocou intonácie a spojok a, a, ale. Pred spojkou je čiarka.

Každý z odborov si robí svoju prácu. Spojka spája slová a spojky tiež pomáhajú niečo kontrastovať.

Pri písaní sa časti zloženej vety oddeľujú čiarkou. Ak sú časti zloženej vety spojené spojkami (a, a, ale), pred spojkou sa umiestni čiarka.

Ponuka nášho jazyka je veľmi rôznorodá. Niekedy môže mať jeden subjekt niekoľko predikátov alebo jeden predikát môže mať viacero subjektov. Takéto členy vety sa nazývajú homogénne. Homogénne členy odpovedajú na rovnakú otázku a odkazujú na rovnaký člen vety. V diagrame zakrúžkujeme každý homogénny výraz.

Aký záver možno vyvodiť z porovnania týchto schém?

Prvý riadok obsahuje schémy zložitých viet a druhý riadok obsahuje schémy jednoduchých viet s homogénnymi predikátmi (sú zobrazené v kruhu).

V jednoduchých vetách s homogénnymi členmi a v zložitých vetách medzi ich časťami sa používajú rovnaké spojky: a, ale.

Pamätajte!

1. Pred odbormi ach, ale vždy je tam čiarka.

2. Únia A vyžaduje osobitnú pozornosť: spája rovnorodé pojmy – čiarka sa najčastejšie nepoužíva; používa sa medzi časťami zloženej vety – zvyčajne je potrebná čiarka.

Poďme cvičiť. Doplníme chýbajúce čiarky.

1) V noci sa pes prikradol na daču a ľahol si pod terasu.

2) Ľudia spali a pes ich žiarlivo strážil. (Podľa L. Andreeva)

3) Pelikán sa potuloval okolo nás, syčal a kričal, ale nepustil nás do našich rúk. (Podľa K. Paustovského)

4) Jar na oblohe svieti, ale les je stále pokrytý snehom ako zima. (M. Prishvin)

1) V noci sa pes prikradol k dači a ľahol si pod terasu.

Veta je jednoduchá, keďže má jeden základ, jeden podmet a dva predikáty - pes sa prikradol a ľahol. únie A spája homogénne predikáty, preto sa čiarka nepoužíva.

2) Ľudia spali a pes ich žiarlivo strážil.

Veta je zložitá, keďže sú dve základne – ľudia spali, pes strážil. únie A spája časti zložitej vety, preto je pred spojkou potrebná čiarka.

3) Pelikán blúdil okolo nás, syčal, kričal, ale nepoddával sa našim rukám.

Veta je jednoduchá, keďže má jeden základ, jeden podmet a 4 predikáty - pelikán sa túlal, syčal, kričal a nevzdával sa. Pred zväzom ale vždy je tam čiarka. Medzi homogénne predikáty umiestňujeme čiarky.

4) Jar svieti na oblohe, ale les je v zime stále pokrytý snehom.

Veta je zložitá, keďže existujú dva základy - jar svieti, les je zaplnený. Pred zväzom ale vždy je tam čiarka.

Zvážte schémy a rozhodnite, ktoré schémy skrývajú zložité vety a ktoré skrývajú jednoduché s homogénnymi členmi; Ktoré potrebujú interpunkciu?

Prvé tri schémy odrážajú štruktúru jednoduchej vety s homogénnymi hlavnými členmi. Sú zakrúžkované. V schéme 1 čiarka nie je potrebná, pretože homogénne predmety sú spojené spojkou A. Schémy 2 a 3 musia obsahovať čiarky. 4 diagram zodpovedá zložitej vete. Musí obsahovať aj čiarku medzi časťami zložitej vety.

Vety obsahujúce slová čo v poradí teda preto, lebo, - najčastejšie zložité. Tieto slová zvyčajne začínajú novú časť zložitej vety. V takýchto prípadoch sú vždy pred nimi čiarka.

Uveďme príklady.

my videl Čo Vlčica vliezla do diery s mláďatami.

Čo pridáva sa čiarka.

Celú noc zimné pletené čipkované vzory, do stromy sa obliekli. (K. Paustovský)

Toto je zložitá veta pred slovom do pridáva sa čiarka.

Vtáky vedieť všetko komunikovať svojim hlasom , Preto Oni spievať.

Toto je zložitá veta pred slovom Preto pridáva sa čiarka.

milujemrozprávky, pretože v nich dobro vždy víťazí nad zlom.

Toto je zložitá veta pred slovom pretože pridáva sa čiarka.

1. V jedno popoludnie sa Macko Pú prechádzal po lese a mrmlal si novú pesničku.

2. Macko - Pú vstával skoro, ráno pilne robil gymnastiku.

3. Vinny potichu došiel na pieskový svah.

(B. Zakhoder)

3.

Veta 1 zodpovedá schéme 3, keďže ide o jednoduchú vetu s jedným predmetom (Medvedík Pú) a dvoma predikátmi (chodil a mrmlal).

Veta 2 zodpovedá schéme 1, keďže táto zložitá veta má dva základy (Medvedík Pú vstal, študoval). Čiarka oddeľuje časti vety.

Veta 3 zodpovedá schéme 2, keďže ide o jednoduchú vetu s jedným základom (dostal sa tam Vinny).

V lekcii ste sa naučili, že veta, v ktorej sú dva alebo viac gramatických kmeňov, je komplexné ponuka. Časti zložitých viet sa spájajú pomocou intonácie a spojok a, a, ale. Pri písaní sa časti zloženej vety oddeľujú čiarkou.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Do tajov nášho jazyka“ Ruský jazyk: Učebnica. 3. ročník: v 2 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Do tajov nášho jazyka“ Ruský jazyk: Pracovný zošit. Stupeň 3: v 3 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
3. T. V. Koreškovová Testovacie úlohy V ruštine. 3. ročník: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
4. T.V. Koreshkova Cvičte! Zápisník pre samostatná práca v ruštine pre 3. ročník: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
5. L.V. Maševskaja, L.V. Danbitskaya Tvorivé úlohy v ruskom jazyku. - Petrohrad: KARO, 2003
6. Úlohy olympiády G.T. Dyachkovej v ruštine. 3-4 stupne. - Volgograd: Učiteľ, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. Festival pedagogické myšlienky "Verejná lekcia" ().
3. Zankov.ru ().

• Nájdite hlavné členy vo vetách. Ktorá veta textu je zložitá – prvá alebo druhá? Ako sa volá zvyšná veta?

Vták si sadol na vrchol jelše a otvoril zobák. Perie na opuchnutom hrdle sa trepotalo, ale pieseň som nepočul.

(Podľa V. Bianchiho)

• Doplňte dve chýbajúce čiarky vo vetách.

Zima sa skrývala v hustom lese. Vyzrela zo svojho úkrytu a uvidela milióny malých slniečok skrývajúcich sa v tráve. Zima sa hnevá! Zamávala rukávom a poprášila veselé svetielka snehom. Púpavy sa teraz vychvaľujú v žltých šatách a potom v bielom kožuchu. (Podľa I. Sokolova-Mikitova)

Nájdite vetu so spojkou A. Čo spája - homogénne členy alebo časti zložitej vety? Podčiarknite slová potrebné na odpoveď.

• Zapíšte si spojky a, ale. Podčiarknite základy, označte homogénne výrazy a podľa potreby vložte čiarky.

Lopta vyliezla do vody, strýko Fjodor ju namydlil, učesal srsť. Mačka kráčala po brehu a bola smutná z rôznych oceánov. (Podľa E. Uspenského)

Mačka ukradla ryby, mäso, kyslú smotanu, chlieb. Jedného dňa kopal plechovka s červami. Nezjedol ich – kurčatá pribehli ku konzerve s červami – nakukali do našich zásob. (Podľa K. Paustovského)