Medzi morfologickou analýzou. Písomný morfologický rozbor predložky medzi

bude mať tento príbeh pokračovanie? (Ne)ďaleko od domu bola (ne)veľká budova (ako) imp. Dlhé roky vytrvalo študoval cudzie jazyky. Marina bola dlhý mesiac chorá. (V dôsledku) intenzívneho tepla rieka vyschla. (Výsledkom toho) v prípade krádeže auta sme boli v novej triede (ne)pohodlne, no (ne)neskôr som si zvykla a už som chodila do školy rada. (Kvôli) rozvodnenej rieky sme museli ísť dlhou cestou. Na záver vystúpenia skupina zaspievala svoj najnovší hit.

2.Píšte otvorením zátvoriek. Vložte chýbajúce písmená a znaky. Nájdite neodvodené predložky v tretej a štvrtej vete a morfologicky ich analyzujte.

(Z dôvodu) snehovej búrky bola súťaž zrušená. (Ako) exkurzia pokračovala, stihol som vodičovi exkurzie položiť veľa otázok. Máme veľký záujem pokračovať v kurzoch. Právnik nám vysvetlil, že sa (v dôsledku toho) vkrádajú chyby. Musíme pochopiť priebeh udalostí. (V) pohľade na blížiace sa mrazy fajkár obalil jablone. (C)následne bude toto jazero zaradené do chráneného územia. Vašu túžbu zúčastniť sa na pokračovaní tejto práce vezmeme na vedomie. (Počas) zimy sme boli (ne)krát na lyžovačke.

Sme radi, že vás môžeme privítať na stránkach našej webovej stránky: práca, práca pre dievčatá.
Je potrebné rozlišovať predložky od ostatných slovných druhov. Slová okolo, v predvečer, blízko môžu byť predložky aj príslovky. Ak sa za týmito slovami použije zámeno alebo podstatné meno, ide o predložky: Okolo záhrady bol vysoký plot, V predvečer odchodu bola nálada úzkostlivá; ak sa tieto slová použijú bez následného zámena alebo podstatného mena, ide o príslovky: Okolo bola nepreniknuteľná húština, Aj deň predtým som sa cítil dobre. Existuje tiež množstvo kombinácií vytvorených z predložky a podstatného mena alebo príslovky, ktoré môžu pôsobiť ako predložky, napríklad: na rozdiel od, podľa, pozdĺž.

Predložky počas, v pokračovaní v dôsledku toho treba odlíšiť od podstatných mien s predložkou počas, v pokračovaní, v dôsledku toho porov.

V pokračovaní môjho dôkazu chcem povedať nasledovné (predložka).

Predložku napriek treba odlíšiť od gerundia, porov.:

Napriek dažďu sme išli do kina.

Napriek otcovi vstal od stola.

Predložka sa analyzuje podľa nasledujúcej schémy:

1. Predložka.

2. Gramatické vlastnosti:

Nemenné

Nederivát / odvodený,

Jednoduché/zložené,

S čím sa používa?

V komplexe 2 sa tiež navrhuje uviesť hodnosť predložky podľa významu.

Vzorová analýza:

On, s rukami za sebou, rýchlo chodí po miestnosti z rohu do rohu, pozerá sa pred seba a zamyslene pokrúti hlavou. (L.N. Tolstoj)

Podľa - predložka, nezmeniteľná, neodvodená, jednoduchá, používa sa s podstatným menom v D. p.

Od - predložka, nezmeniteľná, neodvodená, jednoduchá, používaná s podstatným menom v R. p.

В - predložka, nezmeniteľná, neodvodená, jednoduchá, používa sa s podstatným menom vo V. p.

Forward - predložka, nemenná, odvodená, jednoduchá, používa sa so zámenom v R. p.

s medzerami a zátvorkami. Na akých typoch pravopisu ste pracovali? Vložte zarážky a urobte morfologický rozbor predložiek slov CEZ, PRE, PRIPRAVENÝ.
Tu je text
Nebolo sa kam ponáhľať. deti preliezli plot a potichu sa zastavili za umelcom. Teraz bola takmer celá krajina so zatajeným dychom hľadela, očarená zázračným zjavom celého sveta na malom plátne.
"Je tam more, ale nie je tam žiadna smrad," zašepkal Motya. Potom však umelec vzal tenkým štetcom kvapku bielej farby a do stredu obrazu, na lakovanú modrú farbu mora, ktorú práve namaľoval, umiestnil malú vyvýšenú čiarku.
- Plávať! - Motya si obdivne povzdychol.
Teraz sa maľované more nedalo rozoznať od toho skutočného. Všetko je ako má. Dokonca aj plachtu.

Rovnako ako v knihe riešení, nemôžete dať 2 naraz, prosím, aby ste urobili text na pobobiy ako v knihe riešení, len aby učiteľ neuhádol, čo je v knihe riešení.

A takto je to v knihe riešení

Celý svet na malom plátne. Preliezli plot, zastavili sa za nimi, objavili sa na plátne, umiestnili ho do stredu, umiestnili do modrej, aby ho odlíšili od skutočného.

Urobte ho podobným rovnakému textu Je to veľmi naliehavé, prosím

1) Rybárske člny vytiahnuté na breh vytvorili na bielom piesku dlhý rad tmavých kíl, ktoré pripomínali hrebene obrovských rýb.
2) Studený vír rútiaci sa z pobrežných kopcov do prázdnych horizontov spôsobil, že pobyt vo vzduchu bol ťažkým mučením. _______________________________________________
Nájdite z viet neodvodenú predložku a analyzujte ju pomocou morfologickej analýzy.
Tu je príklad analýzy: In (oblaky)
1) V- predložka ponoriť sa (x-hlavné slovo) do oblakov (V.p)
2) jednoduché
3) nederivátový
PROSÍM POMÔŽTE!

1. Samostatné časti reči:

• podstatné mená (pozri morfologické normy podstatných mien);
• Slovesá:
• • príčastia;
  • príčastia;
• prídavné mená;
• číslice;
• zámená;
• príslovky;

2. Funkčné časti reči:

• predložky;
• odbory;
• častice;

3. Citoslovcia.

Nasledujúce nespadajú do žiadnej z klasifikácií (podľa morfologického systému) ruského jazyka:

• slová áno a nie, ak pôsobia ako samostatná veta.
• úvodné slová: teda, mimochodom, celkom, ako samostatná veta, ako aj množstvo ďalších slov.

Morfologická analýza podstatného mena

• začiatočný tvar v nominatíve, jednotné číslo (s výnimkou podstatných mien používaných len v množnom čísle: nožnice atď.);
• vlastné alebo všeobecné podstatné meno;
• živý alebo neživý;
• pohlavie (m,f, priem.);
• číslo (jednotné, množné číslo);
• deklinácia;
• puzdro;
• syntaktickú úlohu vo vete.

Plán morfologickej analýzy podstatného mena

"Dieťa pije mlieko."

Baby (odpovedá na otázku kto?) – podstatné meno;

• počiatočná forma - dieťa;
• stále morfologické znaky: živé, všeobecné podstatné meno, konkrétne, mužský rod, 1. deklinácia;
• nezhodné morfologické znaky: nominatív, singulár;
• pri analýze vety zohráva úlohu podmetu.

Morfologická analýza slova „mlieko“ (odpovedá na otázku koho? Čo?).

• počiatočná forma – mlieko;
• konštantný morfologické charakteristika slova: stredné, neživotné, skutočné, všeobecné podstatné meno, II skloňovanie;
• premenlivé morfologické znaky: akuzatív, singulár;
• priamy predmet vo vete.

Tu je ďalší príklad, ako urobiť morfologickú analýzu podstatného mena na základe literárneho zdroja:

"Dve dámy pribehli k Luzhinovi a pomohli mu vstať. Dlaňou si začal oklepávať prach z kabáta. (príklad z: "Luzhinova obrana", Vladimir Nabokov)."

Dámy (kto?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - kráľovná;
• konštantné morfologické znaky: všeobecné podstatné meno, živý, konkrétny, ženský rod, prvé skloňovanie;
• nestály morfologické charakteristika podstatného mena: jednotné číslo, pád genitívu;
• syntaktická rola: súčasť predmetu.

Luzhin (komu?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - Luzhin;
• verný morfologické charakteristika slova: vlastné meno, živé, konkrétne, mužské, zmiešané skloňovanie;
• nezhodné morfologické znaky podstatného mena: jednotné číslo, datívny pád;

Palm (s čím?) - podstatné meno;

• počiatočný tvar - dlaň;
• stále morfologické znaky: ženský rod, neživot, všeobecné podstatné meno, konkrétne, skloňujem;
• nekonzistentné morfo. znaky: jednotné číslo, inštrumentálny prípad;
• syntaktická úloha v kontexte: sčítanie.

Prach (čo?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - prach;
• hlavné morfologické znaky: všeobecné podstatné meno, vecné, ženského rodu, jednotného čísla, živé necharakterizované, III skloňovanie (podstatné meno s nulovým zakončením);
• nestály morfologické charakteristika slova: akuzatív;
• syntaktická úloha: sčítanie.

(c) Kabát (Prečo?) - podstatné meno;

• počiatočná forma je kabát;
• konštantná správna morfologické charakteristika slova: neživý, všeobecné podstatné meno, špecifický, stredný, nesklonný;
• morfologické znaky sú nejednotné: počet nemožno určiť z kontextu, genitív pád;
• syntaktická úloha ako člen vety: sčítanie.

Morfologický rozbor prídavného mena

Prídavné meno je významnou súčasťou reči. Odpovedá na otázky Ktoré? Ktoré? Ktoré? Ktoré? a charakterizuje vlastnosti alebo vlastnosti objektu. Tabuľka morfologických znakov mena prídavného mena:

• počiatočný tvar v nominatíve, jednotné číslo, mužský rod;
• konštantné morfologické znaky prídavných mien:
• • poradie podľa hodnoty:
  • • - kvalitné (teplé, tiché);
    • - relatívna (včera, čítanie);
    • - privlastňovací (zajac, matka);
  • stupeň porovnania (pre kvalitné, pre ktoré je táto vlastnosť konštantná);
  • plná/krátka forma (pri kvalitných, pre ktoré je tento znak konštantný);
• nezhodné morfologické znaky prídavného mena:
• • kvalitatívne prídavné mená sa líšia podľa stupňa prirovnania (v porovnávacích stupňoch jednoduchá forma, v superlatívoch - zložité): krásny - krajší - najkrajší;
  • plná alebo krátka forma (len kvalitatívne prídavné mená);
  • marker pohlavia (iba jednotné číslo);
  • číslo (súhlasí s podstatným menom);
  • pád (súhlasí s podstatným menom);
• syntaktická úloha vo vete: prídavné meno môže byť definíciou alebo súčasťou zloženého nominálneho predikátu.

Plán morfologického rozboru prídavného mena

Príklad vety:

Nad mestom vyšiel mesiac v splne.

Plný (aký?) – prídavné meno;

• počiatočná forma – plná;
• konštantné morfologické znaky prídavného mena: kvalitatívny, plný tvar;
• nezhodné morfologické charakteristiky: v kladnom (nulovom) stupni prirovnania ženský rod (zhodný s podstatným menom), nominatív;
• podľa syntaktickej analýzy - vedľajší člen vety, slúži ako definícia.

Tu je ďalšia celá literárna pasáž a morfologická analýza prídavného mena pomocou príkladov:

Dievča bolo krásne: štíhle, tenké, modré oči, ako dva úžasné zafíry, hľadiace do tvojej duše.

Krásny (aký?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - krásna (v tomto zmysle);
• konštantné morfologické normy: kvalitatívne, stručné;
• nestále znaky: pozitívny stupeň porovnávania, singulár, ženský;

Slender (aký?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - štíhla;
• konštantné morfologické charakteristiky: kvalitatívne, úplné;
• nezhodná morfologická charakteristika slova: plný, kladný stupeň prirovnania, singulár, ženský rod, nominatív;
• syntaktická úloha vo vete: časť prísudku.

Tenký (aký?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - tenká;
• charakteristiky morfologickej konštanty: kvalitatívne, úplné;
• nezhodná morfologická charakteristika prídavného mena: kladný stupeň prirovnania, singulár, ženský rod, nominatív;
• syntaktická úloha: časť predikátu.

Modrá (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - modrá;
• tabuľka stálych morfologických znakov prídavného mena: kvalitatívny;
• nejednotná morfologická charakteristika: plný, kladný stupeň prirovnania, plurál, nominatív;
• syntaktická úloha: definícia.

Úžasný (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - úžasná;
• konštantné charakteristiky morfológie: relatívna, expresívna;
• nezhodné morfologické znaky: množné číslo, genitívny pád;
• syntaktická úloha vo vete: súčasť okolnosti.

Morfologické znaky slovesa

Podľa morfológie ruského jazyka je sloveso samostatnou súčasťou reči. Môže označovať činnosť (chodiť), vlastnosť (krívať), postoj (byť si rovný), stav (radovať sa), znak (zbelieť, predvádzať sa) predmetu. Slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? čo robiť? čo robí? čo si robil? alebo čo to urobí? Rôzne skupiny slovesných tvarov slov majú heterogénne morfologické charakteristiky a gramatické znaky.

Morfologické tvary slovies:

• začiatočný tvar slovesa je infinitív. Nazýva sa aj neurčitý alebo nemenný tvar slovesa. Neexistujú žiadne variabilné morfologické znaky;
• konjugované (osobné a neosobné) formy;
• nekonjugované formy: príčastia a príčastia.

Morfologický rozbor slovesa

• počiatočný tvar - infinitív;
• konštantné morfologické vlastnosti slovesa:
• • prechodnosť:
  • • prechodník (používa sa pri podstatných menách v akuzatíve bez predložky);
    • nesklonný (nepoužíva sa s podstatným menom v akuzatíve bez predložky);
  • splátka:
  • • návratný (existuje -sya, -sya);
    • neodvolateľný (no -sya, -sya);
  • • nedokonalé (čo robiť?);
    • dokonalé (čo robiť?);
  • konjugácia:
  • • I konjugácia (do-jesť, do-e, do-jesť, do-e, do-ut/ut);
    • II konjugácia (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • zmiešané slovesá (chcieť, bežať);
• nezhodné morfologické znaky slovesa:
• • nálada:
  • • orientačné: čo si urobil? Čo si robil? čo robí? čo bude robiť?;
    • podmienené: čo by ste urobili? čo by si robil?;
    • imperatív: urob!;
  • čas (v indikatívnom duchu: minulosť/prítomnosť/budúcnosť);
  • osoba (v prítomnom/budúcom čase, indikatíve a rozkazovacom spôsobe: 1. osoba: ja/my, 2. osoba: ty/ty, 3. osoba: on/oni);
  • rod (minulý čas, jednotné číslo, indikatív a podmieňovací spôsob);
  • číslo;
• syntaktickú úlohu vo vete. Infinitív môže byť ľubovoľná časť vety:
• • predikát: Byť dnes sviatkom;
  • predmet: Učenie je vždy užitočné;
  • dodatok: Všetci hostia ju požiadali o tanec;
  • definícia: Mal neodolateľnú túžbu jesť;
  • okolnosť: Išiel som von na prechádzku.

Morfologická analýza príkladu slovesa

Aby sme pochopili schému, urobme písomnú analýzu morfológie slovesa pomocou príkladu vety:

Boh akosi poslal k vrane kus syra... (bájka, I. Krylov)

Sent (čo si urobil?) - slovné druhy slovesa;

• počiatočný formulár - odoslať;
• konštantné morfologické znaky: dokonavý aspekt, prechodník, 1. konjugácia;
• nezhodná morfologická charakteristika slovesa: ukazovací spôsob, minulý čas, mužský rod, jednotné číslo;

Nasledujúci online príklad morfologickej analýzy slovesa vo vete:

Aké ticho, počúvaj.

Počúvaj (čo robíš?) - sloveso;

• počiatočná forma - počúvať;
• morfologické konštantné znaky: dokonavý aspekt, nesklonný, reflexívny, 1. konjugácia;
• nezhodná morfologická charakteristika slova: rozkazovací spôsob, množné číslo, 2. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: prísudok.

Plán morfologickej analýzy slovies online zadarmo na základe príkladu z celého odseku:

Treba ho varovať.

Netreba, nabudúce mu dajte vedieť, ako porušuje pravidlá.

aké sú pravidlá?

Počkaj, poviem ti to neskôr. Vstúpil! („Zlaté teľa“, I. Ilf)

Pozor (čo robiť?) - sloveso;

• počiatočná forma - varovať;
• morfologické znaky slovesa sú konštantné: dokonavé, prechodné, irevokačné, 1. časovanie;
• nejednotná morfológia slovných druhov: infinitív;
• syntaktická funkcia vo vete: časť predikátu.

Dajte mu vedieť (čo robí?) - slovesný druh;

• počiatočná forma - vedieť;
• nezhodné slovesné tvaroslovie: rozkazovací spôsob, jednotné číslo, 3. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: prísudok.

Porušiť (čo robiť?) - slovo je sloveso;

• počiatočná forma - porušovať;
• konštantné morfologické znaky: nedokonalá forma, nezrušiteľná, prechodná, 1. konjugácia;
• nestále znaky slovesa: infinitív (počiatočný tvar);
• syntaktická úloha v kontexte: časť predikátu.

Počkajte (čo urobíte?) - slovné druhy slovesa;

• počiatočná forma - čakať;
• konštantné morfologické znaky: dokonavý aspekt, nezrušiteľný, prechodný, 1. konjugácia;
• nezhodná morfologická charakteristika slovesa: rozkazovací spôsob, množné číslo, 2. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: prísudok.

Zadané (čo si urobil?) - sloveso;

• počiatočný formulár - zadajte;
• konštantné morfologické znaky: dokonavý aspekt, ireverzibilný, intranzitívny, 1. konjugácia;
• nezhodná morfologická charakteristika slovesa: minulý čas, ukazovací spôsob, jednotné číslo, mužský rod;
• syntaktická úloha vo vete: prísudok.

Pojem „morfológia“ pochádza z gréckeho jazyka. Toto slovo obsahuje dva grécke korene: morphe, čo znamená „forma“ + logos, čo sa prekladá ako „myseľ, koncept, myšlienka, reč a slovo“. Toto je veda súvisiaca so štúdiom gramatických vlastností slova.

Čo je morfológia v ruštine? Definícia predmetu morfológie je odbor lingvistiky, ktorý študuje slová ako časti reči, ako aj pravidlá ruského jazyka.

V kontakte s

Čo je morfológia a čo študuje v ruštine?

Základné pojmy morfológie

V dnešnom ruskom jazyku sa rozlišujú základné časti reči:

• nezávislý
• úradník

Samostatné časti reči v ruštine sú časti morfológie, pojmy a pravidlá:

Podstatné meno: definícia je základom nezávislého, označujúceho objekt, odpovedajúceho na otázky kto? čo?, ako aj otázky týkajúce sa nepriamych pádov, slovných druhov.

1. Trieda: vlastné (písané s veľkým písmenom), všeobecné podstatné meno (s malým písmenom).
2. Animovaný (vidí predmet), neživý (nevidí).
3. Pohlavie: mužský (on), ženský (ona), stredný rod (to), všeobecný (konečný -a, -ya; ospalý, plačlivý, plížiť sa).
4. Skloňovanie (1 kl., 2 kl., 3 kl.).
5. Číslo (jednotné, množné číslo).
6. Prípad (I. p., R. p., D. p., V. p., T. p., P. p.).

Prídavné meno- toto je nezávislá časť reči, ktorá označuje vlastnosti akýchkoľvek predmetov a tiež odpovedá na otázky: čo? čo? koho? (šťavnatý melón, zimný deň, babičkin koláč).

1. Počiatočná forma - m.r., I.p., jednotky. h.
2. Kategórie podľa významu: kvalitatívny, relatívny, privlastňovací.
3. Forma: plná a krátka.
4. Stupne porovnávania: porovnávacie a superlatívne.
5. Pohlavie (mužský, ženský, stredný rod).
6. Číslo (jednotné a množné číslo).
7. Prípad.

Číslovka- toto je významné slovo a je tiež súčasťou samostatných slovných druhov, ktoré existujú na vyjadrenie počtu predmetov, počtu alebo poradia predmetov pri počítaní a odpovediach na otázky, ako napríklad koľko? ktorý?: dvadsať strán; siedmy rad.

N. f. - I. p.

Zámeno- je to samostatný slovný druh, ktorý označuje predmety, znaky a množstvo, ale nepomenúva ich. Namiesto podstatných mien možno použiť zámená - odpovedzte na otázky o podstatných menách, prídavných menách - odpovedzte na otázky o prídavných menách, číslovkách - odpovedzte na otázky o číslovkách.

1. Trieda: osobná, reflexívna, opytovacia, relatívna, neurčitá, negatívna, privlastňovacia, demonštračná, atribútová.

Sloveso- je to samostatný slovný druh, ktorý vyjadruje činnosť predmetu alebo jeho stav a odpovedá na otázky, čo robiť? robiť? (čítať, počúvať, kresliť, mlčať, smiať sa, skákať).

N. f. - nedefinovaný formulár (čo robiť? robiť?).

Konštantné znaky:

1. Typ: dokonalý (čo robiť?), nedokonalý (čo robiť?).
2. Vratnosť/nevratnosť.
3. Tranzitivita/neprechodnosť.
4. Konjugácia (I odkaz, II odkaz).

Variabilné znaky:

Príslovka- ide o samostatný slovný druh, ktorý sa nemení, označuje znak konania, predmetu alebo iného znaku a odpovedá na otázky kde? Kde? kde? Prečo? prečo? v akom stupni? za akým účelom? Časť reči. Vo vete môže príslovka susediť so slovesom (rýchlo chodiť), podstatným menom (chôdza) a prídavným menom (veľmi zodpovedná) alebo s inou príslovkou (veľmi nejednoznačná).

1. Kategórie podľa významu: spôsob pôsobenia, miera a stupeň, miesto, čas, dôvod, účel.
2. Stupne porovnania: komparatívna (jednoduché a zložené formy), zložená superlatívna forma.
3. Nominálny a pronominálny.

V ruskom jazyku existujú servisné časti, ktorými sú:

zámienku- je to časť reči, ktorá sa týka služby a označuje závislosť samostatných častí reči vo fráze a vete a niektoré vzťahy medzi nimi (časové, priestorové, ciele, dôvody atď.).

Nederiváty (jednoduché) a odvodené (slovesné, denominálne, príslovkové).

Príklad: chodiť po asfalte, vidieť za strom, konať podľa plánu.

únie- ide o slovný druh súvisiaci s úradnými funkciami, ktorý spája homogénni vedľajší členovia ako súčasť jednoduchej vety, niektoré časti zloženej vety a zároveň je prostriedkom na vyjadrenie akéhokoľvek vzťahu medzi nimi vo význame.

1. Podľa pôvodu: deriváty/nederiváty.
2. Zloženie: jednoduché, zložené.
3. Podľa miesta: jeden, opakujúci sa.
4. Významom: koordinovať, podriaďovať.

Príklad: za dažďom nevidíte more ani búrku.

1. Kategórie podľa významu: negatívny, kladný, opytovací, demonštratívny, zosilňujúci, výlučno-obmedzujúci, porovnávací, zvolací, vyjadrujúci pochybnosť, objasňujúci.

Príklad: aby ste si dnes u vás urobili večer s dobrou večerou!; Aké potešenie sú tieto rozprávky!

Je pozoruhodné, že častice sú nemenné časti reči, ktoré nemajú samostatný význam vrátane lexikálneho významu a nie sú samostatnými členmi vety, ale môžu byť obsiahnuté v členoch vety.

Príklad: aké pekné je byť v lese a zbierať bobule!

Považuje sa tiež za časť reči citoslovcia- slovný druh, ktorý sa nemení a vyjadruje rôzne pocity a prejavy vôle, ale nepomenúva ich.

1. Deriváty/nederiváty.

Príklad: Ojoj! Wow! Ahoj! Otcovia!

Citoslovcia sa nevzťahujú na žiadne časti reči: ani nezávislé, ani pomocné. Nie sú súčasťou vety (okrem prípadov, keď ide o iné časti reči: lesom bolo počuť hlasité „ay“).

Morfologické normy

Definícia morfologickej normy je nasledovná: morfologická norma stanovuje správne používanie slov, vytváranie gramatických foriem rôznych častí reči.

Morfológia v ruskom jazyku je spojená s týmito vednými odbormi:

• Fonetika- oddiel náuky o jazyku a reči, ktorý vyjadruje hlásky jazyka, prízvuk, intonáciu, slabiku, delenie slabík.

Zvuk je najmenšia jednotka reči. Všetky zvuky sú rozdelené na samohlásky a spoluhlásky

Ruský jazyk má 42 základných zvukov, 6 samohlások a 36 spoluhlások.

Spoluhlásky sú znelé a neznelé, tvrdé a mäkké. Väčšina spoluhlások tvorí dvojice podľa uvedených charakteristík.

• Slovná zásoba- študuje komplex absolútne všetkých slov ruského jazyka, to znamená štruktúru slovnej zásoby jazyka.

Lexikológia- je to odvetvie lingvistiky, ktoré študuje lexikálne zloženie a význam jazyka, znaky používania z hľadiska spôsobov označovania predmetov a javov reality, pôvodu, jeho aktívnej a pasívnej zásoby, sféry použitia.

Lexikálny význam slova je označenie jedného alebo druhého fenoménu reality v slove (predmety, udalosti, činy, znaky atď.). Na základe počtu významov, ktoré sa vyskytujú v slove, rozlišujú taký pojem ako jednohodnotové a polysémantické slová.

• Tvorenie slov- odbor jazykovej vedy, ktorý študuje morfemické zloženie a stavbu slov, ako aj spôsoby ich tvorenia. Morfémy pomáhajú slovám.

Morféma je minimálne významná časť slova. Podľa významu a funkcie v slove existujú koreňové morfémy a afixy (predpona, prípona, postfix, spojovacia morféma, koncovka).

• Pravopis- to je základ vedy o jazyku, systém všeobecne uznávaných pravidiel pre písanie slov a ich významných častí v jazyku.

Pravopis je pravopis, ktorý spĺňa stanovené pravidlo.

• Syntax je odbor vedy o jazyku, ktorý študuje slovné spojenia a vety: ich štruktúru, význam, úlohu v reči.
• Kolokácia- jednotka syntax, pozostávajúce z dvoch alebo viacerých samostatných slov spojených podraďovacím vzťahom: slnečný deň, postaviť dom, prejsť sa lesom.
• Interpunkcia- toto:

1. základ vedy o jazyku, ktorý študuje interpunkčné znamienka a ich správne používanie v písaní,
2. interpunkčný systém.