5 viet v nemčine s prívlastkovými vetami. Vedľajšie vety nemecký jazyk

Das Auto, …. in der Garage steht, gehört meiner Frau.

Kennst du den Jungen, … mit deiner Schwester spricht?

Čo by ste chceli mať?

Das sind Leute,... wir immer helfen.

Ich sehe keinen, …deinem Freund ähnlich ist.

Der Mann, …Wagen hier steht, wohnt dort.

Das ist der Junge,... ich gut kenne.

1. Übersetzen Sie ins Deutsche!

Žiaci, ktorí nerozumejú všetkému, zostávajú po vyučovaní v triede.

Žena ďakuje dievčaťu, ktoré jej pomohlo.

Trieda, v ktorej študujeme, je svetlá.

Škola, kde študujeme, je veľká a moderná

Študent, s ktorým sedím v lavici, je môj priateľ.

Tabuľa, na ktorú píšem, je čierna.

Kniha, ktorú som včera čítal, je zaujímavá.

Páčil sa mi film, ktorý som videl.

1. Übersetzen Sie ins Russische:

Das Haus, wo ich wohne, ist sehr alt.

Er besitzt ein Auto, um das ihn alle beneiden.

Alles, bol ich erfahren habe, ist sehr interessant.

Der Mann, dem ich jeden Morgen begegne, ist ein bekannter Arzt

Die Zeit, in der wir leben, istehr interessant.

Der Sportler,dessen Rekord mit einer goldenen Medaille ausgezeichnet wurde, war noch sehr jung.

Wir be suchten einige Wirtschaften, deren Errungenschaften für die weitere Entwickling unserer Landwirtschaft eine große Bedeutung hatten.

Der große deutsche Dichter Heinrich Heine, dessen Gedichte mir sehr gefallen, wurde in Düsseldorf geboren.

1. Setzen Sie das entsprechende Relativpronomen ein!

Som suche oft meinen Onkel, … nie sme tam.

Der Schriftsteller, … Romane wir gern lesen, ist sehr berühmt.

Viele Touristen besichtigen den Kölner Dom, … Schönheit weltbekannt ist.

Die Moskauer fahren gern mit der Metro, … Stationen wunderschön aussehen.

Das Gebäude, … Fassaden renovient wurden, ist alt.

Ich schreibe immer Wörter aus, … unbekannt sind.

1. Vollenden Sie die Sätze!

Die Sportschule is eine Schule, in der… .

Die Blumen sind Pflanzen, die… .

Der Bodensee ist ein See,… .

Der Rhein ist ein Fluss,

Der Brocken ist ein Berg, … .

1. Übersetzen Sie ins Russische!

Som Festabend wurden die Autoren geehrt, deren Werke weltbekannt sind.

Das Gabäude, kreslil Turm wir sehen, je to Rote Rathaus.

Die Touristen wohen im Hotel, dessen Zimmer sehr gemütlich sind.

Die Bibliothek, deren Bücherzahl sahr groß ist, befindet sich im Zentrum der Stadt.

Die Berliner Museumsinsel, deren Museen weltbekannt sind, liegt an der Spree.

Am Alexanderplatz befinden sich viele Geschäfte, deren Schaufenster schön aussehen.

1. Verbinden Sie die Sätze zu einem Attributsatz!

Wir gingen durch den Wald. Er war feucht und dunkel.

Alle lachten über den Witz. Der Witz war gar nicht so lustig.

Dieser Sänger spieval gestern im großen Theater in der Oper „Aida“. Die Oper je od Verdiho komponiert.

Im Kino läuft jetzt ein neuer Film. Er gefällt mir sehr.

Der Brief ist von meinem Bruder. Ich habe ihn lange nicht gesehen.

Kannst du mir das Buch leihen? Du hast es gestern aus der Bibliothek geholt.

Das Treffen findet nicht statt. Wir warten auf dieses Treffen.

Die Zeit ist erlebnisreich. Wir leben v dieser Zeit.

Ich erinnere mich an das Haus.Ich habe in diesem Haus als Kind gewohnt.

Pozrite sa na Kasbek. Wir sahen seinen Gipfel schon von weitem.

1. Übersetzen Sie uns Deutsche!

Všetko, čo som povedal, je čistá pravda.

Toto je liek, ktorý vám môže pomôcť.

Tento sa nám páči Mestečko, kam prichádzame každé leto.

Autobus, na ktorý sme čakali, neprišiel.

Na pieskovisku sa hrá dieťa, ktorého mama četuje s kamarátkou.

1. Erklären Sie die Wörter mit Hilfe eines Attributsatzes!

1. Ein Lehrer, … Deutsch unterrichtet, heißt … .
2. Eine Reise, … man mit der Klasse unternimmt, heißt … .
3. Die Uhr, … an der Wand hängt, heißt … .
4. Eine Aufgabe, … von den Schülern zu Hause gemacht wird, heißt … .

1. Setzen Sie nach der Präposition ein Relativpronomen in richtiger Form ein!

1. Der Junge, mit … ich spreche, ist mein Mitschüler.
2. Das Auto, mit…. wir fahren, gehört meinem Vater.
3. Das Café, in... wir aßen, war sehr gemütlich.
4. Das Thema, a … die Gelehrten abeiten, ishr wichtig.
5. Die Wohnung, v... wir kamen, vojnové peklo.
6. Die Tasse, aus...du trinkst, wurde aus China gebracht.
7. Meine Großmutter, ehm... ich mich so sorge, ist jetzt in der Klinik.
8. Das Mädchen, an... du dich tak často erinnerst, ist schon längst verheiratet.
9. Mýto sa nachádza v Klassenraum, v … je gute Stereo-Anlage Gibt.
10. Unser Klassenlehrer ist ein sehr freundlicher Mensch, mit … man isch über alle Probleme unterhalten kann.
11. Es gibt bei uns keine Lehrer, für … Schulfächer sich niemand interessiert.

Cieľ: nácvik používania vedľajších viet.

Úlohy:

• zopakovať slovosled vo vedľajších vetách,
• opakujte skloňovanie vzťažných zámen,
• trénovať používanie vzťažných zámen vo vedľajších vetách vykonávaním rôznych cvičení,
• vlak komplexných podriadených v preklade do ruštiny a nemčiny
• vety s prívlastkovými súvetiami.

Vybavenie lekcie:

• učebnica „Nemecký jazyk. Kroky 4“, autori I.L. Beam, L.M. Sanniková;
• Pracovný zošit „Nemecký jazyk. Kroky 4“, autori I.L.
• tabuľka "Príslovkové vety" kvalifikačné vety»;
• karty pre študentov.

POČAS VYUČOVANIA

jaOrganizovanie času

– Guten Tag!
– Wer hat heute Klassendienst?
– Der wie vielte ist heute?
– Welcher Wochentag ist heute?
– We fehlt heute?

II. ÚvodTémy

– Das Thema unserer Stunde heißt „Attributsätze“.
Heute wiederholen wir Wortfolge im Nebensatz, Deklination der Relativpronomen, übersetzen
Attributsätze ins Russische und ins Deutsche, machen verschiedene Übungen.

III. KontrolaDomovúlohy

– Erzählen Sie von dem Attributsatz! Benutzen Sie die Tabelle in der Klasse.
– Tabuľku „Skloňovanie vzťažných zámen“ je potrebné vyplniť do žiackych zošitov.

IV. Práca na gramatickom materiáli

– Und jetzt machen wir verschiedene Übungen.

1) Bol pass zusammen?(Arbeitsbuch, S.39 Übung 19). Komentujte!

Ich gehe ins Geschäft, die sie modern findet.
Ich nehme auf Reisen die Sachen mit, der praktisch ist.
Meine Freundin trägt nur die Kleidung, deren Eltern da rechts stehen.
Diese Sachen gehören den Kindern, die ich bequem finde.
Ich trage germen den Regenmantel, das in der Nähe liegt

2) Bol pass zusammen? Warum?

Das ist das Museum, das ich be suchen möchte.
Das ist das Museum, das nicht weit liegt.
Der Junge, dem ich schreibe, ist mein Freund.
Der Junge, dessen Auto du siehst, je môj Freund.

Mladý muž, ktorého auto vidíte, je môj priateľ.
Mladý muž, ktorému píšem, je môj priateľ.
Toto je múzeum, ktoré by som rád navštívil.
Toto je múzeum, ktoré sa nachádza neďaleko.

3) Ergänzen Sie die Sätze. Beachten Sie die Wortfolge!

Lehrbuch S. 136 Übung 8. Bol sagen die Kunden beim Einkaufen, wenn sie das Richtige gefunden haben? Hier sind einige Bilder.

– Hier ist das Kleid, das...
– Das ist der Anzug, der...
– Das ist die Reisetasche, zomrieť...
– Das sind Suvenirs, die...

4) Übersetzen Sie ins Russische!(ponuky sú vytlačené na hárkoch)

1. Bayern ist eines der größten Bundesländer, dessen Naturschönheiten weltberühmt sind.
2. Die bayerischen Alpen, deren höchster Gipfel die Zugspitze ist, sind mit Wald bewachsen und sehen sehr schön aus.
3. Die Stadtbibliothek, deren Bücherzahl sehr groß ist, befindet sich neben dem Museum für Deutsche Geschichte.
4. Der Rhein ist der romantischste aller deutschen Flüsse, dessen Landschaften und Burgen attraktive Reiseziele sind.

Fizminutka

5) Jetzt arbeiten wir in Gruppen. Beantworten Sie die Fragen

Trieda je rozdelená na 2 skupiny. Každá skupina dostane kartu úlohy.

kard № 1

1. Wie heißt die Stadt, in der Puschkin geboren wurde?
2. Wie heißt das Gebirge, das die Grenze zwischen Europa und Asien bildet?
3. Wie heißt das Bundesland, dessen Hauptstadt Berlin ist?
4.Wie heißen die Hänsestädte, die im Norden Deutschlands liegen?
5. Wie heißt der Schüler, der diese Aufgabe gut gemacht hat?

Karta č. 2

1.Wie heißt die Stadt, in der Goethe und Schiller lange Zeit gelebt haben?
2. Wie heißt der hohe Berg, der sich im Harz befindet?
3. Wie heißt das Bundesland, dessen Hauptstadt Bremen ist?
4. Wie heißen die Bücher, die die Jugendliche besonders gern lesen?
5. Wie heißt das Gerät, mit dessen Hilfe die Zeit gemessen wird?

6) Setzen Sie die Relativpronomen ein! BeachtenSie deňKasus!

(Vety sú napísané na tabuli)

1. Der Maler, … Bilder uns sehr gut gefallen, hat vor kurzem unsere Schule be sucht.
2. Dort sehen wir das Haus, v … die Geschwister wohnen.
3. Rusko, … Hauptstadt Moskau je, je mimo Heimatland.
4. Das ist eine malerische Gegend, … an Naturschönheiten reich ist.
5. Der Junge,… Sie suchen, ist leider nicht mehr da.

7) Übersetzen Sie ins Deutsche!Beachten Sie Wortfolge und Relativpronomen!

(Učiteľ diktuje, študenti zapisujú a potom prekladajú vety)

1. Umelec, ktorý namaľoval tento obrázok, je veľmi populárny.
2. Spisovateľa, o ktorom sa veľa napísalo, pozná celý svet.
3. Auto, ktoré vidíte, je veľmi drahé.
4. Univerzita, na ktorej môj priateľ študuje, sa nachádza v Irkutsku.
5. Ide o študentov, ktorých veci sú už zbalené.

V. Záverečnáetapalekciu

1) Schreiben Sie die Hausaufgabe! Beschreiben Sie die Sehenswürdigkeiten einiger Städte. Gebrauchen Sie Attributsätze.

2) Sie haben gut gearbeitet. (Vyhlásenie známok)

– Unsere Stunde ist aus. Sie sind frei.

Určujúce vedľajšie vety odpovedajú na otázky Welcher? Bol fu r ein? Určujúce vedľajšie vety môžu definovať ľubovoľný člen vety vyjadrený podstatným menom: Hieristderstručný,Brlohehmgesterbekommenklobúk.Welcher (bol für ein) Brief ist hier? - Tulist, ktorýOnprijatévčera.

Určujúce vety sa uvádzajú vzťažnými zámenami, vzťažnými príslovkami, vzťažnými zámennými príslovkami, ako aj spojkami. áno A ob .

Najčastejšie sú prívlastkové vety: 1) so vzťažným zámenom der , 2) s niektorými vzťažnými príslovkami a zámennými príslovkami a 3) so spojkou áno .

Vzťažné zámeno der súhlasí v rode a čísle s podstatným menom v hlavnej vete, na ktorú sa vzťahuje; Pád vzťažného zámena závisí od jeho syntaktickej funkcie vo vedľajšej vete: IchkenneBrloh Studenten (mužský rod, jednotné číslo),der (podl., nominatív)jetztspricht. - Poznám študenta, ktorý teraz hovorí.Ichkennezomrieť Studentin (ženský, jednotné číslo),zomrieť (podl., nominatív)jetztspricht. - Poznám študenta, ktorý teraz vystupuje.Jeho sind zomrie Zeitschriften(viacnásobné. h.), skoré dni(predložkovýextra., datív). Siefragen. - Tu sú časopisy, ktoré požadujete.

Vzťahové zámeno v genitíve ( dessen, deren ) vždy stojí pred podstatným menom a je jeho definíciou: DasisteinMann,dessen názov allečrevaKennen. Porovnať v ruštine: Toto je osoba, koho meno každý to dobre vie.

Pri použití vzťažného zámena v genitív (dessen, deren ) podstatné meno, ktorému predchádza, sa používa bez člena: DasisteinMann,dessennázovallečrevaKennen.Dasisteinepani,derennázovallečrevaKennen.

Determinatívne vety so vzťažnými príslovkami a vzťažnými zámennými príslovkami sú synonymá s prívlastkovou vetou s der( zomrieť, das) : DasistderOrt,wo ichgeborenkôš. - Toto je miesto, kde som sa narodil. Porovnaj: Das ist der Ort, v dem ich geboren bin. -Totomiesto, Vktoréjanarodil sa. Die Stadt, wohin wir fahren, liegt an der Oka. - Mesto, KdemyPoďme, NachádzanaDobre. Das Thema, woran Sie abeiten, ist sehr aktuell. - Predmet, vyššiektorévypracuješ, Veľmirelevantné.

Určujúce vedľajšie vety so spojkou áno často obsahujú nepriamu reč a väčšinou sa objavujú po podstatných menách ako die Mitteilung -správu, die Nachricht - novinky, die Ansicht - názor, die Meinung - názordas Versprechen - sľub, die Hoffnung - nádej, die Angst - strach atď.: Wir bekamen die Nachricht, daß die Delegation in Brest eingetroffen ist. -mydostalsprávy, ČodelegácieprišielVBrest. Ich bin der Meinung (der Ansicht), daß er recht klobúk. - jaMyslieť si(lit.: názoru), že má pravdu.

Keď sa atribútová veta vzťahuje na zámená alles, viel(es), nichts, etwas alebo na substantivizované stredné prídavné meno v superlatívnom stupni, potom je veta spojená s hlavným vzťažným zámenom bol alebo zodpovedajúca zámenná príslovka s wo (+r ): Dasistalles, bolichweiß. - To je všetko, čo viem.Vieles, worü ber Sieerzählthaben,istmirbekannt.-Viem veľa z toho, o čom si hovoril. Das ist das Beste, was der Autor geschaffen hat.- Thisnajlepší, Čovytvorenéautora.

Určujúce vedľajšie vety sa môžu objaviť vo vnútri alebo za hlavnou vetou: Derštudent,derjetztspricht,istausunsererGruppe. - Študent, ktorý teraz hovorí, je z našej skupiny.Aus unserer Gruppe ist auch der Student, der jetzt spricht. - OdnášskupinyTiežštudent, ktorýTerazstojí.

Prívlastková vedľajšia veta, ktorá nasleduje za hlavnou vetou, sa zvyčajne oddeľuje od slova, ktoré je definované, nezmeniteľnou časťou predikátu: HierdivokýeinneuesHausGebaut,vdemzomrieťArbeiterunseresBetriebeswohnenwerden. - Tu sa stavia nový dom, v ktorej budú bývať pracovníci nášho závodu.Ich werde morgen den Artikel lesen, den man für das Seminar empfohlen hat.- Zajtra si prečítam článok, ktorý mi odporučili na seminár.

V prívlastkových vetách namiesto vzťažného zámena der „ktorý“ možno použiť s rovnakým významom ako vzťažné zámeno welcher "ktorý": Dasbuch,welchesunsempfohlenWurde,konntendrôtnirgendybyťcommen. - Nikde sa nám nepodarilo zohnať knihu, ktorú nám odporučili.

Nemecké vedľajšie vety s der, welcher často prekladané do ruštiny vetami s vetami: Derštudent,derjetztspricht,istausunsererGruppe. - Študent, ktorý teraz hovorí, je z našej skupiny.

Vzťahové príslovky po časových podstatných menách da A wo preložené do ruštiny pomocou „keď“: InderZeit,da (wo)sichdasereignete,vojnaniemandimRaum. (InwelcherZeit?) - V čase, keď sa to stalo, v miestnosti nikto nebol.

Existuje špeciálny typ atribútových viet s komparatívno-hodnotiacim významom, ktoré sa zavádzajú pomocou wie , ktorý sa do ruštiny prekladá väčšinou zámenom „čo“: DasvojnaeineLeistung,wiesienockeinSportlerderWeltgezeigtklobúk. (BolfureineLeistungvojnadas?) - Toto bol úspech, ktorý nevedel ani jeden športovec na svete (dosl.: nepreukázal).

Určujúce vety môžu odkazovať na osobné zámená; v tomto prípade sa toto osobné zámeno vo vedľajšej vete zvyčajne ešte raz opakuje: jaderichtaklangegeschwiegenhabe,budejetztallesberichten. - Ja, ktorý som tak dlho mlčal, vám chcem teraz všetko povedať..

Ak je prívlastková veta za negovaným podstatným menom alebo za zámenami nichts, keiner, niemand , potom často používa preteritnú alebo plusquaperfektnú spojovku. Tieto formy konjunktívy sa zvyčajne prekladajú do ruštiny pomocou foriem konjunktívnej nálady: Ichweißnichts,bolwichtigerwäre. - Neviem o ničom, čo by bolo dôležitejšie.Ichkanntekeinenmenschen,dermehrgelesenhätte. - Nepoznal som jediného človeka, ktorý by čítal viac.

Pomocou relatívnej vety môžete poskytnúť ďalšie informácie bez toho, aby ste začínali novú frázu. Vzťahové vety sú vždy oddelené čiarkami.

Beispiel

Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit verbringe. bodo, den ich schon ewig kenne, ist sehr lustig. Toni, der eine Brille trägt, geht in meine Klasse. Linda, deren Lächeln bezaubernd ist, kann mýto tanzen.

Použite

Vzťahové vety obsahujú dodatočné informácie o podstatnom mene alebo zámene. Zvyčajne sa objavujú hneď za slovom, na ktoré odkazujú, teda buď na konci alebo v strede hlavnej vety.

Nominácia: Toni, der eine Brille trägt, geht in meine Klasse. Tony, ktorý nosí okuliare, chodí do mojej triedy.(Toni trägt eine Brille. – Wer?) Genitív: Linda, deren Lächeln bezaubernd ist, kann toll tanzen. Linda, ktorej úsmev je očarujúci, skvele tancuje.(Lindas Lächeln ist bezaubernd. – Wessen Lächeln?) Datív: Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit verbringe. Sú to priatelia, s ktorými trávim veľa času.(Mit den Freunden verbringe ich viel Zeit. – Mit wem?) Akuzatív: Bodo, Brloh ich schon ewig kenne, ist sehr lustig. Bodo, ktorého poznám veky, je veľmi zábavný.(Bodo kenne ich schon ewig. – Wen?)

Vzdelávanie

Vzťahové vety sa uvádzajú vzťažnými zámenami alebo vzťažnými príslovkami.

Vzťahové zámená

Vzťahové zámená sa skloňujú, to znamená, že zodpovedajú rodom a číslom podstatnému menu, ktoré nahrádzajú.

Prípad vzťažného zámena závisí od toho, či zámeno nahrádza predmet alebo predmet. Všimnite si, že pád vzťažného zámena sa často nezhoduje s pádom podstatného mena v hlavnej vete, na ktorú odkazuje.

Napríklad: Bodo, Brloh ich schon ewig kenne, ist sehr lustig.

Bodo ist sehr lustig. (Kto? – nominatív v hlavnej vete)
Bodo kenne ich schon ewig. (Kto? – akuzatív vo vedľajšej vete)

Používanie vzťažných zámen

Vzťahové zámená sa bežne používajú v hovorovej reči. der/die/das. Zámená welcher/welche/welches možno použiť, aby sa zabránilo opakovaniu.

Napríklad: Das ist die Frau, zomrieť zomrieť Post australgt. Toto je žena, ktorá doručuje poštu. lepšie: Das ist die Frau, welche zomrieť Post australgt.

Pred vzťažným zámenom môže byť predložka.

Napríklad: Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit verbringe.

Vzťahové príslovky

Vzťahové príslovky sa neskloňujú. Zvyčajne sa nevzťahujú na konkrétne podstatné meno, ale na hlavnú vetu ako celok. Príklady vzťažných prísloviek: wo, womit, wofür, worüber.

Napríklad: Ich warte dort, wo wir uns immer treffen. Čakám tam, kde sa vždy stretneme. Dann geschah etwas, womit ich nicht gerechnet hatte. Potom sa stalo niečo, čo som nečakal. Christian unterstützte mich, wofür ich ihm sehr dankbar bin. Christian ma podporil, za čo som mu veľmi vďačná. Sybille be suchte uns, Worüber wir uns sehr freuten. Prišla nás navštíviť Sibylle, čomu sme sa veľmi potešili.

Čo je nemecká vedľajšia veta, môžete pochopiť, keď sa pozriete na nasledujúci vzorový diagram:

Ako vidíte, vedľajšia veta sa môže objaviť pred alebo za hlavnou vetou.

Vo vedľajšej vete predikát stojí za to posledný. Ak je predikát zložený, potom je konjugovaná časť na poslednom mieste a nezmeniteľná časť je pred ňou. Negácia „nicht“ prichádza pred predikát. Odnímateľné nástavce sa neoddeľujú. Podmet prichádza hneď za spojkou.

Na tomto diagrame môžete vidieť poradie slov v nemeckej vedľajšej vete:

Preto je veľmi dôležité pamätať na to, že predikát je na konci predikátovej vety. Predikát je najčastejšie sloveso. Skloňované a konjugované časti sa objavujú, keď máme napríklad modálne sloveso. Viem kommen. kann - konjugovaná časť, kommen - nemenná časť.

Je tam niekoľko druhy vedľajších viet. Nižšie uvádzame tabuľku typov vedľajších viet, ktorá obsahuje úvodné slová (spojky, zámená), za ktorými nasleduje vyššie popísaný slovosled vo vedľajšej vete.

Hlavné typy vedľajších viet:

1) Dôvody:

Som komme nič, Weil ich krank bin. Neprídem, lebo som chorý/ochorený.

Ich mache das Fenster auf, da es mir zu heiß ist. Otvorím okno, lebo mi je príliš teplo.

2) Ciele:

Som lerne Deutsch, sakra ich eine gute Arbeit finden kann. Učím sa nemčinu, aby som si našiel dobrú prácu.

Ich arbeite viel, sakra meine Kinder alles haben. Tvrdo pracujem, aby moje deti mali všetko.

Ak sa znaky v hlavnej a vedľajšej vete zhodujú, potom môžete použiť obrat s hm... zu:

sakra ich Deutsch lerne. Prišiel som do Nemecka, aby som sa naučil po nemecky.

Ich bin nach Deutschland gekommen, hm Deutsch zu lernen. Prišiel som do Nemecka, aby som sa naučil po nemecky.

3) Podmienky:

Wenn es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. Ak zajtra nebude pršať, pôjdeme do hôr.

Falls Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. Ak máte deti, dostanete zľavu.

4) Čas:

Wenn du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. Keď prídeš domov, zavolaj mi.

Während ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten. Kým ja pracujem, moje deti sú v škôlke.

Als ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. Keď som mal osem rokov, naučil som sa plávať.

Seitdem ich in Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. Keďže žijem v Moskve, vždy mám dobrú prácu.

Wir haben noch eine Stunde Zeit, bis die Gäste kommen. Do príchodu hostí máme ešte hodinu.

Sobald du fertig bist, fangen wir an. Hneď ako budete pripravení, začneme.

Bevor ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste. Pred nákupom si vždy napíšem nákupný zoznam.

Nachdem ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. Po absolvovaní skúšky si môžem oddýchnuť.

5) Miesta a smery:

Ich möchte wissen, wo sind. Chcel by som vedieť, kde sme.

Ich weiß nicht, wohin dieser Weg fuhrt. Neviem, kam vedie táto cesta.

6) Úľavy:

Obwohl es regnet, gehe ich spazieren. Aj keď prší, pôjdem sa prejsť.

7) Porovnania:

Je mehr Geld ich verdiene, desto mehr Steuern muss ich bezahlen. Čím viac peňazí zarobím, tým viac daní dlhujem/musím platiť.

Sie sprechen besser Deutsch, als wir erwartet haben. Hovoríte po nemecky lepšie, ako sme očakávali.

8) Ďalšia vedľajšia veta:

Muž sagt, dass Benzin plešatý wieder teurer wird. Hovorí sa, že ceny benzínu čoskoro opäť stúpnu.

Können Sie mir bitte sagen, wie dieses Gerät funktioniert? Môžete mi povedať, ako toto zariadenie funguje?

Ich weiß noch nicht, ob ich morgen ins Schwimmbad gehe. Ešte neviem, či zajtra pôjdem do bazéna.

9) Rozhodujúca vedľajšia veta:

Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer verstehen wird. Chcem sa vydať za muža, ktorý mi vždy bude rozumieť.

Ich möchte eine Frau heiraten, zomrieť mi nie betrügen wird. Chcem sa oženiť so ženou, ktorá ma nikdy nepodvedie.

Ich möchte ein Kind haben, das mich niemals enttäuschen wird. Chcem mať dieťa, ktoré ma nikdy nesklame.

Ich möchte diesen Film sledujeme, von dem alle sprechen. Chcel by som vidieť tento film, o ktorom všetci hovoria.

A tu sú tie odbory, ktoré NEVPLYVŇUJTE v slovoslede vety zadávajú:und, aber, denn, oder, sondern

Slovosled za týmito spojeniami je úplne rovnaký ako v hlavnej vete: na druhom mieste je združená časť predikátu.

Er antwortete sicher, denn er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
Odpovedal sebavedomo, pretože sa na skúšku dobre pripravil.

Ich habe keine Zeit, und ich gehe nicht zum Fußball.
Nemám čas a na futbal nebudem chodiť.

Cvičenie: Vložte vhodné spojky

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde bin.