Expresii argou în germană. Gândește-te ca un localnic, vorbește ca un localnic: argo german pe care nu-l poți preda într-un manual

Foarte des, studenții petrec ani de zile încercând să stăpânească cel puțin un nivel intermediar de germană, doar pentru a realiza când întâlnesc un vorbitor nativ german că nu înțeleg nici măcar o treime din ceea ce li se spune. Situație comună? Acest lucru se întâmplă pentru că la clasă ești predat germană clasică sau literară. Dar iată ghinionul, pe străzile germane nu întâlnești des oameni care vorbesc ca niște personaje din romanele lui Johann Wolfgang Goethe. De aceea am decis să dedicăm acest articol celor mai populare expresii din argou german.

SĂ TESTEM CÂT DE BINE ȘTIȚI SANGUL GERMAN

Înainte de a începe lecția, să aflăm cât de bine te descurci cu argoul german și expresiile colocviale populare. Vi se vor pune mai multe întrebări. Se acordă 20 de secunde pentru fiecare întrebare. Gata? Apoi faceți clic pe butonul „Începeți” de mai jos.

Fraza 1: Das war ja... krass!

Fraza 2: Înlocuiește cuvântul „nein” cu o expresie de argou.

Fraza 3: Traduceți cuvântul „geil” în rusă.

Fraza 4: Ce salut nu este folosit în argou?

Argou

0 puncte din 4

Argou

1 punct din 4

Prost! Citiți articolul și încercați din nou.

Argou

2 puncte din 4

Argou

3 puncte din 4

Bine, dar poți face mai bine. Citiți articolul și încercați din nou.

Argou

4 puncte din 4

Grozav! Nu ai făcut nicio greșeală.

Vă rugăm să distribuiți acest test pentru a vedea rezultatele.

Acesta este un test cronometrat. Vi se vor acorda 20 de secunde pentru fiecare întrebare. Sunteţi gata?

JOACA DIN NOU!

SALUTURI CONVERSAȚIONALE ÎN GERMANĂ

Pe lângă saluturile standard precum Hallo și Guten Morgen, există mult mai mulți omologi tineri sau „de stradă” în germană.

Gruß. Buna ziua. Folosit adesea în loc de Hallo.

Bună. Aceste cuvinte au venit în germană din engleză. E ușor în germană opțiune la modă standard „bună ziua”.

Hei. La fel ca Salut. A venit din engleza americană.

Was geht / Was geht denn? Adesea, în loc de obișnuitele Wie geht’s (Wie geht es) de la germani, puteți auzi sintagma Was geht. Nu este greu de ghicit că acesta este doar un analog colocvial al expresiei „Ce mai faci”.

A fost geht ab? Salutare tinerilor. Se traduce aproximativ prin „Che whom”.

S'lauft / Es lauft? Tradus literal „Running?” Sintagma este formată prin analogie cu Wie geht es, adică „Cum merge?”. Acesta este un salut de argo comun în rândul tinerilor.

LA Adio CONVERSAȚIONAL ÎN GERMANĂ

Când își iau rămas bun, germanii folosesc adesea expresii care nu se găsesc în germana clasică. Să aruncăm o privire la cele principale:

Tschussikowski. Acest adio informal unui foarte istorie interesantă. S-a format din cuvântul banal Tschüss, adică. "Pa". Acest cuvânt a câștigat popularitate după lansarea serialului TV german Die Zwei. Pentru germani, acest cuvânt sună amuzant, deoarece sufixul „owski” dă cuvântului o conotație rusă sau poloneză.

Tschussie. Aceasta este o versiune diminuată a salutului Tschüss. Folosit între prieteni buni.

Mach's gut / Mach es gut. Adesea obișnuiește să-și ia rămas bun de la un prieten. Se traduce în rusă aproximativ ca „Hai”.

N / A. La fel ca „bine” în rusă. Cuvântul în sine este folosit atunci când trebuie să câștigați puțin timp și să vă adunați gândurile.

Exemplu: Na, wie geht's dir heute? Ei bine, ce mai faci azi?

Na poate forma expresii stabile și cu alte cuvinte, de exemplu na gut - ok, na und - well, na ja- well, yes etc.

Exemplu: Es war… stop.. nicht so gut. A fost... cam... nu prea bine.

cvasi. Acesta este un prefix latin, care, în procesul de evoluție a limbii, a început să funcționeze în germană în același mod ca și cuvântul stop. Acest cuvânt este introdus fie atunci când nu găsesc cuvântul potrivit, fie când vor să exprime incertitudinea.

Exemplu: Ich muss... quasi... nach hause. Eu... cam... trebuie să merg acasă.

Dingsbums. Nu contează cât de bine vorbești germana. Poate exista întotdeauna o situație în care pur și simplu nu vă puteți aminti cuvântul de care aveți nevoie. În acest caz, rușii spun ceva de genul „acolo”, „cum este acolo” sau „asta este”. Germanii spun Dingsbums.

Exemplu: Wie heißt die Dingsbums da nochmal? Cum se numeste acolo?

SANG GERMAN POPULAR

Dacă nu ai mai comunicat niciodată cu nemții într-o situație de viață reală, atunci s-ar putea să fii șocat de cantitatea de vocabular de neînțeles, mai ales în rândul tinerilor. Adesea, acestea sunt expresii de argo, a căror origine poate fi un mister chiar și pentru vorbitorii nativi. Dacă urmează să călătorești în Germania în viitorul apropiat, atunci pur și simplu nu te poți descurca fără următoarele expresii:

Vol+ adjectiv. Cuvântul voll este tradus ca „complet”. În vorbirea colocvială, în combinație cu un adjectiv, acest cuvânt pur și simplu sporește sensul adjectivului.

Exemplu: Es ist voll kalt da draussen. Stejar pe stradă.

Krass. Acest cuvânt poate fi auzit ca o reacție la o poveste uimitoare sau chiar șocantă. În rusă există un analog foarte bun al „staniu”.

Exemplu: Das war ja krass gestern! Ieri a fost doar tablă!

Dacă combinați cuvintele voll și krass, obțineți o altă expresie foarte utilă voll krass, adică. „tanichea plină”.

Ha /hö? O altă frază este surpriză sau nedumerire. Se traduce prin „che” sau „ce?”.

Ne/ nö. Toată lumea cunoaște negația populară germană a lui nein. În realitate, germanii uită adesea de asta și folosesc ne sau nö informal.

Misto. Un alt împrumut din engleză. Pronunțat în mod german ca „cul”. La fel ca în engleză, cool înseamnă „cool” sau „cool”.

Exemplu: Das ist so gar nicht cool. Nu e cool deloc.

Geil. Versiunea germană a cuvântului cool. Tradus și prin „cool”.

Exemplu: Die sah voll geil aus. Arăta foarte cool.

De asemenea, puteți forma cuvinte noi din cuvântul geil. De exemplu. Affengeil. Literal, această expresie cu greu poate fi tradusă în rusă. Affe înseamnă maimuță. Când acest cuvânt este atașat la geil prin consoana de legătură n, atunci se obține ceva de genul „nishtyak”.

Fett. Traducerea literală este „grasă” sau „grasă”. În argoul german, fett înseamnă la fel ca geil.

Exemplu: Die party war so fett. Petrecerea a fost foarte tare.

Super/ mega/ ultra. Prefixe pentru a spori sensul. Tinerii germani le folosesc adesea în locul cuvântului „foarte”.

Exemplu: Wow, das ist super geil!

modifica. Contact informal cu prietenii. Poate fi tradus ca „bătrân”.

Exemplu: Läuft es, Alter? Ce mai faci, bătrâne?

Abhotten.„Ieșiți” sau „Ieșiți”. Cuvântul este format din adjectivul englezesc hot, i.e. "Fierbinte". Evident, așa simt nemții când se desprind.

Exemplu: gel. Wirgehen abhotten. Misto. O să stăm.

Kannste. Scurt pentru kannst du, i.e. "poate sa".

Exemplu: Kannste ihn fragen? Poți să-l întrebi?

Nix. Versiunea colocvială a cuvântului nicht. Un analog al „nișei” rusești.

Poți ști foarte bine limba germană, dar uneori unele fraze sau cuvinte simple pe care vorbitorii nativi le folosesc în viața de zi cu zi sunt derutante. Acest lucru se datorează faptului că vorbirea reală este foarte diferită de ceea ce este dat în manuale.

Salutări conversaționale în germană

Obișnuiam să salutăm în germană, ca de obicei - GutenMorgen ! GutenEtichetă! GutenAbend! În germană colocvială am spune în nordul Germaniei - salut!, în sudul Germaniei Servus! Grü ssA primitt!

Moin! - forma prescurtata de „Morgen” (dimineata), dar poate fi folosita ca salut in orice moment al zilei.

A fost geht ab? - înseamnă întrebarea obișnuită „Wie geht es?” ("Ce mai faci?"). Tinerii folosesc de obicei următoarele expresii pentru a răspunde: "nu viel"(nimic) sau "toate intestine"(Totul e bine).

Esgehtbeimirimmerlos- înseamnă „Întotdeauna mi se întâmplă ceva” sau „Se întâmplă atât de multe”.

Întrebarea „Ce mai faci?” la salut, poate fi dat cu o particulă „Na”.

Na, alles klar? - Ja und bei Dir? - Toate ok? - Da şi tu?

Na, Du? - Salut, ce faci?

S-au spus la revedere în germană

Pentru a ne lua rămas bun în limbaj colocvial, folosim Tschü ss(La revedere!) sau AufWiedersehen(La revedere!)

Tschüssie (la revedere!) - folosit între prieteni buni.

Mach's gut / Mach es gut adesea obișnuia să-și ia rămas bun de la un prieten. Se traduce în rusă aproximativ ca „Hai, noroc”.

Ciao („Chao” - la revedere) a devenit ferm stabilit în limba germană vorbită

cel mai popular argo

Misto- împrumutul din limba engleză, precum și din engleză, este tradus „cool”.

Geil- Aceasta este versiunea germană a cuvântului englezesc cool, . Tradus și prin „cool”.

Super / mega / ultra sunt prefixe pentru a spori sensul. Tinerii germani le folosesc adesea în locul cuvântului „sehr” (foarte mult). Mai ales recent, expresii sinonime pentru cuvintele „foarte bine”, „excelent”, „excelent”, „mare” - „Super” (hoch besser als sehr schön, sehr gut), „Prima”, „Klasse”, „Toll” , „Geil” (sehr gut), „Megageil” (sehr sehr gut), „Cool” (besonders gut), „Irre” (besonders gut).

Krass - poate fi auzit ca o reacție la o poveste uimitoare, neașteptată sau chiar șocantă. Un analog al cuvântului „staniu” în jargonul pentru tineret al limbii ruse. .

Halt („ca” sau „ca și cum”) = folosit în vorbire fără niciun sens într-o propoziție.

Deci ein Quatsch(„prostie, prostie”). Verb quatschen tradus ca „a chat”, sinonimul său în limba literară este sprechen"vorbe vorbe"

Nix este versiunea colocvială a lui „nicht”.

Dingsbums. Uneori apare o situație când nu vă puteți aminti cuvântul necesar. Atunci spun nemții Dingsbum, și vom spune „cum este”, „acesta este cel mai mult”, „cum este acolo”.

Blö d(« prost, prost).

Verdammt - exprimă nemulțumire, indignare, tradus prin „damned, damned”. Folosit într-o propoziție ca adverb și adjectiv.

Cele mai populare expresii de argo

Bock haben - Exprimă dorința de a face ceva. Sinonimul acestei expresii în limba literară este „Lust haben”.

Die Nase voll haben - înseamnă literal „a avea nasul blocat”. Cu toate acestea, de fapt, expresia exprimă nemulțumirea față de situația actuală - că te-ai săturat de tot sau te-ai săturat.

Du gehst mir auf den Keks! - se traduce prin „Mă deranjezi nervii! Ma enervezi!" Echivalentul literar ar fi « Du gehst mir auf die Nerven.

Hast du ein bisschen Kohle fur mich? - « Ai ceva aluat (bani) pentru mine?” Traducerea literală a cuvântului „Mori Kohle”înseamnă „cărbune”. Echivalentul literar ar fi „Hast du ein bisschen Geld für mich?”.

Esistmiregal- „Nu-mi pasă”, „Nu-mi pasă”.

Das Wetter ist heute total beschissen. „Vremea de astăzi este absolut groaznică.” Echivalentul literar ar fi « DasMai umedistsehrschlecht».

Last euch es gut schmecken!- "Bucura-te de masa ta!" În germană literară - Guten Pofta!

În articol, am prezentat cele mai populare cuvinte și expresii în limba germană vorbită. Astăzi, argoul este folosit în politică și artă. Nu trebuie să mergeți departe: aproape fiecare film german de astăzi conține aceste expresii argotice, le veți auzi în tribune, în ziare, la televizor.

La lecțiile profesorilor de pe site, puteți învăța și mai multe fraze colocviale germane și vă puteți simți ca acasă în Germania / printre germani! Rezervă o lecție de probă și succes în atingerea obiectivului lingvistic!

Generația mai în vârstă se plânge adesea că nu înțeleg absolut ce limbă vorbește tinerii de astăzi. Într-adevăr, argoul tinerilor este adesea un mister chiar și pentru vorbitorii nativi, ce să spun despre străini. Toate acestea „cool”, „cool”, „superb” vor fi o problemă pentru o persoană care cunoaște doar limba rusă literară.

La școală, la universitate, la cursuri, suntem învățați să înțelegem o limbă străină în forma ei tradițională, dar când ne confruntăm cu ea într-o situație reală de comunicare, constatăm că nu înțelegem practic nimic. Germana, ca orice altă limbă străină, este plină de o cantitate imensă de expresii argotice. „Krass”, „geil” și multe altele veți auzi din toate părțile, doar mergând pe una dintre străzile germane.

Pentru a elimina eventualele dificultăți în comunicarea cu tinerii din Germania, aici vor fi prezentate câteva exemple de expresii argotice. Chiar dacă nu le vei folosi în discursul tău, va fi util să te familiarizezi cu ele.

Deoarece este imposibil să acoperiți totul, pentru început vă oferim o listă de verbe din argou.

Lingviștii notează că viața politică și socio-economică a țărilor se reflectă în lingvistică, ca într-o oglindă, mai ales în ultimele două decenii. Problemele sociale sunt cele mai acute pentru societate care găsesc un răspuns în limbajul tinerilor cu un vocabular bogat colorat stilistic.

Este bine cunoscut faptul că limbajul este un mijloc puternic de reglare a activităților oamenilor în diverse domenii. Studiul limbii tineretului devine din ce în ce mai relevant în contextul extinderii contactelor internaționale (stagii, turnee, predarea unui număr de discipline de către specialiști germani, vizionarea videoclipurilor, ascultarea de melodii moderne în limba germană etc.). Pierre Maurice Richard subliniază că studenții germani care studiază limba franceză în timpul stagiilor de practică în Franța se confruntă cu dificultăți de comunicare din cauza lipsei de înțelegere a unui număr de termeni pe care nu au avut ocazia să-i învețe la clasă. Autorul arată că este necesar să se umple acest gol, să-i ajute pe profesori să fie în toiul lucrurilor, să-i familiarizeze cu limba „străzii”, presa și literatura modernă.

E. V. Rozen în articolul său „Repertoriul verbal adolescenților-tineri (pe materialul limbii germane moderne)” scrie că un profesor de la școală și universitate știe mai mult decât oricine că repertoriul verbal al elevilor are o originalitate, remarcabilă mai ales datorită multor caracteristici tipice. cuvinte si expresii. Acesta este vocabularul asociat cu procesul de învățare sau formare profesională, cu formarea și petrecerea timpului liber, precum și acel vocabular special, pur „tineret”, care este adesea numit „argo”, „argo”.

argo (engleză) argou) – 1) la fel ca jargon, predominant în țările de limbă engleză; 2) O variantă de vorbire colocvială (inclusiv elemente colorate expresiv ale acestui discurs), care nu coincide cu norma limbajului literar. Prin definiție, Rosenthal D.E., Telenkova M.A., argoul sunt cuvinte și expresii folosite de persoane cu anumite profesii sau paturi sociale.

Suntem unanimi cu opinia lui E. M. Beregovskaya că argoul tinerilor este un fenomen lingvistic interesant, a cărui existență este limitată nu numai de anumite limite de vârstă, așa cum reiese din nominalizarea sa în sine, ci și de limitele sociale, temporale și spațiale. Există în rândul tinerilor studenți din mediul urban - în grupuri de referință separate, mai mult sau mai puțin închise.

Cea mai importantă trăsătură a culturii de vorbire a tinerilor este utilizarea pe scară largă a argoului, care apare adesea ca un protest împotriva clișeelor ​​verbale, monotonia vorbirii plictisitoare de zi cu zi și, în cele din urmă, pur și simplu dorința de elitism în text (Karaulov Yu. N.), dorința de a spune un cuvânt tăios, de a excela, de a fi original, ceea ce este atât de caracteristic tinerilor în orice moment.

Folosind argoul în discursul lor, tinerii doresc să-și exprime atitudinea critică, ironică față de valorile lumii bătrânilor, să-și arate independența, să se afirme, să câștige popularitate în rândul tinerilor și, de asemenea, să încerce să iasă în evidență din mulțime. , mai ales în raport cu grupurile de adulți vorbitori nativi într-o limbă specială, așa-numita limbaj de modă. Este bine cunoscut faptul că tinerii se străduiesc să se autoexprima prin aparență, o formă de activități de petrecere a timpului liber, aderarea la graffiti (graffiti), hip-hop (Hip Hop), etc. Argoul este, de asemenea, una dintre modalitățile de autoexprimare a tineri, precum și o modalitate de a ascunde sensul a ceea ce se spune de oamenii „străini” din jurul lor, adică acesta este limbajul lor ascuns, criptat, „secret”. Argoul pentru tineret este parola pentru toți membrii grupului de referință. Repertoriul lor verbal se deosebește de cel general acceptat prin prezența cuvintelor și expresiilor tipice folosite în mod regulat de tinerii unei instituții de învățământ, cartier, oraș, și care au devenit un fel de „carte de vizită” a culturii tineretului (Yu.V. Gorshunov).

Pentru a se afirma, dorind să pară moderni, „avansați”, tinerii încep să folosească cuvinte și expresii de emotivitate sporită, potrivit lui E. V. Rosen, cuvinte și expresii „puternice”, „neliniștite” și chiar șocante, cuvinte evaluative care diferă din norma de vorbire general acceptată și care nu poate fi recunoscută ca ornamente ale vorbirii colocviale. Se folosesc elemente de vocabular divers, cuvinte străine, profesionalisme, vulgarisme. Expresii care sunt sinonime cu cuvintele „foarte bine”, „excelent”, „excelent”, „mare” - „Super” (hoch besser als sehr schön, sehr gut), „Prima”, „Klasse” , „Toll”, „Schau”, „Geil” (sehr gut), „Megageil” (sehr sehr gut), „Cool” (besonders gut), „Fett” (sehr gut), „Funky” (sehr gut), „Krass” (sehr intestin), „Tierisch”, „Teufisch”, „Höllisch” (sehr gut), „Irre” (besonders intestin). Folosirea acestor cuvinte contribuie la separarea, autosepararea reprezentanților acestui grup al societății de ceilalți și, în același timp, îi unește într-un anumit grup „propriu”. Cu alte cuvinte, tinerii luptă pentru o exprimare verbală non-standard (conformism intergrup), pe de altă parte, adoptă cuvinte expresive speciale și expresii de la partenerii în contactele de vorbire din grupa sa de vârstă pentru a vorbi „ca toți ceilalți” în grup (conformism intragrup).

Analiza practică efectuată a textelor din revistele germane „Freundin”, „Prinz”, „Young Miss”, „Glamour” ne permite să evidențiem următoarele trăsături ale argoului pentru tineret:

- frecvența utilizării unor astfel de cuvinte și derivate ale acestora, cum ar fi: Super(der Superpunk-Songs, der Superclub, superbösewicht usw.); Taxă(tolle Ideen, tolle Bildbände, tolle Tipps, tolle Rezepte, ein toller Hut, tollen Accessoires, toll duften usw.);

- utilizarea unui număr mare "la modă", cuvinte și expresii comune în vorbirea colocvială, dintre care multe sunt neologisme în textele publicitare. Agenții de publicitate folosesc adesea vocabularul pentru tineret în textele lor: „Top Qualität. Brillante Farben- Top Preise.” ( Pelikan);

– prevalență anglicisme: uite(Neuer Look, der Kreativ-Look, die Looks von Marilyn Monroe, der Vintage-Look, der Jet-Set-Look, ein bisschen Charleston-Look, Retro-Look, New-Look, look feminin, Couture-Look, aspect glamouröse usw.); Parte(die Luderpark-Party, Partyreihe, Party-Ableger, Partywelt, Partypeople, Technoparty, Outdoor-Party usw.); stea(Star-Model, Star-Fotograf, Star-Visagistin, Star-Architekt, Cabaret-Star, die Aromastars, Pultstar; Star-Frühstück usw.); misto(„Cool!”, coole Ideen, coole Stil-Ikone, coole Jeans usw.). Cuvintele englezești și-au făcut loc în multe limbi, uneori depășind rezistența, ca în Franța. Germania este mai receptivă la împrumuturile anglo-americane. Tinerii consideră engleza ca fiind mai atractivă, mai prestigioasă în rândul tinerilor. Anglicismele aduc noutate, definesc portretul de vorbire al unui tânăr, dar deseori îl fac greu de înțeles. Există o americanizare nejustificată a vorbirii cotidiene;

- prezenta unui sistem bogat de sinonime: tierisch, teufisch, höllisch, cool;

vollmäßig, weltmäßig konkret, korrekt. Următorii termeni argou sunt, de asemenea, folosiți în sensul de „super”, „clasa de top, cool, cel mai minunat”: fett, analog, aldi, fundamental, gültig, symreal, tiffig, ultimativ;

- figurativitatea înseamnă limbaj, manifestată în:

• concizia termenilor argou: der Dossi- der Langschläfer, der Traumer, der Phantast; der Fuzzy– der Specialist; der Taffi– der willensstarke Junge;
• repetari: der Blubber Blubber- das Gerede, die Rederei; sterb-sterb– sehr müde, erschöpft; das Zapp-Zapp- apăsarea butoanelor telecomenzii, manipularea telecomenzii televizorului;
• ritmul vorbirii: der Schickimicki– der Stutzer; schickimicki– modern, modisch;
• rima: Ende im Gelande- habar (nu se stie ce se intampla si ce trebuie facut); da cinci– die Hand ausstrecken;
• aliterații: flippen - floppen - flappen- weinen;
• combinații neobișnuite de sunete: hoppeldihopp– in einem Augenblick; der Fickfack- die Ausflucht; Das Multikulti– die Multiculturalität; die Tic-Tak-Tussi– das junge Mädchen;
• joc de cuvinte: Lieber neureich als nie reich! Lieber Kiss in der Tasche ca Sand im Getriebe;
• numele statelor, regiunile lor istorice, orașe: kleiner Tiger(teritoriu mic și putere economică mare) - Singapore; die Wallachei(denumirea zonei istorice slab populate a României „Valahia”, care se află între Carpații Meridionali și Dunăre) - der Krähwinkel, die öde; Lipsy– Leipzig;
• nume de naționalitate: Ikeakind(de la IKEA - compania suedeză de mobilă) - der Schwede, die Schwedin; Ami– der Amerikaner;
• fraze și expresii ironice: Hotel Mama– das Leben mit den Eltern; Gymnastiker-Anstalt– das Gymnasium; mor Folterkammer– der Sportsaal; die Trachtengruppe-die Streifenwegpolizei; der Parkbankphilosopher– der Obdachlose; die zitronigen Tone des Sängers– die ohrenzerreißenden Töne des Sängers;

- prezența cuvintelor, mai limitată teritorial și social: die Pinte– das Lokal zweifelhaften Rufes (sud-vestul Germaniei, Elveția); mor Destille– kleinere Gastwirtschaft, in der vorwiegend Branntwein ausgeschenkt wird, das Bierlokal (Berlin) ; abschallen(norddt.) - überrascht sein; Balle flach halten, dammeln(norddt.) - faulenzen, auf der Bärenhaut liegen; das Gedonse- die Eile, das Gedränge (din zona Ruhr răspândită într-o regiune mai largă); geckern, geckern– murmeln (Saxonia, Turingia) A fost faza?– A fost los? (folosit p. h. în ţinuturile de est ale Germaniei).

V. D. Devkin în lucrarea sa „Dialog. Discursul colocvial german în comparație cu limba rusă ”scrie că tinerii se străduiesc să revitalizeze și să fie expresivitatea maximă a declarațiilor. Cultura pentru tineret din țările de limbă germană, în special argoul pentru tineret, prezintă un interes real pentru studenții care studiază limba germană. Vor să înțeleagă și să fie înțeleși de colegii lor din Germania. Trebuie să cunoașteți vocabularul argoului, deoarece uneori este dificil de tradus: blechen– bezahlen; vertical– verkaufen; checken– etwas verstehen; peilen– verstehen (și: schnallen, raffen); laborator- sprechen (reden); mamfen– essen; Bock haben– Lust haben; Null Bock (keinen bock haben) - keine Lust (keine Lust haben); zutexten– unentwegt auf jemanden einreden (meist gegen dessen Willen); sări– izvorât; das Oky Doky– Alles in Ordnung; Das Outfit– Aussehen (Mod); der Knacker– ein alter Mann (reiche Leute); muri Mucke– die Music; solo- allein (ohne Freund / Freundin, Partner / Partnerin).

În repertoriul verbal al tinerilor, există termeni de argou care reflectă nevoile profesionale, precum și un dicționar comun de uz casnic. Discursul tinerilor este plin de cuvinte legate de studiu (discipline studiate, viata studenteasca): Abi– Abitur; Assi- Asistent; Stip- Bursa de studiu; prof- Profesor; mate– Matematician; Tri– Trigonometrie; Alge– Algebră; Litte- literatura; bio– Biologie; Franz– Franzosisch; Musi– Muzica; Reli- Religie; Uni– Universitatea; Studio– student; Ferne– Fernbedienung; Grammatikluder– Grammatikopfer; ablausen– abschreiben; einochsen– auswendig lernen; abschwirren, abseilen, wegklemmen (sich), wegschalten (sich)– entlaufen, weglaufen; mitmeisseln– schreiben; ein Riesen-Brett– eine complizierte Situație. Vocabularul general este format din:

- cuvinte legate de domeniul muncii, activitate mentală: worken, robotern– arbeiten; ciocan– viel arbeiten; reinciocan– mit Hochdruck arbeiten;

- denumirile disciplinelor necesare activităților educaționale: der Gedankenmanifestator– der Bleistift; die Gehirnprothese– der Taschenrechner;

- numele tipurilor de îmbrăcăminte: Klamotten– Kleidung; Das Outfit, der Look, die Anmache– Kleidung; Arata Edel- gute, modische Kleidung; der Pulli, Pulover– die Strickjacke; cămaşă– kurzärmliges Hemd aus Baumwolle (Unterhemd); Blazer– geaca sport; Dessous– Frauenunterwäche;

- cuvinte legate de domeniul divertismentului, hobby-urilor, activităților de agrement, timpului liber: magazin– durch Geschäfte bummeln; Data– ein Treffen, Verabredung; dansa– tanzen; die Bambule– der Tanzabend; die Outdoor-Party– das Picknick, die Kaffeefahrt; die Aufrisszone- teritoriul, locul preferat de petrecere a timpului;

- numele banilor: die Kohle, die Knete, die Mäuse, der Kies, das Moos (aus der Gaunersprache), die Möpse, die Monnis- bani, bani, bunici; die Tonne(notă de sute); der Wampum- bani, bani (de la numele eșarfului indienilor din America de Nord cu o grămadă de scoici valoroase, care le serveau drept mijloc de plată); das Esperantogeld– der Euro;

- numele vehiculelor și obiectelor folosite în viața de zi cu zi: a muri Bohrkrücke, Blechhaufen, Kinderwagen, Rostlaube, Schrottkarre, der Kasten, der Riesenorgel, flotter Ofen, lahme Schnecke, heiße Mühle– das Auto; der Muckomat– das Radio; der Total-Verbloder– der Fernseher; Boombox, Ghettoblaster– das Tonbandgeräto Buggy– infractor Kinderwagen, leicht zu transportieren, meist zusammenklappbar;

- substantive care desemnează oameni sau care oferă o evaluare oamenilor: Wixer, Arsch, Arschkrampe, Nullchecker, Spacken- Idiot; Maus, Perle, Schnecke, Torte, das Perlhuhn, das Sahnetörtchen, die Biene, die Sonne– sympathisches Mädchen; die Schlampe– Mädchen mit immer neuen Beziehungen, unordentliche Frau; muri Zicke- dummes Mädchen;

- substantive care denota parinti: Mumie, Erzeuger, Grufties, Alte, Kalkleisten, otzi- strămoși, bătrâni (din engleză. vechi- vechi, pe numele zonei tiroleze ötztal unde au fost găsite rămășițele omului primitiv); tati(Apă);

- concepte evaluative: Klasse, Spitze, supergut, toll, oberaffengeil– ervorragend; misto– locker, lässig, gelassen, besonder gut; atzend- neinteresant; ausgekocht– schlau (Das ist ein ganz schön ausgekochter Typ); final– bemerkenswert, super (Partidul final); total–voll, absolut (total Banana);

- cuvinte și expresii care exprimă salutări și forme de politețe: Hei! (Bună!)– Salut! (Begrüßung); Îmi pare rău!– Entschuldigung!

- cuvinte și expresii care exprimă emoții: Wow– Ausruf der Bewunderung; Boey (Boah-ey)– Ausruf (des Erstaunens; der Bewunderung).

Un exemplu interesant de supraestimare este schimbarea numelui neutru Anfuhrer pe Big Boss, Big Mac, Bucătar, Primul Băiat, Rege, Lider, Mufti. Nuanța de exclusivitate a conceptului de „lider, lider” este dată aici de cuvintele împrumutate. Într-un alt exemplu, vedem subestimare: Versager - Agent 008, Doppelnull, Vollnull, Nulli(nger), Schlappi, Schlappsack, Pennfuzzi(norddt).

Aș dori să remarc faptul că tineretul german se caracterizează prin tipul de limbaj condiționat în care se acordă preferință formei trunchiate a cuvintelor, cuvintelor scurtate în - i: Wess i– Einwohner Westdeutschlands; Oss i– Einwohner der ehemaligen DDR; Azub i– Auszubildender, Lehrling; La fel de i– asoziale Menschen, Asozialer; Ex i– Existenz; Pras i– Președinte; Fann y– Ventilator Weiblicher; Drog i– Drogensüchtiger, Drogenabhänger; flipp i– einer, der ausgeflippt ist; Balul de absolvire(m) i– proeminent; Nerv i- einer, der einem auf die Nerven geht; multiculturală i– Multiculturalitate; Krim i– Roman criminal; ID i- Idiot.

Tinerii folosesc în mod activ în discursul lor tăieturi, reflectând nu numai tendința de economisire a resurselor lingvistice, ci și dorința de a nu fi înțeles. Mai tipic pentru vorbirea colocvială trunchiere. Atât înainte, cât și acum, cel mai folosit tip de trunchiere, trunchierea silabelor finale, este apokopa (Apokope f): Alf– Alfred; Hannelore-Hanne; Alexandru - Alex; Maximilian - Max. Sunt numite toate tipurile de trunchiere a cuvintelor contracturi. E. V. Rosen subliniază că contracturile inițiale au o serie de avantaje față de numele complete - sunt mai scurte, mai convenabile pentru combinarea cu alte tulpini într-un singur complex al unui cuvânt compus. Prin urmare, îi întâlnim într-un număr semnificativ în lexicul tinereții: Stip - Stipendium; Prof-Profesor; Matematică - Matematică; Tri - Trigonometrie; Litte-Literatura; Disertație; Soli - Solidarität; Demo–Demonstrație; Bund–Bundeswehr; Disco-Discothek; Info-Informații; Poli-Polizei.

La apocope, sutura de trunchiere trece de obicei după foneme [o]Și [i], dacă sunt prezente în cuvântul original: Kompli - Kompliment; Schoko-Schocolade; Limuzina - Limonadă; Disko - Diskothek, Steno - Stenografie; Kroko-Krokodil; Combo - Combinație (kleine Besetzung in der Jazzmusik mit 5 oder 6 Instrumenten); Alcool-Alcool; Deco-Decor; Stino-Stinknormalo; Deo - Deodorant; Klo-Klosett; Profi-Professionelle; Uni - Universität, fundi - fundamental; Multikulti – Multiculturalität. Mai mult, aceste cuvinte sunt incluse în formarea următoarelor nume: Schoko-Füllung, Deko-Industrie, Alko-Test usw.

Trebuie remarcat faptul că, în ultima vreme, un tip de trunchiere anterior mai puțin activ este trunchierea silabelor inițiale, afereza (die Aphäresis) câștigă treptat amploare. Și nu este o coincidență. Tinerii vor să vorbească într-o limbă de neînțeles pentru alții. Și din moment ce majoritatea informațiilor se află la începutul cuvântului, apocopii sunt mai ușor de înțeles și recurg din ce în ce mai mult la afereză. De exemplu: der Pott– der Ruhrpott (das Ruhrgebiet); Birne- Gluhbirne; kanisch– americanisch; s'geht– es geht. Metoda finală de trunchiere se găsește și în numele proprii: Bert– Albert; Achim– Ioachim; Guste– Auguste.

Abrevierea expresiilor a devenit larg răspândită în secolul al XX-lea. Abrevierile inițiale sunt împărțite în alfabetisme și acronime.

Alfabetisme (abrevieri de litere, unde fiecare literă este citită ca în alfabet) sunt adesea găsite în vorbire, în ciuda dificultăților de pronunție: Bine- o'key (exprimarea la modă a consimțământului); televizor– Televiziune; DVD– (disc versatil digital) disc video digital; DJ– Disk jockey. Ultima abreviere este foarte comună în publicațiile pentru tineret: DJ-Tour, DJ-Urgesteinen, DJ-Weltstar, DJ-Kanzel, Techno-DJ, namenhafte DJs usw.; k. K.(kalter Kaffee) - der Unsinn;

Acronimele, abrevierile inițiale, care includ un fonem vocal, sunt mai tipice pentru lexicul pentru tineret: VIP- (persoană foarte importantă) sehr wichtige Persönlichkeit; ARGE- Arbeitsgemeinschaft (Arbeitsamt, die Verwaltung, die eigentlich eine neue Arbeit besorgen soll); CÂT MAI CURÂND POSIBIL– (cât mai curând posibil) so schnell wie möglich; MOF– Menschen ohne Freunde.

Un alt mod de formare a cuvintelor este fuziunea cuvintelor, formarea telescopică este o metodă de formare a cuvintelor în care o parte dintr-un cuvânt se îmbină pentru a forma un singur cuvânt cu o parte dintr-un alt cuvânt sau cu întregul cuvânt. Tinerilor le plac foarte mult cuvintele astfel formate, cuvinte pe care nu le vei gasi in nici un dictionar, dar pot fi recunoscute prin prezenta a doua cuvinte originale: Joga + Gymnastik = Joganastik; Aero + Akrobatik = Aerobatik ; Krokodil + Elefant = krokofantös.

De interes deosebit sunt cuvintele care se termină în - O care desemnează o persoană masculină, profesia, loialitatea sau caracteristica sa politică: der Normalo– der normale Junge; der Provocalo– der Junge, der auf sich die Aufmerksamkeit ziehen kann; der Karriero– der Karrierist, der Streber; der Kritikalo, der Profi-Kritikalo– der Kritiker; der Conservativo– der Conservative; der Anarcho– der Anarchist; der Radikalo– der Radikale; radikalo– radical; der Fascho– der Faschist; der Sympathiko– ein sympathischer Junge; der Trivialo– ein banaler Junge; der Randalo– der Radaumacher; der Fosilio– der Alte; schizo– absonderlich, komisch. Fenomenele noi în formarea cuvintelor, după cum subliniază T. S. Aleksandrova și I. B. Prigoniker, includ utilizarea pe scară largă a elementului pseudo-italian care formează cuvinte în argoul tinerilor - O. Dacă în anii 80 cu ajutorul lui, s-au format numele personajului, în mare parte masculine: Normalo, Radikalo, acum nu numai că numărul lor a crescut semnificativ (Trivialo, Kritikalo, Randalo), ci și elementul sufix în sine - O a dobândit noi proprietăți și funcții. Acum, cu ajutorul lui, se formează substantive neînsuflețite și abstracte (Problemo), adjective și adverbe (rapido, rasanto). Germană deformată, un amestec de germană și italiană a devenit cunoscut sub numele de Trappatoni-Deutsch n(numit după antrenorul de fotbal Trappatoni).

Unii termeni argou sunt împrumuți de la:

- în limba engleză: Ștergerea– Menschen am Arbeitsplatz verachten, schlecht behandeln, erniedrigen, schikanieren; Desen animat– satirische Geschichte als Comicstrip oder Kurzfim; Karsting– Vorsprechen, vorsingen oder vortanzen; oraș– Altstadt oder Geschäftszentrum; Mâncare– Darstellung; Laser Chow– Lichtdarstellung; Centru comercial– modernes Einkaufszentrum; Prăbușire– Zusammenstoß (Autounfall); Designer– Entwerfer; Ţintui (în Clinch sein) - mit jemandem in Streit sein; Wooky!– Super! Clasic! Îmi pare rău!– Sich entschuldigen, dabei höflich bleiben, auch wenn der Chef (der Kunde, der Supervisor) tobt.

- Limba franceza: mor Curaj– Beherztheit, unerschrocken; die Anuntul– Zeitungsanzeige; der Chef– Abteilungsleiter sau Betriebsleiter; muri Carriere– bedeutende erfolgreiche Laufbahn (Karriere machen: schnelle befördert werden); der Cr?pe– dunnen Eierkuchen; Das Bistro– kleine Gaststätte; Das Desert– Nachspeise; Das Prestige– das Ansehen; der Clou– Hohepunkt; Das Dessous– Frauenunterwäsche; die Clique– Freundeskreis junger Leute;

- Italiană: Paparazzi– Reporter de scandal; prestissito, presto, rapido– sehrschnell; imediat– sehrschnell; rasanto– jählings; der Tifoso– der Fußballfanatiker; der Antipasto- die Vorspeise; zero problemă– alles klar, alles easy, null Problem;

- Spaniolă: der Macho[-to] - harter Junge / Mann, der stolz auf seine Männlichkeit ist; der Gaucho[-to] - sehr harter Junge / Mann, der stolz auf seine Männlichkeit ist; der Amigo– der Freund; die Tapas– die leichte Vorspeise; mor Savanne- die öde, der Krähwinkel;

– japoneză: der Karoshi[i]-der Infarkt, der Insult.

O nouă direcție a apărut în limba tinerilor - „Kanakisch”. Cuvântul „Kanaker” este de origine polineziană și atunci când este tradus înseamnă „om”. În Germania, cuvântul „Kanake” a fost format din cuvântul „Kanaker” cu o conotație peiorativă, desemnând toți emigranții. Vocabularul acestei direcții se extindea rapid și ajungea la 300 de cuvinte. Aici sunt cateva exemple: weisstu– greutatea du; Arin– Alter (im Sinne von Freund, Kumpel); isch schwor– ich schwöre; weisstu wieischmein- du verstehst, wie ich es meine. Această direcție este caracterizată de caracteristici sintactice:

- utilizarea cazului dativ: Alder, dem ist dem Problem weisstu?(Aber das ist das Problem, weißt du?); Dem Ampeln este grün, abern wenn rot este, fahr isch trotzdem drüber, isch schwör, Alder!(Die Ampel ist grün, aber auch wenn rot ist, fahre ich trotzdem, ich schwöre es dir, Alter!);

- folosirea substantivelor masculine: Siehssu dem Tuss?(Siehst du die junge Fraudort?);

- dispariția în propozițiile interogative a consoanelor din verbe și pronume personale: Rassu?(Rauchst du)?; Hastu Problem, sau a fost?(A fost din cauza unei probleme?)

Argoul pentru tineret este caracterizat de un astfel de fenomen precum „jonglarea” cu alte limbi, în special engleza și turca: Gipsuhar!(Gib das sofort her!); Kuxu nur!(Da guckst du nur!) .

Un interes deosebit sunt cuvintele care au semnificații antonimice. Deci cuvântul „ätzend” ( din engleza. acid) înseamnă „dezgustător” și „super, clasa superioară”; „Witzknubbel” este atât „un glumeț, un isteț”, cât și „o persoană fără simțul umorului”. Sensul unui cuvânt poate fi ghicit în funcție de context sau situație.

Pentru a spori emoționalitatea vorbirii, tinerii folosesc un set de intensificatoare care înlocuiesc „ intestin ”, “sehr intestin ”, “besonders intestin ". Acestea sunt cuvintele: „tierisch”, „teufisch”, „höllisch”, „cool”; „ schlecht - „grottenschlecht”; „ brut ” – „bombastisch”, „galaktisch”, „gigantisch”; „ leicht ” – „ușor”; „ contemporan ” – „nebun”, „trendig, trendy”, „kultig”; „ langweilig”- „laschi”, „latschig”, „prall”.

Cuvintele evaluative pot avea atât pozitive („phatt”, „schau”, „geil”, „kultig”, „korrekt”, „konkret”), cât și valori negative(„assig”, „schizo”, „daneben”). Când se folosesc prefixe („mega-”, „meta-”, „giga-”, „ober-”, „voll-”), valoarea estimată a acestor adjective este întărită („Es ist super hier. Es ist so geil hier). , ja sogar mega geil”. Metahart-sehrhart; metastark - sehr stark). „Super” este încă folosit pe scară largă ca prefix: „superlustig” - „sehr lustig”; „die Superbirne” - „der kluge Junge”; „der Superklub”, „Superpunk-Songs”, „superböse”, etc. „doppel”, z este folosit pentru a consolida valoarea estimată. B. „doppelplus” (super-super, extra) și prefixele „inter-” - intercool (super-cool, super-fashionable); intergeil (extra, super, lux); „ultra-” - ultrahart (superhard). Adverbul „uroft” - „foarte des” cu un sens intensificator emoțional, tipic pentru argoul tinerilor, care este absent în limba literară modernă, era în germană medie înaltă și se găsește la faimosul Minnesinger Walther von der Vogelweide

Cuvintele și clișeele de evaluare constituie o parte foarte mare și importantă a repertoriului verbal al tinerilor germani. Setul de epitete evaluative este impresionant. Adjectiv misto(„vestiar”, „lässig”, „gelassen”, „besonders gut”) este utilizat pe scară largă în toate situațiile și circumstanțele. Dar tinerii folosesc și „cool” în sensul de „ruhig”.

Suntem unanimi cu opinia lui Yu. M. Shemchuk că, în timp ce limba literară este caracterizată de o oarecare reținere, un simț al proporției, limbajul tinerilor atrage prin creativitate și umor. Prospețimea, originalitatea este un atribut obligatoriu al substituțiilor de tineret, ceea ce înseamnă că expresivitatea cuvintelor și expresiilor de tineret este inerentă unei unități lexicale, adică are un caracter intrinsec. De exemplu: Zitterknochen, Zitterrussel– Angstase; antenă– Empfindung; Schürzerjager– Frauenheld; Ață dentară- Mână; Feuer, Giftnudel- Tigara.

Prezența metaforelor și metonimelor în limbajul tineretului se explică prin înclinația spre expresivitate și dorința pentru imagini specifice: a muri Tomate, der Kürbis, die Melone, die Rübe, die Kappe, die Schüssel– der Kopf;

Adesea, cuvintele și expresiile au o conotație pronunțată denigratoare: mori Tussie, mori Trulla, mori Zicke(z. B. „Verschwinde, du blöde Zicke!”) – dummes Mädchen; die Eule, der Besen, die Gans, die Schraube– unsympathisches Mädchen; Asi- unsympathische, schmutzige Menschen; Scala Asi– ungepflegtes Auto;

Folosirea unui număr de expresii reflectă o tendință de exagerare a emoțiilor: Das ist ain Yuppie!- dynamischer, energischer aufstrebender junger Mensch mit modischer Bekleidung. Das ist ein Hammer! – eine tolle Sache. Das geht ja vol ab hier. – besonders (Bekräftigung). Das ist ein ganz schön ausgekochter Tip. – hinterlistig, schlau. Das ist eine Baby! – gut aussehendes Mädchen.

Tinerii își tratează uneori semenii fără milă. Și în scopul de a-l insulta și umili, ei folosesc cuvinte „caustice”: der Brüller- gatul conservat; der Daffel– der Idiot; die Kreischnudel– der Mensch mit der quäkenden Stimme. Sub focul criticilor cad:

- Aspect: hohl– altmodesch; der Kurze, der Nabelkusser– der kleinwüchsige Junge; der Pelzlummel– der Junge mit den langen Haaren; der Pommespanzer– der volle Junge; der Stopfer, die Tonne– der Dicke Junge / Mann; mor Rauschkugel– der betrunkene, (berauschte) Junge / Mann; der Skeletti– der magere Junge / Mann; die Brillenschlange– der Junge / Mann, der die Brille trägt; sie hat ein volles Hemd an– pălărie das Mädchen, das die große Brust; domnisoara Holland– pălărie das Mädchen, das die kleine Brust; der Barenkiller- die Frau, die sich im Schambereich rasiert; muri Schrumpelrose– die alte Frau;

- trăsături de caracter: der Schlaffi– der faule Junge; der Schmachti, der Warmduscher, der Softi, das Weichei– der sanfte Junge / Mann; der Angstase– der Feige Junge; der Eisbeutel– der herzlose Mensch; sie ist ein voller Kaktuskopf– ein höhnisches Mädchen; der Kuhlturm(Er ist echt der totale Kühlturm) - die Kaltblütigkeit; der Ladykiller– der junge Mann, der das Herz des Mädchens gewinnt; eine madamige Gans– ein aufgeblasenes Mädchen; mor Rotzschleuder- die Heulsuse;

- abilitati intelectuale: der Denkmeister, der Denkzwerg, der Diddl– der Dummkopf;

- comportament si viata personala: das HwG Madchen- (das Mädchen mit) h aufig w echselndem G eschlechtsverkehr; der Suffel, Diplom-Alker– der Trinker;

- profesii: der Bulle, (die Bullenschweine, die Gartenzwerge)– der Polizist; die Trachtengruppe– „mummers” (patrula poliția rutieră în uniformă completă); der Lappenwirt(derivat de la mor Lappen- hârtii, bancnote) - der Bankier; der Giftmischer- der Arzt, der Apotheker; der Kopfgärtner, der Figaro, der Bartkratzer, Mattenschneider– der Friseur; der Reimprofessor- der Dichter, der Schriftsteller, der Autor; der Filmhein– der Filmschaffende; der Bonze, der Modezar– der Schneider; der Plattenpräsident– Diskjockey; der Presseheini– der Journalist; der Mobby- der Lehrer.

Este argoul care conferă limbii o identitate specială. Limba, „născută” în mediul tinereței, de-a lungul timpului, își ia locul la diferite niveluri ale limbajului comun, pretinzând că își ocupă acolo locul cuvenit. Noi, ca și O.V. Oleinik, credem că colorarea argoului se simte până când cuvântul este nou și nu a început să fie folosit de toată lumea. De îndată ce devine cunoscut și utilizat pe scară largă, atitudinea față de el se schimbă și începe să fie considerat neutru ( der Senior– der Rentner).

Filmele moderne, videoclipurile, programele de radio și televiziune, benzile desenate, publicitatea și diverse materiale tipărite contribuie la răspândirea vocabularului tinerilor. În efortul de a se apropia de publicul de tineret, mulți jurnaliști recurg la utilizarea argoului pentru tineret.

Percepute în mod șocant de către adulți, multe cuvinte și expresii încărcate de expresie sunt mai târziu folosite de aceștia în comunicarea de zi cu zi. Unele cuvinte și expresii din argo înlocuiesc uneori varianta de limbaj comun și, de asemenea, coexistă adesea cu aceasta.

În comunicarea cu colegii, vorbitori nativi, precum și citirea literaturii de ficțiune, jurnalistică și științifică, ascultarea de cântece autentice, vizionarea videoclipurilor originale, elevii întâlnesc noi cuvinte obscure și greu de tradus. Iar sarcina principală a profesorului este să înlăture dificultățile în înțelegerea lor.

Dacă E.V.Rosen consideră slangismele nu prea inteligente trucuri lingvistice - dovadă a imaturității culturale a unui adolescent, iar E.G. Borisova își propune să lupte împotriva oricăror manifestări de jargon în vorbirea tinerilor, atunci noi, împreună cu E. M. Beregovskaya, credem că, în timp ce argoul pentru tineret este folosit de tineri, atunci când comunică între ei într-un cadru relaxat, informal, nu există „poluare”. ” al limbii apare. Același lucru este valabil și pentru limbajul ficțiunii: atunci când termenii argoului intră în el ca elemente ale măștii de vorbire a unui personaj, acest lucru nu provoacă niciun protest dacă este făcut cu tact și motivat estetic.

În concluzie, aș dori să observ că studiul argoului tinerilor germani devine din ce în ce mai relevant în contextul extinderii contactelor internaționale, ajutând studenții să-și imagineze mai bine trăsăturile și originalitatea imaginii naționale a lumii, să înțeleagă -trăsături specifice mentalităţii tineretului german. Înțelegerea și cunoașterea argoului îi introduce pe elevi în mediul de limbaj natural, contribuie la dezvoltarea competenței lor comunicative și reprezintă o oportunitate unică de a include elevii într-un dialog activ al culturilor. Necunoașterea argoului duce în implementarea unui act de comunicare interculturală la tot felul de curiozități și erori de vorbire, „eșecuri” comunicative, cărora trebuie să li se acorde o atenție deosebită prevenirii.

LITERATURĂ

1. Aleksandrova T.S., Prigoniker I.B. Cuvinte noi în secolul XXI. Dicționar german-rus: aprox. 3000 de cuvinte și expresii / T. S. Aleksandrova, I. B. Pragoniker. - M., 2007.
2. Beregovskaya E.M. Argoul tineretului: formare și funcționare / E.M. Beregovskaya // Vopr. lingvistic - 1996.
3. Borisova E. G. Despre unele trăsături ale jargonului modern al tinereții // Rusă. lang. in scoala – 1981.
4. Bykova O. I. Repertoriul etnocultural al pragmatonimelor germane / O. I. Bykova // Buletinul VSU, Seria „Lingvistică și comunicare interculturală”. – nr. 2005.
5. Devkin V.D. Dialog. Discurs colocvial german în comparație cu limba rusă / V. D. Devkin. - M., 1981.
6. Domashnev A. I. Lucrări de lingvistică și sociolingvistică germană / A. I. Domashnev. - Sankt Petersburg, 2005.
7. Kropp V. Jargonul tineretului / V. Kropp. - M., 2006.
8. Noua enciclopedie ilustrata. - M., 2004.
9. Oleinik O.V. Slangisme germane în lumina teoriei neologice. Dis. abstract. Ph.D. n. – Samara, 2007.
10. Rosen E. V. Nou în vocabularul limbii germane / E. V. Rosen. - M., 1976.
11. Rosen E. V. Cuvinte noi și expresii setate în limba germană / E. V. Rosen. - M., 1991.
12. Rosen E.V. Repertoriu verbal pentru adolescenți și tineret (pe materialul limbii germane moderne) / E.V. Rosen. // Străin. lang. in scoala - 1975.
13. Rosenthal D. E., Telenkova M. A. Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici. - M., 1976.
14. Shemchuk Yu. M. Modernizarea vocabularului existent al limbii germane moderne. Dis. abstract. doc. Phil. n. - M, 2006.
15. Shemchuk Yu. M. Redenumirea în vocabularul limbii germane moderne / Yu. M. Shemchuk. // Buletinul VSU, Seria „Lingvistică și comunicare interculturală”. – 2005.
16. Richard P.-M. Umgangsfranzösich Verstehenlernen / P.-M. Richard. – München, 1988.

14. Theoretisch schon - im Prinzip - im Endeffekt

15. Das Leben ist kein Ponyhof

16. Nur ein Schwein trinkt allein

17. Krass

18.Polnischer Abgang

19. Ansamblu

Ce expresii de argo german cunoașteți?