O varietate de jocuri (Selectare pentru diferite sărbători). Test „De unde știm basmele” (grup de seniori)

Basme
Sarcina acestei competiții este: să ghicească numele basmelor pentru copii prin răsturnare
1. - Toad - homebody - Broasca - calator
2. -Oala de supa - o oala de terci
3. -Frumos pui - ratusca urata
4. - Nigella și mușețel - alb și trandafir
5. - Croitoreasă lașă - Micuțul croitores curajos
6. -Chernobrovka - bucăți de aur
7. - Sat într-o tavă de țigări - oraș într-o cutie de snuff
8. -Basme despre o pisică deșteaptă - un basm despre un șoarece prost
9. - Pager - telefon
10.-Povestea găinii de argint - povestea cocoșului de aur
11.- Batista alba - scufita rosie
12. -Monstru trezit - frumoasa adormita
13. -Soarecele in pantofi - puroiul in cizme
14. -Gigant - urechi - nas pitic
15. -Mustață roz - barbă neagră
16. - Stomacul fierbinte - inima rece
17. - Broasca rege - printesa - broasca
18. - Gheață moartă - apă vie
19. -Prinț pe dovleac - prințesă pe bob de mazăre
20. - Cheie principală ruginită - cheie de aur
21. -Rațe - draci - gâște - lebede
22. -1 an - 12 luni
23. Mare și cineva care nu locuiește la subsol - un copil și Carlson care locuiește pe acoperiș
24.-Gândacul - buzzer - muscă - zgomot
25. - Regele gheții - Regina Zăpezii
26. - Cernoledka Albă ca Zăpada
27. - O fată cu pix - un băiat cu un deget
28. Pantalonii vechi ai reginei - rochia nouă a regelui
29. Comunal - teremok
30. Mare naș - făină mică
31. O poveste despre un spațiu găsit - un basm despre timpul pierdut

glomerul
Copiii sunt împărțiți în perechi. Fiecare pereche primește o minge de ață și un creion gros. La semnalul conducătorului, copiii încep să deruleze mingea pe un creion. Unul dintre copii ține o minge, al doilea înfășoară firul în jurul unui creion. Câștigă perechea care finalizează treaba cel mai repede. Premiul II poate fi acordat pentru cea mai precisă minge.

Cartof
Invitați copiii să verifice atenția, observația și viteza de reacție. Este foarte ușor de făcut. Lasă băieții să răspundă la oricare dintre întrebările tale: „Cartofi”. Întrebările pot fi adresate tuturor și, uneori, este mai bine să întrebați una. De exemplu: „Ce ai în acest loc?” (arătând spre nasul lui). Reacția este ușor de imaginat. Cine greșește este în afara jocului. Nu uitați să-i iertați pe cei mai neatenți după primele două întrebări, altfel nu veți avea cu cine continua jocul. Iată câteva întrebări de pus: Ce ai mâncat astăzi la prânz?
- Ce ai vrea să mănânci la cină?
- Și cine întârzie și intră acum în sală?
- Ce ți-a adus mama ta cadou?
- La ce visezi noaptea?
- Care este numele câinelui tău preferat?... și așa mai departe.
La sfârșitul jocului, dă câștigătorilor - cei mai atenți băieți - un premiu de benzi desenate - un cartof.

Sculptor vesel
Toți jucătorii sunt împărțiți în perechi, apoi fiecare trage o sarcină. Elevii au la dispoziție 3-4 minute pentru a se pregăti.
Perechile trebuie să înfățișeze statui pe un anumit subiect, iar restul va trebui să ghicească în cinstea a ceea ce „sculptorul” a ridicat un astfel de „monument”.
Temele pentru statui pot fi: în cinstea lacomilor, dragostea, în cinstea oamenilor legii, medicilor, profesorilor etc. În acest joc se ia în considerare cea mai originală încarnare.

"Varză"
Dintre jucători, liderul selectează doi. Sarcina lor este să îmbrace cât mai multe haine într-un minut: doi pantaloni, trei perechi de șosete, o eșarfă, două pălării - și astfel să înfățișeze o „kopushka” sau „varză”, care a venit în vizită și nu se poate dezbraca. pe cont propriu. De asemenea, este indicat să-i lege mâinile. O altă condiție: hainele pe care trebuie să le îmbrace jucătorii sunt toate împreună, ceea ce înseamnă că cei care nu au avut timp întârzie. Jocul se joacă până când toți cei care doresc să participe la el.

DEMONTAREA BUTONULUI
Pune butonul pe degetul arătător al mâinii tale și, întorcându-te către vecinul tău din joc, invită-l să mute butonul la degetul arătător. Alte degete nu sunt permise. Cel care nu ține apăsat și scapă butonul este în afara jocului.

TERMOMETRU
Fără ajutorul mâinilor, ambele echipe trec cu viteză un termometru fals (sau o sticlă goală de 1,5 litri), astfel încât să fie neapărat sub mâna stângă a jucătorului.

Pe contul 3
Se joacă 2-3 persoane. Gazda anunță condițiile concursului: Vă spun o poveste în duzină de fraze și jumătate. De îndată ce spun numărul 3, ia imediat premiul. Se citește următorul text: Odată am prins o știucă, am eviscerat-o, iar înăuntru am văzut peștișori, și nu unul, ci cât... șapte. Când vrei să memorezi poezii, nu le memorează decât târziu în noapte. Luați-o și repetați-o o dată pe noapte - alta, dar mai bine... 10. Un tip înrăit visează să devină campion olimpic. Uite, nu fi viclean la început, dar așteaptă porunca: unu, doi, marș! Odată ajuns cu trenul în gară, a trebuit să aștept 3 ore...
(dacă nu au timp să ia premiul, prezentatorul îl ia și îl termină) Ei bine, prieteni, nu ați luat premiul când ați avut ocazia să îl luați.

ATENȚIE
Concurenții sunt avertizați să nu facă anumite mișcări. Facilitatorul arată exercițiile: înclinări sau întoarceri ale trunchiului sau capului, mișcări ale mâinilor etc., cu excepția celor interzise convenite anterior. Gazda a întors capul - și toți s-au întors, el și-a ridicat mâinile - și toți s-au ridicat. Dar după câteva mișcări, liderul trebuie să facă o mișcare interzisă, cum ar fi o ghemuire. Iar cineva, dus, repetă și părăsește jocul. Câștigătorul este cel care rămâne ultimul dintre jucători. Jocul disciplinează, dezvoltă atenția și memoria.

Fax spart
Participanții stau la rând unul după altul. Ultimul participant desenează o imagine pe spatele persoanei care stă în fața lui. Jucătorul care a primit mesajul trebuie să îl repete cât mai precis posibil pe spatele celui care stă în față. Primul jucător la rând, după ce a primit un mesaj, îl desenează pe hârtie. După aceea, desenele primului și ultimului jucători sunt comparate și se dezvăluie la ce participanți la joc a eșuat faxul. Înainte de runda următoare, toți jucătorii trebuie să-și schimbe locurile.
Ca desene pot fi folosite figuri geometrice, litere și cuvinte mici, diferite simboluri (icoana dolar, euro, ampersand, copyright).
Este de dorit să începeți jocul cu imagini geometrice simple. Pentru ca jocul să fie mai dinamic, puteți pregăti desene pentru transmitere în avans, în secret de la participanții la joc.
Puteți conduce o versiune de echipă a jocului - toți participanții sunt împărțiți în echipe de 5-8 persoane și transferă simultan desenul. Echipa câștigătoare este echipa a cărei extragere finală se apropie cel mai mult de originalul.

DIVERSE CONFUZE
Acest joc jucăuș este popular în orice companie - atât pentru copii, cât și pentru adulți.
Pe bucăți mici de hârtie, trebuie să scrieți sau să tipăriți proverbe sau zicale populare rusești, apoi tăiați fiecare proverb în jumătate. Împărțiți cărțile în două părți - începutul și sfârșitul proverbelor - și amestecați.
Următorul curs al jocului poate fi variat.
De exemplu, dați participanților doar începutul proverbelor și lăsați-i să vină ei înșiși cu sfârșitul.
Sau distribuiți sfârșitul - lăsați-i să se gândească și să scrie care poate fi începutul proverbului.
Sau, după ce ați distribuit începutul, oferiți-vă să găsiți capetele printre cărțile propuse.
Jocul pare simplu, pentru că există atât de multe proverbe și zicale, iar noi folosim foarte puține populare și cunoscute în viața de zi cu zi. Se obține distracție separată când se compară sursa originală cu creativitatea amatoare a jucătorilor.

oase de pește
Împărțiți în două echipe. În fiecare echipă, un jucător devine un „os de pește”. Stând pe scaune, „pomii de Crăciun” își întind frumos ramurile-mâinile. Sarcina fiecărei echipe este să împodobească „pomul de Crăciun” pentru un anumit timp. Pentru decorare se folosesc mijloace improvizate. Se convine dinainte ce se va evalua: cel mai frumos brad sau care brad are mai multe decoratiuni.

LA MAGAZIN - PLANTA CRACIUN.. .
Participantul este așezat cu spatele la toată lumea, iar pe spate este fixat un semn cu inscripții pregătite în prealabil. Inscripțiile pot fi foarte diferite - „TOALETE, MAGAZIN, INSTITUT etc.” Restul observatorilor îi pun o varietate de întrebări, precum „ce naiba mergi acolo, cât de des etc.” Jucătorul trebuie, fără să știe ce scrie pe tableta atârnată pe el, să răspundă la aceste întrebări.

„Poza din bucăți”
În funcție de situație și de vârsta copiilor, puteți începe jocul imediat sau după ce le-ați spus legenda.
"Cu mult timp în urmă, în același regat, trăiau și erau oameni prietenoși care se înțelegeau bine între ei. Împreună au creat lucruri minunate: tablouri, povești, ustensile de uz casnic. Totul le-a mers, pentru că se înțelegeau și Dar odată ce un vrăjitor rău le-a invidiat armonia și, când oamenii pictau un tablou, a făcut o vrajă, care a făcut ca creația lor să se spargă în bucăți și oameni împrăștiați în întreaga lume împreună cu aceste piese. trăit suflet la suflet, acum nu se vor recunoaște unul pe altul și trăiesc separat.Dar dacă puneți din nou imaginea împreună, atunci poate că se va întâmpla un miracol și toți cei care au contribuit la el vor putea găsi grijă și înțelegere de la alți creatori ai imaginii - vor deveni o echipă prietenoasă. ”
Invitați copiii să verifice dacă acest lucru este adevărat? Rugați fiecare dintre ei să vină la dumneavoastră și să ia o bucată de carton, cu fața albă în sus (pregătiți două cărți în avans și tăiați-le astfel încât numărul total piesele a fost egală cu numărul de invitați, inclusiv proprii copii). Când fiecare oaspete are o parte din cartea poștală în mâini, atunci anunță condițiile jocului: acum vei spune o frază magică (de exemplu: „Căuta-l pe a ta!”) Și copiii vor începe să se miște prin cameră , arătându-se reciproc piesele. Dacă își dau seama că au părți dintr-o singură carte poștală, atunci se unesc și caută împreună restul părților ei.
Notă. Astfel, până la sfârșitul jocului, vei forma în mod firesc două echipe, fiecare dintre ele a adunat întreaga imagine și a arătat rezultatele celorlalți prezenți. Profită de spiritul de unitate care a apărut pe parcursul acestei sarcini și anunță echipele că testele de forță a vrăjii vor continua în următoarele curse de ștafetă, unde vor fi o singură echipă.

Nominalizare „Tehnologii multimedia în procesul pedagogic în instituțiile de învățământ preșcolar”

Există multe modalități de a realiza procesul de învățare grădiniţă mai interesant și mai interesant. Pentru preșcolari mai mari opțiune grozavă va fi un test despre basme. Cu ajutorul unui test, bazat pe basmele citite, puteți consolida materialul acoperit, puteți dezvolta capacitatea de a dramatiza. Momentul competitiv al testelor stimulează interes cognitiv copiii, iar conștientizarea că după ceva timp îi așteaptă un test, crește motivația pentru memorare și învățare.

În scopul generalizării și clarificării cunoștințelor copiilor mai mari vârsta preșcolară despre basmele populare rusești, am creat jocul literar „Vizitând un basm”. Am folosit acest joc la testul „Vizitarea unui basm”.

Ţintă: consolidarea cunoștințelor copiilor despre basmele populare rusești.

Semnificație practică:

va ajuta la consolidarea cunoștințelor despre basmele populare rusești;
va crește interesul pentru arta populară orală în rândul copiilor de vârstă preșcolară;
crearea motivației pentru independență;
va aduce bucurie și echilibru emoțional.

Publicul tinta:Propun să folosim prezentarea într-un mod organizat activități educaționale, in activitati de petrecere a timpului liber, in subgrup si munca individuala.

Conținutul programului:

Clarificați și îmbogățiți cunoștințele copiilor despre basmele populare rusești.
Învață să recunoști un basm la misiune.
Dezvoltați capacitatea de a acționa concertat.
Dezvoltați vorbirea, imaginația, fantezia, gândirea.
Creșteți interesul pentru lectură, dragostea pentru arta populară orală.

Metode:Joc, verbal-logic, parțial de căutare, problematic, TIC, independent.

Receptii:Vizualizarea unui test, a unui cuvânt artistic (proverbe, ghicitori, poezii), explicații, încurajare, gimnastica cu degetele, minut fizic.

Lucru de vocabular: Magic, minunat, amuzant, instructiv, spiritual, inteligent, interesant, amabil, misterios, neobișnuit, vesel, înțelept.

Material: un disc cu basme populare rusești, un costum de basm pentru profesor.

Echipament: Înregistrare audio cu melodii, un stand cu cărți de basme rusești, un laptop, un CD cu un test despre basmele rusești, scaune

Progresul evenimentului

Se aude muzica tare.

îngrijitor. Buna copii. Numele meu este Skaz Rasskazovna. Mă bucur foarte mult că ai venit să mă vizitezi. Îți place să citești basme?

Copii. Da. Noi iubim. Place foarte mult.

Educator.Și cum poți spune despre un basm, cum este?

Copii. Magic, minunat, amuzant, instructiv, spiritual, inteligent, interesant, amabil, misterios, neobișnuit, vesel, înțelept etc.

Educator.

Totul creat de minte
Tot ce aspiră sufletul
Ca chihlimbarul pe fundul mării
Cărțile sunt păstrate cu grijă.

Amintește-ți proverbele despre carte.

Copii.

O casă fără carte este o zi fără soare.
Cine citește mult știe multe.
Cartea învață să trăiești, cartea trebuie prețuită.
O carte este o fereastră mică prin care poți vedea întreaga lume.
Dacă citești cărți, vei ști multe.
O carte este pentru minte ceea ce este ploaia caldă pentru răsaduri.
Cartea este mică, dar a dat minte.
Cartea va ajuta la muncă și va ajuta în necazuri.

Educator. Din timpuri imemoriale, cartea crește o persoană. O carte bună strălucește mai tare decât o stea.

Gimnastica cu degetele„Poveștile preferate” Copiii își îndoaie alternativ degetele. Bateți din palme pe ultima linie.)

Să numărăm degetele
Să numim basme
Mănușă, Teremok,
Kolobok - partea roșie.
Există o fetiță de zăpadă - frumusețe,
Trei ursi, Wolf - Vulpe.
Să nu uităm de Sivka-Burka,
Kaurka noastră profetică.
Știm un basm despre pasărea de foc,
Nu uitam de nap
Îl cunoaștem pe Lupul și pe capre.
Toată lumea este mulțumită de aceste povești.

Educator. De ce se numesc folk?

Copii: Pentru că au fost compuse de poporul rus.

Educator. Dreapta. Știi multe basme? Acum vom afla. Vă invit să participați la testul de basme. Mânca anumite reguli chestionare de urmat:

Sarcina ta este de a finaliza toate sarcinile, pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton.
La sfârșitul testului, este dezvăluit câștigătorul cu cele mai multe jetoane.

Educator.

Să mergem, prieteni
Într-un basm minune - tu și cu mine!
În teatrul de păpuși și animale,
Pentru fete și băieți!
Există un ecran magic aici,
Nu există basme aici!

(Test pe computer „Rus povesti din folclor»).

Educator.

În jurul nostru și aici și colo
Basmele trăiesc.
Sunt mistere în poiană
Ghici fără nici un indiciu
Spune-mi îndrăzneală
Acei prieteni fabulosi!

(Face ghicitori, iar copiii le ghicesc).

1. Fata roșie este tristă,
Nu-i place primăvara.
E greu pentru ea la soare
Săracul vărsă lacrimi. (Fecioara Zăpezii).

2. O femeie pe mătură călărește în cer și pe pământ,
Înfricoșătoare, rea, cine este ea? ( Baba Yaga).

3. O săgeată a zburat și a lovit mlaștina,
Și în această mlaștină cineva a prins-o.
Cine, luându-și rămas bun de la pielea verde.
Ai devenit drăguț, frumos, drăguț? (Printesa Broasca).

4. Bunicul ei a plantat pe câmp,
Toată vara a crescut.
Toată familia a tras-o,
Era foarte mare. ( R epka).

5. Amestecat cu smantana
Coacetă într-un cuptor rusesc.
Am întâlnit animale în pădure
Și le-a lăsat repede. (Kolobok).

6. Au fost odată șapte băieți
Caprele albe.
Pătruns de înșelăciunea gri în casă.
Capra l-a găsit
Ea a reușit să-l depășească.
Și și-a salvat toți copiii. (caprele).

7. Bunica o iubea foarte mult pe fată.
Ea i-a dat o pălărie roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, spune-mi numele ei. (Scufița roșie).

Educator. Toate ghicitorile au fost ghicite și eroii au fost numiți.

Koschey a fost în vizită ieri
Ce ai făcut, doar - Ah!
A amestecat toate poveștile:
Le poți ghici?

(Profesorul întreabă basme, iar copiii corectează greșelile).

„Ivan Țarevici și Lupul Verde”;
„Sora Alyonushka și fratele Nikitushka”;
„Cabana Daryushkina”;
„Navă plutitoare”;
„Titei dintr-un topor”.

Bravo băieți, ați ghicit toți schimbătorii.

îngrijitor. Stați împreună într-un cerc Trebuie să jucăm basme!

Minutul de educație fizică „Povești”

Mouse-ul a alergat rapid (a alergat pe loc)
Șoarecele a dat din coadă (imitarea mișcării)
Oh, mi-am scăpat testiculul (aplecă-te, „ridică testiculul”)
Uite, l-am rupt (arată „testiculul” pe brațele întinse)
Aici o punem (aplecați-vă)
Și au turnat apă peste el (imitație de mișcare)
Napul a crescut bun și puternic (întinde-ți brațele în lateral)
Și acum o vom trage (imitație de mișcare)
Și gătiți terci din napi (imitație de mâncare)
Și vom fi sănătoși și puternici de la nap (arată „putere”)
Suntem o familie glorioasă de capre,
Ne place să sărim și să sărim (sărim pe loc)
Ne place să alergăm și să ne jucăm
Ne plac coarnele.

(Copiii devin în perechi și arată „coarne” cu degetele arătător ale ambelor mâini).

Educator: Ne-am odihnit puțin, iar acum următoarea sarcină.

îngrijitor: Și puteți colecta toate pozele pentru mine și numește un basm rusesc!Imaginea se va deschide dacă ghiciți corect ghicitoarea.

(Copiii ghicesc ghicitori pe rând, o imagine se deschide pe ecran).

1. Câte animale a întâlnit Kolobok pe drum?

2. A rostit un cuvânt - soba s-a rostogolit.
Direct de la sat la rege și prințesă.
Și pentru ce nu știu, leneș norocos.

3. Eroul vesel și agil al acestei lucrări a plecat într-o călătorie periculoasă, dar, obișnuindu-se cu victorii și succese constante, și-a pierdut vigilența și a fost imediat mâncat de un dușman care s-a dovedit a fi mai viclean decât el.

îngrijitor.

Bine făcut! Am reușit să-l pun cap la cap!
Trucurile lui Koshchei au fost depășite!
Iată o altă problemă
Sunt toti confuz.
Ajutați-mă prieteni.
„Ghicește melodia”

Sarcina ta este să ghicești ce erou de basm cântă melodia și să câștigi un cip. Sunteți gata? Asculta cu atentie ( cântă muzică, iar copiii ghicesc).

Am reușit să o fac rapid
Și s-au așezat liniștiți pe scaune.

Educator.

Pentru mâini pricepute
Pentru inteligență și ingeniozitate
Vreau să vă mulțumesc!
Pentru cei care au lucrat
Pentru cei care au încercat
Voi arăta tuturor darul meu.

(Copiilor câștigători li se oferă cărți de colorat bazate pe basme, iar tuturor celorlalți li se oferă o carte cu basme).

A crede într-un basm este fericire.
Și pentru cei care cred
Basmul este o necesitate
Va deschide toate ușile.

(Copiii își iau rămas-bun și merg la grup).

A făcut multe lucruri până când vrabia a zburat.
Părea atât de mic, încât s-a dovedit a fi cel mai curajos.
"Gândac de bucătărie"

Au ieșit din mare. Oamenii au fost surprinși de asta.
Este un miracol, uite - sunt exact 33!
„Povestea țarului Saltan”

Porțile scârțâiau – ea le dădu ulei.
Câinii s-au enervat - ea le-a dat pâine.
Mesteacănul foșni - a reușit să-l lege cu o panglică.
„Vasilisa cea frumoasă”

„Scurcă, bea apă! Strop, gura, toarnă apă!
Fii milă de cocoș, toarnă căldură fierbinte în cuptor!
„Cocoșul și miracolul Melenka”

În acest basm, nu fără motiv mama a rămas fără coadă,
Și-a apărat cu curaj fiul, a zburat în jurul fiului ei.
"Vrabie"

Există o cale de ieșire în această poveste, dacă intri în urechea unei vaci.
„Ty-havroshechka”

Iepurele a împărțit merele până nu a mai rămas nimic,
Avea o gaură în geantă.
„O pungă de mere”

Sufli degeaba, lupule, ei bine, ce rost are?
Dacă nu pleci repede, vei cădea în ceaun!
„Trei purcei”

O cană, o lingură, un scaun, un pat, nu ar fi nevoie să ocupe.
Atunci nu ar trebui să fugi pe fereastră!
„Trei urși”

Un cocoș obraznic are probleme.
Vulpea îl ia de la fereastră.
Pe cine cheamă în ajutor, cine va veni în ajutor?
„Pisică, cocoș și vulpe”

Copii amuzanți trăiesc în orașul florilor.
Ce este acest basm? Gândește-te, nu te grăbi!
„Nu știu în orașul florilor”

Merge în vizită dimineața și fără invitație.
Dacă se întâlnește cu tine, pregătește un răsfăț!
"Winnie the Pooh"

Este un om bine hrănit, un răufăcător vesel.
Cui a intrat în apartament pe fereastră?
„Bebe și Carlson”

La capră zboară grindina de sub copitele pepitelor?
Uită-te la copil - Daryonka este foarte fericită.
„Copita de argint”

Însoțită pe verandă, fiica tatălui ei întreabă:
„Nu am nevoie de ținute, smaraldele nu sunt importante.
Am nevoie doar de o mică floare stacojie.
« Floarea Stacojie»

Broasca râde mult - o barcă de nuc navighează!
„Navă” V. Suteev

Incendiul a fost stins nu cu apă, ci cu alimente.
„Confuzie” K. Chukovsky

Animalele l-au recunoscut când s-au lipit de partea lor.
"Gobi de paie, butoi de gudron"

Frost a apreciat destul de mult copiii, a oferit cu generozitate cadouri.
Și leneș.. da! Diamante de gheață!
„Moroz Ivanovici”

Trebuie să treci prin multe pentru a deschide ușa magică.
De ce este acea cheie magică atât de puternică?
„Aventurile lui Pinocchio”

A fost o prostie să oferi tuturor să descarce copii.
„Povestea despre şoricelul prost» S.Marshak

De ce râzi, bubble? Vrei să te distrugi?
„Pantofi cu bule, paie și liben”

Petya se grăbea, așa că s-a înecat.
Găina este ocupată, cocoșul vrea să ajute.
„Cocoșul și tulpina de fasole”

Şoricelul viclean a făcut o mustrare.
Deși nu era foarte curajos, a reușit să scape de vulpe.
„Vulpea și șoarecele”.Bianchi

Șoarecele o va ajuta pe fată dacă nu există exces.
"Thumbelina"

Mama își trimite fiica să-și viziteze bunica.
Bine că tăietorii de lemne au plecat acasă la cină!
„Scufița Roșie” Charles Perrault

Cât timp o poate îndura pe Masha? Deci e un iepure, nu un urs!
"Masha și ursul"

Cât de ferm plantat de bunicul s-a așezat în pământ...
"Ridiche"

Bunicul și bunica au plâns prea mult. Ce l-a supărat pe mouse-ul gri?
„Găina Ryaba”

Va ajuta animalele bolnave, poate merge în Africa.
"Aibolit"

Toți le era frică de lup, șase dintre ei au fost prinși.
Unul, deși nu a îndrăznit deloc, a reușit totuși să se ascundă
„Lupul și cele șapte capre tinere”

S-a ascuns mărul, s-a ascuns râul, s-a ascuns râul bun rusesc.
„Gâște lebădă”

La naiba, ai sărit chiar în ciorba de varză, o să le ungi cu tine.
Ai nevoie de el pentru o vrabie, spune-i despre asta!
„Înaripat, blănos și uleios”

Un țânțar a scos o sabie, a scos capul cuiva,
Dar mai întâi, musca a primit cadou un samovar.
„Zboară - zgomot” K. Chukovsky

Banci de gheață în dreapta, slocuri de gheață în stânga - regatul bulgărilor de zăpadă ...
"Regina Zăpezii"

Rochia de bal este îmbrăcată, dovleacul va înlocui trăsura.
Trebuie să muncești din greu pentru a fi la bal.
"Cenusareasa"

A reușit să scape de toată lumea și s-a așezat pe nasul vulpii.
„Kolobok”

Cine l-a lăsat să intre în casă? Aproape a zdrobit animalele!
"Teremok"

Telefonul sună fără niciun rezultat, strigând neîncetat în receptor.
Cine are nevoie de galoșuri, cine are nevoie de ciocolată.
Proprietarul vieții telefonului nu este fericit.
„Telefon” K. Ciukovski

Regele nu are loc pentru ea, acea mireasă este din mlaștină.
Iubita lui Ivan este o prințesă...
„Prițesa broască”

Cine l-a făcut pe căpcăun să se transforme într-un șoarece?
Cine i-ar putea fi atât de util stăpânului său?
"Motanul încălțat"

El este un lavoar obișnuit. Pentru tine, nu mai este familiar.
Cine nu se plictisește să se spele des, nu va certa asta.
„Moidodyr” K. Ciukovski

Titlu: Ghicitori pentru copii „Ghicește basmul”

Post: educator
Locul de muncă: MKDOU „Grădinița satului Shunga”
Locație: regiunea Kostroma, raionul Kostroma, satul Shunga

Joc test „Vizitând un basm”

 Să-i intereseze pe copii să citească cărţi;

 își extind orizonturile și vocabularul;

 Să educeți copiii într-un sentiment de bunătate, dreptate, capacitatea de a iubi să vadă lucruri frumoase.

Echipament: embleme de echipă, o expoziție de cărți, desene cu personaje de basm, bilete cu sarcini, cartonașe cu răsucitoare de limbi, un CD cu cântece, premii stimulative.

Condițiile jocului: copiii de la 1 la 5 clase participă la joc. Joaca 2 echipe. Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct. Echipa care primește cel mai mare număr puncte.

Progresul testului.

Bună, dragi băieți, astăzi vom vizita un basm.

Din copilărie, auzim basme. Mama ni le citește când ne culcă, ne spune bunica în serile liniștite de iarnă. Ascultăm basme la grădiniță, ne întâlnim cu ei la școală. Basmele ne însoțesc de-a lungul vieții. Sunt iubiți nu numai de copii, ci și de adulți.

Ascultând și citind un basm, ne aflăm într-o lume magică în care se întâmplă minuni, în care binele triumfă întotdeauna asupra răului.

Scopul testului nostru de astăzi este să ne amintim cât mai multe basme, autorii și eroii lor și chiar mai mult să se alăture citirii.

Acum să vă prezentăm juriul nostru.

La testul nostru participă 2 echipe, echipa „Povestitori” și echipa „Vrăjitori”!!!

Echipe în studio!

Echipa în care participantul răspunde la sarcină câștigă un punct pentru echipa sa. Dacă reprezentantul echipei nu știe răspunsul, un membru al celeilalte echipe poate răspunde, aducând echipei sale un punct.

(suna melodia „Vizitând un basm”)

Hai să ne jucăm!

Unu doi trei patru cinci…

Cine va câștiga testul?

Desigur, cel mai bun erudit!

Nu avem nicio îndoială despre asta -

El va fi primul care va răspunde.

Primul concurs „Fraze cu zâne”.

Există un început de frază dintr-un basm, dar nu există sfârșit. Termină fraza.

(echipele raspund pe rand)

1. Într-un anumit regat ... (într-o anumită stare).

2. La porunca stiucii ... (dupa dorinta mea).

3. În curând basmul afectează... (da, treaba nu se termină curând).

4. O vulpe mă poartă... (pentru păduri îndepărtate, pentru râuri repezi, pentru munti inalti).

5. Și am fost acolo, dragă - am băut bere ... (a curgeat pe mustață, dar nu mi-a intrat în gură).

6. Au început să trăiască - să trăiască ... (și să facă bine).

Al doilea concurs „Ghicește povestea”.

(1 punct pentru fiecare răspuns corect)

Întrebări pentru prima echipă:

trișor roșu,

Viclean și dibaci.

A venit în casă - a înșelat cocoșul.

L-a dus în pădurile întunecate,

Pentru munți înalți, pentru râuri repezi.

(Cocoșul este un pieptene de aur.)

2. În ce basm personajele principale sunt salvate de la prinderea gâștelor de un râu cu maluri de kissel, un măr cu plăcinte de secară?

(Gâște lebădă.)

3. În basm, gazda avea trei fete: cu un ochi, cu doi ochi, cu trei ochi?

(Micuța Khavroshechka.)

4. „Într-o anumită împărăție, într-o anumită stare, a trăit și a fost un rege cu o regină; a avut trei fii - toți tineri, singuri, îndrăzneți, astfel încât nici într-un basm nu se poate spune, nici cu un stilou pentru a descrie ... ”(Basme populară rusă. Prințesa broască.)

Întrebări pentru echipa a doua:

1. Lovită și lovită cu pumni

Pe o farfurie cu nas,

Nu a înghițit nimic

2. În ce basm s-a ascuns fata într-o cutie de plăcinte purtată de un urs pentru a ajunge acasă din pădure?

(Masha și ursul.)

3. În ce basm personaj principal spune aceste cuvinte:

Ku-ka-re-ku! Merg pe picioare, în cizme roșii.

Port o coasă pe umeri: vreau să tai vulpea!

Dă-te jos, vulpe, de la sobă!

(Vulpea și iepurele.)

4. „Era odată un bătrân, avea trei fii. Bătrânii erau ocupați cu gospodăria, erau torovăți și aștepți, iar cel mic, Ivan - un prost, era atât de așa - îi plăcea să meargă la cules de ciuperci în pădure, iar acasă stătea din ce în ce mai mult pe sobă. A venit timpul ca bătrânul să moară ... ”(Sivka-burka.)

Al treilea concurs „Numiți eroul”

Conducere. Personajele de basm au nume duble, iar articolele fabuloase au nume duble. Voi numi cuvântul, iar tu vei numi partea care lipsește.

Prima parte a unui obiect sau nume este numită erou de basm, și toată lumea este de acord cu partea a doua.

1 echipa

Karabas... (Barabas)

Koschei cel fără de moarte)

Scufița roșie)

Ivan Țarevici)

Degetul mare)

Elena cea frumoasa)

Balaur)

Pui... (Ryaba)

2 echipa

Peștișor de aur)

Dr. Aibolit)

Baba... (Yaga)

Sivka... (Burka)

Sinbad... (Marinar)

gâște lebădă)

Micul cal cocoșat)

pasăre de foc)

Al patrulea concurs „Telegrame”.

(Profesorul citește telegramele aduse de poștașul Pechkin. Copiii ghicesc autorul telegramei.)

Dragi oaspeți, ajutor!

Ucide păianjenul răutăcios! (Zboară Tsokotukha)

Totul s-a terminat cu bine

în gaură a rămas doar coada. (Lup)

Foarte supărat.

Am spart accidental un ou de aur. (mouse)

Salva! Am fost mâncați de Lupul Cenușiu! (Copii)

Ajută-mă să găsesc papucul de sticlă. (Cenusareasa)

Mi-am părăsit bunicul, am părăsit-o pe bunica, voi fi cu tine în curând! (Kolobok)

Calm, doar calm. Am mai mâncat un borcan de dulceață. (Carlson)

Nu vă așezați pe un ciot, nu mâncați o plăcintă. (Masha)

A cincea competiție „Transformări uimitoare”.

În cine s-au transformat personajele din basm sau în care s-au vrăjit?

Întrebări pentru 1 echipă:

Prințul Guidon (într-un țânțar, într-o muscă, într-un bondar).

Rața urâtă (într-o lebădă).

Monstrul din basmul lui Aksakov „Floarea stacojie” (în prinț).

Întrebări pentru 2 echipe:

Fratele Ivanushka (în copilărie).

Vasilisa cea Frumoasă (într-o broască).

Unsprezece frați - prinți din basm de G.Kh. Andersen „Wild Swans” (în lebede).

A șasea competiție „Loterie”.

Pentru ca ardoarea distracției să nu dispară,

Pentru a face timpul să treacă mai repede

Prieteni, vă invităm

Pentru concurs - loterie.

Participanții se apropie de juriu, iau bilete pe care este scris ce trebuie să facă: să citească o poezie, să cânte un cântec, să numească câteva proverbe sau ghicitori. Cel mai bun din această competiție aduce echipei 2 puncte.

Între timp, participanții noștri se pregătesc, vom organiza o competiție pentru spectatori:

A șaptea competiție „Blitztournament” (Întrebare rapidă - răspuns rapid.)

Reședința lui Baba Yaga. (o colibă pe pulpe de pui)

Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția lui Ivan Tsarevich? (broască)

Aparatul pe care zboară Baba Yaga. (mătură)

Ce a pierdut Cenușăreasa? (pantof)

Ce flori a cules Fiica vitregă din basmul „Doisprezece luni”? (ghiocei)

Eroul unui basm care călătorește pe o sobă. (Emelya)

Cine a făcut Pinocchio? (Tata Carla)

Cine este ratusca cea urata? (lebădă)

Un poștaș din satul Prostokvashino. (Pechkin)

Crocodil, prieten cu Cheburashka. (genă)

Țestoasa care i-a dat lui Pinocchio Cheia de Aur. (tortila)

Cum a prins Lupul pește din basmul „Sora Chanterelle și Lupul Gri”? (coadă)

În ce canibal din basm se transformă într-un șoarece, iar pisica îl mănâncă? (Motanul încălțat)

Iubita celor șapte pitici? (Albă ca Zăpada)

 Omul gras locuiește pe acoperiș, zboară mai sus decât toată lumea. (Carlson)

(Sună cântecul lui Cheburashka)

Bine făcut! Băieți, ați muncit din greu astăzi și ați făcut față tuturor sarcinilor. Cunoști foarte bine basmele și le poți ghici cu precizie. Și în încheiere, vreau să spun: „Băieți, citiți basme, vă vor ajuta în viață.

Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni!

Eveniment extracurricular în școala elementară „Vizitarea unui basm”

Ţintă: repeta si sistematiza cunostintele despre basme.

Sarcini:

1) dezvoltarea vorbirii, gândirii, imaginației; capacitatea de a răspunde la întrebări;

2) stimularea dragostei pentru basme;

3) formarea interesului cititorului.

Programul competiției este conceput pentru studenții mai tineri.

La concurs participă două echipe.

Pentru un răspuns corect 1 punct. Câștigătorul este determinat de numărul de puncte.

1 concurs „Schimbați litera”

O literă a fost schimbată în numele basmelor. Stabiliți titlul poveștii.

1 echipa

1. Cap. (Ridiche)

2. Pisica și pisicuța. (Pisica si vulpea)

3. Doborârea de aur. (Peștișor de aur)

2 echipa

1. Pasăre balon. (Pasare de foc)

2. Vulpea și macul. (Vulpea și Racul)

3. Copil al pădurii. (Minunea pădurii)

2 concurs „Articole magice”

Ghiciți eroul după subiect.

1 echipa

1. Pantof (Cenusareasa)

2. Mortar și mătură. (Baba Yaga)

3. Acul (Koschey Nemuritorul)

2 echipa

1. Cizme (Puss in Boots)

2. Cheia de aur (Pinocchio)

3. Ou (Găina Ryaba)

3 concurs „Gândește””

Ghici ghicitoare și numește eroul basmului.

1 echipa

1. Omul gras locuieste pe acoperis, zboara mai sus decat toata lumea. (Carlson)

2. Îi iubește pe toată lumea invariabil, indiferent cine vine la el.

Ghicit? Aceasta este Gena, aceasta este Gena... (Crocodil)

3. Lângă pădure, la marginea pădurii, trei dintre ei locuiesc într-o colibă.

Sunt trei scaune și trei căni, trei paturi, trei perne.

Ghici fără nicio idee cine sunt eroii acestui basm? (Trei Urși)

2 echipa

1. Este frumoasă și dulce, iar numele ei provine din cuvântul „cenusa”. (Cenusareasa)

2. Tratează copiii mici, tratează păsări și animale,

Un doctor bun se uită prin ochelari... (Aibolit)

3. Este și vesel și blând, acest excentric drăguț.

Cu el este proprietarul - băiatul Robin și un prieten - Porcușor.

Pentru el, o plimbare este o sărbătoare, iar mierea este un parfum deosebit.

Acest ursuleț de pluș este un fars... (Winnie the Pooh)

4 concurs „Decifrare rebus”

Descifrează numele rebus al basmului popular rusesc.

Care este indiciul?

1 echipa

TEYAREYAMOKYA (Teremok)

Yabyalochyako (măr)

2 echipa

KOYALOYABOKYA (Kolobok)

MOYAROZYAKO (Morozko)

5 concurs „Confuzie”

Rearanjați literele astfel încât să obțineți numele personajelor din basme.

1 echipa

1. RNGSEUOAKCH (Snegurochka)

2. OLKAYASHKP (Shapoklyak)

2 echipa

1. YDMORYDO (Moydodyr)

2. UAKCHBRAESH (Cheburashka)

6 concurs „Ghicește numele basmului”

Ghiciți povestea din pasaj.

1 echipa

1. Elena a luat o carte magică, s-a uitat – și a părut că vede totul în palma ei. ("Elena cea Înțeleaptă")

2. - Vom merge departe, iar tu stai acasă, dar nu da voce: când vine vulpea, nu te uita pe fereastră. ("Cocoșul este un pieptene de aur")

3. A fost odată țarul Berendey, avea trei fii, cel mai mic se numea Ivan. (Ivan Țarevici și Lupul Cenușiu)

2 echipa

1. Vasilisa a luat tot ce avea nevoie și s-a culcat, iar păpușa a pregătit o tabără glorioasă peste noapte.? ("Vasilisa cea frumoasa")

2. Cel mai mare se numea Cu un ochi, cel din mijloc se numea Doi ochi, iar cel mai mic era Trei ochi. ("Tiny-Khavroshechka")

3. Găleți trec prin sat, oamenii se minunează, iar Emelya merge în urmă, chicotește ... (La comanda știucii)

7 concurs "Unde, cine?"

Răspundeți la întrebări pentru fiecare echipă.

1 echipa

1. Unde s-a ascuns al șaptelea puști? (Sub aragaz)

2. Cine a învins gândacul din basmul lui K. Chukovsky „Gândacul”? (Vrabie)

3. Ce a făcut Zâna o trăsură pentru Cenușăreasa? (Din un dovleac)

2 echipa

1. De unde a luat femeia faina pentru chifla? (Razuit in partea de jos a butoiului)

2. Cine l-a adus pe Dr. Aibolit în Africa? (Vultur)

3. Ce culoare avea părul Malvinei? (albastru)

8 concurs „Când spunem așa”

1 echipa

„Ursul a călcat pe ureche”

„Ca un pește în apă”

2 echipa

„Ucide două păsări dintr-o singură piatră”

„Ține-ți nasul la vânt”

9 concurs „Fă un proverb”

Fiecare echipă primește cartonașe. Cuvintele sunt scrise pe cărți. Copiii trebuie să culeagă de la ei un proverb.

BASTE E CURÂND DA S-A FĂCUT NU ÎN CURÂND S-A TERMINAT ESTE TERMINAT

(În curând basmul afectează, dar fapta nu se face curând)

10 competiție „Hai, găsește-l!”

Opt sunt înscrise în grilă orizontal și vertical. actori cartea „Unchiul Fiodor, un câine și o pisică”. Găsiți-le și evidențiați-le.

Răspuns:

Pe orizontală: Mitya, Sharik, Gavryusha, Pechkin.

Vertical: Matroskin, Khvatayka, Murka, Fedor.

Literatură:

1. Kozak O.N. „ Ghicitori și răsucitori de limbi” - Sankt Petersburg: Soyuz, 1997

2. N.V.Yolkina, T.I.Tarabarina „1000 de ghicitori” - Yaroslavl: Academia de Dezvoltare, 1997

3. Mișcenkova L.V. „36 de clase pentru viitorii elevi excelenți”, clasa 1 - M .: ROST, 2011

4. E.V. Pomerantseva „Proverbe și zicători rusești” - M .: Literatură pentru copii, 1973

5. Povești populare rusești. CJSC „Casa slavă a cărților” - M.: Slovo, 2001